Lutsenko Elena Gennadievna ប្រធានបណ្ណាល័យនៃ KSU "Secondary School-23" Karaganda
ប្រធានបទ៖ដំណើរកម្សាន្តបណ្ណាល័យ “ជំរាបសួរ អានទីក្រុង”
គោលដៅ:ណែនាំអ្នកអានវ័យក្មេងអំពីច្បាប់នៃបណ្ណាល័យ
ទាក់ទាញអ្នកអានឱ្យអាន
បណ្តុះអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសៀវភៅ
ភារកិច្ច:ការអប់រំ៖អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃសមូហភាព។ ភាពស្អិតរមួត
ការយល់ដឹង៖បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍
វឌ្ឍនភាពនៃព្រឹត្តិការណ៍៖ជំរាបសួរ បងប្អូនទាំងអស់គ្នា ពួកយើងរីករាយណាស់ដែលបានឃើញអ្នកនៅក្នុងបណ្ណាល័យសាលារបស់យើង។
ហើយខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមដំណើរកំសាន្តរបស់យើងជាមួយនឹងកំណាព្យមួយ។ ស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ វានឹងសួរសំណួរដែលអ្នកនឹងត្រូវឆ្លើយ។
អ្នកមើលពីខាងក្រៅ។ ផ្ទះគឺដូចជាផ្ទះ
ប៉ុន្តែមិនមានអ្នករស់នៅធម្មតាទេ
មានសៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ឈរជាជួរ
នៅលើធ្នើរវែងតាមជញ្ជាំង
រឿងនិទានចាស់រួមមាន:
និង Chernomor និង Tsar Guidon
និងលោកតា Mazai...
ផ្ទះនេះឈ្មោះអ្វី សាកទាយមើល!!!
(កុមារឆ្លើយ)
ល្អណាស់!!!
ជាការពិតណាស់បណ្ណាល័យ!
អញ្ចឹង! តើអ្នកគិតថាបណ្ណាល័យជាអ្វី?
(កុមារឆ្លើយ)
ខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកថា ពាក្យបណ្ណាល័យជាភាសាក្រិច ហើយវាមានន័យដូចខាងក្រោម៖ Biblio-book, heka-storage ។ ការផ្ទុកនិងការប្រើប្រាស់ស្នាដៃបោះពុម្ព។ វានៅទីនេះដែលអ្នក និង Cinderella អាចទៅលេងបាល់ក្នុងរឿងនិទាន ហើយស្វែងរកគន្លឹះមាសជាមួយ Pinocchio ។ ដំណើរផ្សងព្រេង និងដំណើរកម្សាន្តដ៏គួរឱ្យរំភើបជាច្រើនប្រភេទគ្មានទីបញ្ចប់កំពុងរង់ចាំអ្នកនៅក្នុងបណ្ណាល័យរបស់យើង។ ហើយវាមានសៀវភៅជាង 10,000 ក្បាល
ស្រមៃថាសៀវភៅទាំងអស់នេះត្រូវបានដាក់នៅលើភ្នំធំមួយនៅកណ្តាលបណ្ណាល័យរហូតដល់ពិដាន អ្នកមកសុំសៀវភៅមួយ ចូរនិយាយថា "បុរសធាត់បីនាក់"។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមស្វែងរកមួយថ្ងៃ ប្រហែលជាពីរ។ ហើយទីបំផុតហត់នឿយ ខ្ញុំរកសៀវភៅនេះមកអ្នក។ គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកប្រហែលជាចង់ត្រលប់មករកសៀវភៅម្តងទៀតទេ។ ដូច្នេះហើយ ដើម្បីទប់ស្កាត់កុំឱ្យកើតមានឡើងនេះ សៀវភៅទាំងអស់ត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមប្រព័ន្ធពិសេសមួយគឺ LBC (បណ្ណាល័យ និងគន្ថនិទ្ទេសតាមលំដាប់លំដោយ) បណ្ណាល័យនីមួយៗមាននាយកដ្ឋានពីរ៖ កន្លែងជាវ និងបន្ទប់អាន។
ការជាវគឺជានាយកដ្ឋានដែលនរណាម្នាក់អាចយកសៀវភៅទៅផ្ទះបាន។ ប៉ុន្តែជាដំបូងនៃការទាំងអស់អ្នកត្រូវចុះឈ្មោះ។ អ្នកអានទាំងអស់ត្រូវតែមានទម្រង់ចុះឈ្មោះ។ សៀវភៅត្រូវបានចេញក្នុងរយៈពេល 7-10 ថ្ងៃ។ បើចាំបាច់ សៀវភៅអាចពង្រីកបាន។ ប៉ុន្តែដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកត្រូវជូនដំណឹងទៅបណ្ណារក្សដើម្បីឱ្យនាងធ្វើកំណត់ចំណាំចាំបាច់ក្នុងទម្រង់របស់អ្នក។ រាល់ត្រីមាស ការអានរបស់អ្នកត្រូវបានសង្ខេប។ លទ្ធផលត្រូវបានបង្ហោះនៅលើជំហរក្រោមផ្នែក "របៀបដែលយើងអាន" ដែលជាកន្លែងដែលវាត្រូវបានកត់សម្គាល់: ចំនួនអ្នកអានដែលបានចុះឈ្មោះតាមថ្នាក់ចំនួនសៀវភៅដែលបានអាន។ យោងទៅតាម "ភ្លើងចរាចរណ៍របស់អ្នកអាន" របស់យើង: ក្រហម - អ្នកអានច្រើន, លឿង - អ្នកអានតិចតួច, បៃតង - ក្រុមដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ពិសេស (អានលើប្រធានបទជាក់លាក់មួយ) រូបតំណាងពណ៌បីត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងទម្រង់របស់អ្នកអាន។ នៅចុងឆ្នាំសិក្សា អ្នកដែលអានសៀវភៅច្រើនជាងគេ ក្លាយជាអ្នកស្រលាញ់សៀវភៅរបស់យើង។ ឈ្មោះរបស់អ្នកអានត្រូវបានដាក់នៅលើ "អ្នកស្រឡាញ់សៀវភៅរបស់យើង" ។
បន្ទប់អាន! តើវាគឺជាអ្វី? (កុមារទៅបន្ទប់អាន)
បន្ទប់អានមានច្បាប់ផ្ទាល់ខ្លួន! សៀវភៅពីបន្ទប់អានមិនត្រូវយកទៅផ្ទះទេ។ មានសៀវភៅធំៗនៅទីនេះ ដែលមានតម្លៃនៅក្នុងខ្លឹមសាររបស់វា ហើយសៀវភៅនៅក្នុងច្បាប់ចម្លងតែមួយ៖ វចនានុក្រម សៀវភៅយោង សព្វវចនាធិប្បាយ។ វិធានទីពីរ៖ កុំបញ្ចេញសំឡេង អានដោយប្រុងប្រយ័ត្ន បើអ្នកត្រូវសរសេរអ្វីដែលអ្នកមិនយល់ ត្រូវសួរដោយខ្សឹប។ ទោះបីជាសៀវភៅមិនត្រូវបានចេញក្នុងបន្ទប់អានក៏ដោយ ក៏ទម្រង់មួយត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់អ្នកអានម្នាក់ៗដែលអក្សរសិល្ប៍ទាំងអស់ដែលប្រើសម្រាប់ការអានត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងទម្រង់។
ពេលកំពុងអាន។ ជាអកុសល សៀវភៅជាច្រើនបានបាត់បង់រូបរាងដើមរបស់វា។ សូមក្រឡេកមើលសៀវភៅទាំងពីរនេះ។ គេបានទទួលក្នុងថ្ងៃតែមួយ ប៉ុន្តែមើលទៅថាខុសគ្នាយ៉ាងណា? សៀវភៅមួយក្បាលត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយយកចិត្តទុកដាក់ ហើយទីពីរ... ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំឃើញសៀវភៅដ៏កំសត់បែបនេះ ខ្ញុំចងចាំកំណាព្យដ៏អស្ចារ្យរបស់ B. Zakhoder៖
“...សៀវភៅនេះឈឺ
បងប្រុសរបស់នាងបានហែកនាង
ខ្ញុំនឹងអាណិតស្ត្រីដែលឈឺ
ខ្ញុំនឹងយកវាទៅលាបវា!!!”
"Tsvetik-Semisovetik" ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការណែនាំរបស់វាអំពីរបៀបដោះស្រាយសៀវភៅដោយប្រុងប្រយ័ត្ន (កុមារហែកផ្កាហើយអានគន្លឹះ) ។
1 petal - កុំបត់ទំព័រ
2 ផ្កា - រុំសៀវភៅនៅក្នុងគម្របមួយ។
3 petal - ថែរក្សាសៀវភៅវាជាមិត្តនិងជំនួយរបស់អ្នក។
4 ផ្កា - កុំសរសេរនៅលើទំព័រ
5 petal - កុំអានពេលកំពុងញ៉ាំ
6 petal - កុំដាក់វត្ថុផ្សេងគ្នានៅក្នុងសៀវភៅ
7 petal - ធ្វើចំណាំ។
“សៀវភៅប្រាជ្ញា” ចង់ផ្តល់ដំបូន្មានដល់អ្នក (កុមារត្រូវបានផ្តល់លេខសន្លឹកអត្ថបទ ពួកគេត្រូវឈរជាលំដាប់ ហើយអានដំបូន្មាន)។
1 ទំព័រ - ដើម្បីកុំធ្វើឱ្យខូចសៀវភៅ
ទំព័រទី 2 - យើងត្រូវមើលពួកវាឱ្យបានញឹកញាប់
ទំព័រទី 3 - អានពួកវាហើយបើកវាឱ្យទាន់ពេលវេលា
ទំព័រទី 4 - ស្រឡាញ់ពួកគេហើយកុំហែកពួកគេ។
ទំព័រទី 5 នៃសៀវភៅនឹងបញ្ឈប់មនុស្សគ្រប់គ្នាពីការខឹង
ទំព័រ 6 - ហើយនឹងបង្រៀនអ្នកពីរបៀបសប្បាយ
ទំព័រ 7 - មានចិត្តសប្បុរស និងសុភាព
ទំព័រ ៨ - អត់ធ្មត់ កាន់តែឆ្លាត!
ទំព័រ 9 - និយាយជាមួយនាងឱ្យបានញឹកញាប់!
ទំព័រទី 10 - អ្នកនឹងក្លាយជាមនុស្សឆ្លាតជាងបួនដង។
ហើយឥឡូវនេះសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមដ៏ឧឡារិករបស់សិស្សសាលាទៅជាមិត្តអ្នកអានវ័យក្មេងខ្ញុំសូមឱ្យអ្នកស្បថ:
សន្យា! ព្យាបាលរាល់សៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅទាំងអស់ដោយយកចិត្តទុកដាក់!
យើងសន្យា! (និយាយដោយកុមារ)
សន្យា! បង្កើតមិត្តជាមួយសៀវភៅ!
យើងសន្យា! (និយាយដោយកុមារ)
សន្យាថានឹងក្លាយជាអ្នកអានបណ្ណាល័យសកម្ម!
យើងសន្យា! (និយាយដោយកុមារ)
សន្យា! តែងតែបើកសៀវភៅឱ្យទាន់ពេលវេលា
យើងសន្យា! (និយាយដោយកុមារ)
អ្នក និងខ្ញុំបានទស្សនាបណ្ណាល័យសាលារបស់យើង។ យើងបានណែនាំនាងអំពីច្បាប់នៃការងាររបស់នាង។ ឥឡូវនេះ ខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យថ្នាក់របស់អ្នកនូវ "កាតអ្នកអាន" ដោយសុវត្ថិភាព នរណាម្នាក់អាចចុះឈ្មោះចូលបណ្ណាល័យបាន (អ្នកអានកំពុងចុះឈ្មោះសម្រាប់បណ្ណាល័យ)។
លាហើយ! ខ្ញុំពិតជាសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងរីករាយនឹងការស្នាក់នៅជាមួយយើង អ្នករាល់គ្នាតែងតែស្វាគមន៍នៅក្នុងបណ្ណាល័យសាលារបស់យើង!
ផ្នែក៖ អង្គការបណ្ណាល័យសាលា
ថ្នាក់៖ 1
ឧបករណ៍៖បន្ទប់អានបណ្ណាល័យ។
គោលដៅ៖
- ដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សថ្នាក់ទីមួយនូវគោលគំនិតជាមូលដ្ឋានលើមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃបណ្ណាល័យ និងអក្ខរកម្មគន្ថនិទ្ទេស - "បណ្ណាល័យ" "បន្ទប់អាន" "ការជាវ" "មូលនិធិសៀវភៅ" "ទម្រង់អ្នកអាន" ។
- ជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សលើសៀវភៅ។
- បង្រៀនពួកគេឱ្យរុករកកន្លែងបណ្ណាល័យ។
- បង្រៀនពីច្បាប់នៃការប្រើប្រាស់បណ្ណាល័យ។
- បង្កើតអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសៀវភៅ។
- សេចក្តីណែនាំអំពី "ច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តនៅក្នុងបណ្ណាល័យ" ។
ទម្រង់៖រឿងអំពីបណ្ណាល័យ ការមើលការបោះពុម្ពចម្រុះពណ៌នៃសៀវភៅ និងទស្សនាវដ្តី កម្រងសំណួរ "សៀវភៅដែលខ្ញុំចូលចិត្ត"។
បណ្ណារក្ស។សួស្តីបងប្អូនជាទីរាប់អាន! អ្នកគឺជាសិស្សថ្នាក់ទីមួយ ហើយអ្នកដឹងពីចម្លើយចំពោះសំណួរជាច្រើន - តើដើមឈើដុះនៅក្រោមបង្អួចរបស់អ្នកឈ្មោះអ្វី អ្នកដែលរស់នៅក្នុងសមុទ្រ សត្វអ្វីតែងតែលាងខ្លួនវា របៀបដែលនំប៉័ងដុះ។ ខ្ញុំ រួមជាមួយនឹងជំនួយការរបស់ខ្ញុំ Vasilisa the Wise បានអញ្ជើញអ្នកឱ្យទៅផ្ទះដ៏អស្ចារ្យមួយ ដែលវាត្រូវបានគេហៅថា "បណ្ណាល័យ" វាមានការណែនាំអំពីជីវិត។ "Biblio" ជាភាសាក្រិចមានន័យថាសៀវភៅ ហើយ "theka" មានន័យថាការផ្ទុក។ ក្រដាសមិនទាន់ត្រូវបានបង្កើតទេ ប៉ុន្តែបណ្ណាល័យមានរួចហើយ ហើយសៀវភៅត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងនោះ! ពួកគេមានអាយុជាង 5 ពាន់ឆ្នាំ! នៅក្នុងប្រទេសអេហ្ស៊ីប សៀវភៅត្រូវបានសរសេរនៅលើក្រដាស papyrus នៅក្នុងប្រទេសចិនមានរមូរសូត្រ ហើយនៅ Mesopotamia ពួកគេត្រូវបានសរសេរនៅលើបន្ទះដីឥដ្ឋ នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា - នៅលើស្លឹកត្នោត។ នៅប្រទេសរុស្ស៊ីនៅសម័យបុរាណមនុស្សសាមញ្ញបានសរសេរនៅលើសំបក birch និងឯកសាររដ្ឋ - ក្រឹត្យនិងលិខិត - នៅលើស្បែកស្តើងដែលត្រូវបានព្យាបាលជាពិសេស - parchment ដែលត្រូវបានរមៀលចូលទៅក្នុងបំពង់ - រមូរ។ បណ្ណាល័យគឺជាផ្ទះនៃសៀវភៅ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលមិត្តពិតរបស់អ្នករស់នៅ និងបង្កើតមិត្តជាមួយគ្នា។
Vasilisa the Wise ។
ផ្ទះនេះមានសៀវភៅប៉ុន្មានក្បាល!
សូមក្រឡេកមើលយ៉ាងជិតស្និទ្ធ -
មានមិត្តរបស់អ្នករាប់ពាន់នាក់នៅទីនេះ
ពួកគេបានតាំងលំនៅនៅលើធ្នើ។
ពួកគេនឹងនិយាយជាមួយអ្នក
ហើយអ្នក, មិត្តវ័យក្មេងរបស់ខ្ញុំ,
ផ្លូវទាំងមូលនៃប្រវត្តិសាស្ត្រផែនដី
ស្រាប់តែឃើញយ៉ាងម៉េច...
S. Mikhalkov
បណ្ណារក្ស។បណ្ណាល័យមានសៀវភៅ ទស្សនាវដ្ដីច្រើន ហើយអ្វីៗទាំងអស់នេះគេហៅថា មូលនិធិសៀវភៅ. មនុស្សដែលស្រលាញ់ និងចេះអាន គឺជាមនុស្សដែលសប្បាយចិត្ត។ គាត់ត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយមិត្តឆ្លាត ចិត្តល្អ និងស្មោះត្រង់ជាច្រើន។ មិត្តគឺជាសៀវភៅ។ សៀវភៅប្រាប់អំពីព្រឹត្តិការណ៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដំណើរផ្សងព្រេង អញ្ជើញអ្នកចូលទៅក្នុងពិភពដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ល្បួង និងចម្រុះ បង្រៀន និងបង្ខំអ្នកឱ្យកែលម្អ។
Vasilisa the Wise ។
ខ្ញុំជ្រើសរើសសៀវភៅដោយសេចក្តីរីករាយ -
នៅលើធ្នើរក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់នៃបណ្ណាល័យ។
រំពេចនោះ ភាពរីករាយក៏ចាប់មក ភាពរំភើប
យ៉ាងណាមិញ សៀវភៅនីមួយៗគឺដូចជាមនុស្សម្នាក់។ ...
វាពិតជារីករាយណាស់ក្នុងការបើក និងអាន។
រឿង និទានរឿង ប្រលោមលោក!
ខ្ញុំអាចដឹងពីអ្វីដែលបានកើតឡើងកាលពីមួយសតវត្សមុន
ហើយថ្ងៃណាមួយប្រហែលជានឹងកើតឡើង។
សៀវភៅប្រាប់មនុស្សអំពីរឿងជាច្រើន។
សៀវភៅជួយមនុស្សតាមវិធីជាច្រើន។L. Okhotnitskaya
បណ្ណារក្ស។បណ្ណាល័យគឺជាទីក្រុងដ៏អស្ចារ្យមួយ ដែលជំនួសឱ្យផ្លូវ និងផ្លូវមានធ្នើដាក់សៀវភៅជាជួរ ជំនួសឱ្យជាន់ - ធ្នើសៀវភៅ ផ្ទះ - បរិមាណសៀវភៅ ហើយផ្ទះនីមួយៗមានឈ្មោះរៀងៗខ្លួន។ ហើយមិត្តភក្តិរបស់អ្នក វីរបុរសអក្សរសាស្ត្រ រស់នៅក្នុងទីក្រុងដ៏អស្ចារ្យនេះ។
សៀវភៅនីមួយៗឈរនៅកន្លែងរបស់វា។ បណ្ណារក្សនឹងជួយអ្នករុករកទីក្រុងដ៏អស្ចារ្យនេះ។
បណ្ណាល័យយើងខ្ញុំមានសាខា ការជាវដែលជាកន្លែងដែលសៀវភៅត្រូវបានបញ្ជូនទៅផ្ទះរបស់អ្នក។ ពីរបីថ្ងៃសៀវភៅគឺជារបស់អ្នក។ អ្នកអាចអាន អានឡើងវិញ មើលរូបភាព។ ហើយនៅពេលកំណត់សៀវភៅត្រូវតែត្រលប់ទៅបណ្ណាល័យវិញ - កុមារផ្សេងទៀតត្រូវការវា។ ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាបើអ្នកមិនមានពេលអានវា? គ្មានបញ្ហា។ អ្នកអាចមកបណ្ណាល័យ និងពង្រីករយៈពេលនៃការអានសៀវភៅ។
យើងមានសៀវភៅដែលមិនចេញនៅផ្ទះ ប៉ុន្តែអាចអានបាននៅក្នុងរបស់យើង បន្ទប់អាន. នេះគឺជាអក្សរសិល្ប៍យោង - សព្វវចនាធិប្បាយ វចនានុក្រម សៀវភៅដែលអ្នកអានអាចត្រូវការនៅថ្ងៃណាមួយ។ (បណ្ណារក្សបង្ហាញសៀវភៅយោង) ។
បន្ទប់អានមានការតាំងពិពណ៌សៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ដែលឧទ្ទិសដល់ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ នៅទីនេះអ្នកអាចអានកាសែត និងទស្សនាវដ្តីចុងក្រោយបំផុត។ (បណ្ណារក្សបង្ហាញទស្សនាវដ្តី និងកាសែតសម្រាប់កុមារ)។
ហើយពួកគេតែងតែត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីជួយអ្នកអាន។
ហើយនេះ, បុរស, ទម្រង់អ្នកអាន(បង្ហាញ) កន្លែងដែលសៀវភៅទាំងអស់ដែលអ្នកអានត្រូវបានកត់ត្រាទុក។
Vasilisa the Wise ។
សៀវភៅចូលចិត្តការយកចិត្តទុកដាក់ និងភាពស្អាតស្អំ។
នៅក្នុងបណ្ណាល័យសម្រាប់កុមារ
មានសៀវភៅជាជួរនៅលើធ្នើ។
យកវាទៅអានហើយដឹងច្រើន
ហើយប្រសិនបើអ្នកធ្វើសៀវភៅឈឺ -
ជារៀងរហូត
បន្ទាប់មកទំព័រនឹងនៅស្ងៀម។T. Blazhnova
បណ្ណារក្ស។សៀវភៅគឺដូចជាមនុស្ស៖ កើត រស់នៅ ចាស់ ហើយអាចឈឺបាន។ មូលហេតុចម្បងគឺពេលវេលា និងអាកប្បកិរិយាមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសៀវភៅ។ សៀវភៅអាចនឹងត្រូវបំផ្លាញទាំងស្រុង។ បណ្ណាល័យរបស់យើងមាន " មន្ទីរពេទ្យ Knizhkina" ដែលក្នុងនោះបុរសជួយសៀវភៅដែលត្រូវការការព្យាបាល។ ប៉ុន្តែគ្រូពេទ្យទាំងអស់ដឹងថា៖ ជំងឺណាមួយងាយការពារជាងព្យាបាល។ ហើយអ្នកនិងខ្ញុំត្រូវតែថែរក្សាសៀវភៅនិងសៀវភៅសិក្សា!
Vasilisa the Wise ។ចូរយើងចងចាំពីរបៀបរៀបចំសៀវភៅឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សពេញវ័យបានប្រាប់អ្នកនៅផ្ទះថា សៀវភៅមិនគួររហែក ឬប្រឡាក់ទេ ប៉ុន្តែគួរត្រូវបានព្យាបាលដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ដូច្នេះ អ្នកត្រូវព្យាបាលសៀវភៅបណ្ណាល័យតាមវិធីដូចគ្នា។ កុមារជាច្រើនអានសៀវភៅនៅក្នុងបណ្ណាល័យ។ សៀវភៅឆ្លងកាត់ពីដៃមួយទៅដៃ ដូច្នេះហើយអ្នកត្រូវព្យាយាមធានាថាសៀវភៅនៅតែស្អាត និងស្អាតបន្ទាប់ពីអ្នក។ មានច្បាប់ជាច្រើនអំពីរបៀបគ្រប់គ្រងសៀវភៅ៖
ក្បួនដោះស្រាយសៀវភៅ
- មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមអានសៀវភៅ សូមរុំវាក្នុងក្រដាស ឬដាក់គម្រប។
- ប្រើចំណាំពេលអានសៀវភៅ។
- កុំបត់ទំព័រសៀវភៅ។
- អ្នកមិនអាចពត់សៀវភៅបានទេ។ សៀវភៅអាចបំបែកទៅជាស្លឹកដាច់ដោយឡែក។
- អ្នកមិនអាចដាក់ខ្មៅដៃ និងប៊ិចក្នុងសៀវភៅបានទេ។
- កុំអានពេលកំពុងញ៉ាំ។ វានឹងមានស្នាមប្រឡាក់នៅលើទំព័រដែលមិនអាចសម្អាតបាន។
- កុំបោះសៀវភៅជុំវិញ - អ្នកអាចបាត់បង់វា។
បណ្ណារក្ស។ដើម្បីក្លាយជាអ្នកអានពិតប្រាកដ អ្នកត្រូវដឹងពីរបៀបប្រព្រឹត្តនៅក្នុងបណ្ណាល័យ។ (សិស្សម្នាក់ៗត្រូវបានផ្តល់ “ច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់បណ្ណាល័យ”)។
"ច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់បណ្ណាល័យ"
- ត្រូវតែស្ងាត់ក្នុងបណ្ណាល័យ ព្រោះ... សំឡេងរំខានអ្នកអានផ្សេងទៀត។
- ប្រាប់ថ្នាក់ និងនាមត្រកូលរបស់អ្នកឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងច្បាស់លាស់ដើម្បីឱ្យបណ្ណារក្សអាចអានសៀវភៅបាន។
- សៀវភៅបណ្ណាល័យត្រូវតែដោះស្រាយដោយយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសដើម្បីឱ្យសិស្សច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានអាចអានវាបាន។
- សៀវភៅបណ្ណាល័យមិនត្រូវបាត់បង់ទេ បើមិនដូច្នេះទេ សៀវភៅមួយក្បាលនឹងមិនមានសល់ក្នុងបណ្ណាល័យទេ។
- សៀវភៅនៅក្នុងបណ្ណាល័យត្រូវតែដាក់យ៉ាងពិតប្រាកដនៅកន្លែងដែលអ្នកយកវា។
Vasilisa the Wise ។បុរសៗ បន្ទាប់ពីអ្នកបានស្គាល់បណ្ណាល័យរបស់យើងហើយ ចូរនិយាយអំពីសៀវភៅដែលម្តាយ ឪពុក និងជីដូនរបស់អ្នកបានអានជូនអ្នក និងដែលអ្នកបានអានដោយខ្លួនឯងរួចហើយ។ តើអ្នកចូលចិត្តរឿងនិទានទេ? មនុស្សគ្រប់គ្នាចូលចិត្តរឿងនិទាន។ ឥឡូវនេះយើងនឹងឃើញពីរបៀបដែលអ្នកស្គាល់ពួកគេ។ អ្នកត្រូវតែឆ្លើយសំណួររបស់យើង។ ( នៅពេលសិស្សផ្ដល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ សូមបង្ហាញសៀវភៅដែលបានយកសំណួរនោះ ) ។
1. ដាក់ឈ្មោះអ្នកនិពន្ធដែលបង្កើតតួអង្គរឿងនិទាន Vintik និង Shpuntik? (N. Nosov)
2. តើ Ali Baba មានចោរប៉ុន្មាននាក់? (40).
3. ជ្រូកតូចទាំងបីមួយណាសង់ផ្ទះខ្លាំងជាងគេ? (ណាហ្វ-ណាហ្វ) ។
4. ពួកគេបានអប់រំអ្នកប្រៃសណីយ៍ Pechkin ឡើងវិញ។ (ពូ Fyodor, ឆ្មា Matroskin, ឆ្កែ Sharik. E. Uspensky "ពូ Fyodor ឆ្កែនិងឆ្មា") ។
5. តើ Eliza ដែលជាវីរនារីនៃរឿងនិទាន "The Wild Swans" របស់ H.H. Andersen មានបងប្អូនប៉ុន្មាននាក់? (បងប្អូន ១១ នាក់) ។
6. តើប្អូនស្រីរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត Aibolit ឈ្មោះអ្វី? (វ៉ាវ៉ារ៉ា).
នេះគឺជាបន្ទាត់ពីរឿងនិទាន។ តើនរណាជាអ្នកនិពន្ធរបស់ពួកគេ? តើពួកគេឈ្មោះអ្វី?
1. "ក្នុងចំណោមវាលស្មៅនៅ Kansas ដ៏ធំទូលាយ មានក្មេងស្រីម្នាក់ឈ្មោះ Ellie"។ (A. Volkov "អ្នកជំនួយការនៃទីក្រុង Emerald") ។
2. ខ្ញុំនឹងបម្រើអ្នកដោយសិរីរុងរឿង
ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់,
ក្នុងមួយឆ្នាំ សម្រាប់ការចុចបីដងនៅលើថ្ងាសរបស់អ្នក
ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវអាហារឆ្អិនមួយចំនួន។
(A.S. Pushkin "រឿងនិទានរបស់បូជាចារ្យនិងអ្នកធ្វើការរបស់គាត់ Balda") ។
3. “នៅក្នុងទីក្រុងទេពអប្សរមួយ មានមនុស្សខ្លីៗរស់នៅ។ ពួកគេត្រូវបានគេហៅថាខ្លី ព្រោះពួកវាតូចណាស់»។ (N. Nosov "ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Dunno និងមិត្តរបស់គាត់") ។
4. «តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ នៅក្នុងទីក្រុងមួយនៅឆ្នេរសមុទ្រមេឌីទែរ៉ាណេ មានជាងឈើម្នាក់ឈ្មោះ Giuseppe ដែលមានឈ្មោះហៅក្រៅថា Blue Nose»។ (A. Tolstoy “The Golden Key, or the Adventure of Pinocchio”)។
5. “Alice អង្គុយជាមួយបងស្រីរបស់នាងនៅច្រាំងសមុទ្រ ហើយនឿយហត់៖ នាងគ្មានអ្វីត្រូវធ្វើទេ ហើយការអង្គុយទំនេរអ្នកដឹងទេ មិនមែនជាការងារងាយស្រួលទេ…” (L. Carroll “ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Alice in Wonderland”)។
ចាំថាអ្នកណានិយាយពាក្យវេទមន្តទាំងនេះ៖
1. តាមបញ្ជារបស់ pike តាមឆន្ទៈរបស់ខ្ញុំ។ (Emelya ។ រឿងនិទានប្រជាប្រិយរុស្ស៊ី "តាមបញ្ជារបស់ pike") ។
2. Bambara, chufara, loriki, yoriki, pikapu, trikapu, skoriki, moriki ។ (Bastinda. A. Volkov "អ្នកជំនួយការនៃទីក្រុង Emerald") ។
3. ហើរ, ហោះហើរ, petal, ឆ្លងកាត់ខាងលិចទៅខាងកើត, ឆ្លងកាត់ខាងជើង, តាមរយៈភាគខាងត្បូង, ត្រឡប់មកវិញបន្ទាប់ពីធ្វើរង្វង់មួយ។ ដរាបណាអ្នកប៉ះដី ចូរធ្វើតាមបញ្ជារបស់ខ្ញុំ។ (Zhenya. V. Kataev "ផ្កាប្រាំពីរ") ។
4. Kreks, fex, pex! (Pinocchio. A. Tolstoy “The Golden Key, or the Adventure of Pinocchio”)។
បណ្ណារក្ស។បុរស, នេះគឺជាចុងបញ្ចប់នៃមេរៀនរបស់យើង។ ខ្ញុំតែងតែរីករាយដែលបានឃើញអ្នកនៅក្នុងបណ្ណាល័យសាលា។ ហើយឥឡូវនេះអ្នកអាចជ្រើសរើសសៀវភៅផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដើម្បីយកទៅផ្ទះ។
ដោយមានជំនួយពីសិស្សម្នាក់ បណ្ណារក្សបង្ហាញពីរបៀបជ្រើសរើស និងកត់ត្រាសៀវភៅត្រឹមត្រូវ។
នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន សិស្សចូលទៅជិតធ្នើរជាមួយសៀវភៅជាច្រើននៅពេលមួយ ជ្រើសរើសអ្វីដែលពួកគេចង់អាន ហើយចូលទៅកាន់តុរបស់បណ្ណារក្សដើម្បីកត់ត្រា។
យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យទស្សនាបណ្ណាល័យរដ្ឋរុស្ស៊ី ដែលជាឃ្លាំងដ៏ធំបំផុតនៃសៀវភៅកម្រ ឯកសារ និងការបោះពុម្ពតែមួយគត់នៅទ្វីបអឺរ៉ុប។
ការប្រមូល RSL គឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍: នៅពេលធ្វើសវនកម្មចុងក្រោយវារួមបញ្ចូលប្រហែល 45 លានវត្ថុរួមទាំងសៀវភៅ 18 លានសៀវភៅ 13 លានទស្សនាវដ្តី 700 ពាន់ឈុតកាសែតគ្រប់ភាសានៃពិភពលោក 375 ពាន់តន្ត្រីចង 153 ពាន់កម្រ ផែនទី និងចំនួនដ៏ច្រើននៃវត្ថុបុរាណ បណ្ណសារ មិនបោះពុម្ព សម្ភារៈសរសេរដោយដៃ។
ការប្រមូលផ្ដុំនៃផ្ទះរឿងព្រេងនិទាន Leninka មានកម្រមានពិតប្រាកដដែលមិនមាន analogues!
តាមរយៈការចូលរួមដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់បណ្ណាល័យរដ្ឋរបស់រុស្ស៊ី អ្នកនឹងចូលទៅកាន់កន្លែងផ្ទុកសៀវភៅ និងបន្ទប់អាន ដែលអ្នកនឹងឃើញ៖
- អក្សរកាត់វិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីនៃដើមសតវត្សទី 19;
- ការបោះពុម្ពផ្សាយដោយម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពត្រួសត្រាយ: Fedorov, Skaryna, Fiol, Mstislavets;
- បណ្ណសារនៃសៀវភៅបុរាណ៖ Gogol, Chekhov, Turgenev, Bulgakov, Blok និងអ្នកនិពន្ធដ៏អស្ចារ្យជាច្រើនទៀត;
- ការបោះពុម្ពសាត្រាស្លឹករឹតរបស់ Machiavelli;
- សម័យកាលដ៏កម្រ ជាពិសេសអ្នកចងក្រងនៃ Moscow Gazette ពីឆ្នាំ 1756;
- ដំណឹងល្អ Khitrovo ដែលបានបោះពុម្ពនៅចុងសតវត្សទី 14 និងដំណឹងល្អ Archangel ដែលចុះកាលបរិច្ឆេទពីឆ្នាំ 1092;
- ការបោះពុម្ពលើកដំបូងរបស់ Copernicus, Dante, R. G. de Clavijo, Giordano Bruno និងច្រើនទៀត។
- របៀបដែលបណ្ណារក្សស្វែងរកសៀវភៅត្រឹមត្រូវនៅលើធ្នើដប់ប្រាំបួនរឿងក្នុងរយៈពេលមួយនាទី។
- ហេតុអ្វីបានជាបុគ្គលិក RSL ពាក់អាវទ្រនាប់;
- រឿងខ្មោចបណ្ណាល័យ និងឈ្មោះរបស់គាត់;
- របៀបដែលអ្នកអាចអានដោយមិនបង្វែរទំព័រ និងរឿងរ៉ាវ និងការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនទៀត។
- តើអ្វីជា "អាសយដ្ឋាន" នៃសៀវភៅ និងរបៀបបកស្រាយវា;
- តើអ្វីជាសំបុត្រខ្យល់;
- របៀបប្រើកាតប្រពៃណី និងកាតាឡុកអេឡិចត្រូនិចទំនើប ច្រើនទៀត។
ដំណើរកំសាន្តទៅកាន់បណ្ណាល័យរដ្ឋរុស្ស៊ីគឺជាឱកាសពិសេសមួយដើម្បីទៅដល់កន្លែងដែលការចូលប្រើសម្រាប់ភ្ញៀវធម្មតាត្រូវបានបិទ!
ថ្ងៃទី ២៣ ខែឧសភាវ បណ្ណាល័យ-សាខាលេខ៧បានប្រារព្ធឡើង ដំណើរកំសាន្តសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 1 (ថ្នាក់ទី 1B MBOU អនុវិទ្យាល័យលេខ 1 គ្រូ - Dushechkina V.S.) "បណ្ណាល័យ សៀវភៅ និងខ្ញុំជាមិត្តពិតជាមួយគ្នា"
នៅក្នុងបន្ទប់ជួលនៃបណ្ណាល័យ ប្រធាន E. A. Dorokhova បានធ្វើការសន្ទនានៅឯការតាំងពិព័រណ៍ "ពេលវេលានៃដំណើរផ្សងព្រេងទេពអប្សរ" ។ កុមារបានរៀនថាបណ្ណាល័យជាអ្វី តើសៀវភៅប៉ុន្មានទុកក្នុងបណ្ណាល័យ តើមួយណាជាសៀវភៅសម្រាប់កុមារ។ កុមារបានមើលដោយចំណាប់អារម្មណ៍លើសៀវភៅថ្មីដ៏ស្រស់ស្អាតពីស៊េរីរឿង "អ្នកនិទានរឿងដ៏អស្ចារ្យនៃពិភពលោក" "អំពីព្រះអង្គម្ចាស់ និងព្រះនាង" "នៅទីនោះ លើផ្លូវមិនស្គាល់" ។ បន្ទាប់មក កុមារបានទៅមើលបន្ទប់អាន ដែលពួកគេត្រូវបានបង្ហាញជាមួយនឹងទស្សនាវដ្តីកុមារ សព្វវចនាធិប្បាយ និងសៀវភៅឯកសារយោងជាច្រើនសម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សា។
បណ្ណារក្ស Nikitina A.V. បានធ្វើការសន្ទនា-ដំណើរកំសាន្តនៅឯការជាវ បុរសទាំងនោះបានទៅលេងទីក្រុងដ៏អស្ចារ្យមួយ ដែលជំនួសឱ្យផ្លូវមានធ្នើដាក់សៀវភៅ ជំនួសឱ្យជាន់មានធ្នើសៀវភៅ ផ្ទះគឺជាបរិមាណសៀវភៅ។ ហើយផ្ទះនីមួយៗមានឈ្មោះផ្ទាល់ខ្លួន។ កុមារបានជួបអ្នករស់នៅទីក្រុង - វីរបុរសអក្សរសាស្ត្រ។
បណ្ណារក្សបានប្រាប់យើងថា សៀវភៅណាខ្លះដែលមាននៅលើការជាវ សៀវភៅទាំងនោះមានទីតាំងនៅតាមនាយកដ្ឋាន៖ សត្វ លំហ បច្ចេកវិទ្យា ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ល។ ក្មេងៗបានរៀនអំពីច្បាប់ប្រើប្រាស់បណ្ណាល័យ។ សិស្សអានឮៗ ម្តងមួយៗ ផ្ទាំងរូបភាព “សំណើបញ្ចុះបញ្ចូលសៀវភៅ” ហើយបានរៀនពីសៀវភៅអ្វីដែលមិនចូលចិត្ត និងអ្វីដែលពួកគេគួរដឹងគុណ។ កុមារត្រូវបានគេប្រាប់ថាទម្រង់របស់អ្នកអានគឺជាអ្វី ការធានា
បុរសត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យទៅ "មន្ទីរពេទ្យសៀវភៅ" ជាកន្លែងដែលពួកគេជួយសៀវភៅដែលត្រូវការការព្យាបាល។ ឧបករណ៍ព្យាបាលដូចជាកាវ កាសែត កន្ត្រៃ និងក្រដាសត្រូវបានបង្ហាញ។ បុរសទាំងនោះបានបង្ហាញពីបំណងចង់មកជួយក្នុង "ការព្យាបាល" នៃសៀវភៅ។
សរុបសេចក្តីមក កុមារបានរីករាយក្នុងការទស្សន៍ទាយប្រយោគអំពីសៀវភៅ និងតួអង្គរឿងនិទានដ៏ល្បីល្បាញ។
ហើយចាប់តាំងពីដំណើរកម្សាន្តបានកើតឡើងនៅមុនថ្ងៃបុណ្យ - ទិវាអក្សរសាស្ត្រស្លាវី - បណ្ណារក្សមិនអាចព្រងើយកន្តើយចំពោះរឿងនេះទេហើយកុមារបានចូលរួមក្នុងការតូចមួយ។ មេរៀនបណ្ណាល័យ "ពីប្រវត្តិនៃការសរសេរ" ។
បុរសបានរៀនពីអ្វីដែលមនុស្សសរសេរនៅពេលដែលគ្មានក្រដាស របៀបដែលពួកគេគ្រប់គ្រងដោយគ្មានអក្សរ នៅពេលដែលអក្ខរក្រម Slavic ដំបូងបានបង្ហាញខ្លួន តើពាក្យ "អក្ខរក្រម" មានន័យយ៉ាងណា ហេតុអ្វីបានជាគ្រូគង្វាល Cyril និង Methodius ត្រូវបានគេគោរព និងច្រើនទៀត។
ហើយបន្ទាប់មកកុមារបានចូលរួមក្នុងល្បែងអប់រំគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍: "Typesetter" (ដើម្បីបង្កើតពាក្យផ្សេងទៀតពីអក្សរនៃពាក្យមួយ) "ផ្លាស់ប្តូរពាក្យ" (ពួកគេត្រូវតែដកចេញពីអក្សរមួយពីពាក្យនីមួយៗដើម្បីទទួលបានពាក្យថ្មី) "ទន្ទេញចាំ។ ធ្វើម្តងទៀត និងបញ្ចប់” (អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗបាននិយាយឡើងវិញនូវពាក្យដែលមានឈ្មោះរួចហើយនៅក្នុងលំដាប់ត្រឹមត្រូវ ហើយបានបន្ថែមទៅពួកគេនូវពាក្យរបស់គាត់ផ្ទាល់លើប្រធានបទ “ការផ្គត់ផ្គង់សាលា”)
ក្នុងអំឡុងពេលព្រឹត្តិការណ៍បុរសបានសួរសំណួររបស់ពួកគេ។ មេរៀនបានប្រែក្លាយទៅជាព័ត៌មាន និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
សេណារីយ៉ូនៃដំណើរកំសាន្តលើកដំបូងទៅកាន់បណ្ណាល័យសម្រាប់សិស្សជាន់ខ្ពស់
ការងារបឋម៖
រៀបចំការប្រឌិតរបស់កុមារនៅលើធ្នើតាមលំដាប់អក្ខរក្រម (បន្លិចអក្សរ);
ដំឡើងប្រអប់កាតាឡុក ដែលអាចទៅដល់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា។
ធ្វើកាតសន្ទស្សន៍ដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ការងារប្រឌិតរបស់កុមារ (សម្រាប់កូនម្នាក់ៗ);
ជ្រើសរើសរូបថតដែលពិពណ៌នាអំពីសាលបណ្ណាល័យ (ជាមួយនឹងសៀវភៅជាច្រើននៅជាន់ជាច្រើន);
ជ្រើសរើសសៀវភៅ - ធំ និងតូច ក្រាស់ និងស្តើង ដោយមាន និងគ្មានរូបភាព ជាមួយនឹងរូបភាពនៃធម្មជាតិនៅលើគម្រប និងរូបភាពនៃបច្ចេកវិទ្យា។
រៀបចំការតាំងពិព័រណ៍ឧទ្ទិសដល់ G.Kh. អាន់ឌើរសិន;
ជ្រើសរើសប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងទន់ - អ្នកចាំគន្លឹះ (ក្នុងករណីនេះវាគឺជាកណ្តុរតូច Lavrik នៅក្នុងមួកសហព័ន្ធ វ៉ែនតា និងជាមួយសៀវភៅនៅក្នុងក្រញាំរបស់គាត់);
រៀបចំកន្ត្រៃតូចនៅលើថាស។
ដំណើរកំសាន្តរីកចម្រើន៖
(បណ្ណារក្សចូលក្រុម។ គាត់មានកញ្ចប់ដ៏ស្រស់ស្អាតនៅក្នុងដៃរបស់គាត់
ដែលកណ្តុរតូច Lavrik លាក់ខ្លួន។ )
បណ្ណារក្ស៖ ជំរាបសួរ ក្មេងស្រី និងក្មេងប្រុស! ខ្ញុំចង់អញ្ជើញអ្នកក្នុងដំណើរកំសាន្តដ៏រំភើបមួយ។ តើអ្នកចាស់ជាងគេរបស់យើង ហើយប្រហែលជាដឹងថាមានសម្ភារៈបរិក្ខារអ្វីខ្លះនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យរបស់យើង?
កុមារ៖ បន្ទប់តន្ត្រី កន្លែងហាត់ប្រាណ...
បណ្ណារក្ស៖ ខ្ញុំចង់អញ្ជើញអ្នកទៅកន្លែងដែលអ្នកមិនធ្លាប់ទៅពីមុនមក។ ប្រហែលជាមាននរណាម្នាក់អាចទាយបានថានៅឯណា?
(ចម្លើយពីកុមារមត្តេយ្យសិក្សា។ ក្នុងក្រុមនីមួយៗមានកុមារដែលអាចអានបាន និងបានអានសិលាចារឹកនៅលើទ្វារបណ្ណាល័យរួចហើយ។ )
បណ្ណារក្ស៖
តើអ្នកណាអាចឆ្លើយសំណួរបាន តើបណ្ណាល័យជាអ្វី ហើយហេតុអ្វីចាំបាច់?
កុមារ៖ បណ្ណាល័យផ្ទុកសៀវភៅ និងទស្សនាវដ្តីផ្សេងៗ។ អ្នកអាចយកវា មើលពួកវា អានពួកវា។
(ខណៈពេលដែលក្មេងៗកំពុងឆ្លើយ បណ្ណារក្សយកកណ្តុរតូច Lavrik ចេញពីកាបូប។ )
បណ្ណារក្ស៖ ពិត។ អញ្ចឹងតោះទៅ។ កូនសោរបណ្ណាល័យត្រូវបានរក្សាទុកដោយជំនួយការរបស់ខ្ញុំ គឺកណ្តុរតូច Lavrik ។ មើលទៅគាត់។ តើអ្នកគិតថាគាត់ឆ្លាតទេ? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកសម្រេចចិត្តដូច្នេះ?
កុមារ៖ ដោយសារគាត់មានវ៉ែនតា និងសៀវភៅមួយក្បាល។
(កុមារដែលមានគ្រូ និងបណ្ណារក្ស ចូលទៅជិតទ្វារដែលព្យួរផ្លាកសញ្ញាជាមួយសិលាចារឹក “បណ្ណាល័យ” រូបភាពដែលពណ៌នាអំពីសៀវភៅ ហើយខ្សែបូពណ៌ក្រហមត្រូវបានលាតសន្ធឹងនៅមុខទ្វារ)។
បណ្ណារក្ស៖ យើងនៅទីនេះ។ ប្រាប់ខ្ញុំមក តើនេះពិតជាបណ្ណាល័យមែនទេ? នោះហើយជាត្រូវ មាននរណាម្នាក់បានអានវា ហើយមាននរណាម្នាក់ទាយវាពីរូបភាព។ តោះអានទាំងអស់គ្នានូវអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរ។
(សិស្សបញ្ចេញពាក្យ ហើយបណ្ណារក្សបង្ហាញអក្សរដែលត្រូវគ្នា។ )
បណ្ណារក្ស៖ ក្មេងៗ ចូរយើងចាំថាបណ្ណាល័យគឺជាអ្វី។ នៅក្នុងពាក្យ "បណ្ណាល័យ" ផ្នែកទីមួយ "biblio" មានន័យថា "សៀវភៅ" ហើយ "teka" មានន័យថា "ការផ្ទុក" ។ តើមានអ្វីកើតឡើង?
កុមារ៖ កន្លែងផ្ទុកសៀវភៅ។
បណ្ណារក្ស៖ សូមស្វាគមន៍មកកាន់ផ្ទះសៀវភៅ។ អូ យើងនឹងមិនអាចចូលបានទេ។ តើអ្នកឃើញខ្សែបូនេះទេ? ថ្ងៃនេះជាថ្ងៃបើកបណ្ណាល័យសាលាមត្តេយ្យរបស់យើង ហើយពួកយើងគឺជាភ្ញៀវដំបូងគេ។ មានពិធីកាត់ខ្សែបូរ។
(បណ្ណារក្សយកថាសជាមួយកន្ត្រៃ ហើយអញ្ជើញគ្រូឱ្យដាក់ឈ្មោះកុមារដែលបង្ហាញខ្លួនឯងល្អបំផុតក្នុងសប្តាហ៍សៀវភៅកុមារ។ គាត់ត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសក្នុងពិធីកាត់ខ្សែបូ។ បន្ទាប់ពីនោះកុមារទាំងអស់ចូលទៅក្នុងបណ្ណាល័យ ហើយមើលធ្នើ ភ្ញាក់ផ្អើល។ )
បណ្ណារក្ស៖ តើអ្នកមានសៀវភៅប៉ុន្មានក្បាលនៅផ្ទះ? តើអ្នកណាមានទូដាក់សៀវភៅ ឬទូដាក់សៀវភៅ? តើអ្នកណាមានបន្ទប់ដាច់ដោយឡែក - បណ្ណាល័យ? នៅក្នុងបណ្ណាល័យរបស់យើង សៀវភៅត្រូវបានរក្សាទុកនៅលើធ្នើរបើកពិសេស - ធ្នើរ។ ទាយមើលថាមានសៀវភៅប៉ុន្មានក្បាល?
(ចម្លើយរបស់កុមារ។ )
បណ្ណារក្ស៖ មានសៀវភៅជាងមួយពាន់ក្បាលនៅក្នុងបណ្ណាល័យរបស់យើង។ ប៉ុន្តែវាមិនច្រើនទេ។ យើងនៅមតេយ្យ។ នៅពេលអ្នកទៅសាលារៀន សូមចុះឈ្មោះចូលបណ្ណាល័យសាលា។ អ្នកនឹងឃើញថាវាមានទំហំធំជាង។ ហើយប្រសិនបើបណ្ណាល័យសាលាមិនមានសៀវភៅដែលអ្នកត្រូវការទេ អ្នក និងម្តាយរបស់អ្នកនឹងទៅបណ្ណាល័យស្រុក។ មានសៀវភៅជាច្រើនទៀត។ មើលទៅមានបណ្ណាល័យធំៗណាខ្លះ!
(បណ្ណារក្សបង្ហាញរូបថត។ )
បណ្ណារក្ស៖ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកនូវអាថ៌កំបាំងមួយ៖ សៀវភៅទាំងអស់នៅក្នុងបណ្ណាល័យមានឯកសារផ្ទាល់ខ្លួន។ តើឪពុកម្តាយរបស់អ្នកមានឯកសារអ្វីខ្លះ? តើមានអ្វីសរសេរនៅទីនោះ?
កុមារ៖ លិខិតឆ្លងដែន និងប័ណ្ណបើកបរ។
បណ្ណារក្ស៖ ដូច្នេះសៀវភៅមានឯកសារ - ប័ណ្ណសន្ទស្សន៍។ តើអ្នកគិតថាគួរសរសេរអ្វីនៅលើវា? អ្វីដែលសំខាន់ដើម្បីដឹងអំពីសៀវភៅ?
កុមារ៖ ចំណងជើងសៀវភៅ និងអ្នកណាដែលអ្នកនិពន្ធគួរសរសេរនៅលើវា។
បណ្ណារក្ស៖ ត្រឹមត្រូវ។ វាក៏បង្ហាញពីទីកន្លែង និងពេលណាដែលសៀវភៅនេះត្រូវបានបោះពុម្ព។ មើលកាត។
(កុមារម្នាក់ៗត្រូវបានផ្តល់កាតមួយ។ អ្នកដែលអានអាចនិយាយឈ្មោះអ្នកនិពន្ធ និងចំណងជើងសៀវភៅដែលមាននៅលើកាត។ )
បណ្ណារក្ស៖ កាតទាំងនេះត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងប្រអប់ពិសេស។ តើនរណាអាចរំឭកខ្ញុំពីអត្ថន័យនៃពាក្យ «បណ្ណាល័យ» ឬជាផ្នែកមួយរបស់«ថេកា»? តើអ្នកគិតថាកន្លែងដែលទុកកាតនឹងត្រូវហៅថាម៉េច? កាតូ….
កុមារ៖ សន្ទស្សន៍កាត។
បណ្ណារក្ស៖ ត្រឹមត្រូវ។ សូមក្រឡេកមើលសន្ទស្សន៍កាតរបស់យើង - ទាញថតចេញហើយមើលសន្លឹកបៀ។ តើយើងរកឃើញកាតត្រឹមត្រូវដោយរបៀបណា ហើយបន្ទាប់មកសៀវភៅ? តើយើងដឹងថាសៀវភៅមួយណានៅឯណា?
(កុមារផ្តល់ជម្រើសរបស់ពួកគេ។ )
បណ្ណារក្ស៖ ស្រមៃថាធ្នើររបស់យើងទទេ។ យើងបានយកសៀវភៅ ហើយយើងត្រូវរៀបចំវា។ តើយើងនឹងធ្វើបែបនេះដោយរបៀបណា? តោះគិតមើលថាមានសៀវភៅប្រភេទណាខ្លះ?
( ប្រសិនបើសិស្សពិបាកឆ្លើយ សៀវភៅជាគូត្រូវបានបង្ហាញ - ធំ និងតូច ក្រាស់ និងស្តើង ។ )
បណ្ណារក្ស៖ ប្រសិនបើយើងរៀបចំសៀវភៅតាមរបៀបនេះ៖ ធំនៅទីនេះ តូចនៅទីនេះ តើវាងាយស្រួលសម្រាប់យើងក្នុងការស្វែងរកសៀវភៅដែលយើងត្រូវការទេ ប្រសិនបើយើងមិនដឹងថាវាជាអ្វី? តើអ្នកអាចរៀបចំសៀវភៅដោយរបៀបណា?
(បណ្ណារក្សបង្ហាញសៀវភៅអំពីធម្មជាតិ និងសៀវភៅអំពីបច្ចេកវិទ្យា នាំកុមារឱ្យគិតអំពីការរៀបចំតាមប្រធានបទនៃសៀវភៅ។ )
បណ្ណារក្ស៖ ពេលខ្លះនៅក្នុងបណ្ណាល័យសៀវភៅត្រូវបានរៀបចំតាមប្រធានបទ។ នៅក្នុងបណ្ណាល័យរបស់យើង អក្សរសិល្ប៍ទាំងអស់សម្រាប់មនុស្សពេញវ័យត្រូវបានរៀបចំតាមរបៀបនេះ។ ដើម្បីយល់ថាតើសៀវភៅណាខ្លះនៅលើធ្នើ ខ្ញុំដាក់សៀវភៅមួយក្បាលក្នុងពេលតែមួយដើម្បីឱ្យគម្របដែលមានលំនាំភ្លឺច្បាស់។ តើអ្នកគិតថាសៀវភៅនៅលើធ្នើនេះនិយាយអំពីអ្វី?
(បណ្ណារក្សបង្ហាញធ្នើដែលមានសៀវភៅដែលមានរូបភាពកុមារធ្វើការអប់រំកាយ។ )
កុមារ៖ អំពីកីឡា ការអប់រំកាយ។
បណ្ណារក្ស៖ ត្រឹមត្រូវ។ ឥឡូវនេះសូមក្រឡេកមើលរបារកណ្តាល។ សៀវភៅសម្រាប់កុមារត្រូវបានប្រមូលនៅទីនេះ។ ពួកគេមិនមានប្រធានបទ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីអាថ៌កំបាំងបណ្ណាល័យមួយទៀត។ តើអ្វីជាសញ្ញាបំបែកវែងទាំងនេះរវាងសៀវភៅ? តើមានអ្វីសរសេរលើពួកគេ?
កុមារ៖ អក្សរ។
បណ្ណារក្ស៖ សៀវភៅនៅក្នុងបណ្ណាល័យត្រូវបានរៀបចំតាមអក្ខរក្រម តាមឈ្មោះរបស់អ្នកនិពន្ធ។ សូមពិនិត្យមើល។ តើអ្នកចាំថាមួយណាជាអក្សរទីមួយ និងមួយណាជាអក្សរចុងក្រោយ?
កុមារ៖ "A" និង "Z" ។
បណ្ណារក្ស៖ ព្យាយាមរកសៀវភៅដែលមានកំណាព្យដោយ ស.យ៉ា. ម៉ាសាក់។ តើអ្នកគួរស្វែងរកសំបុត្រមួយណា?
កុមារ៖ ចាប់ផ្តើមដោយអក្សរ "M" ។
បណ្ណារក្ស៖ ធ្វើបានល្អហើយ។ ឥឡូវនេះ សូមក្រឡេកមើលការតាំងពិពណ៌នៅក្នុងបណ្ណាល័យរបស់យើង (គ្រូបង្ហាញការតាំងពិព័រណ៍ឧទ្ទិសដល់ H.H. Andersen ។) តើអ្នកគិតថាវាឧទ្ទិសដល់អ្នកណា?
(ចម្លើយរបស់កុមារ។ )
បណ្ណារក្ស៖ អ្នកក៏មានជ្រុងសៀវភៅនៅក្នុងក្រុមរបស់អ្នកផងដែរ។ តើនរណាជាការតាំងពិព័រណ៍ឧទ្ទិសដល់ឥឡូវនេះ? ហេតុអ្វី?
(ចម្លើយរបស់កុមារ។ )
បណ្ណារក្ស៖ ត្រូវហើយ ថ្ងៃទីពីរនៃខែមេសា គឺជាថ្ងៃកំណើតរបស់ Hans Christian Andersen ដែលជាអ្នកនិទានរឿងដ៏អស្ចារ្យ។ ថ្ងៃនេះក៏ជាទិវាសៀវភៅកុមារអន្តរជាតិផងដែរ។ តោះព្យាយាមស្វែងរកសៀវភៅដោយអ្នកនិពន្ធនេះនៅក្នុងបណ្ណាល័យ។ ដំបូងយើងរកឃើញកាតលិបិក្រម បន្ទាប់មកយើងរកសៀវភៅនៅលើធ្នើ។
(សិស្សកំពុងស្វែងរកសៀវភៅ។ )
បណ្ណារក្ស៖ តើអ្នកជាមិត្តដ៏អស្ចារ្យ៖ នេះជាលើកទីមួយរបស់អ្នកនៅក្នុងបណ្ណាល័យ ប៉ុន្តែអ្នកអាចស្វែងរកសៀវភៅបានភ្លាមៗ។ ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកនឹងមកទីនេះច្រើនជាងម្តង។ នៅពេលដែលអ្នកត្រូវការសៀវភៅ ហើយមិនមានវា សូមស្វាគមន៍មកកាន់បណ្ណាល័យ! វាក៏នឹងមានការតាំងពិព័រណ៍សៀវភៅដែលឧទ្ទិសដល់អ្នកនិពន្ធ កវី ឬសិល្បករនៃសៀវភៅកុមារផងដែរ។ លាហើយ!
(នៅក្នុងក្រុម គ្រូសង្ខេបលទ្ធផល ពិភាក្សាជាមួយកុមារអំពីបណ្ណាល័យនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ចងចាំអត្ថន័យនៃពាក្យ “បណ្ណាល័យ” “សន្ទស្សន៍កាត” អាថ៌កំបាំងបណ្ណាល័យ វិធីរៀបចំសៀវភៅ។ល។ )
