និងប្រយោគ ប៉ុន្តែផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវអត្ថន័យបន្ថែម ការដាក់ពណ៌ ហើយក្នុងករណីខ្លះបម្រើដើម្បីបង្កើតទម្រង់ពាក្យថ្មី។ ទូទៅបំផុតគឺភាគល្អិត "មិន" បង្ហាញពីការអវិជ្ជមាន។ ជាញឹកញាប់ផ្នែកសេវាកម្មនៃការនិយាយទាំងនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើនពណ៌អារម្មណ៍: "ពិត" "សូម្បីតែ" "ត្រង់" "ពិតប្រាកដ" ។ល។

ប្រសិនបើយោងទៅតាមលក្ខណៈដែលបានផ្តល់ឱ្យអ្នកមិនអាចកំណត់ថាតើផ្នែកណានៃសុន្ទរកថានៅពីមុខអ្នក - សហជីពឬភាគល្អិត - មានវិធីមួយដែលអាចជួយអ្នកបាន។ ព្យាយាមញែកអ្វីដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍ចេញពីឃ្លា ហើយមើលលទ្ធផល។ ប្រសិនបើ​អ្នក​ដក​សហជីព​ចេញ នោះ​ផ្នែក​ទាំង​ពីរ​របស់​វា​នឹង​មិន​ស៊ីសង្វាក់​គ្នា​នឹង​គ្នា (ឧទាហរណ៍ ដក "ទាំង​មួយ" ក្នុង​នេះ)។ ភាពឯកោនៃភាគល្អិតក្នុងករណីភាគច្រើននឹងមិននាំឱ្យមានបញ្ហាដែលត្រូវគ្នា (ព្យាយាមដកភាគល្អិត "ដូចគ្នា" នៅទីនេះ)។ ផងដែរ ប្រសិនបើអ្នកដកភាគល្អិតចេញ អត្ថន័យនៃឃ្លាអាចផ្លាស់ប្តូរទៅផ្ទុយគ្នា (ក្នុងករណីភាគល្អិត "មិនមែន" "មិនមែនទាំងអស់" "ស្ទើរតែ" ។ល។

មានអ្វីដែលគេហៅថាផ្នែកនៃការនិយាយ។ ពួកវាមាន ប៉ុន្តែសរសេរខុសគ្នា។ ឧទាហរណ៍សហជីព "ផងដែរ" និងសព្វនាមដែលមានភាគល្អិត "ដូចគ្នា" ។ ក្នុងករណីបែបនេះ ការជំនួសពាក្យមកជួយសង្គ្រោះ។ តាមក្បួនមួយ សហជីពអាចត្រូវបានជំនួសដោយសាមញ្ញមួយ ("និង"): "ខ្ញុំនៅទីនោះផងដែរ" = "ហើយខ្ញុំនៅទីនោះ" ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នា "ដូចគ្នា" មិនអាចជំនួសបានតាមវិធីនេះទេ។ លើសពីនេះទៀតភាគល្អិត "ដូចគ្នា" នៅក្នុងវាអាចត្រូវបានយកចេញដោយមិនបាត់បង់អត្ថន័យនៃប្រយោគ: "គាត់បានអានការបោះពុម្ពដូចគ្នាម្តងទៀត" = "គាត់បានអានការបោះពុម្ពនោះម្តងទៀត" ។

ជា​លើក​ដំបូង សិស្ស​បាន​ស្គាល់​សហជីព​នៅ​សាលា​បឋមសិក្សា។ ក្រោយមក នៅពេលដែលពួកគេចាប់ផ្តើមសិក្សាពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគ និងប្រយោគស្មុគស្មាញ ពួកគេនឹងត្រូវរៀនបែងចែករវាងប្រភេទនៃសហជីព ក៏ដូចជា - សហជីពពីពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត (សព្វនាមនិងគុណកិរិយា) ។

ដំបូងអ្នកត្រូវដឹងពីវា។ សហជីពគឺជាផ្នែកធ្វើការនៃការនិយាយ។ ពួកគេមិនឆ្លើយសំណួរណាមួយ មិនដូចផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ និងមិនមានអត្ថន័យឯករាជ្យណាមួយ (សញ្ញា សកម្មភាព រដ្ឋ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងប្រយោគ "ព្រៃឈើ វាលស្រែ និងវាលស្មៅត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយភួយនៃព្រិល" សហជីព "និង" ភ្ជាប់ "វាល" និង "វាលស្មៅ" ដូចគ្នា។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រយោគ "ព្រៃឈើ វាលស្រែ វាលស្មៅត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយភួយព្រិល ហើយរដូវរងាបានចូលមកដល់របស់វា" សហជីព "និង" ភ្ជាប់ប្រយោគសាមញ្ញជាផ្នែកនៃសមាសធាតុមួយ។ សហជីពត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុមធំ ៗ ៖ ការសរសេរ ( និង, ឬ, ឬ, ប៉ុន្តែ, បាទ, ប៉ុន្តែ, ប៉ុន្តែ, ទោះជាយ៉ាងណា, ល) និង subordinating (what, to, if, because, etc.)។ ចងចាំការសរសេរនោះ។ សហជីពត្រូវការទាំងពីរដើម្បីភ្ជាប់សមាជិកដូចគ្នានៅពេលរាប់បញ្ចូល និងក្នុងសមាសធាតុផ្សំ ដើម្បីភ្ជាប់ប្រយោគសាមញ្ញឯករាជ្យពីរ។ ហើយនេះគឺជាអ្នកក្រោមបង្គាប់ សហជីពនិងជំនួយសម្ព័ន្ធមិត្ត ដើម្បីភ្ជាប់ឃ្លាអ្នកក្រោមបង្គាប់នៅក្នុងស្មុគស្មាញមួយ។ រៀនបែងចែករវាងអ្នកក្រោមបង្គាប់ សហជីពពីពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត (និងគុណកិរិយា) ។ ពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្តអនុវត្តការងាររបស់សហជីព ប៉ុន្តែពួកគេឆ្លើយសំណួរមួយ មានអត្ថន័យជាក់លាក់ និងអនុវត្តប្រភេទនៃតួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធមួយចំនួន ដូចជាផ្នែកឯករាជ្យផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ (គុណនាម សព្វនាម ។ល។)។ ដូច្នេះនៅក្នុងប្រយោគ "ខ្ញុំបានដឹងថាអ្វីដែលនឹងសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ថ្ងៃនេះ" ពាក្យ "អ្វី" គឺដោយសារតែ។ វាជាប្រធានបទឆ្លើយសំណួរ "អ្វី?" ចង្អុលបង្ហាញប្រធានបទ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រយោគ "ខ្ញុំបានដឹងថាខ្ញុំនឹងមិនទាន់ពេលវេលាសម្រាប់ស្ថានីយ៍" ពាក្យ "អ្វី" គឺជាការអនុគ្រោះ។ វា​មិន​មាន​អត្ថន័យ​ជាក់លាក់​ណាមួយ​ទេ វា​មិនមែន​ទេ ប៉ុន្តែ​គ្រាន់តែ​ភ្ជាប់​ឃ្លា​អនុ​ក្រោម (​ពន្យល់​) ទៅ​នឹង​ប្រយោគ​សំខាន់​ប៉ុណ្ណោះ​។​ ចូរ​ចាំ​ថា​រាល់​ការ​សម្របសម្រួល សហជីពយោងទៅបី: ការតភ្ជាប់ (និងមិនត្រឹមតែ - ប៉ុន្តែនិងបាទ - នៅក្នុងអត្ថន័យនៃនិង), ការបែងចែក (ទាំងឬ) និងផ្ទុយ (ប៉ុន្តែ, ប៉ុន្តែ, ប៉ុន្តែ, បាទ - នៅក្នុងអត្ថន័យនៃប៉ុន្តែ) លើសពីនេះទៀត។ សហជីពអាចសាមញ្ញ (មានពាក្យមួយ) ឬផ្សំ (រួមបញ្ចូលពាក្យពីរ ឬច្រើន)។ ឧទាហរណ៍ក្នុងប្រយោគ "ខ្ញុំមិនអាចមកសួរសុខទុក្ខពួកគេបានទេព្រោះខ្ញុំមិនបានគណនាពេលវេលារបស់ខ្ញុំ" សហជីព "ដោយសារតែ" ជាអ្នកក្រោមបង្គាប់និងបរិវេណ។ ហើយនៅក្នុងប្រយោគ "រដូវរងាបានប្រែទៅជាត្រជាក់ហើយយើងកម្រទៅភ្នំ" សហជីព "និង" កំពុងសម្របសម្រួលការតភ្ជាប់និងសាមញ្ញ។

ភាគល្អិតគឺជាផ្នែកសេវាកម្មនៃការនិយាយ។ ពួកវាត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបង្កើតទម្រង់ពាក្យ ឬបន្ថែមស្រមោលផ្សេងៗនៃអត្ថន័យទៅប្រយោគមួយ។ ភាពលំបាកក្នុងភាសារុស្សីគឺបណ្តាលមកពីភាពដូចគ្នាជាមួយសហជីព ក៏ដូចជាបុព្វបទ និងបច្ច័យ។ អ្នកត្រូវរៀនពីរបៀបបែងចែករវាងពួកវា ដើម្បីកុំឱ្យសរសេរកំហុសវេយ្យាករណ៍។

ការណែនាំ

ភាគល្អិតផ្តល់សេចក្តីថ្លែងការណ៍នូវគំរូ និងស្រមោលអារម្មណ៍ផ្សេងៗនៃអត្ថន័យ (អវិជ្ជមាន ការពង្រីក ការងឿងឆ្ងល់ ការកោតសរសើរ ការកំណត់។ល។)។ ពួកគេមិនដែលផ្លាស់ប្តូរ និងមិនមែនជាផ្នែកនៃសំណើនោះទេ។ យោងតាមអត្ថន័យ និងតួនាទីរបស់ពួកគេក្នុងការនិយាយ ភាគល្អិតជាធម្មតាត្រូវបានបែងចែកទៅជាបីប្រភេទ៖ ទម្រង់បង្កើត អវិជ្ជមាន និងម៉ូឌុល (ឬប្រធានបទ - ម៉ូឌុល) ។

ភាគល្អិតទ្រង់ទ្រាយបម្រើដើម្បីបង្កើតអារម្មណ៍ morphological នៃកិរិយាស័ព្ទ (លក្ខខណ្ឌ, subjunctive និង imperative) ។ ទាំងនេះគឺជាភាគល្អិត "នឹង" "អនុញ្ញាតឱ្យ" "អនុញ្ញាតឱ្យ" "ដូច្នេះ" និង "-te" ដែលនៅក្នុងការសរសេរបញ្ចូលគ្នាជាមួយកិរិយាស័ព្ទ។ ឧទាហរណ៍ "នឹងទៅ", "អនុញ្ញាតឱ្យ (អនុញ្ញាតឱ្យ) ទៅ", ""; "គាត់នឹងក្លាយជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ" "តោះច្រៀង" "ស្ងាត់" ។ សូមចំណាំថាភាគល្អិត "would (b)" ប្រហែលជាមិនមែនបន្ទាប់ទេ ប៉ុន្តែមុនកិរិយាស័ព្ទដែលវាសំដៅលើ: "ខ្ញុំនឹងរៀនគូរ" "ខ្ញុំនឹងធ្វើវាឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង" ។

ភាគល្អិត "មិន" និង "ទាំងពីរ" ត្រូវបានចាត់ទុកថាអវិជ្ជមាន។ ពួកគេគួរតែត្រូវបានសម្គាល់ពីបុព្វបទដូចគ្នាដែលត្រូវបានសរសេររួមគ្នាជាមួយពាក្យ។ ភាគល្អិត "មិន" ផ្តល់ឱ្យប្រយោគឬពាក្យបុគ្គលនូវអត្ថន័យអវិជ្ជមានប៉ុន្តែជួនកាល (ជាមួយនឹងការបដិសេធពីរដង) វានាំមកនូវអត្ថន័យវិជ្ជមាន។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងប្រយោគ "កុំក្លាយជានេះ" ភាគល្អិត "មិន" ធ្វើឱ្យសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងមូលអវិជ្ជមាន។ ហើយនៅក្នុងប្រយោគ "គាត់មិនអាចជួយបានទេប៉ុន្តែជួយ" ការបដិសេធពីរដង "មិន - មិនមែន" មានអត្ថន័យវិជ្ជមាន។

ភាគល្អិតនៃម៉ូឌុល ឬប្រធានបទ-ម៉ូឌុលណែនាំស្រមោលអត្ថន័យផ្សេងៗទៅក្នុងប្រយោគ ហើយក៏បម្រើដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិយាយផងដែរ។

ភាគល្អិត​ដែល​ប្រើ​ដើម្បី​ណែនាំ​ស្រមោល​អត្ថន័យ​ទៅក្នុង​ប្រយោគ​មួយ​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​បួន​ក្រុម៖ សួរចម្លើយ (“a”, “ថាតើ”, “”, “ពិត”); ការបង្ហាញ ("នៅទីនេះ", "ចេញ"); ការបញ្ជាក់ ("ជាក់លាក់", "គ្រាន់តែ") និងកម្រិត ("តែមួយគត់", "តែមួយគត់", "ផ្តាច់មុខ", "ស្ទើរតែ") ។

ភាគល្អិតដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ក៏ត្រូវបានបែងចែកទៅជាបួនក្រុមផងដែរ៖ ឧទាន ("អ្វីសម្រាប់", "របៀប"); ពង្រីក ("ដូចគ្នា", "សូម្បីតែ", "មិន", "ព្រោះ", "រួចហើយ", "អ្វីគ្រប់យ៉ាង") បង្ហាញពីការសង្ស័យ ("ពិបាក" "ពិបាក") និងកាត់បន្ថយ ("-ka") ។

វាចាំបាច់ក្នុងការបែងចែករវាងភាគល្អិតនិងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយដូចគ្នាទៅនឹងពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ សហជីព "ទៅ" ពីសព្វនាម "អ្វី" ជាមួយភាគល្អិត "នឹង": "យើងនៅក្នុងព្រៃដើម្បីទទួលបានខ្យល់អាកាសបរិសុទ្ធ" និង "តើអ្នកចង់បានអ្វី?" ។ ដោយសហជីព "ទៅ" វាអាចបន្ថែមកន្សោម "ដើម្បី" តាមអត្ថន័យ។ ភាគល្អិត "នឹង" វាអាចត្រូវបានបំបែកនិងរៀបចំឡើងវិញទៅកន្លែងមួយផ្សេងទៀតដោយមិនបាត់បង់អត្ថន័យ: "តើអ្នកចង់បានអ្វី?" ឬ "តើអ្នកចង់បានអ្វី?"

តាមរបៀបដូចគ្នា គេអាចបែងចែករវាងសហជីព "ផងដែរ" "ផងដែរ" និងភាគល្អិត "ដូចគ្នា" ដោយឈរបន្ទាប់ពីសព្វនាម "នោះ" និងគុណកិរិយា "ដូច្នេះ" ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងប្រយោគ "ដូចគ្នាកាលពីម្សិលមិញ" ភាគល្អិត "ដូចគ្នា" ជាមួយសព្វនាមបង្ហាញ "ថា" ។ វាអាចត្រូវបានលុបចោលហើយអត្ថន័យនៃប្រយោគនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរទេ: "អ្វីដែលកាលពីម្សិលមិញ" ។ សហជីព "ផងដែរ" និង "ផងដែរ" គឺជិតស្និទ្ធនៅក្នុងអត្ថន័យនៃសហជីព "និង" ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងប្រយោគ "គាត់បានមក" សហជីព "ផងដែរ" អាចត្រូវបានជំនួស: "ហើយគាត់បានមក" ។

ចំណាំ

ភាគល្អិត "-taki", "-s", "-ka", "-something" ត្រូវបានសរសេរដោយសហសញ្ញា: "សរសេរដូចគ្នា", "go-ka", "no-s", "he" ។

ប្រភព៖

• ភាគល្អិតអក្ខរាវិរុទ្ធជាភាសារុស្សី
• របៀបបែងចែកការភ្ជាប់ពីសព្វនាម

ជួនកាលភាគល្អិតមួយអាចច្រឡំជាមួយភាគល្អិតសេវាកម្មផ្សេងទៀត។ ទោះបីជាវាមិនមែនជាសមាជិកពេញលេញនៃប្រយោគក៏ដោយ វាអាចបង្ហាញពីភាពច្របូកច្របល់ ដែលអាចឧទាហរណ៍ ដាក់សញ្ញាក្បៀសបន្ថែម។ ពីពេលមួយទៅពេលមួយ វាមានតម្លៃធ្វើឡើងវិញនូវកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា និងធ្វើឱ្យអ្វីៗជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងការចងចាំរបស់អ្នកឡើងវិញ ដើម្បីជៀសវាងកំហុសសាមញ្ញ។

ភាគល្អិតសំដៅទៅលើផ្នែកសេវាកម្មនៃការនិយាយ និងបម្រើដើម្បីបង្ហាញពីស្រមោលអត្ថន័យផ្សេងៗនៃពាក្យ និងក៏ដូចជាបង្កើតទម្រង់ពាក្យ។ ពួកគេមិនមែនជាសមាជិក និងមិនផ្លាស់ប្តូរ។ ភាគល្អិតដែលមានស្រាប់ទាំងអស់អាចបែងចែកជាពីរប្រភេទគឺ៖ សតិអារម្មណ៍ និងទ្រង់ទ្រាយ។

ទោះបីជាភាគល្អិតមិនមែនជាសមាជិកនៃប្រយោគក៏ដោយ វាជាទម្លាប់នៅក្នុងសាលាដើម្បីសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើភាគល្អិតមួយ មិនមែនជាមួយនឹងពាក្យដែលវាសំដៅទៅលើនោះទេ។ តាមក្បួនមួយពាក្យបែបនេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទ។

ភាគល្អិត semantic ដូចដែលឈ្មោះបង្កប់ន័យគឺចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីស្រមោល semantic, subtleties និង nuances ។ អាស្រ័យលើតម្លៃ ពួកគេត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាក្រុមដូចខាងក្រោម៖
1) អវិជ្ជមាន: មិន, ឬ, មិន, នៅឆ្ងាយពី, មិនទាំងអស់;
2) ការសួរចម្លើយ៖ តើវាពិតជាមែនទេ?
3) លិបិក្រម៖ នៅទីនេះ ចេញ;
៤) បញ្ជាក់៖ ច្បាស់, ផ្ទាល់, គ្រាន់តែ, ច្បាស់, ច្បាស់;
5) ការរឹតបន្តឹង / excretory: តែ, តែប៉ុណ្ណោះ, ស្ទើរតែ, តែប៉ុណ្ណោះ, បន្ទាប់មក;
6) ឧទាន៖ អ្វីសម្រាប់, របៀប, ល្អ (និង);
7) amplifying: សូម្បីតែ, ដូចគ្នា, ទេ, បន្ទាប់ពីទាំងអស់, ពិតជាដូចគ្នា, ល្អ;
8) សារធាតុ emollients: -ka, -that, -s;
9) ជាមួយនឹងអត្ថន័យ: ពិបាក (ថាតើ), ពិបាក (ថាតើ) ។

ការបង្កើតទម្រង់ - ទាំងនេះគឺជាភាគល្អិតដែលចាំបាច់សម្រាប់ការបង្កើត ឬទំនោរតាមលក្ខខណ្ឌ៖ នឹង, អនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ, មក, បាទ។ ភាគល្អិតបែបនេះតែងតែជាធាតុផ្សំនៃទម្រង់កិរិយាសព្ទ ដូច្នេះហើយគឺជាផ្នែកមួយនៃសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគដូចជា .
អ្នកស្រាវជ្រាវខ្លះបែងចែកក្រុមបន្ថែមនៃភាគល្អិតដែលមិនស្ថិតនៅក្រោមប្រភេទណាមួយខាងលើ៖ ពួកគេនិយាយថា សន្មត់ថាពួកគេនិយាយ។

ចំណាត់ថ្នាក់

ភាគល្អិតក៏មានប្រភពដើមទៅជាបុព្វកាល និងមិនមែនបុព្វកាល។ ក្រុមទី 1 រួមមាន ជាមូលដ្ឋាន ភាគល្អិតដែលប្រើតិចតួច bish, vish, អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេ, ពួកគេនិយាយថា, ខ្ញុំគិតថាអ្នកឃើញ, ទាំងនោះ, តែ, ផងដែរ, Sir, in, de, ហើយក៏បាទ, ទេ, ទេ, នៅតែ។ ភាគល្អិតផ្សេងទៀតទាំងអស់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមទីពីរ។

សូមចំណាំថាភាគល្អិតជាច្រើននៅក្នុងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់ពួកគេគឺនៅជិត adverbs, conjunction, interjections និង introduction ពាក្យ។

មានការបែងចែក និង៖ ទៅជាភាគល្អិតសាមញ្ញ សមាសធាតុ បំបែក និងមិនមានផ្នែក។ ទីមួយរួមបញ្ចូលភាគល្អិតទាំងអស់ដែលមានមួយ, ទីពីរ - បង្កើតឡើងពីពាក្យពីរឬច្រើន, ទីបី - ភាគល្អិតទាំងអស់ដែលអាចត្រូវបានបំបែកដោយពាក្យផ្សេងទៀត (មិនថារបៀប, បើមិនតែប៉ុណ្ណោះ, អនុញ្ញាតឱ្យវា, ជា, ប្រសិនបើតែប៉ុណ្ណោះ, នៅ យ៉ាងហោចណាស់ស្ទើរតែ (វា) ស្ទើរតែ (ប្រសិនបើមិន) ជាដើម) ដល់ទីបួន - ដែលមិនអាចបំបែកបានតាមវិធីណាមួយ។ វាក៏មានក្រុមតូចមួយនៃអ្វីដែលហៅថា ភាគល្អិតឃ្លា៖ អ្វីក៏ដោយ (នៅលើ) គឺដូចគ្នាបេះបិទ ថាតើវាជាករណី មិនមែន (ដោយរបៀបណា) មិនមានរឿងបែបនេះទេ (មើល/រង់ចាំ)។

វីដេអូពាក់ព័ន្ធ

ពាក្យដែលជាមធ្យោបាយផ្លូវការនៃការភ្ជាប់ឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ។

កិត្តិយសនៃសហជីពសមាសធាតុមួយចំនួន ("មិនត្រឹមតែ ... ប៉ុន្តែក៏", "ដូច ... និង") ត្រូវបានរកឃើញជាមួយនឹងសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគផ្សេងគ្នា ឬនៅក្នុងប្រយោគផ្សេងគ្នាដែលជាផ្នែកមួយនៃស្មុគស្មាញមួយ។

ការរួមបញ្ចូលមួយត្រូវបានគេហៅថាសាមញ្ញ: "និង", "a", "ប៉ុន្តែ", "ឬ", "បាទ", "ចូលចិត្ត", "ទាំង", "អ្វី", "ដូចជាប្រសិនបើ" ។ ហើយ​សហជីព​ដែល​ជា​ការ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​នៃ​ពាក្យ​សំខាន់​និង​មិន​សំខាន់​គឺ​ជា​ការ​ផ្សំ។ ឧទហរណ៍៖ “ខណៈ” “នោះហើយជា” “ដរាបណា” “ទោះបីជាការពិតនោះ” “នៅក្នុងទិដ្ឋភាពនៃការពិតដែលថា” “ខណៈពេល” “ជា” និងអ្នកដទៃ។

សហជីព​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​ការ​សម្រប​សម្រួល​និង​អ្នក​ក្រោម​បង្គាប់។

ការសម្របសម្រួលសហជីពបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងឯករាជ្យ និងស្មើភាពរវាងសមាជិកដូចគ្នា ឬផ្នែកនៃស្មុគស្មាញមួយ។ ឧទាហរណ៍៖ «ផ្ទះ​នោះ​ឈរ​លើ​ភ្នំ ហើយ​មាន​ទិដ្ឋភាព​យ៉ាង​ធំ​បើក​ចេញ​ពី​ទីនោះ»។ នៅក្នុងនេះ សហជីពសំរបសំរួល "និង" ភ្ជាប់ 2 ប្រយោគសាមញ្ញដែលជាផ្នែកមួយនៃស្មុគស្មាញមួយ។ ហើយនៅក្នុងប្រយោគ៖ "ខ្យល់បក់ស្រាល បន្ទាប់មកបានស្រក បន្ទាប់មកភ្ញាក់ឡើងម្តងទៀត" - សហជីព "នោះ ... ដែល" ភ្ជាប់សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ។

ការភ្ជាប់អនុសញ្ញាបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងមិនស្មើគ្នា និងអាស្រ័យរវាងផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ។ ឧទាហរណ៍៖ "យើងចង់បាន (អ្វី?) ដូច្នេះឆាប់ជាងនេះ" (ឃ្លាពន្យល់អ្នកក្រោមបង្គាប់)។ ឬ៖ "សៀវភៅនឹងត្រូវបានចេញផ្សាយ (ក្រោមលក្ខខណ្ឌអ្វី?) ប្រសិនបើវាត្រូវបានទទួលយកដោយអ្នកបោះពុម្ព" (ឃ្លាក្រោមបង្គាប់)។

ប្រភេទនៃការសំរបសំរួល និងអនុសញ្ញារួម

នៅពេលធ្វើការវិភាគ morphological នៃសហជីព វាចាំបាច់ក្នុងការបង្ហាញពីអត្ថន័យរបស់វា និងលក្ខណៈ morphological (ការតែង ឬអនុគមន៍ ពាក្យអថេរ) ក៏ដូចជាកំណត់តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់វា។

ការភ្ជាប់ការសម្របសម្រួលត្រូវបានបែងចែកជាៈ

1) ឧបករណ៍ភ្ជាប់ដែលរួមមាន "និង", "បាទ", "មិនត្រឹមតែ ... ប៉ុន្តែផងដែរ", "ដូចជា ... និង" ។ ឧទាហរណ៍៖ "ដូច​ជា​វា​កំពុង​ធ្លាក់​ព្រិល​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ"។
២) ផ្ទុយ៖ “ប៉ុន្តែ”, “ក”, “បាទ” (មានន័យថា “ប៉ុន្តែ”), “តែ”, “ទោះយ៉ាងណា”។ ឧទាហរណ៍៖ «យើង​កើត​នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​ផ្សេង​គ្នា ប៉ុន្តែ​យើង​ទាំង​អស់​គ្នា​មិន​ចង់​បាន​សង្គ្រាម!»។
3) ការបែងចែកក្រុមនេះរួមមានសហជីព "ឬ" "ទាំង" "នោះ ... បន្ទាប់មក" "មិនមែនថា ... មិនមែនថា" ។ ឧទាហរណ៍៖ «ទៅខាងស្តាំ បន្ទាប់មកទៅខាងឆ្វេង ដើមឈើរលំ។

ម្យ៉ាងវិញទៀត សហជីពក្រោមឱវាទត្រូវបានបែងចែកជាៈ

1) បណ្ដោះអាសន្ន៖ "ពេលណា", "មុន", "ខណៈពេល", "តែប៉ុណ្ណោះ" ។ ឧទាហរណ៍៖ "យើង​នៅ​តែ​ដេក​នៅ​ពេល​ទូរសព្ទ​រោទ៍"។
2) ការពន្យល់ ក្រុមនេះរួមមាន: "អ្វី", "ទៅ", "របៀប" និងផ្សេងទៀត។ ឧទាហរណ៍៖ «គាត់​ថា​មិត្ត​ម្នាក់​មក​លេង​គាត់»។
៣) បុព្វហេតុ៖ “ព្រោះ” “ព្រោះ” “ព្រោះហេតុ” ។ “ចាប់តាំងពីព្រះអាទិត្យលិចមក វាបានប្រែជាត្រជាក់”។
4) លក្ខខណ្ឌ៖ “ប្រសិនបើ”, “ពេលវេលា”, “ឆាប់”, “ថាតើ”, “ប្រសិនបើ”។ ឧទាហរណ៍៖ "ប្រសិនបើអ្នកចង់បាន ប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែដឹង។"
5) សម្បទាន: "ទោះបីជា", "ទោះបីជាការពិតដែលថា" ។ «​ទោះ​ជា​ព្រឹក​ហើយ​ក៏​ក្រុង​នៅ​តែ​ដេក»។
6) គោលដៅ: "ទៅ", "ដើម្បី", "ដើម្បី" ។ ឧទាហរណ៍៖ "ដើម្បីស្រលាញ់តន្ត្រី អ្នកត្រូវស្តាប់វា"។

វីដេអូពាក់ព័ន្ធ

វានឹងពិបាកសម្រាប់យើងក្នុងការបដិសេធអ្វីមួយប្រសិនបើវាមិនមែនសម្រាប់ភាគល្អិតអវិជ្ជមាន។ ជាផ្នែកមួយនៃសេវាកម្មដែលប្រើច្រើនបំផុតនៃការនិយាយ វាជួយយើងបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់យើងចំពោះស្ថានភាពជាក់លាក់ណាមួយ។ យើងនឹងនិយាយអំពីតួនាទីរបស់វានៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីក៏ដូចជាអំពីពូជនៅក្នុងអត្ថបទរបស់យើង។

ភាគល្អិត

ផ្នែកទាំងអស់នៃការនិយាយជាធម្មតាត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុមធំ។ ទីមួយរួមបញ្ចូលពាក្យឯករាជ្យ។ ពួកគេមានអត្ថន័យផ្ទាល់ខ្លួន ហើយជាមូលដ្ឋាននៃសុន្ទរកថារបស់យើង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វានឹងពិបាកសម្រាប់យើងក្នុងការសរសេរអត្ថបទដោយប្រើតែក្រុមនេះ។ ដូច្នេះ អ្វី​ដែល​គេ​ហៅ​ថា​ភាគល្អិត​សេវា​មក​ជួយ​ពួក​វា ហើយ​វា​ក៏​រួម​បញ្ចូល​ភាគល្អិត​អវិជ្ជមាន​ផង​ដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនេះមិនមែនជាប្រភេទសត្វតែមួយគត់នៅក្នុងក្រុមនេះទេ។

ក៏មានដូចខាងក្រោមៈ

• ទម្រង់បែបបទ : let, would, come on ។
• សួរចម្លើយ៖ តើវា, គឺវា, មែនទេ?
• ឧទាន៖ របៀប, អ្វី។
• តម្រូវការ៖ បន្ទាប់មក, កា, ស។
• មន្ទិល៖ ថាតើ។

ពួកគេម្នាក់ៗមានគោលបំណងជាក់លាក់របស់ខ្លួននិងតួនាទីពិសេសនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ វានឹងពិបាកក្នុងការបង្ហាញពីអារម្មណ៍ដោយមិនប្រើភាគល្អិត។

"នី"

ភាពលំបាកជាញឹកញាប់កើតឡើងក្នុងការសរសេរភាគល្អិតអវិជ្ជមាន។ វាប្រែថា "មិនមែន" និង "ទាំងពីរ" មានអត្ថន័យខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ច្បាប់នីមួយៗមានមូលដ្ឋានប្រវត្តិសាស្ត្រ។

យើងនឹងសរសេរ "នី"៖

• នៅពេលដែលយើងចង់ពង្រឹងការបដិសេធដែលមានស្រាប់។ ចូរយើងប្រៀបធៀបប្រយោគពីរ៖

1. មិនមានត្រីនៅក្នុងបឹងទេ។ 2. យើងមិនបានឃើញត្រីនៅក្នុងបឹងទេ។

នៅក្នុងប្រយោគទីពីរ ការបដិសេធគឺខ្លាំងជាងនៅក្នុងប្រយោគទីមួយ។ ការសង្កត់ធ្ងន់គឺផ្តោតលើការពិតដែលថានៅក្នុងអាងស្តុកទឹកអ្នកនេសាទមិនបានសង្កេតមើលត្រីទាល់តែសោះគឺគ្មានទេ។

• នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ។ ភាគល្អិតនេះត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ណាស់នៅក្នុងផ្នែកអាស្រ័យ។

ឧទាហរណ៍៖ គ្រប់ទីកន្លែងដែលខ្ញុំបានទៅ គ្រប់ទីកន្លែងដែលខ្ញុំគិតអំពីសមុទ្រ។

ខ្ញុំ​មិន​អាច​រៀន​ច្បាប់​បាន​ទេ ទោះ​ខំ​ប្រឹង​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ។

• នៅពេលប្រើសមាជិកដូចគ្នា និងរាប់បញ្ចូល។

ទាំងគណិតវិទ្យា ជីវវិទ្យា និងរូបវិទ្យា មិនត្រូវបានធ្វើឡើងដោយ Petya ទាន់ពេលនោះទេ។

• ទស្សន៍ទាយត្រូវបាត់។ ជាញឹកញាប់អ្នកអាចជំនួសពាក្យ "ទេ" ឬ "ទេ" ទៅពួកគេ។

ឧទាហរណ៍៖ គ្មានភ្លើង គ្មានផ្សែង (ទេ)។

ទាំងដេកឬសម្រាក (វាមិនអាចទៅរួចទេ) ។

មុខងារចម្បងដែលភាគល្អិតអវិជ្ជមាននេះបង្ហាញគឺ amplification ។

"មិនមែន"

ផ្នែកផ្លូវការនៃសុន្ទរកថានេះមានអត្ថន័យខុសគ្នាបន្តិច។ ជាធម្មតាយើងប្រើ "មិន" នៅពេលដែលយើងចង់បដិសេធអ្វីមួយ ឬផ្តល់ពាក្យជាអនាមិក។ ពិចារណាករណីផ្សេងទៀតដែល "មិនមែន" គឺជាភាគល្អិតអវិជ្ជមាន៖

• សញ្ញា "មិន" ពីរដងត្រូវបានប្រកាសនៅពេលអះអាង។

ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំមិនអាចជួយអ្វីបានក្រៅពីនិយាយអំពីវា។ ខ្ញុំយល់ថាមិនអាចសារភាពបានទេ។

• នៅក្នុងប្រយោគឧទានមួយចំនួនដែលបង្ហាញពីការភ្ញាក់ផ្អើល យើងក៏សរសេរ “មិន”៖

ម៉េចមិនស្រលាញ់ទីក្រុងនេះ! តើ​មេឃ​មាន​ពណ៌​អ្វី​ខ្លះ​ពេល​មាន​ផ្គរ​រន្ទះ!

វាមានតម្លៃបែងចែករវាងអក្ខរាវិរុទ្ធ "មិន" និង "មិន" នៅក្នុងសព្វនាម។ នៅក្នុងស្ថានភាពនេះវាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើការសង្កត់សំឡេង។ នៅក្នុងជំហររឹងមាំយើងសរសេរ "E": គ្មាននរណាម្នាក់, មិនជាមួយនរណាម្នាក់, មិនជាមួយនរណាម្នាក់។ យើងប្រើ "ខ្ញុំ" ដោយគ្មានភាពតានតឹង៖ គ្មានផ្លូវ គ្មាន គ្មានអ្នកណាម្នាក់។

និង gerunds

វាមិនងាយស្រួលទេសម្រាប់សិស្សសាលាក្នុងការទន្ទេញច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធនៃភាគល្អិតដែលបានផ្តល់ឱ្យជាមួយនឹងក្រុមនៃការនិយាយផ្សេងៗគ្នា។ ពួកវានីមួយៗមានលក្ខណៈសរីរវិទ្យាផ្ទាល់ខ្លួន។ តើភាគល្អិត "មិនមែន" ត្រូវបានសរសេរដោយ gerunds យ៉ាងដូចម្តេច? ចម្លើយចំពោះសំណួរនេះគឺសាមញ្ញ៖ តែងតែដាច់ដោយឡែក។ រំឮកភ្លាមៗនូវអក្ខរាវិរុទ្ធស្រដៀងគ្នារបស់វាជាមួយនឹងកិរិយាស័ព្ទ។ ភាគល្អិតត្រូវបានបង្កើតឡើងពីវា។ ដូច្នេះគោលការណ៍ដូចគ្នានៃការសរសេររបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍៖ កុំធ្វើ - កុំធ្វើ កុំហាលថ្ងៃ - កុំហាលថ្ងៃ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានពេលខ្លះពាក្យដែលមិនមានភាគល្អិតសំខាន់នេះ មិនត្រូវបានប្រើជាធម្មតាទេ។ ក្នុងករណីនេះយើងនឹងសរសេរវាជាមួយគ្នា។ ពិចារណាឧទាហរណ៍មួយ: ខឹងនឹងភ្លៀង - ស្រែក, ខឹងនឹងភ្លៀង។ ទាំងជាមួយកិរិយាស័ព្ទ និងជាមួយ gerund ស្រដៀងគ្នា ភាគល្អិតអវិជ្ជមានត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នា។

ច្បាប់​នេះ​ត្រូវ​បាន​សិស្ស​ចងចាំ​យ៉ាង​ងាយ​ស្រួល​បំផុត ព្រោះ​វា​មាន​ការ​លើក​លែង​តិចតួច​ណាស់។

ភាគល្អិត "មិនមែន" ជាមួយនាម

ច្បាប់សម្រាប់ការប្រកបពាក្យមិនតែងតែសាមញ្ញទេ។ ឧទាហរណ៍ im.noun ក៏ដូចជា im.adj ។ និងគុណកិរិយាមានគ្រោងការណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេក្នុងការប្រើពួកវាជាមួយភាគល្អិត "មិន" ។

យើងនឹងសរសេរវាជាមួយគ្នានៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ

• ការបង្កើតពាក្យផ្ទុយជាមួយ "មិនមែន" ។ ឧទាហរណ៍ៈ មិត្ត - សត្រូវ អាកាសធាតុ - អាកាសធាតុអាក្រក់ ស្រស់ស្អាត - អាក្រក់ តិចតួច - ច្រើន។
• ភាពមិនអាចប្រើពាក្យដោយគ្មាន "មិន" : ច្របូកច្របល់, មើលងាយ, ស្លូតបូត, ហឹង្សា។

ដោយឡែក “មិនមែន” ត្រូវបានសរសេរប្រសិនបើ៖

• មានភាពផ្ទុយគ្នាច្បាស់លាស់។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានសម្តែងដោយសហជីព "a" ។ ឧទាហរណ៍៖ បុរស​នោះ​មិន​មែន​ជា​មិត្ត​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​សត្រូវ។ មិនមែនជាសំណាងទេ ប៉ុន្តែការដួលរលំពេញលេញ និងការខកចិត្តកំពុងរង់ចាំយើង។
• ការ​បដិសេធ​ត្រូវ​បាន​សង្កត់​ធ្ងន់៖ វា​មិន​មែន​ជា​ម្តាយ​របស់​ខ្ញុំ​ដែល​បាន​ហៅ​តាម​ទូរស័ព្ទ (ប៉ុន្តែ​ជា​អ្នក​ផ្សេង)។ យើង​មិន​បាន​មក​នៅ​ពេល​ល្ងាច​ទេ ប៉ុន្តែ​ពេល​យប់។
• មានការពង្រឹង។ ឧទាហរណ៍៖ អ្នកជិតខាងរបស់យើងមិនខ្ពស់ទាល់តែសោះ។ ប្អូន​ស្រី​របស់​ខ្ញុំ​មិន​មែន​ជា​មនុស្ស​ឈ្លើយ​ទេ។

យើងបានបង្ហាញករណីសំខាន់ៗនៅពេលដែលភាគល្អិត "មិន" ជាមួយនាមត្រូវបានសរសេរទាំងពីររួមគ្នា និងដោយឡែកពីគ្នា។ កុំភ្លេចថាគុណកិរិយាដែលមានគុណនាមក៏ស្ថិតនៅក្រោមច្បាប់នេះដែរ។ ប្រសិនបើអ្នករក្សាមុខងារសំខាន់នេះក្នុងចិត្ត នោះអ្នកមិនចាំបាច់ចាំអក្ខរាវិរុទ្ធ "មិនមែន" សម្រាប់ផ្នែកនីមួយៗនៃការនិយាយដាច់ដោយឡែកនោះទេ។

"មិនមែន" ជាមួយអ្នកចូលរួម

ករណីមួយទៀតនៅពេលដែលភាគល្អិតអវិជ្ជមាន "មិន" និងមិនមែន "ទាំងពីរ" ត្រូវបានសរសេរគឺការប្រើប្រាស់របស់វាជាមួយអ្នកចូលរួម។ មនុស្សជាច្រើនច្រឡំអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់វាជាមួយ gerunds ។ ផ្នែកនៃការនិយាយទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាស័ព្ទ ប៉ុន្តែជាមួយនឹង "មិនមែន" ពួកគេត្រូវបានសរសេរតាមរបៀបផ្សេងគ្នាទាំងស្រុង។

មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងថាអ្នកចូលរួមមានសមត្ថភាពបង្កើតវេនដោយមានជំនួយពីពាក្យដែលពឹងផ្អែក។ ក្នុងករណីនៅពេលដែលវាត្រូវបានប្រើយ៉ាងជាក់លាក់ជាផ្នែកនៃការផ្លាស់ប្តូរ យើងនឹងសរសេរវាដាច់ដោយឡែកពី "មិនមែន" ។ ឧទាហរណ៍៖ សិស្ស​ម្នាក់​ដែល​មិន​បាន​បញ្ចប់​លំហាត់​នេះ​បាន​ទទួល​ប័ណ្ណសរសើរ។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញអ្នកចូលរួម "មិនបានបំពេញ" ត្រូវបានសរសេរដាច់ដោយឡែកពី "មិនមែន" ព្រោះវាមានពាក្យ "លំហាត់" អាស្រ័យជាមួយវា។ ក្នុងករណីនេះវាត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការពន្យល់អក្ខរាវិរុទ្ធរបស់វាជាមួយនឹងភាគល្អិតអវិជ្ជមាន។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានផ្នែកមួយទៀតនៃច្បាប់នេះ។ ក្នុងករណីដែលមិនមានវេន អ្នកចូលរួមផ្លាស់ប្តូរអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់វា។ ពិចារណាឧទាហរណ៍មួយ៖ លំហាត់នេះនៅតែមិនបានសម្រេច។

វាហាក់ដូចជាថាអត្ថន័យនៃប្រយោគមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាក្យសម្ព័ន្ធគឺខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ឥឡូវ​នេះ សាក្រាម៉ង់​មិន​មាន​ពាក្យ​ដែល​អាស្រ័យ​នោះ​ទេ។ នេះមានន័យថាគ្មានហេតុផលដើម្បីសរសេរវាដាច់ដោយឡែកជាមួយភាគល្អិតនោះទេ។

សូមផ្លាស់ប្តូរឧទាហរណ៍នេះដោយពាក្យមួយឃ្លា៖ លំហាត់នេះនៅតែមិនបានបំពេញដោយសិស្ស។ យើងកត់សំគាល់ភាពខុសគ្នា៖ ឥឡូវនេះពាក្យមួយបានលេចឡើងដែលបង្កើតជាការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួម (ដោយសិស្ស)។ ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ យើងនឹងសរសេរវាដាច់ដោយឡែកពី "មិនមែន" រួចហើយ។

ជាការប្រសើរណាស់, ដូចទៅនឹងច្បាប់នីមួយៗដែរ មានករណីលើកលែង។ ប្រសិនបើ participle មិនត្រូវបានប្រើដោយគ្មានភាគល្អិតនេះទេនោះយើងសរសេរវារួមគ្នាដោយមិនគិតពីថាតើមានការផ្លាស់ប្តូរឬអត់នោះទេ។ ឧទាហរណ៍៖ ខ្យល់បក់បោកមកទល់ភ្លឺ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

នៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងបានពិនិត្យករណីសំខាន់ៗនៅពេលដែល "មិនមែន" គឺជាភាគល្អិតអវិជ្ជមានប៉ុន្តែនៅពេលដែលវាបំពេញតួនាទីផ្សេងទៀត។ កុំច្រឡំវាជាមួយ "ទាំង"៖ ពួកវាមានលក្ខណៈអក្ខរាវិរុទ្ធខុសៗគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយមុខងារសំខាន់នៃ "មិន" នៅតែអវិជ្ជមាន។ នៅក្នុងប្រយោគសួរ-ឧទានមួយចំនួន យើងអាចប្រើវាជាពាក្យបញ្ជាក់។ ដូចគ្នានេះផងដែរកុំភ្លេចថាជាមួយនឹងផ្នែកនីមួយៗនៃការនិយាយវាត្រូវបានសរសេរខុសគ្នា។

ភាគល្អិតគឺជាផ្នែកសេវាកម្មនៃការនិយាយ ដែលដោយគ្មានអត្ថន័យ lexical ឯករាជ្យទាំងស្រុងរបស់វា ផ្តល់នូវស្រមោលផ្សេងៗចំពោះពាក្យ និងប្រយោគ ឬបម្រើដើម្បីបង្កើតទម្រង់ពាក្យ។

ភាគល្អិតមិនផ្លាស់ប្តូរ មិនមានអត្ថន័យ lexical ឯករាជ្យ និងមិនមែនជាសមាជិកនៃប្រយោគទេ ប៉ុន្តែអាចជាផ្នែកនៃសមាជិកនៃប្រយោគមួយ។
វិស័យសំខាន់នៃការប្រើប្រាស់ភាគល្អិតគឺការនិយាយផ្ទាល់មាត់ ការប្រឌិត និងសារព័ត៌មានដែលមានធាតុផ្សំនៃសុន្ទរកថា។ ការ​ប្រើ​ភាគល្អិត​ក្នុង​ការ​និយាយ​ផ្តល់​ឱ្យ​សេចក្តីថ្លែងការណ៍​កាន់តែ​បង្ហាញ​អារម្មណ៍ អារម្មណ៍។ ការប្រើប្រាស់ភាគល្អិតច្រើនពេកនាំឱ្យស្ទះការនិយាយ និងបាត់បង់ភាពត្រឹមត្រូវតាមន័យធៀប។

តួនាទីសំខាន់នៃភាគល្អិត (អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ទូទៅ) គឺការបន្ថែមស្រមោលបន្ថែមទៅនឹងអត្ថន័យនៃពាក្យផ្សេងទៀត ក្រុមនៃពាក្យ ឬប្រយោគ។ ភាគល្អិតបញ្ជាក់ បន្លិច ពង្រឹងពាក្យទាំងនោះ ដែលចាំបាច់សម្រាប់ការបញ្ចេញមតិត្រឹមត្រូវនៃខ្លឹមសារ៖ « រួចហើយមេឃបានដកដង្ហើមនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ រួចហើយព្រះអាទិត្យរះតិច.» ( Pushkin A.S.) រួចហើយគឺជាភាគល្អិតដែលមានតម្លៃពង្រីក.

ភាគល្អិតកើតឡើងយឺតជាងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ។ តាមប្រភពដើម ភាគល្អិតត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ៖ ជាមួយគុណកិរិយា ( គ្រាន់តែ, គ្រាន់តែ, គ្រាន់តែ, គ្រាន់តែ, គ្រាន់តែនិងជាដើម); ជាមួយកិរិយាស័ព្ទ ( អនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ, មក, ផ្តល់ឱ្យ, វានឹង, បន្ទាប់ពីទាំងអស់, អ្នកឃើញនិងជាដើម); ជាមួយសហជីព (និង, បាទ, និងនិងជាដើម); ជាមួយសព្វនាម ( អ្វីគ្រប់យ៉ាង, វា, អ្វីដែលសម្រាប់, បន្ទាប់មក, នេះ, ខ្លួនអ្នកល) ជាមួយនឹងការពន្យល់ ( ចេញនិងល)។ ភាគល្អិតមួយចំនួនមិនទាក់ទងទៅនឹងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយដែលមានប្រភពដើមទេ៖ នៅទីនេះមែនទេ?និងល។

មានភាគល្អិតតិចតួចនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃប្រេកង់នៃការប្រើប្រាស់, ពួកគេគឺនៅក្នុងរយពាក្យដំបូងគេប្រើច្រើនបំផុត (ក៏ដូចជា បន្សំ និងសព្វនាមខ្លះ)។ ពាក្យញឹកញាប់បំផុតមួយរយនេះរួមមាន 11 ភាគល្អិត ( មិន, ល្អ, នៅទីនេះ, តែ, នៅឡើយទេ, រួចហើយ, ល្អ, មិន, សូម្បីតែ, ថាតើ, បន្ទាប់ពីទាំងអស់។ ).

ការប្រៀបធៀបជាមួយផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ

នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងាររបស់ពួកគេ ភាគល្អិតគឺនៅជិត adverbs, conjunctions និង interjections ។

ភាគល្អិតខុសពីផ្នែកសំខាន់ៗនៃការនិយាយ ដែលវាមិនមានអត្ថន័យ lexical ដូច្នេះភាគល្អិតមិនមែនជាសមាជិកនៃប្រយោគទេ ប៉ុន្តែអាចជាផ្នែកមួយនៃសមាជិកនៃប្រយោគមួយ។ ភាគល្អិតខុសពី prepositions និង conjunctions ដែលវាមិនបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងវេយ្យាករណ៍រវាងពាក្យ និងប្រយោគ i.e. ភាគល្អិតមិនដែលចងអ្វីទាំងអស់។

នៅពេលញែកភាគល្អិត​ត្រូវ​បាន​ញែក​ចេញ​រួម​ជា​មួយ​នឹង​ពាក្យ​ដែល​វា​សំដៅ​ឬ​មិន​បាន​ជ្រើស​ចេញ​ទាំង​អស់​។

នៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តនៃភាសារុស្ស៊ីមិនមានការឯកភាពគ្នាលើការចាត់ថ្នាក់នៃភាគល្អិតទេ។ អ្នកនិពន្ធផ្សេងគ្នាមានការចាត់ថ្នាក់ផ្សេងៗគ្នា។

ការហូរចេញនៃភាគល្អិត។

យោងទៅតាមអត្ថន័យនិងតួនាទីនៅក្នុងប្រយោគ ភាគល្អិតត្រូវបានបែងចែកជាប្រភេទ។

• រាង,
• អវិជ្ជមាន
• សមីការ (ម៉ូឌុល) ។

ការបង្កើតភាគល្អិត

- ភាគល្អិតដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្កើតទម្រង់ជាក់លាក់នៃផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ (កិរិយាសព្ទ គុណនាម គុណកិរិយា ឈ្មោះរដ្ឋ សព្វនាម) ។

• ភាគល្អិតដែលបម្រើដើម្បីបង្កើតទម្រង់អារម្មណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ៖
  • អារម្មណ៍ចាំបាច់ - បាទ អនុញ្ញាតឱ្យ (អនុញ្ញាតឱ្យ) មក (តោះ) :រស់នៅបានយូរ អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ទៅ តោះ (តោះ) ទៅ;
  • subjunctive (លក្ខខណ្ឌ) អារម្មណ៍ - នឹង(ខ)៖ បាននិយាយថា នឹង, បានជួយ នឹង , ដាក់​នៅ​ខាងលើ ខ ; អ្វី នឹងមិនបានកើតឡើងទេ។
    ភាគល្អិត នឹង(ខ)អាចឈរនៅពីមុខកិរិយាសព្ទដែលវាសំដៅ បន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទ អាចត្រូវបានបំបែកចេញពីកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត: ខ្ញុំ ខបានទៅធ្វើការ។ ខ្ញុំចង់បាន នឹង រស់នៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូ។ ខ្ញុំបានធ្វើច្រើនទៀត នឹងកាន់តែប្រសើរ។ ខ្ញុំ នឹងធ្វើបានកាន់តែប្រសើរ។

  ភាគល្អិត នឹង, អនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ, បាទ, តោះ (តោះ) គឺជាផ្នែកមួយនៃទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ និងជាផ្នែកមួយនៃសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគដែលជាកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ជាមួយវា។ ភាគល្អិតទ្រង់ទ្រាយគឺជាធាតុផ្សំនៃទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ ហើយត្រូវបានសរសេរចេញជាមួយកិរិយាស័ព្ទក្នុងការវិភាគ morphological នៃកិរិយាស័ព្ទជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយ.

• ភាគល្អិតដែលបង្កើតទម្រង់នៃដឺក្រេនៃការប្រៀបធៀបនៃគុណនាមគុណកិរិយានាមរដ្ឋ - តិច : ច្រើនទៀត សំខាន់ តិច សំខាន់; ច្រើនទៀត គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, តិច គួរឱ្យធុញ។
  តម្លៃនៃសញ្ញាបត្រប្រៀបធៀបអាចត្រូវបានពង្រឹងដោយភាគល្អិត នៅឡើយ និង ទាំងអស់។ : នៅឡើយ គួរឱ្យខ្លាច ទាំងអស់។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បន្ថែមទៀត។

នៅពេលបង្កើតទម្រង់ ភាគល្អិតចូលទៅជិត morphemes៖ សំខាន់ជាង (កម្រិតនៃការប្រៀបធៀបត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជំនួយនៃបច្ច័យ) - សំខាន់ជាង (កម្រិតនៃការប្រៀបធៀបត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជំនួយពីភាគល្អិតមួយ) ។

Postfixes មិនមែនជាភាគល្អិតទេ។ -sya (s) -អ្វីមួយ, -ទាំង, -អ្វីមួយ និង ទេ ទាំង ជាផ្នែកនៃសព្វនាម និងគុណនាមអវិជ្ជមាន និងមិនកំណត់ ការចូលរួម និងគុណនាម ដោយមិនគិតពីអក្ខរាវិរុទ្ធបន្ត ឬដាច់ដោយឡែក។ ភាគល្អិតគួរតែត្រូវបានសម្គាល់ - បន្ទាប់មក និង - បន្ទាប់មក : ដែល - បន្ទាប់មកកន្លែងណា - បន្ទាប់មក ( ) - ខ្ញុំ - បន្ទាប់មកខ្ញុំ​ដឹង​ទាំង​អស់។ (ភាគល្អិត)

មតិយោបល់.

នៅក្នុងស្មុគ្រស្មាញ Babaitseva ជាភាសារុស្សី អ្នកនិពន្ធខ្លះទៀត (Glazunov, Svetlysheva) បានស្នើរវិធីសាស្រ្តផ្សេង ដែល អ្វីមួយ, អ្វីមួយ, អ្វីមួយ - សំដៅ​ទៅលើ ភាគល្អិតដេរីវេនិងបង្កើតសព្វនាម និងគុណកិរិយា : អ្នកណា - នរណាម្នាក់, នរណាម្នាក់, នរណាម្នាក់, នរណាម្នាក់; ខ្លះ - ខ្លះ ខ្លះល។ ភាគល្អិតអវិជ្ជមានក៏ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាភាគល្អិតបង្កើតពាក្យផងដែរ។ ទេ។ និង ទាំង : who - គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មាននរណាម្នាក់; នៅពេលដែលមិនដែល, មិនដែលល។ ក្នុងករណីនេះភាគល្អិតត្រូវបានបំលែងទៅជា .
ជាមួយនឹងភាគល្អិតមួយ។ ទេ។ ពាក្យដែលមានអត្ថន័យផ្ទុយត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ មិត្ត - សត្រូវសុភមង្គល - សំណាងអាក្រក់។
ពាក្យខ្លះដោយគ្មាន ទេ។ មិនមានទៀតទេ៖ អាកាសធាតុអាក្រក់, slob, ល្ងង់, មិនអាចទៅរួចនិងល។
សំណួរទាំងនេះគួរតែត្រូវបានបញ្ជាក់ជាមួយគ្រូរបស់អ្នក។

ភាគល្អិតអវិជ្ជមាន

អត់ទេ។គឺជាភាគល្អិតញឹកញាប់បំផុត។ ក្រៅពីនេះ៖ ទេ មិនមែនទាល់តែសោះ មិនមែនទាល់តែសោះ។

ភាគល្អិតមិនមែនទេ។ដើរតួនាទីសំខាន់ក្នុងការបញ្ចេញមតិអវិជ្ជមាន ភ្ជាប់អត្ថន័យដូចខាងក្រោមៈ

• តម្លៃអវិជ្ជមានសម្រាប់ប្រយោគទាំងមូល៖ កុំក្លាយជានេះ។
• តម្លៃអវិជ្ជមានចំពោះសមាជិកដាច់ដោយឡែកនៃប្រយោគ៖ មុន​យើង​មិន​មែន​តូច​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ការ​ឈូស​ឆាយ​ធំ។
• តម្លៃវិជ្ជមាន ការអះអាង (តាមរយៈការបដិសេធពីរដងដោយមិនមាន): មិនអាចជួយបានទេប៉ុន្តែជួយ, i.e. គួរតែជួយ; មិនអាចនិយាយបាន។

ភាគច្រើនជាភាគល្អិតអវិជ្ជមាន ទេ។ ត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុង predicate: នៅ​ពេលយប់ អត់មាន ភ្លៀង។ ( អត់មាន- ព្យាករណ៍) I មិនដឹងទេ។ (មិនដឹងទេ។- និយាយ)

ភាគល្អិត NIផ្តល់ឱ្យ៖

• អត្ថន័យអវិជ្ជមានក្នុងប្រយោគដោយគ្មានប្រធានបទ៖ ទាំង ពីកន្លែង!
• ការពង្រឹងការបដិសេធក្នុងប្រយោគជាមួយនឹងពាក្យ មិនមែន (ទេ) ដែលបង្ហាញពីការអវិជ្ជមានចម្បង៖ ជុំវិញ ទេ ទាំង ព្រលឹង។ ទេ។ វាត្រូវបានគេមើលឃើញ ទាំង zgi នៅ​លើមេឃ ទេ ទាំង ពពក។ ពេលខ្លះ ទាំង បានប្រើដោយគ្មាន ទេ។ : នៅ​លើមេឃ ទាំង ពពក។
• ការពង្រឹង និងការធ្វើឱ្យទូទៅនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ណាមួយដែលបានធ្វើឡើងនៅក្នុងឃ្លាចម្បង (សម្រាប់នេះ ភាគល្អិតត្រូវបានប្រើនៅក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ ទាំង ): អ្វី ទាំង (= អ្វីគ្រប់យ៉ាង) នឹងធ្វើ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងដំណើរការសម្រាប់គាត់។ កន្លែងណា ទាំង (= គ្រប់ទីកន្លែង) មើល, មានវាល និងវាលនៅគ្រប់ទីកន្លែង។
• នៅពេលធ្វើឡើងវិញនូវភាគល្អិត ទាំង ក្លាយជាសំខាន់ ការសម្របសម្រួល (ការតភ្ជាប់) សហជីព : ទាំង ព្រះអាទិត្យ, ទាំង ខ្យល់នឹងមិនជួយខ្ញុំទេ។ ( ទាំង - សហជីព)
• ភាគល្អិតអវិជ្ជមានរួមបញ្ចូលពាក្យ ទេ វា​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ចម្លើយ​អវិជ្ជមាន​ចំពោះ​សំណួរ​ដែល​បាន​បញ្ចេញ ឬ​មិន​បាន​និយាយ៖ ចង់បាន? ទេ។ . ដើម្បីពង្រឹងពាក្យបដិសេធ ទេ ម្តងហើយម្តងទៀត ឬប្រើមុនការព្យាករណ៍អវិជ្ជមាន៖ ទេ ខ្ញុំមិនចង់ទេ។
  ភាគល្អិត ទេ ត្រូវគ្នានឹងតួនាទីរបស់វាក្នុងការកាត់ទោសចំពោះភាគល្អិតបញ្ជាក់ បាទ : តើអ្នកនឹងទៅទេ? បាទ .
• មិនទាល់តែសោះ មិនមែនទាល់តែសោះ មិនមែនទាល់តែសោះ .

វាចាំបាច់ក្នុងការបែងចែក ឬ (មិន) បុព្វបទ ភាគល្អិត និងសហជីព។ បុព្វបទត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នា ( នរណាម្នាក់, គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មាននរណាម្នាក់) ភាគល្អិត និងសហជីពត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា៖ ទេ។ មិនមែនជាព្រលឹងទេ។ (ភាគល្អិត, ពង្រឹងការអវិជ្ជមាន); ទាំង (សហជីព) ភ្លៀង, ទាំង ព្រិល (សហជីព) មិនអាចបញ្ឈប់គាត់បានទេ។

ភាគល្អិតអារម្មណ៍

ភាគល្អិត semantic (modal) គឺជាភាគល្អិតដែលណែនាំស្រមោល semantic ជាច្រើនចូលទៅក្នុងប្រយោគ (បញ្ជាក់ បញ្ជាក់ ពង្រឹង) បង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិយាយ។

ក្រុមនៃភាគល្អិតតាមតម្លៃ៖

• ចូលរួម​ចំណែក​ស្រមោល​សតិអារម្មណ៍៖
  • សួរចម្លើយ —ថាតើ (l) វាពិតជា :
    ពិត វា​ជា​ការពិត? ការពិត ថាតើ នេះ​គឺជា? គឺ តើអ្នកមិនយល់ស្របជាមួយខ្ញុំទេ?
    គឺ និង ពិតជា ជាញឹកញាប់ដើរតួជាសទិសន័យ៖ តើវា (តើវា) តើអ្នកមិនស្គាល់ខ្ញុំទេ?ប៉ុន្តែពួកគេក៏អាចមានអត្ថន័យខុសគ្នាដែរ។
    នៅក្នុងការផ្តល់ជូនជាមួយ លុះត្រាតែ ការសង្ស័យត្រូវបានបង្ហាញ អ្នកនិយាយហាក់ដូចជាប្រកែកជាមួយ interlocutor គាត់ប្រាកដនៃការមិនអាចទទួលយកបាននៃការពិត: គឺ តើអ្នកអាចកុហកបានទេ?
    នៅក្នុងការផ្តល់ជូនជាមួយ ពិតជា មានការសង្ស័យ និងភ្ញាក់ផ្អើល៖ ពិត តើគាត់បានបញ្ឆោតយើងទេ?
  • សន្ទស្សន៍ — នៅទីនេះ (និងនៅទីនេះ) ចេញ (និងចេញ) នៅទីនេះ និងទីនោះ និង .
    រំលេចប្រធានបទដែលអ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់៖ នៅទីនេះភូមិរបស់ខ្ញុំ។
  • ការបញ្ជាក់ — ពិតជា, គ្រាន់តែ, ស្ទើរតែ, ស្ទើរតែ, ពិតប្រាកដ, ពិតប្រាកដ, ពិតប្រាកដ : យ៉ាង​ពិតប្រាកដ នាងបានប្រាប់ខ្ញុំអំពីវា។ គ្រាន់តែ គាត់បានដឹងអំពីវា។
    ភាគល្អិត យ៉ាង​ពិតប្រាកដ , គ្រាន់តែ បម្រើដើម្បីបន្លិចព័ត៌មានសំខាន់បំផុត។
  • បង្ហាញ ការជ្រើសរើស, ដែនកំណត់(ការរឹតបន្តឹង - excretory) - only, only, exclusively, ស្ទើរតែ, exclusively : ខ្ញុំមិនឈឺទេ តែប៉ុណ្ណោះ) អស់កម្លាំងបន្តិច។
• ភាគល្អិតដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិយាយ៖
  • ឧទានភាគល្អិត - តើតាមរបៀបណា , អញ្ចឹង៖ ព្រលឹងអើយ! គួរឲ្យស្រលាញ់ណាស់! អូ​ហ៍​អញ្ចឹង!
    ភាគល្អិតទាំងនេះបង្ហាញពីការកោតសរសើរ, ការភ្ញាក់ផ្អើល, កំហឹង។
    ភាគល្អិត របៀប មានពាក្យដូចគ្នា របៀប - សព្វនាម របៀប និងសហជីព របៀប .
    ភាគល្អិត របៀប ជាធម្មតាប្រើក្នុងប្រយោគឧទាន៖ ម៉េច រាត្រីដ៏រីករាយនៅប្រទេសរុស្ស៊ី!
    សព្វនាម-គុណកិរិយា របៀប ប្រើក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយ និងជាសមាជិកនៃប្រយោគ ៖ ម៉េច តើអ្នកមានអារម្មណ៍ទេ? ម៉េច - កាលៈទេសៈ។
    សហភាព របៀប - ក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ៖ ខ្ញុំ​នឹង​ប្រាប់​អ្នក, របៀប ដើម្បីរស់នៅលើ។
  • បង្ហាញ សង្ស័យ —ពិបាក, ពិបាក ទទេ ថាតើ វានឹងធ្វើ។ ស្ទើរតែ គាត់នឹងយល់ព្រម។
  • ពង្រីកភាគល្អិត - even, even, not, well, really, after all, after all, only, only និងល។
    ភាគល្អិតគូសបញ្ជាក់ពាក្យក្នុងប្រយោគ៖ Masha ធ្លាប់ស្គាល់ តែប៉ុណ្ណោះ វិមានដ៏ល្បីល្បាញ។ ( តែប៉ុណ្ណោះ - ភាគល្អិត amplifying, នៅក្នុងប្រយោគគឺជាផ្នែកមួយនៃនិយមន័យ ស្គាល់តែ).
    ភាគល្អិតមួយចំនួននៃការបញ្ចេញទឹករំអិលនេះអាចដំណើរការបាន។ តួនាទីរបស់សហជីព ៖ ព្រះច័ន្ទកាន់តែភ្លឺ ផ្កាយ ដូចគ្នា ទើបតែប្រែទៅជាពណ៌ខៀវ។ ភាគល្អិត ដូចគ្នា បន្លិចពាក្យ តារាហើយភ្ជាប់ប្រយោគទីមួយ និងទីពីរ។
  • បង្ហាញ ការបន្ធូរបន្ថយតម្រូវការ — —កា
    រួមផ្សំជាមួយកិរិយាស័ព្ទចាំបាច់ ភាគល្អិតនេះបន្ទន់អត្ថន័យនៃកិរិយាស័ព្ទ៖ ធ្វើ​វា! - ធ្វើ​វា - កា .

ឧទាហរណ៍:

• ហើយថ្ងៃទាំងយប់ឆ្មាគឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ទាំងអស់។ដើរជុំវិញខ្សែសង្វាក់។ (A. Pushkin) - តម្លៃពង្រីក
• អញ្ចឹង អ្វីក, អ្វីភ្នែក! (I. Krylov) - តម្លៃឧទាន
• បាទសួស្តីព្រះអាទិត្យបាទភាពងងឹតនឹងលាក់ (A. Pushkin) ទុកឱ្យពណ៌ត្នោតផ្ទុះកាន់តែខ្លាំង។ (M. Gorky) - បង្កើតទម្រង់នៃអារម្មណ៍ចាំបាច់នៃកិរិយាស័ព្ទ
• ពាក្យដដែលៗ តែមិនដូចគ្នាទេ។នឹងបាននិយាយថា បង្កើតជាអារម្មណ៍ subjunctive នៃកិរិយាស័ព្ទ។
• អ្វីដែលយើងបាននិយាយពីមុនមក តែប៉ុណ្ណោះគិត​ឥឡូវ​នេះ​ដឹង​ហើយ។ គ្រាន់តែគិត -តែប៉ុណ្ណោះមិនមែនជា adverb មិនមែនជា union ទេ ព្រោះវាមិនភ្ជាប់អ្វីទាំងអស់ ប៉ុន្តែជួយបង្កើនអត្ថន័យនៃកិរិយាស័ព្ទ (ពួកគេបានគិត ប៉ុន្តែមិនបាន)។ ដូច្នេះវាគឺជាភាគល្អិត។

តាម​ន័យ​ក្នុង​អក្សរសិល្ប៍​ភាសា ទេ ។

Vinogradov V.V. បានជ្រើសរើសការបញ្ចេញភាគល្អិតចំនួន ៨៖

1. ការពង្រឹង-រឹតត្បិត ឬភាគល្អិត excretory : only, only, at least.
2. ការភ្ជាប់ភាគល្អិត : ផងដែរ ។
3. ភាគល្អិតកំណត់: ពិតប្រាកដ, ពិតប្រាកដ, គ្រាន់តែ។
4. ចង្អុលភាគល្អិត៖ នៅទីនេះ ទីនោះ នេះ។
5. ភាគល្អិតមិនកំណត់៖ -អ្វីមួយ, -ទាំង, -anything, អ្វីមួយ។
6. ភាគល្អិតបរិមាណ៖ ស្ទើរតែ, ពិតប្រាកដ, ពិតប្រាកដ។
7. ភាគល្អិតអវិជ្ជមាន៖ មិនមែន និងមិនមែន។
8. ភាគល្អិត​នៃ​ពាក្យ​សំដី : នឹង​, បាទ​, យ៉ាង​ហោច​ណាស់​, បើ​គ្រាន់​តែ​។

Shansky N. M. និង Tikhonov A. N. បែងចែកបួនប្រភេទនៃភាគល្អិតយោងទៅតាមអត្ថន័យរបស់វា៖ ន័យធៀប ម៉ូឌុល ការបង្ហាញអារម្មណ៍ ទម្រង់។

ភាគល្អិតអារម្មណ៍

ភាគល្អិត semantic បង្ហាញពីស្រមោល semantic ផ្សេងគ្នានៃអត្ថន័យ.

ពួកគេត្រូវបានបែងចែកជាក្រុមរងជាច្រើន៖

1. ភាគល្អិតចង្អុលបង្ហាញ។ ពួកគេចង្អុលទៅវត្ថុ និងបាតុភូតនៃពិភពខាងក្រៅ៖ នៅទីនេះ ចេញ នេះ វា ចូល។

• នៅទីនេះ ច្រកចូលខាងមុខ។
• (N.A. Nekrasov)
• WHO នេះ​គឺជា មក?
• វា។ ជាការពិតណាស់វាងាយស្រួលនិយាយ។

2. Defining-clarifying, or defining particles. បញ្ជាក់ពាក្យសំខាន់ៗក្នុងប្រយោគ៖ ច្បាស់, ច្បាស់, ពិតប្រាកដ, ស្ទើរតែ, ពិត, គ្រាន់តែ។

• ដល់​ខ្ញុំ គ្រាន់តែ នៅទីនេះវាចាំបាច់។
• វា។ យ៉ាង​ពិតប្រាកដ ផ្ទះនោះ?

3. Excretory-restrictive particles ។ ដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ មានជម្រើសដ៏សមហេតុផលនៃពាក្យ ឬឃ្លា៖ មានតែ, តែប៉ុណ្ណោះ, តែប៉ុណ្ណោះ, ប្រហែលជា, ទោះបីជា, យ៉ាងហោចណាស់, យ៉ាងហោចណាស់, អ្វីគ្រប់យ៉ាង, ផ្តាច់មុខ, តែប៉ុណ្ណោះ។

• វា។ តែប៉ុណ្ណោះ ចាប់ផ្តើម។
• អ្នក យ៉ាងហោចណាស់ ហៅ។

យោងតាម ​​​​Shansky N. M. និង Tikhonov A.N. ចំពោះភាគល្អិតនៃអត្ថន័យ ក៏មាន ពង្រីកភាគល្អិតដែលដើរតួជាអាថ៌កំបាំង៖ សូម្បីតែ (សូម្បីតែ និង) ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីទាំងអស់ (រួចហើយ) រួចហើយ (រួចហើយ) ផងដែរ មិនទាន់ នៅឡើយទេ បន្ទាប់មក សាមញ្ញ ដោយផ្ទាល់ វិជ្ជមាន ច្បាស់ជាសម្រេច។

• ទាំងអស់​នេះ ជា​ធម្មតា រឿងតិចតួចប្រហែលជា ...
• (J. Gordon Byron)
• សូម្បីតែ កុំ​គិត!

ភាគល្អិតម៉ូឌុល

ភាគល្អិតម៉ូឌុលបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាឆ្ពោះទៅរកភាពជឿជាក់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍.

មានក្រុមរងជាច្រើន៖

1. ភាគល្អិតបញ្ជាក់៖ បាទ, ដូច្នេះ, ពិតប្រាកដ, បាទ, បាទ, ប្រាកដ, របៀប។

• ដល់​ខ្ញុំ ប្រាកដ ខ្ញុំចូលចិត្តវិធីដែលគាត់គិត។

2. ភាគល្អិតអវិជ្ជមាន៖ មិន, មិន, មិន, មិន, មិន, មិនទាំងអស់។

• នៅ​លើមេឃ ទាំង ពពក។

3. ភាគល្អិតសួរចម្លើយ៖ តើវាពិត យ៉ាងម៉េច អ្វី ឬអ្វី ប៉ុន្តែបាទ។

• គឺ តើវាអាចទៅរួចទេ?
• ពិត ទាំងអស់នៅពីក្រោយ?

4. ភាគល្អិតប្រៀបធៀប: ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជាប្រសិនបើ, ពិតប្រាកដ, ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជា, ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជាប្រសិនបើ។

• នាង​គឺ ចូលចិត្ត បានផ្លាស់ប្តូរ។
• យ៉ាង​ពិតប្រាកដ អ្នកមិនបានដឹងទេ។

5. ភាគល្អិតដែលប្រើដើម្បីបង្ហាញពីការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់៖ ពួកគេនិយាយថា (ក្មេងរុស្ស៊ីចាស់ "និយាយ" + ប្រាប់) ពួកគេនិយាយ (និយាយ) -de ចោទប្រកាន់។

• ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំឃើញ ដឺ ថាការពិន័យគឺតូចសម្រាប់គាត់
• ខ្ញុំនឹងព្យួរចៅក្រមទាំងអស់នៅជុំវិញតុនៅទីនោះ។
• (I.A. Krylov)
• អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំចាកចេញ
• និយាយ ករណីជាទីស្រឡាញ់,
• ដូចជាតាំងពីអ្នកស្រុកម្នាក់។
• ទៅទីធ្លា - ការគប់ដុំថ្ម។
• (A. T. Tvardovsky)
• ដូច្នេះប្រាប់ខ្ញុំ: Arkady, និយាយ , Ivanovich Svidrigailov ឱន។
• (F. M. Dostoevsky)

ភាគល្អិតបង្ហាញអារម្មណ៍

ភាគល្អិតនៃការបញ្ចេញអារម្មណ៍ បង្កើនការបង្ហាញពីអារម្មណ៍: what for, well, where there, how, like this, where, where there, what is there, something, here.

• អញ្ចឹង អ្វី ក, អ្វី ភ្នែក!
• (I.A. Krylov)
• កន្លែងណា អ្នកប្រកួតប្រជែងជាមួយខ្ញុំ
• ជាមួយខ្ញុំជាមួយ Balda ខ្លួនឯង?
• (A. S. Pushkin)

ការបង្កើតភាគល្អិត

ភាគល្អិតរាងត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតជា surreal(ភាគល្អិតនឹង) និង៖ បាទ, អនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ, បាទ, តោះ។

• តោះ សរសើរគ្នាទៅវិញទៅមក។
• (B. Okudzhava)
• ខ្ញុំចង់បាន នឹង រស់នៅនិងស្លាប់នៅទីក្រុងប៉ារីស,
• ប្រសិនបើ ក ខ មិនមានដីបែបនេះទេ - ទីក្រុងម៉ូស្គូ។
• (V. V. Mayakovsky)

Babaitseva V.V. និង Chesnokova L.D. រួមបញ្ចូលនៅទីនេះពាក្យភាគច្រើន ច្រើន និងតិច ដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតទម្រង់វិភាគនៃដឺក្រេនៃការប្រៀបធៀបគុណនាម។ លើសពីនេះទៀតតាម V.V. Vinogradov ពួកគេសន្មតថាអ្វីមួយ អ្វីមួយ អ្វីមួយ អ្វីមួយ ដើម្បីបង្កើតជាភាគល្អិតសំណង់។

សម្ភារៈនេះនឹងត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ផ្នែកសេវាកម្មនៃការនិយាយ - ភាគល្អិត។ ការហូរចេញនឹងត្រូវបានពិចារណា ឧទាហរណ៍នឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ ភាពខុសគ្នាពីពាក្យដូចគ្នានឹងត្រូវបានបង្ហាញ។

តោះមកស្គាល់៖ ភាគល្អិត!

ចូរយើងពិនិត្យមើលថាតើភាគល្អិតគឺជាអ្វី។ អ្នក​ប្រហែល​ជា​ទើប​តែ​បាន​កត់​សម្គាល់៖ ក្នុង​ប្រយោគ​មុន​វា​ជា​ពាក្យ "ដូចគ្នា"។ ដូច្នេះ ភាគល្អិត​គឺជា​ផ្នែក​បម្រើ​នៃ​ការ​និយាយ ដោយ​ណែនាំ​នូវ​ស្រមោល​ពណ៌​អារម្មណ៍​តាម​អត្ថន័យ​ថ្មី​ទៅក្នុង​ប្រយោគ ហើយ​បម្រើ​ក្នុង​ការ​បង្កើត​ទម្រង់​ពាក្យ​ថ្មី។ ចូរយើងយកឧទាហរណ៍ភ្លាមៗ។

គាត់​បាន​មក។សាមញ្ញ មួយអាចនិយាយបានថា សំណើគ្មានមុខ។ ចូរយើងបន្ថែមភាគល្អិតផ្សេងៗទៅក្នុងប្រយោគនេះ។

គាត់ទើបតែមក។

គាត់ទើបតែមក។

តើគាត់បានមកទេ?

គាត់ស្ទើរតែមកដល់។

យកចិត្តទុកដាក់លើរបៀបដែលអត្ថន័យបានផ្លាស់ប្តូរហើយពណ៌អារម្មណ៍បានលេចឡើងនៅក្នុងប្រយោគវាគ្រាន់តែជាការចាំបាច់ដើម្បីបន្ថែមធាតុតូចៗប៉ុណ្ណោះ។ ដោយវិធីនេះ "តែមួយគត់" ក៏ជាភាគល្អិតផងដែរ។

គួរកត់សម្គាល់ថាភាសារុស្សីសម្បូរទៅដោយសមាសធាតុនៃការនិយាយបែបនេះ ដែលមិនមានតម្រូវការជាក់លាក់ណាមួយសម្រាប់ទន្ទេញចាំនោះទេ។ វាចាំបាច់ក្នុងការរៀនពីរបៀបស្វែងរក ឃើញនៅក្នុងអត្ថបទ ហើយក៏អាចបែងចែកវាពីពាក្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រយោគផងដែរ។ យើងនឹងនិយាយអំពីរឿងនេះនៅក្នុងអត្ថបទរបស់យើង។

ការបញ្ចេញភាគល្អិតមូលដ្ឋាន

ពីប្រភេទទាំងមូលនៃធាតុទាំងនេះ បួនប្រភេទអាចត្រូវបានសម្គាល់។

1. ភាគល្អិតទ្រង់ទ្រាយ (អនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ) មានបំណងបង្កើតទម្រង់នៃពាក្យមួយពួកគេអាចបង្កើតកម្រិតនៃការប្រៀបធៀបគុណនាមនិងគុណកិរិយា។
2. អវិជ្ជមាន (ទេ, ឆ្ងាយពី, មិននៅទាំងអស់, មិនទាំងអស់) ។
3. ភាគល្អិតដែលអាចកំណត់លក្ខណៈសញ្ញាមួយ (វាអាចជារដ្ឋ ឬសកម្មភាព) ដែលកើតឡើងក្នុងពេលវេលា ទាក់ទងនឹងប្រសិទ្ធភាព ឬភាពពេញលេញនៃការអនុវត្ត ឬផ្ទុយមកវិញ ភាពឥតប្រយោជន៍ ភាពមិនពេញលេញ។
4. ភាគល្អិតនៃម៉ូឌុលដែលអាចសួរចម្លើយ ប្រហែលជា) ការបង្ហាញ (នៅទីនេះ ចេញ) បញ្ជាក់ (ច្បាស់ណាស់ គ្រាន់តែដូចគ្នា ) excretory និងរឹតបន្តឹង (តែប៉ុណ្ណោះ) exclamatory (តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអ្វី) ពង្រីក (សូម្បីតែ មិនមែន បន្ទាប់ពីទាំងអស់, បន្ទាប់ពីទាំងអស់, អ្វីគ្រប់យ៉ាង), តម្រូវការបន្ទន់, បង្ហាញពីការសង្ស័យ (ស្ទើរតែ, ស្ទើរតែ) និង, ទីបំផុត, ការលើកទឹកចិត្ត (អនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ) ។

ឧទាហរណ៍

ពិចារណាភាគល្អិតម៉ូឌុលជាឧទាហរណ៍ក្នុងប្រយោគ៖

• ថ្ងៃនេះយើងមិនទៅនេសាទទេ?
• នេះគឺជាជើងឯកពិតប្រាកដ!
• វាគ្រាន់តែជាពេលមួយដែលមិនគួរខកខាន។
• ភ្លេងអ្វី!
• ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំត្រូវធ្វើកិច្ចការនេះឡើងវិញ។
• សូមឱ្យព្រះអាទិត្យតែងតែភ្លឺ!

ភាគល្អិតនៃម៉ូឌុលបម្រើដើម្បីបង្ហាញពីអត្ថន័យបន្ថែមនៃអត្ថន័យនៅក្នុងអត្ថបទ ឬនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិយាយ បង្កើនផ្នែកខាងអារម្មណ៍ និងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់។

ភាគល្អិតម៉ាស់ម៉ូឌុល

ដោយ​មាន​ជំនួយ​នៃ​ទម្រង់​ធាតុ វា​អាច​បង្កើត​ទម្រង់​ពាក្យ​ថ្មី។ ប្រភេទនៃភាគល្អិតរាងម៉ូឌុលនេះអាចត្រូវបានកំណត់គុណលក្ខណៈ៖ អនុញ្ញាតឱ្យ, នឹង, បាទ, មកលើ (-those), តិច, ភាគច្រើន, អនុញ្ញាតឱ្យ, ច្រើនទៀត។

យើងផ្តល់ឧទាហរណ៍សម្រាប់ភាពច្បាស់លាស់។

ពាក្យ "នឹង" អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌនៃកិរិយាស័ព្ទ។ ខ្ញុំ​នឹង​បាន​ធ្វើ​ច្រើន​ទៀត​ប្រសិន​បើ​ខ្ញុំ​បាន​ក្រោក​ពី​មុន​។

ទម្រង់ចាំបាច់នៃទំនោរត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយភាគល្អិតម៉ូឌុល អនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ, បាទ។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួន៖

• សូមឱ្យនិទាឃរដូវមកដល់។
• ប្រាប់គាត់ឱ្យប្រញាប់។
• "ចូរ​ឱ្យ​មាន​ពន្លឺ!" អគ្គីសនីបាននិយាយ។
• តោះទៅលេងប្រទេសផ្សេង។

សម្រាប់ការបង្កើតកម្រិតប្រៀបធៀបនៃគុណកិរិយា និងគុណនាម ធាតុបង្កើតទម្រង់កាន់តែច្រើន តិចបម្រើ។ ឧទាហរណ៍:

• លើកលឿនជាងមុនទៅជាន់។
• អាជីវកម្មមិនសូវជោគជ័យ។

ធាតុទម្រង់ខ្លួនវា (យកចិត្តទុកដាក់លើចំនួន និងភេទ) អាចបង្កើតទម្រង់ដ៏ល្អសម្រាប់គុណនាម ឧទាហរណ៍៖ ភ្លឺបំផុត។

ធាតុបង្កើតទម្រង់ដែលបានរាប់បញ្ចូលទាំងអស់នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ។ នៅពេលញែកប្រយោគទៅជាសមាជិក វាត្រូវបានណែនាំអោយគូសបន្ទាត់ពីក្រោមពួកគេជាសមាជិកតែមួយនៃប្រយោគ បើទោះបីជាពួកគេមិននៅជាប់គ្នាក៏ដោយ។ វាចាំបាច់ក្នុងការផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃប្រយោគដែលមានភាគល្អិតម៉ូឌុល។

• ខ្ញុំ​មិន​យឺត​ទេ​ប្រសិន​បើ​ខ្ញុំ​មិន​បាន​មក​ធ្វើ​ការ​យឺត។
• ឱ្យពួកគេមកនៅថ្ងៃស្អែក។
• កាលៈទេសៈមិនសូវជោគជ័យនៅថ្ងៃនេះ។
• ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងបង្កើតការយល់ឃើញដែលពិបាកជាងនេះ។
• នាងបានដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកបំផុតក្នុងជីវិតរបស់នាង។

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាធាតុបង្កើតទម្រង់បែបនេះអាចត្រូវបានបែងចែកទៅជាអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌនិងចាំបាច់។ អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌរួមមានភាគល្អិតម៉ូឌុល នឹង, ខ។

ការចាំបាច់រួមមានភាគល្អិតដូចជា៖ អនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ, បាទ, តោះ, តោះ។

ភាពខុសគ្នាពីពាក្យដូចគ្នា ឧទាហរណ៍

ចូរយើងចងចាំថាតើពាក្យដូចគ្នាគឺជាអ្វី។ ដូច្នេះ ពាក្យ​ដូចគ្នា​ត្រូវបានគេហៅថា​ពាក្យ​ដូចគ្នា​ទាំង​អក្ខរាវិរុទ្ធ និង​សំឡេង ប៉ុន្តែ​មាន​អត្ថន័យ​ខុសគ្នា​។

វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមិនត្រូវច្រឡំ ដើម្បីអាចឃើញ និងបែងចែករវាងពាក្យដូចគ្នា ។ ឧទាហរណ៍:

• ផ្តល់ថ្នាំឱ្យគាត់កន្លះគ្រាប់រៀងរាល់កន្លះម៉ោងម្តង។នៅក្នុងបរិបទនេះពាក្យ តោះមិនមែនជាធាតុបង្កើតទេ ប៉ុន្តែជាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ ផ្តល់ឱ្យ។
• ឥឡូវនេះសូមឱ្យទូកទៅខាងក្រោម។នេះគឺជាពាក្យផងដែរ។ អនុញ្ញាតឱ្យមិនអាចជាភាគល្អិតទេ វាគឺជាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ អនុញ្ញាតឱ្យ
• តើវាពិតជាអ្នកមែនទេ? - ខ្ញុំល្អបំផុត។នៅក្នុងកំណែនេះពាក្យ ភាគច្រើនគឺ​ជា​សព្វនាម ហើយ​មិន​មាន​អ្វី​ទាក់ទង​នឹង​គុណនាម​ទេ។
• នាង​និយាយ​យ៉ាង​ស្ងៀមស្ងាត់ ហាក់​ដូច​ជា​សុំទោស ។នៅក្នុងប្រយោគនេះពាក្យ ដូចជាប្រសិនបើបង្កើតបានជាសំណង់ដែលមិនអាចបំបែកបាន ដែលអាចជំនួសដោយពាក្យមានន័យដូច ចូលចិត្តឬ ចូលចិត្ត