Rencana asosiasi metodis untuk tahun akademik 2018-2019
Topik pekerjaan metodis: Dukungan psikologis, pedagogis, dan metodologis untuk guru dalam konteks penerapan Standar Pendidikan Negara Federal untuk pendidikan prasekolah.
Target: Penciptaan kondisi organisasi yang kondusif untuk meningkatkan kompetensi profesional guru prasekolah dalam konteks penerapan Standar Pendidikan Negara Federal.
Tugas:
- Meningkatkan tingkat kualifikasi staf pengajar dalam hal penguasaan teknologi pendidikan modern
- Berkontribusi pada penyebaran pengalaman pedagogis yang efektif melalui partisipasi dalam berbagai bentuk pekerjaan metodologis
- Untuk meningkatkan kualifikasi profesional dan keterampilan pendidik.
- Untuk mempelajari, menggeneralisasi, mempromosikan, dan menyebarluaskan praktik terbaik guru yang bekerja secara kreatif.
- Melengkapi lingkungan pengembangan subjek dari lembaga pendidikan prasekolah sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal.
- Dukung pencarian inovatif untuk pendidik, kembangkan budaya introspeksi dan analisis aktivitas sendiri.
- Menyelenggarakan pendampingan bagi guru baru.
№ |
Peristiwa |
Waktu |
Peningkatan staf pengajar |
||
Partisipasi pendidik dalam seminar, kota MO. |
Selama setahun |
|
Partisipasi pendidik dalam gerakan kompetitif |
Selama setahun |
|
Sertifikasi guru |
sesuai dengan rencana |
Aplikasi No. 1
ISI KARYA
Pertemuan asosiasi metodologi guru untuk tahun ajaran 2018-2019
nomor p / p |
Asosiasi metodis |
Peristiwa |
Waktu |
Bertanggung jawab |
Pertemuan (pemasangan) MO 1 Topik: "Koordinasi kegiatan Kementerian Pertahanan para guru lembaga pendidikan prasekolah untuk tahun ajaran 2018-2019" Tujuan: untuk mengetahui rencana kerja Kementerian Pertahanan; pengesahan rencana kerja kependidikan Kementerian Pertahanan untuk tahun ajaran. Memastikan pertumbuhan keterampilan pedagogis, meningkatkan potensi kreatif guru di Wilayah Moskow. |
1. Pemutakhiran database komposisi guru MADOU. 2. Pembahasan dan pengesahan rencana kerja Kemhan Tahun Pelajaran 2018-2019 3. Pertimbangan dan persetujuan program kerja untuk kelompok umur. 4. Sertifikasi guru, standar dan persyaratan. 5. Motivasi guru untuk berpartisipasi dalam pekerjaan asosiasi metodologis pada topik yang diusulkan 6. Persetujuan jadwal kerja pendidik, rencana acara terbuka untuk pendidik lembaga pendidikan prasekolah, topik pendidikan mandiri pendidik. 7. Guru konsultan: "Mengerjakan Internet untuk menambah perkembangan, materi" |
September |
Ketua MO Guru kelompok Pengelola |
|
Rapat MO No.2 Topik: "Metode proyek di lembaga pendidikan prasekolah, sebagai teknologi pedagogis yang inovatif" tujuan: Meningkatkan kompetensi profesional guru; pelatihan guru kegiatan proyek; pengenalan teknologi proyek ke dalam proses pedagogis; pengembangan inisiatif intelektual dan kreatif guru. |
1. Laporan: "Tentang penggunaan teknologi desain dalam mengajar anak-anak prasekolah." 2. Presentasi: Metode proyek dalam kegiatan lembaga pendidikan prasekolah "(jenis, tahapan proyek) 3. “Perkembangan kemampuan kognitif anak untuk usia sekolah melalui kegiatan proyek 4. Kelas master "Penerapan teknologi informasi untuk membuat proyek kreatif" 5. GCD sebagai bagian dari pelaksanaan proyek dengan anak-anak usia prasekolah yang lebih tua. |
November |
Aleshina N.A. Ivanova E.V. |
|
Rapat MO No.3 Topik: "Pengembangan kegiatan kognitif dan penelitian anak-anak prasekolah" Tujuan: Sistematisasi pengetahuan guru tentang pengembangan kegiatan penelitian kognitif anak. |
1. Workshop: “Pengembangan kegiatan kognitif dan penelitian anak prasekolah” 2. Laporan dengan topik "Eksperimen anak-anak - sarana pengembangan intelektual anak-anak prasekolah"; 3. “Penyelenggaraan jalan-jalan dalam rangka mengembangkan minat kognitif terhadap lingkungan” 4. Kelas master dengan topik: "Pengembangan kemampuan kognitif anak-anak usia prasekolah dasar melalui kegiatan eksperimental dengan objek satwa liar" |
Februari |
Ketua MO Belimova L.N. Gavrish N.A. |
|
Rapat (final) MO No. 4 Topik: “Prestasi anak dan guru tahun ajaran 2017 – 2018” Tujuan: Meningkatkan keterampilan guru dalam menganalisis hasil kegiatan, peramalan kegiatan untuk tahun berikutnya. |
1. Analisis karya Wilayah Moskow untuk tahun akademik 2018-2019 2. Laporan pemantauan proses pendidikan di MADOU. 3. Analisis karya pendidikan 4. Pembahasan dan persetujuan rencana LP |
Boleh |
Ketua MO Semua guru |
Lampiran 2
Jadwal sertifikasi pendidik MO
nomor p / p |
NAMA LENGKAP. |
Tahun berlalu |
Aleshina Natalia Anatolievna |
2019 |
|
Belimova Ludmila Nikolaevna |
2020 |
|
Vasilyeva Olga Alexandrovna |
2019 |
|
Gavrish Natalya Yurievna |
2019 |
|
5
|
Gapienko Yuliana Valerievna |
2020 |
Goncharova Elena Vasilievna |
2018 |
|
7
|
Zernitskaya Alena Vadimovna |
|
Zubova Galina Vasilievna |
2018 |
|
Ivanova Ekaterina Viktorovna |
2019 |
|
Ilyenko Irina Vyacheslavovna |
2019 |
|
Korovina Ludmila Nikolaevna |
2018 |
|
Kruglova Natalya Viktorovna |
2021 |
|
Martasova Olga Vladimirovna |
2018 |
|
Moskalenko Irina Alexandrovna |
||
15 |
Melnik Galina Fridrikhovna |
|
Pozdnyakova Anna Arkadievna |
2018 |
|
Popova Svetlana Nikolaevna |
2021 |
|
Sumbaeva Irina Vladimirovna |
2019 |
|
Svistilnik Irina Evgenievna |
2018 |
|
Sidorova Elena Alexandrovna |
2019 |
|
Khablova Natalya Vladimirovna |
2018 |
|
Tsyupa Olga Igorevna |
2020 |
|
Chueva Tatyana Mikhailovna |
2021 |
|
Shishkina Natalya Nikolaevna |
2019 |
Aplikasi 3
Jadwal acara untuk guru prasekolah
nomor p / p |
Bertanggung jawab |
Peristiwa |
Pengelola Wakil Kepala Menurut VMR Guru kelompok |
Tinjauan - kompetisi untuk desain situs terbaik. "Pameran Bunga" |
|
Wakil Kepala menurut VMR Guru kelompok |
Pameran untuk pendidik dan orang tua: "Hadiah Alam". |
|
Guru kelompok |
Pameran gambar anak-anak: "Selamat Tahun Baru". |
|
Pengelola Wakil Kepala menurut VMR Guru kelompok |
"Bangunan musim dingin di plot." |
|
Pendidik kelompok senior dan persiapan |
Pameran karya anak p-prep gr.: "Untuk kemuliaan para pembela Tanah Air." |
|
Pengelola Wakil Kepala menurut VMR Guru kelompok |
Pameran tematik karya anak bertema: "Hari Ibu". |
|
Pengelola Wakil Kepala menurut VMR Guru kelompok, orang tua |
Kompetisi untuk anak-anak dan orang tua "Membuat rumah untuk burung." |
|
Pengelola Wakil Kepala menurut VMR Guru kelompok |
Pameran gambar tematik: "Jalan ke luar angkasa". |
|
Pengelola Wakil Kepala menurut VMR Guru kelompok |
||
Pengelola Wakil Kepala menurut VMR Guru kelompok |
Ulasan - kompetisi: "Taman Bunga Terbaik" |
|
Pengelola Wakil Kepala menurut VMR Guru kelompok |
12. Pameran karya anak-anak "Pojok lalu lintas" |
Rencana kerja asosiasi metodologis pendidik senior
GOKU "Boarding Schools r.p. Kvitok" untuk tahun ajaran 2016-2017.
Menggabungkan:
Subjek: “Meningkatkan proses pendidikan dengan tujuan bantuan aktif yang tepat waktu kepada anak-anak penyandang disabilitas, perkembangan mereka yang beragam dan sosialisasi yang berhasil”
Target: Menciptakan kondisi untuk meningkatkan kegiatan profesional pendidik dan mengatur proses pendidikan
Tugas: * Memperbaiki dan meningkatkan efektivitas kerja pendidikan di pondok pesantren;
Penerapan teknologi pemasyarakatan dan pengembangan yang inovatif dalam praktik sehari-hari pekerjaan pendidikan;
Meningkatkan tingkat teoritis pendidik dalam hal pendidikan dan kemampuan menerapkan ilmu yang diperoleh dalam kegiatan praktis;
Meningkatkan keterampilan pedagogik pendidik, tingkat kompetensi profesional mereka;
Implementasi kemampuan kreatif pendidik, generalisasi pengalaman pedagogis melalui organisasi acara pendidikan terbuka;
Penciptaan kondisi untuk pengembangan diri, peningkatan diri, pilihan gaya pedagogis individu;
Generalisasi dan implementasi pengalaman pedagogis dalam studi dan penerapan metode dalam membesarkan anak-anak;
Studi dan implementasi dalam praktik metode untuk mendiagnosis aktivitas siswa;
Memberikan bantuan metodologis yang diperlukan kepada pendidik dalam memecahkan masalah utama penyelenggaraan pekerjaan pendidikan.
1 kuartal.
1 sesi.Organisasi - instalasi
Subjek: "Memodelkan dan membangun proses pendidikan untuk tahun ajaran baru"
Format rapat: konferensi metodis
1. Pengenalan rencana kerja pendidikan tahun ajaran 2016-2017. tahun. Maksud, tujuan dan arah utama kegiatan pendidikan tenaga kependidikan pendidik.
2. Pembahasan dokumentasi perencanaan.
3. Sosialisasi rencana asosiasi metodologis pendidik untuk tahun ajaran 2016-2017.
4. Organisasi kerja pada pendidikan mandiri.
5. Analisis kalender - rencana tematik.
6. Melaksanakan dan menganalisis diagnosa tingkat didikan siswa pada awal tahun ajaran.
7. Implementasi Keputusan Pemerintah 24 Mei 2014 No. 481
Tentang kegiatan organisasi untuk anak yatim dan anak-anak yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua, dan tentang penempatan anak-anak yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua di dalamnya.
8 . Merencanakan kegiatan pendidikan untuk liburan musim gugur.
Pelaksana: Wakil Direktur VR Ivanova M.G., kepala Wilayah Moskow Brazhnikova O.A., anggota Wilayah Moskow.
2 sesi.
Topik pertemuan:« Penerapan prinsip dan metode baru untuk mendukung pemasyarakatan dan pengembangan proses pendidikan berdasarkan model perilaku menyimpang siswa yang diidentifikasi sebagai hasil pemantauan”
Formulir perilaku: konferensi metodis
1. Terciptanya lingkungan pemasyarakatan dan berkembang yang merangsang kegiatan anak untuk menguasai dan mengasimilasi nilai-nilai sosial budaya masyarakat - Laporan.
2. Pekerjaan individu dengan siswa terdaftar yang berada di "kelompok risiko". - psikolog sekolah-Bystrushkina N.B.
3. Menghadiri pelajaran oleh pendidik dari 10/10/16 - 24/10/2016
4. Bulan perlindungan kesehatan, pencegahan alkoholisme, merokok, kecanduan narkoba "Generasi Sehat"
5. Buka pelajaran "Hukum di Bumi kita" (permainan bisnis) - Brazhnikova O.A.26.10.16.
6. Laporan "Pengembangan kemandirian murid, koreksi lingkungan emosional dan kehendak mereka, sebagai dasar adaptasi sosial dalam kehidupan mandiri" - Brazhnikova O.A.
7. Tinjauan hal-hal baru dalam literatur metodologis
Menggunakan Wakil direktur untuk pekerjaan pendidikan Ivanova M.G. Kepala MO, Psikolog N.B. Bystrushkina pendidik, pustakawan.
2 kuartal
pertemuan ke-3.
Topik pertemuan:« Memecahkan situasi masalah dalam proses membesarkan anak-anak
dengan O V Z "
Formulir perilaku : ruang kuliah metodis.
1. Teknik dan metode dalam memecahkan situasi masalah dalam proses membesarkan anak berkebutuhan khusus. Laporan.
2 . Pelajaran terbuka Percakapan dengan presentasi "Parade profesi" - Bibisheva E.R. - 23/11/2016
3. Laporan "Bimbingan kejuruan untuk anak penyandang disabilitas sebagai faktor normalisasi dalam kehidupan di masyarakat." – Bibisheva E.R.
4. Saling mengikuti pelatihan mandiri dari 14/11/16 - 12/5/16.
5. Latihan mandiri terbuka di kelas 7. Zadernovskaya L.V. - 07. 12.2016.
6. Laporkan "Persyaratan untuk pelatihan mandiri di sekolah pemasyarakatan" - Zadernovskaya L.V.
7. Dokumen negara dan legislatif yang mengatur perlindungan hak anak” (konsultasi dengan pendidik sosial.
Menggunakan Wakil direktur untuk pekerjaan pendidikan Ivanova M.G. Kepala Kementerian Pertahanan, pendidik, pendidik sosial.
4 sesi
Tema sesi : “Fitur perkembangan psikofisik anak-anak pada berbagai tahap perkembangan. Pencegahan perilaku menyimpang remaja»
Formulir perilaku :pertukaran pengalaman
1. Penyebab dan motif perilaku menyimpang dan bunuh diri pada remaja.
Reputasi. Bystrushkina N.B., guru-psikolog
2. Buka pelajaran "Apa warna kebahagiaan?"-dispute-Flyak E.D. - 14/12/2016
3. Laporan "Metode pekerjaan pemasyarakatan pada pengembangan sifat-sifat kepribadian positif" - Flyak E.D.
4. Pelajaran terbuka: "Tukang kayu, petani atau penjahit: siapa saya?" jurnal lisan. Ignatieva O.E. - 21.12.2016
5. Laporan "Kondisi organisasi dan pedagogis untuk sosialisasi murid sekolah asrama." - Ignatieva O.E.
6. Analisis kinerja Kementerian Pertahanan selama semester I tahun ini.
7. Pekerjaan perencanaan untuk liburan musim dingin.
8. Hasil bulan "Pendidikan hukum, pencegahan kenakalan dan penelantaran anak di bawah umur."
9. Analisis tingkat pendidikan siswa.
Menggunakan Wakil direktur untuk pekerjaan pendidikan Ivanova M.G. Ketua MO, pendidik, psikolog.
3 kuartal.
5 sesi
Tema pertemuan" Pertanyaan teoritis psikologi dan masalah kepribadian "
Bentuk acara: pertukaran pengalaman
1. Pendekatan modern dengan pertimbangan konsep "kepribadian", "motivasi", "emosi".2. Buka pelajaran di kelas 9 "Kami memilih" - meja bundar - Tereshchenko N.N. – 20-01/2017.
3. Laporan "Fitur pekerjaan pendidikan tentang bimbingan kejuruan dengan anak-anak cacat"
Tereshchenko N.N.
4. Saling menghadiri kelas malam ke arah: "Pribadi. Dasar-dasar sosialisasi dan komunikasi." Dari 17.01.17 - 07.02.17
5. Pelajaran terbuka: "Belajar membangun hubungan" - satu jam komunikasi. Gratis L.V. - 16.02.2017
6. Laporan "Metode pembentukan kesadaran diri moral di sekolah pemasyarakatan" - Frese L.V.
8. Hasil bulan pendidikan sipil dan patriotik "Tanah Airku".
6 sesi
Topik pertemuan Dukungan metodologis dan pedagogis dari sistem kerja pendidikan "
Formulir perilaku: meja bundar
1. Buka pelajaran “Tahun sekolah. Kehidupan kelas kami dari A hingga Z ”(satu jam kenangan dan refleksi) - Avozyan O.V. - 15.03.17
2. Laporan "Pembentukan norma budaya dan hukum pada anak" - Avozyan O.V.
3. Tinjauan inovasi dalam literatur metodologis.
4. Saling menghadiri kelas malam ke arah: "Pendidikan estetika" dari 03/01/16 - 22/03/16
5. Studi dokumen normatif: Peraturan model tentang lembaga pendidikan khusus (pemasyarakatan) untuk siswa, siswa dengan cacat perkembangan, disetujui oleh Keputusan Pemerintah Federasi Rusia 01.01.2001.
6. Merencanakan pekerjaan pendidikan untuk liburan musim semi.
Menggunakan Wakil direktur untuk pekerjaan pendidikan Ivanova M.G. Ketua MO, pendidik, pustakawan.
7 sesi
Tema sesi “Hasil Karya Pendidik Kemenhan Tahun Ajaran”
Formulir perilaku : pertukaran pengalaman
1. Bulan tematik pendidikan heroik-patriotik "Mari kita tunduk pada tahun-tahun hebat itu!"
2. Analisis kinerja Kemendikbud tahun ajaran 2016-2017.
3. Hasil monitoring proses pendidikan tahun ajaran 2016-2017 secara keseluruhan.
4. Rencana awal kerja pendidikan tahun ajaran 2017-2018.
5. Laporan pendidik tentang pendidikan mandiri.
6. Persiapan untuk musim kesehatan musim panas.
Menggunakan Wakil direktur untuk pekerjaan pendidikan Ivanova M.G. Ketua MO, pendidik.
Buka jadwal kelas
m / o pendidik senior
tanggalKelas
Formulir
Nama
Tema
pengasuh
26.10.16
permainan bisnis
"Hukum di Bumi Kita"
"Pengembangan kemandirian siswa, koreksi lingkungan emosional dan kehendak mereka, sebagai dasar adaptasi sosial dalam kehidupan mandiri"
Brazhnikova O.A.
23.11.16
Percakapan dengan elemen presentasi
"Parade profesi"
“Bimbingan vokasional bagi anak penyandang disabilitas sebagai faktor normalisasi dalam kehidupan bermasyarakat”
Bibisheva E.R.
07.12.16
Buka belajar mandiri
"Persyaratan untuk pelatihan mandiri di sekolah pemasyarakatan"
Zadernovskaya L.V.
14.12.16
Sengketa
"Apa warna kebahagiaan?"
"Metode pekerjaan korektif pada pengembangan sifat-sifat kepribadian positif"
Flyak E.D.
21.12.16
jurnal lisan
"Tukang kayu, petani atau penjahit: siapa saya?"
"Kondisi organisasi dan pedagogis untuk sosialisasi murid-murid sekolah asrama"
Ignatieva O.E.
20.01.17
Meja bundar
"Kami memilih"
"Fitur pekerjaan pendidikan tentang bimbingan kejuruan dengan anak-anak cacat"
Tereshchenko N.N.
16.02.17
jam komunikasi
"Belajar Membangun Relasi"
“Metode pembentukan kesadaran diri moral di lembaga pemasyarakatan”
L.V.
15.03.17
Saatnya mengingat dan merenung
"Tahun sekolah. Kehidupan kelas kita dari A sampai Z»
“Pembentukan norma budaya dan hukum pada anak
Avozyan O.V.
Lydia Novikova
Rencana kerja asosiasi metodologi TK
Target: meningkatkan kompetensi dan keberhasilan guru dalam mengajar dan mengembangkan keterampilan berbicara pada anak usia prasekolah
tugas:
1. Berkontribusi pada pelaksanaan bidang pendidikan "Pengembangan bicara" sesuai dengan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal.
2. Memastikan pertumbuhan keterampilan pedagogis dalam penggunaan bentuk-bentuk inovatif, metode dan dana di bidang pendidikan "Pengembangan bicara".
3. Mengidentifikasi, meringkas, dan menyebarluaskan pengalaman pedagogis inovatif tingkat lanjut dalam perkembangan bicara anak-anak prasekolah.
1. "Pendekatan baru untuk perkembangan bicara anak-anak prasekolah berdasarkan Standar Pendidikan Negara Federal":
Perkenalan dengan Rencana kerja MO 2015-2016. G.
Lihat GCD terbuka untuk pengembangan bicara (ZKR) di kelompok tengah.
Introspeksi. ulasan sejawat
Konsultasi "Analisis kata yang baik".
-seminar-workshop: review alat bantu didaktik di ZKR.
September Oktober
2. "Mengembangkan lingkungan subjek-spasial sebagai sarana pengembangan bicara anak":
Konsultasi "Lingkungan objek-spasial sebagai sarana pengembangan kognitif-bicara anak-anak prasekolah."
Lihat GCD terbuka untuk pengembangan bicara (diploma) dalam kelompok persiapan.
Tinjau kompetisi "Pojok Pidato Terbaik"
Presentasi Teknologi bekerja dengan diagram referensi"Penggunaan mnemonik dalam pengembangan bicara anak-anak". Ikhtisar manfaat untuk GEF.
3. "Implementasi bidang pendidikan melalui interaksi spesialis lembaga pendidikan prasekolah":
Lihat GCD terbuka untuk musik.
Introspeksi. Analisis rekan.
-Kaleidoskop pedagogis: Generalisasi pengalaman kerja.
- bengkel: presentasi proyek Roslyakova V.V. "Cerita Rakyat" "dan pengayaan konten manual untuk pengembangan keterampilan musik dan bicara.
Konsultasi "Logorhythmics - cara untuk mengembangkan kemampuan musik dan bicara anak-anak".
4. "Mengembangkan lingkungan subjek-spasial untuk pembentukan kamus":
Lihat GCD terbuka di junior kelompok: membentuk kamus.
Introspeksi. Analisis rekan.
Penyajian cerita logo menggunakan ICT.
Tinjau-kompetisi sudut pidato.
Seminar-praktik. Tinjauan alat bantu didaktik untuk pembentukan kamus.
Laporan manajer tentang pekerjaan asosiasi metodis(MBDOU d / dtk "Sayang").
Publikasi terkait:
Konsultasi "Isi kegiatan pendidik senior dan analisis pekerjaan asosiasi metodologis pendidik""Isi kegiatan pendidik senior dan analisis pekerjaan asosiasi metodologis pendidik." TUJUAN 1. Peningkatan kualitas.
Pada tahun ajaran 2010 - 2014, karya KMO "Usia Dini" berdasarkan MBDOU d / s "Solnyshko" ditujukan untuk mengembangkan kompetensi profesional.
Rekan-rekan yang terhormat! Sehubungan dengan pengenalan Standar Pendidikan Negara Federal, tugas pendidik adalah mengatur pekerjaan dengan orang tua, salah satu bentuknya adalah.
Sejak 2010, KMO "Early Age" telah berfungsi berdasarkan MBDOU d / s "Solnyshko" dari Khovu-Aksy. Pendidik dari lembaga pendidikan prasekolah kozhuun mengambil bagian dalam seminar.
Rencana kerja TK yang didedikasikan untuk persiapan peringatan 70 tahun Kemenangan p / p Nama acara Waktu Penanggung Jawab 1. Percakapan tentang perang, veteran, anak-anak perang Desember, Februari, Mei, Juni pendidik.
Rencana kerja asosiasi metodologis untuk pengenalan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk guru TK Tugas kegiatan asosiasi metodologis untuk pengenalan Standar Pendidikan Negara Federal untuk Pekerja Pendidikan Pendidikan Prasekolah Anggaran Kota.
Rencana kerja asosiasi metodologi di MADOU No. 196
Rencana kerja tahunan asosiasi metodologi guru TK untuk tahun ajaran 2016-2017
Subjek:“Meningkatkan kualitas pendidikan prasekolah melalui peningkatan keterampilan profesional guru sebagai bagian dari pengenalan Standar Pendidikan Negara Federal dalam pendidikan prasekolah”
Unduh:
Pratinjau:
LEMBAGA PENDIDIKAN ANGGARAN KOTA
UNTUK ANAK USIA PAUD DAN SD
"SD ERMAKOVSKAYA - TK"
KABUPATEN DZHANKOY REPUBLIK KRIMEA
Diadopsi di MO: SAYA SETUJU:
Risalah No. ___ Direktur MBOU "Ermakovskaya
tanggal _____________ 2016 SD - TK "
G.A. Bocharova
"____" _______________2016
Rencana tahunan
karya asosiasi metodis
pendidik MBOU
"Sekolah dasar Ermakovskaya - TK"
untuk tahun ajaran 2016 - 2017
Ketua MO :
Zharkova Natalya Vasilievna
dengan. Ermakovo
2016 -2017
Subjek: “Meningkatkan kualitas pendidikan prasekolah melalui peningkatan keterampilan profesional guru sebagai bagian dari pengenalan Standar Pendidikan Negara Federal dalam pendidikan prasekolah”
Target : pelatihan lanjutan dan keterampilan profesional setiap guru dan tim secara keseluruhan;
studi model baru kegiatan pendidikan dengan anak-anak sesuai dengan standar pendidikan negara bagian federal untuk pendidikan prasekolah.
Tugas:
- Untuk memperkenalkan guru dengan pencapaian ilmu dan praktik pedagogis,
Dengan teknologi pedagogis baru.
- Untuk meningkatkan kualifikasi profesional dan keterampilan pendidik.
- Untuk mempelajari, menggeneralisasi, mempromosikan, dan menyebarluaskan praktik terbaik guru yang bekerja secara kreatif.
- Melengkapi lingkungan pengembangan subjek dari lembaga pendidikan prasekolah sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal.
- Ciptakan kondisi untuk keberhasilan penyelesaian sertifikasi oleh pendidik.
- Untuk menciptakan kondisi untuk pendidikan mandiri guru.
- Dukung pencarian inovatif untuk pendidik, kembangkan budaya introspeksi dan analisis aktivitas sendiri.
- Memberikan bantuan metodologis kepada guru dalam menciptakan perkembangan metodologis mereka sendiri, teknologi individu, program hak cipta.
- Menyelenggarakan pendampingan bagi guru baru.
Kegiatan utama asosiasi metodologis:
Analisis hasil kegiatan pendidikan;
Persetujuan rencana individu untuk pemasyarakatan dan pengembangan, pekerjaan pendidikan, analisis program penulis, metode;
Penyusunan dan pembahasan alat peraga dan bahan didaktik;
Saling menghadiri kelas pada topik tertentu, diikuti dengan introspeksi dan analisis hasil yang dicapai;
Organisasi kelas terbuka dan acara terbuka tentang topik tertentu untuk membiasakan diri dengan perkembangan metodologis masalah kompleks pengasuhan dan pendidikan;
Studi pengalaman pedagogis tingkat lanjut;
Laporan tentang pendidikan mandiri profesional guru, mengerjakan kursus pelatihan lanjutan;
Organisasi dan penyelenggaraan kompetisi;
Memperkuat basis pendidikan dan materi.
Peristiwa | Bertanggung jawab | Waktu |
|
Peningkatan staf pengajar |
|||
Partisipasi pendidik dalam seminar, MO kabupaten. | Wakil dir. untuk pengelolaan sumber daya air Bogomaz O.N. | Saat tahun ini |
|
Partisipasi pendidik dalam gerakan kompetitif | pendidik | Saat tahun ini |
|
Implementasi program pendidikan mandiri individu | pendidik | Saat tahun ini |
|
Sertifikasi guru | pengasuh Wakil Direktur untuk pengelolaan sumber daya air Bogomaz O.N. | Saat tahun ini |
|
Pekerjaan metodis |
|||
Rapat (pengaturan) MO No. 1 Subjek: Koordinasi kegiatan Kementerian Pertahanan guru lembaga pendidikan prasekolah untuk tahun ajaran 2016-2017 Target: mengetahui rencana kerja Kementerian Pertahanan; pengesahan rencana kerja kependidikan Kementerian Pertahanan untuk tahun ajaran. Memastikan pertumbuhan keterampilan pedagogis, meningkatkan potensi kreatif guru di Wilayah Moskow. | Kepala MO Zharkova N.V. | Agustus |
|
1. Pembahasan dan pengesahan rencana kerja Kemhan Tahun Pelajaran 2016-2017, dengan memperhatikan hari libur dan acara | Kepala MO Zharkova N.V. |
||
2. Peta kegiatan pedagogik peserta MO: sebaran kegiatan antar anggota MO tahun ajaran 2016-2017. | Kepala MO Zharkova N.V. pendidik |
||
3. Persetujuan jadwal acara terbuka untuk pendidik prasekolah, topik untuk pendidikan mandiri pendidik | Kepala MO Zharkova N.V. pendidik |
||
4. Pengembangan persyaratan seragam untuk memelihara dokumentasi pendidik | Kepala MO Zharkova N.V. |
||
5. Pendampingan dan kerjasama. Dukungan pedagogis dari guru muda. | Kepala MO Zharkova N.V. |
||
6. Kuesioner "Pendidik modern" | Kepala MO Zharkova N.V. |
||
7. "Desain estetika grup dan taman kanak-kanak" Hasil kompetisi "Untuk persiapan kelompok terbaik untuk tahun ajaran baru" | Wakil dir. untuk pengelolaan sumber daya air Bogomaz O.N. |
||
8. Merancang portofolio guru | Kepala MO Zharkova N.V. pendidik |
||
Rapat MO No.2 Subjek: Pengembangan kemampuan artistik dan kreatif dalam kegiatan produktif anak-anak prasekolah Target: peningkatan berkelanjutan dari tingkat keterampilan pedagogis guru, pengetahuan dan kompetensi mereka di bidang pengembangan artistik dan estetika anak-anak prasekolah | Kepala MO Zharkova N.V. | November |
|
1. Laporan: "Pengembangan kemampuan artistik dan kreatif dalam kegiatan produktif anak-anak prasekolah" | Kobernik V.V. |
||
2. Presentasi “Merancang pojok kegiatan seni rupa di taman kanak-kanak». | Seitvelshaeva A.L. |
||
3. Konsultasi "Lingkungan perkembangan musik - sebagai salah satu sarana individualisasi proses pedagogis dalam konteks pengenalan Standar Pendidikan Negara Federal untuk Pendidikan." | Chalapko L.V. |
||
4. Kelas master "Penggunaan teknik menggambar non-tradisional dalam bekerja dengan anak-anak prasekolah"(Pengalaman) | Lavrynyuk Yu.G. |
||
5. Diagnosis lulusan TK. kesiapan sekolah. Data untuk kuartal pertama | Hadralieva E.M. |
||
Rapat MO No.3 Target: Penciptaan kondisi untuk pengembangan profesional, pendidikan mandiri guru dan kegiatan kreatif mereka; studi, generalisasi, dan penyebaran pengalaman pedagogis tingkat lanjut | Kepala MO Zharkova N.V. | Februari |
|
1. Laporan: "Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi untuk pengembangan aktivitas kognitif anak-anak prasekolah" | Davidko M.P. |
||
2. "Kegiatan proyek di lembaga prasekolah, dengan mempertimbangkan GEF" | Zharkova N.V. |
||
3. "Aktivitas eksperimental sebagai sarana untuk mengembangkan minat kognitif pada anak-anak usia prasekolah senior." | Alimova E.D. |
||
4. "Organisasi jalan-jalan dalam rangka mengembangkan minat kognitif di lingkungan." | Trushkina Z.F. |
||
5. Pesan "Pencarian dan kegiatan penelitian di lembaga pendidikan prasekolah berdasarkan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal", melihat sudut eksperimen dalam kelompok | Zharkova N.V. |
||
6. Kelas master "Transformasi lingkungan pengembangan subjek di lembaga pendidikan prasekolah sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal" | Seitvelshaeva A.L. |
||
Rapat (final) MO No. 4 Subjek: Meringkas pekerjaan asosiasi metodologis pendidik untuk tahun akademik 2016-2017 Target: generalisasi hasil karya asosiasi metodologis | Kepala MO Zharkova N.V. | Boleh |
|
1. Analisis MO Tahun Pelajaran 2016-2017 | Kepala MO Zharkova N.V. |
||
2. Tanya jawab kepada guru (permintaan tahun ajaran baru) | Kepala MO Zharkova N.V. |
||
3. Laporan pemantauan proses pendidikan di MBOU, analisis pekerjaan pekerjaan pendidikan | pendidik |
||
4. Generalisasi pengalaman kerja pada topik pendidikan mandiri | Davidko M.P. Hadralieva E.M. |
||
5. Meja Bundar "Peran MO dalam meningkatkan keterampilan pedagogis." | Kepala MO Zharkova N.V. |
||
6. Persiapan untuk pekerjaan kesehatan musim panas. Persetujuan perencanaan kerja tematik untuk periode musim panas. Diskusi, rekomendasi. | Wakil dir. untuk pengelolaan sumber daya air Bogomaz O.N. |
Rencananya adalah:
Kepala Kemendikbud
MBOU "Sekolah Dasar Ermakovskaya - TK"
Zharkova N.V.