Pada tahun 2015, siswa kelas empat Rusia menulis VPR (All-Russian Testing Work) pertama dalam bahasa dan matematika Rusia untuk pertama kalinya, pada tahun 2016 mereka menambahkan VPR di dunia luar.

Apa itu VPR?

Bagaimana mereka berbeda dari USE dan mengapa mereka dibutuhkan?

Apa itu VPR?

VPR digunakan untuk menilai kualitas pendidikan sekolah.

VPR pada intinya adalah ujian akhir dalam mata pelajaran terpenting sekolah dasar. Mereka diciptakan untuk menilai dengan bijaksana tingkat persiapan lulusan sekolah dasar dari semua lembaga pendidikan di Rusia. Periksa apakah pengetahuan anak sekolah memenuhi persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal. Cari tahu daerah dan sekolah mana yang memberikan pendidikan yang baik, dan mana yang hanya untuk pertunjukan.

VPR secara fundamental mengubah sikap belajar. Penting untuk memahami dan mengasimilasi setiap topik dari kelas 1. Dulu, di sekolah hanya ada pengulangan dan reproduksi, sekarang sistemnya berubah ke arah lain: Anda membutuhkan penalaran, refleksi, dan pencarian Anda sendiri untuk bertindak.

Banyak yang membandingkan VPR dan ujiannya. Tentu saja mirip, karena keduanya merupakan ujian pengetahuan anak sekolah. Padahal mereka berbeda secara fundamental. USE mempengaruhi nasib lulusan sekolah di masa depan, peluangnya untuk memasuki lembaga pendidikan tertentu. VPR bukanlah sertifikasi akhir negara dan tidak mempengaruhi nasib siswa dengan cara apa pun, semua lulusan kelas 4 melanjutkan ke sekolah menengah, terlepas dari hasil VPR.

Pada tahun 2019, sebagai percobaan, diusulkan untuk tidak menetapkan hari-hari tertentu dari pekerjaan tes All-Rusia di kelas 4, tetapi untuk memberi sekolah kesempatan untuk melakukan pekerjaan ini pada waktu yang tepat bagi mereka selama seminggu.

Seperti yang dijelaskan pemimpin Rosobrnadzor S.S. Kravtsov: "Pendekatan ini akan diterapkan melalui penggunaan teknologi untuk menghasilkan opsi dari bank tugas." Serangkaian tugas individu akan dibentuk untuk setiap sekolah, yang akan menghilangkan kemungkinan penyalahgunaan.

Pada 2019, partisipasi dalam VPR di kelas 4, 5 dan 6 akan menjadi wajib, di kelas 7 dan 8 - sukarela. Pada tahun 2020, VPR akan menjadi wajib untuk kelas 7-8.

Kelas apa saja yang mengikuti VPR pada tahun ajaran 2018-2019?

Kelas 4 (wajib untuk semua)
Bahasa Rusia - 15-19 April 2019 (setiap hari dalam seminggu)
Matematika - 22-26 April 2019 (setiap hari dalam seminggu.
Dunia Sekitar - 22-26 April 2019 (setiap hari dalam seminggu)

Catatan. Untuk kelas 4, jadwal VPR untuk 2019, sebagai percobaan, menetapkan bahwa sekolah itu sendiri memilih tanggal dan waktu yang nyaman bagi siswa selama minggu yang ditentukan.

kelas 5
Sejarah - 16 April 2019
Biologi - 18 April 2019
Matematika - 23 April 2019
Bahasa Rusia - 25 April 2019

tingkat ke 6
Geografi - 9 April 2019
Sejarah - 11 April 2019
Biologi - 16 April 2019
Ilmu Sosial - 18 April 2019.
Bahasa Rusia - 23 April 2019
Matematika - 25 April 2019

Kelas 7 (dalam mode pengujian)
Bahasa Inggris - 2 April 2019
Ilmu Sosial - 4 April 2019
Bahasa Rusia - 9 April 2019
Biologi - 11 April 2019
Geografi - 16 April 2019
Matematika - 18 April 2019
Fisika - 23 April 2019
Sejarah - 25 April 2019

Kelas 11
Bahasa asing - 5 Maret 2019
Geografi - 12 Maret 2019
Sejarah - 13 Maret 2019
Kimia - 14 Maret 2019
Fisika - 19 Maret 2019
Biologi - 21 Maret 2019

Catatan. Untuk siswa kelas 4, 5 dan 6 wajib menulis CD, kelas 7 dan 11 CD dilakukan atas keputusan sekolah.

formulir VPR.

VPR dilakukan dalam bentuk pekerjaan kontrol. Saat menyelesaikan tugas VPR, siswa tidak dapat menggunakan bahan bantu apa pun. Tugas VPR dikembangkan di tingkat federal, oleh karena itu, bahan seragam untuk verifikasi dan kriteria seragam untuk mengevaluasi pencapaian pendidikan di seluruh negeri digunakan.

Di mana VPR diadakan?

Semua VPR diadakan di sekolah yang sama dengan tempat siswa bersekolah.

Apa hasil dari VPR?

Di satu sisi, VPR tidak mempengaruhi apa pun. Ini hanyalah tes yang diperlukan untuk menilai tingkat persiapan siswa tertentu dan menghilangkan kesenjangan pengetahuan yang ada. Hasil VPR tidak mempengaruhi pendidikan lebih lanjut dari anak tersebut, atau sertifikasi terakhirnya pada akhir tahun, atau penerimaannya di universitas. Bahkan Rosobrnadzor tidak merekomendasikan penggunaan hasil VPR untuk menetapkan nilai tahunan bagi siswa. VPR di kelas 4 bukanlah “USE untuk sekolah dasar”, karena tidak ada keputusan wajib yang dibuat berdasarkan hasil VPR yang penting untuk menentukan nasib masa depan atau lintasan pendidikan siswa.

Di sisi lain, hasil CDF di 4 dan kelas lainnya dapat menjadi bagian dari portofolio siswa. Tentu saja, hasil ini dapat diperhitungkan hanya atas permintaan anak dan orang tuanya. Misalnya, ketika pindah ke sekolah lain.

Mengapa VPR dibutuhkan?

Tes tahunan siswa akan memungkinkan:

• mengidentifikasi kekurangan kurikulum dalam berbagai mata pelajaran;
• memeriksa kualitas dan tingkat pengetahuan yang diberikan oleh sekolah tertentu dibandingkan dengan hasil sekolah lain di Rusia;
• mengembangkan standar pendidikan yang seragam untuk semua sekolah;
• memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempersiapkan diri secara psikologis menghadapi UN Unified State Examination (karena metode pelaksanaan VPR serupa dengan UNUnified State Examination, artinya anak akan merasa lebih tenang mengerjakan pekerjaan serupa bukan untuk pertama kalinya);
• memaksa anak-anak sekolah untuk belajar sepanjang tahun ajaran, dan tidak hanya di kelas senior.

Selain itu, diperlukan hasil pekerjaan verifikasi:

• anak sekolah dan orang tua mereka, karena mereka dapat menilai seberapa tinggi kualitas pendidikan yang disediakan sekolah, serta mengidentifikasi kesenjangan dalam pengetahuan;
• guru, karena mereka akan menerima penilaian independen atas kualitas pekerjaan mereka;
• kepala sekolah. Mereka, pada gilirannya, juga dapat secara objektif mengevaluasi pekerjaan guru sekolah dasar;
• departemen pendidikan, karena mereka akan melihat sekolah yang lemah. Langkah-langkah dukungan khusus sedang dikembangkan untuk sekolah-sekolah tersebut.

Bagaimana mempersiapkan anak untuk CM?

Tidak perlu mempersiapkan anak untuk CVD. Yang paling penting adalah menyelaraskan dengan cara yang positif, tidak membuat situasi gugup, menenangkan anak dan menjelaskan bahwa ini hanya bagian dari proses belajar. Biarkan dia menulis apa yang dia tahu.

Manfaat apa yang harus dipilih untuk mempersiapkan VPR?

Ada banyak buku kerja dan alat peraga untuk mempersiapkan VPR di kelas 4. Pada dasarnya, ini adalah edisi yang merupakan tugas templat untuk versi Demo dengan momen pelatihan minimum. Karena itu, kami sarankan Anda berkenalan. Keunikan mereka adalah bahwa mereka ditujukan untuk generalisasi sadar dan sistematisasi pengetahuan, keterampilan, dan metode tindakan yang diperoleh anak.

VPR - Tugas ujian kelulusan, yang ditulis oleh lulusan sekolah dasar. Hanya ada tiga VPR di kelas 4: dalam matematika, bahasa Rusia, dan dunia luar.

Pertama-tama, VPR adalah pemantauan yang diperkenalkan untuk memahami sekolah mana yang memenuhi tugas utama mereka, yang telah ditetapkan negara untuk mereka.

VPR adalah cara yang cukup baru untuk menguji pengetahuan, dan semua orang sangat takut dengan tes ini: sekolah takut dan menakuti orang tua. Hal yang sama terjadi bertahun-tahun yang lalu dengan USE.

Di hampir semua sekolah, orang tua takut jika anak tidak lulus ujian transfer ini (yang dianggap sebagai VPR), maka mereka akan meninggalkannya untuk tahun kedua, meninggalkannya untuk mengulang, dll. Tetapi sebagai kepala sekolah dan sebagai guru, saya akan mengatakan bahwa ini tidak benar-benar terjadi. Mengapa? Baca terus.

Karena menurut undang-undang, tidak ada nilai yang diberikan untuk VPR. Dan CDF tidak dirancang untuk memindahkan anak dari sekolah dasar ke sekolah menengah. Tujuan awal VPR adalah untuk mengidentifikasi tingkat umum persiapan sekolah dasar di seluruh negeri.

Anak-anak menulis VPR tanpa nama keluarga. Semua nama mereka diberi kode dan, pada kenyataannya, sekolah hanya menerima nilai rata-rata pembelajaran, dan karena itu ingin nilai ini lebih tinggi dari yang lain (meningkatkan prestise sekolah, dll.), itulah sebabnya orang tua dan anak-anak begitu terintimidasi.

Tetapi pada kenyataannya, semuanya jauh lebih sederhana. Sekolah menginginkan poin untuk sekolah, karena hasil VPR dibandingkan berdasarkan distrik, kota, wilayah, negara, dan kemudian dipublikasikan untuk dilihat semua orang.

Karena itu, tidak perlu takut anak Anda akan tinggal di tahun kedua jika ia menulis CD dengan buruk. Tidak ada hal buruk yang akan terjadi!

Dan jika sekolah Anda memiliki administrasi yang jujur ​​dan guru yang kompeten, maka nilai VPR seharusnya tidak mempengaruhi nilai tahunan untuk kelas 4 (nilai tahunan adalah nilai rata-rata berdasarkan hasil 4 kuartal).

Lepaskan situasi, jangan khawatir bahwa anak Anda tidak akan naik kelas atau mendapatkan nilai yang lebih rendah untuk tahun ini. Secara teori, ini seharusnya tidak terjadi, dan bahkan jika itu terjadi, Anda berhak mengajukan klaim ke administrasi sekolah, dan kemudian, jika perlu, ke departemen pendidikan. Terlebih lagi, sekarang, menurut Standar Pendidikan Negara Federal, situasi kontroversial apa pun di sekolah dasar dianggap menguntungkan anak.

Secara total, anak-anak menulis tiga ujian: dalam bahasa Rusia, dalam matematika dan mengerjakan dunia di sekitar mereka.

1. Dunia sekitar

Yang terburuk di negara ini pada tahun 2017 dan 2018, mengikuti hasil VPR, mereka menulis makalah tentang subjek "dunia di sekitar mereka". Karena ada tugas yang sangat "rumit", di mana Anda harus memiliki pidato yang koheren yang cukup berkembang, dan di mana Anda harus dapat menggambarkan beberapa pengalaman dengan kata-kata atau menarik kesimpulan. Tidak selalu, pertama, anak-anak suka menulis, dan kedua, mereka mampu mengungkapkan pikiran mereka secara runtut dan jelas.

Tugas dunia sekitarnya hampir semuanya sulit, diperkirakan sekitar tiga, beberapa di enam poin, jumlah pekerjaan sangat besar - sepuluh halaman tugas dengan foto. Dan sangat sering di sana anak-anak (walaupun tertulis ketiga) menunjukkan hasil terburuk, bahkan jika anak itu memiliki lima, ia dapat menulis dunia di sekitarnya selama tiga.

Untuk mencegah hal ini terjadi, Anda setidaknya perlu menonton tugas-tugas versi demo dengan anak Anda, dan secara maksimal, dalam analisis dunia di sekitar Anda dalam versi premium, perhatikan semua titik lemah yang kita bicarakan di sana.

2. Matematika

Yang terpenting, anak-anak dan orang tua takut pada matematika (jika Anda melihat tugas, Anda akan melihat bahwa sebenarnya ada alasan), tetapi untuk beberapa alasan itu ditulis yang terbaik. Dan hasil tertinggi pada tahun 2018 di antara anak-anak ada di matematika.

Tugasnya tidak sulit, tugasnya sederhana. Tetapi perhatian harus diberikan tidak hanya pada bagaimana anak memutuskan dan menulis jawabannya, tetapi juga bagaimana dia menyusun pekerjaan itu. Misalnya, ketika memecahkan masalah, ada dua jenis kriteria. Jika Anda menulis, seperti yang diharapkan, dalam tanda kurung, misalnya, "k." - Sayang, penjelasan, jawaban lengkap, maka Anda mendapatkan dua poin untuk tugas itu. Jika Anda hanya menulis jawabannya, maka jika benar, Anda akan diberikan satu poin untuk tugas tersebut. Dengan satu atau lain cara, mendapatkan tiga kali lipat dalam matematika sangat mudah.

Tapi dengan lima jauh lebih sulit, sama seperti di dunia luar. Di sana Anda perlu mengetahui semua seluk-beluk dan jebakan.

3. bahasa Rusia

Sebuah ujian yang dapat diambil dalam arah yang terpisah karena ambiguitas.
Dua hari dialokasikan untuk bahasa Rusia.

Pada hari pertama, anak-anak menulis dikte dan menyelesaikan tugas dikte tersebut.
Norma untuk mengevaluasi dikte cukup lunak: untuk tujuh kesalahan yang dilakukan, anak menerima poin nol, untuk 6 kesalahan membuat 1 poin, untuk 5 kesalahan 2 poin, untuk 4 kesalahan 3 poin, dan seterusnya. Jika tidak ada kesalahan dalam dikte, dalam bahasa Rusia Anda bisa mendapatkan jumlah poin maksimum - 7.

Pada hari kedua, anak-anak menulis tes. Di sinilah kesulitan terbesar muncul, karena tugas, jika Anda tidak mengetahui kriteria penilaian, hampir tidak mungkin untuk diselesaikan dengan benar.

Hal utama adalah bahwa ada seluk-beluk dalam menulis VLOOKUP untuk skor tinggi. Misalnya, dalam bahasa Rusia, tugas pada teks: "Pertanyaan apa yang harus ditanyakan dalam teks untuk memahami bahwa orang yang Anda tanyakan telah membaca teks?"

Namun, anak-anak sering menjawab pertanyaan: “Tentang apakah teks ini?” memberikan 0 poin, karena itu tidak spesifik.
Dan poin akan diberikan dengan pertanyaan seperti: “Berapa banyak orang yang berjalan melewati taman? Atau di kota mana acaranya? Atau siapa yang ditemui Petya?

Ada banyak seluk-beluk seperti itu, kami telah mempertimbangkannya secara rinci.

Jadi apa itu VPR?

Pada umumnya, ini adalah ujian, yang masih memiliki kerangka kerja yang ditetapkan untuk koridor pemikiran yang harus diamati dengan jelas.

Dan jika, misalnya, anak-anak dalam pendidikan keluarga, mereka belum menemukan "Pola" ini.

Jika anak-anak belajar di sekolah, ada banyak guru, mungkin mereka "terlatih", "dilatih" untuk jawaban yang benar selama persiapan. Tetapi juga "pelatihan" bisa berbeda - negatif dan positif.

Pertimbangkan sisi hukum VPR.
Dokumen utama dapat dianggap sebagai surat dari Rosobrnadzor tentang pelaksanaan VPR. Tahun lalu, kami menggunakannya untuk menulis banding ke sekolah untuk pelanggan kami. Situasinya dangkal: sekolah mengharuskan partisipasi penuh waktu anak dalam pendidikan keluarga di VPR untuk sertifikasi, tetapi keluarga sedang dalam perjalanan dan anak tidak dapat hadir secara fisik di VPR.

Oleh karena itu, berdasarkan surat dari Rosobrnadzor, kami mengajukan banding yang kompeten secara hukum ke sekolah.

Apa baris terpenting dalam surat yang dapat Anda andalkan:
"Keputusan untuk berpartisipasi dalam VPR seorang siswa dibuat oleh organisasi pendidikan."

Sekali lagi, kami menarik perhatian Anda.
Tentu saja pihak sekolah sangat mengintimidasi, mengatakan bahwa ini semua untuk anak-anak, bahwa ini ujian pindahan, dan sebagainya. Tapi ini bukan ujian transfer.

Jika anak Anda menulis VLOOKUP dengan tidak memuaskan atau buruk, ini sama sekali tidak akan memengaruhi promosinya ke kelas berikutnya. Itu semua bohong dan provokasi. Tidak ada dokumen peraturan seperti itu di mana itu akan ditulis.

Sampel VPR sekarang ada di situs web FIPI, dapat dilihat dan diunduh. Materi lain di VPR StatGrad Anda dapat mencarinya, selalu dipublikasikan, selalu diposting.

Partisipasi dalam VPR kelas enam dan sebelas tidak wajib.

Layanan Federal untuk Pengawasan dalam Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan (Rosobrnadzor) menginformasikan bahwa sesuai dengan perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia pada 20 Oktober 2017 "Tentang Pemantauan Kualitas Pendidikan" pada tahun akademik 2017-2018, Pekerjaan verifikasi semua-Rusia (selanjutnya disebut sebagai VPR) akan dilakukan untuk siswa kelas 4 dan 5 dalam mode reguler, kelas 6 dan 11 dengan pilihan organisasi pendidikan.

Partisipasi organisasi pendidikan dalam pelaksanaan VPR di kelas 6 dan 11 tidak wajib, keputusan seperti itu dibuat oleh organisasi pendidikan itu sendiri. VPR tidak memerlukan beban tambahan karena akan menggantikan ujian akhir tradisional di sebuah organisasi pendidikan, yang dilakukan dalam beberapa dekade terakhir di banyak daerah dan organisasi pendidikan individu.

VPR untuk siswa kelas 11 diadakan dalam mata pelajaran berikut: "Bahasa asing", "Sejarah", "Fisika", "Kimia", "Biologi", "Geografi" bagi lulusan yang tidak memilih untuk lulus sertifikasi akhir negara pada program pendidikan pendidikan menengah umum berupa ujian negara terpadu pada mata pelajaran yang bersangkutan.

Pada saat yang sama, kami memberi tahu Anda bahwa VPR bukanlah sertifikasi akhir negara bagian. Mereka dilakukan oleh organisasi pendidikan secara mandiri, menggunakan opsi tugas seragam untuk seluruh Federasi Rusia, dikembangkan di tingkat federal, yang seharusnya memungkinkan untuk mengevaluasi hasil pendidikan siswa sesuai dengan kriteria seragam.

Fitur khas VPR adalah kesatuan pendekatan untuk menyusun opsi, melakukan pekerjaan itu sendiri dan mengevaluasinya, serta penggunaan teknologi modern yang memungkinkan untuk memastikan bahwa siswa dari semua lembaga pendidikan Federasi Rusia melakukan hampir secara bersamaan. .

Tugas VPR untuk siswa kelas 4, 5, dan 6 dikembangkan sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal.

Isi dan tingkat tugas VPR untuk siswa kelas 11 akan mempertimbangkan fakta bahwa lulusan yang tidak memilih mata pelajaran ini ketika lulus sertifikasi akhir negara harus melakukan pekerjaan ini. Dalam hal ini, tugas-tugas, isi VPR, akan mencakup untuk verifikasi unsur-unsur yang paling penting untuk setiap mata pelajaran akademik yang penting untuk pengembangan lulusan dan hidupnya secara keseluruhan dalam masyarakat, termasuk pengetahuan yang diperlukan untuk setiap warga negara tentang kehidupan. sejarah negara kita, ide tentang gaya hidup sehat dan aman, ide tentang proses dan fenomena alam.

Hasil dari implementasi VPR dapat bermanfaat bagi orang tua untuk menentukan lintasan pendidikan anaknya. Mereka juga dapat digunakan untuk menilai tingkat pelatihan siswa setelah menyelesaikan tahap utama pendidikan, untuk meningkatkan pengajaran mata pelajaran akademik di lembaga pendidikan Federasi Rusia, dan untuk mengembangkan sistem pendidikan regional.

Pada saat yang sama, kami memberi tahu Anda bahwa keputusan untuk berpartisipasi dalam VPR seorang siswa dibuat oleh organisasi pendidikan.

Surat Rosobrnadzor No. 05-11 tanggal 17/1/2018:

Saat ini, prosedur evaluasi sistem kualitas pendidikan All-Rusia di sekolah adalah: Pekerjaan verifikasi All-Rusia (VPR). Tujuan VPR adalah untuk memastikan kesatuan ruang pendidikan Federasi Rusia dan mendukung pengenalan Standar Pendidikan Negara Federal dengan menyediakan organisasi pendidikan dengan bahan ujian yang seragam dan kriteria yang seragam untuk mengevaluasi pencapaian pendidikan.

Untuk melakukan VPR, Peraturan tentang pelaksanaan VPR harus dikembangkan dan disetujui di sekolah. Perintah sekolah.

Di sini Anda akan menemukan perintah yang diperlukan untuk sekolah dan Peraturan tentang pelaksanaan VPR.

"dokumen Microsoft Word"

Peraturan tentang pelaksanaan VPR

Ketentuan umum

Subyek Peraturan ini adalah organisasi dan perilaku di kelas 2-11 MKOU "LSOSH No. 2" (selanjutnya - VPR).

Tugas utama pengorganisasian dan pelaksanaan VPR adalah:

penilaian tingkat pendidikan umum siswa sesuai dengan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal dari IEO;

implementasi diagnostik pencapaian hasil subjek dan meta-subjek;

mendiagnosis tingkat pembentukan kegiatan pendidikan universal dan menguasai konsep interdisipliner;

perbaikan metode pengajaran mata pelajaran.

VPR dilakukan oleh organisasi pendidikan (model 1).

VPR dilakukan dalam batas waktu yang disetujui oleh Layanan Federal untuk Pengawasan dalam Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia.

Melakukan VPR dalam organisasi pendidikan diatur dengan perintah direktur.

Partisipasi siswa dalam VPR adalah wajib.

Siswa penyandang disabilitas dapat dikecualikan dari partisipasi dalam VPR atas permintaan orang tua mereka (perwakilan hukum);

VPR di dalam kelas dapat dilakukan oleh seorang guru yang mengajar di kelas ini.

Untuk menciptakan kondisi yang paling menguntungkan bagi pelaksanaan VPR, siswa dapat duduk satu per satu di meja.

Saat melakukan VLOOKUP, penggunaan kamus dan bahan referensi tidak diperbolehkan. Anda dapat menggunakan draf.

Pekerjaan diperiksa oleh guru yang bekerja di kelas ini. Sekolah dapat melibatkan para ahli untuk mengevaluasi pekerjaan dari antara guru mata pelajaran dan guru sekolah dasar dengan pengalaman minimal 3 tahun.

Hasil VPR hanya dapat digunakan untuk mendiagnosis tingkat pelatihan siswa dan meningkatkan proses pendidikan.

Berdasarkan hasil VPR, tanda dimasukkan ke dalam jurnal.

Hasil VPR tidak mempengaruhi hasil akhir mata pelajaran.

1. Tindakan hukum pengaturan dan materi panduan dari Layanan Federal untuk Pengawasan dalam Pendidikan dan Sains

Subyek organisasi VPR

1. Subyek organisasi VPR adalah:

organisasi pendidikan;

pekerja pedagogis yang melakukan pelatihan dan verifikasi pekerjaan;

orang tua (perwakilan hukum).

Fungsi subjek organisasi VPR

1. organisasi pendidikan :

menunjuk koordinator WPR dan jumlah wakil direktur WRM

memastikan pelaksanaan VPR dalam organisasi pendidikan dalam mata pelajaran dalam batas waktu yang disetujui oleh Layanan Federal untuk Pengawasan dalam Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia;

mengeluarkan tindakan hukum lokal tentang organisasi dan pelaksanaan VPR

mendaftar di portal pemeliharaan VPR (vpr.statgrad.org) dan mendapatkan akses ke akun pribadi mereka.

menciptakan kondisi yang diperlukan untuk organisasi dan pelaksanaan VPR: mengalokasikan jumlah audiens yang diperlukan (berdasarkan kursi - 1 siswa per meja);

melakukan pertemuan orang tua di seluruh sekolah untuk membiasakan dan menjelaskan, meredakan ketegangan yang berlebihan di antara komunitas orang tua tentang organisasi dan pelaksanaan VPR

memberi tahu orang tua (perwakilan hukum) tentang prosedur dan ketentuan untuk melakukan VPR melalui situs web organisasi pendidikan;

melakukan pekerjaan penjelasan dengan guru kelas yang berpartisipasi dalam VPR;

tepat waktu menerima arsip dengan tata letak kit individu melalui akun pribadi;

memastikan keamanan pekerjaan, tidak termasuk kemungkinan melakukan perubahan;

mengisi dan mengirimkan ke sistem VPR formulir elektronik untuk mengumpulkan hasil;

menginformasikan guru tentang hasil partisipasi kelas dalam VPR.

Pekerja pedagogis yang melatih para ahli siswa untuk mengevaluasi pekerjaan :

memperkenalkan siswa pada waktu dan prosedur untuk menulis VLOOKUP;

mengatur pekerjaan penjelasan dengan orang tua (perwakilan hukum) siswa (termasuk, dalam hal: kewajiban untuk berpartisipasi dalam penulisan CD; prosedur penulisan CD; perkiraan format makalah tes dengan tes tradisional tanpa bagian uji; kepatuhan konten teks CD dengan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal, dengan mempertimbangkan program pendidikan teladan, dll.);

memberikan kode untuk semua peserta dalam VPR - kode yang sama untuk semua tahapan VPR.

melaksanakan VPR dalam batas waktu yang disetujui oleh perintah direktur organisasi pendidikan;

memeriksa pekerjaan di kelas mereka sesuai dengan kriteria evaluasi dalam jadwal pelaksanaan VPR, yang dipublikasikan di situs web vpr.statgrad.org;

mentransfer hasil evaluasi pekerjaan kepada koordinator untuk dimasukkan ke dalam bentuk elektronik;

informasi tentang pelaksanaan VPR dimasukkan dalam jurnal kelas

menginformasikan siswa dan orang tua (perwakilan hukum) tentang hasil partisipasi dalam VPR.

Orang tua (perwakilan hukum):

mengenal syarat dan tata cara penulisan VLOOKUP;

memastikan kehadiran anak-anak pada hari-hari penulisan VPR;

berkenalan dengan hasil penulisan VLOOKUP anaknya.

Urutan tindakan organisasi pendidikan selama pelaksanaan VPR

Di akun pribadi, koordinator mendapatkan akses ke arsip terenkripsi, yang berisi: tata letak elektronik set individu, termasuk opsi CMM dengan label individu (kode), file terkait (misalnya, rekaman audio teks untuk dikte), sebagai juga

Pada hari kerja pada waktu yang ditentukan (tergantung pada jumlah siswa) sebelum dimulainya pekerjaan, koordinator menerima kata sandi di akun pribadinya untuk mendekripsi arsip dengan tata letak set individu.

Koordinator secara mandiri mencetak (sesuai dengan instruksi) set individu untuk jumlah siswa di kelas dan memberikannya kepada guru / asisten sebelum dimulainya VPR.

Siswa menyelesaikan bangunan dan menuliskan jawaban pada lembar dengan tugas, di mana mereka memasukkan kode individu yang diterima di awal pekerjaan.

Asisten / guru di audiensi mencatat dalam protokol pekerjaan korespondensi antara kode set individu dan nama lengkap siswa, yang mentransfernya ke koordinator untuk disimpan.

Setelah pekerjaan selesai, guru mengumpulkan semua himpunan dan menyerahkannya kepada koordinator.

Guru yang bekerja di kelas/ahli memeriksa pekerjaan. Verifikasi berlangsung sesuai dengan kriteria penilaian jawaban yang diterima dari koordinator. Verifikasi pekerjaan harus diselesaikan dalam waktu yang ditentukan dalam persyaratan verifikasi.

Koordinator membuat penilaian dalam bentuk elektronik melalui akun pribadi di portal VPR. Koordinator mengisi formulir elektronik untuk mengumpulkan hasil dalam waktu tidak lebih dari dua hari kerja: untuk setiap peserta, ia memasukkan kodenya ke dalam formulir, jumlah opsi pekerjaan dan poin untuk tugas. Dalam bentuk elektronik, hanya kode siswa yang dikirimkan, nama lengkap tidak ditunjukkan. Korespondensi nama lengkap dan kode tetap di organisasi pendidikan dalam bentuk protokol kertas. Setelah mengisi formulir, penyelenggara mengunggah formulir pengumpulan hasil ke sistem VLOOKUP.

Koordinator menerima hasil dalam akun pribadi di situs web dalam jangka waktu yang ditentukan oleh jadwal. Mencetak hasilnya dan menyerahkannya kepada guru untuk dipelajari dan diumumkan kepada siswa.

Lihat konten dokumen
"Kata April ft"

REPUBLIK DAGESTAN

MKOU "LENINAUL SECONDARY SECONDARY 2 DInamai SETELAH PAHLAWAN FEDERASI RUSIA YURI SALIMKHANOV" Desa Leninaul, distrik Kazbekovsky, Republik Dagestan

R I C A Z No. 51

Tentang organisasi

Verifikasi semua-Rusia berfungsi

di kelas 4-6

Sehubungan dengan pelaksanaan pekerjaan verifikasi All-Rusia di kelas 4-6 (selanjutnya disebut sebagai VPR) berdasarkan perintah Kementerian Pertahanan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia No. 873 tanggal 09/05/2017 dan perintah Departemen Pendidikan "Tentang organisasi dan pelaksanaan pekerjaan verifikasi Semua-Rusia pada April-Mei 2018

saya memesan:

Ikut serta dalam pekerjaan tes All-Rusia di kelas 4-6 dengan ketentuan sebagai berikut:

2. Koordinator sekolah Shamirzaeva PM.

2.5 Menyelenggarakan verifikasi pekerjaan oleh guru yang memimpin di kelas dan guru mata pelajaran yang akan memimpin mata pelajaran di kelas 4-6.

4. Tunjuk guru ilmu komputer Korgolaeva Sarat Abdulkhakimovna yang bertanggung jawab atas dukungan teknis VPR.

5. Membebankan kontrol atas pelaksanaan perintah pada wakil direktur untuk pengelolaan air

Lihat konten dokumen
"pesanan (4)"

R I C A Z No. 136/1

"Tentang penunjukan orang yang bertanggung jawab

untuk mengatur dan melakukan

Verifikasi semua-Rusia berfungsi"

Untuk mengatur dan melakukan pekerjaan verifikasi All-Rusia secara efektif pada tahun 2017, dengan urutan sebagai berikut:

Untuk menunjuk Wakil Direktur OWRM sebagai orang yang bertanggung jawab untuk organisasi dan pelaksanaan pekerjaan verifikasi All-Rusia pada tahun akademik 2017-2018

2. Koordinator yang bertanggung jawab untuk melakukan VPR

Shamirzaeva Painusat Mavslevel:

Pastikan bahwa langkah-langkah persiapan diambil untuk memasukkan organisasi pendidikan umum dalam daftar peserta dalam persetujuan VPR, termasuk otorisasi pada portal pemeliharaan VPR (www.eduvpr.ru), memperoleh login dan kata sandi untuk akses ke akun pribadi jenderal organisasi pendidikan, mengisi formulir kuesioner untuk berpartisipasi dalam persetujuan VPR, memperoleh bahan ajar;

Buat perubahan yang diperlukan pada jadwal kelas organisasi pendidikan umum pada hari-hari pengujian VPR;

Untuk model 1:

Unduh kit untuk melakukan VPR (arsip terenkripsi) di akun pribadi sistem VPR. Arsip tersedia paling lambat 3 hari sebelum dimulainya VPR.

Dapatkan kata sandi untuk membongkar arsip di akun pribadi sistem VPR. Kata sandi tersedia 1,5 jam sebelum dimulainya VLOOKUP.

Unduh di akun pribadi sistem VPR protokol elektronik, tata letak protokol kertas dan daftar kode untuk peserta dalam pekerjaan.

Cetak opsi VLOOKUP untuk semua peserta, protokol kertas, dan kode peserta. Potong lembar dengan kode peserta untuk mengeluarkan kode terpisah untuk setiap peserta;

Mengatur pekerjaan peserta. Berikan setiap peserta sebuah kode (secara acak dari yang tersedia). Dalam proses pelaksanaan pekerjaan, mengisi kertas protokol, yang mencatat korespondensi kode dan nama lengkap peserta. Setiap peserta menulis ulang kode di bidang yang ditunjuk khusus pada setiap halaman pekerjaan.

Di akhir pekerjaan, kumpulkan semua kit.

Di akun pribadi sistem VPR, dapatkan kriteria untuk mengevaluasi jawaban.

Menyelenggarakan verifikasi jawaban peserta dengan menggunakan kriteria dalam waktu paling lama 2 hari kerja sejak berakhirnya VPR pada mata pelajaran yang bersangkutan.

Isi dalam waktu tidak lebih dari 2 hari kerja formulir elektronik untuk mengumpulkan hasil pelaksanaan VPR (protokol elektronik): untuk masing-masing peserta, masukkan kodenya, jumlah opsi pekerjaan dan poin untuk tugas ke dalam membentuk. Dalam protokol elektronik, hanya kode peserta yang dikirimkan, nama lengkap tidak ditunjukkan. Korespondensi nama lengkap dan kode tetap di OO dalam bentuk protokol kertas.

Unggah formulir pengumpulan hasil ke sistem VLOOKUP.

3. Untuk memberikan kendali atas pelaksanaan perintah kepada Deputi Direktur Pengelolaan Air Shamirzaeva PM

Sutradara: Ziyarodinova NR

Lihat konten dokumen
"pesan24)"

Institusi pendidikan negeri kota

Sekolah Menengah Leninaul No. 2

R I C A Z No. 138/1

Tentang organisasi

Verifikasi semua-Rusia berfungsi

dalam bahasa Rusia di kelas 2 dan 5

Sehubungan dengan pelaksanaan pekerjaan verifikasi All-Rusia di kelas 2 dan 5 (selanjutnya disebut sebagai VPR) berdasarkan perintah Kementerian Pertahanan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia No. ”, Order No. tanggal 10.10.2017 “Atas penunjukan koordinator sekolah”

saya memesan:

Ikut serta dalam pekerjaan ujian All-Rusia di kelas 2 dan 5 dengan ketentuan sebagai berikut:

2. Sesuai dengan tata cara pelaksanaan VPR, menyetujui tata cara pelaksanaannya sebagai berikut:

Koordinator sekolah Shamirzaeva PM.

2.1. membuat daftar peserta VPR

2.2 Membuat perubahan yang diperlukan pada jadwal kelas dari organisasi pendidikan umum pada hari-hari pengujian VPR;

2.3. Memastikan kehadiran asisten.

2.4 Siapkan teks pekerjaan kontrol pada hari VPR dan transfer tepat waktu kepada mereka yang bertanggung jawab untuk melakukan

2.5 Menyelenggarakan verifikasi pekerjaan oleh guru yang memimpin di kelas dan guru mata pelajaran yang akan memimpin mata pelajaran di kelas 2 dan 5.

2.6 Mengatur pemasukan hasil ke dalam pernyataan elektronik.

3. Kepada penyelenggara VPR di kantor terkait:

Memeriksa kesiapan audiens sebelum melakukan pekerjaan verifikasi;

Menerima dari orang yang bertanggung jawab atas tindakan tersebut, koordinator sekolah VPR, bahan-bahan untuk melakukan pekerjaan verifikasi;

Menerbitkan alat tes kepada peserta;

Memastikan ketertiban di kantor selama pekerjaan verifikasi;

Mengisi protokol kertas selama pekerjaan verifikasi;

Kumpulkan hasil kerja peserta di akhir pekerjaan verifikasi dan serahkan kepada penanggung jawab pelaksanaan VPR.

4. Menunjuk guru kelas dan guru sebagai asisten selama VPR.

5. Menunjuk seorang guru yang bertanggung jawab atas dukungan teknis VPR

Informatika Korgolaeva Sarat Abdulkhakimovna.

6. Untuk memaksakan kontrol atas pelaksanaan perintah pada wakil direktur

Direktur MKOU LOSSH No. 2: _______________ / Ziyarodinova NR. /

Menurut penyelenggara dari Rosobrnadzor, Pekerjaan Pengujian Seluruh Rusia (VPR) dirancang untuk menetapkan pemantauan rutin tingkat pengetahuan anak sekolah, untuk memeriksa apakah mereka mematuhi standar pendidikan negara.

Anak-anak sekolah Rusia menulis VPR pertama pada tahun 2015. Sejak 2016, pekerjaan verifikasi All-Rusia telah menjadi biasa.

Hari ini kami menjawab pertanyaan tentang CM yang paling sering ditanyakan oleh orang tua.

Mengapa VPR dibutuhkan sama sekali?

Bukankah ujian negara bagian terpadu memberi para pejabat semua data yang diperlukan?

Ujian profil pada mata pelajaran yang dipilih tidak dilalui oleh laki-laki pada urutan umum, oleh karena itu, pengawas tidak memiliki kesempatan untuk mendapatkan informasi yang komprehensif tentang seberapa baik pengetahuan disiplin ilmu ini dikuasai oleh semua siswa.

Selain itu, lulusan memahami bahwa seluruh masa depan mereka tergantung pada jumlah hasil USE: masuk ke universitas, profesi, dan karier, oleh karena itu mereka dengan cermat mempersiapkan ujian, sering kali menggunakan layanan tutor atau organisasi pendidikan tambahan. Oleh karena itu, hasil USE tidak dapat menjadi indikator objektif seberapa baik guru bekerja di sekolah tertentu.

Pekerjaan verifikasi All-Rusia, dibentuk sesuai dengan persyaratan seragam, memungkinkan untuk mengamati gambar yang lebih transparan.

Di kelas sebelas, tes ditulis hanya oleh siswa yang tidak akan mengikuti ujian negara terpadu dalam disiplin ilmu yang relevan. Dengan demikian, siapa pun yang mengikuti ujian biologi tidak diharuskan menulis VPR dalam biologi dan sebagainya dengan semua mata pelajaran. Secara khusus, oleh karena itu, pengujian direncanakan untuk periode setelah selesainya pendaftaran Unified State Examination.

Pada tahun 2017, tes verifikasi All-Rusia belum diadakan di semua sekolah di Rusia, karena pada tahap pengujian, sekolah sendiri yang memutuskan apakah akan mengikuti pekerjaan ini atau tidak.

Pada tahun akademik terakhir, sekitar tiga juta siswa dari 95% sekolah Rusia menulis VPR. Masih belum ada data pasti mengenai pekerjaan yang akan datang, namun diketahui pada tahun 2018 jenis ujian ini akan menjadi wajib bagi semua siswa kelas empat. Juga akan ada persetujuan tes sejarah untuk siswa di kelas lima dan sebelas, dan mulai tahun depan pekerjaan ini akan dilakukan secara teratur untuk semua orang tanpa gagal.

Mungkinkah siswa ini atau itu tidak menulis makalah ujian yang seluruhnya berbahasa Rusia?

Menurut kepala FIPI (Federal Institute of Pedagogical Measurements) Oksana Reshetnikova, pada tahap pengujian VPR, keputusan tentang partisipasi dibuat oleh administrasi sekolah. Dan di masa depan, organisasi pendidikan dapat mengecualikan kategori siswa apa pun, misalnya, anak-anak penyandang disabilitas dari partisipasi dalam pekerjaan penyaringan. Para siswa sendiri, atas kehendak mereka sendiri (atau orang tua), tidak akan dapat menolak untuk menulis karya tersebut.

Bagaimana pekerjaan verifikasi All-Rusia akan dilakukan pada tahun 2018? Apakah ini ujian yang berat seperti ujian?

Tugas untuk pengujian dikembangkan oleh struktur pendidikan federal: hanya dengan cara ini kesatuan yang diperlukan dari pendekatan penilaian dapat dipastikan. Dan VPR dilakukan oleh guru sekolah itu sendiri, oleh karena itu, untuk lulus tes ini, anak-anak tidak perlu meninggalkan dinding asli mereka dan guru yang sudah dikenal.

Prosedur untuk melakukan VPR, menurut spesialis dari Otoritas Kontrol Pendidikan, transparan, cukup tenang, dan tidak memerlukan perjalanan tambahan dari siswa.

Prosedur paling umum untuk melakukan VPR adalah sebagai berikut: pertama-tama, sekolah mendaftarkan aplikasinya di portal federal; ini adalah akun pribadi untuknya. Dalam tiga hari sebelum pekerjaan, bahan kontrol diposting di portal dalam arsip terenkripsi. Administrasi sekolah menerima sandi pada jam tertentu melalui Akun Pribadi. Ada juga formulir untuk mengumpulkan hasil dan daftar kriteria untuk penilaian.

Siswa sekolah menengah menulis makalah selama dua jam akademik. Siswa sekolah dasar diberikan waktu satu jam untuk bekerja. Juga guru sekolah “mereka” memeriksa dan mengevaluasi VPR pada hari yang sama. Setelah verifikasi, hasilnya dimasukkan ke dalam formulir khusus, dikirim ke basis informasi tunggal, yang dengannya para ahli Rosobrnadzor sudah dapat bekerja.

Mana yang lebih penting - VPR atau ujian?

Untuk siswa kelas sebelas, dalam hal dampak jumlah hasil yang diperoleh pada nasib masa depan mereka, tentu saja, USE lebih penting.

Hasil untuk kertas ujian, seperti yang disusun oleh penyelenggara, seharusnya tidak mempengaruhi nilai tahunan dalam mata pelajaran yang bersangkutan. Namun, dengan peringatan: keputusan untuk memperhitungkan poin VPR atau tidak saat menetapkan nilai akhir sepenuhnya diambil oleh staf pengajar sekolah.

Spesialis Office for Control menekankan bahwa pekerjaan tes disusun hanya untuk pemantauan, bukan untuk pengesahan siswa. Oleh karena itu, sangat disarankan agar sekolah tidak mempersiapkan anak secara khusus untuk tes ini, tidak mengatur "pelatihan" untuk tes selama jam tambahan setelah sekolah.

Guru harus memberikan nilai pekerjaan kepada setiap siswa sesuai dengan skala yang disiapkan khusus oleh spesialis Rosobrnadzor. Skor ini kemudian dapat dikonversi menjadi skor reguler. Ingatlah bahwa Office tidak merekomendasikan untuk menerbitkannya di jurnal. Namun, hasil ini dapat didiskusikan dengan kelas, tugas dapat dianalisis dan algoritma untuk implementasinya dapat dianalisis.

Jelas mengapa Rosobrnadzor membutuhkan hasil VPR. Dan apa yang baik dari VPR untuk anak-anak?

Menurut para ahli, sulit bahkan bagi siswa yang sangat berbakat untuk berhasil lulus semua OGE dan Ujian Negara Bersatu, terutama jika di kelas empat atau delapan ia memiliki kesenjangan dalam pengetahuan topik tertentu. Seringkali kesenjangan ini sulit ditemukan baik bagi guru dan anak, maupun bagi orang tua.

Mengetahui pada ujian yang menentukan bahwa Anda melewatkan sesuatu yang penting beberapa tahun yang lalu sangat tidak menyenangkan. VPR diminta untuk menemukan kelemahan dalam pengetahuan pada waktu yang tepat, menunjukkan topik dan paragraf tertentu yang, karena berbagai alasan, belum dipelajari dengan sungguh-sungguh.

Jadi, hasil VPR merupakan indikator tingkat pengetahuan siswa, alat yang efektif untuk menemukan materi yang bermasalah, serta untuk merencanakan lintasan pendidikan lebih lanjut.