რუსულის გაკვეთილებზე პირდაპირი და ირიბი საუბრის შესახებ ყველას უნდა სმენოდა. ინგლისურშიც არსებობს და თუ ასეა, მაშინ არის წესები. თუ დაგავიწყდათ რა არის:

პირდაპირი საუბარი არის ადამიანის სიტყვები, ყოველგვარი ცვლილების გარეშე, იწერება ბრჭყალებში. ყურადღება მიაქციეთ ინგლისურ ენაზე პირდაპირი მეტყველების დიზაინს:

‘ახალი მანქანის ყიდვა მინდა- თქვა ჩემმა მეგობარმა. ( შეხედეთ, პირდაპირი საუბრის შემდეგ, აქ ჯერ პრედიკატი მოდის, შემდეგ კი სუბიექტი: ეს ხდება მაშინ, როდესაც პირდაპირი მეტყველება წინ უსწრებს ავტორის სიტყვებს.).

ან

ჩემმა მეგობარმა თქვა: ახალი მანქანის ყიდვა მინდა’. (აქ, როგორც ხედავთ, ავტორის სიტყვების თანმიმდევრობა ნორმალურია.)

სხვათა შორის, წაიკითხეთ სიტყვების თანმიმდევრობა ინგლისურ წინადადებებში. ახლა კი ჩვენ მივმართავთ თეორიას გასაგები მაგალითებითა და განმარტებებით.

შინაარსი:

არაპირდაპირი მეტყველება ინგლისურშიც ვიღაცის სიტყვებია, ოღონდ ჯერ პირადად არაა ნათქვამი, არამედ სხვა ადამიანის მიერ გადმოცემული (სხვათა შორის, ასე იბადება ჭორები, ვიღაცამ თქვა, ვიღაცამ ვერ გაიგო და წავედით...:- ) ). იმისათვის, რომ ეს არ მოხდეს თქვენთან, თქვენ უნდა დაიცვას გარკვეული წესები, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც საქმე ეხება დროს. მაგრამ ამის შესახებ მოგვიანებით. Ყურადღებით წაიკითხე.

სონია ყოველთვის მთხოვს დახმარებას...

არაპირდაპირ მეტყველებაში ხშირად ვიყენებთ სიტყვებს: უპასუხე, უპასუხე, უთხარი, ვარაუდობ, ახსენე, იკითხე, დაპირდისხვა. ყველაზე ხშირად გამოყენებული არიან თქვი და უთხარი. სწორედ ამ ორ ზმნასთან ხდება ხოლმე დაბნეულობა.

როდის აირჩიოს უთხარი, და როცა ამბობენ ?

• გამოიყენება პირდაპირ მეტყველებაში თქვი (რომ სმბ.).

მე ყოველთვის ვეუბნები (მას), " Ფრთხილად იყავი!’

• ხოლო არაპირდაპირი საუბრისას, როდესაც ვახსენებთ ადამიანს, რომელსაც მივმართავთ, ვიღებთ უთხარი . Მაგალითად,

ჩემმა მასწავლებელმა მითხრა (რომ) მოგვიანებით შემეძლო სამუშაოს დასრულება.

შენიშვნა: სიტყვა რომ ინგლისურ ვერსიაში შეგიძლიათ მშვიდად გათავისუფლებადა წინადადება ზუსტად იგივე იქნებოდა. რუსულად თარგმნისას ეს სიტყვა უფრო ხშირად გვხვდება.

• ასევე უთხარიგამოიყენება კომპლექტის გამონათქვამებში, როგორიცაა: უთხარიაამბავი,უთხარიTheსიმართლე,უთხარია ტყუილი.
• თქვიგამოიყენება მაშინ, როდესაც არ ვასახელებთ იმ პირს, ვისაც პირდაპირი საუბარი იყო მიმართული. Მაგალითად:

მასწავლებელმა თქვა, რომ მოგვიანებით შემეძლო სამუშაოს დასრულება.

სიტყვის გამოცვლა

პირდაპირი მეტყველების ირიბად მეტყველებაში თარგმნისას ჩვენ ვცვლით შემდეგ სიტყვებს:

მე ⇒ ის/ის(დამოკიდებულია კონტექსტზე)

Ჩემი ⇒ მისი/მისი(კონტექსტიდან გამომდინარე)

Აქ ⇒ იქ

ეს ⇒ რომ

ესენი ⇒ იმათ

ახლა ⇒ მაშინ, იმ დროს

დღეს ⇒ ის დღე

Გუშინ ⇒ წინა დღეს, წინა დღეს

Გუშინწინ ⇒ ორი დღით ადრე

ხვალ ⇒ მომდევნო/შემდეგ დღეს

ზეგ ⇒ ორი დღის შემდეგ

მომავალ წელს ⇒ შემდეგ წელს

Ამ კვირაში ⇒ იმ კვირაში

Გასულ კვირას ⇒ ერთი კვირით ადრე, წინა კვირა

ერთი საათის წინ ⇒ ერთი საათით ადრე / ადრე

ბობმა თქვა: მე მირჩევნია ეს ბარათები⇒ ბობმა თქვა, რომ ის ამ კარტებს ურჩევნია.

მაგრამ უნდა გვახსოვდეს, რომ ყველა ჩანაცვლება ხდება ფრაზის ან წინადადების მნიშვნელობით. აქ ზედმეტი არ იქნება წინადადების რუსული თარგმანის მითითება საჭირო სიტყვების სწორად შესაცვლელად.

როგორ გადავთარგმნოთ პირდაპირი მეტყველება ირიბად, ანუ დროის წესად

სხვა ადამიანის ნათქვამის მნიშვნელობის გადმოსაცემად ჩვენ ვამატებთ შესავალი ნაწილი, Მაგალითად, მან (ამბობს) თქვა, რა...ან მან (ეკითხება) რაღაცის შესახებ ჰკითხა... და ა.შ., ე.ი. ჩვენ, როგორც იქნა, ვშორდებით სხვა ადამიანის სიტყვებს და შემდეგ ვიხსენებთ მოსმენილს.

თუ ეს შესავალი ნაწილი აწმყო დროშია, მაშინ ყველაფერი მარტივია ჯერზე: როგორც ეს იყო პირდაპირ მეტყველებაში, ჩვენ მას ვტოვებთ არაპირდაპირ მეტყველებაში.

მაგრამროდესაც ვიყენებთ წარსული დრო, ე.ი. თქვა / უთხრა და სხვა ზმნები, შემდეგ ის იწყებს მოქმედებას დროის წესი , ე.ი. დრო (შესაბამისად, ზმნა) პირდაპირი მეტყველებიდან იცვლება მეორეთი. ქვემოთ მოცემულ ცხრილში მოცემულია პირდაპირი საუბრის დროები და მათი ანალოგები ირიბად:

აწმყო მარტივი ⇒ წარსული მარტივი	‘ბედნიერი ვარ’ ⇒ მან თქვა, რომ ბედნიერია.
Აწმყო განგრძობითი ⇒ Წარსული განგრძობითი	"მე ვკითხულობ" ⇒ მან თქვა, რომ კითხულობს.
Აწმყო სრული ⇒ წარსული სრულყოფილი	'Მე დავწერე' ⇒ მან თქვა, რომ დაწერა.
წარსული მარტივი ⇒ წარსული სრულყოფილი	"თეატრში წავედი" ⇒ მან თქვა, რომ წავიდა თეატრში.
წარსული სრულყოფილი ⇒ წარსული სრულყოფილი ( არ იცვლება)	"სახლში ვიყავი წასული" ⇒ მან თქვა, რომ სახლში წავიდა.
მომავალი მარტივი ⇒ მომავალი წარსულში	'Მე წავალ სახლში' ⇒ მან თქვა, რომ სახლში წავა.

მოდალური ზმნები ასევე განიცდიან ცვლილებას:

შეუძლია ⇒ შეეძლო	'Მე შემიძლია გავაკეთო' ⇒ მან თქვა, რომ შეეძლო ამის გაკეთება.
მაისი ⇒ შეიძლება	"შეიძლება წახვიდე" ⇒ მან თქვა, რომ შესაძლოა წავიდეს.
Უნდა ⇒ მოგვიწია	"სახლში უნდა წავიდე" ⇒ სუმ თქვა, რომ სახლში უნდა წასულიყო.

თუ მოდალური ზმნები უკვე ფორმაში იყო შეეძლო, უნდა, უნდა, იქნებოდა,შემდეგ ისინი რჩებიან იმ ფორმით.

‘მე ვერაფერი ვიცოდი ამის შესახებ’ ⇒ მან თქვა, რომ ამის შესახებ არაფერი იცოდა.

კითხვების თარგმნა პირდაპირი მეტყველებიდან არაპირდაპირზე

ინგლისურ ენაზე ნებისმიერი შეკითხვა ითარგმნება არაპირდაპირ მეტყველებაში ზმნების გამოყენებით. იკითხე,მინდარომვიცი,საოცრება...

• ირიბი სამეტყველო კითხვების თარგმნა კითხვითი სიტყვები, შენახულია კითხვითი სიტყვები. და აქ დროის კოორდინაციის წესიც მოქმედებს.

‘რატომ ტირის?’ ⇒ მან ჰკითხა, რატომ ტიროდა.

• გადაცემისას ძირითადი შეკითხვებიარაპირდაპირ მეტყველებაში უნდა დავამატოთ ისეთი სიტყვები, როგორიცაა: თუ / თუ არა (=თუ არა). ნუ აბნევთ თუ არადა ამინდი !

‘Შეგიძლიათ დამეხმაროთ?’ ⇒ მან მკითხა, შემეძლო თუ არა მისი დახმარება.

სიტყვების შეკვეთა

• როცა ვთარგმნით კითხვაარაპირდაპირ მეტყველებაში, ეს უკვე კითხვის ნიშნის ქვეშ დგება იცვლება სიტყვების თანმიმდევრობა, არ არის საჭირო დამხმარე ზმნები(გაითვალისწინეთ, რომ ასეა დამხმარემაგალითად, გააკეთა და ისინი, რომლებიც თავდაპირველად პრედიკატის ნაწილია, ისინი, რა თქმა უნდა, შენარჩუნებულია).

‘როდის მოხვედი სახლში?’ ⇒ დედას სურდა გაეგო, როდის ჰქონდა მოდი . (ჩვენ ვხედავთ, რომ კითხვითი სიტყვის შემდეგ სიტყვათა რიგი იცვლება ჩვეულებრივზე, როგორც წინადადებაში და რა თქმა უნდა, ახლა დამხმარე ზმნა არ არის საჭირო. გარდა ამისა, ჩვენ აქ ვაკვირდებით დროსაც)

• წამახალისებელი შეთავაზებებიასევე ადვილად აღდგება არაპირდაპირ მეტყველებაში, კერძოდ ზმნის გადაქცევა ინფინიტივით ნაწილაკით to. სადაც უთხარი ნიშნავს "ბრძანება", იკითხე - « იკითხე". ასევე შესაძლებელია ზმნები ბრძანება, აკრძალვა, ნებადა ა.შ.

‘Ფრთხილად იყავი!’ ⇒ Მისი დედა უთხრა ბავშვმა ყოფნაფრთხილად.

ნეგატიური ფორმა ყალიბდება არა.

‘გთხოვ არ დამირეკო გვიან’ ⇒ ის ჰკითხა მას რომ არ დარეკოსმისი დაგვიანებით.

აი, ასეთი თეორია, რომელიც ერთი შეხედვით სახიფათო და გაუგებარი ჩანს. მაგრამ ვფიქრობ, რამდენიმე ვარჯიშის შემდეგ ყველაფერი თავის ადგილზე დადგება. ამიტომ, გირჩევთ, ახლავე გადახვიდეთ ვარჯიშზე!

ირიბი მეტყველების დასაუფლებლად საკმარისი არ არის მხოლოდ წესების ცოდნა. აუცილებელია მიღებული ცოდნის პრაქტიკა, რათა შედეგი მაქსიმალურად კონსოლიდირებული იყოს.

სწორედ ამიტომ, ადამიანების უმეტესობა იყენებს სხვადასხვა თამაშებს, რათა ეს მარტივი და საინტერესო იყოს სტუდენტებისთვის.

მოხსენებული გამოსვლა არის თემა, რომელიც დამატებით ყურადღებას მოითხოვს. უპირველეს ყოვლისა, უნდა ვიცოდეთ, რომ როდესაც გვინდა გამოვხატოთ სხვისი აზრები ინგლისურად, თავად დრო უნდა „გადავიტანოთ“ ერთი ნაბიჯით უკან. ასე რომ, თუ წინადადება არის Present Simple-ში, ჩვენ უნდა გამოვიყენოთ Past Simple. შეხედეთ ქვემოთ მოცემულ ცხრილს:

მაგრამ არის ისეთებიც, რომლებიც უცვლელი რჩება:

იქნებოდა	იქნებოდა
შეეძლო	შეეძლო
შეიძლება	შეიძლება
უნდა	უნდა
უნდა	უნდა

ახლა, როდესაც თქვენ უკვე დაეუფლეთ მოხსენებული მეტყველების ყველა სირთულეს, გირჩევთ ითამაშოთ თამაში ე.წ Რა თქვი?

რა არის ამისთვის საჭირო?

უპირველეს ყოვლისა, გჭირდებათ მეგობრების კომპანია, რომელიც მზად არის მიიღოს თამაშის წესები. ისინი მარტივია: პირველი პირი ამბობს ფრაზას, მეორე ეკითხება რა თქვა, პირველი ირიბი მეტყველების გამოყენებით ასწორებს წინადადებას. ეს დაახლოებით ასე გამოიყურება:

Მოგწონს ტელევიზორის ყურება?
- Რა თქვი?
- ვკითხე, ტელევიზორის ყურება მოგწონს?
- Კი.
- რომელია თქვენი საყვარელი ტელეარხი?

ქვემოთ გთავაზობთ უამრავ კითხვას, რომლებიც შეგიძლიათ გამოიყენოთ სათამაშოდ:

• მოგწონთ კინოში სიარული?
• Შაბათ - კვირას რას აკეთებ?
• ოდესმე გიმღერიათ საჯაროდ?
• Რამდენ ხანს სწავლობდი ინგლისურს?
• რა გააკეთე გასულ შაბათ-კვირას?
• რას აკეთებდი გუშინ საღამოს 5:50 საათზე?
• როგორ ფიქრობ, დაქორწინდები?
• აპირებთ ახალი ენის შესწავლას?
• გსურს იყო ცნობილი?
• Ვინ არის შენი საყვარელი მსახიობი?
• Ამ საღამოს რას აკეთებ?
• ოდესმე შეგიყვარებიათ?
• რამდენი ხანია რაც აქ ცხოვრობ?
• გასულ შაბათ-კვირას უყურე კარგ ფილმს?
• უყურებდით ტელევიზორს გუშინ საღამოს 7:45 საათზე?
• გეყოლებათ შვილები?
• რას აპირებ მომავალ ორშაბათს?
• სად მოგწონთ არდადეგების გატარება?

თქვენ შეგიძლიათ დასვათ საკუთარი კითხვები და გაამრავალფეროვნოთ ისინი ინგლისური ენის ყველა დროის გამოყენებით. ეს იქნება არა მხოლოდ საინტერესო, არამედ სასარგებლოც. თამამად შეიძლება ითქვას, რომ ასეთი თამაშის შემდეგ იდეალურად აითვისებს თემას „მოხსენებული მეტყველება“.

გაითვალისწინეთ დროის ცვლა:

აწმყო მარტივი	წარსული მარტივი
Აწმყო განგრძობითი	Წარსული განგრძობითი
Წარსული განგრძობითი	წარსული სრულყოფილი უწყვეტი
Აწმყო სრული განგრძობითი	წარსული სრულყოფილი უწყვეტი
წარსული სრულყოფილი უწყვეტი	წარსული სრულყოფილი უწყვეტი
წარსული მარტივი	წარსული სრულყოფილი
Აწმყო სრული	წარსული სრულყოფილი
წარსული სრულყოფილი	წარსული სრულყოფილი
მომავალი მარტივი	პირობითი
ნება-ნებისყოფა	იქნებოდა-არა

არ დაგავიწყდეთ შემდეგი სიტყვების შეცვლა:

დღეს	Ის დღე
ახლა	მერე
ამაღამ	იმ ღამეს
Ბოლო დღე	წინა დღეს / წინა დღეს
გუშინ	წინა დღით
წინ	ადრე
Გასულ კვირას	ერთი კვირით ადრე
მომავალ წელს	Შემდეგ წელს
ხვალ	მეორე დღეს / მეორე დღეს
Აქ	იქ
ეს	რომ
ესენი	იმათ

ისწავლეთ და არ შეგეშინდეთ მეტყველებაში შეცდომების დაშვება. როგორც კი ლაპარაკს დაიწყებთ, ყველა შეცდომა უკანა პლანზე გადავა. გახსოვდეთ, რომ ლაპარაკი არის პირველი ნაბიჯი სრულყოფილებისკენ.

ინგლისურში განასხვავებენ პირდაპირ და ირიბ მეტყველებას. პირდაპირი მეტყველება- ეს არის ადამიანის მეტყველება, რომელიც გადმოცემულია სიტყვასიტყვით. არაპირდაპირი საუბარი (მოხსენებული გამოსვლა)- ეს არის მეტყველება, რომელიც გადმოსცემს მოსაუბრეს მხოლოდ ფრაზის ან გამოთქმის ძირითად შინაარსს.

მოდით უფრო ახლოს მივხედოთ მაგალითებს.

ცხრილი აჩვენებს, რომ ირიბი მეტყველება შემოღებულია კავშირის გამოყენებით. რომ'. პირადი და საკუთრებითი ნაცვალსახელები მნიშვნელობით იცვლება.

მნიშვნელოვანია იმის თქმა, რომ თუ განცხადების წინ ზმნა არის აწმყო ან მომავალი დროით, მაშინ ირიბ მეტყველებაში ზმნა არ იცვლება.

თუმცა, თუ ფრაზის წინ ზმნა წარსულშია, მაშინ წესი გამოიყენება არაპირდაპირ მეტყველებაში და იცვლება ზმნის დროის ფორმა.

დაძაბულობის კოორდინაციის ცხრილი არაპირდაპირ მეტყველებაში

პირდაპირი მეტყველება	არაპირდაპირი მეტყველება
აწმყო მარტივი მან თქვა: მე მუშაობა’.	წარსული მარტივი მან თქვა, რომ ის მუშაობდა.
Აწმყო განგრძობითი მან თქვა: მე ვარ სამუშაო’.	Წარსული განგრძობითი მან თქვა, რომ ის იყო სამუშაო.
Აწმყო სრული მან თქვა: მე დაასრულესჩემი ნამუშევარი'.	წარსული სრულყოფილი მან თქვა, რომ ის დასრულებული ჰქონდამისი სამუშაო.
Წარსული განგრძობითი მან თქვა: მე იყო სამუშაო’.	წარსული სრულყოფილი უწყვეტი მან თქვა, რომ ის მუშაობდა.
წარსული მარტივი მან თქვა: მე მუშაობდა’.	წარსული სრულყოფილი მან თქვა, რომ ის ჰქონდა მუშაობდა.
მომავალი მარტივი მან თქვა: მე ნება მუშაობა’.	მომავალი-წარსულში მან თქვა, რომ ის იქნებოდა მუშაობა.

პირდაპირი მეტყველების არაპირდაპირ მეტყველებად გადაქცევისას ყურადღება უნდა მიაქციოთ სიტყვების შეცვლას. თუმცა სიტყვების შეცვლა ლოგიკური უნდა იყოს.

სიტყვების ჩანაცვლება არაპირდაპირ მეტყველებაში

პირდაპირი მეტყველება	არაპირდაპირი მეტყველება
	ის დღე
გუშინ	წინა დღით
მომავალ წელს	შემდეგ წელს
გასულ ღამეს	წინა ძალა
ამ დღეებში	იმ დღეებში

იოანემ თქვა: მე წავიდასპორტდარბაზში გუშინ’.

ჯონმა თქვა: "გუშინ სპორტდარბაზში წავედი". (პირდაპირი საუბარი)

ჯონმა თქვა, რომ ის წავიდასპორტდარბაზში წინა დღით.

მან თქვა, რომ წინა დღეს სპორტდარბაზში იყო.

შემთხვევა 1. . არაპირდაპირ მეტყველებაში კითხვების ეს ფორმა იქმნება გაერთიანებების გამოყენებით მთავარზე დაქვემდებარებული პუნქტის მიმაგრებით. "თუ"ან "თუ არა".

შემთხვევა 2. კითხვების ამ ფორმის ირიბ მეტყველებად გადაქცევისას ქვემდებარე პუნქტი კითხვითი სიტყვების (ვინ, როდის, სად და სხვა) დახმარებით ერთვის მთავარს.

რაც შეეხება იმპერატიულ წინადადებებს, როგორიცაა თხოვნა, მითითება ან ბრძანება, არაპირდაპირ მეტყველებაში მოქმედება გამოიხატება ინფინიტივის გამოყენებით ნაწილაკთან ერთად. რომ'. იმპერატიულ წინადადებაში უარყოფითი ფორმა იქმნება ნაწილაკის დამატებით. არა'. გარდა ამისა, ირიბ მეტყველებაში, ზმნები, როგორიცაა: თხოვნა- იკითხე თქმა- თქმა, ბრძანება, ბრძანება შეკვეთა- შეკვეთა ნების დართვა- ნება მიეცით სხვებს.

გაითვალისწინეთ, როდის გამოიყენება არაპირდაპირი მეტყველება ინგლისურად. "ირიბი მეტყველების" კონცეფცია ეხება წინადადებებს, რომლებიც გვაწვდიან ინფორმაციას სხვა ადამიანის სიტყვებიდან. ასეთი წინადადებები თითქმის ყოველთვის გამოიყენება სალაპარაკო ინგლისურ ენაზე.

წარსული დროის ფორმა

თუ ზმნა, რომელიც გადმოგვცემს მოსაუბრეს სიტყვებს, წარსულშია (ანუ ნათქვამი), მაშინ წინადადების ის ნაწილიც, რომელიც რეალურად შეიცავს მოსაუბრეს სიტყვებს, ასევე წარსულში იქნება. ამრიგად, ჩვენ ერთგვარად ვდგამთ "უკან" საწყის წინადადებაში ზმნის ფორმიდან

აწმყო დროის ფორმა

თუ ზმნა, რომელიც გადმოგვცემს მოსაუბრეს სიტყვებს, არის აწმყო მარტივი, აწმყო სრულყოფილი ან მომავალი დროის სახით (მაგალითად, ამბობს), მაშინ ზმნის დაძაბული ფორმა წინადადების იმ ნაწილში, რომელიც რეალურად შეიცავს მომხსენებლის სიტყვები უცვლელი რჩება.

მძიმე ფაქტები

თუ ვინმეს უდავო ფაქტების შემცველ სიტყვებს გადმოვცემთ, მაშინ წინადადების იმ ნაწილში, რომელიც რეალურად შეიცავს მოსაუბრეს სიტყვებს, შენარჩუნებულია აწმყო დროის ფორმაც.

ნაცვალსახელის შეცვლა

როდესაც წინადადებას პირდაპირი მეტყველებიდან გადავიყვანთ არაპირდაპირ მეტყველებაზე, ხშირად საჭიროა ნაცვალსახელის შეცვლა ისე, რომ იგი საგნის ფორმას შეესაბამებოდეს.

დროის ზმნიზედაში ცვლილებები

ასევე მნიშვნელოვანია დროის ზმნიზედების ჩანაცვლება ისე, რომ ისინი დაემთხვეს საუბრის მომენტს. მაშასადამე, წინადადების პირდაპირი მეტყველებიდან არაპირდაპირ მეტყველებაში თარგმნისას, ჩვენ ვცვლით ზმნიზედებს მნიშვნელობით შესაფერისით.

დღეს, ამაღამ→ იმ დღეს, იმ ღამეს

ხვალ→ მეორე დღეს / მეორე დღეს / მეორე დღეს

გუშინ→ წინა დღეს / წინა დღეს

ახლა→ შემდეგ / იმ დროს / დაუყოვნებლივ

ამ კვირაში→ იმ კვირაში

შემდეგი კვირა→ კვირის შემდეგ / მომდევნო კვირაში

გასულ კვირას→ ერთი კვირით ადრე / წინა კვირა

წინ→ ადრე

აქ→ იქ

კითხვები არაპირდაპირ მეტყველებაში

როდესაც კითხვების გადმოსაცემად ვიყენებთ არაპირდაპირ მეტყველებას, განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს წინადადებაში შემაერთებელ კავშირებს და სიტყვათა წესრიგს. გაითვალისწინეთ, რომ როდესაც ჩვენ ვიღებთ ზოგად დიახ ან არა კითხვებს, ჩვენ ვუკავშირდებით ფაქტობრივ კითხვას ავტორის სიტყვებთან "თუ"-ს გამოყენებით. თუ ჩვენ ვატარებთ კითხვებს, რომლებიც იყენებენ კითხვით სიტყვებს (რატომ, სად, როდის და ა.შ.), ჩვენ ვიყენებთ ამ კითხვით სიტყვას.

წერილობითი მეტყველების ძირითადი ელემენტებია წინადადება და აბზაცი. მათი გამოყენებით შეგიძლიათ დაწეროთ ესეები, ესეები და მოთხრობები. თუ თქვენ ხართ მოთხრობების წერა, შეიძლება დაგჭირდეთ პირდაპირი მეტყველების გამოყენება.

პირდაპირი მეტყველების წესები განსხვავდება ჩვეულებრივი წინადადებებისა და აბზაცების დიზაინისგან, ამიტომ მათ უფრო დეტალურად განვიხილავთ.

პირდაპირი და ირიბი საუბარი

პირდაპირი მეტყველება გამოიყენება მაშინ, როდესაც წერთ მოსაუბრეს პირდაპირ სიტყვებს.

• - ორი კვირით ლონდონში მივდივარ, - თქვა ალისამ.
• - ქურთუკი ჩაიცვი, გთხოვ, - უთხრა დედამ. "დღეს ყინავს."

არაპირდაპირი მეტყველება გამოიყენება, როცა ვინმეს შენიშვნების შინაარსს სიტყვიერი ციტირების გარეშე გადმოსცემთ. Მაგალითად:

• ალისამ თქვა, რომ ლონდონში ორი კვირით მიდიოდა.
• დედამ უთხრა, ქურთუკი ჩაიცვა, რადგან ყინავდა.

რისთვის გამოიყენება პირდაპირი მეტყველება?

პირდაპირი მეტყველება იშვიათად გამოიყენება, რადგან, როგორც წესი, მათში არ არიან მსახიობები. მაგრამ როდესაც თქვენ წერთ მოთხრობას, რომელსაც აქვს მრავალი პერსონაჟი, შეიძლება ძალიან სასარგებლო იყოს საუბრის პირდაპირი მეტყველებით გადმოცემა რამდენიმე მიზეზის გამო:

• ეს ხელს უწყობს პერსონაჟის აღწერას. ყველა ადამიანი განსხვავებულად ლაპარაკობს და ის, თუ როგორ გადმოსცემთ პერსონაჟის საუბარს, ბევრს გეტყვით მის შესახებ მკითხველს.
• ეს ხელს უწყობს სიუჟეტის უფრო ამაღელვებელს და დაძაბულობას. დავები, კონფლიქტები და მოქმედებით სავსე მომენტები უფრო ცოცხალი ხდება პირდაპირი საუბრის წყალობით.

პირდაპირი მეტყველების დიზაინის წესები

პირდაპირი მეტყველების გამოყენებისას მნიშვნელოვანია გახსოვდეთ:

• პირდაპირი მეტყველება უნდა იყოს გამოყოფილი დანარჩენი ტექსტისგან.
• მკითხველმა უნდა გაიგოს, რომელი პერსონაჟი საუბრობს ამ მომენტში.

დაიცავით ეს წესები და პრობლემა არ შეგექმნებათ:

თითოეული რეპლიკა უნდა გაიხსნას და დაიხუროს ბრჭყალებით.

Უნდა იყოს მხოლოდსიტყვები, რომლებიც წარმოადგენს ნიშნის ნაწილს და მასთან დაკავშირებული პუნქტუაციის ნიშნები. Მაგალითად:

უფლება

• - ეს ჩემი ქოლგაა, - თქვა მან ჯვარედინად. "შენი შენს ოთახშია."

არასწორი

• -ხვალ დაგირეკავ-მითხრა მან. იზრუნოს."
• - ეს ჩემი ქოლგაა, - თქვა მან. შენი შენს ოთახშია“.

მეტყველებასთან დაკავშირებული პუნქტუაცია უნდა იყოს ბრჭყალებში.

უფლება

• "როგორი ამინდია დღეს?" ჰკითხა მან.

არასწორი

• "როგორი ამინდია დღეს"? ჰკითხა მან.

ნათლად იყავით იმაზე, თუ ვინ ლაპარაკობს

მკითხველისთვის სავსებით გასაგები უნდა იყოს, ვინ ლაპარაკობს. თუ მხოლოდ ორი მონაწილეა, არ არის აუცილებელი ყოველი სტრიქონის შემდეგ „თქვა X“ ან „თქვა Y“, მაგრამ თქვენ უნდა მიუთითოთ სპიკერი X პირის პირველი სტრიქონის შემდეგ და Y პირველი ხაზის შემდეგ.

• "შენ ამბობ, რომ სახლი აურზაურია?" ჰკითხა კაცმა.
• ”კარგი, ის უნდა იყოს მოსვენებული, მაგრამ ჯერჯერობით არავის უნახავს მოჩვენებები”, - უპასუხა ბლეიკიმ.
• — მაშ, ტური გაგვატაროთ?
• "ვერ ვხვდები რატომაც არა."
• "კარგი, მაშინ ეს მოგვარებულია."

თუ საუბარში ორზე მეტი ადამიანია ჩართული, კიდევ უფრო მნიშვნელოვანია მკითხველს აცნობოს ვინ საუბრობს. ამ შემთხვევაში უფრო ხშირად მოგიწევთ სპიკერის მითითება. Მაგალითად:

• "რა გეგმა აქვს დღეს?" იკითხა ჯეკმა.
• — მაშ, რას ვაპირებთ? ელენე ამოისუნთქა. "Მომწყინდა."

მოკლე ფორმები მე ვარ, შენ ხარ, ის იქნება, ნუ, არა

პირდაპირი საუბრისას (მაგრამ არა ირიბ საუბარში) დასაშვებია მოკლე ფორმების გამოყენება: მე ვარ, შენ ხარ, ის, ნუ, არ და ა.შ.

რამდენიმე შენიშვნა პუნქტუაციის შესახებ.

ყურადღება მიაქციეთ პუნქტუაციას ამ წინადადებაში:

• - არ ვიცი, - თქვა მარტინმა. "უყურე ფილმს, იქნებ."

იმ შემთხვევაში, თუ რეპლიკა არის შეკითხვა:

• "იცი რა უნდა გააკეთო?" ჰკითხა მარტინმა. "იმიტომ, რომ მე არა."

აქ საუბარი კითხვის ნიშნით გამოყოფილია „კითხულ მარტინს“. ამავდროულად, იგი მოქმედებს როგორც მძიმით, ამიტომ მას მოსდევს მცირე ასო.

ზოგჯერ შეგიძლიათ ნახოთ მსგავსი რეპლიკა:

• - ვფიქრობ, - თქვა მარტინმა, - ჩვენ უნდა ვუყუროთ ფილმს.

AT ამ საქმეს, სტრიქონის პირველი ნახევარი არ არის, ამიტომ ავტორის სიტყვებს მძიმით მოსდევს ვიდრე წერტილი და სტრიქონი გრძელდება მცირე ასოებით.

ტონისა და განწყობის მითითება

ყველაზე ხშირად გამოყენებული არის "თქვა X" ან "თქვა Y". მაგრამ ზმნა „ამბობს“ არაფერს გვეუბნება მოლაპარაკის ტონსა და ხმის მოცულობაზე. თუ გსურთ ნათლად ახსნათ, რომ საუბარი წარმოიქმნება გაბრაზებული ხმით, ან ხმამაღლა, ან ძალიან ჩუმად, უნდა გამოიყენოთ. მათი არჩევანი დიდია.