តើ​មនុស្ស​ជំនាន់​បច្ចុប្បន្ន​មាន​ប៉ុន្មាន​នាក់​ដែល​គិត​ថា​អ្វី​ជា​ភាព​វៃឆ្លាត? តើ​វា​បង្ហាញ​យ៉ាង​ណា​ហើយ​តើ​វា​ចាំបាច់​សម្រាប់​សង្គម​ដែរ​ឬ​ទេ? មានពេលខ្លះដែលពាក្យនេះស្តាប់ទៅដូចជាការប្រមាថមួយ ហើយពេលខ្លះផ្ទុយមកវិញ - នេះគឺជាឈ្មោះដែលបានផ្តល់ឱ្យក្រុមមនុស្សដែលព្យាយាមទាញប្រទេសរុស្ស៊ីចេញពីភាពងងឹតនៃភាពល្ងង់ខ្លៅនិងភាពឆោតល្ងង់។

និរុត្តិសាស្ត្រនៃពាក្យ

“ ភាពវៃឆ្លាត” គឺជាពាក្យដែលមកពីឡាតាំង។ ខ្ញុំបញ្ញា- អំណាចនៃការយល់ដឹង, សមត្ថភាពនៃការយល់ឃើញ, ដែល, នៅក្នុងវេន, មកពីឡាតាំង បញ្ញា- ការយល់ដឹង, ការគិត។ ទោះបីជាមានប្រភពដើមឡាតាំងនៃពាក្យក៏ដោយ គំនិតនៃ "បញ្ញា" ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាភាសារុស្សីដើម ហើយក្នុងករណីភាគច្រើនត្រូវបានប្រើតែនៅក្នុងទឹកដីនៃអតីតសហភាពសូវៀត និងក្នុងចំណោមផ្នែកដែលនិយាយភាសារុស្សីនៃចំនួនប្រជាជន។

ឪពុកនៃពាក្យ "ឆ្លាតវៃ" ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអ្នកនិពន្ធសេរីនិយមរុស្ស៊ី Pyotr Bobrykin (1836-1921) ដែលបានប្រើវាម្តងហើយម្តងទៀតនៅក្នុងអត្ថបទ អត្ថបទ និងប្រលោមលោកសំខាន់ៗរបស់គាត់។ ដំបូងបង្អស់នេះគឺជាឈ្មោះដែលបានផ្តល់ឱ្យមនុស្សនៃការងារផ្លូវចិត្ត: អ្នកនិពន្ធ សិល្បករ និងគ្រូបង្រៀន វិស្វករ និងវេជ្ជបណ្ឌិត។ នៅសម័យនោះមានវិជ្ជាជីវៈបែបនេះតិចតួចណាស់ ហើយមនុស្សត្រូវបានគេដាក់ជាក្រុមទៅតាមផលប្រយោជន៍រួម។

តើ​នរណា​ជា​មនុស្ស​ឆ្លាត?

មនុស្សជាច្រើននឹងនិយាយថា "វប្បធម៌និងមិនស្បថ" ។ អ្នកខ្លះនឹងបន្ថែម៖ “Smart”។ ហើយបន្ទាប់មកពួកគេនឹងបន្ថែមអ្វីមួយអំពីការអប់រំ និងអានឱ្យបានល្អ។ ប៉ុន្តែ​តើ​បណ្ឌិត​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​ចិត្ត​ដ៏​អស្ចារ្យ​នៃ​បញ្ញវន្ត​ពិភពលោក​ទាំង​អស់​នោះ​ដែរ​ឬ​ទេ?

មាន​មនុស្ស​គ្រប់​គ្រាន់​នៅ​លើ​ពិភពលោក​ដែល​មាន​ចំណេះ​ដឹង​យ៉ាង​ច្រើន​ដែល​បាន​អាន​សៀវភៅ​រាប់​ពាន់​ក្បាល ពហុកោណ និង​ចៅហ្វាយនាយ​ពិត​នៃ​សិប្បកម្ម​របស់​ពួកគេ។ តើ​នេះ​ធ្វើ​ឱ្យ​ពួក​គេ​ក្លាយ​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ភាព​វៃឆ្លាត​ដែល​ជា​ស្រទាប់​សង្គម​ដោយ​ស្វ័យ​ប្រវត្តិ​ឬ?

និយមន័យសាមញ្ញបំផុតនៃភាពវៃឆ្លាត

គំនិតដ៏អស្ចារ្យបំផុតមួយនៃយុគសម័យប្រាក់បានផ្តល់និយមន័យយ៉ាងខ្លី ប៉ុន្តែសង្ខេបនៃគំនិតនៃបញ្ញា៖ "នេះគឺជាវប្បធម៌ខ្ពស់បំផុតនៃស្មារតីរបស់មនុស្ស ដែលមានបំណងរក្សាសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់អ្នកជិតខាង"។

ភាពវៃឆ្លាតបែបនេះគឺថា ការងារប្រចាំថ្ងៃគឺជាការកែលម្អខ្លួនឯងឥតឈប់ឈរ ដែលជាលទ្ធផលនៃដំណើរការអប់រំដ៏ធំធេងលើខ្លួនឯង បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់បុគ្គល ដែលដំបូងបង្អស់បណ្តុះឱ្យមនុស្សម្នាក់នូវសមត្ថភាពក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់ និងការយល់ចិត្តចំពោះភាវៈរស់ផ្សេងទៀត។ បញ្ញវន្ត ទោះបីប្រព្រឹត្តអំពើទុច្ចរិត ក្រោមឆន្ទានុសិទ្ធិក៏ដោយ ក៏ត្រូវរងទុក្ខជាខ្លាំង ហើយត្រូវទទួលទោសដោយវិប្បដិសារី។ គាត់​សុខចិត្ត​ធ្វើ​បាប​ខ្លួន​ឯង​ជា​ជាង ប៉ុន្តែ​មិន​ត្រូវ​សៅហ្មង​ដោយ​រឿង​មូលដ្ឋាន​ឡើយ។

តម្លៃមនុស្សជាសកលដែលមាននៅក្នុងបញ្ញា

យោងតាមលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិសង្គម ប្រជាជនភាគច្រើនបានបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការអប់រំ និងសុជីវធម៌។ ប៉ុន្តែ Faina Ranevskaya ដ៏អស្ចារ្យបាននិយាយថា "វាជាការប្រសើរជាងដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាមនុស្សល្អប៉ុន្តែស្បថជាជាងមនុស្សអាក្រក់ដែលមានអាកប្បកិរិយាល្អ" ។ ដូច្នេះ ការ​អប់រំ​ថ្នាក់​ឧត្តម​សិក្សា និង​ចំណេះ​ដឹង​សីលធម៌ មិន​មែន​មាន​ន័យ​ថា​អ្នក​ជា​បញ្ញវន្ត​វ័យ​ចំណាស់​នោះ​ទេ។ កត្តាខាងក្រោមគឺសំខាន់ជាង៖

• ការអាណិតអាសូរដល់ការឈឺចាប់របស់អ្នកដទៃ មិនថាមនុស្ស ឬសត្វនោះទេ។
• ស្នេហាជាតិ សម្តែងក្នុងសកម្មភាព និងមិនមែនដោយការស្រែកពីវេទិកានៅឯការជួបជុំនោះទេ។
• ការគោរពទ្រព្យសម្បត្តិអ្នកដទៃ៖ ដូច្នេះហើយ បញ្ញាពិតប្រាកដតែងតែសងបំណុល ប៉ុន្តែយកវាចេញកម្រណាស់ ក្នុងករណីធ្ងន់ធ្ងរបំផុត។
• ភាពគួរសម ការអនុលោមភាព និងភាពទន់ភ្លន់នៃចរិតលក្ខណៈគឺជាកាតព្វកិច្ច - ពួកគេគឺជាកាតហៅទូរស័ព្ទដំបូងបង្អស់របស់ពួកឆ្លាតវៃ។ ភាពប៉ិនប្រសប់គឺស្ថិតនៅកំពូលនៃអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះមនុស្ស៖ គាត់នឹងមិនធ្វើឱ្យអ្នកដទៃស្ថិតក្នុងស្ថានភាពមិនស្រួលឡើយ។
• សមត្ថភាពក្នុងការអភ័យទោស។
• អវត្ដមាននៃភាពឈ្លើយចំពោះអ្នកណាម្នាក់៖ បើទោះបីជាមនុស្សមិនឆ្មើងឆ្មៃ រុញច្រានបញ្ញាក៏ដោយ ក៏គាត់នឹងក្លាយជាមនុស្សដំបូងដែលសុំទោសចំពោះការរអាក់រអួលដែលបង្កឡើង។ កុំច្រឡំរឿងនេះជាមួយភាពកំសាក៖ មនុស្សកំសាកខ្លាច ប៉ុន្តែបញ្ញាគោរពមនុស្សទាំងអស់ ទោះពួកគេជាអ្វីក៏ដោយ។
• ខ្វះការជ្រៀតជ្រែក៖ ដោយសារការគោរពចំពោះមនុស្សចម្លែក ពួកគេទំនងជារក្សាភាពស្ងៀមស្ងាត់ជាជាងនិយាយដោយត្រង់ជាមួយនរណាម្នាក់។
• ស្មោះត្រង់ និង​មិន​ចង់​កុហក៖ ជា​ថ្មី​ម្តង​ទៀត ចេញ​ពី​ភាព​សមរម្យ និង​ស្រឡាញ់​អ្នក​ដទៃ ប៉ុន្តែ​ច្រើន​ជាង​ការ​គោរព​ចំពោះ​ខ្លួន​ឯង។
• បញ្ញវន្ត​គោរព​ខ្លួន​ឯង​យ៉ាង​ខ្លាំង មិន​ព្រម​ឲ្យ​ខ្លួន​ឯង​មិន​ចេះ​ដឹង មិន​ចេះ​ដឹង។
• ការចង់បានភាពស្រស់ស្អាត៖ រន្ធនៅលើឥដ្ឋ ឬសៀវភៅដែលបោះចូលទៅក្នុងភាពកខ្វក់ធ្វើឱ្យព្រលឹងរបស់ពួកគេរំភើបជាងការខ្វះអាហារពេលល្ងាច។

ពីទាំងអស់នេះ វាក្លាយជាជាក់ស្តែងថា ការអប់រំ និងភាពវៃឆ្លាតមិនមែនជាគំនិតដែលទាក់ទងគ្នាទេ ទោះបីជាពួកគេមានអន្តរកម្មក៏ដោយ។ បញ្ញវន្តគឺជាបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធស្មុគ្រស្មាញ ដែលនេះជាមូលហេតុដែលគាត់មិនត្រូវបានស្រឡាញ់ដោយស្រទាប់ខាងក្រោមនៃសង្គម៖ ប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃ esthete ដែលមានការយល់ដឹងអំពីពិភពលោក ពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានកំហុស ហើយមិនយល់អ្វីទាំងអស់ ហើយនេះគឺជា ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​កំហឹង​បង្ហាញ​ខ្លួន​ឯង នាំ​ឲ្យ​មាន​អំពើ​ហិង្សា។

បញ្ញាទំនើប

តើបញ្ញាសព្វថ្ងៃជាអ្វី? តើ​វា​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​បែប​នេះ​ក្នុង​ឆាក​នៃ​ការ​ខូច​ខាត​ទាំង​ស្រុង​ពី​ប្រព័ន្ធ​ផ្សព្វផ្សាយ បណ្ដាញ​សង្គម និង​កម្មវិធី​ទូរទស្សន៍​ដែរ​ឬ​ទេ?

ទាំងអស់នេះគឺជាការពិត ប៉ុន្តែតម្លៃរបស់មនុស្សជាសកលមិនផ្លាស់ប្តូរពីសម័យមួយទៅសម័យកាលនោះទេ៖ នៅពេលណាមួយ ការអត់ឱន និងការគោរពចំពោះអ្នកដទៃ ការអាណិតអាសូរ និងសមត្ថភាពក្នុងការដាក់ខ្លួនឯងជំនួសអ្នកដ៏ទៃគឺជារឿងសំខាន់។ កិត្តិយស សេរីភាពខាងក្នុង និងជម្រៅនៃព្រលឹង រួមជាមួយនឹងចិត្តខ្នះខ្នែង និងការស្រេកឃ្លានភាពស្រស់ស្អាត តែងតែមាន ហើយនឹងមានសារៈសំខាន់បំផុតសម្រាប់ការវិវត្តន៍។ ហើយបញ្ញវន្តនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺមិនខុសគ្នាច្រើនពីបងប្អូនរបស់ពួកគេនៅក្នុងស្មារតីនៃសតវត្សមុនចុងក្រោយនៅពេលដែលមនុស្ស - នេះពិតជាមានមោទនភាព។ ពួកគេជាមនុស្សសុភាពរាបសារ ស្មោះត្រង់ចំពោះខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ ហើយតែងតែមានចិត្តល្អចេញពីបេះដូង មិនមែនសម្រាប់តែ PR ទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ មនុស្សដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ខាងវិញ្ញាណ នឹងមិនអួតពីសកម្មភាព សមិទ្ធផល និងសកម្មភាពរបស់គាត់ឡើយ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ គាត់នឹងព្យាយាមធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីក្លាយជាមនុស្សប្រសើរជាងមុនបន្តិច ដោយដឹងថា តាមរយៈការផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯង គាត់បានផ្លាស់ប្តូរពិភពលោកទាំងមូល។ នៅជុំវិញគាត់កាន់តែប្រសើរ។

តើសង្គមទំនើបត្រូវការបញ្ញាដែរឬទេ?

ការអប់រំ និងភាពវៃឆ្លាត ឥឡូវនេះជាទិដ្ឋភាពសំខាន់មួយ ដូចជាការឡើងកំដៅផែនដី ឬភាពសាហាវឃោរឃៅចំពោះសត្វ។ ការស្រេកឃ្លានលុយ និងការស្រលាញ់ជាសាកលបានចាប់យកសង្គមយ៉ាងខ្លាំង ដែលការប៉ុនប៉ងតិចតួចដោយបុគ្គលដើម្បីបង្កើនកម្រិតនៃការយល់ដឹងរបស់មនុស្ស ប្រហាក់ប្រហែលនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏ឈឺចាប់របស់ស្ត្រីសម្រាលកូន ដែលទោះបីជាមានការឈឺចាប់ទាំងអស់ក៏ដោយ ក៏ពិសិដ្ឋជឿជាក់លើលទ្ធផលជោគជ័យ។

វាចាំបាច់ក្នុងការជឿថាភាពវៃឆ្លាតគឺជាវប្បធម៌នៃព្រលឹង។ នេះ​មិន​មែន​ជា​ចំនួន​នៃ​ចំណេះ​ដឹង​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​សកម្មភាព​ស្រប​តាម​គោលការណ៍​សីលធម៌។ ប្រហែលជាពេលនោះ ពិភពលោករបស់យើងដែលជាប់នៅក្នុងភក់នៃចិត្តដែលខុសឆ្គងនឹងបានសង្រ្គោះ។ មនុស្សជាតិត្រូវការបុគ្គលដែលមានចិត្តភ្លឺស្វាង បញ្ញាស្មារតី ដែលនឹងលើកកម្ពស់ភាពបរិសុទ្ធនៃទំនាក់ទំនងដោយគ្មានហេតុផលពាណិជ្ជកម្ម សារៈសំខាន់នៃការលូតលាស់ខាងវិញ្ញាណ និងតម្រូវការសម្រាប់ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានដំបូងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ជាបន្តបន្ទាប់។

តើ​ការ​បង្កើត​គុណធម៌​សីលធម៌​កើតឡើង​នៅពេលណា?

ដើម្បីក្លាយជាអ្នកមានបញ្ញា ហើយមិនត្រូវទទួលបន្ទុកនេះ ត្រូវស្រូបនូវទំនោរទៅរកទឹកដោះម្តាយ ចិញ្ចឹមក្នុងបរិយាកាស និងបរិយាកាសសមស្រប នោះអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយសីលធម៍ខ្ពស់ នឹងមានដូចជា ផ្នែកមួយរបស់សត្វ ដូចជាដៃ ឬភ្នែក។

វាគឺសម្រាប់ហេតុផលនេះដែលវាមានសារៈសំខាន់មិនត្រឹមតែក្នុងការចិញ្ចឹមកូនក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងជាគំរូច្បាស់លាស់ជាមួយនឹងសកម្មភាពសមហេតុផលសកម្មភាពត្រឹមត្រូវនិងមិនត្រឹមតែពាក្យសម្ដីប៉ុណ្ណោះទេ។

ការបង្ហោះកាលពីម្សិលមិញអំពីបញ្ញវន្តបានបង្ហាញខ្ញុំថាពាក្យ "បញ្ញវន្ត" មានអត្ថន័យច្រើនពេក។ ដូច្នេះហើយ ថ្ងៃនេះ ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តបែងចែកបញ្ញាទាំងអស់ជាក្រុមមួយចំនួន។ ដើម្បីឱ្យកាន់តែច្បាស់ថាតើយើងកំពុងនិយាយអំពីនរណា។

ក្នុងករណី ខ្ញុំនឹងធ្វើការកក់ទុក។ ការចាត់ថ្នាក់នេះមិនមានអ្វីលើសពីគំនិតរបស់ខ្ញុំទេ។ តាមពិតទៅ ខ្ញុំមិនបានអានកំណាព្យរបស់ Renoir នៅក្នុងដើមឡើយ ហើយប្រហែលជាខ្ញុំលំអៀងទៅរកសាច់ញាតិដែលមានការអប់រំច្រើនជាងរបស់ខ្ញុំ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំជឿថា វាជាការប្រសើរក្នុងការចាត់ថ្នាក់មិនល្អឥតខ្ចោះ ជាជាងការរស់នៅដោយគ្មាននរណាម្នាក់ទាល់តែសោះ។ អាស្រ័យហេតុនេះ បញ្ញវន្ត ទាំង ៥ ប្រភេទ របស់ខ្ញុំ។

1. បញ្ញាបុរាណ។ ឧទាហរណ៍៖ សាស្រ្តាចារ្យ Preobrazhensky ។

ជាមនុស្សសកម្ម និងឆ្លាតវៃ ដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាក់ស្តែង និងមានប្រយោជន៍ក្នុងសង្គម។ ឧទាហរណ៍វេជ្ជបណ្ឌិត។ សកម្មភាពរបស់គាត់ត្រូវបានទាមទារដោយសង្គម ដូច្នេះបញ្ញវន្តបុរាណ "រស់នៅក្នុងបន្ទប់ប្រាំពីរ" ហើយមិនខ្មាស់អៀនអំពីវាទេ។

លក្ខណៈ​ពិសេស​មួយ​ទៀត​នៃ​បញ្ញវន្ត​បុរាណ គឺ​សមត្ថភាព​រស់​នៅ​ដោយ​ចិត្ត​របស់​ខ្លួន។ នោះ​គឺ​បញ្ញវន្ត​បុរាណ​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​គាត់​ចាត់​ទុក​ថា​ចាំ​បាច់ ហើយ​មិន​មែន​ជា​អ្វី​ដែល​សីលធម៌​សាធារណៈ​ទាមទារ​ពី​គាត់។ ខ្ញុំសូមផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវសម្រង់ដ៏អស្ចារ្យពី Bulgakov:

"ខ្ញុំចង់ណែនាំអ្នក" នៅទីនេះស្ត្រីនោះបានដកទស្សនាវដ្តីភ្លឺនិងសើមជាច្រើនពីទ្រូងរបស់នាង "ដើម្បីយកទស្សនាវដ្ដីជាច្រើនដែលពេញចិត្តចំពោះកុមារនៃប្រទេសអាល្លឺម៉ង់" ។ ប្រហែលហាសិបដុល្លារក្នុងមួយដុំ។
ហ្វីលីព ហ្វីលីពវិច បានឆ្លើយយ៉ាងខ្លី ដោយក្រឡេកមើលទស្សនាវដ្ដីថា "ទេ ខ្ញុំមិនយកវាទេ"។

ភាពភ្ញាក់ផ្អើលទាំងស្រុងត្រូវបានបង្ហាញនៅលើមុខរបស់ពួកគេ ហើយស្ត្រីនោះបានគ្របដណ្ដប់ដោយថ្នាំកូត cranberry ។
- ហេតុអ្វីបានជាអ្នកបដិសេធ?
-- មិនចង់បាន។
- អ្នកមិនអាណិតកូនអាឡឺម៉ង់ទេ?
-- សុំទោស។
- ស្តាយលុយហាសិបដុល្លាទេ?
-- ទេ។
- ដូច្នេះហេតុអ្វី?
-- មិនចង់បាន។

នេះ "ខ្ញុំ​មិន​ចង់" ដែល​ជា​អ្នក​និពន្ធ​ដ៏​មាន​ទេព​កោសល្យ​សម័យ​ទំនើប​មួយ​រូប​បាន​ដាក់​វា​យ៉ាង​ត្រឹម​ត្រូវ​នោះ គឺ​ជា​សញ្ញា​នៃ​បញ្ញវន្ត​ពិត​ប្រាកដ។

2. បញ្ញា - មនសិការជាតិ។ ឧទាហរណ៍៖ Solzhenitsyn, Anna Politkovskaya ។

មនុស្សម្នាក់ដែលទទួលរងពី "របបបង្ហូរឈាម" ច្រើនតែជាប់ពាក់ព័ន្ធក្នុងបុព្វហេតុមួយ។ សតិសម្បជញ្ញៈ​នៃ​ជាតិ​ចាត់​ទុក​ថា​វា​ជា​កាតព្វកិច្ច​ដ៏​ពិសិដ្ឋ​របស់​ខ្លួន​ក្នុង​ការ​បន្ទាប​បន្ថោក​ប្រទេស​កំណើត​របស់​ខ្លួន​តាម​គ្រប់​មធ្យោបាយ​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន - ក្នុង​នេះ​វា​មើល​ឃើញ​ពី​គោលបំណង​នៃ​ការ​មាន​របស់​ខ្លួន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អំពើបាបពិតរបស់មាតុភូមិ មិនមានអត្ថន័យពិសេសសម្រាប់សតិសម្បជញ្ញៈរបស់ជាតិទេ។ “ប្រសិនបើមានមាតុភូមិ វានឹងរកឃើញអំពើបាបផងដែរ” - នេះគឺជាគោលការណ៍របស់វា។

ខ្ញុំ​នឹង​ដក​ស្រង់​ពាក្យ​លក្ខណៈ​នៃ​សតិសម្បជញ្ញៈ​របស់​ជាតិ៖ "ជនជាតិរុស្ស៊ីត្រូវតែលុតជង្គង់នៅមុខប្រជាជនឆេឆេន" .

គួរកត់សំគាល់ថា សតិសម្បជញ្ញៈ មិនចូលរួមក្នុងការវិនាសអន្តរាយដោយអមនុស្សធម៌ខ្លះ។ ដើមកំណើតនៃអំពើអាក្រក់នៃសតិសម្បជញ្ញៈនៃជាតិគឺជាគោលការណ៍សីលធម៌ខ្ពស់ដែលធ្វើឱ្យបញ្ញាប្រភេទនេះទៅជាបិសាច។

3. បញ្ញា - អ្នកស្រាវជ្រាវវ័យក្មេង។ ឧទាហរណ៍៖ Alexander Privalov ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសូវៀតវ័យក្មេងម្នាក់ដែលលះបង់ជីវិតទាំងមូលរបស់គាត់ដើម្បីការងារវិទ្យាសាស្ត្រ។ ជីវិតដែលនៅសល់ ដែលមិនទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការងារវិទ្យាសាស្ត្រ គឺមានការព្រួយបារម្ភតិចតួចចំពោះបញ្ញារបស់ MNS ។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការនិយាយថា Privalov ដូចគ្នាពី "ថ្ងៃច័ន្ទចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃសៅរ៍" មិនមានមិត្តស្រីទេ។

4. បញ្ញាខ្សោយ។ ឧទាហរណ៍៖ គ្រូបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដែលរស់នៅក្នុងសម័យរបស់យើងដែលមិនពេញចិត្តនឹងជីវិត។

ប្រសិនបើយើងយកសាស្រ្តាចារ្យ Preobrazhensky ហើយដកខ្លួនចេញពីគាត់ទាំងការសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបន្ទប់ទាំងប្រាំពីររបស់គាត់ នោះយើងទទួលបានបញ្ញវន្តអ្នកសុំទានសម័យទំនើប។ ដែល​មាន​មោទនភាព​ក្នុង​ការ​ដឹង​ពី​កាលបរិច្ឆេទ​នៃ​ជីវិត​របស់ Huygens ហើយ​ជឿ​ថា​គាត់​គួរ​តែ​ត្រូវ​បាន "បង់​សមរម្យ" សម្រាប់​រឿង​នេះ។

បញ្ញវន្តក្រីក្រ មិនទាន់ត្រៀមខ្លួនជាស្រេច ដើម្បីចាត់វិធានការពិតប្រាកដ ដើម្បីកែលម្អស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់គាត់។ បញ្ញវន្តក្រីក្រជឿថាអាជីវកម្មរបស់គាត់គឺត្រូវដឹងពីកាលបរិច្ឆេទនៃជីវិតរបស់ Huygens ហើយអ្នកដែលនៅសល់គួរតែត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ដោយបុគ្គលទាប។

5. បញ្ញាសកម្ម។ ឧទាហរណ៍៖ Sherlock Holmes, Bill Gates ។

ជា​មនុស្ស​ឆ្លាត ប៉ុន្តែ​មិន​សូវ​មាន​ការ​អប់រំ​ល្អ ដែល​វិទ្យាសាស្ត្រ​ជា​ឧបករណ៍ មិន​មែន​ជា​ទី​បញ្ចប់​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ឡើយ។ សូមអរគុណចំពោះវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តរបស់គាត់ គាត់ទទួលបានភាពជោគជ័យយ៉ាងសំខាន់ក្នុងវិស័យរបស់គាត់។

ដោយវិធីនេះ បញ្ញាប្រភេទនេះត្រូវបានលើកតម្កើងដោយ Jules Verne នៅក្នុង "The Mysterious Island" និងសៀវភៅមួយចំនួនធំផ្សេងទៀត។

អត្ថបទពីការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម

(១) តើអក្សរសិល្ប៍បុរាណជាអ្វី? (2) តើតន្ត្រីបុរាណរុស្ស៊ីជាអ្វី? (3) តើអ្វីជាគំនូររុស្ស៊ី ជាពិសេស Peredvizhniki? (4) ហើយនេះ ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀត ក៏ជាភាពវៃឆ្លាត និងភាពវៃឆ្លាតរបស់រុស្ស៊ីផងដែរ ដែលមកពីអ្នកបង្កើតដែលដឹងពីរបៀបបង្ហាញពីផ្នត់គំនិត សេចក្តីប្រាថ្នា និងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងហៅថាពិភពខាងវិញ្ញាណរបស់មនុស្ស។

(៥) បុគ្គល​ដែល​ហៅ​ខ្លួន​ឯង​ថា​ជា​បញ្ញវន្ត ដោយ​ហេតុ​នោះ​បាន​ប្រកាន់​ខ្លួន​នូវ​កាតព្វកិច្ច​ខាង​សីលធម៌​ច្បាស់​លាស់។ (៦) រង្វាស់នៃភាពវៃឆ្លាតមិនត្រឹមតែមានជំនឿ សីលធម៌ និងភាពច្នៃប្រឌិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាសកម្មភាពផងដែរ។

(៧) បុគ្គលដែលជេរប្រមាថអ្នកបម្រើ អ្នកដើរមិនច្បាស់ អ្នកដើរមកផ្សារ អ្នកសុំទាន អ្នកផលិតស្បែកជើង អ្នកដឹកនាំ មិនត្រូវបានទទួលយកក្នុងពួកអ្នកប្រាជ្ញទេ គេបែរចេញពីអ្នកនោះ ប៉ុន្តែមនុស្សដដែល។ ដែលប្រមាថមើលងាយដល់ថ្នាក់លើរបស់គាត់ បានជំរុញឱ្យមានទំនុកចិត្តទាំងស្រុង។

(8) អាជីពមិនត្រូវបានលើកទឹកចិត្តក្នុងកម្រិតណាមួយទេ ប៉ុន្តែក្នុងករណីខ្លះវាត្រូវបានអត់ឱនឱ្យ៖ ប្រសិនបើអ្នកអាជីព "មិនភ្លេចអ្នកក្រ និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់គាត់" - នោះជាច្បាប់ប្រហែល។

(៩) ការក្លាយជាអ្នកមានត្រូវបានគេមើលងាយ ជាពិសេសក្នុងករណីដែលអ្នកមានមិនបានផ្តល់ជំនួយសម្ភារៈដល់នរណាម្នាក់។ (១០) ការមករកបុរសអ្នកមាននោះ មិនមែនជាការអៀនខ្មាសទេ បើមិនមានការទាមទារទេ ដោយការទទូចសុំបរិច្ចាគដល់តម្រូវការសង្គម និងល្អបែបនេះ។

(11) ច្បាស់ណាស់ ដោយសារបញ្ញាដែលផ្តល់សម្រាប់សីលធម៌នៃសកម្មភាព និងរបៀបរស់នៅ វាមិនមែនជាថ្នាក់ ហើយ Count Tolstoy គឺជាបញ្ញា ហើយសិប្បករគឺមួយ។

(12) ក្រមស៊ើបការណ៍សម្ងាត់មិនដែលត្រូវបានសរសេរនៅទីណានោះទេ ប៉ុន្តែមានភាពច្បាស់លាស់ចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលចង់យល់។ (13) អ្នកដែលយល់ពីគាត់ ដឹងថាអ្វីដែលល្អ និងអ្វីដែលអាក្រក់ អ្វីដែលអាច និងអ្វីដែលមិនមែនជា។

(យោងទៅតាម S. Zalygin)

សេចក្តីផ្តើម

ពេលខ្លះវាពិបាកក្នុងការកំណត់យ៉ាងច្បាស់ថាតើអាកប្បកិរិយាឆ្លាតវៃជាអ្វី និងអ្វីដែលផ្ទុយពីវា។ តើ​មនុស្ស​ឆ្លាត​ខុស​ពី​ម៉ាស់​ទូទៅ​យ៉ាង​ណា? តើ​មាន​ច្បាប់​ពិសេស​ណា​មួយ​សម្រាប់​មនុស្ស​ឆ្លាត​? អ្នកនិពន្ធ សង្គមវិទូ និងទស្សនវិទូបានគិតអំពីរឿងនេះច្រើនជាងមួយជំនាន់។

បញ្ហា

បញ្ហានៃការស៊ើបការណ៍សម្ងាត់ក៏ត្រូវបានលើកឡើងដោយអ្នកនិពន្ធ-សាធារណៈជនរុស្ស៊ី S. Zalygin ផងដែរ។ គាត់ព្យាយាមភ្ជាប់គំនិតនៃបញ្ញា និងតំណាងរបស់វានៅក្នុងជីវិតសង្គម។

មតិយោបល់

អ្នកនិពន្ធសួរសំណួរថាតើអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី តន្ត្រី គំនូរគឺជាអ្វី ដែលភ្ជាប់គំនិតទាំងនេះដោយភាពវៃឆ្លាត និងភាពវៃឆ្លាត ដែលបានជួយចៅហ្វាយនាយនៃពាក្យ និងគំនូរដើម្បីបង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេសនៃពិភពលោកជុំវិញ សេចក្តីប្រាថ្នាខាងក្នុងរបស់មនុស្សសាមញ្ញ។

បន្ទាប់មក អ្នកនិពន្ធនិយាយអំពីទំនួលខុសត្រូវខាងសីលធម៌ខ្ពស់របស់បុគ្គលដែលហៅខ្លួនឯងថាជាបញ្ញវន្ត។ រង្វាស់សំខាន់នៃភាពវៃឆ្លាតគឺមិនត្រឹមតែជំនឿ សីលធម៌ ឬការច្នៃប្រឌិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសកម្មភាពផងដែរ។ បុគ្គល​ដែល​ប្រមាថ​ដល់​ជន​ទុគ៌ត និង​ទុគ៌ត​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​ទទួល​យក​ក្នុង​បរិយាកាស​ឆ្លាតវៃ​ឡើយ។ ទន្ទឹម​នឹង​នោះ បុគ្គល​ដែល​ស្រែក​ដាក់​ថ្នាក់លើ​បាន​ជំរុញ​ឱ្យ​មានការ​គោរព​ដោយ​សម្ងាត់ ។

ការស្រេកឃ្លានប្រាក់ចំនេញ និងកំណើនអាជីពមិនត្រូវបានស្វាគមន៍ទេ ជាពិសេសប្រសិនបើបុគ្គលនោះមិនបានជួយជនពិការ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលមិនត្រូវបាត់បង់ការគោរពខ្លួនឯង និងបរិច្ចាគដល់តម្រូវការសាធារណៈ។

ទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធ

S. Zalygin និយាយថា កូដនៃភាពវៃឆ្លាតមិនដែលត្រូវបានសរសេរទេ ប៉ុន្តែអាចយល់បានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ អ្នក​ណា​យល់​ដឹង​ច្បាស់​នូវ​អ្វី​ដែល​ល្អ អ្វី​អាក្រក់ អ្វី​ដែល​អាច​ធ្វើ​បាន និង​អ្វី​មិន​អាច​ធ្វើ​បាន។

ភាពវៃឆ្លាតមិនអាស្រ័យលើទំនាក់ទំនងសង្គមរបស់បុគ្គលនោះទេ វាជាគុណភាពផ្ទៃក្នុងពិសេស។

ទីតាំងរបស់អ្នក។

ខ្ញុំយល់ស្របនឹងអ្នកនិពន្ធថា ភាពវៃឆ្លាតមិនមែនជាការអប់រំ ទេពកោសល្យ ឬសីលធម៌ទេ។ ទាំងនេះគឺជាចរិតលក្ខណៈដែលបានរាយបញ្ជីជាពិសេសបង្កើតជារដ្ឋផ្ទៃក្នុងតែមួយ ដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យបុគ្គលបាត់បង់សេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់ខ្លួន និងបន្ទាបបន្ថោកសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់អ្នកដទៃ។

អាគុយម៉ង់ 1

ភាពវៃឆ្លាតត្រូវបានវាយតម្លៃដោយអ្នកដ៏ទៃដោយសមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងអាកប្បកិរិយាក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗនៅក្នុងក្រុមមនុស្ស។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់មួយទៀតនៃបញ្ញា គឺភាពខាងវិញ្ញាណ។ L.N. Tolstoy នៅក្នុងប្រលោមលោក "សង្គ្រាមនិងសន្តិភាព" បង្ហាញឱ្យយើងនូវភាពវៃឆ្លាតពិតប្រាកដនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់នៃតួអង្គសំខាន់ - Andrei Bolkonsky ។

ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei ជាមនុស្សរឹងមាំ មានឆន្ទៈខ្ពស់ ឆ្លាតវៃ មានការអប់រំ មានមនោសញ្ចេតនាស្នេហាជាតិយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ មេត្តាករុណា និងខាងវិញ្ញាណ។ សង្គមខ្ពស់ជាមួយនឹងការឃោរឃៅរបស់ខ្លួនហើយកុហកប្រឆាំងនឹង Bolkonsky ។ បន្តិចម្តង ៗ បោះបង់ចោលច្បាប់ដែលសង្គមខ្ពស់រស់នៅ Andrei ព្យាយាមស្វែងរកសុភមង្គលក្នុងសកម្មភាពយោធា។

ដោយបានឆ្លងកាត់ផ្លូវដ៏លំបាកមួយនៅលើសមរភូមិ វីរៈបុរសបានបញ្ជាក់ពីក្តីមេត្តា សេចក្តីស្រឡាញ់ និងសេចក្តីសប្បុរសនៅក្នុងព្រលឹងរបស់គាត់។ ចរិតទាំងនេះធ្វើឱ្យគាត់ក្លាយជាបញ្ញាពិតប្រាកដ។ យុវជនសម័យទំនើបជាច្រើនអាចយកគំរូពីគាត់។

អាគុយម៉ង់ 2

នៅក្នុងការងារមួយផ្សេងទៀត អ្នកនិពន្ធ ផ្ទុយទៅវិញ អះអាងពីការខ្វះបញ្ញានៅក្នុងវីរបុរសរបស់គាត់។ A.P. នៅក្នុងរឿងកំប្លែង "The Cherry Orchard" Chekhov ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការចងចាំ និងបង្ហាញពីជីវិតរបស់ពួកអភិជនក្រីក្រនៅចុងសតវត្សរ៍ទី 19 ដែលតាមរយៈភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់ពួកគេ បាត់បង់ទ្រព្យសម្បត្តិគ្រួសារ សួនផ្កា cherry ជាទីស្រឡាញ់ចំពោះការចងចាំរបស់ពួកគេ និងជិតស្និទ្ធបំផុតរបស់ពួកគេ។ និងមនុស្សជាទីស្រឡាញ់បំផុត។

ពួកគេ​មិន​ចង់​ធ្វើ​អ្វី​ទាំងអស់ មិន​ស័ក្តិសម​នឹង​ការងារ មិន​ចង់​អាន ឬ​យល់​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​មិន​យល់​អ្វី​ទាំងអស់​អំពី​សិល្បៈ។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងវីរបុរសនៃរឿងកំប្លែងអ្នកអានសង្កេតមើលអវត្តមានពេញលេញនៃការងារខាងវិញ្ញាណនិងផ្លូវចិត្ត។ ហេតុដូច្នេះហើយ ទោះបីជាមានដើមកំណើតខ្ពស់ក៏ដោយ ក៏វាពិបាកក្នុងការហៅពួកគេថាជាបញ្ញវន្ត។ យោងតាម ​​A.P. Chekhov, មនុស្សមានកាតព្វកិច្ចដើម្បីកែលម្អខ្លួនឯង, ខិតខំ, ជួយអ្នកដែលខ្វះខាត, និងខិតខំសម្រាប់ការបង្ហាញខ្ពស់បំផុតនៃសីលធម៌។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

តាម​គំនិត​ខ្ញុំ ធ្វើ​ជា​មនុស្ស​ពិត បុរស​មាន​អក្សរ P មាន​ន័យ​ថា​ជា​បញ្ញា។ ភាពវៃឆ្លាតគឺជាសមត្ថភាពដើម្បីដឹកនាំជីវិតរបស់អ្នកទៅកាន់ច្បាប់នៃសេចក្តីមេត្តាករុណា សេចក្តីល្អ និងយុត្តិធម៌។

សម្រាប់ខ្ញុំ គំរូដ៏ល្អបំផុតនៃភាពឆ្លាតវៃគឺម្តាយរបស់ខ្ញុំ។ នាងធំឡើងនៅក្នុងគ្រួសារដែលយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការអប់រំ។ នេះ​ជា​ការ​អភិវឌ្ឍ​ដ៏​ទូលំទូលាយ បន្ថែម​ពី​លើ​នេះ ម្ដាយ​របស់​ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​គេ​បង្រៀន​ឱ្យ​មាន​កលល្បិច យល់​ចិត្ត​អ្នក​ដទៃ យក​ខ្លួន​នាង​ទៅ​ជំនួស។ ម៉ាក់ធំដឹងក្តី

បង្កើតខ្លួនឯងនៅក្នុងសង្គមជាបុគ្គលម្នាក់ ហើយទទួលបានជោគជ័យគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងរឿងនេះ។ ប៉ុន្តែគ្រប់ពេលវេលា ទោះជាស្ថិតក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ ម្តាយរបស់ខ្ញុំត្រូវបានជំរុញដោយបំណងប្រាថ្នាចង់ធ្វើតាមរបៀបដែលមនុស្សគ្រប់គ្នានឹងមានអារម្មណ៍ល្អ។

ក្រឡេកមើលអាកប្បកិរិយារបស់នាង ខ្ញុំបានដឹងថា គ្មានអ្វីអាចប្រៀបធៀបជាមួយនឹងភាពឆ្លាតវៃពិតបានទេ។ ជាសញ្ញានៃការអប់រំ និងភាពវៃឆ្លាត វាជួយក្នុងជីវិតឡើងចុះ។ នេះមានន័យថាអ្នកដែលមានទេពកោសល្យនេះជាអំណោយគឺរួចផុតពីការភ័យខ្លាចនិងកង្វល់ទាំងអនាគតនិងបច្ចុប្បន្ន។ សេរីភាពបែបនេះធ្វើឱ្យមនុស្សពិតជាសប្បាយចិត្ត និងពេញចិត្តនឹងជីវិតបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ ភាពវៃឆ្លាតជាដំបូង ភាពស្មោះត្រង់ ភាពស្មោះត្រង់

បេះដូង។ បើគ្មានភាពអវិជ្ជមានទេ មនុស្សកាន់តែបើកចំហចំពោះការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយផលិតភាពជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នា។ ពួកគេយល់ថា គ្មានភាពល្អឥតខ្ចោះចំពោះនរណាម្នាក់ឡើយ ដូច្នេះហើយ ពួកគេមិនរំពឹងថានឹងជួបឧត្តមគតិនោះទេ ប៉ុន្តែទទួលយកមនុស្សគ្រប់គ្នាជាមួយនឹងគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិរបស់ពួកគេ។

តើ​អ្វី​ទៅ​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​បញ្ញា​ជា​មនុស្ស​ស្រស់​ស្អាត​ពិសេស? សមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការយល់អំពីអ្នកដទៃ អត់ទោសឱ្យគាត់ចំពោះកំហុសណាមួយ ការចង់ដឹងចង់ឃើញអំពីគំនិតរបស់អ្នកដទៃ និងការទទួលស្គាល់សិទ្ធិរបស់មនុស្សម្នាក់ៗចំពោះទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ ទោះបីជាវាខុសពីមនុស្សពេញនិយម ឬធ្លាប់ស្គាល់ក៏ដោយ។ នេះមិនមានន័យថាការអនុញ្ញាតគួរតែត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។ ទេ វាច្បាស់ណាស់ចំពោះបុគ្គលដែលមានភាពវៃឆ្លាតថា ដើម្បីឲ្យសង្គមមានការអភិវឌ្ឍន៍ ត្រូវតែព្យាយាមស្វែងយល់ពីមនុស្សគ្រប់រូបនៅក្នុងសង្គមនេះ ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការរួមរស់ដោយសន្តិភាព និងសុភមង្គល។

ម្ដាយ​ជា​ទី​ស្រឡាញ់​របស់​ខ្ញុំ​បាន​បង្ហាញ​ខ្ញុំ​ជា​ឧទាហរណ៍​ពី​របៀប​ផ្លាស់​ប្តូរ​ជីវិត​របស់​ខ្ញុំ​ឲ្យ​កាន់​តែ​ប្រសើរ។ ហើយ​ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​ពី​របៀប​ដែល​មនុស្ស​ត្រូវ​បាន​គេ​ទាញ​មក​រក​នាង ទាំង​ដំបូន្មាន និង​ភាព​កក់ក្ដៅ។ បរិយាកាស​ក្នុង​ផ្ទះ​របស់​យើង​តែង​តែ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ខ្ញុំ​និង​អ្នក​ដទៃ​មាន​សេរីភាព ហើយ​សម្រាប់​នេះ​ខ្ញុំ​មាន​អំណរគុណ​ចំពោះ​ឪពុក​ម្តាយ​របស់​ខ្ញុំ។

អត្ថបទលើប្រធានបទ៖

1. តើមនុស្សល្អមានន័យដូចម្តេច? តើអ្នកណាអាចនិយាយបានថាជាមនុស្សល្អ? ច្រើនតែអ្នកជួយគេហៅថាល្អ...
2. ម៉ាក់ជាទីស្រឡាញ់ ខ្ញុំកំពុងសរសេរទៅអ្នក ដើម្បីប្រាប់អ្នកពីអត្ថន័យរបស់អ្នកចំពោះខ្ញុំ។ ហើយ​មិន​ថា​រឿង​តូចតាច​ប៉ុនណា​ទេ វា​អាច​នឹង​ស្តាប់​ទៅ...

ការ​តែង​និពន្ធ

ភាពវៃឆ្លាតគឺជាកម្រិតខ្ពស់នៃការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញា ការអប់រំ និងវប្បធម៌ខ្ពស់នៃអាកប្បកិរិយា។ ភាពវៃឆ្លាតមិនត្រឹមតែ (និងសូម្បីតែមិនច្រើនទេ!) នៅក្នុងចំណេះដឹង ប៉ុន្តែក៏មានសមត្ថភាពក្នុងការយល់ពីអ្នកដទៃផងដែរ។ វាបង្ហាញរាងដោយខ្លួនវាផ្ទាល់នៅក្នុងរឿងតូចតាចមួយពាន់មួយពាន់: ក្នុងសមត្ថភាពក្នុងការជជែកវែកញែកដោយគោរព អាកប្បកិរិយាសមរម្យនៅតុ សមត្ថភាពក្នុងការជួយអ្នកដទៃដោយស្ងៀមស្ងាត់ ថែរក្សាធម្មជាតិ មិនចោលសំរាមជុំវិញខ្លួន - មិនចោលសំរាមជាមួយ។ គូទបារី ឬការស្បថ គំនិតអាក្រក់។
ជាអកុសល សព្វថ្ងៃនេះ វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការស្វែងរកមនុស្សឆ្លាតវៃ។ ប៉ុន្តែនៅតែមានមនុស្សបែបនេះ។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមមនុស្សទាំងនេះគឺ V.V. Putin ដែលជាប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
V.V. Putin គឺជាមនុស្សទីមួយរបស់រុស្ស៊ី ដូច្នេះគាត់តែងតែមើលទៅស្អាត និងស្អាត។ អ្នក​នឹង​មិន​ដែល​ឃើញ​គាត់​ក្នុង​អាវ ឬ​ខោ​ដែល​មាន​ស្នាម​ជ្រីវជ្រួញ​ឡើយ។ នៅឯកិច្ចប្រជុំផ្លូវការ លោក Vladimir Vladimirovich តែងតែបង្ហាញខ្លួនតែក្នុងឈុតខ្មៅដ៏តឹងរឹង ដែលមិនមែនជាការពិតដែលមិនសំខាន់ក្នុងការពិពណ៌នាអំពីភាពវៃឆ្លាតរបស់គាត់។ ប្រធាន​របស់​យើង​គឺ​ជា​មនុស្ស​ដែល​មាន​ការ​រៀបចំ​យ៉ាង​ខ្លាំង។ យ៉ាងណាមិញ មនុស្សដែលមានការរៀបចំត្រូវបានសម្គាល់ដោយប្រព័ន្ធជាក់លាក់នៃការងារ និងការគោរពពេលវេលា។ មនុស្សបែបនេះដឹងពីរបៀបគ្រប់គ្រងពេលវេលា និងកិច្ចការ។
វ្ល៉ាឌីមៀ វ្ល៉ាឌីមៀ វ្ល៉ាឌីមៀ វិច ដោះស្រាយបញ្ហាសំខាន់ៗរបស់ប្រទេសយើង ប៉ុន្តែការងារនេះមិនងាយស្រួលទេ ព្រោះវាពាក់ព័ន្ធនឹងការផ្លាស់ប្តូរពីប្រទេសមួយទៅប្រទេសមួយប្រចាំថ្ងៃ ការចរចាឥតឈប់ឈរ និងការដោះស្រាយជម្លោះនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។ មិនមែនគ្រប់គ្នាអាចគ្រប់គ្រងប្រទេសបានទេ។ ប្រធានពិតប្រាកដត្រូវតែអាចធ្វើការជាមួយបុគ្គលិក។
យើងតែងតែឃើញនៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍ថាតើតំណាងរាស្ត្ររដ្ឋ Duma ប៉ុន្មាននាក់និយាយដោយមិនចំហរអំពីគ្នាទៅវិញទៅមក ឬសូម្បីតែឈ្លោះគ្នា។ ប៉ុន្តែ​មាន​អ្នក​ណា​ឮ​ពូ​ទីន​ជេរ​ប្រមាថ ឬ​ដើរ​តាម​ផ្លូវ​ចោល​សម្រាម? មិន​មែន​ជា​ការ​ពិត​ណាស់! យ៉ាងណាមិញ មនុស្សឆ្លាតវៃម្នាក់មិនអាចមានលទ្ធភាពទិញវាបានទេ។
វ្ល៉ាឌីមៀ វ្ល៉ាឌីមៀ វិច ជាមនុស្សស្ងប់ស្ងាត់ និងមានសុជីវធម៌ល្អ គាត់ងាយស្រួល ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នាធ្វើការសម្រេចចិត្តយ៉ាងច្បាស់លាស់ និងត្រឹមត្រូវទាក់ទងនឹងច្បាប់ថ្មី ឬវិសោធនកម្មចំពោះពួកគេ។ គាត់ពិតជាស្រឡាញ់ការជួយមនុស្សសាមញ្ញ ព្យាយាមធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីធ្វើឱ្យជីវិតរបស់ប្រជាជនរុស្ស៊ីកាន់តែប្រសើរឡើង៖ បង្កើនប្រាក់សោធននិវត្តន៍ ធ្វើឱ្យប្រាកដថាផ្ទះដែលដាក់បញ្ចាំដែលមានតម្លៃសមរម្យត្រូវបានសាងសង់ ហើយរឿងតូចៗជាច្រើនទៀតដែលអ្នក និងខ្ញុំមិនដឹងអំពីវាតែប៉ុណ្ណោះ។ មិនត្រូវបានបង្ហាញនៅលើទូរទស្សន៍ទេ។ ហើយត្រឹមត្រូវហើយ ព្រោះនេះក៏ជាជំនាញមួយដែលកើតមកសម្រាប់តែមនុស្សឆ្លាតវៃប៉ុណ្ណោះ - នេះគឺជាសមត្ថភាពក្នុងការជួយអ្នកដទៃដោយស្ងៀមស្ងាត់។
ប្រសិនបើមនុស្សគ្មានប្រាជ្ញាបានធ្វើជាអ្នកដឹកនាំប្រទេសរបស់យើង នេះនឹងប៉ះពាល់ដល់ជីវភាពរស់នៅរបស់ពលរដ្ឋរុស្ស៊ី មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងការអភិវឌ្ឍន៍នៃប្រទេសរុស្ស៊ីទាំងអស់។ ហើយបន្ទាប់មក វាពិបាកក្នុងការស្រមៃមើលថាតើប្រទេសរបស់យើងនឹងទៅជាយ៉ាងណា ប្រសិនបើប្រទេសនេះមានប្រធានាធិបតីដែលមិនឆ្លាតវៃ និងគ្មានការទទួលខុសត្រូវ។
ប៉ុន្តែនៅតែខ្ញុំប្រាកដថា ប្រសិនបើពូទីនមិនមែនជាប្រធានាធិបតី ប៉ុន្តែជាអ្នករស់នៅសាមញ្ញនៃមាតុភូមិដ៏ធំទូលាយរបស់យើង គាត់នឹងមានអាកប្បកិរិយាដូចជាឆ្លាតវៃ។ ដោយសារតែភាពឆ្លាតវៃ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ គឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់មនុស្សខ្លួនឯង។ ហើយ​តើ​ជីវិត​អនាគត​របស់​គាត់​នឹង​ទៅជា​យ៉ាងណា​នោះ​គឺ​អាស្រ័យ​លើ​អាកប្បកិរិយា​របស់គាត់​ជាមុនសិន។
ខ្ញុំ​ខ្លួន​ឯង​ព្យាយាម​យក​តម្រាប់​តាម​មនុស្ស​ដូច V.V. Putin ព្រោះ​ខ្ញុំ​ក៏​ចង់​ធំ​ឡើង​ទៅ​ជា​មនុស្ស​ឆ្លាត​ដែរ។