Halo pembaca yang budiman!

Langkah satu: mulai dari mana?

Hal yang paling sulit dalam bisnis apa pun adalah menentukan apa yang perlu dilakukan terlebih dahulu? Saya sarankan membagi peristiwa Perang Patriotik Hebat menjadi beberapa periode (seharusnya ada tiga) - coba lakukan sendiri atau lihat World Wide Web. Jadi akan lebih mudah bagi Anda untuk menavigasi mereka nanti. Penting juga untuk mengetahui latar belakang konflik, ini akan memungkinkan Anda untuk menilai tingkat bahaya perang bagi negara, untuk menyoroti sekutu kedua belah pihak.

Setelah menentukan periode utama perang, distribusikan peristiwa di masing-masing bulan berdasarkan bulan - faktanya jauh lebih mudah diingat sehubungan dengan waktu dalam setahun.

Langkah kedua: baca sumbernya.

Jadi, kita sudah tahu apa yang terjadi dan bahkan sedikit orientasi pada tanggal. Untuk mengkonsolidasikan informasi dan mensistematisasikannya, unduh tabel tentang Perang Dunia Kedua, sebagai aturan, mereka menunjukkan informasi paling penting yang mudah "disortir".

Untuk memperdalam pengetahuan Anda, Anda perlu membaca dokumen berdasarkan titik. Ini tidak berlaku untuk tingkat persiapan profil, karena banyak dari mereka ditemukan di bagian kedua ujian, jadi membiasakan diri dengan mereka juga merupakan bagian penting dari persiapan.

Langkah ketiga: pertemuan para kepala negara.

Topik ini, yaitu konferensi selama Perang Dunia Kedua, sering menyebabkan kesulitan bagi lulusan. Oleh karena itu, perlu untuk mengajar mereka di blok yang terpisah, dan sangat penting untuk tidak memperlakukan masalah ini secara dangkal. Para penyusun ujian sangat suka memasukkan pertanyaan tentang topik ini dalam tugas nomor 8, serta tugas nomor 11, yang dievaluasi oleh tiga poin utama. Setuju, kehilangan mereka akan sangat mengecewakan!

Langkah Empat: Marsekal Kemenangan.

Jika Anda telah mempelajari urutan peristiwa, membaca sumber sejarah dan membiasakan diri dengan tabel, maka inilah saatnya untuk beralih ke kepribadian. Mustahil untuk tidak memperhatikan banyaknya aktor dalam Perang Patriotik Hebat, terutama para komandan dan marshal Uni Soviet. Namun, kesulitan untuk mengingat mereka tidak terletak pada jumlah mereka, tetapi pada kenyataan bahwa perlu untuk mengetahui di mana dari pertempuran yang mereka ambil bagian. Saya bertindak atas saran Ivan Sergeevich: buat singkatan surat pertempuran, misalnya, "M" - pertempuran Moskow, "ST" - Pertempuran Stalingrad. Lakukan hal yang sama dengan marshal, kurangi nama mereka menjadi satu atau dua huruf. Setelah itu, Anda dapat dengan mudah mempelajari kode huruf pertempuran dalam hubungannya dengan kepribadian: "B" (operasi Berlin) - "RZhK" (Rokossovsky, Zhukov, Konev).

Langkah Lima: Pahlawan Perang.

Ujian sejarah juga mencakup beberapa pertanyaan yang mungkin memerlukan pengetahuan tentang para pahlawan Perang Patriotik Hebat. Untuk mengingatnya, bagilah para pahlawan menjadi beberapa kelompok di mana penembak jitu, pilot, dan sebagainya terpilih. Ini akan membantu Anda untuk tidak bingung tentang siapa dan dengan cepat mengingat semua kepribadian heroik di setiap arah.

Langkah enam: ingat tanggalnya.

Anda sudah mengetahui seluruh kronologi dengan sempurna, tetapi beberapa tanggal terbang keluar dari kepala Anda? Dalam hal ini, sistem pola, yang sering digunakan orang asing, akan membantu Anda. Tulis tanggal dalam tabel (atau buat di Excel) dengan membuat spasi dalam pola kotak-kotak: ada tanggal, tetapi tidak ada acara, dan sebaliknya. Kemudian isi saja kartu-kartu ini sepanjang hari, dan fakta yang paling sulit pun akan mudah diingat untuk waktu yang lama.

Langkah tujuh: mencari bola dunia.

Peta adalah bagian terpenting dari topik apa pun, yang sering menimbulkan masalah, dan peta tentang Perang Patriotik Hebat umumnya dianggap salah satu yang paling sulit. Tapi jangan buru-buru panik, karena bekerja dengan mereka sebenarnya tidak sulit jika Anda mengetahui beberapa life hacks. Sebagai aturan, di peta mana pun ada petunjuk yang dapat memberi Anda gambaran: cari nama jenderal, tanggal pertempuran, atau nama front. Mengetahui penanda juga berguna (mereka perlu dipelajari terlebih dahulu), karena setiap peristiwa memiliki kekhasannya sendiri, misalnya, Anda tidak akan membuat kesalahan jika Anda mengingat apa yang dikatakan nama "Prokhorovka" di dekat Kursk.

Langkah delapan: berikan budaya kepada massa.

Banyak lulusan tidak cukup memperhatikan masalah budaya selama Perang Patriotik Hebat dan melakukannya dengan sia-sia. Dalam tugas-tugas ujian, sering ada pertanyaan yang membutuhkan pengetahuan tentang topik ini, sehingga saran untuk mempelajari budaya periode Perang Dunia Kedua tidak akan berlebihan. Untuk menghafal, saya menggunakan kartu tempat saya menulis atau mencetak monumen budaya di satu sisi, dan di sisi lain saya menulis penulisnya dan waktu pembuatannya - metode ini memudahkan untuk mempelajari materi dan dengan cepat menemukannya jika perlu. ulangi itu.

Langkah kesembilan dan yang paling menyenangkan: kita istirahat dengan baik.

Jauh lebih mudah untuk mengingat era mana pun jika Anda "hidup" di dalamnya untuk sementara waktu. Cara terbaik untuk melakukannya adalah melalui film, buku, serial TV, dan segala sesuatu yang memberi kita kesenangan. Cari karya-karya menarik pada periode Perang Patriotik Hebat dan tonton film - di dalamnya, melalui sejarah karakter utama, kisah konflik besar yang menyebabkan banyak korban juga diceritakan. Pelajaran sastra juga akan membantu Anda di sini, jadi jangan lupakan tema tahun 1941-1945 dalam puisi dan prosa.

Langkah sepuluh: kontrol.

Anda telah menempuh perjalanan jauh, setelah mempelajari banyak sekali informasi. Namun, sering terjadi bahwa kita melupakan sesuatu. Untuk mencegah hal ini terjadi, saya menyarankan Anda untuk menguji diri sendiri dengan menyelesaikan tes tematik. Mereka berdua selama Perang Patriotik Hebat, dan dalam periodenya. Jika Anda memiliki kesalahan, identifikasi blok utama di mana masalah muncul - itu bisa berupa marshal, pahlawan, tanggal, atau yang lainnya, dan kemudian selesaikan saja yang menyebabkan kesulitan dalam penyelesaian. Laba!

Semoga sukses dengan persiapan Anda. Cukup berusaha dan hasilnya tidak akan membuat Anda menunggu!

Konten serupa

Segera, tidak hanya Ujian Negara Bersatu dalam studi sosial, tetapi juga dalam sejarah menanti Anda? Tahukah Anda bahwa salah satu blok paling signifikan dari tugas yang diperiksa untuk ujian dalam sejarah adalah Perang Patriotik Hebat? Saya menawarkan analisis penulis tentang sejumlah tugas tentang topik ini.

Perang Patriotik Hebat dalam format USE

Pada hari-hari liburan Mei, mari kita ingat kembali pentingnya memahami kursus dan peristiwa Perang Patriotik Hebat untuk keberhasilan ujian dalam sejarah. Mari kita beralih ke versi demo Unified State Examination in History 2014. Ini adalah tes USE dalam sejarah. Kita melihat di bagian A tiga tugas yang berhubungan langsung dengan peristiwa Perang Dunia Kedua, dan di bagian B tugas rinci B6 dalam bentuk tabel.

Mari kita lihat tugas-tugas ini. A16. Bagaimana berdebat di sini. Hal terpenting yang harus diingat oleh seorang lulusan adalah periodisasinya. Jadi, dalam Perang Dunia Kedua, tiga tahap dibedakan dengan jelas:

1) Bertahan(Peristiwa 1941-1942 sebelum dimulainya serangan balasan Tentara Merah di dekat Stalingrad pada November 1942). Peristiwa paling penting di sini adalah Pertempuran Moskow, yang mengakibatkan stabilisasi sementara front setelah kegagalan Operasi Typhoon untuk merebut Moskow oleh pasukan Wehrmacht. Ngomong-ngomong, Anda juga harus tahu nama-nama operasi utama di garis depan Perang Dunia Kedua. Ini adalah subjek lain untuk memeriksa ujian dalam sejarah dan cara untuk menavigasi peristiwa Perang Dunia Kedua. Jadi pilihannya 2 sudah jatuh. Secara umum, peristiwa Perang Dunia Kedua tidak dicirikan oleh karakter posisional di tahap mana pun, situasi di garis depan terus berubah dan cepat. Ini lebih merupakan karakteristik dari Perang Dunia Pertama (1914-1918).

2) Fraktur akar(ini adalah perjuangan untuk inisiatif dan keuntungan yang menentukan dalam perang akhir tahun 1942-1943). Titik balik radikal dimulai dengan serangan balik di Stalingrad dan penghancuran kelompok Paulus, dilanjutkan dengan kemenangan di Bulge Oryol-Kursk pada musim panas 1943, dan berakhir pada musim gugur 1943 dengan operasi besar-besaran untuk memaksa Tembok Timur dibangun oleh Jerman di Dnieper. Hasil utama dari bagian perang ini adalah penarikan pasukan kita ke perbatasan barat pada bulan Maret 1944.

3) ofensif(ini adalah 10 pemogokan Stalinis yang terkenal pada tahun 1944, yang memungkinkan untuk sepenuhnya membebaskan wilayah Uni Soviet, misalnya, operasi Bagration untuk membebaskan Belarusia, pembebasan wilayah Eropa Timur dan kekalahan terakhir kelompok-kelompok Jerman di Eropa). Perang Patriotik Hebat berakhir dengan peristiwa 8-9 Mei 1945, ketika pengelompokan Wehrmacht di Praha menyerah dan Undang-Undang tentang penyerahan lengkap dan tanpa syarat pasukan Jerman ke Uni Soviet ditandatangani. Hari kemenangan!

Jadi pilihan jawaban 1 dan 3 agak mendekati karakterisasi tahap terakhir perang. Jawaban yang benar adalah 4.

Salah satu foto paling terkenal dari Perang Dunia II. Di dekat Stalingrad, Tentara Infanteri ke-6 dari Field Marshal F. Paulus dikepung dan dihancurkan. Dia sendiri menyerah pada 31 Januari 1943, dan pada 2 Februari, seluruh operasi "Cincin" selesai.

Mempertimbangkan penguatan blok USE dalam sejarah yang terkait dengan materi visual - di bagian B (peta, diagram, potret), saya sarankan untuk memperhatikannya, menghafal dan menggunakannya dalam persiapan untuk ujian.

Tapi A17 adalah pertanyaan untuk pengetahuan umum, bukan untuk pengetahuan tentang peristiwa Perang Dunia Kedua. Lulusan intelektual, yang mungkin telah menghadiri sekolah musik, tentu saja akan menandai opsi 4 sebagai benar. Simfoni ke-7 (Heroik) telah menjadi simbol tanpa syarat dari prestasi Leningrad yang terkepung. Dan penulisnya Dimitri Dmitrievich Shostakovich, komposer besar Soviet.

Sangat logis bahwa negara yang mengalahkan fasisme dalam Perang Dunia, menanggung beban kemenangan, memperluas pengaruhnya di dunia. Pemahaman sederhana tentang istilah "perang dingin" - bentrokan militer-politik negara adidaya yang dimulai setelah berakhirnya Perang Dunia - akan muncul di sini. Penentang Uni Soviet di dalamnya hanyalah mantan sekutu dalam koalisi Anti-Hitler - AS, Inggris Raya, blok militer NATO mereka. Pilihannya 2 dan 4 milik jauh kemudian - Brezhnev-Gorbachev 1970-1980-an. Saat itulah untuk pertama kalinya tingkat konflik dalam Perang Dingin mulai dihilangkan dengan perjanjian kemitraan dan proses perlucutan senjata.

Tugas sulit bagian B ujian dalam sejarah

Tugas bagian B yang dilakukan dalam USE dalam sejarah pada 2012-2013 dianggap oleh banyak orang sebagai salah satu yang paling sulit dalam format USE. Faktanya adalah bahwa mereka menguji sejumlah kompetensi lulusan, yang seringkali tidak dapat dibentuk oleh guru di sekolah dalam pelajaran sejarah. Ini adalah terjemahan informasi sejarah ke dalam sistem tanda lain - misalnya, dalam bentuk tabel B6. Dan bekerja dengan peta dan diagram sejarah. Mari kita coba menjelaskan pendekatan utama untuk pelaksanaan tugas-tugas ini menggunakan contoh-contoh blok Ujian Negara Bersatu Perang Dunia Kedua. Mari kita lihat demonya lagi:

Jadi, di sini pengetahuan tentang tanggal perang diperiksa, dan kemampuan untuk menghubungkan para peserta Perang Dunia Kedua dengan peristiwa perang. Perhatikan bahwa jika periodisasi perang diingat (atau dihafal), maka pengetahuan para pahlawannya juga menunjukkan tingkat intelektual lulusan yang tinggi. Saya segera menyarankan Anda untuk menyelesaikan tugas ini, memasukkan jawaban langsung ke dalam Jika jawaban kontroversial atau keraguan Anda, ini akan membantu Anda segera membandingkan kesulitan yang muncul dan mengatasinya.

Jadi, dengan tanggal, seperti yang kita lihat, jika Anda telah menguasai periode singkat perang (lihat di atas), semuanya jelas. Tetapi untuk menghubungkannya dengan peristiwa, kami ditawari karakter heroik yang dikenang karena eksploitasi militer mereka. Jadi, simbol pertahanan Stalingrad adalah "rumah Pavlov", yang dipertahankan oleh sekelompok tentara selama pertempuran jalanan yang paling sulit.

Dan, salah satu karakter legendaris pertahanan heroik Moskow adalah 28 "Panfilov" di bawah kepemimpinan instruktur politik Klochkov dari Divisi Infanteri ke-316 di bawah komando Mayor Jenderal Ivan Vasilyevich Panfilov. Harus diperhitungkan bahwa selama tahun-tahun Perang Dunia Kedua, sejumlah mitos diciptakan oleh propaganda Soviet. Rupanya, pertempuran terkenal pada 16 November 1941 di daerah persimpangan Dubosekovo, 7 kilometer tenggara Volokolamsk (jalan raya Volokolamskoe) adalah salah satunya. Menurut versi resmi, 28 orang yang mencapai prestasi itu menghancurkan 18 tank musuh selama 4 jam pertempuran dan tewas.

Ungkapan "Rusia itu hebat, tetapi tidak ada tempat untuk mundur - Moskow ada di belakang!", yang diucapkan instruktur politik Klochkov sebelum kematiannya, dimasukkan dalam buku pelajaran sejarah sekolah dan universitas Soviet.

Dan sekarang inovasi tahun lalu - bekerja dengan peta historis (skema). Kami telah mencatat bahwa kesulitan utama bagi lulusan justru muncul dengan blok ini. Dan, omong-omong, seluruh rangkaian tugas ini B8-B13 akan memberi Anda 7 dari 19.

Mari kita beralih ke opsi untuk ujian nyata dalam sejarah 2013, diposting oleh Rosobrnadzor. Dalam 10 opsi dari 24 dalam tugas B8-B13, tema Perang Patriotik Hebat diamati. Subjek peta sejarah, harus dicatat, adalah yang paling dangkal: invasi Batu, Pertempuran Kalka, Perang Utara dan Krimea, Perang Saudara. Dari non-standar - pengembangan kekaisaran pada paruh pertama abad XIX dan strategi blok Perang Dingin.

Mari kita berpikir tentang peta. Kami melihat cakupan besar di bagian depan (dari Dnieper - Ukraina, hingga Volga - Pusat Rusia). Tentu saja, dalam tugas ini Anda tidak dapat melakukannya tanpa mengetahui dasar-dasar geografi, jadi jangan menguap di kelas juga. Cakupan wilayah permusuhan seperti itu (kita membaca dalam legenda peta bahwa perang digambarkan) hanya mencirikan Perang Dunia II (Perang Patriotik Hebat). Seperti yang telah dicatat, di sinilah intensitas permusuhan maksimum diamati.

Kami menggambar penanda utama langsung di peta. Saat menyiapkan topik USE dalam sejarah, saya menyarankan Anda untuk secara mandiri menempatkan semua kejadian dan objek utama di dalam topik pada peta kontur. Ini akan memungkinkan Anda untuk lebih mengingat peta secara visual.

Jadi, kami menandai pertimbangan kami di peta. Objek utama pada peta biasanya ditunjukkan dengan angka 1. Ini adalah kota di Volga. Di sekelilingnya, tampaknya, peristiwa utama terjadi di peta. Satu-satunya kota di Volga, di mana pertempuran paling sulit dari Perang Dunia Kedua terjadi, adalah Stalingrad. Untuk cek. Apa nama kota ini sekarang? Volgograd, diganti namanya pada tahun 1961 selama de-Stalinisasi Khrushchev. Konfirmasi visual:

Volgograd. Monumen "Tanah Air memanggil!" pada Mamaev Kurgan. Pematung Vuchetich, 1967. Salah satu monumen paling terkenal yang didedikasikan untuk peristiwa Perang Dunia Kedua.

Jadi, DI 8. STALINGRAD.

AT 11. Ingat periodisasi Perang Dunia Kedua ( Lihat di atas). Pada tahun 1943, seluruh perubahan radikal selesai, dan Pertempuran Stalingrad hanyalah permulaannya. Opsi 1 tidak benar. Tentu saja, kita juga ingat Pertempuran Moskow. Oleh karena itu, Stalingrad bukanlah yang pertama, dan bahkan bukan serangan kedua selama Perang Dunia Kedua. Opsi 2 tidak benar. Opsi 5 tidak terlihat sangat realistis. Begitu banyak tentara menyerah bersama, nyalakan logika. Pengelompokan Paulus (kita ingat bahwa dialah yang dikalahkan di Stalingrad) terdiri dari sekitar 300 ribu tentara dan perwira di fase akhir pertempuran. Opsi 5 tidak benar.

Sekarang kita periksa diri kita sendiri dan segera ingat bahwa:

• operasi serangan balik Tentara Merah di dekat Stalingrad disebut "Uranus"
• K.K. Rokossovsky - marshal, dua kali pahlawan Uni Soviet benar-benar memimpin salah satu dari tiga front yang mengepung dan mengalahkan pasukan Wehrmacht dalam pertempuran di Volga
• Dan, seperti yang telah dicatat, serangan balasan Tentara Merah di dekat Stalingrad dimulai pada November 1942.

Saya rasa jawaban untuk tugas B10 sudah jelas.

JAM 10. FRAKTUR AKAR

AT 11. 346

TANPA SPASI DAN KOMA!

Dan tugas B9 dalam hal ini tidak akan diberikan kepada seseorang yang tidak mengetahui materi tentang sejarah Pertempuran Stalingrad. Kota di peta 2 adalah Kalach-on-Don (atau hanya Kalach). Di sinilah satu-satunya yang berhenti panah hitam di peta - pasukan tank ke-4 Jenderal Hermann Goth, yang mencoba menerobos untuk membantu pasukan infanteri Paulus yang dikepung pada akhir 1942. Setelah kekalahannya, nasib "tas operasional" (dikelilingi oleh pasukan infanteri ke-6 Paulus) diputuskan.

DI 9. KALACH (KALACH-ON-DON) Setiap opsi akan dihitung, ini adalah praktik yang diterima untuk ujian dalam sejarah.

Dan bagian terakhir B dari tes USE tentang riwayat tugas B12-B13. Mereka terhubung secara logis satu sama lain, biasanya gambar diberikan terlebih dahulu (karikatur, stempel, gambar), kemudian biasanya sebuah bangunan, secara kronologis terhubung dengan gambar. Dalam hal ini, siapa pun, menurut saya, mengakui tiran besar abad kedua puluh yang merangkul - I. Stalin dan A. Hitler. Hitler menikam Stalin dari belakang - sebuah kiasan terhadap pelanggaran oleh Jerman pada 22 Juni 1941 dari pakta non-agresi Molotov-Ribbentrop selama 10 tahun pada tahun 1939.

Kami membuang opsi yang salah di sini, serta di B11. Opsi 4 tidak sepenuhnya benar, perang dengan Finlandia ("musim dingin") terjadi pada tahun 1939-1940. Kartun itu tidak mungkin dibuat sebelum tahun 1941. Opsi 5 tidak benar. Ketika karikatur ini lahir, Anda tentu tidak akan mengatakan dalam kondisi ujian nyata, tetapi opsi 2 dan 3 logis.

PADA 12. 23

Nah, ketika ditanya gedung apa yang dibangun selama tahun-tahun kepemimpinan Stalin, ternyata kami memilih opsi 2 - ini adalah salah satu dari 7 yang terkenal. Gedung pencakar langit Stalin di Moskow, yaitu, gedung utama Universitas Negeri Lomonosov Moskow.

Bagaimana menyelesaikan tugas Perang Dunia Kedua dalam sejarah?

1. Hafalkan periodisasi Perang Patriotik Hebat. Ada sedikit informasi, tetapi manfaat dan kemampuan untuk menavigasi medan Perang Dunia Kedua sangat besar.

2. Ingat para pahlawan Perang Dunia Kedua, ikat mereka secara mental ke peristiwa tertentu.

3. Seluruh sejarah Perang Dunia Kedua didokumentasikan dalam materi foto dan video. Perhatikan mereka bila memungkinkan, ingat.

4. Perang apa pun hanya bisa dipelajari di peta perang ini. Gambarlah peristiwa yang Anda baca langsung di peta, ingat.

5. Gunakan pengetahuan Anda tentang geografi.

6. Tertarik pada monumen yang didedikasikan untuk peristiwa Perang Dunia Kedua, lukisan.

7. Cintai dan kenali sejarahmu, sejarah HASIL BESAR RAKYAT KITA DALAM PERANG PATRIOTIK BESAR 1941-1945.

Selamat Hari Kemenangan untuk Anda!

Selamat sore!

Pada tanggal 22 Juni 1941, Kamerad V.M. Molotov membuat pengumuman di radio: "... pada jam 4 pagi, tanpa membuat klaim apapun terhadap Uni Soviet, tanpa menyatakan perang, pasukan Jerman menyerang negara kita, menyerang perbatasan kita di banyak tempat dan mengebom kota-kota kita. dari pesawat mereka..." . Ini adalah bagaimana Perang Patriotik Hebat dimulai.

Bagi Stalin, pakta non-agresi (1939) tampaknya memungkinkan untuk menunda momen ini, jadi dia tidak percaya informasi intelijen bahwa pasukan fasis menarik pasukan mereka ke perbatasan Eropa Uni Soviet, dan tidak memberikan perintah untuk memobilisasi pasukan perbatasan. Semua ini memengaruhi kesiapan Uni Soviet yang buruk untuk tindakan defensif dan menjadi alasan keberhasilan implementasi rencana Barbarossa - penangkapan cepat bagian Eropa dari Uni Soviet.

Tetapi segera setelah serangan Jerman yang tak terduga, pemerintah Uni Soviet mengambil tindakan untuk mengusir agresi:

• Pada tanggal 23 Juni dibentuk Markas Komando Tinggi, yang pada tanggal 10 Juli diubah menjadi Markas Komando Tertinggi.
• Pada tanggal 29 Juni, pemerintah menetapkan di hadapan seluruh rakyat tugas mengarahkan semua kekuatannya untuk berperang melawan musuh
• Pada tanggal 30 Juni, Komite Pertahanan Negara dibentuk, sebuah badan yang, selama perang, memusatkan semua kekuasaan atas negara di tangannya.

Langkah-langkah ini telah membuahkan hasil. Dan, terlepas dari kenyataan bahwa Nazi terus maju ke timur negara itu, pasukan kami menawarkan perlawanan yang layak, melelahkan musuh. Contoh mencolok dari konfrontasi keras kepala adalah pertahanan Benteng Brest, Smolensk, Kyiv, Odessa, dan lainnya.

pertempuran Moskow.

Setelah berhasil menyelesaikan rencana Barbarossa, Jerman mulai menerapkan operasi Topan berikutnya, yang tujuan utamanya adalah untuk merebut Moskow. Itu dimulai pada bulan September-Oktober 1941. Pada awalnya, pasukan Rusia tidak dapat menghentikan serangan, Bryansk dan Vyazma jatuh, Jerman sangat dekat dengan ibu kota, tetapi Tentara Merah mampu menghentikan musuh pada akhir Oktober.

Jerman melanjutkan serangannya pada 15 November 1941. Tetapi pada saat ini, Tentara Merah telah berhasil mendapatkan kekuatan dan pada awal Desember melakukan serangan balasan.

Kemenangan dalam pertempuran ini menghilangkan mitos tak terkalahkan Jerman, berkontribusi pada kebangkitan patriotik rakyat Soviet dan munculnya kepercayaan pada kemenangan kita.

Kampanye musim panas-musim gugur tahun 1942.

Pada musim panas 1942, kepemimpinan fasis memutuskan bahwa perlu untuk merebut minyak dan wilayah subur Uni Soviet, sehingga memperburuk situasi ekonomi musuh dan mengalahkannya.

Karena fakta bahwa operasi "Kremlin" untuk memberikan informasi palsu tentang niat Nazi berhasil, Tentara Merah bingung, dan Jerman dapat mengerahkan garis serangan di Kaukasus dan Volga.

Di arah Kaukasia, Hitler menyeberangi Don dan menangkap Novorossiysk, Rostov, dan Stavropol. Tetapi Jerman tidak dapat mencapai cadangan minyak di Baku, tentara Soviet menghentikan serangan di Kaukasus pada akhir September.

Di arah timur, situasinya tidak kalah sulit. Itu perlu untuk mencegah Jerman menerobos ke Volga, karena pabrik dan pabrik dievakuasi di sana, yang menyediakan senjata dan peralatan di bagian depan. Situasi kritis berkembang, sehubungan dengan itu Stalin mengeluarkan perintah No. 227, yang disebut "Tidak mundur!"

Pertempuran Stalingrad.

Markas Besar Komando Tertinggi mengembangkan rencana untuk mengepung pasukan musuh di dekat Stalingrad, yang disebut "Uranus".

Sejak awal September, pertempuran untuk Stalingrad telah berlangsung. Untuk serangan yang berhasil dari Tentara Merah, front Barat Daya, Don dan Stalingrad telah dibuat, sejumlah besar amunisi dan peralatan militer dikirim.

Pada tanggal 23 November 1942, pasukan kami mengepung kelompok musuh Jenderal von Paulus. Sebagai tanggapan, Hitler menciptakan Grup Tentara Don, yang ditugaskan untuk memecahkan pengepungan dan membebaskan Paulus.

Tetapi upaya ini berakhir dengan kegagalan Jerman lainnya. Pada 2 Februari 1943, pasukan Paulus menyerah, Pertempuran Stalingrad berakhir dengan kemenangan Uni Soviet.

Pertempuran Kursk

Dengan harapan mendapatkan kembali inisiatif ofensif, pada musim semi 1943, komando Jerman mengembangkan rencana Benteng, yang bertujuan untuk mengalahkan Kursk Bulge, yang telah terbentuk di arah tengah.

Pertempuran Kursk adalah pertempuran terbesar dari Perang Dunia Kedua dalam hal jumlah tentara dan peralatan yang digunakan di kedua sisi.

Pada 5 Juli 1943, pertempuran tank pertama dalam seluruh sejarah dunia terjadi di dekat desa Prokhorovka.

Akhir perang.

Pada 1944-1945, berkat kerja heroik dari belakang, Uni Soviet mencapai keunggulan dalam keamanan tentara dan dukungan internasional. Tentara Merah mengambil inisiatif strategis penuh.

Satu demi satu, operasi pembebasan berhasil dilakukan:

• Penyelesaian blokade Leningrad (Januari 1944)
• Operasi Korsun-Shevchenko - pembebasan Tepi Kanan Ukraina (Januari 1944)
• "Bagration" - Belarus (musim panas 1944)
• Iasi-Kishinevskaya - Moldavia (Agustus 1944)

Tentara Merah melakukan sejumlah operasi pembebasan di luar Uni Soviet.

Pada April 1945, operasi Berlin dimulai.

Kalau begitu, teman-teman! Saya harap materi itu bermanfaat bagi Anda. Dan jika demikian, maka

Pada dewan pendidikan

administrasi wilayah Arzamas

Institusi pendidikan anggaran kota

"Sekolah Menengah Krasnoselsk"

Solusi tugas tes dengan topik "Perang Patriotik Hebat"

untuk mempersiapkan ujian dalam sejarah

Target audiens - kelas 11

Tujuan pendidikan:

ulangi, generalisasi, sistematiskan pengetahuan tentang topik "Sejarah militer Perang Patriotik Hebat", "Pemimpin militer Perang Dunia Kedua", "Pertempuran hebat Perang Patriotik Hebat"

tujuan pembangunan:pengembangan keterampilan

membangun hubungan sebab akibat antara fenomena sejarah (pembentukan pemikiran sejarah)

selesaikan tugas dalam format ujian

tujuan pendidikan: pembentukan pemahaman tentang hubungan dan saling ketergantungan dari proses sejarah dunia, patriotisme.

Selama kelas

Momen organisasi, salam guru.

Menetapkan tujuan pelajaran, menyelesaikan tugas tes pada Perang Dunia Kedua.

1.

1) Konferensi Yal-Tinskaya "Tiga Besar"

2) konferensi Teheran

3) Pertempuran di Oder

2. Ras-po-lo-zhi-te dalam chro-no-lo-gi-che-after-to-va-tel-no-sti is-to-ri-che-so-being. Untuk-tulis-shi-angka-angka itu, seseorang-ry-mi-mean-che-us adalah-the-ri-che-events, di kanan-vil-noy setelah-sebelum-va-tel-no-sti di meja-li-tsu.

1) Awal perang dengan Jepang

2) penandatanganan pakta Molotov-Ribentropp

3) Awal perang dunia kedua

3. Dapatkan-tetapi-vi-korespondensi antara co-be-ti-i-mi dan go-da-mi: untuk setiap posisi kolom pertama, sub-take-ri-te co-from-the-reply-stvo -u-sche-zi-tion dari kolom kedua.

PERKEMBANGAN		BERTAHUN-TAHUN
A) awal Perang Patriotik Hebat B) Pertempuran Kursk B) Konferensi Potsdam D) operasi "Bagration"		1) 1944 2) 1240 3) 1945 4) 1943 5) 1917 6) 1941

4. Di bawah ini adalah daftar jus ter-mi-baru tentunya. Semuanya, kecuali dua, terkait dengan struktur negara Uni Soviet tahun 1940-1980-an. Nay-di-te dan for-pi-shi-te dalam baris-ke-tidak-saya-ra ter-mi-nov (po-nya-ty), tidak terkait dengan go-su -hadiah ke perangkat Uni Soviet pada 1940-an hingga 1980-an.

1) Dewan Tertinggi; 2) Dewan Fe-de-ra-tion; 3) pada-batang-ny de-pu-tat; 4) Dewan Senar Mi-ni; 5) Pertemuan Fe-de-ral-noe; 6) auto-nom-ny res-pub-li-ka.

5. Di bawah ini adalah pre-ve-den pe-re-chen fa-mi-ly negara terkemuka-su-dar-stven-nyh de-i-te-lei. Semuanya, kecuali dua, untuk-no-ma-apakah Anda-begitu posting pada periode Perang Dunia Kedua. Temukan-di-te dan for-pi-shi-te figur negara-su-gift-nyh de-i-te-lei, bukan dari-tapi-sya-schi-sya ke pe-ri-o-du ini .

Vatutin, 2) Voroshilov, 3) Chkalov, 4) Tukhachevsky, 5) Ka-li-nin, 6) Bom molotov

6. State-su-gift-program-ma, untuk beberapa alasan Amerika Serikat-ri-ki pe-re-yes-va-li untuk so-yuz-no-kam di Wto- swarm perang dunia, termasuk Uni Soviet, bo-e-pri-pa-sy, tech-no-ku, makanan dan bahan mentah stra-te-gi-che, on-zy-va-et-sya _

7. Apa tiga keputusan yang dibuat di Pots-Ladies Conference? Cor-from-vet-stvo-u-th angka untuk-pi-shi-te sebagai tanggapan.

1) tentang waktu de le Prusia Timur antara Polandia dan Uni Soviet

2) tentang from-ka-ze untuk menggunakan senjata atom dalam perang

3) tentang si-ste-me che-you-reh-ratus-ron-ne ok-ku-pa-tion Jerman dan tentang manajemen Ber-lin-nom

4) tentang de-na-qi-fi-ka-tion Jerman

5) tentang waktu-de-le Ger-ma-nii menjadi dua negara-su-dar-stva

6) tentang penerimaan "rencana Mar-sha-la" Uni Soviet

8. Manakah dari tiga p-re-number ter-ri-to-riy yang menjadi bagian dari Uni Soviet sebagai akibat dari Perang Dunia Kedua? Cor-from-vet-stvo-u-th angka untuk-pi-shi-te sebagai tanggapan.

1) Wilayah Königsberg (Ka-li-nin-grad-sky)

2) Wilayah Us-su-riy-sky

3) wilayah Na-khi-chi-wan

4) Sa-kha-lin Selatan

5) Kepulauan Kuril

6) Hari-stroke

9.

A) ________________ konferensi "Tiga Besar" pro-ho-di-la pada tahun 1943

B) Domba pertama dalam pertempuran udara malam dibuat oleh pilot Soviet ____________, yang menembak jatuh bom-bar-di-parit musuh di tangga ke Moskow -schik.

C) Selama Pertempuran Kursk, pertempuran tank terbesar terjadi di dekat ________________.

Elemen yang terlewatkan:

1) Yal-tin-skaya (Krimea)

2) N. F. Ga-baja-lo

3) Stasiun pro-ho-parit

4) Te-ge-ran-sky

5) V.V. Ta-la-li-chin

6) persimpangan Du-bo-se-ko-vo

10. Untuk-setengah-tidak-kesenjangan di pra-lo-the-no-yah ini, menggunakan daftar di bawah item yang hilang : untuk masing-masing-untuk-pra-lo-zhe-niya, penunjukan-of-the- no-th letter-howl dan so-der-zha-shche-go pass, nomor you-be-ri-te diperlukan -no-th element-men-ta.

A) ____________ untuk pertama kalinya membuat domba jantan dalam pertempuran udara malam, merobohkan bom-bar-di-parit musuh pada pendekatan ke Moskow.

B) Selama tahun-tahun Perang Patriotik Hebat, Jerman mengepung kota ____________ selama 900 hari.

C) Pertempuran Kursk terjadi di ____________.

Elemen yang terlewatkan:

1) V.V. Ta-la-li-chin

2) N. F. Ga-baja-lo

3) 1942

4) 1943

5) Sta-lin-grad

6) Le-ning-grad

11. Untuk-setengah-tidak-kesenjangan di pra-lo-the-no-yah ini, menggunakan daftar di bawah item yang hilang : untuk masing-masing-untuk-pra-lo-zhe-niya, penunjukan-of-the- no-th letter-howl dan so-der-zha-shche-go pass, nomor you-be-ri-te diperlukan -no-th element-men-ta.

A) ____________ - wanita pertama, Pahlawan Uni Soviet, par-ti-zan-ka, dianugerahi kematian, untuk-mu-chen-naya dan dieksekusi fa-shi-ratus-mi pada November 1941 di desa Petr -ri-shche-vo.

B) Pada musim panas 1942, tentara Jerman Pa-u-lu-sa melakukan serangan ke kota ____________.

C) Operasi Be-lo-Rusia adalah pro-ve-de-na di ____________.

Elemen yang terlewatkan:

1) 1941

2) 1944

3) Iman In-lo-shi-na

4) Zoya Kos-mo-de-myan-sky

5) Kiev

6) Sta-lin-grad

12. Untuk-setengah-tidak-kesenjangan di pra-lo-the-no-yah ini, menggunakan daftar di bawah item yang hilang : untuk masing-masing-untuk-pra-lo-zhe-niya, penunjukan-of-the- no-th letter-howl dan so-der-zha-shche-go pass, nomor you-be-ri-te diperlukan -no-th element-men-ta.

A) Pahlawan Fe-de-ra-tion Rusia, Vera Vo-lo-shi-na, lebih baik dari Jerman selama pertempuran untuk ____________.

B) Untuk co-man-to-va-tion yang tidak kompeten dari howl-ska-mi front Zapad-no-go, pada periode awal perang, gen dieksekusi non-ral ____________.

C) Pertemuan pasukan kami dengan so-uz-no-ka-mi terjadi di Sungai Elbe pada bulan April ____________.

Elemen yang terlewatkan:

1) Le-ni-grad

2) Moskow

3) G.K. Zhukov

4) D.G. Pavlov

5) 1945

6) 1943

13. Untuk-setengah-tidak-kesenjangan di pra-lo-the-no-yah ini, menggunakan daftar di bawah item yang hilang : untuk masing-masing-untuk-pra-lo-zhe-niya, penunjukan-of-the- no-th letter-howl dan so-der-zha-shche-go pass, nomor you-be-ri-te diperlukan -no-th element-men-ta.

A) Seorang pilot-pahlawan, tiga kali pahlawan Uni Soviet, yang menembak jatuh paling banyak sa-mo-le-tov against-no-ka , selama tahun-tahun Perang Patriotik Hebat ____________.

B) Va-si-liy Chui-kov pro-glory-vil-sya di ob-ro-not kota ____________.

C) Var-sha-va dibebaskan-dewa-de-na di ____________

Elemen yang terlewatkan:

1) 1944

2) A. Ma-re-siev

3) 1945

4) Moskow

5) I. Ko-sama-oak

6) Sta-lin-grad

14. Untuk-setengah-tidak-kesenjangan di pra-lo-the-no-yah ini, menggunakan daftar di bawah item yang hilang : untuk masing-masing-untuk-pra-lo-zhe-niya, penunjukan-of-the- no-th letter-howl dan so-der-zha-shche-go pass, nomor you-be-ri-te diperlukan -no-th element-men-ta.

A) Penembak jitu, pro-agung di zaman pertempuran Stalingrad ____________.

B) 250 hari pahlawan-dan-che-ski mengadakan pengepungan kota ____________.

C) Pertempuran lulusan Stalin telah berakhir di ____________.

Elemen yang terlewatkan:

1) 1944

2) V. Zaitsev

3) 1943

4) Kiev

5) I. Ko-sama-oak

6) Se-wa-sto-pol

15. Untuk-setengah-tidak-kesenjangan di pra-lo-the-no-yah ini, menggunakan daftar di bawah item yang hilang : untuk masing-masing-untuk-pra-lo-zhe-niya, penunjukan-of-the- no-th letter-howl dan so-der-zha-shche-go pass, nomor you-be-ri-te diperlukan -no-th element-men-ta.

A) Jumlah terbesar gelar Pahlawan Uni Soviet dianugerahkan sebagai hasil dari pertempuran untuk ____________.

B) Front kedua di Prancis dibuka oleh serikat pekerja di ____________.

C) Pilot-pahlawan, tiga kali pahlawan Uni Soviet, yang menembak jatuh paling banyak sa-mo-le-tov against-no-ka , selama tahun-tahun Perang Patriotik Hebat ____________.

Elemen yang terlewatkan:

1) 1944

2) A. Ma-re-siev

3) 1945

4) Moskow

5) I. Ko-sama-oak

6) Dnipro

16. Untuk-setengah-tidak-kesenjangan di pra-lo-the-no-yah ini, menggunakan daftar di bawah item yang hilang : untuk masing-masing-untuk-pra-lo-zhe-niya, penunjukan-of-the- no-th letter-howl dan so-der-zha-shche-go pass, nomor you-be-ri-te diperlukan -no-th element-men-ta.

A) Ob-ro-on benteng Brest di ____________, in-ka-za-la, salah satu contoh stand-to-stay dari tentara Soviet-date dan co-man - di-ditch.

B) Selama serangan di Moskow, pasukan fasis gagal merebut kota ____________.

C) Salah satu ru-ko-vo-di-te-lei dari organisasi bawah tanah mo-lo-dezh-noy-ha-ni-za-tion "Mo-lo-daya guard-diya" adalah ____________.

Elemen yang terlewatkan:

1) V. Tre-tya-ke-vich

2) 1941

3) 1942

4) Ka-li-nin

5) N. Kuznetsov

6) Tula

17. Untuk-setengah-tidak-kesenjangan di pra-lo-the-no-yah ini, menggunakan daftar di bawah item yang hilang : untuk masing-masing-untuk-pra-lo-zhe-niya, penunjukan-of-the- no-th letter-howl dan so-der-zha-shche-go pass, nomor you-be-ri-te diperlukan -no-th element-men-ta.

A) Jenderal-ne-ral-lei-te-nant dari pasukan teknik, profesor-sor Vo-en-noy aka-de-mii dari markas Jenderal-ne-ral-no-go, beast-ski for-mu -chen-ny f-shi-ratus-mi di akhir-la-ge-re Maut-ha-u-zen ____________.

B) Perwira intelijen Le-gene-gift-bijaksana N. Kuz-netsov bertindak di kota surga-o-bukan ____________.

C) Konferensi te-ge-ran-sky "Big three-ki" pro-ho-di-la di ____________.

Elemen yang terlewatkan:

1) 1944

2) N. Ka-pi-tsa

3) 1943

4) Merah-tidak-don

5) D. Kar-by-shev

6) Tepat

18. Untuk-setengah-tidak-kesenjangan di pra-lo-the-no-yah ini, menggunakan daftar di bawah item yang hilang : untuk masing-masing-untuk-pra-lo-zhe-niya, penunjukan-of-the- no-th letter-howl dan so-der-zha-shche-go pass, nomor you-be-ri-te diperlukan -no-th element-men-ta.

A) 23 Februari-ra-la ____________ Alexander Mat-ro-sov dalam pertempuran untuk de-rev-nu Cher-nush-ki menerobos ke bunker musuh dan, karena telah menutupi am-bra-zu-ru dengan tubuh, mengorbankan dirinya di poros untuk memastikan keberhasilan sub-raz-de-le-ny-nya. Dengan kematian, tetapi menganugerahkan gelar Pahlawan Uni Soviet.

B) Selama tahun-tahun Perang Patriotik Hebat, komandan garis depan ____________ meninggal.

C) Penginjakan pasukan Jerman di Stalin-grad for-cha-moose setelah penempatan kembali pasukan kita di dekat kota ____________.

Elemen yang terlewatkan:

1) 1944

2) I. Cher-nya-hov-sky

3) S. Bu-den-ny

4) 1943

5) Kharkov

6) Kiev

19. Untuk-setengah-tidak-ada-kesenjangan di pra-lo-tidak-tidak-yah ini, menggunakan daftar elemen yang terlewat di bawah ini : untuk masing-masing-untuk-pra-lo-zhe-niya, sebutan-of-the- no-th letter-howl dan so-der-zha-shche-go pass, nomor you-be-ri-te diperlukan -no-th element-men-ta.

A) 58 hari dan malam ge-ro-and-che-ski ob-ro-nya-li dari rumah berlantai fa-shi-stov che-you-reh di pusat kota-ro-ya 24 prajurit di dipimpin oleh sersan ______________.

B) Setelah 250 hari pahlawan-dan-che-pertahanan pada tanggal 4 Juli 1942, pasukan Soviet meninggalkan ______________.

B) Pertempuran di bawah ________________ posisi-in-li-lo dengan-ve-to-man-to-va-nium untuk bermain waktu untuk under-go-to-ki-o-ro- kita Moskow.

Elemen yang terlewatkan:

1) S. L. Kras-no-pe-ditch

2) Se-wa-sto-pol

3) Smolensk

4) Sim-fe-ro-pol

5) Ya. F. Pavlov

6) Minsk

20. Untuk-setengah-tidak-kesenjangan di pra-lo-the-no-yah ini, menggunakan daftar di bawah item yang hilang : untuk masing-masing-untuk-pra-lo-zhe-niya, penunjukan-of-the- no-th letter-howl dan so-der-zha-shche-go pass, nomor you-be-ri-te diperlukan -no-th element-men-ta.

A) ________________ operasi on-stu-pa-tel-naya pasukan Soviet dari no-sit-sya hingga 1944

B) Sebuah tempat di Pod-mos-ko-vie, di mana di co-hundred-ve par-ti-zan-sko-go from-ry-da action-va-la Zoya Kos-mo-de-myan- langit , on-zy-wa-elk ______________.

B) _______________ pertempuran menjadi awal dari sebuah scrap-of-ren-no-go-pe-re-lo-ma selama Perang Patriotik Hebat.

Elemen yang terlewatkan:

1) Rzhev

2) Pet-ri-shche-vo

3) Iasi-Chisinau

4) Moskow

5) Sta-lin-grad-skaya

6) Berlin-langit

21. Untuk-setengah-tidak-kesenjangan di pra-lo-the-no-yah ini, menggunakan daftar di bawah item yang hilang : untuk masing-masing-untuk-pra-lo-zhe-niya, penunjukan-of-the- no-th letter-howl dan so-der-zha-shche-go pass, nomor you-be-ri-te diperlukan -no-th element-men-ta.

A) ________________ dua kali dianugerahi "Po-be-yes" setengah-air-che-or-de-on tertinggi.

B) ______________ adalah komandan Front Tengah selama Pertempuran Kursk.

B) ________________ adalah komandan front Vol-khov, dari-li-chil-sya di blok-ca-dy pro-ry-ve Le-nin-gra-da selama operasi stasiun radio "Iskra".

Elemen yang terlewatkan:

1) K.E. Vo-ro-shi-lov

2) K. K. Ro-kos-sov-sky

3) G.K. Zhukov

4) F.S. Oktyabrsky

5) K. A. Merets-kov

6) L.Z. Bulu rubah

22. Untuk-setengah-tidak-kesenjangan di pra-lo-the-no-yah ini, menggunakan daftar di bawah item yang hilang : untuk masing-masing-untuk-pra-lo-zhe-niya, penunjukan-of-the- no-th letter-howl dan so-der-zha-shche-go pass, nomor you-be-ri-te diperlukan -no-th element-men-ta.

A) ____________ - nama kode operasi par-ti-zan Soviet pada bulan Agustus - September - September 1943 pada ok-ku-pi-ro-van-noy ter-ri-to-rii untuk bantuan on-stu -pa-yu-shchi howl-skam dari Tentara Merah.

B) Dalam paling cr-ti-che-pe-ri-o-dy untuk-shchi-you Sta-lin-gra-ya bagaimana-ska gen-ne-ra-la ____________ tidak hanya Anda-seratus-saya -apakah dalam pertempuran tanpa henti, tetapi juga berpartisipasi aktif dalam kekalahan pasukan non-Jerman pada pertempuran tahap terakhir.

B) Dengan operasi di dekat kota ____________, mereka terhubung dengan penampilan unit dan koneksi penjaga-dei-sky di Tentara Merah.

Elemen yang terlewatkan:

1) "Relay-co-war"

2) "Pol-ko-vo-dets Ru-myantsev"

3) Di-ro-nezh

4) Ya.F. Pavlov

5) Yelnya

6) V.I. Chuikov

23. Untuk-setengah-tidak-kesenjangan di pra-lo-the-no-yah ini, menggunakan daftar di bawah item yang hilang : untuk masing-masing-untuk-pra-lo-zhe-niya, penunjukan-of-the- no-th letter-howl dan so-der-zha-shche-go pass, nomor you-be-ri-te diperlukan -no-th element-men-ta.

A) Tujuan dari operasi ____________ adalah untuk menghancurkan pasukan melawan musuh, yang terkepung di Stalingrad.

B) Ko-man-di-rum dari salah satu pasangan terbesar-ti-zan-sky co-unit-not-ny di ok-ku-pi-ro-van-noy musuh Ukr -dan-bukan ____________ ____________, dua kali Pahlawan Uni Soviet.

B) Di sisi utara Kursk Bulge, Jerman, yang tidak mencapai kesuksesan pada 5 Juli di dekat Ol-khovat-koy, apakah mereka kembali melakukan pukulan di le-nii kanan di -sel-ka ____________, tetapi bahkan di sini kami hanya bergerak dari 10 ke 12 km.

Elemen yang terlewatkan:

1) "Uranus"

2) Pro-ho-parit-ka

3) S.A. Kov-pak

4) "Cincin"

5) Ayo!

6) P. M. Ma-she-rov

24. Dapatkan-tapi-Anda-te-respons antara fa-mi-li-i-mi para penyair dan pi-sa-te-lei dan nama-no-i-mi dari pembuktian mereka -membantah.

FA-MI-LII PO-ETOV DAN PI-SA-TE-LEY		NAMA PRO-FROM-VE-DE-NIY
A) B. L. Pa-ster-nak B) A.I. Sol-zhe-ni-tsyn C) I.G. Ehrenburg D) A.T. Tvar-dov-sky		1) "Suatu hari Ivan De-ni-so-vi-cha" 2) "Guru dan Mar-ga-ri-ta" 3) "Vasi-liy Ter-kin" 4) "Dokter Zhi-va-go" 5) "Dari-te-pel"

25. Usta-but-vi-te co-respons antara state-su-dar-stven-us-mi de-i-te-la-mi dan is-to-ri-che-ski-mi co-be -ti- I MI.

GO-SU-DAR-STVEN-NYE DE-I-TE-LI		KEJADIAN BERSEJARAH
A) Zhukov B) Chuikov B) Konev D) Rokossovsky		1) Pertempuran Stalingrad 2) Operasi Tuan 3) Pertempuran untuk Dnieper 4) Penyerangan ke Berlin 5) Operasi Vistula-Oder

Halo, pelamar terkasih dan teman-teman situs!

Hari ini kita akan berbicara tentang topik yang sangat penting - Perang Patriotik Hebat, dalam kerangka kerja. Ini bukan hanya peristiwa terbesar abad ke-20. Perang - telah menjadi simbol tak terkalahkan dari orang-orang Rusia dan ramah. Tentu saja, topiknya termasuk dalam tes ujian. Tentu saja, saya tidak dapat membahas semua aspek dari topik ini di sini. Untuk melakukan ini, saya sedang mempersiapkan kursus penulis tentang semua sejarah Rusia untuk pelamar. Namun, saya masih dapat membawa hal-hal penting sebagai bagian dari posting ini tentang sejarah ujian online.

Rekomendasi satu: jangan pernah bingung antara Perang Dunia Kedua dan Perang Patriotik Hebat. Perang Dunia II tanggal 1 September 1939 sampai 2 September 1945; Perang Patriotik Hebat - 22 Juni 1941 hingga 8 Mei 1945. Perang-perang ini berkorelasi satu sama lain secara khusus dengan keseluruhan: Perang Patriotik Hebat adalah periode yang panjang dalam Perang Dunia II.

Perang Dunia II dan Perang Patriotik Hebat:

Alasan: agresi Nazi Jerman, yang diperkuat oleh ideologi Nazisme, yang dilihat melalui jari-jari kekuatan Barat: Inggris, Prancis, Amerika Serikat. Ketakutan akan "ancaman merah", yang tidak memungkinkan berfungsinya sistem keamanan kolektif di Eropa, karenanya keinginan Barat untuk mencekik Uni Soviet dengan tangan Hitler, untuk mengarahkan agresi ke Timur. Inilah tepatnya alasan yang disebut "perang aneh" di bulan-bulan pertama.

Kesempatan: Pada tanggal 31 Agustus 1939, sekelompok Nazi yang mengenakan seragam Polandia merebut sebuah stasiun radio di kota Gleiwitz Jerman dan menyiarkan dalam bahasa Polandia bahwa Polandia menginginkan perang melawan Jerman. Tentu saja itu adalah provokasi.

Penyebab Perang Dunia II bukan: setelah serangan terhadap Uni Soviet pada 22 Juni 1941, Jerman menyatakan bahwa Uni Soviet telah menembaki lapangan udara Rumania, dan Rumania adalah sekutu Jerman dan oleh karena itu Jerman menyatakan perang terhadap Uni Soviet.

Kursus acara. Perang Dunia II dapat dibagi menjadi beberapa periode berikut:

1. Awal permusuhan di Eropa: dari serangan Nazi Jerman di Polandia hingga agresi terhadap Uni Soviet (1 September 1939 hingga 22 Juni 1941)

2. Perluasan agresi fasis dan Nazi dan skala perang: dari serangan Nazi Jerman dan sekutunya di Uni Soviet dan awal Perang Patriotik Hebat Uni Soviet hingga pendaratan pasukan Anglo-Amerika di Utara Afrika dan serangan balik Tentara Soviet di dekat Stalingrad (22 Juni 1941 hingga November 1942)

3. Titik balik radikal selama Perang Dunia Kedua: dari serangan balasan Soviet di Stalingrad hingga kapitulasi Italia fasis dan pembebasan tepi kiri Ukraina (November 1942 - Desember 1943)

4. Kekalahan fasisme dan Nazisme di Eropa: dari serangan Tentara Soviet di dekat Leningrad, di Ukraina dan Belarusia dan pembukaan front kedua di Eropa hingga penyerahan Jerman (Januari 1944 - 8 Mei 1945). Ini mengakhiri Perang Patriotik Hebat! Tapi Perang Dunia II berlanjut!

5. Kekalahan Jepang yang militeristik: dari penyerahan Jerman hingga penyerahan Jepang pada 2 September 1945

Silakan pelajari periode-periode ini - maka akan lebih mudah bagi Anda saat menyelesaikan tugas untuk sejarah ujian online.

Hasil Perang Dunia Kedua: kekalahan negara-negara yang mendukung Nazisme dan fasisme sebagai prioritas pembangunan mereka.

Konsekuensi: hak asasi manusia dan kebebasan diakui dan dikonsolidasikan di tingkat internasional, munculnya organisasi internasional yang aktif (dan tidak tidak aktif, seperti Liga Bangsa-Bangsa) untuk penyelesaian konflik secara damai - Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB), perpecahan dunia menjadi dua sistem kapitalis yang berlawanan (pemimpin Amerika Serikat ) dan sosialis (pemimpin Uni Soviet), sebagai akibatnya - perpecahan di antara negara-negara sekutu dalam koalisi anti-Hitler. Awal Perang Dingin - konfrontasi politik, ekonomi dan ideologis negara dan sistem.

Ideologi adalah sistem gagasan tentang struktur masyarakat. Fasisme adalah singkatan dari etatisme - keunggulan negara yang akan menghadapi musuh eksternal dengan memuliakan satu orang. Tetapi fasisme tidak berdiri untuk penghancuran semua orang, kecuali orang-orang pilihan ini. Dia hanya memberinya tentang Hak yang lebih besar dari yang lain (chauvinisme, anti-Semitisme). Nazisme adalah untuk penghancuran semua orang dan bangsa - kecuali satu, dalam kasus Nazi Jerman - Arya. Ini sangat penting untuk diingat ketika memutuskan dan offline.

Juga tidak mungkin untuk menyamakan komunisme dan Nazisme - mereka adalah hal yang berbeda. Tonton video menarik berikut untuk memahami perbedaannya.

PADA Mari kita menganalisis beberapa tes ujian yang sulit tentang topik Perang Dunia Kedua dan Perang Patriotik Hebat.