1 slide

Presentasi oleh guru fisika, sekolah menengah No. 288, Zaozersk, wilayah Murmansk Beltyukova Svetlana Viktorovna

2 slide

Tujuan mengetahui hukum alam adalah kemungkinan untuk menggunakannya dalam praktik demi kepentingan manusia. Metode pengetahuan ilmiah: observasi, refleksi, pengalaman, kesimpulan.

3 slide

Dari Yunani kuno hingga saat ini Thales of Miletus - semuanya terdiri dari air Anaximenes - semuanya terdiri dari udara Heraclitus - dunia terdiri dari api Democritus - dunia terdiri dari atom Empedocles meningkatkan jumlah elemen primer menjadi empat - air, api, bumi dan udara M.V. Lomonosov - Thales Democritus mengusulkan teori kinetik molekul

4 slide

Sudah waktunya bagi kita untuk mencari tahu apa yang benar, apa yang salah, Jika bujukan tidak menggerakkan Anda, Anda harus menunjukkan semuanya dengan mata kepala sendiri. J-B. molière

5 slide

Kesimpulan dari percobaan: 1. Semua zat terdiri dari partikel (molekul) terkecil. 2. Molekul dipisahkan oleh celah 3. Molekul berinteraksi satu sama lain (menarik dan menolak) 4. Molekul bergerak konstan. Ketentuan dasar ICB

6 slide

Bukti struktur molekul materi 1. Semua zat terdiri dari partikel terkecil (molekul). - fragmentasi zat - pelarutan zat - penguapan zat - pengamatan di mikroskop elektron 2. Molekul dipisahkan oleh celah. - ketika mencampur cairan yang berbeda, volume total tidak sama dengan jumlah volume cairan awal - deformasi - difusi

7 slide

Bukti struktur molekul materi 3. Molekul bergerak konstan. - gas menempati seluruh volume yang disediakan untuk itu - difusi - Gerak Brown 4. Partikel berinteraksi satu sama lain. - pelestarian bentuk dan volume benda padat - deformasi

8 slide

Definisi Molekul adalah partikel terkecil dari suatu zat yang memiliki semua sifat kimianya (rasa, kelarutan, kemampuan untuk masuk ke dalam berbagai senyawa, dll.) Atom adalah partikel terkecil dari suatu zat yang memiliki semua sifat fisiknya (warna, kekuatan). , kekerasan, konduktivitas termal, dll.). dll.)

Presentasi dengan topik "Struktur materi" dalam fisika dalam format powerpoint. Tujuan penyajian untuk anak-anak sekolah di kelas 7 ini adalah untuk mengenalkan kepada siswa tentang apa saja bahan penyusun dan berapa ukuran partikel suatu zat. Penulis presentasi: Klimova Larisa Viktorovna, guru fisika.

Fragmen dari presentasi

• Apakah mungkin untuk membagi apel tanpa batas
• Mengapa air menguap?
• Mengapa bilah pisau atau bajak menggiling selama pekerjaan yang lama?
• Mengapa cat larut dalam air?

Benda padat atau terdiri dari partikel individu??

Democritus: Semua tubuh terdiri dari partikel ultra-kecil yang tak terhitung jumlahnya, tidak terlihat oleh mata, dan tak terpisahkan

• Molekul- partikel terkecil dari materi
• Atom- bagian dari molekul

Pembuktian eksperimental dari struktur molekul materi

• Melarutkan cat dalam air
• Udara mengembang saat dipanaskan dan menyusut saat didinginkan

Pengalaman menunjukkan bahwa:

• Molekul dipisahkan oleh celah
• Molekulnya sangat kecil

Periksa diri Anda!

1. Terbuat dari apakah semua zat?
2. Fakta apa yang mengkonfirmasi struktur molekul materi?
3. Terbuat dari apakah molekul?
4. Berapa ukuran atom dan molekul? Bisakah mereka dilihat dengan mikroskop biasa?
5. Atom apa yang menyusun molekul air?
6. Apakah molekul es, air, dan uapnya sama? Mengapa? Bagaimana dengan molekul air dan alkohol?
7. Bagaimana, mengetahui struktur molekul suatu zat, dapat menjelaskan perubahan ukuran benda selama pemanasan dan pendinginan?

“Struktur materi.

Molekul".

Tubuh di sekitar kita disebut tubuh fisik

Segala sesuatu yang terbuat dari tubuh fisik disebut zat

• Struktur materi. Molekul.
• Tujuan pelajaran: Untuk memperkenalkan struktur materi ke dunia. Memperkenalkan siswa pada struktur materi. Menjelaskan ukuran molekul.

Jauh sebelum zaman kita, para ilmuwan Yunani kuno mengajukan pertanyaan: Terbuat dari apakah tubuh di sekitar kita?

Heraclitus mengatakan bahwa api adalah bentuk utama materi.

1. Sebutir kecil guas biru dilarutkan dalam wadah berisi air. Airnya diwarnai biru. 2. Tuang air berwarna ke dalam bejana kedua dan tuangkan air bersih ke dalamnya. Solusi di dalamnya akan berwarna, tetapi lebih lemah.

3. Dari bejana kedua, tuangkan larutan ke dalam bejana ketiga dan tambahkan lagi air murni. Solusi di bejana ketiga akan diwarnai, tetapi lebih lemah dari yang kedua.

Kami melarutkan sebutir guas yang sangat kecil ke dalam air dan hanya sebagian yang masuk ke wadah ketiga. Jadi biji-bijian itu sendiri terdiri dari sejumlah besar partikel kecil Eksperimen ini mengkonfirmasi hipotesis bahwa materi terdiri dari partikel yang sangat kecil. .

Molekul Zat adalah partikel terkecil dari suatu zat tertentu.

Molekul dalam bahasa latin berarti "massa kecil".

Diperkirakan dalam volume 1 cm 3 udara terdapat sekitar 27 10 18 molekul.

Elektronik

mikroskop

Molekul

Atom diterjemahkan dari bahasa Yunani kuno berarti "tidak dapat dibagi".

• "O" adalah atom oksigen.
• "H" adalah atom hidrogen.

• 2 atom hidrogen

• 1 atom oksigen

• Pada abad ke-18, ilmuwan Rusia M.V. Lomonosov memberikan kontribusi besar bagi pengembangan teori struktur materi.
• "Tubuh fisik dibagi menjadi bagian-bagian terkecil."

• Munculnya gagasan tentang struktur materi memungkinkan tidak hanya untuk menjelaskan banyak fenomena yang terjadi di sekitar kita, tetapi juga untuk memprediksi bagaimana mereka akan berlangsung dalam kondisi tertentu.
• Menjadi mungkin untuk mempengaruhi asal usul fenomena, mis. membantu mengelola acara ini.

• Jelaskan berdasarkan hipotesis Democritus tentang keberadaan partikel terkecil.
• Mengapa bola baja yang dengan bebas melewati ring tersangkut di ring setelah dipanaskan?

• Tangan patung emas di kuil Yunani kuno, yang dicium oleh umat paroki, secara nyata telah kehilangan berat badan selama beberapa dekade. Pendeta panik: seseorang mencuri emas? Atau apakah itu sebuah keajaiban, sebuah tanda? Apa yang terjadi?

Jelaskan tugasnya:

Mengapa sepatu bisa aus?

Mengapa celana bisa dipakai?

• 1. Apa yang baru kamu ketahui dalam pelajaran?
• 2. Apakah ini berguna bagi Anda dalam hidup?
• 3. Apakah pelajarannya menarik?

1001 ide kegiatan menarik bersama anak

PELAJARAN-PRESENTASI TEMA "STRUKTUR ZAT"

Epifanova Tatyana Grigorievna, Lyceum MBOU No. 90, guru fisika, G. Krasnodar.
Subjek (orientasi): fisika.

usia anak-anak: siswa kelas 7-9.

Lokasi: Kelas.

Tujuan pelajaran: untuk membentuk kemampuan menerapkan teori kinetika molekuler untuk menjelaskan keberadaan keadaan agregat materi

Jenis pelajaran: permainan peran, konsolidasi materi yang dipelajari.

Peralatan: PC, proyektor, layar, Program pendidikan: ("Fisika Terbuka", "Fisika dalam Gambar", "Kuliah Fisika (Teach Pro)"), Sumber daya Internet: metodis (majalah "Fisika di Sekolah", surat kabar "First of September " ).

Referensi sejarah

Titus Lucretius Carus, dalam buku "On the Nature of Things" mengatakan, "bahwa ada tubuh yang tidak bisa kita lihat." Dia menyebutkan yang tak terlihat angin yang menebang pohon yang kuat; bau, yang menembus lubang hidung, tetap tidak terlihat; dan kelembaban, yang membuat pakaian mengering di bawah sinar matahari dan menembus lagi ke dalamnya di pantai. Bahkan benda-benda yang tampak kokoh seperti bajak besi atau batu di trotoar terhapus, meskipun hilangnya setiap partikel benda-benda ini tidak terlihat oleh mata. Lucretius memperhatikan bahwa bahkan tubuh lembut seperti bibir umat paroki yang mencium patung perunggu di dekat gerbang kota menghapus tangan kanan patung itu, dan tangan itu menjadi lebih tipis daripada tangan kiri.

Guru: Apa yang dimaksud dengan zat di alam?

Suatu zat di alam dapat ditemukan di:

1. 
   keadaan cair
2. 
   keadaan gas
3. 
   keadaan padat

Contoh yang mengkonfirmasi struktur kompleks materi

D
Tabel ini merangkum fitur pembeda yang diamati dari padatan, cairan, dan gas. Tanda-tanda yang dijelaskan tidak hanya berlaku untuk air. Dalam padat, cair dan gas (uap) bisa ada logam.

Pada pembaca: Mari kita lihat seberapa familiar kata "atom" dan "molekul" bagi Anda, dan pikirkan bersama apa yang memberi alasan untuk menyatakan bahwa mereka benar-benar ada. Karena kita tidak melihat mereka.

Saat ini, seseorang dapat melihat ke kedalaman materi dengan bantuan instrumen canggih. Ini adalah mikroskop elektron. Ini memungkinkan Anda untuk meningkatkan partikel yang dipelajari sebanyak 70.000 kali.

Molekul- partikel terkecil dari suatu zat yang mempertahankan sifat kimianya. Molekul air, yang terdiri dari dua atom hidrogen dan satu atom oksigen, memiliki ukuran sekitar 0,3 nm.

Atom- partikel terkecil dari suatu unsur kimia.

Jika kubus aluminium dengan sisi 1 cm dipotong menjadi 1.000.000 kubus, maka akan diperoleh kubus dengan sisi 0,1 mm, jika dipotong menjadi 1.000.000 kubus lagi, maka akan diperoleh kubus dengan sisi 1 mikron \u003d 1 mikron \u003d 10 * -6 m, yang jauh lebih kecil dari ketebalan rambut manusia. Tetapi bahkan kubus kecil ini masih mengandung 60 miliar atom aluminium. Ukuran atom aluminium adalah 0,25 nm. Bahkan lebih kecil lagi atom hidrogen dan oksigen, sehingga molekul air, yang terdiri dari dua atom hidrogen dan satu atom oksigen, memiliki ukuran sekitar 0,3 nm.

Kita perlu memberikan contoh-contoh yang memungkinkan, tanpa menembus ke kedalaman materi, untuk membuktikan tiga ketentuan utama teori kinetika molekuler.

1. 
   Semua benda terdiri dari partikel: molekul, atom, ion.
2. 
   Semua partikel bergerak terus menerus dan kacau.
3. 
   Semua partikel berinteraksi satu sama lain.

Sebuah pengalaman. Buka botol parfum, pindah ke seberang ruangan, tunggu sampai Anda mencium aroma parfum.

• 
  Seberapa cepat kita mencium suatu zat?
• 
  Mengapa kita tidak langsung merasakannya?
• 
  Teori apa yang didukung oleh percobaan ini?

Sebuah pengalaman. Jatuhkan beberapa kristal mangan ke dalam segelas air. Amati derajat dan kecepatan pewarnaan air.

• 
  Apa itu difusi?
• 
  Mengapa partikel suatu zat dapat menembus partikel zat lain?
• 
  Apa posisi teori yang menegaskan fenomena difusi?
• 
  Mengapa gula lebih cepat larut di air panas daripada di air dingin?

Sebuah pengalaman. Ambil penghapus panjang. Cobalah untuk menekuknya, meregangkannya, meremasnya, memutarnya.

• 
  Apa itu deformasi?
• 
  Mengapa penghapus kembali ke bentuk semula?
• 
  Apa dua jenis interaksi yang Anda ketahui?
• 
  Berikan contoh, dengan menggunakan contoh cairan, yang membuktikan bahwa partikel suatu zat saling tolak.

Guru:

Kami mengulangi

Pekerjaan rumah:

• 
  Berikan masing-masing 3 contoh dari pengamatan alam, yang menegaskan teori kinetik-molekuler dari struktur materi.
• 
  Buatlah tabel sifat-sifat sifat zat padat, cair, gas.
• 
  Jawab pertanyaan: dapatkah hidrogen berada dalam wujud padat, cair, dan gas.

Selesaikan kalimat:

1. 
   Hari ini saya menemukan …….
2. 
   Itu menarik……..
3. 
   Aku mengerti itu……
4. 
   saya membeli……
5. 
   Sekarang saya bisa…….
6. 
   Saya belajar menjelaskan …….
7. 
   Saya terkejut……
8. 
   Saya melakukan percobaan ……..
9. 
   Saya bermimpi…….
10. 
    Saya menikmati pelajaran ini...

SASTRA DAN LINK

1. 
   Program untuk lembaga pendidikan. Fisika. Astronomi. M.; "Bustar". 2008
2. 
   Buku teks: A.V. Peryshkin. Fisika. kelas 7. M.; "Pendidikan". 2010
3. 
   A.V. Peryshkin. Kumpulan masalah dalam fisika. M.; "Ujian", 2009.
4. 
   S.E. Polyansky. Pengembangan Pourochnye dalam fisika. kelas 7. M.; "WAKO", 2008
5. 
   A.E. Maron, E.A. Maron, Fisika Kelas 7. bahan didaktik. M.; Bustard, 2008
6. 
   Tulchinsky M.E. Masalah kualitatif dalam fisika. M.; "Pendidikan". 2009

• penyusun: guru fisika
• Efimova L.N

Tubuh di sekitar kita disebut tubuh fisik Segala sesuatu yang terbuat dari tubuh fisik disebut zat

• Segala sesuatu yang terbuat dari tubuh fisik disebut zat

Terbuat dari apakah zat? Topik pelajaran:

• Struktur materi. Molekul.
• Tujuan pelajaran: Untuk memperkenalkan struktur materi ke dunia. Memperkenalkan siswa pada struktur materi. Menjelaskan ukuran molekul.

Jauh sebelum zaman kita, para ilmuwan Yunani kuno mengajukan pertanyaan: Terbuat dari apakah tubuh di sekitar kita?

• Heraclitus mengatakan bahwa api adalah bentuk utama materi.

Thales berpendapat bahwa awal dari segala sesuatu di bumi adalah air, segala sesuatu terbentuk darinya.

• Thales berpendapat bahwa awal dari segala sesuatu di bumi adalah air, segala sesuatu terbentuk darinya.

• 1. Sebutir kecil guas biru dilarutkan dalam wadah berisi air. Airnya diwarnai biru. 2. Tuang air berwarna ke dalam bejana kedua dan tuangkan air bersih ke dalamnya. Solusi di dalamnya akan berwarna, tetapi lebih lemah.
• 3. Dari bejana kedua, tuangkan larutan ke dalam bejana ketiga dan tambahkan lagi air murni. Solusi di bejana ketiga akan diwarnai, tetapi lebih lemah dari yang kedua.
• Kami melarutkan sebutir guas yang sangat kecil ke dalam air dan hanya sebagian yang masuk ke wadah ketiga. Jadi biji-bijian itu sendiri terdiri dari sejumlah besar partikel kecil Pengalaman ini menegaskan hipotesis bahwa materi terdiri dari partikel yang sangat kecil.

tubuh fisik

• tubuh fisik
• Partikel
• molekul

Molekul Zat adalah partikel terkecil dari suatu zat tertentu.

• Molekul Zat adalah partikel terkecil dari suatu zat tertentu.
• Molekul dalam bahasa latin berarti "massa kecil".
• Diperkirakan ada sekitar 27.1018 molekul dalam volume 1 cm3 udara.

. molekul

• Elektronik
• mikroskop

Molekul

• Molekul
• Atom diterjemahkan dari bahasa Yunani kuno berarti "tidak dapat dibagi".

Atom biasanya dilambangkan dengan simbol.

• "O" adalah atom oksigen.
• "H" adalah atom hidrogen.

Molekul air -H2O

• 2 atom hidrogen
• 1 atom oksigen

Mikhail Vasilievich Lomonosov.

• Pada abad ke-18, ilmuwan Rusia M.V. Lomonosov memberikan kontribusi besar bagi pengembangan teori struktur materi.
• "Tubuh fisik dibagi menjadi bagian-bagian terkecil."

Munculnya gagasan tentang struktur materi memungkinkan tidak hanya untuk menjelaskan banyak fenomena yang terjadi di sekitar kita, tetapi juga untuk memprediksi bagaimana mereka akan berlanjut dalam kondisi tertentu.

• Munculnya gagasan tentang struktur materi memungkinkan tidak hanya untuk menjelaskan banyak fenomena yang terjadi di sekitar kita, tetapi juga untuk memprediksi bagaimana mereka akan berlangsung dalam kondisi tertentu.
• Menjadi mungkin untuk mempengaruhi asal usul fenomena, mis. membantu mengelola acara ini.

Menyelesaikan masalah:

• Jelaskan berdasarkan hipotesis Democritus tentang keberadaan partikel terkecil.
• Mengapa bola baja yang dengan bebas melewati ring tersangkut di ring setelah dipanaskan?

Menyelesaikan masalah:

• Tangan patung emas di kuil Yunani kuno, yang dicium oleh umat paroki, secara nyata telah kehilangan berat badan selama beberapa dekade. Pendeta panik: seseorang mencuri emas? Atau apakah itu sebuah keajaiban, sebuah tanda? Apa yang terjadi?

Jelaskan tugasnya:

• Mengapa sepatu bisa aus?

• Mengapa celana bisa dipakai?

Cerminan:

• 1. Apa yang baru kamu ketahui dalam pelajaran?
• 2. Apakah ini berguna bagi Anda dalam hidup?
• 3. Apakah pelajarannya menarik?

Pekerjaan rumah: 7-8 (pelajari konsep dasar)