សុន្ទរកថាណែនាំ។ស្រៈមុនបច្ច័យគ្មានកំណត់ (ទម្រង់មិនកំណត់) - ទីប្រហែលជាមិនមានភាពតានតឹង។ ដើម្បី​កំណត់​អក្សរ​ណា​ដែល​គួរ​ត្រូវ​សរសេរ​ជំនួស​ស្រៈ​ដែល​គ្មាន​ការ​សង្កត់​ចិត្ត​នេះ គោល​គំនិត​នៃ​ការ​កាត់​ចុង​កិរិយាសព្ទ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ។ កិរិយាសព្ទ​ត្រូវ​បាន​កាត់​ឲ្យ​ខ្លី​ដែល​ស្រៈ​ក្នុង​អថេរ​មុន​ -ទី,អវត្តមានក្នុងទម្រង់បច្ចុប្បន្ន-អនាគត ឧ៖ ផ្សែង - ផ្សែង, ផ្សែង; មើល - មើល, មើល, មើល; ឈរ - ឈរ, ឈរ; រលក - រលក, រលក។ Untruncated គឺជាដើមនៃកិរិយាស័ព្ទដែលស្រៈនេះក្នុងទម្រង់នៃបច្ចុប្បន្នកាល-អនាគតត្រូវបានរក្សាទុក ជាឧទាហរណ៍៖ អាន - អាន, អាន; ដើរ - ដើរ, ដើរ; ប្រែពណ៌ស - ប្រែពណ៌សប្រែជាពណ៌ស; រលួយ - រលួយ, រលួយ។

§ ការសរសេរអក្សរជំនួសស្រៈដែលមិនសង្កត់មុនបច្ច័យ -t infinitive ត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់ខាងក្រោម។

1. បន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈដែលបានផ្គូផ្គងទន់ (ឧ. មិនមែនបន្ទាប់ពីការស្រែកយំ) ជាកិរិយាសព្ទដែលមានអក្សរកាត់ខ្លី ហើយត្រូវបានសរសេរមុន -t និងជាកិរិយាសព្ទដែលមានដើមមិនកាត់ - e ឧទាហរណ៍៖ ជឿ (cf. ជឿ, ជឿ), ក្បួន (ក្បួន, ក្បួន), ជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល (ដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល), ជួប (ជួប, នឹងជួប), ប៉ុន្តែ depopulate (នឹងក្លាយទៅជា depopulated) ដើម្បីក្លាយជាគួរឱ្យគោរព (ដើម្បីឱ្យកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍) ។

ករណីលើកលែង៖ កិរិយាស័ព្ទដែលមានដើមកាត់ខ្លី មើល, អាស្រ័យ, ស្អប់និងបំពាន (cf. មើល, អាស្រ័យ, ស្អប់, ប្រមាថ) ដែលអក្សរ i មិនត្រូវបានសរសេរទេ ប៉ុន្តែ e ត្រូវបានសរសេរ និងកិរិយាសព្ទដែលមានដើមមិនកាត់ដើម្បីក្អក (cf. cough) ដែលអក្សរ e មិនត្រូវបានសរសេរ ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវបានសរសេរ។

2. បន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈ sibilant នៅក្នុងកិរិយាសព្ទដែលមានដើមកាត់ខ្លី អក្សរ និងត្រូវបានសរសេរមុន -t និងជាកិរិយាសព្ទដែលមានដើមមិនកាត់ - អក្សរ a ឬ e ឧទាហរណ៍៖ ធុញទ្រាន់ (cf. ធុញ, ធុញ), គុណ (គុណ, គុណ), កុងសូល (លួងលោម, កុងសូល), gawk (gawk, gawk)ប៉ុន្តែ៖ ព្យួរ (cf. ព្យួរ, ព្យួរ), ញ៉ាំ (ញ៉ាំ, ញ៉ាំ), និយាយដើម (និយាយដើម), ក្លាយជាព្រងើយកណ្តើយ (ព្រងើយកណ្តើយ), ព្រងើយកណ្តើយ (ព្រងើយកណ្តើយ), ឆ្កួត (ក្លាយជាឆ្កួត). ករណីលើកលែង៖ កិរិយាសព្ទឮជាមួយនឹងដើមកាត់ខ្លី (cf. hear) ដែលអក្សរ និងមិនត្រូវបានសរសេរ ប៉ុន្តែត្រូវបានសរសេរ ក.

ចំណាំ 1 ដល់កថាខណ្ឌ។ 1 និង 2 ។នៅលើភាពខុសគ្នារវាងកិរិយាស័ព្ទនៃការផ្សំដំបូង -មាន(ជាមួយមូលដ្ឋានមិនកាត់) ប្រភេទ ក្លាយជាទន់ខ្សោយ ក្លាយជាមនុស្សអស់សង្ឃឹមនិងកិរិយាសព្ទនៃ II conjugation on - វា។(ជាមួយមូលដ្ឋានកាត់) ប្រភេទ ចុះខ្សោយ, ធ្លាក់ទឹកចិត្តសូមមើល § 63 ។ ក្នុង​ការ​និយាយ​ពាក្យ​សម្ដី កិរិយាស័ព្ទ​ខ្លះ​មាន -មានជាមួយនឹងមូលដ្ឋានមិនកាត់ចេញ ( ទទួល​បាន​ជា​ល្អ, ទទួល​បាន​ជា​ផង, ទទួល​បាន​ជា​ផង​ដែរ; ខ្ពើមរអើម, ខ្ពើមរអើម; ខ្ពើមរអើម) មានទម្រង់បំរែបំរួលដែលបង្កើតឡើងតាមប្រភេទ "កាត់ខ្លី" ដែលត្រូវបានបញ្ជូនជាលាយលក្ខណ៍អក្សរជាមួយនឹងការបញ្ចប់នៃការភ្ជាប់ទីពីរ៖ ខ្ញុំ​នឹង​បាន​ជា​ល្អ ខ្ញុំ​នឹង​បាន​ជា​ល្អ ខ្ញុំ​នឹង​បាន​ប្រសើរ​ឡើង ខ្ញុំ​នឹង​ស្អប់​អ្នក ខ្ញុំ​នឹង​ស្អប់​អ្នក ខ្ញុំ​នឹង​ស្អប់​អ្នកល​ល។

ចំណាំ 2 ទៅកថាខណ្ឌ។ 1 និង 2 ។នៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទ រង្វាស់និង ការធ្វើទារុណកម្ម(និងនៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទបានមកពីពួកគេ) មាន បន្ថែមលើទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួនដូចជា រង្វាស់, រង្វាស់, រង្វាស់, ធ្វើទារុណកម្ម, ធ្វើទារុណកម្ម, ធ្វើទារុណកម្ម,ទម្រង់បំរែបំរួលត្រឹមត្រូវនៃប្រភេទ រង្វាស់, រង្វាស់, រង្វាស់, ធ្វើទារុណកម្ម, ធ្វើទារុណកម្ម, ធ្វើទារុណកម្ម,នៅក្នុង infinitive ពីមុន - ទីហើយនៅក្នុងទម្រង់ដែលរក្សាដើមនៃ infinitive នោះ មានតែអក្សរប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានសរសេរ និង: វាស់, វាស់, ធ្វើទារុណកម្មជាដើម (អក្ខរាវិរុទ្ធដូចជា រង្វាស់, រង្វាស់, ធ្វើទារុណកម្ម, ធ្វើទារុណកម្ម, វាស់, ធ្វើទារុណកម្ម,មិនត្រូវគ្នានឹងបទដ្ឋានអក្ខរាវិរុទ្ធទំនើប) ។

3. បន្ទាប់ពីស្រៈ (រកឃើញតែក្នុងកិរិយាស័ព្ទដែលមានមូលដ្ឋានកាត់) អក្សរ និង ឬ i ត្រូវបានសរសេរមុន -t ។ អក្សរនេះត្រូវបានសរសេរបន្ទាប់ពីស្រៈ o ឧទាហរណ៍៖ ឈរ, កសាង, ស្ងប់ស្ងាត់;អក្សរ i - បន្ទាប់ពីស្រៈ a, e, u ឧទាហរណ៍ៈ bark (cf. barks), រលាយ, ប្រែចិត្ត, ឈ្នះ, សង្ឃឹម, ស្រឡាញ់, សាបព្រួស, ចាប់ផ្តើម, ក្លិន។ករណីលើកលែង៖ កិរិយាសព្ទ និងកាវ ដែលបន្ទាប់ពីស្រៈ a និង e អក្សរដែលខ្ញុំមិនត្រូវបានសរសេរ ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវបានសរសេរ។

អក្ខរាវិរុទ្ធកិរិយាស័ព្ទមិនងាយស្រួលដូចប្រធានបទដូចដែលវាហាក់ដូចជានៅ glance ដំបូង ហើយមនុស្សជាច្រើនយល់ពីរឿងនេះ។ ស្រៈនិងព្យញ្ជនៈនៅក្នុងឫស, ចុង, បុព្វបទ - ទាំងអស់នេះតម្រូវឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេស។ បច្ច័យ​នៅ​ក្នុង​ភាព​មិន​កំណត់​ក៏​នៅ​ឆ្ងាយ​ពី​ការ​សាមញ្ញ​ដូច្នេះ​ដែរ។ ការផ្សំ, ប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ - ពួកគេត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយវត្ថុជាច្រើន។ ប៉ុន្តែ​អ្នក​អាច​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​នេះ​បាន​យ៉ាង​ងាយ​បើ​អ្នក​មាន​បំណង​ប្រាថ្នា។ ចូរយើងព្យាយាមស្វែងយល់ថាតើអក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យកិរិយាស័ព្ទអាស្រ័យទៅលើអ្វី ហើយតើបច្ច័យប្រភេទណាខ្លះជាទូទៅ។

មូលដ្ឋាន

មេរៀនភាសារុស្ស៊ីណាមួយ "ទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ" នឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងនិយមន័យនៃគោលគំនិតដែលត្រូវគ្នា។ ភាពគ្មានទីបញ្ចប់ (ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលវាត្រូវបានគេហៅថាវិទ្យាសាស្ត្រ) គឺជាទម្រង់ដំបូង សូន្យ ដែលផ្តល់ឱ្យក្នុងវចនានុក្រម និងមិនមានលក្ខណៈ morphological ណាមួយឡើយ។ ដូច្នេះ វាខ្វះទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ៖ តានតឹង មនុស្ស លេខ និងអារម្មណ៍ ប៉ុន្តែវាមានភាពល្អឥតខ្ចោះ ( ចម្លើយ) ឬមិនល្អឥតខ្ចោះ ( ឆ្លើយតប) ទិដ្ឋភាព; ប្រភេទនៃការសន្យា - ពិតប្រាកដ ( បញ្ចេញសំឡេង) និងអកម្ម ( ត្រូវតែបញ្ចេញសំឡេង); ការកើតឡើងវិញ ( ក្លាយជា) និងការមិនអាចដកហូតវិញបាន ( រត់) ទម្រង់ពាក្យនេះឆ្លើយសំណួរ អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?និង អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?ហើយលក្ខណៈសំខាន់មួយរបស់វាគឺបច្ច័យក្នុងទម្រង់គ្មានកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ៖ - ty, របស់អ្នក, របស់អ្នកណា-. ភាសាវិទូខ្លះកំណត់បច្ច័យដូចជា - មាន- និង - ស្ទី-.

តើ​អ្នក​យល់​យ៉ាង​ណា​ថា​នេះ​ជា​ការ​មិន​កំណត់?

យើង​ហាក់​ដូច​ជា​បាន​តម្រៀប​ចេញ​ពី​និយមន័យ។ មាន​អ្វី​បន្ទាប់? តើអ្វីទៅជាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ? តើ​វា​អាច​យល់​បាន​ខ្លះ​ថា​នេះ​គឺ​ជា​ការ​មិន​កំណត់​និង​មិន​មែន​ជា​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត? យ៉ាង​ងាយស្រួល! យើងយកកិរិយាស័ព្ទដែលយើងត្រូវការឧទាហរណ៍ អានហើយមើលវា (ផ្នែកទាំងនោះនៃពាក្យដែលវាមាន)។ ក្នុងករណីនេះមានបច្ច័យរបស់យើង - t- លើសពីនេះទៀតយើងសួរសំណួរអំពីកិរិយាស័ព្ទ: អាន - អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?ហើយសញ្ញាទីពីរត្រូវគ្នា។ ដើម្បីឱ្យប្រាកដទាំងស្រុងអ្នកអាចព្យាយាមកំណត់មនុស្សចំនួននិងពេលវេលា - ហើយនេះមិនអាចទៅរួចទេ។ ប៉ុន្តែទិដ្ឋភាព ( អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?- ភាពមិនល្អឥតខ្ចោះ), ការឆ្លុះបញ្ចាំង (គ្មានការកែតម្រូវ -sya- - និងការសន្យា ( អាន- ខ្ញុំធ្វើវាដោយខ្លួនឯង - ត្រឹមត្រូវ) ត្រូវបានរកឃើញដោយគ្មានការលំបាក។

ឧទាហរណ៍មួយទៀតគឺកិរិយាស័ព្ទ ភ្លឹបភ្លែតៗ. មិនមានបច្ច័យដែលយើងត្រូវការនៅទីនេះទេ ហើយនៅពេលដែលយើងព្យាយាមសួរសំណួរ វាឆ្លើយ តើ​ខ្ញុំ​កំពុង​ធ្វើអ្វី?- ជាថ្មីម្តងទៀតមិនមែនជាអ្វីដែលយើងត្រូវការ។ វាច្បាស់ហើយថាក្នុងឧទាហរណ៍នេះក៏មានមុខ (I ភ្លឹបភ្លែតៗ- ទីមួយ) និងលេខ (ឯកវចនៈ) និងភាពតានតឹង (បច្ចុប្បន្ន) ព្រមទាំងទិដ្ឋភាព (មិនល្អឥតខ្ចោះ) និងការកើតឡើងវិញ (មិនអាចដកហូតវិញបាន) និងការសន្យា (សកម្ម) ។ នោះគឺទម្រង់ពាក្យនេះមិនមែនជាអថេរទេ។

មុននឹងកំណត់ទម្រង់កិរិយាសព្ទដែលមិនចេះចប់ អ្នកត្រូវពិនិត្យមើលវាសម្រាប់វត្តមាននៃលក្ខណៈ morphological មូលដ្ឋាន។ ប្រសិនបើពួកគេមិននៅទីនោះ អស្ចារ្យ យើងមានអថេរ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមានមនុស្ស ចំនួន និងតានតឹង នោះគ្រាន់តែជាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ។

តើ​វា​បញ្ចប់​ដោយ​គ្មាន​កំណត់​ទេ?

បញ្ហាដ៏លំបាកមួយទៀតសម្រាប់មនុស្សជាច្រើនគឺការប្រកបនៃកិរិយាសព្ទបញ្ចប់ ដែលអាស្រ័យលើការផ្សំ។ វាមិនមែនជាសំណួរងាយស្រួលទេ - ជាដំបូងកំណត់ថាតើកិរិយាសព្ទជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្វី ហើយសម្រាប់នេះអ្នកត្រូវដាក់កិរិយាសព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់របស់យើង សូមមើលអ្វីដែលវាបញ្ចប់ដោយផ្អែកទៅលើវា ប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន សម្រេចចិត្តលើការផ្សំ ហើយមានតែពេលនោះទេ ដាក់ចុងបញ្ចប់ក្នុងទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួននៃកិរិយាស័ព្ទ។ ជាមួយនឹងភាពមិនចេះចប់ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញជាង។

ការបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់គឺជាប្រធានបទដែលមិនមាន។ ឥឡូវនេះមនុស្សជាច្រើននឹងងឿងឆ្ងល់: បន្ទាប់ពីទាំងអស់, ដូចម្ដេចយើងកំណត់ការបញ្ចូលគ្នាដូចគ្នា, យើងកំពុងសម្លឹងមើលការបញ្ចប់សម្រាប់ការនេះ? ទេ ទេ ហើយម្តងទៀត អត់ទេ។ ស្រៈដូចគ្នាមុនបច្ច័យគ្មានកំណត់ គឺជាបច្ច័យមួយទៀត ទោះបីជាអ្នកភាសាវិទ្យាខ្លះកំណត់វាថាជាការបញ្ចប់ក៏ដោយ។ ចាំបាច់សម្រាប់ការទន្ទេញចាំ៖ ដោយសារមិនមានលក្ខណៈពិសេសខាងសរីរវិទ្យា នោះមិនអាចមានការបញ្ចប់សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់នោះទេ។ Infinitive ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវត្តមាននៃបច្ច័យតែប៉ុណ្ណោះ។

បច្ច័យ, មិនបញ្ចប់

ចូរយើងត្រលប់ទៅបច្ច័យចុងក្រោយដែលកំណត់និយមន័យគ្មានកំណត់។ តើអ្វីដែលកំណត់ថាមួយណាត្រឹមត្រូវសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ? ជាការពិតណាស់សម្រាប់អ្នកនិយាយភាសារុស្សីដើម នេះមិនមែនជាបញ្ហាទាល់តែសោះ - យើងមានអារម្មណ៍វិចារណញាណថាត្រូវប្រើអ្វី ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដែលសិក្សាភាសាបរទេសដ៏អស្ចារ្យ និងខ្លាំង ការជ្រើសរើសបែបនេះអាចជាការលំបាកខ្លាំងណាស់។

បច្ច័យ - អ្នក- ជាធម្មតាស្ថិតនៅក្រោមភាពតានតឹង ( ដឹក, ដឹក) ហើយ​វា​ក៏​កើត​ឡើង​នៅ​ក្នុង​ពាក្យ​ដែល​បាន​មក​ពី​ពាក្យ​ទាំង​នេះ​ផង​ដែរ​នៅ​ពេល​ដែល​បុព្វបទ​លេច​ឡើង​នៅ​ក្នុង​ពួក​វា​ដែល​ទាញ​ការ​សង្កត់​ធ្ងន់ ( យកចេញ, យកចេញ) - ភាគច្រើននេះគឺជាបុព្វបទ - អ្នក-.

-t- នៅក្នុងវេនកើតឡើងដែលជាកន្លែងដែលមិនមានការបញ្ចេញសំឡេង ( និយាយលេងសើច).

ភាពអាចរកបាន - មាន- និង - ស្ទី- ធម្មតាសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទដែលដើមបញ្ចប់ដោយ - d, t- (ខ្ញុំនឹងដួល - ដួល, ត្បាញ - ត្បាញ) បច្ច័យទីពីរក៏មាននៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទដែលទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួនបញ្ចប់ដោយ - ខ- (ជួរដេក - ជួរដេក).

ជាការពិតណាស់ មានករណីមួយចំនួនដែលបច្ច័យក្នុងទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាសព្ទមិនគោរពច្បាប់ជាមូលដ្ឋាន ឧទាហរណ៍។ ស្បថ - ស្បថ, ធំឡើង - ធំឡើងប៉ុន្តែក្នុងស្ថានភាពនេះ យើងអាចនិយាយបានថា កិរិយាស័ព្ទទាំងនេះគឺជាករណីលើកលែងដ៏ពិសេស ដូច្នេះហើយ ទោះបីជាវាសោកសៅប៉ុណ្ណាក៏ដោយ ពួកគេត្រូវតែចងចាំ។

ធ្វើឱ្យកិច្ចការកាន់តែពិបាក

ជាទូទៅពិចារណាតែស្តង់ដារ - t, tee, ដែល, sti, គឺ- ជាបច្ច័យក្នុងទម្រង់អថេរនៃកិរិយាស័ព្ទ និយាយអំពីអក្ខរាវិរុទ្ធនៃផ្នែកនៃការនិយាយនេះ វាមិនត្រឹមត្រូវខ្លាំងណាស់។ មានបច្ច័យផងដែរ - អូវ៉ា, អ៊ីវ៉ា- និង - willow, yva-, ជម្រើសនៃការដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការលំបាកមួយចំនួនផងដែរ។ ពួកវាកើតឡើងនៅក្នុងពាក្យដូចជាឧទាហរណ៍។ សារភាព, និយាយ, ដេកល​ល។

អក្ខរាវិរុទ្ធក្នុងករណីនេះតម្រូវឱ្យដាក់កិរិយាស័ព្ទនេះនៅក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលដំបូង (នេះគឺជាអ្វីដែលត្រូវគ្នានឹងសព្វនាម ខ្ញុំ) ប្រសិនបើទម្រង់ដែលត្រូវការបញ្ចប់ដោយ - អស្ចារ្យ​អស្ចារ្យ- បន្ទាប់មកអ្នកគួរតែជ្រើសរើសបច្ច័យ - ova/eva- (ដេញតាម, ប្រយុទ្ធ) ប្រសិនបើនៅលើ - យាយ- បន្ទាប់មកបច្ច័យនឹងទៅ - willow, yva- (ខ្ញុំកប់ - កប់ ខ្ញុំទទូច - ទទូច).

ឥឡូវ​សូម​ធ្វើ​ឱ្យ​រឿង​ស្មុគស្មាញ​បន្តិច​ទៀត។

យើងអាចបន្តប្រធានបទនៃការប្រកបអក្ខរាវិរុទ្ធជាមួយនឹងច្បាប់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយផ្សេងទៀត។ កិរិយាស័ព្ទទាំងនោះដែលបញ្ចប់ដោយភាពតានតឹង - វ៉ាត់-, រក្សាស្រៈដដែលមុនបច្ច័យក្នុងអវយវៈ ដោយគ្មានទីបញ្ចប់នេះ ដែលមកមុនបច្ច័យនេះក្នុងទម្រង់ផ្សំនៃកិរិយាស័ព្ទ ( ចាក់ - បំពេញ).

លើសពីនេះទៀតមានពាក្យគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលមិនអនុវត្តតាមច្បាប់ទូទៅ។ នៅក្នុងទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ បច្ច័យផ្សំត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងពួកវា - ទៅឆ្កួត-: ក្លាយជាស្ពឹក, ក្លាយជាល្ងង់ល​ល។

សុបិន្តអាក្រក់បន្តិច

ប្រធានបទ "សំណព្វ" មួយទៀតសម្រាប់សិស្សសាលាស្ទើរតែទាំងអស់គឺការសរសេរបច្ច័យពីមុន - t, tee, ដែល, sti, គឺ- ដែលជម្រើសនៃការផ្សំកិរិយាស័ព្ទជាធម្មតាអាស្រ័យ។ ជាការពិតណាស់ ពេលខ្លះវាច្បាស់ណាស់ ប៉ុន្តែពេលខ្លះនៅក្នុងពាក្យដូចជា កាវអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺមិនសាមញ្ញដូចដែលយើងចង់បាន។

ក្នុងករណីនេះ អ្នកនឹងត្រូវស្វែងយល់ឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅទៅក្នុងការភ្ជាប់គ្នា។ ដូចដែលអ្នកដឹង កិរិយាសព្ទមានការផ្សំទីមួយ និងទីពីរ។ ពួកគេទាំងពីរមានឥទ្ធិពលលើជម្រើសនៃការបញ្ចប់ក្នុងទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួននៃកិរិយាស័ព្ទ។ បញ្ហាគឺថាជួនកាលការបញ្ចប់នៅក្នុងទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួនគឺជាក់ស្តែងប៉ុន្តែអ្វីដែលត្រូវសរសេរមុនពេលបច្ច័យគ្មានកំណត់គឺមិនតែងតែច្បាស់លាស់ទេ។ ក្នុងករណីនេះ យើងយកកិរិយាស័ព្ទចម្រូងចម្រាស ហើយចាប់ផ្តើមផ្សំវា។ ប្រសិនបើការបញ្ចប់នៅក្នុងទម្រង់ផ្សំត្រូវគ្នាទៅនឹងការបញ្ចប់នៃការភ្ជាប់ដំបូង ( - យូ, -ញ៉ាំ - ញ៉ាំ - ញ៉ាំ - ញ៉ាំ - យូត / - យូ) បន្ទាប់មកអ្នកគួរសរសេរបច្ច័យទាំងនោះដែលការផ្សំដំបូងត្រូវបានកំណត់ - - យ៉ាត, យ៉ាត- ប្រសិនបើទីពីរ ( -u, -yu, -ish, -it, -im, -ite, -yat/-at) អាស្រ័យហេតុនេះ - វា។ឧទាហរណ៍ដូចគ្នា។ កាវ - កាវ, កាវ, កាវ- ដូច្នេះ ដោយសារពួកវាត្រូវគ្នាទៅនឹងការបញ្ចប់នៃការភ្ជាប់ទីពីរ អ្នកត្រូវសរសេរបច្ច័យនៃបន្សំទីពីរនេះ - វា។.

បន្ទាត់បញ្ចប់៖ សញ្ញាទន់នៅក្នុង infinitive

ឥឡូវនេះ ចូរយើងបន្តទៅចំណុចចុងក្រោយនៃទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗជាពិសេសទាក់ទងនឹងភាពគ្មានទីបញ្ចប់។ ការលំបាកមួយចំនួនត្រូវបានបង្កឡើងដោយសញ្ញាទន់នៅក្នុងទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ - វីរបុរសនៃចំនួនដ៏ច្រើននៃ memes អ៊ីនធឺណិតនៅក្នុងរចនាប័ទ្មនៃ "ការឈឺចាប់នៃអ្នកចេះអក្សរណាមួយ" ។ ជាទូទៅ វាជារឿងពិបាកណាស់ក្នុងការនិយាយថាហេតុអ្វីបានជាប្រធានបទសាមញ្ញបែបនេះហាក់ដូចជាពិបាកម្ល៉េះ ប៉ុន្តែយើងនឹងដោះស្រាយវាចេញ។

ថាតើវាមានតម្លៃក្នុងការសរសេរសញ្ញាទន់នៅក្នុង infinitive ឬអត់ វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការកំណត់។ យើងយកកិរិយាស័ព្ទ និយមក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទីបី (នេះជាអ្វីដែលត្រូវនឹងសព្វនាម គាត់​នាង​វា) ហើយសួរគាត់នូវសំណួរមួយ។ ប្រសិនបើសំណួរ តើ​គាត់​កំពុង​ធ្វើអ្វី?បន្ទាប់មកវានឹងមិនមានសញ្ញាទន់ទាំងនៅក្នុងទម្រង់នេះ ឬនៅក្នុង infinitive ( គាត់រៀន - តើគាត់ធ្វើអ្វី? - ការសិក្សា) ប្រសិនបើសំណួរ អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?បន្ទាប់មក សញ្ញាទន់នឹងបង្ហាញជាទម្រង់ទាំងពីរ ( គាត់ចង់រៀន - អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? - សិក្សា) ជាការពិតណាស់វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើបរិបទ។ ដូចដែលអាចមើលឃើញពីឧទាហរណ៍ កិរិយាស័ព្ទដូចគ្នាអាចត្រូវបានសរសេរទាំងដោយមាន និងគ្មានសញ្ញាទន់។ តើយើងនឹងព្យាយាមម្តងទៀតទេ?

ខ្ញុំ​មិនអាច​គេង​បាន​ទេ។

ការសើចក្នុងអំឡុងពេលសន្ទនាដ៏ធ្ងន់ធ្ងរគឺល្ងង់។

ហេតុអ្វីបានជាយើងមិនដើរលេង?

គាត់ខ្ជិលទៅខាងក្រៅម្តងទៀត។

គាត់បដិសេធ ការបដិសេធក្នុងស្ថានភាពនេះគឺជាផ្លូវតែមួយគត់។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

កិរិយាស័ព្ទគឺជាផ្នែកពហុមុខ និងស្មុគ្រស្មាញនៃការនិយាយដែលធ្វើការជាមួយវារួមបញ្ចូលទាំងចំនួនដ៏ច្រើននៃ nuances និងរឿងតូចតាចដែលគួរត្រូវបានយកមកពិចារណា។ កិរិយាសព្ទបច្ច័យគឺពិតជាប្រធានបទពិបាកបំផុតក្នុងការប្រកប ប៉ុន្តែនៅតែ ប្រសិនបើអ្នកចងចាំច្បាប់ជាមូលដ្ឋាន អ្វីៗនឹងកាន់តែងាយស្រួល។

ចូរយើងនិយាយម្តងទៀតម្តងទៀតនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបាននិយាយខាងលើ។ ទីមួយ ភាពគ្មានទីបញ្ចប់ មិនមានចុងបញ្ចប់ទេ ពួកវាជាបច្ច័យ និងគ្មានអ្វីទៀតទេ។ ជម្រើសរបស់វាអាស្រ័យលើភាពតានតឹង (ក្រោមភាពតានតឹង - អ្នក- ដោយគ្មានគាត់ - t-) និងពីព្យញ្ជនៈដែលដើមនៃកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ (ប្រសិនបើ - d, t, ខ- បន្ទាប់មក ទំនងបំផុត ភាពគ្មានទីបញ្ចប់នឹងត្រូវបានផ្តល់ដោយបច្ច័យ - sti, គឺ-) បន្ទាប់អំពីការសរសេរបច្ច័យ - yva/iva- និង - ova/eva-. ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទីមួយបញ្ចប់ដោយ - yu/yuyu- បន្ទាប់មកយើងសរសេរ - ova/eva- ប្រសិនបើក្នុងទម្រង់នេះមាន - yva/iva- បន្ទាប់មកយើងរក្សាទុកបច្ច័យដែលត្រូវគ្នា។ សង្គ្រាមពិតប្រាកដបានលាតត្រដាងលើនិយមន័យនៃព្យញ្ជនៈដែលនាំមុខបច្ច័យគ្មានកំណត់។ នៅទីនេះយើងកំណត់ conjugation ដោយ conjugation កិរិយាស័ព្ទ ហើយផ្អែកលើវាសម្រាប់ការ conjugation ដំបូងជាមួយនឹងការបញ្ចប់ - ញ៉ាំ ញ៉ាំ ញ៉ាំ ញ៉ាំ ut/ut- យើង​សរសេរ - នៅ/យ៉ាត/et-ប្រសិនបើការបញ្ចប់គឺនៅក្នុងទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួននៃកិរិយាស័ព្ទ - ish, វា, អ៊ឹម, វា, នៅ/យ៉ាត-- ជ្រើសរើសរវាង -- វា/វា។-. ហើយចុងក្រោយ: នៅពេលដែលកិរិយាស័ព្ទឆ្លើយសំណួរ អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?,យើងសរសេរសញ្ញាទន់នៅក្នុង infinitive នៅពេលឆ្លើយសំណួរ តើ​គាត់​កំពុង​ធ្វើអ្វី?យើងអាចធ្វើបានដោយគ្មានវា។

1. ក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ កិរិយាស័ព្ទភាគច្រើនមានបច្ច័យដូចខាងក្រោមៈ -a- (ឮ, ធ្វើ); -I- (សាបព្រួស, សំបក); -e- (មើល, ប្រមាថ); -and- (គិលានុបដ្ឋាយិកា, ញោម) ។

ចងចាំ៖ 1) បច្ច័យ -e- មិនត្រូវបានសរសេរបន្ទាប់ពីអក្សរស្រៈនៃឫសក្នុងអថេរទេ។ នៅក្នុងទីតាំងនេះមានតែបច្ច័យ -я- ឬ -и- (ឈរ, ទឹក, ទឹកដោះគោ) អាចត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់។ នៅក្នុងទីតាំងដែលមិនមានភាពតានតឹង បច្ច័យ -I- ត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងកិរិយាសព្ទដើម្បីឈ្នះ ចាប់ផ្តើម ប្រែចិត្ត សំបកឈើ ចូលចិត្ត នឿយហត់ ក្តីសង្ឃឹម ហក់ឡើង សាបព្រួស តែក្លិន និងបច្ច័យ -i- - នៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទ សាងសង់, ចំណាយ, សម្រាក, ពីរដង, បីដង, កាវ;

2) បន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈទន់ (លើកលែងតែ h) នៅក្នុងទីតាំងមិនតានតឹង បច្ច័យ -I- ត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទ bow, ក្អក, និងបច្ច័យ -e- នៅក្នុងកិរិយាសព្ទមើលឃើញ, ប្រមាថ, អាស្រ័យ, ស្អប់, បង្កក;

3) នៅក្នុងបច្ច័យនៃកិរិយាស័ព្ទអតីតកាលបង្កើតជាស្រៈដូចគ្នាត្រូវបានរក្សាទុកដូចនៅក្នុង infinitive ។ ឧទហរណ៍៖ ងើបឡើងវិញ - ងើបឡើងវិញ, សំបក - សំបក, កាវ - ស្អិត។

2. បច្ច័យ -yva- (-iva-), -ova- (-eva-) ។

នៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទដែលមានបច្ច័យ-ыва- (-iva-) (តែងតែមិនមានភាពតានតឹង) ដែលមានអត្ថន័យនៃទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះ (ជួនកាលក៏មានសកម្មភាពច្រើន) ពួកគេត្រូវបានសរសេរនៅពីមុខអក្សរ s ឬឧទាហរណ៍៖ រមៀលឡើង។ លាប, មើល; លើសលប់, និយាយ, លោត, ឮ, បង្វិល, អង្វរ, ទទូច។

កិរិយាស័ព្ទដែលមានបច្ច័យ -yva- (-iva-) គួរតែត្រូវបានសម្គាល់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរពីកិរិយាស័ព្ទដែលមានបច្ច័យ -ova- (-eva-) ។ កិរិយាស័ព្ទនៃប្រភេទទាំងពីរនេះបង្កើតជាតានតឹងបច្ចុប្បន្នតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា៖ កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង -ovat (-evat) មានទម្រង់មនុស្សទី 1 ក្នុង -y (-yu) (ក្នុងអវត្តមាននៃ -ov-, -ev-) ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំកំពុងនិយាយ - និយាយខ្ញុំគ្រប់គ្រង - គ្រប់គ្រងខ្ញុំច្រណែន - ច្រណែនខ្ញុំសារភាព - សារភាពខ្ញុំអធិប្បាយខ្ញុំជេរ - ធ្វើបាបខ្ញុំសោកសៅ - សោកសៅ។ សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ na -yvat (-iva) ទម្រង់បុគ្គលទី 1 បញ្ចប់ដោយ -yu (-ivayu) (ជាមួយនឹងការរក្សាទុកនៃ-ыв-, -ив-) ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំត្រួតពិនិត្យ - ត្រួតពិនិត្យ, ដាក់ពង្រាយ - ដាក់ពង្រាយ, reconnoiter - reconnoiter, ពិនិត្យ - ទស្សនា។

3. ស្រៈមុន -va- ។ នៅក្នុងកិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះដែលមានបច្ច័យ -va- មានទម្រង់មនុស្សទី 1 នៅក្នុង -va-yu ស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់មុនពេល v ត្រូវបានពិនិត្យដោយយោងទៅតាមច្បាប់ទូទៅឧទាហរណ៍: overcome-t (យកឈ្នះ), obsolete-t (លែងប្រើ) , លាងសម្អាត (សរសេរចុះ) ចាប់ផ្តើមឡើង (ចាប់ផ្តើមឡើង) សាបព្រួស (សាបព្រួស) ចាប់ផ្តើម (ចាប់ផ្តើម) បង្កក (បង្កក) បញ្ឈប់ (ចាប់) ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទខាងក្រោមដែលចាប់ផ្តើមដោយ -va-t (ក្នុងមនុស្សទី 1 -va-yu) បច្ច័យពិសេស -eva- ត្រូវបានសរសេរដោយអក្សរ e ជំនួសឱ្យស្រៈដែលមិនបានត្រួតពិនិត្យ: សូរ្យគ្រាស, អូសបន្លាយ - t, ខូច។ (កិ. ពង្រីក, ពុករលួយ) ជាប់គាំង, ជាប់គាំង (ជាប់គាំង, ជាប់គាំង); លើសលុប, ដាស់តឿន, ចេតនា, សង្ស័យ។

4. -e(t), -i(t)។ មានភាពខុសគ្នារវាងកិរិយាស័ព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ -et និង -it ។ កិរិយាស័ព្ទ na -et (ក្នុងមនុស្សទី 1 -еyu) - intransitive I conjugation - មានអត្ថន័យ 'ដើម្បីក្លាយជាអ្វីមួយ, ដើម្បីទទួលបានលក្ខណៈ' ឧទាហរណ៍: ចុះខ្សោយ, ចុះខ្សោយ 'ក្លាយជាគ្មានអំណាច, បាត់បង់កម្លាំង', ដើម្បី ថប់ដង្ហើម, ក្លាយជាធ្ងន់ធ្ងរ 'ក្លាយជាធ្ងន់ធ្ងរ' ។ កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង -it (ក្នុងមនុស្សទី 1 និងអវត្តមាន) - អន្តរកាលទី II conjugations - មានអត្ថន័យ 'ដើម្បីធ្វើអ្វីមួយ, បញ្ចប់ដោយលក្ខណៈ' ឧទាហរណ៍: ចុះខ្សោយ, ចុះខ្សោយ 'ដើម្បីធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់គ្មានអំណាច, ដកហូតនរណាម្នាក់ពី។ កម្លាំង', បន្សាប, បន្សាប, បន្សាប, ចុះខ្សោយ។ ប្រៀបធៀបបច្ច័យដូចគ្នាក្រោមភាពតានតឹងក្នុងកិរិយាស័ព្ទដូចជា (ដោយ) ភាពស និង (ដោយ) ភាពស (អំពី) ភាពទន់ខ្សោយ (ពេលវេលា) សប្បាយ។

5. -ene(t), – eni(t)។ ការទទួលបានគុណលក្ខណៈមួយចំនួន ការផ្លាស់ប្តូរទៅរដ្ឋមួយផ្សេងទៀតក៏ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងកិរិយាសព្ទអសកម្មនៃការផ្សំដំបូងនៅក្នុង -ene-t ដែលក្នុងនោះស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់មុន n ត្រូវបានបញ្ជូនដោយអក្សរ e: បង្កក, ossify, រឹង, ស្ពឹក, travenet ។ , torfen , បង្ហូរឈាម , glazed , franzied , dumbfounded , ស្ពឹក។ កិរិយាសព្ទអន្តរកាលដែលទាក់ទងគ្នានៃកិរិយាសព្ទទីពីរនៅក្នុង -eni-t តំណាងឱ្យអំណោយទានដោយលក្ខណៈមួយក៏ត្រូវបានសរសេរដោយអក្សរ e: ញាក់, ស្ពឹក, ossify, បង្ហូរឈាម, ច្របូកច្របល់, ស្ពឹក។ ល។ ការប្រកបនៃកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង -enet និង - enit មិនយល់ស្របនឹងអក្ខរាវិរុទ្ធនៃគុណនាមដែលទាក់ទងគ្នាដែល (ប្រសិនបើមាន) អក្សរ i ត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងបច្ច័យមុន n: ទឹកកក, ឆ្អឹង, ឈាម, ស្មៅ, ឈើ។ល។

innabalbahovaនៅក្នុងប្រភេទ សំណួរបានបើកនៅថ្ងៃទី 12/16/2017 វេលាម៉ោង 06:57

នៅរដូវផ្ការីក ព្រិលបានរលាយយ៉ាងលឿន ទឹកបានកើនឡើង និងជន់លិចខ្ទមរបស់សត្វខ្លាឃ្មុំ។ សត្វខ្លាឃ្មុំបានអូសកូនសត្វឃ្មុំមកដាក់លើស្លឹកស្ងួត ប៉ុន្តែទឹកបានឡើងកាន់តែខ្ពស់ ហើយកូនសត្វខ្លាឃ្មុំត្រូវហែលទៅឆ្ងាយក្នុងទិសដៅផ្សេងៗគ្នា។ (Snegirev G.)
1) រលាយ
2) ផ្កាកុលាប
3) អូស
4) ជិត

2. ចង្អុលបង្ហាញពាក្យដែលអក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យត្រូវបានកំណត់ដោយការពិតដែលថាបច្ច័យនេះនៅក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទី 1 នៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នឬអនាគតសាមញ្ញជំនួសដោយ -U(Yu)/-Yu(Yu):

ខ្ញុំ​ចាប់​ផ្តើម​ដើរ​ជុំវិញ​សួនច្បារ ហើយ​ឃើញ​អ្វី​មួយ​ពណ៌​ក្រហម​នៅ​ក្នុង​ស្មៅ​ក្រោម​ដើម​ឈើ។ ខ្ញុំបានចូលកាន់តែជិត ហើយនេះគឺជាជ្រូកហ្គីណេរបស់ Seryozha ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្ត ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនយល់ពីរបៀបដែលនាងចូលក្នុងសួនរបស់យើងទេ។ ខ្ញុំ​ចាប់​ផ្ដើម​ពិនិត្យ​មើល​របង ហើយ​មាន​រន្ធ​នៅ​ខាង​ក្រោម។ ជ្រូកត្រូវតែវារតាមរន្ធនេះ។ ខ្ញុំយកនាងមកដាក់ក្នុងដៃ នាងមិនខាំទេ នាងគ្រាន់តែហិតម្រាមដៃ ហើយដកដង្ហើមធំ។ (Snegirev G.)
1) ខាំ
2) ពិនិត្យ
3) រីករាយ
4) sniffs

3. ចង្អុលបង្ហាញពាក្យដែលអក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់៖ "ប្រសិនបើក្នុងទម្រង់នៃឯកវចនៈបុគ្គលទី 1 នៃបច្ចុប្បន្នកាលឬអនាគតសាមញ្ញកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ -YVAYU/-IVAYU បន្ទាប់មកនៅក្នុង ទម្រង់មិនកំណត់ និងក្នុងអតីតកាល បច្ច័យត្រូវបានសរសេរ –IVA-/ -YVA”៖

កាំភ្លើងត្បាល់អាឡឺម៉ង់បានបាញ់យ៉ាងខឹងសម្បារ និងពន្យារពេលការឈានទៅមុខរបស់ក្រុមហ៊ុនកាំភ្លើង។ បន្ទះ​នៃ​ការ​ផ្ទុះ​មីន​បាន​ក្លាយ​ដូច​ជា​ជញ្ជាំង​នៅ​ពី​មុខ​ទាហាន​ថ្មើរ​ជើង​សូវៀត។ រំពេចនោះ ជនជាតិអាឡឺម៉ង់នៅផ្នែកខាងឆ្វេងបានបើកការវាយបក។ ពួក​គេ​ក៏​បាន​ប្រើ​គុម្ពោត និង​ផ្នត់​នៅ​ច្រាំង​បឹង។ នាវិករបស់ពលបាល Rusakov បានប្រយុទ្ធយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួន (Kokovin E.)
1) ការដាច់រហែក
2) បានប្រើ
3) អាវុធតូច
៤) ឃាត់ខ្លួន

4. ចង្អុលបង្ហាញពាក្យដែលជាអក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យដែលត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់: "ក្នុងទម្រង់មិនកំណត់និងទម្រង់អតីតកាល បច្ច័យ -OVA-/-EVA- ត្រូវបានសរសេរជាកិរិយាស័ព្ទប្រសិនបើនៅក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទី 1 ទម្រង់នៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន ឬអនាគតសាមញ្ញ កិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយ – យូ/-យូយូ”៖

គំនិតរបស់យើងអំពី eccentrics គឺខុសគ្នា។ យើង​បាន​ថត​រូប​បុរស​ចំណាស់​ម្នាក់​ដែល​មាន​ចលនា​រាង​កោង​យ៉ាង​ជ្រៅ រត់​ទៅ​មុខ​រានហាល ហើយ​ប្រើ​ឆ័ត្រ​របស់​គាត់​ដើម្បី​បំបែក​បុរស​ដែល​លេង​ជង្គង់​នៅ​មុខ​បង្អួច​ការិយាល័យ​របស់​គាត់។ (Platov L.)
1) ជ្រុង
2) បានបង្ហាញ
3) overclocking
4) បទបង្ហាញ

5. បញ្ជាក់កិរិយាស័ព្ទដែលអក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យមិនកំណត់ត្រូវបានកំណត់ដោយស្រៈចុងក្រោយនៃដើមនៃទម្រង់មិនកំណត់:

ក្នុងអាវកាក់មួយ ដោយមានពូថៅ និងម៉ាស៊ីនកាប់នៅក្នុងដៃ ខ្ញុំបានដើរលើឬស្សី សាកល្បងវា ចាប់យកគោលដៅ និងសុបិន។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​ដែល​សង់​ទូក​ទេ​ក្នុង​ជីវិត​ខ្ញុំ ហើយ​ខ្ញុំ​ក៏​មិន​ហ៊ាន​វាយ​ឫស្សី​ដោយ​ពូថៅ​ដែរ។ (កូវ៉ាល់យូ។ )
1) កើនឡើង
2) បានសាកល្បងវា។
3) សាងសង់
4) សុបិន្ត

6. សរសេរកិរិយាស័ព្ទចេញពីប្រយោគដែលអក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់៖ "ប្រសិនបើក្នុងទម្រង់នៃឯកវចនៈបុគ្គលទី 1 នៃបច្ចុប្បន្នកាលឬអនាគតសាមញ្ញកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ -YVAYU/-IVAYU បន្ទាប់មកក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ និងក្នុងអតីតកាល បច្ច័យត្រូវបានសរសេរ –IVA --/-YVA"៖

Nikolai Nikolaevich ទប់ខ្លួនគាត់ចូលបន្ទប់នេះ ឡើងលើឡៅតឿ ហើយដៃញាប់ញ័រចាប់ផ្តើមដកផ្ទាំងគំនូរមួយផ្ទាំងមួយទៀត ដោយខ្លាចថាពួកគេស្លាប់ កក ឬសើម។ (Zheleznikov V. )

7. ចង្អុលបង្ហាញពាក្យដែលអក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យត្រូវបានកំណត់ដោយការពិតដែលថាបច្ច័យនេះនៅក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទី 1 នៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នឬអនាគតសាមញ្ញជំនួសដោយ -U(Yu)/-Yu(Yu):

គ្រប់​គ្នា​មើល​រូប​ភាព​ស្ងៀម​ស្ងាត់។ ហើយការចង់បាន ការចង់បានដ៏អស់សង្ឃឹមចំពោះភាពបរិសុទ្ធរបស់មនុស្ស ភាពក្លាហាន និងភាពថ្លៃថ្នូរ ដែលមិនគិតពីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួននោះ កាន់តែច្រើនឡើងបានចាប់យកបេះដូងរបស់ពួកគេ ហើយទាមទារផ្លូវចេញ។ ព្រោះខ្ញុំមិនអាចទ្រាំបានទៀតទេ។ (Zheleznikov V. )
1) ទាមទារ
2) បានមើល
3) ទាក់ទាញ
4) អស់សង្ឃឹម

8. ចង្អុលបង្ហាញកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់អតីតកាលដែលអក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យមិនកំណត់ត្រូវបានកំណត់ដោយស្រៈចុងក្រោយនៃដើមនៃទម្រង់មិនកំណត់។ សរសេរកិរិយាស័ព្ទនេះ៖

Nikolai Nikolaevich ចេញទៅរានហាលហើយឃើញថាព្រះអាទិត្យបំភ្លឺយ៉រដែលបែរមុខទៅទិសខាងកើតហើយប្តូរទៅធ្វើចិញ្ចៀនមួយទៀតនៅជុំវិញផ្ទះ។ (Zheleznikov V. )
1) ចេញមក
2) បានឃើញ
3) បំភ្លឺ
4) បានចេញទៅក្រៅ

9. បង្ហាញកិរិយាស័ព្ទជាមួយស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់ក្នុងបច្ច័យ៖

វាបានក្លាយទៅជាងងឹត និងអាប់អួរ។ មានខ្យល់ត្រជាក់ចេញពីពពក។ ព្រៃ​នៅ​តាម​ជម្រាល​ភ្នំ​បាន​ដក​ដង្ហើម​ធំ ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​ស្រែក​ខ្លាំងៗ។ ពពក​បាន​គ្រប​លើ​ជំរំ​ហើយ។ រំពេចនោះ សំលេងក៏រលត់ទៅ ហើយមានតែដើម aspen ដែលនៅជិតតង់នោះ ហាក់បីដូចជាត្រជាក់ ញ័រជាមួយនឹងស្លឹករបស់វា។ (Kulikov A. )
បានធ្វើឱ្យមានសំលេងរំខាន
បានទទួលការញាក់មួយ។
ដកដង្ហើមធំ
តក់ស្លុត
បានក្លាយជា

10. ចង្អុលបង្ហាញពាក្យដែលអក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់: "ប្រសិនបើក្នុងទម្រង់នៃឯកវចនៈបុគ្គលទី 1 នៃបច្ចុប្បន្នកាលឬអនាគតសាមញ្ញកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ -YVAYU/-IVAYU បន្ទាប់មកបច្ច័យ -IVA-/- ត្រូវបានសរសេរជាអចិន្ត្រៃយ៍ និងនៅក្នុងអតីតកាល YVA":

នៅពេលព្រឹកព្រលឹម ក្រុមហ៊ុនកាំភ្លើងមួយបានចាប់ផ្តើមការវាយប្រហារលើភូមិតូចមួយដែលស្ថិតនៅលើច្រាំងទន្លេខ្ពស់នៃបឹង។ នាវិកកាំភ្លើងយន្តរបស់ពលទាហាន Rusakov ស្ថិតនៅលើផ្នែកខាងឆ្វេង ហើយបានគាំទ្រការឈានទៅមុខដោយភ្លើង។ ការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងបាញ់កាំភ្លើង ខ្មាន់កាំភ្លើងបានដើរដោយសម្ងាត់តាមមាត់ច្រាំង។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការឡើងលើទឹកកក។ បឹងទាំងមូលត្រូវរងការបាញ់ប្រហារពីកាំភ្លើងយន្តរបស់សត្រូវ។ (Kokovin E.)
បានចាប់ផ្តើម
កំពុងឆ្ពោះទៅមុខ
គាំទ្រ
បាញ់ឆ្លងកាត់
គឺ