ការផ្សំកិរិយាស័ព្ទ haben (មាន) ក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន។ Sein និង haben - អាឡឺម៉ង់តាមអ៊ីនធឺណិត - ចាប់ផ្តើម Deutsch កិរិយាស័ព្ទ haben ជាភាសាអាឡឺម៉ង់

ជំហានទី 5 – ពីរនៃពាក្យសំខាន់បំផុត និងប្រើញឹកញាប់បំផុតនៅក្នុងភាសាអាឡឺម៉ង់: កិរិយាស័ព្ទ haben និង sein ។
ហាបិន- មាន
សេន- ក្លាយជា

ការផ្សំនៃកិរិយាស័ព្ទទាំងពីរនេះគឺខុសពីកិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះអ្នកគ្រាន់តែត្រូវចងចាំពួកគេ។

ហាបិន
អ៊ីច ហាបេ វីរ ហាបិន
ឌូ hast ihr ទម្លាប់
អេ/ស៊ី/es មួក ស៊ី/ស៊ី ហាបិន
សេន
អ៊ីច ធុង វីរ បាប
ឌូ ប៊ីស ihr សេដ
អេ/ស៊ី/es ist ស៊ី/ស៊ី បាប

វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលកិរិយាស័ព្ទ ហាបិននិង សេនត្រូវបានប្រើជាភាសាអាឡឺម៉ង់ញឹកញាប់ជាងភាសារុស្សី។ មិនមានកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងប្រយោគ "ខ្ញុំជាជនជាតិរុស្ស៊ី" - យើងមិននិយាយវាទេ។ នៅក្នុងភាសាអាឡឺម៉ង់ ប្រយោគទាំងអស់មានកិរិយាស័ព្ទ ដូច្នេះប្រយោគនេះស្តាប់ទៅដូចនេះ៖ Ich bin Russe. (ខ្ញុំជាជនជាតិរុស្សី)។

ឧទាហរណ៍មួយទៀត។ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីយើងនិយាយថា "ខ្ញុំមានឡាន" ។ ជនជាតិអាឡឺម៉ង់បង្កើតឃ្លានេះខុសគ្នា - "Ich habe ein Auto" (ខ្ញុំមានឡាន) ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះគឺជារឿងធម្មតាបំផុតនៅក្នុងភាសាអាឡឺម៉ង់។

នេះជាវីដេអូសប្បាយចំនួនពីរដើម្បីជួយអ្នកចងចាំកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះបានលឿនជាងមុន៖

កិរិយាស័ព្ទ haben និង sein: ឧទាហរណ៍

ឃ្លាពេញនិយមបំផុតជាមួយ សេន:

Wie alt bist du? — តើអ្នកអាយុប៉ុន្មាន?
Ich bin 20 Jahre alt ។ — ខ្ញុំមានអាយុ 20 ឆ្នាំ។

តើអ្នកល្អបំផុតទេ? — អ្នក​ជា​នរណា?
Ich bin Elena (=Ich heiße Elena) ។ — ខ្ញុំគឺ Elena ។
ធ្វើបាបស៊ីអី? — តើ​អ្នក​ជា​នរណា​គេ?
Ich bin Frau Krause ។ — ខ្ញុំជា Frau Krause។
ស្អីដែរ? — តើអ្នកនៅឯណា?
Wir sind jetzt នៅប៉ារីស។ — យើងនៅប៉ារីស។
តើវាមែនទេ? — តើ​នេះ​ជា​អ្វី?
Das ist eine Yogamatte ។ — នេះគឺជាកម្រាលយូហ្គា។

ឧទាហរណ៍ជាមួយ ហាបិន:

Wieviel Glaser មានអ្នកទេ? — តើអ្នកមានកែវប៉ុន្មាន?
Ich habe zwei Glaser។ — ខ្ញុំមានកែវពីរ។
តើអ្នកណាមានដាស? — តើអ្នកបានវាមកពីណា?
មែនទេ? — តើ​អ្នក​មាន​អ្វី?
Ich habe Brot, Käse und Wurst ។ — ខ្ញុំមាននំបុ័ង ឈីស និងសាច់ក្រក។
តើលោក Milch zu Hause? — តើគាត់មានទឹកដោះគោនៅផ្ទះទេ?
បាទ មួក។ — បាទ​ឬ​ចាស​ខ្ញុំ​មាន។
Wie viel Teller har er? — តើគាត់មានចានប៉ុន្មាន?
Er hat 10 Teller ។ — គាត់មាន 10 បន្ទះ។

លំហាត់សម្រាប់ប្រធានបទ៖

តើអ្នកមានសំណួរអំពីប្រធានបទនេះទេ? សរសេរនៅក្នុងមតិយោបល់។

អាកគូសាទីវឆ្លើយសំណួរ វេន?(នរណា?) គឺ?(អ្វី?)

Störe ich den Vater? - Nein, du störst das ប្រភេទ។

Lernst du die Regel? - Ja, ich lerne diese Regel ។

Zeichnet euch das Bild? - Ja, wir zeichnen ស្លាប់ Bilder ។

! សព្វនាមបង្ហាញ អ្នកស្លាប់(នេះ) , ជេនឺរ(នោះ) , jeder(នីមួយៗ) ត្រូវបានបំប្លែងតាមរបៀបដូចគ្នាទៅនឹងអត្ថបទជាក់លាក់។ នៅក្នុងពហុវចនៈ សព្វនាមមិនកំណត់ជំនួសអត្ថបទ ទាំងអស់(ទាំងអស់), viele(ច្រើន), អ៊ីនីជី(ខ្លះ), wenige(តិចតួច), មេរ៉េ(ខ្លះ) ឆ្លុះបញ្ចាំងតាមរបៀបដូចគ្នានឹងអត្ថបទពហុវចនៈ ស្លាប់។

ការបដិសេធនៃនាមជាមួយនឹងអត្ថបទមិនកំណត់នៅក្នុង Akkusativ

f ពហុវចនៈ
តែងតាំង ein ein/ kein Vater ein ein/kein ប្រភេទ eine eine/keine Tochter — Tochter
អាកគូសាទីវ einen einen/keinen Vater ein ein/kein ប្រភេទ eine eine/keine Tochter — Tochter

តើ Du einen Bruder មានទេ? - Nein, ich habe eine Schwester ។

តើ Hast du Großeltern? - Ja, ich habe einen Opa និង eine Oma ។

! សព្វនាមអវិជ្ជមាន ខេននិងសព្វនាមកម្មសិទ្ធិ ( mein, dein, sein, euer u.a.) ត្រូវបានបដិសេធនៅក្នុងករណីដូចជាអត្ថបទមិនកំណត់។

សព្វនាមដែលមានសុភាសិត (ស្លាប់ Possessivpronomen)ឆ្លើយសំណួរ wessen? (នរណា?, នរណា?, នរណា?, នរណា?), ដែលត្រូវគ្នានឹងសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន, បង្ហាញថាវត្ថុជាកម្មសិទ្ធិរបស់មនុស្សជាក់លាក់មួយ, ឈរនៅមុខនាមដែលបានកំណត់ហើយជំនួសអត្ថបទ: mein Vater, deine Oma, sein Buch, ihre Eltern .

Wessen Bruder ជា das? - Das ist mein Bruder ។ - តើនេះជាបងប្រុសអ្នកណា? - នេះគឺជាបងប្រុសរបស់ខ្ញុំ។

M n f pl

ich - mein (របស់ខ្ញុំ) mein meine meine

du – dein (របស់អ្នក) dein deine deine

er-sein (របស់គាត់) sein seine seine

sie – ihr (នាង) ihr ihre ihre

es-sein (របស់គាត់) sein seine seine

wir - unser (របស់យើង) unser unsere unsere



ihr - euer (របស់អ្នក) euer eure eure

sie – ihr (របស់ពួកគេ) ihr ihre ihre

Sie – Ihr (របស់អ្នក) Ihr Ihre Ihre

! ការផ្លាស់ប្តូរសព្វនាម EUER៖

Nominativ – euer Sohn, euer Heft, eure Tochter/ Akkusativ euren Sohn, euer Heft, eure Tochter

បច្ចុប្បន្នកាលនៃកិរិយាស័ព្ទខ្លាំង (Präsens der starken Verben)

កិរិយាស័ព្ទរឹងមាំជាមួយស្រៈឫស e, a, au, o ផ្លាស់ប្តូរស្រៈឫសក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទី 2 និងទី 3 ។

ich lese wir lesen

duh កុហក ihr ក្រែង

er liest sie lesen

(sprechen, helfen, geben, nehmen, sehen, essen, vergessen, sterben, treten, treffen)

ich fahre wir fahren

du fährst ihr fahrt

er fährt sie fahren

(schlafen, waschen, tragen, halten, wachsen, fallen, gefallen, fangen, anfangen, laden, raten) a - អេ

ich laufe wir laufen

du läufst ihr lauft

er läuft sie laufen

ich stoße wir stoßen

du stößt ihr stößt

er stößt sie stoßen

នាមខ្លួន អ៊ឹម អាកគូសាទីវ

តែងតាំង អ៊ីច ឌូ អេ es ស៊ី វីរ ihr ស៊ី / ស៊ី
អាកគូសាទីវ មីក ឌីច អ៊ីហន es ស៊ី uns អ៊ីច ស៊ី / ស៊ី

Präpositionen mit Akkusativ

បុព្វបទជាមួយករណីចោទប្រកាន់

បុព្វបទទាំងនេះទាមទារនាម ឬសព្វនាមបន្ទាប់ពីពួកគេនៅក្នុងករណីចោទប្រកាន់៖

durch - តាមរយៈ, តាមរយៈ, ដោយមធ្យោបាយនៃការ, ប្រៀបធៀប

für - សម្រាប់, សម្រាប់, នៅលើ

gegen - ប្រឆាំងនឹង, អំពី

អូម - នៅជុំវិញ, នៅក្នុង, នៅលើ

entlang - តាម

នាមដែលមាន preposition ohne ត្រូវបានប្រើដោយគ្មានអត្ថបទ។

បុព្វបទ bis ឈរពីមុខគុណកិរិយា លេខ និងឈ្មោះទីក្រុង។ មុននាម វាត្រូវបានគេប្រើជាធម្មតាក្នុងការផ្សំជាមួយបុព្វបទ zu, auf, in, über។

បុព្វបទ entlang ជាធម្មតាលេចឡើងបន្ទាប់ពីនាម។

Durch das Fenster sehe ich das Haus ។

Er findet die Wohnung durch seine Freunde ។

Wir gehen durch den Korridor ។

Dieses Geschenk ist für meinen Neffen ។

Diese Aufgabe ist für morgen ។

Heute besucht mich meine Kusine, aber leider ohne Sohn.

Viele Studenten stehen um den Tisch ។

Mein Vater kommt um vier Uhr.

Ich warte auf meine Verwandten bis morgen ។

Die Mutter fährt bis Berlin។

Ich gehe bis zur Haltestelle ។

Ihr Vetter ruft gegen 2 Uhr an ។

Warum seid ihr gegen meinen Freund?

Alle großen Geschäfte sind diese Straße entlang ។

ភាពទន់ខ្សោយនៃនាម

(Die schwache Deklination der Substantive)

ភាពទន់ខ្សោយនៃនាមនៅក្នុងភាសាអាឡឺម៉ង់ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយការបញ្ចប់ -(e)n ក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ លើកលែងតែការតែងតាំង ដែលជាមូលហេតុដែលវាត្រូវបានគេហៅថាជាញឹកញាប់ -(e)n-Deklination ។ អត្ថបទផ្លាស់ប្តូរយោងទៅតាមច្បាប់។

កិរិយាសព្ទខ្សោយ រួមបញ្ចូលនាមដែលគ្រាន់តែជាបុរស និងតំណាងមនុស្ស ឬសត្វ ឧទាហរណ៍៖

បញ្ចប់ដោយ -e:

der Neffe, der Kunde, der Kollege, der Russe, der Franzose, der Junge, der Löwe, der Affe, der Hase និងអ្នកដទៃ;

នាម monosyllabic មួយចំនួន៖

der Held, der Mensch, der Herr, der Bär និងអ្នកដទៃ;

ពាក្យដែលមានប្រភពដើមពីបរទេស ដែលភាគច្រើនបង្ហាញពីមនុស្ស និងបញ្ចប់ដោយបច្ច័យខាងក្រោមក្រោមភាពតានតឹង៖ -ad, -ant, -at, -it, -arch, -ent, -et, -graph, -ist, -naut, -nom, -ot, -soph និងអ្នកដទៃ៖

der Aspirant, der Soldat, der Student, der Philosopher, der Praktikant, der Komponist, der Konkurrent, der Diplomat, der Patient, der Oligarch និងអ្នកដទៃ។

នៅក្នុងពហុវចនៈ នាមទាំងនេះមានបច្ច័យក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់។ -(e) ន.

Schwache ខ្លឹមសារ

តែងតាំង der Neffe der Herr der និស្សិត der Mensch der Pianist
អាកគូសាទីវ ដេនណេហ្វិន ដែន Herren den Studenten ដែន Menschen ដែន Pianisten

SELBSTCONTROLLE

សាកល្បងម៉ូឌុល II

1. Welches Wort ឆ្លងកាត់ nicht?
ក. der Langschläfer ខ. der Vetter គ. der Enkel ឃ។ das ប្រភេទ ក. គ្រួសារស្លាប់ ខ. der Vetter គ. ស្លាប់ Chefin ឃ។ ស្លាប់ Geschwister ក. der Bruder ខ។ der Vater គ. ស្លាប់ Verwandten ឃ។ der Unternehmer
2. Welche Wörter sind មានន័យដូច?
ក. der Vetter ខ។ der Schwager គ. បងប្អូនជីដូនមួយ ក. die Großmutter ខ. ស្លាប់ Schwiegermutter គ. ស្លាប់អូម៉ា ក. ដឹកនាំ សេន ខ. Geschieden Sein គ. nicht verheiratet sein
3. Welche Wörter sind Antonyme?
ក. krank ខ. ម៉ាន់ទ័រ គ. ហ្គេសុន ក. ហេលហ្វេន ខ. sorgen គ. stören ក. បងប្អូនជីដូនមួយ ខ. Nichte គ. គូស៊ីន
4. Erklären Sie folgende Wörter៖
der Schwager ist a. der Onkel des Mannes ខ. der Vetter des Mannes គ. der Bruder des Mannes die Kusine ist a. ស្លាប់ Tochter meines Bruders ខ. die Tochter meiner Tante គ. ស្លាប់ Schwester meiner Mutter der Schwiegersohn ist a. der Mann der Tochter ខ. der Bruder des Mannes គ. der Vater des Mannes
5. Setzen Sie die richtige Präposition ein.
Die Mutter sorgt...ihre Tochter ។ Der Lehrer lobt den Hörer … ស្លាប់ Arbeit ។ Die Kusine geht … ihrer Nichte gut um. Er hält seine Gattin… eine schöne Frau. Mein Bruder hilf mir...dem Haushalt ។
6. Wählen Sie die richtige Variante ។
ក. die Mutter meiner Gatte ខ. die Mutter meines Gates គ. ស្លាប់ Mutter meines Gatten ក. die Frau seiner Neffes ខ. die Frau seines Neffen គ. ស្លាប់ Frau seines Neffens ក. der Sohn meinem Schwagers ខ. der Sohn meines Schwagers គ. der Sohn meines Schwagern
7. Welcher Satz ជាអ្នកមាន?
ក. Heute meine Schwester fahrt zu Hause ។ ខ. Heute fährt meine Schwester nach Hause ។ គ. Heute fährt meine Schwester zu Hause ។ ក. Mein kleine Kind lauft durch der Straße។ ខ. Meines kleine ប្រភេទ läuft durch die Straße ។ គ. Mein kleines Kind läuft durch die Straße ។ ក. Der Bruder ក្រែង​មាន​អ្នក​គ្រប់គ្រង​ Schwester ihres Lieblingsbuch ។ ខ. Der Bruder កុហក für seine Schwester ihr Lieblingsbuch ។ គ. Der Bruder កុហក Schwester ihres Lieblingsbuch ។
8. តើ​កន្លង​ទៅ zusammen?
1. die Dienst- 2. der Glück- 3. die Gross- 4. der Geburts- 5. der Schwieger- a) eltern b) sohn c) reise d) wunsch e) tag
9. Ersetzen Sie das fett gedruckte Wort durch ein Antonym ។
តើ Deine Schwester ជាអ្នកដឹកនាំទេ? Mein Bruder ist verlobt und daher sehr glücklich. Sein Opa istnicht mehr am លីបិន. Katjas Bruder hilft ihr bei den Hausaufgaben ។ តើ werden wir tun? Ich habe heute viel Freizeit ។
10. Ersetzen Sie das fett gedruckte Wort durch ein មានន័យដូច.
Mein Ehemann hat morgen sein 35-järiges Jubiläum. តើវាជា dein Schwager dienstlich នៅ Moskau ទេ? Deine Zwillinge habenihren Vater lieb ។ Er ist deinem Vetter ähnlich។ Heute feiert unsere Familie ein kleines Fest.
11. Öffnen Sie die Klammern ។
អ៊ែរ (verheiratet sein) ។ Seine Frau (den Haushalt führen) ។ Meine Schwester (ein Student, heiraten) ។ Ich (kennen, der Deutsche) sehr gut ។ Der Lehrer (der Student, loben) für seinen Fleiß។
12. Ergänzen Sie ។
Ihr Gatte ist នៅ Deutschland (សម្រាប់ពីរបីថ្ងៃ) ។ Sie kommt (ជាអកុសលដោយគ្មានកូនស្រីរបស់អ្នក) ។ Da ist (អំណោយរបស់នាងសម្រាប់អ្នក) ។ Ich habe nichts (ប្រឆាំងនឹងប្តីរបស់នាង) ។ Er sorgt zärtlich (អំពីកូនរបស់អ្នក) ។ Der Neffe kommt nach Hause (ប្រហែលម៉ោង ៨យប់)។ (នៅជុំវិញគាត់) sind immer viele Kinder ។ Er fährt (ទៅ Rostov) immer mit dem Auto ។ Wir gehen mit den Freunden (ជុំវិញទីក្រុង) spazieren ។ Ich bleibe នៅទីក្រុងប៊ែរឡាំង (រហូតដល់ថ្ងៃអាទិត្យ) ។
13. Bilden Sie den Satz ។
Heute, Mario, sein, feiern, Geburtstag ។ Freunde, ihn, seine, besuchen, ជាញឹកញាប់។ Verwandten, seine, bringen, ihm, viele, Geschenke ។ Loben, mein Sohn, für, immer, Fleiß, sein, ich ។ Sorgen, wie, für, die Mutter, das Kind, ihr? Meine, ähhlich, mein, sein, Tochter, der Bruder ។ Beim Lesen, der Neffe, die Schwester, stören។ Helfen, die Mutter, bei, manchmal, sie, der Haushalt ។
14. Setzen Sie die passenden Wörter (sie stehen unten) in den Lückentext ein ។
Ich habe eine gute und freundliche…. Sie … aus 3 Personen: … Mutter, … Vater und … . Mein Vater ist 42 … alt, er ist Arzt…. Meine Mutter... eine Schwester, sie... meine Tante Olga ។ Olga hat einen Sohn, er ist mein… ។ Leider ist Olga..., ihr Mann ist nicht mehr am Leben ។ Die Schwester meines Vaters hat auch eine Tochter – sie ist meine … ។ Wir haben einander … und sehr oft verbringen … zusammen ។ _____________ Vetter, meiner, គ្រួសារ, មួក, Witwe, Kusine, lieb, Zeit, mir, von Beruf, meinem, ist, Jahre, besteht។
15. Stellen Sie die Verben នៅ Klammern in richtiger Form in Präsens។
1. Mein Kind (laufen) durch die Wiese ។ 2. Er (lesen) dieses Buch mit Spaß។ 3. Meine Schwester (sprechen) sehr gut Deutsch ។ 4. Der Junge (tragen) eine schwere Tasche seiner Mutter ។ 5. Er (treffen) seinen Freund sehr ជាញឹកញាប់។ 6. Sie (nehmen) ihre Zeitung und (gehen) nach Hause ។ 7. Ihr (helfen) eurer Mutter beim Aufräumen der Wohnung ។ 8. Er (geben) uns eine gute Idee ។ 9. Das Mädchen (sehen) schlecht, es ist kurzsichtig ។ 10. Sein Vater (fahren) nach Moskau mit dem Auto.
16. Ein Nomen in jeder Reihe hat einen anderen Artikel ។ វែល?
ក) គ្រួសារ ខ) Schwester គ) Braut ឃ) បងប្អូនជីដូនមួយ ក) Schwager ខ) Mann គ) Geheimnis ឃ) Schwiegervater ក) Urlaub ខ) Dienstreise គ) Glückwunsch ឃ) Langschläfer a) Fest ខ) Geburtstag គ) Geschenk ឃ) ចំណង់ចំណូលចិត្ត
17. Öffnen Sie die Klammern ។
1. Meine Tochter heiratet (ein Junge) aus ihrer Gruppe ។ 2. Er kennt (der Kollege) aus Sankt-Petersburg sehr gut ។ 3. Seine Schwester kommt zu uns ohne (ihr Gatte) ។ 4. Ich höre die Rede (unser Präsident) ។ 5. Der Lektor ist mit (sein Student) zufrieden. 6. Ich kenne (der Mensch) sehr lange ។ 7. Er triff (sein Schulkamerad) នៅ dem Park ។ 8. Ich finde (dieser Komponist) talentvoll.
18. Antworten Sie im Plural, gebrauchen Sie die Wörter នៅ Klammern ។
1. Wie viel (Bruder, Schwester, Neffe, Nichte, Cousin, Vetter, Verwandte, Kusine, Tante, Oma, Opa, Onkel) gibt es in Ihrer Familie? 2. Aus welchen Personen besteht Ihre Familie (ជីតា 2 នាក់ ជីដូន 2 ពូ 2 បងប្អូនជីដូនមួយ 4 បងប្អូនជីដូនមួយ 3 មីង 2 កូនប្រសា 2 កូនប្រសា 4 ចៅ 5 ចៅស្រីជាច្រើននាក់ សាច់ញាតិ) ។
19. Finden und korrigieren Sie die Fehler ។
1. Feiern ihr eurer Familienfest ohne eurer Bruder, stimmt das?(4 F.) 2. Meiner Sohn kauft den Geschenk zum Geburtstag seinen Opa ។ (4 F.) 3. Ich weiß den Kollege meiner Gattens ។ (4 F) 4. Die Braut sorgt auf die Gesundheit ihren lieblichen Menschens ។ (3 F.) 5. Er helft den Freunde seinen Bruder ជាញឹកញាប់។ (4 ហ្វ។ )
20. បន្ទាយ Setzen Sie den Satz!
ក) Der Sohn meiner Tante ist …mein/meine ខ) Die Tochter meiner Tante ist … mein/meine គ) Der Sohn meiner Schwester ist … mein/meine d) Der Ehemann meiner Schwester ist … mein/meine គ) Der Gatte meiner Mutter ist … mein/meine d) Die Eltern meiner Eltern sind … mein/meine
21. បំពេញចន្លោះដោយអវិជ្ជមាន kein/keine, nicht ។
Sie ist... Freundin ។ Bist du...Freund? Sie ist... ehrlich und freundlich ។ Warum hast du... ចំណង់ចំណូលចិត្ត? Der Freund lernt... Deutsch, er lernt ភាសាអង់គ្លេស។
22. បង្កើតពហុវចនៈនៃនាម។
Sind die (Schülerin) fleißig? Sind die (Freundin) nicht nett? Sind die (Bild) nicht schön? Sind die (Handy) ទំនើប? Sind die (Mädchen) ពោះវៀន?
23. ឆ្លើយអវិជ្ជមានចំពោះសំណួរ៖
មួក Rolf eine Schwester? តើ​មាន​អ្វី​ដែល​អ្នក​ចង់​បាន? Haben Sie morgen Unterricht? Hat Wadim ein Wörterbuch? Haben Sie einen Bleistift?
24. បញ្ចូលចុងបញ្ចប់។
Der Lehrer zeigt ein... Zimmer ។ Der Student fragt d... Lehrer ។ Der Lehrer frag... ein... Hörer ។ Der Hörer antwort... und schreib... ein... Satz an die Tafel ។ Die Studenten wiederhol... d... Regel ។
25. បញ្ចូលកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ត្រឹមត្រូវ។
(schlafen) du fest (ខ្លាំង)? (ហ្វារិន) du auch nach Berlin? អឺ... (nehmen) das Buch ។ Kurt (geben) Mario einen Kugelschreiber ។ Ich (lesen) eine Zeitung ។

Hortestaufgabe

ភាពយន្តវីដេអូ "Katja zeigt ein Fotoalbum von ihrer Familie"(www.dw-world.de ). 1) ស្តាប់ផ្នែកដំបូងនៃវីដេអូ។ ប្រាប់យើងអំពីគ្រួសាររបស់ Katya ។

2) មើលផ្នែកទីពីរនៃខ្សែភាពយន្តហើយជ្រើសរើសជម្រើសត្រឹមត្រូវ។ ជម្រើសត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងខ្សែភាពយន្ត។

ការបត់បែនរបស់ខ្លួនឯង

1. តើអ្នកអាចប្រាប់យើងពីគ្រួសាររបស់អ្នកបានទេ តើឪពុកម្តាយរបស់អ្នកមានឈ្មោះអ្វី អាយុប៉ុន្មាន អាជីពអ្វី សព្វថ្ងៃកំពុងធ្វើអ្វីខ្លះ ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ?

តើអ្នកអាចពណ៌នារូបថតគ្រួសារបានទេ?

តើអ្នកអាចប្រាប់យើងអំពីជីតារបស់អ្នកបានទេ? តើអ្នកឃើញពួកគេញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា ហើយអ្នកណាជួយពួកគេ?

តើ​អ្នក​អាច​រៀបរាប់​ពី​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក​របស់​គ្រួសារ និង​សាច់​ញាតិ​របស់​អ្នក​បាន​ទេ?

តើ​អ្នក​អាច​ប្រាប់​បាន​ទេ​ថា​អ្នក​ណា​ក្នុង​អត្ថបទ “Familienfest” រៀបការ​ហើយ អ្នកណា​រៀបការ អ្នកណា​លែងលះ?

ដាក់ឈ្មោះតួអក្សរសំខាន់ៗពីអត្ថបទ ហើយប្រាប់យើងអំពីពួកវា? តើមួយណាមានថ្ងៃកំណើត? តើភ្ញៀវផ្តល់អំណោយអ្វីខ្លះ? តើគ្រួសារមួយប្រារព្ធខួបកំណើតយ៉ាងដូចម្តេច?

តើអ្នកអាចសួរសំណួរជាក់លាក់ចំនួន 10 អំពីខ្លឹមសារនៃអត្ថបទនេះបានទេ?

តើអ្នកអាចសួរមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកអំពីគ្រួសារ សកម្មភាព និងចំណូលចិត្តរបស់ឪពុកម្តាយ និងសាច់ញាតិរបស់គាត់បានទេ? តើ​អ្នក​អាច​ដឹង​ថា​មិត្ត​រួម​ថ្នាក់​របស់​អ្នក​មួយ​ណា​បាន​ភ្ជាប់​ពាក្យ​ទេ?

តើ​អ្នក​អាច​សរសេរ​សំបុត្រ​ទៅ​មិត្តភ័ក្តិ​អាល្លឺម៉ង់​របស់​អ្នក​អំពី​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក​គ្រួសារ និង​គ្រួសារ​របស់​អ្នក ហើយ​សួរ​គាត់​អំពី​វា​បាន​ទេ?

2. ផ្សំកិរិយាស័ព្ទ ហាបិន. តើកិរិយាសព្ទនេះទាមទារករណី និងអត្ថបទអ្វី? បង្កើតប្រយោគជាមួយកិរិយាស័ព្ទនេះ។ សួរមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកនូវអ្វីដែលនៅលើតុរបស់ពួកគេ នៅក្នុងកាបូបរបស់ពួកគេ (auf dem Tisch, in der Tasche)។

បដិសេធ (Nominativ/Akkusativ) នាម 3 នៃភេទផ្សេងគ្នាដែលមានសព្វនាមមានកម្មសិទ្ធិ sein, euer, unser ។ បង្កើតសព្វនាមដែលមានកម្មសិទ្ធិពី ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie/Sie ។ តើពួកគេមើលទៅដូចអ្វីនៅក្នុងការចោទប្រកាន់?

ពន្យល់ពីរបៀបដែលសព្វនាមបង្ហាញផ្លាស់ប្តូរ។

ប្រាប់យើងអំពីការផ្សំនៃកិរិយាស័ព្ទខ្លាំង (មិនទៀងទាត់) ជាភាសាអាឡឺម៉ង់។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍។

បង្កើតប្រយោគដែលមាននាមជាមួយអត្ថបទច្បាស់លាស់ អត្ថបទមិនកំណត់ និងពាក្យអវិជ្ជមានក្នុងនាម និងចោទប្រកាន់។

បង្កើតសំណួរឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះប្រយោគ។

ដាក់ឈ្មោះការបដិសេធនៃសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងករណីចោទប្រកាន់។

ឈ្មោះបុព្វបទដែលទាមទារការចោទប្រកាន់។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍។ តើកិរិយាស័ព្ទអ្វីខ្លះដែលអ្នកដឹងថាតម្រូវឱ្យមានករណីចោទប្រកាន់? បង្កើតឧទាហរណ៍ជាមួយកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះ។

និយាយអំពីការផ្លាស់ប្តូរអត្ថបទក្នុងសំណុំរឿងចោទប្រកាន់។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃភាពប្រាកដប្រជា/ភាពមិនប្រាកដប្រជា។

និយាយអំពីភាពទន់ខ្សោយនៃនាម។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍។

បង្កើតទម្រង់ពហុវចនៈនៃនាមចំនួន 10 ពីម៉ូឌុលនេះ។ បង្កើតឃ្លា prepositional ជាមួយ nouns ដែលទាមទារការចោទប្រកាន់មួយ។

3. សួរមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកពីរបៀបដែលពួកគេបានធ្វើការជាមួយវាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍នៃម៉ូឌុលនេះ?

តើពាក្យណាមួយពីម៉ូឌុលនេះអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងប្រធានបទទំនាក់ទំនងផ្សេងទៀត?

តើអ្នកធ្វើការជាមួយអត្ថបទដោយរបៀបណា?

តើអ្នកវាយតម្លៃការអនុវត្តរបស់អ្នកក្នុងកិច្ចការស្តាប់ដោយរបៀបណា?

តើកិច្ចការទាំងអស់នៅក្នុងម៉ូឌុលនេះ តាមគំនិតរបស់អ្នកមានការផ្តោតអារម្មណ៍ទំនាក់ទំនងទេ?

4. តើស្ថានភាពទំនាក់ទំនងនៃម៉ូឌុលនេះដំណើរការបានល្អប៉ុណ្ណានៅក្នុងថ្នាក់?

តើអ្នកបានសកម្មទេ? បើមិនដូច្នេះទេ តើអ្នកជួបការលំបាកអ្វីខ្លះនៅពេលទំនាក់ទំនងលើប្រធានបទដែលបានផ្តល់ឱ្យជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ និងគ្រូរបស់អ្នក?

តើអ្នកយល់យ៉ាងណាដែរ ជោគជ័យ/បរាជ័យក្នុងប្លុកប្រធានបទនេះសម្រាប់គ្រូ និងក្រុម? តើអ្វីអាចត្រូវបានរៀបចំ និងអនុវត្តខុសគ្នា?

តើថ្នាក់ណាខ្លះ បំណែក ឬគ្រានៃថ្នាក់ដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ជោគជ័យ និងពាក់ព័ន្ធបំផុតសម្រាប់អ្នក? ហេតុអ្វី?

5. តើអ្នកគិតថាគោលបំណងនៃម៉ូឌុលនេះត្រូវបានយល់ភ្លាមៗ និងបង្កើតយ៉ាងច្បាស់ដោយអ្នកទេ?

តើអ្នកបានរៀបចំផែនការការងារឯករាជ្យរបស់អ្នកបានត្រឹមត្រូវក្នុងសប្តាហ៍សិក្សាហើយឬនៅ? តើ​អ្នក​បាន​ធ្វើ​កិច្ចការ​អាល្លឺម៉ង់​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ​សម្រាប់​មួយ​ម៉ោង ឬ​ពីរ​ម៉ោង ឬ​តើ​អ្នក​បាន​សិក្សា​ម្តង​ជា​ច្រើន​ម៉ោង​ជាប់​គ្នា​នៅ​ពេល​ល្ងាច​មុន​ពេល​ចូល​រៀន?

តើអ្នកបានជ្រើសរើសរបៀបប្រតិបត្តិការត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការបំពេញភារកិច្ចនៃម៉ូឌុលនេះទេ?

តើយុទ្ធសាស្ត្រដែលអ្នកបានជ្រើសរើសមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការរៀនភាសាដែរឬទេ?

ម៉ូឌុល III "សិក្សា"

មើលរូបថត និងបង្កើតប្រធានបទនៃម៉ូឌុលនេះ។ តើអ្នកចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្វែងយល់ពីមិត្តភ័ក្តិរបស់អ្នកមកពីប្រទេសអាឡឺម៉ង់នៅឯណា និងរបៀបដែលពួកគេសិក្សា ភាសាបរទេសអ្វីដែលពួកគេសិក្សា ដែលពួកគេធ្វើនៅក្នុងថ្នាក់ តើថ្នាក់រៀន ឬបន្ទប់ធ្វើការរបស់ពួកគេមើលទៅដូចអ្វី ហើយថាតើពួកគេជាមិត្តនឹងមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេដែរឬទេ?

Lernziele៖

- erzählen, wozu man Deutsch lernt

- កន្លែង Deutschunterricht beschreiben

- über das Studium an der Universität sprechen

- über die Studiengruppe erzählen

នៅក្នុងមេរៀននេះ យើងនឹងពិនិត្យមើលកិរិយាសព្ទសំខាន់ៗរបស់អាឡឺម៉ង់៖ haben និង sein ។ វាគឺជាមួយនឹងកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះដែលអ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអាឡឺម៉ង់។ ហេតុអ្វីបានជាកិរិយាសព្ទទាំងនេះមានសារៈសំខាន់ និងកន្លែងដែលគេប្រើ សូមមើលមេរៀនពី Start Deutsch:

បន្ទាប់ពីមើលមេរៀនសូមអាន បទ​បង្ហាញម្តងទៀត ហើយរៀនឃ្លាដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់ទាំងអស់៖

ឃ្លាអ្នកអាចបោះពុម្ព និងទន្ទេញចាំបាន៖

Ich habe ein Buch - ខ្ញុំមានសៀវភៅមួយ។

Du hast Fieber - អ្នកមានគ្រុនក្តៅ

Sie hateinen Hund - នាងមានឆ្កែ

Wir haben Hunger - យើងឃ្លាន

Ihr habtdie Wahl - អ្នកមានជម្រើស

Sie haben Fragen - ពួកគេមានសំណួរ

Sie haben Ideen - តើអ្នកមានគំនិតទេ?

Ich bin Anna - ខ្ញុំជាអាណា

Du bist gesund - អ្នកមានសុខភាពល្អ

Es ist kalt - ត្រជាក់

Der Tisch ist groß - តុធំ

Wir sind Studenten - យើងជាសិស្ស

Ihr seid sehr klug - អ្នកឆ្លាតណាស់។

Sie sind hier - ពួកគេនៅទីនេះ

តារាងផ្សំសម្រាប់ haben និង sein ។បោះពុម្ព​វា​ចេញ​ឬ​ចម្លង​វា​ហើយ​ទន្ទេញ​វា​!

លំហាត់

1. លំហាត់អន្តរកម្មពេញលេញ៖

2. ធ្វើលំហាត់ដើម្បីភ្ជាប់កិរិយាស័ព្ទ sein:

លំហាត់នៅលើ sein.pdf

3. ធ្វើលំហាត់ប្រាណ "សត្វចិញ្ចឹម" ចាប់ផ្តើមហើយលំហាត់នឹងចាប់ផ្តើម។

4. ធ្វើលំហាត់ "វិមាត្រ" ។ នៅក្នុងបង្អួចដែលលេចឡើងសូមចុចពាក្យនៅខាងស្តាំខាងលើ ចាប់ផ្តើមហើយលំហាត់នឹងចាប់ផ្តើម។

5. ធ្វើលំហាត់ "ពណ៌" ។ នៅក្នុងបង្អួចដែលលេចឡើងសូមចុចពាក្យនៅខាងស្តាំខាងលើ ចាប់ផ្តើមហើយលំហាត់នឹងចាប់ផ្តើម។

6. បំពេញលំហាត់ "ពិពណ៌នាអំពីសត្វចិញ្ចឹម" ។ នៅក្នុងបង្អួចដែលលេចឡើងសូមចុចពាក្យនៅខាងស្តាំខាងលើ ចាប់ផ្តើមហើយលំហាត់នឹងចាប់ផ្តើម។

អត្ថបទចម្រៀង៖

តើ​មាន​កម្រិត​ទេ? - តើ​អ្នក​មាន​សត្វ​ចិញ្ចឹម​ទេ?
Ja, ich habe ein Tier ។ - បាទ, ខ្ញុំមានសត្វចិញ្ចឹមមួយ។
Und was für ein Tier? - ហើយសត្វប្រភេទណា?
Ich habe einen Hund ។ - ខ្ញុំ​មាន​ឆ្កែ​មួយ។

ហើយ​តើ​វា​ជា​ការ​ពិត​មែន​ទេ? - ហើយតើឆ្កែរបស់អ្នកឈ្មោះអ្វី?
Rufus heißt mein Hund ។ - Rufus គឺជាឈ្មោះឆ្កែរបស់ខ្ញុំ។
Und wie alt ist dein Hund? - ហើយតើឆ្កែរបស់អ្នកអាយុប៉ុន្មាន?
Er ist sieben Jahre alt។ - គាត់មានអាយុ 7 ឆ្នាំ។

ហាន ឌិន ហ៊ន ហ្វេឌិន? - តើឆ្កែរបស់អ្នកមានរោមទេ?
នេន! Er hat keine Federn! – ទេ! គាត់គ្មានរោមទេ!
Keine Schuppen? Keinen Panzer? - គ្មានជញ្ជីងទេ? គ្មានសំបក?
នេន! Er hat (ein) ធ្លាក់។ – ទេ! គាត់មានរោម។

តើ er klein oder groß? - តើវាតូចឬធំ?
Mein Hund ist sehr groß! - ឆ្កែខ្ញុំធំណាស់!
Dein Hund ist sehr groß? - តើឆ្កែរបស់អ្នកធំណាស់មែនទេ?
បាទ, genau wie ich ។ - បាទដូចគ្នាជាមួយខ្ញុំ។

Und ist er braun oder schwarz? - តើពណ៌ត្នោតឬខ្មៅ?
Mein Hund ist ganz schwarz. - ឆ្កែរបស់ខ្ញុំគឺខ្មៅទាំងស្រុង។
Seine Ohren sind auch schwarz? - ត្រចៀកគាត់ខ្មៅមែនទេ?
ចា! Er ist ein schwarzer Hund ។ -បាទ! គាត់ជាឆ្កែខ្មៅ។

នៅក្នុងភាសាអាឡឺម៉ង់ ភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន (Präsens) ត្រូវបានផ្សំមិនត្រឹមត្រូវ។ សូមចំណាំថានៅពេលភ្ជាប់កិរិយាស័ព្ទ ហាបិននៅក្នុងស្រៈឯកវចនៈបុគ្គលទី 2 និងទី 3 ធ្លាក់ចេញ។

ការផ្សំកិរិយាស័ព្ទ ហាបិននៅPräsens អ្នកត្រូវរៀន។

* នៅក្នុងកិរិយាសព្ទ ហាបិនសំឡេង [a] នៅក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទី 2 និងទី 3 ត្រូវបានអានយ៉ាងខ្លី ហើយនៅក្នុងបុគ្គលផ្សេងទៀតទាំងអស់វាត្រូវបានអានយូរ។

ចងចាំថាបន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទ ហាបិននាមត្រូវបានប្រើនៅក្នុង Akkusativ ជាក្បួនដោយមានអត្ថបទមិនកំណត់។ សំណង់ Ich habe, du hast... ត្រូវបានបកប្រែ ខ្ញុំមានវា អ្នកមានវា។, ឧទាហរណ៍:

Sie hat einen Bruder und eine Schwester ។ នាងមានបងប្អូនប្រុសស្រីម្នាក់។

នៅក្នុងប្រយោគដែលមានកិរិយាស័ព្ទ ហាបិនក្នុងន័យ មានកិរិយាសព្ទ ហាបិនមិន​តានតឹង។ វត្ថុផ្ទាល់ស្ថិតនៅក្រោមភាពតានតឹងចម្បង ហើយប្រធានបទស្ថិតនៅក្រោមភាពតានតឹងបន្ទាប់បន្សំប្រសិនបើវាត្រូវបានបង្ហាញដោយនាម។

លំហាត់

1. ក) ផ្សំប្រយោគខាងក្រោមជាមួយកិរិយាស័ព្ទ haben ក្នុង Präsens ។

Ich habe eine 'Tochter und einen' Sohn ។

ខ) អានប្រយោគខាងក្រោមដោយប្រើកិរិយាស័ព្ទ haben ឱ្យខ្លាំង បកប្រែប្រយោគទៅជាភាសារុស្សី។

1. Hat er dieese Karte? - Ja, er hat diee Karte ។
2. Hast du einen Text? - Ja, ich habe einen អត្ថបទ។
3. Haben sie (ពួកគេ) ein ប្រភេទ? - បាទ, sie haben eine Tochter ។
4. Habt ihr eine Wohnung? - Ja, wir haben eine Wohnung ។

2. ប្រយោគត្រូវតែបំពេញបន្ថែមដោយនាមដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្រោមបន្ទាត់;

1. មួក Meine Schwester…
2. Wir haben…
៣.មួក Mein Bruder…។
4. មួកស…
5. Diese Aspiranten haben…

___________________________________________

eine Tante, ein Sohn, ein Sohn, ស្លាប់ Buch, ស្លាប់ Wohnung

3. អានប្រយោគខាងក្រោម ឆ្លើយសំណួរនៅក្នុងការបញ្ជាក់ ប្រើកិរិយាស័ព្ទ haben ក្នុងចម្លើយរបស់អ្នក។ កុំភ្លេចដាក់នាមនៅក្នុង Akkusativ ។

ឧទាហរណ៍៖ Sie haben eine Schwester។ Und Sie?
Ich habe auch eine Schwester ។

1. Meine Schwester hat eine Tochter ។ Und Sie?
2. Mein Vater hat ein Auto. ចុះអ្នកវិញ?
3. Mein Kollege hat ein Zimmer. Und Sie?
4. Diese Frau hat eine Tante ។ ចុះអ្នកវិញ?

4. ផ្តល់ចម្លើយដែលបញ្ជាក់ចំពោះសំណួរ អ្នកត្រូវផ្លាស់ប្តូរសព្វនាមដែលមានកម្មសិទ្ធិ។

ឧទាហរណ៍៖ - Hat deine Schwester einen Sohn?
— Ja, meine Schwester hat einen Sohn ។

1. Hat Ihre Tante ein Kind?
2. Hat Ihr Kollege eine Tochter?
3. Hat Ihre Mutter einen Bruder?
4. Hat Ihr Kollege eine Tante?
5. Hat Ihr Sohn einen Freund?

5. តើអ្នកនឹងឆ្លើយសំណួររបស់អ្នកដោយរបៀបណាដើម្បីទទួលបានចម្លើយខាងក្រោម? អ្នក​ត្រូវ​ចាំ​ថា​ពាក្យ​លំដាប់​ណា​ក្នុង​ប្រយោគ​សំណួរ​ដោយ​គ្មាន​ពាក្យ​សំណួរ។

គំរូ៖ - Ja, ich habe ein Buch ។ - តើបាន du ein Buch?

1. Ja, sie (ពួកគេ) haben ein Heft.
2. Ja, sie hat ein Rind.
3. Ja, meine Schwester hat eine Tochter ។
4. Ja, mein Freund hat eine Karte ។
5. Ja, das Mädchen hat einen Bruder und eine Schwester ។

6. បកប្រែប្រយោគទៅជាភាសាអាឡឺម៉ង់។

1. តើមិត្តរបស់អ្នកមានកូនប្រុសទេ? - បាទ គាត់មានកូនប្រុសម្នាក់។
2. តើគាត់មានកូនស្រីទេ? - បាទ គាត់មានកូនស្រីម្នាក់។
3. តើគាត់មានកូនទេ? - បាទ គាត់មានកូនហើយ។
4. តើពួកគេមានម្តាយទេ? - បាទ ពួកគេមានឪពុក និងម្តាយ។
5. តើអ្នកមានសៀវភៅកត់ត្រាទេ? - បាទ ខ្ញុំមានសៀវភៅ និងសៀវភៅកត់ត្រា។
6. តើអ្នកមានកូនទេ? - បាទយើងមានកូន។

បន្ថែមទៀតអំពីការផ្សំកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង Präsens និង