Sebagai contoh:

"Apakah kamu mengambil apel itu?" Jika kita ingin tahu siapa mengambil sebuah apel, kami menyoroti kata " Anda ».

Jika ada oposisi, maka kata ganti akan ditekankan.

Sebagai contoh:

“Jika Anda tidak pergi berkunjung, maka tidak akan ada penukaran uang.”

Salah satu kata yang ditekankan adalah kata utama yang ditekankan dari seluruh frasa, sisa kata-kata yang ditekankan menonjol pada tingkat yang lebih rendah.

Beberapa kata dalam alur bicara paling menonjol, yang lain lebih lemah, sepertiga lebih lemah, seperempat mungkin tidak menonjol sama sekali.

Sebagai contoh:

"Bersiap-siap untuk pergi / dan berjabat tangan dengan Tsiolkovsky, / Nikita berkata: // "jika aku datang untukmu besok, / pergi ke stasiun, / baca kuliah ///".

Dalam ukuran pertama, kami akan menyoroti kata " meninggalkan", pertama, karena ia berdiri di akhir takar, dan kedua, karena ia menyerap makna dari segala sesuatu yang dinyatakan dalam takaran -" meninggalkan ».

Pada takaran kedua, kata “ tangan"- karena itu berdiri di akhir ukuran dan, di samping itu, kata-kata" gemetartangan" cara " perpisahan ».

Dalam contoh kami, kami menekankan kata yang paling menonjol: yang paling ditekankan dengan tiga baris, kurang dibedakan dengan dua, bahkan kurang dibedakan dengan satu baris.

Ternyata berikut ini:

"Bersiap-siap untuk pergi dan menjabat tangan Tsiolkovsky, / Nikita berkata: // "jika aku datang kepadamu besok, / pergi ke stasiun / berikan kuliah."//

Jadi, kami mendapat tekanan yang kompleks - kuat, sedang dan lemah. “Sama seperti dalam lukisan ada nada, seminada, chiaroscuro, demikian pula dalam seni berbicara ada seluruh skala dari berbagai tingkat tekanan yang harus dikoordinasikan sehingga tekanan kecil tidak melemah, tetapi, sebaliknya, lebih menonjolkan kata. kuat sehingga mereka tidak bersaing dengannya. , tetapi mereka melakukan satu hal yang sama dalam struktur dan transmisi frasa yang sulit. (Kata-kata K.S. Stanislavsky, dikutip dari buku M. Knebel "Kata dalam karya aktor").

Kami mengamati hal yang sama ketika suara ditekankan dalam sebuah kata.

Sebagai contoh:

Dalam kata " kabinet»suku kata ketiga« Tidak"- kaget, kedua" dua"- pra-dampak, pertama" ka" - lemah.

Dapat dikatakan bahwa tingkat tekanan dalam sebuah kata berbeda: yang terbesar pada suku kata yang ditekan, rata-rata - pada pra-tekanan, semakin kecil - pada yang lemah.

Terkadang tekanannya sangat kecil sehingga suara vokalnya keluar sama sekali, tidak diucapkan (dalam kata " pakis"Suara [o] di suku kata ketiga putus).

Untuk mengetahui kata-kata mana yang merupakan kata-kata utama dalam kebijaksanaan bicara, Anda juga dapat mencoba membuang kata-kata yang dapat Anda lakukan tanpa dan meninggalkan, seolah-olah, kerangka frasa. Pendekatan ini disebut " skeletonisasi» teks.

kata stres merupakan pusat pemikiran utama.

Untuk menemukan pusat pemikiran yang logis, tidak cukup untuk membagi frasa menjadi ketukan bicara - tekanan semantik dalam setiap frasa hanya ditentukan ketika koneksi ditemukan antara semua frasa yang disatukan oleh satu tema utama.

Bergantung padanya, pusat logis ditentukan dalam setiap frasa, mis. kata-kata yang mengungkapkan topik ini.

“Kata-kata yang mengejutkan hanyalah tonggak pinggir jalan, di mana pemikiran logis menemukan jalannya yang tepat ke telinga dan hati pemirsa. Tanpa mengetahui pikiran yang ingin Anda katakan, Anda tidak akan menemukan kata "utama" dalam frasa" (N. Gorchakov "Pelajaran direktur K.S. Stanislavsky").

Oleh karena itu, Anda tidak boleh mulai mengerjakan sebuah teks dengan mencari subjek atau predikat yang membutuhkan tekanan menurut aturan tata bahasa.

Mari kita ambil kalimat sederhana beri aku apel". Menurut aturan tata bahasa, tekanan logis harus pada burung hantu " apel", namun, mungkin ada keadaan berbeda yang mengubah arti frasa, dan kemudian pusatnya akan berubah, misalnya:" apel daimne », « beri aku apel ».

Sebuah latihan:

Pecahkan teks menjadi ketukan bicara, tempatkan jeda, tekanan.

« Jalan ke Kalvari? Tidak, itu salah jika dikatakan. Ada, ada rasa sakit. Dan ada keraguan, dingin, berduri. Dan, terkadang, keputusasaan tercekat di tenggorokan.

Semuanya ada di sana, tetapi ada juga saat-saat kegembiraan, kebahagiaan luar biasa, kebahagiaan total, ketika tiba-tiba di suatu tempat di jalan, dalam kegelapan, Anda bertemu dengan orang yang tidak dikenal, tetapi sayang, dan dia akan membuka di hadapan Anda semua kekayaan jiwanya, jiwa Rusia yang cantik dan tak terkalahkan dan bertanya: "Bagaimana, kawan? ?»

(B. Gorbatov, "Tidak Terkalahkan").

Pedoman untuk memahami ucapan yang ekspresif dan benar secara logis.

Setiap teks yang dipilih oleh siswa harus tunduk pada analisis logis.

Prinsip dasar analisis teks logis.

1. Frasa harus dibagi menjadi ukuran ucapan dengan jeda gramatikal dan logis (kata-kata di dalamnya digabungkan dalam arti).

2. Dalam setiap frase, pelaku harus secara jelas mengidentifikasi kata-kata utama dalam arti.

3. Dalam frasa panjang, dalam periode panjang, kelompok kata utama harus dipisahkan dari kelompok kata sekunder untuk menghubungkan bagian-bagian individu dari frasa.

4. Frase yang lebih penting harus disorot (yaitu harus ada korelasi logis dari frase secara keseluruhan).

5. Berdasarkan pemahaman ide utama dari karya yang dianalisis, orang harus mencari tahu dan memilih poin-poin penting dari seluruh lini pengembangan konten yang efektif.

Siswa harus mampu membawa ide utama melalui semua frase teks. Ini adalah syarat utama untuk menguasai perspektif sebuah karya sastra.

Pembaca harus merentangkan alur pemikiran penulis yang sedang berkembang melalui rantai frasa yang terpisah, menelusuri apa yang disebut perspektif logis dari setiap bagian karya dan keseluruhan karya secara keseluruhan dari kata logis.

Menguasai perspektif logis berarti melihat pemikiran yang berkembang melalui frasa individu dan mengekspresikannya dalam suara.

Untuk melacak perkembangan pemikiran, perlu, dengan menganalisis kalimat individu, untuk membangun hubungan internal di antara mereka.

“Di antara semua kata yang disorot dan tidak dipilih ini, perlu untuk menemukan korelasi, gradasi kekuatan, kualitas stres, dan menciptakan bidang suara dan perspektif dari mereka, memberikan gerakan dan makna pada frasa.” (K.S. Stanislavsky, kumpulan karya, vol. 3, hlm. 125).

Jika kita tidak berurusan dengan kalimat individu, tetapi dengan teks yang koheren, maka tekanan akan terletak di setiap kalimat tergantung pada hubungannya dengan yang lain.

Tingkat "singling out" dari kata dan durasi jeda tergantung pada konteksnya.

Penyajian perspektif logis memungkinkan untuk menyampaikan ide karya dengan benar.

Profesional copywriting berpengalaman menggunakan banyak teknik berbeda untuk tidak hanya menulis artikel, tetapi juga untuk membuat karya agung.

Pemula sering berpikir bahwa copywriting sangat cocok untuk mereka karena mudah, tetapi jika pembeli tidak menghargai karya penulis, dia pasti tidak akan mencapai pengembangan karir.

Kata-kata stres dan ritme teks adalah dua alat paling ampuh yang membantu seorang copywriter membuat artikel yang dibaca sampai akhir. Setuju, jika setiap teks di situs Anda akan dibaca sampai akhir, efektivitas konten akan lebih tinggi, dan, dengan demikian, amplop lalu lintas akan meningkat.

Bagaimana cara menulis artikel yang dibaca sampai akhir?

Ritme teks dipahami sebagai persepsi pembaca. Sederhananya, itu adalah minat yang berkembang ketika artikel itu dipelajari. Ketika teks yang membosankan dan monoton disajikan, pembaca tidak memiliki kesabaran untuk segera menyelesaikan mempelajarinya. Namun menyusun materi yang dapat menarik minat membaca tidaklah mudah.

Untuk membantu Anda memahami apa yang dipertaruhkan, bayangkan Anda membaca persyaratan kontrak. Teks menggunakan gaya penyajian informasi yang sangat ketat, yang dengan cepat menjadi membosankan. Sekarang bayangkan Anda sedang membaca fiksi, di mana karakter utama mendapat semacam masalah dan sesuatu harus terjadi.

Artikel Anda akan dibaca sampai akhir jika Anda menulis teks bukan sebagai semacam instruksi dan kontrak bisnis, tetapi sebagai bahan menarik dalam bentuk informal. Tidak mudah untuk menggabungkan ini, karena terkadang Anda harus mengungkapkan topik yang serius dan untuk mendapatkan kepercayaan, Anda harus menyajikan informasi seperti seorang profesional.

TIPS: Saat menulis teks, pastikan untuk membaginya menjadi paragraf (3-4 kalimat). Dalam hal ini, gunakan tiga jenis kalimat - pendek, sedang dan panjang. Ini adalah cara menarik untuk menarik perhatian, yang digunakan oleh para profesional.

Apa itu kata-kata stres?

Ini adalah kata-kata khusus yang utama dalam ekspresi dan kalimat. Itu. pada merekalah perhatian pembaca terfokus. Kata-kata seperti itu sering digunakan dalam iklan dengan meningkatkan volume atau nada pengucapannya.

Kata-kata yang ditekankan juga digunakan dalam teks, dan dibedakan dengan cara yang berbeda:

• hanya muncul sekali dalam teks;
• kontradiksi didirikan;
• diperkuat dengan predikat;
• tanda kutip, tanda seru, tanda kurung.

Yang paling penting, jangan pernah menambahkan objek ke kata kerja, karena mereka langsung menarik perhatian pada diri mereka sendiri. Misalnya, "Saya suka menghasilkan uang secara online karena keuntungannya." Penekanannya di sini jatuh pada kata "Profitabilitas", tetapi lebih baik fokus pada ungkapan "Penghasilan dalam jaringan", jadi lebih baik untuk menghilangkan kata terakhir.

Tidak semua orang mampu menyusun artikel berkualitas tinggi yang akan dibaca dalam satu tarikan napas dan tidak akan meninggalkan kesempatan bagi pengguna untuk terganggu oleh hal lain.

Jika Anda memutuskan untuk mendedikasikan diri Anda untuk menulis artikel, banyak terlibat dalam periklanan, atau bahkan hanya blogging, pastikan untuk mempelajari keterampilan profesional penulis, ini akan membantu Anda mencapai tujuan Anda.

Anda juga akan tertarik pada:
—
—
—

Pengucapan yang lebih keras, lebih rendah dan lebih panjang - memberikan pidato karakter ekspresif, nuansa air mata, melolong juga dimungkinkan.

Dalam hal ini, ada ketergantungan kekuatan (intensitas), durasi suku kata yang ditekankan.

1. Perbandingan kekuatan dan durasi suku-suku kata yang diberi tekanan dan tanpa tekanan paling jelas terlihat ketika membandingkan vokal-vokal yang membentuk bagian pembentuk suku kata dari suku kata itu.

Kekuatan vokal dimanifestasikan dalam kenyaringannya. Jadi dalam bentuk kata "melihat", "pilot", atau "air", vokal yang ditekankan lebih keras daripada yang tidak ditekan.

Tetapi secara eksperimental telah ditetapkan bahwa dalam kata-kata seperti "rumput", "Aku bisa", "jatuh", vokal yang ditekankan lebih tenang daripada yang tidak ditekan, tetapi suku kata yang tidak ditekan lebih lemah (kurang intens). Ini karena kita dapat mengucapkan kata-kata lebih keras dan lebih tenang, tetapi setiap vokal memiliki kekuatan (intensitas) dan kenyaringan yang terkait. Itu tergantung pada volume resonator oral dan faring, dan volume ini sendiri terkait dengan tingkat larutan mulut.

Vokal sempit - bertingkat tinggi, memiliki volume lebih rendah dari vokal dengan solusi tengah (o, e) atau dari vokal lebar "a" (yang terkuat dan paling keras).

Anda dapat menyejajarkan vokal dalam baris I-S, U-E, O-A.

Setiap vokal memiliki ambang batasnya sendiri.

Vokal yang diucapkan di atas ambang batas biasanya dianggap sebagai stres (piI - volume "dan" tanpa tekanan di bawah ambang batas).

2. Faktor ke-2 - ambang kejutan. Untuk setiap vokal, ambang batas ini adalah nilai variabel. Itu berubah tergantung pada tempat stres dalam kata.

Ada omong kosong ini:

Semakin dekat tekanannya ke awal kata, semakin besar intensitas vokal dan semakin sedikit bujurnya, dan sebaliknya.

Posisi kata dalam frasa juga mempengaruhi kekuatan dan panjang vokal. Jadi, khususnya, sebelum dan sesudah jeda, awal dan akhir frasa dan sintagma fonetik. Terlepas dari stres / kurangnya stres, awalnya sangat menonjol - dengan intensitas yang sangat tinggi, akhirnya - dengan garis bujur yang sangat panjang. Yaitu, ketika vokal yang ditekankan lebih kuat dan lebih panjang daripada yang tidak ditekankan, vokal-vokal yang ditekankan pada posisi tertentu dari sebuah kata dan frase mungkin lebih lemah dan lebih pendek daripada yang tidak ditekankan. Tetapi totalitas pola yang telah kita pertimbangkan akan tetap memperjelas suku kata mana yang ditekankan.

Selain itu, vokal yang ditekankan dicirikan oleh timbre khusus: misalnya, dalam frasa "Saya menyewa rumah", tekanan dirasakan pada semua kata, meskipun tidak ada suku kata yang ditekan untuk dibandingkan dalam kalimat ini. Ini dijelaskan oleh fakta bahwa "o" dan "a" dalam kata "rumah" dan "dihapus" dapat terdengar seperti ini hanya di bawah tekanan, yaitu, mereka tidak memiliki pengurangan.

Stres bisa diperbaiki, atau bisa bergerak. Di Rusia, stres bisa jatuh di mana saja.

Stres dapat melakukan fungsi semantik. Jadi tempat stres dapat bervariasi:

Kata-kata yang berbeda dalam segala bentuknya (tepung - tepung).

Beberapa bentuk kata yang berbeda (makanan – makanan).

Bentuk yang berbeda dari satu kata (mata - mataA).

Tetapi ada juga stres tetap yang tetap di satu tempat dalam bentuk kata tertentu (filolog). Itu bisa pada morfem apa saja.

Dalam kata-kata dengan stres formatif mobile, stres ditransfer dari satu morfem ke yang lain (kolos - telinga).

Tekanan kata benda:

2 jenis tetap dan 6 jenis bergerak.

Aksen tetap di pangkalan dilambangkan dengan huruf A, aksen tetap di ujungnya - B, aksen bergerak - C.

Jenis stres kata benda dapat ditentukan oleh tiga bentuk (Vp dan lainnya dengan vokal di akhir tunggal dan I.p dengan vokal di akhir jamak).

1. AA - lebih dari 30.000 kata benda dari semua jenis kelamin (buku).

2. BB - lebih dari 2000 kata dari semua jenis kelamin (gajah).

3. AB - sekitar 300 kata maskulin dan feminin (kata, laut).

4. VA - sekitar 150 kata. Terutama feminin dan netral (anggur, wajah) dan beberapa kata maskulin (mata - mata).

Juga, stres dapat diturunkan (baik tetap dan bergerak).

Selama pembentukan kata, terjadi proses yang identik dengan yang formatif (beruang adalah stres tetap turunan).

Tempat penekanan kata sumber dapat bergantung pada morfem jenis tertentu (beberapa morfem selalu diberi tekanan, ada yang selalu tanpa tekanan, dan tekanan selalu bisa sebelum atau sesudah morfem tertentu).

Pembuktian teoritis dari ketentuan IDF. Bagaimana Anda melihat masa depan SCF?

Fokus MFSH adalah posisi fonem, sedangkan MFSH menekankan studi fonologi dalam hubungan erat dengan tingkatan bahasa lainnya, karena fungsi fonem untuk membedakan dan mengidentifikasi bukan hanya suara, tetapi unit bahasa yang signifikan, itulah sebabnya orang Moskow menganjurkan morfologi. prinsip dalam fonologi, yang dikembangkan oleh gagasan Baudouin de Courtunet, tentang fonem sebagai komponen gerak morfem. Satu fonem menggabungkan bunyi-bunyi yang bersifat posisional, mis. tergantung pada kondisi latar belakang, mereka bergantian dalam morfem, sementara suara yang tidak memiliki kesamaan latar sama sekali dapat digabungkan menjadi satu fonem. (dan dengan nada tambahan e di A).

Dari posisi mfsh, sebuah fonem dapat dilambangkan dengan nol (matahari). Mfsh mulai terbentuk di tahun 30-an, tetapi formasi terakhirnya terjadi setelah perang. Reformatsky dalam bukunya "Pengantar Linguistik" menjadi penerus MFSH, dan dalam sejumlah artikel ia mengembangkan banyak ketentuan sekolah ini.

Hari ini, ide-ide IMF terus berkembang dalam karya-karya N.L. Kasatkin, S.M. Kuzmin dan Leontiev.

Jadi: Fonem adalah satuan minimal suatu bahasa yang berfungsi untuk mengidentifikasi kata dan morfem. Untuk membedakan satuan makna bahasa (kata dan morfem) adalah kemampuan fonem.

Diilustrasikan oleh pemilihan suara quadriomonims: tom-house; tom-sana; tom-saat ini.

Air, air, pembawa air (oh, a dan ep). Kata-kata mewakili semacam komunitas fungsional, yang dianggap orang Moskow sebagai satu fonem. Menentukan susunan fonem berarti mengetahui jumlah bunyi yang melakukan fungsi yang bermakna. Metode mengidentifikasi fonem dalam suatu bahasa adalah oposisi. "Sabun" dan "Mil", kekerasan dan kelembutan "m", "Y" dan "I" adalah varietas dari fonem yang sama. Komposisi fonem dalam bahasa tidak sama.

Di bawah pengaruh lingkungan latar belakang, fonem dapat sangat berubah, namun tetap fonem yang sama. Contoh: preposisi terdiri dari satu fonem. Dengan Kolya (s), dengan Timosha (s "), dengan Galya (s), dengan Dima (s"), dengan Syura (w), dengan Zhenya (g), dengan Chuk (u) ... Jadi, fonem adalah rangkaian suara yang berganti-ganti posisi.

Namun, tidak semua bunyi yang berselang-seling digabungkan menjadi satu fonem. Fonet posisional harus dibedakan. pergantian dan sejarah (= tata bahasa) pergantian.

Stres adalah pemilihan sarana bunyi dari suatu kata atau sekelompok kata di antara kata-kata lain dalam suatu kalimat atau dalam kelompok kalimat.

Tujuan dari stres adalah untuk menyoroti kata-kata yang paling penting untuk menyampaikan pemikiran, mengungkapkan esensi dari apa yang dikatakan dalam sebuah kalimat atau di seluruh bagian.

Sebuah kata (atau sekelompok kata) dapat disorot dengan memperkuat atau melemahkan suara, menaikkan atau menurunkan nada pada kata yang ditekankan, memperlambat laju bicara saat mengucapkan kata atau kelompok kata.

Kata yang ditekankan dapat disorot jika sisa kata dalam kalimat dihilangkan atau hampir dihilangkan, jika kecepatan bicara sengaja diperlambat saat mengucapkan kata (atau kalimat) penting untuk menyampaikan pikiran, jika suaranya dinaikkan secara khusus. (atau diturunkan) pada kata utama untuk arti pengucapan. Dalam beberapa kasus, kata yang ditekankan dapat digarisbawahi, mis. aksen seperti itu yang secara tajam menekankan kata yang ditekankan, menyebabkan pendengar merasa ada pertentangan di luar kalimat yang diberikan. Dalam hal ini, kenaikan (atau penurunan) suara pada kata yang ditekankan lebih tajam dan lebih kuat daripada dengan tekanan normal.

Stanislavsky berbicara tentang stres: "Stres adalah jari telunjuk, menandai kata terpenting dalam frasa atau ukuran!". Sebuah kalimat dapat memiliki satu stres utama dan beberapa stres sekunder dan tersier. Dengan kata lain, satu aksen kuat dan satu atau lebih sedang dan lemah.

Kalimat yang sama, tergantung pada pergerakan tekanan logis di dalamnya, setiap kali dapat diisi dengan makna baru. Itu akan tergantung pada apa yang ingin dikatakan pembicara.

Ada tiga jenis aksen:

1) jam - pada kata di dalam ketukan bicara;

2) phrasal I - menyoroti kebijaksanaan bicara utama dalam kalimat;

3) phrasal II - ketika seluruh frase dalam sebuah bagian disorot dengan bantuan phrasal stress.

misalnya: Jalur Arbat yang bengkok / tertutup salju.

Ada dua ukuran ujaran dalam kalimat ini. Masing-masing dari mereka memiliki tekanan kebijaksanaannya sendiri: pada ukuran pertama - "Arbat" (kelompok subjek, definisi), yang kedua - "salju" (kelompok predikat, penambahan). "Arbat" disorot di sini dengan aksen sekunder, dan kata "salju" disorot dengan penekanan utama yang bermakna. Penulis frasa ini memberi tahu kita tentang musim: saat itu musim dingin. Oleh karena itu, "salju" ditekankan dalam kalimat ini.

Tidak berarti setiap kalimat mengandung phrasal stress I. Ada atau tidaknya phrasal stress I bergantung sepenuhnya pada konteksnya, pada gagasan utama dari teks sastra yang diberikan. Phrasal stress I membawa beban semantik yang signifikan dan sering mewakili pusat semantik dari bagian kecil.

Stres frase II memainkan peran yang lebih aktif dalam plot ini atau itu dan bertindak sebagai "jari telunjuk" yang menandai ide utama dari bagian sastra ini bagi pelaku dan pendengar.

Monoton - ucapan pada ketinggian yang sama (atau hampir sama). Kekuatan bicara tidak dalam kenyaringan, tetapi dalam kontras suara. Kata-kata yang tidak membawa pikiran utama harus dikaburkan, ditonjolkan seminimal mungkin. Untuk melakukan ini, pada sebagian besar ketukan, Anda perlu sedikit meninggikan suara, ini akan membantu untuk menekankan hal terpenting untuk menyampaikan artinya.

Bahasa Rusia memiliki aturan tertentu untuk menempatkan tekanan dalam sebuah kalimat, mereka harus diketahui oleh semua orang yang ingin belajar bagaimana menyampaikan pemikiran dalam suara.

Bagaimana menentukan kata-kata stres dalam setiap kasus? Pertama-tama, dengan bantuan konteks, Anda perlu memahami pemikiran apa yang perlu Anda ungkapkan, apa yang harus diceritakan kepada pendengar. Pada saat yang sama, ada sejumlah tekanan wajib yang melekat dalam bahasa kita, dan ada aturan untuk pengaturannya. Anda tidak dapat hanya mengandalkan selera Anda sendiri - ini akan memperlambat ucapan dengan aksen acak dan mengaburkan artinya sepenuhnya.

Aturan yang tidak terkait dengan sintaksis bahasa Rusia, tetapi sepenuhnya terkait dengan aturan logika bicara, memerlukan penekanan pada konsep baru - penyebutan pertama dalam teks tentang aktor, objek, atau fenomena apa pun.

Sebuah konsep baru hampir selalu mendapat penekanan utama, karena sepertinya memperkenalkan kita pada pahlawan baru atau fenomena baru. Dengan pengulangan lebih lanjut dalam teks konsep baru, penekanan bergeser dari itu ke kata-kata yang menjadi cirinya.

stanislavsky jeda membaca stres

Ingin wahyu? Apa pun, bahkan teks yang paling biasa-biasa saja, dapat dibuat agar mudah dibaca. Dan sangat mudah untuk melakukannya. Rahasianya terletak hanya pada satu kata: ritme. Pada titik ini, Anda seharusnya sudah cukup tertarik untuk duduk dan fokus pada artikel tersebut. Nah, jangan sampai kita tunda lagi. Hari ini saya akan memperkenalkan Anda pada satu alat copywriter yang sangat kuat yang benar-benar mengisi teks dengan kehidupan dan membuatnya lebih sederhana dan lebih mudah dibaca. Siap? Lalu ayo pergi.

Apa irama teks tersebut?

Anda pasti sering menjumpai konsep ritme dalam musik (tyts-tyts-you-dy-dyts) atau dalam tarian (cepat-lambat-cepat-cepat-lambat). Setiap teks juga memiliki ritmenya sendiri, dan bisa dinamis atau monoton.

Mari kita ambil musik sebagai contoh. Saat ritme monoton, kita cenderung tidur. Ketika musik live, kita, sebaliknya, "dalam kondisi yang baik". Sama halnya dengan teks. Ketika teks itu monoton, itu melelahkan pembaca dan mengatasi tugasnya jauh lebih buruk.

Izinkan saya menunjukkan ini menggunakan contoh teks "klerikal" yang monoton.

Sesuai dengan klausul kontrak ini, kontraktor tidak memiliki hak untuk menggunakan materi atas kebijakannya sendiri, terlepas dari bentuk materi yang disajikan (dicetak, elektronik, dipindai, dll.). Dalam kasus pelanggaran oleh kontraktor terhadap klausul kontrak ini, kontraktor berjanji untuk membayar kompensasi kepada pelanggan dalam jumlah 200% dari jumlah yang ditentukan dalam Lampiran A kontrak ini. Dalam hal ini, pelanggan dapat mengeluarkan izin tertulis kepada kontraktor untuk menggunakan fragmen individu dari bahan yang ditentukan dalam klausul 2.1.3, dan hanya dalam kasus ini, kontraktor berhak menggunakan fragmen di atas atas kebijakannya sendiri, kecuali ditentukan lain dalam izin tertulis dari pelanggan.

Paragrafnya ternyata besar, tetapi hanya memiliki 3 kalimat. Kalimat-kalimat ini cukup berbobot dan hampir sama panjangnya.

Sekarang mari kita lihat contoh lain.

Saya pikir seperti kebanyakan. Saya dengan tulus percaya bahwa ada "pil ajaib" yang akan membuat saya kaya dan bahagia. Tapi aku salah. Kesalahpahaman yang umum membuat saya membeli semua kursus sukses dari pelatih terkenal. Tapi tidak memberikan hasil apapun. Tidak ada. Saya membaca, saya menembus, tetapi saya tidak melakukan apa pun dan, tentu saja, saya tidak menerima apa pun. Bagaimana Anda bisa begitu naif?! Ini bahkan memalukan.

Sedikit pendekatan ilmiah

Jika Anda melihat gambar ritme yang disederhanakan dari setiap teks, Anda mendapatkan gambar berikut.

Gambar sederhana dari ritme teks pertama dan kedua.

Teks pertama dapat dibandingkan dengan goyangan perahu yang monoton di atas ombak. Kebanyakan orang bersantai dari ini, menguap manis dan tertidur. Hal yang sama berlaku dengan teks.

Catatan: dalam kasus pertama, kalimatnya panjang, tetapi meskipun pendek, dan pada saat yang sama, pola ritme akan tetap monoton dan melelahkan.

Pola ritme kedua lebih seperti badai: Anda tidak pernah tahu dari mana gelombang akan datang dan seperti apa. Akibatnya, ritme seperti itu selalu membuat pembaca "dalam kondisi yang baik". Ini penting karena dua alasan:

1. Ini mengurangi kemungkinan bahwa pembaca akan lelah dan berhenti membaca.
2. Ketika ritme berubah, perhatian pembaca terkonsentrasi dengan cara baru, dan dia memahami informasi dengan lebih baik.

Dengan kata lain, ketika ritme teks Anda terus berubah, teks Anda dibaca lebih lama dan lebih penuh perhatian. Akibatnya, teks mengatasi tugasnya jauh lebih baik: menjual, meyakinkan, menginformasikan.

Membentuk irama teks

Sekarang setelah pentingnya ritme disadari, inilah saatnya untuk mencari cara bagaimana membentuknya. Semuanya sederhana di sini. Melihat:

Proposal secara kondisional dibagi menjadi tiga kelompok sesuai dengan panjangnya:

1. Kecil (1-4 kata)
2. Sedang (5-10 kata)
3. Besar (11-23 kata)

Jika kalimat lebih dari 23 kata, lebih baik disederhanakan atau dipecah menjadi lebih kecil.

Saat membentuk ritme, Anda cukup mengganti kalimat dan grup yang berbeda, tidak mengizinkan pengulangan 3 kali lipat (atau lebih) dari satu grup. Hasilnya, pada output Anda memiliki teks yang dinamis, sederhana dan mudah dibaca. Pada saat yang sama, kami tidak melupakan fitur penerbitan teks di lingkungan yang sesuai: (Internet, iklan cetak, dll.).

Teknik Rahasia: Menekankan Kata-kata di Breakpoints

Teknik ini jauh lebih kuat dan lebih kompleks dari sekedar pergantian ritme. Saya tidak akan menjelaskannya secara detail pada artikel hari ini, mungkin saya akan membahasnya lebih detail pada materi berikut. Berlangganan pembaruan blog agar Anda tidak ketinggalan apa pun.

Dengan bantuan teknik ini, resonansi verbal khusus dibangkitkan. Dalam praktiknya, ini memungkinkan teks yang paling membosankan dan biasa-biasa saja menjadi hampir menjadi buku terlaris. Berlebihan, tentu saja, tetapi potensi teknik ini sangat besar. Esensinya terletak pada penempatan kata-kata yang ditekankan (kata-kata di mana tekanan intonasi jatuh) pada titik-titik perubahan ritme. Dengan susunan kata yang demikian, perhatian dan konsentrasi pembaca pada teks menjadi maksimal.

Teknik ini sering digunakan oleh penulis cerita detektif terkenal: Agatha Christie, James Hadley Chase, Arthur Conan Doyle, serta banyak karya klasik Rusia. Omong-omong, itulah sebabnya banyak copywriter tidak hanya membaca profesional, tetapi juga fiksi.

Ringkasan

Jadi, jika Anda ingin teks Anda menyelesaikan tugas yang diberikan kepadanya dengan lebih baik, hindari ritme yang monoton. Untuk meningkatkan keterampilan penempatan kata-kata yang ditekankan, bacalah fiksi klasik Rusia dan asing.

Dan biarkan teks Anda memecahkan masalah!