តើនិស្សិតបញ្ចប់វិទ្យាល័យសុបិនអំពីអ្វី? ម៉ោងសិក្សា៖ អ្វីដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាសុបិនអំពី

នៅទូទាំងប្រទេសនៅថ្ងៃទី 23 ខែឧសភានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានិយាយលាទៅសាលា។ កណ្តឹងចុងក្រោយ ធ្នូពណ៌ស ការបញ្ជូនដំបងទៅសិស្សថ្នាក់ដំបូងនាពេលអនាគត ការជួបជុំជាមួយគ្រូដំបូង ការជិះទូក និងថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅក្នុងឧទ្យាន គឺជាគុណលក្ខណៈដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាននៃការចូលក្នុងពិភពពេញវ័យរបស់សិស្សសាលារាប់ពាន់នាក់ប្រចាំឆ្នាំ។ Gazeta.Ru បានសម្រេចចិត្តស្វែងរកនូវអ្វីដែលអតីតកុមារឥឡូវនេះមានអារម្មណ៍ អ្វីដែលពួកគេគិត និងសុបិនអំពី ហើយបានសួរសំណួរស្រដៀងគ្នាជាច្រើនរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។ វាបានប្រែក្លាយថា "មនុស្សពេញវ័យថ្មី" គឺពិតជាមនុស្សពេញវ័យណាស់។

សំណួរសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពី Gazeta.Ru:

១.តើអ្នកមានគម្រោងក្លាយជានរណា ហើយអ្នកនឹងទៅណា?
2. តើអ្នកនិយាយលាទៅសាលាដោយអារម្មណ៍បែបណា?
3. តើអ្នកឃើញជីវិតរបស់អ្នកក្នុងរយៈពេលដប់ឆ្នាំដោយរបៀបណា?

អារម្មណ៍៖
ខ្ញុំមិនខ្លាចអនាគតទេ ខ្ញុំស្រលាញ់ដំណាក់កាលជីវិតថ្មីខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំការប្រលងរបស់ខ្ញុំទាំងអស់។ ថ្វីត្បិតតែខ្ញុំពិតជានឹកបរិយាកាសគ្រូបង្រៀន មិត្តរួមថ្នាក់។ ហើយខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំធំនៅឡើយទេ។ ខ្ញុំជាកូនពៅក្នុងថ្នាក់ ខ្ញុំមានអាយុ ១៦ឆ្នាំ។ ខ្ញុំបានព្យាយាមយល់អស់ជាយូរមកហើយនៅពេលដែលការផ្លាស់ប្តូរនឹងកើតឡើងក្នុងខ្លួនខ្ញុំ ហើយខ្ញុំនឹងមកនិយាយថា “ព្រះរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំពេញវ័យហើយ!” រហូតដល់ខ្ញុំមានអារម្មណ៍។

សុបិន្ត៖
ក្នុងរយៈពេលដប់ឆ្នាំ ខ្ញុំឃើញខ្លួនឯងជោគជ័យ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្វីៗនឹងទៅជាយ៉ាងណាទេ វាគួរឱ្យខ្លាចក្នុងការគិត។ ជីវិតអាចឈានទៅមុខសម្រាប់នរណាម្នាក់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមានអ្វីមួយមិនកើតឡើងដូចដែលខ្ញុំគិតនោះ វាគួរតែជាអ៊ីចឹង វាហាក់ដូចជាខ្ញុំ។ ខ្ញុំដឹងច្បាស់ថាខ្ញុំនឹងសប្បាយចិត្ត!

Masha Mynova
អនុវិទ្យាល័យ FKOU, Chekhov-2

ពីបណ្ណសារផ្ទាល់ខ្លួន

ផែនការ៖
ខ្ញុំចង់ក្លាយជាសេដ្ឋវិទូ ខ្ញុំកំពុងចូលសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋរុស្ស៊ី ផ្នែកប្រេង និងឧស្ម័ន នៅមហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងគ្រប់គ្រង។ ប្រសិនបើខ្ញុំមិនទៅទីនោះទេ ខ្ញុំនឹងពិចារណា MGUDT (សាកលវិទ្យាល័យរចនា និងបច្ចេកវិទ្យារដ្ឋម៉ូស្គូ)។

អារម្មណ៍៖
ឥឡូវនេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាចកាន់តែច្រើន។ ខ្ញុំស៊ាំនឹងចង្វាក់ដូចគ្នា។ ខ្ញុំស៊ាំនឹងការពិតដែលថាខ្ញុំមកសាលារៀននៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ហើយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំនឹងទៅទីនោះ ហើយពួកគេនឹងមិនបណ្តេញខ្ញុំចេញពីកន្លែងណានោះទេ។ ហើយនេះគឺជាភាពមិនប្រាកដប្រជាពេញលេញ។ ចុះបើខ្ញុំមិនចូល? តើពួកគេនឹងដេញខ្ញុំចេញទេ? ភ្លាមៗខ្ញុំនឹងមិនប្រគល់វគ្គទេ? ដំណាក់កាលថ្មីក្នុងជីវិតចាប់ផ្តើម។ ហើយវាពិតជាពិបាកណាស់។

សុបិន្ត៖
ក្នុងរយៈពេលដប់ឆ្នាំ ខ្ញុំឃើញខ្លួនឯងជាកម្មករជំនាញ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើការនៅការិយាល័យ ហើយខ្ញុំមិនចង់ធ្វើដំណើរទេ។ ខ្ញុំមិនរំពឹងថានឹងមានអ្វីល្អដូចផ្ទះល្វែងរបស់ខ្ញុំទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវតែមានឡាន - រថយន្តគឺត្រូវការឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំក៏នឹងមានសត្វចិញ្ចឹមផងដែរ។ ហើយកុមារផងដែរក្នុងរយៈពេលដប់ឆ្នាំប្រហែលជាគួរតែ។

ពីបណ្ណសារផ្ទាល់ខ្លួន

ផែនការ៖
ខ្ញុំកំពុងដាក់ពាក្យសុំផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច។ ខ្ញុំចង់ក្លាយជាអ្នកគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស។ ការគ្រប់គ្រងគឺជាទិសដៅដ៏ជោគជ័យ រួមទាំងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សផងដែរ។ នៅពេលអនាគត វានឹងអាចស្វែងរកការងារល្អក្នុងវិស័យណាមួយ។ ខ្ញុំមិនទាន់សម្រេចចិត្តថានឹងទៅសាកលវិទ្យាល័យមួយណាទេ ប៉ុន្តែប្រហែលជា។

អារម្មណ៍៖
ថ្ងៃនេះ លោកគ្រូនៅមេរៀនចុងក្រោយបានណែនាំអោយគ្រប់គ្នារាប់វិនាទីរហូតដល់កណ្តឹងចុងក្រោយក្នុងជីវិតរបស់យើង។ ទឹកភ្នែកខ្ញុំស្រក់ភ្លាមៗ ហើយបេះដូងខ្ញុំឈឺ។ នៅពេលដែលមនុស្ស 40 នាក់រាប់ពេលវេលាជាមួយគ្នា អ្នកយល់ថាពេលវេលានេះនៅក្នុងជីវិតនឹងមិនកើតឡើងម្តងទៀតទេ។ យើងបាននៅជាមួយគ្នាអស់រយៈពេល 11 ឆ្នាំមកហើយ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត អ្នកចង់បានជីវិតពេញវ័យ ម្យ៉ាងវិញទៀតអ្នកយល់ថា វានឹងមិនងាយស្រួលទេ វានឹងកាន់តែពិបាក។ ខ្ញុំនឹងនឹកជីវិតសាលារបស់ខ្ញុំ។

សុបិន្ត៖
ក្នុងរយៈពេលដប់ឆ្នាំទៀត ខ្ញុំប្រហែលជាចង់រៀបការ មានកូនពីរនាក់ ហើយប្រហែលជាធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនពាណិជ្ជកម្មមួយចំនួន។ ប្រហែលជាល្អប្រសិនបើការងារទាក់ទងនឹងប្រទេសក្រៅនិងភាសា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតពីវាទាល់តែសោះ។

“ការពិតនៃជីវិតគឺថា សូម្បីតែនៅក្នុងទីទួលដ៏ធំទាំងនេះនៅទីក្រុងមូស្គូ សត្វចម្លែកលំនៅដ្ឋាន សូម្បីតែនៅ Lyubertsy ប្រជាជនរុស្ស៊ីរាប់លាននាក់បានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយ។ ជនជាតិដើមភាគតិច Muscovites កំពុងស្រមើស្រមៃ ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវបរិយាកាសស្ថាបត្យកម្ម និង "អាចចូលដំណើរការបាន" ហើយខេត្តសប្បាយចិត្តនឹងរឿងនេះ - វាប្រសើរជាងស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេតាមគ្រប់មធ្យោបាយ។ ថ្មីៗនេះខ្ញុំបានអានការសិក្សាមួយដោយមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវប្រជាសាស្រ្តនៃវិទ្យាស្ថាន HSE នៃប្រជាសាស្រ្ត "សិស្សបញ្ចប់ការសិក្សាពីទីក្រុងតូចៗរបស់រុស្ស៊ី: ចំណាកស្រុកនិងចំណង់ចំណូលចិត្តវិជ្ជាជីវៈ" ។ ហើយមានយុទ្ធសាស្ត្រធ្វើចំណាកស្រុកបែបនេះក្នុងចំណោមយុវជនរុស្ស៊ី៖

"សិស្សថ្នាក់ទី 11 នៃសាលាជ្រើសរើសជីវិតនៅក្នុងទីក្រុងធំ ៗ - មជ្ឈមណ្ឌលក្នុងតំបន់ម៉ូស្គូនិងសាំងពេទឺប៊ឺគ។ ពួកគេផ្តល់ឱកាសច្រើនសម្រាប់ការអប់រំខ្ពស់ ហើយសំខាន់បំផុត - ការរំពឹងទុកសម្រាប់ការងារដែលរកប្រាក់ចំណេញ និងជីវិតកាន់តែប្រសើរ។ សមាមាត្រនៃសិស្សសាលាដែលរៀបចំផែនការធ្វើចំណាកស្រុកនៅក្នុងទីក្រុងតូចៗបានកើនឡើងពី 64% ក្នុងឆ្នាំ 2004 ដល់ 75% ក្នុងឆ្នាំ 2015។ អ្នកដែលចង់ស្នាក់នៅស្រុកកំណើតគឺមានការធ្វេសប្រហែស - មានតែ ៤% ប៉ុណ្ណោះ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2004 ភាគហ៊ុននេះបានធ្លាក់ចុះ 3.5 ដង: ពី 14% ទៅ 4% (!!!) ។ ភាគរយនៃការមិនសម្រេចចិត្តមានស្ថេរភាព - 21-22% »។

វាក៏ជាការចង្អុលបង្ហាញពីរបៀបដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាវាយតម្លៃយុទ្ធសាស្រ្តនៃបរិស្ថានរបស់ពួកគេ។ 92% នៃអ្នកឆ្លើយសំណួរបានកត់សម្គាល់ថា "ច្រើន" ឬ "ច្រើន" នៃអ្នកស្គាល់គ្នារបស់ពួកគេគ្រោងនឹងចាកចេញពីទីក្រុងតូចៗ។ (ជាថ្មីម្តងទៀតជាពាក្យថា: បួនភាគរយនៃមនុស្សវ័យក្មេងត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងរឹងមាំដើម្បីស្នាក់នៅក្នុងទីក្រុងតូចកំណើតរបស់ពួកគេ)

ភាគច្រើននៃអ្នកឆ្លើយសំណួរ-សិស្សសាលា - 91% - មានគម្រោងទទួលការអប់រំខ្ពស់។ ហើយពីការសិក្សា ហេតុអ្វីបានជាយុវជនចង់ចាកចេញពីខេត្ត៖ "ប្រាក់ខែជាមធ្យមក្នុងទីក្រុងដែលកំពុងសិក្សាគឺពី 17 ទៅ 19 ពាន់រូប្លិ៍" ។ ទាំងនោះ។ កន្លែងណាមួយប្រហែល 250 អឺរ៉ូក្នុងមួយខែ។ នេះគឺជាអាហ្រ្វិក។ យុវជនខ្លួនឯងពិតជាត្រូវកត់សម្គាល់ថាសម្រាប់ជីវិតដែលអត់ធ្មត់ច្រើនឬតិច 50 ពាន់រូប្លិ៍ក្នុងមួយខែក្នុងមនុស្សម្នាក់ឥឡូវនេះត្រូវការ។ ហើយប្រាក់ប្រភេទនោះអាចរកបានតែក្នុងតំបន់មូស្គូប៉ុណ្ណោះ។

ទាំងនោះ។ ចំនួនប្រជាជននៃតំបន់មូស្គូនឹងបន្តកើនឡើង។ ឥឡូវនេះវាមានប្រហែល 20 លាននាក់រួចទៅហើយ។ ជាមួយនឹងជនចំណាកស្រុកអាស៊ីកណ្តាល - 22-24 លាននាក់ ជារៀងរាល់ឆ្នាំមានតែនៅក្នុងតំបន់មូស្គូប៉ុណ្ណោះ 8-8.5 លានម៉ែត្រការ៉េត្រូវបានសាងសង់។ m នៃលំនៅដ្ឋាន (នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ - 3-3,5 លានផ្សេងទៀត) ។ ទាំងនោះ។ មានតែនៅក្នុងតំបន់មូស្គូប៉ុណ្ណោះការកើនឡើងចំនួនប្រជាជនប្រចាំឆ្នាំគឺពី 250-300 ពាន់នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ (ក្នុងអត្រា 25-30 sq. m. ក្នុងមនុស្សម្នាក់) ។ ជីវិតនៅទីក្រុងមូស្គូ និងក្នុងរង្វង់ ៣០-៤០ គីឡូម៉ែត្រ នឹងមានហ្វូងមនុស្ស មិនស្រួល មានតម្លៃថ្លៃ ជាមួយនឹងការដួលរលំនៃការដឹកជញ្ជូន ជាមួយនឹងចំនួនប្រជាជនអាតូមិក។ ប៉ុន្តែទោះបីជាជីវិតបែបនេះក៏ដោយ ដូចដែលយើងឃើញវាហាក់ដូចជាឋានសួគ៌នៃខេត្តរុស្ស៊ី…»។

|Dmitry Nikolaev | 5714

តាមក្បួនមួយ និស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សាជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាបន្ថែមសម្រាប់ការប្រឡង Unified State អាស្រ័យលើសាកលវិទ្យាល័យដែលពួកគេនឹងចូល។ នៅក្នុងបញ្ជីនេះ អក្សរសិល្ប៍មិនមែនជាជម្រើសទូទៅបំផុតនោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដែលកំពុងរៀបចំការប្រឡងផ្នែកអក្សរសិល្ប៍ វាអាចនិយាយបានដោយគ្មានការបំផ្លើសថា "ជាមនុស្សដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិត"។

ចំណូលចិត្ត៖ខ្ញុំសរសេរកំណាព្យ រហូតមកដល់ពេលថ្មីៗនេះ ខ្ញុំបានសិក្សានៅសាលាសិល្បៈមួយ បានចូលរៀននៅក្រុមល្ខោន និងបានចូលរៀននៅស្ទូឌីយ៉ូរាំរបាំបាឡេដោយឥតគិតថ្លៃ។

ភាពយន្ត៖"Harry Potter និងព្រះអង្គម្ចាស់ពាក់កណ្តាលឈាម" ។

តន្ត្រី៖តន្ត្រីបុរាណនិងក្លឹប។

សៀវភៅ៖ Bulgakov "Master និង Margarita" ។

បាវចនា៖“កុំខ្លាចក្នុងការធ្វើអ្វីដែលអ្នកមិនអាចធ្វើបាន… ចូរចាំថា ទូកធំត្រូវបានសាងសង់ដោយអ្នកស្ម័គ្រចិត្តម្នាក់។ អ្នកជំនាញបានសាងសង់កប៉ាល់ទីតានិច។

សិស្សថ្នាក់ទី១១ Svetlana Batmantseva (Kuznetsk)នាងក៏កំពុងបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំនេះដែរ។ ដូចនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាណាមួយដែរ នាងមានអ្វីដែលត្រូវចងចាំ និងសុបិនអំពី។

តើអ្នកចាត់ទុកអ្វីជាសមិទ្ធិផលចម្បងរបស់អ្នកពេលកំពុងសិក្សានៅសាលា?

- ប្រហែលជាការពិតដែលខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាសិល្បៈដោយមានពិន្ទុល្អ។ មុននោះ មានជ័យលាភីជាច្រើនក្នុងការប្រកួតប្រជែងច្នៃប្រឌិតផ្សេងៗ ជាឧទាហរណ៍ នៅដំណាក់កាលថ្នាក់តំបន់នៃការប្រកួតប្រជែងគំនូរជនជាតិរុស្ស៊ីទាំងអស់ "ឆ្នាំគ្រូ" (2009) ដែលជាវិញ្ញាបនបត្រពិសេសនៃការប្រកួតប្រជែងគំនូរកុមារអន្តរជាតិ (2010) សញ្ញាប័ត្រនិងអាហារូបករណ៍ពីទស្សនាវដ្តី "Vendskaya side" (2011 ។ ) ហើយរឿងមួយទៀត - អស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំជាប់ៗគ្នានាងគឺជាអ្នកឈ្នះក្នុងការប្រកួតប្រជែងទីក្រុងសម្រាប់ម៉ូដែលដ៏ល្អបំផុតនៃរ៉ូបកូនក្រមុំ!

ជាការពិតណាស់ មិនត្រឹមតែសមត្ថភាពក្នុងការគូរប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានបំណងប្រាថ្នាដ៏អស្ចារ្យក្នុងការធ្វើវាបានជួយខ្ញុំឱ្យសម្រេចបានជោគជ័យបែបនេះ។ ខ្ញុំគូរញឹកញាប់ណាស់ ដើម្បីកុំឲ្យបាត់បង់ជំនាញរបស់ខ្ញុំ ហើយគ្រាន់តែសប្បាយ។

តើអ្នកនឹងចូលសាកលវិទ្យាល័យណា? តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីឥឡូវនេះ ដើម្បីសម្រេចក្តីសុបិនរបស់អ្នក?

- រឿងសំខាន់នៅពេលជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈគឺដំបូងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំលើផ្នែកនេះ។ នៅពេលនេះ ខ្ញុំនឹងចូលសាកលវិទ្យាល័យ Penza State នៅមហាវិទ្យាល័យភាសា និងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ ប្រហែលជានៅពេលអនាគតវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្ញុំនឹងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់មិនត្រឹមតែជាមួយគរុកោសល្យប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងជាមួយនឹងជំនាញពិសេសរបស់អ្នកប្រកាសផងដែរ។

វាពិបាកណាស់ក្នុងការចូលនាយកដ្ឋានណាមួយ រួមទាំងផ្នែកដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើស ប៉ុន្តែខ្ញុំជឿថាខ្ញុំអាចចូលរៀនដោយឥតគិតថ្លៃ។ ប៉ុន្តែដើម្បីសម្រេចបាននូវចំណុចនេះ អ្នកត្រូវរៀបចំខ្លួនជានិច្ចសម្រាប់ការប្រឡង។

- តើមុខវិជ្ជាអ្វីដែលអ្នកចូលចិត្តនៅសាលា?

- អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញនៅទីនេះ៖ ខ្ញុំចូលចិត្តប្រវត្តិសាស្ត្រ ដោយសារមុខវិជ្ជានេះត្រូវបានបង្រៀនយ៉ាងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដោយគ្រូរបស់យើង Tatyana Anatolyevna Yashina ។

- តើអ្នកណាមានឥទ្ធិពលលើជម្រើសនៃសាកលវិទ្យាល័យ និងវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតច្រើនជាងគេ?

- ជាការពិតណាស់ ជម្រើសនៃវិជ្ជាជីវៈពឹងផ្អែកលើខ្ញុំច្រើនជាង ប៉ុន្តែម្តាយរបស់ខ្ញុំ និងសាច់ញាតិជិតស្និទ្ធបំផុតរបស់ខ្ញុំបានជួយខ្ញុំក្នុងការសម្រេចចិត្ត។ ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំគឺទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងអាជីពនាពេលអនាគតរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំជាមនុស្សមានគំនិតច្នៃប្រឌិត ហើយអាជីពរបស់ខ្ញុំនឹងអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំនៅបែបនោះហើយអភិវឌ្ឍខ្លួនឯងបន្ថែមទៀត។ ចំណុចយោងវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្ញុំគឺគ្រូបង្រៀនកិត្តិយសនៃប្រទេសរុស្ស៊ីដែលជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់របស់ខ្ញុំ - Lidia Pavlovna Katyusina ដែលជាមនុស្សល្អនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ទៅថ្ងៃអនាគត ខ្ញុំចង់ធ្វើដូចនាងតាមវិធីជាច្រើន។

តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ទេពកោសល្យ ភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងគោលបំណងគឺជាកត្តាកំណត់ក្នុងការងារសម្រាប់មនុស្សដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិត។

- តើមុខវិជ្ជាអ្វីដែលគាត់ជ្រើសរើសសម្រាប់ការប្រឡងដោយហេតុអ្វី?

- នេះជាអក្សរសិល្ប៍ និងសិក្សាសង្គមបន្ថែមលើ២. ខ្ញុំបានជ្រើសរើសពួកគេ ដោយសារវិទ្យាសាស្ត្រទាំងនេះនៅជិតខ្ញុំ ហើយជាការពិតណាស់ ពួកគេនឹងត្រូវការពេលចូលរៀន។

- តើអ្នករំពឹងថានឹងប្រលងបានដោយរបៀបណា?

- ភារកិច្ចរបស់ខ្ញុំគឺត្រូវប្រឡងមិនទាបជាងពិន្ទុមធ្យមទេ។ 220 ពិន្ទុ។ ដើម្បីរៀបចំឱ្យបានហ្មត់ចត់ ខ្ញុំបានសិក្សាជាមួយគ្រូម្នាក់ អានអក្សរសិល្ប៍ជាច្រើន និងធ្វើតេស្ដ។ ពេលវេលាដែលត្រូវចំណាយលើការរៀបចំគឺគ្រប់ពេលទំនេរពីការសិក្សាជាមូលដ្ឋាន។

- ឆាប់ៗនេះអ្នកនឹងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ។ តើអ្នកមានគំនិតយ៉ាងណាចំពោះការចាកចេញពីសាលា? តើអ្នកចង់បានអ្វីដល់គ្រូ និងមិត្តរួមថ្នាក់ឥឡូវនេះ?

- បាទខ្ញុំនឹងចាកចេញពីជញ្ជាំងសាលាឆាប់ៗនេះ។ វានឹងជាថ្ងៃដ៏សោកសៅ និងរំខានខ្លាំងក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ យ៉ាងណាមិញ សម្រាប់គ្រប់ពេលវេលានៃការស្នាក់នៅរបស់ខ្ញុំ វាបានក្លាយជាផ្ទះទីពីរសម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំសូមជូនពរលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងមិត្តរួមថ្នាក់ សូមឲ្យមានជោគវាសនាល្អគ្រប់ៗគ្នា ។ ដើម្បីសម្រេចក្តីសុបិនរបស់ខ្លួនគ្រប់ៗគ្នា។

តើអ្នកចងចាំអ្វីជាងគេអំពីឆ្នាំរបស់អ្នកនៅសាលា?

- ភាគច្រើនខ្ញុំចងចាំហើយនឹងចងចាំគ្រូដំបូង - Anna Petrovna Krotova ឆ្នាំដែលបានចំណាយជាមួយនាងគឺរីករាយនិងរំភើប។

- តើពេលទំនេររបស់អ្នកយ៉ាងម៉េចដែរ?

- ពេលទំនេរទាំងអស់ត្រូវចំណាយលើការប្រឡង។

ភាពជាក់លាក់នៃ Novosibirsk Academgorodok មិនបានផ្លាស់ប្តូរអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ: ស្ទើរតែមួយរយភាគរយនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាលាក្នុងស្រុកចូលសាកលវិទ្យាល័យហើយខិតខំបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេ។ វាជាការលំបាកក្នុងការដាក់ចេញនូវឯកទេសឈានមុខ និងទាក់ទាញបំផុត។ បុរសទៅមហាវិទ្យាល័យទាំងអស់នៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Novosibirsk ។ វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវមួយចំនួនធំជួយពួកគេឱ្យមើលឃើញអនាគត ហើយថ្ងៃបើក ទិវាវិទ្យាសាស្ត្រ និងព្រឹត្តិការណ៍ជាច្រើនណែនាំផ្នែកផ្សេងៗនៃការស្រាវជ្រាវនាពេលអនាគត។ គ្រួសារដើរតួនាទីយ៉ាងធំ ឪពុកម្តាយ ជីដូនជីតា ចូលរួមក្នុងការងារវិទ្យាសាស្ត្រ និងការបង្រៀន។ ជម្រើសក្នុងការពេញចិត្តនៃការអប់រំបន្ថែមគឺសម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើនដឹងខ្លួន។

លោក Sergey ERSHOV ទើបតែបានបញ្ចប់ការសិក្សាពី Novosibirsk Lyceum លេខ 130 ចាប់តាំងពីថ្នាក់បឋមសិក្សា ដែលគាត់បានចូលរួមក្នុងការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកផ្សេងៗ ដែលជាអ្នកឈ្នះការប្រកួតជាច្រើននៅកម្រិតថ្នាក់តំបន់ តំបន់ និងរុស្ស៊ី។ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅវិទ្យាល័យរបស់គាត់ Serezha បានចាប់ផ្តើមបេសកកម្មបរិស្ថាន និងចូលរៀននៅសាលាគណិតវិទ្យា។ ការលះបង់ និងទំនួលខុសត្រូវរបស់គាត់ បញ្ជាឱ្យគោរព។

“ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ គឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សគ្រប់រូប ដែលមានបំណងទទួលបានការអប់រំខ្ពស់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តបន្តការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យដោយសង្ឃឹមថា ពេលវេលាដែលបានចំណាយក្នុងជញ្ជាំងរបស់វា នឹងមានឥទ្ធិពលល្អដល់ជីវិតរបស់ខ្ញុំនាពេលអនាគត និងអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំធ្វើជាម្ចាស់នៃឱកាសជាច្រើនសម្រាប់ការសម្រេចបាននូវរបស់ខ្ញុំ។ គោលដៅ និងការសម្រេចបាននូវសុបិនគ្រប់ប្រភេទ។ ខ្ញុំមានគម្រោងចូលមហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យា ព្រោះខ្ញុំចង់ភ្ជាប់ជីវិតរបស់ខ្ញុំជាមួយនឹងវិស័យចំណេះដឹងនេះ” នេះជារបៀបដែលលោក Sergey ពន្យល់ពីបំណងចង់ចូលសាកលវិទ្យាល័យ Novosibirsk State ។ ខ្ញុំប្រាកដថា គាត់ក៏ដូចនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើននាក់ទៀតដែរ ដែលមានឱកាសល្អក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងការអនុវត្ត និងផ្តល់ប្រយោជន៍ដល់សង្គម។

មនុស្សវ័យក្មេងនឹងចាប់ផ្តើមជីវិតខុសគ្នាទាំងស្រុង ខុសពីសាលាធម្មតា។ គ្រូបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យមិន "ឈរលើព្រលឹង" កុំហៅឪពុកម្តាយប្រសិនបើកិច្ចការផ្ទះមិនត្រូវបានធ្វើឬប្រសិនបើសិស្សថ្មីរំលងផ្នែកនៃការបង្រៀន។ គ្រូដែលមានទេពកោសល្យនឹងបង្រៀនសិស្សឱ្យគិត វិភាគ បង្កើតថ្ងៃធ្វើការ សួរសំណួរ។ បញ្ហាប្រឈមមួយដែលប្រឈមមុខទាំងនិស្សិត និងសាស្ត្រាចារ្យ គឺការបណ្តុះគំនិត អារម្មណ៍នៃការទទួលខុសត្រូវ។សេរីភាព ការខ្វះការត្រួតពិនិត្យជាប្រចាំ បណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៍សោកសៅ។ ប្រសិនបើយុវជនម្នាក់គេងលើសម៉ោងបង្រៀនពេលព្រឹក មិនបានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សិក្ខាសាលា រហូតដល់វគ្គដំបូង នោះគាត់ប្រហែលជាមិនដឹងថាស្ថានភាពរបស់ពួកគេធ្ងន់ធ្ងរប៉ុណ្ណានោះទេ។

ដោយសារលក្ខណៈពិសេសរបស់ Akademgorodok ជារឿយៗខ្ញុំត្រូវប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាមួយទៀត ដើម្បីជួយឪពុកម្តាយ និងសិស្សឱ្យស៊ូទ្រាំនឹងស្ថានភាពលំបាកមួយ។ នៅទីនេះឪពុកម្តាយម្នាក់ត្អូញត្អែរ៖ គ្រួសារទាំងមូលគឺជាវេជ្ជបណ្ឌិតដែលមានការអប់រំខ្ពស់ហើយកូនស្រីរបស់គាត់បានចូលរួមក្នុងរង្វង់អ្នកធម្មជាតិវ័យក្មេងតាំងពីកុមារភាពថែទាំសេះនិងសុបិនចង់លះបង់ខ្លួនឯងចំពោះសកម្មភាពនេះបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ ធ្វើម៉េចបង្ខំនាងចូលសកលវិទ្យាល័យ? ខ្ញុំមិនផ្តល់ដំបូន្មានទេ ដែលដឹកនាំដោយគោលការណ៍ដ៏ឈ្លាសវៃដែលបង្កើតឡើងដោយ Alexandre Dumas ថា៖ «មនុស្សសុំយោបល់ដើម្បីឲ្យមានអ្នកបន្ទោសនៅពេលក្រោយ»។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចែករំលែកយោបល់របស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលកុមារចង់ធ្វើអ្វីមួយនៅពេលពេញវ័យ។ក្មេងស្រីចង់ធ្វើការថែរក្សាសត្វ។ នាងនឹងមិនដើរលេងទេ។ ហើយអ្នកត្រូវគាំទ្រនាង ទទួលយកជម្រើសរបស់នាង។ ក្នុងគ្រួសារមួយទៀត ឪពុកគឺជាសមាជិកត្រូវគ្នានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ ម្តាយជាវេជ្ជបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ។ ហើយកូនប្រុសស្រមៃចង់ចូលបម្រើក្នុងជួរកងទ័ព ក្រោយពីសាលារៀនបើកឡាន រួចធ្វើជាអ្នកបើកបររថយន្តសង្គ្រោះ។ ជាការពិតណាស់ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលសាច់ញាតិដែលបានតាំងទីលំនៅរំពឹងពីគាត់នោះទេ លើសពីនេះទៅទៀត ក្នុងករណីនេះ កម្លាំងជាក់លាក់នៃនិចលភាពធ្វើសកម្មភាព។ សិស្សានុសិស្សទាំងអស់ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលា Akademgorodok ទៅសាកលវិទ្យាល័យ! ខ្ញុំកំពុងធ្វើការងារពន្យល់ម្តងទៀត។ កូនប្រុសរបស់អ្នកសុបិនចង់ជួយមនុស្ស ចូលរួមក្នុងការសង្គ្រោះជីវិត។

គ្មានអ្នកណានិយាយថាក្រោយមកអ្នកទាំងនេះនឹងមិនចង់បានការអប់រំខ្ពស់ទេ។ ច្រើនដងក្នុងមួយឆ្នាំ ខ្ញុំជួបកូនកំលោះ នាងនាំសេះទៅកន្លែងបុណ្យរបស់កុមារ ជិះក្មេងៗ ញញឹមឱ្យទូលាយ ឮសំណើច និងថតរូបទុកជាអនុស្សាវរីយ៍។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប៉ុន្មានឆ្នាំក្រោយមក នាងបានសន្និដ្ឋានថា នាងចង់បានបន្ថែមទៀត ហើយបានទៅសិក្សា ដើម្បីធ្វើជាពេទ្យសត្វ។ នៅពេលដែលរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់បើកកាត់ខ្ញុំតាមផ្លូវ ពេលខ្លះខ្ញុំអាចកត់សម្គាល់ឃើញមុខក្មេងដែលធ្លាប់ស្គាល់នៅពីក្រោយកង់ - ហើយខ្ញុំរីករាយ។

"គ្រប់គ្នាមិនចូលមហាវិទ្យាល័យទេ? ហើយគេធ្វើអ្វី? - នារីវ័យក្មេងម្នាក់ទៀតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកិត្តិយសពីសាលា រួចមកសកលវិទ្យាល័យសួរខ្ញុំដោយការភ្ញាក់ផ្អើល។ ខ្ញុំឆ្លើយសំណួរមួយសំណួរ៖ តើអ្នកទៅហាងទៅការិយាល័យប្រៃសណីយ៍ដើម្បីជួសជុលឧបករណ៍ ប្រើប្រាស់ការដឹកជញ្ជូន ទទួលថ្នាំបង្ការដោយគិលានុបដ្ឋាយិកា ទៅជួបជាងអ៊ុតសក់ទេ?.. រាល់ពេលដែលការសន្ទនាបែបនេះក្លាយជាវិវរណៈ .

សូមជូនពរប្អូនៗសិស្សានុសិស្សទាំងអស់ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាឱ្យទទួលបានជោគជ័យក្នុងការធ្វើវិជ្ជាជីវៈដែលផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់សង្គម និងបំពេញចិត្តខ្លួនឯង។

Nina Koptyug, បេក្ខជននៃ Philology

សំឡេងជួងចុងក្រោយបានបន្លឺឡើងសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 332 នាក់នៃសាលា Dubna ថ្នាក់ទី 11 ។ អ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មាន "វីឌី" បានសួរសិស្សថ្នាក់ទី ១១ នៃសាលាលេខ ៥ អំពីព្រឹត្តិការណ៍អ្វីខ្លះពីជីវិតសិក្សាដែលពួកគេចងចាំនិងអ្វីដែលពួកគេសុបិនចង់ក្លាយជា។

Ekaterina Mayorova៖

ព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ភ្លឺបំផុតគឺការប្រកួតប្រជែង "មួយទៅមួយ" ដែលធ្វើឡើងនៅសាលារបស់យើង។ យើងតំណាងឱ្យ Yegor Creed ។ សប្បាយចិត្តត្រៀមប្រលងចេញរូបហាត់សម។ ក្រោយពីរៀន ខ្ញុំមានគម្រោងចូលសកលវិទ្យាល័យ Dubna ជំនាញរដ្ឋបាលរដ្ឋ និងក្រុង។ ហើយពេលនេះខ្ញុំចង់ប្រលងជាប់ដោយជោគជ័យ។

Ksenia Dadaeva៖

ក្នុងចំណោមព្រឹត្តិការណ៍សាលាជាច្រើន ខ្ញុំចងចាំជាពិសេសថ្ងៃភូមិសាស្ត្រ។ ថ្នាក់នីមួយៗត្រូវតំណាងឱ្យប្រទេស ភូមិសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្រ វប្បធម៌ និងប្រពៃណី រៀបចំម្ហូបជាតិ។ នៅក្នុងផែនការនិងក្តីសុបិន្តដែលនៅជិតបំផុត - ដើម្បីឆ្លងកាត់ការប្រឡងហើយចូលសាកលវិទ្យាល័យនៃក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុងនៃប្រទេសរុស្ស៊ីដែលមានឈ្មោះតាម Kikot ។ នេះជារឿងគ្រួសារសម្រាប់ពួកយើង ប្អូនប្រុសខ្ញុំមានតួនាទីជាអធិការនគរបាលចរាចរណ៍ ហើយខ្ញុំចង់ធ្វើជាអ្នកស៊ើបអង្កេត។

នាង Anastasia Lobova៖
- ក្នុងជីវិតសិក្សា ខ្ញុំចូលចិត្តការប្រកួតកីឡាភាគច្រើន ជាពិសេសកីឡាអត្តពលកម្ម។ ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់បានចូលរួមជាមួយពួកគេ ហើយប្រសិនបើមិនមាន នោះយើងចាក់ឬសសម្រាប់របស់យើង។ កីឡាគឺតែងតែជាសមុទ្រនៃអារម្មណ៍: ពីសេចក្តីអំណរនៃជ័យជំនះរហូតដល់ទឹកភ្នែកនៃការខកចិត្ត។ ក្តីស្រមៃរបស់ខ្ញុំគឺចូលសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យឯកទេស "ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា" ហើយបន្ទាប់មកធ្វើការជាគ្រូបង្រៀននៅមតេយ្យ។

Mikhail Tomilov៖
- យើងមានព្រឹត្តិការណ៍គួរឱ្យរំភើបជាច្រើននៅក្នុងសាលារបស់យើង។ ខ្ញុំប្រហែលជាហៅការប្រកួត "មួយទៅមួយ" ដែលខ្ញុំជា Stas Mikhailov ពិសេស។ ខ្ញុំសុបិនចង់ដើរតាមគន្លងរបស់ឪពុកខ្ញុំ ហើយចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យយោធា។ ខ្ញុំចង់អភិវឌ្ឍឧបករណ៍យោធាថ្មី ឬកម្មវិធីសម្រាប់វានាពេលអនាគត។ ប្រទេសរបស់យើងគួរតែស្ថិតនៅក្រោមការការពារដ៏គួរឱ្យទុកចិត្តរបស់កងទ័ព ហើយខ្ញុំចង់បម្រើឱ្យប្រទេសជាតិរបស់យើង។

Daria Skvortsova៖
- ថ្ងៃនៃការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងនៅក្នុងសាលារបស់យើងគឺជាព្រឹត្តិការណ៍មួយដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន។ ពួកយើងជាសិស្សវិទ្យាល័យ ថ្ងៃនេះបានផ្តល់មេរៀនដល់ប្អូនៗ។ ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា។ វាមិនងាយស្រួលទេខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នក។ បន្ទាប់ពីរៀនខ្ញុំនឹងចូលសាកលវិទ្យាល័យ Dubna ជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្រផ្នែកចិត្តវិទ្យាគ្លីនិក។ ខ្ញុំចង់ជួយមនុស្សក្នុងស្ថានភាពលំបាក។

Lilia Repina៖
- ថ្ងៃឈប់សម្រាកសាលាដែលខ្ញុំចូលចិត្តគឺថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា។ រីករាយទាំងអស់គ្នា ក្នុងការទន្ទឹងរង់ចាំឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ មិនទាន់មានការនឿយហត់ពីមេរៀននៅឡើយទេ ហើយគ្រប់គ្នាសប្បាយចិត្ត និងរីករាយ។ បន្ទាប់ពីរៀនវិទ្យាល័យ ខ្ញុំគិតថានឹងចូលមហាវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនទាន់សម្រេចចិត្តលើអាជីពអនាគតរបស់ខ្ញុំនៅឡើយទេ។ ខ្ញុំជ្រើសរើសរវាងជាងកាត់សក់ អ្នកបច្ចេកទេសក្រចក និងចុងភៅ។ ឬប្រហែលជាខ្ញុំនឹងមិនទៅណាទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងទៅធ្វើការភ្លាមៗ។

ពីគ្រូ៖ថ្នាក់ "A" ទាំង 11 នេះ ដែលគ្រូប្រចាំថ្នាក់របស់គាត់ជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស Zhanna Viktorovna Ofitserova នឹងត្រូវបានចងចាំដោយពួកយើងថាជាអ្នកច្នៃប្រឌិតបំផុត។ មិនដឹងថាអ្នកទាំងនេះមានសមត្ថភាពប៉ុណ្ណាទេ! យើងមានអំណរគុណចំពោះពួកគេសម្រាប់តួលេខច្នៃប្រឌិតដ៏ភ្លឺស្វាងដែលពួកគេបានមកសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍របស់យើងសម្រាប់ភាពបើកចំហ និងភាពស្មោះត្រង់របស់ពួកគេ។ ហើយដូចដែលនាយកសាលា Vadim Ivanovich Stengach បាននិយាយ។ "អរគុណឪពុកម្តាយដែលបានប្រគល់ឱ្យពួកយើងជាមួយកូនរបស់ពួកគេដែលមកដោយមិនដឹងខ្លួនទាំងស្រុងហើយថ្ងៃនេះយើងកំពុងដោះលែងពួកគេឱ្យពេញវ័យ" ។ យើងសង្ឃឹមថាអ្វីៗដំណើរការល្អ!”

ព័ត៍មានបន្ថែមអំពី Dubna នៅក្នុងក្រុមរបស់យើង។

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង

សំណួរសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពី Gazeta.Ru:

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

អត្ថបទដែលទាក់ទង