სპილო, პირველ აპრილს,
მაიმუნთან მიიწვიეს.
მაგრამ მან თქვა: "არ მჯერა!"
და ის არ მოვიდა წვეულებაზე.

ასევე ვეფხვი და მელა
ნუ წახვალ მაიმუნთან.
და შეგეძლო ჭამა
თუ დაიჯერებდნენ.

მაიმუნთან სადილზე
მხოლოდ პატარა შეიკრიბა:
ციყვები, მშიშარა კურდღლები,
რამდენიმე ზღარბი, დიახ მე.

მათთან ერთად ტკბილეულს ვჭამდით
სათამაშო მაგიდასთან.
ისინი უბრალოდ გვერდით ისხდნენ
ჩემი ვეფხვის ბელი სპილოსთან ერთად.

357
შეძენილია და ეკუთვნის საიტს.

ორი თმის სამაგრი, ორი რეზინის ზოლი
და ნაქსოვი კალათა
თოჯინა ბარბი, თავსატეხები, საღებავები,
ორი ალბომი და საღებარი გვერდი
ბურთი, ლილვაკები, თოკი,
მძივები, წითელი პანამა,
ქოლგა, ჭიქები, თეფში ჭიქით
და გარდა ამისა, კატა დაშა.
Ეს რა არის? გადაადგილება?
შვებულებაში გაემგზავრებით?
Საგაზაფხულო დასუფთავება?
ან ასე, პერმუტაცია?
არა!
ვიკა სკოლაში მიდის -
პირველ კლასში შესვლა!
შეკრიბეთ ყველაფერი კარგი
რომ არ მოიწყინოს.

188
შეძენილია და ეკუთვნის საიტს.

ღამის კვერნა მყავდა,
რომ თავჩაღუნული ვარ შეყვარებული!
მაგრამ არა ალა პუგაჩოვას
და არა მის 2005 წელს,
არც ნატაშა ლვოვას მიმართ,
რომელიც ყოველთვის იძლევა ჩამოწერას.
და ვოცნებობდი, მეგობრებო,
რომ პოლინაზე ვარ შეყვარებული.

მახინჯ გოგოს
პირველი მერხიდან ფანჯარასთან
უსიამოვნო წითელი აფეთქებით,
თვალების დახუჭვა.
არ სურს საკუთარ თავზე ზრუნვა
ყვავილებიანი კაბა აცვია.

იმ გრძელ ცხვირით პოლინაში
და ჭორფლიანი სახე
ვინც მუდმივად ატარებს ცხენის კუდს
ამაზრზენი მშვილდით
ვისაც ყველა ეცინება
და მათ არ სურთ მასთან მეგობრობა.

კოშმარში გამეღვიძა
აუ, რა საშინელი სიზმარია!
დედას ვეტყვი
ისე რომ უცებ არ ახდეს.
მაგრამ ზარი უკვე რეკავს
გაკვეთილზე გავვარდი.

აქ ზის ნატაშა ლვოვა,
სულ ესაა ჩემი მეგობრები.
უცებ ვუყურებ - რა არის?
პირველი მაგიდა ცარიელია.
მეორე გორელოვი დიმასთვის.
Რა მოხდა? სად არის პოლინა?

”მაგრამ პოლინა ცუდად არის, -
მარივანა ამბობს -
შენ წადი, ნატაშა ლვოვა,
ეწვიეთ მას ხვალ."
"Მე მივდივარ!" მეყვირა მინდოდა
მაგრამ პირიც კი ვერ გააღო.

ორი კვირა გაიღვიძა
ნახევარი საათით ადრე ვიყავი
დილით ადრე შევარდა სკოლაში -
არა, პოლინა არ მოვიდა.
იქნებ სხვა რამე მოხდა?
გამწვავებამ მიაღწია წარმატებას?

აქ ჩვენ კლასში ვართ
დღეს დაფაზე ვარ.
უცებ პოლინა შემოდის კლასში,
გაუბედავად იყურება სათვალით.
ერთი წამით დამუნჯდა
და ქუსლამდე გაწითლდა.

როგორ ცქრიალა მისი ბაფთები!
თითქოს მზე ანათებს
და საერთოდ არ ჯდება თვალებში,
როგორც ნატაშა ამბობს.
და სათვალე მას ძალიან უხდება.
აყვავებული კაბასავით.

მას აქვს ცხვირი და არა ცხვირი
და ჭორფლები იწვის!
მოწესრიგებული წითელი ცხენის კუდი
მორთული ლურჯი მშვილდით.
ვინ ეგონა რომ პოლინა
სულელი და მახინჯი?

არ მესმის - და როგორ ვაკეთებდი
ვერაფერი შეამჩნია?
ბოლოს და ბოლოს, უფრო ლამაზი პოლინა
გოგო არ შემხვედრია.
აჰ, რა მშვენიერი სიზმარია!
კარგია, რომ ის ახდა.

სკოლიდან გზაში ვართ
ჩემი მეგობრები დარბიან.
მიდის ნატაშა ლვოვა,
და მე მივდივარ პოლინასთან ერთად.
მე ვატარებ მის პორტფელს
ახლა ყველა ეჭვიანობს!

ლექსები ბავშვებისთვის - გრძელი
178
შეძენილია და ეკუთვნის საიტს.

არტემს დაბადების დღე აქვს!
ის დღეს მთელი დღეა
იღებს მილოცვებს
და საჩუქრები სტუმრებისგან.
ბევრი მისცა
და სათამაშოები და ტკბილეული
ბოლოს და ბოლოს, ის არ არის ხუთი და არა რვა,
ზუსტად ათი წლისაა!

დღესასწაული შესანიშნავი აღმოჩნდა
სტუმრებმა დაიწყეს წასვლა.
შემდეგ არტემი დედასთან მიდის
და სერიოზულად ამბობს:
- ესე იგი, ახლა უკვე ზრდასრული ვარ,
ახლა სასეირნოდ წავალ.
ნუ დამელოდები დღეს
ძალიან გვიან მოვალ.

და როდის ბრუნდები?
თუ საიდუმლო არ არის.
- Დილით. უკვე შემიძლია
დღეს ათი წლის გავხდი!
- კარგია, ჩემო კარგო,
როგორ ველოდი ამას
იქნები ახლა ჩემი დამხმარე?
ჩამოაგდე მაგიდიდან.

გარეცხეთ ყველა ჭურჭელი
გაასუფთავეთ სამზარეულოს იატაკი.
გაწმინდეთ ბინაში არსებული მტვერი ყველგან,
გაასუფთავეთ ხალიჩა დარბაზში.
და ჩვენ გვექნება საჩუქრები
მიეცით პატარა ბავშვებს
შენ უკვე ზრდასრული ხარ მაინც.
და თქვენ არ ითამაშებთ მათ.

არტიომი იჯდა და ფიქრობდა
თავი ჩამოკიდე
და მან თქვა: - გადავიფიქრე,
არსად არ წავალ.

129
შეძენილია და ეკუთვნის საიტს.

ჩემი გონება სუსტია?
ჩვენი დედა ყვიროდა.
ტკბილეული ვაზაში ჩავყარე
კილოზე ცოტა მეტი.

Რა მოხდა? რა სასწაულია?
ვაზა სწრაფად დაიცალა.
ალბათ ეს ჩემს გონებაშია
ეგონა კანფეტი დაჯდა?!

როგორ შეიძლება ეს?
ყველა ტკბილეული გაქრა.
ამიტომ ღირს გამოცხადება
ტკბილეულისთვის ჩვენ გვაქვს აკრძალვები!

ჩვენ, ჩემს დასთან ერთად, ჩუმად ვიყავით,
მშვილდებს ათრევდნენ.
მათ მუშტებში ჩააჭირეს,
ტკბილეულიდან, ყველა ტკბილეულის შესაფუთი.

118
შეძენილია და ეკუთვნის საიტს.

ველოსიპედი ვთხოვე
თქვენ თქვით, რომ ფული არ არის
ძაღლის შოვნა უნდოდა
თუმცა მათ უარი მითხრეს.
სთხოვა სასრიალო მოედანი
სხვა დროს ამბობ.
მე თამაში მინდოდა და მამა,
ამბობს – ჯერ ძმას.
აბა, მითხარი წყალობისთვის -
სად არის სამართალი?

დედა უსმენდა შვილს
და ღიმილით ამბობს:
- თამაშები, ტკბილეული, მანქანები
შენ უნდა დაიმსახურო ძვირფასო.
ჭურჭლის გარეცხვას გთხოვ
თქვენ მიპასუხეთ - არ ვაპირებ.
დღესვე გაისეირნე შენს ძმასთან ერთად
ყვირიხარ - ცივა.
როგორ შევაგროვოთ სათამაშოები
სწრაფად გარბიხარ სასეირნოდ.
და სიტყვით მტვერსასრუტი
შენ რეალურად აწიე ცხვირი.
აბა, მითხარი წყალობისთვის -
სად არის სამართალი?

ვლადმა ჯიუტად შეჭმუხნა წარბები,
დედასთან კამათს აზრი არ აქვს.
ესენი არიან დედები
ისე, ყველას აქვს პასუხი!

115
შეძენილია და ეკუთვნის საიტს.

ცვლილება ცვლილებაა!
ბავშვები მარჯვნივ, ბავშვები მარცხნივ.
ყველა სადღაც გარბის, ჩქარობს,
ვინ სად მიდის - არ გაარკვიო.
აქ არის მესამე კლასი და პირველი
და მეორეც მოვიდა.
ოჰ, სად არის მეოთხე "A"?
კლასში სიჩუმეა.

ისინი ახლა არ მხიარულობენ.
მათ უნდა მიიღონ გადაწყვეტილება
როგორ დავეხმაროთ ნატაშა ლვოვას.
ის დღეს მწუხარებაშია.
ის ყველაზე მეტად მუშაობდა
მხოლოდ ხუთზე ვსწავლობდი
და დღეს აქ არის უბედურება,
კარნახით ორი გამოვიდა.

მწარედ, მწარედ ტირის:
რას მეტყვის ახლა დედაჩემი?
როგორ ვაჩვენო ორი?
რა ვუთხრა მამას?
მაშას მეგობარი წამოვიდა:
-ნუ ნერვიულობ ნატაშა,
უცებ არ გაბრაზდებიან
ნებისმიერს შეიძლება დაემართოს.

რატომ ინერვიულო?
კოლია ბრაცევი გაკვირვებული იყო,
- მე მაქვს ათი დუიმი,
და ჯერჯერობით მშვიდად ვარ.
მეზობელი ლუდა წამოვიდა:
-აი რას ვაკეთებთ, შეყვარებულო,
სახლიდან გარბიხარ
დაე მათ ინერვიულონ.

უთხარი, რომ გაკლია
ყველა პირველი დარბის
დუეტს მაშინვე აპატიებენ
და დაიწყებენ შენს ძებნას.
გამოვიდა შესანიშნავი სტუდენტი ვოვა:
- არა, აქ სხვანაირადაა.
პირდაპირ მათთან მიდიხარ
და ითხოვეთ პატიება.

დამშვიდდი, ნატაშა, -
უცებ საშა მაკეევმა თქვა:
აი, იფიქრე, უბედურება!
ამოიღეთ გვერდი თქვენი დღიურიდან.
-კი კარგი აზრია...
ანოხინ ჟენიამ მხარი დაუჭირა, -
ან იქნებ მხოლოდ დუეტი
გადადით ხუთზე.

ჰეი ნატაშა, მე მაქვს იდეა!
მაქსიმ აბდულინი ყვიროდა:
- ჯერ დღიურს დაწვავ,
უთხარი დედას, რომ დაკარგე.
აქ ბიჭებმა დარეკეს:
არა, ნუ! Ნამდვილად!
ჯობია აი როგორ! Ან ასე!
ან იქნებ ასე!

ყველა ურჩევს ნატაშას,
მაგრამ ნატაშა კიდევ ტირის.
შემდეგ ნიკიტა წამოვიდა
და მან ფაქტობრივად თქვა:
-სახლში წავალ შენთან
მე მოგიყვებით ამ ორზე.
ნება მომეცით აგიხსნათ - ამბობენ, ასე და ასე,
აქ მხოლოდ მე ვარ დამნაშავე.

მთელი კარნახი გაწუხებდა
და არ მაძლევდა ფიქრის საშუალებას.
ასე რომ შენ ჩემს გამო
დღეს ორი მოვიყვანე.
მაშას მეგობარი წამოვიდა:
-გაგიმართლა ნატაშა.
ასეთი განსხვავებული ერთეულით
არც კი უნდა გეშინოდეს!

ლექსები ბავშვებისთვის - გრძელი
110
შეძენილია და ეკუთვნის საიტს.

A Z B U K A.

ღერო ცხოვრობდა ჩვენს სახურავზე,
და თაგვები ცხოვრობდნენ მიწისქვეშეთში.

ბეჰემოთმა პირი გააღო -
ჰიპოპოტამი ფუნთუშას ითხოვს.

ბეღურა ფანჯარაში გაფრინდა
საკუჭნაოში ფეტვი იკეცება.

სოკო იზრდება ბილიკებს შორის,
თავი თხელ ღეროზე.

კოდალა ცხოვრობდა ცარიელ ღრუში,
მუხა წიწილასავით ჩაღრმავებული.

ნაძვი ზღარბს ჰგავს:
ზღარბი ნემსებში, ნაძვის ხეც.

ხოჭო დაეცა და ვერ ადგება,
ის ელოდება ვინმეს დახმარებას.

ვარსკვლავები დღის განმავლობაში ვნახეთ
კრემლის ზემოთ მდინარეზე.

ყინვაგამძლე ნაძვის ტოტებზე იწვა,
ნემსები გათეთრდა ღამით.

კატამ დაიჭირა თაგვები და ვირთხები
კურდღლის ფოთლის კომბოსტო ღრღნიდა.

ნავები ზღვაზე მიცურავს
ხალხი ნიჩბებით ნიჩბავს.

დათვმა ტყეში თაფლი იპოვა:
ცოტა თაფლი, ბევრი ფუტკარი.

მარტორქის კონდახი რქით -
მარტორქას ნუ ხუმრობ.

ვირი გაბრაზდა დღეს:
გაირკვა, რომ ტრაკია.

კუ ატარებს ნაჭუჭს
შიშით თავს მალავს.

ნაცრისფერი მოლი მიწას თხრის -
ანგრევს ბაღს.

მოხუცი სპილო მშვიდად სძინავს
მან იცის როგორ დაიძინოს ფეხზე.

ტარაკანი ღუმელის მიღმა ცხოვრობს
თბილი ადგილია.

მოსწავლე ასწავლიდა გაკვეთილებს -
ლოყებზე მელანი აქვს.

ფლოტი მიცურავს მშობლიურ მიწას,
დროშა ყველა გემზე.

ფერეტი დადის ტყეში -
მტაცებელი პატარა ცხოველი.

ჰერონა მნიშვნელოვანი, ცხვირიანი
მთელი დღე ქანდაკებასავით დგას.

მესაათიანმა თვალები მოჭუტა.
ჩვენთვის საათების შეკეთება.

სკოლის მოსწავლე, სკოლის მოსწავლე, შენ ძლიერი კაცი ხარ:
თქვენ ატარებთ გლობუსს, როგორც ბურთი.

მე ვვარცხნი ლეკვს ფუნჯით,
მე მის გვერდებს ვტიკტიკებ.

ეს ღილაკი და მაქმანი -
ელექტრო ზარი.

იუნგი, მომავალი მეზღვაური,
სამხრეთის თევზი მოგვიტანა.

არ არსებობს კენკრა უფრო მჟავე ვიდრე მოცვი,
მახსოვს წერილები.

სად-სად! - ყვირის დედა ქათამი
თქვენი შვილების დაუმორჩილებელი.
- შორს ნუ წახვალ!
მარტი ადგილზე! კო-კო-კო.
მაგრამ ქათმები არ უსმენენ
და ითამაშე დამალვა დედასთან.
- პეი-პი-პი! ისინი ყვირიან,
ჯერ გვიპოვე.

79
შეძენილია და ეკუთვნის საიტს.

დილას მამალმა გაიღვიძა
გაასწორა წითელი სავარცხელი
ღობეზე ჩამოჯდა და ყვირილი დაიწყო:
- გუგული! Ადგომის დროა!
გაჩუმდი, პეტია, ნუ ყვირი,
არ გააღვიძო ჩვენი ალისა.
დაე, კიდევ ერთი საათი დაიძინოს
ლამაზი, საყვარელი წიწილა.

65
შეძენილია და ეკუთვნის საიტს.

ლექსები პოეტის ია მარშაკის წერილების შესახებ საინტერესო და სასწავლოა. სამუილ იაკოვლევიჩ მარშაკმა ყველაფერი იცოდა ასოების, ანბანის, ანბანის შესახებ. თორემ ამდენ ლამაზ ლექსს არ დაწერდა ბავშვებისთვის და უფროსებისთვის, ბევრ შესანიშნავ თარგმანს არ გააკეთებდა. წერილები ემორჩილებოდა ავტორ მარშაკს. ისინი ზედიზედ ლამაზად გახდნენ, შექმნეს სწორი სიტყვები, ფრაზები, წინადადებები და, საბოლოოდ, მილიონობით წაკითხული და ხელახლა წაკითხული შესანიშნავი ლექსები.

"სახალისო ანბანი მსოფლიოში ყველაფერზე"
ლექსების ავტორი: სამუილ მარშაკი

ზაფხული ჩვენთან ერთად გაატარა ყარყაყმა,
ზამთარში კი სადმე დარჩა.

ბეჰემოთმა პირი გააღო:
ბეჰემოთი რულონებს ითხოვს.

ჰკითხა ბეღურა ყვავს
დაუძახეთ მგელს ტელეფონზე.

ბილიკებს შორის სოკო იზრდება, -
თავი თხელ ღეროზე.

კოდალა ცხოვრობდა ცარიელ ღრუში,
მუხა წიწილასავით ჩაღრმავებული.

ნაძვი ზღარბს ჰგავს:
ზღარბი ნემსებში, ნაძვის ხე - ასევე.

ხოჭო დაეცა და ადგომა არ შეუძლია.
ის ელოდება ვინმეს დახმარებას.

ვარსკვლავები დღის განმავლობაში ვნახეთ
მდინარის გადაღმა, კრემლის თავზე...

ყინვაგამძლე ნაძვის ტოტებზე იწვა,
ნემსები გათეთრდა ღამით.

კატამ დაიჭირა თაგვები და ვირთხები.
კურდღლის ფოთლის კომბოსტო ღრღნიდა.

ნავები ზღვაზე მიცურავს
ხალხი ნიჩბებით ნიჩბავს.

დათვმა იპოვა თაფლი ტყეში, -
არ არის საკმარისი თაფლი, ბევრი ფუტკარი.

მარტორქა ბუტბუტებს რქით.
მარტორქას ნუ ერევი!

ვირი გაბრაზდა დღეს:
გაირკვა, რომ ტრაკი იყო.

კუ ატარებს ნაჭუჭს
შიშით თავს მალავს.

ნაცრისფერი მოლი თხრის დედამიწას -
ანგრევს ბაღს.

ბებერ სპილო მშვიდად სძინავს -
მან იცის როგორ დაიძინოს ფეხზე.

ტარაკანი ცხოვრობს ღუმელის უკან, -
რა თბილი ადგილია!

მოსწავლე ასწავლიდა გაკვეთილებს -
ლოყებზე მელანი აქვს.

ფლოტი მიცურავს მშობლიურ მიწას.
დროშა ყველა გემზე.

ფერეტი ტყეში დადის
მტაცებელი პატარა ცხოველი.

ჰერონი, მნიშვნელოვანი, ცხვირწინ,
მთელი დღე ქანდაკებასავით დგას.

მესაჭე, თვალებს ხუჭავს,
ჩვენთვის საათების შეკეთება.

სკოლის მოსწავლე, სკოლის მოსწავლე, შენ ძლიერი კაცი ხარ:
თქვენ ბურთივით ატარებთ დედამიწის გლობუსს!

მე ვვარცხნი ლეკვს ფუნჯით,
მის გვერდებს ვკტიკუნავ.

ეს ღილაკი და მაქმანი -
ელექტრო ზარი.

იუნგი - მომავალი მეზღვაური -
სამხრეთის თევზი მოგვიტანა.

კენკრა არ არის უფრო მჟავე ვიდრე მოცვი.
მახსოვს წერილები.

გაიზრდება ერთზე მეტი თაობა, რომელიც შეისწავლის ასოებს S.Ya.Marshak-ის შემეცნებითი ანბანის დახმარებით. წერილები პოეტისთვის თითქოს ცოცხალი იყო. უფრო მეტიც, S.Ya. Marshak-ს არცერთ მათგანს არ ანიჭებდა უპირატესობას. ყველა მათგანი ერთნაირად მნიშვნელოვანი იყო მისთვის.

იცით ასოები A, Be, Tse?
კატა ვერანდაზე ზის
ის ქმარს შარვალს უკერავს,
რომ სიცივეში არ გაიყინოს.

როდესაც სამუილ იაკოვლევიჩი წერდა ლექსებს წერილებზე, ის ცდილობდა თითოეულ მათგანს მიექცია ყურადღება. ყოველივე ამის შემდეგ, რუსულ ენაში არ არის მეორადი ასოები. თუ ერთი მათგანი მაინც დაიკარგა ან დაიკარგა, მაშინ სასურველი სიტყვა არანაირად არ გამოვა. და თუ სწორი სიტყვები ვერ მოიძებნა, მაშინ აზრი დაიკარგება. და დაიწყება ქაოსი და ქაოსი.

ალიკი - ავიატორი (იგულისხმება - პილოტი) -
ალისფერი თვითმფრინავი ღრუბლებს ჭრის.

ბორია დრამერია.

ვლასი სანტექნიკოსია.

გლები - ყუმბარმტყორცნი, კარგად დამიზნებული ხელი.

დიმა -
ბავშვთა ექიმი. ის საავადმყოფოში მიდის.

ევა -
ცირკში ცხენებით გასეირნება.

ჟენია -
მინდორში მოსამკი.
ხორბალს მოიმკის.

ზინაიდა -
არქიტექტორი.
ასე რომ, ის აშენებს სახლს.

იგორი ყველაზე მნიშვნელოვანია
ქარხნის ინჟინერი -
ის პლაივუდისგან აშენებს ახალ ორთქლმავალს.

კოსტია იქნება გემის კაპიტანი,
კოსტია ცურავს კამჩატკას სანაპიროზე.

ლენია საუკეთესო პილოტია. ის გადის ჩქარობებს
ნავებს, ორთქლმავალებს ქარავანი მართავს.

მიშა მსახურობს მძღოლად გზაზე,
ჩქარობს დღე და ღამე - ქარიშხალში და ნისლში.

ნიკოლოზი გაფორმებულია. ის ასო-წერილია
ტიპები ხაზებში გამოცდილი ხელით.

ოსიპი -
Მებაღე,
რუტაბაგას თხრის.

პოლ -
მესაზღვრე,
მებრძოლი ბიჭი.

როდიონი -
მუშა,
მაღაროელი დონბასში.

სონია -
მედდა.

ტოლია -
ტრაქტორის მძღოლი.

ჭკვიანი
ულიანა
ასწავლის ბავშვებს კლასში.

ფედია -
სპორტსმენი, პირველი ფეხბურთელი.

ხარიტონი მხატვარია. ის შენთვისაა სურათები
კარგად ხატავს ფუნჯით.

კეისარი თქვენს სურათებს თუთიაზე ამოიჭრება,
თუთიის დაფები გადაეცემა ბეჭდვას.

ჩარლი შავკანიანი აფრიკელი ბიჭია.
ჩარლი ანათებს უცნობებს ფეხსაცმელს.
ის ანათებს შავი ქსოვილით,
ხშირად იღებენ მხოლოდ მანჟეტებს.

შურა დიდებული ნავიგატორია.
მან შტურმით შეიჭრა ყინულის ნაკადები.
აურზაური მისთვის საშინელი არ არის, სიცივეში არ გაიყინა.

ჩლიქები დააწკაპუნეთ. ეს არის უკრაინიდან
შჩორსი ცხენზე ამხედრებს, ნამდვილი შჩორები.

ერიკი, ჩემი მეგობარი, ასწორებს გადამრთველს.
ეს არის ჩვენი ელექტრიკოსი, ზეინკალი და მემონტაჟე.

იური ეფექტური იქნება
იუნგის გემი.
იურის უყვარს ქარიშხალი და ზღვა.

იაკობი - ცნობილი პატარა მებაღე -
მან ბაღში გააშენა ვაშლის და მსხლის ხეები,
ჟოლო, მარცვალი.

ერთ დღეს იაკოვთან ვაპირებ სწავლას.

ასოების შესახებ ლექსები ბევრისთვის საინტერესო და საჭიროა, მაგრამ განსაკუთრებით საჭიროა პატარა მკითხველისთვის, რომელიც ახლა იწყებს პატარა და დიდი (მთავრული) ასოების ჯადოსნური სამყაროს შესწავლას. ასოები - ისინი ყველა განსხვავებულია, თხელი და მსუქანი, გრძელი და მოკლე, კუდით და კუდის გარეშე. მაგრამ ისინი ყველა ჩვენთვის ერთნაირად მნიშვნელოვანია და აუცილებელია.

„ყოჩაღი მნიშვნელოვანია, დიდი ცხვირით და ქანდაკებასავით დგას მთელი დღე“. სანერგე რითმას ღიმილი მოაქვს და ფანტაზია ხატავს დიდ ფრინველს გრძელი წვერით, ძალიან გრძელი თხელი ფეხებით და გრძელი კისრით, მოხრილი ასო S-ით. მათ შეუძლიათ თევზის თვალყურის დევნება საათობით.

ყანჩა მიეკუთვნება ღეროების (ტერფების) რიგს და ყანჩების ოჯახს. ნამდვილი ყანჩები ქმნიან ამავე სახელწოდების გვარს, რომელიც მოიცავს 14 სახეობის ფრინველს, მსგავსი სტრუქტურითა და ცხოვრების წესით, მაგრამ განსხვავდებიან ზომითა და ქლიავის ფერით.

რუსეთში უხერხული სიარულის გამო, ყანჩას "ჩაპლა" ან "ჩეპურა" უწოდეს. ფრინველების მსგავსი სახელები შეიძლება მოიძებნოს ყველა სლავურ ენაზე, რადგან ისინი მომდინარეობენ საერთო სიტყვიდან "ჩაპატი".

რას ჰგავს ყანჩა

ეს არის დიდი ფრინველი, რომელთა სიმაღლეა 80 - 100 სმ და ზემოთ. ყანჩის საშუალო წონაა დაახლოებით 1,5 - 2 კგ, მამრები ოდნავ უფრო მძიმეა ვიდრე მდედრები და სხვა გარეგანი სექსუალური განსხვავებები არ არის ნაპოვნი ფრინველთა გვარში.

ყანჩის სხეული წაგრძელებული, მკვრივი და მასიურია. ყანჩის ფოტოს ყურებისას მისი გრძელი კისერი იპყრობს თვალს - ამ ფრინველების სხეულის უნიკალური და გამორჩეული ნაწილი. თუ ფრენის დროს დანარჩენმა ღეროებმა კისერი შორს წინ გაიწელა, მაშინ ყანჩა, პირიქით, კისერს ისე იკეცება, რომ კისერი ზურგზე დევს.

ყანჩების ფეხები გრძელი და თხელია, მთავრდება 4 თითით: 3 მიმართულია წინ, ერთი უკან. შუა თითის კლანჭზე იზრდება განსაკუთრებით გრძელი დაკბილული კლანჭი, რომელიც მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ჰიგიენურ პროცედურებში. ფრინველის სხეულზე გატეხილი ბუმბულის წვერებიდან წარმოიქმნება ეგრეთ წოდებული ფხვნილები - ერთგვარი ფხვნილი, რომელიც ფრინველებს სჭირდებათ ბუმბულის შეზეთვაში, რათა მათ მიერ შეჭმული თევზის ლორწოსგან არ მიეკრას ერთმანეთს. სწორედ აქ ეხმარება გრძელი კლანჭა, რომლითაც ყანჩა „ფხვნილს“ უსვამს ბუმბულს.

ყანჩების გრძელი მომრგვალებული ფრთები, რომელთა სიგრძე დაახლოებით 2 მ-ია, კარგად არის ადაპტირებული გრძელი ფრენებისთვის. ყანჩები საინტერესოდ აფრინდებიან: თავიდან ჩიტი ხშირად ახვევს და შორდება ზედაპირს, მაგრამ ფეხები არ იჭიმება და გარკვეული პერიოდის განმავლობაში თავისუფლად ეკიდება ჰაერში. ყანჩაში, რომელმაც სიმაღლე მოიპოვა, ფრენა ნელი და მშვიდია, მისი გრძელი ფეხები კი ძაფად არის გაშლილი და ტანის უკან დგას.

ჭაჭის ვიწრო, გრძელი წვერი საკვების მოსაპოვებლად შესანიშნავი საშუალებაა, რომლითაც ფრინველები ადვილად ჭრიან თევზებს და კლავენ ახალგაზრდა კურდღლის ზომის მღრღნელებს. ყანწის წვერა გვერდებიდან ოდნავ გაბრტყელებული ფორმისაა და იზრდება 13 - 15 სმ-მდე, წვერის ფერი არის ღია ყვითელიდან მუქ ყავისფერამდე.

ყანჩების ქლიავი მკვრივი და ფხვიერია და არ განსხვავდება მრავალფეროვნებით. გაბატონებული ფერებია ნაცრისფერი, თეთრი და შავი, მხოლოდ წითელი ყანჩას ძირითადი ქლიავი წაბლისფერი ყავისფერია. ბევრ სახეობაში, თავის უკანა მხარე მორთულია გრძელი ბუმბულით.

ნაცრისფერი ყანჩა მზადაა ლურჯ ცაზე წასასვლელად.

დიაპაზონი და ცხოვრების წესი

ყანჩები მთელ მსოფლიოშია გავრცელებული. ჩრდილოეთ რეგიონების მკვიდრნი სამხრეთით ზამთარი გადამფრენი ფრინველები არიან. ზოგიერთი მათგანი ზამთრისთვის რჩება ბუდეებში, იმ პირობით, რომ წყლის ობიექტები არ არის გაყინული.

ყანჩების უმეტესობა ცხოვრობს მტკნარი წყლის ტბებთან, ცალკეული კოლონიები გვხვდება მლაშე წყლებსა და ზღვებთან. ფრინველებისთვის მთავარია არაღრმა წყალი, სადაც მათ შეუძლიათ მიიღონ თევზი და მაღალი ხეები ბუდობისთვის. ყანჩები არ ცხოვრობენ მხოლოდ უღრან ტყეებში, უდაბნოებსა და მაღალმთიანეთში.

ხანდახან ყანჩები გვხვდება წყალსაცავებთან ახლოს მდებარე დასახლებებში, ასევე ქალაქის შიგნით.

ეს ფრინველები არ იცავენ ძილისა და სიფხიზლის გარკვეულ დროს, მათ შეუძლიათ აქტიური იყვნენ დღე და ღამე, თუმცა ურჩევნიათ ნადირობა გამთენიისას და შებინდებისას. უმეტეს შემთხვევაში, ყანჩები იკვებებიან საკვების მისაღებად, მაგრამ ისინი არ იკვებებიან იმდენს, რამდენადაც ისინი თვალყურს ადევნებენ მსხვერპლს, დგანან წყალში და ფეხებში დგანან.

ნაცრისფერი ყანჩა დაჭერილი თევზით.

რას ჭამენ ყანჩები

თითოეული ყანჩა იყენებს საკვების მიღების საკუთარ მეთოდს. ზოგი მოთმინებით დგას ცალ ფეხზე ლერწმების ჭურჭელში, ზოგი კი კისრის მოკეცილი სანაპიროს გასწვრივ ტრიალებს და გრძელი ფეხებით წყალს აგდებს. ზოგმა ფრთები გაშალა, წყლის ნაჭერს ჩრდილავს და უყურებს რა ხდება მათ ფეხქვეშ.

როგორც კი მტაცებელი გამოჩნდება, ყანჩა ელვის სისწრაფით ისწორებს კისერს და მტაცებელს მთელ სხეულზე აჭერს. შემდეგ ოსტატურად ისვრის წვერის გასწვრივ და ყლაპავს მთლიანად, ჯერ თავით. ყანჩა მსხვილ საჭმელს ნაჭრებად ჭრის, ჩაქუჩით ურტყამს და ძვლებს ამტვრევს.

მოლუსკები, კიბოსნაირები, ამფიბიები და მსხვილი მწერები ყოველთვის გვხვდება ყანჩების დიეტაში. ჩიტები არ ზიზღიან პატარა ცხოველებს და ნებით ჭამენ წყლის ვირთხებს, თაგვებსა და ხალიჩებს. ხანდახან ისინი იპარავენ მსხვერპლს მწარე, კორმორანებისა და თოლიებისგან, მაგრამ ისინი თავად ხდებიან სხვა ფრინველების ძარცვის მსხვერპლნი, მაგალითად, ნაცრისფერი ყვავები.

ადამიანის საცხოვრებელთან ახლოს, ყანჩები ნებით იკვებებიან ნაგვით და თევზის მეურნეობების გადამუშავების პროდუქტებით.

დიდი თეთრი ყანჩა ფრენის დროს.

რეპროდუქციის მახასიათებლები

მდედრი მწიფდება ერთი წლის ასაკში, მამრების სქესობრივი მომწიფება ხდება 2 წლის ასაკში. ორივე სქესის ინდივიდებში შეჯვარების სეზონზე წვერი და ფეხები მკვეთრად წითლდება.

ყანჩები მონოგამია, ზოგიერთი სახეობა ქმნის წყვილს სიცოცხლისთვის, ზოგი კი მხოლოდ ერთი სეზონისთვის. ტროპიკების მაცხოვრებლები არ არიან მიბმული მეცხოველეობის კონკრეტულ დროს. ზომიერი ზონის მიგრირებადი პოპულაციები ბუდობენ ჩამოსვლისთანავე: მარტში - აპრილის დასაწყისში.

ბუდობის პერიოდში ყანჩების უმეტესობა აყალიბებს დიდ კოლონიებს ათობით ან თუნდაც ასობით წყვილისგან. ბუდეები აშენებულია მაღლა ხეებზე, ზოგჯერ ბუჩქებსა და ლერწმებში.

შეჯვარებას წინ უძღვის ძალიან ორიგინალური შეჯვარების რიტუალი. პირველი, ვინც ბუდეს აშენებს არის მამრი, შემდეგ კი უწოდებს მდედრს, რომელიც ბუდეზე დგას დამახასიათებელ მდგომარეობაში გაშლილი ფრთებით და ცაში გადაგდებული თავით. შემოდის მდედრი, რომელიც იზიდავს ყმუილის ხმებს, მამრი მაშინვე სცემს მას და აძევებს. ასე გრძელდება ისევ და ისევ და რაც უფრო გვიან მოდის მდედრი, მით უფრო მალე ყალიბდება წყვილი, ზოგჯერ ცემისა და განდევნის რიტუალის გარეშე.

ყანჩები წყვილდებიან და აგრძელებენ ბუდის აშენებას. მამრს მოაქვს ყლორტები და ხმელი ლერწამი, მდედრი დებს მათ, ამავდროულად იცავს ბუდეს მეზობლების ხელყოფისგან. ყანჩების ბუდე ჰგავს უყურადღებოდ მოჭრილ ტოტების გროვას, მისი ფორმა არის შებრუნებული კონუსი, საშუალო სიმაღლით 50-60 სმ, უჯრის დიამეტრით დაახლოებით 80 სმ. ხშირად წყვილი ხელახლა იყენებს ბუდეს, ასწორებს და ავსებს მას ყოველ ჯერზე. წელიწადი.

Მეცხოველეობა

მდედრი დებს 3-დან 9-მდე მომწვანო-ლურჯ კვერცხს, რომელთაგან ბევრი ორივე ბოლოზე წვეტიანია და ზის ბუდეში მამრთან ერთად მონაცვლეობით. სამხრეთ პოპულაციების ყანჩები 3 კვირის განმავლობაში ინკუბაციას ახდენენ, ზომიერ განედებში ცხოვრობენ 26-27 დღის განმავლობაში. პირველი წიწილა იჩეკება პირველი დადებული კვერცხიდან და აქვს გადარჩენის ყველა შანსი.

წიწილები იბადებიან მხედველნი, დაფარული მონაცრისფრო-თეთრი ბუსუსით და სრულიად უმწეო. მშობლები შთამომავლობას ზედმეტად მონელებული საკვებით კვებავენ, რომელიც კუჭიდან გამოდის.

გარკვეული პერიოდის შემდეგ, წიწილებს შორის სასტიკი კონკურენცია იწყება. პირველი ყველაზე ძლიერია, ის მეტ საკვებს იღებს, სუსტ ძმებს და დებს ართმევს საკვებს, ხშირად აღინიშნებოდა, რომ დიდი წიწილები ჭამდნენ უმცროსებს. სანამ მშობლები შემდეგი საკვების მიღებით არიან დაკავებულნი, წიწილებს საკვები შეიძლება წაართვან წიწილებს - მეზობლებს, რომლებსაც უკვე შეუძლიათ ფრენა.

საუკეთესო შემთხვევაში, შთამომავლობის ნახევარი გადარჩება, ხშირად 1-2 უძლიერესი წიწილა რჩება ბუდეში. 2 თვის ასაკში ახალგაზრდა ფრინველები იძენენ ფრენის უნარს და იწყებენ დამოუკიდებლად კვებას.

ტყვეობაში, ყანჩები ცხოვრობენ 20 წლამდე, ველურში მათი სიცოცხლის ხანგრძლივობა გაცილებით ნაკლებია.

ყანჩების სახეები

დღეისათვის ყველაზე შესწავლილი არის 12 სახეობის ყანჩა, რომელიც მიეკუთვნება ჭეშმარიტი ყანჩების გვარს, მათი უმეტესობა საკმაოდ მრავალრიცხოვანია, მაგრამ ზოგიერთი იშვიათი და გადაშენების პირას მყოფი. ყანჩების ოჯახს მიეკუთვნება აგრეთვე გვარები: ეგვიპტური (10 სახეობა), ეგვიპტური ყანჩა (1 სახეობა), ტბორის ყანჩა (6 სახეობა), ვეფხვის ყანჩა (3 სახეობა) და სხვა. მწარე და ღამის ყანჩა ასევე ყანჩათა ოჯახის წევრები არიან.

სახეობების წარმომადგენლები საკმაოდ მრავალრიცხოვანია და ცხოვრობენ ევრაზიისა და აფრიკის უმეტეს ნაწილში. ყველაზე მეტი ფრინველი აღინიშნება რუსეთში, ჩინეთსა და იაპონიაში. ეს არის დიდი ყანჩები, რომელთა წონაა 2 კგ-მდე, ზურგის დამახასიათებელი მოლურჯო-ნაცრისფერი ბუმბულით და ღია ნაცრისფერი ქვედა ნაწილებით.

ნაცრისფერი ყანჩები გამხმარ ხეზე.

დიდი რუხი ყანჩა დილის ნადირობისას.
რუხი ყანჩა სასეირნოდ.
ნაცრისფერი ყანჩა ფრენისას.
ნაცრისფერი ყანჩა წყალზე დაშვებული, ფოტო გადაღებული ისრაელში.

ნაცრისფერი ყანჩის ეს უახლოესი ნათესავები ფართოდ არიან გავრცელებული ახალ სამყაროში. ზრდასრული ადამიანის ზრდა აღწევს 137 სმ სხეულის მასით დაახლოებით 2,5 კგ. ჩიტების სხეულის ზედა ნაწილი ნაცრისფერია, გრძელ კისერზე მკაფიოდ გამოირჩევა შავი, თეთრი და მოყავისფრო ზოლები. მამაკაცის თავის უკანა მხარეს შავი ბუმბულის მტევანი ამშვენებს.

დიდი ლურჯი ყანჩა ბუდეზე.

აფრიკაში, ამერიკაში, ევრაზიაში, ავსტრალიასა და ახალ ზელანდიაში მცხოვრები ყანჩების მრავალი სახეობა. ზრდასრული ფრინველი იზრდება 104 სმ-მდე და წონა კილოგრამზე ცოტათი მეტია. დიდი ეგრისის გამორჩეული თვისებაა მისი მთლიანად თოვლივით თეთრი ქლიავი.

დიდი ეგრე, ოკავანგოს დელტა, ბოტსვანა.

დიდი თეთრი ყანჩა არის დიდი ფრინველი გრძელი ფეხებით, 94-104 სმ სიმაღლით.

ამ ფრინველების ფართოდ გავრცელებული დიდი პოპულაცია ცხოვრობს აღმოსავლეთ აფრიკიდან სამხრეთ აზიის რეგიონებამდე და ავსტრალიაში. ის ძალიან წააგავს დიდ თოხლს, მაგრამ აქვს უფრო მცირე ზომის სხეული.

იშვიათი, გადაშენების პირას მყოფი ყანჩების სახეობა, რომელიც ცხოვრობს ჩრდილოეთ მიანმარში, ინდოეთსა და ბუტანში. ეს არის დიდი ფრინველი, 127 სმ-მდე სიმაღლის, მუქი ნაცრისფერი ფერის, მოთეთრო ქვედა ტანით.

საშუალო ზომის ფრინველი წაბლისფერ-ყავისფერი ქვედა ტანით და ნაცრისფერი ზურგით. ის ცხოვრობს აფრიკასა და ევრაზიაში, ქმნის 4 ქვესახეობას, რომლებიც საკმაოდ მრავალრიცხოვანია მთელ დიაპაზონში.

წითელი ყანჩა (Ardea purpurea).
წითელი ყანჩა თევზს მისდევს.

აბსოლიტურად თეთრი ჩიტები თავზე კეფითა და კაშკაშა ყვითელი წვერით. ისინი ცხოვრობენ რუსეთში, კორეასა და ჩინეთში, ზამთრობენ სამხრეთ-აღმოსავლეთ აზიის კუნძულებზე. დღესდღეობით ყვითელკანიანი ყანჩები მოწყვლადი სახეობების სიაშია.

ფრენის დროს ყვითელკანიანი ყანჩა.

პატარა ყანწების სახეობა, სხეულის სიგრძე დაახლოებით 45 - 55 სმ. ქლიავის კონტრასტული ფერი წააგავს კაჭკაჭას: მუქი ნაცრისფერი ზურგი და თავი და თეთრი მკერდი. ფრინველები დიდი რაოდენობით გვხვდება ავსტრალიაში, ახალ გვინეასა და უახლოეს პატარა კუნძულებზე.

ფრინველი საშუალო ზომისაა, დაახლოებით 85 სმ სიდიდის, ბუმბულის ფერი წააგავს ნაცრისფერ ყანჩას, მაგრამ უფრო მუქი ფერისაა კისერზე შავი ლაქებით. ისინი ცხოვრობენ საჰარის უდაბნოს სამხრეთით და კუნძულ მადაგასკარზე. შავყელა ყანწების პოპულაციის მდგომარეობა შეშფოთებას არ იწვევს.

შავყელა ყანჩა ბუდისთვის ყლორტებს აგროვებს.

მადაგასკარში მცხოვრები ყანჩების გადაშენების პირას მყოფი სახეობები. ეს არის საშუალო ზომის ფრინველი, დაახლოებით 90 სმ სიგრძის, ნაცრისფერი ფიქალისფერი ქლიავის ფერით.

ძალიან მრავალრიცხოვანი ფრინველის სახეობა, რომელიც ცხოვრობს სამხრეთ ამერიკაში და მიმდებარე კუნძულებზე. ზრდასრული ფრინველების სხეულის სიგრძეა 95 - 127 სმ, წონით 2,5 კგ-მდე. ფრინველის მუცელი შავია, თავი შავი ქუდით არის მორთული, კისერი და მკერდი თეთრია.

გვარის უდიდესი წარმომადგენელი, რომელიც ასევე ცნობილია როგორც გოლიათის ყანჩა და გიგანტური ყანჩა. ფრინველების ზრდა 155 სმ-ია, სხეულის წონა კი 7 კგ-ს აღწევს. ფრინველის ქლიავი რუხი-ყავისფერია, კისერი და თავი წაბლისფერი ყავისფერია, ნიკაპი შეღებილია თეთრად. ფრინველების დიდი პოპულაცია ცხოვრობს აფრიკის კონტინენტზე, საჰარის უდაბნოს სამხრეთით.

გიგანტური ყანჩა აუზზე.

პატარა თეთრი ყანჩა მიეკუთვნება თეთრი ყანჩების გვარს. გარეგნულად, ის ჰგავს დიდ თოხლს ჩვეულებრივი ყანჩების გვარიდან.

თეთრი ყანჩას სახეობა მიეკუთვნება თეთრი ყანჩების გვარს. ის ცხოვრობს სამხრეთ ამერიკის თითქმის მთელ ტერიტორიაზე და ჩრდილოეთ ამერიკის სამხრეთით. ჩრდილოეთ ამერიკის კონტინენტზე ეს სახეობა მიგრაციული ცხოვრების წესს უტარებს.

თეთრმა ყანჩამ კიბო დაიჭირა.

ამერიკული ეგრე (თოვლიანი ეგრე) დაახლოებით 60 სანტიმეტრია და იკვებება სხვადასხვა პატარა თევზით, კიბოსნაირებით, ქვეწარმავლებით და ზოგჯერ მწერებით.

ტყის აკადემია

(სერგეი მიხალკოვის ABC ძველი საბავშვო სიმღერის მიხედვით)

ერთ ზაფხულს, გაზონზე,
ძალიან ჭკვიანი Maybug
დაარსდა მწერებისთვის
მეცნიერებათა აკადემია.

აკადემია გახსნილია!
გათენებამდე
ტყის მწერები
ისწავლეთ ანბანები:

ა – აკულა, ბ – ბერიოზა,
IN – INორონა, გ – გვარდი...
- ბუმბერაზი და იფრინე, ნუ ზუზუნებ!
დამშვიდდი, ჭრიჭინა!

გაიმეორეთ, არ გადაუხვევთ:
დ – დოროგა, ე – ეშენიშვნები...
მიუბრუნდი დაფას, გრაშოპერ!
შენ წინ დაჯექი!

და– დაან დააბა,
ვ – ვაბორტი ან ვმე...
- ნუ ატეხ, კომარიკ,
მოშორდი ჭიანჭველას!

და – დათავი, TO – TOჭინჭრის,
ლ – ლკვერცხი, ლიპა, ლ ug...
- ვის გაუკეთე ბადე?
გამოდი, ბოროტო ობობა!

მ – მუბრალოდ, მბავშვი, მმადანი.
ჰ – ჰალიმ, ა შესახებ – შესახებსიზარმაცე...
- აკადემიაში არ დადიან.
ვისაც ძალიან ეზარება სწავლა!

პ – პოხრახუში,
რ – რომაშკა,
თან – თანუჩოკი ან თანნაოჭი...
- ტარაკანი, სახეს ნუ ახვევ!
არ მეტყვი, კრიკეტ!

თ – თრავინკა, ზე – ზელიტკა,
ფ – ფიალკა, X – Xარწივი...
- პირველი ცვლილების შემდეგ
ჩვენ გავაგრძელებთ გაკვეთილს!

მწერები სწავლობენ ანბანს,
წიგნიერება რომ გახდეს
იმიტომ რომ ეს არ არის საკმარისი -
უბრალოდ იარე და იფრინე!
(ს. მიხალკოვი)

ყველაფრის შესახებ მსოფლიოში

(სამუელ მარშაკი)

ა აღმოსავლეთი ცხოვრობდა ჩვენს სახურავზე,
ა თაგვები ცხოვრობდნენ მიწისქვეშეთში.

ბ ჰეგემოტმა პირი გააღო -
ბ ჰიპოპოტამი ქუჩას ითხოვს.

IN ორობეი ფანჯრიდან შემოფრინდა,
IN pantry pecks ფეტვი.

გ ნეკნი იზრდება ბილიკებს შორის,
გ თუნუქის თხელ ფეხზე.

დ იატელი ცხოვრობდა ცარიელ ღრუში,
დ UB ჩაღრმავებული როგორც chisel.

ე ზღარბს ჰგავს:
იო ასევე ნემსებში, ნაძვის ხეც.

და დაეცა და ადგომა არ შეუძლია
და ბავშვები, რომლებიც დაეხმარებიან მას.

ვ დღის განმავლობაში ყველგან ვნახეთ
ვ და კრემლის თავზე მდინარე.

და იგი დაწვა ნაძვის ტოტებზე,
და თავები გათეთრდა ღამით.

TO თაგვებისა და ვირთხების დაჭერისგან,
TO როლიკებით ფოთლის კომბოსტო gnaw.

ლ ნავები დაცურავენ ზღვაზე,
ლ ხალხი ნიჩბებით ნიჩბოს.

მ ტყეში ნაპოვნი დათვი:
მ ალო თაფლი, ბევრი ფუტკარი.

ჰ მარტორქის კონდახი რქით -
ჰ მარტორქას ნუ ხუმრობ.

შესახებ სლიკი გაბრაზდა დღეს:
შესახებ გავიგე, რომ ის ვირია.

პ კუს აცვია ანცირი,
პ შიშით თავს აქნევს.

რ ნაცრისფერი ხალი მღერის დედამიწას -
რაფუჭებს ბაღს.

თან პეტი მშვიდად მოხუცი სპილო,
თან მან იცის როგორ დაიძინოს.

თ არაკანი ღუმელის მიღმა ცხოვრობს,
თ რა თბილი ადგილია.

ზე ჩენიკი ასწავლიდა გაკვეთილებს -
ზე მას ლოყის მელანში.

ფ ლოტი მიცურავს მშობლიურ მიწას,
ფ ჩამორჩენა ყველა გემზე.

X ფერეტი დადის ტყეში -
X გაუმაძღარი პატარა ცხოველი.

C აპლია მნიშვნელოვანი, ცხვირიანი
C თეთრი დღე ქანდაკებასავით დგას.

ჰ ტუზმა თვალები დახუჭა:
ჰ init watch ჩვენთვის.

ვ კოლნიკი, სკოლის მოსწავლე, შენ ძლიერი კაცი ხარ:
ვ მიწას ბურთივით ატარებ.

SCH მე ვვარცხნი ლეკვს ფუნჯით,
SCHმის გვერდებს ვურტყამ.

ე ეს ღილაკი და მაქმანი -
ე ელექტრო ზარი.

YU მომავალი მეზღვაური,
YU კარგი თევზი მოგვიტანა.

მე წელიწადია მოცვიზე მჟავე არ არის,
მე მახსოვს წერილები.

(ს. მარშაკი)

ანბანი S.Ya. მარშაკი ვიდეოზე

სასიამოვნო

(ABC სავარჯიშოები თამარა კრიუკოვას შვილების ენებისთვის)

ა

ატილოპი დაბადების დღისთვის
მისცა აფორთოხალი,
აპრიკოტები, ანანაზები
და კიდევ ერთი კასრის კასრი.

ბ

ბობრა ბრიგადა ბოიკო
ბგულმოდგინედ მიიყვანეს სამშენებლო მოედანზე,
კაშხლის გასაზრდელად
მდინარეზე ზე ბზოლები.

IN

INდაცვა ვარილა ვ arenie-დან ვიშენი
და მშვენიერი სუნი იყო ყველგან.
INამ დღეს ვორობს-ამზადებს სიზარმაცის გარეშე
INდარაჯმა ხელი შეუწყო დარტყმაში ვარენიე.

გ

გ romadnaya გარწივი
გლენტი გდაიყვირა:
"-ის მიერ გოროსკოპია ჩემთვის დიდი ხნის განმავლობაში
განწირულია ადამიანად ყოფნა“.

IN

IN დდაელოდე დკიბორჩხალა სრულიად სველი იყო.
ის დვერ სუნთქავდა ცეცხლი.
ცოტა არ არის ცივი -
IN დინოზავრი განვითარდა.

ე

ელე- ეორი ეშენიშვნა
გახეხილი პემზის ჰიპოპოტამით.
მაგრამ ეორმა დაიბანა ზურგი,
როგორ ჩაყვინთა ტალახში მოწესრიგებული კაცი.

იო

"Სამწუხაროა იოლუკ: - გაიფიქრა yoჟიკ,
ფეხების გარეშე არ ირბინო“.
გაკვირვებული yoლკა: " იოდა,
როგორ ცოცხალია ფესვების გარეშე yoშ?

და

დადიდი ბრიტანეთის დიდი ხნის წინ დაელალი დადაქორწინება
გარეშე დაენეს დაეს არ არის კარგი.
მე ავიღებდი დაზე დანაძვის ხე სახლში,
და დაზე LJან ორი.

ვ

ვგაასუფთავეს გადაწყვიტა თადაჩი,
ვამოღებულია თგაპარსული თადანია,
Ყველაფრის შემდეგ თმოიშორე - ეს არის თწაიკითხე:
გქონდეთ სიღრმისეული ცოდნა.

და

დაშაკმა თქვა: „ძვირფასო მეგობრებო!
დარისკები და დაბრინჯი არ შეიძლება დაბნეული.
დარისკის ღეჭვა უმიზეზოდ
ა დაბრინჯი კარგია. მათ აქვთ ვიტამინები.

ი

ე ე, იჩქარე ე- დამდევდა ე!
ა ეოღონდ კუდში არ დამიჭირო ე!
ო ემირჩევნია დავიმალო კარადის მიღმა კედელთან.
კატების თამაში ცუდია თაგვებისთვის.

TO

TOიანგუ რომმთვრალი რომრუპიები
და რომოჩანი რომაპუსტია რომრუპეი.
უბრალოდ სამწუხაროა რომოჩანი
არ მოხვდა მასში რომარმანდი.
ახლა კი ის ბაზარზეა
ორის გარეშე არ მიდის რომორჩინოკი.

ლ

ჩართულია ლდიახ ქვეშ ლშეშუპება
ზე ლბაყაყები ლაგარაკი.
და ჭაობში ლბაყაყი
მას აქვს დიდი აგარაკი.

მ

მაკაკა შიგნით მანიშკა,
IN მ undyre მარტიული
წავიდა მასკარადი.
მაგრამ ქვეშაც კი მასკოი
მაშინვე გრიმასებზე
ისწავლა მაიმუნები ბებერები არიან და მაღელვებს.

ჰ

ჰყველა მნიშვნელობით ნნამდვილად ნორკი,
ტაქსის ასაღებად ნორკი.
ნათელი - შემოსული ნორკის მანტია
ჰის დადის ნდა ვინ.

შესახებ

შესახებტილო ონულოვანი განზრახ
გაბრწყინებული ამ ღამით.
უილ ოკუნიუ ოჯახთან ერთად
ზამთარში არ ცივა.

პ

პინგუინური, პზღვაში ცურვა
დაჯდა პთოვლიანი
და გავიფიქრე: „რა მშვენიერია
სამხრეთით პამულეტი!

რ

როსმაჰა, რომელიც შეხვდა რკი,
მან დაიყვირა: „სირცხვილი!
რატომ ხარ კუდის გარეშე?
რეს სილამაზეა?
რ ys თქვა: ”ბუნებაში
კუდით ყოფნა ახლა მოდიდან არ არის“.

თან

თანქურდი თანმებოსტნე თანშემობრუნდა თანწიაღში,
მაგრამ თანისმენს თანბეწვი ყველასგან თანთორონი:
„აიღე არა თანვიოლინო - კონტრაბასი,
ეს მხოლოდ შენთვის იქნება."

თ

Ერთხელ თროლერბუსი თჯულიენი
TO თიოტკე მართავდა სამუშაო დღეს.
IN თმეტი და თოლკოტნე
ის ოცნებობდა თიყო.
თუ თმადნის გზა და გრძელი,
საუკეთესო თტრანსპორტი არის ყინულის ნაკადი.

ზე

ზე tyat ზეჩილა ზედედა ლანჩი
ზეეძებეთ ნაგავი მდელოზე.
ზენაგავი მდელოზე ხუმრობის გარეშე
ზედამალვა სურდა ზემიმდინარე.

ფ

ფილინი გაბრაზდა,
In ვსიმსივნე გაჩნდა.
ფილინუს ნადირობა
ლამაზი იყოს ვოტო.

X

Xსაიდან ხარ Xრაფები Xოპ!
მასში Xავრონია - დირიჟორი.
Და ში Xკარგი ამინდი
X ruffles drive Xოროვოდები.

C

Cთეთრი დღე გარევას ქალიშვილი
დისკები გვრცელდება გეპოქა.
Cაპლია გწაიკვნესა გოგონა:
„არ მინდა შენთან ურთიერთობა.
მე შენი ძაღლი არ ვარ გეპნოი,
ჩართულია გნება მომეცით თქვენთან ერთად ვიარო."

ჰ

ჰოთხი თკუს თიტალია ორი თტუზი.
ჰოთხი თკუებმა თქვეს: ჰუდესა!
ჰტუზები ჩვენ თიტალია გულმოდგინე ოთხეული
მაგრამ რა არის, ღმერთო, ჩვენ საერთოდ ვერ გავიგებთ. ”
დიახ, თუ ფიქრობთ თწასაკითხად
წიგნი თავდაყირა არ უნდა დაიჭიროს.

ვ

ვჭამე თაგვები ვაჰაუტში ვკოლა,
ვმხიარული და მხიარული.
გაკვეთილებზე ვჭამე თაგვები
ვმაამებელი, ვუმიატი, ვურშატი,
გაჩუმდი, კატა ჩქარობს.
ვ myg - და არა სული სკოლაში.

SCH

SCHუკა სჩასწავლიდა სჩ uryat:
„ნუ გადაყლაპავ ყველაფერს!
SCH epki, სჩეტკი, რკინის ნაგავი
SCH ukam საერთოდ არ არის სასარგებლო.

კომერსანტი

ჯუჯა გამომცხვარი დღესასწაულისთვის
საოცარი ღვეზელი.
ზედმეტი ჭამა - გარეშე ბიანა.
საჭირო ბიატნი - არ ვიტყუები.
ასი სტუმარი მასთან არ არის ბშეჭამა -
არავითარი მოტყუება, ნამდვილად.
შესახებ ბგარკვევა? ყველაფერი ძალიან მარტივია:
სტუმრები ჭიანჭველები იყვნენ.

ს

კრ ს sy ბ სმკაცრი სგადაადგილება თუ არა,
ისე, რომ კატამ არ იცის ამის შესახებ,
მ სშიი ბუფეტიდან
თან სრ გამოათრიეს და ტკბილეული.

ბ

ერთხელ აპრილში ბცა სუფთა დღე ბ
ძველი კალამი ბგახეხილი ირემი ბ.
„და არა ზარმაცი ბ? - ჰკითხა ფოცხვერმა ბ.
Ირემი ბის: „გახსენი ბ!
შენ, რქაო, არ გესმის ბ -
რქები უნდა დავიკაკუნო ბ».

ე

ე lfs და უჰვინ ითამაშა დამალვა და ძებნა:
იმალებოდა უჰჰო, ა უჰლომები ეძებდნენ.
ე x, კარგი, ძნელი იყო მისი პოვნა!
Გარდა ამისა უჰ Lph-ს შეუძლია ამის გაკეთება.

YU

YUლა მღერის: „არ ვიღლები
YUდაასხით მე და დაატრიალეთ.
სანამ ვცეკვავ, ვდგავარ
და დაცემა არ მინდა.

მე

მელეკვი მიზეზის გამო
კუდის გარეშე გამოჩნდა
ბედნიერი ამისთვის მერმარკე დადიოდა,
კუდი მეშეიცვალა ბლოკები.

(ტ. კრიუკოვა)

დღესასწაულის მიზნები:

• სწავლისადმი ინტერესის გაღვივება, კითხვისადმი მუდმივი ინტერესის ჩამოყალიბება;
• ბავშვებში წიგნების კითხვისადმი ინტერესის და სიყვარულის განვითარება;
• წიგნისადმი ფრთხილად, პატივისცემის დამოკიდებულების ჩამოყალიბება;
• ხელი შეუწყოს მშობლებთან თანამშრომლობას, რათა ბავშვებში განუვითარდეს წიგნთან უფრო მჭიდრო კომუნიკაციის სურვილი.

აღჭურვილობა: სადღესასწაულოდ მორთული დარბაზი, ბუშტები, პლაკატები, მოჩუქურთმებული ასოები. აუდიო ჩანაწერები, ვიდეო ჩანაწერები. კოსტიუმები ბავშვებისთვის.

დღეს ძალიან ბედნიერები ვართ
ყველა სტუმარს მივესალმები.
ყველა ნაცნობი, უცნობი,
სერიოზულიც და სასაცილოც.
პირველი კლასი, პირველი კლასი
წვეულებაზე დაგპატიჟეთ.

მოზრდილებმა და ბავშვებმა იციან
და მაღაროელი და მყვინთავი,
რა არის მსოფლიოში ყველაზე რთული
პირველივე კლასი.

პირველი კლასი არის პირველი მხიარული ზარი.
პირველი კლასი პირველი სერიოზული გაკვეთილია.
პირველი კლასი არის პირველი კლასი ცხოვრებაში,
ეს არის ხმაურიანი, მხიარული ცვლილება.

ყველა გოგომ და ყველა ბიჭმა იცის:
პირველი კლასი არის პირველი სასკოლო წიგნი.
ყოველთვის ისწავლეთ ამ წიგნიდან
ეს წიგნი არის ABC.

მან გვასწავლა წერილები
წერაც და კითხვაც
ძლიერი მეგობრობა და მუშაობა,
და ასევე მოთმინება.

ჩვენ დღეს ამოუცნობი ვართ
სწრაფად დავიწყეთ კითხვა,
ისინი გახდნენ ძალიან წიგნიერი,
უფრო ბრძენი, გაბედული
ახლა კი შესვენების გარეშე
ნებისმიერ წიგნს წავიკითხავთ.

პინოქიო გარბის.

პინოქიო: გამარჯობა ბიჭებო! გავარკვიე, რომ დღეს თქვენ გაქვთ დღესასწაული "მშვიდობით ABC" და მე ძალიან მიყვარს არდადეგები! და აქ ვარ. მაგრამ ასე სწრაფად ისწავლე წერა-კითხვა?

ბავშვები: ისწავლეს!

პინოქიო: ოჰ, რა კარგი ბიჭები ხართ! და დაიმახსოვრე, მალვინამ მასწავლა კითხვა, მაგრამ მე არ ვიყავი მონდომებული სტუდენტი და ახლა ცუდად ვკითხულობდი. კარგი, ახლა გულწრფელად გპირდები, რომ ვეცდები და მალე ვისწავლი შენსავით კითხვას. იცი რა, მოვიწვიოთ მალვინა დღესასწაულზე.

ბავშვები თანხმდებიან. (პინოქიო გადის კარიდან და ბრუნდება, მიჰყავს მალვინას)

მალვინა: გამარჯობა ბიჭებო! პინოქიომ თქვა, რომ თქვენ უკვე კარგად ისწავლეთ კითხვა. Ეს მართალია? იქნებ გქონდა ჯადოსნური წიგნი? Ამას რას ეძახიან?

ბავშვები: ABC!

მალვინა: იცით, რომ ზოგჯერ წარმოუდგენელი რამ ხდება ზღაპრებში? ასე რომ, ახლა სასწაული მოხდება.

(ხელებს უკრავს)Ერთი ორი სამი.

ანბანი გამოდის.

მე ვარ ABC. ვსწავლობ კითხვას.
შეუძლებელია არ მიცნობდე.
კარგად შემისწავლე
და მაშინ შეგიძლია
მე მიყვარს ნებისმიერი წიგნის კითხვა
ყოველგვარი შრომის გარეშე.
და ეს წიგნები ყველაფერზეა:
მდინარეებისა და ზღვების შესახებ
და მრგვალი დედამიწა.
ასტრონავტების შესახებ
რომ ისინი ბევრჯერ დაფრინავდნენ ყველაფერზე მაღლა,
წვიმის, ელვისა და ჭექა-ქუხილის შესახებ,
სინათლის, სითბოს და გაზის შესახებ.

ABC: იცი რატომ მეძახიან ასე? Გინდა იცოდე?

ადრე A ასოს ერქვა აზ, ბ - ბუკი, V - ვედი. ასე რომ, მიიღეთ ჩემი სახელი ანბანის პირველი ორი ასოდან Az და Buki - ABC.

მალვინა: დაჯექი, ძვირფასო ABC. დღეს თქვენ ხართ ყველაზე მისასალმებელი სტუმარი ჩვენს დღესასწაულზე.

ABC: მითხარით, ბიჭებო, რა ისწავლეთ, რა ისწავლეთ ახალი? ასოები კარგად იცი?

ბავშვები მღერიან

ჩვენ შევიკრიბეთ მამები და დედები,
მაგრამ არა გასართობად.
დღეს ვახსენებთ
თქვენი წარმატებების შესახებ.

ნაძვები-ფიჭვები
ეკლიანი, მწვანე,
ყველა ბავშვი პირველკლასელია.
შეყვარებული ABC-ზე!

ჩვენ ახლა ახალ ტანსაცმელში ვართ,
და ყველა ბედნიერად გამოიყურება
ყოველივე ამის შემდეგ, დღეს ჩვენ ვადაზე ადრე ვართ
ისწავლა ანბანი!

ღამით გამაღვიძე
ძალიან შუაში
ანბანს გეტყვი
ერთი შეფერხების გარეშე.

ჩვენ გვიყვარს ხმოვანი ასოები
და უფრო მეტი ყოველდღე.
ჩვენ უბრალოდ არ ვკითხულობთ მათ -
ჩვენ ვმღერით ამ ასოებს!

ოჰ, შენ ხარ ჩემი ბებია,
ისევ არ დაეთანხმე!
სამუდამოდ გახსოვს
მხოლოდ ათი ხმოვანია.

დღეს ათასი სიტყვა წუთში
მანქანასავით ვწერ.
მე მიყვარს შენი წიგნი
ერთი დარტყმით გადავყლაპავ!

ვინც არ შეესაბამება ABC-ს,
მე ამით არ ვმეგობრობ.
მე მაქვს პერსონაჟების წრე -
ბავშვობიდან პატივს ვცემ მუშაობას!

რატომ ჩვილები
სველი წამწამები?
რადგან ანბანში
გვერდები გამოსულია.

ჩვენ ვემშვიდობებით ABC-ს,
და მოდი ხელები გავაქნიოთ
და მადლობა ათჯერ
ვთქვათ ერთხმად!

მალვინა:

ასოები ხატებია, როგორც მებრძოლები აღლუმზე,
ზედიზედ აგებული მკაფიო თანმიმდევრობით.
ყველა არის დანიშნულ ადგილას.
და ყველაფერს ჰქვია - ანბანი!

მოსწავლეები კითხულობენ ანბანის ლექსებს

_ ზაფხული ჩვენთან გაატარა ყარყაყმა,
ზამთარში კი სადმე დარჩა.

B: ჰიპოპოტამი ღიაა,
ბეჰემოთი რულონებს ითხოვს.

კითხვა: ბეღურა ყვავს ჰკითხა
დაუძახეთ მგელს ტელეფონზე.

G: სოკო იზრდება ბილიკებს შორის -
თავი თხელ ღეროზე.

დ: კოდალა ცარიელ ღრუში ცხოვრობდა.
მუხა წიწილასავით ჩაღრმავებული.

ე და იო: ნაძვი ზღარბს ჰგავს:
ზღარბი ნემსებში, ნაძვის ხეც.

ჟ: ხოჭო დაეცა და ვეღარ დგება.
ის ელოდება ვინმეს დახმარებას.

ზ: ვარსკვლავები დღის განმავლობაში ვნახეთ
მდინარის მიღმა, კრემლის მიღმა.

და: ყინვაგამძლე ნაძვის ტოტებზე იწვა,
ნემსები გათეთრდა ღამით.

K: კატამ დაიჭირა თაგვები და ვირთხები,
კურდღლის ფოთლის კომბოსტო ღრღნიდა.

L: ნავები ზღვაზე დაცურავენ,
ხალხი ნიჩბებით ნიჩბავს.

M: დათვმა ტყეში თაფლი იპოვა -
ცოტა თაფლი, ბევრი ფუტკარი.

N: მარტორქის კონდახი რქით,
მარტორქას ნუ ერევი!

_ დღეს ვირი გაბრაზდა
გაირკვა, რომ ტრაკი იყო.

P: ჭურვი ატარებს კუს,
შიშით თავს მალავს.

R: ნაცრისფერი მოლი თხრის მიწას,
ანგრევს ბაღს.

ს: ბებერ სპილო მშვიდად სძინავს -
მან იცის როგორ დაიძინოს ფეხზე.

T: ტარაკანი ცხოვრობს ღუმელის უკან -
ეს თბილი ადგილია.

U: მოსწავლე ასწავლიდა გაკვეთილებს -
ლოყებზე მელანი აქვს.

ფ: ფლოტი მიცურავს სამშობლოსკენ.
დროშა ყველა გემზე.

X: ფერეტი დადის ტყეში -
მტაცებელი პატარა ცხოველი.

ც: ყანჩა მნიშვნელოვანია, ცხვირიანი,
მთელი დღე ქანდაკებასავით დგას.

გ: მესაჭე, თვალებს ხუჭავს,
ჩვენთვის საათების შეკეთება.

შ: სკოლის მოსწავლე, სკოლის მოსწავლე, შენ ძლიერი კაცი ხარ:
თქვენ ატარებთ გლობუსს, როგორც ბურთი.

სკ: ლეკვს ფუნჯით ვავარცხნი.
მის გვერდებს ვკტიკუნავ.

E: ეს ღილაკი და მაქმანი -
ელექტრო ზარი.

იუ: იუნგი - მომავალი მეზღვაური-
სამხრეთის თევზი მოგვიტანა.

მე: არცერთი კენკრა არ არის უფრო მჟავე, ვიდრე მოცვი!
მახსოვს წერილები!

მასპინძელი: კარგად გააკეთე! წავიკითხეთ ცნობილი საბავშვო პოეტის ლექსები. მისი გვარის გასარკვევად, თქვენ უნდა გამოიცნოთ კროსვორდი. მზადაა? გაიხსენეთ ზღაპარი სულელ თაგვზე. დაწერილია იმავე ავტორის მიერ. რა ცხოველებმა შეაძრწუნეს სულელური პატარა თაგვი?

მალვინა: ბიჭებო, რა წერილები არ გვახსოვს? (ბ) (ბ) (ს).

ჩვენზე რომ არ განაწყენდნენ, ლექსები ვუთხრათ მათზე.

კომერსანტი: მე ძალიან მტკიცე ნიშანი ვარ, ამიტომ ვამაყობ.
სიტყვაში ასოებს გამოვყოფ,
მხოლოდ ბოდიში, მათ დამიკარგეს!

ბ: მე რბილი ნიშანი ვარ. შენ მიპოვი
და სიტყვაში "დაასხით" და სიტყვაში "წვიმა"!

Y: აქ არის ცული. შესვლა ახლოს.
აღმოჩნდა, რაც საჭირო იყო.
აღმოჩნდა ასო Y -
ეს ყველამ უნდა ვიცოდეთ!

მალვინა: ბიჭებო, ახლა ჩვენ შევამოწმებთ, რამდენად კარგად ისწავლეთ ანბანის ასოები.

გამოიცანით ასოები მათი აღწერილობის მიხედვით.

ბავშვები კითხულობენ პოეზიას

1. აქ არის ორი სვეტი ირიბად,
და მათ შორის არის ქამარი.
იცით ეს წერილი? ა?
თქვენს წინაშე არის წერილი...

2. ეს ასო ისეთი მრგვალია -
შემეძლო გადახვევა….

3. თქვენ უყურებთ:
ვინც გზას უკეტავს
დგას გაშლილი ხელით
მოხრილი, ცხვრის ფეხი?

4. შეხედეთ ამ წერილს
ეს იგივეა, რაც ნომერი სამი ...

5. თქვენ იცნობთ ამ წერილს:
ორი ჯოხი დგას გვერდიგვერდ
და მათ შორის არის ქამარი
გადაჭიმული…

ფიზმუტკა.

მალვინა: ახლა კი მოდით ვითამაშოთ. დავასახელებ სხვადასხვა სიტყვებს. თუ სიტყვა იწყება ხმოვანი ხმით, მაშინ ასწიეთ ხელები მაღლა, თუ თანხმოვანი გესმით, დაჯექით. მზადაა?

რკინა, ფორთოხალი, ცხენი, თამაში, დაფა, მაგიდა, ფანჯარა, ფანქარი, დაფა, ორმო (ხაფანგი), წიგნი, სკოლა, ვირი, ხოჭო, ექო.

მალვინა: ჩვენ ვაგრძელებთ საუბარს ბგერებისა და ასოების შესახებ. იცით, რა ამბავი მოხდა ოდესღაც წერილებთან?

სცენა "ABC"

ყველამ იცის:
ასო I არის ბოლო ანბანში.
და ვინმემ იცის
რატომ და რატომ?

აბა, მოუსმინეთ ამბავს.
წერილები ცხოვრობდნენ ABC-ში.
იცხოვრა, არ მწუხარება,
იმიტომ რომ ყველა მეგობარი იყო.
მხოლოდ ერთხელ ადგა მთელი საქმე
საშინელი სკანდალის გამო:
ასო მე არ დავდექი რიგში,
წერილი მე აჯანყდა!

მე, - ვთქვი მე წერილში, -
მთავარი კაპიტალი!
ყველგან მინდა
მე წინ ვიყავი!
რიგში დგომა არ მინდა
მინდა ვნახო!

წერილები: ადექი!

Არ წავა!
მე არ ვარ შენთვის მხოლოდ წერილი,
ნაცვალსახელი ვარ.
შენ ჩემთან შეადარე -
გაუგებრობა! გაუგებრობა -
Არც მეტი არც ნაკლები!

ასო F: Fu-you, კარგად-შენ!

ასო C: "სირცხვილი!"

ყველა ყვირის.

წერილები: წარმოიდგინე!

წერილი P: "სცადეთ ისაუბროთ ასეთ ადამიანთან!"

მე არ მინდა შენთან ურთიერთობა!
ყველაფერს მე თვითონ გავაკეთებ!
კმარა ჩემი გონება!

წერილებმა ერთმანეთს გადახედეს
ყველამ ფაქტიურად გაიღიმა
და მეგობრულმა გუნდმა უპასუხა:

წერილები: კარგი, გადავიდეთ კამათზე!

თუ შეგიძლია მარტო
დაწერეთ ერთი სტრიქონი მაინც
სიმართლე შენია!

ისე რომ არ შემიძლია,
მე არავინ ვარ, მაგრამ ვარ!

წერილი, რომელიც საქმეს შევუდექი:
ერთი საათის განმავლობაში ის ფხუკუნებდა,
და ღრიალებდა და ოფლიანდებოდა...
მას მხოლოდ წერა შეეძლო
YYYYYYYYYYYYY!

ასო X: ჰა-ჰა-ჰა! Ჰაჰაჰა!

ასო O: ოჰ შემოვიდა სიცილით!

ასო A: და მე ავიღე თავი!

ასო B: B-მ მუცელი დაიჭირა ...

წერილი, რომელიც პირველად დავამაგრე,
და მერე - როგორ იღრიანონ!

ჩემი ბრალია ბიჭებო!
თავს დამნაშავედ ვცნობ!
თანახმა ვარ ადგომა ბიჭებო
იუ ასოს შემდეგაც კი!

ასო ა: თუ უნდა, დადგეს
ის ნამდვილად არ არის საჭირო ადგილას,
საქმე ისაა, რომ ჩვენ ყველანი ერთად ვართ!

ასოები: ისე, რომ ყველაფერი A-დან Z-მდე -
ერთი ოჯახივით ვცხოვრობდით!

ABC: მადლობა ბიჭებო! მშვენიერი ამბავი აჩვენეს. ამ ზღაპრის ავტორი ბორის ზახოდერია. მის ნამუშევრებს საბავშვო წიგნების გვერდებზე შევხვდებით. იცით, როდის დაიბეჭდა პირველი ანბანი რუსეთში? 1574 წელს. წელს "აზბუკა" 435 წლის ხდება.

წამყვანი: მე გთავაზობთ ასოებით თამაშს. დაფაზე ხედავთ სიტყვას "პირველკლასელი". სხვა რა სიტყვები შეიძლება ჩამოყალიბდეს ამ სიტყვის ასოებიდან? იფიქრე დედებთან ერთად. ვინ მიიღებს ყველაზე გრძელ სიტყვას? (კივი, კლასი, მოლარე,ფანჯრები, კალამი, კინო, პიკნიკი,ცვილი, კვაზი, პონი)

(კარზე კაკუნი ისმის)

მალვინა: ბიჭებო, ვიღაც მოვიდა ჩვენთან!

(ჟღერს მუსიკა, შემოდის მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი)

მალვინა: გამარჯობა ძვირფასო სტუმარო, მალე მოდი აქ!

შაპოკლიაკი: დიახ, პირველი კლასი არის პირველი ნაბიჯი ზრდასრულ ასაკში, ეს ნაბიჯი რთულია, რადგან ”დღეს პირველი კლასი სკოლაშია, როგორც ინსტიტუტი”.

შაპოკლიაკი: შეეცადეთ გამოიცნოთ ზღაპრის გმირი.

1. ის უფრო კეთილია, ვიდრე ყველა მსოფლიოში,
ის კურნავს ავადმყოფ ცხოველებს
და ერთხელ ჰიპოპოტამი
ჭაობიდან გამოიყვანა.
ის არის ცნობილი, ის ცნობილი
ეს არის ექიმი...

2. ბებიას ძალიან უყვარდა გოგონა,
მან მას წითელი ქუდი აჩუქა
გოგონას სახელი დაავიწყდა
შეგიძლია მითხრა რა ერქვა?

3. მას ყველა უცვლელად უყვარს
ვინც არ მისულა მასთან
მიხვდა, რომ ეს გენი იყო
ეს გენაა...

4. მამაჩემს ჰყავდა უცნაური ბიჭი,
არაჩვეულებრივი ხის.
გრძელი ცხვირი ჰქონდა.
რა არის ზღაპარი? აი კითხვა?

შაპოკლიაკი: რა კარგი ბიჭები ხართ! ყველა გამოცანა მოგვარებულია! ახლა კი დროა გავიქცე სხვა ბიჭებთან! ნახვამდის, ბიჭებო!

(შაპოკლიაკი ტოვებს)

ABC: კარგად გააკეთე! ახლა კი გამოდით ასოები: A, Z, O, B, C, H, K.

შეეცადეთ დადგეთ სიტყვის შესაქმნელად. (შვრიის ფაფა)

სცენა "შვრიის ფაფა"

და სახლში შვრიის ფაფა მაქვს!

უბრალოდ დაფიქრდი, სახლშიც მაქვს შვრიის ფაფა!

როგორ მიყვარს შვრიის ფაფა!

Და მე მიყვარს!

ის ყვითელი და ლამაზია!

და გემრიელიც. განსაკუთრებით რძესთან ერთად!

როგორ გემრიელია?

დიახ ასე! ასევე კარგია კარაქთან და შაქართან ერთად!

Რაზე ლაპარაკობ?

როგორ არის საქმე რაზე? შვრიის ფაფის შესახებ! Რაზე ლაპარაკობ?

და მე ვსაუბრობ შვრიის ფაფაზე!

რა შვრიის ფაფაზეა საუბარი?

ჩვეულებრივის შესახებ მის შესახებ, რომელიც ცხოვრობდა ჩვენს ბაღში და მღეროდა სიმღერებს.

ქაშა მღეროდა სიმღერებს?

როგორი ფაფა? არა ფაფა, არამედ ჩიტი!

ჩიტი, არა? არ მსმენია ამის შესახებ.

მოდი ჩემთან - მოუსმინე ჩემს შვრიის ფაფას!

Წავედით! მერე კი - ჩემი შვრიის ფაფა ვჭამო!

მასწავლებელი: ვფიქრობ, თქვენ გაიგეთ ამ დიალოგის საიდუმლო? რა პოლისემანტიკურ სიტყვებს შევხვდით ABC-ის გვერდებზე? (სკიტი, სახელური, ფეხი, საკეტი)

მალვინა: ABC, ბიჭებმა გამოიცნეს ყველა გამოცანები. ახლა კი თქვენი ჯერია გამოიცნოთ რა ზღაპარს გაჩვენებენ ბავშვები.

ბავშვები აჩვენებენ ზღაპარს "ტურნიპი"

ABC: კარგი, ჩვენ მოგვეწონა თქვენი შესრულება. მაგრამ დროა ვიჩქაროთ სხვა ბიჭებთან, რომლებმაც არ ისწავლეს კითხვა.

პინოქიო: მოიცადე, ABC! მაგრამ რაც შეეხება ბიჭებს? რატომ არ აქვთ წასაკითხი წიგნი?

ABC: და ეს არის ჩემი სიურპრიზი. მე მოგიტანე უფროსი და - წასაკითხი წიგნი.

მუსიკა ჟღერს. წიგნის კითხვა გამოდის

წასაკითხი წიგნი: გამარჯობა ბიჭებო. წასაკითხი წიგნი ვარ. იმედია დავმეგობრდებით.

მაგრამ არ დაივიწყოთ ანბანი. ბოლოს და ბოლოს, ეს შენი პირველი წიგნია, მისგან კითხვა ისწავლე.

თქვენ ისწავლით ამ ასოებს.
მათგან სამ ათეულზე მეტია.
და შენთვის ისინი არიან გასაღებები
ყველა კარგ წიგნს.
წაიკითხეთ წიგნები ცხოველების შესახებ
მცენარეები და მანქანები.
თქვენ მოინახულებთ ზღვებს
და ნაცრისფერ მწვერვალებზე.
თქვენ გაქვთ შესანიშნავი მიწები
ის გაუხსნის გზას "A"-დან "Z"-მდე!

მალვინა: და დღეს ჩვენ ვემშვიდობებით ABC-ს, როგორც კეთილი, ჭკვიანი მეგობარი, რომელიც დაგვეხმარა ბევრი რამის სწავლაში.

ABC: დასრულებული ABC.
ჩვენ ვიცით ასოები.
ლექსები და მოთხრობები
თავისუფლად ვკითხულობთ.
სიკეთე გვასწავლა
რუსული მეტყველება.
და ვიქნებით
გიყვარდეთ და იზრუნეთ!

1. ასოები, შრიფტები და გამოცანები
ისინი ცხოვრობენ კარგ ABC-ში.
Ნაბიჯ - ნაბიჯ
ისინი მიგვიყვანენ ზღაპრების სამეფოში.

2. ჩვენ ახლა ვკითხულობთ საკუთარ თავს,
ჩვენ ვიცით შრიფტები და სიტყვები.
მოდით, მადლობა გადავუხადოთ ABC-ს -
დროა დავშორდეთ!

3. გვინდა მადლობა გადაგიხადოთ,
ჩვენ მადლობას გიხდით ყველაფრისთვის!
ჩვენ გეუბნებით - ნახვამდის!
გამარჯობა! ახალ წიგნზე ვსაუბრობთ.

ABC მიდის

4. რა კარგია კითხვა!
თქვენ არ გჭირდებათ დედასთან წასვლა.
არ არის საჭირო ბებიას შერყევა:
”წაიკითხეთ, გთხოვთ! წაიკითხეთ!”
შენს დას არ უნდა ეხვეწო.
”კარგი, წაიკითხე სხვა გვერდი!”
არ არის საჭირო დარეკვა, არ არის საჭირო ლოდინი
და შეგიძლია აიღო და წაიკითხო!
და ამისათვის მადლობას ვუხდი
ჩვენი პირველი წიგნი - ABC!

ბავშვები მღერიან სიმღერას "ABC!"

მალვინა:

დღეს ყველა ვამბობთ
"გმადლობთ" ABC.
ABC-დან, როგორც სამახსოვრო თქვენთვის
საჩუქრებს გადავცემ.

მუსიკა ჟღერს. მალვინა და პინოქიო საჩუქრებს ჩუქნიან