Budaya Rusia di paruh kedua abad ke-18. Era Catherine II

1762-1796 - Pemerintahan Catherine II.

Pemerintahan Catherine II biasanya disebut era "absolutisme yang tercerahkan" - ini adalah kursus politik khusus yang terkait dengan penggunaan ide-ide para pemikir Prancis, Inggris, dan Italia - para ideolog Pencerahan (C. Montesquieu, Voltaire, C. .Beccaria); tujuan utama dari kebijakan tersebut adalah untuk menyesuaikan rezim lama yang absolutis dengan kondisi baru, hubungan borjuis yang muncul. "Absolutisme yang tercerahkan" sebagai tahap khusus perkembangan politik negara dikaitkan dengan pencarian bentuk-bentuk baru hubungan antara lapisan sosial yang dominan dan organisasi negara.

1762 - Kudeta istana, awal pemerintahan Catherine II.

Putri Jerman Sophia dari Anhalt-Zerbst, dalam Ortodoksi Ekaterina Alekseevna, istri Peter III, dengan dukungan para penjaga, menggulingkan suaminya, tidak populer di elit politik.

1764 - Penerbitan dekrit tentang sekularisasi tanah gereja.

Ini mengisi kembali perbendaharaan dan memungkinkan untuk menghentikan kerusuhan para petani biara. Para pendeta kehilangan independensi properti mereka dan mendapati diri mereka dikorbankan oleh negara. Kebijakan Catherine terhadap gereja meliputi: pertama, pengaruh posisi anti-klerikal (sekuler, anti-gereja) para ideolog Pencerahan; kedua, kelanjutan dari proses yang dimulai oleh Peter untuk mengubah klerus menjadi detasemen khusus pejabat.

1767-1768 - Pekerjaan Komisi Legislatif.

Di Rusia, Kode Dewan 1649 masih berlaku.Itu perlu untuk membuat kode hukum baru, memilih ketentuan yang sebenarnya. Komisi termasuk perwakilan dari semua perkebunan, kecuali untuk budak. Rusia belum pernah melihat majelis perwakilan seperti itu selama hampir satu abad.

Komisi tidak membenarkan harapan permaisuri: setiap kelas membela hak istimewa perusahaannya, sering kali saling bertentangan. Menyadari bahwa Komisi Legislatif tidak dapat memenuhi tugas yang diberikan kepadanya, Catherine membubarkannya dengan dalih memulai perang dengan Turki pada tahun 1769. Komisi tersebut akhirnya dihapuskan pada tahun 1774.

1768-1774 - Perang Rusia-Turki pertama.

Faktor memburuknya hubungan dengan Kekaisaran Ottoman adalah pertumbuhan pengaruh Rusia di Polandia, masuknya pasukan Rusia ke wilayah Polandia (Persemakmuran). Pada 1770, pertempuran terjadi di Sungai Larga (anak sungai Prut, wilayah Moldova), di mana tentara Rusia di bawah komando Peter Rumyantsev menempatkan pasukan Turki dan kavaleri Krimea untuk melarikan diri. Pertempuran terkenal kedua, di mana Rumyantsev membedakan dirinya, terjadi di Sungai Cahul. Di sini mereka berhasil mengalahkan musuh, yang 5 kali lebih besar dari pasukan Rusia. Tindakan armada Rusia berhasil. Armada Baltik di bawah komando Laksamana Grigory Spiridov mengelilingi Eropa dan di Laut Mediterania menyerang armada Turki di Teluk Chesme, dekat Selat Chios. Skuadron Turki dihancurkan. Menurut perjanjian damai Kyuchuk-Kainarji, Rusia menerima garis pantai Laut Hitam antara mulut Dnieper dan Bug Selatan, Kerch dan Yenikale di Krimea, Kuban dan Kabarda; Krimea menjadi independen dari Kekaisaran Ottoman; Moldavia dan Wallachia berada di bawah perlindungan Rusia; Turki membayar ganti rugi kepada Rusia.

1772, 1793, 1795 - Partisipasi Rusia dalam divisi Persemakmuran.

Kemunduran kekuasaan Persemakmuran, terkoyak oleh kontradiksi internal, selama abad ke-18 telah menentukan pembagian wilayahnya oleh Rusia, Austria dan Prusia. Sebagai hasil dari pembagian terakhir yang ketiga, Austria menguasai Polandia Kecil dengan Lublin; sebagian besar tanah Polandia dengan Warsawa pergi ke Prusia; Rusia menerima Lithuania, Belarus Barat, Volyn (tanah Ukraina).

1773-1775 - Perang petani di bawah kepemimpinan E. Pugachev.

Pemberontakan petani Cossack skala besar yang dipimpin oleh Emelyan Pugachev, yang menyatakan dirinya sebagai Peter III, dimulai di Yaik (Ural), dan memperoleh cakupan sedemikian rupa sehingga sejarawan menyebutnya sebagai perang petani. Kepahitan dan sifat massa pemberontakan menunjukkan kepada kalangan penguasa bahwa situasi di negara itu membutuhkan perubahan. Hasil dari perang adalah reformasi baru, yang mengarah pada penguatan sistem yang menjadi sasaran kemarahan rakyat.

1775 - Reformasi regional (provinsi).

Jumlah provinsi meningkat dari 23 menjadi 50, provinsi dilikuidasi, dan provinsi dibagi menjadi kabupaten. Setiap provinsi dipimpin oleh seorang gubernur, dan kelompok yang terdiri dari 2-3 provinsi (viceroyship) dipimpin oleh seorang wakil gubernur atau gubernur jenderal. Pemerintah provinsi terdiri dari Kamar Perbendaharaan, yang bertanggung jawab atas industri, pendapatan dan pengeluaran, dan Ordo Amal Umum, yang bertanggung jawab atas pemeliharaan sekolah dan rumah sakit (lembaga amal). Upaya dilakukan untuk memisahkan peradilan dari administrasi. Sistem peradilan dibangun sesuai dengan prinsip kelas: untuk setiap kelas - pengadilan yang dipilihnya sendiri.

Reformasi provinsi menyebabkan likuidasi banyak dewan (kecuali Asing, Militer, Laksamana), karena fungsinya dialihkan ke badan provinsi setempat. Oleh karena itu, upaya dilakukan untuk mendesentralisasikan kekuasaan. Reformasi provinsi menyebabkan peningkatan jumlah kota, karena semua pusat provinsi dan kabupaten dinyatakan sebagai kota.

1783 - Aksesi Krimea ke Rusia; penandatanganan Perjanjian Georgievsky tentang protektorat Rusia atas Georgia Timur.

Pada 1777, sebagai akibat dari invasi pasukan Rusia ke Krimea, anak didik Rusia Shagin-Giray terpilih ke tahta khan, tetapi untuk memperkuat posisi di Krimea, Catherine mengirim Grigory Potemkin. Setelah negosiasi, Khan Krimea turun tahta dan menyerahkan Krimea ke Rusia. Untuk kemenangan diplomatik, Potemkin menerima gelar "pangeran Tauride" (Crimea - Taurida di zaman kuno). Pada 1783, Georgia Timur menyatakan keinginannya untuk berada di bawah perlindungan Rusia, yang dicatat oleh Perjanjian Georgievsk. Raja Georgia Erekle II berusaha untuk mengamankan negara dari Muslim Turki dan Persia.

1785 - Publikasi Piagam untuk kaum bangsawan dan Piagam ke kota-kota.

Mencoba menerapkan prinsip dasar filosofi Pencerahan - aturan hukum dan hukum, Catherine mengambil langkah-langkah untuk mengatur status hukum perkebunan. Bangsawan diberikan kebebasan dari hukuman fisik, pajak pemungutan suara, layanan wajib; hak kepemilikan yang tidak terbatas atas perkebunan, termasuk tanah dengan tanah di bawahnya, hak untuk kegiatan komersial dan industri; perampasan martabat mulia hanya dapat dilakukan dengan keputusan Senat dengan persetujuan kepala negara; harta milik bangsawan yang dihukum tidak dapat disita; kekuasaan institusi kelas bangsawan diperluas. Intinya, kaum bangsawan menerima pemerintahan sendiri: majelis bangsawan yang dipimpin oleh kepala provinsi dan kabupaten.

Bukan kebetulan bahwa pemerintahan Catherine sering disebut "zaman keemasan kaum bangsawan." Piagam yang diberikan kepada kota-kota menegaskan pembebasan yang diberikan kepada para pedagang kaya dari pajak pemungutan suara, tugas perekrutan. Warga negara dan pedagang terkemuka dari dua guild pertama dibebaskan dari hukuman fisik. Penduduk perkotaan dibagi menjadi enam kategori yang membentuk "masyarakat kota": pedagang, filistin (pedagang kecil, pengrajin), pendeta, bangsawan dan pejabat. Warga kota memilih walikota, anggota hakim dan vokal (wakil) dari duma kota umum.

1787-1791 - Perang Rusia-Turki kedua.

Alasan perang: 1 - keinginan untuk mengembalikan Krimea; 2 - kesimpulan dari aliansi Rusia-Austria. Rusia dan Austria berencana untuk memecah-belah Turki dan menciptakan "Kekaisaran Yunani" di wilayahnya dengan populasi Ortodoks, yang dipimpin oleh perwakilan dinasti Romanov. Kemenangan luar biasa dicapai oleh pasukan di bawah kepemimpinan Suvorov di dekat sungai. rymnik. Komandan menggunakan taktik kejutan, yang membantu menerbangkan 80.000 tentara Turki. Kemenangan tentara darat diambil di laut. Pada 1790, armada di bawah komando F. Ushakov memenangkan pertempuran di dekat pulau Tendra, Turki kehilangan 4 kapal perang. Pada musim panas 1791 F.F. Ushakov mengalahkan armada Turki di Tanjung Kaliakria. Pada bulan Desember, Perjanjian Jassy ditandatangani. Dia mengkonfirmasi transfer Krimea ke Rusia dan perlindungan Rusia di Georgia; Bessarabia, Moldavia, Wallachia harus dikembalikan ke Turki agar tidak memperburuk hubungan dengan kekuatan Eropa, tidak puas dengan penguatan posisi Rusia di Danube.

1788 - Penangkapan benteng Turki Ochakov.

Benteng Ochakov dianggap sebagai kunci Laut Hitam.

1790 - Penangkapan benteng Turki Izmail oleh pasukan di bawah kepemimpinan A. Suvorov; penerbitan buku A. Radishchev "Journey from St. Petersburg to Moscow".

Peristiwa utama perang Rusia-Turki adalah perebutan benteng Izmail pada Desember 1790. Suvorov mengorganisir serangan terhadap benteng, yang dianggap tidak dapat ditembus. Menurut legenda, komandan Ismail, dalam menanggapi ultimatum Suvorov, mengatakan: "Sebaliknya Danube akan mengalir kembali daripada dinding Ismail akan jatuh."

Dalam buku Perjalanan dari St. Petersburg ke Moskow, Radishchev pertama kali mendefinisikan perbudakan sebagai kejahatan yang mengerikan dan tanpa syarat. Karya Radishchev melampaui ideologi pendidikan dengan ide-idenya tentang jalur perkembangan yang damai dan evolusioner. Catherine II menyebut Radishchev "pemberontak, lebih buruk dari Pugachev."

1796-1801 - Pemerintahan Paulus /.

Pavel merevisi banyak reformasi Catherine II: dia merampingkan dan memperketat pelayanan kaum bangsawan, khususnya, liburan jangka panjang; membatalkan pembebasan para bangsawan dari hukuman fisik oleh pengadilan, melikuidasi pertemuan para bangsawan. Urutan suksesi takhta diubah: takhta dipindahkan melalui garis laki-laki ke putra tertua kaisar yang memerintah atau saudara lelaki berikutnya dalam senioritas, yang mengarah pada stabilisasi situasi dalam masalah ini.

1797 - Manifesto pada corvée tiga hari.

Manifesto tersebut membentuk korvee tiga hari, dan juga melarang pemilik tanah untuk memaksa petani bekerja pada akhir pekan dan hari libur. Dengan manifesto ini, Paulus I “meletakkan pembatasan pertama pada kekuatan pemilik tanah” (S.F. Platonov).

1798-1799 - Partisipasi Rusia dalam koalisi anti-Prancis, kampanye A. Suvorov di Italia dan Swiss.

Rusia menjadi anggota aliansi anti-Prancis dengan Inggris dan Austria (1795), dan kemudian pada tahun 1798-1799 koalisi anti-Prancis bersama dengan Inggris, Austria, Turki, dan Napoli. Tujuan koalisi adalah untuk mengusir Prancis dari Italia Utara, yang ditaklukkan oleh Jenderal Bonaparte selama kampanye pada tahun 1797. Skuadron Rusia-Turki yang dipimpin oleh F. Ushakov mengusir Prancis dari Kepulauan Ionia sebagai akibat dari perebutan benteng dari Corfu.

Pada tahun yang sama, serangan tentara Rusia-Austria di bawah komando A. Suvorov dimulai di Italia Utara (kampanye Italia). Setelah mengalahkan Prancis, pasukan membebaskan Milan dan Turin. Suvorov bersiap untuk memasuki Prancis, tetapi Austria bersikeras agar pasukan Suvorov dikirim ke Swiss untuk bergabung dengan korps Rusia A. Rimsky-Korsakov.

Tentara Rusia melakukan transisi unik melalui Pegunungan Alpen yang tertutup salju, merebut Saint Gotthard Pass. Tetapi korps Rimsky-Korsakov dan Austria dikalahkan oleh Prancis, dan Suvorov dan pasukannya menemukan diri mereka terkepung, dari mana ia melarikan diri dengan susah payah. Paul I memanggil tentara Rusia ke tanah airnya, karena dia menganggap perilaku Inggris dan Austria sebagai pengkhianatan.

Reformasi Peter the Great memperkuat sistem feodal-perhambaan di Rusia, tetapi pada saat yang sama mereka memberikan dorongan besar bagi perkembangan krisis sosial-ekonomi internal. Reformasi Peter I adalah awal dari proses dekomposisi sistem ekonomi nasional budak feodal, memberi dorongan pada pembentukan dan pengembangan hubungan kapitalis, kritik terhadap sifat buruk perbudakan dimulai, dan kemudian sistem budak itu sendiri.

Perkembangan ekonomi Rusia pada pertengahan abad ke-18 mencapai puncaknya dalam kondisi hubungan feodal-budak. Feodalisme, yang tumbuh secara mendalam dan luas, mulai runtuh dari dalam. Ekonomi komoditas tidak bisa sejalan dengan perbudakan, dan akibatnya, baik pemilik tanah maupun petani penggarap menemukan diri mereka dalam hubungan yang kontradiktif. Yang dibutuhkan adalah kepentingan material dari pembuatnya, dan itu hanya melekat pada orang yang bebas dan bebas.

Aksesi ke Rusia pada abad ke-18 wilayah yang luas membutuhkan pengembangan mereka. Dan perbudakan adalah rem pada perkembangan pesat wilayah-wilayah ini.

Borjuasi Rusia dibatasi dalam aspirasinya, pada saat yang sama ia dihasilkan oleh perkembangan sosial-ekonomi Rusia dan bergantung pada monarki.

Setelah kematian Peter I, antara para pengikutnya dan bangsawan Rusia kuno, juga, omong-omong, para pengikut Peter, sebuah perebutan pengaruh dimulai untuk mempengaruhi kekuasaan. Dalam waktu singkat terjadi perubahan pada wajah para politisi.

Setelah kematian Peter I, favorit istrinya Menshikov muncul ke permukaan. Pada tahun 1727 Catherine I meninggal dan cucu Peter I, Peter II Alekseevich, memasuki takhta. Tapi dia baru berusia 14 tahun dan dewan rahasia tertinggi dibentuk untuk memerintah negara (Menshikov, Pangeran Dolgoruky, dll.). Tetapi tidak ada persatuan di dalam dewan ini, dan terjadilah pertarungan antara Menshikov dan Dolgoruky, yang pemenangnya adalah yang terakhir, tetapi dia tidak harus mengambil keuntungan dari ini, sejak tahun 1730. Petrus II meninggal. Tahta itu bebas lagi.

Pada saat ini, para penjaga, yang tidak puas dengan kebijakan Dewan Penasihat, melakukan kudeta, menobatkan keponakan Peter I Anna Ioannovna, yang tinggal di Jelgava (dekat Riga).

Anna Ioannovna ditawari beberapa persyaratan, yang dia tandatangani, yang menetapkan bahwa kekuasaannya dibatasi demi aristokrasi besar Rusia (Dewan Penasihat). Para bangsawan tidak puas dan Anna Ioannovna membubarkan Dewan Penasihat, memulihkan Senat. Dia memerintah selama 10 tahun.

Pemerintahan Anna Ioannovna ditandai dengan teror massal terhadap kaum bangsawan Rusia (Dolgoruky, Golitsin, dan banyak lainnya menderita).Biron naik di pengadilan, setelah naik dari pengantin pria menjadi kanselir Rusia.

Di bawah Anna Ioannovna, perang dilancarkan dengan Turki.

Kesewenang-wenangan itu tak tertahankan, dan hanya setelah kematian Anna Ioannovna perdamaian datang ke Rusia. Sekarat, Anna Ioannovna meninggalkan surat wasiat, yang menyatakan bahwa takhta Rusia harus jatuh ke tangan Ioann Antonovich, keponakan Anna Ioannovna (cucu Peter I dan Charles CII, mantan musuh), saat masih bayi.

Secara alami, ibunya memerintah untuknya - Anna Leopoldovna dan bupati Biron. Tapi 25 November 1741. terjadi kudeta. Biron dan Minihaar ditangkap dan diasingkan. Kudeta dilakukan oleh para penjaga, tidak puas dengan dominasi orang asing.

Elizabeth naik takhta, menyatakan bahwa hukuman mati dihapuskan. Larangan ini berlaku selama 25 tahun pemerintahannya.

Pada tahun 1755 membuka universitas Rusia.

Elizabeth mengelilingi dirinya dengan sekelompok penasihat, di antaranya adalah Shuvalov, Panin, Chernyshov, dan lainnya.

Di bawah Elizabeth, perang 7 tahun dilancarkan melawan Prusia (Frederick II), yang menyebabkan kemenangan senjata Rusia. Selanjutnya, Frederick II mengatakan bahwa "tidaklah cukup untuk membunuh seorang tentara Rusia, dia dan yang mati juga harus dibuang."

Tahun-tahun pemerintahan Elizabeth disebut sebagai tahun-tahun terbaik Rusia.

Setelah Elizabeth, Peter III naik takhta, yang pemerintahannya mencirikan dominasi wanita. Peter III menghapus semua larangan bagi para bangsawan. Para petani di bawahnya menjadi serupa dengan budak. Pemilik tanah menerima hak untuk mengasingkan petani ke Siberia untuk kerja paksa.

Kegiatan Peter III menyebabkan badai ketidakpuasan dan pada bulan Juni 1762. terjadi kudeta. Peter III disingkirkan dari kekuasaan, dan Catherine II yang Agung naik takhta.

Distribusi tanah negara dimulai, perbudakan meluas.

Catherine II, sekali lagi menggunakan kaum bangsawan, melakukan sekularisasi tanah gereja pada tahun 1764. Semua tanah milik gereja dan biara, disita dan dipindahkan ke dewan ekonomi. Petani gereja dipindahkan ke quitrent (yaitu, sekitar 1.000.000 petani menerima kebebasan); sebagian tanah telah dialihkan kepada pemilik tanah.

Catherine menandatangani dekrit tentang kepemilikan tanah mereka.

Pada tahun 1767 mengadopsi dekrit tentang keterikatan petani. Petani dilarang mengeluh tentang pemilik tanah mereka. Pengaduan itu dianggap sebagai kejahatan negara yang berat. Dekrit 17 Januari 1765. petani bisa dikirim ke kerja paksa oleh pemilik tanah mereka. Dekrit 3 Mei 1783. Petani Ukraina ditugaskan ke pemilik tanah mereka.

Kebijakan domestik Catherine II ditujukan untuk memperkuat perbudakan. Kode 1649 sudah ketinggalan zaman. Dalam hal ini, Catherine II membentuk komisi yang dibentuk untuk mengadopsi undang-undang baru. Sebagai reaksi terhadap kebijakan Catherine, banyak pemberontakan dan pemberontakan petani dimulai, yang kemudian berkembang menjadi perang petani yang dipimpin oleh Emelyan Pugachev pada tahun 73-75. Pemberontakan menunjukkan bahwa pemerintah tidak sesuai dengan waktu.

Setelah penindasan pemberontakan, Catherine memulai reformasi baru. Pada tahun 1775 Dengan dekrit Catherine II, reformasi regional dilakukan. Di Rusia, provinsi dan distrik telah dibuat, gubernur telah ditunjuk, pengawasan kaum bangsawan telah dibuat, lembaga-lembaga perkebunan perusahaan yang mulia sedang dibuat, dan staf pejabat, polisi dan detektif sedang ditingkatkan.

Pada tahun 1775 yang sama. Keputusan tentang kebebasan berwirausaha dan pedagang diadopsi. Keputusan ini menyebabkan perlunya reformasi di kota-kota. Proses formalisasi hak-hak bangsawan dan pedagang berakhir dengan dua surat kebebasan dan hak istimewa di sebelah kanan bangsawan Rusia dan surat pujian untuk kota-kota (1785). Surat pertama ditujukan untuk mengkonsolidasikan kekuatan kaum bangsawan, dan yang kedua memenuhi kepentingan para pedagang. Tujuan penerbitan piagam adalah untuk memperkuat kekuasaan, menciptakan kelompok dan lapisan baru yang dapat diandalkan oleh monarki Rusia.

Catherine memutuskan untuk meningkatkan sensor setelah Revolusi Prancis. Novikov dan Radishchev ditangkap.

Pada tahun 1796 Catherine II meninggal dan Paul I naik takhta.

Karakter kaisar baru sebagian besar kontradiktif. Dia melakukan banyak hal yang bertentangan dengan ibunya. Paul menuntut agar kaum bangsawan kembali ke resimen mereka.

Beberapa waktu kemudian, dengan dekrit tanggal 5 April 1797. menyetujui bahwa petani harus bekerja untuk pemilik tanah tidak lebih dari 3 hari seminggu, melarang penjualan petani.

Paul memutuskan hubungan dagang dengan Inggris.

Bangsawan yang lebih tinggi membuat konspirasi melawan Paul, dan pada 12 Maret 1801. dia terbunuh di Kastil Mikhailovsky.

Kebijakan luar negeri Rusia pada abad ke-18 ditandai dengan perjuangan untuk akses ke Laut Hitam, Azov ditangkap pada 1736, Kabardino-Balkaria sepenuhnya dianeksasi, pada 1731. Kazakhstan secara sukarela bergabung dengan Rusia. Selama perang 7 tahun, Berlin dan Konigsberg ditangkap.

Selama pemerintahan Catherine II, Polandia dipartisi tiga kali, dan Polandia sendiri tidak ada lagi sebagai negara merdeka.

Pada masa pemerintahan Paul I, tindakan heroik besar pasukan Rusia terjadi di bawah kepemimpinan Suvorov.

Dalam mempersiapkan pekerjaan ini, bahan-bahan dari situs web www.studentu.ru digunakan.

Reformasi Peter the Great memperkuat sistem feodal-budak di Rusia, tetapi pada saat yang sama mereka memberikan dorongan besar bagi perkembangan krisis sosial-ekonomi internal. Reformasi Peter I yang merupakan awal dari proses dekomposisi sistem ekonomi nasional budak feodal, memberi dorongan pada pembentukan dan pengembangan hubungan kapitalis. Kritik terhadap sifat buruk perbudakan dimulai, dan kemudian terhadap sistem perbudakan itu sendiri.

Perkembangan ekonomi Rusia pada pertengahan abad ke-18 mencapai puncaknya dalam kondisi hubungan feodal-budak. Feodalisme, yang tumbuh secara mendalam dan luas, mulai runtuh dari dalam. Ekonomi komoditas tidak bisa sejalan dengan perbudakan, dan akibatnya, baik pemilik tanah maupun budak menemukan diri mereka dalam hubungan yang kontradiktif. Kepentingan material dari pabrikan diperlukan, dan itu hanya melekat pada orang yang bebas dan bebas.

Aksesi ke Rusia pada abad ke-18 wilayah yang luas membutuhkan pengembangan mereka. Dan perbudakan adalah rem pada perkembangan pesat wilayah-wilayah ini.

Borjuasi Rusia dibatasi dalam aspirasinya, pada saat yang sama ia dihasilkan oleh perkembangan sosial-ekonomi Rusia dan bergantung pada monarki.

Setelah kematian Peter I, antara para pengikutnya dan bangsawan Rusia kuno, juga, omong-omong, para pengikut Peter, sebuah perebutan pengaruh dimulai untuk mempengaruhi kekuasaan. Dalam waktu singkat, terjadi perubahan pada wajah para tokoh politik.

Setelah kematian Peter I, favorit istrinya Menshikov muncul ke permukaan. Pada tahun 1727ᴦ. Catherine I meninggal dan cucu Peter I, Peter II Alekseevich, memasuki takhta. Tapi dia baru berusia 14 tahun dan dewan rahasia tertinggi dibentuk untuk memerintah negara (Menshikov, Pangeran Dolgoruky, dll.). Tetapi tidak ada persatuan di dalam dewan ini, dan pertikaian terjadi antara Menshikov dan Dolgoruky, yang pemenangnya adalah yang terakhir, tetapi dia tidak harus mengambil keuntungan dari ini, sejak tahun 1730. Petrus II meninggal. Tahta itu bebas lagi.

Pada saat ini, para penjaga, yang tidak puas dengan kebijakan Dewan Penasihat, melakukan kudeta, menobatkan keponakan Peter I Anna Ioannovna, yang tinggal di Jelgava (dekat Riga).

Anna Ioannovna ditawari beberapa persyaratan, yang dia tandatangani, yang menetapkan bahwa kekuasaannya dibatasi demi aristokrasi besar Rusia (Dewan Penasihat). Para bangsawan tidak senang dan Anna Ioannovna membubarkan Dewan Penasihat, memulihkan Senat. Dia memerintah selama 10 tahun.

Pemerintahan Anna Ioannovna ditandai dengan teror massal terhadap kaum bangsawan Rusia (Dolgoruky, Golitsin, dan banyak lainnya menderita). Bangkit di istana Biron, yang bangkit dari pengantin pria menjadi kanselir Rusia.

Di bawah Anna Ioannovna, perang dilancarkan dengan Turki.

Kesewenang-wenangan tak tertahankan, dan hanya setelah kematian Anna Ioannovna di Rusia ketenangan datang. Sekarat, Anna Ioannovna meninggalkan surat wasiat, yang menyatakan bahwa takhta Rusia harus jatuh ke tangan Ioann Antonovich, keponakan Anna Ioannovna (cucu Peter I dan Charles CII, mantan musuh), saat masih bayi.

Secara alami, ibunya memerintah untuknya - Anna Leopoldovna dan bupati Biron. Tapi 25 November 1741ᴦ. terjadi kudeta. Biron dan Munnich ditangkap dan diasingkan. Kudeta dilakukan oleh para penjaga, tidak puas dengan dominasi orang asing.

Elizabeth naik takhta, menyatakan bahwa hukuman mati dihapuskan. Larangan ini berlaku selama 25 tahun pemerintahannya.

Pada tahun 1755. membuka universitas Rusia.

Elizabeth mengelilingi dirinya dengan sekelompok penasihat, di antaranya adalah Shuvalov, Panin, Chernyshov, dan lainnya.

Di bawah Elizabeth, perang 7 tahun dilancarkan melawan Prusia (Frederick II), yang menyebabkan kemenangan senjata Rusia. Selanjutnya, Frederick II mengatakan bahwa “Tidak cukup untuk membunuh seorang tentara Rusia, dia dan yang mati masih perlu dirobohkan.”

Tahun-tahun pemerintahan Elizabeth disebut sebagai tahun-tahun terbaik Rusia.

Setelah Elizabeth, Peter III naik takhta, yang pemerintahannya mencirikan dominasi militer. Peter III menghapus semua larangan bagi para bangsawan. Para petani di bawahnya menjadi serupa dengan budak. Pemilik tanah menerima hak untuk mengasingkan petani ke Siberia untuk kerja paksa.

Kegiatan Peter III menyebabkan badai ketidakpuasan pada bulan Juni 1762ᴦ. terjadi kudeta. Peter III disingkirkan dari kekuasaan, dan Catherine II yang Agung naik takhta.

Distribusi tanah negara dimulai, perbudakan meluas.

Catherine II, lagi-lagi menggunakan kaum bangsawan, melakukan sekularisasi tanah gereja pada tahun 1764ᴦ. Semua tanah milik gereja dan biara disita dan dipindahkan ke Fakultas Ekonomi. Petani gereja dipindahkan ke quitrent (ᴛ.ᴇ. sekitar 1.000.000 petani menerima kebebasan); sebagian tanah telah dialihkan kepada pemilik tanah.

Catherine menandatangani dekrit tentang kepemilikan tanah mereka.

Pada tahun 1767. mengadopsi dekrit tentang keterikatan petani. Petani dilarang mengeluh tentang tuan tanah mereka. Pengaduan itu dianggap sebagai kejahatan negara yang berat. Surat Keputusan 17 Januari 1765ᴦ. petani bisa dikirim ke kerja paksa oleh pemilik tanah mereka. Dekrit 3 Mei 1783ᴦ. Petani Ukraina ditugaskan ke tuan tanah mereka.

Kebijakan domestik Catherine II ditujukan untuk memperkuat perbudakan. Kode 1649ᴦ. sudah sangat ketinggalan zaman. Dalam hal ini, Catherine II membentuk komisi yang dibentuk untuk mengadopsi undang-undang baru. Sebagai reaksi terhadap kebijakan Catherine, banyak kerusuhan dan pemberontakan petani dimulai, yang kemudian berkembang menjadi perang petani yang dipimpin oleh Emelyan Pugachev tahun 73-75. Pemberontakan menunjukkan bahwa administrasi negara tidak sesuai dengan waktu.

Setelah penindasan pemberontakan, Catherine memulai reformasi baru. Pada tahun 1775. Dengan dekrit Catherine II, reformasi regional dilakukan. Di Rusia, provinsi dan distrik telah dibuat, gubernur telah ditunjuk, pengawasan kaum bangsawan telah dibuat, lembaga perusahaan dan kelas yang mulia sedang dibuat, dan staf pejabat, polisi dan detektif sedang ditingkatkan.

Pada tahun 1775 yang sama. Keputusan tentang kebebasan berwirausaha dan pedagang diadopsi. Dekrit ini membawa serta mendesaknya reformasi di kota-kota. Proses pendaftaran hak-hak istimewa bangsawan dan pedagang berakhir dengan dua surat kebebasan dan keuntungan bangsawan Rusia dan surat pujian untuk kota-kota (1785ᴦ.). Surat pertama ditujukan untuk mengkonsolidasikan kekuatan kaum bangsawan, dan yang kedua memenuhi kepentingan para pedagang. Tujuan penerbitan piagam adalah untuk memperkuat kekuasaan, menciptakan kelompok dan lapisan baru yang dapat diandalkan oleh monarki Rusia.

Catherine memutuskan untuk meningkatkan sensor setelah Revolusi Prancis. Novikov dan Radishchev ditangkap.

Pada tahun 1796. Catherine II meninggal dan Paul I naik takhta.

Karakter kaisar baru sebagian besar kontradiktif. Dia melakukan banyak hal yang bertentangan dengan ibunya. Paul menuntut agar kaum bangsawan kembali ke resimen mereka.

Setelah beberapa waktu, dengan dekrit tanggal 5 April 1797ᴦ. menyetujui bahwa petani harus bekerja untuk pemilik tanah tidak lebih dari 3 hari seminggu, melarang penjualan petani.

Paul memutuskan hubungan dagang dengan Inggris.

Terhadap Paul, bangsawan tertinggi menciptakan konspirasi, dan pada 12 Maret 1801ᴦ. dia terbunuh di Kastil Mikhailovsky.

Kebijakan luar negeri Rusia pada abad ke-18 ditandai dengan perjuangan untuk akses ke Laut Hitam, Azov ditangkap pada 1736ᴦ., Kabardino-Balkaria sepenuhnya dianeksasi, pada 1731. Kazakhstan secara sukarela bergabung dengan Rusia. Selama perang 7 tahun, Berlin dan Koenigsber ditangkap.

Selama pemerintahan Catherine II, Polandia dipartisi tiga kali, dan Polandia sendiri tidak ada lagi sebagai negara merdeka.

Pada masa pemerintahan Paul I, tindakan heroik besar pasukan Rusia terjadi di bawah kepemimpinan Suvorov.

Rusia pada paruh kedua abad ke-18. - konsep dan jenis. Klasifikasi dan fitur kategori "Rusia pada paruh kedua abad ke-18." 2017, 2018.

Kirim karya bagus Anda di basis pengetahuan sederhana. Gunakan formulir di bawah ini

Mahasiswa, mahasiswa pascasarjana, ilmuwan muda yang menggunakan basis pengetahuan dalam studi dan pekerjaan mereka akan sangat berterima kasih kepada Anda.

Dokumen serupa

    Studi tentang ciri-ciri perkembangan sosial-ekonomi Rusia pada paruh kedua abad kedelapan belas. Kepribadian Permaisuri Catherine II, ciri khas dan citra pemerintahannya. Esensi dari kebijakan absolutisme yang tercerahkan dan kebijakan domestik Catherine II.

    abstrak, ditambahkan 11/09/2010

    Kegiatan reformasi Catherine II. Adopsi "Nakaz" (program untuk menciptakan negara hukum) dan pengaruhnya terhadap kesadaran rakyat Rusia. Reformasi permaisuri di bidang pendidikan. Kegiatan sastra dan amal N.I. Novikov.

    abstrak, ditambahkan 02/04/2011

    Masa kecil dan pendidikan Catherine. Naik ke kekuasaan dan waktu pemerintahan. Pemerintahan Catherine - "zaman keemasan" bangsawan Rusia. Kebijakan luar negeri dan dalam negeri Catherine II. Reformasi pertama, sikap terhadap agama. Pendapat sejarawan tentang Catherine II.

    abstrak, ditambahkan 10/05/2011

    Studi penyebab, kekuatan pendorong, fitur utama perang petani yang dipimpin oleh E. Pugachev, hasilnya. Tinjauan dekrit Catherine II tentang masalah petani di tahun 60-an. Deskripsi program negasi masyarakat lama, kelas penghisap.

    tes, ditambahkan 23/09/2011

    Masa kecil, pembaptisan dalam iman Ortodoks, pernikahan, kudeta istana, aksesi ke takhta Catherine II. Perang dengan Turki dan Polandia. Perang petani yang dipimpin oleh Pugachev. Konsekuensi dari perbudakan. sikap terhadap pendidikan.

    abstrak, ditambahkan 19/09/2009

    Transformasi Catherine II di Rusia di bawah pengaruh ide-ide Pencerahan Prancis. Bab utama dan bagian dari "Orde". Panggilan dan kegiatan Komisi Legislatif. Institusi provinsi baru Rusia. Perang petani yang dipimpin oleh Emelyan Pugachev.

    abstrak, ditambahkan 01/05/2010

    Sistem pemerintahan pusat dan daerah yang lebih tinggi di Rusia pada paruh pertama abad kedelapan belas. Reformasi administrasi publik pada paruh kedua abad kedelapan belas. Reformasi provinsi Catherine I. Kontra-perestroika dari sistem manajemen Catherine II oleh Paul I.

    makalah, ditambahkan 16/05/2013

    Esensi dan konten utama "absolutisme yang tercerahkan" sebagai arah kebijakan negara Rusia, pertama kali diperkenalkan oleh Catherine II. Komisi legislatif, sejarah dan arah kegiatannya. Perang petani yang dipimpin oleh Pugachev.

    Pada pertengahan abad XVIII. Tingkat pendidikan umum di Rusia rendah. Dalam perintah para deputi Komisi Legislatif 1767-1768, di mana untuk pertama kalinya pertimbangan diungkapkan secara publik tentang pendidikan, sedikit manfaat yang dicatat dari sekolah-sekolah yang didirikan di Rusia pada zaman Peter Agung. Namun, "pendidikan" menjadi mode di kalangan bangsawan.

    Pendidikan rumah banyak dikembangkan dalam keluarga pemilik tanah. Tetapi paling sering itu dangkal dan hanya terdiri dari keinginan untuk menguasai "keanggunan Prancis".

    Hampir tidak ada sekolah dasar di negara itu. Sekolah melek huruf terus menjadi bentuk utama pendidikan bagi penduduk pembayar pajak. Mereka diciptakan oleh individu-individu pribadi ("ahli huruf", sebagai suatu peraturan, para imam). Pengajaran di dalamnya dilakukan terutama menurut Kitab Jam dan Mazmur, tetapi beberapa buku teks sekuler digunakan, misalnya, "Aritmatika" oleh L.F. Magnitsky.

    Pada paruh kedua abad XVIII. Jaringan lembaga pendidikan perkebunan tertutup dibuat, ditujukan terutama untuk anak-anak bangsawan. Selain Korps Tuan Tanah yang terkenal, Korps Halaman didirikan pada akhir 50-an, mempersiapkan para bangsawan untuk dinas pengadilan.

    Pada tahun 1764, "Masyarakat Pendidikan untuk Gadis Mulia" didirikan di St. Petersburg di Biara Smolny (Institut Smolny) dengan departemen untuk anak perempuan dari kelas borjuis.

    Perkembangan sekolah kelas mengkonsolidasikan posisi dominan kaum bangsawan di bidang utama kegiatan administrasi dan militer, mengubah pendidikan menjadi salah satu hak istimewa kelasnya. Namun, lembaga pendidikan tertutup meninggalkan bekas nyata dalam sejarah budaya Rusia. Banyak tokoh budaya terkenal dididik di sana.

    Dari paruh kedua abad XVIII. sekolah seni profesional muncul di Rusia (Sekolah Tari di St. Petersburg, 1738; Sekolah Balet di Panti Asuhan Moskow, 1773).

    Akademi Seni, yang didirikan pada 1757, menjadi pusat pendidikan seni negara bagian pertama di bidang seni lukis, patung, dan arsitektur. Kelas musik Akademi Seni memainkan peran terkenal dalam pengembangan pendidikan dan pendidikan musik di Rusia. Semua lembaga pendidikan ini ditutup; mereka dilarang mempelajari anak-anak budak.

    Momen kualitatif baru dalam pengembangan pendidikan di Rusia adalah munculnya sekolah pendidikan umum. Awal mulanya dikaitkan dengan pendirian Universitas Moskow pada tahun 1755 dan dua gimnasium: untuk kaum bangsawan dan raznochintsy dengan kurikulum yang sama. Tiga tahun kemudian, atas inisiatif para profesor universitas, sebuah gimnasium dibuka di Kazan.

    Pembukaan Universitas Moskow, serta Akademi Ilmu Pengetahuan, adalah acara sosial dan budaya yang besar. Universitas di Moskow telah menjadi pusat pendidikan dan budaya nasional, mewujudkan prinsip-prinsip demokrasi pengembangan pendidikan dan sains, yang diproklamirkan dan terus-menerus dikejar oleh M.V. Lomonosov.

    Sudah di abad XVIII. Universitas Moskow menjadi pusat pendidikan Rusia. Percetakan, dibuka di bawah dia pada tahun 1756, pada dasarnya adalah percetakan sipil pertama di Moskow. Buku teks dan kamus, literatur ilmiah, artistik, domestik dan terjemahan dicetak di sini.

    Untuk pertama kalinya, banyak karya pencerahan Eropa Barat dicetak di percetakan universitas, majalah pertama untuk anak-anak ("Bacaan Anak untuk Hati dan Pikiran"), majalah sains alam pertama di Rusia ("Toko Alam Sejarah, Fisika, Kimia"), majalah "Hiburan musik." Universitas Moskow mulai menerbitkan surat kabar non-pemerintah pertama di Rusia, Moskovskie Vedomosti, yang ada hingga tahun 1917.

    Kelebihan universitas yang tidak diragukan adalah publikasi ABC rakyat Rusia - Georgia dan Tatar.

    Pada paruh kedua abad XVIII. Di Rusia, sistem sekolah pendidikan umum mulai terbentuk. Disetujui pada tahun 1786, Piagam Sekolah Umum adalah tindakan legislatif umum pertama untuk Rusia di bidang pendidikan publik.

    Menurut Piagam, di kota-kota provinsi, sekolah empat tahun utama dibuka, mendekati jenis sekolah menengah, di kabupaten - sekolah dua tahun, yang kecil, di mana membaca, menulis, sejarah suci, kursus dasar di aritmatika dan tata bahasa diajarkan. Untuk pertama kalinya, kurikulum terpadu diperkenalkan di sekolah, sistem kelas-pelajaran, dan metode pengajaran dikembangkan.

    Kesinambungan dalam pendidikan dicapai dengan kurikulum umum sekolah kecil dan dua kelas pertama sekolah utama.

    Sekolah umum utama dibuka di 25 kota provinsi, sekolah kecil, bersama dengan sekolah perkebunan, universitas dan gimnasium di Moskow dan Kazan, dengan demikian membentuk struktur sistem pendidikan di Rusia pada akhir abad ke-18. Di dalam negeri, menurut data literatur yang ada, terdapat 550 lembaga pendidikan dengan 60-70 ribu siswa. Kira-kira satu orang dari satu setengah ribu penduduk belajar di sekolah itu. Namun, statistik tidak memperhitungkan berbagai bentuk pendidikan swasta (pendidikan di rumah dalam keluarga bangsawan, pendidikan di sekolah melek huruf, dalam keluarga petani, dll.), serta orang asing yang dididik di luar negeri atau yang datang ke Rusia. Jumlah sebenarnya dari orang-orang yang melek huruf di Rusia jelas jauh lebih tinggi.

    Sekolah paroki (paroki) satu tahun didirikan di setiap paroki gereja. Mereka menerima anak-anak dari "kondisi apapun" tanpa membedakan "jenis kelamin dan usia". Piagam menyatakan suksesi antara sekolah dari tingkat yang berbeda.

    Namun, pada kenyataannya, sangat sedikit yang dilakukan untuk menyebarkan pendidikan dan pencerahan di antara massa rakyat. Perbendaharaan tidak menanggung biaya apa pun untuk pemeliharaan sekolah, mentransfernya baik kepada pemerintah kota setempat, atau kepada tuan tanah, atau kepada para petani sendiri di desa negara.

    Reformasi sekolah membuat masalah pelatihan guru menjadi mendesak. Lembaga pendidikan pertama untuk pelatihan guru muncul pada paruh kedua abad ke-18. Pada 1779, Seminari Guru didirikan di Universitas Moskow. Pada 1782, sekolah umum utama St. Petersburg dibuka untuk melatih para guru sekolah umum. Itu adalah lembaga pendidikan tertutup yang melatih guru gimnasium, instruktur sekolah asrama, dan guru universitas. Para guru distrik, paroki dan sekolah rendah lainnya sebagian besar adalah lulusan gimnasium.

    Munculnya buku-buku pelajaran baru pada paruh kedua abad XVIII. terkait dengan kegiatan Akademi Ilmu Pengetahuan, terutama M.V. Lomonosov, dan profesor Universitas Moskow. Tata Bahasa Rusia Lomonosov, yang diterbitkan pada tahun 1757, menggantikan tata bahasa M. Smotritsky yang sudah ketinggalan zaman sebagai buku teks utama bahasa Rusia. Buku teks tentang matematika, yang disusun pada tahun 1960 oleh D. Anichkov, seorang mahasiswa Universitas Moskow, mempertahankan pentingnya sebagai buku teks utama tentang matematika di sekolah-sekolah sampai akhir abad ke-18. Buku Lomonosov "The First Foundations of Metallurgy, or Mining" menjadi buku teks tentang pertambangan.

    Indikator penting dari penyebaran pendidikan adalah peningkatan penerbitan buku, munculnya majalah, minat pada buku, koleksinya.

    Basis penerbitan berkembang, selain percetakan milik negara, percetakan swasta bermunculan. Dekrit "Tentang Rumah Percetakan Gratis" (1783) untuk pertama kalinya memberikan hak untuk memulai percetakan kepada semua orang. Percetakan swasta dibuka tidak hanya di ibu kota, tetapi juga di kota-kota provinsi.

    Pada paruh kedua abad XVIII. repertoar buku berubah, jumlah publikasi ilmiah dan artistik asli meningkat, buku menjadi lebih beragam dalam konten dan desain.

    Organisasi budaya dan pendidikan publik pertama muncul. Untuk beberapa waktu (1768 - 1783) di St. Petersburg ada "Majelis, mencoba menerjemahkan buku-buku asing", dibuat atas inisiatif Catherine II. Itu terlibat dalam terjemahan dan publikasi karya-karya klasik kuno, pencerahan Prancis. Penerbit prosiding "Koleksi" untuk beberapa waktu adalah N.I. Novikov.

    Pada 1773, Novikov mengorganisir di St. Petersburg "Masyarakat Pencetakan Buku", sesuatu seperti penerbit pertama di Rusia. Banyak penulis terkenal abad ke-18 mengambil bagian dalam kegiatannya, termasuk A.N. lobak. Kegiatan "Masyarakat" juga berumur pendek, karena menghadapi kesulitan besar, terutama dengan lemahnya perkembangan perdagangan buku, terutama di provinsi-provinsi.

    Pusat utama penerbitan buku dan jurnal adalah Akademi Ilmu Pengetahuan dan Universitas Moskow. Percetakan akademik terutama mencetak literatur ilmiah dan pendidikan. Atas inisiatif M.V. Lomonosov, jurnal sastra dan ilmiah Rusia pertama, Pekerjaan Bulanan untuk Manfaat dan Hiburan Karyawan, mulai diterbitkan (1755). Percetakan akademik juga mencetak jurnal pribadi pertama di Rusia, Hardworking Bee (1759), diterbitkan oleh A.P. Sumarkov.

    Pada paruh kedua abad XVIII. Majalah menjadi fenomena sosial dan budaya yang nyata tidak hanya di ibu kota, tetapi juga di kota-kota provinsi. Di Yaroslavl, pada 1786, majalah provinsi pertama "Poshekhonet Soliter" muncul. Pada tahun 1788, surat kabar provinsi mingguan Tambov News, yang didirikan oleh G.R. Derzhavin, pada waktu itu gubernur sipil kota. Jurnal The Irtysh Turning into Hippocrene (1789) diterbitkan di Tobolsk.

    Peran khusus dalam penerbitan dan distribusi buku pada kuartal terakhir abad XVIII. milik pendidik Rusia yang luar biasa N.I. Novikov (1744 - 1818). Novikov, seperti para pencerahan Rusia lainnya, menganggap pencerahan sebagai dasar perubahan sosial. Ketidaktahuan, menurutnya, adalah penyebab dari semua kesalahan umat manusia, dan pengetahuan adalah sumber kesempurnaan. Membela kebutuhan pendidikan bagi masyarakat, ia mendirikan dan memelihara sekolah umum pertama di St. Petersburg. Aktivitas penerbitan Novikov mencapai puncaknya selama periode ketika ia menyewa percetakan Universitas Moskow (1779 - 1789). Sekitar sepertiga dari semua buku yang diterbitkan di Rusia pada waktu itu (sekitar 1000 judul) keluar dari percetakannya. Dia menerbitkan risalah politik dan filosofis para pemikir Eropa Barat, mengumpulkan karya-karya penulis Rusia, karya seni rakyat. Tempat besar di antara publikasinya ditempati oleh majalah, buku teks, literatur agama dan moral Masonik. Publikasi Novikov memiliki sirkulasi besar untuk waktu itu - 10 ribu eksemplar, yang sampai batas tertentu mencerminkan minat yang meningkat pada buku tersebut.

    Pada 60-an - 70-an abad XVIII. jurnalisme satir menyebar luas, di halaman-halaman di mana karya-karya "karyawan untuk koreksi moral" dicetak, pemikiran pendidikan anti-perbudakan terbentuk. Peran paling penting dalam proses ini adalah milik publikasi Novikov Truten' (1769-1770) dan khususnya The Painter (1772-1773). Majalah satir yang cerah dan berani ini oleh N.I. Novikov berisi kritik tajam terhadap sistem feodal di Rusia.

    Perkembangan pendidikan terkait dengan perluasan lingkaran pembaca. Dalam memoar orang-orang sezaman ada bukti bahwa "orang-orang dari kelas bawah dengan antusias membeli berbagai kronik, monumen kuno Rusia, dan banyak toko kain penuh dengan kronik tulisan tangan."

    Buku disalin, dijual, dan ini sering kali memberi makan karyawan dan siswa kecil. Di Akademi Ilmu Pengetahuan, beberapa pekerja dibayar dalam bentuk buku.

    N.I. Novikov berkontribusi dengan segala cara bagi perkembangan perdagangan buku, terutama di provinsi-provinsi, dengan menganggapnya sebagai salah satu sumber distribusi buku. Pada akhir abad XVIII. toko buku sudah ada di 17 kota provinsi, sekitar 40 toko buku ada di St. Petersburg dan Moskow.

    Selama periode ini, ada perpustakaan di universitas, gimnasium, lembaga pendidikan tertutup. Perpustakaan Akademi Ilmu Pengetahuan terus bekerja. Pada 1758, perpustakaan Akademi Seni dibuka, yang yayasannya disumbangkan oleh kurator Universitas Moskow I.I. Koleksi buku seni Shuvalov, koleksi lukisan karya Rembrandt, Rubens, Van Dyck. Sejak didirikan, buku itu tersedia untuk umum; tidak hanya siswa Akademi, tetapi juga semua orang yang ingin, dapat menggunakan buku-buku di ruang baca. Pada hari-hari tertentu dalam seminggu, aula perpustakaan lain dibuka untuk "pencinta buku".

    Pada tahun 80-an - 90-an abad XVIII. di beberapa kota provinsi (Tula, Kaluga, Irkutsk) perpustakaan umum pertama muncul. Perpustakaan berbayar (komersial) muncul di toko buku, pertama di Moskow dan St. Petersburg, dan kemudian di kota-kota provinsi.

    Peran besar dalam kehidupan spiritual masyarakat adalah milik kaum intelektual. Menurut komposisi sosialnya, kaum intelektual abad XVIII. sebagian besar adalah bangsawan. Namun, pada paruh kedua abad ini, banyak raznochintsy muncul di kalangan intelektual artistik dan ilmiah. Raznochintsy belajar di Universitas Moskow, Akademi Seni, dan beberapa lembaga pendidikan tertutup yang ditujukan untuk non-bangsawan.

    Salah satu ciri proses budaya di Rusia pada akhir abad XVIII. ada keberadaan inteligensia budak: seniman, komposer, arsitek, seniman. Banyak dari mereka adalah orang-orang yang berbakat dan berbakat, mereka memahami beratnya posisi mereka yang kehilangan haknya, dan hidup mereka sering berakhir dengan tragis.

    Nasib inteligensia budak di Rusia mencerminkan ketidakcocokan perbudakan dan perkembangan spiritual individu yang bebas. Konsep baru tentang kepribadian manusia yang dikembangkan oleh kesadaran publik bertentangan dengan kehidupan nyata.