ការណែនាំ

សៀវភៅសិក្សាអំពីរចនាប័ទ្មភាសាអង់គ្លេសនេះ មានគោលបំណងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីឧត្តមសិក្សាទីពីរ "អ្នកបកប្រែក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងវិជ្ជាជីវៈ"។

សៀវភៅណែនាំនេះមានប្រាំមួយជំពូក ដែលគ្របដណ្តប់លើបញ្ហាដូចជា គំនិតនៃរចនាប័ទ្ម និងរចនាប័ទ្ម ភាសាអង់គ្លេសជាតិ និងពូជរបស់វា ភាពខុសគ្នានៃរចនាប័ទ្មនៃវាក្យសព្ទភាសាអង់គ្លេស រចនាប័ទ្មមុខងារ វេយ្យាករណ៍-វចនានុក្រមផ្សេងៗ វាក្យសព្ទ និងសូរសព្ទ មធ្យោបាយបង្ហាញរចនាប័ទ្មនៃ ភាសា។

សំណួរចំពោះប្រធានបទដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងជំពូកនៃសៀវភៅដៃ និងកិច្ចការជាក់ស្តែងក្នុងទម្រង់នៃលំហាត់ បម្រើដើម្បីបង្រួបបង្រួមបញ្ហាទ្រឹស្តីសំខាន់ៗ ក៏ដូចជាសម្រាប់ការងារឯករាជ្យរបស់សិស្ស។

ការបង្ហាញទ្រឹស្តីនៃសម្ភារៈគឺផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិនៃរចនាប័ទ្មនៃភាសាអង់គ្លេសដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ Galperin I.R. ក៏ដូចជាបានចែងនៅក្នុងការងារស្តីពីរចនាប័ទ្មភាសានៃអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដូចជា Arnold I.V., Znamenskaya T.A., Shakhovsky V.I.,

Nelyubin L.L. និងល។

ជំពូកទី 1

គំនិតនៃរចនាប័ទ្មនិងរចនាប័ទ្ម

1. ប្រវត្តិនៃការលេចចេញ និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃស្ទីលស្ទីក។
2. បញ្ហានៃការកំណត់ប្រធានបទ និងភារកិច្ចនៃរចនាប័ទ្មភាសាវិទ្យា។
3. ប្រភេទនៃរចនាប័ទ្ម។
4. ប្រភពដើមនៃពាក្យ "រចនាប័ទ្ម"
5. រចនាប័ទ្មជាគំនិតភាសា។

ឯកតាភាសានៃកម្រិតផ្សេងៗគ្នាត្រូវបានសិក្សាដោយសាខាប្រពៃណីនៃភាសាវិទ្យា។ ដូច្នេះ សូរសព្ទ​ដោះស្រាយ​ជាមួយ​នឹង​សំឡេង​នៃ​ការ​និយាយ និង​សូរសព្ទ។ lexicology សិក្សាពាក្យ អត្ថន័យ និងរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសព្ទរបស់ពួកគេ; វេយ្យាករណ៍វិភាគទម្រង់ពាក្យ និងមុខងាររបស់វាក្នុងប្រយោគមួយ។ វិស័យ​សិក្សា​ភាសាវិទ្យា​ទាំង​នេះ​ត្រូវ​បាន​កំណត់​យ៉ាង​ល្អ​និង​មាន​ប្រពៃណី​យូរ​អង្វែង។ ដូច្នេះ រចនាប័ទ្មពិបាកជាង។ មិនដូចវិទ្យាសាស្ត្រភាសាផ្សេងទៀតទេ ស្ទីលស្ទីកមិនមានឯកតាផ្ទាល់ខ្លួនទេ។ ឧបករណ៍ផ្ទុកនៃអត្ថន័យរចនាប័ទ្មគឺសូរសព្ទ morphological ឯកតា lexical និង syntactic - ពួកគេអនុវត្តមុខងាររចនាប័ទ្មបន្ថែមលើមុខងារចម្បងរបស់ពួកគេ។

ស្ទីលលីក គឺជាសាខាថ្មីនៃភាសាវិទ្យា ដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ខាងភាសាវិទ្យាយ៉ាងខ្លាំងក្លាពីរបីទសវត្សរ៍ប៉ុណ្ណោះនៅពីក្រោយវា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយប្រភពដើមនៃរចនាប័ទ្មសម័យទំនើបគួរតែត្រូវបានស្វែងរកនៅក្នុងកំណាព្យបុរាណនិងវោហាសាស្ត្រ - វិទ្យាសាស្រ្តនៃ oratory ។ បទប្បញ្ញត្តិជាច្រើននៃវិទ្យាសាស្រ្តនៃវោហាសាស្ត្រ ដែលរួមបញ្ចូលគោលលទ្ធិនៃតួលេខនៃការនិយាយ មធ្យោបាយបញ្ចេញមតិ និងច្បាប់សម្រាប់បង្កើតសុន្ទរកថា ការជ្រើសរើសពាក្យ និងការរួមបញ្ចូលគ្នារបស់ពួកគេ បានរកឃើញកន្លែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងវគ្គសិក្សាទ្រឹស្តីទំនើបនៅក្នុង stylistics, lexicology និងទ្រឹស្តីអក្សរសាស្ត្រ។

តួនាទីដ៏អស្ចារ្យបំផុតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ស្ទីលស្ទីលត្រូវបានលេងដោយទ្រឹស្តីនៃរចនាប័ទ្មដោយ M.V. Lomonosov និង "វោហាសាស្ត្រ" របស់គាត់ (1748) ។

ពាក្យ "រចនាប័ទ្ម" ខ្លួនវាផ្ទាល់បានបង្ហាញខ្លួននៅដើមសតវត្សទី 19 នៅក្នុងស្នាដៃនៃមនោសញ្ចេតនាអាឡឺម៉ង់ទាក់ទងនឹងការលេចឡើងនៃគំនិតថ្មីសម្រាប់សម័យនោះនៃលក្ខណៈបុគ្គលរបស់មនុស្សដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិត។

ការប៉ុនប៉ងដើម្បីបញ្ជាក់ស្ទីលស្ទីលតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងស្នាដៃ "ទស្សនវិជ្ជានៃរចនាប័ទ្ម" ដោយ G. Spencer (1852) និង H. Steinthal (1866) ។ នៅក្នុងការសិក្សារបស់ A.N. Veselovsky (“From the History of the Epithet”, 1895) និង A.A. Potebnya មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃរចនាប័ទ្មប្រវត្តិសាស្ត្រត្រូវបានដាក់។ រចនាប័ទ្មភាសាវិទ្យាសម័យទំនើបចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងស្នាដៃរបស់លោក Charles Balli ("សន្ធិសញ្ញាស្តីពីរចនាប័ទ្មភាសាបារាំង" ឆ្នាំ 1909) ហើយលេចធ្លោជាផ្នែកឯករាជ្យនៃភាសាវិទ្យានៅក្នុងស្នាដៃរបស់អ្នកភាសាវិទ្យានៃរង្វង់ភាសាប្រាក។

នៅប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងទសវត្សរ៍ទី 20 នៃសតវត្សទី 20 ។ ស្ទីលស្ទីលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមូលដ្ឋាននៃវប្បធម៌នៃការនិយាយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គំនិតដែលថា ស្ទីលស្ទីក គឺជាវិន័យឯករាជ្យ ដែលមានប្រធានបទផ្ទាល់ខ្លួន សិក្សាអំពី "ការប្រើប្រាស់ភាសា" ពោលគឺកាន់តែច្បាស់លាស់។ សំណុំនៃបទដ្ឋានភាសាដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងសង្គម ដោយហេតុថាការជ្រើសរើសមួយត្រូវបានធ្វើឡើងពីស្តុកភាសាដែលមានស្រាប់ មានន័យថាមិនដូចគ្នាសម្រាប់លក្ខខណ្ឌផ្សេងៗនៃការទំនាក់ទំនងភាសា។ នៅក្នុងភាសារុស្សី ការបង្កើតស្ទីលស្ទីកជាវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបញ្ចប់តាមគំនិតរបស់ V.V. Vinogradov ។

ពាក្យ "រចនាប័ទ្ម" បានបញ្ចូលភាសារុស្ស៊ីពីភាសាបារាំង (ស្ទីលស្ទីក) ។ ចំពោះភាសាអង់គ្លេស នៅទីនេះឈ្មោះស្រដៀងគ្នាសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រនេះ (រចនាបថ) កម្រត្រូវបានគេប្រើ៖ ជាធម្មតានៅក្នុងប្រភពអង់គ្លេស-អាមេរិក ដូចជាពាក្យដូចជា តួលេខនៃការនិយាយ រចនាប័ទ្ម រចនាប័ទ្ម និងសមាសភាពជាដើម ត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់តំបន់ដែលត្រូវគ្នានៃ ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ។

Stylistics គឺជាវិន័យខាងទស្សនវិជ្ជា ហើយសូម្បីតែចំណុចសំខាន់នៃ philology ពីព្រោះទិន្នន័យនៃវិញ្ញាសាទាំងអស់ដែលបង្កើតជំនាញពិសេសនេះមកបញ្ចូលគ្នានៅទីនេះ។ ដោយសារប្រធានបទនៃស្ទីលស្ទីកជាវិទ្យាសាស្ត្រគឺទូលំទូលាយ ហើយគ្រប់ផ្នែកនៃភាសាដើរតួជាអ្នកតំណាងនៃអត្ថន័យរចនាប័ទ្ម ដោយចាប់ផ្តើមដោយសូរសព្ទ និងបញ្ចប់ដោយវាក្យសម្ព័ន្ធ និងអត្ថបទ វិធីសាស្រ្តជាច្រើនក្នុងការយល់ដឹងអំពីស្ទីលស្ទីកបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងភាសាវិទ្យា។ នៅតែមិនមាននិយមន័យដែលទទួលយកជាទូទៅនៃប្រធានបទ និងភារកិច្ចនៃរចនាប័ទ្មភាសាវិទ្យា។ វាជាទម្លាប់ក្នុងការបែងចែកប្រភេទនៃរចនាប័ទ្មខាងក្រោម។

រចនាប័ទ្មទូទៅទាក់ទង​នឹង​ប្រភេទ​ទូទៅ​ទៅ​នឹង​ភាសា​ជា​ទូទៅ ទូទៅ​ចំពោះ​ភាសា​ធម្មជាតិ​ទាំងអស់ ឬ​ភាគច្រើន។ ទាំងនេះគឺជាប្រភេទដូចជា គំនិតទូទៅនៃរចនាប័ទ្ម រចនាប័ទ្មមុខងារនៃការនិយាយ គោលការណ៍នៃការប្រើប្រាស់ពាក្យ។ល។ រចនាប័ទ្មទូទៅគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយ អ្នករចនាម៉ូដឯកជនដែលសិក្សាប្រភេទទាំងនេះទាក់ទងនឹងភាសាពិសេសនេះ។

រចនាប័ទ្មប្រៀបធៀបចូលរួមក្នុងការសិក្សាប្រៀបធៀបនៃបាតុភូតរចនាប័ទ្មជាភាសាជាច្រើន។

រចនាប័ទ្មមុខងារនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃរចនាប័ទ្មភាសាវិទ្យាដែលសិក្សាអំពីរចនាប័ទ្មមុខងារ ឬនៅក្នុងន័យនៃភាសាបរទេស បញ្ជីការនិយាយ។ ប្រភេទនៃរចនាប័ទ្មនេះហួសពីអត្ថបទហើយពិចារណាទំនាក់ទំនងនៃអត្ថបទជាមួយប្រព័ន្ធរងអត្ថបទបន្ថែមនៃភាសា - រចនាប័ទ្ម។ អត្ថបទលេចឡើងជាលទ្ធផលនៃជម្រើសរបស់អ្នកនិយាយនៃទម្រង់ភាសាពីលទ្ធភាពដែលបានផ្តល់ឱ្យជាមុនដោយភាសា និងជាការរួមបញ្ចូលគ្នារបស់ពួកគេក្នុងការនិយាយ អាស្រ័យលើគោលបំណងរបស់វា ("មុខងារ")។

រចនាប័ទ្មការអ៊ិនកូដនិងឌិកូដស្វែងយល់ពីទិដ្ឋភាពទាំងនោះនៃការបញ្ចេញមតិ (អត្ថបទ) ដែលបញ្ជូនទៅកាន់អ្នកទទួល និងការឌិកូដសារ វិធីសាស្រ្តនៃការគិតរបស់មនុស្សដែលអ៊ិនកូដសារ។ មុខងារទាំងនេះនៃ stylistics មានសារៈសំខាន់ជាពិសេសពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃទ្រឹស្តីនៃ bilingualism ។ ដូច្នេះ រចនាប័ទ្មសរសេរកូដសិក្សាពីគោលបំណងនៃអត្ថបទប្រភព, i.e. តើលទ្ធផលអ្វីដែលអាចទទួលបានដោយមានជំនួយពីមធ្យោបាយភាសាជាក់លាក់។ រចនាប័ទ្មឌិកូដពិចារណាពីលទ្ធផលនៃផលប៉ះពាល់ដែលអត្ថបទមានលើអ្នកទទួល (អ្នកទទួល)។

មានទស្សនៈ និងវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតក្នុងការសិក្សាអំពីអ្វីដែលគេហៅថា "ការប្រើប្រាស់ភាសា"។ ពួកគេទាំងអស់មានសិទ្ធិមាន។ អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​យល់​ស្រប​គឺ​ការ​សិក្សា​ស្ទីល​ស្ទីល​ស្ទីល​។ ដូចដែលបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងវចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយភាសាវិទ្យា។

“ស្ទីលលីក គឺជាផ្នែកនៃភាសាវិទ្យាដែលមានប្រធានបទសំខាន់ រចនាប័ទ្មនៅក្នុងអត្ថន័យភាសាទាំងអស់នៃពាក្យនេះ - ជាលក្ខណៈបុគ្គលនៃការសម្តែងការនិយាយ ជាទម្រង់មុខងារនៃការនិយាយ ជារចនាប័ទ្មនៃភាសា។ល។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ភារកិច្ចនៃស្ទីលស្ទីលគឺធំទូលាយជាងការសិក្សាអំពីរចនាប័ទ្ម។ នាង​បាន​ស្វែងយល់​អំពី​ការ​វិវត្តន៍​នៃ​រចនាប័ទ្ម​ទាក់ទង​នឹង​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​នៃ​ភាសា​អក្សរសាស្ត្រ ភាសា​នៃ​ការ​ប្រឌិត​ក្នុង​ការ​វិវត្តន៍​របស់​វា ...។ ប្រធានបទនៃស្ទីលស្ទីកក៏ជាការសិក្សាអំពីមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិនៃភាសា តួរលេខនៃការនិយាយ និង tropes ដែលមិនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងរចនាប័ទ្មជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។

ដូច្នេះ រចនាប័ទ្ម- នេះគឺជាផ្នែកនៃភាសាវិទ្យាដែលសិក្សាពីទម្រង់មុខងារនៃការនិយាយ ក៏ដូចជាមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិ និងបច្ចេកទេសភាសាផ្សេងៗ។

ពាក្យ "រចនាប័ទ្ម" ជាទូទៅសម្រាប់ភាសាអ៊ឺរ៉ុបទាំងអស់ត្រលប់ទៅពាក្យឡាតាំង stylus / stilus ដែលមានន័យថាដំបងសម្រាប់សរសេរនៅលើបន្ទះក្រមួនចង្អុលនៅចុងម្ខាង។ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យបង្វែរដំបងឱ្យបានញឹកញាប់ដោយប្រើចុងត្រង់ ដើម្បីលុបអ្វីដែលបានសរសេរ ហើយដូច្នេះធ្វើឱ្យអត្ថបទប្រសើរឡើង។ ដោយវិធីនេះពាក្យ "stylo" នៅតែត្រូវបានរក្សាទុកជាភាសារុស្សី - ឈ្មោះដែកនៃឧបករណ៍សរសេរ: ខ្មៅដៃ ប៊ិច fountain ប៊ិចមានអារម្មណ៍។ល។ នៅពេលអនាគតពាក្យ stilus អរគុណចំពោះការផ្ទេរមេតូនីកបានចាប់ផ្តើមមានន័យ រចនាប័ទ្ម ឬបច្ចេកទេសសរសេរ- កម្មវត្ថុនៃវិន័យពិសេសនៃវោហាសាស្ត្រ។ ក្នុងន័យនេះ ពាក្យនេះត្រូវបានខ្ចីទៅជាភាសាអឺរ៉ុប។

"រចនាប័ទ្ម" រួចទៅហើយជាពាក្យ philological នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "របៀបនិយាយ" ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីតាំងពីសតវត្សទី 17 ប្រហែលជាការខ្ចីពីប៉ូឡូញ - "ស្ងប់ស្ងាត់" ។ M.V. Lomonosov បានប្រើទម្រង់នេះ តាមមើលទៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃភាសាអាល្លឺម៉ង់។ ទម្រង់ឡាតាំងត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរ - "ស្ទីល" ។

បញ្ហានៃការកំណត់គំនិតនៃ "រចនាប័ទ្ម" គឺជាបញ្ហាចម្បងមួយនៅក្នុងរចនាប័ទ្មរចនាប័ទ្ម។ អ្នកប្រាជ្ញផ្សេងៗគ្នាបានចូលទៅជិតនិយមន័យនៃគំនិតនេះតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះនៅក្នុងនិយមន័យនៃរចនាប័ទ្មដែលបានផ្តល់ឱ្យដោយអ្នកសិក្សា V.V. Vinogradov ក្នុងឆ្នាំ 1955 ចំណុចសំខាន់មួយគឺការឆ្លុះបញ្ចាំងពីធម្មជាតិសង្គមនៃរចនាប័ទ្ម: "រចនាប័ទ្មគឺជាការយល់ដឹងសង្គមនិងលក្ខខណ្ឌសង្គម សំណុំរួមបញ្ចូលគ្នាខាងក្នុងនៃវិធីសាស្រ្តនៃការប្រើប្រាស់ ការជ្រើសរើស និងបន្សំមធ្យោបាយ។ នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដោយពាក្យសំដីនៅក្នុងផ្នែកនោះ ឬភាសាជាតិទូទៅផ្សេងទៀតដែលទាក់ទងគ្នាជាមួយនឹងវិធីស្រដៀងគ្នានៃការបញ្ចេញមតិដែលបម្រើសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងទៀត អនុវត្តមុខងារផ្សេងទៀតនៅក្នុងការអនុវត្តការនិយាយជាសាធារណៈរបស់មនុស្សតែមួយ។ សាស្រ្តាចារ្យ I.R. Galperin បានស្នើនិយមន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់នៃរចនាប័ទ្មជាប្រព័ន្ធនៃធាតុភាសាដែលទាក់ទងគ្នាដែលបម្រើគោលបំណងទំនាក់ទំនងជាក់លាក់មួយ។ គួរកត់សម្គាល់ថានិយមន័យនៃរចនាប័ទ្មដែលបានផ្តល់ឱ្យដោយ R.A. Budagov: "រចនាប័ទ្មភាសាគឺជាប្រភេទនៃភាសាជាតិដែលបានអភិវឌ្ឍជាប្រវត្តិសាស្ត្រហើយត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសំណុំនៃលក្ខណៈភាសាដែលគេស្គាល់ដែលខ្លះមានលក្ខណៈប្លែកតាមវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដែលបានធ្វើម្តងទៀតជាភាសាផ្សេងទៀត រចនាប័ទ្ម ប៉ុន្តែ​ការ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​មួយ​ចំនួន​ដែល​បែងចែក​រចនាប័ទ្ម​ភាសា​មួយ​ពី​ភាសា​ផ្សេង។

នៅក្នុងជីវិត ពាក្យ "រចនាប័ទ្ម" ត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ ហើយមិនមែនតែងតែជាគំនិតទស្សនវិជ្ជានោះទេ។ ពួកគេនិយាយអំពីគ្រឿងសង្ហារឹមទាន់សម័យ ស្ថាបត្យកម្ម គ្រឿងសង្ហារិមក្នុងផ្ទះ។ល។ ក្នុងករណីនេះរចនាប័ទ្មគឺមានន័យដូចទៅនឹងម៉ូដ។ នៅក្នុងន័យមួយទៀត "ទាន់សម័យ" មានន័យថា "ទូទៅ" ទោះបីជាមិនមែនសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាក៏ដោយ ប៉ុន្តែសម្រាប់ក្រុមសង្គមមួយចំនួន។ ដូច្នេះ "dandies" ដ៏ល្បីល្បាញគឺគ្រាន់តែទាន់សម័យ, i.e. ស្រដៀងគ្នាទៅនឹងគ្នាទៅវិញទៅមកនៅក្នុង subculture របស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែ​ពាក្យ​ថា​ស្ទីល​មាន​អត្ថន័យ​ខ្ពស់​ជាង​នេះ​គឺ ស្ទីល​ការ​គិត ស្ទីល​នៃ​អាកប្បកិរិយា រចនាប័ទ្ម​ជីវិត។ ពួកគេនិយាយអំពីស្ទីលក្នុងគំនូរ តន្ត្រី កីឡា។ល។ វិសាលភាពនៃអត្ថន័យសម័យទំនើបនៃពាក្យ "រចនាប័ទ្ម" ត្រូវបានបញ្ជាក់ជាពិសេសដោយនិយមន័យច្រើនក្រៃលែងដែលវាអាចទទួលយកបាន: រចនាប័ទ្មអាចជាល្អ, អាក្រក់, រារាំង, ស្ងួត, ផ្កា, ពិធីការ, អារម្មណ៍, ដ៏ឧឡារិក, កំណាព្យ។ , សម័យចាស់ , ទំនើប , ពុតត្បុត , ខ្ពស់ , ទាប , ប្រាកដនិយម , មនោសញ្ចេតនា , បុរាណ , អធិប្បាយ , និទានកថា , រដ្ឋបាល , និទានកថា , បរិយាយ ។ល។ ទៅនេះឆ្ងាយពីបញ្ជីពេញលេញ យើងត្រូវបន្ថែមរចនាប័ទ្មរបស់ Shakespeare, Pushkin, Flaubert, Dickens ជាដើម។ នៅក្នុងការប្រើប្រាស់ខុសធម្មតាទាំងអស់នេះ ស្នូលថេរ ឬអថេរន័យនៃអត្ថន័យនៃរចនាប័ទ្មពាក្យត្រូវបានរក្សាទុក ពោលគឺ "របៀបជាក់លាក់នៃសកម្មភាព" ពោលគឺឧ។ លក្ខណៈរបស់នរណាម្នាក់ (អ្វីមួយ) មួយខុសពីអ្នកដទៃ។ ដូច្នេះ STYLE ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ ភាពខុសគ្នា ការជ្រើសរើស ពោលគឺ អ្វីមួយដែលអាចធ្វើបាន (ជាពិសេសបាននិយាយថា) តាមវិធីនេះ ប៉ុន្តែវាអាចត្រូវបានធ្វើខុសគ្នា។ ហើយប្រធានបទនៃសកម្មភាពជ្រើសរើសវិធីមួយ របៀបមួយនៃសកម្មភាព។

ដូចសកម្មភាពរបស់មនុស្សដែរ សកម្មភាពនិយាយត្រូវបានកំណត់ជាចម្បងដោយចេតនា។ យើងនិយាយ និងសរសេរដើម្បីទំនាក់ទំនងអ្វីមួយទៅកាន់នរណាម្នាក់ ដើម្បីបញ្ជូនព័ត៌មានមួយចំនួន។ ព័ត៌មាននេះត្រូវបានគេហៅថា denotative-designative ឬ subject-logical ។ ភាសាធម្មជាតិត្រូវបានរៀបចំតាមរបៀបដែលព័ត៌មានដែលតំណាងឱ្យដូចគ្នាអាចត្រូវបានបញ្ជូនមិនមែនក្នុងតែមួយទេប៉ុន្តែតាមវិធីជាច្រើន។ ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយឧទាហរណ៍ពីភាសារុស្ស៊ី។ ឧបមាថាក្នុងស្ថានភាពខ្លះ ដៃគូទំនាក់ទំនងម្នាក់ចង់ប្រាប់អ្នកផ្សេងទៀតថាគាត់ "ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីស្តាប់គាត់" ។ មនុស្សម្នាក់អាចស្រមៃមើលវ៉ារ្យ៉ង់ជាច្រើននៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបង្ហាញពីគំនិតនេះ៖

1. ខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់ទាំងអស់។ 2. ខ្ញុំស្តាប់អ្នក។ 3. ខ្ញុំត្រៀមខ្លួនស្តាប់សុន្ទរកថារបស់អ្នក។

4. តើអ្នកមានអ្វីនៅទីនោះ? 5. មកដាក់ចេញ កុំទាញកៅស៊ូ។

ខ្លឹមសារសំខាន់ ប្រធានបទ-ឡូជីខលនៃជម្រើសទាំងប្រាំគឺដូចគ្នា ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងយល់យ៉ាងច្បាស់ថាមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងសំខាន់រវាងពួកវា ដែលស្ថិតនៅក្នុងវិស័យព័ត៌មានជាក់ស្តែង ពោលគឺឧ។ ព័ត៌មានអំពីអ្នកចូលរួមក្នុងការសន្ទនា។ ដូច្នេះជម្រើសទី 1 គឺគួរសមបំផុត; ជាក់ស្តែង ប្រធានបទនៃការនិយាយគឺជាបញ្ញា ឬចង់បង្ហាញដូច្នេះ ហើយប្រព្រឹត្តចំពោះអ្នកទទួល (យ៉ាងហោចណាស់ខាងក្រៅ) ដោយការគោរព។ ជម្រើសទី 2 គឺមានលក្ខណៈផ្លូវការជាងហើយ៖ វាគ្មិនចាត់ទុកអ្នកទទួលអាសយដ្ឋានថា "ជាមនុស្សចម្លែក" ហើយភាគច្រើនទំនងជាមានអារម្មណ៍ថាមានឧត្តមភាពលើគាត់។ ជម្រើសទី 3 គឺមានភាពឧឡារិកជាងអ្វីផ្សេងទៀតទាំងអស់៖ នេះជារបៀបដែលតួអង្គមួយត្រូវបានវិនិយោគដោយអំណាចនៅក្នុងការលេងចាស់ៗមួយចំនួន ឧទាហរណ៍ ស្តេចអាចត្រូវបានបង្ហាញ។ ជម្រើសដូចគ្នាអាចមានអត្ថន័យគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម។ ជម្រើសទី 4 និងទី 5 បង្ហាញពីការរំជើបរំជួលឬការមិនអត់ធ្មត់របស់អ្នកនិយាយ ខណៈពេលដែលនៅក្នុងទី 5 - យើងថែមទាំងមានអារម្មណ៍ឈ្លើយចំពោះអ្នកទទួល។ វាអាចត្រូវបានសន្មត់ថាអ្នកនិយាយគឺជាមនុស្សដែលមានវប្បធម៌តិចតួច។

ដូច្នេះ វ៉ារ្យ៉ង់នីមួយៗបង្ហាញមិនត្រឹមតែខ្លឹមសារនៃប្រធានបទ - ឡូជីខលធម្មតាសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា ("ឆន្ទៈក្នុងការស្តាប់") ប៉ុន្តែក៏មានអ្វីផ្សេងទៀតផងដែរ។ ម្នាក់ៗនិយាយច្រើនជាងអ្វីដែលបាននិយាយ។ អ្វី​ដែល​ផ្តល់​នូវ​ការ​បង្កើន​អត្ថន័យ​នេះ គឺ​រចនាប័ទ្ម​នៃ​ការ​និយាយ។

គេមិនគួរគិតថារឿងនេះកើតឡើងតែនៅក្នុងករណីពិសេសមួយចំនួនដែលមានកំណត់រចនាប័ទ្មទេ - ទេ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ណាមួយមានរចនាប័ទ្មពីព្រោះ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ណាមួយគឺជាលទ្ធផលនៃការជ្រើសរើសវិធីនៃការបញ្ចេញគំនិតពីក្នុងចំណោមសក្តានុពលដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ពិចារណាឧទាហរណ៍ពីភាសាអង់គ្លេស៖

1. បុរសចំណាស់បានស្លាប់។ (រចនាប័ទ្មអព្យាក្រឹត)
2. សណ្តែកចាស់បានទាត់ធុង។ (ទាបជាងស្តង់ដារ)
3. ម្នាលឧបាលិ ដ៏ចម្រើន ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំ បានដល់នូវសេចក្តី​រលត់​នៃអត្ថិភាព​នៃផែនដី។ (ស្ទីលឡូយ ឬផ្លូវការ)

នៅក្នុងឧទាហរណ៍ស្រដៀងគ្នានេះ យើងយល់អំពីគំនិតដូចគ្នា ពោលគឺឧ។ យើងឃើញខ្លឹមសារនៃប្រធានបទ - ឡូជីខលទូទៅ ("មនុស្សចាស់ម្នាក់បានទទួលមរណភាព") ហើយក្នុងពេលតែមួយយើងយល់ពីភាពខុសគ្នានៃរចនាប័ទ្មរបស់ពួកគេ។

ដូច្នេះតើរចនាប័ទ្មបង្ហាញពីអ្វី?

1. អាកប្បកិរិយានៃប្រធានបទនៃការនិយាយទៅកាន់អ្នកទទួល (គួរឱ្យគោរព, ឈ្លើយ។ ល។ );
2. ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រធានបទនៃការនិយាយទៅកាន់ក្រុមសង្គមជាក់លាក់មួយ (បញ្ញវន្ត គ្មានវប្បធម៌។ល។);
3. ស្ថានភាពអារម្មណ៍នៃប្រធានបទនៃការនិយាយ;
4. លក្ខខណ្ឌនៃការទំនាក់ទំនង រួមទាំងនៅទីនេះ និងអ្វីដែលគេហៅថា។ "បណ្តាញទំនាក់ទំនង", i.e. ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ដែលជាកម្មសិទ្ធិនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទៅជាការនិយាយផ្ទាល់មាត់ឬជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។

ដោយផ្អែកលើចំណុចខាងលើ យើងអាចផ្តល់និយមន័យដូចខាងក្រោមនៃរចនាប័ទ្មជាគោលគំនិតភាសា។

រចនាប័ទ្មគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានអត្ថន័យនៃការបញ្ចេញមតិមួយ (សារ អត្ថបទ) ដែលកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃជម្រើសនៃវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការបញ្ជូនខ្លឹមសារប្រធានបទ-ឡូជីខល។

រចនាប័ទ្មនៃពាក្យសំដីជាកម្មសិទ្ធិរបស់ន័យធៀប និងត្រូវបានយល់ឃើញជាក្បួនដោយវិចារណញាណ។

មិនមានការបែងចែករចនាប័ទ្មដែលបានបង្កើតឡើងទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកនិពន្ធនៃស្នាដៃលើរចនាប័ទ្មអាឡឺម៉ង់បារាំងអង់គ្លេសនិងរុស្ស៊ី (Arnold I.V., Galperin I.R., Dolinin K.A., Kozhina M.N., Kukharenko V.A., E. Rizel, Skrebnev Yu.M. ប៉ុន្មានទសវត្សរ៍កន្លងមកនេះ ផ្តល់ជូននូវប្រព័ន្ធរចនាប័ទ្មដូចគ្នាច្រើនឬតិច។ វាត្រូវបានផ្អែកលើការបែងចែករចនាប័ទ្មទាំងអស់ទៅជាថ្នាក់ចម្បងពីរ: អក្សរសាស្ត្រនិងពាក្យសំដីដែលត្រូវបានបែងចែកបន្ថែមទៀតទៅជាវ៉ារ្យ៉ង់ (សរុបមិនលើសពីប្រាំរចនាប័ទ្ម) ។

បញ្ហានៃការកំណត់គំនិតនៃ "រចនាប័ទ្ម" និងការបែងចែកប្រភេទនៃរចនាប័ទ្មមិនមែនជាបញ្ហាតែមួយគត់នៅក្នុងរចនាប័ទ្មទេ។ វិទ្យាសាស្ត្រនេះក៏ដោះស្រាយបញ្ហាដូចខាងក្រោមៈ

1) មធ្យោបាយបញ្ចេញមតិនៃភាសា;

2) វិធីដូចគ្នានៃការបញ្ចេញគំនិតដូចគ្នា;

3) ពណ៌អារម្មណ៍នៃពាក្យនិងការបញ្ចេញមតិនៅក្នុងភាសា;

4) ប្រព័ន្ធនៃឧបករណ៍រចនាប័ទ្ម;

និងសំណួរផ្សេងទៀត។

ដូច្នេះ បើនិយាយអំពីស្ទីលស្ទីកជាវិទ្យាសាស្ត្រ យើងត្រូវចាំថា វត្ថុនៃការសិក្សារបស់វាមានលក្ខណៈចម្រុះ និងពហុវិមាត្រ។

សំណួរ៖

1. តើស្ទីលស្ទីស ទាក់ទងនឹងភាសាអ្វីខ្លះ?

2. តើ​ប្រវត្តិ​នៃ​ការ​បង្កើត​វិទ្យាសាស្ត្រ​ស្ទីលស្ទីក​មាន​ប្រវត្តិ​យ៉ាង​ណា?

3. តើនិយមន័យនៃពាក្យ "ស្ទីលស្ទីល" មានបញ្ហាអ្វី?

4. តើគំនិតនៃ "រចនាប័ទ្ម" បង្ហាញអ្វីខ្លះ?

5. ហេតុអ្វីបានជាពួកគេនិយាយអំពីភាពប៉ិនប្រសប់នៃវត្ថុនៃការសិក្សាស្ទីលស្ទីល?

ស្ទីលស្ទីល - តើវាជាអ្វី? អ្នកនឹងទទួលបានចម្លើយចំពោះសំណួរដែលបានសួរពីសម្ភារៈនៃអត្ថបទដែលបានបង្ហាញ។ លើសពីនេះទៀតយើងនឹងប្រាប់អ្នកអំពីប្រភេទនិងផ្នែកនៃរចនាប័ទ្មដែលមាននៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីហើយពិចារណាលម្អិតអំពីរចនាប័ទ្មនិងបច្ចេកទេសនៃភាសាអង់គ្លេស។

ព័ត៌មាន​ទូទៅ

Stylistics គឺជាផ្នែកនៃភាសាវិទ្យា ឬជាវិន័យខាងទស្សនវិជ្ជាដែលសិក្សាពីលក្ខខណ្ឌ និងគោលការណ៍ខុសគ្នាទាំងស្រុងសម្រាប់ជ្រើសរើសទំនាក់ទំនងភាសា ក៏ដូចជាវិធីសាស្រ្តសម្រាប់រៀបចំឯកតាភាសា។ លើសពីនេះ ផ្នែកកំណត់ភាពខុសគ្នានៅក្នុងគោលការណ៍ដែលបានបង្ហាញ វិធីនៃការប្រើប្រាស់រចនាប័ទ្ម។

មានការបែងចែកដូចខាងក្រោមនៃវិន័យបែប philoological ដូចជា stylistics: ទាំងនេះគឺជាផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងភាសា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគួរកត់សំគាល់ថាប្រភេទរងដែលមានឈ្មោះមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការទេ។

ដូច្នេះ ផ្នែកភាសានៃស្ទីលស្ទីកពិចារណាអំពីមុខងារនៃការនិយាយទាំងអស់ ខណៈដែលផ្នែកអក្សរសាស្ត្រសិក្សាអំពីគ្រោង ប្រព័ន្ធនៃរូបភាព គ្រោងជាដើម នៅក្នុងការងារតែមួយ។

មនុស្សម្នាក់មិនអាចនិយាយបានថារចនាប័ទ្មជាក់ស្តែងនៃភាសារុស្ស៊ីមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយផ្នែកផ្សេងទៀតនៃវគ្គសិក្សានៃមុខវិជ្ជាសាលានេះ។ ក្នុងន័យនេះ វានឹងមិនដំណើរការដើម្បីសិក្សាវាដាច់ដោយឡែកពីវេយ្យាករណ៍ និងទ្រឹស្តី lexicology នោះទេ។ យ៉ាងណាមិញ ពួកវាបម្រើជាប្រភេទនៃមូលដ្ឋានសម្រាប់កំណត់លក្ខណៈភាសា។

ប្រភេទសំខាន់ៗ

ឥឡូវនេះអ្នកដឹងពីរចនាប័ទ្មអ្វី។ នេះគឺជាសាខាពិសេសនៃភាសាវិទ្យា ដែលមានប្រភេទដូចខាងក្រោម៖

ផ្នែកសំខាន់ៗ

ផ្នែកសំខាន់ៗនៃវិន័យដែលបានបង្ហាញគឺ៖

• រចនាប័ទ្មទ្រឹស្តី;
• ស្ទីលស្ទីក (ឬហៅថា ស្ទីលស្ទីល នៃធនធាន);
• រចនាប័ទ្មជាក់ស្តែង;
• រចនាប័ទ្មនៃពូជនៃការប្រើប្រាស់ភាសារុស្ស៊ី (ឬហៅថាផ្នែកមុខងារ) ។

រចនាប័ទ្មភាសា

ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ stylistics នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានបែងចែកក្រៅផ្លូវការទៅជាអក្សរសាស្ត្រនិងភាសា។ ក្រោយមកទៀតគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រទាំងមូលនៃរចនាប័ទ្មការនិយាយ។ នាងសិក្សាពីលទ្ធភាពផ្សេងៗនៃភាសាដូចជា៖ ការបញ្ចេញមតិ ការទំនាក់ទំនង ការវាយតម្លៃ ការយល់ដឹង អារម្មណ៍ និងមុខងារ។ ចូរយើងពិចារណាវាឱ្យកាន់តែលម្អិត។ យ៉ាងណាមិញវាច្បាស់ណាស់ថានេះជាលទ្ធភាពនៃភាសារុស្ស៊ីដែលត្រូវបានផ្តល់ពេលវេលាច្រើនបំផុតនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាអនុវិទ្យាល័យ។

រចនាប័ទ្មសុន្ទរកថាដែលមានមុខងារ

ស្ទីលស្ទីលភាសារុស្សី បញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីតម្រូវការសម្រាប់ ក្នុងន័យនេះ ចាំបាច់ត្រូវដឹងថា ភាសាកំណើតរបស់យើងមានរចនាប័ទ្មសំខាន់ៗចំនួនប្រាំគឺ៖

ដើម្បីទទួលបានគំនិតនីមួយៗសូមក្រឡេកមើលពួកវាឱ្យបានលំអិត។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ

រចនាប័ទ្មនៃការនិយាយនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួនដូចជា monologue ការឆ្លុះបញ្ចាំងបឋម ការជ្រើសរើសយ៉ាងតឹងរឹងបំផុតនៃបច្ចេកទេសភាសា និងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ក៏ដូចជាការនិយាយធម្មតាផងដែរ។ តាមក្បួនក្នុងអត្ថបទបែបនេះ ការពិតទាំងអស់ត្រូវបានពន្យល់យ៉ាងពេញលេញ និងត្រឹមត្រូវ ទំនាក់ទំនងមូលហេតុ និងការស៊ើបអង្កេតទាំងអស់រវាងបាតុភូតមួយចំនួនត្រូវបានបង្ហាញ គំរូត្រូវបានបង្ហាញ។ល។

រចនាប័ទ្មសន្ទនា

រចនាប័ទ្មមុខងារនៃការនិយាយបែបនេះបម្រើសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងក្រៅផ្លូវការឬក្រៅផ្លូវការ។ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានអំពីបញ្ហាប្រចាំថ្ងៃ ការបញ្ចេញមតិ ឬអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាសម្រាប់ការនិយាយបែបនេះត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់

រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន

វាត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ជាពិសេសនៅក្នុងអត្ថបទផ្សេងៗ អត្ថបទ របាយការណ៍ feuilletons ការសម្ភាសន៍ កំឡុងពេល។ , phraseology , ពាក្យពណ៌អារម្មណ៍ , ក៏ដូចជា ឃ្លាកិរិយាសព្ទ , ការប្រើប្រយោគខ្លី , ពាក្យ "ច្រឹប", សំណួរវោហាសាស្ត្រ, ពាក្យដដែលៗ, ឧទាន ជាដើម។

រចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការ

នេះគឺជារចនាប័ទ្មនៃការនិយាយដែលត្រូវបានប្រើយ៉ាងសកម្មក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងផ្លូវការ (ច្បាប់ ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ ឧស្សាហកម្មយោធា សេដ្ឋកិច្ច ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម សកម្មភាពរដ្ឋាភិបាល ការទំនាក់ទំនងក្នុងស្ថាប័នផ្លូវការ។ល។)។

រចនាប័ទ្មសិល្បៈ

រចនាប័ទ្មនៃការនិយាយនេះត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការប្រឌិត។ វាជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់អារម្មណ៍ និងការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នកអាន បង្ហាញយ៉ាងពេញលេញនូវគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធ ហើយថែមទាំងប្រើប្រាស់នូវភាពសម្បូរបែបនៃវាក្យសព្ទទាំងអស់ ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយអារម្មណ៍នៃការនិយាយ និងរូបភាព។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថារចនាប័ទ្មផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងវា។

ស្ទីល​ជា​វិន័យ

ដូចបានរៀបរាប់ខាងលើ ផ្នែកបែបនេះត្រូវបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការសិក្សាពីរបីម៉ោងមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីស្វែងយល់ឱ្យបានពេញលេញនូវលក្ខណៈពិសេសនោះទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលកម្មវិធីសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាមួយចំនួនដែលមានភាពលំអៀងផ្នែកមនុស្សធម៌រួមបញ្ចូលវគ្គសិក្សាដូចជា "ស្ទីលលីក និង ការកែសម្រួលអក្សរសាស្ត្រ"។ គោលបំណងរបស់វាគឺដើម្បីស្វែងយល់ពីបញ្ហាទ្រឹស្តីទូទៅនៃវិន័យនេះ ក៏ដូចជាដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញជាក់ស្តែងក្នុងការធ្វើការជាមួយអត្ថបទជាក់លាក់មួយ។

រចនាប័ទ្មនៃភាសាអង់គ្លេស

ដើម្បីសម្រេចបាននូវកម្រិតជំនាញខ្ពស់បំផុតក្នុងភាសាបរទេសជាក់លាក់មួយ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ គ្រាន់តែធ្វើជាម្ចាស់នៃច្បាប់វេយ្យាករណ៍ជាមូលដ្ឋាន ក៏ដូចជារៀនពាក្យរាប់រយ ឬពាន់ពាក្យ។ យ៉ាងណាមិញវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃសិល្បៈពិសេសមួយ - "ការនិយាយ" ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ ក្នុងការនិយាយរបស់អ្នក ចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តមិនត្រឹមតែឧបករណ៍ស្ទីលស្ទីលគ្រប់ប្រភេទប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវដឹងពីរបៀបប្រើស្ទីលជាក់លាក់នៃការនិយាយឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

តើមានអ្វីនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស?

ដោយបានឈានដល់កម្រិតមធ្យមនៃជំនាញភាសាអង់គ្លេស ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងកាន់តែច្រើនឡើង។ ប៉ុន្តែសម្រាប់រឿងនេះ ចាំបាច់ត្រូវរៀនយល់ និងមានអារម្មណ៍ភាសាបរទេសឱ្យបានល្អ។ តាមក្បួននេះត្រូវបានធ្វើតាមរយៈការប្រៀបធៀបនិងការវិភាគ។ តោះ​មើល​ទាំង​អស់​គ្នា​ថា​ឧបករណ៍​ស្ទីល​ណា​ខ្លះ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស៖

រចនាប័ទ្មការនិយាយជាភាសាអង់គ្លេស

ដូចនៅក្នុងភាសារុស្សី ស្ទីលការនិយាយជាភាសាអង់គ្លេសខុសគ្នាមិនត្រឹមតែក្នុងមធ្យោបាយ និងបច្ចេកទេសបញ្ចេញមតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏មានលក្ខណៈជាក់លាក់ទូទៅផងដែរ។ ចូរយើងពិចារណាពួកវាឱ្យកាន់តែលម្អិត។

ដូច្នេះ ក្នុង​ភាសា​អង់គ្លេស មាន​របៀប​នៃ​ការ​និយាយ​ដូច​ខាង​ក្រោម៖

• រចនាប័ទ្មឥតគិតថ្លៃ ឬហៅថារចនាប័ទ្ម។វាមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងគម្លាតយ៉ាងច្បាស់ពីបទដ្ឋានដែលអាចទទួលយកបាន ហើយត្រូវបានបែងចែកទៅជាក្រុមរងចំនួន 2 គឺ៖ ធ្លាប់ស្គាល់ - វចនានុក្រម និងអក្សរសាស្ត្រ - វចនានុក្រម។
• រចនាប័ទ្មព័ត៌មាន - កាសែត។រចនាឡើងសម្រាប់ការបញ្ជូនព្រឹត្តិការណ៍ដែលមានគោលបំណង (ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ឬផ្ទាល់មាត់)។ រចនាប័ទ្ម​នេះ​មិន​មាន​លក្ខណៈ​ជា​ប្រធានបទ ឬ​ការ​វាយ​តម្លៃ​អារម្មណ៍​ទេ។
• អាជីវកម្មផ្លូវការ។រាល់ឯកសារសំខាន់ៗ និងការឆ្លើយឆ្លងអាជីវកម្មទាំងអស់គឺផ្អែកលើរចនាប័ទ្មនេះ។
• វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស។រចនាប័ទ្មនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានិងតក្កវិជ្ជា។
• សិល្បៈ។រចនាប័ទ្មនេះត្រូវបានប្រើនៅក្នុងស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ។ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយប្រធានបទ អារម្មណ៍ ការប្រើប្រាស់ឯកតាឃ្លា មធ្យោបាយបញ្ចេញមតិ ក៏ដូចជាប្រយោគលម្អិត និងស្មុគស្មាញ។

នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងពិចារណាលើសំណួរថាតើស្ទីលស្ទីលគឺជាអ្វី និយមន័យរបស់វា អត្ថន័យ និងប្រធានបទ។ ចូរយើងយកចិត្តទុកដាក់លើធាតុផ្សំនៃពាក្យនេះ ការបែងចែកទៅជាប្រភេទ តួលេខផ្សេងៗនៃរចនាប័ទ្ម និងច្រើនទៀត។

សេចក្តីផ្តើម

តើស្ទីលស្ទីលជាអ្វី? ឆ្លើយសំណួរនេះ គេអាចប្រកែកបានថា នេះគឺជាវិន័យនៃប្រភេទ philoological ដែលជាវត្ថុសំខាន់នៃរចនាប័ទ្មនៃការនិយាយឬការសរសេរ។ វាកំពុងមមាញឹកក្នុងការសិក្សាអំពីលក្ខខណ្ឌមិនស្មើគ្នាដែលអនុវត្តចំពោះមនុស្សក្នុងទម្រង់នៃការផ្ទេរព័ត៌មានណាមួយ។ វាក៏អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់សំណុំគោលការណ៍ទូទៅមួយ ដោយអនុលោមតាមដែលអ្នកអាចរៀបចំឯកតាភាសា ដើម្បីបង្កើតអត្ថបទអត្ថន័យតែមួយ សមាសភាព និងបង្កើតភាពខុសគ្នាច្បាស់លាស់រវាងប៉ារ៉ាម៉ែត្រទាំងនេះ ដែលបណ្តាលឱ្យមានការបង្កើតរចនាប័ទ្មមួយចំនួន។

នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សារុស្ស៊ី ភាសាដែលចងក្រងដោយ A. M. Zemsky, S. E. Kryuchkov និង M. V. Svetlaev រចនាប័ទ្មនៃភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានកំណត់ថាជាគោលលទ្ធិនៃសំណុំមធ្យោបាយសម្រាប់ផ្តល់ការបញ្ចេញមតិដល់ភាសានិងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ប្រតិបត្តិការរបស់វា។ វាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថា ជាទូទៅវិន័យនេះអាចមានលក្ខណៈពិសេសផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់ធាតុផ្សំមួយចំនួនរបស់វា។

ប្រធានបទ

នៅពេលឆ្លើយសំណួរនៃអ្វីដែល stylistics គឺវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើប្រធានបទនៃការពិចារណារបស់វាដែលតាមវិធីនេះមិនទាន់ត្រូវបានកំណត់ច្បាស់លាស់នៅឡើយ។

មានពីរផ្នែកនៃរចនាប័ទ្ម: ការរិះគន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងភាសា ប៉ុន្តែការបែងចែកនេះមិនត្រូវបានទទួលយកជាទូទៅទេ។

ការសិក្សាអក្សរសិល្ប៍ទាក់ទងនឹងការពិចារណាលើប្រព័ន្ធនៃរូបភាព ដំណើររឿង គ្រោង។ល។នៅក្នុងស្នាដៃបុគ្គល ខណៈពេលដែលភាសាវិទ្យាទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវត្តមាននៃរចនាប័ទ្មសុន្ទរកថាដែលមានមុខងារ។ B.V. Tomashevsky បានកំណត់រចនាប័ទ្មជាធាតុតភ្ជាប់ដែលបង្រួបបង្រួមមុខវិជ្ជាទាំងពីរនេះ។

តើស្ទីលស្ទីលសិក្សាអ្វីខ្លះ

ការសិក្សាស្ទីលស្ទីលទំនើប៖

• រចនាប័ទ្ម - សំណុំទូទៅនៃលក្ខណៈដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីកំណត់សិល្បៈនៃសម័យជាក់លាក់មួយ, ទិសដៅនិងលក្ខណៈបុគ្គលនៃការងាររបស់អ្នកនិពន្ធនៃការងារនេះ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះគឺជាការពិតសម្រាប់ការសិក្សាអំពីរចនាប័ទ្មណាមួយពីអក្សរសាស្ត្ររហូតដល់ស្ថាបត្យកម្ម។
• ទំនាក់ទំនងនៃការប្រែប្រួលនៃការបញ្ចេញមតិភាសាទៅគ្នាទៅវិញទៅមក។
• ការលាបពណ៌ជាមួយភាសាមានន័យថាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់ថាតើទម្រង់សុន្ទរកថាជាកម្មសិទ្ធិរបស់រចនាប័ទ្មជាក់លាក់មួយឬអត់។
• បទដ្ឋានរចនាប័ទ្ម - សំណុំនៃប៉ារ៉ាម៉ែត្រលក្ខណៈលក្ខណៈនៃរចនាប័ទ្មជាក់លាក់មួយ ដូចជាវិទ្យាសាស្រ្ត ឬសិល្បៈ។
• ច្បាប់រចនាប័ទ្មដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតគំនិតច្បាស់លាស់នៃ និងការយល់ដឹងអំពីរបៀបបង្កើតវា។

ភាសាវិទ្យា

ប្រភេទភាសានៃស្ទីលស្ទីក គឺជាគោលលទ្ធិនៃរចនាប័ទ្មការនិយាយ ដែលសិក្សា និងកំណត់សំណុំនៃមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិនៃភាសា - ការបញ្ចេញមតិ ការវាយតម្លៃ និងមុខងារ។ ក្រោយមកទៀតត្រូវបានបែងចែកទៅជា: ទំនាក់ទំនង, ពណ៌ដោយអារម្មណ៍, មានបំណងសម្រាប់ការយល់ដឹងនិងប្រវត្តិសាស្រ្ត។

ដោយសិក្សាពីសំណួរថាតើស្ទីលស្ទីលជាអ្វី M.V. Lomonosov បានកំណត់វត្តមាននៃការស្ងប់ស្ងាត់បីនៅក្នុងភាសា។ ទីមួយនៃពួកគេ - ខ្ពស់ - ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយពាក្យមួយចំនួននៃប្រភពដើមស្លូវេនី - រុស្ស៊ី។ តាមរយៈភាពស្ងប់ស្ងាត់បែបនេះ កំណាព្យអំពីវីរបុរស អូដេស ជាដើម គួរតែត្រូវបានតែង។

ភាពស្ងប់ស្ងាត់ដែលកាន់កាប់ទីតាំងកណ្តាលគួរតែត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានជំនួយពីពាក្យនិងពាក្យទូទៅរបស់រុស្ស៊ីមួយចំនួនធំ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ អត្ថបទល្ខោន ទម្រង់កំណាព្យ និទានរឿង និទានរឿង ក៏ដូចជាគ្រូគង្វាល និងអាយឌីល ត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងវា។

លក្ខណៈពិសេសនៃភាពស្ងប់ស្ងាត់ទាបត្រូវបានកំណត់ដោយការនិយាយដែលអវត្តមានក្នុងទម្រង់ភាសាស្លូវេននៃគ្រាមភាសា។

បច្ចុប្បន្ននេះ ភាសារុស្សីត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជំនួយនៃរចនាប័ទ្មចំនួនប្រាំ ដែលមានប៉ារ៉ាម៉ែត្រមួយចំនួនដែលកំណត់ដោយឯកតាភាសា វិធីនៃការបកស្រាយព័ត៌មាន ការដាក់ប្រយោគ។ល។ ទាំងនេះគឺជារចនាប័ទ្មបែប colloquial, វិទ្យាសាស្រ្ត, អាជីវកម្មផ្លូវការ, សារព័ត៌មាន និងសិល្បៈ។

លក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្មការសន្ទនា

ទម្រង់នៃការអនុវត្តរចនាប័ទ្មនេះគឺជាការសន្ទនា ហើយដូច្នេះ ភាគច្រើនវាត្រូវបានគេប្រើដោយផ្ទាល់មាត់។ លក្ខណៈពិសេសលក្ខណៈគឺការខ្វះការជ្រើសរើសបឋមនៃសម្ភារៈភាសា និងការប្រើប្រាស់កត្តាក្រៅភាសា៖ ទឹកមុខ កាយវិការ ការចង្អុលបង្ហាញអំពីបរិយាកាសជុំវិញអ្នកសន្ទនា។ វត្តមាននៃភាពងាយស្រួលក្នុងទំនាក់ទំនងអនុញ្ញាតឱ្យប្រធានបទទទួលបានសេរីភាពកាន់តែច្រើនក្នុងការជ្រើសរើសសំណុំនៃឯកតាភាសា។ ប៉ារ៉ាម៉ែត្រមួយទៀតគឺវត្តមាននៃអារម្មណ៍ និងន័យធៀប ភាពច្បាស់លាស់ និងភាពសាមញ្ញនៃការនិយាយ។

បទប្បញ្ញត្តិរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានតំណាងដោយការនិយាយផ្នែកអក្សរសាស្ត្រដែលមានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួន។ ក្នុងចំណោមពួកគេ ភាពលេចធ្លោគឺ៖ ការយល់ច្បាស់នៃអត្ថបទមុនពេលនិយាយរបស់វា វត្តមាននៃតួអក្សរ monologue តម្រូវការតឹងរឹងសម្រាប់ការជ្រើសរើសមធ្យោបាយភាសា ហើយវាក៏ត្រូវបានតម្រង់ទៅរកការនិយាយធម្មតាផងដែរ។

ការអនុវត្តរចនាប័ទ្មនៃការងារវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់ដោយការវិភាគខ្លឹមសាររបស់វា ភាពត្រឹមត្រូវ និងភាពពេញលេញនៃការពិតដែលអាចពន្យល់បាន ការកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងមូលហេតុរវាងឧប្បត្តិហេតុ។ វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។

រចនាប័ទ្មនៃអត្ថបទនៃប្រភេទវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍរបស់វាបានបង្កើតផ្នែករងជាច្រើន: ត្រឹមត្រូវនិងអប់រំ - វិទ្យាសាស្រ្តក៏ដូចជាវិទ្យាសាស្រ្តពេញនិយម។

អំពីរចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការ

ទម្រង់អាជីវកម្មផ្លូវការនៃរចនាប័ទ្មត្រូវបានកំណត់ថាជាមធ្យោបាយនៃការប្តឹងឧទ្ធរណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនៅក្នុងផ្នែកអាជីវកម្មនៃទំនាក់ទំនង៖ ទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ និងការគ្រប់គ្រងរវាងមុខវិជ្ជា។ តំបន់នេះត្រូវបាននាំយកទៅកម្រិតអន្តរជាតិនៃទំនាក់ទំនង, នីតិសាស្រ្ត, រួមបញ្ចូលនៅក្នុងសាខាសេដ្ឋកិច្ចនៃវិទ្យាសាស្រ្ត, ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងឧស្សាហកម្មយោធា, ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម, សកម្មភាពរដ្ឋាភិបាលនិងស្ថាប័នផ្លូវការ។ រចនាប័ទ្មនៃអត្ថបទនៅក្នុងផ្នែកនេះមានទម្រង់ច្បាស់លាស់ និងអវត្តមាននៃការបកស្រាយមិនច្បាស់លាស់នៃព័ត៌មាន។

ក្នុងចំណោមរចនាប័ទ្មរងគឺ៖

• នីតិបញ្ញត្តិ - មានភាពប្រែប្រួលនៃមុខងារ និងត្រូវបានកេងប្រវ័ញ្ចនៅក្នុងរដ្ឋបាលសាធារណៈ។
• រដ្ឋបាលនិងស្មៀន - រកឃើញកម្មវិធីរបស់ខ្លួននៅក្នុងការប្រព្រឹត្ដនៃស៊េរីផ្ទាល់ខ្លួននៃឯកសារអាជីវកម្មនិងព្យាយាមដើម្បីបញ្ជាក់លក្ខណៈពិសេសលក្ខណៈនៃប្រភេទនៃទំនាក់ទំនងរដ្ឋបាល;
• ការទូត - មានសារៈសំខាន់អន្តរជាតិ។

អំពីរចនាប័ទ្មសាធារណៈ

ចំណុចមួយទៀតដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងផ្តល់ចម្លើយពេញលេញចំពោះសំណួរថាតើស្ទីលស្ទីលគឺជាអ្វីគឺនិយមន័យនៃរចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន។

លក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្មនេះគឺវត្តមាននៃមុខងារធំទូលាយ។ វា​អាច​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ប្រភេទ​ផ្សេង​គ្នា​ដូច​ជា អត្ថបទ អត្ថបទ របាយការណ៍ feuilleton ខិត្តប័ណ្ណ ការ​និយាយ​របស់​វាគ្មិន ការ​សម្ភាសន៍។

រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មានរកឃើញកម្មវិធីរបស់ខ្លួននៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងប្រើប្រាស់ប្រភេទនៃវចនានុក្រមសង្គម-នយោបាយ។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយតក្កវិជ្ជា និងផ្តល់ឱ្យអត្ថបទ ឬការនិយាយជាពណ៌អារម្មណ៍ ព្យាយាមប្រើការវាយតម្លៃ និងការអំពាវនាវឱ្យធ្វើសកម្មភាពគ្រប់ប្រភេទ រាងកាយ ឬផ្លូវចិត្ត។

រចនាប័ទ្មនេះមិនត្រឹមតែទាញយកប្រយោជន៍ពីអព្យាក្រឹតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងវាក្យសព្ទដ៏ឧឡារិក និងឯកតាឃ្លាឃ្លាផងដែរ។ ប្រយោគខ្លី និងសុភាសិតជាទម្រង់កាត់ កិរិយាស័ព្ទ និងឧបករណ៍វោហាសាស្ត្រ ក៏ដូចជាឧទាន ពាក្យដដែលៗជាដើម ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់។ រចនាប័ទ្មនៃភាសារុស្សីនៅក្នុងផ្នែកនេះប្រើវាក្យសព្ទវាយតម្លៃ និងផ្តល់កន្សោមនូវពណ៌អារម្មណ៍ភ្លឺ ដែលជារឿយៗប្រើដើម្បី ដាក់ឧត្តមគតិ, ប្រកាស, dogmas ។ ល។ គោលបំណងសំខាន់នៃរចនាប័ទ្មគឺដើម្បីបញ្ជូនព័ត៌មានទៅកាន់គ្រប់ស្រទាប់នៃសង្គម។

លក្ខណៈសិល្បៈ

ទម្រង់សិល្បៈនៃរចនាប័ទ្មគឺជាទម្រង់មួយនៃទម្រង់ទូទៅនៃការនិយាយដែលរកឃើញការអនុវត្តរបស់វានៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ប្រឌិត។ រចនាប័ទ្មនេះព្យាយាមមានឥទ្ធិពលលើសមត្ថភាពរបស់ប្រធានបទក្នុងការស្រមៃ ក៏ដូចជាចិត្ត និងភាពប្រែប្រួលរបស់អ្នកអាន។

រចនាប័ទ្មអក្សរសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវត្តមាននៃរូបភាពនិងអារម្មណ៍។ ទម្រង់ផ្សេងៗនៃរចនាប័ទ្មដែលបានពិភាក្សាខាងលើមានស្តង់ដារដែលបានកំណត់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ ហើយភាគច្រើនតម្រូវឱ្យមានការប្រើប្រាស់ឯកតាវាក្យស័ព្ទ។ ការប្រឌិតដាក់គ្រប់ប្រភេទនៃពាក្យនៅលើបាតជើងស្មើគ្នា ហើយក៏មិនមានភាពខុសប្លែកគ្នាច្បាស់លាស់នៅក្នុងសារៈសំខាន់រវាងខ្លឹមសារនៃអត្ថន័យឡូជីខល និងការផ្តល់ឱ្យអត្ថបទនូវសម្លេងដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍។

ឯកតារូបភាពនៃរចនាប័ទ្ម

រចនាប័ទ្ម និងវប្បធម៌នៃការនិយាយមានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ដែលអាចមើលឃើញពីការសង្កេតនៃទម្រង់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាក្នុងសង្គមផ្សេងៗគ្នា។ ការកេងប្រវ័ញ្ចនៃវាក្យសព្ទវិទ្យាសាស្ដ្រនៅកន្លែងធ្វើការទាក់ទងនឹងវិស័យអប់រំ ឬស្រាវជ្រាវនៃសកម្មភាពមនុស្ស ការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ កាសែតជាដើម - ពួកគេទាំងអស់បានកំណត់យ៉ាងច្បាស់ពីភាពខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ សមត្ថភាពក្នុងការប្រើលក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្មជាក់លាក់មួយនៅពេលបញ្ជូនព័ត៌មានក្នុងលក្ខខណ្ឌផ្សេងៗគ្នាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតការផ្ទេរព័ត៌មានចាំបាច់ទៅឱ្យ interlocutor (s) ហើយបង្ហាញខ្លួនអ្នកថាជាប្រធានបទវប្បធម៌និងការអប់រំនៅកន្លែងធ្វើការឬសាលារៀននៅតាមផ្លូវ។ ក្នុងចំណោមមិត្តភក្តិ។ល។

ដើម្បីធ្វើទ្រង់ទ្រាយប្រយោគឱ្យបានត្រឹមត្រូវស្របតាមរចនាប័ទ្ម វាជាការចង់ដឹងអំពីវត្តមាននៃតួលេខស្ទីលលីកដែលបង្ហាញក្នុងទម្រង់នៃវិធីសំយោគពិសេសនៃការបង្កើតប្រយោគ។ នេះគឺចាំបាច់ដើម្បីបង្កើនអំណាចនៃមុខងារន័យធៀប និងការបញ្ចេញមតិនៃការនិយាយ។

យោងទៅតាមការស្ថាបនាវាក្យសម្ព័ន្ធក្រុមពីរត្រូវបានសម្គាល់:

1. ស្ថាបនា - ចាំបាច់ដើម្បីផ្តល់តុល្យភាព។
2. ការបំផ្លិចបំផ្លាញ - ដំណើរការបញ្ច្រាសក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងការស្ថាបនាបង្កើតការបំបែកនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ។

នៅក្នុងម៉ាស់សរុបនៃតួលេខស្ទីលស្ទីល ធាតុសំខាន់ៗត្រូវបានសម្គាល់៖

• អាណាផូរ៉ា;
• អេផូរ៉ា;
• ជម្រាល;
• បញ្ច្រាស;
• ភាពស្របគ្នា;
• សារធាតុប្រឆាំងអុកស៊ីតកម្ម;
• ពងក្រពើ;
• លំនាំដើម;
• អុកស៊ីម៉ូរ៉ុន;
• សំណួរវោហាសាស្ត្រ និងឧទាន;
• វិធីសាស្ត្រពហុសហជីព និងមិនមែនសហជីពនៃការបង្កើតប្រយោគ។

សង្ខេប

ការវិភាគខ្លឹមសារនៃការសរសេរ យើងអាចសន្និដ្ឋានបានថា រចនាប័ទ្មដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ទាំងនៅក្នុងការសន្ទនាផ្ទាល់មាត់ ឬ monologue និងក្នុងការសរសេរអត្ថបទ។ វាមានការចែកចាយទៅជារចនាប័ទ្ម ដែលនីមួយៗត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយប៉ារ៉ាម៉ែត្រផ្សេងៗគ្នា។

មានលំហាត់ស្ទីលស្ទីលដែលជួយឱ្យប្រធានបទរៀនបង្កើត និងអនុវត្តរចនាប័ទ្មនេះ ឬទម្រង់បែបបទនោះយ៉ាងជាក់លាក់ និងត្រឹមត្រូវ។ ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញបែបនេះ មនុស្សម្នាក់អាចស្វែងរកអក្សរសិល្ប៍ដែលបង្ហាញពីប្រភេទ និងរចនាប័ទ្មជាក់លាក់មួយ ហើយបន្ទាប់មកតាមរយៈការអាន និងការវិភាគ បង្កើតជាប្រធានបទនៃច្បាប់ទូទៅដែលត្រូវតែគោរពនៅពេលអនុវត្ត ឧទាហរណ៍ ការសន្ទនានៅកន្លែងធ្វើការ ការសិក្សា ឬជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ជីវិត។ ហើយអ្នកក៏អាចប្រើប្រភពពីអ៊ីនធឺណិតជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ដែលចងក្រងដោយអ្នកជំនាញដើម្បីបញ្ជូនព័ត៌មានទៅកាន់បុគ្គលដែលចាប់អារម្មណ៍។

រចនាបថ- សាខានៃវិទ្យាសាស្ត្រភាសាដែលសិក្សាអំពីរចនាប័ទ្មនៃភាសា និងរចនាប័ទ្មនៃការនិយាយ ព្រមទាំងមធ្យោបាយន័យធៀប និងការបញ្ចេញមតិ។

រចនាប័ទ្ម(ពីស្ទីលក្រិក - ដំបងសរសេរ) - វិធីនៃការបញ្ចេញមតិនៃគំនិតដែលជាព្យាង្គ។ រចនាប័ទ្មត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយលក្ខណៈពិសេសក្នុងការជ្រើសរើស ការរួមបញ្ចូលគ្នា និងការរៀបចំមធ្យោបាយភាសាទាក់ទងនឹងកិច្ចការទំនាក់ទំនង។

រចនាប័ទ្មមុខងារ- នេះគឺជាប្រព័ន្ធរង (ភាពចម្រុះ) នៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ ដែលមានផ្នែកជាក់លាក់នៃដំណើរការ និងមានអត្ថន័យភាសាវិទ្យា (សម្គាល់) យ៉ាងសំខាន់។

រចនាប័ទ្មមុខងារខាងក្រោមត្រូវបានសម្គាល់:

- រចនាប័ទ្មការសន្ទនា;

- រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ;

- រចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការ;

- រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន;

- រចនាប័ទ្មនៃការប្រឌិត។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រគឺជាភាសានៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ លក្ខណៈជាក់លាក់ទូទៅបំផុតនៃរចនាប័ទ្មនៃការនិយាយនេះគឺ ភាពជាប់លាប់នៃបទបង្ហាញ. អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានសម្គាល់ដោយតក្កវិជ្ជាដ៏តឹងរឹងដែលសង្កត់ធ្ងន់របស់វា៖ ផ្នែកទាំងអស់នៅក្នុងវាត្រូវបានភ្ជាប់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងក្នុងអត្ថន័យ ហើយត្រូវបានរៀបចំតាមលំដាប់លំដោយយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ ការសន្និដ្ឋាន ធ្វើតាមការពិតដែលបង្ហាញក្នុងអត្ថបទ។

លក្ខណៈធម្មតាមួយទៀតនៃរចនាប័ទ្មការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រគឺ ភាព​ត្រឹមត្រូវ. ភាពត្រឹមត្រូវនៃអត្ថន័យ (ភាពមិនច្បាស់លាស់) ត្រូវបានសម្រេចដោយការជ្រើសរើសពាក្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ការប្រើប្រាស់ពាក្យក្នុងអត្ថន័យផ្ទាល់របស់ពួកគេ ការប្រើប្រាស់ពាក្យទូលំទូលាយ និងវាក្យសព្ទពិសេស។

អរូបី និងទូទៅប្រាកដជាជ្រាបចូលគ្រប់អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ។ ដូច្នេះហើយ គំនិតអរូបី ត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅទីនេះ ដែលពិបាកនឹងស្រមៃ មើល មានអារម្មណ៍។ ក្នុង​អត្ថបទ​បែប​នេះ ច្រើន​តែ​មាន​ពាក្យ​ដែល​មាន​ន័យ​អរូបី ឧទាហរណ៍៖ ទទេ, ល្បឿន, ពេលវេលា, កម្លាំង, បរិមាណ, គុណភាព, ច្បាប់, ចំនួន, ដែនកំណត់; រូបមន្ត និមិត្តសញ្ញា និមិត្តសញ្ញា ក្រាហ្វិក តារាង ដ្យាក្រាម ដ្យាក្រាម គំនូរ ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានសរសេរជាចម្បង ប៉ុន្តែទម្រង់ផ្ទាល់មាត់ (របាយការណ៍ សារ ការបង្រៀន) ក៏អាចធ្វើទៅបានដែរ។ ប្រភេទសំខាន់ៗនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រគឺ monograph, អត្ថបទ, ទាំងនេះ, ការបង្រៀន។ល។

រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន

គោល​បំណង​នៃ​ទម្រង់​ការ​និយាយ​របស់​អ្នក​សារព័ត៌មាន​គឺ ជូនដំណឹងការផ្ទេរព័ត៌មានសំខាន់ៗក្នុងសង្គមជាមួយនឹងផលប៉ះពាល់ក្នុងពេលដំណាលគ្នាលើអ្នកអាន អ្នកស្តាប់ បញ្ចុះបញ្ចូលគាត់អំពីអ្វីមួយ បណ្តុះគំនិតមួយចំនួន ទស្សនៈ ជំរុញគាត់ឱ្យធ្វើសកម្មភាពជាក់លាក់ សកម្មភាព។

វិសាលភាព​នៃ​រចនាប័ទ្ម​ការ​និយាយ​របស់​អ្នក​សារព័ត៌មាន​គឺ​ទំនាក់ទំនង​សេដ្ឋកិច្ច​សង្គម នយោបាយ វប្បធម៌។

ប្រភេទសារព័ត៌មាន- អត្ថបទមួយនៅក្នុងកាសែត ទស្សនាវដ្តី អត្ថបទ របាយការណ៍ កិច្ចសម្ភាសន៍ ហ្វឺវីលតុន សុន្ទរកថា សុន្ទរកថា សុន្ទរកថារបស់តុលាការ សុន្ទរកថាតាមវិទ្យុ ទូរទស្សន៍ នៅឯកិច្ចប្រជុំ រាយការណ៍។
រចនាប័ទ្មនៃការនិយាយរបស់សារព័ត៌មានត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយ តក្កវិជ្ជា, ន័យធៀប, អារម្មណ៍, ការវាយតម្លៃ, បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍និងឧបករណ៍ភាសាដែលត្រូវគ្នារបស់ពួកគេ។ វាប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយវាក្យសព្ទសង្គម-នយោបាយ ប្រភេទផ្សេងៗនៃសំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធ។

រចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការ

រចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការនៃការនិយាយត្រូវបានប្រើនៅក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់សេវាកម្មផលិតកម្ម។

លក្ខណៈសំខាន់ៗនៃរចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការគឺ៖

ក) ភាពត្រឹមត្រូវ មិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការបកស្រាយផ្សេងទៀត;
ខ) តួអក្សរមិនផ្ទាល់ខ្លួន;
គ) ស្តង់ដារ ការធ្វើមាត្រដ្ឋាននៃការសាងសង់អត្ថបទ;
ឃ) តួអក្សរតាមវេជ្ជបញ្ជាជាកាតព្វកិច្ច។

ភាព​ត្រឹមត្រូវទម្រង់បែបបទសម្រាប់អត្ថបទនីតិប្បញ្ញត្តិត្រូវបានបង្ហាញជាចម្បងនៅក្នុងការប្រើប្រាស់វាក្យស័ព្ទពិសេសនៅក្នុងភាពមិនច្បាស់លាស់នៃវាក្យសព្ទដែលមិនមែនជាវាក្យសព្ទ។ លក្ខណៈធម្មតានៃសុន្ទរកថាអាជីវកម្មគឺជាលទ្ធភាពមានកំណត់នៃការជំនួសពាក្យមានន័យដូច; ពាក្យដដែលៗ ភាគច្រើនជាពាក្យ។

តួអក្សរមិនផ្ទាល់ខ្លួនសុន្ទរកថាអាជីវកម្មត្រូវបានបង្ហាញដោយការពិតដែលថាវាខ្វះទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទរបស់មនុស្សទី 1 និងទី 2 និងសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មនុស្សទី 1 និងទី 2 ហើយទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទនិងសព្វនាមរបស់មនុស្សទី 3 ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ក្នុងអត្ថន័យផ្ទាល់ខ្លួនមិនកំណត់។ .

នៅក្នុងឯកសារផ្លូវការ ដោយសារតែភាពប្លែកនៃពាក្យ ស្ទើរតែគ្មានការរៀបរាប់ និងការពិពណ៌នា។

ឯកសារទាំងអស់គឺគ្មានអារម្មណ៍ ការបញ្ចេញមតិ ដូច្នេះយើងនឹងមិនអាចរកឃើញមធ្យោបាយជារូបភាពនៃភាសានៅក្នុងឯកសារទាំងនោះឡើយ។

រចនាប័ទ្មសន្ទនា

ការនិយាយសន្ទនាគឺជាមូលដ្ឋាននៃរចនាប័ទ្មសន្ទនា។ មុខងារសំខាន់នៃរចនាប័ទ្មសន្ទនាគឺទំនាក់ទំនង ( ការ​ទំនាក់ទំនង) ហើយទម្រង់សំខាន់របស់វាគឺផ្ទាល់មាត់។

ជាផ្នែកមួយនៃរចនាបថអក្សរសាស្ត្រ រចនាប័ទ្មអក្សរសាស្ត្រ និងពាក្យវចនានុក្រមត្រូវបានសម្គាល់ ដោយប្រើពាក្យដែលទទួលយកជាទូទៅដែលត្រូវនឹងបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ និងប្រភេទភាសាវោហាសាស្ត្រ ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយពាក្យ និងឃ្លាដែលខុសពីបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ មាន tinge នៃការកាត់បន្ថយរចនាប័ទ្ម។

ទម្រង់សរសេរនៃរចនាប័ទ្មការសន្ទនាត្រូវបានដឹងនៅក្នុងប្រភេទ epistolary (អក្សរឯកជន ការឆ្លើយឆ្លងផ្ទាល់ខ្លួន ក៏ដូចជាការបញ្ចូលកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ)។

រចនាប័ទ្មសិល្បៈ

រចនាប័ទ្មសិល្បៈគឺជាឧបករណ៍នៃការច្នៃប្រឌិតសិល្បៈ និងរួមបញ្ចូលគ្នានូវមធ្យោបាយភាសានៃរចនាប័ទ្មការនិយាយផ្សេងទៀតទាំងអស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងរចនាប័ទ្មសិល្បៈមធ្យោបាយដែលមើលឃើញទាំងនេះដើរតួយ៉ាងពិសេស: គោលបំណងនៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេគឺ សោភ័ណភាពនិង អារម្មណ៍ប៉ះពាល់ដល់អ្នកអាន។

ការប្រឌិតអនុញ្ញាតឱ្យប្រើពាក្យសម្ដី គ្រាមភាសា និងកន្សោម និងសូម្បីតែពាក្យអសុរស។ ភាសា​ប្រឌិត​ប្រើ​មធ្យោបាយ​បង្ហាញ​ន័យ​ធៀប និង​ការ​បញ្ចេញ​មតិ​ច្រើន​ប្រភេទ (ពាក្យ​ប្រៀបធៀប អេពីថេត ការ​ប្រឆាំង​នឹង​អតិផរណា ជាដើម)។

ជម្រើសនៃមធ្យោបាយភាសាអាស្រ័យលើបុគ្គលរបស់អ្នកនិពន្ធ ប្រធានបទ គំនិតនៃការងារ ប្រភេទ។ ពាក្យនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍អាចទទួលបានស្រមោលនៃអត្ថន័យថ្មី។

ដើរតួយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ ភាពមិនច្បាស់លាស់.

គោលដៅចម្បងនៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈគឺដើម្បីបង្កើតរូបភាពសិល្បៈតាមភាសា ដូច្នេះរូបភាពពណ៌អារម្មណ៍នៃការនិយាយត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងការប្រឌិត។

បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់រូបភាពរស់រវើកធ្វើឱ្យអ្នកនិពន្ធជៀសផុតពីការនិយាយស្តី គំរូ ស្វែងរកជម្រើស និងទម្រង់ថ្មីដើម្បីបង្ហាញពីគំនិត។

រចនាប័ទ្មសិល្បៈត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយប្រភេទផ្សេងៗ មធ្យោបាយ និងបច្ចេកទេស។

ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តវា ចែករំលែកវាជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នក។:

ចូលរួមជាមួយពួកយើងនៅហ្វេសប៊ុក!

សូម​មើល​ផង​ដែរ:

ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងជាភាសារុស្សី៖

ទ្រឹស្តីសំខាន់ៗ៖

Stylistics ជាវិទ្យាសាស្ត្រ។ ភាពចម្រុះនៃរចនាប័ទ្មនៃភាសារុស្ស៊ី

1. តើអ្វីទៅជារចនាប័ទ្ម

Stylistics គឺជាការសិក្សាអំពីរបៀបដែលសង្គមប្រើប្រាស់ភាសា។ ស្ទីលលីក គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាភាសានៅកម្រិតផ្សេងៗរបស់វា ហើយការបញ្ចេញមតិមានន័យថាភាសាមាន។ Stylistics គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រមួយក្នុងចំនោមវិទ្យាសាស្ត្រទស្សនវិជ្ជា (ភាសាវិទ្យា ភាសាវិទ្យា និងការរិះគន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ)។ ធាតុផ្សំនៃស្ទីលស្ទីកជាវិទ្យាសាស្ត្រ ត្រូវបានដាក់ក្នុងទ្រឹស្ដីបុរាណនៃភាសា។

វោហាសាស្ត្រ គឺជាអ្នកនាំមុខនៃស្ទីលស្ទីលសម័យទំនើប គោលដៅរបស់វាគឺដើម្បីបង្រៀន oratory ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏សំខាន់ជាវិទ្យាសាស្ត្រកើតឡើងនៅដើមសតវត្សទី 20 ។ នៅទ្វីបអឺរ៉ុប ស្ថាបនិកគឺលោក Charles Balli ដែលបានបង្កើតគោលលទ្ធិនៃមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិ។ នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីការបង្កើតស្ទីលស្ទីលចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងស្នាដៃរបស់ Lomonosov ជាពិសេសទ្រឹស្តីរបស់គាត់ 3 ស្ងប់ស្ងាត់។ (គាត់បានបែងចែកពាក្យនៃភាសារុស្ស៊ីជា 3 ក្រុម - វាក្យសព្ទខ្ពស់មធ្យមនិងទាប) ។

ស្ទីលលីក ជាវិទ្យាសាស្ត្រដោយធម្មជាតិរបស់វា គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រទ្រឹស្ដីដែលមានមុខងារសុទ្ធសាធ។

វាមានកម្មវត្ថុសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន ដែលជាមុខវិជ្ជាសិក្សាពិសេស។ វាមានឧបករណ៍គំនិត និងវាក្យស័ព្ទពិសេស វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ។ នាងមានបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន។ កម្មវត្ថុ​នៃ​ការ​សិក្សា​ស្ទីលស្ទីល​គឺ​ជា​ភាសា​ដែល​បាន​ជួសជុល​ក្នុង​អត្ថបទ។ ប្រធានបទនៃការសិក្សាស្ទីលស្ទីក គឺជាលទ្ធភាពបង្ហាញ និងមធ្យោបាយនៃកម្រិតផ្សេងៗនៃប្រព័ន្ធភាសា អត្ថន័យរចនាប័ទ្ម និងពណ៌ (អត្ថន័យ) គំរូនៃការប្រើប្រាស់ភាសានៅក្នុងតំបន់ និងស្ថានភាពទំនាក់ទំនងផ្សេងៗ ហើយជាលទ្ធផលនៃបញ្ហានេះ។ អង្គការពិសេសនៃការនិយាយជាក់លាក់ចំពោះតំបន់នីមួយៗ។ ស្ទីលលីកមានគំនិត និងប្រភេទជាក់លាក់មួយចំនួន៖ រចនាប័ទ្ម រចនាប័ទ្មមុខងារ រចនាប័ទ្មពណ៌ មធ្យោបាយស្ទីលលីក លក្ខណៈពិសេសរចនាប័ទ្ម បទដ្ឋានរចនាប័ទ្ម ប្រព័ន្ធការនិយាយនៃរចនាប័ទ្ម កត្តាបង្កើតរចនាប័ទ្ម។

Stylistics គឺជាវគ្គសិក្សាចុងក្រោយនៅក្នុងវដ្តនៃវិញ្ញាសាភាសានៃការអប់រំ philological ។ Stylistics ជាផ្នែកមួយនៃភាសាវិទ្យា គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានលក្ខណៈចម្រុះ និងចម្រុះ។

តំបន់នៃទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងរបស់វាគ្របដណ្តប់រាល់សកម្មភាពនិយាយរបស់សង្គមសម័យទំនើប ក្នុងភាពចម្រុះនៃជីវិតរបស់សង្គម និងបុគ្គល៖ ការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ សុន្ទរកថានៅឯកិច្ចប្រជុំ ការបង្រៀនសាធារណៈ ការទំនាក់ទំនងតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយធំៗ អ៊ីនធឺណិត វិទ្យាសាស្រ្ត។ និងអក្សរសិល្ប៍ប្រឌិត ឯកសារការិយាល័យ កុំព្យូទ័រ ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ។ មនុស្សសម័យទំនើប អានច្រើន សរសេរ ស្តាប់ យល់ព័ត៌មានផ្ទាល់មាត់ និងសរសេរ។ នៅក្នុងវិស័យទាំងអស់នេះ មនុស្សម្នាក់ចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងទំនាក់ទំនងតាមរយៈពាក្យ ការរួមបញ្ចូលគ្នារបស់វាជាមួយនឹងពាក្យផ្សេងទៀត i.e. តាមរយៈសកម្មភាពនិយាយ។ ដើម្បីឱ្យការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងផ្ទាល់មាត់ត្រូវបានយល់ និងយល់បានល្អនោះ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ ត្រូវតែគោរពតាមបទដ្ឋាននៃ orthoepy និងការប្រកប ការប្រើប្រាស់ពាក្យ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះហៅស្ទីលស្ទីកថាជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិនៃភាសា សិល្បៈនៃពាក្យសំដី អ្នកផ្សេងទៀតហៅវាថាជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសទិសន័យក្នុងន័យទូលំទូលាយនៅគ្រប់កម្រិតនៃភាសា ហើយអ្នកផ្សេងទៀតហៅវាថាជាកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៃវប្បធម៌និយាយ។

មូលដ្ឋាននៃវិធីសាស្រ្តត្រឹមត្រូវក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានៃប្រធានបទនៃរចនាប័ទ្មគឺជាស្នាដៃរបស់អ្នកសិក្សា V.V. Vinogradov ។ គាត់បានសរសេរថា “នៅក្នុងនោះ ការសិក្សាតិចតួចបំផុត និងមិនកំណត់យ៉ាងច្បាស់ពីភាសាវិទ្យា ឬវិញ្ញាសាដែលទូលំទូលាយជាងនេះទេ ពោលគឺវិញ្ញាសាទស្សនវិជ្ជា វិស័យសិក្សាភាសាទូទៅ និងភាសាប្រឌិត ជាពិសេសដែលឥឡូវហៅថា ស្ទីលស្ទីល គួរតែបែងចែកឲ្យដាច់។ យ៉ាងហោចណាស់ការសិក្សាចំនួនបីផ្សេងគ្នាដែលទាក់ទងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ជាញឹកញាប់ប្រសព្វគ្នាទៅវិញទៅមក និងតែងតែជាប់ទាក់ទងគ្នា ប៉ុន្តែផ្តល់ដោយបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន ភារកិច្ចផ្ទាល់ខ្លួន លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ និងប្រភេទរបស់ពួកគេ។ នេះ​ជា​ដំបូង​, រចនាប័ទ្ម​នៃ​ភាសា​ជា "ប្រព័ន្ធ​នៃ​ប្រព័ន្ធ​" ឬ​រចនាប័ទ្ម​រចនាសម្ព័ន្ធ​; ទីពីរ, រចនាប័ទ្មនៃការនិយាយ, i.e. ប្រភេទផ្សេងគ្នា និងសកម្មភាពនៃការប្រើប្រាស់ជាសាធារណៈនៃភាសា; ទីបី​រចនាប័ទ្ម​ប្រឌិត​»​។

រចនាបថនៃភាសាសិក្សាពីការពិតនៃពណ៌រចនាប័ទ្មនៃមធ្យោបាយភាសា រចនាប័ទ្មមុខងារនៃភាសា ទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក និងការពឹងពាក់គ្នាទៅវិញទៅមក។

ស្ទីលស្ទីលនៃការនិយាយសិក្សាពីភាពខុសគ្នានៃរចនាប័ទ្មស្ថានភាពប្រភេទ នៅក្នុងវាក្យស័ព្ទរបស់ Vinogradov រចនាប័ទ្មនៃការនិយាយ។

រចនាប័ទ្មនៃការប្រឌិតត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការសិក្សានៃជាក់លាក់នៃការនិយាយនៃការងារសិល្បៈ, រចនាប័ទ្មអ្នកនិពន្ធបុគ្គលនៃអ្នកនិពន្ធ, បារម្ភនៃរចនាប័ទ្មនៃសាលាអក្សរសាស្ត្រនិងនិន្នាការ។

ការនិយាយបែបសិល្បៈត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយលក្ខណៈពិសេសរបស់វាផ្ទាល់ ដែលអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងយល់បានតែលើមូលដ្ឋាននៃការវិភាគអក្សរសាស្ត្រនៃអត្ថបទប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើ ស្ទីលស្ទីលស្ទីល នៃភាសា និង ស្ទីលស្ទីល នៃការនិយាយរួមគ្នា បង្កើតជា ស្ទីលលីក ភាសា នោះ ស្ទីលស្ទីល នៃ ប្រឌិត គឺជា វិស័យ នៃចំណេះដឹង នៃការស្រាវជ្រាវ ភាសា និងអក្សរសាស្ត្រ។

Stylistics មានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយផ្នែកផ្សេងទៀតនៃភាសាវិទ្យា។ មិនដូចវិទ្យាសាស្ត្រភាសាផ្សេងទៀតដែលមានឯកតានៃការសិក្សារបស់ពួកគេទេ ស្ទីលស្ទីលទិចមិនមានឯកតានៃការសិក្សាពិសេសនោះទេ។ មធ្យោបាយនៃអត្ថន័យរចនាប័ទ្មគឺជាឯកតាដូចគ្នានៃសូរសព្ទ, វាក្យសព្ទ, ឃ្លា, សរីរវិទ្យា, វាក្យសម្ព័ន្ធ, i.e. គួរ​និយាយ​អំពី​រចនាប័ទ្ម​សូរសព្ទ វេយ្យាករណ៍ ។ល។

Stylistics ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវគ្គសិក្សានៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីនៃភាសានិងទ្រឹស្តីនៃអក្សរសិល្ប៍ដែលណែនាំសិស្សឱ្យលម្អិតអំពីមធ្យោបាយដែលមើលឃើញនិងការបញ្ចេញមតិនៃភាសា។ ប៉ុន្តែភាគច្រើន ស្ទីលស្ទីលទិចត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវប្បធម៌នៃការនិយាយ វិទ្យាសាស្ត្រនៃបទដ្ឋាននៃការបញ្ចេញសំឡេង និងការប្រើប្រាស់ពាក្យ។ នៅក្នុងរចនាប័ទ្ម និងវប្បធម៌នៃការនិយាយ យើងកំពុងនិយាយអំពីការវាយតម្លៃផ្នែកគុណភាព និងលទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យ និងទម្រង់ក្នុងការនិយាយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វប្បធម៌នៃការនិយាយវាយតម្លៃការអនុលោមតាមបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រទំនើប ច្បាប់ និងរចនាប័ទ្ម - ភាពសមស្រប និងភាពងាយស្រួលនៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ កម្រិតនៃការបញ្ចេញមតិ។ ចំពោះវិសាលភាពខ្លះ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃស្ទីលស្ទីលគឺស្តើងជាង និងឆ្ងាញ់ជាង ដែលទាមទាររសជាតិភាសាជាងការវាយតម្លៃអំពីវប្បធម៌ និងការនិយាយ។

Stylistics សិក្សាឯកតាភាសា និងមធ្យោបាយនៃគ្រប់កម្រិតនៃភាសា ប៉ុន្តែតាមទស្សនៈរបស់វាផ្ទាល់ រចនាប័ទ្មរចនាប័ទ្ម។ វិធីសាស្រ្តរចនាបថទៅនឹង morpheme, phoneme, ពាក្យ, ឃ្លា, ប្រយោគត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងអត្ថន័យបន្ថែម ដែលកំណត់: 1. លំហនៃជីវិតដែលទំនាក់ទំនងកើតឡើង អត្ថន័យមុខងារ និងរចនាប័ទ្ម។ 2. ប្រភេទនៃស្ថានភាពដែលឯកតាទាំងនេះត្រូវបានប្រើជាធម្មតា អត្ថន័យបញ្ចេញមតិ - រចនាប័ទ្មរចនាប័ទ្ម 3. ការវាយតម្លៃជាសាធារណៈនៃបាតុភូតដែលចង្អុលបង្ហាញដោយឯកតានៃភាសាទាំងនេះ អត្ថន័យវាយតម្លៃ - រចនាប័ទ្ម។ អត្ថន័យនៃរចនាប័ទ្មទាំងនេះនៅក្នុងសម័យនីមួយៗត្រូវបានចាត់ឱ្យទៅជាឯកតានៃភាសាជាដានមួយ ជាការគូសបញ្ជាក់អំពីនិយមន័យលេចធ្លោរបស់ពួកគេនៅក្នុងស្ថានភាព និងបរិបទជាក់លាក់។ ទោះបីជានៅក្នុងការអនុវត្តការនិយាយក្នុងសង្គមរបស់មនុស្សក៏ដោយ ពាក្យត្រូវបានសំបូរទៅដោយរចនាប័ទ្មរចនាប័ទ្មថ្មី ប៉ុន្តែនៅក្នុងយុគសម័យនីមួយៗមានបទដ្ឋានរចនាប័ទ្មនៅក្នុងភាសាដែលកំណត់ការប្រើប្រាស់ភាសា។ បទដ្ឋានទាំងនេះ ទោះបីជាមានភាពតឹងរ៉ឹង និងតឹងរ៉ឹងជាងបទដ្ឋានក្នុងវេយ្យាករណ៍ក៏ដោយ វាមានគោលបំណង និងត្រូវបានយល់ឃើញដោយអ្នកនិយាយ ជាពិសេសក្នុងករណីដែលពួកគេត្រូវបានបំពាន។ គោលគំនិតនៃ "បទដ្ឋាន" គឺមានសារៈសំខាន់ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ភាសា។

ស្ទីលលីកជាវិទ្យាសាស្ត្រភាសាសិក្សាពីអត្ថន័យស្ទីលស្ទីលស្ទីលស្ទីលនៃភាសាដែលបានកំណត់ឱ្យពួកគេដោយអនុលោមតាមបទដ្ឋានរចនាប័ទ្មដែលមានស្រាប់ - បាតុភូត lexical, morphological, វាក្យសម្ព័ន្ធ និងសូរសព្ទ ក៏ដូចជាមធ្យោបាយអារម្មណ៍ និងការបញ្ចេញមតិដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស និង នៅក្នុងស្ថានភាពនៃការកើនឡើងផ្សេងៗ។

រចនាបថភាសារុស្សី ភាសារុស្សី

ឥទ្ធិពលនៃអ៊ីនធឺណិតលើភាសារុស្ស៊ី

នៅពេលចាប់ផ្តើមនៃការសិក្សារបស់យើង យើងបានសម្រេចចិត្តស្វែងយល់ថា តើបណ្តាញសង្គមមួយណាជាបណ្តាញសង្គម និងមួយណាដែលពេញនិយមនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី? បណ្តាញសង្គម គឺជាគេហទំព័រដែលបង្កើតឡើងដើម្បីប្រមូលផ្តុំមនុស្សមួយចំនួនធំដែលចូលចិត្តគំនិតមួយ ឬច្រើន...

លទ្ធភាពបង្ហាញនៃប្រភេទវេយ្យាករណ៍

វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលលទ្ធភាពនៃការបង្កើត adverb ពី adjective ជាធម្មតាបង្ហាញពីការអភិវឌ្ឍន៍នៃអត្ថន័យគុណភាពនៅក្នុងវា ដែលអាចត្រូវបានវិនិច្ឆ័យដោយ adverbs ម្តងម្កាលនៅក្នុង -o...

ការសិក្សាវាក្យសព្ទដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់រចនាប័ទ្មមុខងារផ្សេងៗ

នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងសំណួរនៃការអនុលោមតាមបទដ្ឋានភាសានៃភាសាអក្សរសាស្ត្រនិងភាពប៉ិនប្រសប់នៃការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយភាសាក្នុងការសិក្សាភាសារុស្ស៊ីវេយ្យាករណ៍បទដ្ឋានដែលមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធនឹងគ្នាទៅវិញទៅមកនៅលើដៃម្ខាងឈរចេញ .. .

វប្បធម៌ទំនាក់ទំនង

របស់យើង។ ជីវិតគឺពោរពេញទៅដោយទំនាក់ទំនង។ យោងតាមអ្នកសង្គមវិទូ ជាមធ្យមមនុស្សម្នាក់ចំណាយរហូតដល់ 70% នៃពេលវេលាទំនាក់ទំនង។ យើងទំនាក់ទំនងនៅផ្ទះ នៅកន្លែងធ្វើការ នៅសាកលវិទ្យាល័យ ក្លឹប ហាងកាហ្វេ ការដឹកជញ្ជូន បណ្ណាល័យ ហាង។ល។ យើងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភ័ក្តិ សាច់ញាតិ...

បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ជាឯកតានៃការនិយាយ

គំនិតជាមូលដ្ឋាននៃ neurolinguistics

ដើម្បីយល់ពីគំនិតនៃ "neurolinguistics" វាចាំបាច់ត្រូវកំណត់ផ្នែកនីមួយៗរបស់វា។ ម៉្យាងវិញទៀតគេនិយាយថា "សរសៃប្រសាទគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រជីវវេជ្ជសាស្ត្រ ...

លក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្មកាសែត

ស្ទីលលីក គឺជាសាខាមួយនៃភាសាវិទ្យាដែលបានអនុវត្ត។ នេះ​ជា​វិទ្យាសាស្ត្រ​នៃ​មធ្យោបាយ​នៃ​ការ​បញ្ចេញមតិ និង​ច្បាប់​នៃ​មុខងារ​នៃ​ភាសា...

សុភាសិតនិងពាក្យសម្ដីរបស់ប្រជាជនរុស្ស៊ីជាមធ្យោបាយពិសេសនៃការបញ្ចេញមតិ

សុភាសិត​គឺ​ជា​ពាក្យ​ខ្លី​ដែល​រៀបចំ​ដោយ​ចង្វាក់​មាន​ស្ថិរភាព​ក្នុង​ការ​និយាយ​ជា​ន័យ​ធៀប​របស់​មនុស្ស។ មានសមត្ថភាពក្នុងការប្រើប្រាស់ច្រើនតម្លៃលើគោលការណ៍នៃភាពស្រដៀងគ្នា។ ការវិនិច្ឆ័យ "ពួកគេកាប់ព្រៃ - បន្ទះសៀគ្វីហោះហើរ" គឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មិនមែននៅក្នុងអត្ថន័យផ្ទាល់របស់វាទេប៉ុន្តែនៅក្នុងនោះ ...

ប្រភពដើមនៃពាក្យនិងការបញ្ចេញមតិ

Phraseologism, ឬឯកតា phraseological - មានស្ថេរភាពនៅក្នុងសមាសភាពនិងរចនាសម្ព័ន្ធ, lexically indivisible និងអាំងតេក្រាលក្នុងអត្ថន័យ, ឃ្លាឬប្រយោគដែលអនុវត្តមុខងារនៃ lexeme ដាច់ដោយឡែកមួយ (ឯកតាវាក្យសព្ទ) ...

ការអភិវឌ្ឍជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិត-philologist តាមរយៈការវិភាគរចនាប័ទ្មនៃអត្ថបទវិទ្យាសាស្រ្តមួយ។

នៅក្នុងដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបច្ចុប្បន្ន គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូនៃទម្រង់ណាមួយគឺមិនអាចទៅរួចទេដោយមិនគិតពីសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ - ប្រភេទវាយតម្លៃ ...

សណ្តាប់ធ្នាប់នៃការនិយាយជាភាសាអង់គ្លេស

សកម្មភាពនៃការនិយាយគឺជាឯកតាបឋមនៃការទំនាក់ទំនងការនិយាយ។ វាពិតជាត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងសកម្មភាពនិយាយរបស់មនុស្ស។ ប្រយោគ និងប្រយោគដែលជាធាតុផ្សំនៃសកម្មភាពនិយាយ...

ការនិយាយ និងសុជីវធម៌

"ស្ដាំ">... គ្មាននរណាម្នាក់អាចសម្រេចបាន "សិទ្ធិ">ទាំងភាពប៉ិនប្រសប់នៃ "សិទ្ធិ"> ឬឧត្តមភាពក្នុងភាពឧឡារិក "ស្ដាំ">ដោយគ្មានវិទ្យាសាស្រ្តនៃការនិយាយ និងសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត "ត្រឹមត្រូវ">ដោយគ្មានការអប់រំទូលំទូលាយ។ "right"> Cicero "right">... ការអប់រំនៃការនិយាយទៅកាន់វិសាលភាពកាន់តែធំ...