Skenario permainan sejarah intelektual "Pria Pintar dan Gadis Pintar" "Sejarah Rusia Abad ke-19" - Festival Skenario dan Kegiatan Ekstrakurikuler Seluruh Rusia "Debut Pedagogis" - Karya kompetisi - Katalog artikel - DIA "CREATIV". Permainan intelektual menurut sejarah

Perhatian! Administrasi situs rosuchebnik.ru tidak bertanggung jawab atas konten pengembangan metodologi, serta kepatuhan pengembangan dengan Standar Pendidikan Negara Federal.

Kegiatan ekstrakurikuler ini merupakan permainan intelektual dan edukasi yang sesuai dengan kaidah permainan TV “Roda Sejarah”. Mereka melakukan perjalanan melalui halaman-halaman sejarah kita, mengingat tindakan heroik masyarakat. Mengingat berarti hidup. Seorang arsiparis menemani mereka sepanjang jalan.

Target: memupuk rasa cinta tanah air, rasa cinta dan hormat terhadap para pembela Tanah Air.

Tugas:

menumbuhkan rasa hormat terhadap generasi tua, cinta tanah air;
menanamkan minat pada masa lalu heroik Rusia;
memperluas wawasan siswa tentang sejarah Tanah Air kita;
mengembangkan rasa kohesi dalam tim.

Bentuk penyelenggaraan kegiatan anak: Kegiatan ekstrakurikuler ini berupa permainan intelektual dan edukasi yang disertai dengan penyajian slide presentasi dalam Power Point. Aturan permainannya sesuai dengan aturan permainan TV “Roda Sejarah”. Permainan ini dirancang untuk siswa di kelas 7-8.

Kemajuan acara

(suara musik lembut)

Pembaca:

Tidak ada Rusia yang merdeka di dunia ini.
Bunga kami adalah orang yang lebih cerah dan kuat,
Rakyat kami abadi, hebat dan bebas,
Orang Rusia kami, orang-orang abadi kami, orang-orang kami yang bangga!
Dia menanggung invasi gerombolan Batu,
Putuskan setiap mata rantai belenggu,
Dia menciptakan Rusia, dia membesarkan Rusia
Ke bintang-bintang, ke yang tertinggi, ke puncak berabad-abad!

Terkemuka: Selamat siang, para tamu terkasih! Kami senang menyambut Anda di permainan sejarah “Wheel of History”.

Selama berabad-abad, rakyat Rusia harus mempertahankan kebebasan dan kemerdekaan Tanah Airnya lebih dari satu kali. Tahun demi tahun berlalu, generasi berganti. Namun prestasi rakyat ditakdirkan untuk tetap dalam sejarah selamanya. Sejarah militer negara kita penuh dengan kepahlawanan, romansa, patriotisme sejati, dan keberanian. Sejak zaman kuno, pejuang - pembela Rusia, baik dengan busur, pedang, atau senjata di tangannya, sangat dihormati dan dicintai oleh orang-orang.

Bagi Anda, masa lalu Tanah Air kita tampak seperti sejarah yang jauh. Dan biarkan permainan kami “Roda Sejarah” membawa Anda kembali ke tahun-tahun yang jauh itu dan membantu Anda mengingat kemenangan cemerlang dan tindakan heroik rakyat kami.

3 tim melakukan perjalanan: dengan gerbong merah, kuning, hijau. Untuk setiap jawaban benar yang diterima tim 100 ayat. Seorang arsiparis akan membantu kami dalam perjalanan kami.

Jadi ayo pergi!

Latihan 1

Terkemuka: Dan perjalanan kita dimulai dengan halaman kejayaan perwakilan tentara Rusia - tokoh sejarah, pejuang kemerdekaan Tanah Air kita. Alexander Nevsky, Dmitry Donskoy, Alexander Suvorov, Mikhail Kutuzov melihat kita dari puncak sejarah. Denis Davydov dan banyak orang lainnya yang sepotong demi sepotong mengumpulkan Tanah Air kita dan menunjukkan kepahlawanan, keberanian, keberanian, keberanian yang belum pernah terjadi sebelumnya atas nama kebahagiaan rakyat.

Pertanyaan 1. Berikut 3 potret komandan terkemuka: M. Kutuzov, A. Nevsky, A. Suvorov. Identifikasi mereka dengan deskripsi.

Pangeran Rusia, komandan dan negarawan yang luar biasa. Memenangkan pertempuran besar dengan Swedia ketika dia baru berusia 20 tahun. Kemenangan ini memberinya ketenaran sejarah. Dia dikanonisasi oleh gereja sebagai orang suci.
Seorang komandan Rusia yang luar biasa, dia menghargai kemanusiaan dalam diri seorang prajurit. Mencintai dan menghormatinya, merawatnya. Mereka siap mengikutinya ke dalam api dan air. Pria ini melewati semua tahapan tangga militer dari prajurit hingga generalissimo. Dia memiliki banyak gelar, gelar, penghargaan, baik Rusia maupun asing.
Nasib pria ini tidak sepenuhnya biasa. Dia adalah murid Suvorov dan menerima baptisan api pertamanya selama perebutan benteng Izmail. Dia menghabiskan hampir 40 tahun dalam pertempuran dan kampanye. Dia terluka tiga kali, dua di antaranya serius. Dia menghadapi Perang Patriotik tahun 1812 sebagai panglima tertinggi, setelah Borodin dia menerima pangkat marshal lapangan, dan setelah pengusiran Prancis - gelar Yang Mulia Pangeran Smolensk.

Arsiparis: A. Nevsky, A. Suvorov, M. Kutuzov

Tugas 2

Terkemuka: Sepanjang hidup mereka, orang-orang ini mengajarkan kebijaksanaan militer kepada para prajurit. Banyak dari kata-kata mereka yang menjadi aturan bagi tentara, dan kemudian menjadi slogannya. Beberapa di antaranya membantu menanamkan perasaan sipil dan patriotik.

Pertanyaan 2. Berikut pernyataan para komandan terkenal: M. Kutuzov. A.Suvorov, A.Nevsky. Tentukan siapa pemilik pernyataan dan ucapan berikut.

“Sulit untuk dipelajari, tetapi mudah untuk dilawan.”

“Siapapun yang datang kepada kita dengan pedang akan mati oleh pedang.”

“Rusia tidak kalah dengan hilangnya Moskow…”

Arsiparis: A. Suvorov, A. Nevsky, M. Kutuzov

Tugas 3

Terkemuka: Tentang siapa banyak peribahasa, ucapan, dan kata mutiara? Tentang dia, seorang tentara Rusia, orang-orang berkata tentang dia dengan rasa hormat dan cinta: “Berpengalaman! Saya sudah kemana-mana, melihat segalanya. Bisa bercerita banyak padamu." Pembela Tanah Air sudah terbiasa dengan segalanya. “Dia mencukur dengan penusuk, menghangatkan dirinya dengan asap, dan kadang-kadang dia bisa memasak bubur dengan kapak - Anda akan menjilat jari Anda.”

(dramatisasi dari dongeng “Bubur dari Kapak”)

Pertanyaan 3. Berikut adalah beberapa peribahasa yang perlu Anda selesaikan.

Prajurit itu sedang tidur, dan... (layanan sedang berlangsung)

Sup kubis dan bubur –…. (makanan kita)

Asap... (tidak ada api tanpa api)

Pelurunya bodoh... (bayonet yang bagus)

Binasakan dirimu sendiri, dan... (bantu temanmu)

Terkemuka: Cinta Tanah Air, kebencian terhadap musuh, ketekunan, keberanian - semua ini tercermin dalam kata-kata singkat dan bijak. Sekarang setiap tim akan memiliki kesempatan untuk mendapatkan tambahan 100 mil.

Apa arti dari kata “Prajurit tidur, tetapi pelayanan tetap berjalan”?

Arsiparis: Orang-orang paling terkemuka harus bertugas sebagai penjaga. Penjaga dibentuk pada masa Peter I, sejak saat itu mulai ada kebiasaan mendaftarkan putra bangsawan untuk dinas militer sejak usia dini. Seorang anak laki-laki lahir dan dia terdaftar di resimen. “Penjaga mendengkur di buaiannya, mengotori popoknya,” tetapi masa kerjanya terus berlalu, pangkatnya bertambah. Pada usia sepuluh tahun dia akan dipromosikan menjadi perwira, dan dia tidak jauh dari jenderal. Maka mereka mulai berkata: “Prajurit itu sedang tidur, tetapi kebaktian tetap berjalan.”

Tugas 4

Terkemuka: Para prajurit pergi. Hanya ada sedikit orang tersisa yang dapat berbicara tentang masalah, air mata manusia, dan cobaan berat. Namun ada orang yang mengabadikan ingatannya. Mereka adalah seniman, penulis, penyair, komposer. Banyak seniman, bersama masyarakat, menempuh jalan kepahlawanan yang gemilang. Mereka menciptakan sketsa, poster, potret, lukisan yang luar biasa di mana Anda dapat melihat adegan pertempuran dan episode individu dari peristiwa sejarah. Dalam karya-karyanya, mereka berusaha mencerminkan semangat pemberontak dan bangga rakyat kita, yang membela Tanah Air.

Pertanyaan 4. Berikut beberapa lukisan karya seniman terkenal Soviet. Tim memilih gambar dan menjawab pertanyaan berikut: peristiwa sejarah apa yang digambarkan di sini, periode, episode.

Pagi di Lapangan Kulikovo (P. Bubnov)
Tiga pahlawan (V.Vasnetsov)
Duel antara Peresvet dan Chelubey (M. Avilov)
Pembela Benteng Brest (P. Krivonogov)
Pertahanan Sevastopol (A.Deineka)
Kemenangan (P. Krivonogov)

Tugas 5

Terkemuka: Penulis dan penyair telah menyusun dan sedang menyusun epos, puisi, balada, puisi tentang eksploitasi prajurit Rusia, kekuatan, dan keberaniannya.

Pertanyaan 5. Tugas tim adalah mencari tahu pahlawan sastra dan dari karya apa dia berasal.

Dan kemudian kami menemukan ladang yang luas:
Ada tempat untuk berjalan-jalan di alam liar!
Mereka membangun sebuah keraguan.
Telinga kita ada di atas!
Suatu pagi senjata menyala
Dan puncak biru hutan -
Orang Prancis ada di sana.
Saya memasukkan muatan ke dalam pistol dengan erat,
Dan saya berpikir: Saya akan mentraktir teman saya!
Tunggu sebentar, saudara Monsieur!
Apa yang perlu dicermati, mungkin untuk berkelahi;
Kami akan pergi dan menghancurkan tembok itu,
Mari kita berdiri dengan kepala kita
Untuk Tanah Airmu!
Saya berasal dari dekat kota, dekat Murom, dari desa Karacharova, seorang putra petani. Aku tidak menyelamatkanmu karena keegoisan; Aku tidak membutuhkan perak atau emas. Saya menyelamatkan orang-orang Rusia, gadis-gadis berkulit merah, anak-anak kecil, ibu-ibu tua. Kekayaan saya adalah kekuatan. Bogatyrskaya, tugasku adalah mengabdi pada Rus dan mempertahankannya dari musuh. Di Rus, ada erangan musuh, saya harus segera menuju pangeran dan mulai berbisnis.
Tidak ada ikatan yang lebih suci dari persekutuan! Seorang ayah menyayangi anaknya, seorang ibu menyayangi anaknya, seorang anak menyayangi ayah dan ibunya. Tapi bukan itu, saudara-saudara: binatang itu juga menyayangi anaknya. Tetapi hanya satu orang saja yang dapat mempunyai hubungan kekerabatan berdasarkan jiwa, dan bukan karena darah. Ada kawan di negeri lain, tapi tidak ada kawan seperti di negeri Rusia.

Arsiparis: M.Yu.Lermontov - Borodino, Ilya Muromets - Pertarungan pertama I. Muromets, N. Gogol - Taras Bulba

Tugas 6

(fonogram lagu "Perang Suci" karya V. Lebedev-Kumach diputar, tentara garis depan keluar, duduk di tempat terbuka dan mengobrol)

Terkemuka: Perang Patriotik Hebat. Setiap orang di Tanah Air kita mengetahui dan mengingat tiga kata ini. Perang membakar setiap rumah, setiap keluarga. Sekarang kita akan mengingat peristiwa-peristiwa itu dan mereka yang meraih kemenangan dengan mengorbankan nyawa mereka.

Pertanyaan 6. Setiap tim harus menjawab tiga pertanyaan.

Survei kilat

Ini adalah salah satu pertempuran pertama dalam perang tersebut. Terjadi pertempuran sengit dengan musuh selama hampir sebulan. Apa yang dipertahankan oleh para peserta pertempuran ini?
Berapa hari dan malam pengepungan Leningrad berlangsung?
Pemimpin militer besar Perang Dunia Kedua, Marsekal Uni Soviet, memimpin pertahanan Moskow. Dan kemudian dia menjadi tuan rumah parade kemenangan di Lapangan Merah di Moskow.

Arsiparis: pertahanan Benteng Brest, 900, Georgy Zhukov

Dimana jalan kehidupannya?
Senjata apa yang pertama kali digunakan Rusia selama Perang Dunia Kedua?
Prajurit ini mengorbankan dirinya atas nama Kemenangan, atas nama menyelamatkan rekan-rekannya. Dia menutupi lubang bunker musuh dengan tubuhnya.

Arsiparis: Danau Ladoga, Katyusha, Alexander Matrosov

Sebutkan nama gadis yang menjadi terkenal di seluruh dunia berkat buku harian yang dia simpan di Leningrad yang terkepung
Lagu apa yang menjadi lagu Perang Dunia Kedua?
Sebutkan kota pahlawan.

Arsiparis: Tanya Savicheva, Perang Suci; Moskow, Leningrad (sekarang St. Petersburg), Novorossiysk, Tula, Smolensk, Murmansk, Volgograd (sebelumnya Stalingrad), Odessa, Kerch, Sevastopol, Kiev, Minsk, Benteng Pahlawan Brest.

Tugas 7

(soundtrack lagu “Eh, jalan...” diputar)

Terkemuka: Oh jalan! Berapa banyak dari mereka yang tertinggal? Dan lagu itu adalah teman yang dapat diandalkan dalam perjalanannya. Lagu-lagunya berjuang bersama rakyat. Di sela-sela pertempuran, mereka bernyanyi di ruang galian dan parit dingin, tampil di depan orang-orang yang terluka di rumah sakit, sehingga membantu mereka bertahan hidup dan menghilangkan rasa sakit mental dan fisik. Setiap lagu memiliki ceritanya sendiri, takdirnya sendiri. Lagu-lagu terbaik terus hidup dan membawa kegembiraan dan kesenangan bagi orang-orang.

Pertanyaan 7. Tebak nama lagunya

Moskow
Di ruang istirahat
Malam gelap
derek
perang suci
Katyusha

Tugas 8

Terkemuka:

Ada banyak monumen yang berbeda,
Banyak bunga di atas alas,
Tidak peduli berapa banyak bunga yang kamu bawa ke sini -
Akan ada sedikit akibat yang jatuh.

Di berbagai kota dan desa terdapat monumen kejayaan, monumen dan obelisk. Mereka menghidupkan dan menjaga kedamaian orang-orang yang meninggal karena alasan yang adil.

Pertanyaan 8. Berdasarkan uraian tersebut, tentukan monumen mana yang sedang kita bicarakan.

– Ada kota kuno Plovdiv di tanah Bulgaria. Dia menyaksikan banyak peristiwa. Jalan-jalannya, rumah-rumahnya, monumen-monumennya dapat menceritakannya. Salah satunya adalah monumen tentara Soviet - pembebas. Bukit megah ini dimahkotai dengan sosok tentara Soviet setinggi 11,5 m, sepatu bot dan tuniknya yang besar diukir dari batu granit. Ada 100 anak tangga lebar menuju tumpuan ini. Tempat ini suci bagi setiap orang Bulgaria. Monumen ini diresmikan pada tahun 1957.

Setelah kunjungan ke Bulgaria pada tahun 1962, komposer E. Kolmanovsky menulis sebuah lagu.

Arsiparis: monumen "Alyosha"

Perjalanan kita telah berakhir

Meringkas

Terkemuka: Orang jahat adalah orang yang tidak ingat, tidak menghargai, dan tidak mencintai sejarahnya. Maka marilah kita mengenang masa lalu dan mengambil hikmah dari sejarah.

Permainan intelektual,

didedikasikan untuk sejarah

Perang Patriotik Hebat.

Ermoshina Lyudmila Valerievna,

Subyek (fokus): cerita

Usia anak-anak: kelas 8-9

Lokasi: ruang kelas atau ruang pertemuan

Sasaran:

— pendidikan: mengulang, menggeneralisasi, mensistematisasikan materi yang dipelajari, memperhatikan peran individu dalam sejarah;

- mengembangkan: mengkonsolidasikan keterampilan dasar yang diperoleh selama mempelajari periode ini, analisis kompleks, pemikiran sejarah;

- pendidikan: terus menumbuhkan rasa hormat dan ketertarikan terhadap sejarah negara Anda, pada orang-orang yang menciptakan sejarah ini.

Perlengkapan: presentasi, peta sejarah, dokumen sejarah, memoar.

Rencana

melakukan permainan intelektual yang didedikasikan untuk 65 -Ulang Tahun Kemenangan.

1. Pidato pengantar oleh guru.

2. Menggambar.

3. Salam tim (Nama, lambang, motto).

4. Tahap 1. Turnamen kilat.

5. Tahap 2. Kompetisi ahli sejarah Perang Dunia Kedua.

6. Tahap 3. Kompetisi kapten.

7. Tahap 4. Kompetisi “Enkripsi”.

8. Tahap 5. Kompetisi “Konstruktor”.

9. Tahap 6. Kompetisi “Decipherers”.

10. Tahap 7. Kompetisi “Pekerjaan Rumah”. (Siswa membuat model monumen KEMENANGAN dalam Perang Patriotik Hebat).

11. Kompetisi FAN (diadakan pada saat kompetisi Kapten).

12. Menyimpulkan hasil permainan intelektual.

13. Pemberian penghargaan kepada tim pemenang.

Perkenalan.

Valentin Sidorov.

(Puisi itu ditulis untuk peringatan 30 tahun Kemenangan)

Dan kau dan aku akan diliputi oleh keheningan,

Semakin kuat dan jelas kita bisa mendengar

Raungannya, mengangkat bumi.

Dan semakin tenang matahari terbenam yang tenang,

Semakin jelas kita bisa melihat dalam kegelapan matahari terbenam

Pondok-pondok hangus terbakar perang.

Mengetahui segala kepahitan tahun-tahun ini secara utuh

Bukan dari desas-desus, bukan dari luar,

Semakin dekat ingatan kita dengan kita.

Dan puncaknya terlihat lebih jelas,

Semakin jelas apa yang telah kami lakukan...

Tahap I. Turnamen blitz

Tim bergiliran menjawab pertanyaan tentang topik tersebut. 30 detik untuk menyiapkan jawaban

Untuk kampanye ke Timur, komando Nazi mengembangkan dua rencana penting. Salah satunya disebut "Barbarossa". Apa nama yang kedua?	"Ost"
	Sudah pada bulan Juni 1941, sebuah puisi muncul, yang segera menjadi kata-kata dari lagu utama Soviet dari Perang Patriotik Hebat. Beri nama lagu ini	"Perang suci"
	Pada bulan Juni 1941, seorang pilot Soviet mengirim pesawatnya yang lumpuh ke pusat peralatan militer Jerman. Siapa pilotnya?	Nikolay Gastello
	Setelah pertempuran ini, mitos tentang tentara Jerman yang tak terkalahkan terhapuskan. Pertarungan macam apa ini?	Pertempuran Moskow
	Tidak hanya manusia yang bertempur di medan perang, tetapi juga “yak”, “harimau”, “macan kumbang”, “macan tutul”. Apa sebenarnya yang sedang kita bicarakan?	Ini peralatan militer: tank, pesawat terbang
	Sudah pada bulan Juni 1941, orang dan fasilitas produksi mulai diangkut dari wilayah barat Uni Soviet ke timur. Disebut apakah proses ini?	Pengungsian
	Ini adalah kota Soviet pertama yang, meskipun dikepung, tidak dapat direbut oleh pasukan Hitler. Kota apa ini?	leningrad
	Pada awal tahun 1944, blokade salah satu kota terbesar di Soviet akhirnya dicabut. Berapa hari itu berlangsung?	900 hari
	Artinya "tengkorak" dalam bahasa Spanyol dan menyelamatkan nyawa banyak tentara selama perang. Apa ini?	Helm
10.	Pasukan fasis pada tahun 1941-1942. menghabiskan 250 hari merebut kota ini, dan Soviet membebaskannya pada tahun 1944 dalam 5 hari. Kota apa yang sedang kita bicarakan?	Sevastopol
11.	Pada awal tahun 1944 ada sekitar 20 cabang, dan pada akhir tahun 1944 mereka memiliki lebih dari 1.000 cabang. Mereka disebut "pabrik kematian". Apa itu?	Fasis konsentrasi kamp
12.	Di musim panas, tentara Soviet menggulungnya menjadi sebuah tabung dan membawanya di atas bahu mereka; di tempat peristirahatan, itu digunakan sebagai bantal dan selimut. Dia disebut "skatka". Apa itu?	Mantel
13.	Apa pertempuran terbesar dalam Perang Patriotik Hebat tahun 1945?	Pertempuran Berlin
14.	Kemenangan tersebut membawa Stalin mendapat pangkat militer tertinggi. Yang?	Generalissimo
15.	Sebelum perang, hanya ada 5 dari mereka di Uni Soviet, dan selama tahun-tahun perang, 11 lagi muncul, semuanya menemukan pahlawannya. Apa itu?	Pesanan
16.	Mengapa pejuang Egorov dan Kantaria terkenal dalam sejarah perang?	Panji Kemenangan dikibarkan di atas Reichstag
17.	Tidak hanya manusia, seluruh kota dan bahkan satu fasilitas pertahanan menjadi pahlawan dalam perang. Yang?	Benteng Brest
18.	"A. Nevsky", "Kutuzov", "Suvorov" juga bertempur di garis depan Perang Patriotik Hebat, tetapi dalam bentuk... Apa?	Penghargaan
19.	Kapan tindakan penyerahan Jerman tanpa syarat ditandatangani?
20.	Siapa orang pertama yang dianugerahi perintah utama militer Soviet "Kemenangan"?	GK Zhukov
21.	Di kota Soviet manakah Parade Kemenangan pertama diadakan?	Di Moscow
22.	Tiga orang dianugerahi Order of Victory dua kali - Zhukov, Vasilevsky... Siapa yang ketiga?	I.V.Stalin
23.	Berapa hari Perang Patriotik Hebat berlangsung?	1418
24.	Berapa total kerugian Uni Soviet dalam Perang Patriotik Hebat?	Sekitar 27 juta orang
25.	Selama tahun-tahun perang, jumlah mereka di Tentara Merah adalah 12 juta, dan di Angkatan Darat Jerman - 7 juta? Tentang apa ini?	Korban
26.	Manakah dari pemimpin militer utama Soviet yang tidak kalah dalam satu pertempuran pun selama Perang Patriotik Hebat?	GK Zhukov
27.	Sebelum perang, kota ini disebut Koenigsberg dan milik Jerman, dan setelah perang menjadi milik Uni Soviet. Bagaimana sebutannya?	Kaliningrad
28.	Selama tahun-tahun perang, 11.600 orang menjadi seperti itu, 86 di antaranya adalah perempuan. Siapa ini?	Pahlawan Uni Soviet
29.	Selama tahun-tahun perang di Tentara Merah, mereka disebut “komandan junior”. Bagaimana permasalahan ini mulai ditangani segera setelah perang?	Sersan
30.	Pada tanggal 30 April 1945, 2 peristiwa bersejarah terjadi di Berlin: yang pertama adalah pengibaran Panji Kemenangan di atas Reichstag. Apa yang kedua?	bunuh diri Hitler

Penugasan tim 1.

Pada suatu waktu, di sekolah mereka mempelajari lagu berikut: "Musim gugur yang jahat sedang berputar-putar di ladang, / Daun-daun yang terlambat beterbangan. / Hanya ada... / Dan Moskow ada di belakang kita." Angka mana yang hilang?(28)

Lyubov Timofeevna memiliki dua anak dengan usia yang sama. Segera setelah dimulainya perang, mereka secara sukarela berperang. Namun, putrinya jatuh ke dalam cengkeraman Nazi dan digantung di desa Petrishchevo, dan putranya, seorang pengemudi tank, tewas dalam pertempuran. Keduanya dianugerahi medali Pahlawan Uni Soviet. Apa nama belakang Zoya dan Shura?MENJAWAB. Kosmodemyanskie.

Museum Angkatan Bersenjata memiliki pameran yang sangat sederhana: tanah dari Malakhov Kurgan, yang terletak di kota Volgograd, dituangkan ke dalam kotak kecil. Mengapa langsung terlihat jelas bahwa ini adalah daratan dari medan perang? MENJAWAB.Itu hanya dipenuhi pecahan cangkang.

Kompetisi untuk para ahli tentang sejarah Perang Patriotik Hebat

Penugasan tim 2.

Di Berlin, di Treptower Park, sebuah monumen tentara Soviet didirikan. Di satu sisi dia memiliki pedang yang diturunkan, dan di sisi lain dia memegang... Selesaikan deskripsi monumen tersebut.(Gadis) Komentar. “Dan di Berlin, pada tanggal yang tak terlupakan/ Sebuah monumen untuk tentara Soviet/ Dengan seorang gadis yang diselamatkan dalam pelukannya didirikan untuk berdiri selama berabad-abad.”

Semua orang tahu bahwa parade militer adalah acara yang menarik.
Namun ada satu parade di Lapangan Merah yang istimewa: pasukan pro-
berjalan mengitari alun-alun dan pada hari yang sama berperang dengan fasis.
Sebutkan tanggal parade ini.MENJAWAB. 7 November 1941

Sebuah zona bebas—wilayah partisan—telah terbentuk jauh di belakang garis musuh. Jerman melewati desa-desa ini, yang tidak dapat mereka ambil dan hancurkan. Namun pertempuran di dekat Moskow menarik kekuatan mereka ke sana, dan sekitar 600 desa dan kota mulai hidup tanpa penjajah, di bawah perlindungan partisan. Mereka membuka sekolah, rumah sakit, dan bahkan bioskop. Namun mereka tidak dapat menerbitkan surat kabar tersebut karena tidak ada tempat untuk mencetaknya. Namun, berkat radio gerilya dan beberapa perabot sekolah, orang-orang mendapat informasi tepat waktu. Perabotan seperti apa yang membantu memperkenalkan berita tersebut kepada sesama penduduk desa?MENJAWAB. Papan tulis.

Komentar. Berita dari depan ditulis di papan tulis sekolah dengan kapur.

Kompetisi untuk para ahli tentang sejarah Perang Patriotik Hebat

Penugasan tim 3.

1. Jalan sementara ini, yang tidak dibangun di atas tanah, benar-benar menjadi Jalan Kehidupan bagi ribuan orang
Leningrader. Jadi di mana letaknya?MENJAWAB.

Di atas es Danau Ladoga.

2. Puisi oleh penyair garis depan Eduard Asadov:

Ada banyak hal yang kami alami: pahit dan sulit.
Kami tahu: itu mungkin saja, meluncur di atas gundukan,
Anda bisa binasa di rawa, Anda bisa membeku,
Jatuh seperti peluru, kamu bisa putus asa,
Keduanya bisa saja dilakukanlainnyaBisa -
Dan hanya... Anda tidak bisa memberikannya begitu saja.

Ada satu kata yang hilang di baris terakhir - nama kota. Yang mana?

MENJAWAB. leningrad.

3. Sejarawan akademisi Evgeniy Viktorovich Tarle dapat mengutip banyak hal
dokumen sejarah dari berbagai era dan bangsa. Mungkin itu sebabnya dia menyarankan
semacam ritual. Dia sangat efektif, meskipun Tarle menjalani hukumannya pada tahun 1930
penjara dan menghabiskan beberapa tahun di pengasingan, lamarannya menjadi puncak dari
acara kemenangan terkenal di negara kita. Apa yang dia usulkan?

MENJAWAB. Selama Pawai Kemenangan tahun 1945, melemparkan spanduk-spanduk fasis ke tanah.

Tahap 3. Kompetisi kapten.

Kapten menyelesaikan tugas dalam waktu 3 menit.

Latihan.

Masukkan ke dalam tabel sebanyak mungkin nama komandan Soviet pada Perang Patriotik Hebat. Setelah menyelesaikan tugas, masing-masing kapten secara bergiliran harus menyebutkan nama-nama pemimpin militer (satu per satu) dari daftarnya, tanpa mengulangi nama yang telah diberikan oleh kapten lainnya. Pemenangnya adalah yang menyebutkan nama belakang komandan.

№ hal/hal

Nama keluarga pemimpin militer Soviet	Tandai kepemilikan nama keluarga ini oleh lawan









10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.

Pemenang mendapat 3 poin

Menyelesaikan tugas penggemar tim selama kompetisi KAPTEN.

Latihan.

Masukkan ke dalam tabel sebanyak mungkin nama kota pahlawan dalam Perang Patriotik Hebat. Setelah menyelesaikan tugas, setiap penggemar secara bergiliran harus menyebutkan nama kota pahlawan (satu per satu) dari daftarnya, tanpa mengulangi nama yang sudah disebutkan.

№ hal/hal

Nama kota pahlawan	Menandai nama kota pahlawan yang benar dalam daftar (+ atau -)









10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

Tahap 4. Kompetisi “Enkripsi”. Latihan.Uraikan kata-kata dan berikan definisinya

Tahap 5. Kompetisi Konstruktor

Tugas kelompok pertama.

Jawaban : (Tank T-34)

Tugas kelompok kedua.

Kumpulkan gambar dari teka-teki (elemen) yang diusulkan. Beri nama gambar tersebut dan jelaskan secara singkat.

Jawaban : (Yak -34)

Panggung. 6. Kompetisi "Penguraian".

Tugas tim #1.

Ingat, generasi mendatang,

Kemenangan para pahlawan, ayah, ibu.

Ingatlah perbuatan dan prestasi Anda

nama anak masa depanmu.

Tugas tim #2

Dengar, generasi baru,

Bagaimana jantungmu berdetak.

Ini adalah gema detak jantung

Prajurit yang tidak kembali dari depan.

Tugas tim #3

Ketahuilah, generasi mendatang,

Di abad mana pun, di tahun mana pun

Prestasi ini tidak dilupakan.

Prestasi itu selalu ada di dekatnya.

Tugas No.1,2,3

Penting untuk menguraikan teks yang diusulkan dan membacanya secara ekspresif.

Tahap 7. Kompetisi “Pekerjaan Rumah”.

(Siswa membuat model monumen KEMENANGAN dalam Perang Patriotik Hebat).

Tahap 8. Menyimpulkan.

Upacara penghargaan pemenang.

SASTRA DAN LINK

1. Anashina N.Yu.Hari Sejarah di sekolah Permainan dan hiburan intelektual. Sejarah Tanah Air, sejarah dunia, sejarah hukum. M., 2008.

2. Timokhin E. Segala sesuatu tentang senjata. M., 2000.

3. Turchaninov V.I. Kemenangan yang menentukan dalam Perang Patriotik Hebat. Sankt Peterburg, 2005.

4. Chuikov V.I., Ryabkov V.S.Perang Patriotik Hebat. M., 1994.

5. Shcherbakov V.I. Di sisi pantai. Sankt Peterburg, 1996.

Kegiatan ekstrakurikuler guru kelas 8 Vinokurova E.V.

Topik: Patriot Tanah Air (Orang dan peristiwa Perang Patriotik tahun 1812)

Target: pengulangan dan generalisasi materi yang dipelajari sebelumnya

Tugas:

Pendidikan:

1. Mengulangi dan mengkonsolidasikan pengetahuan tentang topik “Perang Patriotik 1812” dalam bentuk yang menyenangkan.

Pendidikan:

1. Mengembangkan minat kognitif siswa terhadap sejarah, berpikir logis dan analitis;

2. Melanjutkan upaya pembentukan konsep dan istilah sejarah;

3. Mengembangkan kemampuan menilai peristiwa sejarah dan tokoh sejarah;

Pendidikan:

1. Berkontribusi pada pembentukan keterampilan komunikatif siswa dan team building.

Jenis pelajaran: pelajaran pengulangan dan sistematisasi pengetahuan

Peralatan pelajaran:

1. Kartu dengan tugas;

2. Formulir penilaian;

3. Presentasi multimedia;

4. Skema - nama tahapan.

Rencana dan tahapan permainan:

I. Penyajian perintah

II. Kemajuan permainan

1. “Ujian, ujian, ujian…”

2. “Temukan kesalahan dalam teks sejarah”

3. “Geografi Perang Patriotik tahun 1812”

4. “Halaman Perang Patriotik tahun 1812”

5. Kompetisi kapten

AKU AKU AKU. Menyimpulkan dan memberi penghargaan kepada tim

Kondisi permainan:

2 tim mengambil bagian dalam permainan. Jumlah poin maksimum untuk jawaban yang benar diumumkan sebelum setiap kompetisi.

KEMAJUAN PERMAINAN

perkenalan guru. Tampilan Perintah

Hallo teman-teman! Hari ini kita mempunyai permainan intelektual tentang sejarah. Anda dapat menunjukkan pengetahuan Anda tentang topik “Patriot Tanah Air” Orang-orang dan peristiwa Perang Patriotik tahun 1812. Selama permainan kami akan mengidentifikasi tim pemenang. Setiap tim memiliki penggemar - mereka adalah pembantu. Jika tim tidak merespon, fans bisa membantu.

Di akhir permainan, tidak hanya peserta, tetapi juga para penggemar akan mendapat nilai.

Sebelum Anda adalah tahapan permainan. Semua tahapan harus diselesaikan

Tahap I “Tes, tes, tes…”

Tugas untuk tim: Dalam waktu 7 menit, tim menjawab tugas tes yang diajukan kepadanya. Untuk setiap jawaban yang benar diberikan 1 poin.

Tugas untuk tim No.1

1. Tanggal invasi pasukan Napoleon ke wilayah Rusia:

2. Pertempuran manakah yang disebut musuh sebagai Moskow?

A) Kulikovo B) Poltava

C) Borodinskaya D) Nevskaya

3. Ide utama Napoleon adalah:

A) Tangkap Moskow, St. Petersburg, Kyiv

B) Kalahkan tentara Rusia satu per satu

DI DALAM) Kalahkan tentara Rusia di dekat perbatasan

D) Jangan terlibat dalam pertempuran sengit

4. Yang digantikan oleh Pangeran M.I.Kutuzov sebagai panglima tentara Rusia di Agustus 1812?

A) Ermolova B) Tormasova

C) Bagrasi D) Barclay de Tolly

5. Formasi militer yang dibentuk atas dasar sukarela untuk membantu pasukan disebut:

A) Penjelajah B) Partisan

B) tentara semi-reguler D) Milisi

6. Apa yang “Napoleon tunggu dengan sia-sia” dari “Kneeling Moscow”:

A) Gerendel B) Kunci

C) Shekold D) Kunci

7. Fenomena alam apa yang menghalangi Napoleon meledakkan Kremlin?

A) Hujan B) Gempa bumi

C) Hujan Salju D) Banjir

8. Dalam film tentang Perang tahun 1812, Kutuzov sering digambarkan dengan penutup mata. Namun jika kita melihat potret marshal yang dilukis oleh orang-orang sezamannya, kita tidak akan melihat balutan ini di sana. Mengapa?

A) Para seniman percaya bahwa perban merusak wajah

B) Mata kedua tidak buta

B) Luka Kutuzov disembunyikan dari musuh

D) Kutuzov memiliki mata buatan

Tugas untuk tim No.2

1. Nama salah satu dinas pemerintah pertama kali muncul sebagai nama milisi rakyat pada perang melawan Napoleon. Layanan macam apa ini?

A) Penyelamat B) Polisi

C) Rimbawan D) Petugas pemadam kebakaran

2. Pasukan “dua belas bahasa” disebut pasukan:

A) Kutuzov B) Bagrasi

C) Napoleon D) Alexander I

3. Ungkapan apa yang diucapkan Napoleon setelah kekalahan di Rusia?

A) “Dari satu langkah yang hebat hingga yang konyol”

B) “Rubicon telah dilintasi, dadu telah dilempar”

B) “Beri saya titik dukungan, dan saya akan menjungkirbalikkan seluruh dunia”

D) “Anda tidak dapat memahami Rusia dengan pikiran Anda, Anda tidak dapat mengukurnya dengan tolok ukur yang sama”

4. 30 resimen tentara Bashkir ambil bagian dalam Perang Patriotik. Apa yang orang Prancis sebut sebagai prajurit Bashkir jika dia dipersenjatai dengan busur dan anak panah?

A) Samurai B) Pemanah

B) Dewa Asmara D) Utusan Tuhan

5 . Perang Patriotik berakhir:

6. Selama perang, detasemen partisan petani dipimpin oleh:

A) Davydov B) Seslavin

B) Platov D) Kurin

7. Untuk pertama kalinya, Napoleon mengusulkan kepada Alexander I untuk berdamai:

A) Setelah bergabung denganSmolensk B)Setelah memasuki Moskow

C) Setelah Pertempuran Borodino D) Setelah Pertempuran Maloyaroslavets

“...Kami mundur diam-diam untuk waktu yang lama

Sayang sekali kami sedang menunggu pertarungan,

Orang-orang tua itu menggerutu..."

A) M.Yu.Lermontov B) A.S.Pushkin

C) LN Tolstoy D) D. Davydov

Tahap II “Menemukan kesalahan dalam teks sejarah.”

Penugasan kepada tim: Dalam 10 menit, tim menemukan kesalahan dalam teks sejarah dan memperbaikinya. Untuk setiap kesalahan yang ditemukan, diberikan 1 poin.

Tes

Pada tanggal 1 Juni 1812, “Tentara Besar” Napoleon (640 ribu orang), telah menyeberang Dnieper (Neman), menginvasi Rusia. Tentara Rusia berjumlah 590 ribu orang, tetapi ternyata hanya bisa mengerahkan sedikit lebih dari 200 ribu orang. Pasukan Rusia dibagi menjadi tiga pasukan terpisah: satu di bawah komando M.B. Barclay de Tolly, yang lain - P.I. Bagration, yang ketiga - M.I.Kutuzova (A.P. Tormasova). Tentara Perancis maju dengan sangat cepat, dan Rusia terpaksa mundur untuk menyatukan kekuatan yang tersebar. Keunggulan jumlah musuh menimbulkan pertanyaan tentang penambahan pasukan yang besar. Namun prinsip perekrutan tentara membuahkan hasil yang lambat. Dan Alexander I memutuskan untuk mengambil langkah yang tidak biasa. Pada tanggal 6 Juli ia mengeluarkan Manifesto tentang perkenalan di negara wajib militer universal(dengan seruan untuk membentuk milisi rakyat). Tentara Rusia hanya bisa bersatu di bawah Kaluga (Smolensk) pada akhir Juli. Kepemimpinan umum diambil alih oleh M.B. Barclayde Tolly yang saat itu menjabat sebagai Menteri Perang. Seorang ahli strategi yang baik dan pejuang pemberani, dia pendiam dan pendiam. Tentara tidak menyukainya. Ketidaksepakatannya dimulai dengan para jenderal, terutama dengan Bagration. Perselisihan inilah yang dianggap sebagai alasan utama Kaluga tidak bisa dipertahankan. Dalam situasi ini, Alexander I memutuskan untuk menunjuk M.I.Kutuzov sebagai panglima tertinggi, yang tiba di markas besar tentara 17 September (17 Agustus). Dan persiapan untuk pertempuran umum segera dimulai.

Tahap III “Halaman Perang Patriotik tahun 1812”

Penugasan ke tim:Berdasarkan slide yang disajikan di layar, tentukan peristiwa atau nama pahlawan Perang Patriotik. Tim menerima lembar partisipasi dan kesempatan mendapatkan 1 poin untuk setiap jawaban yang benar.

Lembar partisipasi

TIDAK.	Nama pahlawan, nama acara

Slide yang disajikan

MB Barclay de Tolly
Skema Pertempuran Borodino
Vasilisa Kozhina
M.I.Kutuzov
P. I. Bagrasi
Orang Prancis menyeberangi sungai. Berezina
Napoleon
D.Davydov
Kebakaran di Moskow
Dewan Militer di Fili

Tahap IV “Geografi Perang Patriotik 1812”

Penugasan ke tim:Dengan menggunakan kutipan dari dokumen, identifikasi objek geografis atau peristiwa perang. Setiap jawaban yang benar bernilai 2 poin.

Dokumentasi:

Tugas untuk tim No.1

1. “Kota Rusia ini dianggap oleh orang asing sebagai basis utama seluruh negara bagian, dan semua mata tentara Prancis tertuju padanya dengan harapan, dan sekarang kota ini hanyalah api besar, ditutupi dengan mayat dan luka."

Perwira Perancis Jomini

(Smolensk)

2. “Dari semua pertempuran saya, yang paling mengerikan adalah pertempuran yang saya lakukan di dekat Moskow. Prancis menunjukkan diri mereka layak menang, dan Rusia mendapatkan hak untuk menjadi tak terkalahkan.”

Napoleon

(Pertempuran Borodino)

3. “Dua hari setelah kedatangan kami, kebakaran terjadi. Pada mulanya hal ini tidak tampak berbahaya, dan kami pikir hal ini disebabkan oleh api yang dilakukan tentara, yang terjadi terlalu dekat dengan rumah-rumah, yang hampir seluruhnya terbuat dari kayu.”

Napoleon

(Moskow)

Tugas untuk tim No.2

1. “Menurut berita bahwa di bawah tembok Moskow direncanakan untuk berperang melawan musuh, penduduk yang tersisa mempersiapkan diri untuk itu. Tapi pada hari Senin, itu saja. Pada tanggal 2 September, polisi kota meninggalkan Moskow bersama para pejabat dan pipa pemadam kebakaran. Mereka membawa banyak senjata melintasi kota, dan tentara Rusia berbaris dalam jumlah besar dan cepat, menuju dari Tverskaya ke pos terdepan Rogozhskaya.”

Saksi Mata A.A.Karfachevsky

(Tarutino March - manuver)

2. “Kota itu direbut beberapa kali, direbut kembali dan direbut lagi, dan baru pada pukul delapan malam kota itu tetap berada di tangan raja muda. Dia memenangkan pertempuran besar, tetapi kehilangan hampir semua perbekalannya dan menyebabkan tujuh ribu orang terbunuh.”

Perwira Prancis Dedem

(Maloyaroslavets)

3. “Kami telah melewati jalan yang paling buruk dan tandus; kuda yang jatuh di jalan langsung dimakan"

Perwira Prancis Bonnet

(mundurnya tentara Perancis)

Tahap V "Kompetisi Kapten"

Kapten setiap tim diminta menjawab pertanyaan. Untuk setiap jawaban yang benar - 1 poin.

1. Count S.R. Vorontsov, duta besar Rusia untuk Inggris, menulis pada awal Juni 1812: “Jika Napoleon mengejar kita, dia akan mati... dia akan dimusnahkan oleh sekutu setia kita.” Sekutu Rusia manakah yang sedang kita bicarakan?(Musim dingin)

2 . Pada abad ke-19, nama keluarga ganda cukup umum di masyarakat kelas atas. MI Kutuzov juga memiliki nama keluarga ganda. Yang?(Kutuzov – Golenishchev)

3. Komandan Rusia mana yang menulis kata-kata: “Tidak ada satu pun komandan di pasukan mana pun yang pernah berada dalam situasi yang sangat tidak menyenangkan seperti saya. Masing-masing dari dua pasukan yang bersatu memiliki panglima tertingginya sendiri, yang diberkahi dengan kekuasaan yang cukup sesuai dengan posisi tersebut. Benar, sebagai Menteri Perang saya mempunyai hak untuk memberi perintah, tetapi saya tidak menggunakan hak ini.”(Barclay de Tolly)

4. Ibu kota Tanah Air kita terkenal dengan jumlah gerejanya yang banyak. Salah satunya berkaitan langsung dengan sejarah Perang Patriotik tahun 1812 dan kemenangan perang tersebut. Kuil macam apa ini? Ceritakan kepada kami tentang sejarah penciptaannya dan nasib selanjutnya. (Katedral Kristus Juru Selamat)

5. Lanjutkan perkataan Napoleon:

"Jika saya merebut Kyiv,
Saya akan mencengkeram kaki Rusia.
Jika saya menguasai St. Petersburg,
Aku akan memegang kepalanya.
Setelah menduduki Moskow, -____________ (Saya akan memukul jantungnya).

Meringkas:

Perhitungan jumlah poin, penentuan tim pemenang.

Permainan intelektual “Melalui halaman sejarah”

Sasaran:
- memperbarui pengetahuan siswa tentang sejarah Perang Patriotik Hebat.
- mengembangkan pemikiran logis, mengembangkan keterampilan kerja tim;
- menumbuhkan rasa patriotisme.

Peralatan: komputer, proyektor, presentasi komputer, handout.

Kemajuan acara:

Tidak ada keluarga seperti itu di Rusia

Dimanapun pahlawanmu dikenang

Dan mata para pemuda

Mereka terlihat dari foto-foto yang memudar

Perang Patriotik Hebat menjadi ujian paling mengerikan bagi negara kita. Dia menyentuh setiap penghuni Tanah Air kita dengan nafasnya. Dan kita tidak bisa melupakan hal ini. Tahun ini, kita baru saja merayakan peringatan 70 tahun pencabutan pengepungan Leningrad; belum lama ini kita merayakan peringatan kemenangan dalam Pertempuran Stalingrad. Dan hari ini kita berkumpul untuk mencari tahu seberapa baik kita mengingat sejarah perang ini.

Dan sekarang kita memulai permainannya. Permainan ini akan terdiri dari empat tahap, yang masing-masing tahap Anda harus menyelesaikan tugas tertentu. Kami secara khusus ingin mencatat hal-hal berikut - perselisihan apa pun dengan penyelenggara dilarang dan akan dihukum dengan diskualifikasi tim. Namun di akhir pertandingan, tim akan diberikan kesempatan untuk mengajukan banding. Kami akan memberi tahu Anda cara melakukan ini di akhir permainan.

Tahap pertama. Permainan saya sendiri

Pada tahap pertama, kami akan memainkan analog dari program televisi “Own Game”. Di layar Anda melihat tabel yang berisi topik-topik. Di setiap topik Anda memiliki lima pertanyaan dengan biaya berbeda, yang juga ditunjukkan dalam tabel. Tim akan memilih pertanyaan sesuai urutan mereka mendaftar untuk bermain. Setelah pertanyaan dipilih, pertanyaan tersebut diumumkan dan semua tim memiliki waktu satu menit untuk memikirkan jawabannya. Jawabannya dituliskan pada selembar kertas yang tergeletak di meja Anda. Tuliskan nama tim pada setiap lembar kertas. Tanggapan anonim tidak akan diterima. Tim yang memilih pertanyaan juga berpikir sejenak, tetapi kemudian menjawab secara lisan. Untuk jawaban yang benar, diberikan sejumlah poin yang sama dengan nilai pertanyaan. Jika jawaban salah, tim tidak menerima poin, dan tim yang memilih pertanyaan kehilangan sejumlah poin yang sama dengan nilai pertanyaan. Semua tim akan memilih dua pertanyaan.

(Pertanyaan diajukan, secara bersamaan ditampilkan di layar)

Topik/Poin
Senjata Kemenangan	Katyusha (BM-13)				Senapan Mosin (tiga baris)
	perang suci		Hari kemenangan	ruang istirahat	Pertahanan terakhir
Kepribadian	I.V. Stalin	N.F. Vatutin	A.I. Popov	Ya.F. Pavlov	M.V. Panik
Judul	Tidak ada langkah mundur	Makam Prajurit Tak Dikenal	Pengadilan Nuremberg	Penjaga muda	St.John's wort
Pertempuran hebat	Prokhorovskoe	Stalingrad	leningrad	Stalingradskaya

Fase kedua. Parodi:

Mari kita lanjutkan ke tahap kedua. Ini disebut "Travesti". Travesti adalah peran akting ketika seorang aktor berperan sebagai lawan jenis atau seorang anak, yaitu ia berdandan. Dan sekarang Anda akan mengungkap kata-kata itu secara terselubung!

Anda sekarang akan diberikan tugas. Ini akan menjadi penggalan teks yang menceritakan tentang peristiwa sejarah yang terkenal. Namun beberapa kata – nama dan gelar – telah diganti. Kata-kata yang diganti dicantumkan secara terpisah di bawah. Anda perlu mencari tahu apa sebenarnya kata-kata itu. Jumlah kata dan bentuknya harus sesuai. Jika misalnya teks menyebutkan Tsar Gluzd IV sang Perampas, maka jawabannya juga harus mencantumkan nama Tsar dalam bentuk yang sama, misalnya Ivan IV yang Mengerikan. Anda memiliki waktu 5 menit untuk menyelesaikan tugas.

Warga Negara dan Warga Negara Persemakmuran Manusia!

Manusia pemerintah dan pimpinannya Tuan Serebryanin Saya telah diperintahkan untuk membuat pernyataan berikut:

Hari ini, jam 9 malam, tanpa membuat klaim apa pun Kepada Persemakmuran Manusia, tanpa menyatakan perang, asing tentara menyerang negara kami, menyerang perbatasan kami di banyak tempat dan membom kota-kota kami dari pesawat mereka...

Persemakmuran manusia -

Tuan Serebryanin -

jam 9 malam -

asing-

Hari ini, 8 Februari, pada 24 jam ibu kota Tanah Air kita Doriat akan memberi hormat kepada pasukan kita yang gagah berani yang telah membebaskan Nargothrond dan Gondolin, dua belas salvo artileri dari 120 senjata.

Atas tindakan ofensif yang luar biasa, saya mengucapkan terima kasih kepada semua pasukan yang dipimpin oleh Anda yang berpartisipasi dalam operasi pembebasan Nargothrond Dan Gondolin.

Kemuliaan abadi bagi para pahlawan yang gugur dalam perjuangan kemerdekaan Tanah Air kita!

Kematian Angbandi kepada penjajah!

Doriat –

Nargothrond –

Gondolin –

Angband –

3 halo 2323 V Babel perwakilan Asiria Komando Tinggi menandatangani tindakan penyerahan tanpa syarat Asiria pasukan bersenjata. Pertempuran Patriotik Besar, yang dipimpin orang Het rakyat melawan penjajah, selesai dengan penuh kemenangan. Asyur hancur total. Kemuliaan abadi bagi para pahlawan yang gugur dalam pertempuran demi kebebasan dan kemerdekaan Tanah Air kita!

3 neraka 2323 –

Babel –

Asyur –

Pertempuran Patriotik Besar –

orang Het

Tahap ketiga. Kompetisi kapten

Pertempuran apa yang dianggap paling berdarah sepanjang sejarah? (Stalingradskaya)

Apa nama medali yang dianugerahkan kepada Pahlawan Uni Soviet. (Bintang emas)

Apa nama depan dan patronimik Marsekal Zhukov (Georgy Konstantinovich)

Kamp konsentrasi terbesar (Auschwitz)

Marsekal lapangan Jerman yang menyerah kepada Tentara Merah (Paulus)

Selama hidupnya di Leningrad yang terkepung, gadis ini membuat buku harian hanya 9 halaman (Tanya Savicheva)

Pertempuran apa yang menandai selesainya titik balik radikal dalam Perang Patriotik Hebat? (Kursk

Selama perang, siapa yang menyapa warga Uni Soviet dengan kata-kata “Saudara dan Saudari...”? (Stalin)

Apa nama rencana perang melawan Uni Soviet yang dikembangkan oleh komando Jerman (rencana Barbarossa)

Apa nama jalan yang menghubungkan Leningrad dengan negara dan melewati es Danau Ladoga? (Jalan kehidupan)

Meringkas.
- Jadi, permainan kita telah selesai dan sementara juri menyimpulkan hasilnya, tim dapat mengajukan banding. Apakah ada yang mau? Permohonan banding diajukan sebagai berikut. Anda menulis tentang apa yang menurut Anda salah, mengapa Anda berpikir demikian, dan bagaimana Anda mengusulkan untuk memperbaikinya. Jika bandingnya masuk akal dan beralasan, maka banding tersebut akan diterima. Dan sekarang beberapa kata tentang jawaban paling menarik atau lucu yang diterima juri (jika ada).

Pengumuman hasil pertandingan.

Permainan intelektual,

didedikasikan untuk sejarah

Perang Patriotik Hebat.

Ermoshina Lyudmila Valerievna,

Subyek (fokus): cerita

Usia anak-anak: kelas 8-9

Lokasi: ruang kelas atau ruang pertemuan

Sasaran:

- pendidikan: mengulang, menggeneralisasi, mensistematisasikan materi yang dipelajari, memperhatikan peran individu dalam sejarah;

Pembangunan: mengkonsolidasikan keterampilan dasar yang diperoleh selama mempelajari periode ini, analisis kompleks, pemikiran sejarah;

Pendidikan: terus menumbuhkan rasa hormat dan ketertarikan terhadap sejarah negara Anda, pada orang-orang yang menciptakan sejarah ini.

Perlengkapan: presentasi, peta sejarah, dokumen sejarah, memoar.

Rencana

melakukan permainan intelektual yang didedikasikan untuk 65 -Ulang Tahun Kemenangan.

1. Pidato pengantar oleh guru.2. Menggambar.3. Salam tim (Nama, lambang, motto).4. Tahap 1. Turnamen kilat.5. Tahap 2. Kompetisi ahli sejarah Perang Dunia Kedua.6. Tahap 3. Kompetisi kapten.7. Tahap 4. Kompetisi “Enkripsi”.8. Tahap 5. Kompetisi “Konstruktor”.9. Tahap 6. Kompetisi “Decipherers”.10. Tahap 7. Kompetisi “Pekerjaan Rumah”. (Siswa membuat model monumen KEMENANGAN dalam Perang Patriotik Hebat).11. Kompetisi FAN (diadakan pada saat kompetisi Kapten).12. Menyimpulkan hasil permainan intelektual.13. Pemberian penghargaan kepada tim pemenang.Perkenalan.

Valentin Sidorov.

(Puisi itu ditulis untuk peringatan 30 tahun Kemenangan)

Dan kau dan aku akan diliputi oleh keheningan,

Semakin kuat dan jelas kita bisa mendengar

Raungannya, mengangkat bumi.

Dan semakin tenang matahari terbenam yang tenang,

Semakin jelas kita bisa melihat dalam kegelapan matahari terbenam

Pondok-pondok hangus terbakar perang.

Mengetahui segala kepahitan tahun-tahun ini secara utuh

Bukan dari desas-desus, bukan dari luar,

Semakin dekat ingatan kita dengan kita.

Dan puncaknya terlihat lebih jelas,

Semakin jelas apa yang telah kami lakukan...

Tahap I. Turnamen blitz

Tim bergiliran menjawab pertanyaan tentang topik tersebut. 30 detik untuk menyiapkan jawaban

Penugasan tim 1.

Pada suatu waktu, di sekolah mereka mempelajari lagu berikut: "Musim gugur yang jahat sedang berputar-putar di ladang, / Daun-daun yang terlambat beterbangan. / Hanya ada mereka... / Dan Moskow ada di belakang kita." Angka mana yang hilang?(28)

Kompetisi untuk para ahli tentang sejarah Perang Patriotik Hebat

Penugasan tim 2.

Komentar. Berita dari depan ditulis di papan tulis sekolah dengan kapur.

Kompetisi untuk para ahli tentang sejarah Perang Patriotik Hebat

Penugasan tim 3.

1. Jalan sementara ini, yang tidak dibangun di atas tanah, benar-benar menjadi Jalan Kehidupan bagi ribuan orang
Leningrader. Jadi di mana letaknya?MENJAWAB.

Di atas es Danau Ladoga.

2. Puisi oleh penyair garis depan Eduard Asadov:

Ada satu kata yang hilang di baris terakhir - nama kota. Yang mana?

MENJAWAB. leningrad.

MENJAWAB. Selama Pawai Kemenangan tahun 1945, melemparkan spanduk-spanduk fasis ke tanah.

Tahap 3. Kompetisi kapten.

Kapten menyelesaikan tugas dalam waktu 3 menit.

Latihan.

№ hal/hal

Pemenang mendapat 3 poinMenyelesaikan tugas penggemar tim selama kompetisi KAPTEN. Latihan. Masukkan ke dalam tabel sebanyak mungkin nama kota pahlawan dalam Perang Patriotik Hebat. Setelah menyelesaikan tugas, setiap penggemar secara bergiliran harus menyebutkan nama kota pahlawan (satu per satu) dari daftarnya, tanpa mengulangi nama yang sudah disebutkan.

№ hal/hal

Tahap 4. Kompetisi “Enkripsi”. Latihan.Uraikan kata-kata dan berikan definisinya

Tahap 5. Kompetisi Konstruktor

Tugas kelompok pertama.

Jawaban : (Tank T-34)

Tugas kelompok kedua.

Kumpulkan gambar dari teka-teki (elemen) yang diusulkan. Beri nama gambar tersebut dan jelaskan secara singkat.

Jawaban : (Yak -34)

Panggung. 6. Kompetisi "Penguraian".

Tugas tim #1.

Ingat, generasi mendatang,

Kemenangan para pahlawan, ayah, ibu.

Ingatlah perbuatan dan prestasi Anda

nama anak masa depanmu.

Tugas tim #2

Dengar, generasi baru,

Bagaimana jantungmu berdetak.

Ini adalah gema detak jantung

Prajurit yang tidak kembali dari depan.

Tugas tim #3

Ketahuilah, generasi mendatang,

Di abad mana pun, di tahun mana pun

Prestasi ini tidak dilupakan.

Prestasi itu selalu ada di dekatnya.

Tugas No.1,2,3

Penting untuk menguraikan teks yang diusulkan dan membacanya secara ekspresif.

Tahap 7. Kompetisi “Pekerjaan Rumah”. (Siswa membuat model monumen KEMENANGAN dalam Perang Patriotik Hebat).Tahap 8. Menyimpulkan. Upacara penghargaan pemenang.

SASTRA DAN LINK

1. Anashina N.Yu.Hari Sejarah di sekolah Permainan dan hiburan intelektual. Sejarah Tanah Air, sejarah dunia, sejarah hukum. M., 2008.

2. Timokhin E. Segala sesuatu tentang senjata. M., 2000.

3. Turchaninov V.I. Kemenangan yang menentukan dalam Perang Patriotik Hebat. Sankt Peterburg, 2005.

4. Chuikov V.I., Ryabkov V.S.Perang Patriotik Hebat. M., 1994.

5. Shcherbakov V.I. Di sisi pantai. Sankt Peterburg, 1996.

Portal untuk anak sekolah. Persiapan diri

Kemajuan acara

Latihan 1

Tugas 2

Tugas 3

Tugas 4

Tugas 5

Tugas 6

Survei kilat

Tugas 7

Tugas 8

Meringkas

didedikasikan untuk sejarah

Perang Patriotik Hebat.

SASTRA DAN LINK

1. Anashina N.Yu.Hari Sejarah di sekolah Permainan dan hiburan intelektual. Sejarah Tanah Air, sejarah dunia, sejarah hukum. M., 2008.

2. Timokhin E. Segala sesuatu tentang senjata. M., 2000.

didedikasikan untuk sejarah

Perang Patriotik Hebat.

SASTRA DAN LINK

1. Anashina N.Yu.Hari Sejarah di sekolah Permainan dan hiburan intelektual. Sejarah Tanah Air, sejarah dunia, sejarah hukum. M., 2008.

2. Timokhin E. Segala sesuatu tentang senjata. M., 2000.

ARTIKEL TERKAIT