មេរៀនភាសារុស្សី

ប្រធានបទ៖ការប្រៀបធៀបនៃដើមនៃពាក្យ cognate និងទម្រង់ផ្សេងគ្នានៃពាក្យដូចគ្នា។

គោលដៅ៖- ការបង្កើតឯករាជ្យដោយសិស្សនៃលទ្ធផលនៃការប្រៀបធៀបមូលដ្ឋាននៃទម្រង់ផ្សេងគ្នានៃពាក្យដូចគ្នានិង cognate ពាក្យ;

ការបង្កើតបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងក្នុងការប្រកបពាក្យជាមួយស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់នៅឫស;

ការអភិវឌ្ឍន៍ការគិតឯករាជ្យ និងសកម្មភាពយល់ដឹងរបស់សិស្ស។

ឧបករណ៍: 1) បទបង្ហាញ; 2) កុំព្យូទ័រ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។

1.Org ។ ពេល

2. អក្សរផ្ចង់។

នៅលើក្តារ៖ a..o..b..c..f..u..d..

វ៉ា..t..ar..al..el..um

Scuba, aquamarine, aquanaut, ពណ៌ទឹក, អាងចិញ្ចឹមត្រី។

តើអ្វីជាទម្លាប់ក្នុងការសរសេរអក្សរ a, o, b, c, e, f, u?

សរសេរអក្សរភ្ជាប់ខាងលើនិងខាងក្រោម។

តើមានពាក្យនៅទីនេះទេ? ឈ្មោះ។ (អា, អូ, ក្នុង, ញ៉ាំ, ចិត្ត)

តើពួកគេជាផ្នែកនៃសុន្ទរកថាអ្វី? (a-conjunction, o, v, prepositions, el-verb, mind-n ។ )

អានពាក្យ។ តើមានភាពស្រដៀងគ្នានៅក្នុងពាក្យទេ? (បាទ) ពាក្យទាំងអស់នេះមានឫសធម្មតា AQUA- ដែលបានមករកយើងពីភាសាឡាតាំង។

មិនយូរប៉ុន្មានវាចាប់ផ្តើមរីកចម្រើន

ហើយវាបាននាំមកយើងនូវផ្លែឈើ

មានពាក្យថ្មីជាច្រើន។

នេះគឺជាសំណាបពីសួនច្បារ,

នេះគឺជាការចុះចតជាច្រើនទៀតនៅជិត

អ្នកថែសួនមកទីនេះ។

វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ក្នុងការដើរនៅក្នុងសួនច្បារពាក្យសំដី។

ជម្រើសទី 1 សរសេរពាក្យដើមតែមួយសម្រាប់ពាក្យ សួន (បង្កឡើងដោយគ្រូនៅក្តារខៀន)

ជម្រើសទី 2 សរសេរទម្រង់ផ្សេងៗគ្នានៃពាក្យ សួន (បង្កឡើងដោយគ្រូនៅក្តារខៀន)

ការប្រឡង៖

សួន, ដាំ, សំណាប, ដាំ, អ្នកថែសួន។

Doc ថាទាំងនេះគឺជាពាក្យដើមតែមួយ។

បំបែកមូលដ្ឋានពីការបញ្ចប់។

ប្រៀបធៀបមូលដ្ឋាន។

តើ​អ្វី​អាច​និយាយ​អំពី​មូលដ្ឋាន​នៃ​ពាក្យ​ឫសគល់​តែមួយ? (ផ្សេងៗ)

ការប្រឡង៖

សួន, ពីសួនច្បារ, នៅក្នុងសួនច្បារ។

បំបែកមូលដ្ឋានពីចុងបញ្ចប់។

តើអាចនិយាយអ្វីខ្លះអំពីមូលដ្ឋាននៃទម្រង់ផ្សេងគ្នានៃពាក្យដូចគ្នា? (ដូចគ្នា)

5. ជួសជុល។

ក) ឧ។ 66 p.116 (ផ្ទាល់មាត់);

ខ) ហ្គេម "បន្ថែមទីបី" (ស្លាយទី 3)

ព្រៃ, ព្រៃ, គុម្ពោត។ សមុទ្រ, នាវិក, នាវិក។

រដូវរងា, រដូវរងា, រដូវរងា។ សាយ, សាយ, សាយ។

ស្វែងរកពាក្យសេសក្នុងក្រុមនីមួយៗ។ ហេតុអ្វីបានជាវាលែងត្រូវការតទៅទៀត?

6. ធ្វើការលើការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ។ ឧ. 69 ទំ។ ១១៦.

ប្រជាជនរុស្ស៊ីនៅក្នុងសុភាសិតនិងរឿងនិទានហៅថាម្តាយរុស្ស៊ី។ ម្តាយចិញ្ចឹម និងស្រោចទឹកយើង ហើយមាតុភូមិបានចិញ្ចឹមយើងដោយនំបុ័ងរបស់វា ស្រោចទឹកយើងដោយទឹករបស់វា ដូចជាម្តាយការពារយើង និងការពារយើងពីសត្រូវ។

មាតុភូមិ - កើត, កំណើត, ឪពុកម្តាយ។

ចុះ​ប្រិយមិត្ត​យល់​យ៉ាង​ណា​ដែរ តើ​អាច​សរសេរ​ពាក្យ​ឪពុក​ម្ដាយ​ក្នុង​ក្រុម​ពាក្យ​នេះ​បាន​ទេ? បណ្ឌិត-តេ។

ការអានឡើងវិញ។ សរសេរនៅជិតអត្ថបទ។ ការអានរឿងជាច្រើន uch-Xia ។

អ្នកណាបញ្ចប់មុន កាតត្រូវបានចែក។ កិច្ចការ៖ បង្កើតនិងសរសេរប្រយោគដើម្បីឱ្យពាក្យ Motherland ត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា។

ដាក់ឈ្មោះសុភាសិតអំពីមាតុភូមិ។ (មាតុភូមិចាប់ផ្តើមពីស្រុកកំណើត។ មនុស្សម្នាក់មានម្តាយតែមួយ មាតុភូមិមួយសម្រាប់គាត់។ )

7. សង្ខេបមេរៀន។

តើអ្នកបានរៀនអ្វីខ្លះនៅថ្ងៃនេះ?

តើអ្នកបានបំពេញកិច្ចការអ្វីខ្លះដោយមិនពិបាក? តើ​កិច្ចការ​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​អ្នក​ជួប​ការ​លំបាក?

ពាក្យ​ដែល​ស្រដៀង​គ្នា​នៅ​ក្រឡេក​មើល​ដំបូង​អាច​បង្កើន​ការ​សង្ស័យ៖ តើ​វា​ជា​ឫសគល់​ដូចគ្នា ឬ​ជា​ទម្រង់​នៃ​ពាក្យ​ដូចគ្នា។ វេយ្យាករណ៍ផ្តល់ចម្លើយច្បាស់លាស់ចំពោះរឿងនេះ។

និយមន័យ

គំនិតនៃភាសា ទំរង់» មានន័យថាពាក្យនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទវេយ្យាករណ៍ជាក់លាក់។ ឧទាហរណ៍ ពាក្យ "អ្នកសរសេរ" មានទម្រង់នៃនាមដែលប្រើក្នុងពហុវចនៈ។

ឫសតែមួយគឺជាពាក្យដែលមាន morpheme សំខាន់ទូទៅ - ឫស។ ឫសដូចគ្នា និងដូចគ្នាមិនគួរច្រឡំជាមួយគ្នាទេ។ ជាឧទាហរណ៍ ពាក្យ «ទឹក» និង «នាំមុខ» មិនមែនជាឫសគល់តែមួយទេ។

ការប្រៀបធៀប

ដូច្នេះ ដើម្បី​ដាក់​ពាក្យ​ក្នុង​ទម្រង់​ផ្សេង អ្នក​ត្រូវ​ផ្លាស់​ប្តូរ​វា​តាម​លក្ខណៈ​វេយ្យាករណ៍​មួយ​ចំនួន។ សញ្ញាអថេរនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយមិនតែងតែស្របគ្នាទេ។ ដូច្នេះពាក្យពីក្រុមនៃនាមផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងករណី (បាល់ - បាល់ - បាល់) និងលេខ (ឆ្មា - ឆ្មា) ប៉ុន្តែភេទរបស់ពួកគេគឺថេរ ("តារាង" នឹងមិនមានលក្ខណៈស្ត្រីទេ) ។ និងគុណនាមដោយការផ្លាស់ប្តូរយេនឌ័រដោយសេរី (ខៀវ - ខៀវ - ខៀវ) ។

ភាពខុសគ្នារវាងទម្រង់ពាក្យមួយ និងពាក្យដើមតែមួយគឺថា កំឡុងពេលបង្កើតទម្រង់ ផ្នែកនៃការនិយាយនៅតែដដែល។ ក្នុងករណីនេះអត្ថន័យនៃពាក្យដែលបានផ្លាស់ប្តូរក៏ត្រូវបានរក្សាទុកផងដែរ - វាបន្តចង្អុលបង្ហាញវត្ថុដូចគ្នាឬលក្ខណៈមួយចំនួន។ ភាគច្រើន មានតែការបញ្ចប់ប៉ុណ្ណោះដែលក្លាយទៅជាខុសគ្នា។ ពាក្យ​ខ្លះ​បង្កើត​ទម្រង់​ដោយ​មាន​ឫស​ខុស​គ្នា (ទៅ - ទៅ)។

ចំពោះ​ពាក្យ​ដែល​មាន​ឬស​ដូចគ្នា ជា​ផ្នែក​នៃ​ការ​និយាយ​គឺ​មិន​ចាំបាច់​ដូចគ្នា​ទេ (ភ្នំ-ភ្នំ)។ លើសពីនេះទៀតទោះបីជាឫសធម្មតាក៏ដោយក៏ពួកគេអាចខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងអត្ថន័យ lexical (forester - copse) ។ ជាញឹកញាប់បុព្វបទ និងបច្ច័យត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការបង្កើតពាក្យឫសគល់តែមួយ។

ប្រភេទនៃពាក្យទាំងពីរដែលបានពិភាក្សាក៏ខុសគ្នានៅក្នុងមុខងាររបស់ពួកគេផងដែរ។ ពាក្យឫសគល់តែមួយធ្វើឱ្យភាសាកាន់តែពេញលេញ សម្បូរបែប ខណៈពេលដែលការបង្រួបបង្រួមគឺចាំបាច់សម្រាប់ការកសាងឃ្លា និងប្រយោគដែលស៊ីសង្វាក់គ្នា ដែលផ្នែកទាំងអស់នៃរចនាសម្ព័ន្ធត្រូវតែស្របគ្នាទៅវិញទៅមក។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងទម្រង់នៃពាក្យ និងការយល់ដឹង? ការពិតដែលថាពាក្យនីមួយៗមានសំណុំទម្រង់ថេរហើយវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបន្ថែមអ្វីដែលថ្មីទៅពាក្យដែលមានស្រាប់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការបង្កើតពាក្យឫសគល់តែមួយ មិនមានការរឹតបន្តឹងទេ។ ឧទាហរណ៍ពាក្យ "អ្នកបើកបរ" បានលេចឡើងនៅពេលដែលវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវគ្នាបានបង្ហាញខ្លួន។ ចំណែក​ឯ​ពាក្យ​ថា​ហោះ​ហើរ​ក៏​មាន​នៅ​សម័យ​នោះ​ជា​យូរ​មក​ហើយ។

ទម្រង់នៃពាក្យគឺជាពាក្យដែលមានការបញ្ចប់ដែលបានកែប្រែ. ឧទាហរណ៍។ មានកញ្ចក់មួយនៅលើតុ។ គាត់បានផឹកទឹកពីរកែវ។ កែវទឹកដែលឲ្យខ្ញុំ ប៉ាសប្បាយចិត្តណាស់។ Petya សុំទឹកមួយកែវ។ ខឹង គាត់​គប់​កញ្ចក់​ទទេ​មក​ខ្ញុំ។ ក្មេងស្រីសុបិនអំពីកែវទឹក។ បន្ទាប់ពីអាហារសម្រន់ពេលរសៀល Kolya បានលាងវ៉ែនតា។ មិនមានវ៉ែនតាគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងបន្ទប់ទទួលទានអាហារទេ។ ម៉ាក់សប្បាយចិត្តនឹងវ៉ែនតាថ្មី។ Kostya បានឃើញវ៉ែនតានៅក្នុងបង្អួចហាង។ Misha បានទៅហាងសម្រាប់វ៉ែនតា។ ភ្ញៀវភ្លេចទាំងស្រុងអំពីកែវតែ។

ពាក្យមួយនិងតែមួយ - កែវ - ផ្លាស់ប្តូរការបញ្ចប់របស់វាអាស្រ័យលើស្ថានភាពនៃការប្រើប្រាស់របស់វា: ពីករណី (នាមត្រកូល genitive, dative, ចោទប្រកាន់, ឧបករណ៍និង prepositional) ដែលវាត្រូវបានប្រើនិងពីលេខ (ឯកវចនៈឬពហុវចនៈ។ ) នោះគឺវាមានទំនោរ (ដែលជាតួយ៉ាងសម្រាប់ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃការនិយាយ និងការចូលរួម) ឬផ្លាស់ប្តូរទម្រង់របស់វា។
ឧទាហរណ៍មួយទៀត។ ខ្ញុំត្រូវការរត់។ ខ្ញុំរត់លឿនណាស់។ អ្នកកំពុងរត់យឺតពេក។ Katya រត់មករកខ្ញុំពីជើងទាំងអស់។ យើងរត់តាមផ្លូវព្រៃ។ អ្នករត់យ៉ាងស្អាត។ ពួកគេរត់ទៅឆ្ងាយ។

ក្នុងឧទាហរណ៍នេះ យើងត្រូវប្រឈមមុខនឹងកិរិយាសព្ទដើម្បីដំណើរការ ដែលផ្លាស់ប្តូរការបញ្ចប់របស់វាអាស្រ័យលើបុគ្គល (ទីមួយ ទីពីរ និងទីបី) និងលេខ (ឯកវចនៈ ឬពហុវចនៈ) ដែលវាត្រូវបានប្រើ នោះគឺវាត្រូវបានផ្សំ ឬផ្លាស់ប្តូរ។ ទម្រង់របស់វា។

គំនិតនៃពាក្យឫសគល់តែមួយ

ពាក្យមួយឃ្លាគឺ ពាក្យដែលមានឫសដូចគ្នា ប៉ុន្តែអត្ថន័យខុសគ្នា.

ឧទាហរណ៍។ ពួកគេបានធ្វើឱ្យខ្ញុំឈឺចាប់ដែលមិនអាចទ្រាំទ្របាន។ ជំងឺរបស់គាត់បានរីកចម្រើន។ អ្នកជំងឺបដិសេធមិនលេបថ្នាំ។ វួដមន្ទីរពេទ្យគឺមានមនុស្សចង្អៀត។ អ្នកគាំទ្ររបស់ "Zenith" ជាថ្មីម្តងទៀតបានសម្គាល់ខ្លួនឯងដោយអាកប្បកិរិយាមិនល្អ។ គ្រូពេទ្យ​បាន​ឲ្យ​ខ្ញុំ​ចាក់​ថ្នាំ​ស្ពឹក។ សាប៊ូមានតួនាទីការពារប្រឆាំងនឹងបាក់តេរីបង្កជំងឺ។

ឧទាហរណ៍មួយទៀត។ ក្មេងៗបានលេងយ៉ាងសប្បាយនៅក្នុងទីធ្លាជាមួយ Bug ដែលជាឆ្កែអនាថាដែលបានមកទីនេះកាលពីឆ្នាំមុន។ Semenov ដែលជាអ្នកស្រលាញ់សត្វឆ្កែ បានទទួលកូនឆ្កែម្តងទៀតសម្រាប់ការដឹកនាំរបស់គាត់។ មាន​កអាវ​ឆ្កែ​មួយ​ក្បាល​ដេក​នៅ​ក្នុង​ឧទ្យាន។

នេះគឺជាពាក្យផ្សេងគ្នាដែលមានឫសដូចគ្នា -pain- (ក្នុងឧទាហរណ៍មួយទៀត -dogs / dogs-) ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យ lexical ផ្សេងគ្នា។ តាមរយៈការប្រើប្រាស់បុព្វបទ និង postfix ផ្សេងៗ ឫសដូចគ្នាអាចបង្កើតជាមែកធាងទាំងមូលនៃពាក្យ។ ពាក្យ​ទាំង​នេះ​នឹង​មាន​ឫស​ដូច​គ្នា ពោល​គឺ​ពាក្យ​ដែល​មាន​ឫស​ដូនតា​តែ​មួយ។

តើអ្វីជាធាតុទូទៅចម្បងនៃទម្រង់ពាក្យ និងការយល់ដឹង?

ធាតុទូទៅមួយសម្រាប់ទម្រង់នៃពាក្យ និង cognates គឺជាឫសគល់របស់វា។ ឧទហរណ៍ កែវ កែវ-អាមី ក្រោមកែវ-ឈ្មោះហៅក្រៅ។ ក្នុងករណីនេះឫស -glass- គឺទាំងនៅក្នុងទម្រង់ពាក្យជាមួយវ៉ែនតានិងនៅក្នុងពាក្យ coaster ។ ឫសនេះរួមបញ្ចូលគ្នានូវទម្រង់នៃពាក្យមួយ និងពាក្យឫសតែមួយ។

នេះគឺជាឧទាហរណ៍ស្រដៀងគ្នាមួយចំនួនទៀត៖

• តុមួយនៅលើតុមួយ ប៉ុន្តែនៅលើតុ។
• Window-o, at window-a, but under-windows-nickname.
• សៀវភៅ, សម្រាប់សៀវភៅ, ប៉ុន្តែ bookish, សៀវភៅស្រឡាញ់, សៀវភៅ-onosha ។
• Mirror-o នៅក្នុងកញ្ចក់-e ប៉ុន្តែកញ្ចក់-ny នៅខាងក្រោយកញ្ចក់មើល។
• ការភ័យខ្លាច, ការភ័យខ្លាច - និង, ប៉ុន្តែការភ័យខ្លាច - ovation, re-fear-ovka ។
• ជួសជុល, ក្នុងការជួសជុល, ប៉ុន្តែជួសជុល, ជួសជុល, ជួសជុល។
• ផ្លាស់ទី, ផ្លាស់ទី, ប៉ុន្តែផ្លាស់ទី, ផ្លាស់ទី, ផ្លាស់ទី, ផ្លាស់ទី, ផ្លាស់ទី។
• Build [th] -it, build [th] y, build [th] -ish, but building [th] ene, builder [th] -itel.

នៅក្នុងឧទាហរណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យ សហជីព ប៉ុន្តែបំបែកទម្រង់ពាក្យ និងពាក្យយល់។ ដូច្នេះប្រសិនបើឫសនៃពាក្យគឺជារឿងធម្មតាទៅនឹងទម្រង់ពាក្យ និងពាក្យយល់ តើវាខុសគ្នាដូចម្តេច?

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នាសំខាន់រវាងពាក្យទម្រង់ និងពាក្យដើមតែមួយ?

នៅពេលដែលទម្រង់នៃពាក្យមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង អត្ថន័យ lexical របស់វាមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។ វានៅតែដដែល។ នៅក្នុងករណីនៃការបង្កើតពាក្យតែមួយ អត្ថន័យ lexical របស់ពួកគេផ្លាស់ប្តូរ។

ឧទាហរណ៍ រូបរាង​ពាក្យ​មួយ​គឺ​ដូច​ជា​ខ្ញុំ និង​សម្លៀក​បំពាក់​របស់​ខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​អាច​ស្លៀក​មួយ​ថ្ងៃ​នេះ និង​ថ្ងៃ​ស្អែក​មួយ​ទៀត ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​ដូរ​ទេ ខ្ញុំ​នៅ​តែ​ជា​មនុស្ស​ដដែល។ Α ពាក្យឫសគល់តែមួយគឺដូចជាខ្ញុំនិងសាច់ញាតិរបស់ខ្ញុំ។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំមិនអាចក្លាយជាម្តាយរបស់ខ្ញុំទេ ថ្ងៃស្អែកជាជីដូនរបស់ខ្ញុំ និងថ្ងៃស្អែកពូរបស់ខ្ញុំ។ យើងទាំងអស់គ្នាជាមនុស្សផ្សេងគ្នា។ នោះគឺទម្រង់នៃពាក្យគឺជាទម្រង់នៃពាក្យដូចគ្នា ហើយពាក្យដែលមានឫសដូចគ្នាគឺជាពាក្យផ្សេងគ្នា។ ទម្រង់នៃពាក្យអាចផ្លាស់ប្តូរបាន ខណៈពេលដែលអត្ថន័យនៃពាក្យនៅតែដដែល នៅក្នុងពាក្យដើមដដែល អត្ថន័យនឹងផ្លាស់ប្តូរ។

§ 1 ទម្រង់ផ្សេងគ្នានៃពាក្យដូចគ្នា។

គោលបំណងនៃមេរៀនរបស់យើងគឺដើម្បីរៀនបែងចែករវាងពាក្យដែលទាក់ទង និងទម្រង់ផ្សេងគ្នានៃពាក្យដូចគ្នា។ សូមចាំថាផ្នែកដែលបានកែប្រែនៃពាក្យ ដែលបម្រើដើម្បីភ្ជាប់ពាក្យនៅក្នុងឃ្លា និងប្រយោគ ត្រូវបានគេហៅថាការបញ្ចប់។ ហើយផ្នែកនៃពាក្យដោយគ្មានទីបញ្ចប់គឺជាមូលដ្ឋាននៃពាក្យ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ទម្រង់ផ្សេងៗគ្នានៃពាក្យមួយមានមូលដ្ឋានរួម ហើយអាចខុសគ្នានៅក្នុងការបញ្ចប់ និងពាក្យជំនួយ។ ពាក្យដែលទាក់ទងគ្នា គឺជាពាក្យដែលមានដើមផ្សេងគ្នាដែលមានឫសទូទៅដែលរក្សាទុកអត្ថន័យរួមរបស់វា។ ពាក្យជាច្រើនដែលមានអត្ថន័យ lexical ផ្សេងគ្នាអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងពីឫសតែមួយ។

ពិចារណា​ឃ្លា​ថា លាក់​ក្រោយ​ផ្ទះ ឡើង​លើ​ផ្ទះ ។

ប្រៀបធៀបពាក្យ៖ នៅខាងក្រោយផ្ទះ និងផ្ទះ។

ពាក្យ​ក្រោយ​ផ្ទះ​និង​ផ្ទះ​មាន​ពាក្យ​ខុស​គ្នា​ឬ​ទម្រង់​នៃ​ពាក្យ​ដូចគ្នា? ដើម្បីឆ្លើយសំណួរនេះ អ្នកត្រូវប្រៀបធៀបមូលដ្ឋាននៃពាក្យទាំងនេះ។

នៅខាងក្រោយផ្ទះគឺជាមូលដ្ឋាននៃផ្ទះ; ទៅផ្ទះ - មូលដ្ឋាននៃផ្ទះ។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញមូលដ្ឋានគឺដូចគ្នាហើយពាក្យខុសគ្នាតែនៅក្នុងការបញ្ចប់ - om, -u និងពាក្យជំនួយ - សម្រាប់, k ។

ប្រសិនបើដើមនៃពាក្យដូចគ្នា ហើយពាក្យខុសគ្នាតែនៅក្នុងការបញ្ចប់ នោះទាំងនេះគឺជាទម្រង់ផ្សេងគ្នានៃពាក្យដូចគ្នា។

អាស្រ័យហេតុនេះ ពាក្យក្រោយផ្ទះ និងផ្ទះ គឺជាទម្រង់ផ្សេងគ្នានៃពាក្យផ្ទះដូចគ្នា ដោយសារមូលដ្ឋាននៃពាក្យគឺដូចគ្នា ហើយពាក្យខុសគ្នាតែនៅចុងបញ្ចប់ និងពាក្យជំនួយប៉ុណ្ណោះ។

§ 2 ពាក្យដែលទាក់ទងផ្សេងៗ

ពិចារណាឃ្លាផ្សេងទៀត៖ រត់ឡើងផ្ទះ រត់ឡើងផ្ទះ។

ចូរយើងប្រៀបធៀបមូលដ្ឋាននៃពាក្យទៅផ្ទះនិងផ្ទះ។ ទៅផ្ទះ - មូលដ្ឋាននៃផ្ទះ; ទៅផ្ទះ - មូលដ្ឋាននៃផ្ទះ។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញមូលដ្ឋានគ្រឹះគឺខុសគ្នា។

បើពាក្យមានដើមផ្សេងគ្នា នោះជាពាក្យផ្សេងគ្នា។

ដូច្នេះ ពាក្យ​ដល់​ផ្ទះ និង​ផ្ទះ​គឺ​ជា​ពាក្យ​ទាក់ទង​គ្នា​ខុស​គ្នា ព្រោះ​ ពាក្យទាំងនេះមានដើមផ្សេងគ្នា។

អានកំណាព្យ៖

... ហើយសន្លឹកក្នុងស្រោមសំបុត្រក៏ស្អាតដែរ

មិនមានអក្សរឬបន្ទាត់នៅលើវាទេ។

ក្លិនដូចស្លឹកឈើជ្រុះ -

ស្លឹកឈើជ្រុះ។

តើសន្លឹកទីមួយនិយាយអំពីអ្វី? យើង​កំពុង​តែ​និយាយ​អំពី​ឈើ​មួយ​សន្លឹក មិន​មែន​ជា​ក្រដាស​ទេ។ បន្ទាត់ "... មិនមានអក្សរឬបន្ទាត់នៅលើវា" ដំបូងទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការពិតដែលថាសន្លឹកមិនត្រូវបានបំពេញហើយពីរបន្ទាត់ចុងក្រោយធ្វើឱ្យចំណាប់អារម្មណ៍: វាមានក្លិនដូចរដូវស្លឹកឈើជ្រុះវាបានធ្លាក់ពីដើមឈើដូច្នេះ នេះមិនមែនជាសន្លឹកក្រដាសទេ។ ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃពាក្យ ខិត្តប័ណ្ណ ខិត្តប័ណ្ណ ស្លឹកឈើ យល់។ ឥឡូវ​យើង​ឆ្លើយ​សំណួរ៖ តើ​ទម្រង់​នៃ​ពាក្យ​ដូច​គ្នា ឬ​ពាក្យ​ខុស​គ្នា​ទាំង​នេះ? ចូរយើងសរសេរពាក្យនៅក្នុងជួរឈរមួយ ហើយរំលេចចំណុចមូលដ្ឋាន។

ស្លឹក (មូលដ្ឋាន - ស្លឹក)

ខិត្តប័ណ្ណ (មូលដ្ឋាន - ខិត្តប័ណ្ណ)

សន្លឹក (មូលដ្ឋាន - សន្លឹក)

ពាក្យ​នេះ​ខុស​គ្នា​ព្រោះ​មាន​ដើម​ខុស​គ្នា។ តើពួកគេនឹងពាក់ព័ន្ធទេ? បាទ ទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលទាក់ទងគ្នា ពីព្រោះពួកគេមានផ្នែកទូទៅមួយ - ស្លឹកដែលរក្សាទុកអត្ថន័យរួមរបស់ពួកគេ។

ដូច្នេះ​បើ​ពាក្យ​មាន​ដើម​ខុស​គ្នា ទាំង​នេះ​ជា​ពាក្យ​ផ្សេង (ឧទាហរណ៍៖ ផ្ទះ - ផ្ទះ); ប្រសិនបើពាក្យមានដើមដូចគ្នា - នេះគឺជាពាក្យមួយក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា (ឧទាហរណ៍៖ ផ្ទះ ខាងក្រោយផ្ទះ ដល់ផ្ទះ)។

បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើ៖

1. ភាសារុស្ស៊ី៖ ថ្នាក់ទី ២៖ សៀវភៅសិក្សា៖ នៅម៉ោង ៣ ម៉ោង / N.A. Churakova; ed ។ M.L. Kalenchuk. - M.: Akademkniga / Textbook, 2012. - ផ្នែកទី 1 ។
2. ភាសារុស្ស៊ី៖ ថ្នាក់ទី ២៖ មគ្គុទ្ទេសក៍វិធីសាស្រ្ត / M.L. Kalenchuk, O.V. Malakhovskaya, N.A. Churakova - M. : Akademkniga / សៀវភៅសិក្សាឆ្នាំ 2012 ។

ពាក្យឫសតែមួយ - ពាក្យនៃផ្នែកដូចគ្នា ឬផ្នែកផ្សេងគ្នានៃការនិយាយដែលមានឫសដូចគ្នា (ស្រដៀងគ្នា) និងអត្ថន័យ lexical ស្រដៀងគ្នា ខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងបុព្វបទ និងបច្ច័យ។

ភាសារុស្សីមានភាពសម្បូរបែបដែលពាក្យជាច្រើនអាចត្រូវគ្នាជាមួយនឹងចំនួនពាក្យដែលគ្មានកំណត់ដែលមានឫសដូចគ្នាដោយគ្រាន់តែផ្លាស់ប្តូរបច្ច័យឬបុព្វបទដោយផ្តល់ឱ្យពាក្យដូចគ្នានូវស្រមោលផ្សេងគ្នានៃអត្ថន័យ។ ឧទាហរណ៍បុរាណ៖ រត់ - រត់ចេញ រត់ រត់ រត់ឡើង រត់ចេញ រត់ទៅឆ្ងាយ រត់ទៅឆ្ងាយ វាយឆ្មក់ រត់គេចខ្លួន រត់ចោលជួរ ។ល។

ភាពខុសគ្នានៃឫសគល់នៃពាក្យ

ឫសនៃពាក្យនៅក្នុងពាក្យតែមួយអាចខុសគ្នា៖

• អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈនៅក្នុងឫស។ ជារឿយៗវាអាស្រ័យលើវត្តមានឬអវត្តមាននៃភាពតានតឹងនៅក្នុងពាក្យ។ ឧទាហរណ៍ៈ "ដុត" - នៅក្នុងទីតាំងមិនតានតឹងនៅឫស - ភ្នំ - ត្រូវបានសរសេរ O. ប៉ុន្តែ "oArok", "tanAr" - យើងសរសេរ A ក្រោមភាពតានតឹង។ "អោន" - យើងសរសេរដោយការភ្ញាក់ផ្អើល ប៉ុន្តែ;
• ការឆ្លាស់គ្នាព្យញ្ជនៈ។ ឧទាហរណ៍៖ "គេច" និង "រត់" នៅទីនេះ ព្យញ្ជនៈ g/zh ឆ្លាស់គ្នាក្នុង root run/beige ។ ដូច​គ្នា​នេះ​ដែរ​ឬ​ស​នៃ​ផ្លូវ / ផ្លូវ​ជាដើម;
• ចំនួនសំឡេង និងអក្សរនៅក្នុងឫស។ ឧទាហរណ៍៖ "សណ្ឋាគារ", root -gost- និង "treat", root -guest- ។

វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការបែងចែករវាងពាក្យដែលមានឫសដូចគ្នា ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យ lexical ខុសគ្នា។ ពាក្យ​បែប​នេះ​នឹង​មិន​មាន​ឫសគល់​ដូច​គ្នា​ទេ។ ឧទាហរណ៍ៈ "ថ្លៃ" នៅទីនេះឫស - ថ្លៃ - ក្នុងន័យតម្លៃតម្លៃ។ ប្រៀបធៀប៖ "ចំការ" ឫសគឺ -dear- ប៉ុន្តែនៅក្នុងអត្ថន័យនៃផ្លូវគឺផ្លូវ។

ទម្រង់នៃពាក្យដូចគ្នា។

ប្រសិនបើនៅក្នុងពាក្យ បុព្វបទ ឫស បច្ច័យនៅតែដូចគ្នា ហើយមានតែការផ្លាស់ប្តូរចុងបញ្ចប់ទេ ពួកវាមិនមែនជាឫសគល់តែមួយទេ ទាំងនេះគឺជាទម្រង់ផ្សេងគ្នានៃពាក្យដូចគ្នា។

ការបញ្ចប់នៅក្នុងពាក្យអាចផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើ៖

• ឯកវចនៈ ឬពហុវចនៈ។ ឧទាហរណ៍៖ ក្បាលរថភ្លើង (ឯកវចនៈ) - ក្បាលរថភ្លើងចំហាយ (ពហុវចនៈ) ។ ទាំងនេះមិនមែនជាពាក្យតែមួយទេ។ ប្រៀបធៀប៖ ក្បាលរថភ្លើង។ យើងបន្ថែមបច្ច័យ -n- ហើយទទួលបានពាក្យឫសគល់ថ្មី។ គូរ - ឯកតា។ លេខ, drawI -pl ។ ចំនួន;
• ករណី។ ឧទាហរណ៍៖ ក្បាលរថភ្លើងចំហាយ (ករណីតែងតាំង) ជាមួយនឹងក្បាលរថភ្លើងចំហាយ (ករណីសកម្ម) អំពីក្បាលរថភ្លើងចំហាយ (ករណីសំណើ)។
• បុរស, ស្រីឬមិនពិត។ ឧទាហរណ៍ៈ ធ្វើ (ស្រី) ធ្វើ (មិនពិត) ។