បណ្តុំនេះមានជម្រើសអនុវត្តចំនួន 30 សម្រាប់ឯកសារប្រឡងក្នុងគីមីវិទ្យា ហើយត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋសំខាន់ៗនៅថ្នាក់ទី 9 ។ ជម្រើសទី ៣១ - ការគ្រប់គ្រង។
ជម្រើសនីមួយៗរួមមានកិច្ចការសាកល្បងនៃប្រភេទ និងកម្រិតលំបាកផ្សេងៗគ្នា ដែលត្រូវនឹងផ្នែកទី 1 និងទី 2 នៃក្រដាសប្រឡង។ នៅចុងបញ្ចប់នៃសៀវភៅ ចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់ការពិនិត្យដោយខ្លួនឯងនូវរាល់កិច្ចការទាំងអស់។
ជម្រើសបណ្តុះបណ្តាលដែលបានស្នើឡើង នឹងជួយគ្រូក្នុងការរៀបចំការរៀបចំសម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្រចុងក្រោយ ហើយសិស្សអាចសាកល្បងចំណេះដឹង និងការត្រៀមខ្លួនរបស់ពួកគេដោយឯករាជ្យសម្រាប់ការប្រឡងចុងក្រោយ។

ឧទាហរណ៍។
មេតានត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសេចក្តីថ្លែងដូចខាងក្រោម
1) ម៉ូលេគុលមានអាតូមកាបូនពីរ
2) ប្រតិកម្មបន្ថែមគឺជាលក្ខណៈ
3) មិនរលាយក្នុងទឹក។
4) decolorizes ទឹក bromine
5) ចូលទៅក្នុងប្រតិកម្មជំនួសជាមួយក្លរីន

ចំពោះធាតុគីមីនៃក្រុម VIA នៃប្រព័ន្ធតាមកាលកំណត់ជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃម៉ាស់អាតូមដែលទាក់ទង៖
1) លក្ខណៈសម្បត្តិលោហធាតុត្រូវបានពង្រឹង ហើយភាពធន់នៃសមាសធាតុអ៊ីដ្រូសែនកើនឡើង
2) ការចោទប្រកាន់នៃស្នូលនៃអាតូមនិងកាំនៃអាតូមកើនឡើង
3) ចំនួននៃស្រទាប់អេឡិចត្រុងនៅក្នុងអាតូមនិងការកើនឡើង valency ខ្ពស់បំផុត
4) លក្ខណៈសម្បត្តិដែលមិនមែនជាលោហធាតុត្រូវបានពង្រឹង ហើយចំនួនស្រទាប់អេឡិចត្រុងនៅក្នុងអាតូមកើនឡើង

សមាសធាតុដែលមានប៉ូឡា covalent និងចំណងមិនមែនប៉ូល covalent គឺរៀងគ្នា៖
1) ក្លរីននិងអ៊ីដ្រូសែនក្លរួ
2) ទឹកនិងអាសូត
3) អ៊ីដ្រូសែនស៊ុលហ្វីត និងមេតាន
4) អុកស៊ីដស្ពាន់ធ័រ និងអុកស៊ីដ (IV)

មាតិកា
បុព្វបទ
ជម្រើសទី 1
ជម្រើសទី 2
ជម្រើសទី 3
ជម្រើសទី 4
ជម្រើសទី 5
ជម្រើសទី 6
ជម្រើសទី 7
ជម្រើសទី 8
ជម្រើសទី 9
ជម្រើសទី 10
ជម្រើស ១១
ជម្រើស 12
ជម្រើស ១៣
ជម្រើស 14
ជម្រើស 15
ជម្រើស ១៦
ជម្រើស ១៧
ជម្រើស 18
ជម្រើស 19
ជម្រើស 20
ជម្រើស 21
ជម្រើស 22
ជម្រើស 23
ជម្រើស 24
ជម្រើស 25
ជម្រើស 26
ជម្រើស 27
ជម្រើស 28
ជម្រើស 29
ជម្រើស 30
ជម្រើសទី ៣១ (ការគ្រប់គ្រង)
ចម្លើយ។

ទាញយកសៀវភៅអេឡិចត្រូនិចដោយឥតគិតថ្លៃក្នុងទម្រង់ងាយស្រួល មើល និងអាន៖
ទាញយកសៀវភៅ OGE 2017, គីមីវិទ្យា, ជម្រើសបណ្តុះបណ្តាល 30, Koroshchenko A.S., Kuptsova A.V. - fileskachat.com ទាញយកលឿន និងឥតគិតថ្លៃ។

• OGE 2020, គីមីវិទ្យា, ជម្រើសបណ្តុះបណ្តាល 10, Koroshchenko A.S., Kuptsova A.V., 2019
• OGE-2019, គីមីវិទ្យា, ជម្រើសបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 10 សម្រាប់ឯកសារប្រឡងដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋសំខាន់, Koroshchenko A.S., Kuptsova A.V., 2019

OGE 2017. គីមីវិទ្យា។ ជម្រើសបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 30 សម្រាប់ឯកសារប្រឡង។ Koroshchenko A.S.

M. : 2017. - 144 ទំ។

ការប្រមូលនេះមាន 30 កំណែស្តង់ដារនៃឯកសារប្រឡងក្នុងគីមីវិទ្យា ហើយមានបំណងរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋសំខាន់នៅថ្នាក់ទី 9 ។ ជម្រើសនីមួយៗត្រូវបានចងក្រងដោយអនុលោមតាមតម្រូវការនៃការប្រឡងរដ្ឋសំខាន់ក្នុងគីមីវិទ្យា រួមមានភារកិច្ចនៃប្រភេទផ្សេងគ្នា និងកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃសៀវភៅ ចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់ការពិនិត្យដោយខ្លួនឯងនូវរាល់កិច្ចការទាំងអស់។ ជម្រើសបណ្តុះបណ្តាលដែលបានស្នើឡើង នឹងជួយគ្រូក្នុងការរៀបចំការរៀបចំសម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្រចុងក្រោយ ហើយសិស្សអាចសាកល្បងចំណេះដឹង និងការត្រៀមខ្លួនរបស់ពួកគេដោយឯករាជ្យសម្រាប់ការប្រឡងចុងក្រោយ។

ទម្រង់៖ pdf

ទំហំ: 2.6 មេកាបៃ

មើល, ទាញយក៖drive.google

មាតិកា
បុព្វកថា ៤
ជម្រើស 15
ជម្រើសទី 2 9
ជម្រើសទី ៣ ១៣
ជម្រើសទី ៤ ១៧
ជម្រើស ៥ ២១
ជម្រើស ៦ ២៥
ជម្រើស ៧ ២៩
ជម្រើស ៨ ៣៣
ជម្រើស ៩ ៣៧
ជម្រើស ១០ ៤១
ជម្រើស ១១ ៤៥
ជម្រើស ១២ ៤៩
ជម្រើស ១៣ ៥៣
ជម្រើស ១៤ ៥៧
ជម្រើស ១៥ ៦១
ជម្រើស ១៦ ៦៥
ជម្រើស ១៧ ៦៩
ជម្រើស ១៨ ៧៣
ជម្រើស ១៩ ៧៧
ជម្រើស ២០ ៨១
ជម្រើស ២១ ៨៥
ជម្រើស ២២ ៨៩
ជម្រើស ២៣ ៩៣
ជម្រើស ២៤ ៩៧
ជម្រើស ២៥ ១០១
ជម្រើស 26 105
ជម្រើស ២៧ ១០៩
ជម្រើស ២៨ ១១៣
ជម្រើស ២៩ ១១៧
ជម្រើស ៣០ ១២១
ជម្រើសទី ៣១ (ការគ្រប់គ្រង) ១២៥
ចំលើយ ១២៩

ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 9 នៃអង្គការអប់រំទូទៅត្រូវបានអនុវត្តដូចដែលអ្នកបានដឹងនៅក្នុងទម្រង់នៃការធ្វើតេស្ត។
សៀវភៅសិក្សាដែលបានស្នើឡើងបង្ហាញនូវសម្ភារត្រួតពិនិត្យ និងវាស់វែង (KIM) ក្នុងទម្រង់ជាជម្រើសសម្រាប់ឯកសារប្រឡងក្នុងមុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា។ ភារកិច្ចសាកល្បងនៃការងារប្រឡងពិនិត្យមើលភាពស្ទាត់ជំនាញនៃខ្លឹមសារសំខាន់នៃកម្មវិធីគីមីវិទ្យាដោយសិស្សស្របតាមលទ្ធផលដែលបានគ្រោងទុកដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធសម្រាប់ការអប់រំទូទៅ។ យោងតាមលទ្ធផលទាំងនេះ ឯកសារប្រឡង (GIA) រួមមានភារកិច្ចដែលធ្វើតេស្តចំណេះដឹង និងជំនាញលើប្រធានបទខាងក្រោម៖
ច្បាប់តាមកាលកំណត់ និងប្រព័ន្ធតាមកាលកំណត់នៃធាតុគីមី D.I. Mendeleev;
រចនាសម្ព័ន្ធនៃសែលអេឡិចត្រុងនៃអាតូមនៃធាតុម្ភៃដំបូងនៃតារាងតាមកាលកំណត់ D.I. Mendeleev;
រចនាសម្ព័ន្ធនៃរូបធាតុ, ប្រភេទនៃចំណងគីមី;
ថ្នាក់សំខាន់នៃសារធាតុអសរីរាង្គ និងលក្ខណៈគីមីទូទៅរបស់ពួកគេ;
ប្រតិកម្មគីមី ចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ លក្ខខណ្ឌ និងសញ្ញានៃប្រតិកម្ម;
វិធីសាស្រ្តនៃចំណេះដឹងនៃសារធាតុ និងប្រតិកម្មគីមី។

សៀវភៅណែនាំនេះមាន 10 វ៉ារ្យ៉ង់នៃភារកិច្ចធ្វើតេស្តស្តង់ដារសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋចម្បង 2017 ។
គោលបំណងនៃសៀវភៅណែនាំនេះគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញជាក់ស្តែងរបស់សិស្សានុសិស្សក្នុងការត្រៀមប្រលងថ្នាក់ទី៩ មុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា ឆ្នាំ ២០១៧។
ការប្រមូលផ្តុំមានចម្លើយចំពោះជម្រើសសាកល្បងទាំងអស់ និងផ្តល់នូវការវិភាគលម្អិតនៃកិច្ចការទាំងអស់នៃជម្រើសមួយក្នុងចំណោមជម្រើស។
សៀវភៅណែនាំនេះគឺមានគោលបំណងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកជំនាញដែលប្រើតេស្តដើម្បីរៀបចំសិស្សសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋឆ្នាំ 2017 វាក៏អាចត្រូវបានប្រើដោយសិស្សសម្រាប់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងផងដែរ។
តាមបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី សៀវភៅសិក្សាដែលបោះពុម្ពដោយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពប្រឡងត្រូវបានអនុម័តសម្រាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។

ឧទាហរណ៍។
ប្រសិនបើបំណែកនៃដីសត្រូវបាន calcined, អនុញ្ញាតឱ្យត្រជាក់, ហើយបន្ទាប់មកដាក់ក្នុងបំពង់សាកល្បងជាមួយនឹងចំនួនទឹកប្រាក់តូចមួយនៃទឹក, ដែលដំណក់មួយចំនួននៃ phenolphthalein ត្រូវបានបន្ថែម, បន្ទាប់មក:
1) នឹងមិនមានការផ្លាស់ប្តូរទេ។
2) ពណ៌នៃមាតិកានៃបំពង់សាកល្បងនឹងប្រែទៅជាពណ៌ក្រហម
3) ដំណោះស្រាយគ្មានពណ៌ច្បាស់លាស់ត្រូវបានបង្កើតឡើង
4) ពពុះឧស្ម័នត្រូវបានអង្កេត

តើ​សេចក្តី​ថ្លែងការណ៍​ខាង​ក្រោម​អំពី​ច្បាប់​ត្រឹមត្រូវ​ឬ​ទេ?
ការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាពនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍គីមី?
ក. អុកស៊ីសែនដែលទទួលបានពីអ៊ីដ្រូសែន peroxide មិនអាចមានក្លិនបានទេ។
ខ- អ៊ីដ្រូសែនដែលទទួលបានជាលទ្ធផលនៃអន្តរកម្មនៃស័ង្កសីជាមួយអាស៊ីត hydrochloric នៅពេលដែលបញ្ឆេះ មិនចាំបាច់ត្រួតពិនិត្យភាពបរិសុទ្ធនោះទេ។
1) មានតែ A ប៉ុណ្ណោះដែលជាការពិត
2) មានតែ B ប៉ុណ្ណោះដែលជាការពិត
3) សេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងពីរគឺត្រឹមត្រូវ។
4) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរគឺខុស

មាតិកា
បុព្វបទ
ព័ត៌មានអំពីគំរូប្រឡងចំនួនពីរសម្រាប់ដំណើរការ OGE ក្នុងគីមីវិទ្យា
ការណែនាំអំពីការងារ (គំរូ 1)
ប្រព័ន្ធ​ពិន្ទុ​ប្រឡង​គីមីវិទ្យា
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសក្រដាសប្រឡង ជម្រើសទី 1
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 2
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 3
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 4
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 5
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តការងារ (គំរូ 2)
សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការបំពេញកិច្ចការ ២៣
ជម្រើសទី 6
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 7
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 8
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 9
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 10
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ដំណោះស្រាយភារកិច្ចនៃជម្រើសទី 3
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ចម្លើយ និងដំណោះស្រាយ
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ចម្លើយចំពោះកិច្ចការនៃផ្នែកទី 2 ។

ទាញយកសៀវភៅអេឡិចត្រូនិចដោយឥតគិតថ្លៃក្នុងទម្រង់ងាយស្រួល មើល និងអាន៖
ទាញយកសៀវភៅ OGE 2017, គីមីវិទ្យា, ថ្នាក់ទី 9, កិច្ចការសាកល្បងធម្មតា, Koroshchenko A.S. - fileskachat.com ទាញយកលឿន និងឥតគិតថ្លៃ។

• OGE-2019, គីមីវិទ្យា, ជម្រើសបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 10 សម្រាប់ឯកសារប្រឡងដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋសំខាន់, Koroshchenko A.S., Kuptsova A.V., 2019
• OGE 2019, គីមីវិទ្យា, ថ្នាក់ទី 9, ជម្រើស 32, ភារកិច្ចធ្វើតេស្តធម្មតា, Molchanova G.N., Medvedev Yu.N., Koroshchenko A.S.
• OGE 2019, គីមីវិទ្យា, ថ្នាក់ទី 9, ជម្រើស 14, ភារកិច្ចធ្វើតេស្តធម្មតា, Molchanova G.N., Medvedev Yu.N., Koroshchenko A.S.
• OGE (GIA-9), គីមីវិទ្យា, សៀវភៅការងាររោគវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ត្រៀមប្រឡង, ថ្នាក់ទី 9, Koroshchenko A.S., Yashukova A.V., Ivanova R.G., 2015

នៅក្នុងផ្នែកនេះ ខ្ញុំធ្វើការវិភាគជាប្រព័ន្ធនៃភារកិច្ចពី OGE ក្នុងគីមីវិទ្យា។ ស្រដៀងគ្នាទៅនឹងផ្នែកនេះ អ្នកនឹងឃើញការវិភាគលម្អិតជាមួយនឹងការណែនាំសម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហាធម្មតានៅក្នុងគីមីវិទ្យានៅក្នុង OGE នៃថ្នាក់ទី 9 ។ មុននឹងវិភាគប្លុកនីមួយៗនៃកិច្ចការធម្មតា ខ្ញុំផ្តល់ប្រវត្តិទ្រឹស្តីមួយ ដោយគ្មានដំណោះស្រាយនៃកិច្ចការនេះគឺមិនអាចទៅរួចទេ។ ទ្រឹស្ដី​គឺ​ពិត​ជា​ច្រើន​ដូច​ដែល​វា​គ្រប់គ្រាន់​ដើម្បី​ដឹង​ដើម្បី​បញ្ចប់​កិច្ចការ​ដោយ​ជោគជ័យ​នៅ​លើ​ដៃ​ម្ខាង។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ខ្ញុំបានព្យាយាមពណ៌នាអំពីសម្ភារៈទ្រឹស្តីជាភាសាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងអាចយល់បាន។ ខ្ញុំប្រាកដថាបន្ទាប់ពីការបណ្តុះបណ្តាលលើសម្ភារៈរបស់ខ្ញុំ អ្នកនឹងមិនត្រឹមតែប្រឡងជាប់ OGE គីមីវិទ្យាដោយជោគជ័យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលង់ស្នេហ៍នឹងមុខវិជ្ជានេះទៀតផង។

ព័ត៌មានទូទៅអំពីការប្រឡង

OGE ក្នុងគីមីវិទ្យាមាន បីផ្នែក។

នៅក្នុងផ្នែកដំបូង 15 កិច្ចការដែលមានចម្លើយមួយ។- នេះគឺជាកម្រិតទីមួយ ហើយភារកិច្ចនៅក្នុងវាគឺសាមញ្ញ ជាការពិត ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃគីមីវិទ្យា។ កិច្ចការទាំងនេះមិនតម្រូវឱ្យមានការគណនាទេ លើកលែងតែកិច្ចការទី 15 ។

ផ្នែកទីពីរមាន សំណួរបួន- នៅក្នុងពីរដំបូង - 16 និង 17 វាចាំបាច់ត្រូវជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវពីរហើយក្នុង 18 និង 19 ដើម្បីកែតម្រូវតម្លៃឬសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពីជួរឈរខាងស្តាំជាមួយខាងឆ្វេង។

ផ្នែកទីបីគឺ ដោះស្រាយបញ្ហា. នៅ 20 អ្នកត្រូវធ្វើឱ្យស្មើគ្នានូវប្រតិកម្មនិងកំណត់មេគុណហើយនៅ 21 ដោះស្រាយបញ្ហាគណនា។

ផ្នែកទីបួន - ជាក់ស្តែងសាមញ្ញ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវប្រុងប្រយ័ត្ន និងប្រុងប្រយ័ត្នដូចរាល់ដងនៅពេលធ្វើការជាមួយគីមីសាស្ត្រ។

ការងារសរុបដែលបានផ្តល់ឱ្យ 140 នាទី

ខាងក្រោមនេះ វ៉ារ្យ៉ង់ធម្មតានៃកិច្ចការត្រូវបានវិភាគ អមដោយទ្រឹស្តីចាំបាច់សម្រាប់ការដោះស្រាយ។ ភារកិច្ចទាំងអស់គឺប្រធានបទ - នៅពីមុខកិច្ចការនីមួយៗមានប្រធានបទសម្រាប់ការយល់ដឹងទូទៅ។

OGE 2017 គីមីវិទ្យា ភារកិច្ចសាកល្បងធម្មតា Koroshchenko

M. : 2017. - 96 ទំ។

សៀវភៅណែនាំនេះមាន 10 វ៉ារ្យ៉ង់នៃភារកិច្ចធ្វើតេស្តស្តង់ដារសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋចម្បង 2017 ។ គោលបំណងនៃសៀវភៅណែនាំនេះគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញជាក់ស្តែងរបស់សិស្សានុសិស្សក្នុងការត្រៀមប្រលងថ្នាក់ទី៩ មុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា ឆ្នាំ ២០១៧។ ការប្រមូលផ្តុំមានចម្លើយចំពោះជម្រើសសាកល្បងទាំងអស់ និងផ្តល់នូវការវិភាគលម្អិតនៃកិច្ចការទាំងអស់នៃជម្រើសមួយក្នុងចំណោមជម្រើស។ សៀវភៅណែនាំនេះគឺមានគោលបំណងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកជំនាញដែលប្រើតេស្តដើម្បីរៀបចំសិស្សសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋឆ្នាំ 2017 វាក៏អាចត្រូវបានប្រើដោយសិស្សសម្រាប់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងផងដែរ។

ទម្រង់៖ pdf

ទំហំ: 1.5 មេកាបៃ

មើល, ទាញយក៖drive.google

មាតិកា
បុព្វកថា ៥
ព័ត៌មានអំពីគំរូប្រឡងចំនួនពីរសម្រាប់ការធ្វើ OGE ក្នុងគីមីវិទ្យា ៨
សេចក្តីណែនាំអំពីប្រតិបត្តិការ (គំរូទី១) ៩
ប្រព័ន្ធ​ពិន្ទុ​ប្រឡង​គីមីវិទ្យា
ភាគ ១ ១០
ភាគ ២ ១០
ជម្រើសការងារប្រឡង
ជម្រើសទី 1
ភាគ ១ ១៨
ភាគ២ ២២
ជម្រើសទី 2
ភាគ១ ២៣
ភាគ២ ២៧
ជម្រើសទី 3
ផ្នែកទី 1 ; ២៨
ភាគ ២ ៣២
ជម្រើសទី 4
ភាគ ១ ៣៣
ភាគ ២ ៣៧
ជម្រើសទី 5
ភាគ ១ ៣៨
ភាគ ២ ៤២
សេចក្តីណែនាំអំពីការងារ (គំរូទី២) ៤៣
សេចក្តីណែនាំសម្រាប់បំពេញកិច្ចការ ២៣ ៤៤
ជម្រើសទី 6
ភាគ ១ ៤៦
ផ្នែកទី 2 50
ជម្រើសទី 7
ភាគ ១ ៥១
ភាគ ២ ៥៥
ជម្រើសទី 8
ភាគ ១ ៥៦
ភាគ ២ ៦០
ជម្រើសទី 9
ភាគ ១ ៦២
ភាគ ២ ៦៦
ជម្រើសទី 10
ភាគ ១ ៦៧
ភាគ ២ ៧១
ដំណោះស្រាយភារកិច្ចនៃជម្រើសទី 3
ភាគ ១ ៧២
ភាគ ២ ៨៣
ចម្លើយ និងដំណោះស្រាយ
ភាគ ១ ៨៥
ភាគ ២ ៨៦
ចំលើយចំពោះកិច្ចការ ភាគ ២ ៨៨

ការអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋានត្រូវបានបញ្ចប់ដោយការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋមូលដ្ឋាននៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ក្នុងអំឡុងពេលដែលការអនុលោមតាមចំណេះដឹងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងតម្រូវការនៃស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។
ការប្រឡងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី ៩ នៃអង្គការអប់រំទូទៅត្រូវបានអនុវត្តតាមទម្រង់នៃការធ្វើតេស្ត។
តម្រូវការសម្រាប់កម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកគីមីវិទ្យា ដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងសមាសធាតុសហព័ន្ធនៃស្តង់ដាររដ្ឋសម្រាប់ការអប់រំទូទៅ គឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសម្ភារៈវាស់ស្ទង់សម្រាប់ OGE ។
យោងតាមតម្រូវការទាំងនេះ ប្រព័ន្ធជាក់លាក់នៃចំណេះដឹងអំពីសារធាតុអសរីរាង្គ និងសារធាតុសរីរាង្គ សមាសភាព លក្ខណៈសម្បត្តិ និងការអនុវត្តរបស់ពួកគេគឺចាំបាច់សម្រាប់ការ assimilation ។ ប្រព័ន្ធនៃចំណេះដឹងនេះ ដែលផ្អែកលើច្បាប់តាមកាលកំណត់ និងតារាងតាមកាលកំណត់នៃធាតុគីមី ដោយ D.I. Mendeleev គឺជាស្នូលនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅទាំងអស់នៅក្នុងគីមីវិទ្យា។ នៅក្នុងការងារប្រឡងដែលបានស្នើឡើង វាគឺជាខ្លឹមសារនេះ ដែលជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សម្ភារៈវាស់ស្ទង់។
គោលបំណងនៃសៀវភៅណែនាំនេះគឺដើម្បីឱ្យគ្រូ និងសិស្សស្គាល់រចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារនៃការងារប្រឡង ដើម្បីឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចពិនិត្យមើលការត្រៀមខ្លួនរបស់គាត់ដោយឯករាជ្យសម្រាប់ទម្រង់ថ្មីនៃការប្រឡងផ្នែកគីមីវិទ្យាក្នុងទម្រង់នៃការធ្វើតេស្ត។