Tahun ini, tunjangan pendaftaran sekolah untuk calon siswa kelas satu telah dibatalkan (lihat bantuan kami), jadi secara teori Anda dapat memilih institusi pendidikan mana pun - baik berdasarkan lokasi, maupun berdasarkan bias atau metode pengajaran (lebih lanjut tentang ini di edisi berikutnya) . Tapi bagaimana tidak membuat kesalahan dengan pilihan? Apa yang harus difokuskan - tingkat lusuh pintu depan atau bahasa Cina dari kelas satu?
Jangan mengejar keren
“Jangan melihat “kesejukan” sekolah, saya pernah terbakar karenanya,” Galina Koltsova, ibu dari anak kelas dua Timofey memperingatkan. - Saya memilih yang paling "mewah" untuk putra saya - dengan kursus bahasa dan komputer alih-alih ekstensi - dan menempatkan Timofey di kelas persiapan. Dia belajar dengan baik, dan meskipun calon guru terus-menerus menimbulkan kegugupan dalam berbagai kesempatan, saya senang. Masih sekolah terbaik di daerah ini! Timosha dengan mudah lulus ujian dan naik ke kelas satu pada usia 6 tahun. Tetapi suasana di kelas tidak berubah - para guru mulai menemukan kesalahan lebih banyak lagi, dan putranya mulai mengeluh sakit kepala terus-menerus. Guru kelas menelepon dan histeris di telepon: kami merusak kinerja akademisnya. Timothy benar-benar berhenti tidur di malam hari. Kami beralih ke psikolog, dan dia dengan tegas menuntut untuk menjemput anak itu dan mengirimkannya ke kelas satu tahun depan! Saya merasa kasihan pada anak yang disiksa itu. Kali ini saya memilih sekolah yang lebih sederhana, tetapi dengan bagian olahraga untuk meningkatkan kesehatan saya. Jadi tanyakan sebelum masuk apa yang cowok lakukan sepulang sekolah. Setiap lingkaran di tahun pertama studi sangat diperlukan untuk adaptasi. Sekarang Timofey naik ke kelas dua, belajar dengan cemerlang dan berenang dengan baik.
Semakin dekat semakin sehat
“Banyak orang tua bermimpi menyekolahkan anak kelas satu masa depan mereka ke sekolah terbaik di pusat tersebut,” kata Yulia Gritsenko, seorang psikolog klinis. - Tapi saya akan menyarankan Anda untuk memilih lembaga pendidikan yang lebih dekat dengan rumah. Maka anak tidak perlu bangun jam 6 pagi untuk meninggalkan rumah dalam satu setengah jam. Lagi pula, jika pada bulan September ini tidak menjadi masalah, maka di musim dingin, ketika fajar menyingsing, kebangkitan "di tengah malam" dapat berubah menjadi bencana harian. Tugas sekolah dasar adalah membiasakan anak dengan proses pendidikan, jadi biarkan dia dengan tenang membiasakan diri dengan sekolah "dekat rumah", dan kemudian mengirimnya "ke neraka", dia sudah akan marah secara mental.
Menerobos dengan biaya berapa pun!
”Tahun lalu, saya mengatur agar putri saya pergi ke sekolah,” kenang Alena Bestuzheva, ibu dari seorang siswa kelas satu. - Dan pada awalnya saya terkejut. Tidak ada tempat di lembaga pendidikan mana pun di daerah saya! Aku tidak melipat tangan. Di tiga sekolah, dia mengatasi penolakan para penjaga, berjalan menuju guru yang merekrut kelas pertama. Dua dari tiga sekolah bersedia menerima putri saya. Dari percakapan dengan teman-teman, saya belajar bahwa teknik "tidak ada tempat" digunakan secara luas: di suatu tempat dengan cara ini mereka memeras suap, di suatu tempat mereka secara artifisial meningkatkan prestise sekolah. Jadi jangan menyerah dan anak Anda akan terdaftar!”
Pilih seorang guru
"Hal utama bukanlah dinding dengan penyepuhan, tetapi bahwa anak itu menyukai gurunya," saran Marina Lileeva, wakil direktur sekolah intelektual untuk anak-anak berbakat. - Lagi pula, tergantung pada orang ini apakah bayi akan sepenuhnya mengabdikan dirinya untuk belajar. Jika sekolah menolak untuk memperkenalkan guru yang mendapatkan nilai pertama, hubungi direktur. Dan jika "pertahanan" tidak dapat ditembus, lebih baik mencari lembaga pendidikan lain, karena simpati antara calon siswa dan gurunya diperlukan. Dan jangan terburu-buru untuk mulai belajar, lebih baik menyekolahkan anak pada usia 7,5 tahun daripada pada usia 6,5 tahun. Tidak peduli seberapa berbakatnya bayi Anda, berikan dia kelas pertama pada waktu yang tepat agar dia tidak lelah dan tidak berubah-ubah. Jika tidak, dengan potensi intelektual yang jauh lebih tinggi, ia akan tertinggal dari teman-temannya - jika tidak dalam studi, maka dalam perkembangan emosional, yang penuh dengan masalah serius pada masa remaja.
Referensi kami
Untuk mendaftarkan anak pada tanggal 1 April di sekolah yang dipilih, orang tua harus bertugas di dekat sekolah tersebut pada malam hari. Kantor kejaksaan Moskow yakin bahwa hak istimewa yang ditentukan dalam undang-undang Moskow untuk kategori tertentu anak kelas satu melanggar hak anak-anak lain. “Oleh karena itu, sekarang tidak ada manfaat, seperti: studi anak-anak yang lebih tua di lembaga pendidikan ini atau yang tinggal di dekatnya, tidak diperhitungkan,” Alexander Gavrilov, juru bicara Departemen Pendidikan Moskow, mengkonfirmasi kepada AiF. - Siapa pun yang datang lebih dulu akan dikreditkan. Oleh karena itu, saya menyarankan Anda untuk mengetahui segala sesuatu tentang prosedur perekaman sekarang.”
Di mana mengirim anak, ke sekolah mana?
Teman baik Anda secara tradisional menyarankan Anda untuk mencari tahu tentang ini:
a.berapa banyak anak dalam kelas?
b) dimana sekolah itu berada,
c) apa biasnya,
d) untuk publik, alternatif atau swasta
e) apakah guru-guru disana sopan, terutama guru pertama.
e) berapa banyak yang harus Anda bayar (secara legal atau ilegal)
Tetapi begitu kelas dimulai, orang tua merasa bahwa mereka belum menghitung sesuatu: anak itu pulang dari sekolah, ia membawa kebiasaan buruk, nilai buruk, banyak pekerjaan rumah dan kerumitan dari sana.
Lambat laun, orang tua mulai melihat dengan jelas. Menjadi jelas bagi mereka bahwa penting untuk tidak peduli tentang jumlah anak di kelas, tetapi tentang lingkungan seperti apa mereka berasal... Bukan tentang lokasi sekolah, tetapi tentang seberapa nyamannya bagi anak itu. untuk mengembangkan kemampuannya disana... Bukan tentang bias belajar , tapi tentang bagaimana prospek anak dengan bias ini dalam kehidupan setelah lulus ... Akankah dia masuk universitas yang bagus, dan apakah dia akan mendapatkan penghasilan yang cukup dalam hidup ...
Mereka ingin anak itu bahagia, tetapi belum menemukan apa yang dibutuhkan untuk ini: kondisi rumah kaca dan guru "baik", yang mengizinkan dan memanjakan segalanya, atau "ketat", dari siapa Anda dapat mempelajari pikiran. Atau keduanya bersama-sama.
Mereka bertanya berapa banyak komputer di sekolah?.. Meskipun sebaliknya orang harus bertanya: berapa persentase guru di sekolah yang berkomunikasi dengan komputer di Anda dan secara aktif menggunakan aplikasi seluler?
Untuk beberapa alasan, mereka tidak menanyakan bagaimana konflik diselesaikan (walaupun Anda masih harus menghadapinya kapan-kapan).
Ada baiknya juga bertanya, bagaimana sistem penilaian, penghargaan dan hukuman di sekolah, apakah tidak memalukan? Apakah nilai buruk diberikan "dengan sengaja"? Dan bagaimana masalah pembayaran, jika ada, diselesaikan?
Kekecewaan lainnya adalah kegagalan bias, atau spesialisasi, pada orang tua. Lagi pula, tidak ada cara yang lebih efektif untuk menumbuhkan pecundang masa depan dalam keluarga selain mendefinisikannya sebagai fisikawan, penulis, pemrogram, seniman, pengacara, atau atlet sejak usia enam (atau bahkan dari lima belas).
Karena sudah layak dipertimbangkan sekarang apakah dia kemudian akan duduk di leher orang tuanya sebagai pecundang hingga tiga puluh tahun dan mengutuk semua orang berturut-turut di pemogokan jalanan.
Maka tidakkah layak untuk menemukan sekolah terlebih dahulu, di mana mereka memberikan 2 in 1: pengetahuan dasar dan praktis, dengan bantuan pelajaran kasus interdisipliner?
Yaitu: bisa memprogram, mendapatkan (dan menghabiskan) uang.., tahu bahasa dengan baik.., bisa bekerja dalam tim.., terampil memproses informasi.., cepat mengetik di keyboard dan di printer 3D. ., bisa memprioritaskan.. , berkomunikasi dengan semua orang .., menjadi terpelajar.., mencapai tujuan.., melakukan segalanya tepat waktu.., dan 50 lebih keterampilan dan kemampuan yang serupa.
Ada baiknya bahwa akhir-akhir ini ada tren yang stabil ketika orang tua menemukan sekolah yang benar-benar progresif, yang lulusannya memiliki kehidupan yang sukses dan sejahtera.
Dan seperti yang mereka katakan, paling tidak, berkat pilihan landasan pacu yang baik sejak kecil.
Berlangganan ke samping UAINFO y
Jalan menuju neraka diaspal dengan niat baik. Kita semua menginginkan yang terbaik untuk anak-anak kita. Namun terkadang kita mengacaukan ambisi kita dengan apa yang sebenarnya dibutuhkan anak.
"Mau ke sekolah mana?" - salah satu ibu di ruang ganti taman kanak-kanak bertanya kepada saya secara sekuler.
Aku cegukan karena terkejut. Pada saat pertanyaan ini, putranya baru berusia lima tahun.
"Aku bahkan tidak memikirkannya," aku mengakui.
Jawaban saya mengejutkan lawan bicara saya. Dan dia dengan antusias mulai membuat daftar opsi yang sudah dipilih. Saya mendengarkan dengan setengah telinga dan mengangguk dengan sopan, tidak akan memenuhi kepala saya dengan hal seperti itu setidaknya selama satu tahun lagi. Tapi sia-sia.
Foto oleh GettyImages
Saya harus menangani masalah ini dengan cermat musim gugur yang lalu. Sejujurnya, pada awalnya saya tidak repot sama sekali. Sistem "penugasan" alamat ke sekolah-sekolah tertentu - sistem seperti itu diperkenalkan di St. Petersburg beberapa tahun yang lalu - sangat cocok untuk saya. Tidak ada kebakaran malam di bawah jendela sekolah, tidak ada antrian multi-kilometer dan panggilan masuk. Mereka tidak akan meninggalkan Anda tanpa kursi, dan terima kasih Tuhan. Untungnya, pintu masuk ke kuil sains terdekat berjarak tiga langkah dari pintu depan saya. Sempurna!
Ketabahan saya terguncang setelah saya berbicara dengan tetangga saya. Putra sulungnya pada bulan September menjadi siswa kelas satu di sekolah khusus ini. Dan dalam dua tahun, jika mereka tidak pindah, dia harus mengirim dua anak kembar lagi ke sini.
“Sudah empat belas kali dalam dua bulan saya pergi ke rono,” ibu banyak anak itu mengakui kepada saya. - Saya meminta Anda untuk mentransfer anak setidaknya di suatu tempat. Mereka menolak, kata mereka, tidak ada tempat. Dan saya belum pernah melihat kekacauan seperti itu. Baik pencurian maupun pemerasan. Pengetahuan itu lemah. Dan kontingennya bukan yang paling menyenangkan - dua kelas pertama biasa dan dua kelas pemasyarakatan, untuk keterbelakangan mental. Tentu saja, saya tidak menentang inklusi, tetapi ... "
Pada titik ini, saya menjadi gugup. Aku tidak butuh kebahagiaan seperti itu.
Masuk ke yang terbaik
Saya memutuskan untuk mendiskusikan masalah ini dengan teman-teman yang anak-anaknya adalah teman sebaya kami. Dan saya menyadari bahwa, pertama, saya putus asa di balik situasi ini. Kedua, para ibu tampaknya, yang menganjurkan pendidikan berkualitas, pertama-tama memuaskan ambisi mereka sendiri. Dan, ketiga, tidak ada satu sistem pun yang dapat menahan tekanan orang tua. Apakah Anda memerlukan pendaftaran? Jadi itu akan terjadi!
“Saya memilih sekolah fisika dan matematika. Yang terbaik di daerah. Direktur di pertemuan itu segera mengatakan bahwa dia tidak akan bisa membawa semua orang yang mau. Yah, saya harus membeli registrasi dan menggunakan koneksi saya.”
Ini temanku Katya. Sejauh ini, putranya Sasha tidak memiliki kecenderungan yang jelas terhadap ilmu pasti, dan, pada prinsipnya, untuk belajar. Dia ingin menggiring bola dan menonton kartun. Tapi ibuku sudah memutuskan segalanya untuknya. Pertanyaan apakah dia bisa menarik fisika rumit di sekolah menengah, dia tidak terjawab.
“Kami pergi ke Spanyol atau Italia. Tidak ada bahasa hari ini. Untuk tahun berikutnya, mereka membuat izin tinggal dengan teman-teman untuk pergi ke sekolah, ini sudah cukup. Kami pergi ke sana untuk kursus persiapan. Sulit untuk belajar di sana."
Ini tetangga saya yang lain Julia. Dia mengirim anak kembarnya ke kelas satu. Benar, sejujurnya, saya tidak yakin gadis-gadis itu akan menarik beban. Apalagi yang mau ke sana banyak dan kelasnya terlalu besar: masing-masing 30-35 orang. Ya, sekarang ini juga mungkin; pada tahun 2016, SanPiN mengecualikan norma yang menurutnya tidak boleh lebih dari 25 siswa dalam satu kelas.
Foto oleh GettyImages
“Nah, tutor, kalau ada, kita ambil,” Yulia menghela napas.
Guru, Carl! Anak kelas satu yang hanya perlu menguasai kurikulum sekolah.
“Kami mengirim anak itu ke kelas kadet. Biarkan dia tumbuh sebagai seorang pria." Ini adalah ayah Cyril. Putranya adalah bocah dandelion yang paling lembut, dari mana ayahnya memutuskan untuk membesarkan pria sejati. Kecuali, tentu saja, jiwanya tidak rusak dulu. Ibu meraih kepalanya, tetapi tidak menentang kata-kata suaminya.
“Dan kami bersekolah di sekolah swasta. Mahal tentunya 25 ribu per bulan. Tapi ada kepribadian di garis depan, bukan penilaian. Mereka bahkan tidak diberi, mereka bekerja sesuai dengan sistem kredit. pendidikan Eropa. Dan kelasnya kecil.
Aku sangat ingin masuk ke sekolah ini. Saya mulai bertanya kepada ibu dari teman sekelas kami untuk detailnya. Ternyata "kepribadian" itu hebat, tetapi mereka tidak selalu punya waktu untuk lulus program wajib di sana. Ya, dan pendidikan di sana eksklusif primer. Dan kelasnya kecil - terkadang ada 10 orang, dan terkadang hanya 2. Saya membayangkan bagaimana "kepribadian" ini akan muncul setelah sikap hati-hati terhadap kelas lima sekolah biasa, dan saya merasa mual. Tidak, terima kasih, itu tidak berlaku untuk kami.
Anak-anak tidak peduli
Mungkin saya tidak mengerti sesuatu? Dengan pertanyaan ini saya harus pergi ke psikolog taman kanak-kanak. Seperti, bukankah saya ibu yang buruk jika saya tidak berusaha sekarang untuk memasukkan anak saya ke sekolah khusus? Mungkin Anda sudah harus keluar dari jalan Anda untuk masuk ke bacaan kemanusiaan?
Kebanyakan orang tua cenderung menempatkan anaknya di taman kanak-kanak atau sekolah yang paling dekat dengan tempat tinggal atau pekerjaannya. Karena beban kerja, pertama-tama, anak-anak yang memiliki pendaftaran sementara atau tetap di wilayah tempat organisasi pendidikan itu berada diterima di sana.
Bagaimana melakukan: petunjuk langkah demi langkah
- penyataan;
- akta kelahiran anak;
- sertifikat pendaftaran di tempat tinggal orang tua;
- dokumen dasar untuk pindah (perjanjian sewa perumahan yang diaktakan, kutipan dari Daftar Negara Bersatu untuk Pendaftaran Real Estat untuk perumahan Anda sendiri).
Seorang anak yang telah mencapai usia 14 tahun membuat aplikasi dengan tangannya sendiri di hadapan salah satu orang tua. Dalam hal ini, Anda memerlukan paspor remaja, serta persetujuan pendaftaran dari orang tua dan pernyataan dari pemilik, yang setuju untuk menerima penyewa (?).
Dalam hal pendaftaran di apartemen kota, perlu juga mendapatkan persetujuan dari otoritas lokal.
Semua dokumen asli yang diserahkan akan dikembalikan kepada orang tua. bersama-sama dengan sertifikat pendaftaran sementara.
Apakah mereka memeriksa pendaftaran di tempat tinggal saat masuk dan bagaimana melakukannya?
Sesuai dengan Prosedur penerimaan warga negara untuk belajar di program pendidikan pendidikan umum dasar, umum dasar dan umum menengah, disetujui atas perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia pada 22 Januari 2014 No. 32, dan Orde Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia 8 April 2014 293 "Atas persetujuan prosedur untuk masuk ke program pendidikan pendidikan prasekolah", sekolah dan lembaga prasekolah memiliki hak untuk meminta sertifikat pendidikan sementara pendaftaran anak dalam daftar dokumen yang diperlukan untuk pendaftaran.
Pendaftaran harus di wilayah tempat lembaga pendidikan itu berada. Karena seringnya terjadi kasus pemalsuan, pimpinan TK atau sekolah dapat memverifikasi keaslian dokumen tersebut. Ini dapat dilakukan dengan meminta sertifikat dalam formulir No. 9, yang akan mengkonfirmasi pendaftaran.
Dimungkinkan juga untuk mengklarifikasi fakta pendaftaran sementara melalui telepon, atau dengan menulis surat ke departemen layanan migrasi. Dimungkinkan untuk menggunakan layanan online organ.
Pendaftaran sementara di sekolah atau taman kanak-kanak dapat diperiksa tidak hanya pada saat masuk, tetapi juga sudah dalam proses pembelajaran.
Bisakah mereka menolak masuk, dengan alasan apa?
Isu penolakan untuk menerima atau mendaftarkan anak yang tidak memiliki izin tinggal sementara di lembaga pendidikan agak rancu dan kontradiktif. Undang-undang "Tentang Pendidikan di Federasi Rusia" tidak berisi aturan langsung yang akan melarang penerimaan dokumen anak ke sekolah atau lembaga prasekolah tanpa pendaftaran sementara.
Menurut undang-undang ini, serta bagian 2 pasal 43 Konstitusi Federasi Rusia, ketersediaan pendidikan dijamin oleh negara. Ini menyiratkan hak warga negara untuk memilih lembaga pendidikan umum terlepas dari tempat tinggal mereka. Satu-satunya alasan untuk menolak masuk untuk belajar adalah kurangnya lowongan di institusi.
Juga, kurangnya sertifikat pendaftaran sementara dapat membuat prioritas anak memasuki pelatihan sekunder. Dalam hal ini, tidak boleh ada penolakan. Dalam hal penolakan, orang tua memiliki hak untuk meminta pembenaran tertulis dan mengajukan permohonan ke Departemen Pendidikan atau kantor kejaksaan.
Pada saat yang sama, keputusan Mahkamah Agung Federasi Rusia tanggal 15 Juni 2017 No. AKPI17-265 mengakui legalitas absolut dari persyaratan izin tinggal sementara untuk masuk ke lembaga pendidikan umum. Oleh karena itu, tanpa referensi ini, masih tidak mungkin dilakukan.
Tidak diperlukan untuk anak-anak yang orang tuanya bekerja di angkatan bersenjata, penegak hukum, atau bekerja di pengadilan. Anak-anak dari orang-orang ini memiliki hak untuk masuk taman kanak-kanak atau sekolah secara bergantian.
Dengan demikian, pendaftaran pendaftaran sementara anak untuk masuk ke taman kanak-kanak atau sekolah adalah proses yang cukup sederhana yang tidak memerlukan banyak waktu. Ketidakhadirannya bukanlah alasan langsung untuk menolak masuk ke institusi tersebut. Namun, pendaftaran sementara yang tepat waktu memungkinkan untuk memasuki lembaga pendidikan umum yang dipilih tanpa masalah dalam urutan prioritas.
Jika Anda menemukan kesalahan, sorot sepotong teks dan klik Ctrl+Enter.
"Dengan pendaftaran" anak harus diterima tanpa gagal. Di sekolah lain pilihan mereka, anak-anak diterima di tempat-tempat yang kosong, di sekolah yang tidak "melalui pendaftaran" mereka harus bersaing dengan yang lain jika ada lebih banyak pendaftar daripada tempat-tempat kosong.
Pasal 43 Konstitusi Federasi Rusia berbunyi "Aksesibilitas umum dan pendidikan pra-sekolah, dasar umum dan menengah kejuruan gratis di lembaga pendidikan negara bagian atau kota dan perusahaan dijamin."
Masalah memperoleh pendidikan di negara kita diatur oleh Undang-Undang "Tentang Pendidikan di Federasi Rusia", semua peraturan tidak boleh bertentangan dengannya.
Hukum "Tentang Pendidikan Federasi Rusia"
Aturan untuk masuk ke program pendidikan umum dasar harus memastikan penerimaan semua warga negara yang memiliki hak untuk menerima pendidikan umum pada tingkat yang sesuai, kecuali ditentukan lain oleh Undang-Undang Federal ini.
Aturan untuk masuk ke organisasi pendidikan negara bagian dan kota untuk pelatihan dalam program pendidikan umum dasar juga harus memastikan penerimaan ke organisasi pendidikan warga negara yang memiliki hak untuk menerima pendidikan umum pada tingkat yang sesuai dan tinggal di wilayah tempat pendidikan yang ditentukan. organisasi ditugaskan.
Saat masuk ke organisasi pendidikan negara bagian atau kota dapat ditolak hanya karena tidak ada lowongan di dalamnya, kecuali untuk kasus-kasus yang ditentukan oleh Bagian 5 dan 6 Pasal ini dan Pasal 88 Undang-Undang Federal ini. Dengan tidak adanya tempat di organisasi pendidikan negara bagian atau kota, orang tua (perwakilan hukum) anak, untuk menyelesaikan masalah penempatannya di organisasi pendidikan umum lainnya, mengajukan permohonan langsung ke otoritas eksekutif entitas konstituen dari Federasi Rusia yang menyelenggarakan administrasi publik di bidang pendidikan, atau pemerintah daerah yang menyelenggarakan di bidang pendidikan.
Mekanisme untuk mewujudkan hak memperoleh pendidikan yang terjangkau
Prosedur untuk masuk ke sekolah didefinisikan secara rinci dalam.
Undang-Undang Pendidikan di Federasi Rusia memberi orang tua hak untuk memilih lembaga pendidikan. Dalam prakteknya, ini berarti ketika masuk kelas 1 sesuai dengan Perintah No. 32, ketika memasuki sekolah "di tempat tinggal", anak harus diterima sebagai prioritas. Untuk melaksanakan jaminan aksesibilitas, pertama-tama semua anak yang ditugaskan ke sekolah di tempat tinggalnya diterima, kemudian untuk sisa tempat semua orang yang telah memilih sekolah ini, terlepas dari tempat tinggalnya.
Jika tidak ada tempat gratis di sekolah yang ditugaskan, anak itu harus ditempatkan di sekolah lain. Tetapi pada saat yang sama, tidak ada yang membatasi hak untuk memilih sekolah, Anda dapat memasuki sekolah mana pun, tetapi hanya untuk tempat yang kosong. Sebagaimana diatur dalam undang-undang, sekolah tidak berhak menolak penerimaan jika ada lowongan.
Hak untuk memilih sekolah tetap setelah masuk
Saat memasuki sekolah melalui transfer, persyaratan yang ditetapkan oleh Ordo Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Rusia 12 Maret 2014 N 177 "Atas persetujuan Prosedur dan ketentuan untuk transfer siswa dari satu organisasi yang terlibat dalam kegiatan pendidikan di program pendidikan dasar umum, pendidikan umum dasar dan menengah umum, ke organisasi lain, melaksanakan kegiatan pendidikan pada program pendidikan pada tingkat dan fokus yang sesuai", yang juga memberikan kebebasan memilih sekolah. Bahkan, setelah masuk selama tahun ajaran, prioritas masuk bagi mereka yang tinggal di wilayah yang ditugaskan tidak lagi berlaku, karena. tidak ada yang bisa menolak.
