Kalib ជានាយកសាលា។ ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា (អត្ថបទរបស់សាលា)

អត្ថបទលើប្រធានបទ៖ ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា

សាលានីមួយៗមានបុគ្គលិកបង្រៀនដែលដឹកនាំដោយនាយកម្នាក់។ នេះគឺជាមុខតំណែងដ៏សំខាន់ និងស្មុគស្មាញនៅក្នុងក្រុមដ៏ធំបែបនេះ។ យ៉ាងណាមិញគាត់មិនត្រឹមតែគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងទាក់ទងនឹងការងារសេដ្ឋកិច្ចផងដែរ (ជួសជុលការទិញឧបករណ៍សៀវភៅសិក្សា។ ល។ ) ។ គាត់ត្រូវទៅមើលនាយកដ្ឋានអប់រំសាធារណៈនៃទីក្រុង (GORONO) នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំរបស់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងប្រតិបត្តិ និងធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏ធ្ងន់ធ្ងរផ្សេងៗ។ ការដឹកនាំក្រុមមនុស្សពេញវ័យប្រហែលជាមិនពិបាកប៉ុន្មានទេ ប៉ុន្តែក៏មានសិស្សនៅសាលាផងដែរ។ ពួកគេក៏មានបញ្ហាជាច្រើនដែលមានតែនាយកប៉ុណ្ណោះអាចដោះស្រាយបាន។ សាលារៀនមានភាពខុសប្លែកគ្នាក្នុងចំនួនសិស្សដែលពួកគេចូលរៀន ខ្លះតូច ហើយវាអាចកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការធ្វើការជានាយកនៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែក៏មានសាលាធំៗផងដែរ ដូចជាសាលារៀនរបស់យើងនៅក្នុងសង្កាត់តូចមួយនៃទីប្រជុំជន។ តំណែងនាយកសាលាជាអ្នកទទួលខុសត្រូវខ្លាំងណាស់។ វាតម្រូវឱ្យមានឆន្ទៈដែក តួអក្សរ និងការងារប្រចាំថ្ងៃដ៏ធំសម្បើម។

ប្រសិនបើខ្ញុំត្រូវបានគេផ្តល់មុខតំណែងនេះភ្លាម ខ្ញុំប្រហែលជាមិនមានការផ្លាស់ប្តូរច្រើននៅក្នុងសាលារបស់យើងទេ។ ហេតុអ្វី? នាយករបស់យើងបានធ្វើការនៅកន្លែងនេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ការងារដ៏ច្រើនរបស់គាត់ និងចំណេះដឹងអំពីអាជីវកម្ម វាពិបាកក្នុងការកែលម្អអ្វីទាំងអស់ ខ្ញុំជាអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង។ ជាការពិតណាស់ ខ្ញុំនឹងព្យាយាមស្វែងរកវិធីសាស្រ្តបុគ្គល មិនត្រឹមតែចំពោះសមាជិកនៃបុគ្គលិកបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់សិស្សផងដែរ។ តាមធម្មជាតិ ខ្ញុំជាយុវជនដែលចេះអាណិតអាសូរ និងមានទំនួលខុសត្រូវ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយូរៗទៅ ខ្ញុំនឹងអាចស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការនេះបាន។
ខ្ញុំនឹងព្យាយាមធ្វើគ្រប់យ៉ាងតាមអំណាចរបស់ខ្ញុំដើម្បីធានាថាគ្រូរបស់សាលាទទួលបានប្រាក់ខែសមរម្យសម្រាប់ការងារដែលពួកគេលះបង់។ ពិតណាស់ ការសាទរគឺល្អណាស់ ប៉ុន្តែគ្រូបង្រៀនជាច្រើនមានគ្រួសារ កុមារ និងឪពុកម្តាយ ដែលជំនួយរបស់ពួកគេគឺចាំបាច់ណាស់។ ការងាររបស់គ្រូបង្រៀនគឺពឹងផ្អែកខ្លាំងលើកម្លាំងពលកម្ម និងភាពតានតឹង។ យ៉ាងណាមិញ យើងខ្លួនឯងដឹងថា ពេលខ្លះយើងនៅឆ្ងាយពីសិស្សឧត្តមគតិ។

ទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៅសាលា។ ប្រហែលជាអ្នកត្រូវកាត់បន្ថយចំនួនសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់ យ៉ាងហោចណាស់មកត្រឹមដប់ប្រាំ។ លើសពីនេះទៅទៀត នៅក្នុងពួកគេម្នាក់ៗ ប៉ុន្តែនៅក្នុងថ្នាក់ខ្ពស់ នឹងមានការសិក្សាផ្តោតតូចចង្អៀតលើមុខវិជ្ជាមួយចំនួន។ នឹងមានថ្នាក់សិក្សាស៊ីជម្រៅលើមុខវិជ្ជា គណិតវិទ្យា អក្សរសិល្ប៍ គីមីវិទ្យា ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ល។ ខ្ញុំនឹងរៀបចំថ្ងៃរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងបន្ថែមទៀតដើម្បីឱ្យសិស្សអាចបង្ហាញពីសមត្ថភាពល្អបំផុតរបស់ពួកគេ និងយល់កាន់តែច្បាស់ថាតើការងាររបស់គ្រូបង្រៀនមានភាពលំបាកប៉ុណ្ណា ខ្ញុំចង់មើលថាតើ "គ្រូបង្រៀន" បែបនេះក្នុងចំណោមសិស្សវិទ្យាល័យនឹងអាចបង្រៀនមេរៀនបានហើយតើគាត់អាចទ្រាំនឹងបន្ទុកបែបនេះបានទេ? ខ្ញុំចង់ឱ្យមានការប្រកួតប្រជែងបន្ថែមទៀតនៅក្នុងសាលារបស់យើង ទាំងផ្នែកកីឡា និងចំណេះដឹងមុខវិជ្ជា។ ប្រហែលជាខ្ញុំនឹងរៀបចំការប្រកួតរវាងសាលារៀននៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើង។

នេះជាអ្វីដែលខ្ញុំនឹងធ្វើ ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា ខ្ញុំមិនដែលហៅឪពុកម្តាយទៅសាលារៀនទេ (ជាពិសេសប្រសិនបើវាទាក់ទងនឹងបទល្មើសណាមួយដែលប្រព្រឹត្តដោយកូនរបស់ពួកគេ)។ ដូចសុភាសិតបាននិយាយយ៉ាងត្រឹមត្រូវថា ការងារធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់បំពាន ខ្ញុំនឹងបញ្ជូនអ្នកដែលមានទោសឱ្យធ្វើការងារមួយចំនួន (អ្នកអាចលាងកម្រាលឥដ្ឋក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណ ជីកគ្រែសួននៅបរិវេណសាលា ជួសជុលកៅអី។ ល។ ) បន្ទាប់មកវានឹងមានប្រយោជន៍ជាង។ ហើយឪពុកម្តាយនឹងមិនចាំបាច់ត្រូវគេហៅលើបញ្ហាបែបនេះទេ។ ប៉ុន្តែនេះគ្រាន់តែជាក្តីស្រមៃ និងការគិតរបស់ខ្ញុំសម្រាប់ពេលនេះ។

ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា នឹងមានការផ្លាស់ប្តូរច្រើន។ ជាដំបូង ខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យមុខម្ហូបនៅក្នុងអាហារដ្ឋានរបស់សាលាយើងកាន់តែមានភាពចម្រុះ។ សិស្សម្នាក់ៗអាចជ្រើសរើសដោយខ្លួនឯងនូវអ្វីដែលគាត់ចូលចិត្ត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ខ្ញុំនឹងលុបបំបាត់អាហារឥតបានការទាំងស្រុង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងបន្ថែមផ្លែឈើស្រស់ៗ ទឹកផ្លែឈើសាឡាដពីបន្លែស្រស់ៗបន្ថែមទៀត - ជាទូទៅ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺមានតែសុខភាពប៉ុណ្ណោះ។

ម្យ៉ាងទៀត ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា ខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថា គ្រូបង្រៀនទាំងអស់ទទួលបានប្រាក់ខែខ្ពស់។ ហើយជាការពិតណាស់ លក្ខខណ្ឌដែលពួកគេធ្វើការត្រូវតែល្អ៖ ក្តារខៀនអន្តរកម្ម កុំព្យូទ័រ និងឧបករណ៍ចាំបាច់ផ្សេងទៀតត្រូវតែដំឡើងនៅក្នុងការិយាល័យនីមួយៗ។

ម្យ៉ាងទៀត ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយក ខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូរកន្លែងលេងរបស់យើង។ ខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យវាធំណាស់ បន្ថែមទីលានវាយកូនបាល់ ទីលានបាល់ទាត់នឹងមានថ្នាំកូតពិសេសដែលទំនងជាមិនលាងចេញបន្ទាប់ពីភ្លៀង។ ខ្ញុំក៏នឹងបន្ថែមម៉ាស៊ីនហាត់ប្រាណដែលមានផាសុកភាពស្រដៀងនឹងម៉ាស៊ីនហាត់ប្រាណដែលយើងឃើញនៅក្នុងការប្រកួតអន្តរជាតិនិងអន្តរជាតិផ្សេងៗ។

ប្រហែលជានាយកសាលាមិនមានឱកាសផ្លាស់ប្តូរអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់ចង់បានទេ ព្រោះនេះត្រូវការប្រាក់ច្រើន។ ប៉ុន្តែនៅតែខ្ញុំគិតថាគាត់អាចដោះស្រាយរឿងមួយចំនួន។ ជាឧទាហរណ៍ និយាយជាមួយគ្រូដែលមិនចេះប្រាស្រ័យទាក់ទងធម្មតាជាមួយសិស្ស ស្រែកដាក់ពួកគេឥតឈប់ឈរ ហើយធ្វើពាក្យប្រមាថ។ ខ្ញុំគិតថាមិនគួរមានគ្រូបែបនេះនៅក្នុងសាលាទេ។ ពួកគេច្បាស់ជាត្រូវពន្យល់ពីរបៀបដែលពួកគេគួរមានឥរិយាបទ ហើយខ្ញុំគិតថានេះគឺជាសមត្ថភាពរបស់នាយកសាលាទាំងស្រុង។

និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ខ្ញុំមិនចង់ធ្វើជានាយកសាលាទាល់តែសោះ ព្រោះនេះជាទំនួលខុសត្រូវដ៏ធំមួយ។ ប៉ុន្តែពេលខ្លះខ្ញុំនៅតែចង់សុបិន្ត ...

អានរួមជាមួយនឹងអត្ថបទ "អត្ថបទលើប្រធានបទ "ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា"៖

ចែករំលែក៖

កិច្ចការដ៏គួរឱ្យរីករាយដូចជាការសរសេរអត្ថបទ "ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា" អាចត្រូវបានផ្តល់ជូនយ៉ាងងាយស្រួលដល់សិស្សបឋមសិក្សានិងវិទ្យាល័យ។ កុមារខ្លះអាចចូលទៅជិតកិច្ចការនេះដោយភាពធ្ងន់ធ្ងរទាំងស្រុង ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតអាចយល់ឃើញវាដោយកំប្លែង។ កុមារមានសិទ្ធិសរសេរកិច្ចការបែបនេះក្នុងកំណែផ្សេងៗគ្នា។

ផែនការសរសេរអត្ថបទ

ម៉ាក់ និងប៉ាអាចផ្តល់ជំនួយដល់កូនរបស់ពួកគេ ដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ពួកគេក្នុងការបំពេញកិច្ចការ។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើដោយរៀបចំផែនការលម្អិតសម្រាប់អត្ថបទ "ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា" ។ ផែនការអាចមានដូចខាងក្រោម៖

សេចក្តីផ្តើម។ នៅទីនេះអ្នកអាចនិយាយអំពីបេសកកម្មសំខាន់ៗដែលនាយកអនុវត្ត ទំនួលខុសត្រូវអ្វីខ្លះដែលត្រូវដាក់លើស្មារបស់គាត់។
ផ្នែកដ៏សំខាន់។ ផ្នែកនេះគួរតែនិយាយអំពីសកម្មភាព និងការច្នៃប្រឌិតអ្វីដែលសិស្សនឹងធ្វើ ប្រសិនបើគាត់ក្លាយជានាយកនៃស្ថាប័នអប់រំ។ នៅទីនេះអ្នកអាចពណ៌នាអំពីអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយលម្អិត ឬអ្នកអាចប្រាប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងក្នុងន័យទូទៅ។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ នៅក្នុងផ្នែកចុងក្រោយនៃអត្ថបទ អ្នកត្រូវសង្ខេបដោយនិយាយអំពីថាតើវាពិបាក ឬងាយស្រួលក្នុងការធ្វើជានាយកសាលា ហើយហេតុអ្វី។

ផែនការសរសេរអត្ថបទនេះ "ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា" គឺសមរម្យសម្រាប់ទាំងសិស្សសាលាបឋមសិក្សា និងសិស្សវិទ្យាល័យ។ វាគឺមានតំលៃយកទៅក្នុងគណនីលំដាប់នៃការបង្ហាញនៃគំនិតនេះ។

តើអត្ថបទគួរមានលក្ខណៈដូចម្តេច?

ការពិភាក្សាលើប្រធានបទបែបនេះអាចមានលក្ខណៈខុសគ្នា។ អ្នកខ្លះនឹងចូលចិត្តចូលទៅជិតបញ្ហាដោយការលេងសើច ខណៈអ្នកខ្លះទៀតនឹងចាត់ទុកថាវាល្អប្រសើរក្នុងការចូលទៅជិតប្រធានបទឲ្យបានហ្មត់ចត់។ ជម្រើសទាំងពីរអាចមានកន្លែងរបស់ពួកគេ។ រឿងចំបងគឺថាកុមារបង្ហាញគំនិតនិងគំនិតរបស់គាត់យ៉ាងពេញលេញ។

អត្ថបទ "ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា" សម្រាប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា

នៅថ្នាក់ទាប កុមារមើលបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរតាមរបៀបរបស់ពួកគេ។ អត្ថបទ "ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា" សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីមួយអាចមានដូចខាងក្រោម។

នាយកសាលាគឺជាការងារដែលមានទំនួលខុសត្រូវ និងពិបាកណាស់។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាខ្ញុំអាចទទួលខុសត្រូវបែបនេះទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើខ្ញុំបានទទួលតួនាទីនេះ ខ្ញុំនឹងដោះស្រាយបញ្ហាដោយការទទួលខុសត្រូវ។

ដើម្បីចាប់ផ្តើម ខ្ញុំនឹងរៀបចំកន្លែងកំសាន្តសម្រាប់សិស្សសាលា ជាកន្លែងដែលពួកគេអាចដេកនៅលើសាឡុង និងមើលតុក្កតាដែលពួកគេចូលចិត្តនៅលើទូរទស្សន៍ធំមួយ។ ខ្ញុំក៏នឹងសាងសង់សួនកុមារទំនើបថ្មីមួយនៅបរិវេណសាលាដែលកុមារអាចដើរលេងក្នុងពេលសម្រាក។ ខ្ញុំក៏នឹងធ្វើគ្រែផ្កាដ៏ស្រស់ស្អាតពាសពេញទីធ្លាសាលា។ ខ្ញុំនឹងដំឡើងប្រាក់ខែគ្រូដើម្បីឲ្យពួកគាត់មានចិត្តល្អ ហើយអាចហោះហើរបានរាល់ថ្ងៃឈប់សម្រាក។

ខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូរច្រើន ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែស្រលាញ់សាលារបស់ខ្ញុំដូចដែលវានៅដដែល។ យើងមានគ្រូ និងមុខវិជ្ជាដែលល្អបំផុត។

គ្រូប្រាកដជាចូលចិត្តអត្ថបទ "ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា" សម្រាប់កូនតូច។ យ៉ាងណាមិញ វាមានទាំងកំណត់ចំណាំនៃការលេងសើច និងគំនិតដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ។

របៀបសរសេរអត្ថបទ "ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា" សម្រាប់វិទ្យាល័យ

សិស្សវិទ្យាល័យគួរតែទាក់ទងយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហានៃការសរសេរអំណះអំណាងលើប្រធានបទស្រដៀងគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍អ្នកអាចយកជម្រើសនេះ។

ជាទូទៅ ខ្ញុំពិតជាមិនចង់ក្លាយជានាយកសាលាទេ។ នេះជាការងារពិបាកនិងមិនដឹងគុណ។ ខ្ញុំមិននឹកស្មានដល់ទេថា តើគេអាចស៊ូទ្រាំនឹងសិស្ស និងគ្រូច្រើនយ៉ាងយ៉ាងណា ហើយរៀបចំការងារដែលមានការសម្របសម្រួល។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែមានគំនិតអំពីរបៀបដែលខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូរសាលារបស់យើងប្រសិនបើខ្ញុំជានាយក។

ជាដំបូង ខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូរគ្រោងការណ៍បណ្តុះបណ្តាល។ ដូច្នេះសិស្សមិនអង្គុយនៅតុទេ ប៉ុន្តែជាឧទាហរណ៍លើកៅអីឬសាឡុងដែលអាចបំប៉ោងបាន។ វិធីនេះ ការសិក្សានឹងមិនត្រូវបានគេយល់ថាជាអ្វីដែលពិបាក និងរំខាននោះទេ។ ហើយក្នុងរដូវក្តៅ ខ្ញុំនឹងរៀបចំកន្លែងសម្រាប់សិស្សនៅខាងក្រៅ ឧទាហរណ៍នៅលើ veranda ជាកន្លែងដែលមានថ្នាក់រៀន។ គ្រូបង្រៀននឹងមានប្រាក់បៀវត្សរ៍ខ្ពស់ ដើម្បីឱ្យការងាររបស់ពួកគេត្រូវបានគេកោតសរសើរ ហើយរាល់រដូវក្តៅ ខ្ញុំនឹងបញ្ជូនគ្រូបង្រៀនទាំងអស់ដែលការងារមិនងាយស្រួលទៅសម្រាកនៅបរទេស។ អំឡុងពេលសម្រាក សិស្សសាលានឹងមានឱកាសចំណាយពេលវេលាដូចដែលពួកគេចង់បាន។ ដើម្បីធ្វើបែបនេះ ខ្ញុំនឹងសាងសង់បន្ទប់ហ្គេមដែលមានការកម្សាន្តសម្រាប់គ្រប់រសជាតិ។ ជារឿយៗខ្ញុំក៏នឹងរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗ ដែលសាលាទាំងមូលនឹងចូលរួម។ ឧទាហរណ៍ការធ្វើដំណើរទៅធម្មជាតិការប្រកួតប្រជែង។ នេះនឹងបង្រួបបង្រួមក្រុម និងបង្កើតបរិយាកាសរីករាយនៅក្នុងសាលា អំឡុងពេលដំណើរការអប់រំ។

នឹងមានការផ្លាស់ប្តូរច្រើន ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលារបស់យើង។ ប្រហែលជាយើងត្រូវបានគេផ្តល់ការងារនេះសម្រាប់ហេតុផលមួយ។ ប្រហែលជានាយកចង់ដឹងពីគំនិតរបស់យើងហើយយកទៅពិចារណានូវអ្វីដែលត្រូវផ្លាស់ប្តូរ។

អត្ថបទបែបនេះនឹងត្រូវបានគ្រូសរសើរយ៉ាងខ្លាំង។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថាចំណុចនីមួយៗនៃអាគុយម៉ង់ត្រូវបានសរសេរដោយអារម្មណ៍ ជាមួយនឹងការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលកំពុងពិភាក្សា។

ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា។

ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា ខ្ញុំនឹងព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សគ្រប់រូបបានទៅសាលាដោយចំណាប់អារម្មណ៍ និងបំណងប្រាថ្នា។

ខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកក្នុងដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់សាលានៃក្តីសុបិនរបស់ខ្ញុំ។ នេះគឺជាទីធ្លាសាលា។ ដូច្នេះ ទីលានកីឡាថ្មីដែលមានស្លាយ និងយោលផ្សេងៗគឺត្រូវការយ៉ាងសាមញ្ញនៅទីនេះ។ នេះគឺសម្រាប់សិស្សវ័យក្មេង។ ហើយសម្រាប់កុមារដែលមានវ័យចំណាស់មានទីលានបាល់ទាត់ បាល់បោះ និងបាល់ទះ។ ខ្ញុំពិតជាចង់អោយមានចំណតឡាននៅទីធ្លាសាលា ដើម្បីអោយអ្នកអាចយកកង់ រថយន្ត ម៉ូតូ និងជិះជាមួយថ្នាក់ទាំងមូលបន្ទាប់ពីសាលារៀននៅកន្លែងដែលមានសុវត្ថិភាព។

យើងត្រូវបន្ថែមកៅអីនៅក្នុងសួនក្បែរសាលា នេះគឺសម្រាប់ឪពុកម្តាយ ដើម្បីកុំឱ្យពួកគេប្រញាប់ប្រញាល់ឱ្យយើងចាកចេញពីសាលាទាន់ពេល។ យើងក៏ត្រូវបន្ថែមភ្លើងបំភ្លឺផងដែរ - នេះក៏សម្រាប់ឪពុកម្តាយផងដែរ - អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមិនព្រួយបារម្ភអំពីសុវត្ថិភាពរបស់យើង។

អញ្ចឹងតោះដើរតាមច្រករបៀងសាលាជាមួយគ្នា។ នៅទីនេះនៅក្នុងសាលយើងនឹងដាក់អាងចិញ្ចឹមត្រីធំ ៗ ដែលមានត្រីតុបតែង។ ខ្ញុំចង់ឱ្យសិស្សម្នាក់ៗមានសោផ្ទាល់ខ្លួន ដើម្បីទុករបស់ចាំបាច់ទាំងអស់នៅទីនោះ៖ សៀវភៅសិក្សា ឯកសណ្ឋានកីឡា សម្ភារៈសម្រាប់មេរៀនសិល្បៈ និងបច្ចេកវិទ្យា។ Lockers នឹងមានទីតាំងនៅច្រករបៀង ជាប់នឹងការិយាល័យ។ យើងនឹងដាក់សាឡុងនៅច្រករបៀង។ យើងក៏ត្រូវបង្កើតថ្នាក់ដាច់ដោយឡែកមួយសម្រាប់អ្នកលេងអុករបស់យើងជាមួយនឹងបំណែកអុកពេញប្រវែងផងដែរ - វាស្អាតណាស់ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេចំណាយពេលវេលារបស់ពួកគេប្រកបដោយផលចំណេញ!

បណ្ណាល័យ និងសារមន្ទីត្រូវការកន្លែងបន្ថែមសម្រាប់ដាក់ធ្នើរ និងកន្លែងដាក់តាំង។ ហើយសម្រាប់ដំណើរកំសាន្តនិម្មិត អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការសាលកុនដ៏ល្អមួយ!

មានអាងហែលទឹក កន្លែងហាត់ប្រាណ កន្លែងរាំ... អ្នកត្រូវការកន្លែងហាត់ប្រាណយ៉ាងតិចពីរ។ យើងមិនសមនឹងកាលវិភាគទេ ...

យើងចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ខ្ញុំចង់ឱ្យថ្នាក់រៀនទាំងអស់មានផាសុកភាពដូចនៅផ្ទះ។ យើងនឹងដាំផ្កា និងរៀបចំសួនរដូវរងាដ៏សម្បូរបែប! ការិយាល័យគួរតែមានទំហំធំ និងភ្លឺ។

នៅទីនេះយើងនឹងដាក់គ្រឿងសង្ហារិមដែលគ្របដណ្ដប់លើកម្រាលព្រំនៅកន្លែងលេង - ម៉ូឌុលទន់។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំឧបករណ៍គឺស្ថិតនៅក្នុងលំដាប់ពេញលេញ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំចង់មានកុំព្យូទ័រចំនួន 12 ក្នុងថ្នាក់នីមួយៗ។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេឈរនៅតាមជញ្ជាំងដើម្បីឱ្យយើងអាចអង្គុយនៅលើម៉ាស៊ីនក្លែងធ្វើយ៉ាងហោចណាស់ក្នុងក្រុមរង និងមិនរង់ចាំវេនរបស់យើងនៅក្នុងថ្នាក់កុំព្យូទ័រនោះទេ។ ហើយការធ្វើគម្រោងជាមួយកុមារក្នុងថ្នាក់គឺកាន់តែសប្បាយជាមួយគ្នា។ ហើយអ៊ីនធឺណិតមានល្បឿនលឿនប៉ុណ្ណោះ! អ៊ីចឹងបើថ្ងៃត្រជាក់ ឬខ្ញុំឈឺ ខ្ញុំអាចរៀនជាមួយប្រុសៗបាន ដើម្បីកុំឲ្យធ្លាក់! ហើយតើអូឡាំពិកប៉ុន្មានដែលត្រូវធ្វើគ្រប់មុខវិជ្ជា! បាទ គ្រប់ថ្នាក់ត្រូវចេះកុំព្យូទ័រ!!!

ខ្ញុំចង់ឱ្យសាលាផ្លាស់ប្តូរឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង ដើម្បីឱ្យវាក្លាយជាផ្ទះទីពីរសម្រាប់សិស្ស និងជាកន្លែងការងារដ៏មានកិត្យានុភាព និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់គ្រូ។ គំនិតច្រើន! ជាការល្អដែលមានសុបិន! ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែជាសិស្សថ្នាក់ទី២នៅកន្លែងហាត់ប្រាណក្នុងទីក្រុងណាហ្គាន។ យើងកំពុងរង់ចាំពិធីជប់លៀងក្នុងផ្ទះ ហើយខ្ញុំគិតថាសុបិនខ្លះរបស់យើងនឹងក្លាយជាការពិត!

Romina Irina សិស្សថ្នាក់ទី 2 នៃ MBOU MO "Gymnasium"

អត្ថបទនៃការងារត្រូវបានបង្ហោះដោយគ្មានរូបភាពនិងរូបមន្ត។
កំណែពេញលេញនៃការងារមាននៅក្នុងផ្ទាំង "ឯកសារការងារ" ជាទម្រង់ PDF

សិស្សសាលាគ្រប់រូប យ៉ាងហោចណាស់ម្តងឆ្ងល់ថាតើគាត់អាចធ្វើដូចម្តេចដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ ទោះបីជាគាត់ជានាយកសាលាក៏ដោយ។ ជាការពិតណាស់ មនុស្សជាច្រើននឹងសម្រេចចិត្តភ្លាមៗដើម្បីលុបចោលមេរៀនពាក់កណ្តាល បង្កើនការសម្រាក និងចាប់ផ្តើមចែកចាយបង្អែមនៅក្នុងអាហារដ្ឋាន។ ប៉ុន្តែវាមានតម្លៃមិនត្រឹមតែនាំយកថ្ងៃឈប់សម្រាកទៅសាលារៀនប៉ុណ្ណោះទេ។ វាមានតម្លៃធ្វើការផ្លាស់ប្តូរដែលនឹងធ្វើឱ្យការសិក្សាកាន់តែងាយស្រួល ហើយនឹងមិនប៉ះពាល់ដល់ចំណេះដឹងដែលទទួលបាននោះទេ ប៉ុន្តែវានឹងកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ ខ្ញុំយល់ថាការផ្លាស់ប្តូរណាមួយទាមទារថ្លៃសម្ភារៈ។ ប៉ុន្តែតើត្រូវយកលុយនៅឯណា? ជាការពិតណាស់ អ្នកអាចសុំលុយពីអ្នកឧបត្ថម្ភ អ្នកអាចព្យាយាមរកលុយដោយខ្លួនឯង ឬអ្នកអាចសន្សំលើអ្វីមួយបាន!

ថ្ងៃមួយ ប៉ារបស់ខ្ញុំបានជំនួសអំពូល LED ទាំងអស់នៅក្នុងផ្ទះរបស់យើង ដោយពន្យល់ថា វានឹងជួយសន្សំសំចៃថវិការបស់គ្រួសារយើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា បើធ្វើដូចគ្នានៅសាលា នោះថវិកាសាលាអាចសន្សំបាន! យ៉ាងណាមិញ ជារៀងរាល់ខែ សាលាចំណាយប្រាក់យ៉ាងច្រើនលើអគ្គិសនី។ នៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានព្យាយាមស្វែងរកការសន្សំដែលអាចមានពីការជំនួសអំពូលភ្លើង fluorescent ជាមួយអំពូល LED នៅក្នុងសាលារបស់យើង។

ភារកិច្ច:

ស្វែងយល់ពីលក្ខណៈពិសេសនៃការរចនានៃចង្កៀង fluorescent និង LED;

សិក្សាសៀគ្វីអគ្គិសនីនៃភ្លើងបំភ្លឺសាលា;

ប្រៀបធៀបប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់អំពូល fluorescent និង LED

វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ៖

សិក្សាធនធានអ៊ីនធឺណិតលើបញ្ហានេះ;

ការស្ទង់មតិបុគ្គលិកសាលា (គណនេយ្យករ នាយករងទទួលបន្ទុកកិច្ចការរដ្ឋបាល និងគីមី);

ការវិភាគប្រៀបធៀបនៃទិន្នន័យដែលទទួលបាន។

ឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវ៖

ដ្យាក្រាមអគ្គិសនីរបស់សាលា;

តារាងប្រៀបធៀបនៃលក្ខណៈចង្កៀង;

ប្រតិទិនពន្លឺ។

ផ្នែកទ្រឹស្តី

សម្រាប់ចង្កៀង Armstrong ដែលត្រូវបានដំឡើងនៅក្នុងសាលាលេខ 3 ចង្កៀងប្រភេទ T8 គឺសមរម្យ (រូបភាពទី 1) ។ ដូច្នេះវាមិនចាំបាច់ទាល់តែសោះក្នុងការផ្លាស់ប្តូរចង្កៀងអគ្គីសនីដោយខ្លួនឯង។ នៅពេលនេះចង្កៀងត្រូវបានបំពាក់ដោយចង្កៀង fluorescent ។

អង្ករ។ 1 អំពូល LED ប្រភេទ T8

ចូរយើងពិចារណាលក្ខណៈពិសេសនៃការរចនានៃចង្កៀង fluorescent និង LED

ចង្កៀង fluorescent ត្រូវបានបំពេញដោយឧស្ម័នអសកម្មនិងចំហាយបារតដែលចរន្តអគ្គិសនីឆ្លងកាត់វាបណ្តាលឱ្យមានវិទ្យុសកម្មអ៊ុលត្រាវីយូឡេ។ វិទ្យុសកម្មនេះមិនអាចមើលឃើញដោយមនុស្សទេ វាត្រូវបានបំប្លែងទៅជាពន្លឺដែលអាចមើលឃើញដោយប្រើសារធាតុពិសេសមួយ - ផូស្វ័រ ដែលស្រោបផ្ទៃខាងក្នុងនៃចង្កៀង។

ភាពពេញនិយមនៃចង្កៀង fluorescent ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគុណសម្បត្តិរបស់ពួកគេលើចង្កៀង incandescent:

គុណវិបត្តិរួមមាន:

អំពូល LED គឺជាប្រភពពន្លឺដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថានបំផុត។ គោលការណ៍ពន្លឺ LED អនុញ្ញាតឱ្យប្រើសមាសធាតុសុវត្ថិភាពក្នុងការផលិត និងប្រតិបត្តិការនៃចង្កៀងខ្លួនឯង។ ចង្កៀង LED មិនប្រើសារធាតុដែលមានជាតិបារតទេ ដូច្នេះហើយវាមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់ទេ ប្រសិនបើវាបរាជ័យ ឬបែក។

អត្ថប្រយោជន៍នៃចង្កៀង LED គឺការប្រើប្រាស់ថាមពលទាប អាយុកាលប្រើប្រាស់បានយូរពី 30,000 ទៅ 50,000 ម៉ោង ឬច្រើនជាងនេះ ភាពងាយស្រួលនៃការដំឡើង សីតុណ្ហភាពទាបនៃរាងកាយដែលមានពន្លឺអាចប្រៀបធៀបបាន កម្លាំងមេកានិចខ្ពស់ និងទំហំតូច។

សុវត្ថិភាពបរិស្ថានពេញលេញអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករក្សាបរិស្ថានដោយមិនតម្រូវឱ្យមានលក្ខខណ្ឌពិសេសសម្រាប់ការចោល: វាមិនមានជាតិបារត ដេរីវេរបស់វា និងសារធាតុពុល សារធាតុបង្កគ្រោះថ្នាក់ ឬសារធាតុគ្រោះថ្នាក់ផ្សេងទៀត។

គុណវិបត្តិចម្បងគឺតម្លៃខ្ពស់ ចង្កៀង LED ជាច្រើនភ្លឺក្នុងទិសដៅតែមួយ (ដែលអាចជាអត្ថប្រយោជន៍) ។ ប្រសិនបើធាតុណាមួយបរាជ័យ ចង្កៀងភាគច្រើនត្រូវតែជំនួសដោយធាតុស្រដៀងគ្នា។ ភាពខ្វះខាតទាំងនេះភាគច្រើនត្រូវបានផ្តល់សំណងដោយការសន្សំថាមពល និងការសន្សំលើការថែទាំ (ការជំនួសចង្កៀង) ដែលមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់ភ្លើងបំភ្លឺផ្លូវ។

អំពូល LED ភាគច្រើនគឺជាពន្លឺពណ៌ស (គ្រីស្តាល់ពណ៌ខៀវ - ផូស្វ័រពណ៌លឿង) ភ្នែកមនុស្សអាចរងរបួសដោយសារពន្លឺនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះក្រុមហ៊ុនមួយចំនួនបានបង្កើតអំពូល LED រួចហើយដែលជាវិសាលគមពន្លឺដែលត្រូវបានកែសម្រួលសម្រាប់ភ្នែកមនុស្ស។

ផ្នែកជាក់ស្តែង

ដោយបានពិចារណាលើលក្ខណៈពិសេសនៃការរចនា និងប្រតិបត្តិការនៃចង្កៀង ខ្ញុំបានផ្តល់នូវចំណូលចិត្តដល់អំពូល LED ថាជាអំពូលភ្លើងដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត និងជាមិត្តភាពបរិស្ថាន។

ដើម្បីគណនាប្រសិទ្ធភាពចំណាយ ខ្ញុំបានសិក្សាពីសៀគ្វីអគ្គិសនីនៃភ្លើងបំភ្លឺសាលារបស់យើង។ រួមជាមួយនឹងមិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំ យើងបានរាប់ចំនួនចង្កៀងនៅក្នុងសាលា វាមាន 842 នៃពួកគេ (ឧបសម្ព័ន្ធរូបភាព 2 - រូបភព 5) ។

សាលាដំណើរការ 34 សប្តាហ៍សិក្សា 6 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់រយៈពេលសរុប 204 ថ្ងៃក្នុងមួយឆ្នាំ រយៈពេលប្រតិបត្តិការជាមធ្យមនៃចង្កៀងបំភ្លឺគឺ 8 ម៉ោង (រូបភាពទី 6) ដូច្នេះពេលវេលាប្រតិបត្តិការរបស់ចង្កៀងគឺ 1632 ម៉ោងក្នុងមួយ ឆ្នាំ

ការគណនាប្រសិទ្ធភាពសេដ្ឋកិច្ចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងតារាង។

តុ

ការគណនាប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់ចង្កៀងបំភ្លឺខុសៗគ្នា

	អំពូល LED ទំហំ៖ ៦០០ ម។ ថាមពល៖ ៩ វ៉ ការបំភ្លឺ៖	ចង្កៀងហ្វ្លុយវ៉េស ទំហំ៖ ៦០០ ម។ ថាមពល: 18 W ការបំភ្លឺ៖
ចំនួនទឹកប្រាក់
ការប្រើប្រាស់ថាមពល		21 W = 18 W + 3 W (ចាប់ផ្តើម)
ចំនួនម៉ោងធ្វើការក្នុងមួយថ្ងៃ
រយៈពេលប្រតិបត្តិការ	1 ឆ្នាំ = 204 ថ្ងៃ។ នៅម៉ោង ៨ ធ្វើការ 204*8=1632 ម៉ោង។	1 ឆ្នាំ = 204 ថ្ងៃ។ នៅម៉ោង ៨ ធ្វើការ 204*8=1632 ម៉ោង។
រយៈពេលប្រតិបត្តិការ	ច្រើនជាង 40,000 ម៉ោង។ (LED មិនខ្លាចការឡើងវ៉ុល សៀគ្វីខ្លី ពួកគេមិនត្រូវការ starters)	តិចជាង 10,000 ម៉ោង។ (ជាមួយនឹងការធ្លាក់ចុះតង់ស្យុង និងឧបករណ៍បំលែង និងឧបករណ៍ចាប់ផ្តើមដែលមានគុណភាពទាប អាយុកាលសេវាកម្មអាចថយចុះ 2-3 ដង)
តម្លៃចង្កៀង	300 រូប្លិ
តម្លៃ 1 kWh	6.19 រូប្លិ៍	6.19 រូប្លិ៍
បរិមាណថាមពលប្រើប្រាស់ក្នុងអំឡុងពេលចេញវិក្កយបត្រ	204 ថ្ងៃ * 8 ម៉ោង / ថ្ងៃ * 9 W * 842 pcs = 12367296 W / 1000 = 12367.3 kWh	204 ថ្ងៃ * 8 ម៉ោង / ថ្ងៃ * 21 W * 842 pcs = 28857024 W/1000 = 28857.02 kWh
ការចំណាយលើការទិញចង្កៀង	842 * 300 = 252600 រូប្លិ	842 * 80 = 67360 រូប្លិ
ការចំណាយលើប្រតិបត្តិការ ការជួសជុល ការជំនួស ការបោះចោល		3000 rubles
ថ្លៃអគ្គិសនី	6.19*12367.3=76553.59 rubles	6.19*28857.02=178624.95 rubles
ការចំណាយសរុប	252600+ 76553,56 = 329153.56 rubles	67360+ 178624,95+3000= 248984.95 រូប្លិ

ឥទ្ធិពលសេដ្ឋកិច្ចសម្រាប់រយៈពេល 1 ឆ្នាំ 248984.95-329153.56= - 80168.61 rubles (ថ្លៃដើម) ។

ឥទ្ធិពលសេដ្ឋកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំទី 2 (178624.95+3000)-76553.59=105071.39 rubles (អត្ថប្រយោជន៍) ។

ការសន្និដ្ឋាន

បញ្ជីនៃធនធានអ៊ីនធឺណិតដែលបានប្រើ

ការរចនាអំពូល LED

http://radioskot.ru/publ/svetodiody/svetodiodna_lampa/3-1-0-141

ចង្កៀងហ្វ្លុយវ៉េស

https://ru.wikipedia.org/wiki/Fluorescent_lamp

អំពូល LED https://ru.wikipedia.org/wiki/LED_lamp

ការប្រៀបធៀបអំពូល LED និង fluorescent និងចង្កៀង incandescent http://artaledshop.ru/article/?ELEMENT_ID=463

កម្មវិធី

ដ្យាក្រាមអគ្គិសនីនៃសាលាលេខ 3

អង្ករ។ 2 ផែនការនៃជាន់ទី 1 នៃអគារធំ

អង្ករ។ 3 ផែនការនៃជាន់ទី 1 នៃអគារធំ

អង្ករ។ 4 ផែនការនៃជាន់ទី 2 នៃអគារធំ

អង្ករ។ 5 ផែនការបន្ថែម

អង្ករ។ 6 ប្រតិទិនពន្លឺ

អង្ករ។ 7 ថ្លៃថាមពលសាលា

វិបផតថលសម្រាប់សិស្សសាលា។ ការរៀបចំដោយខ្លួនឯង។

ផែនការសរសេរអត្ថបទ

តើអត្ថបទគួរមានលក្ខណៈដូចម្តេច?

អត្ថបទ "ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា" សម្រាប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា

របៀបសរសេរអត្ថបទ "ប្រសិនបើខ្ញុំជានាយកសាលា" សម្រាប់វិទ្យាល័យ

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

អត្ថបទដែលទាក់ទង