Konstantin Dmitrievich Ushinsky (1824 - 1870) - Guru Rusia, pendiri pedagogi ilmiah di Rusia. Dia adalah tokoh sastra, penulis berbakat, penulis banyak karya pedagogis dan sastra-seni: puisi, cerita, fabel, esai, ulasan, publikasi kritis dan bibliografi. Ushinsky berkolaborasi di banyak majalah, termasuk Sovremennik, majalah paling progresif saat itu.
Pengetahuan yang sangat baik tentang keadaan teori pendidikan dan kerja praktek sekolah, analisis mendalam tentang sejarah perkembangan pandangan tentang maksud dan tujuan pendidikan, orientasi luas dalam pencapaian pemikiran ilmiah kontemporer (dalam berbagai bidang pengetahuan) memungkinkan dia untuk menciptakan banyak karya yang memenuhi kebutuhan paling mendesak dari sekolah Rusia, dan mengedepankan sejumlah ketentuan ilmiah yang bernilai abadi. Karya-karyanya, terutama buku pendidikannya “Children’s World” dan “Native Word”, sangat populer
Genre dan tema karya sastra K.D. Ushinsky beragam dan beragam. Yang paling menonjol di antaranya adalah karya fiksi untuk anak-anak, yang menarik dan informatif bagi pembaca pemula. Artikel ditulis dengan bahasa yang jelas dan sederhana, mengenalkan anak pada ilmu pengetahuan alam, alam, dan permasalahan kehidupan sehari-hari.
ANGSA DAN CRANE
Angsa dan burung bangau sedang merumput bersama di padang rumput. Pemburu muncul di kejauhan. Burung bangau ringan lepas landas dan terbang, tetapi angsa yang berat tetap tinggal dan terbunuh.
POTONGNYA TIDAK BAIK, TAPI DIJAHIT DENGAN KETAT
Kelinci putih ramping berkata kepada landak:
- Gaunmu jelek dan gatal, saudara!
“Benar,” jawab landak, “tetapi duriku menyelamatkanku dari gigi anjing dan serigala; apakah kulit cantikmu memberikan manfaat yang sama?
Bukannya menjawab, kelinci hanya menghela nafas.
GILA
Cuckoo abu-abu adalah kemalasan tunawisma: ia tidak membangun sarang, ia bertelur di sarang orang lain, ia memberikan anak-anak burung kukuknya untuk dipelihara, dan ia juga tertawa dan menyombongkan diri kepada suaminya: - - Hee-hee- hee! Ha ha ha! Lihat, suamiku, bagaimana aku bertelur untuk menikmati oatmeal.
Dan suami berekor, duduk di atas pohon birch, ekornya terbentang, sayapnya diturunkan, lehernya terentang, bergoyang ke kiri dan ke kanan, menghitung tahun, menghitung orang bodoh.
BURUNG PELATUK
Tok-tok! Di dalam hutan lebat, seekor burung pelatuk hitam sedang bekerja di pohon pinus. Ia menempel dengan cakarnya, menyandarkan ekornya, mengetuk hidungnya, dan menakuti semut dan booger dari balik kulit kayu; Dia akan berlari mengitari bagasi, tidak mengabaikan siapa pun.
Merinding ketakutan: “Pengaturan ini tidak baik!” Mereka menggeliat ketakutan, bersembunyi di balik kulit kayu - mereka tidak mau keluar.
- Aturan ini tidak bagus! Mereka menggeliat ketakutan, bersembunyi di balik kulit kayu - mereka tidak mau keluar.
Tok-tok! Pelatuk hitam mengetuk dengan hidungnya, memahat kulit kayu, dan menjulurkan lidahnya yang panjang ke dalam lubang; menyeret semut seperti ikan.
MARTIN
Burung layang-layang paus pembunuh tidak mengenal kedamaian, ia terbang sepanjang hari, membawa sedotan, diukir dengan tanah liat, dan membuat sarang. Dia membuat sarang untuk dirinya sendiri: dia membawa testis. Saya oleskan ke testis: tidak lepas dari testis, menunggu anak. Saya menetaskan bayi-bayi itu: bayi-bayi itu mencicit dan ingin makan.
Paus pembunuh terbang sepanjang hari, tidak mengenal kedamaian: menangkap pengusir hama, memberi makan remah-remah. Waktu yang tidak terelakkan akan tiba, bayi-bayi akan menjadi dewasa, mereka semua akan terbang terpisah, melewati lautan biru, melewati hutan yang gelap, melewati pegunungan yang tinggi.
Paus pembunuh yang menelan tidak mengenal kedamaian: hari demi hari ia terus mencari mangsa, mencari anak-anak yang lucu.
BURUNG RAJAWALI
Elang bersayap biru adalah raja dari segala burung. Dia membuat sarang di bebatuan dan di pohon ek tua; terbang tinggi, melihat jauh, tidak berkedip saat menatap matahari. Elang mempunyai hidung sabit, cakar bengkok; sayapnya panjang; dada menonjol - bagus sekali. Seekor elang terbang menembus awan, mencari mangsa dari atas. Dia akan terbang dengan bebek pintail, angsa berkaki merah, burung kukuk penipu - hanya bulu yang akan rontok...
FOX PATRIKEVNA
Rubah halus memiliki gigi tajam dan moncong tipis; telinga di atas kepala, ekor dengan cepat, mantel bulu yang hangat.
Ayah baptisnya berpakaian bagus: bulunya halus dan berwarna keemasan; ada rompi di bagian dada, dan dasi putih di leher.
Rubah berjalan dengan tenang, membungkuk ke tanah seolah membungkuk; memakai ekor berbulu halusnya dengan hati-hati; terlihat mesra, tersenyum, memperlihatkan gigi putih.
Dia menggali lubang, cerdik, dalam: banyak pintu masuk dan keluar, ada ruang penyimpanan, ada juga kamar tidur; Lantainya dilapisi rumput lembut.
Andai saja seekor rubah kecil bersikap baik kepada semua orang, nyonya... tetapi rubah adalah seorang perampok, seorang wanita yang berpuasa: dia menyukai ayam, dia menyukai bebek, dia akan meremas leher angsa yang gemuk, dia tidak akan memiliki belas kasihan bahkan pada seekor kelinci.
KELUHAN BUNNY
Kelinci abu-abu itu berbaring dan mulai menangis, duduk di bawah semak; menangis dan berkata: “Tidak ada nasib yang lebih buruk di dunia ini selain nasibku, kelinci abu-abu kecil!” Dan siapa yang tidak menajamkan giginya padaku? Pemburu, anjing, serigala, rubah dan burung pemangsa; elang bengkok, burung hantu bermata goggle; bahkan burung gagak bodoh pun menyeret kelinci abu-abu kecilku yang lucu dengan cakarnya yang bengkok...
Masalah mengancamku dari mana saja; tapi aku tidak punya apa pun untuk membela diri: aku tidak bisa memanjat pohon seperti tupai; Saya tidak tahu cara menggali lubang seperti kelinci. Benar, gigiku sering menggerogoti kubis dan menggerogoti kulit kayu, tapi aku tidak punya keberanian untuk menggigit...
Saya ahli dalam berlari dan saya bisa melompat dengan cukup baik; tapi ada baiknya jika harus berlari melintasi lapangan datar atau mendaki gunung, namun menuruni bukit -
- kemudian Anda akan melakukan jungkir balik di atas kepala Anda: kaki depan belum cukup matang.
Masih mungkin untuk hidup di dunia jika bukan karena kepengecutan yang tidak berharga. Jika Anda mendengar gemerisik, telinga Anda akan terangkat, jantung Anda akan berdebar kencang, Anda tidak akan melihat cahaya, Anda akan melompat keluar dari semak-semak, dan Anda akan berakhir tepat di jerat atau di kaki pemburu. .. Oh, aku merasa tidak enak, kelinci abu-abu kecil! Anda licik, Anda bersembunyi di semak-semak, Anda berkeliaran di semak-semak, Anda mengacaukan jejak Anda; dan cepat atau lambat masalah tidak bisa dihindari: dan juru masak akan menyeretku ke dapur dengan telinga panjangku...
Satu-satunya penghiburan saya adalah ekornya pendek: tidak ada yang bisa diambil anjing. Jika saya mempunyai ekor seperti rubah, kemana saya akan membawanya? Lalu sepertinya dia akan pergi dan menenggelamkan dirinya sendiri.
ILMUWAN BERUANG
- Anak-anak! Anak-anak! - teriak pengasuh itu. - Pergi temui beruang itu. Anak-anak berlarian ke teras, dan banyak orang sudah berkumpul di sana. Seorang pria Nizhny Novgorod, dengan sebuah tiang besar di tangannya, sedang memegang rantai beruang, dan anak laki-laki itu bersiap untuk menabuh genderang.
“Ayo, Misha,” kata penduduk Nizhny Novgorod sambil menarik rantai beruang itu, “bangun, bangkit, bergeser dari sisi ke sisi, membungkuk pada tuan-tuan yang jujur, dan tunjukkan dirimu pada ayam dara.”
Beruang itu meraung, dengan enggan bangkit dengan kaki belakangnya, berjalan terhuyung-huyung dari satu kaki ke kaki lainnya, membungkuk ke kanan, ke kiri.
“Ayo, Mishenka,” lanjut warga Nizhny Novgorod, “tunjukkan betapa anak-anak kecil mencuri kacang polong: di tempat yang kering - di perut, dan di tempat basah - di lutut.”
Dan Mishka merangkak: dia jatuh tengkurap dan menyapunya dengan cakarnya, seolah-olah dia sedang menarik kacang polong.
“Ayolah, Mishenka, tunjukkan padaku bagaimana wanita pergi bekerja.”
Beruang itu datang, bukan datang; melihat ke belakang, menggaruk belakang telinganya dengan cakarnya. Beberapa kali beruang itu menunjukkan rasa kesal, mengaum, dan tidak mau bangun; tetapi cincin besi dari rantai itu, yang dimasukkan melalui bibir, dan pasak di tangan pemiliknya memaksa binatang malang itu untuk menurut.
Ketika beruang itu telah merombak semua barangnya, penduduk Nizhny Novgorod berkata:
- Ayo Misha, sekarang berpindah dari kaki ke kaki, membungkuk pada tuan-tuan yang jujur, tapi jangan malas - tapi membungkuk lebih rendah! Berkeringatlah tuan-tuan dan ambil topi Anda: jika mereka meletakkan roti, makanlah, tetapi kembalikan uangnya kepada saya.
Dan beruang itu, dengan topi di kaki depannya, mengelilingi penonton. Anak-anak memasukkan potongan sepuluh kopek; tapi mereka merasa kasihan pada Misha yang malang: darah mengalir dari bibir yang dimasukkan ke dalam cincin...
ELANG DAN GAGAK
Suatu ketika hiduplah seekor burung gagak di Rus' - dengan pengasuh, dengan ibu, dengan anak kecil, dengan tetangga dekat. Angsa dan angsa terbang dari negeri yang jauh dan bertelur; dan burung gagak mulai menyinggung perasaan mereka dan mulai mencuri buah zakar mereka.
Seekor burung hantu kebetulan terbang lewat, dan dia melihat burung gagak itu mengganggu burung-burung itu, jadi dia terbang dan berkata kepada elang: “Ayah, elang abu-abu!” Beri kami penilaian yang adil terhadap burung gagak pencuri.
Elang abu-abu mengirim utusan ringan, seekor burung pipit, untuk burung gagak. Burung pipit terbang dan menangkap burung gagak; Dia mencoba melawan, tapi dia menendangnya dan menyeretnya ke arah elang.
Maka rajawali mulai menghakimi burung gagak:
- Oh, kamu pencuri gagak, kepala bodoh! Mereka mengatakan tentang Anda bahwa Anda membuka mulut terhadap barang orang lain: Anda mencuri telur dari burung besar.
Ini semua hanyalah burung hantu buta, bocah nakal tua, yang berbohong tentang aku.
“Mereka mengatakan tentangmu,” kata elang, “bahwa seseorang akan keluar untuk menabur, dan kamu akan melompat keluar dengan semua sodommu - dan nah, kumpulkan benihnya.”
- Itu bohong, ayah, elang abu-abu, itu bohong!
- Dan mereka juga berkata: para wanita akan mulai meletakkan berkas gandum, dan Anda akan melompat keluar dengan semua sodomi Anda - dan baiklah, aduk berkas gandum itu.
- Itu bohong, ayah, elang abu-abu, itu bohong!
Elang menghukum burung gagak untuk dipenjarakan.
Rubah DAN KAMBING
Seekor rubah berlari, menganga ke arah burung gagak, dan berakhir di dalam sumur. Tidak banyak air di dalam sumur: Anda tidak bisa tenggelam, dan Anda juga tidak bisa melompat keluar. Rubah duduk dan berduka.
Datanglah seekor kambing, kepala yang cerdas; berjalan, menggoyangkan janggutnya, menggoyangkan wajahnya; Tanpa melakukan apa pun, dia melihat ke dalam sumur, melihat seekor rubah di sana dan bertanya:
- Apa yang kamu lakukan disana, rubah kecil?
“Aku sedang istirahat, sayangku,” jawab rubah. “Di atas panas, jadi aku naik ke sini.” Sangat keren dan menyenangkan di sini! Air dingin - sebanyak yang Anda mau.
Namun kambing itu sudah lama merasa haus.
- Apakah airnya bagus? - tanya kambing.
- Bagus sekali! - jawab rubah. - Bersih, dingin! Lompat ke sini jika Anda mau; Akan ada tempat bagi kita berdua di sini.
Kambing itu dengan bodohnya melompat, hampir menabrak rubah, dan dia berkata kepadanya:
- Eh, bodoh berjanggut! Dan dia tidak tahu cara melompat - dia terciprat ke mana-mana.
Rubah melompat ke punggung kambing, dari punggung ke tanduk, dan keluar dari sumur. Kambing itu hampir menghilang karena kelaparan di dalam sumur; Mereka menemukannya dengan paksa dan menyeretnya keluar dengan menggunakan tanduknya.
ayam jago dan anjing
Di sana hiduplah seorang lelaki tua dan seorang perempuan tua, dan mereka hidup dalam kemiskinan yang parah. Satu-satunya perut yang mereka miliki hanyalah seekor ayam jantan dan seekor anjing, dan mereka diberi makan dengan buruk. Maka anjing itu berkata kepada ayam jantan:
- Ayo saudara Petka, ayo pergi ke hutan: kehidupan di sini buruk bagi kita.
“Ayo pergi,” kata ayam jago, “tidak akan bertambah buruk.”
Jadi mereka pergi ke mana pun mereka memandang. Kami berkeliaran sepanjang hari; Hari mulai gelap - sudah waktunya berhenti untuk bermalam. Mereka meninggalkan jalan menuju hutan dan memilih pohon berlubang besar. Ayam jantan terbang ke dahan, anjing naik ke lubang dan tertidur.
Pagi harinya, saat fajar mulai menyingsing, ayam jago berseru: “Ku-ku-re-ku!” Rubah mendengar ayam jantan; Dia ingin makan daging ayam. Jadi dia pergi ke pohon itu dan mulai memuji ayam itu:
- Ayam yang luar biasa! Saya belum pernah melihat burung seperti itu: betapa indahnya bulunya, sungguh jenggernya yang merah, dan suaranya yang jernih! Terbang ke arahku, tampan.
- Bisnis apa? - tanya ayam jago.
- Ayo kunjungi saya: Saya mengadakan pesta pindah rumah hari ini, dan saya punya banyak kacang polong untuk Anda.
“Oke,” kata ayam jago, “tapi aku tidak bisa pergi sendiri: aku punya teman.” “Keberuntungan telah tiba!” pikir rubah, “Daripada satu ayam, akan ada dua.”
- Dimana temanmu? - dia bertanya pada ayam jago. - Aku akan mengundangnya berkunjung juga.
“Dia bermalam di sana, di dalam lubang,” jawab ayam jantan.
Rubah bergegas ke dalam lubang, dan anjing itu meraih moncongnya - tsap!.. Menangkap dan mencabik-cabik rubah.
EMPAT KEINGINAN.
Mitya pergi naik kereta luncur menuruni gunung es dan berseluncur di atas gunung es
sungai, berlari pulang dengan cerah, ceria dan berkata kepada ayahnya:
- Betapa menyenangkannya di musim dingin! Saya berharap ini semua musim dingin.
“Tuliskan keinginanmu di buku sakuku,” kata sang ayah.
Mitya menuliskannya.
Musim semi telah tiba. Mitya berlari sepuasnya mencari kupu-kupu warna-warni di hijau
padang rumput, memetik bunga, berlari menemui ayahnya dan berkata:
- Betapa indahnya musim semi ini! Saya berharap ini masih musim semi.
Sang ayah kembali mengeluarkan buku itu dan memerintahkan Mitya menuliskan keinginannya.
Musim panas telah tiba. Mitya dan ayahnya pergi ke pembuatan jerami. Sepanjang hari
anak laki-laki itu sedang bersenang-senang: dia memancing, memetik buah beri, menjatuhkan diri ke dalam jerami yang harum, dan
di malam hari dia berkata kepada ayahnya:
- Aku bersenang-senang hari ini! Saya berharap musim panas tidak pernah berakhir
dulu.
Dan keinginan Mitya ini dituangkan dalam buku yang sama.
Musim gugur telah tiba. Buah-buahan dikumpulkan di kebun - apel kemerahan dan pir kuning.
Mitya sangat senang dan berkata kepada ayahnya:
— Musim gugur adalah waktu terbaik sepanjang tahun!
Kemudian sang ayah mengeluarkan buku catatannya dan menunjukkan kepada anak laki-laki itu bahwa dia juga sama
dia mengatakan hal yang sama tentang musim semi, tentang musim dingin, dan tentang musim panas.
BAGAIMANA KEMEJA TUMBUH DI BIDANG
Tanya melihat bagaimana ayahnya bertebaran kecil-kecilan
butiran mengkilat, dan bertanya:
- Apa yang kamu lakukan, ayah?
- Tapi aku sedang menabur rami, putri; kemeja akan tumbuh untukmu dan Vasyutka.
Tanya berpikir: dia belum pernah melihat kemeja tumbuh di ladang.
Setelah dua minggu, jalur tersebut ditutupi dengan rumput hijau halus dan
Tanya berpikir: “Alangkah baiknya jika saya memiliki kemeja seperti itu.”
Sekali atau dua kali ibu dan saudara perempuan Tanya datang untuk menyiangi rumput liar dan setiap saat
berkata kepada gadis itu:
- Kamu akan mendapatkan baju yang bagus!
Beberapa minggu lagi berlalu: rumput di jalur itu tumbuh, dan di atasnya
bunga biru muncul.
“Kakak Vasya punya mata seperti itu,” pikir Tanya, “tapi aku tidak punya baju seperti itu.”
Saya belum pernah melihatnya pada siapa pun.”
Saat bunganya berguguran, kepala hijau muncul di tempatnya. Kapan
kepalanya menjadi coklat dan mengering, ibu dan saudara perempuan Tanya mengeluarkan semua rami dari dalamnya
akar, ikat berkas gandum dan taruh di ladang hingga kering.
Ketika rami mengering, mereka mulai memotong kepalanya dan kemudian menenggelamkannya
Ada tandan tanpa kepala di sungai dan mereka menumpuk batu di atasnya agar tidak mengapung.
Tanya menyaksikan dengan sedih bajunya tenggelam; dan para suster ada di sini untuknya lagi
dikatakan:
- Bajumu bagus, Tanya.
Sekitar dua minggu kemudian mereka mengeluarkan rami dari sungai, mengeringkannya dan mulai memukulinya,
pertama dengan papan di tempat pengirikan, kemudian dengan kerutan di halaman, agar dari rami yang malang
Api berkobar ke segala arah. Karena sudah usang, mereka mulai menggaruk rami dengan setrika
sisir sampai menjadi lembut dan halus.
“Kamu akan mendapatkan baju yang bagus,” kata kedua saudari itu kepada Tanya lagi. Tapi Tanya
pikiran:
"Di mana bajunya di sini? Sepertinya rambut Vasya, bukan kemeja."
Malam musim dingin yang panjang telah tiba. Kakak perempuan Tanya memasang rami pada sisir dan baja
memutar benang darinya.
“Ini benangnya,” pikir Tanya, “tapi di mana bajunya?”
Musim dingin, musim semi dan musim panas telah berlalu, musim gugur telah tiba. Ayahku memasang atap di gubuk,
Saya menarik benang lungsin ke atasnya dan mulai menenun. Pesawat ulang-alik itu berlari dengan gesit di antara benang,
dan kemudian Tanya sendiri melihat kanvas itu terlepas dari benangnya.
Ketika kanvas sudah siap, mereka mulai membekukannya dalam cuaca dingin, di atas salju
menyebarkannya, dan di musim semi mereka menyebarkannya di rumput, di bawah sinar matahari, dan memercikkannya
air. Kanvas berubah dari abu-abu menjadi putih, seperti air mendidih.
Musim dingin telah tiba lagi. Sang ibu memotong baju dari kanvas; para suster memulai
menjahit kemeja dan untuk Natal mereka mengenakan yang baru pada Tanya dan Vasya, seputih salju
kemeja.
KERAJINAN KUCING
Dahulu kala hiduplah seekor kucing, seekor kambing dan seekor domba jantan di pekarangan yang sama. Mereka hidup bersama: seberkas jerami dan setengahnya; dan jika garpu rumput mengenai samping, ia akan mengenai Vaska si kucing sendirian. Dia adalah seorang pencuri dan perampok: di mana pun ada sesuatu yang buruk, dia mencari di sana.
Pada suatu ketika datanglah seekor kucing kecil yang mendengkur, berdahi abu-abu, berjalan dan menangis dengan begitu menyedihkan. Mereka bertanya kepada kucing, kambing dan domba jantan:
- Kitty, pubis abu-abu kecil! Mengapa kamu menangis, melompat dengan tiga kaki? Vasya menjawab mereka:
- Bagaimana aku tidak menangis! Wanita itu memukuli saya dan memukuli saya; Dia merobek telingaku, mematahkan kakiku, dan bahkan mencekikku.
- Mengapa masalah seperti itu menimpamu? - tanya kambing dan domba jantan.
- Eh-eh! Karena tidak sengaja menjilat krim asam.
“Pencuri berhak mendapatkan tepung,” kata kambing, “jangan mencuri krim asamnya!”
Dan kucing itu menangis lagi:
- Wanita itu memukuli saya, memukuli saya; dia memukuli saya dan berkata: menantu laki-laki saya akan datang kepada saya, di mana saya bisa mendapatkan krim asam? Mau tidak mau, Anda harus menyembelih seekor kambing atau seekor domba jantan. Di sini seekor kambing dan seekor domba jantan mengaum:
- Oh, kamu kucing abu-abu, dahimu yang bodoh! Mengapa kamu menghancurkan kami?
Mereka mulai menghakimi dan memutuskan bagaimana cara menyingkirkan kemalangan besar itu, dan langsung memutuskan: mereka bertiga harus melarikan diri. Mereka menunggu sampai sang induk semang tidak menutup gerbang, lalu pergi.
Kucing, kambing, dan domba jantan berlari dalam waktu lama melewati lembah, melewati pegunungan, melewati pasir yang bergeser; lelah dan memutuskan untuk bermalam di padang rumput yang telah dipangkas; dan di padang rumput itu ada tumpukan-tumpukan seperti kota.
Malam itu gelap dan dingin: di mana saya bisa mendapatkan api? Dan kucing yang mendengkur telah mengeluarkan kulit kayu birch, membungkus tanduk kambing dan memerintahkan dia dan domba jantan untuk membenturkan dahi mereka. Seekor kambing dan seekor domba jantan bertabrakan, percikan api keluar dari mata mereka: kulit kayu birch terbakar.
“Oke,” kata kucing abu-abu, “sekarang mari kita melakukan pemanasan!” - dan tanpa berpikir panjang, dia membakar seluruh tumpukan jerami.
Sebelum mereka sempat melakukan pemanasan, seorang tamu tak diundang datang kepada mereka - seorang petani abu-abu, Mikhailo Potapych Toptygin.
“Izinkan saya masuk,” katanya, “saudara-saudara, lakukan pemanasan dan istirahat; Saya tidak bisa melakukan sesuatu.
- Selamat datang, pria kecil berambut abu-abu! - kata kucing itu. - Dari mana asalmu?
“Saya pergi ke peternakan lebah,” kata beruang, “untuk memeriksa lebah, saya berkelahi dengan para lelaki, dan itulah sebabnya saya berpura-pura sakit.”
Maka mereka semua mulai menghabiskan malam bersama: kambing dan domba jantan berada di dekat api, dengkuran kecil naik ke tumpukan, dan beruang bersembunyi di bawah tumpukan. Beruang itu tertidur; kambing dan domba jantan tertidur; Hanya dengkurannya yang tidak tidur dan melihat segalanya.
Dan dia melihat: tujuh serigala abu-abu datang, dan satu serigala putih. Dan langsung ke api.
- Fu-fu! Orang macam apa ini! - kata serigala putih kepada kambing dan domba jantan. - Mari kita coba kekuatannya. Di sini seekor kambing dan seekor domba jantan mengembik karena ketakutan; dan si kucing, yang dahinya berwarna abu-abu, menyampaikan pidato berikut:
- Oh, kamu, serigala putih, pangeran serigala! Jangan membuat marah orang yang lebih tua: Tuhan kasihanilah, dia marah! Perbedaannya berdampak buruk bagi siapa pun. Jika Anda tidak melihat janggutnya: di situlah letak semua kekuatannya; Dia membunuh semua binatang dengan janggutnya, dan hanya membuang kulitnya dengan tanduknya. Lebih baik datang dan bertanya dengan hormat: kami ingin bermain dengan adikmu yang tidur di bawah tumpukan jerami.
Serigala-serigala di atas kambing itu membungkuk; Mereka mengepung Misha dan mulai menggoda. Jadi Misha menenangkan dirinya dan menenangkan dirinya, dan segera setelah ada cukup uang untuk setiap cakar serigala, mereka menyanyikan lagu Lazarus. Serigala-serigala itu merangkak keluar dari bawah tumpukan dalam keadaan hidup dan, dengan ekor di antara kedua kaki mereka, “Tuhan memberkati kakimu!”
Kambing dan domba jantan, ketika beruang sedang berhadapan dengan serigala, mendengar dengkuran di punggung mereka dan segera pulang:
“Mereka bilang, berhentilah berkeliaran tanpa jalan, kita tidak akan mendapat masalah seperti itu.”
Dan lelaki tua dan perempuan tua itu sangat gembira karena kambing dan domba jantan itu kembali ke rumah; dan kucing yang mendengkur dicabut karena selingkuh.
Konstantin Dmitrievich Ushinsky- Guru Rusia, penulis, pendiri pedagogi ilmiah di Rusia, “guru dari guru Rusia.”
K.D. Ushinsky (1823-1870) lahir di Tula dari keluarga bangsawan. Ia menerima pendidikan dasar di rumah.
Ia belajar di gimnasium Novgorod-Severskaya (ayahnya diangkat menjadi hakim di kota distrik kecil di provinsi Chernigov).
Pada tahun 1844, ia lulus dari Fakultas Hukum Universitas Moskow dan diangkat sebagai penjabat profesor di Departemen Ensiklopedia Hukum di Lyceum Hukum Yaroslavl Demidov.
Pada saat ini, ilmuwan muda tersebut mulai memikirkan metode apa yang terbaik untuk mengajar masyarakat umum membaca dan menulis. Namun pandangan demokratisnya tidak dianut oleh pimpinan kamar bacaan, dan guru muda itu dipecat. Saya harus mendapatkan pekerjaan sebagai pejabat kecil di Departemen Pengakuan Luar Negeri, dan juga mendapatkan uang tambahan dengan menerjemahkan dan mengulas pers di majalah.
Pada tahun 1854, ia menerima posisi sebagai guru sastra dan geografi Rusia di panti asuhan Gatchina. Sejak saat itu aktivitas transformatifnya yang cemerlang dalam pedagogi dimulai. Dia, tentu saja, menimbulkan oposisi dari kaum konservatif, dan kecaman politik pun menyusul. Pada tahun 1862, Ushinsky dikirim bersama keluarganya dalam perjalanan bisnis ke Swiss untuk mempelajari sistem pendidikan sekolah di sana. Kembali ke Rusia pada tahun 1867, Ushinsky mulai membuat karya tentang pedagogi: "Manusia sebagai Subjek Pendidikan", "Pengalaman Antropologi Pedagogis", dll. Ushinsky menganggap tugas utama pendidikan adalah pembentukan kepribadian dan persiapan pendidikan. seseorang untuk hidup mandiri. Ia memahami bahwa perlunya mengajar sedemikian rupa sehingga seseorang memiliki keinginan untuk memperoleh pengetahuan baru secara mandiri. Ushinsky sangat mementingkan bacaan anak-anak dan berupaya menyusun buku untuk dibaca: “Dunia Anak”, “Kata Asli” (buku teks bahasa Rusia yang telah melewati 157 edisi).
Dongeng karya K.D. Ushinsky
Dongeng dan cerita karya K. Ushinsky bersifat didaktik. Tapi tidak ada cara lain – guru mereka menulis dengan tujuan membesarkan anak. Kebanyakan dongeng ditulis untuk anak-anak usia prasekolah dan sekolah dasar.
Dongeng berukuran kecil dan memiliki sumber khusus - cerita rakyat Rusia. Tema dongeng bervariasi dan instruktif. Beberapa di antaranya memiliki karakter kognitif yang terekspresikan dengan jelas.
Kisah-kisah Ushinsky ditulis dalam bahasa yang sederhana, mirip dengan bahasa rakyat. Ia sering memasukkan peribahasa, ucapan, dan ucapan rakyat ke dalam alur cerita dongeng.
Sekarang mari kita beralih ke dongeng itu sendiri.
Dongeng "Kuda Buta"
Kisah mengharukan ini adalah tentang bagaimana seseorang harus selalu mensyukuri kebaikan yang dilakukan padanya dan selalu bertanggung jawab terhadap orang yang telah dijinakkannya. Tentang fakta bahwa Anda tidak dapat melanggar kata ini, jika tidak, Anda bisa menjadi pengkhianat. Kebaikan itu harus mengalahkan kejahatan.
Pedagang kaya Usedoma memiliki seekor kuda yang luar biasa, Dogoni-Veter - mereka menyebutnya demikian karena kakinya yang cepat. “Tidak ada kuda yang lebih cepat dan lebih indah dari Catch-the-Wind. Tidak ada seorang pun yang berani menunggangi Dogoni-Vetra kecuali pemiliknya sendiri, dan pemiliknya tidak pernah menunggangi kuda lain.”
Suatu hari, Usedom sedang berkendara melewati hutan pada malam hari ketika dia diserang oleh perampok. Hanya langkah cepat Catch-up-the-Wind yang membantu pedagang itu melarikan diri dari kematian. Dan kemudian dia berjanji akan selalu menjaga kudanya, apapun yang terjadi.
Namun pada hari ini, pekerja yang malas tidak membiarkan hewan yang kelelahan itu menjadi dingin dengan baik dan memberinya air terlebih dahulu. Kuda itu jatuh sakit dan kemudian menjadi buta. Pemiliknya pada awalnya, seperti yang dijanjikan, menjaganya dan merasa kasihan padanya, tetapi lambat laun mulai melupakan penyelamatnya dan bahkan memutuskan bahwa tidak perlu membuang makanan untuk kuda yang tidak perlu, biarkan dia mendapatkan makanan untuk dirinya sendiri. Dan dia mengusirku dari halaman.
Hewan malang itu berkeliaran di sekitar kota untuk mencari makanan dan mencapai alun-alun, “tempat pertemuan veche, sebuah lonceng veche besar digantung di empat pilar, dengan deringnya orang-orang berkumpul dan dapat dibunyikan oleh siapa saja yang menganggap dirinya sendiri. tersinggung dan menuntut keadilan dan perlindungan dari rakyat.” “Seekor kuda yang buta, tuli, dan lapar secara tidak sengaja menemukan pilar tempat lonceng digantung, dan, sambil berpikir mungkin untuk mengeluarkan seikat jerami dari atap, meraih tali yang diikatkan ke lidah lonceng dengan giginya dan mulai. untuk menarik: bel berbunyi begitu keras sehingga orang-orang, meskipun hari masih pagi, mulai berbondong-bondong ke alun-alun, ingin tahu siapa yang begitu keras menuntut pengadilan dan perlindungannya.”
Pedagang yang tidak tahu berterima kasih itu wajib menjaga kudanya seperti semula dan memberinya makan sampai mati. “Seseorang khusus ditugaskan untuk mengawasi pelaksanaan hukuman, dan hukuman itu sendiri diukir di atas batu yang ditempatkan untuk mengenang peristiwa ini di alun-alun veche…”
Dongeng "Angin dan Matahari"
Sebuah kisah singkat tentang bagaimana Angin dan Matahari berdebat siapa di antara mereka yang lebih kuat. Kami memutuskan untuk menguji kekuatan kami pada seseorang - untuk melepaskan jubah perjalanannya. Angin merobek dan mengacak-acak, tetapi tidak bisa berbuat apa-apa - lelaki itu hanya mencengkeram pakaiannya lebih erat dengan tangannya. Dan Matahari menjadi hangat, pria itu melakukan pemanasan dan melepas jubahnya.
Anda dapat mencapai lebih banyak hal dengan kasih sayang dan kebaikan dibandingkan dengan kekerasan dan kemarahan.
Dongeng "Dua Kambing Kecil"
Dongeng terkenal ini berkisah tentang dua ekor kambing yang keras kepala. Tidak ada seorang pun yang mau menyerah ketika menyeberangi sungai dengan menggunakan kayu gelondongan. Alhasil, keduanya terjerumus ke dalamnya. Pesan moral dari cerita ini jelas bahkan bagi seorang anak kecil: seseorang harus mengalah terlebih dahulu, dan sifat keras kepala adalah kualitas yang buruk.
Dongeng "Dua Bajak"- tentang arti kerja keras. Karena tidak berbuat apa-apa, besi pun berkarat, tetapi karena bekerja menjadi lebih indah.
Tolong beritahu saya, mengapa kamu begitu bersinar? - tanya bajak berkarat pada kenalan lamanya.
“Setelah bekerja, sayangku,” jawabnya, “dan jika kamu menjadi berkarat dan menjadi lebih buruk dari sebelumnya, itu karena selama ini kamu berbaring miring, tidak melakukan apa-apa.”
Kisah Ushinsky tentang binatang ( "Rubah dan Kambing", « Ayam dan anjing", "Kucing yang rumit", "Rubah dan Angsa", "Gagak dan Udang Karang" dll) menceritakan tentang ciri-ciri karakter yang melekat pada diri orang: kelicikan, kecerdikan, kecerobohan, pemikiran ke depan, kebaikan, dll.
Menarik cerita pendidikan Ushinsky. Dari mereka anak-anak belajar tentang kebiasaan binatang, tujuannya, dan pengetahuan ini disajikan dengan sangat ringkas dan dalam bahasa sehari-hari yang sederhana. Dalam dongeng “Penjahitannya tidak bagus, tapi jahitannya rapat” dua pahlawan: kelinci dan landak. Kelinci mengira landak memiliki gaun yang sangat jelek dan berduri. Landak setuju, tetapi menambahkan:
Namun duriku menyelamatkanku dari gigi anjing dan serigala; apakah kulit cantikmu memberikan manfaat yang sama?
Tidak ada lagi yang bisa dikatakan. Dan jelas bagi anak itu mengapa landak membutuhkan duri.
Dari dongeng "Lisa Patrikeevna" anak akan mempelajari hampir semua hal tentang hewan ini: bagaimana penampilannya(“Ibu baptis rubah memiliki gigi yang tajam, moncong tipis, telinga di atas kepalanya, ekor yang terbang menjauh, mantel bulu yang hangat. Ibu baptisnya berpakaian bagus: bulunya halus, berwarna keemasan; ada rompi di atasnya di dada, dan dasi putih di leher); bagaimana dia bergerak(“rubah berjalan dengan tenang, membungkuk ke tanah, seolah membungkuk; dia memakai ekornya yang berbulu halus dengan hati-hati, terlihat penuh kasih sayang, tersenyum, memperlihatkan gigi putihnya”); lubang apa yang dia gali?(“Dia menggali lubang, pintar, dalam; di dalamnya banyak lorong dan pintu keluar, ada ruang penyimpanan, ada juga kamar tidur, lantainya dilapisi rumput lembut”). Dan pada akhirnya dia akan menerima ciri-ciri umum rubah: “Kalau saja rubah kecil itu ibu rumah tangga yang baik, tetapi rubah perampok itu licik: dia suka ayam, dia suka bebek, dia akan meremas leher angsa yang gemuk, dia tidak akan mengasihani bahkan kelinci.”
Dengan mudah dan sederhana, seorang anak belajar tentang tujuan seekor anjing (dongeng"Biska", "Anjing Pemberani"), sapi (dongeng "Sapi").
Dongeng "Kambing" Dan "Ayam bersama keluarganya" beri tahu anak-anak bagaimana tanggung jawab harus dibagikan dalam keluarga. Pentingnya otoritas ayah ditunjukkan oleh baris terakhir dari dongeng “Kambing”: “Tunggu, pemilik berjanggut akan datang dan memberi Anda semua ketertiban!” Dalam dongeng “Ayam dengan Keluarganya,” ayam jantan adalah pembawa damai, dia tidak suka pertengkaran dan segera membangun kedamaian dan ketertiban dalam keluarga: “Peter si ayam jantan tidak suka kerusuhan - sekarang dia telah mendamaikan keluarga: satu untuk jambul, untuk jambul, dia sendiri memakan sebutir biji-bijian, Pagar lepas landas, mengepakkan sayapnya, dan berteriak sekuat tenaga: "Ku-ka-re-ku!"
Dongeng "Keluhan Kelinci" mengajarkan anak-anak kebaikan dan sikap merendahkan terhadap mereka yang lebih lemah dan tidak berdaya.
Konstantin Dmitrievich Ushinsky
Cerita dan dongeng
Koleksi
1824–1870
KD Ushinsky
Tidak ada orang di negara kita yang tidak tahu dongeng tentang ayam bopeng, tentang roti, tentang saudara laki-laki Ivanushka dan saudara perempuan Alyonushka, yang belum membaca cerita “Empat Permintaan”, yang tidak mengulangi lelucon licik tentang si pemalas. Titus: “Titus, pergilah mengirik.” - “Perutku sakit.” - “Titus, ayo makan jeli.” - “Di mana sendok besarku?”
Semua ini dan banyak dongeng, cerita, dan lelucon lainnya yang sama terkenalnya, ada yang disusun, ada pula yang diceritakan kembali oleh Konstantin Dmitrievich Ushinsky.
Konstantin Dmitrievich Ushinsky lahir seratus delapan puluh tahun yang lalu, pada tahun 1824.
Dia menghabiskan masa kecilnya di Ukraina, di kota kecil Novgorod-Seversk dan belajar di gimnasium setempat.
Gimnasium tersebut, kenang Ushinsky, terletak di sebuah bangunan tua bobrok yang lebih mirip gudang daripada sekolah. “Jendela-jendela di bingkai tua berguncang, lantai yang lapuk, ternoda tinta dan terkikis oleh paku tumit, berderit dan melompat; pintu-pintu yang retak dibuat dengan buruk, bangku-bangku tua yang panjang, yang telah benar-benar kehilangan warna aslinya, dipotong-potong dan ditutupi dengan tulisan oleh banyak generasi anak sekolah. Ada sesuatu yang hilang di bangku ini! Dan laci dengan pengerjaan yang paling rumit, dan saluran yang cerdik dan rumit untuk mengalirkan tinta, dan sosok manusia yang bersudut - tentara, jenderal di atas kuda, potret guru; dan perkataan yang tak terhitung jumlahnya, penggalan pelajaran yang tak terhitung jumlahnya yang ditulis oleh seorang siswa yang tidak mengandalkan ingatannya, kotak untuk permainan cangkir, yang terdiri dari fakta bahwa seorang siswa sekolah menengah, yang berhasil memasang tiga salib berturut-turut, tanpa ampun merobek jambul rekannya... Di kelas bawah sangat pengap sehingga beberapa guru baru, yang belum terbiasa dengan suasana gimnasium kami, meringis dan meludah lama sebelum memulai pelajarannya.”
Namun direktur gimnasium, I.F. Timkovsky, seorang penulis dan sejarawan, orang yang baik hati dan terpelajar, berhasil menanamkan rasa hormat pada siswa gimnasium terhadap pengetahuan, terhadap sains, dan para siswa gimnasium yang belajar dengan baik sangat dihormati di antara rekan-rekan mereka.
Setelah sekolah menengah, Ushinsky belajar di Universitas Moskow. Dan setelah lulus dari universitas, dia sendiri menjadi seorang guru.
Awalnya dia bekerja di Yaroslavl, kemudian dia ditunjuk untuk mengajar sastra Rusia - begitulah sebutan kelas bahasa dan sastra Rusia di sekolah-sekolah saat itu - di Institut Yatim Piatu Gatchina, tempat anak-anak yatim piatu tinggal dan belajar.
Ketika Ushinsky mulai mengajar di Institut Gatchina, dia menemukan bahwa murid-muridnya mengetahui semua mata pelajaran dengan sangat buruk.
Dia melihat hal yang sama di Smolny Institute for Noble Maidens, tempat dia kemudian dipindahkan dan tempat putri bangsawan dibesarkan. Gadis-gadis itu yakin roti tumbuh di pohon, dan ketika suatu hari mereka diminta menulis esai “Matahari Terbit”, mereka bahkan tidak bisa menjelaskan mengapa matahari terbit dan terbenam.
Namun yang terburuk adalah mereka menganggap pelatihan sebagai kemartiran dan hukuman.
Dan hal ini juga terjadi di semua sekolah.
Ushinsky sangat mencintai anak-anak dan sangat bersimpati kepada mereka: sangat sulit bagi mereka untuk belajar. Buku teks yang mereka pelajari membosankan dan tidak dapat dipahami, dan anak-anak, agar tidak mendapat nilai buruk, harus menghafalnya.
Maka Konstantin Dmitrievich Ushinsky memutuskan untuk menulis buku teks yang mudah dan menarik untuk dipelajari anak-anak. Dan bila belajar tidak menyakitkan, maka siswa belajar dan belajar lebih berhasil.
Dan Ushinsky menyusun dua buku teks untuk sekolah dasar. Mereka disebut “Kata Asli” dan “Dunia Anak”.
“Kata Asli” dan “Dunia Anak” sama sekali tidak seperti buku teks membosankan sebelumnya. Segala sesuatu tentang mereka jelas dan sangat menarik. Begitu Anda mulai membacanya, Anda tidak akan bisa meletakkannya: Anda ingin segera mengetahui apa yang tertulis di halaman berikutnya.
Ushinsky memasukkan dongeng ke dalam bukunya - beberapa di antaranya dia dengar di masa kanak-kanak dan sekarang diceritakan kembali, dan beberapa dia ciptakan sendiri.
Ia mengarang cerita tentang apa yang dekat dengan anak-anak, apa yang ada di sekitar mereka dalam kehidupan sehari-hari - tentang binatang dan burung, tentang fenomena alam, tentang anak itu sendiri, tentang aktivitas dan permainannya.
Dia mengatakan kepada anak-anak bahwa roti yang mereka makan, pakaian yang mereka kenakan, rumah yang mereka tinggali semuanya adalah hasil karya manusia, dan oleh karena itu orang yang paling penting dan paling dihormati dalam masyarakat adalah seorang pekerja: seorang petani, seorang pengrajin, seorang pekerja. .
Bersama temannya, guru muda Modzalevsky, Konstantin Dmitrievich mengarang puisi dan lagu yang begitu mudah diingat. Mereka juga dimasukkan dalam buku-bukunya.
Di antara lagu-lagu tersebut ada yang ini:
Anak-anak, bersiaplah ke sekolah!
Ayam jantan sudah lama berkokok!
Berpakaianlah dengan cepat!
Matahari melihat ke luar jendela.
Buku-buku Ushinsky mengungkapkan kepada anak-anak rahasia besar dan kecil dari dunia besar tempat mereka baru mulai hidup dan di dalamnya terdapat begitu banyak hal yang asing, tidak dapat dipahami, dan misterius.
Dan yang terpenting, mereka mengungkap rahasia terbesar: apa itu kegembiraan dan kebahagiaan seseorang. Dari cerita dan dongeng Ushinsky, jelas bagi semua orang bahwa hanya orang yang baik hati, jujur, dan pekerja keras yang bisa bahagia.
Untuk pertama kalinya, buku Ushinsky "Native Word" dan "Children's World" diterbitkan sekitar dua ratus tahun yang lalu. Banyak generasi belajar dari mereka: tidak hanya kakek nenek, kakek buyut kita, tapi juga nenek buyut dan kakek buyut.
Dan anak-anak sekolah masa kini membaca dan menyukai dongeng Konstantin Dmitrievich Ushinsky.
Dapat dikatakan bahwa cerita dan dongeng ini akan dibaca dan dicintai oleh banyak generasi baru, karena orang akan selalu menghormati pekerjaan, pengetahuan, kejujuran, dan kebaikan.
Vl. Muravyov
Anak-anak di hutan
Anak-anak di hutan
Dua anak, kakak dan adik, bersekolah. Mereka harus melewati hutan kecil yang indah dan rindang. Jalanan panas dan berdebu, tetapi sejuk dan ceria di hutan.
- Apakah kamu tahu? - kata kakak kepada adiknya. “Kita masih punya waktu untuk sekolah.” Sekolah sekarang pengap dan membosankan, tapi hutan seharusnya sangat menyenangkan. Dengarkan kicauan burung di sana; Dan tupai, berapa banyak tupai yang melompat ke dahan! Bukankah sebaiknya kita pergi ke sana, saudari?
Sang adik menyukai lamaran kakaknya. Anak-anak melemparkan buku alfabet mereka ke rumput, berpegangan tangan dan menghilang di antara semak-semak hijau, di bawah pohon birch yang keriting. Pasti menyenangkan dan berisik di hutan. Burung-burung terus-menerus berkibar, bernyanyi dan berteriak; tupai melompat ke dahan; serangga berlarian di rerumputan.
Pertama-tama, anak-anak melihat serangga emas.
“Ayo bermain bersama kami,” kata anak-anak kepada serangga itu.
“Aku ingin sekali,” jawab si kumbang, “tapi aku tidak punya waktu: aku harus makan siang.”
“Bermainlah bersama kami,” kata anak-anak kepada lebah kuning berbulu itu.
“Aku tidak punya waktu untuk bermain denganmu,” jawab lebah, “Aku perlu mengumpulkan madu.”
-Maukah kamu bermain dengan kami? - anak-anak bertanya pada semut.
Tetapi semut tidak punya waktu untuk mendengarkan mereka: dia menyeret sedotan yang ukurannya tiga kali lipat dan bergegas membangun tempat tinggalnya yang licik.
Anak-anak menoleh ke arah tupai, mengajaknya bermain bersama mereka, tetapi tupai itu mengibaskan ekornya yang berbulu halus dan menjawab bahwa ia harus menimbun kacang untuk musim dingin. Merpati berkata: “Saya sedang membangun sarang untuk anak-anak saya yang masih kecil.” Kelinci abu-abu kecil berlari ke sungai untuk mencuci mukanya. Bunga stroberi putih juga tidak punya waktu untuk merawat anak-anak: dia memanfaatkan cuaca yang indah dan terburu-buru menyiapkan buah beri yang berair dan lezat tepat waktu.
“Tentu saja, aku,” kata kuda itu. “Saya membawakannya bajak dan garu, saya membawa kayu bakar dari hutan; Dia sendiri yang mengantarku ke kota: dia akan tersesat tanpa aku.
“Tidak, pemiliknya lebih menyayangiku,” kata sapi. “Saya memberi susu kepada seluruh keluarganya.”
“Tidak, aku,” gerutu anjing itu, “aku menjaga propertinya.”
Pemiliknya mendengar argumen ini dan berkata:
- Berhentilah berdebat dengan sia-sia: Aku membutuhkan kalian semua, dan kalian masing-masing baik pada tempatnya.
Sengketa pohon
Pohon-pohon itu berdebat satu sama lain: mana yang lebih baik? Di sini pohon ek berkata:
- Akulah raja dari semua pohon! Akarku sudah dalam, batangnya tiga kali melingkar, puncaknya menengadah ke langit; Daunku diukir, dan ranting-rantingnya seperti terbuat dari besi. Aku tidak tunduk pada badai, aku tidak tunduk pada badai petir.
Pohon apel mendengar pohon ek membual dan berkata:
- Jangan terlalu membual, kawan, bahwa kamu besar dan gemuk: tetapi hanya biji ek yang tumbuh di tubuhmu, untuk hiburan babi; dan apel kemerahanku bahkan ada di meja kerajaan.
Pohon pinus mendengarkan, menggoyangkan pucuknya yang seperti jarum.
“Tunggu,” katanya, “untuk bermegah; Musim dingin akan tiba, dan kalian berdua akan berdiri telanjang, tetapi duri hijauku masih menempel padaku; tanpa saya, orang tidak akan bisa hidup di sisi dingin; Saya menggunakannya untuk memanaskan kompor dan membangun gubuk.
Kuda itu mendengkur, menutup telinganya, menggerakkan matanya, menggerogoti bagiannya, menekuk lehernya seperti angsa, dan menggali tanah dengan kukunya. Surainya bergelombang di leher, ekornya berbentuk pipa di belakang, poni di antara telinga, dan kuas di kaki; wolnya bersinar perak. Ada sedikit di mulut, pelana di punggung, sanggurdi emas, sepatu kuda baja.
Duduk dan ayo pergi! Ke negeri yang jauh, ke kerajaan ketiga puluh!
Kuda berlari, tanah bergetar, mulut keluar busa, uap keluar dari lubang hidung.
Kambing berbulu lebat sedang berjalan, kambing berjanggut berjalan, melambai-lambaikan wajahnya, menggoyangkan janggutnya, menghentak-hentakkan kukunya: ia berjalan, mengembik, memanggil kambing dan anak-anak. Dan kambing-kambing dan anak-anak pergi ke taman, menggigit rumput, menggerogoti kulit kayu, merusak jepitan baju muda, menyimpan susu untuk anak-anak; dan anak-anak, anak-anak kecil, menghisap susu, memanjat pagar, berkelahi dengan tanduk mereka.
Tunggu, pemilik berjanggut akan datang dan memberi Anda semua ketertiban!
Ayam jantan bersama keluarga
Seekor ayam jantan berjalan mengelilingi halaman: ada jengger merah di kepalanya dan janggut merah di bawah hidungnya. Hidung Petya adalah pahat, ekor Petya adalah roda; ada pola di bagian ekor, taji di kaki. Petya menyapu tumpukan itu dengan cakarnya dan memanggil ayam dan anak ayam bersama-sama:
- Ayam jambul! Nyonya rumah yang sibuk! Bercak beraneka ragam! Sedikit hitam dan putih! Berkumpul bersama ayam-ayam, bersama anak-anak kecil: Aku telah menghemat gandum untukmu!
Ayam dan anak ayam berkumpul dan tertawa; Mereka tidak berbagi gandum - mereka bertengkar. Petya tidak suka kerusuhan - sekarang dia telah mendamaikan keluarganya: yang satu untuk jambul, yang untuk jambul, dia makan sebutir biji-bijian, terbang ke pagar, mengepakkan sayapnya, berteriak sekuat tenaga: “Ku- ku-re-ku!”
Menabur
Kelinci babi kami kotor, kotor dan rakus; Ia memakan segalanya, meremukkan segalanya, gatal-gatal di sudut-sudutnya, menemukan genangan air - seperti bergegas ke hamparan bulu, mendengus, berjemur.
Moncong babi tidak anggun: hidungnya bertumpu pada tanah, mulutnya mencapai telinga; dan telinganya menjuntai seperti kain compang-camping; Setiap kaki mempunyai empat kuku, dan ketika berjalan, ia tersandung. Ekor babi adalah sekrup, punggungnya adalah punuk; tunggul menonjol di punggung bukit. Dia makan untuk tiga orang, menjadi gemuk untuk lima orang; tetapi para gundiknya merawatnya, memberinya makan, dan memberinya air kotor untuk diminum; Jika dia masuk ke kebun, mereka akan mengusirnya dengan sebatang kayu.
- Ayo Bishka, baca apa yang tertulis di buku!
Anjing itu mengendus buku itu dan pergi.
Kucing kecil - pubis abu-abu. Vasya penyayang, tapi licik, cakarnya beludru, kukunya tajam.
Vasyutka memiliki telinga yang sensitif, kumis yang panjang, dan mantel bulu sutra.
Kucing itu membelai, membungkuk, mengibaskan ekornya, menutup matanya, menyanyikan sebuah lagu, tetapi seekor tikus ditangkap - jangan marah! Matanya besar, cakarnya seperti baja, giginya bengkok, cakarnya menonjol!
Tikus, tua dan kecil, berkumpul di lubangnya. Mereka memiliki mata hitam, cakar kecil, gigi tajam, mantel bulu abu-abu, telinga mencuat, ekor terseret di tanah.
Tikus-tikus, para pencuri bawah tanah, telah berkumpul, mereka berpikir, mereka memegang nasihat: “Bagaimana kita, para tikus, dapat memasukkan kerupuk itu ke dalam lubang?”
Oh, hati-hati, tikus! Temanmu Vasya tidak jauh. Dia sangat mencintaimu, dia akan menciummu dengan cakarnya; Dia akan merobek ekormu dan merobek mantel bulumu.
Di sebuah desa Rusia Kecil yang cantik terdapat begitu banyak taman sehingga seluruh tempat itu tampak seperti sebuah taman besar. Pepohonan bermekaran dan harum di musim semi, dan di rimbunnya dahan-dahan pohon, banyak burung beterbangan, memenuhi area sekitarnya dengan nyanyian nyaring dan kicau ceria; di musim gugur, banyak apel merah muda, pir kuning, dan plum biru-ungu sudah muncul di antara dedaunan.
Tetapi beberapa anak laki-laki jahat berkumpul dalam kerumunan dan menghancurkan sarang burung tersebut. Burung-burung malang itu meninggalkan taman dan tidak pernah kembali lagi ke sana.
Musim gugur dan musim dingin telah berlalu, musim semi baru telah tiba; tapi di taman suasananya sunyi dan menyedihkan. Ulat-ulat berbahaya, yang sebelumnya telah dimusnahkan oleh ribuan burung, kini berkembang biak tanpa hambatan dan tidak hanya melahap bunga, tetapi juga daun-daun di pepohonan: dan kini pepohonan gundul di tengah musim panas tampak sedih, seolah-olah di musim dingin.
Musim gugur tiba, tetapi tidak ada apel merah muda, pir kuning, atau plum ungu di taman; burung-burung yang ceria tidak beterbangan di dahan; desa tidak dipenuhi dengan lagu-lagu nyaring mereka.
Gila
Cuckoo abu-abu adalah kemalasan tunawisma: ia tidak membangun sarang, ia bertelur di sarang orang lain, ia memberikan anak-anak burung cuckoo untuk dipelihara, dan ia bahkan tertawa dan menyombongkan diri kepada suaminya: “Hee-hee-hee ! Ha ha ha! Lihat, suamiku, bagaimana aku bertelur untuk menikmati oatmeal.”
Lembar informasi:
Dongeng pendek Ushinsky baik untuk anak-anak di kelompok taman kanak-kanak junior dan menengah. Karya pilihan yang ditulis oleh penulis sendiri, serta dongeng Rusia yang diadaptasi. Penulis tidak berusaha mengembangkan alur cerita dongengnya, bisa sangat kecil, bahkan mirip dengan lagu anak-anak. Tetapi setiap dongeng kecil memiliki “butir” instruktifnya sendiri. Ushinsky selalu mengajarkan anak kebaikan, ketaatan, dan cinta terhadap hewan.
Mengapa Ushinsky menulis seperti ini?
Konstantin Dmitrievich tidak pernah menjadi pendongeng profesional. Dia bekerja sebagai guru sepanjang hidupnya, mencari cara baru untuk mendapatkan pendidikan di Rusia. Saya mencoba mempraktikkan semua hal terbaik yang saya baca atau lihat di luar negeri. Untuk melakukan ini, ia sering bepergian keliling Eropa, membaca catatan arsip inspektur Rusia di lembaga pendidikan tinggi. Saya bertemu dengan guru dan siswa di negara saya. Daftar karya yang diterbitkannya terutama mencakup karya ilmiah tentang pedagogi dan buku teks pertama untuk sekolah. Untuk jiwa dia bisa menulis cerita tentang alam.
Dongeng menjadi upaya komunikasi korespondensi pertama dengan anak kecil, yang nantinya bisa berkembang menjadi sesuatu yang lebih. Ushinsky ingin menemukan hubungan yang akan memberi tahu guru bagaimana mengembangkan kualitas manusia terbaik pada anak-anak dari usia persepsi minimum, menggunakan bentuk permainan dan bahkan secara tidak sadar. Cara terbaik untuk melakukan ini seharusnya adalah dongeng yang mendidik. Sayangnya, penulis hanya berhasil menulis sedikit saja.
Bacakan untuk anak-anak
Dongeng kecil Ushinsky dapat dibacakan untuk anak-anak yang masih kecil. Ia menulis teks sederhana tanpa alur panjang yang sulit diikuti oleh seorang anak. Pada awalnya, anak Anda akan tertarik dengan merdunya penyajian dan kata-kata yang familiar, dan kemudian ia akan memahami isinya. Ringkasnya juga akan mempunyai tujuan yang baik; ini akan membantu menanamkan dalam kepala anak gagasan pendidikan yang ingin ditinggalkan oleh penulis di dalam kepala anak.
