Konstantin Dmitrievich Balmont

ព្រះអង្គម្ចាស់ A.I. អ៊ុយរូសូវ

ល្ងាច។ មាត់សមុទ្រ។ ដកដង្ហើមខ្យល់។
សំឡេងយំដ៏អស្ចារ្យនៃរលក។
ព្យុះជិតមកដល់ហើយ។ វាយនៅលើច្រាំង
ទូក​ខ្មៅ​គ្មាន​មនុស្ស​បើក។

ជនបរទេសទៅកាន់មន្តស្នេហ៍ដ៏បរិសុទ្ធនៃសុភមង្គល,
ទូកនៃ languor, ទូកនៃការព្រួយបារម្ភ,
បោះច្រាំង, វាយជាមួយព្យុះ,
សាលកំពុងស្វែងរកសុបិនភ្លឺ។

រត់តាមសមុទ្រ ប្រញាប់ប្រញាល់តាមសមុទ្រ
ការចុះចាញ់នឹងឆន្ទៈនៃរលក។
ព្រះច័ន្ទ Matte មើលទៅ
ខែ​នៃ​ទុក្ខ​ព្រួយ​គឺ​ពេញ​លេញ​។

ល្ងាចបានស្លាប់។ យប់ប្រែជាខ្មៅ។
សមុទ្ររអ៊ូរទាំ។ ភាពងងឹតកំពុងកើនឡើង។
ទូកនៃ languor ត្រូវបានលិចនៅក្នុងភាពងងឹត។
ខ្យល់ព្យុះបក់បោកក្នុងទីជ្រៅនៃទឹក។

Alexander Ivanovich Urusov

ការងារ "The Longing Boat" ត្រូវបានសរសេរដោយ K. D. Balmont ក្នុងឆ្នាំ 1894 ហើយត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ព្រះអង្គម្ចាស់ A. I. Urusov ។នេះជាការដឹងគុណរបស់កវីចំពោះមនុស្សម្នាក់ដែលបានធ្វើច្រើនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់។ ជាឧទាហរណ៍ វាគឺជា Alexander Ivanovich Urusov ដែលបានជំរុញឱ្យ Konstantin Dmitrievich ស្គាល់អ្នកនិពន្ធជនជាតិបារាំង - G. Flaubert, C. Baudelaire និងអ្នកដទៃ ដែលនឹងធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់រចនាប័ទ្មរបស់ Balmont ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់។

អ្នករិះគន់ខ្លះជឿថាកំណាព្យ "ទូកវែង" ក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ Balmont ក្រោមឥទ្ធិពលនៃការងាររបស់អ្នកនិពន្ធផ្សេងទៀត។ ឧទាហរណ៍ការងាររបស់ Athanasius Fet "Storm at Sea" មានឧបករណ៍សូរសព្ទដូចគ្នានឹង "Cheln ... " - ការសរសេរអក្សរកាត់។ លោក Konstantin Dmitrievich ខ្លួនឯងនៅក្នុងកំណត់ត្រានៃការបកប្រែរបស់ P. B. Shelley កត់សម្គាល់ពីភាពប៉ិនប្រសប់ដ៏អស្ចារ្យនៃការនិយាយឡើងវិញនៃកំណាព្យអង់គ្លេសដោយប្រៀបធៀបវាជាមួយនឹងទេពកោសល្យរបស់ A. S. Pushkin និងប្រពៃណីកំណាព្យនៃប្រទេសឥណ្ឌាបុរាណ។

ការវិភាគលើការងារ "The Longing Boat" ថ្ងៃនេះ យើងអាចនិយាយបានថា វាពិតជាសក្តិសមក្នុងការទទួលយកកន្លែងកិត្តិយសក្នុងចំណោមការបង្កើតដែលបានលើកឡើងដោយ Balmont ។ នៅក្នុងនោះកវីបានបង្កើតគំរូសំឡេងតែមួយគត់។ ខ្សែនីមួយៗមានជួរសំឡេងផ្ទាល់ខ្លួន។ ឃ្លាទីមួយចាប់ផ្តើមដោយ "v"៖

ល្ងាច។ មាត់សមុទ្រ។ ដកដង្ហើមខ្យល់។
សំឡេងយំដ៏អស្ចារ្យនៃរលក។

បន្ទាត់បន្ទាប់ត្រូវបានបើកដោយសំឡេង "b", "h", "m", "s", ម្តងទៀត "h", "c" ជាដើម។ ដូច​ជា​កំពុង​សូត្រ​មន្ត​ក្នុង​រង្វង់​មួយ អ្នកនិពន្ធ​និយាយ​អំពី​ធាតុ​ទឹក​និង​ខ្យល់​ដែល​មិន​អាច​ទប់​បាន ដែល​រឿង​នោះ​កំពុង​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រាប់។

ការងារនេះធ្វើឱ្យការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃ onomatopoeia ។ ដោយបានជួបប្រទះនៅក្នុងអត្ថបទនូវព្យាង្គដដែលៗ “BRO-sil”, “BU-rya”, “BE-reg” អ្នកអានស្រមៃដោយចេតនានូវរូបភាពដែលអ្នកនិពន្ធគូរនៅក្នុងកំណាព្យនោះ។ នៅចំពោះមុខយើងច្បាស់ជាលេចចេញជាសមុទ្រដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ រលកដែលកំពុងកើនឡើងយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ក្នុងចំណោមនោះមានយានដ៏ឯកាដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយបានប្រញាប់ប្រញាល់មក។ អ្វីដែលកំពុងរង់ចាំគាត់ អ្នកអាននឹងយល់បានយ៉ាងងាយស្រួលពីរូបភាពអាប់អួរ៖ "ទីជ្រៅនៃទឹក" "ភាពសោកសៅដ៏ជូរចត់" "ជនបរទេសចំពោះមន្តស្នេហ៍នៃសុភមង្គល" ។

ចង្វាក់ពិសេសមួយដែលធ្វើត្រាប់តាមឥទ្ធិពលនៃរលកនៅផ្នែកម្ខាងនៃកប៉ាល់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជំនួយពី trochaic បួនហ្វីតដែលរំខាននៅលើបន្ទាត់គូដោយចាប់ផ្តើមពីឃ្លាទីពីរ។ ការឆ្លាស់គ្នានៃការបញ្ចប់បុរស និងស្ត្រីនៅលើផ្នែកនេះក៏បន្ថែមភាពមុតស្រួចដល់ខគម្ពីរផងដែរ។

ប្រសិនបើយើងព្រងើយកន្តើយនឹងការលេងភ្លេងដ៏ប៉ិនប្រសប់នោះ វាប្រែថាកំណាព្យមានអត្ថន័យជ្រាលជ្រៅ។ រូបភាពសំខាន់នៃការងារ - ទូកដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវថាមពលនៃធាតុដែលជានិមិត្តរូបនៃភាពឯកកោរបស់មនុស្ស។ ដូចជាទូកដ៏តូច មនុស្សម្នាក់បាត់ខ្លួនស្លាប់ ត្រូវគេបោះបង់ចោល ព្រោះតែវាសនា។ កំណាព្យជាច្រើនមុនពេល Balmont ងាកទៅរកប្រធានបទនិងរូបភាពនេះឧទាហរណ៍ M. Yu. Lermontov នៅក្នុងកំណាព្យ "Shuttle" ។ ដូច្នេះ Konstantin Dmitrievich លេចឡើងនៅចំពោះមុខអ្នកអានមិនត្រឹមតែជាចៅហ្វាយនាយដ៏ឆ្លាតវៃនៃពាក្យប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងជាអ្នកស្នងមរតកពិតប្រាកដនៃប្រពៃណីនៃអត្ថបទទស្សនវិជ្ជារបស់រុស្ស៊ីផងដែរ។

មេរៀនអក្សរសាស្ត្រក្នុង ១១ ថ្នាក់

តាមប្រធានបទ៖ "រចនាប័ទ្មបុគ្គលនៅក្នុងកំណាព្យ

"យុគសម័យប្រាក់"

(មេរៀនមួយនៅក្នុងការបកស្រាយរបស់អ្នកអាននៃកំណាព្យកំណាព្យ៖

សម្ភារៈនៃមេរៀនត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃកំណាព្យដោយ I. Annensky, A. Akhmatova, K. Balmont, M. Lermontov, N. Gumilyov)

តាម​មេរៀន សិស្ស​ម្នាក់ៗ​កំណត់​ថា​ស្នាដៃ​កវី​ណា​ដែល​គាត់​នឹង​តំណាង​ឱ្យ ហើយ​កំណាព្យ​ណា​ដែល​គាត់​នឹង​ជ្រើសរើស។ នៅក្នុងមេរៀន គាត់ត្រូវបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃជម្រើសរបស់គាត់ បង្ហាញពីរបៀបដែលគាត់ចូលចិត្តកំណាព្យ ដល់កម្រិតណា ដែលវាជាលក្ខណៈធម្មតាសម្រាប់ការងាររបស់កវីនេះ។ ហើយសម្រាប់រឿងនេះ អ្នកត្រូវអានឱ្យបានច្បាស់លាស់ បង្ហាញពីការវិនិច្ឆ័យខ្លីៗអំពីវា វាជាការចង់ផ្តល់នូវរូបភាពនិមិត្តសញ្ញាក្រាហ្វិកដែលបង្ហាញពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកអាន និងអាចជាការបង្ហាញពីតន្ត្រី (ការផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបំណែកនៃតន្ត្រីដែលកំណាព្យនេះបណ្តាលឱ្យមាន ប្រសិនបើមាន។ , មនោសញ្ចេតនាលើពាក្យនៃកំណាព្យ) ។

នៅក្នុងមេរៀន សិស្សអាចត្រូវបានផ្តល់ជូននូវប្រភេទការងារផ្សេងៗគ្នា អាស្រ័យលើបុគ្គលរបស់សិស្ស ដែលត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិក្នុងការជ្រើសរើសមិនត្រឹមតែកវីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងវិធីសាស្រ្តនៃការបកស្រាយរបស់អ្នកអានផងដែរ៖ ការសម្តែងជាមួយនឹងការការពារនិមិត្តសញ្ញាក្រាហ្វិក។ គំនូរតន្ត្រី; ការបកស្រាយ - ការវិភាគអ្នកអាន

អត្ថាធិប្បាយ, អត្ថបទ។

ខ្ញុំនឹងបង្ហាញពីលទ្ធភាពនៃប្រភេទមួយចំនួននៃការងារបុគ្គលបែបនេះនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

គោលបំណងនៃមេរៀន។ ការបង្ហាញការវិភាគ-បកស្រាយកំណាព្យ សិស្សនឹងព្យាយាមបង្ហាញអ្នកអាននៅក្នុងខ្លួនពួកគេ ការបកស្រាយនីមួយៗនឹងក្លាយជាប្រធានបទនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងទូទៅលើអ្វីដែលពួកគេអាន ភាគច្រើនវានឹងជាការបញ្ជាក់អំពីអ្វីដែលពួកគេចូលចិត្តជាពិសេស។ នៅតែមិនច្បាស់លាស់ នឹងក្លាយជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីដោះស្រាយវា។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។ កវី​ជា​ធម្មជាតិ​សម្ដែង​ដោយ​ផ្ទាល់​បំផុត។

នៅក្នុងវិធីដ៏កម្រមួយ: នៅក្នុងខ។

A. Platonov

ពាក្យរបស់គ្រូ

ភារកិច្ចនៃមេរៀនរបស់យើងត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះដោយ M.I. Tsvetaeva នៅពេលនិយាយដូចខាងក្រោម: "ហើយអ្វីដែលកំពុងអាន - ប្រសិនបើមិនដោះស្រាយការបកស្រាយការដកស្រង់អាថ៌កំបាំងដែលនៅខាងក្រោយបន្ទាត់នោះដែនកំណត់នៃពាក្យ?"

ប្រហែលជាអ្នកទាំងអស់គ្នានឹងយល់ស្របថាគ្មាននរណាម្នាក់អាចនិយាយអំពីកវីច្រើនជាងគាត់នៅក្នុងកំណាព្យរបស់គាត់ទេ។ ទាំងញាតិមិត្ត ឬមិត្តភ័ក្តិ ឬសហសម័យ ឬអ្នកស្រាវជ្រាវ។ ដោយសារតែកវីគឺជាពិភពឯករាជ្យទាំងមូល សុភមង្គល និងសោកនាដកម្ម ភាពសុខដុមរមនា និងភាពមិនចុះសម្រុងគ្នាដែលនឹងទៅដល់កូនចៅ សូម្បីតែរាប់ទសវត្សរ៍ រាប់សតវត្ស ដោយសារពន្លឺនៃផ្កាយដែលពន្លត់ភ្លើងដ៏យូរមកដល់យើងពីជម្រៅនៃសកលលោកដែលគ្មានបាត។ ពាក្យ​កវី​មាន​ការ​សារភាព​រួច​ហើយ ។ យ៉ាងណាមិញ វាត្រូវបានគេនិយាយក្នុងគោលបំណងដើម្បីបង្ហាញពីភាពស្និទ្ធស្នាលបំផុត ការរងទុក្ខ ការគិតដល់មនុស្សជិតស្និទ្ធនឹងគាត់ មានសមត្ថភាពយល់ និងដឹងគុណគាត់។

ថ្ងៃនេះនៅក្នុងមេរៀននិយាយអំពីបុគ្គលកំណាព្យនៃ "យុគសម័យប្រាក់" អ្នកទាំងអស់គ្នាសូមបង្ហាញការវិភាគ-បកស្រាយរបស់អ្នកទៅកាន់ទស្សនិកជន នឹងបង្ហាញពី "ខ្ញុំ" របស់អ្នកអានរបស់អ្នក ដូច្នេះហើយបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នកជាអ្នកអានដែលចូលចិត្តច្រើននៅក្នុង ទំនុកច្រៀងរបស់កវីរបស់គាត់ អ្វីមួយដែលបានវាយប្រហារ ឬប្រហែលជានៅតែមិនអាចយល់បាន ហើយនេះនឹងក្លាយជាការព្យាយាមមួយផ្សេងទៀតដើម្បីយល់ពីអាថ៌កំបាំងនៃអ្នកបង្កើតមេដ៏អស្ចារ្យម្នាក់។

កំដៅបញ្ញា

1. ពាក្យនេះត្រូវបានគេស្គាល់នៅក្នុងភាសារុស្សីតាំងពីដើមសតវត្សទី 18 ។ នៅក្នុងភាសាបារាំង ពាក្យត្រឡប់ពីឡាតាំងទៅជាភាសាក្រិច "មេ", "អ្នកផលិត", "អ្នកនិពន្ធ" (ដែលនៅក្នុងការបកប្រែគឺ "ធ្វើ", "ឡើង", "អនុវត្ត", "តែង") ។ ដាក់ឈ្មោះពាក្យនេះ។ (កវី) ។

2. កំណាព្យរុស្ស៊ីបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្មជាពិសេសនៅចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 ។ ដោយបានកើតមានឡើងដោយការប្ៀបប្ដូចជាមួយគំនិតនៃ "យុគសម័យមាស" ដែលជាធម្មតាតំណាងឱ្យសម័យ Pushkin នៃអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីក្រោយមកវាបានទទួលឈ្មោះ "សម័យកាលកំណាព្យ" ឬ ... (បន្តឃ្លា ...... "យុគសម័យប្រាក់" ។ )

3. ដាក់ឈ្មោះចលនាទំនើបនិយមសំខាន់ៗដែលបានលេចឡើងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅចុងសតវត្សទី 19 (និមិត្តសញ្ញា, acmeism, futurism) ។

4. ទំនុកច្រៀង "ខ្ញុំ" របស់កវីនេះត្រូវបានសម្គាល់ដោយមនោសញ្ចេតនានៃការស្វែងរកប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។ ការស្រេកឃ្លានសម្រាប់សកលលោកបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់សិល្បៈសកលនិយមត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងបរិមាណនៃការសរសេររបស់គាត់។ បញ្ជីនៃសៀវភៅដើម និងការបកប្រែរបស់កវីកាន់កាប់មួយទំព័រនៅក្នុងសៀវភៅអនុស្សាវរីយ៍របស់ M. Tsvetaeva៖ សៀវភៅកំណាព្យចំនួន ៣៥ ក្បាល សៀវភៅសុភាសិត ២០ ក្បាល ការបកប្រែជាង ១០ ពាន់ទំព័របោះពុម្ព។ សមត្ថភាព​ភាសា​របស់​កវី​ដែល​ចេះ​ហាសិប​ភាសា (គាត់​ចេះ​១៦​ភាសា) គឺ​គួរ​ឲ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍។ ដាក់ឈ្មោះវា (K.Balmont) ។

5. កំណាព្យ «សម័យប្រាក់» នឹកស្មានមិនដល់ បើគ្មានឈ្មោះកវីម្នាក់នេះ។ អ្នកបង្កើតចលនាអក្សរសាស្ត្រ គាត់បានឈ្នះចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកអាន មិនត្រឹមតែជាមួយនឹងទេពកោសល្យ និងប្រភពដើមនៃកំណាព្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានជោគវាសនាមិនធម្មតា ស្នេហាងប់ងល់ក្នុងការធ្វើដំណើរ ដែលបានក្លាយជាផ្នែកសំខាន់នៃជីវិត និងការងាររបស់គាត់។ ដាក់ឈ្មោះវា (N. Gumilyov) ។

6. នាងបានសរសេរយ៉ាងខ្លីអំពីខ្លួននាងថា: នាងកើតនៅថ្ងៃទី 11 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1889 នៅជិត Odessa ។ ក្នុងនាមជាកុមារអាយុមួយឆ្នាំនាងត្រូវបានគេដឹកទៅភាគខាងជើង - ទៅ Tsarskoye Selo ។ នាងរស់នៅទីនោះរហូតដល់អាយុ ១៦ ឆ្នាំ។ ខ្ញុំបានរៀនអានតាមអក្ខរក្រមរបស់ថូលស្តូយ។ នាងបានសរសេរកំណាព្យដំបូងរបស់នាងនៅពេលនាងមានអាយុ 11 ឆ្នាំ។ នាងបានសិក្សានៅ Tsarskoye Selo Women's Gymnasium ។ ដំបូងយ៉ាប់ ក្រោយមកក៏ល្អជាង ប៉ុន្តែតែងតែស្ទាក់ស្ទើរ… ដាក់ឈ្មោះអ្នកណា។ (អាណា Akhmatova) ។

7. តើអ្វីជាមធ្យោបាយសំខាន់សម្រាប់ការបង្ហាញអត្ថន័យសម្ងាត់? និមិត្តសញ្ញា។

៨.តើ​និមិត្ត​សញ្ញា​ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ណា​ពី​ការ​លើក​ឡើង​មួយ? និមិត្តសញ្ញាគឺតែងតែមានពហុន័យ ហើយពាក្យតំណាងបង្កប់ន័យការយល់ដឹងដែលមិនច្បាស់លាស់។

9. តើអ្នកតំណាងសញ្ញាអ្វីបានប្រឆាំងនឹងគំនិតប្រពៃណីនៃការស្គាល់ពិភពលោក? ចំលើយគឺគំនិតកសាងពិភពលោកក្នុងដំណើរការនៃការយល់ដឹង ដោយពិចារណាថាការច្នៃប្រឌិតខ្ពស់ជាងការយល់ដឹង ព្រោះ ការច្នៃប្រឌិតគឺជាការសញ្ជឹងគិតអំពីអត្ថន័យសម្ងាត់ ដែលអាចចូលបានសម្រាប់តែសិល្បករ-អ្នកបង្កើតប៉ុណ្ណោះ។ ភាពប៉ិនប្រសប់បំផុតនៃសិល្បៈនៃការនិយាយគឺត្រូវបានទាមទារពីវិចិត្រករ: តម្លៃនៃការនិយាយគឺស្ថិតនៅក្នុង "ការបកស្រាយ" "ការលាក់បាំងអត្ថន័យ" ។

10. តាមគំនិតរបស់អ្នក តើអ្នកតំណាងឱ្យវប្បធម៌កំណាព្យរបស់រុស្ស៊ីបានរីកចម្រើនយ៉ាងដូចម្ដេច? ពួកគេបានក្បត់នឹងពាក្យកំណាព្យ ដែលជាការចល័ត និងភាពមិនច្បាស់លាស់ពីមុន។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

កំណាព្យព្យាបាល ហៅថា លាចាកអំពើអាក្រក់ ការពារល្អ បំភ្លឺទស្សនៈ អប់រំមនុស្សក្នុងបុគ្គល។

មានសន្តិភាពនិងចលនានៅក្នុងពិភពលោក,

មានសំណើចនិងទឹកភ្នែក - ការចងចាំនៃឆ្នាំចាស់,

មានការស្លាប់និងការកើនឡើង,

មានសេចក្តីពិត និងសេចក្តីឥតប្រយោជន៍

មានគ្រាជីវិតរបស់មនុស្ស

និងដានយូរអង្វែង។

ហើយសម្រាប់អ្នកណាពិភពលោកទាំងមូល អារម្មណ៍ទាំងអស់។

កំណាព្យ​គឺ​ជា​កវី​ពិត។

កិច្ចការបុគ្គល លេខ ១

K.Balmont "ទូកដែលចង់បាន"

M. Lermontov "Sail"

1. តើអ្នកគិតយ៉ាងណាដែរ តើអ្វីជាភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នារវាងកំណាព្យរបស់ K. Balmont និង "Sail" របស់ Lermontov?

S H O D S T V O

ឆេលន - ទូកឯកោ - ទូក

ក្នុងចំណោមរលក

ខ្យល់

សមុទ្រព្យុះ

1. ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពចម្លែក "សុភមង្គល"

ជនបរទេសគាត់មិនស្វែងរកសុភមង្គលទេ។

ភាពទាក់ទាញនៃសុភមង្គល មិនមែនមកពីសុភមង្គលនោះទេ។

1. នៅលើការស្វែងរកឧត្តមគតិ

អង្គជំនុំជម្រះកំពុងស្វែងរកសុបិនភ្លឺតើវាកំពុងស្វែងរកអ្វីនៅក្នុងប្រទេសឆ្ងាយ?

1. អំពីការចាកចេញពីទឹកដីកំណើតរបស់ពួកគេ។

បោះ​ច្រាំង​ដែល​គាត់​បោះ​នៅ​ស្រុក​កំណើត?

1. កោតសរសើរព្យុះដែលនឹងមកដល់

សម្រស់ប្លែក ការលេងនៃកម្លាំងធម្មជាតិ

សំឡេង​យំ​នៃ​រលក​លេង​រលក ខ្យល់​បក់​បោក

R A Z L I C I A

កាលៈទេសៈ

K. Balmont មិនមានរូបភាពនៃសមុទ្រស្ងប់ស្ងាត់ទេ - ភាពងងឹតកំពុងកើនឡើង

ខ្យល់ព្យុះបក់បោកក្នុងទីជ្រៅនៃទឹក។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

កាលៈទេសៈគឺអំណោយផលសម្រាប់មួយ - ស្ទ្រីមនៃ azure ស្រាលជាងមុនមួយ។

កាំរស្មីព្រះអាទិត្យពណ៌មាស

ពណ៌នៃពិភពលោក

monotonous ប្រែប្រួល

សំបកខ្មៅប្រែទៅជាពណ៌ស

ខែពណ៌ខៀវ

យប់ប្រែទៅជាខ្មៅភ្លឺជាង azure, មាស

ហើយមានតែឧត្តមគតិប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានពិពណ៌នាថាជា "សាលនៃក្តីសុបិន្តភ្លឺ"

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

សំឡេង​ច្រើន​ទៀត៖ លក្ខណៈ​ស្រស់​ស្អាត​ជាង

ដកដង្ហើមធំ

យំនៃរលក

ខ្យល់ព្យុះ

អក្សរកាត់សម្រាប់ "នៅក្នុង"

បទភ្លេងនៃខគម្ពីរគឺពិរោះណាស់។

នៅក្នុងរូបភាពនៃ "boat of languor" វាមិនមែនជាឧបទ្ទវហេតុនៃ "ពាក្យឆ្លុះបញ្ចាំងគ្នាទៅវិញទៅមក" ទេ:

"ជនបរទេសអក្ខរាវិរុទ្ធទូកខ្មៅ"

ឆន្ទៈរបស់វីរបុរស

ខូចដោយកាលៈទេសៈ តស៊ូដោយកាលៈទេសៈ

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ការតស៊ូគឺឥតប្រយោជន៍ ការតស៊ូគឺចាំបាច់

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

វីរបុរសទំនុកច្រៀងរបស់ Balmont គឺខុសគ្នាក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយ Lermontov ។ នេះមិនមែនជា "ទូកក្តោង" ដ៏ថ្លៃថ្លាបែបមនោសញ្ចេតនាទេ ប៉ុន្តែច្បាស់ណាស់ថាជា "ទូក ង៉ូវ" ។

ការចង់បានឧត្តមគតិ ភាពខ្ជិលច្រអូសនៃជីវិត សន្មតថាជាអារម្មណ៍សង្កត់សង្កិនតិចតួច។ Lermontov មានកប៉ាល់ "បះបោរ" ហើយនៅពីក្រោយនេះគឺជាបញ្ហាប្រឈម ការមិនចុះសម្រុង ភាពព្រងើយកន្តើយ។

ដូច្នេះ អារម្មណ៍ទូទៅនៃទំនុកច្រៀងរបស់ Balmont គឺភ្លាមៗ ការស្រេកឃ្លានដែលមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់ការចាប់អារម្មណ៍ថ្មីៗកាន់តែច្រើនឡើង តន្ត្រី សមត្ថភាពក្នុងការលើកកំណាព្យនូវភាពមិនស្ថិតស្ថេរនៃអារម្មណ៍នៃរសជាតិ ការបែកបាក់នៃទស្សនៈពិភពលោក។

កិច្ចការបុគ្គល №២

N. Gumilyov "Giraffe"

1. តើ​ពាក្យ​ណា​ដែល​កវី​រក​ឃើញ​នោះ​បាន​វាយ​អ្នក​អាន?
2. តើ​កវី​បង្កើត​ចំណាប់​អារម្មណ៍​នេះ​បន្ថែម​ទៀត​ដោយ​របៀប​ណា?
3. តើអ្វីបង្កើតតន្ត្រីពិសេសនៃកំណាព្យ?
4. តើអ្វីជាវីរបុរសនៃកំណាព្យនេះ?
5. តើ​នរណា​ជា​អ្នក​ដែល​ពាក្យ​របស់​វីរបុរស​ត្រូវ​បាន​គេ​លើក​ឡើង?

កិច្ចការបុគ្គល លេខ ៣

I. Annensky "After the concert" ពីសៀវភៅរបស់គាត់ "Cypress Casket"

កំណាព្យនៃការរងទុក្ខផ្លូវចិត្ត - នេះជារបៀបដែលអ្នកអាចបង្ហាញពីចំណាប់អារម្មណ៍សំខាន់នៃសៀវភៅរបស់ I. Annensky "Cypress Casket" ដែលអ្នកនិពន្ធមិនមានវាសនាដើម្បីមើលបោះពុម្ព។

ការរងទុក្ខ - ពីភាពមិនល្អឥតខ្ចោះនៃពិភពលោកនិងភាពមិនល្អឥតខ្ចោះរបស់វាពីការពិតដែលថាព្រលឹងដែលខិតខំដើម្បីសុភមង្គលនិងភាពស្រស់ស្អាតមិនអាចស្វែងរកភាពសុខដុមជាមួយពិភពលោកបានទេ។

កវីនិពន្ធទំនុកច្រៀងដ៏កំសត់បំផុត ដូចជាមនុស្សតិចតួច អាចបង្ហាញពីអារម្មណ៍ស្មុគ្រស្មាញ ដំណើរការពិបាកៗដែលកើតឡើងនៅក្នុងព្រលឹង។

ប្រធានបទតន្ត្រី រូបភាពជាញឹកញាប់ស្តាប់ទៅនៅក្នុងកំណាព្យរបស់ Annensky ។ កវីខ្លួនឯងបានហៅតន្ត្រីថា "ការធានាដោយផ្ទាល់និងគួរឱ្យទាក់ទាញបំផុតនៃមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងលទ្ធភាពនៃសុភមង្គលសម្រាប់គាត់" ។

1. តើ​សំឡេង​កំណាព្យ​ត្រូវ​គ្នា​នឹង​គំនិត​នេះ​ដល់​កម្រិត​ណា?
2. ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ការ​ប្រគុំ​តន្ត្រី​ទើប​តែ​បញ្ចប់​បាន​បន្សល់​ទុក​តែ​ចំណាប់​អារម្មណ៍​មិន​ច្បាស់លាស់?
3. ហេតុអ្វីបានជាអាមេទីសលេចឡើងនៅចុងបញ្ចប់នៃកំណាព្យ?

(ឯកសារយោង៖ អាមេទីស គឺផ្កាលីឡាក់ ថ្មពណ៌ស្វាយ)

សំឡេង​ដ៏​ពីរោះ​ហៅ​ថា លលក។ អក្ខរាវិរុទ្ធដែលកវីបានប្រើ (ស្នេហ៍, តារា, ទន់ភ្លន់, កាច) អាចត្រូវបានសន្មតថាមានសិទ្ធិស្មើៗគ្នាទាំងថ្មដ៏ស្រស់ស្អាត និងសំឡេងដ៏ពីរោះ។ ទាំងអ្នកទាំងនោះ និងអ្នកដទៃ "កំពុងស្លាប់ដោយគ្មានដាន" - ដោយគ្មានបន្ទរ គ្មានការយល់ដឹង គ្មានការអាណិតអាសូរ។

វត្ថុ (អង្កាំអាមេទីស) ក្លាយជានៅក្នុងកំណាព្យដែលជានិមិត្តសញ្ញាដែលបង្ហាញពីស្ថានភាពរបស់មនុស្សដែលជានិមិត្តសញ្ញានៃការយល់ច្រឡំនៃភាពព្រងើយកន្តើយរបស់មនុស្ស។

និងភាពមិនអាចទៅរួចនៃសុភមង្គល។ "ការសន្យានៃសុភមង្គល" មិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្លាយជាការពិតទេនិមិត្តសញ្ញាជួយឱ្យយល់អំពីរឿងនេះ:

... និងទន់ភ្លន់ និងកាចសាហាវ

អាមេទីសរមៀលចូលទៅក្នុងស្មៅសន្សើម

ហើយពួកគេស្លាប់ដោយគ្មានដាន។

ភាពមិនអាចទៅរួចនៃសុភមង្គលត្រូវបានបញ្ជូនដោយមធ្យោបាយមិនត្រឹមតែភាសាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានខគម្ពីរផងដែរ។

(ខគម្ពីរនោះស្រាប់តែដាច់ភ្លាមៗនៅកណ្តាល - ជំនួសឱ្យ iambic ប្រាំមួយហ្វីត វាមានត្រឹមតែ 3 ហ្វីត - ដូចជាអង្កត់ធ្នូដ៏មុតស្រួចដែលកាត់ផ្តាច់បទភ្លេង ក្តីសង្ឃឹម ក្តីសុបិន)។

កិច្ចការបុគ្គល លេខ ៤

ហើយ Akhmatova "នាងបានច្របាច់ដៃរបស់នាងនៅក្រោមវាំងននងងឹត ... "

តើកាយវិការដំបូងនៃកំណាព្យមានន័យយ៉ាងណា - "ទះដៃនៅក្រោមស្បៃមុខងងឹត"?

តើអ្វីទៅជាអត្ថន័យនៃទម្រង់ "ការសន្ទនាក្នុងកិច្ចសន្ទនា" នៅក្នុងកំណាព្យនេះ?

តើ​វីរនារី​ពន្យល់​ពី​មូលហេតុ​នៃ​ការ​ស្លេកស្លាំង​របស់​នាង​យ៉ាង​ណា?

តើអ្នកគិតថាអ្វីជាហេតុផលសម្រាប់ការចាកចេញរបស់វីរបុរស?

តាមគំនិតរបស់អ្នក តើខ្លឹមសារផ្លូវចិត្តនៃវត្ថុ "ជាប់ពាក់ព័ន្ធ" ក្នុងការប្រយុទ្ធស្នេហាដោយរបៀបណា?

តើ​ចង្វាក់​បង្ហាញ​ពី​ស្ថានភាព​របស់​វីរនារី​ក្នុង​ពេល​ដែល​គូស្នេហ៍​នាង​ចាកចេញ​ដោយ​របៀប​ណា?

តើពាក្យលារបស់វីរបុរសមានន័យយ៉ាងណា?

ដូច្នេះហើយ ក្នុងមេរៀន អ្នកអាចប្រើកិច្ចការ និងសកម្មភាពផ្សេងៗសម្រាប់សិស្ស ដែលនឹងអាចឱ្យពួកគេដឹងពីការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីកំណាព្យទំនុកច្រៀង ដោយបើកឱ្យពួកគេ "កំណាព្យរបស់ពួកគេ" "កវីរបស់ពួកគេ" ។ កំណាព្យរបស់អ្នក។

ពាក្យចុងក្រោយ

នៅក្នុងព្រលឹងនីមួយៗ ពាក្យថារស់នៅ ឆេះ ភ្លឺដូចផ្កាយនៅលើមេឃ ហើយដូចជាផ្កាយមួយ ចេញទៅ នៅពេលដែលវាបានបញ្ចប់ផ្លូវជីវិតរបស់វា ហើរចេញពីបបូរមាត់របស់យើង។ បន្ទាប់មក អំណាចនៃពាក្យនេះ ដូចជាពន្លឺនៃផ្កាយដែលរលត់ទៅ ហោះទៅរកមនុស្សម្នាក់នៅលើផ្លូវរបស់គាត់ក្នុងលំហ និងពេលវេលា។ អ្វី​ដែល​អស្ចារ្យ​បំផុត​នោះ​គឺ​អ្នក​និពន្ធ​ចេះ​ចេះ​យក​ពាក្យ​ធម្មតា​ដែល​ល្បី​មក​រៀប​ចំ​តាម​របៀប​ដែល​អ្នក​ដទៃ​មិន​អាច​ធ្វើ​បាន។ ពាក្យនេះហាក់ដូចជារួមបញ្ចូល "អ្វីគ្រប់យ៉ាង" ។ ប៉ុន្តែមានតែមនុស្សម្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចបង្ហាញថាតើមានស្រមោលប៉ុន្មាននៃពាក្យដែលត្រូវបានលាក់ និងបង្ហាញនៅក្នុងគំនិត អារម្មណ៍ និងសកម្មភាពរបស់គាត់។ ការបកស្រាយរបស់មនុស្សនៃពាក្យគឺពិតជាគ្មានទីបញ្ចប់។

មិនមានការភ្លេចភ្លាំងទេ។

ម៉េចក៏អត់

ភាពចាស់, ថយចុះ,

ហើយគ្មានថ្ម

ហើយក៏មិនមានសំរិទ្ធដែរ -

នៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរដោយមិនស្ម័គ្រចិត្តនៃឆ្នាំ

មានពេលដកដង្ហើម។

មានជីវិត

មានពន្លឺផែនដី

ហើយ​មាន​កវី​សម្រាប់​យើង។

អ្នកអានក្នុងកម្រិតខ្លះដាក់ខ្លួនឯងជំនួសកវី។

"ទូកនៃ languor" Konstantin Balmont

ព្រះអង្គម្ចាស់ A.I. Urusov

ល្ងាច។ មាត់សមុទ្រ។ ដកដង្ហើមខ្យល់។
សំឡេងយំដ៏អស្ចារ្យនៃរលក។
ព្យុះជិតមកដល់ហើយ។ វាយនៅលើច្រាំង
ទូក​ខ្មៅ​គ្មាន​មនុស្ស​បើក។

ជនបរទេសទៅកាន់មន្តស្នេហ៍ដ៏បរិសុទ្ធនៃសុភមង្គល,
ទូកនៃ languor, ទូកនៃការព្រួយបារម្ភ,
បោះច្រាំង, វាយជាមួយព្យុះ,
សាលកំពុងស្វែងរកសុបិនភ្លឺ។

រត់តាមសមុទ្រ ប្រញាប់ប្រញាល់តាមសមុទ្រ
ការចុះចាញ់នឹងឆន្ទៈនៃរលក។
ព្រះច័ន្ទ Matte មើលទៅ
ខែ​នៃ​ទុក្ខ​ព្រួយ​គឺ​ពេញ​លេញ​។

ល្ងាចបានស្លាប់។ យប់ប្រែជាខ្មៅ។
សមុទ្ររអ៊ូរទាំ។ ភាពងងឹតកំពុងកើនឡើង។
ទូកនៃ languor ត្រូវបានលិចនៅក្នុងភាពងងឹត។
ខ្យល់ព្យុះបក់បោកក្នុងទីជ្រៅនៃទឹក។

ការវិភាគកំណាព្យរបស់ Balmont "The Longing Boat"

ការងារ "The Longing Boat" ត្រូវបានសរសេរដោយ K. D. Balmont ក្នុងឆ្នាំ 1894 ហើយត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ព្រះអង្គម្ចាស់ A. I. Urusov ។ នេះជាការដឹងគុណរបស់កវីចំពោះមនុស្សម្នាក់ដែលបានធ្វើច្រើនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់។ ជាឧទាហរណ៍ វាគឺជា Alexander Ivanovich Urusov ដែលបានជំរុញឱ្យ Konstantin Dmitrievich ស្គាល់អ្នកនិពន្ធជនជាតិបារាំង - G. Flaubert, C. Baudelaire និងអ្នកដទៃ ដែលនឹងធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់រចនាប័ទ្មរបស់ Balmont ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់។

អ្នករិះគន់ខ្លះជឿថាកំណាព្យ "ទូកវែង" ក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ Balmont ក្រោមឥទ្ធិពលនៃការងាររបស់អ្នកនិពន្ធផ្សេងទៀត។ ឧទាហរណ៍ការងាររបស់ Athanasius Fet "Storm at Sea" មានឧបករណ៍សូរសព្ទដូចគ្នានឹង "Cheln ... " - ការសរសេរអក្សរកាត់។ លោក Konstantin Dmitrievich ខ្លួនឯងនៅក្នុងកំណត់ត្រានៃការបកប្រែរបស់ P. B. Shelley កត់សម្គាល់ពីភាពប៉ិនប្រសប់ដ៏អស្ចារ្យនៃការនិយាយឡើងវិញនៃកំណាព្យអង់គ្លេសដោយប្រៀបធៀបវាជាមួយនឹងទេពកោសល្យរបស់ A. S. Pushkin និងប្រពៃណីកំណាព្យនៃប្រទេសឥណ្ឌាបុរាណ។

ការវិភាគលើការងារ "The Longing Boat" ថ្ងៃនេះ យើងអាចនិយាយបានថា វាពិតជាសក្តិសមក្នុងការទទួលយកកន្លែងកិត្តិយសក្នុងចំណោមការបង្កើតដែលបានលើកឡើងដោយ Balmont ។ នៅក្នុងនោះកវីបានបង្កើតគំរូសំឡេងតែមួយគត់។ ខ្សែនីមួយៗមានជួរសំឡេងផ្ទាល់ខ្លួន។ ឃ្លាទីមួយចាប់ផ្តើមដោយ "v"៖
ល្ងាច។ មាត់សមុទ្រ។ ខ្យល់ដកដង្ហើម។
សំឡេងយំដ៏អស្ចារ្យនៃរលក។

បន្ទាត់បន្ទាប់ត្រូវបានបើកដោយសំឡេង "b", "h", "m", "s", ម្តងទៀត "h", "c" ជាដើម។ ដូច​ជា​កំពុង​សូត្រ​មន្ត​ក្នុង​រង្វង់​មួយ អ្នកនិពន្ធ​និយាយ​អំពី​ធាតុ​ទឹក​និង​ខ្យល់​ដែល​មិន​អាច​ទប់​បាន ដែល​រឿង​នោះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រាប់។

ការងារនេះធ្វើឱ្យការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃ onomatopoeia ។ ដោយបានជួបប្រទះនៅក្នុងអត្ថបទនូវព្យាង្គដដែលៗ “BRO-sil”, “BU-rya”, “BE-reg” អ្នកអានស្រមៃដោយចេតនានូវរូបភាពដែលអ្នកនិពន្ធគូរនៅក្នុងកំណាព្យនោះ។ នៅចំពោះមុខយើងច្បាស់ជាលេចចេញជាសមុទ្រដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ រលកដែលកំពុងកើនឡើងយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ក្នុងចំណោមនោះមានយានដ៏ឯកាដែលគួរឲ្យកត់សម្គាល់មួយជិះមកជុំវិញ។ អ្វីដែលកំពុងរង់ចាំគាត់ អ្នកអាននឹងយល់បានយ៉ាងងាយស្រួលពីរូបភាពអាប់អួរ៖ "ទីជ្រៅនៃទឹក" "ភាពសោកសៅដ៏ជូរចត់" "ជនបរទេសទៅរកភាពទាក់ទាញនៃសុភមង្គល" ។

ចង្វាក់ពិសេសមួយដែលធ្វើត្រាប់តាមឥទ្ធិពលនៃរលកនៅផ្នែកម្ខាងនៃកប៉ាល់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជំនួយពី trochaic បួនជើងដែលរំខាននៅលើបន្ទាត់គូដោយចាប់ផ្តើមពីឃ្លាទីពីរ។ ការឆ្លាស់គ្នានៃការបញ្ចប់បុរស និងស្ត្រីនៅលើផ្នែកនេះក៏បន្ថែមភាពមុតស្រួចដល់ខគម្ពីរផងដែរ។

ប្រសិនបើយើងព្រងើយកន្តើយនឹងការលេងភ្លេងដ៏ប៉ិនប្រសប់នោះ វាប្រែថាកំណាព្យមានអត្ថន័យជ្រាលជ្រៅ។ រូបភាពសំខាន់នៃការងារគឺទូកដែលផ្តល់អំណាចនៃធាតុដែលជានិមិត្តរូបនៃភាពឯកកោរបស់មនុស្ស។ ដូចជាទូកដ៏តូច មនុស្សម្នាក់បាត់ខ្លួនស្លាប់ ត្រូវគេបោះបង់ចោល ព្រោះតែវាសនា។ កំណាព្យជាច្រើនមុនពេល Balmont ងាកទៅរកប្រធានបទនិងរូបភាពនេះឧទាហរណ៍ M. Yu. Lermontov នៅក្នុងកំណាព្យ "Shuttle" ។ ដូច្នេះ Konstantin Dmitrievich លេចឡើងនៅចំពោះមុខអ្នកអានមិនត្រឹមតែជាចៅហ្វាយនាយដ៏ឆ្លាតវៃនៃពាក្យប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងជាអ្នកស្នងមរតកពិតប្រាកដនៃប្រពៃណីនៃអត្ថបទទស្សនវិជ្ជារបស់រុស្ស៊ីផងដែរ។

ល្ងាច។ មាត់សមុទ្រ។ ដកដង្ហើមខ្យល់។
សំឡេងយំដ៏អស្ចារ្យនៃរលក។
ព្យុះជិតមកដល់ហើយ។ វាយនៅលើច្រាំង
ទូក​ខ្មៅ​គ្មាន​មនុស្ស​បើក។

ជនបរទេសទៅកាន់មន្តស្នេហ៍ដ៏បរិសុទ្ធនៃសុភមង្គល,
ទូកនៃ languor, ទូកនៃការព្រួយបារម្ភ,
បោះច្រាំង, វាយជាមួយព្យុះ,
សាលកំពុងស្វែងរកសុបិនភ្លឺ។

រត់តាមសមុទ្រ ប្រញាប់ប្រញាល់តាមសមុទ្រ
ការចុះចាញ់នឹងឆន្ទៈនៃរលក។
ព្រះច័ន្ទ Matte មើលទៅ
ខែ​នៃ​ទុក្ខ​ព្រួយ​គឺ​ពេញ​លេញ​។

ល្ងាចបានស្លាប់។ យប់ប្រែជាខ្មៅ។
សមុទ្ររអ៊ូរទាំ។ ភាពងងឹតកំពុងកើនឡើង។
ទូកនៃ languor ត្រូវបានលិចនៅក្នុងភាពងងឹត។
ខ្យល់ព្យុះបក់បោកក្នុងទីជ្រៅនៃទឹក។

(មិនទាន់មានការវាយតម្លៃនៅឡើយ)

កំណាព្យច្រើនទៀត៖

1. ឆ្នេររាបស្មើររលាយ ផ្សែងហុយ... សូរសព្ទរបស់អ្នកបើកយន្តហោះ... ឆ្នូតៗដែលអាចមើលឃើញ ដីត្រូវបានសម្គាល់... ផ្ទៃសមុទ្រទាំងមូលមានពពុះ... ខ្ញុំនៅម្នាក់ឯងពីលើភាពងងឹតពណ៌ខៀវ... ខ្យល់គួច ពពុះ​ទឹក​ផ្ទុះ​ឡើង​លើ អណ្ដូង​ក៏​បន្លឺ​ឡើង...
2. 1 អ្វីគ្រប់យ៉ាង - ភ្នំកោះ - អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៃចំហាយពេលព្រឹកត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយអ័ព្ទ ... ដូចជាប្រសិនបើសុបិនផ្អែមដូចជាប្រសិនបើអក្ខរាវិរុទ្ធប្រាក់ភ្លឺនៅលើពិភពលោក - ហើយវាសុបិន្តនៃសុភមង្គល ... ហើយជាមួយ .. .
3. ខ្ញុំក៏ឆ្អែតដែរ ឱមិត្តសម្លាញ់ នៃរូបរាងរបស់អ្នក ពោរពេញដោយអ្នក!.. ដូចជាទេវតាដែលមានស្លាបពន្លឺហោះមកនិយាយជាមួយខ្ញុំ - ហើយដោយឃើញគាត់ចុះពីមាត់ទ្វារនៃឋានសួគ៌ ខ្ញុំបានប្រមូលផ្តុំដោយគ្មាន គាត់...
4. ថ្ងៃខាងមុខត្រូវបានគ្រោងទុកក្នុងគ្រោងរដិបរដុប ថ្ងៃប្រចាំថ្ងៃគឺសមរម្យសម្រាប់ការច្រៀង ហើយមនុស្សបួននាក់ដែលសក្ដិសមនៃការភ្ញាក់ផ្អើល អ្នកជិះទូកក្តោងជាមួយខ្ញុំនៅក្នុងទូកកាណូ។ គ្រប់គ្នាក្រឡេកមើលភាពមើលមិនឃើញរបស់ទាំងបួននេះដល់ទីបញ្ចប់…
5. ពីកំណាព្យ "Isnel and Aslega" ការប្រយុទ្ធត្រូវបានបញ្ចប់ អ្នកចម្បាំងកំពុងជប់លៀងជុំវិញដើមឈើអុកភ្លឺ ... ... ប៉ុន្តែភ្លាមៗនោះអណ្តាតភ្លើងក៏រលត់ទៅ ហើយផេះនៃគល់ឈើក៏រលត់ទៅ ហើយការងងុយគេងក៏ស្រកចុះ។ អ្នកចម្បាំងកុហកនៅកណ្តាលវាល។ បិទ...
6. ត្រកៀត​លោត​ញាប់ ទ្រូកា​លោត ធូលី​ហើរ​ចេញ​ពី​ក្រោម​ស្នូក កណ្ដឹង​បន្លឺ​ឡើង ហើយ​សើច និង​ស្រែក។ នៅតាមផ្លូវ ឮខ្លាំងៗ សំឡេងរោទ៍ភ្លឺៗ ពីចម្ងាយ វានឹងគ្រវីក្បាលយ៉ាងស្អាត ពេលនោះវានឹងថ្ងូរថ្លង់។ ដូច...
7. បេះដូង​ដ៏​សែន​រណ្តំ​ក្នុង​ទ្រូង បំភ្លឺ​ដោយ​ព្រះ​ច័ន្ទ​ដែល​ទាក់​ចិត្ត​ពី​ទី​ខ្ពស់​ច្រៀង​ឋាន​សួគ៌។ សម្លាញ់អើយ មក!.. សម្លាញ់អើយ មក!.. កម្លាំងចិត្តទន់ល្មើយ - អស្ចារ្យណាស់! ផ្លេកបន្ទោរនឹងបំបែកគែម ...
8. របង​ត្រូវ​បាន​គេ​ជីក​ជ្រៅ ទ្វារ​ចាំង​ស្ពាន់​ធ្ងន់… - មួយ​ខែ! ខែ! ដូច្នេះ​ស្រមោល​ខ្មៅ​ដោយ​បើកចំហ​អ្នក​មិន​វាស់​វែង​! ឲ្យ​គេ​កប់ - មិន​ភ្លេច... មិន​ដែល​ឬ​ឥឡូវ។ ដូច្នេះទ្វារភ្លឺជាមួយព្រះច័ន្ទ។ តិចតួច...
9. កប៉ាល់​ពណ៌​ស​ដែល​គេ​បោះ​បង់​ចោល​ក្នុង​សមុទ្រ​ដែល​មាន​ព្យុះ​នោះ​បាន​បើក​ដោយ​មោទនភាព​-​ត្រូវ​បាន​បាញ់​មួយ​ប៉ព្រិចភ្នែក​…​វា​ប្រញាប់​ប្រញាល់​ដូច​ខ្មោច​នៅ​កន្លែង​កប់​សព​…​-​លឿន​ទៅ​មុខ​! ជញ្ជាំងដល់ជញ្ជាំង បងទៅបង? តើអ្នកណាជាឃាតករនៅទីនេះ តើនរណាជាទាសករ? ប្រញាប់...
10. - អាកាសធាតុអី! ព្រលប់​ទាំង​នេះ​សាហាវ​ម្ល៉េះ! ខ្យល់ខ្មៅជាប់ដំបូល និងផ្លូវកៅស៊ូ... - ហើយខ្ញុំហត់ណាស់។ វង្វេងពេញមួយថ្ងៃដោយឥតប្រយោជន៍។ នៅ Sasha's ទិញសាប៊ូ និង...
11. troika ប្រញាប់, troika លោត, កណ្តឹងនៅក្រោមធ្នូមួយ និយាយដោយឆ្លាតវៃ។ ព្រះច័ន្ទវ័យក្មេងរះ។ វាត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុង kossheve ធំទូលាយមួយ; ដូច​ក្នុង​ពិធី​មង្គល​ការ ដើរ​ជាន់​ជើង​គ្នា ច្រៀង​ឆ្លង​ឆ្លើយ​ពី​ស្មា! Harmonist និង...
12. នៅទីនេះនៅលើការ៉េគឺជា Dairy ដែលជាផ្ទះពណ៌ស! គោដើរយ៉ាងស្អាត ញ័រពោះបន្តិច។ ឆ្មាមួយក្បាលកំពុងដេកនៅលើកៅអីពណ៌ស Ghouls កំពុងអង្កាញ់នៅក្រោមបង្អួច មីង Mariuli កំពុងវង្វេង ទះដៃដាក់ធុងយ៉ាងខ្លាំង។ អ្នកបំបែកព្រះ...
13. ព្រៃបាតដៃ និងក្រាស់នៃ aloe, ស្ទ្រីមពណ៌ប្រាក់, មេឃ, ពណ៌ខៀវគ្មានទីបញ្ចប់, មេឃ, ពណ៌មាសពីកាំរស្មី។ ហើយចង់បានអ្វីទៀត បេះដូង? តើ​សុភមង្គល​ជា​រឿងនិទាន​ឬ​ការ​កុហក? ហេតុអ្វីបានជាការល្បួងរបស់អ្នកមិនជឿ...
14. ជាមួយនឹងការត្អូញត្អែរដ៏ជូរចត់ សុន្ទរកថាដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច អ្នកបានផ្តល់ការលួងចិត្តដល់ខ្ញុំមួយភ្លែត៖ នៅឯស្រុកកំណើតរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមិនបានឮការត្អូញត្អែរអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ច្បាស់ណាស់នៅពេលយប់កណ្តាលទីបញ្ចុះសពមនុស្សថ្លង់ខ្ញុំត្រូវបានឱបដោយភាពស្ងៀមស្ងាត់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ...
15. យើងឈរជាមួយអ្នកបើកយន្តហោះ ពីឡុតទឹកកក យើងមើលទៅថ្ងៃរសាត់។ ស្ងាត់ឈឹង ឆ្នេរពណ៌សនៃ Chukotka អណ្តែតនៅពីមុខយើង ហើយទូកខ្លះនៅលើទឹកពណ៌បៃតង។ មាន​ស្រី​ម្នាក់​ឈរ​ស្លៀកពាក់​បែប​សាមញ្ញ...

កំណាព្យ​ពិពណ៌នា​អំពី​ទូក​ឯកោ​មួយ​នៅ​កណ្តាល​សមុទ្រ​ដែល​មាន​ខ្យល់​ព្យុះ រលក​បក់បោក។ វាហាក់បីដូចជាព្យុះនឹងលេបត្របាក់ទូកនេះ ប៉ុន្តែប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃរូបភាពនៃអាកាសធាតុអាក្រក់ ការឆ្លុះបញ្ចាំងកើតឡើងអំពីការផ្តាច់ខ្លួននៃ "សុភមង្គល" របស់វីរបុរសទំនុកច្រៀង៖ "ជនបរទេសចំពោះមន្តស្នេហ៍ដ៏បរិសុទ្ធនៃសុភមង្គល" ។ ទូកកំពុងស្វែងរកឧត្តមគតិ: "អង្គជំនុំជម្រះកំពុងស្វែងរកសុបិនភ្លឺ" ។ ដើម្បី​ធ្វើ​ដូច្នេះ គាត់​បាន​ទុក​ឱ្យ​ពួក​គេ​នៅ​ខាង​ដើម​ដែល​ធ្លាប់​ស្គាល់៖ «ខ្ញុំ​បាន​ចាក​ចេញ​ពី​ច្រាំង»។ ការខិតជិតនៃព្យុះក្លាយជាវត្ថុនៃរូបភាពរបស់ Balmont: គាត់ឮ "ការយំដ៏អស្ចារ្យនៃរលក" ។ "ទូកនៃ languor" ត្រូវបាន imbued ជាមួយ decades អារម្មណ៍ - ទុក្ខព្រួយ, ធ្លាក់ទឹកចិត្ត, ទុទិដ្ឋិនិយម។ កំណាព្យនេះគឺជាកំណាព្យមួយក្នុងចំណោមកំណាព្យដំបូងបង្អស់ វាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ទីមួយ "ស្ងាត់" ដូចដែលអ្នកស្រាវជ្រាវហៅវាថា រយៈពេលនៃការងាររបស់ Balmont ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1900 មក រយៈពេល "ខ្លាំង" ជាមួយនឹងឆន្ទៈដ៏ខ្លាំងក្លា ការបន្លឺសំឡេងសំខាន់ៗនឹងមកដល់។ ហើយ​កំណាព្យ​នេះ​និយាយ​អំពី​ការ​ខិត​ចូល​មក​ដល់​នៃ​ព្យុះ​មួយ ("ព្យុះ​ជិត​មក​ដល់") ការ​ប្រយុទ្ធ​របស់​ទូក​ជាមួយ​នឹង​ព្យុះ ("ប្រយុទ្ធ​នឹង​ព្យុះ") និង​ឆន្ទៈ​ដែល​ខូច​របស់​អ្នក​ប្រយុទ្ធ ("ចុះចាញ់​នឹង​ឆន្ទៈ​របស់ រលក”) ។ វគ្គចុងក្រោយនៃកំណាព្យគឺសោកសៅ៖ ព្យុះបានឈ្នះ ភាពងងឹតបានវាយលុកកប៉ាល់៖ «ទូកនៃល្ងីល្ងើបានចូលទៅក្នុងភាពងងឹត។ ខ្យល់ព្យុះបក់បោកក្នុងទីជ្រៅនៃទឹក។ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលក្រឡេកមើលការតស៊ូមិនស្មើគ្នានេះ "ខែនៃទុក្ខព្រួយដ៏ជូរចត់គឺពេញ" ។ Balmont សង្កត់ធ្ងន់លើភាពអស់សង្ឃឹមនៃការតស៊ូ ហើយអារម្មណ៍នេះក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការជ្រើសរើសពាក្យ "ដកដង្ហើមធំ" "languor" "ទុក្ខព្រួយជូរចត់" "ស្លាប់" "គ្របដណ្តប់" ។

បាទ / ចាសហើយវីរបុរសទំនុកច្រៀងរបស់ Balmont ខ្លួនគាត់គឺជា "ទូកនៃ languor" ។ ការខកចិត្ត ("ជនបរទេសចំពោះមន្តស្នេហ៍") ទូក "ខ្មៅ" នៃភាពល្ងីល្ងើ ជាក់ស្តែង នឹងត្រូវបរាជ័យដំបូងបង្អស់។ ការសរសេរសំឡេងនៅលើអក្សរ "h" នៅក្នុងរូបភាពនៃ "boat of languor" គួរតែជាក់ស្តែង យោងតាមលោក Balmont បង្ហាញពីភាពមិនចៃដន្យនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យ "ការឆ្លុះបញ្ចាំង" នៃពាក្យទាំងនេះនៅក្នុងគ្នាទៅវិញទៅមក: "ទូកខ្មៅ ភាពទាក់ទាញរបស់ជនបរទេស។” Balmont មិនមានរូបភាពនៃសមុទ្រស្ងប់ស្ងាត់ទេ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃកំណាព្យ "ភាពងងឹតលូតលាស់" និង "ខ្យល់ព្យុះបក់បោកក្នុងទីជ្រៅនៃទឹក" ។ កាលៈទេសៈមិនអំណោយផលចំពោះ "ទូក" ។ យើងឃើញឯកសណ្ឋាននៃលក្ខណៈពណ៌នៃបរិយាកាសជុំវិញ "ទូកខ្មៅ" ("ព្រះច័ន្ទ" "ពេលយប់ប្រែជាខ្មៅ") ហើយមានតែឧត្តមគតិប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានពិពណ៌នាថាជា "សាលនៃសុបិនភ្លឺ" ។

នៅក្នុងកំណាព្យរបស់ Balmont ជាទូទៅមានសំឡេងច្រើនជាងលក្ខណៈដ៏ស្រស់បំព្រង៖ ការដកដង្ហើមធំ សំឡេងឧទាននៃឆន្ទៈ ការបន្លឺសំឡេងនៃព្យុះត្រូវបានបញ្ជូនដោយការសរសេរអក្សរនៅលើ "v" ។ Balmont គឺជា "អ្នកភ្លេង" ដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុតមួយនៅក្នុងកំណាព្យរុស្ស៊ី៖ ឧបករណ៍ដ៏ប្រណិត តន្ត្រីនៃខរបស់គាត់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយមនុស្សគ្រប់គ្នា ហើយគាត់បានសរសេរអំពីខ្លួនគាត់ថា: , ស្រែក , ខឹង , បន្លឺសំឡេងរោទ៍។