តើកុមារអាចរស់នៅក្នុងសាលាទំនើបដោយរបៀបណា? តើការដាក់ទណ្ឌកម្មជៀសមិនរួចទេ? អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកត្រូវបានរំខានដោយមិត្តរួមថ្នាក់

របៀបរស់នៅសាលារៀន។

តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើអ្នកបញ្ជូនបុរសដែលស្អប់វិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដទៅសាលាដែលសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រដូចគ្នានេះ? មែនហើយ សូម្បីតែនៅក្នុងថ្នាក់មួយ ដែលអំណាចពេញលេញ និងគ្មានដែនកំណត់ ជាកម្មសិទ្ធិរបស់អំបូរប្រភេទខ្លះ ដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាខ្លាច? ហើយសូម្បីតែពាក់កណ្តាលឆ្នាំសិក្សា? ..
ប្រហែលជាគ្មានអ្វីល្អទេ... ឬប្រហែលជាអ្នកដែលគាំទ្រស្តេចកន នៅតែផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈ ហើយនឹងមិនទទួលបានអ្នកថ្មី? តោះស្វែងយល់...
ហើយវាគឺដូចនេះ ...

អធិប្បាយ។

"តើអ្នកណានឹងស្ដាយខ្ញុំ?!" គាត់សើច។
Samantha ប្រែជាស្លេកស្លាំងដោយកំហឹង ហើយបានបើកមាត់និយាយពាក្យស្នេហាពីរបីដងរួចមកហើយ នៅពេលដែល Steele ដែលរត់កាត់នោះបានទាញសក់របស់នាង។ នារីនោះងាកមុខយ៉ាងខ្លាំង ចាប់បុរសនោះដោយកអាវ ហើយនិយាយថា៖

- មានអីទៀត! ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងដាច់ខ្សែជាច្រើន! - នាងបានខ្ទាស់។ ហេឌីចាប់ភ្នែកខ្ញុំ ញ័រក្បាល។

- ទទួលបានវា, nerd !!
- នាងនិយាយថាចុះ! - Heidi បើកភ្នែកមើល Lucas ដោយកំហឹង។ គាត់ញាប់ញ័រ។

ផ្នែកទី 1. Rookies and the Crown ។
ជំពូកទី 1. ការស្គាល់គ្នា។
មានអ្នកថ្មីប្រាំមួយនាក់។ ក្មេងស្រី៣នាក់ និងក្មេងប្រុសចំនួនដូចគ្នា។ ពួកគេហាក់ដូចជាដូចគ្នា ទោះបីជាគ្មាននរណាម្នាក់ធ្លាប់ឃើញក្រុមហ៊ុន "motley" ច្រើនជាងនេះក៏ដោយ។
ក្មេងស្រីដែលមានសក់ពណ៌ទង់ដែង និងភ្នែកពណ៌ខៀវដ៏ផុយស្រួយម្នាក់ឈ្មោះ Linda Cyrus បានបើកសៀវភៅប្រវត្តិសាស្ត្រដោយនិយាយឡើងវិញនូវកថាខណ្ឌត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែគំនិតរបស់នាងគឺនៅឆ្ងាយពីប្រវត្តិសាស្ត្រ។ យ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ពេលនេះ។ វាស្តាប់ទៅដូចជាសំឡេងម្តាយនៅក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំ។
“លីនដា អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការកែលម្អពិជគណិត និងធរណីមាត្ររបស់អ្នក! ប្រសិនបើអ្នកចង់ចូលមហាវិទ្យាល័យសមរម្យ…”
តាមពិតទៅ ក្តីស្រមៃពេញមួយជីវិតរបស់ លីនដា គឺចង់ក្លាយជាអ្នករចនា។ ជាការប្រសើរណាស់ឬសិល្បករ ... ជាទូទៅដើម្បីចូលរួមក្នុងការងារច្នៃប្រឌិត។ ប៉ុន្តែម្តាយនាងមិនចង់ឮរឿងបែបនេះទេ ។ “ទោះជាខ្លួននាងជាអ្នកសិល្បៈក៏ដោយ!” លីនដាគិតដោយអាក់អន់ចិត្ត។
គំនិតរបស់នាងត្រូវបានរំខានដោយក្មេងស្រីម្នាក់ដែលចូលទៅជិតនាងដោយស្ងៀមស្ងាត់។ លីនដាក្រឡេកមើលមនុស្សចម្លែកយ៉ាងរហ័ស។ ខ្សែភ្លើងផេះបានហូរចុះមកលើខ្នងរបស់នាងជារលកដ៏វែង ភ្នែកពណ៌ខៀវបៃតងហាក់ដូចជាមានសំណួរមួយចំនួន។ ក្មេងស្រីនេះមានរាងខ្លី ហើយមិនស្អាតទេ ប៉ុន្តែមិនអាចក្រឡេកមើលនាងបានឡើយ។ ជាពិសេសពីមុខរបស់នាង។
- សួស្តី ខ្ញុំឈ្មោះ ហេឌី! - នាងស្វាគមន៍ ញញឹម។
- បាទ អ្នកនិយាយត្រូវ Heidi វាជាថ្ងៃដំបូងរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះផងដែរ។ ខ្ញុំគឺលីនដា។
- អស្ចារ្យ! ខ្ញុំមានមិត្តនៅសាលានេះរួចហើយ!
- ទេ... - លីនដាងក់ក្បាល។ - ចុះអ្នកវិញ?
Heidi ភ្ញាក់ផ្អើល ដោយបង្ហាញអាកប្បកិរិយារបស់នាងចំពោះប្រធានបទនេះ។
«ចុះហេតុអីក៏ឯងមកទីនេះ?
“មិនអីទេ ខ្ញុំជាអ្នកដំបូង!” លីនដាសើច “ម៉ាក់ចង់ឱ្យខ្ញុំកែលម្អពិជគណិតរបស់ខ្ញុំ ដូច្នេះខ្ញុំអាចចូលមហាវិទ្យាល័យបាន។ តាមពិតខ្ញុំចង់ធ្វើអ្វីដែលច្នៃប្រឌិត...
ហេឌីងក់ក្បាល។
-ខ្ញុំយល់ពីអ្នក! ពេញមួយជីវិតខ្ញុំសុបិនចង់ក្លាយជាអ្នកចម្រៀង! ប៉ុន្តែគ្រួសារខ្ញុំបានរើចេញ ហើយសាលាភាសានៅឆ្ងាយពេកពីទីនេះ ដូច្នេះហើយ ... ហើយបានផ្លាស់មកទីនេះ។
- វាជាការល្អសម្រាប់អ្នកទៅរៀននៅសាលាភាសា! - Linda និយាយ។ នាងច្រៀងបានល្អបំផុត… ទោះបីជាអ្នកមានសំឡេងល្អក៏ដោយ!
- អរគុណ... - Heidi មិនអនុញ្ញាតឱ្យនាងបញ្ចប់ក្មេងស្រីម្នាក់ទៀតដោយខ្លីដល់ត្រចៀក សក់ពណ៌បៃតង ដែលចូលទៅជិតពួកគេ។
-សួស្តី! អ្នកថ្មីដែរទេ?» នាងសួរ។ លីនដាងក់ក្បាល "ខ្ញុំគឺ Samantha" ។ តើមិត្តរបស់អ្នកឈ្មោះអ្វី?
- ហេឌី។
- លីនដា។
-Yasnenko ... - Samantha លើកចេញ។ - តើអ្នកចូលចិត្តពិជគណិតទេ? ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំមានការស្ទះពេញរបស់នាង ... រង់ចាំបន្តិច! - នាងបានមើលទៅ Heidi ។
"ហើយអ្នកគឺជា Samantha Hunstenson មែនទេ?" Heidi ងក់ក្បាល។
-យ៉ាងពិតប្រាកដ! យើងនៅក្នុងថ្នាក់ប៉ារ៉ាឡែល! ហើយឥឡូវនេះនៅក្នុងមួយ។ ពិតជាអស្ចារ្យមែន?» Samantha ញញឹម។ លីនដាក៏បែកទឹកមុខញញឹម។
“អ៊ីចឹងឯងបានផ្លាស់ទៅដែរមែនទេ? នាងហាក់ដូចជានៅទីនេះ ... បាទ តើថ្នាំលាបនេះទេ? - នាងចង្អុលទៅសក់របស់ Samantha ។
- ទេ ពណ៌ធម្មជាតិ! កុំល្ងង់អី Heidi! - ក្មេងស្រីសើច។ - ហើយខ្ញុំបានទៅសាលានេះតែប៉ុណ្ណោះព្រោះវានៅឆ្ងាយពីសាលាភាសាណាស់។ វាកាន់តែជិត។ បាទ តើអ្នករស់នៅតាមផ្លូវណា?
- នៅ Spring Avenue ។ - Heidi ឆ្លើយ។ - ហើយអ្នក?
- នៅទីនោះ!
- ល្អណាស់ តោះទៅសាលាជាមួយគ្នា! - លីនដាបាននិយាយថា - ខ្ញុំរស់នៅផ្លូវសរទរដូវ។
- ឡូយៗ ពួកយើងទៅលេងគ្នាបាន!.. - សាម៉ាន់ថាមិនទាន់ចប់ទេ ព្រោះពីខាងដែលបុរសផ្សេងទៀតពីថ្នាក់កំពុងឈរ ស្រាប់តែឮសំឡេងស្រែក។
- ងាកចេញពីទីនេះ! - បន្ទាប់មកសើចហើយបុរសពីរនាក់បានហោះឆ្ពោះទៅរកក្មេងស្រី។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេបានធ្លាក់នៅក្បែរ Heidi ។
- អូ ប្រយ័ត្ន! បុរសនោះក្រោកឡើង។
- អរគុណ... ខ្ញុំឈ្មោះ Edward - គាត់បានណែនាំខ្លួនគាត់។
- យ៉ា! ដូចនៅក្នុងរឿង Twilight ដែរទេ?” Samantha សើចចំអក។
នៅទីនេះ ពួកគេបានសួរម្តងទៀត ... ដូច្នេះហើយ យើងត្រូវណែនាំខ្លួនយើងដោយសាមញ្ញ- Ed ។
- មិនអីទេ Ed ដូច្នេះ Ed ។
ខណៈនោះ បុរសទីពីរបានមករកពួកគេ។
- ខ្ញុំ Tim ។ គាត់ញញឹម។
- ហើយឈ្មោះពេញគឺ Timoshka! - Ed បានចំអកដែលគាត់បានទទួលនៅលើក្បាល។
- អ្នក, បិសាចដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់ ... - Tim បានចាប់ផ្តើម, នៅពេលដែលមាននរណាម្នាក់ឆ្លងកាត់ដោយគ្រាន់តែចុចកាបូបរបស់គាត់។
- សុំទោស! - ឧទានបុរសម្នាក់ទៀតមករកពួកគេ។ - ខ្ញុំចៃដន្យ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែជាអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង ហើយ...
- មែនហើយ ម្រេចច្បាស់ណាស់ សាលាអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងទាំងអស់! - Tim ស្រក់ទឹកភ្នែក។ - យើងក៏ឃើញដែរ។ តើអ្នកថ្មីបន្ទាប់ឈ្មោះអ្វី?
- ដាន់ - ធ្វើតាមចម្លើយ។
ខណៈដែលប្រុសៗកំពុងតែស្គាល់ ស្រីៗមានពេលមើលទាំងបី។
ធីម មានកម្ពស់ខ្ពស់ សក់សមនឹងភ្នែកពណ៌បៃតងខ្ចី។ ម្យ៉ាងវិញទៀត Dan មានសក់ខ្មៅ ជាមួយនឹងភ្នែកពណ៌សូកូឡា។ អញ្ចឹង Edward ឬ Ed ក៏មានកម្ពស់ខ្ពស់ដែរ ប៉ុន្តែមានសក់ពណ៌ទង់ដែង និងភ្នែកពណ៌ខៀវដូចសមុទ្រ។
«មែនហើយ ប្រុសៗ ប្រហែលជាអ្នកអាចនិយាយជាមួយពួកយើងបានទេ?» Samantha សួរ ហើយពួកគេទាំងបីក៏ងាកមកភ្លាមៗ ក្មេងស្រីសើច “ពួកយើងក៏ថ្មីនៅទីនេះដែរ…”
«អញ្ចឹងតោះយើងធ្វើជាមិត្ត! Samantha មិនចូលចិត្តវាច្រើនទេ។ នាងបានដឹងភ្លាមថា Heidi ដ៏ស្រស់ស្អាតនឹងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយក្នុងចំណោមពួកគេ។ នាងបានសួរថា “និយាយអីចឹង Ed និង Tim នរណារុញឯងបែបនេះ?” នាងបានសួរ។
ធីម ដួល។
“បាទ មនុស្សល្ងង់នោះ” គាត់ចង្អុលទៅបុរសមាឌធំធម្មតា ដែលគ្រប់គ្នាបានប្រមូលផ្តុំ។ និយាយអីញ្ចឹង នារីៗឈរជុំវិញនារីម្នាក់ទៀតរាងខ្ពស់ស្រឡះ ដែលជជែកជាមួយពួកគេ ផ្ទុះសំណើចជាខ្លាំង។
-ទើបតែមកសួរថា លោកគ្រូយើងនៅឯណា។ គាត់សួរថាតើយើងមានថ្មីឬអត់? យើងឆ្លើយថាបាទ ហើយគាត់បាននិយាយថា ពួកយើងចេញពីទីនេះ ហើយបន្ទាប់មកគាត់ក៏រុញ។ - Tim បានពន្យល់។ - អញ្ចឹងខ្ញុំនឹងនិយាយជាមួយគាត់នៅពេលក្រោយ ... - គាត់សន្យាដោយទោស
ពួកគេបានស្គាល់គ្នា ប៉ុន្តែពេលនោះកណ្ដឹងបន្លឺឡើង ហើយពួកគេបានត្រឹមតែចូលថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះ។

ជំពូក 2
- បុរសជាទីគោរព! ចាប់ពីត្រីមាសនេះ មនុស្ស 6 នាក់ទៀតនឹងសិក្សានៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក។ នេះគឺ Linda Cyrus, Heidi Brown, Samantha Hustenson, Timmy Madlock, Dan Ryan និង Edward Wind។ - លោកស្រី League ដែលជាគ្រូប្រចាំថ្នាក់បានណែនាំបុរសៗ។ - យើងនឹងអង្គុយបែបនេះ។ Linda នៅជួរទីបី Dan នៅជួរទីបួននៅជួរទីពីរ Heidi និង Samantha នៅជួរចុងក្រោយនៅទីបី Timmy និង Edward នៅជួរចុងក្រោយនៅជួរទីមួយ។ មេរៀនទីមួយដែលយើងមានគឺប្រវត្តិសាស្ត្រ ហើយនៅក្នុងមេរៀនទីប្រាំមួយ យើងនឹងរៀបចំម៉ោងថ្នាក់ ហើយអ្នកទាំងអស់គ្នាអាចនិយាយបាន។ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំមានសំណួរមួយ - តើអ្នកណានឹងទៅនិយាយអំពីគោលនយោបាយរបស់ម្ចាស់ក្សត្រីអេលីសាបិត? .. - គ្រូបានកោងលើទស្សនាវដ្តី។
លីនដាលើកដៃឡើង។
រំពេចនោះ សំឡេងប្លែកៗបានបន្លឺឡើងក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់។
- មាន kamikaze ! អ្នកនាង លីគ មានអ្នកចង់ឆ្លើយ! នាងជាអ្នកជិតខាងរបស់លីនដា។
គ្រូមើលមកនាងដោយចោទប្រកាន់។
«កញ្ញា Davison ស្ងាត់ទៅ!» ពេលនោះនាងបានកត់សម្គាល់ឃើញមានដៃម្ខាងលើកឡើងក្នុងថ្នាក់។
- បាទ សូម... - គ្រូនិយាយដោយភ្ញាក់ផ្អើល។ - តើអ្នកប្រាកដថាអ្នកត្រៀមខ្លួនហើយឬនៅ?
“បាទ ខ្ញុំរួចរាល់ហើយ។” លីនដាបានទៅកាន់ក្តារខៀន។ “គោលការណ៍របស់ព្រះមហាក្សត្រិយានី Elizabeth គឺ…
ពេលលីនដានិយាយ គ្រូមើលមកនាងដោយភ្ញាក់ផ្អើល។ នៅក្នុងថ្នាក់របស់នាង មិនដែលមានបញ្ហាបែបនេះទេដែលអ្នកថ្មីបានឆ្លើយនៅមេរៀនដំបូង ហើយថែមទាំងល្អណាស់។ ហេតុអ្វីបានជាមានអ្នកថ្មី ហើយបុរសរបស់នាងឆ្លើយបួនដងម្តងៗ ពួកគេមិនចេញទៀតទេ គេនិយាយក្រៅកន្លែង ទទួលបានបីហើយ ហាក់បីដូចជាពួកគេសប្បាយចិត្តនឹងវា... ហើយក្មេងស្រីនេះគឺ ក្លាហានណាស់ នៅថ្ងៃដំបូង នាងបានចេញមកឆ្លើយ ហើយថែមទាំងមិនដឹងថាវាជាអ្វី។ ជាងនេះទៅទៀត នាងបានបន្ថែមអ្វីមួយពីខ្លួននាងផ្ទាល់ លើកឧទាហរណ៍ សំដៅលើអក្សរសិល្ប៍ផ្សេងៗ... បាទ នេះមិននៅក្នុងថ្នាក់របស់ Mrs. League យូរហើយ!
បុរសក៏កត់សម្គាល់ដែរ។ បុរសធំម្នាក់នោះដែលបានធ្វើឱ្យ Ed និង Tim ហោះហើរពាក់កណ្តាលច្រករបៀង ហើយដែលប្រែទៅជាអ្នកជិតខាងរបស់ Dan បានកំពុងរុញបុរសដែលអង្គុយនៅពីមុខជានិច្ច ហើយមានអ្វីមួយដែលស្រដៀងនឹងស្តេចកំប្លែង ហើយខ្សឹបប្រាប់អ្វីមួយមកគាត់ ទាំងសម្លឹងមើល Linda គ្រប់ពេល។ ហើយបន្ទាប់មក តាមការដែលវាច្បាស់ថា រាល់ពេលដែលគំនិតរបស់គាត់អំពីនាងគឺធ្លាក់ចុះ និងធ្លាក់ចុះ។ ហើយអ្នកជិតខាងរបស់ លីនដា សើចចំអក ធ្វើអត្ថាធិប្បាយចំអកឡកឡឺយ ហើយគ្រប់ពេលទាំងអស់បានងាកទៅរកមិត្តរបស់នាង ដែលស្រដៀងនឹងអ្នកបំរើក្រោមព្រះមហាក្សត្រ។
បាទ/ចាស ហើយការខ្សឹបខ្សៀវមួយត្រូវបានឮពេញថ្នាក់ដែលបំណែកនៃឃ្លាត្រូវបានឮ៖
"នឺក!"
«នឺក…»
"Fuck" ។
“ចុះយ៉ាងណាបើពួកគេទាំងអស់បែបនេះ? នេះគឺជាសុភមង្គល!”
"តើយើងនឹងធ្វើអ្វី? យើងមិនត្រូវការវាទេ!”
"ប៉ុន្តែតើនាងជាអ្នកណាដែលត្រូវដាក់តាំងនៅទីនេះ?!"
ហើយពាក្យព្យាបាទ និងកំហឹងជាច្រើនទៀតបានហើរជុំវិញថ្នាក់។
ប៉ុន្តែលីនដារួចរាល់។
- មិនអាចប្រៀបផ្ទឹមបាន! អស្ចារ្យណាស់!-សរសើរគ្រូរបស់នាង។ អង្គុយចុះ លីនដា ប្រាំ!
លីនដា ដើរទៅកន្លែងអង្គុយ ក៏ត្រូវតាមពីក្រោយដោយកំហឹង ស្អប់ និងមើលងាយ។
ការអប់រំកាយគឺជាមេរៀនបន្ទាប់។ ចាប់តាំងពីវាជាត្រីមាសទី 2 ឥឡូវនេះវាគឺជាកាយសម្ព័ន្ធ។ ហើយថ្ងៃនេះ បុរសត្រូវយកការទាញឡើងសម្រាប់ការវាយតម្លៃ។ ជាសំណាងល្អសម្រាប់អ្នកខ្លះ ការអប់រំកាយមិនតម្រូវទេ ប៉ុន្តែជាការស្ម័គ្រចិត្ត។ លីនដា រីករាយមិនគួរឱ្យជឿចំពោះរឿងនេះ ហើយមិនបានផ្លាស់ប្តូរសម្លៀកបំពាក់។ អ្នកជិតខាងរបស់នាងបានសើចចំអកភ្លាមៗ។
- មើលអ្នកម្ចាស់ក្សត្រី! - នាងនិយាយទៅកាន់មិត្តរបស់នាង - ម៉េចដឹងថាមិនអាចទៅបាន សម្រេចចិត្តបត់!
ចំពោះការខកចិត្តរបស់ក្មេងស្រី Heidi និង Samantha បានបង្ហាញខ្លួនសម្រាប់មេរៀន។ លើសពីនេះទៅទៀតពួកគេស្ថិតក្នុងចំណោមអ្នកដំបូងដែលត្រូវបានគេហៅទៅកាន់របារផ្ដេក។ Samantha បានបំពេញតាមស្តង់ដារបានយ៉ាងងាយស្រួល ទទួលបានការសរសើរ ហើយនៅពេលដែល Heidi ដើរយ៉ាងស្រាលទៅកាន់ turnstile មិត្តរួមថ្នាក់របស់នាងទាំងអស់បានមើលមកនាង។
“បាទ នាងគ្រាន់តែជា Heidi Klum!” ក្មេងស្រីម្នាក់ខ្សឹបប្រាប់ម្នាក់ទៀត ហើយនាងងក់ក្បាលយល់ព្រម។
Heidi ខំប្រឹងទាញខ្លួនឯងឡើងដប់ប្រាំដង ទទួលបានកំពូលទាំងប្រាំ ហើយទៅកន្លែងនោះ។
- រៀន! នេះជាគំរូរស់នៅសម្រាប់អ្នក!- គ្រូអប់រំកាយនិយាយ។
មិត្តរួមបន្ទប់របស់លីនដាខឹងសម្បារយ៉ាងខ្លាំង។

បន្ទាប់ពីការអប់រំកាយ វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រត្រូវបានរំពឹងទុក។
មិត្តរួមបន្ទប់របស់ Dan បានស្រក់ទឹកភ្នែកយ៉ាងក្រៀមក្រំចំពោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់មិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់ថា ប្រហែលជាអ្នកចំណូលថ្មីនឹងធ្វើការងារជាក់ស្តែងថ្ងៃនេះបានយ៉ាងល្អ។
- ទេ ពួកគេនៅឆ្ងាយពីខ្ញុំ ... - គាត់សើចចំអក។
- តើអ្នកណានឹងសង្ស័យ! - បាននិយាយថា "ព្រះមហាក្សត្រិយានី" ដែលជិតមកដល់។

លោក May បានដើរជុំវិញថ្នាក់រៀន ពីពេលមួយទៅមួយពេលដើម្បីកែកូន និងធ្វើអត្ថាធិប្បាយទៅកាន់ពួកគេ។
- ដូច្នេះ - ដូច្នេះ ... - គាត់បាននិយាយថាដោយសម្លឹងមើលការងាររបស់ Ed ។ - បុរសវ័យក្មេង តើនេះជាអ្វី?
- វាងាយស្រួលជាងសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការធ្វើការ។ ខ្ញុំមិនសូវពូកែខាងវិទ្យាសាស្ត្រទេ ហើយចូលចិត្តគូរបញ្ហាមុននឹងដោះស្រាយ។
គួរឲ្យសរសើរ... រៀនបានតែមួយថ្ងៃក៏ទទួលបានលទ្ធផលបែបនេះ! អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានធ្វើបានត្រឹមត្រូវ, ការងារត្រូវបានធ្វើយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ! ធ្វើបានល្អ Edward! គ្រូនិយាយដោយយល់ព្រម ហើយទះ Ed លើស្មា រួចបន្តទៅ។
- Lucas តើនេះជាអ្វី? - សំឡេងខឹងរបស់គ្រូបន្លឺឡើង។ ម៉េចមិនខ្មាស!
Lucas ងក់ក្បាល។
មេរៀនពីរចុងក្រោយគឺ តន្ត្រី និងគីមី។ ក្រៅពីចម្លើយត្រឹមត្រូវមួយចំនួនពី Dan និង Tim អ្នកចំណូលថ្មីមិនបានលេចធ្លោក្នុងវិធីណាមួយទេ។
មេរៀនទីប្រាំមួយគឺជាម៉ោងថ្នាក់។
ថ្នាក់ទាំងមូលបានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅក្នុងការិយាល័យ ហើយគ្រូក៏ចាកចេញទៅ ដោយទុកឱ្យបុរសៗស្គាល់គ្នា។ ទៅកាន់ក្តារខៀនដោយមិនរង់ចាំការអញ្ជើញ Lucas បានលោតចេញ។
- ស្តាប់អ្នក គ្មានអ្វីត្រូវដាក់តាំងនៅទីនេះទេ អ្នករុក្ខសាស្ត្រជញ្ជក់ឈាម! ខ្ញុំប្រាប់អ្នកជាលើកដំបូងនិងចុងក្រោយ - នៅទីនេះខ្ញុំនឹងសម្រេចចិត្តថាអ្នកណានឹងសិក្សានិងរបៀប។ ហើយមានអាកប្បកិរិយានៅក្នុងថ្នាក់។ ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនយល់ហើយអ្នកមិនបញ្ឈប់ vykabluchivatsya យើងទាំងអស់គ្នា - គាត់បានមើលជុំវិញថ្នាក់ - យើងនឹងប្រកាសសង្រ្គាមលើអ្នក។ ហើយវាមិនមែនជាការធ្វើពហិការពីសាលាមត្តេយ្យនោះទេ ប៉ុន្តែអ្វីដែលធ្ងន់ធ្ងរជាងនេះទៅទៀត»។ គាត់ដើរតាមក្រោយ ដោយរង់ចាំចម្លើយ។
Heidi ក្រោកឈរឡើង។
«ឯងប្រាប់អ្នកទំនេរពីពេលណាមក?» នាងសួរដោយចំអក។
- ហើយតើអ្នកជំទាស់នឹងការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកដឹកនាំតាំងពីពេលណា? - អ្នកជិតខាងរបស់លីនដាបានសួរដោយសម្លេងដូចគ្នា។
លីនដាមិនអនុញ្ញាតឱ្យនាងបញ្ចប់។
- ខ្ញុំធ្លាប់ស្គាល់ Rachel ដូចគ្នា។ នាងរវល់ដូចគ្នា។
- ហើយជាទូទៅអ្នកបិទមាត់, nerd! - ស្រែក Rachel ។
- ហេតុអ្វីបានជាអ្នកបិទមាត់របស់នាង? - ធីមបានសួរយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន។
- តើអ្នកមានជំនួញអ្វី?
លោក Ed បាននិយាយថា “តាមពិតទៅ យើងមានសេរីភាពក្នុងការបញ្ចេញមតិនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង”។
- សុបិន្តមិនមានគ្រោះថ្នាក់ទេ - Lucas ខ្ទាស់។ - ហើយជាទូទៅ Dan! ចេញពីទីនេះសម្រាប់តុមួយទៀត!
Heidi បានផ្តល់ការមើលងាយដល់គាត់។
- នៅតែឯងនឹងប្រាប់យើង! - Samantha សើចចំអកមើលងាយ។ Dan មិនបាននិយាយអ្វីមួយទេ។
- តើអណ្តាតបានលេបអ្វី?
- ទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែមិនចង់ខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាលើមនុស្សដូចអ្នកទេ។ - គាត់ឆ្លើយយ៉ាងស្ងួត - Heidi, Linda, Samantha, Tim, Ed! ចេញពីនេះទៅ យើងបានជួបហើយ!
ក្មេងៗយកកាបូបចេញពីថ្នាក់រៀន។ Tim បានគោះទ្វារយ៉ាងខ្លាំង។

មិនអីទេ វាមិនអាចទៅរួចទេ! ឬពួកគេនឹងនៅជាមួយយើង ឬយើងនឹងប្រកាសសង្គ្រាម!—លូកាសរំភើបចិត្ត។
Rachel និងមិត្តរបស់នាង Meg កំពុងខ្សឹបប្រាប់រឿងអ្វីមួយ ហើយបន្ទាប់មក Rachel ក្រោកឈរឡើង ហើយនិយាយថា៖
- ខ្ញុំនិងខ្ញុំមានផែនការ។ យើងគ្រាន់តែជំពាក់ការសងសឹក nerds ទាំងនេះ។ ពួកគេខ្មាស់យើងរាល់មេរៀន។
- មក Rosha ប្រាប់ខ្ញុំថាតើផែនការនេះជាអ្វី! - បាននិយាយថាមិត្តរបស់ Lucas គឺ Steele ។
- ដូច្នេះហើយ ។ ស្អែកយើងមិនធ្វើអីទេ ចាំមើលគេ។ តើថ្នាក់ណាដែលពួកគេធ្វើបានអាក្រក់ជាងគេ? ចូរយើងស្វែងរកចំណុចខ្សោយរបស់ពួកគេ។ ហើយយើងនឹងជំនួសរាល់ពេល។ ហើយយើងក៏ត្រូវស្វែងយល់ពីរបៀបដែលយើងអាចធ្វើបាបពួកគេ។ មិនមែនថាវានឹងជាសកលទេ - នាងសើចចំអក - គ្រាន់តែធ្វើបាបតិចតួច ... ឧទាហរណ៍ លាក់សៀវភៅសិក្សា ហើយដូច្នេះនៅលើ ...
- ល្អណាស់ រ៉ូសា! អ្នកគឺជាមនុស្សពូកែម្នាក់! - Lucas សប្បាយចិត្តណាស់។
"កុំហៅខ្ញុំថា Rosha!" Rachel និយាយ។
- មិនអីទេ Rosha ។ អូ… រ៉ាជែល។
- គ្រាន់តែដូច្នេះ។

មើលទៅដូចជាពួកគេសម្រេចចិត្តប្រកាសសង្គ្រាមលើយើង!
«ប្រហែលជាមិនអីទេ?
នាងបាននិយាយដោយពាក្យមួយឃ្លាថា “យើងមកខុសពេលទៅសាលាខុស”។
- នោះប្រាកដណាស់ - Ed បាននិយាយកាន់តែអាប់អួរ។ - ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាពួកគេនឹងរៀបចំសម្រាប់ពួកយើង ...
- បាទ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេសាកល្បង! - Samantha ផ្ទុះ។ - ខ្ញុំនឹងរៀបចំវាឱ្យពួកគេ! ខ្ញុំដឹងពីល្បិចបែបនេះ... តើអ្នកមិនជឿទេ? - នាងក្រឡេកមើល Tim ដែលមើលនាងដោយសង្ស័យ។ - សូមពិនិត្យមើលអ្នក! ..
- អូ!!! - ក្មេងស្រីបានបង្វិលដៃ Tim ពីក្រោយខ្នងរបស់គាត់ ហើយគាត់ស្ទើរតែដួល។ ជាក់ស្តែង ការឈឺចាប់ខ្លាំង។
"តើអ្នកជឿឥឡូវនេះទេ?" Samantha សួរ។
“លែង…” ធីម រអ៊ូ។
- ប្រាប់ខ្ញុំជាមុន!
-ខ្ញុំជឿជាក់...
Samantha បានដោះលែង Tim ហើយគាត់បានផ្លាស់ទីទៅចម្ងាយដោយសុវត្ថិភាពដោយយកដៃរបស់គាត់ត្រដុស។
- មែនហើយ ឥឡូវនេះ យើងគ្មានអ្វីត្រូវខ្លាចទេ - Ed ញញឹម សម្លឹងមើល Samantha ដែលឈរក្នុងទម្រង់ដូចសង្រ្គាម - យើងមានសុវត្ថិភាពទាំងស្រុង!
- នោះហើយជាសិទ្ធិ។- បញ្ជាក់ក្មេងស្រីដោយក្រអឺតក្រទមហើយសើចភ្លាមៗ។
"អ្នកពិតជាត្រូវនៅជាមួយគ្នា នោះហើយជាទាំងអស់" Heidi និយាយដោយសម្លឹងមើល Ed និងញញឹមដាក់គាត់។
«ប្រហែលជាត្រូវហើយ» គាត់ញញឹមតបវិញ។ Samantha បង្រួមភ្នែករបស់នាង។
- មិនអីទេ តោះទៅផ្ទះឥឡូវនេះ ទាំងនេះនឹងមកទីនេះ... - ធីម បាននិយាយ។ ក្មេងស្រីងាកមករកគាត់ - បិទមាត់! ដូចជាត្រីដប់។
គ្រប់គ្នាបានសើច។ ឬយ៉ាងហោចណាស់គ្រាន់តែបោកបញ្ឆោត។ ប៉ុន្តែឥឡូវគេចាប់ផ្ដើមគោរពនាងមិនតិចជាងមើលទៅហេឌី។
"ប្រសិនបើមានតែ Ed ... " Samantha គិត។
ជំពូកទី 3. អ្នកសង្កេតការណ៍។
នៅថ្ងៃបន្ទាប់ Lucas, Rachel, Steele, មិត្តស្រីរបស់ Rachel, Ann, និងក្រុមដែលនៅសល់ហាក់ដូចជានៅក្រោមដី។ គ្មានអ្នកចំណូលថ្មីណាម្នាក់រងរបួស អន់ចិត្ត ឬអាម៉ាស់ឡើយ។ ប៉ុន្តែអ្នកទាំងប្រាំមួយមានអារម្មណ៍ថា ភ្នែកម្ភៃពីរគូកំពុងមើលពួកគេដោយឥតឈប់ឈរ ហើយត្រចៀក 22 គូកំពុងព្យួរលើគ្រប់ពាក្យរបស់ពួកគេ។
តាមការពិត នោះហើយជារបៀបដែលវាគឺជា។ បុរសបានដើរតាមអ្នកចំណូលថ្មី ដោយព្យាយាមស្វែងរកភាពងាយរងគ្រោះ ចំណុចខ្សោយរបស់ពួកគេ ... គម្លាតនៅក្នុងជញ្ជាំងត្រៀមខ្លួនរបស់ពួកគេ ... ហើយពួកគេបានរកឃើញវា!
មេរៀនទីមួយថ្ងៃនេះគឺពិជគណិត និងទីពីរគឺធរណីមាត្រ។ បន្ទាប់ពីរូបវិទ្យា។ វិទ្យាសាស្រ្តពិតប្រាកដទាំងអស់បានប្រមូលផ្តុំនៅថ្ងៃនេះ។
Rachel ដែលពូកែខាងពិជគណិត បានតាមដានយ៉ាងដិតដល់ពីរបៀបដែល Linda ដោះស្រាយបញ្ហានោះ។ នាងបានសម្រេចចិត្តនាងជាយូរមកហើយ ឥឡូវនេះនាងចង់ឃើញការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកជិតខាង។
“អ៊ីចឹង…” នាងគិតដោយសម្លឹងមើលសៀវភៅកត់ត្រាទទេរបស់លីនដា “អ្នកមិនខ្លាំងខាងពិជគណិតទេ សម្លាញ់ ដូចដែលខ្ញុំឃើញហើយ… អ្នកមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាល្ងង់បែបនេះបានទេ… អ្នកល្ងង់!”
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ Lucas បានតាមដានយ៉ាងដិតដល់លើ Dan ដែលកំពុងតែទំពារប៊ិចរបស់គាត់នៅក្នុងការខិតខំប្រឹងប្រែងមួយ។ សេចក្តីព្រាងរបស់គាត់ត្រូវបានសរសេរ និងគូរ ប៉ុន្តែកិច្ចការមិនត្រូវបានដោះស្រាយទេ។ Lucas សើចដោយចិត្ត។
“- អូ អ្នកជាមនុស្សវិទ្យា តើអ្នកនៅឯណាសម្រាប់អ្នកគណិតវិទ្យា! ហ្វ្រាំងអ្នក!
Steele បានបញ្ចប់ការដោះស្រាយបញ្ហា ហើយងាកទៅរក Heidi និង Samantha ។ គាត់បានឮការខ្សឹបខ្សៀវឥតឈប់ឈររបស់ពួកគេ។
-ទេ!
- អ្នកសរសេរខុស ខ្ញុំកំពុងប្រាប់អ្នក!
- បាទ អ្វីៗគឺត្រូវជាមួយខ្ញុំ គឺអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីខុស។
- តើខ្ញុំធ្វើខុសមែនទេ? បាទមើលខ្លួនឯង! អ្នកមានសកម្មភាពតែមួយហើយវាខុស!
-Sam សរុបមក ខ្ញុំធ្លាប់ប្រលងគណិតវិទ្យាបានប្រាំ!
-បាទ-ហ៎? មើលទៅមិនដូចអ្វីទេ!
- មិនអីទេ កុំខ្វល់ សរសេរតាមដែលអ្នកចង់បាន។ ហើយខ្ញុំនឹងដេកជាមួយអ្នក។ - Heidi ចុះចាញ់។
- នៅទីនេះនាងបានប្រាប់ខ្ញុំអ្វីមួយ!
- ឈប់សរសេរ។
Steele សើចចំអក។
គាត់បានគិតថា៖ «អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់សម្រាប់ខ្ញុំអំពី«សិស្សឆ្នើម»របស់យើង។

តាមធរណីមាត្រ អ្វីៗមិនប្រសើរឡើងទេ។ លីនដាមិនយល់ពីអ្វីដែលគ្រូកំពុងនិយាយ រ៉ាឆេលសើចចំអក។
ដាន់ ងឿងឆ្ងល់ ប្រែជាស្លេក សូម្បីតែប្រែជាពណ៌បៃតង ប៉ុន្តែនៅតែមិនដោះស្រាយបញ្ហាសំណង់។ Lucas ព្យាយាមលាក់ការសើចរបស់គាត់នៅពីក្រោយការក្អកដែលមិនអាចយល់បាន។
Samantha បានស្រែកដាក់ Heidi ហើយ Heidi បានបង្ហាញឱ្យនាងដឹងថា ពួកគេកំពុងធ្វើអ្វីមួយខុស ហើយ Steele បានបោះកំណត់ត្រាមួយទៅកាន់ Rachel រួចហើយថា “យើងនឹងនិយាយគ្នាក្រោយសាលា។ ខ្ញុំមានរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន!”
គ្មាននរណាម្នាក់កត់សម្គាល់អ្វីក្រៅពី Ed និង Tim ។ ប្រហែលជាដោយសារតែក្មេងស្រីល្ងង់ពីរនាក់កំពុងអង្គុយនៅមុខពួកគេ? នោះហើយជាអ្វីដែល Lucas បានគិតនៅពេលដែលគាត់បានផ្លាស់ប្តូរពី Dan ទៅម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ។
ហើយគំនិតរបស់គាត់, alas, ប្រែទៅជាការពិត។ នៅក្នុងផ្នែករូបវិទ្យា Edward មិនយល់អ្វីទាំងអស់នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាដែលស៊ីជម្រៅរបស់ពួកគេ ហើយ Tim កំពុងនិយាយមិនសមហេតុសមផលទាំងស្រុង ដោយព្យាយាមពន្យល់ដល់មិត្តរបស់គាត់ (និងខ្លួនគាត់ក្នុងពេលតែមួយ) នូវអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងសៀវភៅ។
“-ហ៊ឹម វាប្រែជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍…” Lucas កំពុងគិតក្នុងពេលនោះ។ “វាប្រែថាមនុស្សទាំងអស់នេះល្អតែនៅក្នុងផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះ ហើយនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដ ពួកគេគឺជាហ្វ្រាំងពេញលេញ… បន្ទាប់មកមានឱកាសកម្ចាត់ពួកគេ! យើងត្រូវតែប្រមូលក្រោន។” - គាត់បានសម្រេចចិត្ត។
"មកុដ" គឺជាប្រភេទនៃ "ក្រុមប្រឹក្សា" នៃថ្នាក់។ "ស្តេច" នៅទីនោះគឺជា Lucas ផ្ទាល់ដែលតាមវិធីនេះបានបង្កើតភាពមិនសមហេតុសមផលទាំងអស់នេះអំពី "ភ្នំពេញក្រោន" ដែលជា "មហាក្សត្រី" - រ៉ាជែល។ លើសពីនេះទៅទៀតក៏មាន«ទីប្រឹក្សា»។ "ស្តេច" មាន Steele "ព្រះមហាក្សត្រិយានី" មាន Meg ។ ក៏មានអ្នកសំដែងផងដែរ។ មិនច្រើនទេ ប្រាំពីរឬប្រាំបីនាក់។ អត្ថន័យរបស់ពួកគេគឺថាពួកគេអាចផ្តល់ព័ត៌មានចាំបាច់សម្រាប់ "ស្តេច" ឬ "មហាក្សត្រី" ។ ប្រសិនបើ "ស្តេច" ត្រូវការនរណាម្នាក់ "កាត់ទោសនិងប្រហារជីវិត" ឬនិយាយសាមញ្ញជាងនេះទៅទៀត "អ្នកសំដែង" ក៏ធ្វើសកម្មភាពនៅទីនេះផងដែរ។ ប្រសិនបើ "ស្តេច" ខ្លួនឯងមិនចង់ធ្វើឱ្យដៃរបស់គាត់កខ្វក់។
ហើយ "ភ្នំពេញក្រោន" នេះគឺដូចជា "សង្គមខ្ពស់" នៃថ្នាក់។ ហើយនាងបានធ្វើការសម្រេចចិត្តសំខាន់ៗ។ "ក្រុមប្រឹក្សានៃក្រោន" មិនត្រូវបាន "កោះប្រជុំ" អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយការសម្រេចចិត្តមិនចាំបាច់ជាពិសេសទេ។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ "ស្តេច" បានដឹងថាវាដល់ពេលហើយដើម្បីចាប់ផ្តើមត្បាញ "ការចាប់អារម្មណ៍របស់តុលាការ" ។
ដូច្នេះ "ភ្នំពេញក្រោន" ត្រូវបាន "ប្រជុំ" បន្ទាប់ពីមេរៀននៅក្នុងថ្នាក់។
"អ្នកតំណាង" ទាំងអស់របស់នាងអង្គុយចុះតាមដែលពួកគេចូលចិត្ត "អ្នកសំដែង" ម្នាក់បានអង្គុយនៅលើ windowsill ដោយមិនទម្លាក់ផើងផ្កាដោយអព្ភូតហេតុ។ សំណាងហើយដែលនាងលីគមិននៅក្នុងថ្នាក់ពេលនោះ!
- ខ្ញុំគិតថាយើងបានរកឃើញវិធីមួយដើម្បីប្រយុទ្ធ ដូច្នេះដើម្បីនិយាយជាមួយនឹងមនុស្សឆ្កួតទាំងនេះ។ ចំនុចខ្សោយរបស់ពួកគេគឺវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដ។ - "ស្តេច" ត្រូវបានចាក់ផ្សាយពី "tribune" របស់គាត់ដែលជាកៅអីដែល Lucas ទាញចេញពីក្តារខៀន។ - យើងត្រូវតែជំនួសពួកគេនៅគ្រប់មេរៀនយល់ទេ?
Rachel ដែលកំពុងអង្គុយលើតុរបស់នាងបានងឿងឆ្ងល់។
- ហើយតើអ្នកគិតយ៉ាងម៉េចដើម្បី "ប្រយុទ្ធ" ពួកគេ, អូដ៏អស្ចារ្យនិងគួរឱ្យភ័យខ្លាច?
Lucas មើលទៅ "មហាក្សត្រី" ដោយមិនពេញចិត្ត។
"នោះជាអ្វីដែលយើងនឹងប្រាប់អ្នកឥឡូវនេះ មែនទេ Steele?"
“ពិតណាស់!” “ទីប្រឹក្សា” ធ្វើកាយវិការទៅកាន់អ្នកគ្រប់គ្នាទៅកាន់តុដែលគាត់កំពុងអង្គុយ “ដូច្នេះ យើងនឹងធ្វើដូចនេះ…

ជំពូកទី 4
ថ្ងៃចូលរៀនថ្មីបានចាប់ផ្តើមមិនស្អាតសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងទេ - ពិជគណិតអាក្រក់បានវាយប្រហារជាមួយនឹងមេរៀនពីរដង។ ប៉ុន្តែមិនត្រឹមតែពិជគណិតបានបើកការវាយប្រហារទ្រង់ទ្រាយធំនោះទេ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ "ភ្នំពេញក្រោន" ត្រូវបានភ្ជាប់។
ដាន់បានទាញសន្លឹកព្រាងថ្មី។ ពីរមុនត្រូវបានសរសេរ សរសេរ និងលាប ប៉ុន្តែ Dan មិនបានដោះស្រាយបញ្ហានោះទេ។ ប៉ុន្តែ Lucas បានដោះស្រាយវាជាយូរមកហើយ!
-លូ! លូ! - គាត់បានលឺសំលេងខ្សឹប។ រ៉ាជែលបានទូរស័ព្ទទៅគាត់ - តើអ្នកភ្លេចអ្វីដែលយើងបានជួបកាលពីម្សិលមិញទេ?
Lucas ទើបតែនឹកឃើញពីផែនការដែលគាត់ និង Steele បានសម្រេចកាលពីម្សិលមិញ។ រ៉ាជែលបានស្រក់ទឹកភ្នែកដោយមើលងាយ។
- មើលហើយរៀន! - នាងបានងាកទៅរកអ្នកជិតខាងរបស់នាងហើយចាប់ផ្តើមដោយសំលេងមិត្តភាព៖
-លីនដា តើខ្ញុំអាចជួយអ្នកបានទេ?
ក្មេងស្រីមើលទៅនាងដោយសង្ស័យ។
-តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វី? អ្នកទាំងអស់គ្នាដូចយើងមិនបានត្អូញត្អែរ!
- ព្រះជាម្ចាស់អើយ! ខ្ញុំតែងតែចង់ជួយមនុស្ស ខ្ញុំសុំទោសដែលខ្ញុំមើលងាយអ្នកតាំងពីដំបូង!
លីនដាញញឹម។
- អញ្ចឹងអ្នកជឿខ្ញុំ! ផ្តល់ភារកិច្ចរបស់អ្នកនៅទីនេះ ... វាត្រូវបានដោះស្រាយយ៉ាងងាយស្រួល ... នៅទីនេះយើងសរសេរ "X" នៅទីនេះ "Y" ហើយនៅទីនេះគ្រាន់តែដាក់តង្កៀប។ ហើយដោះស្រាយសមីការនេះតាមរយៈសមាមាត្របែបនេះ ... - នាងបានសរសេរអ្វីមួយនៅលើសន្លឹករបស់ Linda ហើយនាងបានចាប់ផ្តើមដោះស្រាយតាមគ្រោងការណ៍នេះ។
Rachel ញញឹមដាក់ Lucas ដោយជោគជ័យ។
"តើអ្នកពិតជាបានជួយនាងមែនទេ?!" ភ្នែករបស់គាត់ដូចជាចានឆាំង។
“ពិតណាស់!” ក្មេងស្រីងក់ក្បាល ភ្នែករបស់នាងភ្លឺឡើង។
“អញ្ចឹង ខ្ញុំមិនយល់អ្វីទាំងអស់…” Lucas ងក់ក្បាល។
កណ្តឹងបានបន្លឺឡើង។
- តោះយកសៀវភៅកត់ត្រា! សៀវភៅកត់ត្រានៅលើតុរបស់ខ្ញុំ! កិច្ចការផ្ទះនៅលើក្តារ! - បុរសបានលឺសំលេងរបស់គ្រូ។

ខ្ញុំមិនជឿថាមេរៀនពីរបានហោះលឿនយ៉ាងនេះទេ... - Heidi និយាយថា - តើអ្នកបានដោះស្រាយបញ្ហាយ៉ាងហោចណាស់មួយទេ? Samantha និងខ្ញុំបានប្រកែកមេរៀនទាំងមូល ប៉ុន្តែយើងមិនបានសម្រេចចិត្តអ្វីទេ...
"ហើយរ៉ាជែលបានជួយខ្ញុំ!" លីនដាបាននិយាយ។ ធីមសម្លឹងមើលនាង។
- រ៉ាជែល? តើរ៉ាជែលបានជួយអ្នកទេ? មិនថាខ្ញុំឆ្កួតទេ។
- ស្ងប់ស្ងាត់ចុះ អ្នកនឹងមិនឆ្កួតទេ។ - លីនដាបានស្រក់ទឹកភ្នែក។ - នាងពិតជាបានជួយខ្ញុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានដោះស្រាយបញ្ហាពីរ ខ្ញុំដោះស្រាយមួយខ្លួនឯង។ តែខ្លាចខុស...
- ខ្ញុំមិនចូលចិត្តទាំងអស់នេះទេ Linda ។ ហេឌីនិយាយហើយ Samantha ងក់ក្បាល។ លីនដា បើកមាត់តវ៉ា ប៉ុន្តែពេលនោះ កណ្តឹងក៏បន្លឺឡើង ហើយ ដាន់ បានលាន់មាត់ថា៖
- យើងយឺតសម្រាប់រូបវិទ្យា! - បុរសប្រញាប់ទៅថ្នាក់។

យើងសរសេរ យើងសរសេរ... Brown, Hustenson! អ្នកទាំងពីរនៅស្ងៀម! - កញ្ញា Ryan ជាគ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យា បានចូលទៅជិតក្មេងស្រី។ - តើអ្នកកំពុងពិភាក្សាអ្វីនៅទីនេះ? មិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាបានទេ? ដូច្នេះប្រសិនបើនៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន ពួកគេទាំងពីរមិនបានដោះស្រាយបញ្ហាឱ្យបានត្រឹមត្រូវទេ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកទាំងពីរសម្រាប់ការជជែកគ្នានៅក្នុងមេរៀន។ នៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ។ - គ្រូបានផ្លាស់ប្តូរឆ្ងាយពីពួកគេ។ Heidi ប្រែជាពណ៌ស។
- Samantha តើខ្ញុំគួរធ្វើអ្វី? យើងមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះបានទេ!
- ខ្ញុំមិនដឹងទេ Heidi ។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេឈរ deuces ។- dryly បោះ Samantha ។
- នូ ហេតុអ្វីបានជាដូចគ្នា? - លឺសំលេងក្មេងស្រី។ ពីតុខាងមុខ Steel ញញឹមយ៉ាងផ្អែមល្ហែមដាក់ពួកគេ។ - ឱ្យខ្ញុំជួយអ្នក! អញ្ចឹងបញ្ហានេះត្រូវបានដោះស្រាយដូចនេះ ... - គាត់ប្រញាប់បិទដំណោះស្រាយឱ្យពួកគេ ហើយបន្ទាប់មកហុចក្រដាសមួយសន្លឹកឱ្យពួកគេ។ - សរសេរឡើងវិញលឿនជាង បើមិនដូច្នេះទេការហៅគឺក្នុងរយៈពេលបីនាទី!
ក្មេងស្រីបានសរសេរការសម្រេចចិត្តឡើងវិញ ហើយបន្ទាប់មកពួកគេបានឮសំឡេងរបស់កញ្ញា Ryan ។
- ដូច្នេះ ខ្ញុំមិនមានពេលពិនិត្យមើលដំណោះស្រាយទេ គ្រាន់តែប្រគល់សៀវភៅកត់ត្រារបស់អ្នក។ ភារកិច្ចគឺកថាខណ្ឌសាមសិបពេញលេញ។
“អរគុណ Steele!” Samantha បាននិយាយ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មក Ed បានមករកនាង ហើយនាងក៏នៅស្ងៀម។
"អញ្ចឹងតើអ្នកសម្រេចចិត្តដោយរបៀបណា?" គាត់សួរដោយធ្វើឱ្យ Steele មើលទៅចំអក។
- បាទ, អ្វីគ្រប់យ៉ាងហាក់ដូចជាល្អ។ Steele បានជួយពួកយើង។” Samantha បាននិយាយដោយមិនបានសម្លឹងមើលទៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់។
- អញ្ចឹងហើយ - គាត់ញញឹម ហើយយកកាបូបរបស់ Heidi - ចុះអ្នកទៅទេ?
“ម្តងទៀត…” Sam ដកដង្ហើមធំ។

ពេល Samantha មកផ្ទះ នាងមិនបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះទេ។ នាងគ្រាន់តែមិនអាស្រ័យលើវា។ នាងអន់ចិត្តនឹង Edward គាត់មិនបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះនាងទេ។ ទោះបីជានាងចូលចិត្តគាត់ក៏ដោយ។ នាងបានព្យាយាមដើម្បីឈ្នះការគោរពរបស់គាត់ ថែមទាំងព្យាយាមបង្កការច្រណែន… នាងខ្លួនឯងយល់ថានាងមិនជោគជ័យ ប៉ុន្តែមិនចង់បោះបង់។ ប៉ុន្តែពេលនេះនាងខ្លួនឯងមិនដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងទេ។
វាគឺអំពី Heidi ។ Samantha អាចមើលឃើញថា Edward ចូលចិត្តនាង។ ពិតជាស្អាតបែបនេះ! ថ្មីៗនេះ Samantha អាចចាប់ផ្តើមឈ្លោះជាមួយ Heidi នៅក្នុងថ្នាក់ដោយគ្មានហេតុផល។ គ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍ នាងមិនបានបិទទូរសព្ទ ឬមិនបានលុបខ្សែក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។ តាមពិត Samantha គ្រាន់តែត្រូវការបំបាត់ការខឹងសម្បាររបស់នាងលើនរណាម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ឥឡូវនេះពិរុទ្ធជនរបស់នាងគឺសមឥតខ្ចោះសម្រាប់គោលបំណងនេះ។
Samantha ខឹង។ នៅលើខ្លួនខ្ញុំនៅលើ Ed និងនៅលើ Heidi ។ ហើយចុងក្រោយគឺច្រើនបំផុត។ ផែនការជាច្រើនកំពុងដំណើរការក្នុងចិត្តរបស់នាងរួចហើយ ដើម្បីដេញ Heidi នៅក្នុងពន្លឺដែលមិនអំណោយផល ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេក្រោកឈរឡើងដើម្បីពិនិត្យ។ ដោយសារតែរឿងនេះ Samantha ងឿងឆ្ងល់ចំពោះខ្លួននាង។
ទូរស័ព្ទរោទិ៍។ ក្មេងស្រីបានលើកទូរស័ព្ទ។
-បាទ?
- សំ? សួស្តី ហេឌី! តើអ្នកសរសេរកាលវិភាគរបស់យើងទេ? ខ្ញុំគ្រាន់តែមិនមានវា ...
«នេះជាឱកាសហើយ!» Samantha គិត។
- ជាការពិតណាស់ខ្ញុំបានធ្វើ។ ថ្ងៃស្អែកយើងមានមេរៀនសូន្យ បន្ទាប់មកនឹងមានភាសាអង់គ្លេស តន្ត្រី និងការអប់រំកាយ។ តើមានអ្វីបន្ទាប់ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកនៅពេលក្រោយ មិនអីទេ? - នាងបានហៅមេរៀនបីដំបូង។
- ល្អណាស់ អរគុណ! ខ្ញុំត្រូវតែប្រាប់ Ed ។ ខ្ញុំនឹងហៅគាត់ឥឡូវនេះ។ លាហើយ Sam!” Heidi ព្យួរ។
-អូទេ! មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ! នាងហៀបនឹងទូរស័ព្ទទៅ Ed... ប៉ុន្តែខ្ញុំបានប្រាប់នាងថា កាលវិភាគខុសហើយ!
- ខ្ញុំបានធ្វើអ្វី?!

ជំពូកទី 5
ថ្ងៃនៃអ្នកស្គាល់គ្នារបស់យើងបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការភ្ញាក់ផ្អើលទាំងស្រុង។ តាំងពីព្រឹកព្រលឹម សូម្បីតែមុនពេលចាប់ផ្តើមមេរៀន Heidi បានឈ្លោះប្រកែកជាមួយ Samantha ។
វាទាំងអស់បានចាប់ផ្តើមនៅពេលដែល Heidi និង Edward មកដល់មេរៀនសូន្យ។ ដប់ប្រាំនាទីក្រោយមក Heidi បានផ្ញើសារទៅកាន់ Samantha ដោយសួរថាហេតុអ្វីបានជាគ្មាននរណាម្នាក់នៅទីនោះ។ Samantha មិនឆ្លើយទេ។
"តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី Heidi?" Ed សួរ។
- Sam បានប្រាប់ខ្ញុំកាលពីម្សិលមិញថាដោយមេរៀនសូន្យ។ មើលទៅនាងនិយាយកុហក។
- ប្រហែលជាខ្ញុំធ្វើខុស?
- ខ្ញុំមិនគិតទេ។ តោះទៅបន្ទប់គ្រូមើលកាលវិភាគ។
ក្មេងប្រុសបានទៅបន្ទប់គ្រូ។
ប៉ុន្មាននាទីក្រោយមក នារីដែលខឹងក៏រត់ចេញពីទីនោះ។ បន្ទាប់មក Edward បានប្រញាប់ប្រញាល់ចេញពីបន្ទប់បុគ្គលិក ចាប់នាង ហើយចាប់ដៃរបស់នាង។
- បាទ ស្ងប់ស្ងាត់ចុះ!
នាងមិនបានប្រាប់ខ្ញុំពីកាលវិភាគទេ! ហើយដោយសារតែនាង ទាំងអ្នក និងខ្ញុំបានអូសខ្លួនយើងនៅទីនេះមួយម៉ោងមុនពេលចាប់ផ្តើមមេរៀន! មែនហើយ កាលវិភាគរបស់អ្នកក៏មិនត្រឹមត្រូវដែរ ដូច្នេះកុំការពារនាងអី!” Heidi បាននិយាយមិនច្បាស់។
- កុំស្រែកបែបនេះ! - លេងសើចដាក់ Edward ។
“មិនអីទេ” ក្មេងស្រីនិយាយយ៉ាងស្រទន់។
គាត់ក្រឡេកភ្នែក។
"Heidi ប្រសិនបើនាងនិយាយកុហក ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតយ៉ាងណា?" គាត់សួរដប់នាទីក្រោយមក។
- ខ្ញុំមិនដឹងទេ ... ទោះបីជាខ្ញុំអាចទាយបានក៏ដោយ។ - ក្មេងស្រីបាននិយាយថាបន្ទាប់ពីស្ងាត់មួយរយៈ។
"ហេតុអ្វីមិន?" Ed សួរ។
Heidi បង្រួមភ្នែករបស់នាង។
- ឯងមិនគិតពីវាទេ?
បុរសនោះងក់ក្បាល។
«ខ្ញុំគិតថាទោះវាគ្រាន់តែជាការសន្មត់ក៏ដោយក៏ព្រោះតែ...ព្រោះតែឯង» នារីឆ្លើយ។
- អ្វី? ព្រោះតែខ្ញុំ? ហេតុអ្វី?” Edward សួរនាង។
អញ្ចឹងក៏ព្រោះតែខ្ញុំដែរ។
-ខ្ញុុំអត់យល់ពីអ្នកទេ! តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វី? ប្រាប់!
ប៉ុន្តែ Heidi មិនបានឮគាត់ទៀតទេ។ Samantha បានដើរតាមផ្លូវឆ្ពោះទៅសាលា។
- ឥឡូវអ្នកនឹងទទួលបានវាពីខ្ញុំ! - ដោយពាក្យទាំងនេះក្មេងស្រីបានប្រញាប់ចុះជណ្តើរដូចជាព្រួញ។

Samantha ទើបតែព្យួរអាវធំរបស់នាងនៅលើទំពក់ នៅពេលដែលនាងបានឃើញនៅក្នុងចក្ខុវិស័យគ្រឿងកុំព្យូទ័ររបស់នាងថាកាបូបរបស់នាងកំពុងឡើងយ៉ាងរលូន។ ងាកមកនាងឃើញហេឌី។
- ហើយឥឡូវនេះគេហៅថាអ្វី? - បានសួរមិត្តម្នាក់។ Samantha ធ្វើមុខស្លូតត្រង់។
- អ្វីដែលប្រាកដ?
«កុំលេងល្ងង់! ដោយសារតែអ្នក ខ្ញុំបានមករៀនសូន្យ។ ហើយមិនត្រឹមតែខ្ញុំប៉ុណ្ណោះទេ។
- អញ្ចឹងគិតទៅ លាយវាឡើង!
"បាទ?" Heidi បានផ្លាស់ចេញពី Samantha "ប៉ុន្តែមេរៀនដែលអ្នកបានប្រាប់ខ្ញុំមិនមាននៅក្នុងកាលវិភាគសម្រាប់ពីរថ្ងៃបន្ទាប់ទេ!" តើខ្ញុំអាចយល់ពីរឿងនេះដោយរបៀបណា?
- បាទតាមដែលអ្នកចង់បាន ដូច្នេះយល់! - Samantha ខឹង។ - ដូចគ្នា អ្នកនឹងមិនឈ្នះទេ!
"អញ្ចឹងខ្ញុំនិយាយត្រូវ អ្នកដោយសារតែគាត់មែនទេ?" នាងសួរស្ងាត់ៗ។
"ឱ្យខ្ញុំកាបូប!" Samantha ស្រែក។
- ទេ - សំលេងរបស់ Heidi បានខ្សឹបជាការឆ្លើយតប - ខ្ញុំនឹងមិនផ្តល់វាមកវិញទេ។ ឆ្លើយសំណួររបស់ខ្ញុំជាមុនសិន។ តើអ្នកដោយសារតែគាត់ទេ?
ក្មេងស្រីបានបង្រួមភ្នែករបស់នាង។
- ហើយយ៉ាងហោចណាស់បាទ! អ្នកតែងតែនៅក្បែរគាត់ - Edward ប៉ុន្តែតើវាយ៉ាងម៉េចដែរ ប៉ុន្តែតើវាយ៉ាងម៉េចដែរ ប៉ុន្តែជួយខ្ញុំផង ខ្ញុំល្ងង់ណាស់… ហើយអ្នកឯងឃើញច្បាស់ថាខ្ញុំចូលចិត្តគាត់ដែរ!
Heidi នៅស្ងៀម ហើយ Samantha បន្ត។
-មិនយល់ទេ...
- តើជម្លោះអំពីអ្វី? - លីនដាចូលបន្ទប់ចាក់សោ។
ក្មេងស្រីទាំងនោះនៅស្ងៀមភ្លាម Heidi បានចាប់ដៃនាងដោយមិនដឹងខ្លួន។ កាបូបរបស់ Samantha ខ្ទាតទៅនឹងឥដ្ឋ។
«ខ្ញុំស្អប់អ្នក!
- ទៅវិញទៅមក។ - ត្រជាក់បានបោះក្មេងស្រីតាមនាង។ លីនដាមិនបានកត់សម្គាល់ទេ។
ការភ្ញាក់ផ្អើលលើកទីពីរមិនយូរប៉ុន្មានទេគឺមកពីខាងភ្នំពេញក្រោន។ ព្រិលបានធ្លាក់នៅខាងក្រៅរួចហើយ ឥឡូវបុរសទាំងនោះកំពុងគប់ដុំព្រិលដាក់គ្នា។ ប៉ុន្តែការប្រយុទ្ធពិតប្រាកដនៅថ្ងៃនេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយ "ភ្នំពេញក្រោន" ដ៏ល្បីល្បាញរបស់យើង។
បន្ទាប់ពីរៀនចប់ មិត្តរបស់យើងបានសម្រេចចិត្តទៅលេងបាល់ព្រិល។ ជាងនេះទៅទៀត Samantha និង Heidi បានបង្ហាញការមិនចាប់អារម្មណ៍គ្នាទៅវិញទៅមក ដូច្នេះការប្រកួតបានសន្យាថានឹងមានការចាប់អារម្មណ៍ ... ប៉ុន្តែភ្លាមៗនៅពេលដែលពួកគេបានបំបែកជាក្រុម - Ed, Heidi និង Linda ទល់នឹង Tim, Dan និង Sam, ភ្នំពេញក្រោនបានចេញមកក្នុងទីធ្លា។ . នៅក្នុងកម្លាំងពេញលេញ។
- មែនហើយ អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងប្រឆាំងនឹងខ្ញុំ Rachel, Steele, Meg និង Nick ជាមួយ Max? - Lucas បានស្នើភ្លាមៗ។ - ការសាកល្បងនៃភាពក្លាហាន!
ជំពូកទី 6
មិត្តភ័ក្តិ ហាក់បីដូចជានៅលើតម្រុយ។
ទេ ពួកគេហាក់ដូចជាមិនបាន។ ក្រុមហ៊ុន "លោកីយ៍" ទាំងមូលកំពុងឈរនៅពីមុខពួកគេ ហើយឥឡូវនេះពួកគេបានបន្ថែមបុរសធំពីរនាក់ទៅពួកគេ។ ជាក់ស្តែង Nick និង Max. អ្នកទាំងពីរកំពុងកាន់ដុំទឹកកកពិតៗនៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេ។
- គ្មានកន្លែងណាដែលត្រូវដកថយទេ។ - Tim បានរអ៊ូរទាំ។
- ត្រូវហើយ - Lucas ស្រក់ទឹកភ្នែក។ - ដូច្នេះម៉េច? - ដោយមិនរង់ចាំចម្លើយ គាត់បានបង្កើតដុំទឹកកកយ៉ាងលឿន ហើយបោះវាទៅក្បាលរបស់ Heidi អស់ពីកម្លាំងរបស់គាត់។ ក្មេងស្រីស្ទើរតែមិនអាចគេចបាន។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកដុំព្រិលបានធ្លាក់មកលើទាំងប្រាំមួយ។ ការបញ្ចប់នៃ "កាំជ្រួច" បែបនេះគឺជាប្លុករបស់ Max និង Nick ដែលពួកគេដោយមិនបាននិយាយអ្វីមួយបានគប់ទៅ Dan ។ ជាសំណាងល្អ ផ្ទាំងថ្មបានហោះចម្ងាយពីរបីសង់ទីម៉ែត្រពីមុខរបស់គាត់។
ពួកគេបានបង្កកដោយងឿងឆ្ងល់។ ពួកគេមិនមានពេលវេលាដើម្បីពត់ខ្លួនសម្រាប់បាល់ព្រិលនោះទេ ពួកគេត្រូវបានបាញ់ដោយសាមញ្ញ។
- អញ្ចឹងអ្វីៗទាំងអស់! ពួកគេបានសុំវា! - Tim ចាប់បានបំណែកមួយពីប្លុកមួយហើយបាញ់វាទៅ Steele ដែលកំពុងតម្រង់ទៅ Linda នៅពេលនោះ។ - ឈប់ !! Steele បានចាប់នាងជាមួយម្នាក់ទៀត។ រ៉ាជែលមើលគាត់ដោយវាយតម្លៃ។
- ច្បាស់ជានឹងមានស្នាមជាំ។ ការវាយលុកគឺខ្លាំង។ - នាងបានបោះដោយព្រងើយកន្តើយ។
- អូអ្នក ... - Lucas បានចាប់ផ្តើម បោះបាល់ព្រិលមួយទៅ Tim ប៉ុន្តែគាត់បានគេចខ្លួនដោយព្យាយាម។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ Samantha កំពុងបាញ់ទៅលើ Meg ដែលស្ទើរតែធ្លាក់ចូលទៅក្នុងផ្ទាំងទឹកកកមួយ។ ទីបំផុត Meg ដួល។ Samantha ដែលបានលើកដៃរបស់នាងជាមួយនឹងបាល់ព្រិលកាលពីថ្ងៃមុន បានបន្ទាបវាដោយស្ទាក់ស្ទើរ។
- ពួកគេមិនវាយអ្នកដែលនៅសល់ទេ។ ហើយវាគួរតែមាន! - នាងបានរើចេញដោយបោះបាល់ព្រិលដាក់ Rachel ។
- ស្មោះត្រង់មែនទេ? ជួយខ្ញុំក្រោកឡើង! - Samantha ប្រញាប់ទៅរកនាងភ្លាមៗ។
- តើមានអ្វីកើតឡើង? រមួល? - នាងបានយក Meg ដោយដៃជួយក្រោកឡើងប៉ុន្តែក្មេងស្រីដែលមានល្បិចកលបានទាញនាងហើយនាងក៏លោតឡើង។ Samantha ដេកនៅក្នុងព្រិលមួយ ហើយបាល់ព្រិលដែល Meg បានគប់មកលើនាង មិនអនុញ្ញាតឱ្យនាងងើបឡើងឡើយ។
“មក ល្មមហើយ!” Dan ស្ទុះទៅ Meg ទាញនាងទៅម្ខាង “Sam ក្រោកឡើង!” គាត់លើកដៃទៅនាង។

Heidi បានតស៊ូជាមួយ Rachelle ដែលបានគប់ដុំទឹកកកមកលើនាងដោយមិនខ្វល់ថាពួកគេមានទឹកកក។
«ឈប់សិនទៅ!
- ឥឡូវនេះ មួយវិនាទី!
«ហេឌី!» Edward រុញ Lucas ចេញ ហើយរត់ទៅរកក្មេងស្រីនោះ។ គាត់បានចាប់ Rachel ដោយស្មារុញនាងចូលទៅក្នុងព្រិលទឹកកកដែលនៅជិតបំផុត។ "ថ្ពាល់របស់អ្នកកំពុងហូរឈាម!" ឈឺ?
-មិនប្រាកដទេ។ ទាំងអស់នេះដោយសារតែរឿងនេះ។” ក្មេងស្រីងក់ក្បាលទៅរក Rachel ដែលដេកនៅក្នុងព្រិលទឹកកក “អរគុណសម្រាប់ការយកនាងចេញពីទីនេះ…”
- បាទមិនមែនសម្រាប់រឿងនោះទេ! - គាត់ញញឹម។
«ប្រយ័ត្ន!» នាងស្រែកទាំងកន្ត្រាក់ Ed មួយចំហៀង។ នៅពីក្រោយគាត់ឈរ Max ដោយមានគោលបំណងមួយទៀតមកកាន់គាត់។
Max បានឃើញថាមិនមែនបុរសនោះកំពុងឈរនៅពីមុខគាត់ទេ ប៉ុន្តែជាមនុស្សស្រី ប៉ុន្តែគាត់មិនមានពេលធ្វើអ្វីទេ។ ព្រិលបានហោះលើ Heidi ។ គ្រប់គ្នាបានជាប់គាំងក្នុងការរំពឹងទុក។ មនុស្សគ្រប់គ្នាលើកលែងតែ Edward ដែលបានហោះនៅ Max ដូចជាព្រួញមួយ ព្យាយាមរុញគាត់ ឬយ៉ាងហោចណាស់ក៏គោះព្រិលចេញពីដៃរបស់គាត់ ប៉ុន្តែវាយឺតពេលហើយ ...

-អូអ្នក…

ផ្នែកទី 2. អ្នកមិនអាចធ្វើបានទេ!
ជំពូកទី 1
“អូ អូ…” ហេឌី ថ្ងូរ រុញខ្លួននាងឡើងលើខ្នើយ។ នាងបានប៉ះក្បាលរបស់នាង “បាទ ឃោរឃៅ…” ដោយមានអារម្មណ៍ថាមានបង់រុំនៅក្រោមដៃរបស់នាង នាងដកដង្ហើមធំ។
បន្ទាប់ពីការប្រយុទ្ធដ៏គួរឱ្យចងចាំនោះជាមួយនឹង "ភ្នំពេញក្រោន" នៅពេលដែល Heidi បានជួយសង្គ្រោះ Ed ពីការវាយដែលធ្លាក់មកលើនាង ក្មេងស្រីនេះត្រូវបានបញ្ជូនទៅមន្ទីរពេទ្យ។ ជាសំណាងល្អមិនមានរបួសអ្វីទេ ប៉ុន្តែក្រុមគ្រូពេទ្យបានសម្រេចចិត្តថា បន្ទាប់ពីមានការវាយដំយ៉ាងខ្លាំង ក្មេងស្រីនេះត្រូវការសន្តិភាព និងការសម្រាក ដែលនេះជារឿងមិនពិតជាមួយមិត្តភក្តិរបស់នាង។
មានការគោះទ្វារបន្ទប់។
Heidi បានលើកក្បាលរបស់នាង។
«អ្នកណា?» នាងសួរដោយភ្ញាក់ផ្អើល។
ទ្វារបានបើក ហើយ Edward ចូល។
- អូ សួស្តី! រីករាយដែលបានជួបអ្នក។ យ៉ាងហោចណាស់មាននរណាម្នាក់មក!
“អឺម… ខ្ញុំចង់អរគុណ… ប្រសិនបើវាមិនមែនសម្រាប់អ្នកទេ ខ្ញុំនឹងកុហកនៅទីនេះឥឡូវនេះ…” Edward បាននិយាយទាំងអៀនខ្មាស។ «តែដឹងហើយមែនទេ?»
Heidi ធ្វើមុខស្លូតត្រង់។
- ដឹងអំពីអ្វី?
- មែនហើយអំពីទឹកកកនៅក្នុងព្រិលនោះ។
"ខ្ញុំដឹង" Heidi ឆ្លើយដោយស្ងប់ស្ងាត់ "គាត់បានភ្លឺនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ។ ពិត វាមិនសូវជាគួរឲ្យកត់សម្គាល់ទេ។
- ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកដឹងថាមានទឹកកក ហេតុអ្វីបានជាអ្នករុញខ្ញុំទៅម្ខាង? ដឹងហើយថាទឹកកកនឹងហោះមករកអ្នក!!
- ហើយអ្នកចង់ឱ្យ Max បំបែកក្បាលរបស់អ្នកជាមួយនឹងប្លុករបស់គាត់មែនទេ? - ក្មេងស្រីបានសួរដោយចំអក។ Edward ចាប់ផ្តើមខឹង។
- ប៉ុន្តែមិនមែនអ្នកទេ!
- ជ្រើសរើសអំពើអាក្រក់ពីរតិចជាង! - ឆ្លើយតប Heidi ។
- នេះហើយមានតិច។ - បុរសឆ្លើយ។
- ដូច្នេះ Max បានវាយអ្នក? - ក្មេងស្រីបានបញ្ជាក់។
-បាទ!!
"ហេតុអ្វី?" វាជាវេនរបស់ Heidi ដែលត្រូវភ្ញាក់ផ្អើល។
«ហេតុអ្វីបានជាអ្នករុញខ្ញុំចេញ អ្នកមិនដែលនិយាយ!» Edward មិនចុះចាញ់។
"ខ្ញុំគ្រាន់តែ... ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យរឿងនេះកើតឡើងចំពោះអ្នក..." ក្មេងស្រីឆ្លើយ។
- ម៉េច? - មិនយល់ Ed ។
-អស់ហើយ! គ្រប់គ្រាន់។ ប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅពេលខ្ញុំដួល។ ហើយខ្ញុំមិនចាំអ្វីទាំងអស់ ... - Heidi សួរ។
Ed ងក់ក្បាល ហើយចាប់ផ្តើមនិយាយ...

បាល់ព្រិលធ្លាក់លើក្មេងស្រី។ នៅពេលដែលវាបុកក្បាល និងស្មារបស់នាងដោយកម្លាំងខ្លាំង Heidi បានដកដង្ហើមយ៉ាងស្រទន់ ហើយចាប់ផ្តើមធ្លាក់ចូលទៅក្នុងព្រិលបន្តិចម្តងៗ។
វាបានស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងការឈូសឆាយដែលការប្រយុទ្ធកំពុងកើតឡើង។ សំឡេងគន្លងមនុស្សដែលដើរកាត់ក្បែរផ្ទះត្រូវបានឮ។ ភ្នែករបស់បុរសទាំងអស់បានសម្លឹងទៅកាន់ក្មេងស្រីដែលដេកសន្លប់នៅលើព្រិល។
Ed ជាមនុស្សដំបូងដែលចេញពីការងឿងឆ្ងល់របស់គាត់។ គាត់បានទះកំផ្លៀងដាក់ Max ដែលកំពុងឈរក្នុងភាពតក់ស្លុតដោយមិនមានចលនា ហើយគាត់បានដាល់គាត់ចំថ្គាមដោយអស់ពីកម្លាំង។
-អូអ្នក…
ខណៈនោះ Samantha បានអោនលើក្មេងស្រី។
-ប្រុសៗ!! មានទឹកកកនៅក្នុងបាល់ព្រិលនោះ!!” នាងស្រែកឡើង ចង្អុលទៅស្នាមរបួសជ្រៅពីរនៅលើមុខរបស់ Heidi ។
- អ្វី? - ធីមមិនជឿត្រចៀករបស់គាត់ទេ - ឥឡូវនេះគាត់នឹងទទួលបាន ... - បុរសនោះប្រញាប់ទៅរក Max ប៉ុន្តែលីនដាបានទប់គាត់វិញ។
- យើងត្រូវជួយ Heidi!
- ច្បាស់ហើយ... Sam មានបញ្ហាអ្វីជាមួយនាង?
- កោស។ ជាច្រើន ហើយវាហាក់ដូចជាការវាយលុកខ្លាំង។ - Samantha បានឆ្លើយយ៉ាងខ្លី។ ឥឡូវនេះ វាហាក់ដូចជានាងលែងមានទៀតហើយ ដែល Heidi កំពុងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីរំខាននាង Samantha ។ ក្មេងស្រីបានដឹងថាអ្នកមិនអាចខឹងនឹងមនុស្សម្នាក់ដោយសារតែ trifles ។ អ្នកមិនដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងចំពោះគាត់នៅពេលក្រោយទេ! - យើងត្រូវទៅបន្ទប់សង្គ្រោះបន្ទាន់។
- ចុះហេតុអ្វីបានជាយើងនៅតែនៅទីនេះ? - Ed ខឹង។ គាត់ខ្សឹបប្រាប់ Dan ហើយរត់យ៉ាងលឿនទៅកាន់ច្រកចូលមួយ។
- តើគាត់ទៅណា?
ដាន់ឆ្លើយយ៉ាងខ្លី។
«អីចឹង?» លីនដា មិនយល់។
Dan មិនបានឆ្លើយ - Ed ចេញមកក្រៅច្រកចូល ហើយនៅក្បែរគាត់គឺជាបុរសកម្ពស់ប្រហែលម្ភៃ។
- បុរស, នេះគឺជាបងប្រុសរបស់ខ្ញុំ, George ។ - Edward បានណែនាំបងប្រុសរបស់គាត់។
- ដូច្នេះ ... - George ទាញថ្កោលទោសដោយសម្លឹងមើល Heidi ។
Edward ចង្អុលទៅ Max.
– អញ្ចឹង… មានកម្លាំង ចិត្តមិនត្រូវការ! នាងត្រូវនាំទៅបន្ទប់សង្គ្រោះបន្ទាន់។ យ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំបានយកឡានចេញពីហ្គារ៉ាស! ហើយជាមួយអ្នក - គាត់បានមើល Max, - ខ្ញុំនឹងដោះស្រាយវានៅពេលក្រោយ។
«យ៉ាងម៉េចហើយ?» ដាន់ សួរ។
"ជាអកុសលសម្រាប់គាត់ ឪពុករបស់អ្នកលេងសើចនេះគឺជាអ្នកជិតខាងរបស់ខ្ញុំ" George ពន្យល់ដោយលើក Heidi នៅក្នុងដៃរបស់គាត់។

ដូចនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងបានទៅមន្ទីរពេទ្យ»។ Ed បានបញ្ចប់រឿងរបស់គាត់។
- ហើយបន្ទាប់មកតើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះ Max? - Heidi បានសួរ។
- George ដូចដែលបានសន្យាបាននិយាយជាមួយឪពុករបស់គាត់។ Max ហោះចូលតាមជញ្ជាំងក៏អាចស្តាប់បាន! នៅថ្ងៃដដែល។
- តើទាំងអស់នេះជាអ្វី? Lucas, Rachel... តើពួកគេបានទុកយើងឱ្យនៅម្នាក់ឯងទេ?
-ពិតប្រាកដណាស់! ពេលនេះលោកអើយ! ចាប់តាំងពីពេលនោះមក ពេលពួកគេឃើញថាយើងថយចុះ ពួកគេចាប់ផ្ដើមកាន់តែច្រើនឡើង។ ដូច្នេះ…
- ចាំខ្ញុំនៅទីនេះយូរប៉ុណ្ណា?
"វាជាថ្ងៃទីពីរហើយ" Ed បាននិយាយសុំទោស។
- សប្បាយ... អូយ ពេលខ្ញុំចេញក្រៅ គេត្រូវតាមក្រោយ!
- បាទ Samantha បានរៀបចំការរុះរើសម្រាប់ពួកគេរួចហើយ។ នាងបានចាប់កន្ទុយជ្រូករបស់ Meg កាលពីម្សិលមិញ ដោយនិយាយថានាងនឹងកាត់វាចោល ប្រសិនបើពួកគេមិនសន្យាថានឹងចាកចេញពីពួកយើងតែម្នាក់ឯង។
“អីយ៉ា ខ្ញុំនឹកខ្លាំងណាស់!” Heidi ស្រក់ទឹកភ្នែក។
- ប្រាកដណាស់! ដោយវិធីនេះអំពី "ខកខាន" ។ កញ្ញា រីយ៉ាន បានដាក់បណ្តាសាថា អ្នកបានទៅហើយ។
- អញ្ចឹងកុំខ្វល់!
"អ្វី?" Ed ស្ទើរតែមិនជឿត្រចៀករបស់គាត់។
-ខ្ញុំមិនខ្វល់! ទុកឱ្យខឹង។ រូបវិទ្យាមិនមែនជាកម្លាំងរបស់យើងទេ!
បុរសបានសើច។

ជំពូក 2
Heidi បើកទ្វារថ្នាក់រៀន ហើយមិនជឿភ្នែករបស់នាង។ ហើយត្រចៀករបស់ខ្ញុំផងដែរ។
នាងបានចេញពីមន្ទីរពេទ្យកាលពីពីរថ្ងៃមុន ប៉ុន្តែទើបតែថ្ងៃនេះនាងបានទៅសាលារៀន។ មកដល់មុនគោលបំណងដើម្បីជជែកជាមួយមិត្តភក្តិ Heidi បានចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀន ហើយអ្វីដែលនាងបានឃើញធ្វើឱ្យនាងភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំង។ មានការគំរាមកំហែងពិតប្រាកដនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ធ្វើបាបមិត្តរបស់នាង។
- អូ! - លីនដាគេចសៀវភៅដែលហោះមករកនាង ហើយវាយកែងដៃអ្នកជិតខាងភ្លាមៗ។ នាងសើចយ៉ាងអាក្រក់។
- Nu ទាំងអស់! - Samantha ស្រែកឡើង ចូលទៅជិត Lucas “ស្តាប់ចុះអ្នកចម្លែក! ទុកឱ្យយើងនៅម្នាក់ឯងឬអ្នកនឹងសោកស្តាយ!
“ឈប់សិនទៅ” ធីមនិយាយទាំងស្ងួត ហើយដាក់ដៃលើស្មារបស់ Lucas ហាក់ដូចជាចង់ច្របាច់ក។
- តើអ្នកណានឹងស្តាយខ្ញុំ? - គាត់ផ្ទុះសំណើចហើយងាកចេញពី Tim ។ គាត់ពិតជាមិនចង់អោយគេច្របាច់ក...
Samantha ប្រែជាពណ៌សដោយកំហឹង ហើយកំពុងបើកមាត់និយាយពាក្យស្នេហាពីរបីដង នៅពេលដែល Steele ដែលកំពុងតែរត់កាត់សក់របស់នាង។ នារីនោះងាកមុខយ៉ាងខ្លាំង ចាប់បុរសនោះដោយកអាវ ហើយនិយាយថា៖
"ប្រសិនបើអ្នកទាំងអស់គ្នាមិនសន្យាថានឹងទុកពួកយើងឱ្យនៅម្នាក់ឯងនៅពេលនេះទេ គាត់ហៀបនឹងហោះចូលជញ្ជាំងនៅទីនោះ"។ ច្រមុះ។ គោលបំណង។
- ត្រជាក់ចុះ Sam! - Dan ចូលទៅជិតនាង។
- មានអីទៀត! ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងដាច់ខ្សែជាច្រើន! - នាងបានខ្ទាស់។ Heidi ចាប់ភ្នែកខ្ញុំពេលនាងចូលថ្នាក់រៀន។
Linda ដកដង្ហើមធំម្តងទៀត - Steele បានបោះជ័រលុបមកនាង ហើយវាយនាងចំច្រមុះ។
- ទទួលបានវា, nerd !!
- នាងនិយាយថាចុះ! - Heidi បើកភ្នែកមើល Lucas ដោយកំហឹង។ គាត់ញាប់ញ័រ។
- ចេញពីសាលាយើងស្អាតហើយទៅតាមក្រោយ!
- មែនហើយ គ្រប់យ៉ាងបានសុំវា! - Ed ដែលបានចូលថ្នាក់រៀននៅពេលនោះ ហើយដែលបានឃើញការប៉ះទង្គិចនោះ បានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅរក Lucas ។
«គេប្រាប់ឯងថាជាមនុស្សឈប់ទៅ!» ឬបានសម្រេចចិត្តធ្វើម្តងទៀតនូវស្នាដៃរបស់ Max? - បុរសនោះបានសួរយ៉ាងចំអក
- បោះកាបូបដាក់អ្នក?
- អត់មានមុខទេ!- លីនដានិយាយដោយប្រយ័ត្នប្រយែង។
«បិទមាត់ទៅ!
-កុំប្រាប់ខ្ញុំធ្វើអី!
- មើលពីរបៀបដែលនាងនិយាយ! - Rachel បានបញ្ចេញមតិ។
- តើអ្នកកំពុងចេញពីទីនេះដោយអ្វី? - Samantha សួរ។
និយាយអញ្ចឹងនាងគឺជាមហាក្សត្រី! ក្នុងន័យមួយ…” Meg និយាយ ហើយនោះគឺជារឿងតែមួយគត់ដែលនាងមានពេលនិយាយទាំងអស់។ ដោយសារតែពេលនោះនាងត្រូវគេចពីខ្មៅដៃ ប៊ិច និងអ្នកគ្រប់គ្រងដែល Samantha បោះមកលើនាង។
"និយាយអញ្ចឹង ហេឌី តើអ្នកសុខសប្បាយជាទេ?" លីនដាសួរនៅពេលនាងគេចពីអ្នកគ្រប់គ្រង Samantha ដោយចៃដន្យបានគប់មកលើនាង។
- គ្មានអ្វីទេ នៅរស់។ តើអ្នកត្រូវបានគេស្ទូងឬក៏អ្វីមួយ?» ក្មេងស្រីនោះសួរដោយសម្លឹងមើល Lucas ដែលកំពុងអង្គុយពីក្រោយ Dan ។
- ទេគាត់ទើបតែផ្លាស់ទី។ គាត់គ្រាន់តែចង់រំខានបុរស។ គាត់ជួយពួកគេ។ អញ្ចឹងទាល់តែគេវាយគាត់។ ដោយវិធីនេះ អ្នកហាក់ដូចជាត្រូវបានផ្តល់អ្វីមួយដោយកញ្ញា Ryan សម្រាប់ការងារនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចាំទេ… តោះទៅជាមួយគ្នាស្វែងយល់? - លីនដាស្នើ។
-យល់ព្រម។
ក្មេងស្រីបានទៅការិយាល័យរបស់កញ្ញា Ryan ។
- Ah, dvoechnitsa របស់យើងបានមក! - គ្រូបានស្វាគមន៍ក្មេងស្រីដោយមិនរាក់ទាក់។
- អឺ...សុំទោស?
- កូនសម្លាញ់ ចំពោះការងារដែលអ្នកប្រគល់ឲ្យនោះ មានពីរធំ ព្រោះគ្មានចម្លើយត្រឹមត្រូវទេ។ ហើយអ្នកបានបញ្ចប់ការងាររបស់អ្នក។ នៅ Samantha's ។ ឬតើនាងសរសេរចេញពីអ្នក ... ជាទូទៅ ការពិតគឺថា អ្នក និង Hustenson ម្នាក់ៗមានពីរ deuces ។ - ជាមួយនឹងពាក្យទាំងនេះ គ្រូបានចាកចេញពីថ្នាក់។ Heidi មានការភ្ញាក់ផ្អើល។
មែនហើយ Steele បានជួយយើង! ខ្ញុំនឹងសម្លាប់!
- មិនអីទេ កុំខឹង! អ្នកនឹងជួសជុលវា! - លីនដាបាននិយាយថា - ខ្ញុំក៏មានប្តីប្រពន្ធផងដែរ។
- ហើយអ្នកជួសជុលវា?
- អឹម... ម៉េចក៏ខ្ញុំប្រាប់អ្នកដែរ។ ធីមជួយខ្ញុំ... - លីនដា ងក់ក្បាលតិចៗ។
- ធីម?
- បាទ... Lucas ស្ទើរតែមិនប៉ះខ្ញុំឥឡូវនេះ។ ដោយសារលូកាដឹងថាធីមនឹងណែនាំគាត់។ វាបានកើតឡើងរួចហើយ។ Tim គ្រាន់តែចាប់គាត់ដោយកញ្ចឹងករបស់គាត់ហើយប្រាប់គាត់ឱ្យចេញពីខ្ញុំ។ ដូច្នេះ Rachel និងខ្ញុំគ្រាន់តែឈ្លោះគ្នា។ ហើយនោះហើយជាវា។
- សំណាង។ Lucas តែងតែធ្វើដូចអ្វីដែលគាត់និយាយ - "ហេ ស្អាត តើអ្វីដែលមិនចូលចិត្ត? ចេញពីសាលារបស់យើង ហើយអ្នកនឹងចូលចិត្តគ្រប់យ៉ាង»។ អ្នកដឹងថាគួរឱ្យរំខាន! Heidi ត្អូញត្អែរ។
"ប៉ុន្តែ Ed ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីបង្វែរក្បាល Luka នៅថ្ងៃនេះតើអ្នកមិនបានកត់សម្គាល់ទេ?" Linda បានសួរ។
ខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែល Tim នឹងធ្វើ។ ឬមិនមែន?
លីនដាងក់ក្បាល។
ប៉ុន្តែ Ed ក៏មិនខ្វល់ដែរ។ ខ្ញុំគិតថាគាត់ចូលចិត្តអ្នក ...
ហេឌី ញញឹមយ៉ាងក្រៀមក្រំ។ - មិនអីទេ ខ្ញុំបានទៅ។ មានរឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់សួរលោក Sam។
“មិនអីទេ” លីនដាងក់ក្បាល ហើយសម្លឹងមើលមិត្តដែលចាកចេញរបស់នាង នាងបាននិយាយដោយសំឡេងស្ទើរតែមិនឮថា “ពេលខ្លះមនុស្សមើលមិនឃើញអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅចំពោះមុខភ្នែករបស់ពួកគេ!”

ដោយបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់នាង Heidi បានបើកកុំព្យូទ័រ។ ខ្ញុំបានទៅហ្វេសប៊ុកដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។
- អូតើវាជាអ្នកណា? - នាងបានចុចលើទំព័ររបស់អ្នកដែលត្រូវបានបន្ថែមទៅនាង។ - Ed Wind? អូ វាជា Edward របស់យើង! គាត់អនឡាញ!!” Heidi បន្ថែម Ed ហើយផ្ញើសារទៅគាត់ថា 'សួស្តី'។ ចម្លើយមិនយូរប៉ុន្មានមកដល់។
ប្រាំនាទីដល់ដប់ពីរ Heidi បានចាកចេញពីអ៊ីនធឺណិតដោយរីករាយ និងរីករាយ។ ឥឡូវនេះនាងមានហេតុផលដើម្បីឆែក Facebook ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

ជំពូកទី 3
ពីរបីថ្ងៃក្រោយមក Lucas បានប្រមូល "ក្រុមប្រឹក្សា" របស់គាត់ម្តងទៀត ឬនិយាយឱ្យសាមញ្ញជាងនេះទៅទៀត "មកុដ" ។
- ទេ អ្នកមិនអាចធ្វើវាបានទៀតទេ! យើងមិនអាចនាំក្មេងស្រីមកបានទេ។ ប្រសិនបើយើងប៉ះ Heidi នោះ Ed នឹងសម្លាប់យើងទាំងអស់គ្នា ប្រសិនបើយើងនាំយក Lindun យើងប្រឈមមុខនឹងការកាត់ទោសប្រហារជីវិតពី Tim ។ ហើយ Sam អាចក្រោកឈរឡើងសម្រាប់ខ្លួននាង ទោះបីជា Dan ចាប់ផ្តើមប្រាប់យើងនូវចម្លើយខុសក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ ប្រសិនបើយើងធ្វើបាប Samantha ក៏ដោយ។ ដូច្នេះយើងលែងមានវិធីនាំគេចេញពីសាលាទៀតហើយ! ហើយតើអ្នកស្នើឱ្យធ្វើអ្វី?
"គ្មានអ្វីទេ" Rosha ឆ្លើយតបដោយស្ងប់ស្ងាត់។
- អ្វី?!
លូកា សូមមើលការពិត។ ដូច្នេះយើងគ្រាន់តែធ្វើឱ្យខ្លួនយើងល្ងង់។ មិនមែនពួកគេទេ។ ខ្ញុំប្រាកដថា គ្រូបង្រៀនបានគិតជាយូរមកហើយថា ចម្លើយខុសរបស់ពួកគេលើមុខវិជ្ជាពិតប្រាកដ គឺជាការអនុវត្តរបស់យើង។ ហើយក្រៅពីនេះ ពួកគេគឺជាមនុស្សធម៌ដ៏កម្រ។ សាលាយើងគ្មានមនុស្សបែបនេះទេ! វាច្បាស់ណាស់ថាគ្រូបង្រៀនចូលចិត្តពួកគេ។
"អញ្ចឹងឯងការពារខ្ញុំទេ?" Lucas ងក់ក្បាលដោយកំហឹង។
- ទេ។ ខ្ញុំទើបតែធុញទ្រាន់នឹងវា។ ហើយរបៀបដែលមិត្តរបស់អ្នក Max បានធ្វើនៅពេលនោះ - គាត់បានបោះទឹកកកទាំងអស់នេះទៅលើក្មេងស្រីដោយឈរនៅពីក្រោយខ្នងរបស់នាង - វាគ្រាន់តែមានន័យ។ ចុះបើវាយនាងចំក្បាល? ការប៉ះទង្គិចនឹងត្រូវបានធានា! តើអ្នកចង់យកពួកគេចេញពីទីនេះក្នុងតម្លៃបែបនេះទេ? - ក្មេងស្រីនោះបានគប់ Lucas យ៉ាងតឹងរ៉ឹងដោយពាក្យសម្ដីមួយម៉ាត់ដែលស្មោះត្រង់ជាងម្នាក់ទៀត។
Max មិនបានឈរនៅពីក្រោយនាងទេ។ វាគឺជានាងដែលសម្រេចចិត្តដើរតួជាអ្នកសង្គ្រោះដ៏ធំ។
Max ឈរនៅពីក្រោយ Edward ។ ហើយការវាយប្រហារពីខាងក្រោយគឺអាក្រក់។ ទុច្ចរិត និង ទុច្ចរិត។ សូម្បីតែមនុស្សដូចអ្នកដែរ» Dry ទម្លាក់ Rachelle លើកកាបូបរបស់នាង ហើយដើរទៅមាត់ទ្វារ។ រួចនាងងាកមកនិយាយថា៖
"ខ្ញុំខ្មាស់គេដែលខ្ញុំបានជួយអ្នក" ដោយពាក្យទាំងនេះ នាងក៏ចាកចេញពីថ្នាក់រៀន។
ម៉ិចក៏ក្រោកឡើង។
- Lucas, Rachel និយាយត្រូវ។ ប្រហែលជាគ្រប់គ្រាន់ហើយ? អ្នកទាំងនេះមិនដូចអ្នកទេ! ពួកគេមានភាពស្មោះត្រង់។ ពេលយើងប្រកួតបាល់ព្រិលនេះ ខ្ញុំបានវាយកូនបាល់លើទឹកកក Samantha។ ពេលខ្ញុំដួល ខ្ញុំពិតជាភ័យខ្លាចណាស់។ ខ្ញុំគិតថាឥឡូវនេះនាងនឹងបោះព្រិលមកមុខខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែនាងមិនបាន។ នាងបានដើរចេញដោយនិយាយថា “ខ្ញុំមិនវាយអ្នកនោះទេ”។ នាងស្មោះត្រង់! មិនដូចអ្នកទេ។ ហើយពួកគេទាំងអស់គឺបែបនោះ។ ហើយខ្ញុំមិនចូលរួមក្នុងការសម្តែងនេះទៀតទេ។ - Meg បានដើរតាមមិត្តរបស់នាងចេញពីថ្នាក់រៀន។
- ដែក? ចុះអ្នកវិញ? ក៏ជាជនក្បត់ដែរមែនទេ? - Lucas បានសួរមិត្តរបស់គាត់ទាំងញញឹម។ គាត់បានក្រោកឡើង។
ខ្ញុំមិនចង់សារភាពទេ ប៉ុន្តែមនុស្សស្រីនិយាយត្រូវ។ ទុកឱ្យអ្នកថ្មីនៅម្នាក់ឯង។ ខ្ញុំមិនចង់បន្ទាបគេទៀតទេ។ វាមិនអាចដូចនោះទេ! យើងនៅតែរស់នៅក្នុងប្រទេសសេរី។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេសិក្សានៅទីនេះ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ជ្រៀតជ្រែកជាមួយពួកគេទេ។ បុរសផ្សេងទៀតដើរតាមគាត់។
Lucas ត្រូវបានទុកចោលតែម្នាក់ឯង។
- អញ្ចឹងយើងនឹងឃើញ! ចាំមើលអ្នកណាឈ្នះ!

ផ្នែកទី 3. តែម្នាក់ឯងនៅក្នុងវាលមិនមែនជាអ្នកចម្បាំង។
ជំពូកទី 1
«កូនៗ ខ្ញុំមានសេចក្តីប្រកាសមួយសម្រាប់អ្នក! ឆាប់ៗនេះនឹងមានការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិករវាងសាលារៀនក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ដូចដែលអ្នកទាំងអស់គ្នាដឹងហើយថា សាលារបស់យើង - នៅទីនេះនាងដកដង្ហើមធំ - តែងតែស្ថិតនៅកន្លែងចុងក្រោយ។ សម្រាប់ឆ្នាំនេះយើងល្មមនឹងអាម៉ាស់! តោះចូលរួមទាំងអស់គ្នា ត្រៀមៗ... តោះ! ជាការប្រសើរណាស់ សាលាគណិតវិទ្យានៃជ្រលងភ្នំ Sunny យ៉ាងហោចណាស់គួរមានតម្លៃអ្វីមួយនៅលើឆាកមនុស្សធម៌! បុរសៗ ចុះឈ្មោះ! - សួរគ្រូ។
ដៃជាច្រើនឡើងលើអាកាស។ ភ្នែករបស់លោកស្រីលីគភ្លឺដោយភាពរីករាយ។
- លីនដា អស្ចារ្យ... អូ ហេឌី! ហើយ Samantha! ដានី! ហើយសូម្បីតែ Edward! - គ្រូកោតសរសើរដោយសរសេរឈ្មោះនិងនាមត្រកូល។ - បុរសអ្នកល្អណាស់ជាមួយខ្ញុំ! នោះនឹងច្រើនជាង ...
- លោកស្រី លីក ប៉ុន្តែចុះខ្ញុំវិញ? - ធីម សួរដោយសំឡេងអាក់អន់ចិត្ត។
- ហើយធីមមី! អស្ចារ្យមែន! ក្រុមហ៊ុនទាំងមូលគឺជាអ្នកថ្មីថ្មោង។ បុរសៗ ឆ្នាំនេះ ពួកយើងអាចនឹងបែកគ្នា... - បន្ទាប់មកទូរសព្ទរបស់នាងក៏រោទិ៍ឡើង។ ពេលនាងនិយាយចប់ គ្រូក៏ក្រៀមក្រំ “អូ អត់ទេ... កូនៗ អូឡាំព្យាដមកដល់ថ្ងៃស្អែកហើយ!” នាងបានរអ៊ូ។ តើយើងធ្វើអ្វី?
- ដោះលែងយើងពីមេរៀន ហើយបញ្ជូនយើងទៅបណ្ណាល័យ។ នៅទីនោះ យើងនឹងស្វែងរកព័ត៌មាននៅលើអ៊ីនធឺណិត ហើយរៀបចំខ្លួនយើង»។ លោក Tim បានស្នើ។
- ល្អ។ ថ្ងៃនេះអ្នកត្រូវបានលើកលែងពីមេរៀន។ ត្រៀមខ្លួនហើយ ប៉ុន្តែវាច្បាស់ណាស់ថាអ្នកមិនបានរំលងថ្នាក់ដោយឥតប្រយោជន៍! - គ្រូបន្ថែមយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់។
- អញ្ចឹងតើអ្នកជាអ្វី លីក!
- អូឡាំពិកថ្ងៃស្អែកនៅម៉ោងប្រាំបួន! - បានមកដល់ពួកគេសំឡេងរបស់គ្រូ។

ពេញមួយថ្ងៃ បុរសកំពុងរៀបចំសម្រាប់ការប្រកួតនាពេលខាងមុខ។ ពួកគេបានចេញពីសាលានៅម៉ោងប្រាំមួយល្ងាច ដោយបានដើរកាត់សៀវភៅទាំងអស់ ហើយឡើងលើគេហទំព័រប្រវត្តិសាស្ត្រទាំងអស់នៃអ៊ីនធឺណិត។ ប៉ុន្តែពួកគេក៏មិននៅផ្ទះដែរ។ នៅពេលដែល Sam មកដល់ផ្ទះភ្លាម នាងដោយមិនឆ្លើយសំណួររបស់ម្តាយនាង បានបិទទ្វារខ្លួនឯងនៅក្នុងបន្ទប់របស់នាង ហើយបានចូលអ៊ីនធឺណេត ហើយចាប់ផ្តើមមើលព័ត៌មាននៃគេហទំព័រនៅក្នុងរង្វង់ទីពីរ។
Heidi រអ៊ូរទាំពេញទូ យកសព្វវចនាធិប្បាយចាស់មួយចេញ ហើយចាប់ផ្តើមសិក្សាវា។ ប៉ុន្តែទោះបីជាយ៉ាងនេះក៏ដោយ នាងបានទៅបណ្តាញសង្គមដែលនាងចូលចិត្តជាលើកដំបូង ហើយនៅចន្លោះការត្រៀមរៀបចំបានទាក់ទងជាមួយ Ed ។ ដែលតាមវិធីនេះបានធ្វើរឿងដូចគ្នា។
Tim និង Dan បានទៅវេទិកាប្រវត្តិសាស្ត្រ ហើយជជែកគ្នានៅទីនោះ ទាញយក និងអានទំព័រពីកាលប្បវត្តិ និងសៀវភៅយោងរៀងរាល់នាទី។
លីនដាបានស្តាប់វិទ្យុផ្សាយអំពីនយោបាយរបស់ព្រះមហាក្សត្រិយានីនៃប្រទេសអង់គ្លេស ហើយបានអានអត្ថបទដែលបានចម្លងពីសព្វវចនាធិប្បាយដោយទន្ទេញចាំវា។
ជាទូទៅ មានការរៀបចំយ៉ាងខ្លាំងក...

ជំពូកទី 2. កីឡាអូឡាំពិក។ អ្នកណាឈ្នះ?!
“អ្នកនឹងមានពេលមួយម៉ោងដប់ប្រាំនាទីបន្ទាប់ពីខ្ញុំប្រគល់កិច្ចការ។” លោកស្រី Stein បាននិយាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនៅពេលនាងដើរនៅចន្លោះតុ ហើយប្រគល់សន្លឹកកិច្ចការ។ អ្នកនឹងត្រូវសរសេរអត្ថបទលើប្រធានបទនេះដោយប្រើឯកសារប្រវត្តិសាស្ត្រ។ វេយ្យាករណ៍ និងអក្ខរាវិរុទ្ធនឹងត្រូវយកមកពិចារណានៅពេលធ្វើចំណាត់ថ្នាក់ ដូច្នេះ។ អ្នកមានពេលមួយម៉ោងដប់ប្រាំនាទី បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំនឹងប្រមូលកិច្ចការនោះ ទោះអ្នកបានបញ្ចប់ឬអត់។
Ed ស្រក់ទឹកភ្នែក។ ការសរសេរគឺជាកម្លាំងរបស់គាត់។ ជាពិសេសនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ហើយវាពិបាកក្នុងការបង្កើតប្រធានបទដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងក្រុមហ៊ុន Renaissance! ជាក់ស្តែង Heidi ក៏បានគិតដូច្នេះអំពីប្រធានបទផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង ចាប់តាំងពីនាងបានចាប់ផ្តើមសរសេរអត្ថបទរបស់នាងនៅលើពិភពបុរាណរួចហើយ។ លីនដាចងចាំពាក្យរបស់អ្នកប្រកាស - នាងទើបតែទទួលបានប្រធានបទនយោបាយរបស់ព្រះមហាក្សត្រិយានី។ ធីម និង ដាន រីករាយ - ពួកគេទទួលបានប្រធានបទមួយ - អំពីសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ។ មានតែសំណួរប៉ុណ្ណោះដែលខុសគ្នា។
ហើយខណៈពេលដែលបុរសមកពីថ្នាក់ផ្សេងទៀត គណិតវិទូ និងរូបវិទ្យាទាំងអស់ មើលទៅដោយការច្រណែននឹងមិត្តរបស់យើងក្នុងផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រ ពួកគេបានសរសេរអត្ថបទរបស់ពួកគេដោយស្ងប់ស្ងាត់ ដោយភ្ញាក់ផ្អើលថា សាលាមិនអាចឈ្នះពីមុន។ វាសាមញ្ញដូចជាការសរសេរអត្ថបទ! មិនមែនសមីការទាំងអស់នេះត្រូវបានបែងចែកពាក់កណ្តាលជាមួយនឹងរង្វាស់ដឺក្រេនៃមុំទេ!

ដប់ប្រាំម៉ោងបានហោះយ៉ាងលឿន។ ក្មេងៗក៏មិនបានកត់សម្គាល់ដែរ។ ប្រហែលជាពួកគេជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ក្នុងចំណោមអ្នកទាំងអស់ដែលមិនបានដាក់ប្រយោគពីរនៃអត្ថបទនោះទេ ប៉ុន្តែមានពីរសន្លឹក។ គ្រូដ៏តឹងរឹង ទទួលយកការងាររបស់គេ ងក់ក្បាលយល់ព្រម។
- លទ្ធផលនឹងទំនងជាថ្ងៃនេះ បន្ទាប់ពីពីរម៉ោង។ យើងនឹងព្យួរពួកគេនៅលើកន្លែងឈរនៅច្រកចូល។ នាងបានប្រាប់បុរស។

ដោយសារតែខ្ញុំពិតជាមិនចង់ទៅមេរៀន - មុខវិជ្ជាជាក់លាក់ទាំងអស់ - មានការធុញទ្រាន់តែមួយគត់! - បុរសសម្រេចចិត្តទៅដើរលេងហើយមកសាលារៀននៅម៉ោងពីរ។ ប៉ុន្តែមិនបានផលទេ ព្រោះដាន់នឹងទៅតាមរង្វង់ខ្លួនខ្លះ ហើយប្រុសៗចង់ទៅជាមួយគ្នាយ៉ាងប្រាកដ។ ហើយមិត្តរបស់យើងត្រូវរង់ចាំរហូតដល់ថ្ងៃស្អែក។

នៅថ្ងៃបន្ទាប់បុរសដែលមកមុនបានខកចិត្ត។ គ្មានលទ្ធផលត្រូវបានបង្ហោះទេ។ មិនបានបង្ហោះអ្វីទាំងអស់។
- មែនហើយ ពួកយើងសង្ឃឹមច្រើន... - Dan បាននិយាយទាំងខកចិត្ត។

មានការភ្ញាក់ផ្អើលមួយនៅក្នុងហាងសម្រាប់កុមារ។ មុនពេលថ្នាក់រៀន បុរសខ្ពស់ក្នុងឈុតមួយបានចូលមកក្នុងថ្នាក់ដោយកាន់ក្រដាសជាច្រើនសន្លឹកក្នុងដៃ។
-លោកស្រី លីគ? តើមានអ្នកចូលរួមក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រអូឡាំពិកពីថ្នាក់របស់អ្នកទេ?
- បាទពួកគេ ហើយអ្វី?
- ខ្ញុំគ្រាន់តែមានសារមួយសម្រាប់ពួកគេ។ - បុរសនោះបានយកសន្លឹកខ្លះចេញ ហើយនិយាយថា - Samantha Hustenson ទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខប្រាំមួយ Tim Madlock ទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ទីប្រាំ និងចែករំលែកទីបួនជាមួយ Dan Ryan ។ ចំណាត់ថ្នាក់លេខ៣បានទៅនាង Linda Cyrus ។ ហើយទីមួយនិងទីពីរ ... - បន្ទាប់មកគាត់បាននៅស្ងៀម។
- ហើយយើង? ចុះយើងវិញ? គាត់គ្រវីក្បាល។
- ទាំងអស់។ គ្មាននរណាម្នាក់បានអង្គុយទេ - បុរសនោះបាននិយាយ។
បន្ទាប់មកទូរសព្ទរបស់គាត់ក៏រោទិ៍ឡើង។
- អ្វី? បាទ បាទ ខ្ញុំនៅសាលាគណិតវិទ្យា។ ការគណនាឡើងវិញ? ទីមួយ និងទីពីរ? យល់ព្រមខ្ញុំនឹងប្រាប់។ បាទឥឡូវនេះ។ - គាត់បានបិទទូរស័ព្ទ។ - មានកំហុសមួយ។ ខ្ញុំសូមអង្វរលើកលែងទោសរបស់អ្នក។ ចំណាត់ថ្នាក់លេខ២បានទៅ…

ជំពូកទី 3 អ្នកបានសង្គ្រោះសាលា!
- ចំណាត់ថ្នាក់ទីពីរត្រូវបានចាប់យកដោយ… Heidi Brown ។ ហើយទីមួយ ... Edward Wind ។ សូមអបអរសាទរបុរស! - បុរសនេះបានចាកចេញពីថ្នាក់រៀន។
នៅក្នុងក្បាលរបស់បុរសវាកំពុងវាយលុក - ជ័យជំនះរបស់យើង ជ័យជំនះរបស់យើង ជ័យជំនះរបស់យើង !!!
បុរសនោះក្រឡេកមើលទៅក្នុងថ្នាក់រៀនវិញ។
- អូ បាទ សាលារបស់អ្នកគឺជាសាលាដំបូងគេក្នុងឆ្នាំនេះ ក្នុងចំណោមសាលាទាំងអស់នៅក្នុងអូឡាំពិកនេះ!

ជ័យជំនះគឺជារបស់យើង !!! - ស្រែក Tim នៅកំពូលនៃសំលេងរបស់គាត់។ ថ្នាក់ទាំងមូលបានចូលរួម។

បន្ទាប់ពីមេរៀនមានការប្រជុំដ៏ឧឡារិកនៃសាលាទាំងមូលដែលនាយកបានសរសើរកុមារចំពោះការពិតដែលថាសាលានេះជាលើកដំបូងក្នុងជីវិតរបស់ខ្លួនបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 នៅអូឡាំពិកក្នុងមនុស្សជាតិ។
អ្នកបានសង្គ្រោះសាលារបស់យើងពីការអាម៉ាស់មួយទៀត! អ្នកទាំងប្រាំមួយគឺជាមោទនភាពរបស់សាលាយើង! នេះហើយជាគំរូដល់សិស្សទាំងអស់!

ការអបអរសាទរ សុន្ទរកថា ការសរសើរបានបន្តអស់រយៈពេលជាយូរ ... នៅពេលដែលបុរសត្រូវបានដោះលែង Rachel, Steele និង Meg បានចូលទៅជិតពួកគេ។
- បុរស, អត់ទោសឱ្យពួកយើង! យើងខ្មាស់គេណាស់ចំពោះអ្វីដែលយើងបានធ្វើ… យើងបានទទួលអ្នក… អត់ទោសឱ្យពួកយើង! ជាពិសេសអ្នក Edward និង Heidi ។ Lucas មានការសន្មតថាគាត់ថែមទាំងបានបញ្ចុះបញ្ចូល Max... ហើយអ្នកបានរងទុក្ខ។ - Rachel បាននិយាយថា - សុំទោសបុរស!
- ពិតណាស់គ្មានបញ្ហាទេ! យើងភ្លេចហើយ!” ដាន់និយាយ ហើយពួកអ្នកងក់ក្បាល។

Epilogue ។
"ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើ Lucas នៅឯណា?" Samantha សួរខ្លាំង ៗ ដោយមើលទៅជុំវិញ។
បាទ គាត់បានទៅសាលាផ្សេង។ គាត់មើលទៅខ្មាស់អៀន។ ឬតើគាត់ខ្លាច ... - បាននិយាយថា Meg ដែលកំពុងឆ្លងកាត់។ - ឥឡូវនេះគាត់មាន deuces គ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងសាលាភាសា - នាងសើច - ដូច្នេះគាត់ត្រូវការវា!
-តាំងពីនាងរើ... Heidi តើអ្នកអាចអង្គុយជាមួយខ្ញុំបានទេ? - Ed សួរ។
ក្មេងស្រីញញឹមហើយងក់ក្បាល។ បន្ទាប់មកនាងមើលទៅលីនដា។
- តើខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកពីអ្វី? - នាងអានបបូរមាត់របស់នាងហើយសើច។
- តើអ្នកសើចអ្វី? - លីនដាធ្វើពុតជាអាក់អន់ចិត្ត។ វាជាការពិត!

ចិត្តវិទ្យាអត្ថបទ "របៀបរស់រានមានជីវិតពីសាលា":

មានសាលារៀនរស់រានមានជីវិតនៅក្នុងសង្គម ហើយមានសាលាមធ្យមសិក្សាដែលមនុស្សគ្រប់រូបត្រូវរស់រានមានជីវិត៖ គ្រូបង្រៀន កុមារ និងឪពុកម្តាយ។ វាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យក្នុងការក្រោកឈរឡើងសម្រាប់ខ្លួនពួកគេក្នុងស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរ ទោះបីជាវាពិបាកខ្លាំងនៅពេលដែលអ្នកត្រូវប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកុមារក៏ដោយ ហើយការណែនាំត្រូវតែត្រូវបានគូរឡើងសម្រាប់ភាគីនីមួយៗដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។

អ្នកនឹងត្រូវការ

ការអត់ធ្មត់។

ការណែនាំ

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រសិនបើពួកគេព្យាយាមធ្វើឱ្យអ្នកចេញពីអ្នក: ពួកគេសើចចំអកអ្នកពួកគេព្យាយាមធ្វើឱ្យអ្នកអាម៉ាស់តាមគ្រប់មធ្យោបាយរហូតដល់ការវាយតប់វាយដំនិងចោរកម្ម?
ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានគេនិយាយលេងសើចឥតឈប់ឈរ អ្នកត្រូវការ, ចម្លែកគ្រប់គ្រាន់, មិនប្រតិកម្មទៅនឹងពាក្យប្រមាថ។ ចងចាំថានេះគឺជាល្បែងមួយដែលអ្នកត្រូវបានជ្រើសរើសជា "ជនរងគ្រោះ" ។ កាលណាអ្នកមានប្រតិកម្មកាន់តែខ្លាំងក្លា នោះអ្នកនឹងកាន់តែមានអំណរកាន់តែច្រើនដល់អ្នកដែលធ្វើបាបអ្នក។ ដំបូងឡើយ អ្វីៗអាចកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ ព្រោះបុរសៗមិនចង់បោះបង់ការសប្បាយរបស់ពួកគេឡើយ។ អ្នកត្រូវតែរក្សាអារម្មណ៍របស់អ្នកនៅក្នុងការត្រួតពិនិត្យ។

ប្រសិនបើការនិយាយដើមគេត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយអំពីអ្នក នោះនេះក៏ជាល្បែងមួយប្រភេទដែរ នៅពេលដែលអ្នកត្រូវបានបង្ខំឱ្យការពារកិត្តិយសគ្រួសារ ឬសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់អ្នក។ នៅពេលដែលអ្នកចាប់ផ្តើមការពារ សូមពិចារណាថាអ្នកចាញ់ហើយ។ អ្នកត្រូវមានប្រតិកម្ម ប៉ុន្តែតាមរបៀបដែលជនល្មើសមិនចង់ប្រមាថអ្នក។ សួរវាគ្មិនថា "តើអ្នកខ្លួនឯងជឿលើពាក្យចចាមអារ៉ាមទាំងនេះទេ?" បើចម្លើយគឺបាទសូមអនុញ្ញាតឲ្យគាត់ធ្វើទៅចុះបើគាត់ចង់។ ហើយនោះហើយជាវា។ មិនមែនជាពាក្យមួយទៀត។

បើអ្នកត្រូវគេវាយ ប៉ុន្តែមិនខ្លាំងពេក អ្នកក៏គួរនៅស្ងៀម ហើយធ្វើពុតថាអ្នកមិនបានកត់សម្គាល់ បើការវាយនោះក្លាយទៅជាការឈឺចាប់ នោះអ្នកគួរនិយាយដូច្នេះ លុះត្រាតែបង្កការឈឺចាប់មិនមែនជាគោលដៅនោះទេ។ របស់ជនល្មើស គោលដៅចំបងគឺបំណងប្រាថ្នាចង់ឱ្យអ្នកចេញ។ និយាយដោយស្ងប់ស្ងាត់។ ប្រសិនបើវាឈឺខ្លាំង ឬអ្នកត្រូវការជំនួយផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ អ្នកគួរតែទាក់ទងមនុស្សពេញវ័យ។ ជៀសវាងការខឹងសម្បារ និងគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងចំពោះកុមារ ក្មេងជំទង់ ឬមនុស្សពេញវ័យ។

ប្រសិនបើអ្វីមួយត្រូវបានដកហូតពីអ្នក ឬទាមទារលុយ ចូរសុំឱ្យវត្ថុនោះមកវិញ ឬនិយាយថាអ្នករីករាយនឹងបំពេញតាមការស្នើសុំ ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាច។ បើមិនបានវិញទេ គំរាមកំហែងបញ្ហា។ ប្រសិនបើវាមិនអាចជួយបានទេនោះអ្នកអាចងាកទៅរកមនុស្សពេញវ័យព្រោះនេះមើលទៅដូចជាចោរកម្មរួចទៅហើយ។ កុំឱ្យលុយទៅនរណាម្នាក់។ ការជំរិតទារប្រាក់គឺជាឧក្រិដ្ឋកម្ម ហើយអ្នកមានសិទ្ធិប្រាប់មនុស្សពេញវ័យអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាង។

កុមារជាច្រើនមិនចូលចិត្តសាលារៀន មានហេតុផលជាច្រើនសម្រាប់បញ្ហានេះ ប៉ុន្តែប្រហែលជាជារឿងធម្មតាបំផុតពីរគឺ៖

កិច្ចការផ្ទះច្រើនពេក (ដូច្នេះខ្ញុំស្អប់ "កិច្ចការផ្ទះ" នេះ)
វាពិបាកសម្រាប់កុមារ ឬក្មេងជំទង់ដើម្បីរស់ក្នុងសាលារៀន

អំពីចំណុចទីមួយ អ្វីៗគឺច្បាស់ហើយ នៅទីនេះអ្នកត្រូវដាក់វា ហើយធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នក ប៉ុន្តែទីពីរគឺពិបាកជាង។ ឃ្លា "" មានន័យថាមិនមែនជាការរស់រានមានជីវិតខាងរូបកាយទេ ប៉ុន្តែជាសីលធម៌។

ស្ថានភាពជម្លោះនៅសាលា

តើជម្លោះមកពីណា?

ជម្លោះភាគច្រើនលេចឡើងនៅកន្លែងដែលផលប្រយោជន៍របស់ភាគីពីរ ឬច្រើនប្រសព្វគ្នា។

មានស្ថានភាពជម្លោះជាច្រើនដែលតែងតែជួបប្រទះនៅក្នុងសាលា៖

ជម្លោះជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់
- ជម្លោះជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យ

ជាលក្ខណៈបុគ្គលស្ថានភាពទាំងនេះមិនរីករាយទេប៉ុន្តែជាក្បួនមិនគួរឱ្យភ័យខ្លាចទេ។ ប្រសិនបើសិស្សមានចរិតស្មុគ្រស្មាញដែលបោះឱ្យគាត់ចូលទៅក្នុងជម្លោះទាំងបីនោះនេះគឺជាបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនធ្ងន់ធ្ងរដែលមិនមានការពន្យារពេល។ ត្រូវតែដោះស្រាយ បើមិនដូច្នេះទេ វាអាចនឹងបញ្ចប់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ មិនត្រឹមតែសម្រាប់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងចំពោះអ្នកដែលនៅជុំវិញគាត់ទៀតផង។

របៀបដែលអ្នកពិតជា និងរបៀបដែលអ្នកដទៃមើលឃើញអ្នក គឺជារឿងពីរផ្សេងគ្នា។ មនុស្ស (ជាពិសេសមនុស្សចម្លែក និងមនុស្សចម្លែក) ចាត់ទុកអ្នកមិនមែនដោយសារអ្នកជានរណានោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែពួកគេឃើញអ្នកវិញ។ នោះគឺតួនាទីដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងទំនាក់ទំនងគឺការចាប់អារម្មណ៍ដែលអ្នកបង្កើត។

ជម្លោះជាមួយគ្រូ

អ្វីដែលជាធម្មតាត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការមិនពេញចិត្តរបស់សិស្សទាក់ទងនឹងគ្រូ៖

1) ព្យាបាលអ្នកដោយការរើសអើង(អាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានពីមុន)

សូមចាំថា គ្រូបង្រៀនគឺជាមនុស្សដូចមនុស្សគ្រប់រូប ហើយប្រហែលជាមានចំណុចខ្សោយរបស់គាត់។ ក្នុងនាមជាគ្រូជំនាញ គាត់មិនគួរបែងចែកសិស្សតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យណាមួយឡើយ។ មិនថាភាពខុសគ្នាខាងជាតិ សាសនា ឬសង្គម។ ប្រសិនបើអ្នកសង្ស័យរឿងនេះ អ្នកត្រូវនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក ឬគ្រូផ្សេងទៀត (ដែលអ្នកមានទំនាក់ទំនងល្អ)។ ពួកគេគួរតែនិយាយជាមួយគ្រូ ហើយយល់ពីមូលហេតុពិតប្រាកដ ហើយនៅពេលអនាគតជួយដោះស្រាយវា។ ពួកគេដឹងពីរបៀបដោះស្រាយបញ្ហាបែបនេះដោយខ្លួនឯង ហើយប្រសិនបើវាមិនដំណើរការទេ ពួកគេនឹងអាចងាកទៅរកអាជ្ញាធរជាន់ខ្ពស់ (គ្រូបង្រៀន នាយក)។

2) អ្នកមិនមែនជាសំណព្វចិត្តរបស់គាត់ទេ។

ស្ថានភាពនេះចាំបាច់ត្រូវមើលពីខាងក្រៅ។ ប្រហែលជាវាជាការច្រណែន? ប្រហែលជាអ្នកច្រណែននឹងអ្នកដែលគាត់ចូលចិត្ត។ តើអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះសត្វចិញ្ចឹម? តើអ្នកចង់ទទួលបានការព្យាបាលដូចគ្នាទេ?

សាកស្រមៃមើលខ្លួនឯងជំនួសគ្រូ។ តើអ្នកនឹងមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាពេលសិស្សមិនចង់រៀន បញ្ចេញសំឡេងក្នុងពេលរៀន បង្ហាញការមិនគោរពចំពោះគាត់? ប្រហែលជាអ្នកត្រូវផ្លាស់ប្តូរអ្វីមួយនៅក្នុងខ្លួនអ្នកហើយមិនមែននៅក្នុងគ្រូទេ?

ហើយចំណុចសំខាន់មួយទៀត អ្នកមិនស្ថិតក្នុងចំណោមអ្នកពេញចិត្តនោះទេអីចឹង? តើការសិក្សារបស់អ្នកទទួលរងពីបញ្ហានេះទេ? តើវារំខានអ្នកក្នុងការធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នកទេ? ប៉ុន្តែដោយនិងធំវាគឺនៅផ្ទះដែលអ្នកអាចប្រមូលចំណេះដឹងចាំបាច់។ នៅសាលារៀនមានតែការមិនអាចយល់បានប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានពន្យល់ហើយការបញ្ចូលសម្ភារៈត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។ តួនាទីរបស់គ្រូគឺផ្តល់ការពន្យល់ចាំបាច់ដល់អ្នក និងពិនិត្យមើលការត្រៀមខ្លួនរបស់អ្នក។

ផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះស្ថានភាព។ ហើយប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានលងដោយគំនិតដែលថាគ្រូដាក់ពិន្ទុខ្ពស់ពេកលើសត្វចិញ្ចឹមរបស់អ្នក កុំភ្លេចអំពីវា។ យ៉ាងណាមិញ ការវាយតម្លៃលើសកម្រិតនៅសាលារៀន នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំបន្ទាប់ (សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ) នឹងប្រែទៅជាទាបជាង។

3) គ្រូបញ្ចុះថ្នាក់សិស្ស

ប្រសិនបើអ្នកគិតថាគ្រូមើលស្រាលថ្នាក់របស់អ្នកដោយមិនសមហេតុផល នោះត្រូវមានភាពក្លាហាន និងភាពអត់ធ្មត់ យឺតយ៉ាវបន្ទាប់ពីមេរៀន ហើយសួរគាត់ដោយទឹកដមសំឡេងជាលក្ខណៈឯកជន តាមវិធីមនុស្សពេញវ័យ ថាតើគាត់វាយតម្លៃចំណេះដឹងបែបណា។ រឿងសំខាន់នៅទីនេះគឺរក្សាអារម្មណ៍ក្នុងការត្រួតពិនិត្យហើយកុំនិយាយអ្វីផ្សេងទៀតប៉ុន្តែគ្រាន់តែស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់។ នៅចុងបញ្ចប់នៃការសន្ទនា ត្រូវប្រាកដថាអរគុណចំពោះការពន្យល់ដែលបានផ្តល់។ ការផ្តោតសំខាន់នៃសកម្មភាពនេះគឺថា ទោះបីជាគាត់មិនកែសញ្ញាសម្គាល់របស់អ្នកក៏ដោយ អ្នកនឹងធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍លើគាត់ ហើយនៅពេលអនាគត គាត់នឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវចំណាត់ថ្នាក់ដែលអ្នកពិតជាសមនឹងទទួលបាន។

4) ការយល់ច្រឡំជាមួយគ្រូ

វាទំនងជាថាគ្រូមិនយល់ពីសកម្មភាពរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវទេ។ ក្នុងវ័យជំទង់ មនុស្សគ្រប់គ្នាព្យាយាមអះអាងខ្លួនឯងខ្លះៗ ដូច្នេះហើយធ្វើសកម្មភាពជាច្រើនដែលទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍មកលើខ្លួនឯង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សពេញវ័យជាច្រើនបានភ្លេចរួចហើយថា ពួកគេក៏បានអះអាងខ្លួនឯងនៅពេលតែមួយ ហើយចាត់ទុកសកម្មភាពរបស់ក្មេងជំទង់ថាជាការខ្វះការអប់រំត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើមនុស្សពេញវ័យបានបង្កើតគំនិតអវិជ្ជមានអំពីអ្នករួចហើយ នោះគាត់មើលឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកធ្វើតែពីផ្នែកអាក្រក់ប៉ុណ្ណោះ។ គាត់យល់ឃើញថាការលេងសើចរបស់អ្នកជាការប្រមាថ ការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់អ្នកជាការប៉ុនប៉ងចាប់គាត់ពីអ្វីដែលគាត់មិនដឹង ហើយដោយហេតុនេះធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់សិទ្ធិអំណាចរបស់គាត់។ នោះគឺគាត់មើលឃើញនៅក្នុងសំណួររបស់អ្នកដែលអ្នកឃើញគាត់ថាគ្មានសមត្ថភាពហើយអ្នកព្យាយាមបង្ហាញវាដល់ថ្នាក់ទាំងមូល។

អ្វីដែលត្រូវធ្វើក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ? ជៀសវាងការឈ្លោះប្រកែកគ្នា ត្រូវមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ កុំនិយាយកុហក ប៉ុន្តែកុំធ្វើដូចគ្រូជំពាក់អ្វី។ ត្រូវអត់ធ្មត់ ហើយយូរ ៗ ទៅអាកប្បកិរិយាចំពោះអ្នកប្រាកដជានឹងផ្លាស់ប្តូរ។

ជម្លោះជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់

ជម្លោះជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ច្រើនតែកើតឡើងជាមួយអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរស់ក្នុងនាមជាអ្នកថ្មីនៅក្នុងសាលារៀន?

ថ្នាក់ផ្សេងៗមានបរិយាកាសខុសៗគ្នា ហើយប្រហែលជាគ្រប់គ្នានឹងរីករាយដែលបានជួបអ្នក។ ឬយ៉ាងហោចណាស់ព្រងើយកណ្តើយ។

ប្រសិនបើមានបរិយាកាស«ចោរ»ក្នុងថ្នាក់នោះគឺត្រូវធ្វើសកម្មភាពទៅតាមស្ថានភាពដែលមានប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងជាក់លាក់ក្នុងថ្នាក់។ មានអ្នកដឹកនាំ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាធ្លាប់ប្រើប្រព័ន្ធនេះ ហើយវាហាក់ដូចជាសាកសមនឹងពួកគេ។ ការមកដល់របស់មនុស្សថ្មីមានន័យថាគាត់ក៏នឹងយកកន្លែងជាក់លាក់មួយនៅក្នុងឋានានុក្រមដែលមានស្រាប់។

អ្នកដឹកនាំក្នុងស្ថានភាពបែបនេះចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរក្សាតំណែងរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ ពួកគេអាច "រត់ពីលើ" ដើម្បីឱ្យអ្នកយល់ភ្លាមៗថាអ្នកណាជានរណា។ Toadies អាច "វាយ" ដើម្បីបង្កើតខ្លួនឯងដោយការចំណាយរបស់អ្នកហើយយ៉ាងហោចណាស់ដូចម្ដេច "កើនឡើង" នៅក្នុងភ្នែករបស់មេដឹកនាំ។

នៅក្នុងវិនាទីដំបូងនៃទំនាក់ទំនងដែលមើលឃើញ មនុស្សម្នាក់ព្យាយាមកំណត់ថាតើអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកទំនាក់ទំនងមានចំពោះគាត់បែបណា។ តាមសភាវគតិ មនុស្សម្នាក់យល់ថាអ្នកដទៃជាសត្រូវ ដូច្នេះដើម្បីការពារខ្លួនគាត់ ព្យាយាមបង្ហាញអ្នកដទៃថាគាត់នឹងមិនចុះចាញ់ដោយឥតប្រយោជន៍ឡើយ។ សូម្បីតែព្យាយាមផ្តល់នូវចំណាប់អារម្មណ៍ដែលមិនពិត។ អ្នកសម្របសម្រួលធ្វើដូចគ្នា។ លទ្ធផលគឺស្ថានភាពតានតឹង។

ដូច្នេះដើម្បី "រស់" និងបន្តការរៀនសូត្រដោយមិនបង្កើតសត្រូវ និងមិនត្រូវដាក់ខ្លួនឯងនៅលើផ្នែកអាក្រក់នៅចំពោះមុខគ្រូ អ្នកត្រូវបំបែកគំរូនៃអាកប្បកិរិយានេះ។

ប្រហែលជាអ្នកនឹងត្រូវបាន "យកទៅបង្ហាញចេញ" (បង្កើតស្ថានភាពជម្លោះ) ដើម្បីសាកល្បងប្រតិកម្មរបស់អ្នក។ នេះត្រូវបានធ្វើដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដូច្នេះប្រសិនបើចាំបាច់ អ្នកអាចដកថយបាន ពួកគេនិយាយថាពួកគេនិយាយលេង។ រឿងសំខាន់នៅទីនេះគឺមិនត្រូវចុះចាញ់នឹងការបង្កហេតុនោះទេ។ ឲ្យតែគេមិនវាយក៏ល្អដែរ។

កុំប្រតិកម្មខ្លាំងៗ ប៉ុន្តែក៏មិនត្រូវដួលក្នុងភាពកខ្វក់ដែរ ព្រោះគេនិយាយថា "មិនមានរោគ" បើមិនដូច្នេះទេ វានឹងត្រឡប់មកលងបន្លាចអ្នកអស់ជាច្រើនឆ្នាំ។ ព្យាយាមធ្វើជាមិត្ត។ ប្រាប់ខ្ញុំថាអ្នកមិនមែនជាសត្រូវទេ។ ដូចជាប្រុសៗ ខ្ញុំបានមកទីនេះដោយចៃដន្យ ខ្ញុំមិនចូលក្នុងកិច្ចការរបស់អ្នក ខ្ញុំអង្គុយខាងក្រៅ ខ្ញុំមិនប៉ះអ្នកណាទេ។

មិនចាំបាច់ផ្តាច់ទំនាក់ទំនងទេ ព្រោះទាំងនេះគឺជាមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកនាពេលអនាគត ហើយអ្នកត្រូវការការគោរពពីពួកគេ។ បើមិនដូច្នេះទេ អ្នកនឹងក្លាយជាមនុស្សចោលម្សៀត (ទោះបីជាក្នុងករណីខ្លះនេះក៏ជាផ្លូវមួយចេញដែរ វាមានប្រភេទនៃការជេរប្រមាថ ដែលវាជាការប្រសើរជាងក្នុងការនៅឱ្យឆ្ងាយពីពួកគេ)។

ពេលវេលាគឺនៅក្នុងការពេញចិត្តរបស់អ្នក។ អនុញ្ញាតឱ្យមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកស៊ាំនឹងគំនិតដែលថាអ្នកជាសមាជិកថ្មីនៃក្រុមរបស់ពួកគេ។ ហើយសំខាន់បំផុត អ្នកត្រូវបង្ហាញថាអ្នកពិតជានរណា។ មិនមែនប៉ាឬបងប្រុសឬពូជាដើមទេតើអ្នកយ៉ាងម៉េចដែរ! មានតែពេលនោះអ្នកនឹងត្រូវបានគោរព។

បើឈ្លោះគ្នាអត់មានអ្នកណាហាមមិនឲ្យក្រោកឈរទេ តែចេះវាស់ត្រូវចាំថាមិននៅសង្វៀនទេ គឺនៅសាលា។ ប្រសិនបើអ្នកស៊ូទ្រាំនឹង "ផ្លុំ" ដោយភាពរឹងមាំដោយមិនធ្វើឱ្យគូប្រជែងរបស់អ្នកធ្វើឱ្យខូចអ្នកនឹងត្រូវបានគោរពមិនត្រឹមតែដោយមិត្តរួមថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងដោយគ្រូដែលបានរៀនអំពីវាផងដែរ។

ជម្លោះជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យ

ជឿខ្ញុំ វាគឺសម្រាប់អ្នកដែលពួកគេហាក់ដូចជាធំ និងរឹងមាំ ប៉ុន្តែតាមពិតពួកគេនៅតែលេងសើច។

សួរខ្លួនឯងថាហេតុអ្វីបានជាគេជ្រើសរើសខ្ញុំ? អ្វីដែលខ្ញុំមិនចូលចិត្ត ឬទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍? អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺដូចគ្នានឹងខាងលើ។ រឿងសំខាន់គឺព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះអ្នកប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបាន។ បើមិនដូច្នោះទេ ស្វែងរកជំនួយពីមនុស្សពេញវ័យ។ ឥឡូវនេះមានអ្នកជេរច្រើនណាស់ដែលវាគ្មានប្រយោជន៍ក្នុងការនិយាយ។ ការចូលទៅក្នុងការប្រយុទ្ធបើកចំហគឺឆោតល្ងង់និងគ្រោះថ្នាក់។ ប៉ុន្តែការជូនដំណឹងទៅអាជ្ញាធរពាក់ព័ន្ធតាមរយៈមនុស្សពេញវ័យគឺជាវិធានការដ៏ឆ្លាតវៃ កលល្បិច និងសក្ដិសម។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរស់នៅក្នុងសាលារៀននិងមិនក្លាយជាជនផ្តាច់ការ

តើខ្ញុំគួរធ្វើដូចម្តេចប្រសិនបើកូនរបស់ខ្ញុំត្រូវបានគេធ្វើបាបនៅសាលារៀន?

ខ្ញុំមិនចូលចិត្តទេនៅពេលដែលបន្ទាប់ពីផ្លុំថ្ពាល់ស្តាំគេជំនួសដៃឆ្វេង។ ក្នុងចិត្តខ្ញុំ នេះមិនអាចទៅរួចទេ។ អំពើអាក្រក់ត្រូវតែទទួលទោស។ ប៉ុន្តែសាលាគឺជាកន្លែងដែលពិបាកក្នុងការស្មើគ្នាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប។ ហើយអ្នកគ្រប់គ្នាឃើញអ្នកខុសគ្នា។ អ្នកផ្តល់ឱ្យវិញនៅលើដៃម្ខាងបានយ៉ាងល្អ ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត ការឈ្លានពានកាន់តែច្រើនអាចនឹងកើតឡើង ហើយទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូទំនងជាមិនប្រសើរជាងនេះទេ នៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងថាអ្នកជាអ្នកប្រយុទ្ធ។ ដើម្បីរស់ក្នុងសាលារៀន អ្នកត្រូវប្រកាន់ខ្ជាប់ "ផ្នែកអព្យាក្រឹត"។ កុំស្វែងរកបញ្ហា ប៉ុន្តែកុំយំនៅកំប្លែងដំបូង ទាត់ចូល ass. កុំចុះចាញ់នឹង gopniks ប៉ុន្តែកុំធ្វើដូចជា nerd ទន់ខ្សោយផងដែរ។ ស្ងប់ស្ងាត់ជានិច្ច។ ភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងភាពស្ងប់ស្ងាត់ គឺជាកម្លាំងដ៏ធំមួយ។ អ្នកដែលស្ងប់ស្ងាត់ជារឿយៗឈ្នះការប្រយុទ្ធដោយមិនចូលរួម។ វាដូចជាឆ្កែតូចមួយដែលញាប់ញ័រ ស្រែកយំ ហៀរសំបោរដោយភ័យខ្លាច ហើយរត់ទៅឆ្ងាយដោយមិនខ្លាចឆ្កែ bulldog ឬអ្នកប្រដាល់ដែលឈរដោយស្ងៀមស្ងាត់ ហើយមើលវាទាំងអស់។

ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានគេនិយាយលេងសើចឥតឈប់ឈរ អ្នកត្រូវការ, ចម្លែកគ្រប់គ្រាន់, មិនប្រតិកម្មទៅនឹងពាក្យប្រមាថ។ ចងចាំថានេះគឺជាល្បែងមួយដែលអ្នកត្រូវបានជ្រើសរើសជា "ជនរងគ្រោះ" ។ កាលណាអ្នកមានប្រតិកម្មកាន់តែខ្លាំងក្លា នោះអ្នកនឹងកាន់តែមានអំណរកាន់តែច្រើនដល់អ្នកដែលធ្វើបាបអ្នក។ ដំបូងឡើយ អ្វីៗអាចកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ ព្រោះបុរសៗមិនចង់បោះបង់ការសប្បាយរបស់ពួកគេឡើយ។ អ្នកត្រូវតែរក្សាអារម្មណ៍របស់អ្នកនៅក្នុងការត្រួតពិនិត្យ។ ប៉ុន្តែយូរ ៗ ទៅពួកគេនឹងនៅពីក្រោយហើយនឹងស្វែងរកជនរងគ្រោះដែលសមរម្យជាងដែលនឹងប្រតិកម្មយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរចំពោះ "រឿងកំប្លែង" របស់ពួកគេ។

ចូលទៅកាន់ហាង "គេហទំព័រ"

“ឆ្នាំសិក្សាពិតជាអស្ចារ្យ…”

មនុស្សគ្រប់រូបមានការចងចាំខុសៗគ្នានៃឆ្នាំទាំងនោះ។ មាននរណាម្នាក់អាឡោះអាល័យ ហើយគំនិតរបស់ពួកគេជារឿយៗត្រលប់ទៅម៉ោងសិក្សានោះ។ ហើយវាជារឿងមិនល្អសម្រាប់នរណាម្នាក់សូម្បីតែឆ្លងកាត់សាលារៀន "ដើមកំណើត" ហើយគាត់ឆ្លងកាត់វាដោយ "ផ្លូវទីប្រាំ" ។ ហេតុអ្វីបានជាដូច្នេះ? វាទាំងអស់អំពីអារម្មណ៍ដែលទាក់ទងនឹងរយៈពេលសិក្សានៃជីវិត។

តើវាទាំងអស់ចាប់ផ្តើមនៅឯណា? ពីការជម្រុញមួយ។ ហេតុអ្វីបានជាក្មេងទៅសាលារៀន? សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន សំណួរនេះហាក់ដូចជាមិនសមហេតុផល។ អញ្ចឹងម៉េច? អាយុបានមកដល់ហើយ - ដល់ពេលត្រូវទៅសាលារៀន។ ដើម្បីអ្វី? សាកសួរសិស្សថ្នាក់ទី ១ ថាម៉េចទៅសាលា? ខ្ញុំប្រាកដថាភាគច្រើននឹងឆ្លើយថា: "បញ្ជារបស់ឪពុកម្តាយ" ។ ដូច្នេះបានទទួលយក។

ប៉ុន្តែតាមការពិត ចាប់ពីពេលចូលរៀន ជីវិតរបស់កុមារបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង៖ របប ឋានៈ ទំនួលខុសត្រូវ។ ប្រសិនបើនៅក្នុងវ័យកុមារមត្តេយ្យកុមារលេងជាចម្បងបន្ទាប់មកនៅសាលារៀនគាត់ត្រូវរៀន - ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងរៀនធ្វើការសម្រេចចិត្តនិងទទួលខុសត្រូវចំពោះពួកគេ។ នេះគឺជារយៈពេលដ៏តានតឹងដំបូងបង្អស់ក្នុងជីវិតសិក្សារបស់កុមារ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលគាត់នឹងត្រូវសម្របខ្លួនទៅនឹងសាលារៀន នោះគឺដើម្បីធ្វើឱ្យដំណើរការនៃការស្នាក់នៅទីនេះមានផាសុកភាព។ យកចិត្តទុកដាក់, ឪពុកម្តាយ! វាអាស្រ័យលើអ្នកច្រើន!

ភារកិច្ចរបស់អ្នកគឺរៀបចំដើម្បីឱ្យកុមារមានអារម្មណ៍ថាមានការគាំទ្រ និងការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងសកម្មរបស់អ្នកក្នុងជីវិតសិក្សារបស់គាត់។ បង្រៀនកូនប្រុសឬកូនស្រីរបស់អ្នកឱ្យចែករំលែកព័ត៌មានសាលាជារៀងរាល់ថ្ងៃ . ហើយនេះមានន័យថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់កុមារអ្វីដែលរំភើបគាត់ធ្វើឱ្យគាត់ឆ្ងល់។ នេះប្រហែលជាការលេងសើចដោយគ្មានកំហុសទៅលើមិត្តរួមថ្នាក់ ប៉ុន្តែវាធ្វើឱ្យកូនរបស់អ្នកឈឺចាប់យ៉ាងខ្លាំង ( អ្នកមិនអាចនឹកស្មានដល់ថាតើរឿងសាលាប៉ុន្មានដែលខ្ញុំបានឮពីអតិថិជនរបស់ខ្ញុំដែលសូម្បីតែក្រោយពី 30-40 ឆ្នាំបានធ្វើឱ្យមានការឆ្លើយតបអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន។).

ចំណុចសំខាន់ទីពីរគឺ តែងតែនៅក្បែរកូនអ្នក។ . ទោះគាត់ខុស ជេរប្រមាថអ្នកណាក៏ដោយ ចាំថាមានហេតុផល។ ហើយហេតុផលនេះគឺស្ថិតនៅក្នុងការមិនយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកចំពោះវា។ វាមានន័យថាអ្នកមិនបានកត់សម្គាល់ទាន់ពេល, មិនយកចិត្តទុកដាក់, មិនបានពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលកុមារព្រួយបារម្ភ។ ហើយឥឡូវនេះវាបានក្លាយទៅជាបទមជ្ឈិម។ ដូច្នេះត្រូវទប់ចិត្ត! មិនចាំបាច់ស្តីបន្ទោសកូនប្រុសឬកូនស្រីរបស់អ្នកនៅចំពោះមុខមនុស្សចម្លែកទេ។ អ្នកអាចនិយាយដោយស្ងប់ស្ងាត់ទៅកាន់គ្រូ ឬឪពុកម្តាយដែលមានកំហឹងនៃ "កូនដែលអាក់អន់ចិត្ត" ថា "ខ្ញុំបានលឺអ្នក (ក) ហើយខ្ញុំនឹងនិយាយជាមួយកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ" ។ នៅពេលនេះ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកកំពុងឈរនៅក្បែរនោះ ផ្តល់ការទំនាក់ទំនងដ៏ស្និទ្ធស្នាលជាមួយគាត់ កាន់ដៃរបស់គាត់ ឬចាប់គាត់ដោយស្មា - ជឿខ្ញុំចុះ នៅពេលនេះ កូនត្រូវការការគាំទ្រដោយមិនប្រើពាក្យសំដីរបស់អ្នកច្រើនជាងពេលណាទាំងអស់។ មានតែតាមរបៀបនេះទេដែលគាត់នឹងរៀនរស់នៅជាមួយគំនិត: មិនថាមានអ្វីកើតឡើងទេឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅខាងខ្ញុំ។ ជាការពិតណាស់គ្មាននរណាម្នាក់លុបចោលវិធានការអប់រំទេ។ ការសន្ទនាដ៏ធ្ងន់ធ្ងរគួរតែកើតឡើងប៉ុន្តែនៅក្នុងបរិយាកាសគ្រួសារដែលមានកាតព្វកិច្ចស្តាប់កំណែរបស់កុមារខ្លួនឯងហើយមានតែពេលនោះទេ - កំណត់កម្រិតនៃកំហុសនិងការដាក់ទណ្ឌកម្ម។ ដោយវិធីនេះអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យកូនប្រុសរបស់អ្នក (កូនស្រី) ដើម្បីជ្រើសរើសការដាក់ទណ្ឌកម្មសម្រាប់ខ្លួនគាត់។ ដូច្នេះអ្នកកំណត់ថាតើកូនរបស់អ្នកដឹងថាខ្លួនគាត់មានកំហុសកម្រិតណា ហើយត្រៀមខ្លួនទទួលទណ្ឌកម្ម។ ជាការពិតណាស់ពាក្យចុងក្រោយគឺជារបស់អ្នក។

ទី៣ កុំបង្អត់ឱកាសឱ្យកូនលេង។ សកម្មភាពនេះបន្តមានសារៈសំខាន់។ សិស្សថ្នាក់ទីមួយជាច្រើននាំប្រដាប់ក្មេងលេងទៅសាលារៀនស្ទើរតែពេញមួយឆ្នាំ។ ហើយឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនទាំងនោះដែលអាណិតអាសូរចំពោះទង្វើនេះដោយប្រាជ្ញា។ យ៉ាងណាមិញ កុមារភាពមិនបានបញ្ចប់នៅពេលដែលអ្នកទៅសាលារៀននោះទេ!

និយាយជាមួយគ្រូរបស់កូនអ្នក ប្រាប់ពួកគេអំពីលក្ខណៈពិសេសរបស់គាត់។ ដូច្នេះវានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការស្វែងរកភាសាសាមញ្ញជាមួយកូនរបស់អ្នក ហើយពួកគេក៏នឹងឃើញ និងពេញចិត្តចំពោះចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកចំពោះសកម្មភាពអប់រំរបស់គាត់ផងដែរ។

ពាក្យ "សម្របខ្លួន" ក្នុងអំឡុងពេលសាលានឹងជួបអ្នកពីរដងទៀត - នៅពេលអ្នកផ្លាស់ទីទៅថ្នាក់ទីប្រាំនិងទីដប់។ រឿងសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំសម្រាប់ឪពុកម្តាយនៃសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំនាពេលអនាគតគឺអំពីការផ្លាស់ប្តូរប្រភេទនៃសកម្មភាពឈានមុខគេ។ កូនរបស់អ្នកកំពុងឈានចូលវ័យជំទង់ (វ័យជំទង់) ហើយនៅទីនេះសម្រាប់ពួកគេ ការផ្តោតអារម្មណ៍គឺផ្លាស់ប្តូរទៅរកការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភក្តិ។ ទាំងឪពុកម្តាយ ឬគ្រូបង្រៀនមិនពេញចិត្តនឹងសិទ្ធិអំណាចដូចជាមិត្តរួមថ្នាក់ និងកុមារដែលមានវ័យចំណាស់។ ភារកិច្ចនៃវ័យជំទង់គឺរៀនស្វែងរកភាសាសាមញ្ញជាមួយមិត្តភក្ដិ។ ហើយនេះពិតជាសំខាន់ណាស់។ ឪពុកម្តាយជាទីគោរព នេះគឺជាពេលវេលានៃ "ពន្លកដំបូងនៃដំណាំរបស់អ្នក" ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ អ្នកអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នូវលទ្ធផលនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងគរុកោសល្យរបស់អ្នក - នេះគឺជាអ្នកណា និងរបៀបដែលកូនរបស់អ្នកទំនាក់ទំនង។ តើគាត់មានទំនាក់ទំនងមិត្តភាពរឹងមាំជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់នៃកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងវប្បធម៌របស់គាត់។ ឬវាជាការចាប់អារម្មណ៍តាមស្ថានភាពមុនគេ បន្ទាប់មកទៅមិត្តរួមថ្នាក់ផ្សេងទៀត។ ឬប្រហែលជាទាំងនេះគឺជា interlocutors និម្មិតពីសង្គម។ បណ្តាញ។ មានអ្វីដែលត្រូវគិត។

សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរទៅថ្នាក់ទីដប់បន្ទាប់មកប្រធានបទនៃការណែនាំវិជ្ជាជីវៈមកដល់មុន។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនសម្រេចចិត្តបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅមហាវិទ្យាល័យ។ នេះគឺជាការសន្សំសំចៃពេលវេលា ទទួលបានជំនាញពិសេស និងប្រូបាប៊ីលីតេខ្ពស់ក្នុងការចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាចំពោះឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទីដប់? ជាដំបូងជួយកុមារសម្រេចចិត្តលើវិជ្ជាជីវៈ។ យោងតាមស្ថិតិមានតែមនុស្សពេញវ័យទី 10 ប៉ុណ្ណោះដែលបង្ហាញពីការពេញចិត្តចំពោះសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ តើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាវាសំខាន់ប៉ុណ្ណា? យ៉ាងណាមិញ យើងចំណាយពេលភាគច្រើននៃជីវិតរបស់យើងនៅកន្លែងធ្វើការ។ ដូច្នេះឪពុកម្តាយមិនចាំបាច់បំពេញមហិច្ឆតារបស់ពួកគេដោយចំណាយលើកុមារនោះទេ។ មែនហើយ តារាស្រីរូបនេះ មិនបានធ្វើការចេញពីម្តាយនោះទេ មិនចាំបាច់បង្ខំកូនស្រីដែលខ្មាស់អៀន និងអៀនខ្មាស ក្នុងការចូលរួមសម្តែងទាំងអស់ និងទទួលបានការអបអរសាទរពីទស្សនិកជន។ ហើយឪពុកដែលនៅពេលមួយមិនបានរៀនធ្វើជាវេជ្ជបណ្ឌិត មិនគួរធ្វើឱ្យកូនប្រុសរបស់គាត់ក្លាយជាគ្រូពេទ្យវះកាត់ទេ ប្រសិនបើក្មេងប្រុសនេះឈឺដោយឃើញឈាមតាំងពីកុមារភាព (ខ្ញុំឧទានបំផ្លើសដោយចេតនា ប៉ុន្តែជាញឹកញាប់ តើមានអ្វីកើតឡើងក្នុងជីវិត) ។

យោងទៅតាមសហសម័យជាច្រើន ជីវិតកាន់តែស្មុគស្មាញទៅតាមពេលវេលា។ ហើយកូន ៗ របស់យើងក៏ជួបប្រទះនឹងអាប់សរបស់នាងផងដែរ។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះ ខ្ញុំសូមដាស់តឿនឪពុកម្តាយកុំធ្វើឱ្យកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរដល់ជីវិតដែលពោរពេញដោយអារម្មណ៍ដែលពោរពេញដោយភាពថប់បារម្ភ និងព័ត៌មានដែលមិនចាំបាច់របស់កុមារ។ ស្រឡាញ់ពួកគេដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ ដោយគ្រាន់តែពួកគេជាកូនរបស់អ្នក មិនមែនដោយសារពួកគេទទួលបានពិន្ទុល្អ គ្រូបង្រៀនសរសើរពួកគេ ឬឈ្នះរង្វាន់ក្នុងកីឡាអូឡាំពិកនោះទេ!

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង

ស្ថានភាពជម្លោះនៅសាលា

ជម្លោះជាមួយគ្រូ

ជម្លោះជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់

ជម្លោះជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យ

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរស់នៅក្នុងសាលារៀននិងមិនក្លាយជាជនផ្តាច់ការ

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

អត្ថបទដែលទាក់ទង