ការចាត់តាំងបុគ្គលសម្រាប់ការអនុវត្តការអប់រំជាសេដ្ឋវិទូ។ ការរៀបចំ និងការពាររបាយការណ៍ស្តីពីការអនុវត្តឧស្សាហកម្មនៅសហគ្រាស

ផ្ញើការងារល្អរបស់អ្នកនៅក្នុងមូលដ្ឋានចំណេះដឹងគឺសាមញ្ញ។ ប្រើទម្រង់ខាងក្រោម

សិស្ស និស្សិត និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង ដែលប្រើប្រាស់មូលដ្ឋានចំណេះដឹងក្នុងការសិក្សា និងការងាររបស់ពួកគេ នឹងដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះអ្នក។

ឯកសារស្រដៀងគ្នា

    កម្រិតនៃការបញ្ជូនព័ត៌មានដែលបញ្ជូនតាមបណ្តាញកុំព្យូទ័រក្នុងស្រុក។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងខ្សែកាបអុបទិក។ លក្ខណៈនៃឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ដើម្បីធ្វើទំនើបកម្មបណ្តាញកុំព្យូទ័រសហគ្រាស។ ការដំឡើងចំណុចចូលប្រើឥតខ្សែ។

    ការងារវគ្គសិក្សា, បានបន្ថែម 04/15/2012

    ការពិពណ៌នាអំពីបណ្តាញកុំព្យូទ័រក្នុងស្រុកដែលប្រើនៅសហគ្រាស IM Coffee LLC ។ ធានាសុវត្ថិភាពព័ត៌មានក្នុងអង្គភាព។ សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ប្រតិបត្តិការផ្នែករឹងកុំព្យូទ័រ និងសូហ្វវែរ ឧបករណ៍គ្រឿងកុំព្យូទ័រ។

    របាយការណ៍អនុវត្តបន្ថែម ០៤/១៣/២០១៦

    ការសិក្សាអំពីវត្ថុស្វ័យប្រវត្តិកម្ម។ តម្រូវការសម្រាប់គុណភាពនៃបណ្តាញកុំព្យូទ័រ។ ការជ្រើសរើសបណ្តាញទំនាក់ទំនងខ្សែកាប បច្ចេកវិទ្យាបណ្តាញ និងពិធីការ ឧបករណ៍សកម្ម។ អាសយដ្ឋាន IP នៃថ្នាំង។ ធានាសុវត្ថិភាពព័ត៌មាន។ ការអភិវឌ្ឍន៍ដ្យាក្រាមដំឡើង។

    ការងារវគ្គសិក្សា, បានបន្ថែម 02/12/2013

    បញ្ជីព័ត៌មានដែលបង្កើតជាអាថ៌កំបាំងពាណិជ្ជកម្ម។ គោលនយោបាយសន្តិសុខព័ត៌មាន។ បទប្បញ្ញត្តិជាមូលដ្ឋាននៃសន្តិសុខព័ត៌មានរបស់ក្រុមហ៊ុន។ ផែនការសកម្មភាពសម្រាប់ការការពារអាថ៌កំបាំងពាណិជ្ជកម្ម។ វិធានការការពារព័ត៌មាននៅលើបណ្តាញកុំព្យូទ័រ។

    ការងារវគ្គសិក្សា, បានបន្ថែម 02/17/2011

    ការវិភាគគោលដៅនៃការរចនាបណ្តាញ។ ការអភិវឌ្ឍនៃគំរូ topological នៃបណ្តាញកុំព្យូទ័រ។ ការធ្វើតេស្តឧបករណ៍ប្តូរ។ លក្ខណៈពិសេសនៃឧបករណ៍អតិថិជន។ តម្រូវការសម្រាប់ការគ្របដណ្តប់ និងល្បឿនផ្ទេរទិន្នន័យ។ ប្រភេទនៃការគំរាមកំហែងសុវត្ថិភាពចំពោះបណ្តាញឥតខ្សែ។

    និក្ខេបបទបន្ថែម ០៣/២២/២០១៧

    គោលការណ៍ប្រតិបត្តិការរបស់ MAGMA Computer LLC ។ លក្ខណៈពិសេសនៃប្រធានបទ។ គោលបំណងនៃការបង្កើតបណ្តាញកុំព្យូទ័រ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធបណ្តាញ។ ការជ្រើសរើសសមាសធាតុបណ្តាញ។ បញ្ជីមុខងាររបស់អ្នកប្រើបណ្តាញ។ ផែនការសុវត្ថិភាពព័ត៌មានបណ្តាញ។

    ការងារវគ្គសិក្សា, បានបន្ថែម 09/17/2010

    តម្រូវការសម្រាប់បណ្តាញកុំព្យូទ័រមូលដ្ឋាន (LAN) ចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ។ គោលការណ៍សុវត្ថិភាព LAN របស់ JSC NPP Pulsar ។ ផ្នែករឹងសម្រាប់ LAN ។ ការធានាសុវត្ថិភាពនៃបណ្តាញមូលដ្ឋានដែលភ្ជាប់ទៅអ៊ីនធឺណិតដើម្បីទទួលទិន្នន័យពីប្រភពខាងក្រៅ។

    និក្ខេបបទបន្ថែម 12/22/2015

    សិក្សាពីវិជ្ជាជីវៈ និងទំនួលខុសត្រូវការងាររបស់អ្នកឯកទេសផ្នែកសន្តិសុខព័ត៌មាន។ លក្ខណៈនៃដំណើរការនៃការណែនាំប្រព័ន្ធព័ត៌មានសហគ្រាសថ្មី។ ការបង្កើតប្រព័ន្ធព័ត៌មានដែលបានគ្រោងទុក ឆន្ទានុសិទ្ធិ និងប្រតិបត្តិ។

    របាយការណ៍អនុវត្តបន្ថែម ០៦/០៨/២០១៥


សេចក្តីផ្តើម

ការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃសហគ្រាស JSC "Obshchepit"

អនុស្សរណៈនៃស្នាដៃដែលសិស្សបានចូលរួម

កិច្ចការបុគ្គល

អក្សរសិល្ប៍

មូលដ្ឋានទិន្នន័យប្រតិបត្តិការសហគ្រាស

សេចក្តីផ្តើម


សម័យកាលទំនើបនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃសង្គមស៊ីវិល័យត្រូវបានកំណត់ដោយដំណើរការនៃការផ្តល់ព័ត៌មាន។

ការផ្តល់ព័ត៌មាននៃសង្គមគឺជាដំណើរការសង្គមសកល ដែលលក្ខណៈពិសេសនោះគឺថា ប្រភេទសកម្មភាពលេចធ្លោនៅក្នុងវិស័យផលិតកម្មសង្គមគឺការប្រមូល ការប្រមូលផ្តុំ ការផលិត ដំណើរការ ការផ្ទុក ការបញ្ជូន និងការប្រើប្រាស់ព័ត៌មាន ដែលធ្វើឡើងដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃ microprocessor ទំនើប និងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ក៏ដូចជានៅលើមូលដ្ឋាននៃមធ្យោបាយវិទ្យាសាស្រ្តផ្សេងៗនៃការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មាន។

ការផ្តល់ព័ត៌មាននៃសង្គមធានា៖ ការប្រើប្រាស់យ៉ាងសកម្មនៃសក្តានុពលបញ្ញានៃសង្គមដែលមិនចេះរីងស្ងួត ប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងមូលនិធិដែលបានបោះពុម្ព និងផលិតកម្មវិទ្យាសាស្ត្រ និងប្រភេទផ្សេងទៀតនៃសកម្មភាព។ ការធ្វើសមាហរណកម្មនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទៅក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងផលិតកម្ម ចាប់ផ្តើមការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់វិស័យនៃផលិតកម្មសង្គម បញ្ញានៃសកម្មភាពការងារ។

ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធព័ត៌មានបើកចំហ ដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីប្រើប្រាស់អារេទាំងមូលនៃព័ត៌មានបច្ចុប្បន្នដែលមានសម្រាប់សង្គមនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់មួយ ធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវយន្តការសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គម រួមចំណែកដល់មនុស្សភាវូបនីយកម្ម និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យនៃសង្គម និងបង្កើនកម្រិត។ សុខុមាលភាពរបស់សមាជិករបស់ខ្លួន។ ដំណើរការដែលកើតឡើងទាក់ទងនឹងការផ្តល់ព័ត៌មានរបស់សង្គមមិនត្រឹមតែរួមចំណែកដល់ការបង្កើនល្បឿននៃវឌ្ឍនភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា បញ្ញានៃសកម្មភាពគ្រប់ប្រភេទប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតបរិយាកាសព័ត៌មានថ្មីនៃសង្គម ធានាដល់ការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ .

ការរីករាលដាលនៃការិយាល័យស្វ័យប្រវត្តិនិងការប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួនយ៉ាងទូលំទូលាយនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការងាររបស់អ្នកឯកទេសដែលនៅក្នុងវេនតម្រូវឱ្យមានការបណ្តុះបណ្តាលកុំព្យូទ័រពិសេសរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ អ្នកឯកទេសដែលមានចំណេះដឹងអំពីកុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួនដែលអាចអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទៅក្នុងដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជាគឺចាំបាច់។


1. ការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃសហគ្រាស ZAO "Obshchepit"


1 ព័ត៌មានទូទៅអំពីក្រុមហ៊ុន


ឈ្មោះពេញរបស់សហគ្រាស៖ ក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមគ្នាបិទជិត "Obshchepit" ឈ្មោះអក្សរកាត់៖ CJSC "Obshchepit" ។

អាស័យដ្ឋានស្របច្បាប់៖ 453116, Republic of Belarus, Sterlitamak, Lenin Ave., 69.

អគ្គនាយកក្រុមហ៊ុន៖ Dzobaev Tamerlan Amurkhanovich ។

ក្រុមហ៊ុននេះត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅថ្ងៃទី 30 ខែធ្នូឆ្នាំ 1995 អ្នកចុះឈ្មោះ៖ អធិការកិច្ចនៃក្រសួងពន្ធដារនៃប្រទេសរុស្ស៊ីសម្រាប់ទីក្រុង Sterlitamak សាធារណរដ្ឋ Bashkortostan ។

សកម្មភាពសំខាន់គឺការកែច្នៃ និងកំប៉ុងត្រី និងអាហារសមុទ្រ។ អង្គការនេះក៏ដំណើរការនៅក្នុងផ្នែកដែលមិនមែនជាស្នូលដូចខាងក្រោមៈ

កែច្នៃបន្លែនិងកំប៉ុង;

កែច្នៃដំឡូងនិងកំប៉ុង;

ការផលិតនំប៉័ងនិងផលិតផលម្សៅសម្រាប់ការរក្សាទុកមិនជាប់លាប់;

ការផលិតផលិតផលនំប៉័ងស្ងួត និងផលិតផលម្សៅសម្រាប់រក្សាទុករយៈពេលវែង;

ការផលិតប៉ាស្តា;

ពាណិជ្ជកម្មលក់ដុំដែលមិនមានឯកទេសលើផលិតផលម្ហូបអាហារ រួមទាំងភេសជ្ជៈ និងផលិតផលថ្នាំជក់។

ការរៀបចំសម្រាប់ការលក់អចលនទ្រព្យដែលមិនមែនជាលំនៅដ្ឋានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក;

ជួលអចលនទ្រព្យដែលមិនមែនជាលំនៅដ្ឋានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក;

ការជួលរថយន្ត;

ការជួលយានយន្ត និងឧបករណ៍ផ្សេងៗ;

ពាណិជ្ជកម្មលក់ដុំនៃគ្រឿងចក្រ និងឧបករណ៍សម្រាប់ផលិតផលិតផលម្ហូបអាហារ រួមទាំងភេសជ្ជៈ និងផលិតផលថ្នាំជក់។

ការតោងផ្សេងទៀត;

ពាណិជ្ជកម្មលក់រាយនៅក្នុងហាងមិនពិសេសនៃអាហារកក;

ពាណិជ្ជកម្មលក់រាយនៅក្នុងហាងដែលមិនមានឯកទេសនៃផលិតផលមិនកក រួមទាំងភេសជ្ជៈ និងផលិតផលថ្នាំជក់។

សកម្មភាពភោជនីយដ្ឋាន និងហាងកាហ្វេ;

សកម្មភាពបារ;

សកម្មភាពនៃអាហារដ្ឋាននៅសហគ្រាសនិងស្ថាប័ន;

ការផ្គត់ផ្គង់ផលិតផលម្ហូបអាហារ។

ឧស្សាហកម្មសំខាន់របស់ក្រុមហ៊ុនគឺ "ការផ្តល់ម្ហូបអាហារ" ។


2 ការពិពណ៌នាអំពីឧបករណ៍នៅសហគ្រាស ZAO "Obshchepit"


សម្រាប់ប្រតិបត្តិការនៃសហគ្រាសធំដូចជា ZAO Obshchepit បណ្តាញក្នុងស្រុកត្រូវបានទាមទារ។ បណ្តាញខ្សែជញ្ជាំងដែលមានរន្ធថាមពលរួមបញ្ចូលគ្នា និងរន្ធ LAN ត្រូវបានដាក់នៅទូទាំងទឹកដីសហគ្រាស។ កុំព្យូទ័រនីមួយៗនៅក្នុងការិយាល័យត្រូវបានភ្ជាប់ទៅច្រកមួយនៃច្រកនៃកុងតាក់ LAN ដែលមានទីតាំងនៅបន្ទប់ដែលបានកំណត់ជាពិសេស។ នៅក្នុងបន្ទប់នេះដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលប្តូរ និងបន្ទប់ម៉ាស៊ីនមេ ក៏មានម៉ាស៊ីនមេចំនួន 6 (ម៉ាស៊ីនមេអ៊ីមែល បណ្តាញគណនេយ្យចរាចរណ៍ ម៉ាស៊ីនមេគេហទំព័រ ម៉ាស៊ីនមេ IP ATC ម៉ាស៊ីនមេកុំព្យូទ័រ និងម៉ាស៊ីនបម្រើឯកសារ) ដែលបម្រើដល់សហគ្រាសនេះ។ ខ្សែទំនាក់ទំនង Fiber optic ពីប្រតិបត្តិករពីរផ្សេងគ្នាក៏ត្រូវបានដំឡើងនៅទីនេះផងដែរ។ តុល្យភាពចរាចរណ៍ត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើអ៊ីនធឺណិត - ការគ្រប់គ្រងម៉ាស៊ីនមេ។

LAN ដែលប្រើនៅសហគ្រាសនេះផ្តល់នូវអត្ថប្រយោជន៍ដូចខាងក្រោមៈ

) ផ្តល់ឱ្យបុគ្គលិកនូវសិទ្ធិចូលប្រើរួមគ្នាទៅកាន់ធនធានបណ្តាញផ្សេងៗ៖ ដ្រាយ ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព ឧបករណ៍ក្រាហ្វិក ដោយសារតែនេះ ឧបករណ៍គ្រឿងកុំព្យូទ័រតិចត្រូវបានទាមទារ។

) ការពារការចម្លង និងអំពើពុករលួយនៃឯកសារ ដោយកំណត់ការចូលប្រើទិន្នន័យសម្ងាត់ ឬងាយរងគ្រោះនៅលើម៉ាស៊ីនមេ។

) ការការពារដ៏មានប្រសិទ្ធភាពនៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យកណ្តាលជាងកុំព្យូទ័រដាច់ដោយឡែក។ បើចាំបាច់ ច្បាប់ចម្លងបម្រុងទុកអាចត្រូវបានបង្កើតសម្រាប់ទិន្នន័យសំខាន់បំផុត។

) ការគ្រប់គ្រងកណ្តាលកាត់បន្ថយចំនួនមនុស្សដែលត្រូវការគ្រប់គ្រងឧបករណ៍ និងទិន្នន័យនៅលើបណ្តាញ ដែលកាត់បន្ថយពេលវេលា និងការចំណាយសម្រាប់ក្រុមហ៊ុន។

) ធានាឱ្យមានអន្តរកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពរបស់កម្មករជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក (តាមរយៈអ៊ីមែល សំឡេង និងសេវាផ្ញើសារបន្ទាន់);

) ភាពជឿជាក់នៃប្រព័ន្ធព័ត៌មានទាំងមូលត្រូវបានកើនឡើង ព្រោះថាប្រសិនបើកុំព្យូទ័រមួយបរាជ័យ មួយទៀតការបម្រុងទុកអាចគ្រប់គ្រងមុខងារ និងបន្ទុកការងាររបស់វា។ ដំណើរការទិន្នន័យក៏អាចត្រូវបានចែកចាយពាសពេញកុំព្យូទ័រជាច្រើនផងដែរ ជៀសវាងការផ្ទុកកុំព្យូទ័រមួយលើសទម្ងន់ជាមួយនឹងកិច្ចការដំណើរការ។

សហគ្រាសនេះបានបង្កើតលក្ខខណ្ឌទាំងអស់សម្រាប់ប្រតិបត្តិការប្រកបដោយជោគជ័យ និងគួរឱ្យទុកចិត្តនៃបណ្តាញក្នុងស្រុក។

ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធអគាររួមមានប្រព័ន្ធភ្លើង និងភ្លើង ប្រព័ន្ធសុវត្ថិភាព រចនាសម្ព័ន្ធខ្សែ និងប្រព័ន្ធចរន្តទាបផ្សេងទៀត។

សហគ្រាស ZAO Obshchepit ប្រើប្រាស់ Smart-UPS 3000 2U Rack active type UPS ដែលអាចធានាបាននូវប្រតិបត្តិការបណ្តាញក្នុងករណីមានការដាច់ភ្លើងពីប្រភពសំខាន់ៗរយៈពេលមួយម៉ោង។

សហគ្រាសនេះប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធការពារមេរោគ ESET NOD32 Smart Security Business Edition ដែលផ្តល់ការការពារយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់ម៉ាស៊ីនមេ និងស្ថានីយការងារសម្រាប់ស្ថាប័នគ្រប់ប្រភេទ រួមទាំងកំចាត់មេរោគ កំចាត់មេរោគ កំចាត់មេរោគ កំចាត់មេរោគ ជញ្ជាំងភ្លើងផ្ទាល់ខ្លួន ក៏ដូចជាកម្មវិធី ESET Remote Administrator ដែលផ្តល់បច្ចុប្បន្នភាព។ និងការគ្រប់គ្រងកណ្តាលនៅក្នុងបរិយាកាសបណ្តាញសហគ្រាស ឬបណ្តាញតំបន់ធំទូលាយ។

ដំណោះស្រាយដែលអាចធ្វើមាត្រដ្ឋានបានគឺសំដៅលើសហគ្រាសពី 5 ទៅ 100,000 កុំព្យូទ័រក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធតែមួយ ដែលបានដំឡើងនៅលើម៉ាស៊ីនមេ និងស្ថានីយការងារ។ វាផ្តល់នូវការការពារយ៉ាងសកម្មប្រឆាំងនឹងការគំរាមកំហែងដែលមិនស្គាល់ ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឆ្លាតវៃដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវវិធីសាស្រ្តនៃការរកឃើញហត្ថលេខា និងវិធីសាស្ត្រស្រាវជ្រាវ ThreatSense ដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដោយស្វ័យប្រវត្តិនៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យហត្ថលេខា។

កម្មវិធីនេះក៏ត្រងអ៊ីមែល និងមាតិកាគេហទំព័រផងដែរ។ Antispam ការស្កេនពេញលេញនៃការឆ្លើយឆ្លងចូលទាំងអស់តាមរយៈពិធីការ POP3 និង POP3s ការស្កេនអ៊ីមែលចូល និងចេញ របាយការណ៍លម្អិតអំពីមេរោគដែលបានរកឃើញ និងតម្រងសារឥតបានការ ការប្រឆាំងសារឥតបានការអាចការពារអ្នកប្រើប្រាស់ពីសារដែលមិនចង់បាន។

ការរួមបញ្ចូលពេញលេញទៅក្នុងកម្មវិធីអ៊ីមែលពេញនិយម៖ Microsoft Outlook, Outlook Express, Windows Mail, Windows Live Mail និង Mozilla Thunderbird, The Bat!

ជញ្ជាំងភ្លើងផ្ទាល់ខ្លួន ការការពារប្រឆាំងនឹងការឈ្លានពានពីខាងក្រៅ ការស្កេនចរាចរណ៍កម្រិតទាបផ្តល់នូវការការពារកម្រិតខ្ពស់ប្រឆាំងនឹងការវាយប្រហារបណ្តាញ របៀបប្រតិបត្តិការចំនួនប្រាំ៖ របៀបស្វ័យប្រវត្តិ របៀបស្វ័យប្រវត្តិជាមួយករណីលើកលែង របៀបអន្តរកម្ម របៀបផ្អែកលើគោលការណ៍ និងរបៀបសិក្សា។

ដោយប្រើដំណោះស្រាយ ESET Remote Administrator អ្នកអាចដំឡើង និងលុបផលិតផលកម្មវិធី ESET ពីចម្ងាយ គ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការនៃកម្មវិធីកម្ចាត់មេរោគ និងបង្កើតម៉ាស៊ីនមេនៅក្នុងបណ្តាញសម្រាប់ការអាប់ដេតក្នុងស្រុកនៃផលិតផល ESET ដែលអាចកាត់បន្ថយចរាចរណ៍អ៊ីនធឺណិតខាងក្រៅបានយ៉ាងច្រើន។

ការគាំទ្រម៉ាស៊ីនមេឯកសារ៖ Windows, Novell Netware និង Linux/FreeBSD ។

សហគ្រាសប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធ 1C:Enterprise software ដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាគណនេយ្យ និងការគ្រប់គ្រងស្វ័យប្រវត្តិកម្មដែលប្រឈមមុខនឹងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងសកម្មនៃសហគ្រាសទំនើប។

"1C:Enterprise" គឺជាប្រព័ន្ធនៃដំណោះស្រាយកម្មវិធីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមគោលការណ៍ឯកសណ្ឋាន និងនៅលើវេទិកាបច្ចេកវិទ្យាតែមួយ។

អ្នកគ្រប់គ្រងជ្រើសរើសដំណោះស្រាយដែលបំពេញតម្រូវការបច្ចុប្បន្នរបស់សហគ្រាស ហើយនឹងអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតនៅពេលដែលសហគ្រាសរីកចម្រើន ឬពង្រីក។

កិច្ចការគណនេយ្យ និងការគ្រប់គ្រងអាចមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំង អាស្រ័យលើប្រភេទនៃសកម្មភាពរបស់សហគ្រាស ឧស្សាហកម្ម ភាពជាក់លាក់នៃផលិតផល ឬសេវាកម្មដែលបានផ្តល់ ទំហំ និងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់សហគ្រាស និងកម្រិតស្វ័យប្រវត្តិកម្មដែលត្រូវការ។

វាពិបាកក្នុងការស្រមៃមើលកម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការប្រើប្រាស់យ៉ាងច្រើន ហើយនៅតែបំពេញតម្រូវការរបស់អាជីវកម្មភាគច្រើន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកគ្រប់គ្រងត្រូវការដំណោះស្រាយដែលត្រូវគ្នានឹងលក្ខណៈជាក់លាក់នៃសហគ្រាសរបស់គាត់ ប៉ុន្តែម្យ៉ាងវិញទៀតគាត់យល់ពីគុណសម្បត្តិនៃការប្រើប្រាស់ផលិតផលដែលមានការទទួលស្គាល់។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃតម្រូវការទាំងនេះគឺជាអ្វីដែល 1C: សហគ្រាសផ្តល់ជាប្រព័ន្ធសូហ្វវែរ។

ផលិតផលសូហ្វវែររបស់ 1C៖ ប្រព័ន្ធសហគ្រាសមានឧបករណ៍ជាច្រើនសម្រាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយកម្មវិធី និងផ្នែករឹងផ្សេងទៀត។

ឧបករណ៍សម្រាប់ការនាំចូល និងនាំចេញព័ត៌មានតាមរយៈឯកសារអត្ថបទ ឯកសារទម្រង់ DBF និង XML ធ្វើឱ្យវាងាយស្រួលក្នុងការរៀបចំការផ្លាស់ប្តូរទិន្នន័យជាមួយប្រព័ន្ធណាមួយ។

ការរក្សាទុកទម្រង់ដែលបានបោះពុម្ពជាទម្រង់ Microsoft Excel និង HTML ។ សមត្ថភាពក្នុងការនាំចេញទិន្នន័យទៅកាន់កម្មវិធីគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងអាជីវកម្មខ្នាតតូច Microsoft Office 2003 ។

បរិក្ខារកុំព្យូទ័រនៅសហគ្រាសស្ថិតក្នុងស្ថានភាពល្អប្រសើរ។ កុំព្យូទ័រទាំងអស់នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនត្រូវបានអាប់ដេតតាំងពីឆ្នាំ 2009 មកម៉្លេះ ពួកគេមានផ្នែកថ្មីដែលបានដំឡើង ដែលបានបង្កើនដំណើរការរបស់កុំព្យូទ័រយ៉ាងខ្លាំង។

ស្ថានភាពនៃឧបករណ៍កុំព្យូទ័រត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយអ្នកគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធ - អ្នកបច្ចេកទេសដែលតែងតែជួសជុល និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងកុំព្យូទ័រ។

ការពារកុំព្យូទ័រពីការចូលប្រើដោយគ្មានការអនុញ្ញាត ការការពារប្រឆាំងនឹងមេរោគ ការពារទិន្នន័យពីការបរាជ័យកុំព្យូទ័រ និងការបែកបាក់៖

  1. នៅច្រកចូលសហគ្រាសត្រូវបានយាមដោយមនុស្ស បង្អួចត្រូវបានការពារដោយខ្សែភាពយន្ត និងរង្គសាល កាមេរ៉ា CCTV ត្រូវបានដំឡើងគ្រប់ទីកន្លែង ហើយប៊ូតុងសម្រាប់ហៅសេវាសង្គ្រោះ នាយកដ្ឋានពន្លត់អគ្គីភ័យ និងប៊ូតុងរោទិ៍សម្រាប់ហៅប៉ូលីសក៏ត្រូវបានដំឡើងផងដែរ។
  2. ការអនុវត្តការការពារឡូជីខលនៅពេលបើក៖ នៅលើ BIOS ការកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងការផ្ទៀងផ្ទាត់អ្នកប្រើប្រាស់នៅពេលចូលប្រើបណ្តាញ ក៏ដូចជាការដាក់កម្រិតការចូលប្រើរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ទៅកាន់ធនធានកុំព្យូទ័រ។
  3. ការរក្សាទុកទិន្នន័យ ការបម្រុងទុកដើម្បីការពារប្រឆាំងនឹងការបាត់បង់ព័ត៌មាន;
  4. នៅក្នុងករណីនៃការបរាជ័យ ការស្ដារឡើងវិញរហ័សនៃទិន្នន័យទៅពេលចុងក្រោយមុនពេលបរាជ័យ;
  5. រុះរើឧបករណ៍បញ្ចូល និងបញ្ចេញព័ត៌មាន;
  6. ការការពារកំចាត់មេរោគ៖ Kaspersky Internet Security និង Avast ។

2. អនុស្សរណៈនៃស្នាដៃដែលសិស្សបានចូលរួម


11.2014 ការទទួលភ្ញៀវ និងការចុះឈ្មោះសម្រាប់ការងារ។ ការធ្វើសេចក្តីសង្ខេប។

11.2014 ការសិក្សាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធរបស់អង្គការ។ ការស្គាល់វត្ថុ។

11.2014 ការដំឡើងប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការ។

ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការ Windows XP SP2 ត្រូវបានដំឡើង ហើយកម្មវិធីបញ្ជាឧបករណ៍ត្រូវបានដំឡើង។

11.2014 ការលាងសម្អាតម៉ាស៊ីនត្រជាក់ពីធូលីដី និងការផ្លាស់ប្តូរប្រេង។

ម៉ាស៊ីនត្រជាក់នៅលើខួរក្បាល និងកាតវីដេអូមានសំលេងរំខានខ្លាំង។ ដោយបានដកវាចេញ យើងផ្លុំវាជាមួយម៉ាស៊ីនបូមធូលី ជូតផ្លិត បកសំបកចេញ ជូតប្រេងដែលនៅសល់ដោយប្រើកប្បាស ហើយស្រក់ប្រេងថ្មីតាមសឺរាុំងដោយប្រើម្ជុល។ យើង​ដំឡើង​ម៉ាស៊ីន​ត្រជាក់​មក​វិញ ហើយ​វា​លែង​មាន​សំឡេង​ទៀត​ហើយ។

ដំបូងអ្នកត្រូវបិទរន្ធព្រីដោយកាសែត។ បន្ទាប់មកកាត់គម្របខាងលើដោយកាំបិត។ នៅខាងក្រោមអ្នកនឹងឃើញរន្ធបំពេញ។ បូមទឹកថ្នាំចូលទៅក្នុងម្តងមួយៗ ដោយទម្លាក់ម្ជុលរហូតដល់ពាក់កណ្តាលនៃប្រអប់ព្រីន។ គ្រាន់តែកុំលាយពណ៌ - រន្ធបំពេញនៃពណ៌នីមួយៗមានទីតាំងនៅខាងលើរន្ធចេញនៃពណ៌ដូចគ្នា។ ឥឡូវនេះអ្វីៗដែលនៅសល់គឺត្រូវធានាគម្របនៅនឹងកន្លែងដោយរុំវាដោយកាសែត។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺមិនត្រូវបិទរន្ធខ្យល់ដោយចៃដន្យនោះទេ។

12.2014 ការដំឡើង Windows XP SP3 នៅលើកុំព្យូទ័រថ្មី។

12.2014 ការសម្អាតឯកតាប្រព័ន្ធពីធូលីដី។

យើងបើកគម្របនៃអង្គភាពប្រព័ន្ធ បន្ទាប់មកប្រើម៉ាស៊ីនបូមធូលី ដើម្បីផ្លុំតាមរយៈផ្នែកដែលអាចចូលបានទាំងអស់នៃ motherboard និងផ្នែកទាំងអស់ដែលមាននៅក្នុងឯកតាប្រព័ន្ធ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគួរតែត្រូវបានបង់ទៅម៉ាស៊ីនត្រជាក់។ បន្ទាប់មក ជូត motherboard ដោយប្រុងប្រយ័ត្នដោយប្រើកប្បាសមួយ ដក RAM ចេញពីធូលីដី យកចេញ និងផ្លុំតាមម៉ាស៊ីនត្រជាក់ ជូតជាមួយកប្បាស ដាក់វាត្រឡប់មកវិញ ហើយភ្ជាប់។

12.2014 ការដំឡើងកម្មវិធីបញ្ជាសម្រាប់ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព។

ការដំឡើងកម្មវិធីបញ្ជាសម្រាប់ប្រតិបត្តិការត្រឹមត្រូវនៃម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពដោយប្រើថាសដែលត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងឧបករណ៍។

12.2014 ការផ្លាស់ប្តូរការបិទភ្ជាប់កម្ដៅនៅលើខួរក្បាល។

ផ្តាច់ឯកតាប្រព័ន្ធចេញពីប្រភពថាមពល ហើយដោះគម្របចំហៀងចេញ។ បន្ទាប់អ្នកត្រូវដក cooler ចេញពី CPU ។ កង្ហារដែលមានទីតាំងនៅលើវិទ្យុសកម្មត្រូវតែផ្តាច់ចេញពី motherboard ។ បន្ទាប់ពីម៉ាស៊ីនត្រជាក់ត្រូវបានដកចេញ ការបិទភ្ជាប់ដែលនៅសេសសល់ត្រូវតែជូតចេញពីផ្ទៃនៃ processor និងវិទ្យុសកម្ម។ អនុវត្តការបិទភ្ជាប់កម្ដៅទៅខួរក្បាល។ យើងត្រលប់មកវិញនូវវិទ្យុសកម្មនិងម៉ាស៊ីនត្រជាក់ទៅកន្លែងរបស់ពួកគេ។

កម្មវិធីខាងក្រោមត្រូវបានដំឡើង៖ 1C, Microsoft .NET Framework 4, Microsoft Office 2007, WinRar archiver, Adobe Reader, Adobe Flash Player, Adobe Photoshop ។

12.2014 ការលុបបំបាត់សំលេងរំខានរបស់ CPU cooler ។

យើងផ្តាច់ឯកតាប្រព័ន្ធចេញពីប្រភពថាមពល ដោះគម្របចេញ ផ្តាច់ម៉ាស៊ីនត្រជាក់ពីវិទ្យុសកម្ម សម្អាតម៉ាស៊ីនត្រជាក់ដោយកន្សែងកប្បាស ផ្លុំវាជាមួយម៉ាស៊ីនបូមធូលី យកស្ទីគ័រ ជូតប្រេងដែលនៅសល់ដោយប្រើកប្បាស។ ទម្លាក់មួយថ្មី ដាក់ស្ទីគ័រត្រឡប់មកវិញ ដាក់ម៉ាសុីនត្រជាក់ចូលកន្លែង។

12.2014 ការដំឡើង Windows XP ។

12.2014 ការដំឡើងការតភ្ជាប់បណ្តាញមូលដ្ឋាន។

ចាប់ផ្តើម - ការតភ្ជាប់ - បង្ហាញការតភ្ជាប់ទាំងអស់ - បង្កើតការតភ្ជាប់ថ្មី - ភ្ជាប់ទៅអ៊ីនធឺណិត។

យើងផ្តាច់ឯកតាប្រព័ន្ធចេញពីប្រភពថាមពល ដកកាតវីដេអូ ផ្លុំម៉ាស៊ីនត្រជាក់ចេញជាមួយម៉ាស៊ីនបូមធូលី យកវាចេញ សម្អាតវា បន្ទាប់មកយកគម្របជាមួយវិទ្យុសកម្ម យកស្រទាប់បិទភ្ជាប់កម្ដៅ លាបស្រទាប់ស្តើង។ ថ្មីមួយ ហើយដាក់វានៅក្នុងលំដាប់បញ្ច្រាស។

12.2014 ការជំនួសការផ្គត់ផ្គង់ថាមពលនៅក្នុងឯកតាប្រព័ន្ធ។

បន្ទាប់ពីរកឃើញក្លិនឆេះពីការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល វាចាំបាច់ត្រូវជំនួសវាដោយឧបករណ៍ថ្មី។

12.2014 ការជំនួសថ្មនៅលើ motherboard ។

កាលបរិច្ឆេទ និងពេលវេលាចេះតែមានការភាន់ច្រលំ ការជំនួសថ្មនៅលើ motherboard បានដោះស្រាយបញ្ហា។ ទាញថ្មពីខាងក្រោមដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយវានឹងចេញមក ហើយដាក់ថ្មីនៅកន្លែងដដែល ជាការស្រេច។

12.2014 ការលុបបដាមេរោគចេញពីផ្ទៃតុ

ការដកយកចេញត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈរបៀបសុវត្ថិភាព ដោយយកមេរោគចេញដោយប្រើកំចាត់មេរោគ និងប្រើបន្ទាត់ពាក្យបញ្ជា។

12.2014 ការជំនួស capacitors នៅលើ motherboard ។

ដើម្បីជៀសវាងការខូចខាតឧបករណ៍ វាចាំបាច់ក្នុងការបញ្ចោញ capacitor ដោយចរន្តខ្លីនៃស្ថានីយរបស់វា។ អ្នកអាចដោះ និងលក់ capacitors ជាមួយដែក soldering ណាមួយដែលមានថាមពលមិនខ្ពស់ (រហូតដល់ 65 វ៉ាត់) ដោយប្រើ rosin ឬ flux soldering ផ្សេងទៀត។ បន្ទាប់ពីការដក capacitors អ្នកត្រូវសម្អាត solder ចេញពីរន្ធ។

12.2014 ការសម្អាតកាតវីដេអូពីធូលីដី និងការផ្លាស់ប្តូរការបិទភ្ជាប់កម្ដៅ។

12.2014 ការដំឡើងកម្មវិធី។

កម្មវិធីខាងក្រោមត្រូវបានដំឡើង៖ Microsoft Office Word 2007, Gimp 2.0, Everest Ultimate Edition 5.30 ។


3. កិច្ចការបុគ្គល


កិច្ចការដំបូង - ការអភិវឌ្ឍន៍មូលដ្ឋានទិន្នន័យ

គោលបំណងនៃការបង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យ៖ មូលដ្ឋានទិន្នន័យត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីកត់ត្រាផលិតផលរបស់អង្គការពាណិជ្ជកម្ម។ មូលដ្ឋានទិន្នន័យអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករក្សាកំណត់ត្រា គ្រប់គ្រង និងទទួលបានព័ត៌មានអំពីប្រភេទផលិតផលដែលចង់បានផងដែរ។

ក្រុមអ្នកប្រើប្រាស់គោលដៅ៖ មូលដ្ឋានទិន្នន័យត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងមូលដ្ឋានទិន្នន័យដើម្បីផ្លាស់ប្តូរមូលដ្ឋានទិន្នន័យក្នុងករណីមានកំហុស ក៏ដូចជាសម្រាប់ភ្ញៀវ (អ្នកទិញ) ដែលអាចមើលបញ្ជីផលិតផល តម្លៃរបស់ពួកគេ និងស្វែងរកអ្នកផ្គត់ផ្គង់ដែលពួកគេត្រូវការ។ អ្នកគ្រប់គ្រងចូលទៅក្នុងមូលដ្ឋានទិន្នន័យតាមរយៈពាក្យសម្ងាត់ ហើយឃើញទម្រង់ទូទៅដែលបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 1 ។ តាមរយៈនោះ អ្នកអាចស្គាល់ពីរបាយការណ៍ អតិថិជន និងការផ្គត់ផ្គង់របស់ក្រុមហ៊ុន។



តម្រូវការផ្នែករឹង៖ RAM: 1GB (32-bit); 2 ជីកាបៃ (64 ប៊ីត); 3GB នៃទំហំថាសរឹងឥតគិតថ្លៃ;

តម្រូវការកម្មវិធី៖ Windows 7, Windows 8 ។

នៅពេលចូល ភ្ញៀវ (អតិថិជន) នឹងឃើញទម្រង់ប៊ូតុងដែលបង្ហាញក្នុងរូប។ 2 រចនាឡើងដើម្បីចូលទៅកាន់ទម្រង់ទិញតាមប្រភេទ ដែលជាកន្លែងដែលពួកគេអាចស្គាល់ជាមួយនឹងការចាត់ថ្នាក់ដែលពួកគេត្រូវការ។


ភារកិច្ចទីពីរគឺត្រូវបង្កើតការណែនាំសម្រាប់ធ្វើការជាមួយផលិតផលកម្មវិធីដែលបានសិក្សាអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង

ឈ្មោះពេញរបស់កម្មវិធី៖ ឃ្លាំង និងពាណិជ្ជកម្ម;

កំណែ៖ ឃ្លាំង និងពាណិជ្ជកម្ម 2,575;

ចំនួនកំណែដែលបានចេញផ្សាយ: 35;

ក្រុមហ៊ុនផលិត: មជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មាននិងបច្ចេកទេស "Fregat";

អាស័យដ្ឋាន៖ Moscow, Lenin Ave., 69;

គេហទំព័រ៖ #"justify">តម្រូវការផ្នែករឹង និងកម្មវិធី៖

) ឧបករណ៍ដំណើរការដែលមានប្រេកង់ 300 MHz ឬច្រើនជាងនេះ;

) RAM 128 MB ឬច្រើនជាងនេះ;

) ដ្រាយវ៍រឹងដែលមានទំហំទំនេរប្រហែល 10 មេកាបៃ;

តម្លៃ: 3000 ជូត។

ដំណើរការដំឡើង៖ Access 2013 ត្រូវបានដំឡើងស្រដៀងគ្នាទៅនឹងផលិតផលផ្សេងទៀតសម្រាប់ Windows 7, XP, Vista ។

រចនាសម្ព័ន្ធឯកសារ និងថតឯកសារ៖

· ទាញយកកម្មវិធី

· បើកដំណើរការកម្មវិធីដំឡើងដោយចុចពីរដងលើឯកសារដែលបានទាញយក

· ធ្វើតាមការណែនាំរបស់អ្នកដំឡើង ដើម្បីដំឡើងកម្មវិធីនៅលើ hard drive របស់អ្នក។

· ចាប់ផ្តើមកម្មវិធីដោយជ្រើសរើសវាពីម៉ឺនុយ "កម្មវិធី" ដោយចុចប៊ូតុង "ចាប់ផ្តើម" ឬផ្លូវកាត់នៅលើផ្ទៃតុ។

3. ចំណុចប្រទាក់កម្មវិធី៖ រូបរាងរបស់កម្មវិធី គោលបំណងនៃការគ្រប់គ្រងសំខាន់។ ការកំណត់កម្មវិធីស្តង់ដារ (របារឧបករណ៍ ពណ៌) វិធីនាំកម្មវិធីទៅជារូបរាងស្តង់ដារ។ ម៉ឺនុយកម្មវិធី គោលបំណងនៃធាតុម៉ឺនុយមេ។

វត្ថុបញ្ជាសំខាន់គឺប៊ូតុងសម្រាប់បង្កើតផ្ទាំងថ្មី ប្តូរឈ្មោះជួរដេក លុប ស្វែងរក និងផ្សេងទៀត។ ម៉ឺនុយកម្មវិធីត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីផ្លាស់ទីទៅធាតុផ្សេងទៀតដែលជួយសម្រួលយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការធ្វើការជាមួយកម្មវិធី។

4. បច្ចេកទេសមូលដ្ឋានសម្រាប់ធ្វើការជាមួយកម្មវិធី៖ អនុវត្តប្រតិបត្តិការមូលដ្ឋានដែលអនុវត្តដោយកម្មវិធី។

· គណនេយ្យសម្រាប់ប្រតិបត្តិការទំនិញមូលដ្ឋាន (បង្កាន់ដៃ ការចំណាយ ការត្រឡប់មកវិញ ការកក់ទុក សារពើភ័ណ្ឌ)

· គណនេយ្យការលក់ និងការប្រើប្រាស់ទំនិញ

· គណនេយ្យសម្រាប់ការបញ្ជាទិញពីអតិថិជន និងការបញ្ជាទិញទៅកាន់អ្នកផ្គត់ផ្គង់

· ចលនាផ្ទៃក្នុង ការបិទទំនិញ

· តាមដានសមតុល្យភាគហ៊ុននៅក្នុងឃ្លាំង

· ការគាំទ្រឃ្លាំងច្រើន។

· គណនេយ្យសម្រាប់ការចំណាយសាច់ប្រាក់ និងទំនិញតូចតាច (តម្លៃទាប និងវត្ថុពាក់ និងរហែក)

· ធ្វើការជាមួយតារាងតម្លៃ

· ការតាមដានការទូទាត់

· ការគណនានិងគណនេយ្យប្រាក់ខែដល់និយោជិត

· ការបោះពុម្ពស្លាកតម្លៃ នាមប័ណ្ណ

· ដំណើរការប្រតិបត្តិការពាណិជ្ជកម្ម និងភស្តុភារជាមួយទំនិញ

· ការផ្លាស់ប្តូរទំនិញនៅក្នុងឃ្លាំង

· គណនេយ្យសម្រាប់សកម្មភាពរបស់អតិថិជន និងការបង្កើតការបញ្ជាទិញសម្រាប់អ្នកផ្គត់ផ្គង់ដោយផ្អែកលើវា។

· ធ្វើការនៅទូទាំងឃ្លាំងជាច្រើន (បង្កើតក្រុមគណនេយ្យដែលមិនពាក់ព័ន្ធជាច្រើននៅក្នុងកម្មវិធីគណនេយ្យឃ្លាំងមួយ)

· ការគ្រប់គ្រងសាច់ប្រាក់ និងការទូទាត់មិនមែនសាច់ប្រាក់។

5. ឧទាហរណ៍នៃការធ្វើការជាមួយកម្មវិធី (ការពិពណ៌នាលម្អិតនៃកម្មវិធីដោយប្រើឧទាហរណ៍ជាក់លាក់): សេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃបញ្ហា ការពិពណ៌នាអំពីលក្ខខណ្ឌដំបូង ការពិពណ៌នាអំពីដំណាក់កាលនៃការងារ យើងអាចមើលឃើញនៅតំណ #"justify" > ភាពឆបគ្នានៃកម្មវិធីជាមួយផលិតផលកម្មវិធីផ្សេងទៀត៖ ទម្រង់ដែលទិន្នន័យអាចត្រូវបាននាំចេញ។ វិធីសាស្រ្តនាំចូល/នាំចេញទិន្នន័យ។

កម្មវិធីនេះមិនអាចនាំចេញទៅផលិតផលកម្មវិធីផ្សេងទៀតបានទេ។



I, Tsatsin M.V. បានទទួលការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្មនៅសហគ្រាស ZAO Obshchepit ក្នុងរយៈពេលពីថ្ងៃទី 24 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2014 ដល់ថ្ងៃទី 20 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2014។

ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្មបានដើរតួនាទីយ៉ាងធំក្នុងការទទួលបានជំនាញជាក់ស្តែង។

ក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានអភិវឌ្ឍជំនាញជាក់ស្តែងក្នុងការដំឡើងប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការ Windows XP និង Windows Server 2003 មូលដ្ឋានទិន្នន័យ Access 2013 កម្មវិធីបញ្ជាឧបករណ៍គ្រឿងកុំព្យូទ័រ និងកម្មវិធីកម្មវិធី។ នៅក្នុងការអនុវត្ត ខ្ញុំបានបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង និងជំនាញដែលទទួលបាននៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ ដូចជាការជួសជុលឧបករណ៍បរិក្ខារ ក៏ដូចជាការផ្គុំ/ផ្តាច់ធាតុផ្សំប្រព័ន្ធដែលត្រឹមត្រូវ និងជាប់លាប់។

ក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា ខ្ញុំបានសិក្សាពីទំនួលខុសត្រូវការងាររបស់អ្នកសរសេរកម្មវិធី ហើយក៏បានបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងទ្រឹស្តីនៅក្នុងមុខវិជ្ជាដែលខ្ញុំបានសិក្សា ដែលនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់ខ្ញុំនាពេលអនាគត។


អក្សរសិល្ប៍


1. Bekarevich Yu.B., Pushkina N.V., Smirnova E.Yu. ការគ្រប់គ្រងមូលដ្ឋានទិន្នន័យ។ SPb ។ : គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព។ សាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State ឆ្នាំ 1999 ។

Goncharov A. Access 97 ជាឧទាហរណ៍។ - សាំងពេទឺប៊ឺគៈ ពេត្រុស ឆ្នាំ ១៩៩៨។

Gorev A., Akhayan R., Makasharipov S. ការងារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយ DBMS ។ សាំងពេទឺប៊ឺគៈ ពេត្រុស ឆ្នាំ ១៩៩៧។

វិទ្យាសាស្ត្រ​កុំព្យូទ័រ។ វគ្គសិក្សាមូលដ្ឋាន / Simonovich S.V. និងអ្នកផ្សេងទៀត - សាំងពេទឺប៊ឺគ: គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព "ពេត្រុស" ឆ្នាំ 2000 - 640 ទំ។

វិទ្យាសាស្ត្រ​កុំព្យូទ័រ។ សៀវភៅសិក្សា / Lomtadze V.V., Shishkina L.P. - Irkutsk: ISTU, 1999. - 116 ទំ។

វិទ្យាសាស្ត្រ​កុំព្យូទ័រ។ សៀវភៅសិក្សា / Ed ។ V.G. គីរីយ៉ា។ - Irkutsk: ISTU, 1998 ផ្នែកទី 2. - 382 ទំ។

Kornelyuk V.K., Wekker Z.E., Zinoviev N.B. ចូល 97. M.: SOLON, 1998 ។

Makarova N.V. ព័ត៌មានវិទ្យា - ម៉ូស្គូ៖ ហិរញ្ញវត្ថុ និងស្ថិតិ ឆ្នាំ ១៩៩៧។

ម៉ារី Swanson ។ Microsoft Access 97៖ ច្បាស់លាស់ និងជាក់លាក់។ - ម៉ូស្គូ៖ សារព័ត៌មាន Microsoft បោះពុម្ពជាភាសារុស្សី ឆ្នាំ ១៩៩៧។

Pasko V. Access97 សម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់។ - Kyiv: BHV, 1997 ។

លោក Scott Barker ។ ការប្រើប្រាស់ Microsoft Access 97.-Kyiv-Moscow: Dialectics, 1997 ។

ធនធានអ៊ីនធឺណិត

12. #"justify">។ #"justify">។ #"justify">។ http://www.znaytovar.ru/gost/2/GOST_R_5127599_Zashhita_inform.html


ស្លាក: អនុវត្តការងាររបស់អ្នកសរសេរកម្មវិធីនៅសហគ្រាស ZAO "Obshchepit" របាយការណ៍អនុវត្ត ជំនួយព័ត៌មាន ការសរសេរកម្មវិធី

នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យណាមួយ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេ និស្សិតត្រូវឆ្លងកាត់កម្មសិក្សា ដើម្បីពង្រឹងចំណេះដឹងផ្នែកទ្រឹស្តី និងទទួលបានជំនាញការងារជាក់ស្តែង។ ក្នុងអំឡុងពេលទាំងមូលនៃការសិក្សា ពួកគេឆ្លងកាត់វគ្គណែនាំ (ការអប់រំ) និងកម្មសិក្សាមុនសញ្ញាបត្រ។ ការបញ្ចប់កម្មសិក្សាតម្រូវឱ្យសរសេររបាយការណ៍ ដែលត្រូវបានអមដោយកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ និងការពិពណ៌នាអំពីកម្មសិក្សា។ ដើម្បីសរសេររបាយការណ៍ការអនុវត្តដោយខ្លួនឯង អ្នកត្រូវដឹងពីលក្ខណៈនៃប្រភេទនៃការអនុវត្តនីមួយៗ។

ការអនុវត្តការអប់រំ ឬការណែនាំក្លាយជាតេស្តដំបូងសម្រាប់សិស្ស។ វាត្រូវបានគេយកនៅឆ្នាំទី 1 ឬទី 2 ។ គោលដៅគឺដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងទ្រឹស្ដីទូទៅដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា ក៏ដូចជាដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងទូទៅអំពីឯកទេសដែលបានជ្រើសរើស។ ក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា និស្សិតត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យស្គាល់ការងាររបស់សហគ្រាសតាមរយៈការបង្រៀន និងដំណើរកំសាន្ត ក៏ដូចជាមើលការងាររបស់បុគ្គលិកនៃជំនាញដែលអ្នកបានជ្រើសរើស។

កម្មសិក្សាកើតឡើងនៅឆ្នាំទី 3-4 និងជាជំហានបន្ទាប់ក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃវិជ្ជាជីវៈ។ សិក្ខាកាមត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យសិក្សាពីការងាររបស់សហគ្រាសពីខាងក្នុង ក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង សិក្សា និងវិភាគឯកសារ និងប្រមូលសម្ភារៈ។

ការអនុវត្តថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រគឺជាដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការបណ្តុះបណ្តាល។ ដោយផ្អែកលើព័ត៌មានដែលទទួលបាននៅសហគ្រាសវានឹងចាំបាច់។ របាយ​ការណ៍​ស្តី​ពី​ការ​អនុវត្ត​មុន​សញ្ញាប័ត្រ​ជា​ញឹក​ញាប់​ជា​ជំពូក​ទី​ពីរ​នៃ​សញ្ញាប័ត្រ​ហើយ​តំណាង​ឱ្យ​ការ​វិភាគ​លើ​ការងារ​របស់​សហគ្រាស។

របាយការណ៍ស្តីពីការងាររបស់សហគ្រាសត្រូវតែគោរពតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីកម្មសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យរបស់អ្នក (សូមមើលផងដែរ៖) ជាក្បួនវាមាន៖

- ផែនការប្រតិទិន;

- កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ;

- លក្ខណៈពីកន្លែងកម្មសិក្សា

- សេចក្តីផ្តើម;

- ផ្នែក​ដ៏​សំខាន់;

- ការសន្និដ្ឋាន;

- គន្ថនិទ្ទេស;

- កម្មវិធី

ចំណងជើង​ទំព័រគូរឡើងតាមគំរូពីការណែនាំ។ ទំព័រចំណងជើងមានព័ត៌មានអំពីឈ្មោះសាកលវិទ្យាល័យ ប្រភេទនៃការអនុវត្ត (ការអប់រំ ការណែនាំ ឧស្សាហកម្ម មុនបញ្ចប់ការសិក្សា) ប្រធានបទនៃការអនុវត្ត ឯកទេស សិស្ស អ្នកគ្រប់គ្រង ទីកន្លែង និងឆ្នាំនៃការសរសេរ។

ទំព័រចំណងជើងគំរូ

ផែនការប្រតិទិនត្រូវបានគូរឡើងជាទម្រង់តារាង និងមានទិន្នន័យអំពីប្រភេទ ពេលវេលា និងទីតាំងនៃការងារដែលអ្នកអនុវត្តនៅសហគ្រាស។ ពេលខ្លះគាត់ចូលក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។

ឧទាហរណ៍នៃកាលវិភាគរបាយការណ៍ការអនុវត្ត

អនុវត្តកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ- ស្រដៀងទៅនឹងផែនការប្រតិទិន។ កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃគឺជាឯកសារសំខាន់ រួមជាមួយនឹងរបាយការណ៍ដែលសិស្សរាយការណ៍អំពីការអនុវត្តកម្មវិធីអនុវត្ត។

សិក្ខាកាមកត់ចំណាំរាល់ថ្ងៃនូវអ្វីដែលគាត់បានធ្វើ ឬសិក្សាថ្ងៃនេះ។ រៀបចំអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាទម្រង់តារាង។

ឧទាហរណ៍នៃការបំពេញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ

លក្ខណៈពីកន្លែងកម្មសិក្សាផ្នែកឧស្សាហកម្ម ការអប់រំ ឬសញ្ញាបត្រ ត្រូវឆ្លុះបញ្ចាំងពីទិន្នន័យស្តីពីចំណេះដឹង ជំនាញ និងសមត្ថភាពរបស់សិក្ខាកាម។ អំពីកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ គុណភាពផ្ទាល់ខ្លួន ក៏ដូចជាអំពីការងារ និងការចាត់តាំងដែលសិស្សបានអនុវត្តក្នុងអំឡុងពេលទស្សនកិច្ចរបស់គាត់ទៅកាន់សហគ្រាស។ ហើយជាការពិតណាស់ការវាយតម្លៃដែលបានណែនាំ។

សិស្សត្រូវទទួលបានលិខិតយោងពីអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់គាត់ ហើយភ្ជាប់វាទៅក្នុងរបាយការណ៍។ ប៉ុន្តែ​តាម​ការ​អនុវត្ត អ្នកដឹកនាំ​ប្តូរ​ទំនួលខុសត្រូវ​នេះ​ទៅ​សិស្ស។

លក្ខណៈគំរូពីកន្លែងកម្មសិក្សា

ខ្លឹមសារគំរូនៃរបាយការណ៍កម្មសិក្សា

សេចក្តីផ្តើមមាន៖

  • ព័ត៌មានអំពីកន្លែងកម្មសិក្សា;
  • គោលដៅ និងគោលបំណងរបស់វា ដែលត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងការណែនាំ។
  • វត្ថុនិងប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវ;
  • ការវាយតម្លៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃប្រធានបទដែលកំពុងសិក្សា;
  • អាចមានលទ្ធផលរំពឹងទុកនៃកម្មសិក្សា។

ឧទាហរណ៍ណែនាំ

ផ្នែក​ដ៏​សំខាន់បែងចែកជាជំពូក។ មានផ្នែកទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត។ ផ្នែកជាក់ស្តែងពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងសកម្មភាពរបស់សហគ្រាស។ ការវិភាគកំពុងដំណើរការ។ ទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាននៅក្នុងការងាររបស់សហគ្រាស ឬស្ថាប័នត្រូវបានកំណត់។ រាល់ការគណនា ក្រាហ្វ និងតារាងត្រូវបានផ្តល់ជូន។

សេចក្តីសន្និដ្ឋានសរសេរដោយផ្អែកលើសម្ភារៈដែលបានសិក្សា។ មានចម្លើយចំពោះបញ្ហាដែលមាននៅក្នុងការណែនាំ។ រួមបញ្ចូលការរកឃើញទាំងអស់ដែលទទួលបាននៅក្នុងផ្នែកសំខាន់។ អ្នកអាចរួមបញ្ចូលការវាយតម្លៃលើការងារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក និងផ្តល់អនុសាសន៍សម្រាប់ការកែលម្អសកម្មភាពរបស់សហគ្រាស។

ការសន្និដ្ឋានគំរូនៃរបាយការណ៍អនុវត្ត

គន្ថនិទ្ទេសមានប្រភពទាំងអស់ដែលប្រើក្នុងការសរសេរការងារ រួមទាំងអ្វីដែលបានបង្ហាញនៅក្នុង។ យោងតាមការណែនាំឬ GOST ។ វាអាចរួមបញ្ចូលឈ្មោះឯកសារដែលទទួលបានពីសហគ្រាស ក៏ដូចជាអក្សរសិល្ប៍បទប្បញ្ញត្តិ និងប្រភពអ៊ីនធឺណិត។

កម្មវិធីរួមបញ្ចូលទិន្នន័យណាមួយដែលអាចយោងទៅនៅពេលសរសេរការងារនៅក្នុងអត្ថបទនៃការងារ។ នេះអាចជាការរាយការណ៍ រចនាសម្ព័ន្ធនៃសហគ្រាស ការដកស្រង់ចេញពីច្បាប់ កម្រងសំណួរ គំនូរ ដ្យាក្រាម តារាង។ ឯកសារទាំងអស់ដែលអ្នកបានរកឃើញនៅសហគ្រាស និងដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការសរសេរការងាររាយការណ៍។

ការសរសេររបាយការណ៍អនុវត្តដោយខ្លួនឯងគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងផ្តល់ព័ត៌មានណាស់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមានការលំបាកក្នុងការសរសេរ ឬអ្នកមិនអាចបញ្ចប់កម្មសិក្សានៅក្រុមហ៊ុនណាមួយ អ្នកអាចងាកទៅរកអ្នកឯកទេសរបស់យើងជានិច្ច ដើម្បីទទួលបានជំនួយ និងទទួលបានដំបូន្មានដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។

ភារកិច្ចនៃការអនុវត្តឧស្សាហកម្មគឺដើម្បីសាកល្បងដៃរបស់អ្នកនៅក្រុមហ៊ុនផ្សេងៗគ្នា និងនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នានៃជំនាញរបស់អ្នក។

នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច St. Petersburg State សូមមើលតំណភ្ជាប់សម្រាប់ច្បាប់ថ្មី។ ដើម្បីបញ្ចប់កម្មសិក្សាជាមួយក្រុមហ៊ុន អ្នកត្រូវតែបញ្ចប់កិច្ចព្រមព្រៀងកម្មសិក្សា ( ទម្រង់កិច្ចសន្យាអាចទទួលបានពី Res ។ សម្រាប់កម្មសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ/នាយកដ្ឋាន).

ការបញ្ជូន (ពាក្យសុំ) សម្រាប់កម្មសិក្សាត្រូវបានផ្តល់ដោយសាកលវិទ្យាល័យ តាមសំណើរបស់ក្រុមហ៊ុន. ពាក្យសុំអាចត្រូវបានបញ្ជូនទៅនាយកដ្ឋានបញ្ចប់ការសិក្សា ( ចុះហត្ថលេខាដោយព្រឹទ្ធបុរស បញ្ជាក់ដោយត្រា).

របាយការណ៍ស្តីពីលទ្ធផលនៃកម្មសិក្សា (រដូវក្តៅ) ត្រូវបានដាក់ជូននៅដើមខែកញ្ញា ( កាលវិភាគសម្រាប់ការបញ្ជូនរបាយការណ៍នឹងត្រូវបានបញ្ជាក់ជាមួយអ្នកឆ្លើយតប។ សម្រាប់កម្មសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ/នាយកដ្ឋាន) លក្ខខណ្ឌសម្រាប់កម្មសិក្សា ពេលវេលានៃការទស្សនាកន្លែងកម្មសិក្សា ការចាត់តាំងសម្រាប់កម្មសិក្សា រយៈពេលរាយការណ៍សម្រាប់កម្មសិក្សាត្រូវបានពិភាក្សាជាមួយ អ្នកគ្រប់គ្រងផ្ទាល់នៃការអនុវត្តពីសហគ្រាស.

នៅពេលបញ្ចប់កម្មសិក្សា អ្នកគ្រប់គ្រងបន្ទាន់នៃកម្មសិក្សាពីសហគ្រាសផ្តល់ មតិកែលម្អលើការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងរបស់សិស្សម្នាក់ៗដោយកត់សម្គាល់ពីគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់គាត់ ឯករាជ្យនៃការងារដែលបានធ្វើ វិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការបំពេញភារកិច្ច កម្រិតខ្ពស់នៃការងារបុគ្គល វិន័យ និងការចូលរួមក្នុងការងារសាធារណៈ ( សម្រាប់ឧទាហរណ៍នៃការពិនិត្យឡើងវិញ សូមមើលខាងក្រោម។).

ក្នុងករណីមានមតិអវិជ្ជមាន អ្នកគ្រប់គ្រងត្រូវបានជូនដំណឹងអំពីបញ្ហានេះ។ នាយកដ្ឋានដែលធ្វើការសម្រេចចិត្តលើលទ្ធភាពនៃការឆ្លងកាត់/បរាជ័យក្នុងការអនុវត្តផលិតកម្ម។

និស្សិតក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា៖

  • អនុវត្តការងារពេញលេញដែលផ្តល់ដោយកម្មវិធីកម្មសិក្សា និងកិច្ចការបុគ្គលជាក់លាក់។
  • អនុវត្តការងារស្របតាមរបប និងនីតិវិធីការងារដែលបានបង្កើតឡើងនៅសហគ្រាស (អង្គការ);
  • គូរឡើង និងបង្ហាញ (ជាលក្ខណៈបុគ្គល) សម្ភារការងារ និងលទ្ធផលនៃការងារជាក់ស្តែងក្នុងទម្រង់នៃរបាយការណ៍ស្តីពីការអនុវត្ត ក៏ដូចជាមតិកែលម្អជាមួយនឹងការវាយតម្លៃការងារពីអ្នកគ្រប់គ្រងមកពីសហគ្រាស (អង្គការ)។

និស្សិតដែលកំពុងទទួលការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងត្រូវមានកាតព្វកិច្ច៖

  • អនុវត្តតាមយ៉ាងតឹងរឹងនូវបទប្បញ្ញត្តិផ្ទៃក្នុង និងបទប្បញ្ញត្តិសុវត្ថិភាពដែលបានបង្កើតឡើងនៅសហគ្រាស ស្ថាប័ន ឬអង្គការនេះ។
  • ទទួលខុសត្រូវចំពោះការងារដែលបានអនុវត្ត និងលទ្ធផលរបស់វាដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានស្មើៗគ្នាជាមួយនិយោជិតពេញម៉ោងរបស់សហគ្រាស។
  • ព័ត៌មាន កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃដែលក្នុងនោះដើម្បីកត់ត្រារាល់ការងារដែលបានអនុវត្ត សម្ភារៈសម្រាប់របាយការណ៍បន្តបន្ទាប់ (ទិន្នន័យឌីជីថល គំនូរព្រាង គំនូរ។ល។) - ប្រសិនបើចង់បាន។ នេះ។ និង​ជួយនៅពេលរៀបចំរបាយការណ៍ស្តីពីការអនុវត្តឧស្សាហកម្ម។

កិច្ចការសិស្សម្នាក់ៗ

ដើម្បីសម្រួលការងាររបស់សិក្ខាកាម បង្កើតគំនិតផ្តួចផ្តើមប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងផ្តល់ជំនួយជាក់លាក់ដល់ផលិតកម្ម សិស្សម្នាក់ៗគួរតែត្រូវបានផ្តល់ការងារជាបុគ្គល។

ការចាត់តាំងបុគ្គលត្រូវបានរៀបចំដោយប្រធានប្រតិបត្តិផលិតកម្មពីសហគ្រាស, ស្ថាប័ន, អង្គការដោយផ្ទាល់នៅក្នុងអង្គភាពរចនាសម្ព័ន្ធនីមួយៗ។ ការចាត់តាំងបុគ្គលសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងត្រូវបានចេញឱ្យសិស្សនៅដើមដំបូងនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង ហើយចុះហត្ថលេខា៖

  • អ្នកគ្រប់គ្រងផ្ទាល់នៃការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងនៅក្នុងផលិតកម្មឬនៅក្នុងស្ថាប័ន (អង្គការ);
  • សិស្ស និងបញ្ចូលកាលបរិច្ឆេទនៃការទទួលកិច្ចការ។

ភារកិច្ចគួរតែត្រូវបានរៀបចំតាមរបៀបដែលការបញ្ចប់របស់វាពង្រីកការយល់ដឹងបច្ចេកទេសរបស់សិស្ស ហើយតម្រូវឱ្យគាត់អនុវត្តចំណេះដឹងទ្រឹស្តីដែលទទួលបាននៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាផលិតកម្មពិតប្រាកដក្នុងការអនុវត្តផលិតកម្ម។ វាជាការចង់បានដែលវាមានធាតុផ្សំនៃការស្រាវជ្រាវ.

លទ្ធផលនៃការងារដែលបានអនុវត្តក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សាត្រូវបានបង្ហាញ នៅក្នុងទម្រង់នៃរបាយការណ៍. ខ្លឹមសារនៃរបាយការណ៍ត្រូវបានកំណត់ជាដំបូងដោយការចាត់តាំងបុគ្គលសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង.

នៅក្នុងផ្នែកដំបូងនៃរបាយការណ៍សេចក្តីសង្ខេបខ្លីៗនៃព័ត៌មានទូទៅអំពីសហគ្រាស ស្ថាប័ន ឬអង្គការ ដែលការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងបានកើតឡើង។ ដ្យាក្រាមរចនាសម្ព័ន្ធនៃសហគ្រាស (ឬផ្នែករបស់វា) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ ហើយការពិពណ៌នាអំពីការរៀបចំនៃការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់វាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ សមាសភាព និងលក្ខណៈសំខាន់នៃឧបករណ៍កុំព្យូទ័រដែលប្រើក្នុងនាយកដ្ឋានត្រូវបានពិពណ៌នា។

នៅក្នុងផ្នែកទីពីរនៃរបាយការណ៍ផ្តល់ការវិភាគនៃព័ត៌មានដែលប្រមូលបានដែលចាំបាច់សម្រាប់អនុវត្តការងារជាក់ស្តែងដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងផ្នែកទីបីនៃកិច្ចការបុគ្គល។

នៅក្នុងផ្នែកទីបីនៃរបាយការណ៍វិធីសាស្រ្តក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់មួយ ហើយលទ្ធផលដែលទទួលបានសម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហានេះត្រូវបានគូសបញ្ជាក់។

នៅលើទំព័រចំណងជើងនៃរបាយការណ៍នាយកដ្ឋានទាំងអស់ដែលសិស្សបានបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង ឈ្មោះ និងមុខតំណែងអ្នកគ្រប់គ្រងត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។ អ្នកគ្រប់គ្រងនីមួយៗគាំទ្រផ្នែកពាក់ព័ន្ធនៃរបាយការណ៍នៅលើទំព័រចំណងជើង។

របាយការណ៍ត្រូវតែរួមបញ្ចូល បញ្ជីនៃប្រភពអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើដែលមានតំណភ្ជាប់ទៅកាន់ពួកគេនៅក្នុងអត្ថបទ (!!!)រូបមន្តគណនា និងការគណនាដោយផ្អែកលើពួកវា ក្រាហ្វ និងគំនូរចាំបាច់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ បញ្ជីកម្មវិធី គំនូរ និងរបាយការណ៍ដែលបានរៀបចំត្រូវបានបង្ហាញជាឧបសម្ព័ន្ធនៃរបាយការណ៍។

តម្រូវការចុះឈ្មោះ

បរិមាណនៃរបាយការណ៍អនុវត្ត៖ ២០-២៥ ទំព័រ។

ការទូទាត់ និងកំណត់ចំណាំពន្យល់ជាធម្មតាត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើសន្លឹក A4 ពណ៌ស (នៅម្ខាង)។ សម្ភារៈទាំងអស់នៅក្នុងការទូទាត់ និងកំណត់ចំណាំពន្យល់ត្រូវបាន stapled ឬដាក់ក្នុងឯកសារមួយ។
សម្រាប់គោលបំណងនៃការបង្ហាញរចនាសម្ព័ន្ធនៃខ្លឹមសារនៃរបាយការណ៍ ផ្នែកសំខាន់របស់វាត្រូវបានបែងចែកទៅជាជំពូក (ផ្នែក) និងកថាខណ្ឌ (ផ្នែករង)។ ផ្នែក និងផ្នែករងនៃផ្នែកសំខាន់ត្រូវតែមានឈ្មោះ (ចំណងជើង) ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីខ្លឹមសារសំខាន់នៃអត្ថបទ និងលេខរៀងបន្ត។
ឯកសារភ្ជាប់នីមួយៗត្រូវតែមានចំណងជើង និងលេខស៊េរីដែលមានអត្ថន័យ ដែលត្រូវបានបោះពុម្ពនៅជ្រុងខាងស្តាំខាងលើ ឧទាហរណ៍ "ឧបសម្ព័ន្ធទី 1"។
បញ្ជីនៃប្រភពដែលបានប្រើត្រូវបានចងក្រងតាមលំដាប់លំដោយដែលសេចក្តីយោងចំពោះពួកវាលេចឡើងនៅក្នុងអត្ថបទនៃការគណនានិងកំណត់ចំណាំពន្យល់ដោយអនុលោមតាមតម្រូវការនៃ GOST 7.1-84 ។ លេខប្រភពនៅក្នុងអត្ថបទសំខាន់ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញជាលេខអារ៉ាប់ ហើយបានរុំព័ទ្ធក្នុងតង្កៀបការ៉េ ឧទាហរណ៍ .
កម្មវិធីមានសម្ភារៈជំនួយ៖ ទម្រង់ឯកសារ (រួមទាំងឯកសារដែលបានបញ្ចប់) ការណែនាំ ទម្រង់ផែនទី លទ្ធផលគណនា អត្ថបទកម្មវិធី ទម្រង់អេក្រង់។ល។ - ដែលមានតំណភ្ជាប់នៅក្នុងផ្នែកសំខាន់។
តេស្តត្រូវតែវាយបញ្ចូលក្នុងទម្រង់ doc(x)។ ជម្រើសទម្រង់៖ ពុម្ពអក្សរ - Times New Roman, គម្លាត - 1.0, ចំណុច (ទំហំ) - 14; កថាខណ្ឌចូលបន្ទាត់ - 1.25; ការរុំពាក្យគឺដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ ទំហំរឹម៖ ខាងឆ្វេង - ៣០មម ខាងស្តាំ - ១៥មម ផ្នែកខាងលើ និងខាងក្រោម - ២០មម។
លេខ​ទំព័រ​គឺ​ជា​លេខ​អារ៉ាប់​នៅ​បាត​កណ្តាល​នៃ​សន្លឹក។ ទំព័រចំណងជើងត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងលេខរៀងទូទៅ ប៉ុន្តែមិនមានលេខរៀងទេ។
តួរលេខ និងតារាងគួរតែស្ថិតនៅក្នុងអត្ថបទភ្លាមៗបន្ទាប់ពីយោងទៅពួកវា ឬភ្លាមៗនៅទំព័របន្ទាប់។
គំនូរត្រូវតែមានសិលាចារឹកពន្យល់ (ឈ្មោះនៃគំនូរ) ដែលត្រូវបានដាក់នៅក្រោមវា។ គំនូរត្រូវបានកំណត់ដោយពាក្យ "រូបភព" ។ មិនមានរយៈពេលនៅចុងបញ្ចប់នៃចំណងជើងទេ។
ឧទាហរណ៍ រូប។ 1 - ដ្យាក្រាមមុខងារ
តារាងនីមួយៗត្រូវតែមានបឋមកថាដែលត្រូវបានដាក់នៅពីលើវា។ មិនមានរយៈពេលនៅចុងបញ្ចប់នៃចំណងជើងទេ។ តារាងត្រូវបានកំណត់ដោយពាក្យ "តារាង" ។
ឧទាហរណ៍តារាង។ 4 - លទ្ធផលគណនា
តារាងគួរតែត្រូវបានកំណត់ទីតាំងដើម្បីឱ្យវាអាចត្រូវបានអានដោយមិនចាំបាច់បង្វិលរបាយការណ៍ឬដោយការបង្វិលវាតាមទ្រនិចនាឡិកា។ តារាងដែលមានចំនួនជួរដេកច្រើនអាចផ្ទេរទៅសន្លឹកផ្សេងទៀត (ទំព័រ)។ នៅពេលផ្លាស់ទីតារាង បឋមកថារបស់វាត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតនៅទំព័របន្ទាប់។
តួរលេខ តារាង និងរូបមន្តគួរតែត្រូវបានដាក់លេខតាមលំដាប់លំដោយជាលេខអារ៉ាប់ក្នុងលំដាប់បន្តបន្ទាប់គ្នាពេញរបាយការណ៍ទាំងមូល។
រូបមន្ត​ក្នុង​អត្ថបទ​ត្រូវ​បាន​ដាក់​ក្នុង​បន្ទាត់​ដាច់​ដោយ​ឡែក​ដោយ​មាន​ការ​រៀបចំ​ស៊ីមេទ្រី​ទាក់ទង​នឹង​វាល​សន្លឹក ហើយ​មាន​លេខរៀង​បន្ត​ក្នុង​វង់ក្រចក​នៅ​ខាង​ស្ដាំ។
ច្បាប់សម្រាប់ការរៀបចំឯកសារកម្មវិធីត្រូវតែគោរពតាមតម្រូវការនៃស្តង់ដារ ESPD (ប្រព័ន្ធបង្រួបបង្រួមនៃឯកសារកម្មវិធី)។

របាយការណ៍គំរូ។

ក្នុងខែកញ្ញា... របៀបដាក់របាយការណ៍៖

អ្នកមិនចាំបាច់មានកុំព្យូទ័រយួរដៃ (ឬឧបករណ៍ដែលអ្នកអាចបង្ហាញរបាយការណ៍) ជាមួយអ្នកទេ វាមិនចាំបាច់បោះពុម្ពកំណែព្រាងនៃរបាយការណ៍នោះទេ។

សូមអញ្ជើញមក បង្ហាញរបាយការណ៍ មើល ពិភាក្សា កែកំហុស ចូលទៅកាន់ការបញ្ចប់របាយការណ៍។ យើងពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវកំហុស ការរចនា និងខ្លឹមសារ។

ឯកសារយោងពីកន្លែងអនុវត្ត (ការត្រួតពិនិត្យក្រុមហ៊ុនដោយមានត្រា និងហត្ថលេខា) គឺត្រូវបានទាមទារវាត្រូវបានរក្សាទុកជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងការិយាល័យព្រឹទ្ធបុរស។ មតិកែលម្អរបស់ក្រុមហ៊ុនចំពោះកម្មសិក្សារបស់សិស្ស មិនចាំបាច់ដាក់ក្នុងរបាយការណ៍នោះទេ។

មិនចាំបាច់ប្រថុយប្រថានទេ ហើយព្យាយាមដាក់របាយការណ៍ដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់នៅថ្ងៃចុងក្រោយនៃការទទួលយកការធ្វើតេស្តនេះ។

Sp-force-hide ( display: none;) sp-form ( display: block; background: #ffffff; padding: 15px; width: 450px; max-width: 100%; border-radius: 8px; -moz-border -radius៖ 8px; auto;).sp-form input ( display: inline-block; opacity: 1; visibility: visible;).sp-form .sp-form-fields -wrapper ( margin: 0 auto; width: 420px;).sp- form .sp-form-control ( ផ្ទៃខាងក្រោយ៖ #ffffff; border-color: #cccccc; border-style: solid; border-width: 1px; font- size: 15px; padding-right: 8.75px; -moz-border- កាំ ៖ 4px; -radius: 4px ; -moz-border-radius: 4px; -webkit-border-radius: 4px ផ្ទៃខាងក្រោយ-color: #0089bf; ពណ៌៖ #ffffff; ទទឹង៖ ស្វ័យប្រវត្តិ; font-weight: bold;).sp-form .sp-button-container ( text-align: left;)

ការអនុវត្តគឺជាដំណាក់កាលសំខាន់បំផុតនៃការរៀបចំសិស្ស។ នេះជាវិធីដើម្បីស្គាល់ដំណើរការផលិតពីខាងក្នុង បង្រួបបង្រួម និងអនុវត្តចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងពេលបណ្តុះបណ្តាល។ ការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកឧស្សាហកម្មអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកស្គាល់កាន់តែច្បាស់អំពីលក្ខណៈពិសេសនៃការដំណើរការរបស់សហគ្រាស និងអភិវឌ្ឍជំនាញការងារជាក់ស្តែង ដែលតាមវិធីជាច្រើនខុសពីចំណេះដឹងខាងទ្រឹស្តី។ សម្រាប់សហគ្រាស នេះគឺជាឱកាសមួយដើម្បីបំពេញថ្នាក់របស់ពួកគេជាមួយនឹងអ្នកជំនាញដែលមានសមត្ថកិច្ចវ័យក្មេង។

តើការអនុវត្តឧស្សាហកម្មដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?

ការអនុវត្តឧស្សាហកម្មគឺចាំបាច់សម្រាប់ទាំងនិស្សិតនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈ។

អ្នកមិនគួរចាត់ទុកវាគ្រាន់តែជាកិច្ចការដែលមិនចាប់អារម្មណ៍មួយផ្សេងទៀតនោះទេ។ ព្រឹត្តិការណ៍អាចក្លាយជា ការចាប់ផ្តើមនៃអាជីពជោគជ័យ, ឱកាសទទួលបានការងារភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

នេះមិនមែនជាទម្រង់បែបបទទេ ប៉ុន្តែជាឱកាសពិសេសមួយក្នុងការទទួលបានជំនាញរបស់អ្នកក្នុងអាជីព និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់អ្នក សូម្បីតែនៅដំណាក់កាលនៃការបញ្ចប់ការសិក្សាក៏ដោយ។ ដូច្នេះហើយ អ្នកត្រូវព្យាយាមដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍អតិបរមាពីព្រឹត្តិការណ៍ជាក់ស្តែង និងបង្ហាញផ្នែកដ៏ល្អបំផុតរបស់អ្នក។

ការបញ្ចប់កម្មសិក្សានៅសហគ្រាសផ្តល់ឱកាសឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដូចខាងក្រោមៈ

ជាធម្មតា និស្សិតត្រូវបានបញ្ជូនទៅកម្មសិក្សានៅក្នុងអង្គការដែលស្ថាប័នអប់រំមានកិច្ចព្រមព្រៀង។ សកម្មភាពសំខាន់ៗរបស់ក្រុមហ៊ុនត្រូវតែឆ្លើយតបទៅនឹងជំនាញរបស់និស្សិត។

សម្រាប់សិស្ស វាមិនត្រូវបានហាមឃាត់ក្នុងការជ្រើសរើសមូលដ្ឋានដោយឯករាជ្យសម្រាប់អនុវត្តសកម្មភាពជាក់ស្តែងនោះទេ។. ដោយមានការយល់ព្រមពីប្រធានសហគ្រាស ចាំបាច់ត្រូវទទួលបានការយល់ព្រមពីស្ថាប័នអប់រំ។

បញ្ហានៃការរៀបចំជាក់ស្តែងទាំងអស់គឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់រដ្ឋបាលសាកលវិទ្យាល័យ។ នាយកដ្ឋានត្រូវតែបង្កើតជំនួយការបង្រៀន និងផែនការសម្រាប់ការបញ្ចប់របស់ខ្លួន។

សិស្សនៅពេលទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង មានទំនួលខុសត្រូវដូចខាងក្រោមៈ

  1. មានកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ និងសម្ភារៈទាំងអស់នៅជាមួយអ្នក។
  2. ធ្វើតាមការណែនាំទាំងអស់យ៉ាងតឹងរឹងពីអ្នកណែនាំដែលបានចាត់តាំង។
  3. ស្គាល់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងការណែនាំផ្ទៃក្នុងរបស់ក្រុមហ៊ុនស្តីពីការការពារការងារ និងបទបញ្ជាផ្ទៃក្នុង។ សង្កេតមើលពួកគេយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។
  4. អនុវត្តតាមកាលវិភាគការងារដែលបានបង្កើតឡើងនៅសហគ្រាសអនុវត្តភារកិច្ចដែលបានប្រគល់ឱ្យគាត់និងទទួលខុសត្រូវចំពោះការអនុវត្តគុណភាពខ្ពស់របស់ពួកគេ។
  5. រាយការណ៍អំពីការងារដែលបានធ្វើ។

សិក្ខាកាម អនុវត្តតាមផែនការបុគ្គល ដោយគិតគូរពីលក្ខណៈនៃជំនាញនីមួយៗ. ក្នុងអំឡុងពេលនៃសកម្មភាពជាក់ស្តែង កម្មវិធីត្រូវតែអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញ។ សកម្មភាពទាំងអស់។ ឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ និងរបាយការណ៍ដែលត្រូវតែការពារដោយអ្នកគ្រប់គ្រង។ ជំនាញដែលទទួលបានត្រូវបានវាយតម្លៃ និងកត់ត្រានៅក្នុងសៀវភៅថ្នាក់។

កន្លែងដែលត្រូវចាប់ផ្តើមសរសេររបាយការណ៍

ដោយមិនគិតពីប្រភេទនៃការអនុវត្ត, ការបញ្ចប់របស់វាត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយរបាយការណ៍មួយ។. ឯកសារនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកឯកទេសនាពេលអនាគត គុណភាពអាជីវកម្មរបស់គាត់ និងចំណេះដឹងដែលទទួលបាន។

ការបញ្ចប់ភារកិច្ចប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់មានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់សិស្ស ព្រោះកន្លែងអនុវត្តត្រូវបានជ្រើសរើសស្របតាមវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគត។ នោះគឺសិស្សត្រូវបានដាក់ក្នុងបរិយាកាសសមស្របនឹងជំនាញរបស់គាត់។

អាកប្បកិរិយារបស់សិស្សចំពោះកិច្ចការដែលបានចាត់តាំង ទំនួលខុសត្រូវ និងភាពស្ទាត់ជំនាញរបស់គាត់ បង្ហាញពីរបៀបដែលគាត់នឹងប្រព្រឹត្តនៅក្នុងការងារនាពេលអនាគត។

មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមសរសេររបាយការណ៍ អ្នកត្រូវសិក្សាឯកសារទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងសកម្មភាព បទបញ្ជា និងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ក្រុមហ៊ុន។ សិស្សពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពរបស់គាត់មិនត្រឹមតែប្រើការពិពណ៌នាការងារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែផ្អែកលើដំណើរការការងារដោយផ្ទាល់។

អ្នកឯកទេសវ័យក្មេងដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងល្អអាចផ្តល់អនុសាសន៍នៅក្នុងដំណើរការការងារ។ អំពីសមិទ្ធិផល និងទស្សនៈរបស់អ្នកលើការងាររបស់សហគ្រាស ត្រូវតែសរសេរនៅក្នុងរបាយការណ៍.

ព័ត៌មានទាំងអស់ត្រូវបានបង្ហាញដោយអនុលោមតាមស្តង់ដាររាយការណ៍ដែលបានបង្កើតឡើង។ ដូច្នេះការសរសេរឯកសារចាប់ផ្តើមដោយការសិក្សាសៀវភៅណែនាំវិធីសាស្រ្តដែលទទួលបាននៅស្ថាប័នអប់រំ។

សៀវភៅណែនាំគឺជាការណែនាំជាជំហាន ៗ ដែលជួយសិស្សរៀបចំឯកសារ។

ប្រាក់ឧបត្ថម្ភត្រូវបានចេញដោយនាយកដ្ឋាន។ វាមានព័ត៌មានទាំងអស់អំពីគោលដៅនៃការអនុវត្ត និងច្បាប់សម្រាប់រៀបចំរបាយការណ៍។

ដោយផ្អែកលើសៀវភៅដៃ ផែនការព្រឹត្តិការណ៍មួយត្រូវបានគូរឡើង ហើយនេះជាកន្លែងដែលការសរសេរឯកសារចាប់ផ្តើម។ ចំណុចនៃផែនការគឺជាគោលដៅនៃការអនុវត្ត។ ដោយផ្អែកលើពួកគេ សិស្សជ្រើសរើសព័ត៌មានសំខាន់ៗអំពីសហគ្រាស វិភាគដំណើរការការងារ និងធ្វើការណែនាំផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការសរសេររបាយការណ៍ដែលមានសមត្ថកិច្ចដោយគ្មានការចូលរួមពិតប្រាកដនៅក្នុងសកម្មភាពការងារ។ដូច្នេះអ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមជាមួយផ្នែកជាក់ស្តែង បន្ទាប់មកការសរសេរឯកសារនឹងមិនពិបាកទាល់តែសោះ។

សំណួរមិនច្បាស់លាស់ណាមួយអាចត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយផ្ទាល់ពីអ្នកណែនាំ ឬបុគ្គលិកផ្សេងទៀតរបស់អង្គការ។ សម្រាប់ការបំភ្លឺណាមួយ អ្នកអាចទាក់ទងអ្នកថែរក្សា។ នេះ​ជា​អ្នក​ណែនាំ​នៅ​កន្លែង​អនុវត្ត និង​ជា​អ្នក​មើល​ការ​ខុស​ត្រូវ​ផ្ទាល់​ពី​ស្ថាប័ន​អប់រំ។

អ្នកមិនគួរព្យាយាមផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធនៃរបាយការណ៍នោះទេ។ វាត្រូវបានទទួលយកជាទូទៅ និងមិនស្មុគស្មាញ ប៉ុន្តែធ្វើឱ្យការសរសេរឯកសារកាន់តែងាយស្រួល។

រចនាសម្ព័ន្ធឯកសារ

ដោយធ្វើតាមការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្ត សិស្សត្រូវរក្សាកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។ វាឆ្លុះបញ្ចាំងពីសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្ស៖

  • ការប្រមូលព័ត៌មាន;
  • សកម្មភាពនៅកន្លែងធ្វើការ;
  • អំពីប្រភេទនៃការងារដែលបានអនុវត្ត;
  • អំពីសមិទ្ធិផល និងបទពិសោធន៍ដែលទទួលបាន។

អ្នកណែនាំពីអង្គការត្រូវតែយល់ព្រមលើកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃបន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មសិក្សា។ ប្រសិនបើកម្មវិធីនេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយកម្មវិធី អ្នកគ្រប់គ្រងអាចផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវកិច្ចការជាក់ស្តែង ហើយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការបញ្ចប់របស់ពួកគេ កត់ត្រាចំណាត់ថ្នាក់ និងមតិយោបល់នៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។

កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃរបាយការណ៍ការអនុវត្ត។ បើគ្មានវាទេ កិច្ចការនឹងមិនត្រូវបានទទួលយកសម្រាប់ការផ្ទៀងផ្ទាត់ទេ។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃឯកសារត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើសៀវភៅណែនាំវិធីសាស្រ្ត។

វាមិនត្រូវបានហាមឃាត់សម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដើម្បីបង្កើតកម្មវិធីរបាយការណ៍ការអនុវត្តបុគ្គលនោះទេ។ ប្រសិនបើសាកលវិទ្យាល័យប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធដែលទទួលយកជាទូទៅ នោះរចនាសម្ព័ន្ធនៃរបាយការណ៍កម្មសិក្សាមានដូចខាងក្រោម៖

  1. ចំណងជើង​ទំព័រ។
  2. មាតិកា។
  3. សេចក្តីផ្តើម។
  4. ផ្នែក​ដ៏​សំខាន់។
  5. សេចក្តីសន្និដ្ឋាន។
  6. កម្មវិធី។

វាអាចមានភាពខុសប្លែកគ្នាបន្តិចបន្តួចនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធអាស្រ័យលើប្រភេទនៃការអនុវត្ត។

ស្ថាប័នអប់រំនីមួយៗមានការរចនាទំព័រចំណងជើងស្តង់ដារ . ព័ត៌មានចាំបាច់ខាងក្រោមត្រូវតែបញ្ចូលទៅក្នុងវាតាមលំដាប់ជាក់លាក់មួយ៖

  • ឈ្មោះសាកលវិទ្យាល័យ;
  • នាយកដ្ឋាន, ឯកទេស, វគ្គសិក្សា, ក្រុម, ល។
  • ប្រធានបទនៃរបាយការណ៍និងប្រភេទរបស់វា;
  • ភ្ជាប់ទៅអ្នកគ្រប់គ្រងការអនុវត្ត;
  • នាមត្រកូល នាមខ្លួន និងនាមត្រកូលរបស់សិស្ស;
  • ទីតាំងនៃស្ថាប័នអប់រំ;
  • ឆ្នាំនៃការដាក់ស្នើឯកសារ។

ការផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះរបស់គម្រោង ឬផ្ទេរពួកវាទៅទំព័រផ្សេងទៀតដែលមិនទាក់ទងទៅនឹងខ្លឹមសារគឺត្រូវបានហាមឃាត់។

ការណែនាំត្រូវបានបង្កើតឡើងពីសៀវភៅណែនាំវិធីសាស្រ្ត។ វាកំណត់គោលដៅជាក់ស្តែង និងគោលបំណងដែលសិស្សត្រូវបានរំពឹងថានឹងសម្រេចបាន។ កន្លែងនៃសកម្មភាពជាក់ស្តែងត្រូវបានពិពណ៌នា។

ផ្នែកសំខាន់មានផ្នែករងពីរ៖

  • ទ្រឹស្តី;
  • ជាក់ស្តែង។

ផ្នែកជាក់ស្តែងចាប់ផ្តើមដោយការពិពណ៌នាអំពីសូចនាករបច្ចេកទេស និងសេដ្ឋកិច្ចរបស់សហគ្រាសដែលនិស្សិតស្ថិតនៅ។ រចនាសម្ព័ន្ធ និងឯកសារនិយតកម្មរបស់វាត្រូវបានពិពណ៌នា។ នេះត្រូវបានបន្តដោយផ្នែកដែលមានការគណនា និងការពិពណ៌នាអំពីមុខងារមុខងារដែលអនុវត្តដោយនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ។

ការសន្និដ្ឋានគឺជាផ្នែកសំខាន់បំផុតនៃរបាយការណ៍។ នៅក្នុងគាត់ សិស្សអាចធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីការងារដែលបានធ្វើ សង្ខេបការវិភាគចុងក្រោយនៃសកម្មភាពរបស់អង្គការពិពណ៌នាអំពីសមិទ្ធិផលរបស់អ្នកនៅលើគេហទំព័រ និងផ្តល់អនុសាសន៍សម្រាប់ការកែលម្អការងាររបស់អង្គការទាំងមូល ឬនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់ណាមួយ។

ការដាក់ពាក្យ។ នេះគឺជាផ្នែកចុងក្រោយនៃឯកសារ។ នៅពេលសរសេរអត្ថបទសំខាន់ សិស្សអាចយោងទៅលើឧបសម្ព័ន្ធផ្សេងៗ។ ពួកគេត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងបញ្ជីមួយ។ លំដាប់​ដំបូង​គឺ​ជា​តំណ​ដែល​តំណ​ដំបូង​ទៅ។

របាយការណ៍អនុវត្តពេញលេញត្រូវតែមានឯកសារដូចខាងក្រោមៈ

  1. ឯកសារយោងទៅការអនុវត្ត (ឯកសារនេះត្រូវបានចេញដោយសាកលវិទ្យាល័យ និងត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយហត្ថលេខា និងត្រារបស់អង្គការដែលទទួលយកនិស្សិតសម្រាប់ការអនុវត្ត)។
  2. កំណត់ហេតុនៃកម្មសិក្សា។ (ដោយគ្មានហត្ថលេខា និងត្រារបស់សហគ្រាស វាត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនមានសុពលភាព)។
  3. កិច្ចសន្យាសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង។
  4. ផែនការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង (បែងចែកយ៉ាងច្បាស់លាស់តាមថ្ងៃ និងប្រធានបទ)។
  5. សក្ខីកម្មឬការពិនិត្យឡើងវិញដែលសរសេរដោយអ្នកណែនាំពីក្រុមហ៊ុន។ វាត្រូវតែត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយហត្ថលេខានិងត្រារបស់អង្គការ។
  6. របាយការណ៍ស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង ដែលរៀបចំឡើងស្របតាមតម្រូវការរបស់ស្ថាប័នអប់រំ។

បញ្ជីនេះអនុវត្តចំពោះការអនុវត្តគ្រប់ប្រភេទ ហើយត្រូវបានអនុវត្តជាស្តង់ដារនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំទាំងអស់។

ប្រភេទនៃការអនុវត្ត និងលក្ខណៈពិសេសនៃរបាយការណ៍បន្ទាប់ពីពួកគេ។

នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា កម្មសិក្សាត្រូវបានផ្តល់ជូនបីដងក្នុងមួយថ្ងៃ។ កិច្ចការដំបូងលេចឡើងរួចហើយក្នុងឆ្នាំដំបូង។ ប្រភេទនៃសកម្មភាពជាក់ស្តែងខាងក្រោមត្រូវបានទាមទារសម្រាប់និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ:

  1. ការអប់រំ។
  2. ផលិតផល។
  3. មុនបញ្ចប់ការសិក្សា។

មុនពេលព្រឹត្តិការណ៍ អ្នកដឹកនាំត្រូវមានកាតព្វកិច្ចបង្ហាញដល់សិស្សនូវចំណុចសំខាន់ៗនៃដំណើរការសិក្សា ពន្យល់ពីអត្ថន័យ និងរៀបចំកិច្ចការសំខាន់ៗ។ ប្រភេទនៃការអនុវត្តនីមួយៗមានលក្ខណៈ និងកាលវិភាគជាក់លាក់រៀងៗខ្លួន។

ការអប់រំ

សិស្សអាចទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងបន្ទាប់ពីឆមាសទីមួយ ឬទីពីរនៃការសិក្សា។ កម្មវិធីនៃកិច្ចការជាក់ស្តែងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗរៀងៗខ្លួន។ ក្នុងករណីនេះ និស្សិតមិនចាំបាច់ត្រូវបញ្ជូនទៅសហគ្រាសណាមួយឡើយ។ ថ្នាក់រៀនអាចធ្វើឡើងនៅលើទឹកដីនៃស្ថាប័នអប់រំ នៅក្នុងសិក្ខាសាលា ឬមន្ទីរពិសោធន៍របស់ខ្លួន។

ការអនុវត្តការអប់រំមានទម្រង់ជាច្រើន៖

  • ដំណើរកំសាន្ត។ អ្នកឯកទេសនាពេលអនាគតទៅមើលសហគ្រាសនិងសង្កេតមើលដំណើរការផលិតកម្ម;
  • ការស្គាល់ខ្លួនឯង។ សិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យទៅទស្សនាអង្គការជាលក្ខណៈបុគ្គល និងទំនាក់ទំនងជាមួយបុគ្គលិក។
  • មេរៀនជាក់ស្តែង។ ពួកគេអាចត្រូវបានអនុវត្តទាំងនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំនិងនៅសហគ្រាស។

គោលដៅចម្បងរបស់វាគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង និងបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈទ្រឹស្តីដែលបានសិក្សា។

ផលិតផល

នាង រៀបចំនៅឆ្នាំទី ៣ ទី ៤. មេ គោលបំណងនៃការងារគឺដើម្បីឱ្យសិស្សសិក្សាពីលក្ខណៈពិសេសនៃវិជ្ជាជីវៈដែលបានជ្រើសរើសរបស់គាត់នៅកន្លែងធ្វើការពិតប្រាកដ. នៅទីនោះ សិស្សត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យជាអ្នកណែនាំដែលតាមដានសកម្មភាពរបស់គាត់ និងជួយគាត់រៀនដំណើរការការងារពីខាងក្នុង។

និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែក្លាយជាជំនួយការរបស់អ្នកឯកទេសឈានមុខគេ ឧទាហរណ៍ ជំនួយការអ្នកគ្រប់គ្រងទំនិញ ឬអ្នកគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក។

មុនសញ្ញាបត្រ

ប្រភេទនៃការអនុវត្តនេះត្រូវបានផ្តល់ជូន មុនពេលការពារគម្រោងនិក្ខេបបទរបស់ខ្ញុំ. វាបញ្ចប់ដំណាក់កាលសិក្សារបស់សិស្ស។

គោលដៅគឺដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានសម្រាប់ការសរសេរគម្រោងនិក្ខេបបទ បង្កើតខ្លួនអ្នកជាអ្នកឯកទេសវ័យក្មេង និងទទួលបានជំនាញទំនាក់ទំនងវិជ្ជាជីវៈ។

មានភាពខុសគ្នាយ៉ាងសំខាន់រវាងវិធីសាស្រ្តអប់រំ និងការអនុវត្តឧស្សាហកម្ម។ ក្នុងករណីដំបូង សិស្សបានស្គាល់ដំណើរការទូទៅនៅក្នុងទីពីរ - ចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងវា។. ដូច្នេះ របាយការណ៍អនុវត្តការសិក្សានឹងមិនមានផ្នែកជាក់ស្តែងទេ។

ភាពខុសគ្នារវាងសញ្ញាប័ត្រ និងការអនុវត្តឧស្សាហកម្មគឺមិនសូវសំខាន់ទេ។ ការអនុវត្តមុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សាគឺជាការសង្ខេប ដែលជាការជំរុញឱ្យទទួលបានជោគជ័យក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។

ការការពារ

នៅពេលដែលការអនុវត្តត្រូវបានបញ្ចប់ និងបានពិពណ៌នាយ៉ាងពេញលេញនៅក្នុងរបាយការណ៍នោះ ចាំបាច់ត្រូវរៀបចំដើម្បីការពារវា។ សម្រាប់សិស្សដែលរៀបចំឯកសារដោយឯករាជ្យ ហើយកំពុងអនុវត្តជាក់ស្តែង វានឹងមិនពិបាកធ្វើទាល់តែសោះ.

គាត់នឹងមិនចាំបាច់រៀន ឬចងចាំអ្វីទាំងអស់។ បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងដែលទទួលបាន ការប្រមូល និងដំណើរការព័ត៌មានដែលទទួលបាន នឹងត្រូវបានចងចាំជាយូរមកហើយ. និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យត្រូវមានការយល់ដឹងយ៉ាងល្អិតល្អន់នៅក្នុងរបាយការណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ ដូច្នេះប្រសិនបើចាំបាច់គាត់អាចមើលព័ត៌មានចាំបាច់។

មុនពេលការពារអ្នក អ្នកគួរតែរៀបចំសុន្ទរកថារបស់អ្នក។ បង្កើតរបាយការណ៍ដែលមានសមត្ថកិច្ចដោយផ្ទាល់មាត់ នឹងមិនចំណាយពេលលើសពី 15 នាទី។. វាគួរតែមានចំណុចសំខាន់ៗនៃរបាយការណ៍ ដែលបង្ហាញក្នុងរចនាប័ទ្មអាជីវកម្ម។

ការបង្ហាញព័ត៌មានពេញលេញ និងជាក់លាក់នឹងកាត់បន្ថយសំណួរដែលសួរដោយគណៈកម្មការ។

ជាញឹកញាប់ដើម្បីការពារឯកសារ ខ្ញុំត្រូវរៀបចំបទបង្ហាញខ្លី. វាមានស្លាយជាច្រើន ដែលវាមិនពិបាកដាក់បញ្ចូលគ្នាទេ។ អ្នកអាចរៀបចំព័ត៌មានដែលមើលឃើញផ្សេងទៀត។ តារាង ក្រាហ្វ បញ្ជី និងរូបមន្តក្នុងតំណាងដែលមើលឃើញជួយឱ្យយល់ឃើញព័ត៌មានកាន់តែប្រសើរឡើង។

សរសេរ​បាន​ល្អ របាយ​ការណ៍​នេះ​មិន​ធានា​ថា​មាន​ចំណាត់​ថ្នាក់​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​. រូបរាង សុន្ទរកថា ការបង្ហាញគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងរបាយការណ៍មានសមត្ថកិច្ច គឺជាគន្លឹះក្នុងការការពាររបាយការណ៍ដោយជោគជ័យ។

ស្ថាប័នអប់រំដាក់ការទាមទារយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរលើសិស្ស។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចូលទៅជិតការងារនេះដោយយកចិត្តទុកដាក់ និងទទួលខុសត្រូវ សិក្សា និងអនុវត្តតាមការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តទាំងអស់នោះ ការរៀបចំរបាយការណ៍អនុវត្តនឹងមិនហាក់ដូចជាកិច្ចការពិបាកខ្លាំងនោះទេ។

វីដេអូនេះពន្យល់យ៉ាងច្បាស់អំពីច្បាប់សម្រាប់រៀបចំរបាយការណ៍ស្តីពីការអនុវត្តឧស្សាហកម្ម។

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង