31) Sifat dinamis dari norma. Alasan utama perubahan norma bahasa dan tren umum dalam perkembangannya

Sifat dinamis (variabilitas) disebabkan oleh perkembangan seluruh sistem bahasa, yang diwujudkan dalam tuturan langsung. Memahami sifat dinamis dari norma mencakup statika (sistem satuan bahasa) dan dinamika (fungsi bahasa).

Dalam bahasa jurnalisme Rusia modern, ada beberapa tren umum:

1) Deideologisasi. Hal ini terkait dengan perubahan orientasi ideologis dan penilaian kembali nilai-nilai sosial. Kata-kata yang diwarnai secara ideologis menghilang dan kata-kata yang digunakan untuk menunjukkan realitas asing atau pra-revolusioner mulai digunakan secara aktif. Pertama-tama, ini termasuk istilah ekonomi dan kata-kata yang bersifat sosial-politik.

Kata-kata yang diwarnai secara ideologis menghilang dan kata-kata yang digunakan untuk menunjukkan realitas asing atau pra-revolusioner mulai digunakan secara aktif. Pertama-tama, ini termasuk istilah ekonomi dan kata-kata yang bersifat sosial-politik. Seluruh lapisan leksikon yang menunjukkan realitas realitas Soviet menghilang dari penggunaan (lih. pertanian negara komite partai pertanian kolektif )‚ serta klise standar yang telah berkembang selama bertahun-tahun kekuasaan Soviet. Sebaliknya, kata-kata "mengalahkan gudang bahasa yang dalam" kembali ke kehidupan aktif - kosakata administratif, kosakata pendidikan, kosakata agama asal Slavia Lama, nama-nama Rusia pra-revolusioner. Banyak dari kata-kata yang dihidupkan kembali telah dievaluasi ulang. Apa yang dalam masyarakat Soviet dianggap dengan tanda minus sekarang secara netral mencerminkan realitas kehidupan yang baru.

2) Detabuisasi dan demokratisasi bahasa. Demokratisasi masyarakat mengarah pada norma-norma komunikasi yang lebih bebas. Kata-kata dari slang‚ slang‚ jargon‚ pidato sehari-hari menembus ke dalam bahasa dan pangsa ekspresi sehari-hari meningkat. Nama-nama baru muncul terutama di bidang profesional dan di bidang hobi. Melemahnya etika tradisional dan norma-norma lain dalam masyarakat modern menyebabkan munculnya proses sosial yang negatif (misalnya, penyebaran kejahatan, prostitusi). Dari lingkungan sosial ini, kosakata tereduksi tertentu masuk ke dalam percakapan sehari-hari. Demokratisasi masyarakat mengarah pada norma-norma komunikasi yang lebih bebas. Kata-kata dari slang‚ slang‚ jargon‚ pidato sehari-hari menembus ke dalam bahasa dan pangsa ekspresi sehari-hari meningkat. Nama-nama baru muncul terutama di bidang profesional dan di bidang hobi. Motivasi untuk penciptaan unit leksikal ini adalah keinginan untuk ekonomi ekspresi dan untuk menunjukkan eksklusivitas lingkungan dan kegiatan tertentu. Sarana kosa kata yang direduksi secara stilistika juga menembus bahasa, yang merupakan komponen dialek teritorial dan sosial. Mereka sangat sering berfungsi sebagai sarana untuk mengekspresikan humor linguistik.

3) Kecenderungan ke arah ekonomi ekspresi. Dalam proses penggunaan bahasa, penutur memilih sarana ekspresi yang paling rasional, mereka berusaha menyampaikan informasi tertentu secara singkat, jelas dan cepat. Ekonomi bahasa dapat ditemui dalam berbagai lapisan bahasa; dalam kosa kata, ekonomi dimanifestasikan dalam seringnya penggunaan singkatan dan universal.

32) Jenis-jenis norma menurut pembagian struktur bahasanya

Menurut ruang lingkupnya, norma bahasa sastra dibedakan menjadi umum (norma bahasa) dan khusus (norma tutur). Norma umum berlaku untuk pernyataan apa pun, dan pernyataan pribadi - untuk karya jenis sastra tertentu, misalnya, karya puitis, dokumen, dll.

Untuk norma-norma umum milik:

"> * norma ortoepik pidato lisan, yang dibagi menjadi fonetik (norma untuk mengucapkan kata dan frase) dan prosodik (norma untuk membangun intonasi), misalnya, penekanan pada ketentuan kata pada suku kata ketiga;

"> * norma morfologi untuk menyusun kata, misalnya, jamak dari kata petugas - petugas dengan penekanan pada suku kata ketiga;

"> * norma pembentukan kata, misalnya, pembentukan dari kata benda kondisi kata kerja untuk menentukan dengan suara dan, karenanya, sebuah huruf"> "> tentang "> "> pada akarnya, bukan pada kondisi;

"> * norma leksikal untuk penggunaan kata dan frasa yang ditetapkan dalam arti tertentu, misalnya, kata tanda berarti "berkaitan dengan tanda, berfungsi sebagai tanda", dan kata signifikan berarti "memiliki arti penting", jadi Anda tidak bisa mengatakan "pidato penting presiden", tetapi " pidato presiden yang bermakna atau bermakna" atau "Tuhan bantu kami mengatasi masalah sosial-ekonomi dan politik kami yang sangat sulit" - masalah dapat diselesaikan.

"> * norma sintaksis logis untuk membangun frasa dan kalimat yang mengatur koneksi semantik yang benar dari elemen pernyataan. Misalnya, jika elemen wajib dari frasa dihilangkan, ketidaktentuan makna dibuat:

">"Tolong, yang berkontribusi dapat berbicara. Siapa yang berkontribusi? ... Siapa yang mau dari posisi lain? Tolong beri saya kesempatan ..." Volkov A.A. Kursus retorika Rusia ..-Infra.- - M. -2001.-S. 52

"> * sebenarnya norma sintaksis yang mengatur hubungan formal yang stabil dari kata-kata dalam frasa dan kalimat; pelanggaran norma-norma ini menyebabkan makna sintaksis yang tidak dapat dibedakan dan pemiskinan makna frasa:

">"Kepala keamanan pabrik melaporkan persiapan tindakan bagi pabrik untuk membersihkan wilayah itu."

"> * aturan ejaan yang mengatur ejaan kata; pelanggaran aturan ejaan membuat sulit untuk memahami ucapan tertulis;

"> * norma tanda baca yang mengatur pembagian kalimat dan memastikan pemahaman yang benar tentang struktur pernyataan.

"> Dalam bahasa sastra, jenis norma berikut dibedakan:

"> 1) norma bentuk lisan dan tulisan;

"> 2) norma-norma pidato tertulis;

"> 3) norma-norma lisan.

"> Norma umum untuk pidato lisan dan tertulis meliputi:

"> - norma leksikal;

"> - norma tata bahasa;

"> - norma gaya.

"> Norma khusus pidato tertulis adalah:

"> - norma ejaan;

"> - norma tanda baca.

"> Hanya untuk pidato lisan yang berlaku:

"> - norma pengucapan;

"> - norma stres;

"> - norma intonasi.

33) Norma pengucapan. Norma ortoepik dan hukum fonetik

Norma ortoepik juga disebut norma pengucapan sastra, karena norma tersebut melayani bahasa sastra. Orthoepy, bersama dengan norma-norma pelafalan wajib, terutama mempelajari varian-varian norma pelafalan yang hidup berdampingan dalam bahasa pada suatu waktu, ketika varian pelafalan lama (ditentukan secara historis) masih aktif digunakan bersama dengan varian baru.

Hukum fonetik (hukum bunyi) adalah hukum fungsi dan perkembangan materi bunyi suatu bahasa, yang mengatur pelestarian yang stabil dan perubahan reguler unit bunyinya, pergantian dan kombinasinya.

Proses fonetik utama yang terjadi dalam sebuah kata meliputi: 1) reduksi; 2) menakjubkan; 3) menyuarakan; 4) pelunakan; 5) asimilasi; 6) penyederhanaan.

Norma pengucapan

"> Perlu diingat:

"> 1. Hanya [" e] yang diucapkan dalam kata-kata:

"> penipuan, makhluk, es hitam, grenadier, kehidupan, mengembara, memudar, bingung, anggota suku, perwalian, menetap, penerus"> "> dll.

"> 2. Hanya ["o] yang diucapkan dalam kata-kata:

"> putus asa, payet, hinggap, ejekan, crossbill, manuver, baru lahir, sturgeon, titik, pelarut, disilangkan, ditransfer, penerima, tiga ember.

"> 3. Pilihan pengucapan dapat dicatat:

"> keputihan - keputihan, empedu - empedu, teralis - teralis.

"> 4. Sebagai pengganti konsonan ganda, konsonan panjang dan pendek dapat diucapkan. Konsonan ganda tidak diucapkan dalam kata-kata:

"> perakitan, asosiasi, bermacam-macam, kelas, koresponden, Sabtu, miliar, tata bahasa, letter of credit, dikeluarkan, seperti kaca, tersebar"> "> dll.

"> Konsonan ganda dipertahankan dalam pengucapan kata-kata:"> "> disonansi, mandi, uang tunai, massa, gamma, surealis, manna (surgawi).

"> 5. Sebagai pengganti huruf "> "> e, e "> "> setelah vokal dalam kata-kata asing, suara [e] diucapkan:

"> proyek, desainer, putaran, siluet, duel, puisi.

"> 6. Hanya konsonan yang diucapkan dengan tegas sebelumnya"> "> e "> "> dalam beberapa kata asing:

"> anestesi, antitesis, arteri, bakteri, beta, pengusaha, burime, garis air, kapel, antena, studio, genetika, detektif, sandwich, aneh, fonem, timbre, tes"> "> dan lain-lain.

"> 7. Hanya konsonan yang diucapkan dengan lembut sebelumnya"> "> e "> "> dengan kata-kata: "> "> berambut cokelat, mencicipi, pemandangan, demagog, tenor, istilah, terapis, Odessa, kayu lapis, mantel"> "> dan lain-lain.

"> 8. Variasi pengucapan (keras dan lunak) diperbolehkan dalam kata-kata:

"> kolam, dekan, klaim, teror, trek, termodinamika, strategi, brankas, bedah saraf"> "> dan lain-lain.

;color:#000000">Pengucapan bunyi vokal

">1. "> "> Posisi kuat untuk vokal adalah posisi di bawah tekanan. Dalam posisi tanpa tekanan, vokal mengalami perubahan (kualitatif atau kuantitatif), yaitu berkurang.

"> Perhatian harus diberikan pada kasus pengurangan yang sulit. Setelah mendesis ["> w ">] dan [ "> w ">] dan suara [ "> c ">] vokal tanpa tekanan ["> sebuah ">] diucapkan seperti ["> a ">]: "> "> jargon, raja ">. Tapi sebelum konsonan lunak - seperti suara [">kamu ">]: "> "> maaf, tiga puluh">. Dalam kasus yang jarang terjadi, [">kamu ">] juga diucapkan sebelum konsonan keras:"> "> gandum hitam, melati ">.

"> 2. Setelah konsonan lunak di suku kata pertama yang ditekan sebelumnya menggantikan huruf"> "> a, e, i"> "> mengucapkan suara ["> yaitu ">]: "> "> jam ">. Inilah yang disebut "cegukan". Ini ditemukan dalam gaya netral dan bahasa sehari-hari. "Ekanye" (pengucapan dalam posisi fonetik tertentu dari suara [">hei ">] mencirikan pidato panggung: di ["> ei ">] bersih, t[ "> ei ">]baru. Pengucapan h["> dan ">]sy - usang, h["> sebuah ">]sy - dialek.

"> 3. Konsonan c, w, w - suara padat, setelah mereka menggantikan huruf dan diucapkan ["> s ">]: revolusioner ["> s ">] I, w["> s ">] zn, w["> s ">] hal.

"> 4. Dalam beberapa kata yang berasal dari bahasa asing, tidak sepenuhnya berasimilasi dengan bahasa Rusia, menggantikan huruf"> "> tentang ">, tidak seperti norma ortoepik Rusia, dalam posisi tanpa tekanan, diucapkan melemah [">o ">], yaitu tanpa pengurangan: demi[">o ">]. Terlalu berbeda [">o ">] dianggap sebagai sopan, di sisi lain, pengucapan yang berbeda [">o ">] dalam kata-kata buku "Russified" (">sonata, cerita pendek">) juga tidak diinginkan, karena memberikan pengucapan konotasi sehari-hari.

"> 5. Surat "> "> e "> "> mengusulkan untuk menggunakan sejarawan Rusia N. M. Karamzin, menyederhanakan pola kompleks yang ada sebelumnya dalam alfabet surat itu. Namun, surat itu">">e"> "> Sekarang kita hanya dapat bertemu di primer dan buku teks untuk orang asing yang belajar bahasa Rusia. Tidak adanya surat ini di buku dan majalah menyebabkan pengucapan kata-kata yang salah. Anda harus memperhatikan kata-kata di mana vokal [">o ">], dilambangkan dengan huruf"> ">kamu ">, terkadang salah diganti dengan perkusi [">e ">], "> "> keputihan, manuver"> diucapkan seperti "> ">keputihan, manuver">. Terkadang, sebaliknya, syok [">eh ">] salah diganti dengan ["> tentang ">] "> "> ">: "> ">penghancur, penipu"> "> diucapkan seperti "> "> granat, penipuan">. Pengucapan ini tidak normatif

;color:#000000">Pengucapan konsonan

">1. "> "> Konsonan bersuara di akhir mutlak kata dan sebelum konsonan tuli menjadi tuli: arbu [s], pre[">t ">]penerimaan.

"> 2. Bunyi [g] di akhir kata biasanya diganti dengan bunyi [k] (misalnya,"> "> bisa "> "> terdengar seperti mo [k]). Dan hanya dalam kata dewa [g] diganti dengan suara [x]. Dalam pengucapan, kata ini tidak boleh disamakan dengan kata"> "> sisi ">.

"> 3. Dalam bahasa Rusia, ada kecenderungan untuk menyesuaikan citra suara kata-kata pinjaman dengan"> "> e "> "> setelah konsonan keras, banyak kata seperti itu memiliki "Russified" dan sekarang diucapkan dengan konsonan lunak sebelumnya"> "> e ">: "> "> museum, krim, akademi, mantel, kayu lapis, Odessa">.

"> Tetapi sejumlah kata mempertahankan konsonan padat:"> ">antena, bisnis, genetika, detektif, tes">. Pengucapan varian diperbolehkan:"> ">dekan, klaim, terapi, teror, trek">. Pengucapan keras atau lunak konsonan ditentukan dalam urutan kamus.

"> 4. Menurut norma Moskow lama, kombinasi ejaan ch diucapkan sebagai [">sh ">]. Saat ini [">sh ">] disimpan dalam kata-kata:"> "> tentu saja, membosankan, telur orak-arik, sengaja, sangkar burung, mengutak-atik"> "> dan dalam patronimik wanita di"> ">-ichna ">: "> "> Fominichna, Kuzminichna">.

"> Dalam sejumlah kata, pengucapan ganda diperbolehkan: bulo ["> ch ">] naya dan bulo [ "> shn ">]naya, meskipun yang terakhir ini menjadi usang.

"> 5. Menurut norma "lebih tua", kombinasinya">">Kamis"> ">diucapkan seperti [">pcs">] dalam kata ">">apa"> "> dan kata-kata yang diturunkan darinya:"> "> tidak ada, sesuatu "> "> dll.

">Saat ini, aturan ini dipertahankan untuk semua kata yang ditentukan kecuali"> "> sesuatu "> "> [ "> ini ">]. Dengan kata lain, ejaan">">Kamis"> "> selalu diucapkan seperti [">Kamis">]: ">surat, mimpi ">.

"> 6. Kombinasi "> "> tunggu "> "> dalam kata "> "> hujan"> "> dan turunannya diucapkan menurut norma "lebih tinggi" sebagai [">w"w" ">] (di akhir kata - [">w"w" ">]). Pengucapan modern dari [">berlatih" ">] (di akhir kata - [">pcs" ">]) dievaluasi sebagai varian dari norma sastra.

"> 7. Menurut norma "lebih tua", kombinasi ejaan"> "> zh "> "> dan "> "> zhzh "> "> ("> ragi, nanti ">) usang seperti [">w"w" ">] - desisan panjang dan lembut. Saat ini di tempatnya"> ">lj "> "> dan "> ">lj ">diucapkan mendesis padat [">lj ">]. Dan pengucapan ini dievaluasi sebagai varian dari norma sastra

"> 8. Dalam kata benda maskulin di"> "> -isme "> "> konsonan ["> z ">] diucapkan dengan tegas dalam semua kasus, termasuk saat melunakkan konsonan akhir dalam D.p. dan P.p.:"> "> di bawah kapitalisme">.

"> 9. Konsonan [n] melunak sebelum lunak [t], [d], [s], [h], [u]: kandidat - ka [n "d"] idat, jaminan - gara [n "t " ]ia, pensiun -pe[n"]ia, akhirnya - mata[n"h"]tely, pekerja beton - beto[n"u"]ik.

"> Hukum fonetik (hukum suara) - hukum fungsi dan perkembangan materi suara bahasa, yang mengatur pelestarian stabil dan perubahan reguler unit suaranya, pergantian dan kombinasinya.

"> 1. Hukum fonetik akhir kata. Konsonan bersuara bising di akhir kata ditulikan, yaitu diucapkan sebagai pasangan tuli yang sesuai. Pengucapan ini mengarah pada pembentukan homofon: ambang - wakil, muda - palu, kambing - kepang, dll. Dalam kata-kata dengan dua konsonan di akhir kata, kedua konsonan tercengang: payudara - kesedihan, pintu masuk - naik [pΛdjest], dll.

"> Stunning dari final voiced terjadi dalam kondisi berikut:

"> 1) sebelum jeda: [pr" ishol post] (kereta telah tiba); 2) sebelum kata berikutnya (tanpa jeda) dengan inisial tidak hanya tuli, tetapi juga vokal, sonorant, serta [j] dan [v]: [praf he], [sat our], [slap jа] , [mulutmu] (dia benar, kebun kita, aku lemah, jenismu). Konsonan sonor tidak tercengang: sampah, kata mereka, com, dia.

"> 2. Asimilasi konsonan dengan suara dan tuli. Kombinasi konsonan, yang satu tuli dan yang lain bersuara, bukan karakteristik bahasa Rusia. Oleh karena itu, jika dua konsonan dengan suara yang berbeda bersebelahan, konsonan pertama disamakan dengan konsonan kedua, perubahan bunyi konsonan seperti itu disebut asimilasi regresif.

"> Berdasarkan hukum ini, konsonan bersuara di depan tuli berubah menjadi tuli berpasangan, dan tuli di posisi yang sama menjadi bersuara. Konsonan bersuara kurang umum daripada memekakkan telinga bersuara; transisi bersuara ke tuli menciptakan homofon: [dushk - dushk] (busur - sayang), [dalam "ya" ty - dalam "ya" t "dan] (untuk membawa - untuk memimpin), [fp" thn "em" eshka - fp "thn" yeshka] (diselingi - diselingi ).

"> Sebelum sonoran, serta sebelum [j] dan [c], orang tuli tetap tidak berubah: tinder, rogue, [Λtjest] (keberangkatan), milikmu, milikmu.

"> Konsonan bersuara dan tuli diasimilasi dalam kondisi berikut: 1) di persimpangan morfem: [pΛhotk] (gait), [collection] (collection); 2) di persimpangan preposisi dengan kata: [di mana "elu ] (to the point), [zd "elm] (dengan bisnis); 3) di persimpangan kata dengan partikel: [mendapat-th] (setahun), [dod`zh`by] (putri akan) ; 4) di persimpangan kata-kata penting yang diucapkan tanpa jeda: [rock-kΛzy] (tanduk kambing), [ras-p "at"] (lima kali).

"> 3. Asimilasi konsonan dengan kelembutan. Konsonan keras dan lunak diwakili oleh 12 pasang suara. Dengan pendidikan, mereka berbeda dengan tidak adanya atau adanya palatalisasi, yang terdiri dari artikulasi tambahan (bagian tengah belakang lidah naik tinggi ke bagian langit-langit yang sesuai).

"> Asimilasi dalam kelembutan memiliki karakter regresif: konsonan melunak, menjadi seperti konsonan lunak berikutnya. Pada posisi yang ditunjukkan, tidak semua konsonan, dipasangkan dalam kekerasan-kelembutan, melunak dan tidak semua konsonan lunak menyebabkan pelunakan suara sebelumnya.

"> Semua konsonan, dipasangkan dalam kekerasan-kelembutan, melunak dalam posisi lemah berikut: 1) sebelum vokal [e]; [b" el], [c" eu], [m" el], [s" ate] ( putih, berat, kapur, duduk), dll.; 2) sebelum [dan]: [m "lumpur], [n" lanau "dan] (mil, minum).

"> Sebelum [g], [w], [c] tidak berpasangan, konsonan lunak tidak mungkin dengan pengecualian [l], [l"] (bandingkan ujung - cincin).

"> Gigi [s], [s], [n], [p], [d], [t] dan labial [b], [p], [m], [c], [f] paling rentan untuk melunakkan Jangan melunakkan sebelum konsonan lunak [g], [k], [x], dan juga [l]: glukosa, kunci, roti, isi, diam, dll. Pelunakan terjadi di dalam kata, tetapi tidak ada sebelum konsonan lunak dari kata berikutnya ( [di sini - l "eu]; bandingkan [Λ tor]) dan di depan partikel ([tumbuh-l" dan]; bandingkan [rΛsli]) (di sini hutan, berang-berang, tumbuh , tumbuh).

"> Konsonan [h] dan [s] melunak sebelum lunak [t"], [d"], [s"], [n"], [l"]: [m "ês" t "], [v" eez "d" e], [f-ka dengan "b], [eksekusi"] (balas dendam, di mana-mana, di box office, eksekusi). Pelunakan [h], [s] juga terjadi pada akhir prefiks dan preposisi yang konsonan dengannya sebelum labial lunak: [raz "d" iel "it"], [r's "t" ienut "], [b" eez "- n" ievo), [b "yes" -s "il] (bagi, regangkan, tanpa itu, tanpa kekuatan). Sebelum bibir lembut, pelunakan [s], [s], [d], [t] dimungkinkan di dalam akar dan di akhir awalan pada -z, serta di awalan s- dan dalam preposisi yang konsonan dengannya: [s "m" ex], [z" dalam "êr], [d" dalam "êr | , [t" dalam "êr], [s"n"ut"], [s"-n"im], [is"-pêch"], [rΛz"d"ut"] (tawa, binatang, pintu, Tver, bernyanyi, bersamanya, panggang, buka pakaian).

"> Labial tidak melunak sebelum gigi lunak: [pt" n "h" bk], [n" eft "], [vz" di "] (ayam, minyak, ambil).

"> 4. Asimilasi konsonan dengan kekerasan. Asimilasi konsonan dengan kekerasan dilakukan di persimpangan akar dan sufiks yang dimulai dengan konsonan keras: tukang kunci - tukang kunci, sekretaris - sekretaris, dll. Sebelum labial [b] asimilasi dengan kekerasan tidak terjadi: [prΛs" it "] - [proz" b], [mllt "it"] - [mulΛd" ba] (meminta - meminta, mengirik - mengirik), dll. Asimilasi tidak dikenai [ l "]: [seks" b] - [bidang "nyj] (bidang, bidang).

"> 5. Asimilasi gigi sebelum mendesis. Jenis asimilasi ini meluas ke gigi [h], [s] dengan posisi di depan mendesis (anteropalatal) [w], [g], [h], [w] dan terdiri dari asimilasi lengkap gigi [h], [s] ke desis berikutnya.

"> Asimilasi lengkap [h], [s] terjadi:

"> 1) di persimpangan morfem: [zh at"], [rΛ zh at"] (kompres, lepas); [sh yt"], [rΛ sh yt"] (menjahit, menyulam); [sh "dari ], [rΛ sh "dari] (akun, perhitungan); [rΛno sh" ik], [keluar dari sh" ik] (penjaja, sopir taksi);

"> 2) di persimpangan preposisi dan kata: [s-zh arm], [s-sh arm] (dengan panas, dengan bola); [bies-zh ar], [bies-sh ar] ( tanpa panas, tanpa bola).

"> Kombinasi zzh di dalam root, serta kombinasi zhzh (selalu di dalam root) berubah menjadi [zh"] lembut yang panjang: [oleh zh"] (nanti), (saya mengemudi); [di zh " dan], [gemetar" dan] (kendali, ragi) Secara opsional, dalam kasus ini, [zh] yang panjang dapat diucapkan.

"> Variasi dari asimilasi ini adalah asimilasi gigi [d], [t] mengikuti mereka [h], [c], sehingga panjang [h], [c]: [Λ h "dari] (laporan), ( fkra q] (singkatnya).

"> 6. Penyederhanaan kombinasi konsonan. Konsonan [d], [t] dalam kombinasi beberapa konsonan antar vokal tidak diucapkan. Penyederhanaan kelompok konsonan seperti itu secara konsisten diamati dalam kombinasi: stn, zdn, stl, ntsk, stsk, vstv, rdts, lnts : [tidur], [posn], [w" iflivy], [g" igansk "dan], [h" set], [hati], [anak] (lisan, terlambat, bahagia, raksasa, perasaan, hati, matahari).

"> 7. Pengurangan kelompok konsonan identik. Ketika tiga konsonan identik bertemu di persimpangan preposisi atau awalan dengan kata berikutnya, serta di persimpangan akar dan sufiks, konsonan dikurangi menjadi dua: [ra sor "itu"] (waktu + pertengkaran), [s ylk] (dengan referensi), [kΛlon ny] (kolom + n + y); [Λde s ki] (Odessa + sk + y).

"> Proses fonetik utama yang terjadi dalam kata meliputi: 1) reduksi; 2) memukau; 3) menyuarakan; 4) pelunakan; 5) asimilasi; 6) penyederhanaan.

"> Pengurangan adalah melemahnya pengucapan vokal dalam posisi tanpa tekanan: [house] - [d ^ ma] - [d ^ voi].

"> Menakjubkan adalah proses di mana yang bersuara setuju di depan tuli dan di akhir kata diucapkan tuli; book - book [sh] ka; oak - du [n].

"> Voicing adalah proses di mana tunarungu dalam posisi di depan yang bersuara diucapkan sebagai bersuara: do - [z"] do; seleksi - o [d] boron.

"> Mitigasi adalah proses di mana konsonan keras menjadi lunak di bawah pengaruh konsonan lunak berikutnya: depend[s’]t, ka[s’]n, le[s’]t.

"> Asimilasi adalah proses di mana kombinasi beberapa konsonan berbeda diucapkan sebagai satu panjang (misalnya, kombinasi sch, zch, shch, zdch, stch diucapkan sebagai suara panjang [w "], dan kombinasi ts ( i), ts (i) diucapkan seperti satu bunyi panjang [c]): volume [w]ik, spring [w]aty, mu [w "]ina, [t"] astye, ichi [c] a. Penyederhanaan kelompok konsonan adalah proses di mana dalam kombinasi konsonan stn, zdn, eats, dts, orang dan lain-lain, suara jatuh, meskipun huruf yang menunjukkan suara ini digunakan dalam huruf: hati - [s "e" rtsj ], matahari - [matahari ].

"> 8. Pengurangan vokal. Perubahan (pelemahan) vokal pada posisi tanpa tekanan disebut reduksi, dan vokal tanpa tekanan disebut vokal tereduksi. Bedakan antara posisi vokal tanpa tekanan pada suku kata pertama pratekan (posisi lemah suku kata). derajat pertama) dan posisi vokal tanpa tekanan pada suku kata tanpa tekanan lainnya (posisi lemah derajat kedua.) Vokal pada posisi lemah derajat kedua mengalami reduksi lebih banyak daripada vokal pada posisi lemah derajat pertama.

"> Vokal dalam posisi lemah tingkat pertama: [vΛly] (poros); [poros] (lembu); [bieda] (masalah), dll.

"> Vokal dalam posisi lemah tingkat kedua: [parʌvos] (lokomotif); [kargΛnda] (Karaganda); [kalkla] (lonceng); [p "l" yaitu na] (kain kafan); [suara] (suara ), [ seru] (seru), dll.

"> Sinkroni - (dari bahasa Yunani sýnchronós - simultan), pertimbangan bahasa (atau beberapa sistem tanda lainnya) dalam hal hubungan antara bagian-bagian penyusunnya dalam satu periode waktu. Misalnya, bentuk nominatif dari singular " table" secara sinkron memiliki akhiran nol, berbeda dengan kasus genitif "stol-a".

"> Mengungkap dinamika perkembangan secara sinkron juga dimungkinkan dengan membandingkan beberapa gaya yang berfungsi secara bersamaan (pilihannya ditentukan oleh kondisi komunikasi) - lebih khusyuk (tinggi), mempertahankan fitur lama, dan lebih sehari-hari (rendah), di yang arah perkembangan bahasanya ditebak (misalnya, bentuk pendek [chiek] alih-alih "manusia").

"> Studi tentang fenomena fonetik dalam hal sinkroni adalah studi tentang fonetik bahasa tertentu pada saat itu sebagai sistem yang siap pakai dari elemen yang saling terkait dan saling bergantung.

34) Stres Rusia dan norma-norma aksentologis

Di antara fitur utama stres dalam bahasa Rusia: - mobilitas, yang berarti - stres tidak tetap; - kehadiran jenis pengucapan sejumlah kata yang diwarnai dengan gaya dan profesional; - kehadiran beberapa opsi aksenologis; - fluktuasi dalam pengaturan stres; - aksen dalam nama yang tepat.

Norma stres (norma aksentologis).

Stres Rusia tidak tetap (berbagai) dan bergerak (dapat bergerak dalam bentuk tata bahasa yang berbeda dari kata yang sama). Karena itu, varian sastra dari stres muncul. Opsi-opsi ini dapat dievaluasi baik sebagai sama, atau salah satu opsi mungkin lebih atau kurang disukai. Area penggunaan yang berbeda mencakup opsi:

1) umum dan profesional;

2) sastra dan puisi rakyat;

3) modern dan ketinggalan jaman (musik - musik, kuburan - kuburan);

4) sastra dan bahasa sehari-hari (ulangi - ulangi, panggil - panggil, pahami - pahami);

5) sastra dan dialek (badai salju - badai salju, dingin - dingin);

6) dalam varian semantik, heterogenitas stres melakukan fungsi semantik: ketajaman (pisau) - ketajaman (ekspresi cerdas), pengecut (takut) - pengecut (melarikan diri).

35) Norma leksikal bahasa Rusia

Norma leksikal adalah norma yang mengatur aturan penggunaan dan kombinasi kata dalam tuturan. Penggunaan kata dalam pidato selalu ditentukan oleh kekhasan makna leksikalnya - konten di mana pengetahuan dan pemahaman kita tentang suatu objek, fenomena, properti, atau proses ditampilkan.

norma leksikal memiliki dua aspek: akurasi dan ekspresif. Ketika menggunakan sebuah kata dalam pidato, kita harus memastikan bahwa, pertama, makna leksikalnya diwujudkan dengan tepat dan benar, dan kedua, bahwa kata itu dengan benar mengekspresikan sikap kita, yaitu ekspresif. Sesuai dengan ini, norma leksikal memiliki dua aspek : presisi dan ekspresif.

Norma leksikal, atau bagaimana bisa disebut, norma penggunaan kata, dalam bahasa Rusia sastra adalah sebagai berikut:

1) kata itu harus digunakan dengan mempertimbangkan makna leksikalnya;

2) kata itu harus digunakan dengan mempertimbangkan pewarnaan gaya (aksesori);

3) kata tersebut harus digunakan dengan mempertimbangkan kompatibilitas leksikalnya.

Norma leksikal tercermin dalam kamus penjelas, kamus kata asing, kamus istilah, dan buku referensi.

Norma leksikal yang mengatur aspek akurasi meresepkan untuk menghindari kesalahan bicara - pelanggaran norma leksikal:

1. ^ Pelanggaran kompatibilitas leksikal kata-kata. Kesesuaian leksikal kata adalah kemampuan kata-kata untuk berhubungan satu sama lain. Jika Anda tidak memperhitungkan makna leksikal kata-kata, serta tradisi menggabungkan kata-kata dalam sebuah frasa, adaketidakcocokan leksikal. Misalnya, ada kata-kata yang kompatibilitasnya dalam bahasa Rusia terkait secara fraseologis: roti busuk, orang yang tidak berperasaan tapi bukan kue basi atau teman basi . Kita bisa bilang malam yang dalam atau usia tuatapi kita tidak bisa bicara hari yang dalam atau masa muda yang dalam . Dalam beberapa kasus lain, kita tidak memperhatikan arti leksikal dari kata-kata yang kita gabungkan menjadi sebuah frase. Sebagai contoh,percakapan membaca(ini adalah genre lisan!), percakapan dapat diadakan, dan buku atau kuliah dapat dibaca.

2^ . Mencampur paronimo�� . Paronim adalah kata-kata yang mirip bunyinya tetapi tidak sama artinya.sisa-sisa dan sisa-sisa; efektif dan efisien; ekonomis, ekonomis, ekonomis). Kata-kata yang membentuk seri paronim, sebagai suatu peraturan, berkorelasi satu sama lain secara logis dan semantik, yang dapat menyebabkan kebingungan mereka dalam berbicara. Tapi paronim tidak bisa saling menggantikan (bergambar dan ilustratif. Hal ini dilarang: buku ilustrasi atau bahan ilustrasi) .

3. Ketidakakuratan penggunaan kata. Ketepatan penggunaan kata adalah pemilihan kata yang tepat sesuai dengan makna leksikalnya. Ketidaktepatan penggunaan kata terjadi ketika seseorang tidak menyadari arti dari sebuah kata, atau tidak memperhitungkan arti ini. Sebagai contoh:Tatyana dikontraindikasikan untuk Onegin(dari pada: menentang). Tatyana mencintai pengasuh - ini berjanggut abu-abu wanita tua (bukan: berambut abu-abu atau berambut abu-abu).

4. Pleonasme - kata-kata yang dekat artinya dan karena itu secara logis berlebihan ( Berani dan berani manusia adalah pleonasme yang jelas dan terbuka.Lowongan gratis, esensi utama- tersembunyi, pleonasme implisit).

5. Tautologi - pengulangan kata yang sama atau kata yang sama (mengatur organisasi).

6. ^ Kekurangan bicara- penghilangan kata-kata tanpa motivasi yang merugikan isi pernyataan (Di kantor digantung< potret > penulis Rusia).

36) Norma tata bahasa dan varietasnya

Norma gramatikal bahasa Rusia modern dapat dibagi menjadi tiga kategori: derivasional; secara morfologi; sintaksis.

Dua masalah besar terkait dengan pembentukan kata: - ketaatan pada norma atau aturan pembentukan kata; - pilihan kata tertentu, yang mencakup morfem evaluatif, sesuai dengan situasi komunikasi tertentu.

Norma morfologi menentukan kebenaran pembentukan dan penggunaan bentuk kata. Norma morfologis berlaku untuk semua bagian pidato dalam bahasa Rusia.

Norma morfologi menentukan kebenaran pembentukan dan penggunaan bentuk kata. Misalnya, bentuk normatif dari jamak genitif adalah banyak stoking, sepatu bot, tetapi kaus kaki, Anda tidak dapat mengatakan tempat, perbuatan, Anda tidak boleh mengubah kata benda yang tidak dapat diubah: dalam mantel baru, salah: lebih baik (hanya - lebih baik ) atau yang paling pintar (paling pintar atau paling pintar).

"> Norma morfologis berlaku untuk semua bagian pidato bahasa Rusia. Jenis kelamin kata benda mengacu pada fitur konstan, oleh karena itu, pelanggaran norma tata bahasa sering dikaitkan secara tepat dengan penggunaan kata benda yang salah dalam jenis kelamin tertentu. Tidak sulit untuk menentukan jenis kelamin kata benda, cukup memilih kata ganti yang tepat untuk itu (he, she , it).

"> Ada juga norma morfologis untuk kemunduran kata benda, di mana akhiran kasus didefinisikan dengan jelas. Norma tata bahasa utama dari akhiran kasus adalah sebagai berikut

"> Norma sintaksis mengatur pembentukan frasa dan kalimat, misalnya saat mengemudi: Anda tidak dapat berbicara menunjukkan bahwa ... (menunjukkan apa?), keyakinan akan kemenangan (dalam kemenangan), batas kesabaran (kesabaran) telah ayo, bayar untuk perjalanan (pay for h t o?); Setelah menonton film ini, saya merasa sedih (Setelah menonton film ini, saya menjadi sedih. Atau: Saya menjadi sedih setelah menonton film ini).

37) Komunikasi dan komunikasi

Komunikasi adalah proses multifaset yang kompleks untuk membangun dan mengembangkan kontak antara orang-orang, yang dihasilkan oleh kebutuhan kegiatan bersama dan termasuk pertukaran informasi, pengembangan strategi interaksi terpadu, persepsi dan pemahaman orang lain.

Transfer informasi dimungkinkan dengan bantuan tanda, sistem tanda.

Dari definisi komunikasi dapat disimpulkan bahwa ini adalah proses yang kompleks, yang mencakup tiga komponen:

1. sisi komunikatif komunikasi (pertukaran informasi antar manusia);
2. sisi interaktif(organisasi interaksi antar individu);
3. sisi persepsi(proses persepsi satu sama lain oleh mitra komunikasi dan pembentukan saling pengertian).

Dalam proses komunikatif, komunikasi verbal dan nonverbal biasanya dibedakan.

Komunikasi verbal komunikasi dilakukan melalui ucapan. Pidato dipahami sebagai bahasa suara alami, yaitu. sistem tanda fonetik, termasuk dua prinsip - leksikal dan sintaksis.

Sarana komunikasi non-verbal meliputi gerak tubuh, ekspresi wajah, intonasi, jeda, postur, tawa, air mata, dll, yang membentuk sistem tanda yang melengkapi dan meningkatkan, dan kadang-kadang menggantikan sarana komunikasi verbal - kata-kata.

Sisi komunikatif(pertukaran informasi) ditandai dengan:

1. kemampuan untuk membangun kontak psikologis;
2. dengan mempertimbangkan kekhasan pengaruh komunikatif;
3. argumentasi, logika dan kecukupan situasi komunikasi;
4. efektivitas penggunaan alat komunikasi verbal dan nonverbal.

38) Jenis komunikasi dan jenis kegiatan berbicara

Jenis komunikasi

Tergantung pada isi, tujuan dan sarana komunikasi, ada beberapa jenis komunikasi.

">- "> Menurut isinya, komunikasi dapat berupa materi, kognitif, kondisional, motivasi, dan aktivitas.

"> Dalam komunikasi material, subjek, yang terlibat dalam aktivitas individu, bertukar produknya, yang, pada gilirannya, berfungsi sebagai sarana untuk memuaskan kebutuhan aktual mereka.

"> Dalam komunikasi bersyarat, orang memberikan pengaruh satu sama lain, dihitung untuk membawa satu sama lain ke dalam keadaan fisik atau mental tertentu.

"> Komunikasi motivasi memiliki isinya transfer satu sama lain motif tertentu, sikap atau kesiapan untuk bertindak dalam arah tertentu.

"> Komunikasi kognitif - pertukaran pengetahuan, komunikasi aktivitas - pertukaran tindakan, operasi, keterampilan, dan kemampuan. Ilustrasi jenis ini dapat berupa komunikasi yang terkait dengan aktivitas kognitif atau pendidikan.

"> Berdasarkan tujuan, komunikasi dibagi menjadi biologis dan sosial.

"> Komunikasi biologis adalah komunikasi yang diperlukan untuk pemeliharaan, pelestarian dan pengembangan tubuh, terkait dengan kepuasan kebutuhan organik dasar.

"> Komunikasi sosial mengejar tujuan memperluas dan memperkuat kontak interpersonal, membangun dan mengembangkan hubungan interpersonal, pertumbuhan pribadi individu.

"> Menurut sarananya, komunikasi dapat bersifat langsung dan tidak langsung, langsung dan tidak langsung.

"> Komunikasi langsung dilakukan dengan bantuan organ alami yang diberikan kepada makhluk hidup secara alami (organ pendengaran, penglihatan, bicara, dll.).

"> Komunikasi yang dimediasi dikaitkan dengan penggunaan sarana dan alat khusus untuk mengatur komunikasi dan pertukaran informasi (sistem tanda, cetak, radio, televisi).

"> Komunikasi langsung melibatkan kontak pribadi dan persepsi langsung satu sama lain dengan mengomunikasikan orang-orang dalam tindakan komunikasi itu sendiri.

"> Komunikasi tidak langsung dilakukan melalui perantara, yang dapat berupa orang lain.

"> Menurut durasinya, komunikasi jangka pendek dan jangka panjang dibedakan. Waktu berlangsungnya komunikasi mempengaruhi karakternya.

"> Komunikasi jangka pendek - komunikasi dalam topik yang sama dan periode waktu beberapa jam. Komunikasi jangka pendek dengan orang yang tidak dikenal terungkap dalam dua rencana: di satu sisi, ini ditujukan untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi, di di sisi lain, mengetahui orang ini.Untuk mengetahui seseorang secara rinci dalam waktu singkat tidak mungkin, tetapi upaya untuk memahami kualitas pribadi dasar selalu ada.

"> Komunikasi jangka panjang (dalam satu atau lebih topik, intermiten atau terus menerus) tidak hanya melibatkan pemecahan masalah, tetapi juga identifikasi diri masing-masing pihak dan, dengan demikian, pengetahuan satu sama lain. Komunikasi jangka panjang menciptakan prasyarat baik untuk munculnya dan memperkuat hubungan bisnis dan persahabatan yang positif dan, akibatnya, kompatibilitas psikologis, atau untuk munculnya konfrontasi, oposisi, yaitu ketidakcocokan psikologis.

"> Di antara jenis komunikasi, seseorang juga dapat membedakan bisnis dan pribadi, instrumental dan target.

"> Komunikasi bisnis biasanya dimasukkan sebagai momen pribadi dalam setiap kegiatan bersama orang dan berfungsi sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas kegiatan ini. Isinya adalah apa yang orang lakukan, dan bukan masalah yang memengaruhi dunia batin mereka.

"> Komunikasi pribadi terutama difokuskan pada masalah psikologis yang bersifat internal, minat dan kebutuhan yang secara mendalam dan erat mempengaruhi kepribadian seseorang (pencarian makna hidup, penyelesaian konflik internal, dll.).

"> Komunikasi instrumental adalah komunikasi yang bukan tujuan itu sendiri, tidak dirangsang oleh kebutuhan independen, tetapi mengejar beberapa tujuan lain, kecuali untuk memperoleh kepuasan dari tindakan komunikasi itu sendiri.

"> Komunikasi yang ditargetkan adalah komunikasi, yang dengan sendirinya berfungsi sebagai sarana untuk memuaskan kebutuhan khusus - kebutuhan komunikasi.

"> Jenis komunikasi yang paling penting pada manusia adalah verbal dan non-verbal.

"> Komunikasi verbal hanya melekat pada seseorang dan, sebagai prasyarat, melibatkan penguasaan bahasa.

"> Komunikasi non-verbal tidak melibatkan penggunaan suara ucapan, bahasa alami sebagai sarana komunikasi. Ini adalah komunikasi menggunakan ekspresi wajah, gerak tubuh dan pantomim, melalui sensorik langsung atau kontak tubuh.

Jenis kegiatan berbicara. berbicara.

Konsep ini mencirikan setiap pidato yang terdengar. Secara historis, berbicara adalah bentuk bahasa utama yang muncul jauh lebih awal daripada menulis. Dari sudut pandang materi, pidato lisan adalah gelombang suara. Apa yang diucapkan adalah hasil dari aktivitas organ manusia tertentu (kotak suara). Intonasi adalah kombinasi dari timbre pengucapan, tempo (naik atau lambat), durasi, kenyaringan (intensitas), melodi. Sangat penting dalam pidato lisan diberikan pada tidak adanya atau adanya jeda, tingkat kejelasan dalam pengucapan, kemampuan untuk menempatkan tekanan logis dengan benar. Berbicara, memiliki keragaman intonasi, mampu menyampaikan kepenuhan pengalaman, emosi, suasana hati.

Jenis kegiatan berbicara. Surat.

Jenis aktivitas linguistik manusia ini adalah sistem tanda bantu yang digunakan untuk memperbaiki berbicara (suara ucapan). Namun, surat itu bisa disebut struktur independen. Selain fungsi memperbaiki ucapan (lisan), sistem tertulis memungkinkan Anda untuk mengasimilasi akumulasi pengetahuan, memperluas ruang lingkup komunikasi.

Tujuan utama surat adalah untuk memperbaiki apa yang dikatakan untuk melestarikannya. Jenis kegiatan berbicara ini digunakan dalam komunikasi antara orang-orang yang dipisahkan oleh waktu dan jarak. Perlu dicatat bahwa peran menulis telah menurun secara signifikan karena munculnya telepon.

Jenis kegiatan berbicara. Mendengarkan (audit).

Mendengarkan adalah proses yang melibatkan interaksi langsung dan tidak langsung (menggunakan rekaman audio, radio, dll.) antara pendengar dan pembicara.

Dalam kasus pertama (dengan kontak langsung), lawan bicara memiliki kesempatan untuk menggunakan tidak hanya bentuk bahasa (komunikasi verbal), tetapi juga sarana komunikasi non-verbal (ekspresi wajah, gerakan tubuh, gerak tubuh), yang berkontribusi pada persepsi yang lebih efektif. dan pengertian.

Jenis kegiatan berbicara. Membaca.

Dengan definisi sederhana, membaca dicirikan sebagai proses mengekstraksi informasi dari teks cetak atau tulisan tangan.

Bentuk khusus dari komunikasi linguistik orang-orang ini adalah salah satu jenis komunikasi yang dimediasi. Pada saat yang sama, membaca tidak dianggap sebagai pengaruh sepihak pada pembaca. Itu tidak diungkapkan oleh persepsi pasif, asimilasi konten. Membaca melibatkan interaksi aktif antara penerima (pembaca) dan komunikator (penulis teks).

39) Aturan melakukan pidato. Perilaku bicara. Peran sosial pembicara.

Etika berbicara adalah aturan berbicara. Dasar dari budaya komunikasi adalah ketaatan pada norma-norma etika perilaku berbicara (etika berbicara). Dalam kehidupan seseorang ada banyak situasi ketika dia perlu mengatakan sesuatu atau seseorang untuk menjawab apa yang dikatakan. Situasi seperti itu disebut verbal. Setiap situasi bicara terdiri dari beberapa komponen: siapa - kepada siapa - tentang apa - di mana - kapan - mengapa - mengapa dia berbicara. Pernyataan itu sendiri ditentukan oleh tujuannya: demi apa yang dibicarakan orang itu: bertanya, bertanya, berjanji, meyakinkan, dll. Juga, setiap pernyataan sesuai dengan peran sosial yang dimainkan oleh pembicara. peran sosial - ini adalah kombinasi normatif posisi (posisi umum seseorang dalam lingkungan sosial - bayi, anak sekolah, pelajar, pekerja, pensiunan; ayah, ibu, kakek, putra, cucu, dll.; pekerja dan karyawan; insinyur dan direktur, dll.) dan fungsi yang dapat dan wajib dilakukan oleh penghuni posisi ini. Pada saat yang sama, peran ini atau itu dalam pikiran orang dikaitkan dengan pola perilaku, dengan harapan bahwa seseorang dalam peran tertentu wajib dilakukan dan apa yang berhak dilakukannya. Akibatnya,kedudukan, fungsi, hak, kewajiban, harapan- semua ini menambahkan pola normatif umum dari peran sosial tertentu.

Sebagai makhluk sosial, seseorang tidak hanya bertindak, berperilaku, tetapi juga berbicara sesuai dengan perannya, dengan kata lain perilaku tuturannya berhubungan langsung dengan perilaku peran.

Peran sosial dicirikan oleh fitur konstan dan variabel. Konstanta termasuk jenis kelamin, usia, tempat tinggal, tingkat pendidikan, profesi, posisi di tempat kerja dan dalam keluarga.

40) Etiket bicara sebagai dasar kenyamanan psikologis peserta dalam komunikasi pedagogis

Prinsip dasar etika komunikasi. Gagasan komunikasi pedagogis dalam pengalaman komunikatif rakyat (berdasarkan bahan cerita rakyat). Etika dan etiket dalam komunikasi pedagogis. Etika dalam budaya penampilan dan perilaku guru. Persyaratan umum etika dan etiket bicara dalam situasi khas komunikasi pedagogis: guru - pelamar, guru - siswa (guru - siswa), guru (guru) - pemimpin, guru - guru (guru - guru), guru - orang tua siswa, dll. Memilih formula etiket yang optimal dalam genre pidato khas komunikasi pedagogis (sapaan, menarik perhatian, menawarkan, nasihat, persetujuan, teguran, pembicaraan dari hati ke hati, dll).

41) Etika berbicara: rumusan kesantunan, salam, perpisahan, ucapan terima kasih, menyapa lawan bicara, gerak tubuh dan ekspresi wajah yang komunikatif.

Formula salam. Percakapan apa pun, sebagai suatu peraturan, dimulai dengan salam, bisa verbal dan non-verbal. Urutan salam juga penting, yang lebih muda menyapa yang lebih tua terlebih dahulu, pria - wanita, gadis muda - pria dewasa, junior - senior.

Formula pengampunan. Di akhir percakapan, mereka menggunakan rumus untuk mengakhiri komunikasi, perpisahan. Rumusan tersebut diungkapkan dalam bentuk harapan (all the best, all the best, good bye), harapan untuk pertemuan selanjutnya (sampai jumpa besok, saya berharap dapat melihat Anda segera, kami akan menelepon Anda), atau keraguan tentang pertemuan selanjutnya ( selamat tinggal, tidak ingat gagah).

Formula syukur. Untuk pemenuhan permintaan, penyediaan layanan, saran yang bermanfaat, adalah kebiasaan untuk mengucapkan terima kasih kepada lawan bicara. Juga elemen penting dalam etiket bicara adalah pujian. Ini dapat digunakan di awal, tengah, dan akhir percakapan. Bijaksana dan tepat waktu berkata, dia mengangkat suasana hati lawan bicaranya, mengarahkan ke percakapan yang lebih terbuka. Pujian memang berguna dan menyenangkan, tetapi hanya jika pujian itu tulus, diucapkan dengan warna emosional yang alami.

Gestur komunikatif, ekspresi wajah dan gerakan tubuh:

a) sapaan dan salam perpisahan.

Biasanya, fase sapaan mencakup enam elemen visual: tersenyum, mengangkat alis, memiringkan kepala ke belakang, mengangkat tangan untuk memberi salam, melambaikan tangan, dan bergerak dengan maksud memeluk. Ketika mereka yang bertemu saling mendekat, momen kunci pertemuan itu tiba. yaitu kontak fisik tubuh: berjabat tangan, berpelukan, berciuman.

b) gerak tubuh untuk menarik perhatian.

Dalam bentuk yang paling umum, isyarat dilakukan dengan gerakan empat jari yang saling menempel, berturut-turut membuka dan menutup telapak tangan. Gerakan memberi isyarat jarak jauh dilakukan dengan mengangkat lengan dan melambaikannya dari sisi ke sisi.

c) isyarat "ya" dan "tidak".

Mengangguk - "ya." Menggelengkan kepala adalah bentuk paling umum untuk menyampaikan makna penyangkalan. Ini juga bisa berarti ketidaksetujuan dan kebingungan.

42) Sarana komunikasi non-verbal. Aturan untuk penggunaan gerakan oleh pembicara.

Mimikri adalah gerakan otot-otot wajah. Elemen utama ekspresi wajah adalah kode wajah. Ini adalah kombinasi khusus dari bagian dan elemen wajah: posisi mulut, bibir, alis, dahi, bentuk dan kecerahan mata, yang menyampaikan salah satu keadaan emosional. Yang utama adalah kemarahan, penghinaan, kegembiraan, kejutan, penderitaan, ketakutan.

Penglihatan. Tatapan sangat penting dalam komunikasi - kompleks yang mencakup keadaan pupil mata (penyempitan atau pelebaran), warna mata, kilau, kornea, posisi alis, kelopak mata, dahi, durasi dan arah tatapan. . Psikolog telah menunjukkan bahwa tatapan orang yang berkomunikasi terkait erat dengan proses pembentukan pikiran.

Postur Sumber informasi tentang keadaan dan niat mitra komunikasi adalah tubuh manusia, keadaan statis atau dinamis. Pose - semacam posisi spasial seseorang yang kurang lebih stabil. Ada beberapa ribu ketentuan seperti itu, yang dapat diterima atau tidak dapat diterima tergantung pada kebangsaan, jenis kelamin, usia, karakteristik budaya dan agama orang.

Sarana komunikasi yang penting adalah gerak tubuh. Biasanya, ketika berbicara tentang gerak tubuh, yang dimaksud hanyalah gerakan tangan. Namun, gerak tubuh harus mencakup setiap gerakan tubuh manusia yang digunakan sebagai cara untuk menekankan makna kata-kata yang diucapkan.

;background:#ffffff">Mimikri (dari bahasa Yunani.;background:#ffffff"> ;background:#ffffff">mimikos ;background:#ffffff"> ; background: #ffffff "> - meniru) - gerakan otot wajah. Elemen utama ekspresi wajah adalah kode wajah. Ini adalah kombinasi khusus dari bagian dan elemen wajah: posisi mulut, bibir, alis, dahi, bentuk dan kecerahan mata, yang menyampaikan salah satu keadaan emosional "Para psikolog menguraikan enam kode wajah dasar dan banyak corak transisi dari satu ke yang lain. Yang utama termasuk kemarahan, penghinaan, kegembiraan, kejutan, penderitaan, ketakutan. Patut dicatat bahwa hanya dua dari mereka yang mengekspresikan keadaan emosional positif - kegembiraan dan kejutan. Sisanya menyampaikan keadaan negatif seseorang. Dan ini sama sekali bukan fenomena yang tidak disengaja. Mimikri tidak ditemukan oleh manusia, itu biologis di alam dan melekat pada hewan di alam liar, dengan sempurna menyampaikan berbagai keadaan mereka Jelas, kelangsungan hidup di alam lebih sering dikaitkan dengan mengatasi negatif untuk menjalani esensi keadaan.;latar belakang:#ffffff">

;background:#ffffff">Sekilas">

;background:#ffffff">Tatapan sangat penting dalam komunikasi - kompleks yang mencakup keadaan pupil mata (menyempit atau melebar), warna mata, kilau, kornea, posisi alis, kelopak mata, dahi , durasi dan arah tatapan Psikolog telah menunjukkan bahwa tatapan orang yang berkomunikasi berhubungan erat dengan proses pembentukan pikiran (R. Axline, L. Wintere). Kelahiran pikiran adalah proses yang sulit dan sangat intim, jadi seseorang melihat ke samping ketika sebuah pemikiran baru saja terbentuk, dan ketika sudah siap, maka pandangan diarahkan pada lawan bicara Pembicara kurang melihat ke pasangan - hanya untuk memeriksa reaksinya.Pendengar dalam pengertian ini lebih aktif: dia mengirimkan sinyal umpan balik ke pembicara. Jika ada kontak visual antara mitra, ada disposisi untuk berkomunikasi, jika tidak, perlu dipertimbangkan apakah masuk akal untuk melanjutkannya. Untuk membangun hubungan yang baik dengan lawan bicara, tatapan Anda harus memenuhi tatapannya selama sekitar 60-70% dari total waktu komunikasi. gunakan kacamata hitam, karena pasangan Anda pasti akan merasa bahwa Anda sedang menatapnya tanpa basa-basi. Ini akan menyebabkan kecanggungan dan kejengkelan, dan suasana komunikasi yang positif akan rusak.

;background:#ffffff">Berpose ">

;background:#ffffff">Sumber informasi tentang keadaan dan niat mitra komunikasi adalah tubuh manusia, keadaan statis atau dinamis. Postur (fr.;background:#ffffff"> ;background:#ffffff">pose ;background:#ffffff"> ; latar belakang: #ffffff "> - posisi tubuh) - jenis posisi spasial seseorang yang kurang lebih stabil. Ada beberapa ribu posisi seperti itu, yang dapat diterima atau tidak dapat diterima tergantung pada kebangsaan, jenis kelamin, usia, budaya dan agama karakteristik orang Isi semantik utama dari postur adalah sebagai sarana komunikasi - ekspresi keterbukaan, kesiapan untuk komunikasi atau kedekatan, ketidaksiapan untuk itu (V. Schubts).Mengambil postur "tertutup", seseorang menutupi tempat yang paling rentan dari tubuh (dada, peritoneum, alat kelamin) dan mencoba untuk mengambil ruang sesedikit mungkin di ruang Jika pasangan Anda menyilangkan lengan, kaki, menyilangkan kakinya, duduk setengah menghadap ke arah Anda, bersandar, menopang dagunya dengan tangannya , dll., komunikasi tidak akan efektif, kaki diluruskan, orang menghadap Anda, duduk, sedikit condong ke depan, dll. Hampir semua komunikator "membaca" pose pasangan, tetapi ini terjadi sepenuhnya tanpa disadari, dan tidak semua orang mengerti bagaimana dia melakukannya.">
;background:#ffffff">Gerakan">
;background:#ffffff">Gestilasi adalah sarana komunikasi kinesik yang penting. Biasanya, ketika berbicara tentang gerakan, yang dimaksud hanya gerakan tangan. Memang, mereka sangat ekspresif dan merupakan hal pertama yang menarik perhatian. Namun, gerakan tubuh apa pun dari seseorang, yang digunakan sebagai cara untuk menekankan arti dari kata-kata yang diucapkan. Gestikulasi telah lama dikenal sebagai elemen penting dari latihan pidato, dan ketika Demosthenes ditanya apa pembicara yang baik, dia menjawab: "Gestures, gestures, gestures !"

;background:#ffffff">Gerakan berirama;latar belakang:#ffffff"> ;background:#ffffff">terkait dengan ritme bicara - mereka menekankan tekanan logis, memperlambat dan mempercepat tempo, tempat jeda, yaitu, apa yang biasanya disampaikan oleh intonasi. Ini bisa berupa gerakan "naik dan turun" dengan tepi telapak tangan, mencirikan fenomena yang sering dan fraksional , gerakan telapak tangan yang halus, mengingatkan pada permukaan laut, jika kita berbicara tentang proses yang tenang dan lambat, mengalahkan irama musik dengan ujung sepatu, menggelengkan tubuh dan kepala , dll.">
;background:#ffffff">Gerakan emosional;latar belakang:#ffffff"> ;background:#ffffff"> menyampaikan berbagai nuansa perasaan. Banyak dari mereka tetap dalam kombinasi yang stabil (unit fraseologis): "pukul dada Anda" (putus asa, pembenaran), "pukul kepalan tangan Anda di atas meja" (kemarahan) , "tampar dahimu" (ingat tak terduga, tebak), "balikkan" (penolakan untuk berkomunikasi, ketidakpedulian), "tunjuk ke pintu" (kemarahan, keengganan untuk berkomunikasi, putus), "mengangkat bahu" (bingung), " memalingkan muka" (kebingungan, pengakuan internal atas kesalahan seseorang), "merobek rambut seseorang" (penyesalan terlambat, putus asa), "mengangkat bahu" (mengakui diri sendiri bangkrut, tidak berdaya untuk memecahkan masalah apa pun).">
;background:#ffffff">Gerakan menunjuk;latar belakang:#ffffff"> ;background:#ffffff"> berfungsi untuk membedakan suatu objek dari sejumlah objek yang homogen, menunjukkan lokasi, urutannya. Sangat sering, tanpa menggunakan gerakan menunjuk, ucapan menjadi benar-benar tidak dapat dipahami. Apakah mungkin untuk memahami permintaan, indikasi, urutan isi berikut, jika hanya diungkapkan secara verbal: “Tolong beri saya pena ini”, “Jangan ambil buku teks ini, ambil yang itu.” “Tutup jendela itu segera.” Semua frasa ini harus disertai dengan menunjuk gerakan, jika tidak, tidak mungkin untuk memahami arti sebenarnya. kepala, tangan, jari (ibu jari atau telunjuk), kaki, rotasi batang tubuh. Gerakan menunjuk bisa ambigu: dalam situasi yang berbeda, gerakan yang sama memperoleh arti yang berbeda. Jika selama kuliah a mahasiswa menunjukkan pergelangan tangan temannya (tempat mereka memakai jam), maka arti dari gerakan tersebut adalah pertanyaan: “Berapa yang tersisa sampai akhir kuliah.” Gestur yang sama ditujukan kepada dosen oleh asistennya berarti waktu itu tinggal sedikit lagi, dan kita harus melanjutkan ke bagian akhir kuliah. Gestur ini bisa berarti "cepatlah, sudah waktunya berangkat" jika digunakan oleh orang yang terburu-buru menuju kereta, pesawat, dll.">

;background:#ffffff">Kinesiologi">
;background:#ffffff">Gaya gerakan seseorang, gaya berjalannya juga merupakan sarana komunikasi kinesik. Studi psikologis menunjukkan bahwa keadaan emosi ini atau itu memengaruhi gaya berjalan seseorang, dan, oleh karena itu, adalah mungkin, bahkan tanpa mendekati pasangan, untuk menilai potensi efektivitas komunikasi Kemarahan memberikan gaya gerakan tingkat keparahan khusus, tampaknya menekan seseorang ke tanah, kiprahnya menjadi "berat". Kegembiraan diungkapkan dalam "ringan", bahkan " Gaya berjalan yang lamban dan tertekan adalah bukti penderitaan yang dialami. Lebar langkah terbesar diamati orang-orang yang telah melakukan sesuatu yang sangat luar biasa dan bangga pada diri mereka sendiri. Jika calon pasangan Anda dalam keadaan pikiran seperti ini, maka kemungkinan besar bahwa Anda akan dapat mencapai hasil yang hampir tidak akan Anda peroleh di lain waktu.">
;background:#ffffff">Arti prosodik dan ekstralinguistik">

;background:#ffffff">Cara komunikasi nonverbal meliputi prosodik dan ekstralinguistik.Prosodi (dari bahasa Yunani.;latar belakang:#ffffff"> ;background:#ffffff">proscidia;latar belakang:#ffffff"> ; latar belakang: #ffffff "> - stres, paduan suara) - fitur berirama dan intonasi bicara: nada dan kenyaringan nada suara, timbre suara, kekuatan stres. Seseorang menerima fitur prosodik individu dari alam, tetapi banyak yang dapat diperbaiki dengan kerja sistematis. Sarana prosodik diberi banyak perhatian. Dengan demikian, disiplin "pidato panggung" dipelajari selama tiga semester dan memiliki orientasi praktis yang dominan. Terkait erat dengan sarana prosodik adalah sarana ekstralinguistik (lat.;latar belakang:#ffffff"> ;background:#ffffff">ekstra- luar, di atas, lat.;latar belakang:#ffffff"> ;latar belakang:#ffffff">bahasa ;latar belakang:#ffffff"> ; latar belakang: #ffffff "> - bahasa) - manifestasi psikofisiologis yang termasuk dalam ucapan. Ini adalah jeda, desahan, batuk, tawa, tangisan, dll. Sarana prosodik dan ekstralinguistik mengatur aliran bicara, dengan bantuannya alat komunikasi bahasa disimpan , mereka melengkapi, mengganti dan mengantisipasi pernyataan bicara, mengekspresikan keadaan emosional.">
;background:#ffffff">Alat Takesian">

;background:#ffffff">Kelompok alat komunikasi non-verbal berikutnya adalah takees means (lat.;background:#ffffff"> ;background:#ffffff">taktus ;background:#ffffff"> ;background:#ffffff">- sentuhan, perasaan). Ini adalah sentuhan dinamis dalam bentuk jabat tangan, tepukan di bahu, lutut, punggung, ciuman, sentuhan tubuh. kenalan, posisi di tangga sosial. Penggunaan sarana taktis dalam kontak bisnis harus sangat selektif, karena mereka adalah sarana komunikasi yang sangat ekspresif. Cara taktis yang paling netral adalah jabat tangan. Dalam dunia bisnis, itu digunakan tidak hanya sebagai salam, tetapi juga sebagai simbol perjanjian tahanan, tanda kepercayaan dan rasa hormat terhadap pasangan. Ciri-ciri jabat tangan dapat berupa durasi dan intensitasnya. Pendek dan lamban menunjukkan ketidakpedulian pasangan. Jabat tangan yang panjang, disertai dengan senyum dan tatapan ramah, menunjukkan sikap ramah terhadap Anda.Long dan intens ("pegangan mati") harus mengingatkan Anda: par ner berjuang untuk kepemimpinan dalam suatu hubungan. Jabat tangan memiliki fitur spesifiknya sendiri yang mencerminkan posisi hierarkis mitra relatif satu sama lain: dominan (tangan di atas, telapak tangan ke bawah), bawahan (tangan di bawah, telapak tangan ke atas) dan setara (tangan diarahkan lurus, telapak tangan tegak lurus dengan bidang tempat orang tersebut berdiri) .

;background:#ffffff">Agen proxemic">
;background:#ffffff">Antropolog E. Hall mengidentifikasi empat bidang utama komunikasi interpersonal (untuk orang Amerika Utara dan Eropa), yang besarnya tergantung pada tingkat kedekatan orang satu sama lain, dan memperkenalkan istilah "proxemics" ( dari bahasa Yunani.;background:#ffffff"> ;background:#ffffff">proksimus ;background:#ffffff"> ;latar belakang:#ffffff"> - terdekat): jarak intim (komunikasi dengan kerabat dan teman) - dari kontak hingga 45 cm, pribadi (komunikasi dengan orang yang dikenal) - dari 45 hingga 120 cm, sosial (komunikasi resmi dan komunikasi dengan orang asing) - dari 120 hingga 400 cm dan publik (komunikasi dengan audiens) - dari 4 hingga 7,5 m. Pelanggaran jarak komunikasi yang optimal dalam situasi tertentu dapat menyebabkan kesalahpahaman, kesalahpahaman antara komunikan dan bahkan mengarah pada konflik. E. Aula perilaku sekelompok besar orang yang berkumpul dalam ruang terbatas (crowd fenomena) menjadi lebih dapat dipahami: agresivitas penumpang di bus yang penuh sesak, peserta acara politik, penggemar tim olahraga tertentu, dan ini mengarah pada peningkatan agresivitas .

;background:#ffffff">Paralinguistik">

;background:#ffffff"> Paralinguistik (Yunani para - tentang) mempelajari totalitas sarana non-verbal termasuk dalam pesan pidato dan transmisi, bersama dengan sarana verbal, informasi semantik. Ada tiga jenis sarana paralinguistik: fonasi, kinetik, grafis.;latar belakang:#ffffff"> ">

;background:#ffffff">Phonation meliputi timbre of speech, tempo, loudness, jenis filling pause ("e-;background:#ffffff">e", "mm", dll.), fitur pengucapan suara;;latar belakang:#ffffff"> ">

;background:#ffffff">Gerakan kinetik meliputi gestur, jenis postur yang dipilih, ekspresi wajah;;latar belakang:#ffffff"> ">

;background:#ffffff">Arti grafis adalah tulisan tangan, cara penambahan grafis pada huruf, penggantinya, simbol

§satu. Definisi norma. Teori norma dinamis

Istilah "norma" dalam kaitannya dengan bahasa telah menjadi mapan dalam kehidupan sehari-hari dan telah menjadi konsep sentral dari budaya bicara. Akademisi V.V. Vinogradov menempatkan studi tentang norma-norma bahasa di tempat pertama di antara tugas-tugas terpenting linguistik Rusia dan bidang budaya bicara.

Dalam linguistik modern, istilah "norma" dipahami dalam dua arti: pertama, standar adalah penggunaan yang diterima secara umum dari berbagai sarana bahasa, diulang secara teratur dalam pidato pembicara (direproduksi oleh pembicara), dan kedua, resep, aturan, instruksi. untuk digunakan, dicatat dalam buku teks, kamus, buku referensi.

Dalam studi tentang budaya bicara, gaya bahasa, dan bahasa Rusia modern, beberapa definisi norma dapat ditemukan. Misalnya, S.I. Ozhegov mengatakan: "Norma adalah seperangkat sarana bahasa yang paling cocok ("benar", "lebih disukai") untuk melayani masyarakat, yang muncul sebagai hasil dari pemilihan elemen linguistik (leksikal, pengucapan, morfologis, sintaksis) dari antara yang hidup berdampingan. , hadir, dibentuk kembali atau diekstraksi dari persediaan pasif masa lalu dalam proses sosial, dalam arti luas, evaluasi elemen-elemen ini. Dalam ensiklopedia "Bahasa Rusia" kita membaca: "Norma (linguistik), norma sastra - aturan pengucapan yang diadopsi dalam praktik sosial dan ucapan orang-orang terpelajar, tata bahasa dan sarana linguistik lainnya, aturan penggunaan kata" .

Definisi tersebut telah menyebar luas: “... norma adalah satuan-satuan bahasa yang saat ini ada dalam suatu komunitas bahasa tertentu dan bersifat wajib bagi semua anggota masyarakat serta pola-pola penggunaannya, dan satuan-satuan wajib tersebut dapat berupa satu-satunya kemungkinan yang, atau bertindak sebagai hidup berdampingan dalam bahasa sastra, varian".

Yu.N. Karaulov menarik perhatian pada satu aspek lagi ketika mendefinisikan norma: kesadaran linguistik".

Untuk mengenali fenomena ini atau itu sebagai normatif, kondisi berikut diperlukan (setidaknya!) ) persetujuan publik dari cara berekspresi yang direproduksi secara teratur (dan peran hakim dalam kasus ini jatuh ke banyak penulis, ilmuwan, bagian masyarakat yang terpelajar).

Definisi yang diberikan menyangkut norma bahasa. Namun, apakah kita mengenal dikotomi bahasa? pidato, perlu untuk berbicara tentang norma bicara. Konsep norma bicara erat kaitannya dengan konsep gaya fungsional. Jika norma bahasa sama untuk bahasa sastra secara keseluruhan, mereka menyatukan semua unit normatif, terlepas dari kekhususan fungsinya, maka norma bicara menetapkan pola penggunaan sarana linguistik dalam gaya fungsional tertentu dan varietasnya. Ini adalah norma-norma fungsional dan gaya, mereka dapat didefinisikan sebagai pola pemilihan dan organisasi sarana bahasa yang wajib pada waktu tertentu, tergantung pada situasi, tujuan dan sasaran komunikasi, dan sifat ucapan. Misalnya, dari sudut pandang norma bahasa, bentuk-bentuk itu dianggap benar sedang berlibur-berlibur, pintu demi pintu, bacaan siswa-seorang siswa yang membaca, Masha itu cantik-Mas cantik dll., namun, pilihan satu atau lain bentuk spesifik, satu atau lain kata tergantung pada norma bicara, pada kemanfaatan komunikatif.

Bahasa sastra menghubungkan generasi orang, dan oleh karena itu norma-normanya, yang menjamin kelangsungan tradisi budaya dan ucapan, harus sestabil dan sestabil mungkin. Norma, meskipun mencerminkan perkembangan bahasa yang progresif, tidak boleh diturunkan secara mekanis dari evolusi linguistik. L.I. Skvortsov memperkenalkan konsep norma dinamis ke dalam sirkulasi, termasuk di dalamnya tanda kemungkinan potensi implementasi bahasa. Dia menunjukkan bahwa ada dua pendekatan untuk konsep norma: taksonomi (klasifikasi, deskriptif) dan dinamis. Norma linguistik, yang dipahami dalam aspek dinamisnya, adalah “hasil aktivitas bicara yang dikondisikan secara sosio-historis yang mengkonsolidasikan implementasi tradisional sistem atau menciptakan fakta-fakta linguistik baru dalam hal hubungannya baik dengan kemampuan potensial sistem bahasa, pada satu sisi, dan dengan sampel yang direalisasikan - dengan yang lain".

Teori norma dinamis, yang didasarkan pada persyaratan stabilitas relatif, menggabungkan pertimbangan kecenderungan berbicara yang produktif dan mandiri dalam perkembangan bahasa, dan sikap hati-hati terhadap keterampilan berbicara yang diwarisi dari generasi sebelumnya.

Memahami sifat dinamis dari norma mencakup statika (sistem satuan bahasa) dan dinamika (fungsi bahasa). Pada saat yang sama, aspek fungsional norma sangat menarik, karena dikaitkan dengan fenomena seperti varians: “Norma tidak dapat ditentukan oleh serangkaian fakta yang terbatas, tetapi pasti muncul dalam bentuk dua daftar - wajib dan diperbolehkan (tambahan). Ini adalah sumber varians normatif, yaitu pilihan dalam kisaran normal.

2. Variasi norma

Varian (atau doublet) adalah varietas dari satuan bahasa yang sama yang memiliki arti yang sama, tetapi berbeda dalam bentuk. Beberapa varian tidak dibedakan baik secara semantik maupun gaya: jika tidak-jika tidak; tumpukan-tumpukan; bengkel-bengkel; memahami-sazhen. Namun, sebagian besar varian mengalami diferensiasi gaya: ditelepon-panggilan, akuntan-akuntan, tentukan-kondisi, gelombang-melambai(opsi kedua, dibandingkan dengan yang pertama, memiliki konotasi sehari-hari atau sehari-hari).

Bagaimana dan mengapa opsi muncul? Fenomena apa yang bisa dianggap varian, dan apa yang tidak? Bagaimana nasib varian mode ekspresi? Pertanyaan-pertanyaan ini dan lainnya terus-menerus berada di bidang pandang para ilmuwan.

Kita tahu bahwa bahasa terus berubah. Hal ini jelas. Mari kita bandingkan teks yang ditulis sekitar 150 tahun yang lalu dengan teks modern untuk melihat perubahan yang terjadi dalam bahasa selama ini:

Tapi begitu senja jatuh ke tanah,
Kapak ditumbuk pada akar elastis,
Dan hewan peliharaan berabad-abad jatuh tanpa kehidupan!
Pakaian mereka dirobek oleh anak-anak kecil,
Tubuh mereka kemudian dipotong-potong,
Dan perlahan membakar mereka sampai pagi dengan api.

(M.Lermontov)

Zeus melemparkan guntur
Dan semua yang abadi di sekitar ayah,
Pesta dan rumah mereka yang cerah
Kita akan melihat dalam lagu-lagu kita buta.

(N.Gnedich)

Dalam konteks di atas, disajikan fenomena yang menyimpang dari norma-norma modern dengan alasan tertentu: fonetik, leksikal, morfologis, dll. Perubahan bahasa yang permanen dan terus-menerus yang terjadi dalam waktu singkat hampir tidak terlihat. Tahap variasi dan penggantian bertahap dari mode ekspresi yang bersaing memberikan pergeseran norma yang kurang terlihat dan kurang menyakitkan, berkontribusi dalam ukuran yang tidak kecil pada paradoks yang terkenal: bahasa berubah sambil tetap sendiri.

L.V. Shcherba pernah menulis: “... dalam tata bahasa normatif, bahasa sering disajikan dalam bentuk yang membatu. Ini sesuai dengan ide filistin yang naif: bahasa telah berubah sebelum kita dan akan berubah di masa depan, tetapi sekarang tidak berubah. Fungsi bahasa melibatkan perubahan bahasa, penggantian satu norma dengan norma lain. V.A. Itskovich menyajikan proses perubahan norma sebagai berikut. Yang baru masuk ke bahasa bertentangan dengan aturan yang ada. Apakah itu biasanya muncul di luar penggunaan sastra? dalam pidato umum, dalam pidato profesional, dalam bahasa sehari-hari dan sehari-hari, dll. Kemudian secara bertahap diperbaiki dalam bahasa sastra. Secara skematis, ini dapat direpresentasikan sebagai berikut:

Skema 1. Mengubah norma bahasa sastra Rusia modern

Pada awalnya, fenomena X 1 adalah norma, fenomena X 2 berada di luar PKB (digunakan dalam pidato sehari-hari, dalam pidato umum, dalam pidato profesional). Pada tahap kedua, terjadi konvergensi bertahap dari dua fenomena ini, dan sudah mulai digunakan di KLA, dalam ragam lisannya. Tahap ketiga dicirikan oleh fakta bahwa dua fenomena digunakan pada pijakan yang sama, hidup berdampingan sebagai varian dari norma. Kemudian, pada tahap keempat, terjadi “pergeseran” norma: varian X 2 secara bertahap menggantikan varian X 1, yang terakhir hanya digunakan dalam pidato tertulis KLA. Dan pada tahap terakhir, kami mengamati perubahan norma: fenomena X 2 adalah satu-satunya bentuk BLA, dan X 1 sudah di luar norma. Menurut skema ini, misalnya, ada perubahan pada akhiran nominatif jamak pada kata-kata penceramah-dosen, faktor-faktor, penjaga-penjaga, kompas-kompas, kopral-kopral dan lain-lain.Pada tahun 70-an. abad ke-19 normatif adalah bentuk dengan akhiran -dan saya), kemudian secara bertahap mereka digantikan oleh bentuk dengan akhiran -s(-s). Sangat menarik bahwa untuk kata benda ini dan yang serupa normanya berubah dua kali: akhiran aslinya -s(s) berubah menjadi -dan saya), dan sekali lagi menggantikan norma ini, lalu yang baru. Diagram ini menunjukkan proses perubahan norma yang paling umum. Tapi ini tidak selalu terjadi.

Beberapa tren lagi menonjol dalam pengembangan varians (lihat karya L.K. Graudina, V.A. Itskovich, dan peneliti lainnya).

Yang pertama adalah kecenderungan delimitasi stilistika varian (diferensiasi dalam hal pewarnaan stilistika, penandaan). Stratifikasi gaya seperti itu terjadi, misalnya, pada 1970-an dan 1980-an. abad ke-19 dengan sebagian besar varian non-vokal dan vokal penuh (pendinginan-dingin, bayar-emas, tengah-tengah dll.). Sejak awal abad ke-19. mereka (dan orang lain seperti mereka) dianggap netral secara gaya. Belakangan, pasangan-pasangan ini menyimpang tajam, terpisah: varian non-vokal mulai digunakan dalam pidato puitis dan memperoleh ciri-ciri kosa kata puitis yang ditinggikan. Kami juga melihat peningkatan kontras dalam pewarnaan gaya dalam opsi pengucapan untuk konsonan lingual belakang. Pada XVIII - awal abad XIX. pengucapan konsonan "padat" dianggap sebagai norma, seringkali ini juga dieja. Di K.N. Batyushkov, misalnya, kami mengamati sajak berikut:

Di gubuk ini celaka
Berdiri di depan jendela
Mejanya bobrok dan berkaki tiga
Dengan kain robek.

Tapi kamu, oh malangku
Si lumpuh dan si buta
Berjalan di jalan...
Lempar jubahku lebar-lebar
Bekali dirimu dengan pedang
Dan di tengah malam yang dalam
Ketuk tiba-tiba...

("Penataku")

Beberapa saat kemudian, P.A. Vyazemsky sudah menggunakan bentuk lain untuk konsonan lingual belakang, yang banyak digunakan saat ini:

Utara pucat, utara datar,
Stepa, awan asli -
Semuanya bergabung menjadi gema
Dimana kesedihan itu...
...Sekarang, di mana si kembar tiga itu?
Di mana pelarian cerdas mereka?
Di mana kamu, bel yang hidup,
Apakah Anda puisi gerobak?

("Untuk mengenang pelukis Orlovsky")

Saat ini, pengucapan "keras" dari konsonan bahasa belakang hanya diamati dalam pidato panggung (dan bahkan kemudian secara tidak konsisten, lebih sering di antara aktor Teater Seni Moskow dari generasi yang lebih tua): ada kecenderungan yang stabil untuk ejaan dan pengucapan untuk bertemu. Jadi, pada paruh kedua abad XX. rasio bentuk dengan pengucapan "keras" dan "lunak" dari konsonan bahasa belakang berbeda dibandingkan dengan apa yang ada di abad ke-18 - awal abad ke-19.

Seiring dengan diferensiasi gaya dari sarana linguistik, ada juga tren yang berlawanan - netralisasi warna kutu buku dan bahasa sehari-hari. Misalnya, pada abad ke-19 unit pengukuran kuantitas fisik dalam bentuk jamak genitif memiliki akhiran yang biasa -s (amp, volt, watt). Kemudian (jelas, di bawah pengaruh hukum ekonomi) terjadi pergeseran norma: bentuk dengan nol belok dinetralkan (amp, watt, volt) dalam bahasa modern, untuk sebagian besar unit pengukuran teknis, itu telah menjadi dominan: ohm, watt, liontin, ampere, erg, hertz. Tahap ini dimulai, menurut L.K. Graudina, di tahun 80-an. abad ke-19 dan berakhir pada dekade pertama abad ke-20, yaitu dengan perubahan satu generasi fisikawan oleh yang lain. Satuan ukuran yang sama dengan gram, kilogram, dalam bentuk jamak genitif, infleksi nol adalah umum dalam bentuk lisan dalam gaya bahasa sehari-hari, dan dalam tulisan, karena koreksi editorial yang ketat, bentuk-bentuk pada -ov: gram, kilogram. Dengan demikian, proses "pergeseran" dalam rasio opsi tidak langsung, sering kali berlangsung tidak merata dan tidak merata.

Varian diklasifikasikan menurut karakteristik yang berbeda. Dengan menjadi bagian dari jenis unit linguistik, opsi dibedakan:

1) pengucapan (bulo [h "] naya - bulo[w] nah, sama[n"] Sup kubis-sama[n] ban, untuk [melatih] m - sebelum[zh "] m ke bawah.);

2) infleksi (traktor-traktor, di bengkel-di bengkel, hektar-hektar dan dibawah.);

3) turunan (pemotongan-pemotongan, jahitan-firmware, isian-lapisan dll.);

4) sintaksis: a) kontrol preposisional (naik trem-pergi dengan trem, tinggi 10 meter-tinggi 10 meter, komentar untuk seseorang-komentar di alamat seseorang); b) kontrol yang tidak diminta (menunggu pesawatema-nunggu pesawat gak bisa baca buku-bukantidak bisa membaca buku, dua pertanyaan utama-dua pertanyaan utama dan sebagainya.);

5) leksikal (film-film-film, internasional-internasional, ekspor-ekspor Impor-impor dll.) .

Perlu dicatat bahwa varian fonetik, derivasional dan gramatikal, pada dasarnya, adalah kembaran semantik, sedangkan varian leksikal agak terpisah. Sebagai L.K. Graudina, klasifikasi varian menurut miliknya | jenis unit linguistik hampir tidak sesuai; menarik hanya dari sudut pandang frekuensi relatif varian beberapa jenis dibandingkan dengan yang lain. P. M. Zeitlin mengklasifikasikan varian menurut jenis hubungan gaya antara anggota pasangan, menyoroti, di satu sisi, kelompok pasangan varian di mana salah satu anggota diwarnai dengan gaya yang tajam. (blato-rawa, angin sepoi-sepoi-simpan, helm-helm), dan di sisi lain - pasangan di mana opsi paling dekat satu sama lain dalam hal gaya (singkat-pendek, terus menerus-tak henti-hentinya dan dibawah.).

Pendekatan terhadap varian ini diakui oleh sebagian besar peneliti sebagai hal yang bermanfaat. Misal seperti M.V. Panov percaya bahwa jenis oposisi gaya harus menjadi dasar untuk klasifikasi varian. Tidak peduli apakah sintaksis, leksem, morfem dari fonem itu berbeda. Yang utama adalah pola gaya yang mengatur fungsinya dalam pidato.

Dalam proses perkembangan bahasa, jumlah varian, menurut sebagian besar peneliti, berkurang secara nyata dan terus menerus. Ini disebabkan oleh peningkatan literasi umum populasi, peningkatan pengaruh media massa dan propaganda pada budaya bicara, aktivitas normalisasi ahli bahasa, penyatuan konstan di bidang ejaan dan ortoepy, penguatan gaya buku. bahasa - pidato, dll.

3. Jenis norma. Konsep kesalahan bicara

Dalam literatur linguistik beberapa tahun terakhir, dua jenis norma dibedakan: imperatif dan dispositif.

Imperatif (yaitu sangat wajib) adalah norma-norma tersebut, pelanggaran yang dianggap sebagai perintah yang buruk dari bahasa Rusia (misalnya, pelanggaran norma-norma kemerosotan, konjugasi atau milik gender tata bahasa). Norma-norma ini tidak mengizinkan opsi (non-variabel), implementasi lain darinya dianggap salah: bertemu dengan Vanya(bukan dengan Van), menelepon?(bukan dering), liter?(bukan seperempat), kapalan saya(bukan jagungku), cuci rambutmu dengan sampo(bukan sampo).

Norma dispositif (tambahan, tidak sepenuhnya wajib) memungkinkan opsi gaya yang berbeda atau netral: jika tidak-ina?che, tumpukan-tumpukan, crouton?-roti panggang(bahasa sehari-hari), pemikiran-pemikiran(usang) melihat?-keramaian(diizinkan), cokelat-coklat, sepotong keju-sepotong keju, buku nilai- h Achetka, tiga siswa pergi-tiga siswa pergi. Penilaian opsi dalam hal ini tidak bersifat kategoris (melarang), mereka lebih "lunak": "bisa dibilang, lebih baik atau lebih buruk, lebih tepat, lebih dibenarkan secara gaya" dan seterusnya. Misalnya, dalam pidato lisan aktor, frasa Saya bekerja di teater menjadi tersebar luas (seperti kata keterangan menggairahkan: Semua ini sangat mengasyikkan). Dalam menulis, lebih tepat menggunakan frasa y Saya bekerja di teater. Pelaut mengatakan compa?s, rapo?rt, sedangkan norma sastra umum ko?mpas, ra?port.

Harus diingat bahwa bersama dengan opsi yang diizinkan oleh norma dispositif bahasa sastra, ada banyak penyimpangan dari norma, mis. kesalahan bicara. Penyimpangan dari norma-norma linguistik tersebut dapat dijelaskan oleh beberapa alasan: pengetahuan yang buruk tentang norma-norma itu sendiri (Kami ingin membaca; Kami pergi ke bioskop dengan dua puluh dua orang; Kenakan mantelmu); inkonsistensi dan kontradiksi dalam sistem internal bahasa (misalnya, alasan prevalensi tekanan yang salah seperti disebut? la, rva? la, jelas, adalah tekanan sastra pada akar dalam bentuk dipanggil, dipanggil? lo, dipanggil; robek, robek? Lo, robek? Apakah. Bentuk tidak normal penceramah? ada, mungkin karena sistem bahasa memiliki normatif seragam dokter?, kamp? dll.); pengaruh faktor eksternal - dialek teritorial atau sosial, sistem bahasa yang berbeda dalam konteks bilingualisme (Kami hidup di bawah langit yang damai, Anda tidak dapat mendengar ledakan senjata, tembakan peluru).

Beberapa tahun yang lalu, semua penyimpangan dari norma bahasa sastra (kecuali ejaan dan tanda baca) dianggap "kesalahan gaya", tanpa pembedaan lebih lanjut. Praktek ini dianggap salah. Kesalahan harus dibedakan tergantung pada tingkat ucapan di mana mereka dibuat. Meskipun tidak ada klasifikasi kesalahan bicara yang optimal, sebagian besar peneliti membedakan kesalahan bicara pada tingkat fonetik, leksikal, dan tata bahasa (dengan diferensiasi lebih lanjut, misalnya, "kesalahan dalam pengucapan konsonan", "pencampuran paronim", "kontaminasi ", "kesalahan dalam angka kemunduran", dll.). Sebenarnya, "gaya" dianggap sebagai kesalahan yang terkait dengan pelanggaran persyaratan kesatuan gaya (keseragaman), mis. kesalahan gaya dianggap sebagai jenis kesalahan bicara: Turis tinggal di tenda, mereka memasak makanan di atas api; Nastya sangat marah, dan Aktor itu gantung diri; Di awal novel, kita melihat Pavel sebagai pria pekerja biasa yang menyukai penjudi; Tanggung jawab untuk adik laki-laki ditugaskan kepada saya.

empat. Normalisasi dan Kodifikasi

Konsep normalisasi dan kodifikasi erat kaitannya dengan persoalan norma dan variannya. Seringkali istilah "normalisasi" dan "kodifikasi" digunakan secara bergantian. Namun, dalam studi terbaru, istilah dan konsep ini dibatasi.

V.A. Itskovich mengusulkan untuk menganggap normalisasi bukan deskripsi sederhana dari suatu norma, atau kodifikasinya dalam arti kata yang ketat, tetapi hanya "interferensi aktif dalam proses bahasa, misalnya, pengenalan istilah tertentu dan penolakan yang lain sebagai tidak diinginkan untuk beberapa alasan" . Namun, dengan pendekatan normalisasi dan kodifikasi ini, perbedaan antara kedua fenomena ini agak hilang. Kami menemukan solusi yang lebih jelas untuk masalah ini di L.I. Skvortsova: "Berlawanan dalam hal tingkat aktivitas (atau "kesadaran") satu sama lain, konsep "kodifikasi" dan "normalisasi" ternyata terkait dengan subordinasi: yang terakhir adalah bagian dari yang pertama. , "normalisasi" ... biasanya disebut "standardisasi" (dalam arti luas: pembentukan GOST, perampingan sistem terminologi, penggantian nama resmi, dll.) ".

Menurut L.K. Graudina, istilah "normalisasi" mengacu pada seperangkat masalah yang mencakup cakupan aspek-aspek berikut: "1) studi tentang masalah mendefinisikan dan menetapkan norma bahasa sastra; 2) studi praktik linguistik untuk tujuan normatif dalam kaitannya dengan teori; 3) membawa ke dalam suatu sistem, perbaikan lebih lanjut dan merampingkan aturan-aturan penggunaan dalam kasus-kasus ketidaksesuaian antara teori dan praktik, ketika menjadi perlu untuk memperkuat norma-norma bahasa sastra ". Istilah "kodifikasi" L.K. Graudina menganggapnya lebih sempit dan lebih khusus daripada istilah "normalisasi" dan menggunakannya dalam kasus-kasus itu ketika datang ke pendaftaran aturan dalam karya normatif.

Buku teks baru untuk universitas "Budaya Pidato Rusia" (diedit oleh L.K. Graudina dan E.N. Shiryaev) menyatakan sebagai berikut: "Norma bahasa sastra yang dikodifikasi adalah norma yang harus diikuti oleh semua penutur asli bahasa sastra. Tata bahasa apa pun dari bahasa sastra modern bahasa sastra Rusia, kamus apa pun tidak lebih dari kodifikasinya.

Yang paling optimal adalah definisi normalisasi sebagai proses pembentukan, persetujuan norma, deskripsinya, pemesanan oleh ahli bahasa. Normalisasi adalah pilihan historis yang panjang dari unit umum yang paling umum digunakan dari varian linguistik. Aktivitas normalisasi menemukan ekspresinya dalam kodifikasi norma sastra - pengakuan dan deskripsi resminya dalam bentuk aturan (resep) dalam publikasi linguistik otoritatif (kamus, buku referensi, tata bahasa). Akibatnya, kodifikasi adalah seperangkat aturan yang dikembangkan yang membawa varian yang dinormalisasi ke dalam sistem, "melegitimasi" mereka.

Dengan demikian, fenomena ini atau itu, sebelum menjadi norma dalam CDL, melewati proses normalisasi, dan dalam hal hasil yang menguntungkan (distribusi luas, persetujuan publik, dll.), ditetapkan, dikodifikasikan dalam aturan, dicatat dalam kamus dengan catatan rekomendasi.

Pembentukan norma KLA merupakan fenomena multidimensi, seringkali kontradiktif. K.S. Gorbachevich berkomentar tentang ini: "... sifat objektif, dinamis, dan kontradiktif dari norma-norma bahasa sastra Rusia menentukan perlunya pendekatan yang sadar dan hati-hati untuk menilai fakta-fakta kontroversial dari pidato modern ... Sayangnya, tidak semua sains populer buku dan buku teks massal tentang pidato budaya mengungkapkan solusi yang cukup rumit dan berbasis ilmiah untuk masalah kompleks norma sastra.

Ada fakta baik penilaian amatir subjektif, dan kasus sikap bias terhadap neoplasma, dan bahkan manifestasi administrasi dalam hal bahasa. Memang, bahasa adalah salah satu fenomena kehidupan sosial yang oleh banyak orang dianggap mungkin untuk memiliki perbedaan pendapat. Selain itu, pendapat pribadi tentang benar dan salah dalam bahasa ini sering diungkapkan dalam bentuk yang paling tegas dan temperamental. Namun, independensi dan penilaian kategoris tidak selalu berarti kebenarannya.

Fenomena normalisasi terkait erat dengan apa yang disebut anti-normalisasi - penolakan normalisasi ilmiah dan kodifikasi bahasa. Inti dari pandangan anti-normalisasi yang diyakinkan adalah pemujaan spontanitas dalam perkembangan bahasa. Penulis A. Yugov, misalnya, mengemukakan gagasan bahwa "bahasa Rusia memerintah dengan sendirinya", tidak perlu norma, kamus normatif. Dalam buku "Pemikiran tentang Kata Rusia" ia menulis: "Leksikografi normatif adalah peninggalan." Dan selanjutnya: "Saya menganggap keadaan sejarah berikut ini tidak dapat disangkal: apa yang disebut norma sastra bahasa Rusia, dan sekarang berlaku (atau lebih tepatnya, jahat), mereka didirikan "dari atas", di kekaisaran Rusia. Ini adalah norma kelas .

Harus diingat bahwa anti-normalisasi dapat merusak sistem norma bahasa Rusia yang relatif stabil, sistem gaya fungsional.

Tidak hanya anti-normalisasi, tetapi juga fenomena lain (lebih terkenal) - purisme (dari bahasa Latin purus - murni), terkait erat dengan perkembangan norma-norma bahasa sastra Rusia, pembentukannya. penolakan terhadap setiap inovasi dan perubahan bahasa atau larangan langsungnya. Inti dari sikap murni terhadap bahasa terletak pada pandangan tentang norma sebagai sesuatu yang tidak berubah. Dalam arti luas, purisme adalah sikap ketat yang tidak perlu, tanpa kompromi terhadap pinjaman, inovasi, secara umum, untuk semua kasus distorsi, kekasaran, dan kerusakan bahasa yang dipahami secara subjektif. Kaum puritan tidak ingin memahami sejarah perkembangan bahasa, kebijakan normalisasi: mereka mengidealkan dalam bahasa masa lalu, lama mapan dan teruji.

PERGILAH. Vinokur menekankan bahwa purisme hanya ingin cicit berbicara dengan cara yang sama seperti yang biasa dikatakan kakek buyut di masa lalu dan tahun-tahun yang lebih baik. V.P. Grigoriev dalam artikelnya "Budaya Bahasa dan Kebijakan Bahasa" menyarankan agar kaum puritan menerima yang baru dalam bahasa hanya jika yang baru ini tidak memiliki pesaing dalam yang lama, yang sudah ada dan memenuhi selera dan kebiasaan kuno mereka, atau jika itu menyamakan, menyatukan sistem bahasa sesuai dengan ide utopis mereka tentang bahasa yang ideal. Dalam buku "Hidup seperti kehidupan" K.I. Chukovsky memberikan banyak contoh ketika para penulis, ilmuwan, dan tokoh masyarakat Rusia terkemuka bereaksi negatif terhadap penampilan dalam pidato kata-kata dan ekspresi tertentu, yang kemudian menjadi umum, normatif. Misalnya, untuk Pangeran Vyazemsky kata-kata biasa-biasa saja dan berbakat tampak kelas rendah, jalanan. Banyak neologisme sepertiga pertama abad XIX. dinyatakan "non-Rusia" dan atas dasar ini mereka ditolak: "Dalam bahasa Rusia tidak ada kata kerja" yang diilhami "," kata "lebah Utara", yang menolak frasa "Rusia tidak menginspirasinya" ... Filolog A.G. Gornfeld memiliki alasan kartu, yang muncul pada pergantian abad ke-19 - ke-20, tampak sebagai "ciptaan dialek Odessa yang khas dan menjijikkan". Contoh penolakan murni terhadap yang baru ini sangat banyak.

Namun, terlepas dari penolakan terhadap inovasi dan perubahan apa pun dalam bahasa, purisme pada saat yang sama memainkan peran sebagai pengatur yang melindungi bahasa dari penyalahgunaan pinjaman, hasrat yang berlebihan untuk inovasi dan berkontribusi pada stabilitas, norma-norma tradisional, dan memastikan kesinambungan sejarah bahasa.

Pilihan perubahan normatif rasional (solusi) tidak dapat didasarkan hanya pada intuisi seorang ahli bahasa atau penutur asli sederhana dan akal sehatnya. Studi ortologi modern sekarang khususnya membutuhkan prakiraan yang dikembangkan secara sistematis.

Istilah "perkiraan" mulai digunakan secara ilmiah relatif baru-baru ini. Ada 4 metode peramalan linguistik:

1) metode analogi historis (misalnya, arus besar pinjaman di zaman kita sering dibandingkan dari sudut pandang normatif dengan proses serupa di zaman Peter I);

2) metode peramalan ahli yang terkait dengan penilaian perubahan yang sedang berlangsung oleh para profesional dan ahli bahasa (misalnya, penilaian ahli standar terminologis dan kegiatan ekstensif ahli bahasa yang terkait dengan penyatuan terminologi di bidang industri dan ilmiah);

3) metode yang terkait dengan memprediksi perilaku unit sistem dalam teks (berdasarkan studi tentang hukum generasi teks);

4) metode peramalan jangka panjang norma penggunaan satuan bahasa berdasarkan pemodelan deret waktu.

Pendekatan sistem peramalan secara khusus diterapkan pada fenomena variasi gramatikal. Selain itu, dalam model prakiraan sistem, aspek-aspek seperti kombinasi "salah" dan "benar" dalam penggunaan varian bahasa, faktor objektif dan subjektif yang mempengaruhi penggunaan ini, otonomi relatif kategori tata bahasa individu dan cara interaksi kategori. dengan subsistem gramatikal dan sistem pada umumnya. Dalam hal ini, baik faktor eksternal maupun internal menjadi penting. Dan dalam prognostik mereka disebut indikator eksogen (disebabkan oleh penyebab eksternal) dan indikator endogen (disebabkan oleh penyebab internal).

Vinogradov V.V. Masalah budaya bicara dan beberapa tugas linguistik Rusia // Vopr. ilmu bahasa. 1964. Nomor 3. S. 9.

Ozhegov S.I. Pertanyaan selanjutnya tentang budaya bicara // Leksikologi. Leksikografi. Budaya berbicara. M., 1974. S. 259 - 260.

Bahasa Rusia: Ensiklopedia. S.163.

Itskovich V.A. Esai tentang norma sintaksis. M., 1982. S. 8.

Karaulov Yu.N. Bahasa Rusia dan kepribadian linguistik. M., 1987.

Masalah aktual budaya bicara. M., 1970. S. 53.

Baru-baru ini, ahli bahasa telah menetapkan bahwa "langkah" kronologis, di mana pergeseran signifikan dalam perkembangan bahasa terakumulasi, berkisar antara 10 - 20 hingga 30 - 40 tahun atau lebih. Tiga jenis evolusi telah diidentifikasi: 1) tipe yang sangat dinamis, atau dipercepat, (10–20 tahun); 2) tipe sedang (atau, lebih tepatnya, cukup dinamis), yang dicirikan oleh pergeseran waktu yang lebih halus (30 - 40 tahun); 3) jenis evolusi rendah-dinamis, atau lambat, yang ditandai dengan sedikit perubahan dalam keadaan norma (50 tahun atau lebih). Untuk informasi lebih lanjut tentang ini, lihat buku: Budaya Pidato Rusia / Ed. OKE. Graudina dan E.N. Shiryaev. M., 1998. S.37.

Norma memiliki lebih banyak 2 properti selain diperlukan:

1. Keberlanjutan. Norma adalah fenomena yang stabil, yaitu mereka tidak berubah dengan cepat. Tetapi stabilitas norma itu relatif, yaitu. perlahan, tetapi mereka berubah. Ini adalah mereka sifat dinamis.
2. pada kuartal pertama abad ke-19, bentuk kata benda seperti Dokter A, Profesor A, adalah salah, sebuah benar: dokter, profesor.

Norma bahasa sastra Rusia berubah seiring dengan bahasa itu sendiri, tetapi perubahan ini lambat. Akibatnya, pada tahap perkembangan tertentu, norma lama dan norma baru hidup berdampingan dalam bahasa, yang diekspresikan dengan adanya varian.

Itu. Kehadiran varian dalam bahasa disebabkan oleh sifat norma yang dinamis.

1. variabilitas historis. Adanya varian tidak merugikan bahasa, karena:

• Pertama, keberadaan opsi-opsi ini, sebaliknya, merupakan indikator bahwa bahasa itu berkembang, meningkat
• Kedua, variasi membantu penutur asli terbiasa dengan new normal.
• pada abad XVIII - XIX. aksennya biasa aja tukang bubut. Fluktuasi norma, yaitu tukang bubut dan tukang bubut dimulai pada akhir abad ke-19. Dari sekitar 40-an. satu-satunya pilihan yang benar adalah tukang bubut.
• Ketiga, dalam banyak kasus, opsi ini agak berbeda satu sama lain.

Fluktuasi norma berlanjut untuk periode tertentu, setelah itu versi baru sepenuhnya menggantikan versi sebelumnya ( belok / belok), atau variannya berbeda dalam arti dan menjadi kata yang umumnya berbeda.

T-r, sebelumnya, di masa lalu, pilihannya adalah kata-kata orang bebal dan orang bebal(orang yang tidak berpendidikan). Sekarang berbeda: orang bebal adalah orang yang tidak berpendidikan.

Semua norma tergantung pada apakah mereka dicatat dalam kamus atau tidak, dibedakan menjadi 2 jenis :

1. Norma yang dikodifikasi - norma yang ditetapkan dalam kamus
2. Norma yang tidak terkodifikasi - norma-norma yang tersebar luas, tetapi tidak ditetapkan dalam kamus.
3. pengucapan keamanan. Kopi - lih.(kanan. M.R.)

kodifikasi , yaitu menetapkan standar, melakukan ahli bahasa. Kegiatan ini disebut normalisasi – pengembangan norma-norma yang dikodifikasikan secara seragam.

Agar satu atau opsi lain dikenali normatif dan dicatat dalam kamus, itu harus memiliki 3 fitur:

1. Ini harus digunakan secara luas
2. Opsi ini d.b. disetujui oleh bagian masyarakat yang terpelajar
3. Pilihan ini harus sesuai dengan pola perkembangan bahasa

Dll. Untuk r.ya. ada kecenderungan untuk memindahkan tekanan dalam kata dua-tiga suku kata m.r. lebih dekat ke awal kata. Sebelumnya, pengucapannya tidak hantu, sebuah hantu.

Tergantung pada aturan penggunaan satuan bahasa mana yang merupakan norma, ada berbagai jenis dari mereka:

1. Norma pengucapan (orthoepic) - aturan pengucapan suara dan kombinasinya dalam aliran pidato lisan.
2. atribut norma-norma ini untuk mengucapkan kata sandwich dengan suara keras [t].
3. Norma stres (akentologis) - aturan untuk memberi tekanan pada suku kata tertentu dalam sebuah kata.
4. sesuai dengan aturan ini, perlu diucapkan bit, tapi tidak bit.
5. Norma penggunaan kata (leksikal) - Aturan penggunaan kata.
6. mengacu pada antrian itu dilarang untuk bertanya: "Siapa yang terakhir?", karena tepi 2 (benar: "siapa yang terakhir?"). « Katakan padaku, jam berapa sekarang?"
7. Norma morfologi - aturan untuk pembentukan bentuk kata.
8. Rp. jamak dari kata benda. Tomat dibentuk dengan akhiran –ov.
9. Norma sintaksis - aturan untuk membangun frasa dan kalimat.
10. tidak benar frase dibangun khawatir tentang seseorang, bisakhawatir tentang siapa pun.

Tidak benar telah dibuat proposal sebagai berikut:

Mendekati stasiun dan melihat alam, saya punya terbangtopi.

Benar:Ketika saya berkendara ke stasiun dan melihat alam, topi saya jatuh.

Semua norma dapat dibagi menjadi 3 kelompok, tergantung pada bentuk ucapan ( lisan atau tertulis) mereka berlaku:

• kelompok 1 membentuk norma pidato lisan: norma pengucapan dan tekanan
• grup ke-2 membentuk norma menulis: norma ejaan dan tanda baca
• kelompok ke-3 membuat peraturan di lisan, serta dalam menulis: leksikal, morfologis dan sintaksis..

Kesalahan - Pelanggaran norma.

Menurut jenis norma yang dilanggar Ada 5 jenis kesalahan:

1. Pengucapan, atau ortoepik
2. Aksen
3. leksikal
4. Secara morfologi
5. sintaksis

pertanyaan kuliah

norma bahasa. Jenis-jenis norma bahasa.

Variasi norma bahasa.

Konsep budaya bicara.

1. Norma bahasa. Jenis-jenis norma bahasa.

Seperti yang telah disebutkan (lihat Kuliah 1), bahasa sastra disebut diproses bentuk bahasa daerah yang, pada tingkat yang lebih besar atau lebih kecil, memiliki secara tertulis tetap norma dan melayani berbagai daerah kehidupan masyarakat. Muncul pertanyaan alami, apa yang dimaksud dengan "norma" bahasa sastra Rusia?

Istilah "norma" dalam kaitannya dengan bahasa telah menjadi mapan dalam kehidupan sehari-hari dan telah menjadi konsep sentral dari budaya bicara. Dalam linguistik modern, istilah "norma" dipahami dalam dua arti: pertama, standar adalah penggunaan yang diterima secara umum dari berbagai sarana bahasa, diulang secara teratur dalam pidato pembicara (direproduksi oleh pembicara), dan kedua, resep, aturan, instruksi. untuk digunakan, dicatat dalam buku teks, kamus, buku referensi. Dalam studi tentang budaya bicara, gaya bahasa, dan bahasa Rusia modern, beberapa definisi norma dapat ditemukan. Misalnya, S.I. Ozhegov mengatakan: "Norma adalah seperangkat sarana bahasa yang paling cocok ("benar", "lebih disukai") untuk melayani masyarakat, yang muncul sebagai hasil dari pemilihan elemen linguistik (leksikal, pengucapan, morfologis, sintaksis ) dari antara masa kini yang hidup berdampingan, dibentuk kembali atau diekstraksi dari persediaan pasif masa lalu dalam proses evaluasi sosial, dalam arti luas, elemen-elemen ini. Dalam ensiklopedia "Bahasa Rusia": "Norma (linguistik), norma sastra - aturan pengucapan yang diadopsi dalam praktik sosial dan ucapan orang-orang terpelajar, tata bahasa dan sarana bahasa lainnya, aturan penggunaan kata."

Definisi tersebut telah menyebar luas: “... norma adalah satuan-satuan bahasa yang saat ini ada dalam suatu komunitas bahasa tertentu dan bersifat wajib bagi semua anggota masyarakat serta pola-pola penggunaannya, dan satuan-satuan wajib tersebut dapat berupa satu-satunya kemungkinan yang, atau bertindak sebagai hidup berdampingan dalam bahasa sastra varian.

Untuk mengenali fenomena ini atau itu sebagai normatif, berikut ini diperlukan (setidaknya!) ketentuan: 1) penggunaan reguler (reprodusibilitas) dari mode ekspresi ini, 2) korespondensi mode ekspresi ini dengan kemungkinan sistem bahasa sastra (dengan mempertimbangkan restrukturisasi historisnya), 3) persetujuan publik dari mode yang direproduksi secara teratur ekspresi (dan peran hakim dalam hal ini jatuh ke banyak penulis, ilmuwan, bagian terpelajar dari masyarakat).

Norma diperlukan untuk:

orang saling memahami dengan benar (fungsi sosial dan komunikatif);

membedakan orang terpelajar dari orang tidak berpendidikan (fungsi sosial dan budaya);

bagian terpelajar dari orang-orang dengan selera linguistik yang paling berkembang memengaruhi pengasuhan dan perkembangannya (fungsi sosial dan estetika);

melestarikan tradisi kebahasaan (fungsi sosial dan budaya).

Seperti halnya pelanggaran aturan yang ditetapkan, ada hukuman untuk pelanggaran aturan. Hukuman ini merupakan gangguan komunikatif (kesalahpahaman, mengalihkan perhatian dari isi ke rancangan tutur). "Hukuman" bisa menjadi persepsi seseorang oleh orang lain sebagai tidak berbudaya, tidak berpendidikan.

Bahasa sastra menghubungkan generasi orang, dan oleh karena itu norma-normanya, yang menjamin kelangsungan tradisi budaya dan ucapan, harus sestabil dan sestabil mungkin. Norma, meskipun mencerminkan perkembangan bahasa yang progresif, tidak boleh diturunkan secara mekanis dari evolusi linguistik. L.I. Skvortsov memperkenalkan konsepnya norma dinamis, termasuk di dalamnya tanda kemungkinan-kemungkinan yang potensial dari implementasi bahasa. Dia menunjukkan bahwa ada dua pendekatan untuk konsep norma: taksonomi (klasifikasi, deskriptif) dan dinamis. Norma linguistik, yang dipahami dalam aspek dinamisnya, adalah "hasil aktivitas bicara yang dikondisikan secara sosio-historis yang mengkonsolidasikan implementasi tradisional sistem atau menciptakan fakta linguistik baru dalam hal hubungannya baik dengan kemampuan potensial sistem bahasa, pada satu sisi, dan dengan sampel yang direalisasikan - dengan yang lain".

Teori norma dinamis, yang didasarkan pada persyaratan stabilitas relatif, menggabungkan pertimbangan kecenderungan berbicara yang produktif dan mandiri dalam perkembangan bahasa, dan sikap hati-hati terhadap keterampilan berbicara yang diwarisi dari generasi sebelumnya. Baru-baru ini, ahli bahasa telah menetapkan bahwa "langkah" kronologis, di mana pergeseran signifikan dalam perkembangan bahasa terakumulasi, berkisar antara 10-20 hingga 30-40 tahun atau lebih. Tiga jenis evolusi telah diidentifikasi: 1) jenis yang sangat dinamis atau dipercepat (10-20 tahun); 2) tipe sedang (atau, lebih tepatnya, cukup dinamis), yang dicirikan oleh pergeseran waktu yang lebih halus (30-40 tahun); 3) jenis evolusi rendah-dinamis, atau lambat, yang ditandai dengan sedikit perubahan dalam keadaan norma (50 tahun atau lebih).

Memahami sifat dinamis dari norma mencakup statika (sistem satuan bahasa) dan dinamika (fungsi bahasa). Pada saat yang sama, aspek fungsional norma sangat menarik, karena dikaitkan dengan fenomena seperti varians: "Norma tidak dapat ditentukan oleh serangkaian fakta yang terbatas, tetapi pasti muncul dalam bentuk dua daftar - wajib dan diperbolehkan (tambahan). Ini adalah sumber varians normatif, yaitu opsi dalam kisaran normal".

Jadi, apa sifat dinamis dari norma?

Menurut para ilmuwan, hanya satu norma yang diterima secara umum (perilaku, ucapan) yang tidak dapat eksis di masyarakat. Merupakan kebiasaan untuk berbicara bukan tentang satu norma, tetapi tentang suatu sistem norma(jika tidak - tentang sifat dinamis norma), yang bervariasi tergantung pada situasi bicara. Apa norma dalam komunikasi interpersonal, misalnya, mungkin berbeda dalam komunikasi massa. Sifat komunikasi, selain jumlah peserta, dipengaruhi oleh hal-hal berikut: faktor bicara: kesiapan - ketidaksiapan berbicara, sifat komunikasi langsung - mediasi, tertulis - bentuk lisan, monolog - jenis komunikasi dialogis, jenis kelamin dan usia pembicara dan pendengarnya, dll. Selain itu, dalam masyarakat mana pun ada banyak subkultur dengan mereka simbol, norma, bahasa, gaya, dan cara komunikasi sendiri. Karena multiplisitas ini, mungkin timbul situasi bahwa makna yang diberikan oleh pembicara tidak akan digali oleh pendengar, dan sebaliknya: pendengar akan “mendengar” lebih banyak daripada yang “dikatakan”. Beginilah kegagalan komunikasi seperti yang dijelaskan di bawah ini lahir. Pada sebuah pameran buku di sebuah universitas bergengsi di Moskow, seorang pemuda ingin membuktikan dirinya kepada rekannya yang menawan dari sisi terbaik dan dengan rendah hati berkomentar kepada petugas stand, menunjuk ke salah satu buku: “Betapa banyak penulis yang buta huruf! Di sini Anda memiliki sebuah buku berjudul: "Jangan berbicara dalam bahasa yang kasar." Apakah mungkin untuk mengatakan itu dalam bahasa Rusia ?! ” Maksud penulis, yang berasumsi bahwa masyarakat akan berkenalan dengan kutipan dari V.V. Mayakovsky, ternyata tidak disadari, serta kesan yang dibuat pada gadis itu - dia tahu sumber kutipan itu. Anda dapat memberikan contoh kegagalan komunikasi semacam ini sendiri.

Norma kelompok sosial mana yang harus dianggap paling benar? Jawaban atas pertanyaan ini sama mustahilnya dengan perdebatan tanpa akhir tentang siapa yang lebih baik - kidal atau kidal, siapa yang lebih dibutuhkan - pria atau wanita. Bagaimanapun, di Rusia modern, milik elit politik atau ekonomi tidak menjamin pidato yang patut dicontoh - tidak seperti Inggris, misalnya. Semua orang ingat "mulai" dan "pendalaman" yang terkenal buruk atau "di malam hari Anda tertidur dengan satu" , dan di pagi hari Anda bangun dengan yang lain” dalam pidato para pemimpin politik Rusia. Meskipun filolog berbicara tentang keberadaan budaya bicara elitis, kriteria untuk mengklasifikasikan pembicara sebagai elit pidato untuk non-filolog masih belum cukup objektif, dan mereka dapat ditentang.

Dari teori sistem diketahui bahwa setiap sistem pasti memiliki keragaman, baru kemudian berkembang. Keseragaman menyebabkan degenerasi. Seperti yang sudah dikutip di atas Yu.M. Lotman, semua yang disebut berlebihan dalam bahasa ini hanyalah penyebaran besar dari cadangan variasinya. Sebuah sistem kerja selalu memiliki banyak pilihan, dan ruang bahasa yang menghubungkan kita adalah ruang terbuka. Itu bisa tumbuh, atau bisa menyusut menjadi satu norma atau standar. Ketika orang mengatakan "terlalu benar", "mereka berbicara saat mereka menulis", ini memberi kesan tidak fasih berbicara, dari teks yang dihafal. Menurut ilmuwan, bahasa ibu menyiratkan cadangan kemungkinan penyimpangan, varian, karena itu hidup, berubah dan berkembang. Daya tarik cadangan ini termasuk dalam tindakan proses yang kompleks dan menyakitkan seperti cinta. Pushkin yang hebat menulis: "Saya tidak suka pidato Rusia tanpa kesalahan tata bahasa." Tetapi tanpa cinta pada kata, untuk bahasa yang Anda gunakan, pidato dengan "kesalahan tata bahasa" akan tetap menjadi pidato buta huruf dari orang yang tidak berbudaya.

Sepenuhnya berbagi pendekatan ini, kami ulangi bahwa, selain cinta, dalam meningkatkan kualitas bicara, peran penting dimainkan dengan memantau pengoperasian hukum komunikasi, termasuk komunikasi dalam bahasa tertentu, mengembangkan kemampuan untuk membangun bahasa Anda sendiri. teks berdasarkan hukum-hukum ini, dengan mempertimbangkan situasi pidato. Kecintaan pada keragaman dan toleransi budaya tertentu tidak menghilangkan konsep norma sastra umum, karena bahasa sastra telah melakukan fungsi pemersatu dan integratif dalam masyarakat selama berabad-abad. Oleh karena itu, pelestarian dan pemeliharaan norma sastra umum pada akhirnya memberi masyarakat secara keseluruhan saling pengertian dan keberhasilan dalam komunikasi, termasuk komunikasi publik. Hal lain adalah bahwa jenis teks yang mendasari norma sastra umum berubah dari waktu ke waktu. Sebagai filolog Rusia yang luar biasa M.M. Bakhtin, tergantung pada peran bidang kegiatan tertentu di era yang berbeda, batas-batas bahasa sastra dan kumpulan genre pidato yang melayani bidang-bidang ini berubah. Jadi, jika teks-teks gereja Rusia Kuno dianggap standar, maka di era Pushkin, norma dikembangkan berdasarkan fiksi. Pada tahun 60-an. abad XX peran literatur ilmiah populer telah meningkat. Dan dalam beberapa dekade terakhir, bahasa media mulai memainkan peran yang semakin penting: surat kabar, radio, televisi, Internet; pentingnya pidato lisan juga meningkat.

Untuk memperluas pengetahuan Anda tentang norma bahasa, pilihan yang benar dan penggunaan sarana bahasa, selain pengamatan, Anda dapat menggunakan berbagai bahan referensi: kamus, tata bahasa, publikasi sains populer, program radio dan televisi. Bantuan hari ini juga dapat ditemukan di Internet, misalnya, portal www.gramota.ru telah ada selama bertahun-tahun dengan dukungan Badan Federal untuk Pers dan Komunikasi Massa. Layanan bantuan, banyak kamus elektronik, tautan ke situs yang berguna dikumpulkan di sini oleh para spesialis untuk kenyamanan semua

2. Keragaman norma bahasa. Konsep kesalahan bicara.

Dalam literatur linguistik beberapa tahun terakhir, dua jenis norma dibedakan: imperatif dan dispositif.

imperatif(yaitu sangat wajib) adalah norma-norma tersebut, pelanggaran yang dianggap sebagai perintah yang buruk dari bahasa Rusia (misalnya, pelanggaran norma-norma kemerosotan, konjugasi atau milik gender tata bahasa). Norma-norma ini tidak mengizinkan opsi (non-variabel), implementasi lain darinya dianggap salah: bertemu dengan Vanya(bukan dengan Van), hubungi(bukan panggilan), seperempat(bukan blok), kapalan saya(bukan jagungku), cuci rambutmu dengan sampo(bukan sampo).

dispositif(pelengkap, tidak sepenuhnya wajib) norma memungkinkan opsi gaya yang berbeda atau netral: jika tidak - jika tidak, tumpukan - tumpukan, crouton - crouton(bahasa sehari-hari), berpikir - berpikir(usang) berputar-putar(diizinkan), cokelat-coklat, sepotong keju - sepotong keju, buku rekor - buku rekor, tiga siswa pergi - tiga siswa pergi. Penilaian opsi dalam hal ini tidak bersifat kategoris (melarang), mereka lebih "lunak": "bisa dibilang, lebih baik atau lebih buruk, lebih tepat, lebih dibenarkan secara gaya" dan seterusnya. Misalnya, dalam pidato lisan aktor, frasa Saya bekerja di teater menjadi tersebar luas (seperti kata keterangan menggairahkan: Semua ini sangat mengasyikkan). Dalam menulis, lebih tepat menggunakan frasa Saya bekerja di teater. Pelaut mengatakan kompas, laporan, sedangkan norma sastra umum kompas, laporan.

Sesuai dengan tingkatan-tingkatan pokok bahasa dan bidang-bidang penggunaan alat-alat bahasa, berikut ini dibedakan: jenis norma:

ortoepik (pengucapan), terkait dengan sisi suara pidato sastra, pengucapannya;

secara morfologi, terkait dengan aturan pembentukan bentuk tata bahasa kata;

sintaksis, terkait dengan aturan penggunaan frasa dan konstruksi sintaksis;

leksikal, terkait dengan aturan penggunaan kata, pemilihan dan penggunaan unit leksikal yang paling tepat.

Ada tiga derajat rasio "norma - varian":

a) norma itu wajib, dan variannya (terutama bahasa sehari-hari) dilarang;

b) norma itu wajib, dan pilihannya dapat diterima, meskipun tidak diinginkan;

c) norma dan variannya sama.

Dalam kasus terakhir, perpindahan lebih lanjut dari norma lama dan bahkan kelahiran yang baru adalah mungkin.

Norma bahasa memiliki ciri-ciri sebagai berikut:

keberlanjutan dan stabilitas memastikan keseimbangan sistem bahasa untuk waktu yang lama;

di mana-mana dan di mana-mana kepatuhan terhadap aturan normatif (pengaturan) sebagai momen pelengkap "pengelolaan" unsur-unsur tutur;

persepsi budaya dan estetika(penilaian) bahasa dan faktanya; dalam norma, semua yang terbaik yang telah diciptakan dalam perilaku bicara umat manusia adalah tetap;

sifat dinamis(variabilitas), karena perkembangan seluruh sistem bahasa, yang diwujudkan dalam pidato langsung;

kemungkinan linguistik "pluralisme"(koeksistensi beberapa pilihan yang diakui normatif) sebagai hasil interaksi tradisi dan inovasi, stabilitas dan mobilitas, subjektif (penulis) dan objektif (bahasa), sastra dan non-sastra (vernakular, dialek).

Harus diingat bahwa bersama dengan opsi yang diizinkan oleh norma dispositif bahasa sastra, ada banyak penyimpangan dari norma, mis. kesalahan bicara. Penyimpangan dari norma linguistik tersebut dapat dijelaskan oleh beberapa alasan: pengetahuan yang buruk tentang norma itu sendiri ( Kami ingin membaca; Dengan dua puluh dua orang kami pergi ke bioskop; pakai mantelmu) inkonsistensi dan kontradiksi dalam sistem internal bahasa (misalnya, alasan prevalensi tekanan yang salah seperti disebut, merobek, jelas, adalah tekanan sastra pada akar dalam bentuk dipanggil, dipanggil, dipanggil; robek, robek, robek. Bentuk tidak normal penceramah ada, mungkin karena sistem bahasa memiliki bentuk normatif dokter, kamp dll.); pengaruh faktor eksternal - dialek teritorial atau sosial, sistem bahasa yang berbeda dalam konteks bilingualisme.

Beberapa tahun yang lalu, semua penyimpangan dari norma bahasa sastra (kecuali ejaan dan tanda baca) dianggap "kesalahan gaya", tanpa pembedaan lebih lanjut. Praktek ini dianggap salah. Kesalahan harus dibedakan tergantung pada tingkat ucapan di mana mereka dibuat. Meskipun tidak ada klasifikasi kesalahan bicara yang optimal, sebagian besar peneliti membedakan kesalahan bicara pada tingkat fonetik, leksikal, dan tata bahasa (dengan diferensiasi lebih lanjut, misalnya, "kesalahan dalam pengucapan konsonan", "pencampuran paronim", "kontaminasi ", "kesalahan dalam angka kemunduran", dll.) 1 . Sebenarnya, "gaya" dianggap sebagai kesalahan yang terkait dengan pelanggaran persyaratan kesatuan gaya (keseragaman), mis. kesalahan gaya dianggap sebagai jenis kesalahan bicara: Turis tinggal di tenda, dimasak di atas api; Nastya kehilangan kesabaran, dan Aktor itu gantung diri; Di awal novel, kita melihat Pavel sebagai pria pekerja biasa yang suka berpesta; Tanggung jawab untuk adik laki-laki diberikan kepada saya.

3. Konsep budaya bicara.

Varian (atau doublet) adalah varietas dari satuan bahasa yang sama yang memiliki arti yang sama, tetapi berbeda dalam bentuk. Beberapa varian tidak dibedakan baik secara semantik maupun gaya: jika tidak-jika tidak; tumpukan - tumpukan; bengkel - bengkel; sazhen - sazhen. Namun, sebagian besar varian mengalami diferensiasi gaya: dipanggil, dipanggil, akuntan-akuntan, tentukan-kondisi, gelombang-melambai(opsi kedua, dibandingkan dengan yang pertama, memiliki konotasi sehari-hari atau sehari-hari).

Bagaimana dan mengapa opsi muncul? Fenomena apa yang bisa dianggap varian, dan apa yang tidak? Bagaimana nasib varian mode ekspresi? Pertanyaan-pertanyaan ini dan lainnya terus-menerus berada di bidang pandang para ilmuwan.

Kita tahu bahwa bahasa terus berubah. Hal ini jelas. Mari kita bandingkan teks yang ditulis sekitar 150 tahun yang lalu dengan teks modern untuk melihat perubahan yang terjadi dalam bahasa selama ini:

Tapi begitu senja jatuh di tanah, Kapak berderak di akar elastis, Dan hewan peliharaan berabad-abad jatuh tanpa kehidupan! Pakaian mereka dirobek oleh anak-anak kecil, Tubuh mereka kemudian dicacah, Dan mereka perlahan-lahan membakarnya sampai pagi dengan api. (Yu.M.Lermontov)

Zeus, melemparkan guntur, Dan semua yang abadi di sekitar ayah, Pesta dan rumah mereka yang cerah Kita akan melihat dalam lagu-lagu kita buta.(N.Gnedich)

Dalam konteks di atas, disajikan fenomena yang menyimpang dari norma-norma modern dengan alasan tertentu: fonetik, leksikal, morfologis, dll. Perubahan bahasa yang permanen dan terus-menerus yang terjadi dalam waktu singkat hampir tidak terlihat. Tahap variasi dan penggantian bertahap dari mode ekspresi yang bersaing memberikan pergeseran norma yang kurang terlihat dan kurang menyakitkan, berkontribusi dalam ukuran yang tidak kecil pada paradoks yang terkenal: bahasa berubah sambil tetap sendiri.

L.V. Shcherba pernah menulis: "... dalam tata bahasa normatif, bahasa sering disajikan dalam bentuk membatu. Ini sesuai dengan ide filistin yang naif: bahasa telah berubah sebelum kita dan akan berubah di masa depan, tetapi sekarang tidak berubah." Fungsi bahasa melibatkan perubahan bahasa, penggantian satu norma dengan norma lain. V.A. Itskovich menyajikan proses perubahan norma sebagai berikut. Yang baru masuk ke bahasa bertentangan dengan aturan yang ada. Biasanya muncul di luar penggunaan sastra - dalam pidato umum, dalam pidato profesional, dalam pidato sehari-hari sehari-hari, dll. Kemudian secara bertahap diperbaiki dalam bahasa sastra. Secara skematis, ini dapat direpresentasikan sebagai berikut.

Pada awalnya, fenomena X 1 adalah norma, fenomena X 2 berada di luar PKB (digunakan dalam pidato sehari-hari, dalam pidato umum, dalam pidato profesional). Pada tahap kedua, terjadi konvergensi bertahap dari dua fenomena ini, dan sudah mulai digunakan di KLA, dalam ragam lisannya. Tahap ketiga dicirikan oleh fakta bahwa dua fenomena digunakan pada pijakan yang sama, hidup berdampingan sebagai varian dari norma. Kemudian, pada tahap keempat, terjadi "pergeseran" norma: varian X 2 secara bertahap menggantikan varian X 1, yang terakhir hanya digunakan dalam bahasa tertulis KLA. Dan pada tahap terakhir, kami mengamati adanya perubahan norma: fenomena X 2 merupakan satu-satunya bentuk KLA, dan X 1 sudah berada di luar norma. Menurut skema ini, misalnya, ada perubahan pada akhiran nominatif jamak pada kata-kata dosen - dosen, faktor - faktor, pengawas - pengawas, kompas - kompas, kopral - kopral dan lain-lain Pada tahun 70-an abad XIX. normatif adalah bentuk dengan akhiran -dan saya), kemudian secara bertahap mereka digantikan oleh bentuk dengan akhiran -s(-s). Sangat menarik bahwa untuk kata benda ini dan yang serupa normanya berubah dua kali: akhiran aslinya -s(s) berubah menjadi -dan saya), dan sekali lagi menggantikan norma ini, lalu yang baru. Diagram ini menunjukkan proses perubahan norma yang paling umum. Tapi ini tidak selalu terjadi.

Beberapa tren lagi menonjol dalam pengembangan varians (lihat karya L.K. Graudina, V.A. Itskovich, dan peneliti lainnya).

Yang pertama adalah kecenderungan delimitasi stilistika varian (diferensiasi dalam hal pewarnaan stilistika, penandaan). Stratifikasi gaya seperti itu terjadi, misalnya, pada 70-80-an. abad ke-19 dengan sebagian besar varian non-vokal dan vokal penuh (pendinginan-pendinginan, penyepuhan - penyepuhan, tengah - tengah dan sebagainya.). Bahkan pada awal abad XIX. mereka (dan orang lain seperti mereka) dianggap netral secara gaya. Belakangan, pasangan-pasangan ini menyimpang tajam, terpisah: varian non-vokal mulai digunakan dalam pidato puitis dan memperoleh ciri-ciri kosa kata puitis yang ditinggikan. Kami juga melihat peningkatan kontras dalam pewarnaan gaya dalam opsi pengucapan untuk konsonan lingual belakang. Pada XVIII-awal abad XIX. pengucapan konsonan "padat" dianggap sebagai norma, seringkali ini tercermin dalam ejaan. Di K.N. Batyushkov, misalnya, kami mengamati sajak berikut:

Di gubuk ini, gubuk celaka Berdiri di depan jendela Sebuah meja bobrok dan berkaki tiga Dengan kain sobek.

Tapi kau, wahai orang lumpuh dan butaku yang malang, Berjalan di sepanjang jalan... Pakailah jubah lebarku, persenjatai dirimu dengan pedang Dan di tengah malam yang dalam tiba-tiba mengetuk...("Penata Saya")

Beberapa saat kemudian, P.A. Vyazemsky sudah menggunakan bentuk lain untuk konsonan lingual belakang, yang banyak digunakan saat ini:

Utara pucat, utara datar, Padang rumput, awan asli - Semuanya menyatu menjadi gema Di mana melankolis terdengar ...

...Sekarang, di mana si kembar tiga itu? Di mana pelarian cerdas mereka? Dimana kamu, bel cepat, kamu, puisi gerobak?

("Untuk mengenang pelukis Orlovsky")

Saat ini, pengucapan "keras" dari konsonan bahasa belakang hanya diamati dalam pidato panggung (dan bahkan kemudian secara tidak konsisten, lebih sering di antara aktor Teater Seni Moskow dari generasi yang lebih tua): ada kecenderungan yang stabil untuk ejaan dan pengucapan untuk bertemu. Jadi, pada paruh kedua abad XX. rasio bentuk dengan pengucapan "keras" dan "lunak" dari konsonan bahasa belakang berbeda dibandingkan dengan apa yang ada di abad ke-18 - awal abad ke-19.

Seiring dengan diferensiasi gaya dari sarana linguistik, ada juga tren yang berlawanan - netralisasi warna kutu buku dan bahasa sehari-hari. Misalnya, pada abad ke-19. unit pengukuran kuantitas fisik dalam bentuk jamak genitif memiliki akhiran yang biasa -s (amp, volt, watt). Kemudian (jelas, di bawah pengaruh hukum ekonomi) terjadi pergeseran norma: bentuk dengan nol belok dinetralkan (amp, watt, volt) dalam bahasa modern, untuk sebagian besar unit pengukuran teknis, itu telah menjadi dominan: ohm, watt, liontin, ampere, erg, hertz. Tahap ini dimulai, menurut L.K. Graudina, pada tahun 80-an abad XIX. dan berakhir pada dekade pertama abad XX, yaitu dengan perubahan satu generasi fisikawan oleh yang lain. Satuan ukuran yang sama dengan gram, kilogram, dalam kasus genitif jamak, nol infleksi umum dalam bentuk lisan dalam gaya bahasa sehari-hari, dan secara tertulis, karena koreksi editorial yang ketat, bentuk pada -ov: gram, kilogram. Dengan demikian, proses "pergeseran" dalam rasio opsi tidak langsung, sering kali berlangsung tidak merata dan tidak merata.

Varian diklasifikasikan menurut karakteristik yang berbeda. Dengan menjadi bagian dari jenis unit linguistik, opsi dibedakan:

pengucapan (bulo [h "] nov - boolo[w]naya);

infleksi (traktor - traktor, di bengkel - di bengkel, hektar - hektar dan dibawah.);

turunan (memotong - memotong, berkedip - berkedip, isian - isian dll.);

sintaksis: a) kontrol preposisional (naik trem - naik trem, ketinggian 10 meter - ketinggian 10 meter, komentar di alamat seseorang - komentar pada seseorang); b) kontrol yang tidak diminta (menunggu pesawat-nunggu pesawat gak bisa baca buku-tidak bisa membaca buku, dua pertanyaan utama-dua pertanyaan utama dan sebagainya.);

5) leksikal (film-film - film, internasional - internasional, ekspor - ekspor, impor-impor dll.).

Perlu dicatat bahwa varian fonetik, derivasional dan gramatikal, pada dasarnya, adalah kembaran semantik, sedangkan varian leksikal agak terpisah. Sebagai L.K. Graudin, pengklasifikasian varian-varian menurut kepunyaan mereka pada tipe-tipe satuan linguistik hampir tidak berguna; menarik hanya dari sudut pandang frekuensi relatif varian beberapa jenis dibandingkan dengan yang lain. PM. Zeitlin mengklasifikasikan varian menurut jenis hubungan gaya antara anggota pasangan, menyoroti, di satu sisi, kelompok pasangan varian di mana salah satu anggota diwarnai dengan gaya yang tajam. (blato - rawa, breshchi - lindungi, helm - helm), dan di sisi lain - pasangan di mana opsi paling dekat satu sama lain dalam hal gaya [pendek - pendek, tak henti-hentinya - tak henti-hentinya dan dibawah.).

Pendekatan terhadap varian ini diakui oleh sebagian besar peneliti sebagai hal yang bermanfaat. Misal seperti M.V. Panov percaya bahwa jenis oposisi gaya harus menjadi dasar untuk klasifikasi varian. Tidak peduli apakah sintaksis, leksem, morfem, atau fonemnya berbeda. Yang utama adalah pola gaya yang mengatur fungsinya dalam pidato.

Dalam proses perkembangan bahasa, jumlah varian, menurut sebagian besar peneliti, berkurang secara nyata dan terus menerus. Hal ini disebabkan oleh peningkatan literasi umum penduduk, penguatan pengaruh media massa dan propaganda pada budaya bicara, aktivitas normalisasi ahli bahasa, penyatuan konstan di bidang ejaan dan ortoepy, penguatan peran gaya buku bahasa - pidato, dll.

Konsep normalisasi dan kodifikasi erat kaitannya dengan persoalan norma dan variannya. Seringkali istilah "normalisasi" dan "kodifikasi" digunakan secara bergantian. Namun, dalam studi terbaru, istilah dan konsep ini dibatasi.