ឯកសារយោងវិទ្យាស្ថានភាសារុស្ស៊ី។ "សេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី"

វិទ្យាស្ថានភាសារុស្ស៊ី។ V.V. Vinogradov Russian Academy of Sciences គឺជាមជ្ឈមណ្ឌលឈានមុខគេសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រលើភាសារុស្សីក្នុងនិងក្រៅប្រទេស ដែលភារកិច្ចរបស់ពួកគេរួមមានការវាយតម្លៃការបង្កើតថ្មីនៃការនិយាយពីទស្សនៈនៃបទដ្ឋានរបស់ពួកគេ និងការសរសេរកូដបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រនៅក្នុងវចនានុក្រមស្តង់ដារ វេយ្យាករណ៍ ឯកសារយោង។ សៀវភៅស្តីពីវប្បធម៌នៃការនិយាយ។ ពីការងារទាំងនេះអនុវត្តតាមទិសដៅសំខាន់ៗនៃការងាររបស់វិទ្យាស្ថាន៖

  • រចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍និង lexical នៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប;
  • ការបង្កើតវចនានុក្រមជាមូលដ្ឋាន វេយ្យាករណ៍ និងសាជីវកម្មភាសា ការសិក្សាអំពីទិដ្ឋភាពសង្គម និងជាក់ស្តែងនៃមុខងារនៃភាសារុស្ស៊ី។
  • ប្រវត្តិសាស្រ្តនិងគ្រាមភាសានៃភាសារុស្ស៊ី ការបង្កើតវចនានុក្រមប្រវត្តិសាស្ត្រ វេយ្យាករណ៍ និងគ្រាមភាសា។
  • ការបោះពុម្ពសិក្សានៃវិមាននៃការសរសេររុស្ស៊ី។

លទ្ធផលនៃសកម្មភាពនេះគឺវចនានុក្រម អក្សរកាត់ មូលនិធិកុំព្យូទ័រ និងមូលដ្ឋានទិន្នន័យ ដែលជាបណ្ណាល័យកំណត់ត្រាដ៏ធំបំផុតនៃការបន្លឺសំឡេងនិយាយភាសារុស្សីក្នុងគ្រប់ពូជរបស់វាតាំងពីដើមសតវត្សទី 20 មក។ រហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ លិបិក្រមកាតវចនានុក្រមរាប់លាននៅលើអត្ថបទនៃការសរសេររុស្ស៊ីចាស់ពីសតវត្សទី 11 ដល់សតវត្សទី 17 ក៏ដូចជាសម្ភារៈតែមួយគត់នៃគ្រាមភាសាទាំងអស់នៃប្រទេសរុស្ស៊ីដែលប្រមូលបាននៅក្រោមកម្មវិធីពិសេសមួយទសវត្សរ៍។

អនុលោមតាមភារកិច្ចរបស់ស្ថាប័នសិក្សា វិទ្យាស្ថានភាសារុស្សីកំណត់បញ្ហាបច្ចុប្បន្ននៃការសិក្សារុស្ស៊ីសម័យទំនើប សម្របសម្រួលការស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យទាំងនេះ និងធ្វើការពិនិត្យការងារវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស។

សាលាអ្នកសិក្សា Yu.D. Apresyan អ្នកសិក្សា M.L. Gasparov អ្នកសិក្សា N.Yu. Shvedova និងអ្នកដទៃ។

វិទ្យាស្ថានកំពុងបង្កើតគម្រោងច្នៃប្រឌិត ដូចជាការបង្កើតអង្គភាពជាតិអេឡិចត្រូនិកនៃភាសារុស្សី ដែលជាឧបករណ៍សាធារណៈថ្មីសម្រាប់ការវិភាគភាសា សិក្សាពីភាពចម្រុះ និងដំណើរការសកម្មដែលកើតឡើងនៅក្នុងវា។

ទិសដៅសំខាន់មួយនៃសកម្មភាពរបស់វិទ្យាស្ថានគឺការផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវិទ្យាល័យ និងអនុវិទ្យាល័យ។ និយោជិតនៃវិទ្យាស្ថានផ្តល់ការបង្រៀន ធ្វើបទបង្ហាញជាសាធារណៈនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី និងនៅបរទេស និងជាអ្នកសរសេរសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាលារៀន និងសាកលវិទ្យាល័យ។ វិទ្យាស្ថានផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលជាទៀងទាត់សម្រាប់និស្សិតក្រោយឧត្តមសិក្សា និងបណ្ឌិត ទទួលយកសិក្ខាកាមមួយចំនួនធំ - ទាំងជនបរទេស និងនិយោជិតនៃសាកលវិទ្យាល័យមិនមែនទីក្រុងម៉ូស្គូ ដែលធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណវុឌ្ឍិវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ពួកគេ។

ភាសារុស្សីនៅក្នុងដៃដ៏ប៉ិនប្រសប់ និងបបូរមាត់ដែលមានបទពិសោធន៍គឺស្រស់ស្អាត ស្រទន់ បញ្ចេញមតិ បត់បែន ស្តាប់បង្គាប់ សុភាពរាបសារ និងមានបន្ទប់ច្រើន។
(គ) A.I. Kuprin

តើ​អ្វី​ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​មនុស្ស​មាន​វប្បធម៌​ប្លែក? ត្រឹមត្រូវហើយ សុន្ទរកថារបស់គាត់។ វាអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីវិនិច្ឆ័យការអប់រំ ទស្សនវិស័យ និងសូម្បីតែអារម្មណ៍របស់អ្នកសន្ទនា។

ជាអកុសល អត្រាអក្ខរកម្មនៃចំនួនប្រជាជននៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងកំពុងធ្លាក់ចុះជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ជាសំណាងល្អ ចំនួនមនុស្សដែលខិតខំធ្វើវាកំពុងកើនឡើង។

ការនិយាយ និងសរសេរភាសារុស្សីបានត្រឹមត្រូវគឺពិបាកណាស់។ សូម្បី​តែ​អ្នក​ជំនាញ​ដែល​ធ្វើ​ការ​ជាមួយ​អត្ថបទ​ជា​ប្រចាំ​ថ្ងៃ​ក៏​ធ្វើ​ខុស​ពី​ពេល​មួយ​ទៅ​ពេល​មួយ​ដែរ។

ចំណេះដឹង និងជំនាញភាសាវិទ្យា ចាំបាច់ត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងកែលម្អឥតឈប់ឈរ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងបានប្រមូលសម្រាប់អ្នកនូវច្រកកំពូលទាំង 5 ដែលឧទ្ទិសដល់ភាសារុស្ស៊ី។

GRAMOTA.RU

- ប្រហែលជាឯកសារយោង និងព័ត៌មានដ៏ល្បីល្បាញបំផុតអំពីភាសារុស្ស៊ី។

ការសាបព្រួស "ភាសារុស្សីសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា" អ្នកអភិវឌ្ឍន៍បានប្រមូលវចនានុក្រមគ្រប់ប្រភេទនៅលើវា: ពីអក្ខរាវិរុទ្ធទៅអក្ខរាវិរុទ្ធ។

វចនានុក្រមអូឌីយ៉ូសមនឹងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសក្នុងចំណោមពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ វចនានុក្រម "យើងនិយាយបានត្រឹមត្រូវ" - និពន្ធនាយកនៃវិបផតថល រួមជាមួយនឹងម្ចាស់ស្ថានីយវិទ្យុមូស្គូ បង្រៀនពីរបៀប "វាយ" ពាក្យឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ហើយក៏និយាយអំពីប្រភពដើមរបស់ពួកគេនៅក្នុង វិធីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

នៅលើ GRAMOTE.RU អ្នកនឹងរកឃើញសម្ភារៈទ្រឹស្តីដ៏សម្បូរបែបនៅលើភាសារុស្សី ហើយសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត កិច្ចការជាក់ស្តែង (លំហាត់ និងពាក្យតាមអាន)។ ដូច្នេះ​អ្នក​រាល់​គ្នា​អាច​ពិនិត្យ​មើល​កម្រិត​នៃ​ភាសា និង "លាប​ពណ៌" ចន្លោះ​នៃ​ចំណេះដឹង​របស់​ពួកគេ។

លើសពីនេះទៀត ប្រសិនបើអ្នកមានការសង្ស័យអំពីអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យជាក់លាក់ណាមួយ អ្នកអាចសួរសំណួរដែលសមស្រប និងទទួលបានចម្លើយដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ពីបុគ្គលិកនៃ GRAMOTA ។

វប្បធម៌នៃការសរសេរ

- វិបផតថលក្រៅផ្លូវការដែលបង្កើតឡើងដោយក្រុមអ្នកស្រលាញ់ពីគ្រូ St. Petersburg នៃភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ ពួកគេពិគ្រោះយោបល់ កែសម្រួលអត្ថបទ ប៉ុន្តែសំខាន់បំផុតពួកគេប្រមូលសម្ភារៈអប់រំ និងឯកសារយោងលើភាសារុស្ស៊ី។

យើងកំពុងនិយាយអំពីអត្ថបទសាធារណៈ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ព្រមទាំងវចនានុក្រម អក្ខរាវិរុទ្ធ វណ្ណយុត្តិ ការបញ្ចេញសំឡេង និងច្បាប់ផ្សេងៗទៀត។

គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសគឺផ្នែកដែលមានកំហុសធម្មតាដែលយើងធ្វើនៅក្នុងការនិយាយនិងការសរសេរជាភាសារុស្សី។

គេហទំព័រនេះក៏មានសម្ភារៈស្តង់ដារ និងវិធីសាស្រ្តជាច្រើន។ ដូច្នេះ វានឹងមានប្រយោជន៍ចំពោះគ្រូបង្រៀនភាសារុស្សី ក៏ដូចជាសិស្សរបស់ពួកគេដែលត្រៀមប្រឡង។

ការបោះពុម្ពគេហទំព័រនៃច្បាប់នៃភាសារុស្ស៊ី

គឺជាគេហទំព័រយោងដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នករចនា និងអ្នកសរសេរប្លុក (រួមគ្នាជាមួយ Roman Parpalak និង Shurik Babaev)។

នៅទីនេះអ្នកនឹងមិនឃើញវចនានុក្រម ការធ្វើតេស្ត និងទម្រង់ "សំណួរ-ចម្លើយ" ទេ។ មានតែច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធនិងវណ្ណយុត្តិនៃភាសារុស្ស៊ីប៉ុណ្ណោះ។ តែ! ពួកវាត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងល្អយោងទៅតាមគោលការណ៍ morphemic សង្ខេប និងផ្តល់ជាឧទាហរណ៍។

ទន្ទឹមនឹងនេះមុខងារសំខាន់នៃវិបផតថលគឺការស្វែងរក។ លឿននិងងាយស្រួល។ អ្នកអាចជំរុញបច្ច័យដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍ ឬពាក្យទាំងមូលជាមួយវាទៅក្នុងខ្សែអក្សរស្វែងរក។ អ្នកអាចសរសេរ "ក្បៀសក្នុងប្រយោគផ្សំ" ឬគ្រាន់តែដាក់សញ្ញា ","។

គេហទំព័រនេះគឺមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់អ្នកកាសែត អ្នកសរសេរចម្លង អ្នកសរសេរប្លុក និងអ្នកគ្រប់គ្នាដែលត្រូវការប្រសិទ្ធភាពក្នុងការកែសម្រួលអត្ថបទ។

អត្ថបទវិទ្យា

- គេហទំព័រអំពីភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ ទស្សនិកជនគោលដៅគឺធំទូលាយណាស់៖ ពីអ្នកទស្សនវិជ្ជា និងភាសាវិទ្យា រហូតដល់សិស្សវិទ្យាល័យ។

គេហទំព័រនេះក៏បង្ហាញផងដែរនូវច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃភាសា វចនានុក្រម។ មានវេទិកា និងតុជំនួយដើម្បីជួយអ្នកដោះស្រាយករណីស្មុគស្មាញ។

តាមទស្សនៈនៃភាសារុស្សីមិនមានអ្វីថ្មីនៅលើវិបផតថលទេប៉ុន្តែផ្នែកអក្សរសិល្ប៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងផ្តល់ព័ត៌មានណាស់។ អ្នកនឹងឃើញនៅទីនោះនូវសម្ភារៈជាច្រើនប្រភេទលើទ្រឹស្តីអក្សរសិល្ប៍ (ប្រភេទ ប្រភេទ អត្ថបទ និងច្រើនទៀត) - ជាជំនួយដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកសរសេរថ្មី និងអ្នកផ្សព្វផ្សាយ។

ភាសាល្អបំផុត

- គេហទំព័រប្រមូលផ្តុំនៃច្បាប់សម្រាប់ភាសារុស្ស៊ី។ ដូចនៅក្នុងករណីនៃ therules.ru វាមានច្បាប់ជាមូលដ្ឋានទាំងអស់ (បូកផ្នែកលើសូរសព្ទ វាក្យសព្ទ និងរូបវិទ្យា) ប៉ុន្តែពួកវារឹតតែសង្ខេបជាង។

វាត្រូវបានចែងថាគេហទំព័រនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវអក្ខរកម្មរបស់អ្នកនិងឆ្លងកាត់ការប្រឡងដោយជោគជ័យ។ នេះគួរតែត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយការធ្វើតេស្ត, តំណភ្ជាប់ដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យបន្ទាប់ពីច្បាប់មួយចំនួន។ ប៉ុន្តែ alas, តំណភ្ជាប់មិនដំណើរការទេ។

សរុបសេចក្តី ការស្ទង់មតិតូចមួយ៖ តើសេវាកម្ម និងវិបផតថលអ្វីខ្លះអំពីភាសារុស្សី តើអ្នកប្រើ? ចែករំលែកតំណនៅក្នុងមតិយោបល់។

ការសរសេរបានល្អគឺជាជំនាញដ៏មានប្រយោជន៍ ហើយវាមិនពិបាកក្នុងការអភិវឌ្ឍវានោះទេ។ មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតគឺតាមរយៈ "" វគ្គសរសេរដោយឥតគិតថ្លៃ និងត្រជាក់ពីអ្នកកែសម្រួលនៃ Lifehacker ។ អ្នកនឹងឃើញទ្រឹស្តី គំរូ និងកិច្ចការផ្ទះជាច្រើន។ ស៊ូទ្រាំ - វានឹងកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការបំពេញកិច្ចការសាកល្បង ហើយក្លាយជាអ្នកនិពន្ធរបស់យើង។ ជាវ!

ព្រឹត្តិការណ៍ភាសារុស្ស៊ី

នៅថ្នាក់ទី 1-4 ។

"សេវាយោងនៃភាសារុស្សី" ។

បានរៀបចំនិងអនុវត្ត

គ្រូនៃគុណវុឌ្ឍិដំបូង

ខែធ្នូ 2014

ព្រឹត្តិការណ៍បើកជាភាសារុស្សី "សេវាព័ត៌មាននៃភាសារុស្សី" នៅថ្នាក់ទី 1 - 4 ។

ប្រភេទ​នៃ។ ល្បែងបញ្ញា។

ទំរង់។ ការប្រកួតប្រជែង។

ឱកាសគរុកោសល្យ។

    បង្កើនកម្រិតនៃការគិត;

    ការពង្រឹងចំណេះដឹងទ្រឹស្តី;

    ការពង្រីកជើងមេឃ;

    ការលេចឡើងនៃចំណាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី;

    បង្កើនបំណងប្រាថ្នាដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ;

    វិធីនៃការរៀបចំការលំហែដោយឥតគិតថ្លៃរបស់សិស្ស;

    ការបង្កើតជំនាញនៃការស្វែងរកសមូហភាពសម្រាប់ចម្លើយចំពោះសំណួរ;

    ការកសាងក្រុម;

    ការបង្កើតទំនាក់ទំនងមិត្តភាព និងមិត្តភាព;

    ការកំណត់អត្តសញ្ញាណសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត និងការរៀបចំរបស់កុមារ។

គោលបំណង៖ ដើម្បីបណ្តុះស្នេហាសម្រាប់ភាសាកំណើតតាមរយៈហ្គេម។

ភារកិច្ច:

1) អភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ, អភិវឌ្ឍការនិយាយដោយឥតគិតថ្លៃនិងការបញ្ចេញមតិ; បង្កើតក្តីស្រឡាញ់ចំពោះភាសាកំណើត។

2) ដើម្បីបង្ហាញសិស្សពីរបៀបដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, ចម្រុះ, ដែលមិនអាចខ្វះបាននៃពិភពនៃពាក្យ, ពិភពនៃអក្ខរកម្មរុស្ស៊ី, ដើម្បីបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ការយល់ដឹងពិតប្រាកដ; គាំទ្របំណងប្រាថ្នាដើម្បីរៀននិងរីករាយនឹងការយកឈ្នះលើការលំបាកនៃការយល់ដឹង;

3) អភិវឌ្ឍការចង់ដឹងចង់ឃើញ ចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់សិស្សម្នាក់ៗ សមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស ពង្រីកការយល់ដឹង និងវាក្យសព្ទរបស់ពួកគេ។

4) ដើម្បីបណ្តុះបំណងប្រាថ្នាដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេនៃភាសារុស្ស៊ីដើម្បីកែលម្អការនិយាយរបស់ពួកគេ; ពង្រឹងស្មារតីមិត្តភាព សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាក្រុម។

បរិក្ខារ៖ ទូរស័ព្ទ, កាត, ប៊ិច, សន្លឹកកិច្ចការ,

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖

ពេលវេលារៀបចំ។

សុន្ទរកថាណែនាំរបស់គ្រូ


អ្នកនិពន្ធជាច្រើនបាននិយាយអំពីភាពស្រស់ស្អាតនិងភាពសម្បូរបែបនៃភាសារុស្ស៊ី។ កវី Vyazemsky បាននិយាយថា:
ភាសាគឺជាការសារភាពរបស់មនុស្ស,
គាត់ស្តាប់ធម្មជាតិរបស់គាត់។
ព្រលឹងនិងជីវិតរបស់គាត់ជាទីស្រឡាញ់ ...
ភាសាដែលយើងនិយាយគឺស្រស់ស្អាត និងសម្បូរបែប។ នៅក្នុងមេរៀននៃភាសានិងអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីយើងរៀនយល់ពីភាពស្រស់ស្អាតនិងអំណាចនៃពាក្យរុស្ស៊ី។ ពាក្យត្រូវតែត្រូវបានព្យាបាលដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ កវី V. Shefner បានសរសេរថា “ជាមួយនឹងពាក្យមួយដែលអ្នកអាចសម្លាប់ ដោយពាក្យមួយដែលអ្នកអាចរក្សាទុក ជាមួយនឹងពាក្យមួយ អ្នកអាចដឹកនាំកងវរសេនាធំនៅពីក្រោយអ្នក” ។

ដូច្នេះ ចូរចាប់ផ្តើមល្បែងបញ្ញារបស់យើង "សេវាយោងភាសារុស្សី"។

តើ "ឯកសារយោង" គឺជាអ្វី?

នេះគឺជាសេវាកម្មដែលយើងទាក់ទងសម្រាប់ព័ត៌មានមួយចំនួន យើងអាចហៅទូរសព្ទ និងទទួលបានចម្លើយចំពោះសំណួររបស់យើង។

យើងក៏នឹងទទួលការហៅទូរសព្ទផងដែរ។ ការហៅពីវីរបុរសនៃកំណាព្យ "ទូរស័ព្ទ" ដោយ K.I. Chukovsky ។ ពួកគេនឹងសួរយើងនូវសំណួរផ្សេងៗ ហើយយើងនឹងឆ្លើយពួកគេ។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំបំពេញភារកិច្ចនៅ Help Desk ។ វានឹងមានការហៅទូរស័ព្ទជាច្រើន ខ្ញុំត្រូវការអ្នកជំនួយ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះយើងត្រូវបែងចែកជា 2 ក្រុម។ ក្រុមទាំងនេះនឹងបំពេញតាមសំណើរបស់អ្នកហៅចូល ហើយក្នុងពេលតែមួយនឹងប្រកួតប្រជែងគ្នាទៅវិញទៅមក។ ក្រុមនីមួយៗជ្រើសរើសប្រធានក្រុម។

សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ ខ្ញុំនឹងផ្តល់សញ្ញាសម្ងាត់។ ក្រុមដែលមានសញ្ញាសម្ងាត់ច្រើនជាងគេគឺអ្នកឈ្នះ និងអ្នកជំនាញខាងភាសារុស្សី។ ប្រសិនបើក្រុមត្រៀមខ្លួនផ្តល់ចម្លើយ ប្រធានក្រុមលើកដៃ ហើយប្រកាសអ្នកចូលរួមដែលផ្តល់ចម្លើយ។ សំឡេងស្រែកពីកន្លែងមួយ ចំលើយឆ្លើយឆ្លងទៅនឹងសំណួរមិនរាប់បញ្ចូលទេ។ ក្រុមដំបូងដែលត្រូវឆ្លើយគឺជាក្រុមដែលប្រធានក្រុមលើកដៃរបស់គាត់ជាមុន (ឬជាវេន) ។

តើអ្នកត្រៀមខ្លួនដើម្បីធ្វើការនៅក្នុង Help Desk ទេ? បើត្រៀមខ្លួនហើយ សំណាងល្អ! ជូនពរអ្នកជោគជ័យ!

ហើយនេះគឺជាការហៅលើកដំបូង។

ទូរសព្ទខ្ញុំរោទ៍។

អ្នកណា​គេ​និយាយ​?

ដំរី។

កន្លែងណា?

ពីសត្វអូដ្ឋ។

តើ​អ្នក​ត្រូវការ​អ្វី?

ជួយ, ជាទីស្រឡាញ់, រក្សាទុក។ ម្សិលមិញ​កូន​ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ឲ្យ​ធ្វើ​ការ​ផ្ទះ។ របៀបធ្វើវា - ខ្ញុំមិនយល់ទេ។

ការហៅដំបូង "ងាយស្រួលជាងសាមញ្ញ" ។

លំហាត់ប្រាណ៖អ្នក​ខ្លះ​មិន​ចេះ​ច្រៀង​ឲ្យ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ។ រកមើលនៅក្នុងពាក្យទាំងនេះអ្វីដែលខ្លាឃ្មុំបានដើរលើ:

ហោះអាហ្ការី ឡៅតឿ ខ្យល់ស្ងួត អាវចុះក្រោម (ត្រចៀក)។

ការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់អ្នកគាំទ្រ៖"តើ spruce លូតលាស់នៅក្នុងពាក្យអ្វី?"

បង្កើតពាក្យថ្មីដោយប្រើពាក្យ spruce ។

(Caramel, ចាហួយ, អ្នកនិពន្ធ, អ្នកបើកបរ, គ្រូបង្រៀន, គ្រឿងសង្ហារឹម, ដំណក់ទឹក, កាបូបយួរដៃ, ដំឡូង, ជាប់គាំង, រោងម៉ាស៊ីន, ថ្ងៃច័ន្ទ។ ល។ )

សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ អ្នកគាំទ្រក៏ទទួលបានថូខឹនផងដែរ។ ពួកគេនាំយកនិមិត្តសញ្ញាទៅក្រុមដែលពួកគេគាំទ្រ។

ក្រុមធ្វើបានល្អ ស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការទាំងនេះ និងជួយដំរី។

ហើយបន្ទាប់មកក្រពើបានហៅ

ហើយដោយទឹកភ្នែកគាត់បានសួរថា:

ជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ

តើអ្នកស្គាល់សុភាសិតទេ?

ជួយខ្ញុំសរសេរសុភាសិត។

បុរសៗ តើអ្នកស្គាល់សុភាសិតទេ?

ការហៅទីពីរ "តើអ្នកស្គាល់សុភាសិតទេ?"

(និមិត្តសញ្ញា 1 សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ) ។

ភាសា​យើង​សម្បូរ​បែប​យ៉ាង​ណា! ហើយ​តើ​យើង​ស្តាប់​សុន្ទរកថា​របស់​យើង​តិចតួច​ប៉ុណ្ណា​ដែរ សុន្ទរកថា​របស់​ដៃគូ​សន្ទនា​របស់​យើង។ ហើយភាសាគឺដូចជាខ្យល់ ទឹក មេឃ ព្រះអាទិត្យ អ្វីមួយដែលយើងមិនអាចរស់នៅដោយគ្មានបាន ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងធ្លាប់ស្គាល់ហើយ ជាក់ស្តែងបានធ្វើឱ្យតម្លៃ។ មនុស្សយើងជាច្រើននិយាយស្ដង់ដារ ស្រពិចស្រពិល មិនបញ្ចេញមតិ ភ្លេចថាមានសំដីរស់រវើក ពីរោះ!

សុភាសិត​គឺ​ជា​ភស្តុតាង​មួយ​នៃ​ភាព​ស្រស់​ស្អាត ការ​បង្ហាញ​ពី​ការ​និយាយ​ផ្ទាល់​មាត់​របស់​យើង។ ពួកគេបង្រៀនភាពស្មោះត្រង់ និងសប្បុរស ភាពក្លាហាន ប្រាជ្ញា ការយកចិត្តទុកដាក់។ ពួកគេអាចលេងសើចដោយភាពលោភលន់ ភាពកំសាក ភាពល្ងង់ខ្លៅ។ ចំណេះ​អំពី​សុភាសិត និង​សុភាសិត​ជួយ​បង្កើន​ការ​និយាយ​របស់​យើង ធ្វើ​ឱ្យ​វា​បង្ហាញ​យ៉ាង​ខ្លាំង ធ្វើ​ឱ្យ​ចិត្ត និង​ការ​ចងចាំ​កាន់តែ​ច្បាស់ ។

នេះជាបន្ទាប់របស់អ្នក។ លំហាត់ប្រាណ៖ ដោយ​ដើម​សុភាសិត ចូរ​រក​ទី​បញ្ចប់​នៃ​គេ ។

សមាជិក​ក្រុម​វេន​គ្នា​អាន​សេចក្តី​ផ្តើម​នៃ​សុភាសិត និង​បញ្ចប់។

(ក្រុមនីមួយៗទទួលបានស្រោមសំបុត្រចំនួន 2 ដែលមានសុភាសិតចាប់ផ្តើម និងចុងបញ្ចប់។ )

1 ក្រុម៖

1. ឆ្ងាយគឺល្អ, ... (ហើយផ្ទះគឺប្រសើរជាង) ។

2. មួយសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា - ... (ទាំងអស់សម្រាប់មួយ) ។

៣.បាន​ធ្វើ​ការងារ, ... (ដើរ​ដោយ​ក្លាហាន)។

4. អ្នកមិនអាចយកចេញដោយគ្មានការលំបាក ... (និងត្រីពីស្រះមួយ) ។

២ ក្រុម៖

1. វាស់ប្រាំពីរដង, ... (កាត់មួយ).

2. អ្នកដេញសត្វទន្សាយពីរ ... (អ្នកនឹងមិនចាប់បានតែមួយទេ)

3. ប្រញាប់ឡើង - ... (ធ្វើឱ្យមនុស្សសើច) ។

4. តើអ្នកចូលចិត្តជិះ... (ស្រលាញ់ស្ពាយផង)។

ការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់អ្នកគាំទ្រ៖

ជំនួសដោយពាក្យមួយ។

នៅដៃ ... (ជិត)
លាងឆ្អឹង... (និយាយដើម)
ចំហៀង ... (ចំហៀង)
ពីពេលមួយទៅពេលមួយ ... (ពេលខ្លះ)

ថើបបបូរមាត់របស់អ្នក ... (អាក់អន់ចិត្ត)
វាបានហោះចេញពីក្បាលរបស់ខ្ញុំ ... (ខ្ញុំភ្លេច) ។

សូមអរគុណចំពោះសុភាសិត និងសុភាសិតរបស់ជនជាតិរុស្សីរបស់យើង យើងទាំងអស់គ្នាដឹងដោយគ្មានវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការសម្រេចបាននូវលទ្ធផលដែលចង់បាន តើក្នុងស្ថានភាពណាដែលវាងាយស្រួលសម្រាប់សេះរត់ ហើយអ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីកាត់អ្វីមួយចេញតែម្តង។ សុភាសិត និងសុភាសិតបានចូលក្នុងជីវិតរបស់យើងយ៉ាងរឹងមាំ។ យើងច្រើនតែប្រើវាដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតរបស់យើងកាន់តែត្រឹមត្រូវ។ សម្ដី​អាច​លេង​ល្បិច​លើ​មនុស្ស ឬ​លេងសើច​ចំពោះ​ចំណុច​ខ្វះខាត​របស់​គាត់។

ឥឡូវនេះអ្នកនឹងឮស្ថានភាពដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីយកសុភាសិត។ សម្រាប់សុភាសិតដែលបានជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវ ក្រុមការងារទទួលបាន 1 និមិត្តសញ្ញា។

(កុមារដែលបានរៀបចំទុកជាមុនអានសម្រាប់ក្រុមនីមួយៗជាវេន)

1. Sveta អង្គុយរៀបចំមេរៀនរបស់នាង ប៉ុន្តែនាងឃើញមិត្តរបស់នាងតាមបង្អួច ហើយសុំអនុញ្ញាតិអោយម្តាយនាងដើរលេង ហើយសន្យាថានឹងធ្វើមេរៀននៅពេលក្រោយ។ តើសុភាសិតអ្វីដែលម្តាយរបស់ Sveta រំលឹកអ្នក? (បានធ្វើការងារ - ដើរយ៉ាងក្លាហាន។ ពេលវេលាចរចា និងម៉ោងសប្បាយ។ )

2. Kolya ស្ទូចត្រីដោយដំបងនេសាទពីរ។ វា​បាន​ខាំ​មួយ​គាត់​ចាប់​អូស ភ្លាម​នោះ​គាត់​ឃើញ - គាត់​ខាំ​ដៃ​ម្ខាង​ទៀត។ គាត់បានបោះដំបងនេសាទទីមួយ - និងមួយទៀត។ មួយ​ទៀត​វា​បាន​ធ្លាក់​ចុះ ប៉ុន្តែ​ខណៈ​ដែល​គាត់​រត់​រហូត​ដល់​ទី​មួយ ត្រី​បាន​ចាក​ចេញ​ពី​ទំពក់។ តើ​ក្មេង​ប្រុស​តូច​ចិត្ត​នៅ​ចាំ​សុភាសិត​អ្វី? (ប្រសិនបើអ្នកដេញសត្វទន្សាយពីរ អ្នកនឹងមិនចាប់បានមួយក្បាលទេ)។

ហើយបន្ទាប់មកទន្សាយបានហៅ៖

ជួយបំពេញភារកិច្ច!

ការហៅទីបី

(និមិត្តសញ្ញា 1 សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ) ។


ការចាត់តាំងទៅបញ្ជា៖
បន្ថែម បាត់ពាក្យនេះគឺជាឈ្មោះរបស់សត្វ។

ឃ្លានដូច... (ចចក)
កំសាកដូច... (ទន្សាយ)
ព្រឺរោម​ដូច​ជា... (hedgehog)
បំប៉ោងដូច ... (ទួរគី)
ចេះនិយាយដូច... (មេអំបៅ)

Sly as... (កញ្ជ្រោង)

រឹងរូសដូច... (លា)

មានសុខភាពល្អដូច ... (គោ) ។

ហើយបន្ទាប់មកសត្វស្វាបានហៅ៖

សូមជួយខ្ញុំបង្កើតពាក្យពីអក្សរ និងដាក់ឈ្មោះ "ពាក្យបន្ថែម" !

ការហៅទីបួនគឺ "ពាក្យបន្ថែម" ។

ក្រុមនីមួយៗទទួលបានស្រោមសំបុត្រដែលមានអក្សរ។ បង្កើតពាក្យពីអក្សរ ហើយស្វែងរកពាក្យបន្ថែម។

១ ក្រុម៖ ខ្មៅដៃ ប៊ិច ដាក់ធុង។

ក្រុមទី 2: បាល់, រថយន្ត, អ្នកគ្រប់គ្រង។

ល្អ​ណាស់!

ការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់អ្នកគាំទ្រ៖

ដោះស្រាយរឿងអាស្រូវ។ តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីតួអង្គក្នុងរឿងនិទានអ្វី?

    ពីសាលរបស់ស្តេច

ក្មេងស្រីបានរត់ទៅផ្ទះ

ស្បែកជើងគ្រីស្តាល់

វង្វេងនៅលើជំហាន។

រទេះភ្លើងក្លាយជាល្ពៅម្តងទៀត ...

ប្រាប់ខ្ញុំតើក្មេងស្រីនេះជានរណា?

(Cinderella)

2. នាងបានបង្រៀន Pinocchio ឱ្យសរសេរ

ហើយគន្លឹះមាសបានជួយស្វែងរក

ក្មេងស្រីនោះគឺជាតុក្កតាដែលមានភ្នែកធំ

ដូចជាមេឃស្រឡះ មានសក់

នៅលើមុខស្អាត ច្រមុះតូចស្អាត។

តើ​នាង​មានឈ្មោះ​អ្វី? ឆ្លើយ​សំណួរ។

(ម៉ាល់វីណា)

3. ម៉ាក់បង្កើតកូនស្រីម្នាក់

ពីផ្កាដ៏ស្រស់ស្អាត

ល្អណាស់កូនតូច សាមញ្ញ!

ទារកតូច។

ប្រសិនបើអ្នកបានអានរឿងនិទាន

ដឹង​ទេ​ថា​កូន​ស្រី​នោះ​ឈ្មោះ​អី​… (Thumbelina)

4. លោកយាយរស់នៅក្នុងព្រៃ,

ប្រមូលផលរុក្ខជាតិផ្សេងៗ

ជាន់​ក្នុង​ខ្ទម​ត្រូវ​បាន​បោក​ដោយ​អំបោស

នៅក្នុងបាយអ វាហោះកាត់មេឃ

ពីឆ្អឹងជើងរបស់នាង

នារីម្នាក់នេះឈ្មោះ...

(យ៉ាហ្គា) ។

5. ជីតានិងស្ត្រីរស់នៅជាមួយគ្នា,

ពួកគេបានឆ្លាក់រូបកូនស្រីម្នាក់ពីបាល់ព្រិល

ប៉ុន្តែភ្លើងឆេះព្រៃគឺក្តៅ

បានប្រែក្លាយក្មេងស្រីម្នាក់ទៅជាចំហាយ។

ជីតានិងជីដូនមានការសោកសៅ។

តើកូនស្រីគេឈ្មោះអ្វី?

(Snow Maiden)

ការឆ្លើយតបរបស់ក្រុមសម្រាប់កិច្ចការដែលបានបញ្ចប់។

ហើយបន្ទាប់មកខ្លាឃ្មុំបានហៅ

មែនហើយ នៅពេលដែលគាត់ចាប់ផ្តើម គាត់ចាប់ផ្តើមគ្រហឹម។

រង់ចាំ ខ្លាឃ្មុំ កុំយំ

ពន្យល់ពីអ្វីដែលអ្នកចង់បាន?

ការហៅទីប្រាំ "បាត់បង់"

ពាក្យ​ថា​រត់​គេច​ត្រូវ​តាំង​លំនៅ​យ៉ាង​ត្រឹម​ត្រូវ​ក្នុង​ផ្ទះ។ ពាក្យនៅលើកាត។

លេខផ្ទះត្រូវគ្នានឹងចំនួនព្យាង្គ។

តើអ្នកណារស់នៅផ្ទះមួយណា?

1 2 3 4

កំប្រុក ដំរី រមាស antelope

តោ ... ខ្លារខិន ......

ផ្ទះលេខ 1 - ពាក្យដែលមានព្យាង្គមួយ។

ផ្ទះលេខ 2 - ពាក្យដែលមានពីរព្យាង្គ។

ផ្ទះលេខ 3 - ពាក្យដែលមានបីព្យាង្គ។

ផ្ទះលេខ 4 - ពាក្យដែលមានបួនព្យាង្គ។

ហើយបន្ទាប់មកសត្វក្អែកបានហៅ៖

សូមជួយដាក់ឈ្មោះកូនសត្វផង៖

ថ្ងៃនេះយើងបានញ៉ាំកង្កែប

ហើយក្រពះរបស់យើងឈឺ។

ដំណើរស្វែងរកសម្រាប់អ្នកគាំទ្រ។

កណ្តឹងទីប្រាំមួយ "ល្បែងគឺជាការសូត្រ" ។

ដាក់ឈ្មោះទារកនៃពិភពសត្វ។

(និមិត្តសញ្ញា 1 សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ) ។

ក្រុមត្រូវបានចាត់តាំងជាវេន។

ឆ្មាគឺជាកូនឆ្មា។ ឆ្កែគឺជាកូនឆ្កែ។

Goose - gosling ។ Starling - starling ។

សេះគឺជាសត្វល្មូន។ ជ្រូកគឺជាកូនជ្រូក។

គោ - កំភួនជើង។ ចៀមគឺជាកូនចៀម។

ទួរគីគឺជាទួរគី។ មេមាន់គឺជាកូនមាន់។

ពស់គឺជាពស់។ កង្កែបគឺជាកង្កែប។

ហើយបន្ទាប់មកជ្រូកបានហៅ៖

    តើអាចឆ្លើយសំណួរបានទេ?

ទីប្រាំពីរហៅ "តើកន្លែងណា ... "

    លក់ផលិតផល -

    កាត់ -

    ការទទួលយកការបោកគក់សម្រាប់បោកគក់

    ដេរសំលៀកបំពាក់ -

    អ្នកកំពុងត្រូវបានព្យាបាល

    ផ្តល់ឱ្យនៅពេលនៃសៀវភៅ -

    បន្លែត្រូវបានដាំដុះក្នុងរដូវរងារ

    ការផ្ទុករថយន្ត -

    ការបង្រៀនកុមារ -

    ចម្អិនអាហារនៅផ្ទះ

    ត្លុកធ្វើការ

(បណ្ណាល័យ, ផ្ទះកញ្ចក់, យានដ្ឋាន, សាលារៀន, ផ្ទះបាយ, សៀក, ជាងកាត់សក់, បោកគក់, atelier, មន្ទីរពេទ្យ។

ការហៅទីប្រាំបី។

ហើយថ្មីៗនេះ gazelles ពីរ

ពួកគេបានហៅនិងច្រៀង៖

ពិត

ជា​ការ​ពិត

តើយើងភ្លេចពាក្យទាំងអស់ហើយឬនៅ?

ជួយ, ជួយ ដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូប។

ក្រុមនីមួយៗទទួលបានកាតផ្ដុំរូប។

ត្រានឹងហៅបន្ទាប់មកសត្វក្តាន់។

គ្រូ៖ ខណៈពេលដែលក្រុមរបស់យើងកំពុងបំពេញភារកិច្ច យើងនឹងលេងជាមួយអ្នកគាំទ្ររបស់យើង។

ហ្គេមជាមួយអ្នកគាំទ្រ។

បញ្ចប់ឃ្លា

នាវិកបានច្រៀងដោយរីករាយ

ហ៊ឺយ! ពួកគេឈានដល់ ... (គោលដៅ)

ងងុយដេករស់នៅជាមួយយើង

ហ្វូង... (សត្វ)

តើព្រះអាទិត្យនៅលើគែម!

នៅលើច្រមុះរបស់យើង ... (freckles)

ខ្ញុំបានចាកចេញទាំងព្រឹកព្រលឹម

ខ្ញុំមើល ពីរនាក់កំពុងស៊ីស្មៅ ... (ចៀម)

ក្មេងៗសើចពេលហែលទឹកក្នុងទន្លេ

យំ ... ឈរនៅឆ្ងាយ (will)

អ័ព្ទព្យួរនៅកណ្តាលមែកឈើ

ក្បាលក្រហមហើរចូលស្មៅ... (ស្លឹកឈើ)

ហើយកាលពីព្រឹកមិញ Kangaroo៖

តើអ្នកដឹងពីភារកិច្ច "អ្នកណាលឿនជាង?"

ទីប្រាំបួនហៅ "អ្នកណាលឿនជាង?" ។

(និមិត្តសញ្ញា 1 សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ) ។

តែង​ពាក្យ​ព្យាង្គ​នៃ​ព្យាង្គ​ដែល​បាន​អ៊ិនគ្រីប ហើយ​ទាយ​វា។

(ព្យាង្គត្រូវបានសរសេរនៅលើទូក) ។

2 dit, 3 de, 8 ni, 1 si, 4 vi, 9 tse, 10 a, 5. tsa 12. sa, 6. c, 11. ko, 14. y, 16. tse, 7 ប្រធានបទ, 13. នៅលើ , 15. លី។

(ក្មេងស្រីកំពុងអង្គុយនៅក្នុងគុកងងឹត ហើយកន្ត្រៃនៅតាមផ្លូវ។ )

ដំណើរស្វែងរកសម្រាប់អ្នកគាំទ្រ។

ពេលខ្លះអក្សរមួយបានផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យនៃប្រយោគទាំងមូល។ ដូច្នេះវាបានកើតឡើងជាមួយនឹងពាក្យមួយចំនួន: ពួកគេបានក្លាយជាគួរឱ្យអស់សំណើច។ ហើយតើពួកគេជាអ្វី?

អ្នកមិនអាចបំផ្លាញឡានដោយប្រើប្រេងបានទេ។

ពួកគេបានកាប់ព្រៃ - មួកហោះហើរ។

មីងដឹងថាសាច់អ្នកណាដែលវាស៊ី។

ខ្ញុំមិនបានដេកបីយប់ទេ។

ខ្ញុំ​ុំ​ហត់​ណាស់។

ខ្ញុំចង់គេង

សម្រាក…

ប៉ុន្តែភ្លាមៗនៅពេលដែលខ្ញុំដេក - ការហៅ!

អ្នកណា​គេ​និយាយ​?

រមាស។

អ្វី?

បញ្ហា! បញ្ហា!

រត់មកទីនេះឲ្យលឿន!

មាន​បញ្ហា​អ្វី?

រក្សាទុក!

អ្នកណា?

បេហេម៉ុត!

ក្មេងស្ទាវរបស់យើងមិនអាចចាំពាក្យបានទេ។

អូប្រសិនបើអ្នកមិនមក

គាត់នឹងមិនចាំពាក្យនោះទេ។

Behemoth ស្លាប់បាត់។

យល់ព្រម! ខ្ញុំ​កំពុង​រត់! ខ្ញុំ​កំពុង​រត់!

បើអាច ខ្ញុំនឹងជួយ!

ការហៅទូរសព្ទបន្ទាប់

ហ្គេម "ការសង្កត់សំឡេង - ការផ្លាស់ប្តូរវេទមន្ត" ។

កិច្ចការ៖ ផ្លាស់ប្តូរទីកន្លែងនៃភាពតានតឹង ដើម្បីឱ្យអ្នកទទួលបានពាក្យថ្មី។

អានពាក្យហើយនិយាយពាក្យលទ្ធផល។

ក្រុមនីមួយៗត្រូវបានផ្តល់ពាក្យដូចខាងក្រោមៈ

1. កប្បាស, ធ្នើ, ជើង, ដី, មុយ, អំបិល។

2. ប្រាសាទ, បន្ទាប់មក, ផ្លូវ, ព្រួញ, ម្សៅ, យំ។

(និមិត្តសញ្ញា 1 សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ)

សង្ខេប។

អ្នកគ្រូ៖ បុរសៗ ថ្ងៃនេះអ្នកពូកែណាស់! សំណួរជាច្រើនបានឆ្លើយ! ជួយវីរបុរសទាំងអស់! អ្នកបានបង្ហាញចំណេះដឹងរបស់អ្នកអំពីភាសារុស្សី សេចក្តីស្រឡាញ់របស់អ្នកចំពោះការសិក្សាលើប្រធានបទនេះ និងបង្ហាញពីភាពប៉ិនប្រសប់របស់អ្នក។ ហើយសំខាន់បំផុត អ្នកបានរៀនសម្ភារៈដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន ហើយលង់ស្នេហ៍នឹងភាសារុស្សីថែមទៀត។ យើងផ្តល់មេដាយដល់អ្នកចូលរួមទាំងអស់នៃការប្រកួត និងរង្វាន់ដ៏ផ្អែមល្ហែមដល់អ្នកចូលរួមសកម្ម។ សូមសំណាងល្អជាមួយនឹងការសិក្សាបន្ថែមរបស់អ្នកអំពីភាសារុស្ស៊ី!