Zinaida Yusupovaa

សហការីជាទីគោរព! ខ្ញុំបង្ហាញជូនអ្នករបស់យើង។ កម្មវិធី.

គោលដៅ៖ ការបង្កើត កម្មវិធី« អណ្តែត, ទូកមួយកំពុងបើក» .

ភារកិច្ច:

បន្តបង្រៀនកុមារឱ្យអនុវត្តសាមញ្ញ កម្មវិធីដោយប្រើរាងធរណីមាត្រ;

អភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃ សមត្ថភាពក្នុងការសន្មត់;

បណ្តុះនូវឯករាជ្យភាព ភាពត្រឹមត្រូវ និងភាពជាប់លាប់ក្នុងការអនុវត្តការងាររបស់ពួកគេ។

សម្ភារៈនិងឧបករណ៍: គំរូដែលត្រៀមរួចជាស្រេចសម្រាប់ទូក, ជក់, oilcloths, coasters សម្រាប់ជក់យោងទៅតាមចំនួនកុមារ; តួលេខធរណីមាត្រ, រលក, ដោយចំនួនមនុស្ស, សន្លឹកទេសភាពសម្រាប់មូលដ្ឋាន, កន្ត្រៃដោយចំនួនមនុស្ស។

វិធីសាស្រ្តនិងបច្ចេកទេស៖ ជា​ពេល​វេលា​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍, ពាក្យ​សិល្បៈ​មួយ (ជា​ពាក្យ​ប្រឌិត​ឬ​ការ​វោហា​ស័ព្ទ​តូច, បច្ចេកទេស​លេង​ហ្គេម (តោះ​ធ្វើ ទូកសម្រាប់នោះ។ដូច្នេះ ចោរសមុទ្រ ជិះទូកទៅកោះកំណប់ អង្កេត ទូកវិធីសាស្រ្តនិងបច្ចេកទេសពាក្យសំដី។

ការបោះពុម្ពផ្សាយដែលពាក់ព័ន្ធ៖

"ទូកមួយកំពុងបើកនៅលើទន្លេ" ។ សិប្បកម្មក្រដាស Origami ។ ថ្នាក់មេមួយជំហានម្តង ៗ ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់សិល្បៈ origami ។

រាត្រីសួស្តីមិត្តរួមការងារជាទីស្រឡាញ់! ខ្ញុំបង្ហាញជូនអ្នកនូវការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកនូវការអនុវត្តរង្វង់ និងរង្វង់ពាក់កណ្តាលដែលធ្វើឡើងរួមគ្នាដោយកុមារ។ គោលដៅ។

សេចក្តីសង្ខេបនៃ NOD "អណ្តែតទូកក្តោង"រួមបញ្ចូលសកម្មភាពអប់រំជាបន្តបន្ទាប់ "Applique ពីខ្សែស្រឡាយរោមចៀម" លើប្រធានបទ: "ទូកកំពុងជិះទូកក្ដោង ... " កម្មវិធី។

GCD អរូបីលើការរចនាសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យជាន់ខ្ពស់ "ទូកតូចមួយអណ្តែតលើរលក"ភារកិច្ចរបស់កម្មវិធី៖ ដើម្បីជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍លើការរចនា លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យបង្កើតសមាសភាពប្រធានបទ បន្ថែមវាជាមួយនឹងព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែម។

អរូបីនៃមេរៀនលើពិភពសង្គមក្នុងក្រុមយុវជនទីពីរ "ទូកកំពុងជិះតាមដងទន្លេ"ខ្លឹមសារនៃកម្មវិធី៖ បន្តលើកទឹកចិត្តដើម្បីរក្សាការសន្ទនាជាមួយមនុស្សពេញវ័យ ហេតុផល និយាយដោយសកម្ម ចូលរួមហ្គេម។

សេចក្តីសង្ខេបនៃ GCD ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតសិល្បៈនៅក្នុងក្រុមយុវជនទីពីរ។ ការអនុវត្តរាងធរណីមាត្រ "ផ្កា Gzhel"សង្ខេបនៃ GCD លើការច្នៃប្រឌិតសិល្បៈ (កម្មវិធី) ប្រធានបទ: "ផ្កា Gzhel" ក្រុម 2 អ្នកអប់រំ: Sermabrina L.F.

GCD លើប្រធានបទគំនូរសម្រាប់កុមារពិការនៅក្នុងក្រុមសំណង "ទូកកំពុងអណ្តែត"

GCD លើប្រធានបទគំនូរសម្រាប់កុមារពិការក្នុងក្រុមដោយផ្តោតលើសំណង "ទូកកំពុងអណ្តែត"កិច្ចការ៖ ការអប់រំ៖ បង្រៀនកុមារពីរបៀបបង្កើតរូបភាពទូកដោយធ្វើត្រាប់តាមជាដំណាក់កាល។ ណែនាំគោលគំនិតនៃ "ទូក", "ម៉ាស", "ទូក" ។ បញ្ជាក់​ពី។

នៅក្នុងថ្នាក់មេនេះ ខ្ញុំនឹងបង្ហាញអ្នកពីរបៀបបង្កើតកម្មវិធីមួយ - ទូកក្រដាសធ្វើដោយខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងរូបថតមួយជំហានម្តងៗ។ ទូកបែបនេះអាចត្រូវបានប្រើនៅពេលបង្កើតកាតប៉ុស្តាល់ឬជាអំណោយសម្រាប់ឪពុកនិងជីតា។

តើអ្នកចង់ក្លាយជាអ្វីនៅពេលធំឡើង? ជារឿយៗក្មេងប្រុសឆ្លើយសំណួរនេះថា ពួកគេចង់ក្លាយជាអ្នកបើកយន្តហោះ អ្នកបើកបរ ឬប្រធានក្រុមសមុទ្រ។ ជាអកុសល ជីវិតមិនតែងតែដំណើរការដូចដែលអ្នកចង់បាននោះទេ។ ប៉ុន្តែ​ទោះ​ជោគ​វាសនា​វិវត្តន៍​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ អ្នក​ត្រូវ​តែ​ព្យាយាម​ដើម្បី​ក្តី​សុបិន​របស់​អ្នក​ជានិច្ច។

ប្រសិនបើកូនប្រុសរបស់អ្នកនៅតូច ប៉ុន្តែស្រមៃចង់ទៅលេងសមុទ្ររួចហើយ នោះវាស្ថិតនៅក្នុងអំណាចរបស់អ្នកក្នុងការជួយគាត់ក្នុងរឿងនេះ។ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមដោយធ្វើទូកក្រដាសតូចមួយ ដែលអាចជាជំហានដំបូងឆ្ពោះទៅសម្រេចក្តីសុបិនរបស់កូនអ្នក។ ដំណើរការផលិត - របៀបធ្វើវានៅក្នុងទម្រង់នៃកម្មវិធីត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងថ្នាក់មេនេះ។

របៀបធ្វើទូកក្រដាសធ្វើដោយខ្លួនឯង

ដើម្បីបង្កើតសិប្បកម្មបែបនេះយើងបានរៀបចំ:

• សន្លឹកការ៉េនៃក្រដាសពណ៌មួយចំហៀង;
• សញ្ញាសម្គាល់ខ្មៅ។

ដំបូង ស្នាដៃរបស់យើងត្រូវពត់តាមអង្កត់ទ្រូង។

ឥឡូវនេះយើងពត់ជ្រុងមួយ (យើងយកកំពូលមួយដើម្បីភាពងាយស្រួល) ទៅកណ្តាលនៃ workpiece ។

ជ្រុងកោងដូចគ្នាត្រូវតែពត់ឡើង។

ទីបំផុតយើងធ្វើផ្នត់មួយទៀតនៃជ្រុងដូចគ្នា ប៉ុន្តែលើកនេះយើងបត់វាចុះ។

យើងបត់ទទេនៃទូកនាពេលអនាគតតាមពាក់កណ្តាល។

វានៅសល់សម្រាប់យើងដើម្បីបង្កើតផ្នែកម្ខាងនៃកប៉ាល់របស់យើង។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវពត់ផ្នែកខាងក្រោមឡើងនៅមុំបន្តិច។ ទទឹងនៃផ្នត់នេះនឹងកំណត់កម្ពស់របស់អង្កាំ។

ឥឡូវនេះកន្លែងបត់ត្រូវតម្រង់ឱ្យត្រង់ដើម្បីឱ្យក្រដាសពណ៌នៅខាងក្រៅ។

បើចាំបាច់ផ្នែកខាងក្នុងនៃកម្មវិធីអាចត្រូវបានបិទភ្ជាប់ជាមួយកាវតិចតួច។

ដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃសិប្បកម្មរបស់យើងគឺការគូររន្ធ។ យើង​លាប​វា​ជាមួយ​ប៊ិច​ចុង​ពណ៌​ខ្មៅ។

កណ្តឹង​បាន​បន្លឺ​ឡើង​ហើយ។

គាត់បានប្រាប់យើងថា "មេរៀន!"

គ្រប់គ្នាអង្គុយស្ងៀម

ចូលធ្វើការ។

បុរសៗ មើលមុខគ្នាហើយញញឹម។ ផ្តល់ស្នាមញញឹមដល់ខ្លួនឯង ឲ្យគ្នាទៅវិញទៅមក។ ហើយខ្ញុំផ្តល់ស្នាមញញឹមដល់អ្នក។ ហើយសេចក្តីអំណរនឹងជួយយើងក្នុងការងាររបស់យើង! តើអ្នកឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅកន្លែងធ្វើការរបស់អ្នកទេ? ក្រដាសពណ៌នៅនឹងកន្លែង? កាវ, ជក់នៅនឹងកន្លែង? កន្ត្រៃ ខ្មៅដៃសាមញ្ញនៅនឹងកន្លែង? ល្អ​ណាស់!

ថ្ងៃនេះយើងនឹងទៅជាមួយអ្នកទៅកាន់ប្រទេសទេពអប្សរ ហើយវាត្រូវបានគេហៅថា "រូប" ហើយយើងនឹងស្គាល់អ្នកស្រុករបស់វា។

តើអ្នកចង់ជួបប្រជាជននៃប្រទេសនេះទេ? ទាយពាក្យប្រឌិត៖

1) ខ្ញុំគ្មានជ្រុងទេ។

ហើយខ្ញុំមើលទៅដូចជាទឹកជ្រលក់។

នៅលើចានមួយនិងនៅលើគំរបមួយ។

នៅលើសង្វៀន, នៅលើកង់។

តើខ្ញុំជានរណា, មិត្តភក្តិ? (រង្វង់មួយ)

តើវត្ថុអ្វីខ្លះដែលមានរាងដូចរង្វង់?

ផ្តល់ឧទាហរណ៍របស់អ្នក។

២) គាត់ស្គាល់ខ្ញុំយូរហើយ

គ្រប់ជ្រុងទាំងអស់គឺត្រឹមត្រូវ។

ទាំងបួនជ្រុង

ប្រវែងស្មើគ្នា។

ខ្ញុំរីករាយក្នុងការបង្ហាញវាដល់អ្នក

ហើយឈ្មោះរបស់គាត់គឺ ……… (ការ៉េ)

តើវត្ថុអ្វីខ្លះដែលមានរាងដូចការ៉េ?

ផ្តល់ឧទាហរណ៍របស់អ្នក។

3) ជ្រុងបី

បីភាគី

អាចមានប្រវែងខុសៗគ្នា។ (ត្រីកោណ)

តើវត្ថុអ្វីខ្លះដែលមានរាងដូចត្រីកោណ?

ប៉ុន្តែមុននឹងចាប់ផ្តើម ចូរយើងធ្វើលំហាត់សម្រាប់ម្រាមដៃរបស់យើង។

តើអ្នកស្គាល់រាងធរណីមាត្រអ្វីខ្លះ?

មើល​ថា​ទូក​មាន​ផ្នែក​ណា​ខ្លះ?

បុរសៗ គ្រប់គ្នាមានលំនាំនៃរាងធរណីមាត្រនៅលើតុរបស់ពួកគេ។

គំរូគឺជាការសម្គាល់សម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិតរបស់យើង។ អ្នកនឹងធ្វើការជាមួយពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់។ តោះចាំពីរបៀបធ្វើការជាមួយគំរូ?

• នៅពេលតាមដានគំរូ សូមប្រាកដថាវាមិនផ្លាស់ទីទៅចំហៀង។
• កាន់​ពុម្ព​ដោយ​ដៃ​ម្ខាង​ឱ្យ​តឹង ហើយ​គូស​វា​ដោយ​ខ្មៅ​ដៃ​តាម​វណ្ឌវង្ក​ដោយ​ដៃ​ម្ខាង​ទៀត។
• យើងធ្វើសញ្ញាសម្គាល់នៅលើផ្នែកពណ៌សនៃក្រដាស។

ពណ៌ទឹកក្រូច

(ដៃជាប់នឹងកណ្តាប់ដៃ)យើងបានចែកក្រូចមួយ។

(បង្វែរកណ្តាប់ដៃឆ្វេងស្តាំ)មាន​យើង​ច្រើន​នាក់ ហើយ​គាត់​គឺ​ម្នាក់!

(ដោយដៃម្ខាងទៀត យើងបត់ម្រាមដៃបត់ចូលទៅក្នុង cam ដោយចាប់ផ្តើមពីមួយធំ)ចំណិត hedgehog នេះ។

(ពង្រីកម្រាមដៃចង្អុល)មួយឈុតនេះគឺសម្រាប់ស្បែកស

(ដោះម្រាមដៃកណ្តាល)ចំណិតនេះគឺសម្រាប់កូនទា

(ដោះម្រាមដៃចិញ្ចៀន)ចំណិតនេះគឺសម្រាប់កូនឆ្មា

(ដោះម្រាមដៃតូច)ចំណិតនេះគឺសម្រាប់ beaver

(បង្វែរបាតដៃរបស់អ្នកឆ្វេងស្តាំ)មែនហើយ ចចក​ត្រូវ​បាន​គេ​បក។

(ដោយដៃពីរយើងបង្ហាញមាត់ចចក)គាត់ខឹងនឹងយើង - បញ្ហា!

(យើងបត់ដៃដូចផ្ទះ)លាក់ទុកក្នុងផ្ទះ - នៅទីនេះ!

បុរសៗ ប៉ុន្តែអាជីវកម្មនីមួយៗត្រូវបានសាងសង់តាមផែនការ។ មើលលើតុ។ នេះគឺជាផែនការដែលយើងនឹងធ្វើការ៖

• រង្វង់ (សង្កេតពណ៌);
• កាត់ចេញ (កុំភ្លេចបរិមាណ);
• ពិនិត្យ (តាមគំរូ);
• ប្រមូល;
• កាវបិទ (មើលផលិតផល) ។

បុរស, ចូរយើងចងចាំច្បាប់សម្រាប់ធ្វើការជាមួយកន្ត្រៃ។

1. កុំទុកកន្ត្រៃបើក។

2. ធ្វើការជាមួយពួកគេតែនៅកន្លែងធ្វើការរបស់អ្នក។

3. ប្រយ័ត្នកុំឱ្យរបួសម្រាមដៃនៃដៃឆ្វេងរបស់អ្នក។

4. បត់ក្រដាសនៅពេលកាត់ព័ត៌មានលម្អិត។

5. កាត់ជាមួយផ្នែកកណ្តាលនៃ blades បើកនិងបិទកន្ត្រៃ។

តាមដានការងាររបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ ជួយសិស្សនៅពេលពួកគេជួបការលំបាក។

បុរស​យើង​មើល​ការងារ​របស់​យើង។

(យកចិត្តទុកដាក់លើភាពត្រឹមត្រូវ ភាពត្រឹមត្រូវនៃការងារដែលបានអនុវត្ត)

តើអ្នកចូលចិត្តការងារមួយណាជាងគេ ហើយហេតុអ្វី?

បុរសៗ ក្រោកឈរឡើង សូមអ្នកដែលចូលចិត្តមេរៀន?

តើអ្នកចូលចិត្តអ្វី?

តើយើងបានធ្វើអ្វីនៅក្នុងថ្នាក់?

មេរៀនរចនា

គោលដៅ៖ការបង្រួបបង្រួមនៃសមត្ថភាពក្នុងការរចនាពីរាងធរណីមាត្រ ការបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងនៃរាងធរណីមាត្រការធ្វើឡើងវិញនៃការដឹកជញ្ជូន។ ភារកិច្ច:ការអភិវឌ្ឍនៃការយកចិត្តទុកដាក់, ការអភិវឌ្ឍនៃការចងចាំ

ទាញយក៖

មើលជាមុន៖

មេរៀនរចនា

ប្រធានបទ៖ ការដឹកជញ្ជូនតាមផ្លូវទឹក ផ្លូវអាកាស ផ្លូវដែក ក្រោមដី។

ការដាក់កប៉ាល់ពីរាងធរណីមាត្រ

គោលដៅ៖ ការបង្រួបបង្រួមនៃសមត្ថភាពក្នុងការរចនាពីរាងធរណីមាត្រ ការបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងនៃរាងធរណីមាត្រការធ្វើឡើងវិញនៃការដឹកជញ្ជូន។

ភារកិច្ច: ការអភិវឌ្ឍនៃការយកចិត្តទុកដាក់, ការអភិវឌ្ឍនៃការចងចាំ

ឧបករណ៍៖ គំរូសម្រាប់កូននីមួយៗមានភាពខុសប្លែកគ្នា កុមារម្នាក់ៗមានសំណុំធរណីមាត្រផ្ទាល់ខ្លួនដែលធ្វើពីក្រដាស ហើយកុមារម្នាក់ៗមានសន្លឹកក្រដាសកាតុងធ្វើកេស រូបភាពដឹកជញ្ជូន បាល់តូចមួយ។

ឧទាហរណ៍៖

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖

(គ្រូបង្ហាញរូបភាពកុមារជាមួយនឹងរូបភាពនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃការដឹកជញ្ជូន ហើយសួរសំណួរ)

ទំ៖ (មេត្រូ) តើការដឹកជញ្ជូននេះទៅណា? ពីលើដី ឬក្រោមដី? នៅក្រោមដីមានន័យថាគាត់នៅក្រោមដី (គ្រូបង្ហាញដោយកាយវិការពីរបៀបដែលរថភ្លើងក្រោមដីទៅក្រោមដី) ។ រថភ្លើងក្រោមដីគឺជាការដឹកជញ្ជូនដ៏ងាយស្រួលបំផុត រថភ្លើងក្រោមដីត្រូវបានដឹកនាំដោយអ្នកបើកបរ។

(រថភ្លើងអគ្គិសនី រថភ្លើង) តើការដឹកជញ្ជូនទៅណា? នៅលើផ្លូវរថភ្លើង។ ផ្លូវដែកគឺជាដែកដែលមានន័យថាការដឹកជញ្ជូនគឺជាផ្លូវដែក។

តើមានការដឹកជញ្ជូនអ្វីទៀត? (កប៉ាល់) តើកប៉ាល់ទៅណា? នៅលើទឹក។ ដូច្នេះគាត់គឺជាទឹក។

(យន្តហោះ) តើយន្តហោះហោះទៅណា? តាមផ្លូវអាកាស។ ដូច្នេះគាត់គឺជាខ្យល់។

(ឡានក្រុង ឡានក្រុង ឡានក្រុង) - តើវាទៅណា? នៅលើដីមានន័យថាគាត់នៅលើដី។

(គ្រូ​សុំ​ឲ្យ​កុមារ​និយាយ​គ្រប់​ពាក្យ​ទាំង​អស់ - ផ្លូវ​ក្រោម​ដី ផ្លូវ​រថភ្លើង ទឹក អាកាស ដី)។

ទំ៖ ថ្ងៃនេះយើងនឹងរៀបចំកប៉ាល់ពីរាងធរណីមាត្រ។ តោះចាំអីទៀត នាវាអ្វីខ្លះ? ដឹកជញ្ជូន អ្នកដំណើរ យោធា។

(គ្រូចែកចាយសំណាកសំណាកដល់ក្មេងៗ ហើយសុំឱ្យអ្នកគ្រប់គ្នាបង្ហាញរាងធរណីមាត្រដែលគាត់ឃើញនៅលើគំរូ តើមានប៉ុន្មានដូចគ្នា)

(កុមារធ្វើកិច្ចការ)

ភី៖ សុខសប្បាយទេបងប្អូន! (ឥឡូវ​គ្រូ​សួរ​កូន​ម្នាក់ៗ​ដំបូង​រមៀល​បាល់​ទៅ​គាត់)

តើអ្នកអាចដាក់ឈ្មោះអ្វីដែលអាចហោះហើរបានទេ?

ឃ៖ មូស យន្តហោះ ប៉េងប៉ោង...

P: ដាក់ឈ្មោះអ្វីមួយដែលអាចរមៀលបាន។

ឃ៖ បាល់មួយ កង់ ខ្មៅដៃ កំណត់ហេតុ...

P: តើអាចហែលទឹកបាន?

ឃ៖ កប៉ាល់ បុរសម្នាក់ ត្រី...

P: តើ​អ្វី​អាច​វារ?

ឃ៖ ដង្កូវមេអំបៅ ពស់...

Tangram - ល្បែងផ្គុំរូបបូព៌ាចាស់នៃតួលេខដែលទទួលបានដោយការកាត់ការ៉េជា 7 ផ្នែកតាមរបៀបពិសេស: ត្រីកោណធំ 2 មធ្យមមួយ ត្រីកោណតូច 2 ការ៉េ និងប៉ារ៉ាឡែលមួយ។ ជាលទ្ធផលនៃការបត់ផ្នែកទាំងនេះជាមួយគ្នា តួលេខសំប៉ែតត្រូវបានទទួល វណ្ឌវង្កដែលស្រដៀងនឹងវត្ថុគ្រប់ប្រភេទ រាប់ចាប់ពីមនុស្ស សត្វ និងបញ្ចប់ដោយឧបករណ៍ និងរបស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ។ ប្រភេទនៃល្បែងផ្គុំរូបទាំងនេះត្រូវបានសំដៅជាញឹកញាប់ថាជា "សំណុំសំណង់ធរណីមាត្រ", "ល្បែងផ្គុំរូបក្រដាសកាតុងធ្វើកេស" ឬ "ល្បែងផ្គុំរូបកាត់" ។

ជាមួយនឹង tangram កុមារនឹងរៀនវិភាគរូបភាព បន្លិចរាងធរណីមាត្រនៅក្នុងពួកវា រៀនបំបែកវត្ថុទាំងមូលដោយមើលឃើញជាផ្នែកៗ និងច្រាសមកវិញ - ដើម្បីចងក្រងគំរូដែលបានផ្តល់ឱ្យពីធាតុ ហើយសំខាន់បំផុត - ដើម្បីគិតឡូជីខល។

របៀបធ្វើ tangram

tangram អាចត្រូវបានធ្វើពីក្រដាសកាតុងធ្វើកេសឬក្រដាសដោយបោះពុម្ពពុម្ពមួយហើយកាត់តាមបន្ទាត់។ អ្នកអាចទាញយក និងបោះពុម្ពដ្យាក្រាមការ៉េ tangram ដោយចុចលើរូបភាព ហើយជ្រើសរើស "បោះពុម្ព" ឬ "រក្សាទុករូបភាពជា..."។

វាអាចទៅរួចដោយគ្មានគំរូ។ យើងគូរអង្កត់ទ្រូងក្នុងការ៉េ - យើងទទួលបាន 2 ត្រីកោណ។ កាត់មួយក្នុងចំណោមពួកវាជាពាក់កណ្តាលជា 2 ត្រីកោណតូច។ យើងសម្គាល់កណ្តាលនៅផ្នែកម្ខាងនៃត្រីកោណធំទីពីរ។ យើងកាត់ត្រីកោណកណ្តាលនិងតួលេខដែលនៅសល់នៅសញ្ញាទាំងនេះ។ មានជម្រើសផ្សេងទៀតសម្រាប់របៀបគូរ tangram ប៉ុន្តែនៅពេលអ្នកកាត់វាជាបំណែកៗ ពួកវានឹងដូចគ្នាបេះបិទ។

tangram ជាក់ស្តែង និងប្រើប្រាស់បានយូរជាងនេះ អាចត្រូវបានកាត់ចេញពីថតឯកសារការិយាល័យរឹង ឬប្រអប់ឌីវីឌីប្លាស្ទិក។ អ្នកអាចធ្វើឱ្យស្មុគស្មាញដល់កិច្ចការរបស់អ្នកបន្តិចបន្តួចដោយកាត់ចេញ tangrams ចេញពីបំណែកនៃអារម្មណ៍ខុសៗគ្នា គ្របវានៅជុំវិញគែម ឬសូម្បីតែពីក្តារបន្ទះ ឬឈើ។

របៀបលេង Tangram

តួរលេខនីមួយៗនៃហ្គេមត្រូវតែមានប្រាំពីរផ្នែកនៃ tangram ហើយក្នុងពេលតែមួយពួកគេមិនត្រូវត្រួតលើគ្នា។

ជម្រើសងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យអាយុ 4-5 ឆ្នាំគឺការប្រមូលផ្តុំតួលេខយោងទៅតាមដ្យាក្រាម (ចម្លើយ) ដែលគូរចូលទៅក្នុងធាតុដូចជា mosaic ។ ការអនុវត្តតិចតួច ហើយកុមារនឹងរៀនបង្កើតតួលេខតាមលំនាំវណ្ឌវង្ក ហើយថែមទាំងបង្កើតតួលេខដោយខ្លួនឯងតាមគោលការណ៍ដូចគ្នា។

កម្រិតទីមួយ - ទាញយក និងបោះពុម្ព tangram ពណ៌ ដូច្នេះវានឹងកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការរុករកដ្យាក្រាម។

គ្រោងការណ៍និងតួលេខនៃហ្គេម tangram

ថ្មីៗនេះអ្នករចនាបានប្រើ tangram ជាញឹកញាប់។ ការប្រើប្រាស់ដ៏ជោគជ័យបំផុតនៃ tangram, ប្រហែលជា, ជាគ្រឿងសង្ហារឹម។ មានតុ tangram និងគ្រឿងសង្ហារិមដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបាន និងគ្រឿងសង្ហារឹមគណៈរដ្ឋមន្ត្រី។ គ្រឿងសង្ហារិមទាំងអស់ដែលត្រូវបានសាងសង់តាមគោលការណ៍នៃ tangram គឺពិតជាមានផាសុកភាព និងមុខងារ។ វាអាចត្រូវបានកែប្រែអាស្រ័យលើអារម្មណ៍និងបំណងប្រាថ្នារបស់ម្ចាស់។ តើមានជម្រើស និងបន្សំផ្សេងគ្នាប៉ុន្មានដែលអាចធ្វើបានពីធ្នើររាងត្រីកោណ ការ៉េ និងចតុកោណ។ នៅពេលទិញគ្រឿងសង្ហារឹមបែបនេះរួមជាមួយនឹងការណែនាំអ្នកទិញត្រូវបានផ្តល់សន្លឹកជាច្រើនដែលមានរូបភាពលើប្រធានបទផ្សេងៗដែលអាចបត់បានពីធ្នើរទាំងនេះ។នៅក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ អ្នកអាចដាក់ធ្នើរក្នុងទម្រង់មនុស្ស ក្នុងថ្នាលបណ្តុះកូនឆ្មា ទន្សាយ និងសត្វស្លាបចេញពីធ្នើដូចគ្នា ហើយនៅក្នុងបន្ទប់បរិភោគអាហារ ឬបណ្ណាល័យ - គំនូរអាចមានលើប្រធានបទសំណង់ - ផ្ទះ។ ប្រាសាទ, ប្រាសាទ។

នេះគឺជា tangram ពហុមុខងារបែបនេះ។