Vai bērnam ir “jāatradina, lai viņš būtu mantkārīgs”?

Domāju, ka visbiežāk ar bērnu alkatību (savu robežu aizsardzība, rotaļlietas) tiek sajaukta bērna dabiskā tieksme pēc "es", pēc sevis atrašanas caur "savām" lietām, "savām" rotaļlietām, "savu" mammu un tēti. . Šis ir dabisks pieaugšanas posms, un atšķiršana no mātes būs ne tikai lieka, bet arī kaitīga.

Šie paši stāsti drīzāk parāda mazulim to, kas tas vispār ir – īstu alkatību. Kas ir patiesa bagātība. Kāda ir atšķirība starp alkatību un piederības sajūtu un kad būt mantkārīgam nav interesanti un nav labi.

Ja tavā "cūciņā" ir līdzīgas pasakas vai stāsti - sūtiet uz vai rakstiet komentāros. Citi vecāki pateiks paldies!

*Tamāras Lombiņas apkopotie stāsti par alkatību - hKrievijas Rakstnieku savienības biedrs, psiholoģijas zinātņu kandidāts.

==1==
Japāņu pasaka

Nabags un bagāts vīrs dzīvoja vienā ciemā. Bagātniekam bija daudz naudas.

Reiz kāds bagāts vīrs aicināja pie sevis nabagu. Nabadziņš domā: “Nē, viņš nolēma man uzdāvināt. Tāpēc viņš zvana." Atnāca un saka:

Kāda svētība, ka jums ir tik daudz naudas!

- Kāpēc tu, - bagātais atbild, - kas tā par laimi! Man likās, ka mūsu ciema bagātākais cilvēks esi tu! Jums ir veselas divas bagātības: pirmā ir veselība, otrā ir bērni. Un man ir tikai nauda. Kāds es esmu bagāts?

Nabags klausījās, klausījās un domā: "Un tā ir taisnība, es neesmu tik nabags." Un viņš devās mājās - visu izstāstīt vecenei. Vecā sieviete vienkārši atmeta rokas.

"Bet vai jūs, vecīt, nezinājāt, ka lielākā laime ir bērni un veselība?"

"Mēs esam dzīvojuši laimīgi," nolēma vecie ļaudis.

- Šeit mēs esam ar jums, kādi bagāti cilvēki, mēs visiem bērniem dāvinājām dāvanas! - vecais vīrs un vecene priecājās.

Kopš tā laika viņus ciemā sauc par nabaga bagātajiem.

==2==
Alkatība.
Afganistānas pasaka

Tur dzīvoja ļoti bagāts cilvēks. Bet viņš bija tik mantkārīgs, ka pat maizi saudzēja sev.

Kādu dienu kāds viņu uzaicināja ciemos. Bagātais aizgāja. Mājas īpašnieks pasniedza daudz dažādu ēdienu, un viesis sāka ēst.

Sākumā viņš pamēģināja gaļu un ēda daudz, jo tā bija pikanta, garšīga un viņam patika aizraušanās. Tad pasniedza kaut kādu miltu trauku, kas kūst mutē. Skopulis arī to ēda. Tad pienāca kārta olām un nūdelēm.

Neatkarīgi no tā, kas bija uz galda, bagātais vīrs visu nodeva.

Pēc vakariņām saimnieks pasniedza dažādus augļus – aprikozes, melones, vīnogas, bumbierus. Skopulis skatījās uz viņiem ar izsalkušām acīm, it kā nekad mūžā tādas lietas nebūtu redzējis. Beigās viņš apēda arī visus augļus.

Pēc tam, kad viņš piepildīja vēderu ar karstu un aukstu, viņš gribēja dzert.

Bagātniekam tik tikko bija laiks ieliet glāzes. Viņš dzēra tik daudz, ka vēders bija uzpampis – grasījās pārsprāgt. Ar pēdējiem spēkiem, ar lielām grūtībām, skopulis vilkās mājās.

Pēc kāda laika viņam kļuva ļoti slikti.

Mājās nobijies:

"Bet izskatās, ka viņš mirs." Skrien pie ārsta.

- Vai tu vēl neesi ēdis? ārsts jautā.

"Jā," atbildēja bagātais vīrs, "es biju ciemos un tur labi paēdu.

- Ko tu esi izdarījis?! — ārsts iesaucās. – Ēdiens ir svešs, bet vēders savējais!

- Jā, tā ir. Bet kārumu bija tik daudz un viss bija tik garšīgi!

Vai ir iespējams atteikties no garšīgām un bezmaksas pusdienām!

- Labi, - ārsts pasmīnēja, - kas notika, tad pārgāja. Tagad jums ir jālieto zāles, kas no jums izvilks lieko pārtiku.

"Ak, nē, es nevēlos šādas zāles!" Tagad, ja atrodat zāles, kas uzlabo gremošanu, nāciet! Un, ja nē, tas ir labi, ar pilnu vēderu ir vieglāk nomirt. Un nekāds cits ļaunums man nenonāks. Tu esi brīvs, ej pie sevis.

==3==
Vasilijs Suhomļinskis.
Kotlete - kā akmens

Tas bija grūtā gadā, tūlīt pēc kara.

Šodien trešā klase iet uz mežu. Maria Nikolaevna iecēla kolekciju skolā. Visi ieradās pirms saullēkta.

Katram ir maiss ar pārtiku - maize, sīpoli, vārīti kartupeļi, un dažiem puišiem ir pat speķis. Bērni izklāja visu savu maisiņu saturu, iesaiņoja tos lielā papīra loksnē un ielika maisā. Bērni nolēma: mēs esam viena komanda, viena ģimene, kāpēc katram jāsēž pāri savam kūlim?

Lenija arī ielika maisā savu maizes gabalu, dažus kartupeļus un šķipsniņu sāls. Bet kabatā bija saišķis ar kotleti. Māte ietina papīrā un teica: ēd, lai neviens neredz.

Bērni spēlējās mežā, lasīja grāmatu, stāstīja stāstus ap ugunskuru.

Tad viņi nolika visus piederumus uz liela galdauta un apsēdās vakariņās. Blakus Lenijai sēdēja Maija, kalsna, baltmataina meitene. Viņas tēvs gāja bojā frontē – kara pēdējā dienā. Katrs dabūja pa mazu speķa gabaliņu. Maija pārgrieza savu gabalu uz pusēm un pusi atdeva Ļenai.

Puisim šķita, ka viņa kabatā nav papīrā ietīta kotlete, bet gan akmens.

Kad bērni vakariņoja, Marija Nikolajevna sacīja:

- Bērni, savāciet papīru un sadedziniet to.

Kad papīrs bija savākts un salocīts kaudzē, Lenija nemanāmi iemeta miskastē savu saini ar kotleti.

==4==
Vasilijs Suhomļinskis.
Mantkārīgs zēns

Pasaulē dzīvoja ļoti mantkārīgs zēns. Viņš iet pa ielu, redz, ka tiek pārdots saldējums. Zēns kļuva un domā: "Ja kāds man iedotu simts porcijas saldējuma, tas būtu labi."

Piemērots skolai. Klusā pamestā joslā viņu pēkšņi panāk sirmais vectēvs un jautā:

"Vai jūs gribējāt simts porcijas saldējuma?"

Zēns bija pārsteigts. Slēpjot savu apjukumu, viņš teica:

- Jā... Ja kāds iedotu naudu...

"Mums nevajag naudu," teica vectēvs. “Aiz šī vītola stāv simts porciju saldējuma.

Vectēvs pazuda, jo viņa nebija. Puisis paskatījās aiz vītola un pārsteigts pat nometa zemē savu portfeli ar grāmatām. Zem koka atradās saldējuma kaste. Zēns ātri saskaitīja simts saišķus, kas bija ietīti sudraba papīrā.

Puiša rokas trīcēja alkatībā. Viņš ēda vienu, otru, trešo porciju. Viņš vairs nevarēja ēst, viņam sāpēja vēders.

- Ko darīt? zēns domā.

Viņš izņēma grāmatas no portfeļa un iemeta zem vītola. Viņš piebāza savu portfeli ar spīdīgām pakām. Bet portfelī tie neietilpa. Bija tik nožēlojami viņus atstāt, ka zēns raudāja. Sēž pie vītola un raud.

Apēdu vēl divas porcijas. Klejoja uz skolu.

Es iegāju klasē, noliku portfeli, un saldējums sāka kust. No portfeļa tecēja piens.

Zēnam pazibēja doma: varbūt iedot biedriem saldējumu? Šo domu padzina alkatība: vai ir iespējams kādam dot tik labu?

Zēns sēž virs portfeļa, un tas plūst no tā. Un mantkārīgais zēns domā: vai tiešām tāda bagātība ies bojā?

Lai par šo pasaku padomā tas, kuram kaut kur dvēselē ir iesēdināts mazs tārpiņš - alkatība. Tas ir ļoti biedējošs tārps.

==5==
Divi alkatīgi lāču mazuļi.
Ungāru pasaka

Stikla kalnu otrā pusē, aiz zīdainās pļavas, stāvēja neapceļots, nepieredzēti blīvs mežs. Šajā neapceļotajā, bezprecedenta blīvajā mežā, tā pašā biezoknī, dzīvoja vecs lācis. Viņai bija divi dēli. Kad mazuļi izauga, viņi nolēma, ka dosies apkārt pasaulei laimi meklēt.

Sākumā viņi devās pie savas mātes un, kā jau gaidīts, atvadījās no viņas. Vecais lācis apskāva savus dēlus un lika viņiem nekad nešķirties vienam no otra.

Mazuļi apsolījās izpildīt mammas pavēli un devās ceļā.

Viņi gāja, viņi gāja. Un diena pagāja un gāja nākamā. Beidzot viņiem beidzās krājumi. Mazuļi ir izsalkuši. Nomākti viņi klīda blakus.

- Ak, brāl, kā es gribu ēst! jaunākais sūdzējās.

- Un es gribu! vecākais teica.

Tā viņi visi gāja un gāja, un pēkšņi viņi atrada lielu apaļu siera galvu. Viņi gribēja to sadalīt vienādi, bet neizdevās. Alkatība uzvarēja mazuļus: katrs baidījās, ka otrs dabūs vairāk.

Viņi strīdējās, ņurdēja, un pēkšņi viņiem tuvojās lapsa. Par ko jūs strīdaties, jaunieši? lapsa jautāja.

Mazuļi viņai pastāstīja par savām nepatikšanām.

– Kādas ir šīs nepatikšanas! - teica lapsa. - Ļaujiet man sieru jums sadalīt vienādi: man ir vienalga, ka jaunākais, tas vecākais.

- Tas ir labi, - mazuļi bija sajūsmā.- Deli!

Lapsa paņēma sieru un salauza to divās daļās. Bet viņa sadalīja galvu tā, ka viens gabals - tas bija pat ar aci redzams - bija lielāks par otru.

Mazuļi kliedza:

– Šis ir lielāks!

Lapsa viņus mierināja:

“Klusi, jaunieši! Un tā nav problēma. Tagad es par visu parūpēšos.

Viņa kārtīgi iekoda no tā lielākās daļas un norija. Tagad mazākais gabals ir lielāks.

- Un tik nevienmērīgi! Lāču mazuļi ir noraizējušies.

"Nu, ar to pietiek," sacīja lapsa. - Es zinu savas lietas!

Un viņa iekodās no lielākās daļas. Tagad lielākais gabals kļuvis mazāks.

- Un tik nevienmērīgi! mazuļi kliedza.

- Jā, tu darīsi! - sacīja lapsa, ar grūtībām kustinot mēli, jo viņa mute bija pilna ar gardu sieru. Vēl nedaudz un būs vienmērīgi.

Lapsa turpināja dalīt sieru.

Un mazuļi tikai ar melniem deguniem veda šurpu turpu, šurpu turpu - no lielāka gabala uz mazāku, no mazāka uz lielāku.

Kamēr lapsa bija pilna, viņa visu sadalīja un sadalīja.

Bet tagad gabali bija vienādi, un mazuļiem gandrīz nebija palicis siers: divi sīki gabaliņi.

"Nu, tad," sacīja lapsa, "lai gan pamazām, bet vienādi!" Labu apetīti, lāču mazuļi! - un asti luncinot viņa aizbēga.

Tā tas ir ar mantkārīgajiem!

==6==
Vasilijs Suhomļinskis.
Arājs un kurmis

Arājs uzara zemi. Kurmis izrāpās no savas bedres un bija pārsteigts: liels lauks jau bija uzarts, un Arājs joprojām ar un plēš. Kurmis nolēma paskatīties, cik daudz zemes Cilvēks ir uzaris. Kurmis gāja pāri uzartajam laukam. Viņš gāja līdz vakaram, bet nesasniedza lauka galu. Atgriezās caurumā. No rīta izkāpu no bedres, apsēdos uz ceļa un gaidīju, kad Arājs ar arklu viņam pajautās:

– Kāpēc uzarāt tik lielu lauku un turpinājāt uzart vēl?

Arājs atbild:

– Es arāju ne tikai sev, bet arī cilvēkiem.

Mols bija pārsteigts:

Kāpēc tu ari cilvēkus? Lai katrs strādā sev. Tāpēc es izroku sev bedri, un katrs kurmis arī izrok sev bedri.

"Bet jūs esat kurmji, mēs esam cilvēki," atbildēja Arājs un sāka jaunu vagu.

==7==
Vasilijs Suhomļinskis.
Metāla rublis

Tato iedeva Andreikai metāla rubli un teica:

- Atgriežoties no skolas, tu iesi uz veikalu un nopirksi cukuru un sviestu.

Andrejs iebāza rubli jakas kabatā un aizmirsa par to. Vingrošanas stundā viņš izģērbās un nosvieda jaku zālienā.

Pēc nodarbībām atcerējos: man jāiet uz veikalu. Viņš iebāza roku kabatā, bet rubļa nebija. Andreika nobijās, nobālēja un stāv, nespēdama izrunāt ne vārda. Puiši jautā:

- Kas ar tevi notiek, Andrej?

Zēns pastāstīja par savām nepatikšanām. Biedri zināja, ka Andreika tēvs ir bargs un puiku sitīs.

"Palīdzēsim Andreikai," sacīja Tanja. Kam nauda, ​​lai iet.

Savācam rubli!

Katrs sniedzās savā kabatā. Kurš atrada desmit, kurš piecpadsmit, kurš piecas kapeikas. Stepans viens pats teica:

– Jātaupa nauda. Viņš pazaudēja sevi – lai domā, ko darīt. Es tev nedošu ne santīma.

Viņš pagrieza visiem muguru un devās mājās.

Puiši saskaitīja savākto naudu - deviņdesmit deviņas kapeikas. Mēs visi kopā gājām uz veikalu, nopirkām cukuru un sviestu.

Priecīgais Andrejs atgriezās mājās.

Nākamajā dienā Stepanam blakus sēdēt neviens negribēja. Viņš palika viens.

Stepans sūdzējās skolotājai.

Kāpēc neviens negrib sēdēt ar mani?

"Pajautā saviem draugiem," atbildēja skolotājs.

==8==
Vasilijs Suhomļinskis.
Mishin velosipēds

Miša nopirka velosipēdu. Un viņš dzīvo netālu no skolas. Starp viņa vecāku māju un skolas īpašumu ir dārzs, tāpēc nav kur iet. Miša savu velosipēdu uz skolu atnesa kā zirgu uz bridēm.

Zēni ielenca Mišu. Viņi taustīja riteņus, pedāļus, stūri, lukturīti.

Visiem patika velosipēds. Visi apskauda Mišu.

"Nu, dodieties braukt," Fedja sacīja un atkāpās no velosipēda, it kā viņš pat nevēlētos braukt.

Vai jūs domājat, ka es tiešām gribu ar to braukt? Miša vienaldzīgi jautāja. - Ņem, pamēģini.

Priecīgā Fedja paņēma stūri, uzkāpa uz velosipēda un vizinājās pa skolas stadionu. Brauciet līdz zvanam uz nodarbību.

Ivans brauca pirmajā pārtraukumā, Stepans otrajā, Sergejs trešajā, Oļa pie ceturtā.

Mēs palikām braukt pēc skolas. Velosipēds mainīja īpašnieku. Līdz pulksten četriem viss ritēja.

Miša velosipēdu atnesa mājās puspiecos, kā zirgu uz bridēm.

Kur tu līdz šim brauci? Mamma bija pārsteigta. - Vai tas ir iespējams?

Un es nebraucu...

- Kā - nebrauca?

- Zēni jāja ... un meitenes ...

Mamma atviegloti nopūtās un it kā sev sacīja:

– Vienīgais, no kā baidījos, ka tu brauksi viena.

==9==
Vasilijs Suhomļinskis.
Ābols rudens dārzā

Vēlā rudenī mazās māsiņas Oļa un Ņina pastaigājās ābeļdārzā. Bija klusa saulaina diena. Gandrīz visas lapas no ābelēm nokrita un klusi čaukstēja zem kājām. Tikai vietām uz kokiem bija nodzeltējušas lapas.

Meitenes piegāja pie lielas ābeles. Blakus dzeltenajai lapai viņi ieraudzīja lielu sarkanu ābolu.

Olja un Ņina no prieka kliedza.

- Kā tas tika saglabāts? Olja bija pārsteigta.

"Tagad mēs to noplēsim," sacīja Ņina.

Meitenes noplūka ābolu. Olja gribēja, lai ābols nonāk pie viņas, taču viņa savaldījās un ieteica:

– Lai tavējais ir ābols, Ņina.

Ņina arī gribēja, lai ābols būtu viņas, bet Ņina arī teica:

- Lai tavs ir ābols, Olya ...

Ābols gāja no rokas rokā. Bet tas viņiem abiem ienāca prātā

doma:

Iedosim ābolu mammai.

Viņi priecīgi, satraukti skrēja pie mātes. Viņi viņai iedeva ābolu.

Mātes acīs mirdzēja prieks.

Mamma nogrieza ābolu un iedeva meitenēm pusīti.

>>

>>

MBOU "Solovjihinskas vidusskola"

"Alkatība ir visu bēdu sākums"

Sagatavots

Klases skolotājs

2 klases

Rižihs M.L.

2016

Morālās klases stunda "Par mantkārību un alkatību" 2. klasei

Mērķis

radīt apstākļus pozitīvo rakstura īpašību attīstībai.

Uzdevumi:

- iemācīt atšķirt jēdzienu mantkārīgs un taupīgs;

- izskaidro jēdziena "alkatība" būtību.

- veicina vēlmes pārvarēt rakstura sliktās īpašības veidošanos.

priekšdarbs :

Literatūras sagatavošana; stāsti par alkatību un alkatību.

Aptaujāšana;

Uzvedības forma : saruna ar dialoga elementiem, grupu darbs

Pasākuma norise

- Šodien klases stundā mēs runāsim ... Bet, starp citu, uzmanīgi apskatiet ungāru pasaku un pats nosakiet mūsu sarunas tēmu.

Skatos pasaku "Divi mantkārīgi lācīši"

Kurš nosauks klases stundas tēmu?

Kāpēc mazuļi ieguva mazus gabaliņus?

Vai šis stāsts varēja beigties savādāk?

Jūs pareizi norādījāt mūsu sarunas tēmu.

Skolotājs. Savā dzīvē droši vien esat dzirdējuši tādu vārdu kā "alkatība", "mantkārīgs".

Kā jūs saprotat vārda "alkatība" nozīmi?

Kā izskatās mantkārīgs cilvēks?

Par ko viņš varētu būt mantkārīgs?

Kāre pēc naudas, pēc ēdiena, pēc mantām – komentējiet katru apgalvojumu.

Atradīsim S. I. Ožegova krievu valodas skaidrojošajā vārdnīcā vārda ALTĪBA nozīmi. "Mantkārība ir pārmērīga vēlme apmierināt jebkādas vēlmes."

Puiši, sakiet man, piemēram, naudas kāre var pamudināt cilvēku uz ļauniem darbiem? Kas?

Tātad var teikt, ka alkatība nes bēdas?

Mūsu klases stunda notiks ar devīzi: "Alkatība ir katras bēdas sākums"

2. Krievu tautas sakāmvārdu analīze.

Ir zināms, ka sakāmvārdos ir ietverta tautas gudrība. Lasīsim sakāmvārdus un mēģināsim izskaidrot to nozīmi.

Uz tāfeles ir rakstīti sakāmvārdi:

Ja gribēsi daudz, zaudēsi pēdējo.

Daudz ko vēlēties - neko labu nevar redzēt.

Alkatība ir katras bēdas sākums.

Negausīgajiem visa nepietiek.

Maza alkatība rada lielu ļaunumu.

Puiši, atcerieties pasakas, kurās varoņi izrādīja alkatību? (Pasaka par zvejnieku un zivi, lapsu un dzērvi, putra no cirvja)

V.Osejevas stāsta "Zilās lapas" lasīšana un diskusija

Katjai bija divi zaļi zīmuļi. Bet Ļenai tādas nav.

Tāpēc Ļena jautā Katjai:

Dod man zaļu zīmuli.

Un Katja saka:

Es pajautāšu mammai.

Abas meitenes nāk uz skolu nākamajā dienā. Ļena jautā:

Mamma tev atļāva?

Un Katja nopūtās un sacīja:

Mamma atļāva, bet es aizmirsu pajautāt brālim.

Nu, pajautā citam brālim, - saka Ļena.

Katja nāk nākamajā dienā.

Nu, vai brālis tev atļāva? - jautā Ļena.

Paskaties, - saka Katja, - nelabo, nespied stipri, neņem mutē. Nezīmējiet pārāk daudz.

Man, - saka Ļena, - vajag tikai uzzīmēt lapas uz kokiem un zaļo zāli.

Tas ir daudz, - saka Katja un sarauc uzacis. Un viņa uzmeta pretīgu seju.

Līna paskatījās uz viņu un aizgāja. Es nepaņēmu zīmuli.

Katja bija pārsteigta un skrēja viņai pakaļ.

Nu kas tu esi? Ņem to!

Nē, Lena atbild.

Klasē skolotājs jautā:

Kāpēc tev, Ļenočka, kokiem ir zilas lapas?

Nav zaļa zīmuļa.

Kāpēc tu to nepaņēmi no savas draudzenes?

Ļena klusē. Un Katja nosarka un sacīja:

Es viņai to iedevu, bet viņa to neņems.

Skolotājs paskatījās uz abiem un teica:

Jādod, lai varētu paņemt.

Diskusijas jautājumi:

Ko jūs varat teikt par Katju?

Kāpēc Ļena nepaņēma zīmuli, kad Katja viņai to piedāvāja?

Kā jūs saprotat skolotāja vārdus stāsta beigās?

Vai ir iespējams piezvanīt Katjas Ļenas draudzenei?

Vai cilvēks var būt laimīgs, ja ir mantkārīgs?

Vai tu vēlētos mantkārīgu draugu?

Kas, tavuprāt, dzīvē ir labāks – spēja dot un dalīties vai spēja nevienam neko nedot?

Kurš sakāmvārds atbilst stāstam?

Skolotājs: Tātad, puiši, jūs droši vien sapratāt, ka mantkārīgs cilvēks nekad nebūs laimīgs, jo viņam nav draugu, un dzīve bez draugiem ir tukša un neinteresanta.

Spēle: "Dāsnuma bumba"

- paņemiet balonu un esiet godīgi - ar ko dalījāties ar citiem - (dalīju ar bērniem saldumus, padalījos ar spēli, ko atnesu, dalījos ar rotaļlietām utt.)

Kas tad tu esi? (dāsns, nevis mantkārīgs, laipns, uzmanīgs...)

Klausieties vienu stāstu. Padomājiet, vai zēnam ir taisnība .

Mamma iedeva Kostjai krāsainos zīmuļus.

Kādu dienu viņa draugs Vitja ieradās Kostjā.

Zīmējam.

Kostja nolika zīmuļu kastīti. Bija tikai trīs zīmuļi: sarkans, zaļš, zils.

Un kur ir pārējie? - jautāja Vitja.

Kostja paraustīja plecus.

Jā, es tos atdevu: māsas draudzene paņēma brūno - viņai vajadzēja nokrāsot mājas jumtu; Vienai meitenei no mūsu pagalma es iedevu rozā un zilā krāsā - viņa pazaudēja savu ... Un Petja paņēma no manis melno un dzelteno - viņam vienkārši ar tām nepietika ...

Bet tu pats paliki bez zīmuļiem! - biedrs bija pārsteigts. - Vai tev tās nav vajadzīgas?

Nē, tie ir ļoti vajadzīgi, bet visi tādi gadījumi, ka nav iespējams nedot!

Vitja izņēma no kastes zīmuļus, apgrieza tos rokās un teica:

Lai nu kā, tu to kādam iedod, tāpēc labāk iedod man. Man nav neviena zīmuļa!

Kostja paskatījās uz tukšo kasti.

Nu ņem .... Tā kā tāda gadījuma ... - viņš nomurmināja.

Diskusijas jautājumi:

Vai vienmēr jādod, kad to prasa?

Ko var atdot?

Kā jums vajadzētu reaģēt, ja nevarat atgriezt preci?

Strādāt pāros

Katram kāršu pārim došu trīs vārdus. Uzmanīgi izlasiet tos un noņemiet lieko. Kāpēc?

Vai starp alkatību un taupību var likt vienādības zīmi?

ALTĪBA = TAUPĪBA (nē)

ALTĪBA = GROZĪBA (jā)

Puiši lasīja J. Akima dzejoli "Alkatīgais cilvēks"

Kurš tur savu konfekti dūrē.
Lai ēd to slepus no visiem kaktā.
Kurš, izejot pagalmā, neviens no kaimiņiem
Neļaus braukt ar riteni?

Kurš ar krītu, gumiju - kāds sīkums
Klasē nedalīsies ne ar vienu
Tam ir dots piemērots nosaukums.
Pat ne vārds, bet iesauka - ŽADINA!

Mantkārīgajam es neko neprasu
Mantkārīgu cilvēku ciemos neaicināšu.
Labs draugs no mantkārīgā neiznāks.
Jūs pat nevarat viņu saukt par draugu.

Tāpēc es būšu godīgi puiši..

NO Es nekad nebūšu mantkārīgs!

Skolotājs parāda zīmēšanas papīru ar dzeltenu apli:

Bērni, kā jūs domājat? (Kolobok, pankūka, saule ...)

Jūs uzminējāt pareizi – tā ir saule.

Kā dāsnā saule dalās ar sapņiem? (siltums, gaisma, prieks, stari, noskaņojums utt.)

Kas pietrūkst mūsu saulei? (stariem)

Tāpēc zīmēsim saules starus!

Paņemiet zīmuļus no mana galda.

Kas notika? (nepietiek zīmuļu)

Kā būt?

Skolotājs: Nu, nu, pabeidzot mūsu sarunu, atliek mums rezumēt.

Turpināt ieteikumus:

Klasē mani interesēja...

Klasē sapratu...

Lai katrs atbild pats: vai man ir alkatības iezīmes, un vai es neesmu mantkārīgs? Un, ja tie ir, tad tie ir jālabo, jo ir tik grūti dzīvot pasaulē vienam bez draugiem.

Uz redzēšanos, es jūs visus ļoti mīlu un ticu, ka jums viss izdosies.

Stāsts par alkatību.

Neviens no kaimiņiem pat iedomāties nevarēja, ka viņu mājā iemitinājusies alkatība, ka viņa naktīs neguļ - viņa skaitīja savu kapitālu un to, cik bērnus viņa ieguvusi savā pusē. Jo vairāk puiši sāka kļūt mantkārīgāki, jo lielāka un resnāka kļuva vecā sieviete.

Un pagalmā sāka notikt neticami notikumi, kad tur parādījās puiši - smilšu kastē un vienkārši uz zāles parādījās jaunas rotaļlietas, mašīnas, bumbas, kuras palaidnīgā vecene iemeta pagalmā un skatījās, kurš no puišiem šīs rotaļlietas paņems. mājas.

Puiši sākumā tam nepievērsa uzmanību un spēlējās ar jaunām rotaļlietām, taču, ja kāds no bērniem šādu rotaļlietu paņēma mājās, viņā apmetās alkatība. Šādi bērni kļuva noslēgti, pārstāja spēlēt āra spēles ar draugiem un katru rītu rītausmā cēlās, lai redzētu, vai pagalmā parādās jaunas rotaļlietas, un, ja kaut ko pamanīja, viņi metās lejā kā bulta un paņēma rotaļlietas sev.

Vecāki sāka jautāt - "Kur viņi ņem jaunas rotaļlietas?" - ar alkatību inficēti bērni sāka domāt, ka šīs rotaļlietas viņiem ir iedevuši draugi, lai ar tām paspēlētos. Bērni sāka maldināt savus vecākus, viņi kļuva par ļauniem krāpniekiem, viņi pārstāja interesēties par draugiem. Un viņi gāja uz skolu tikai tāpēc, lai nekaitinātu vecākus. Naudu, ko vecāki iedeva pusdienām, viņi vairs netērēja, bet nolika nomaļā vietā.

Alkatība bija tieši tā, kas tai bija vajadzīga, tā kļuva arvien lielāka un lielāka. Kad bērni strīdējās savā starpā un raudāja, alkatība priecājās un kļuva resna.

Tās pašas mājas trešajā stāvā dzīvoja ļoti laipns vectēvs - Leonīds Mihailovičs, un, lai gan viņš dzīvoja viens - viņa durvis vienmēr bija atvērtas, viņš visus sagaidīja ar laipnu smaidu, vienmēr centās viesiem pasniegt tēju ar ievārījumu, ko viņš pats pagatavots. Leonīds Mihailovičs bērniem vienmēr laboja salauztās rotaļlietas, salaboja salauztas elektroierīces un magnetofonus un palīdzēja visiem, kam bija vajadzīga palīdzība ...

Kad vectēvs Lenija jautāja: “Kas noticis? Kāpēc jūs strīdaties par citu cilvēku lietām?" - puiši dusmīgi atcirta: "Ja tu, vectēv, neienāci savā biznesā un neesi savu ceļu, tu te tāpat neko neiegūsi." Leonīds Mihailovičs, paraustījis plecus, pagāja malā un domāja: "Nebūtu slikti sekot puišiem."

Un tobrīd pirmā stāva vecene Glafira Petrovna kļuva resna un priecājās, ka tik veikli pievilinājusi puišus pie sevis un padarījusi tos alkatīgus, ļaunus, nežēlīgus un skaudīgus.

Šorīt puiši savā ierastajā vietā neko jaunu neatrada un bija bēdīgi – taču pagalmā iznāca vectēvs Lenija un visiem pastāstīja, ko tajā vakarā bija redzējis. Leonīds Mihailovičs sāka atcerēties, cik skaļi un jautri bija viņu pagalmā, kā visi kopā spēlēja paslēpes, volejbolu un citas spēles, cēla smilšu pilis un palīdzēja viens otram. Vectēvs Lionja rādīja vecas fotogrāfijas, no kurām laimīgi draudzīgi bērni skatījās uz tām ar ļauniem smaidiem sejā. Labs kaimiņš aicināja visus pie sevis ciemos. Bērni visi kopā dzēra tēju ar saldumiem, jokoja, atcerējās savu draudzīgo pagalmu un nolēma kopā doties kempingā. Un viss, ko viņi atņēma no kāda cita, tika atdots īpašniecei, taču rotaļlietu bija tik daudz, ka tās neiederējās alkatības dzīvoklī, un zem viņas loga izveidojās liels rotaļlietu kalns.

Darbam izsniegts reģistrācijas numurs 0034315:

Stāsts par alkatību.

Šodien, puiši, es jums pastāstīšu stāstu, kas patiesībā varētu notikt ar katru no jums.

Vienā mazā pilsētiņā bija daudz bērnu. Katru dienu viņi gāja ārā, izņēma rotaļlietas, velosipēdus, skrituļslidas, skrejriteņus un visi kopā spēlēja dažādas spēles. Pagalmā bija jautri, visur skanēja bērnu balsis un dedzīgi bērnu smiekli.

Vienas mājas pirmajā stāvā apmetās maza, kalsna veca sieviete, kurai sākumā neviens pat nepievērsa uzmanību.

Veco sievieti kaitināja bērnu smiekli, viņa nevarēja ciest draudzīgus puišus, viņu spēles liedza gulēt. Un viņa gulēja tikai pa dienu, un naktī viņas istabā dega gaisma un neviens nezināja, ko viņas vecmāmiņa dara naktī. Viņa neaicināja nevienu no kaimiņiem ciemos un dzīvoja ļoti noslēgtu dzīvi.

Neviens no kaimiņiem pat iedomāties nevarēja, ka viņu mājā iemitinājusies alkatība, ka viņa naktīs neguļ - viņa skaitīja savu kapitālu un to, cik bērnus viņa ieguvusi savā pusē. Jo vairāk puiši sāka kļūt mantkārīgāki, jo lielāka un resnāka kļuva vecā sieviete.

Un pagalmā sāka notikt neticami notikumi, kad tur parādījās puiši - smilšu kastē un vienkārši uz zāles parādījās jaunas rotaļlietas, mašīnas, bumbas, kuras palaidnīgā vecene iemeta pagalmā un skatījās, kurš no puišiem šīs rotaļlietas paņems. mājas.

Sākumā puiši tam nepievērsa uzmanību un spēlējās ar jaunām rotaļlietām, taču, ja kāds no bērniem šādu rotaļlietu paņēma mājās, viņā apmetās alkatība. Šādi bērni kļuva noslēgti, pārstāja spēlēt āra spēles ar draugiem un katru rītu rītausmā cēlās, lai redzētu, vai pagalmā parādās jaunas rotaļlietas, un, ja kaut ko pamanīja, viņi metās lejā kā bulta un paņēma rotaļlietas sev.

Vecāki sāka jautāt - "Kur viņi ņem jaunas rotaļlietas?" - ar alkatību inficēti bērni sāka domāt, ka šīs rotaļlietas viņiem ir iedevuši draugi, lai ar tām paspēlētos. Bērni sāka maldināt savus vecākus, viņi kļuva par ļauniem krāpniekiem, viņi pārstāja interesēties par draugiem. Un viņi gāja uz skolu tikai tāpēc, lai nekaitinātu vecākus. Naudu, ko vecāki iedeva pusdienām, viņi vairs netērēja, bet nolika nomaļā vietā.

Alkatība bija tieši tā, kas tai bija vajadzīga, tā kļuva arvien lielāka un lielāka. Kad bērni strīdējās savā starpā un raudāja, alkatība priecājās un kļuva resna.

Bet ne visi bērni bija mantkārīgi. Puiši saprata, ka viņu pagalmā kaut kas nav kārtībā, taču nezināja, kā to izlabot, jo nevarēja pat iedomāties, ka viņu pagalmā vientuļas sirmgalves sejā iemitinājusies alkatība. Alkatība, kas ienīda laipnus un maigus cilvēkus, viņa kļuva tievāka un kļuva mazāka no laipnas, pieklājīgas uzrunas viņai.

Tās pašas mājas trešajā stāvā dzīvoja ļoti laipns vectēvs - Leonīds Mihailovičs, un, lai gan viņš dzīvoja viens - viņa durvis vienmēr bija atvērtas, viņš visus sagaidīja ar laipnu smaidu, vienmēr centās viesiem pasniegt tēju ar ievārījumu, ko viņš pats pagatavots. Leonīds Mihailovičs bērniem vienmēr laboja salauztās rotaļlietas, salaboja salauztas elektroierīces un magnetofonus un palīdzēja visiem, kam bija vajadzīga palīdzība ...

Kādu dienu mazā Katenka pienāca pie vectēva Ļenas, visa asarā, un parādīja lelli, kurai zēni noplēsa roku, inficēti ar alkatību, zēni gribēja uzdāvināt Katjai jaunu skaistu lelli, bet meitene raudāja, atņēma viņu. veca lelle, ar kuru viņa spēlējās kopš bērnības un nāca pēc palīdzības pie laba vectēva. Vectēvs Lionja lika Katjušai dzert tēju ar zemeņu ievārījumu un sāka jautāt savam viesim, kas notiek viņu pagalmā? Kāpēc puiši pārstāja draudzēties viens ar otru? Kāpēc tik daudzi no viņiem strīdējās? Kāpēc viņu pagalmā parādījās tik daudz dusmīgu un skaudīgu bērnu?

Katenka izstāstīja vectēvam Ļenai visu, ko zināja, un laipnā kaimiņiene nolēma bērniem palīdzēt.

Nākamajā dienā Leonīds Mihailovičs ļoti agri pamodās un izgāja pagalmā, neskatoties uz agru rītu pagalmā bija daudz bērnu, viņi visi strīdējās par rotaļlietām, visi gribēja sev paņemt vienu un to pašu rotaļlietu, bet neviens nezināja, kur šīs rotaļlietas nāca no .

Kad vectēvs Lenija jautāja: “Kas noticis? Kāpēc jūs strīdaties par citu cilvēku lietām?" - puiši dusmīgi atcirta: "Ja tu, vectēv, neiedziļinājies savā biznesā un ej savu ceļu, tu šeit tāpat neko neiegūsi." Leonīds Mihailovičs, paraustījis plecus, pagāja malā un domāja: "Nebūtu slikti sekot puišiem."

Un tobrīd pirmā stāva vecene Glafira Petrovna kļuva resna un priecājās, ka tik veikli pievilinājusi puišus pie sevis un padarījusi tos alkatīgus, ļaunus, nežēlīgus un skaudīgus.

Tajā naktī Leonīds Mihailovičs ilgi nevarēja gulēt, viņš ieskatījās pagalmā un domāja, kā palīdzēt puišiem. Un pēkšņi viņš pa logu ieraudzīja, kā no ieejas iznāca kāds resns ar pilnu somu un atgriezās bez somas.

Divreiz nedomājot, Leonīds Mihailovičs noskrēja lejā pa kāpnēm un pirmajā stāvā gandrīz uzdūrās jaunai kaimiņienei, kura pēdējā laikā bija kļuvusi ļoti resna, viņa knapi iegāja durvīs un izvilka milzīgu somu uz ielas. Laipnā kaimiņiene pasmaidīja un piedāvāja savu palīdzību Glafirai Petrovnai, taču alkatība negaidīja, ka tik agrā stundā pie ieejas kādu ieraudzīs. Acis, kas ļauni mirdzēja, viņa vilka somu atpakaļ uz savu dzīvokli. Vectēvs Lenija, izejot pagalmā, uzreiz visu saprata. Viņš savāca katru rotaļlietu un aizveda tās īpašniekam. Glafira Petrovna sākumā noliedza, bet pēc tam pat kļuva zaļš no dusmām, kāpēc kaimiņš neko nav paņēmis no tāda lietu kalna, lai gan šoreiz bez rotaļlietām bija daudz noderīgu lietu un rīku.

Šorīt puiši savā ierastajā vietā neko jaunu neatrada un bija bēdīgi – taču pagalmā iznāca vectēvs Lenija un visiem pastāstīja, ko tajā vakarā bija redzējis. Leonīds Mihailovičs sāka atcerēties, cik skaļi un jautri bija viņu pagalmā, kā visi kopā spēlēja paslēpes, volejbolu un citas spēles, cēla smilšu pilis un palīdzēja viens otram. Vectēvs Lionja rādīja vecas fotogrāfijas, no kurām laimīgi draudzīgi bērni skatījās uz tām ar ļauniem smaidiem sejā. Labs kaimiņš aicināja visus pie sevis ciemos. Bērni visi kopā dzēra tēju ar saldumiem, jokoja, atcerējās savu draudzīgo pagalmu un nolēma kopā doties kempingā. Un viss, ko viņi atņēma no kāda cita, tika atdots īpašniecei, taču rotaļlietu bija tik daudz, ka tās neiederējās alkatības dzīvoklī, un zem viņas loga izveidojās liels rotaļlietu kalns.

Mantkārība samazinājās un zaudēja svaru mūsu acu priekšā, un pat grasījās pārcelties uz citu māju, kur būtu mantkārīgi bērni, taču vectēvs Lenija un puiši to nevarēja pieļaut, viņi glāstīti apņēma ar mīlestību un rūpēm. Leonīds Mihailovičs sāka dāvināt viņai ziedus, teikt labus vārdus un aicināt kaimiņu ciemos. Glāšas tantes alkatība pilnībā izkusa, viņa kļuva tikai par laipnu un mīļu vecmāmiņu.

Tātad labais uzvarēja ļauno un viņu pilsētā vairs nebija alkatības. Un visas rotaļlietas tika iekrautas mašīnās un aizvestas uz bērnu istabām un izdalītas tiem bērniem, kuriem nebija vecāku.

Problēma ir spēja dalīties ar citiem

Tālā burvju zemē dzīvoja ļauna burve Zloguglya. Dienām viņa sarīkoja cilvēkiem visādas nepatikšanas un nepatikšanas. Un viņai nebija lielāka prieka kā redzēt kāda asaras vai satrauktu seju. Citu cilvēku bēdas viņai tikai vairoja spēku: jo vairāk viņa nodarīja pāri, jo spēcīgāka viņa kļuva. Protams, viņa nevarēja viena paveikt visas nepatīkamās lietas, viņai bija vajadzīgi palīgi. Viņa tos meklēja starp sliktiem cilvēkiem. Tiklīdz cilvēks izdarīja ko sliktu, Spiteful uzreiz priecīgi berzēja rokas un teica:

Šeit ir mans kalps rītdienai! Ak, un mēs ar viņu darīsim darījumus!

Vakaros viņa brūvēja burvju dziru milzīgā melnā katlā, tas smirdēja pretīgi un skaļi rībēja. Kad mikstūra atdzisusi, tā pārvērtās caurspīdīgā želejā, kurā Ļaunā kā spogulī ieraudzīja savus jaunos palīgus.

Un tad kādā vēlā vasaras vakarā viņa ieraudzīja meiteni Aniju savā burvju katlā. Patiesībā viņa bija laba meitene, tikai ļoti mantkārīga. Viņa nekad nevienam neko nedeva.

Ja Anya izgāja pagalmā ar bumbu, viņa vienmēr to paslēpa aiz muguras.

Anya, Anya, puiši kliedza. - Lieliski, ka izdabūji bumbu. Spēlēsim kopā!

Nē, Anija atbildēja. - Es to nedodu. Man nav nevienas bumbas!

Ja Anya izbrauca ar velosipēdu, viņa nekad neļāva viņai braukt.

Anya, Anija! puiši kliedza. Cik skaists velosipēds tev ir! Brauksim!

Es to nedošu, - Anija atbildēja un ātri aizgāja.

Tiklīdz Zloguļa ieraudzīja mantkārīgo Aniju, viņa nekavējoties sajūsmā sāka burvīgi:

Tirli, birli,

Pyrli, pirli!

vardes, mušas,

Ļaunie gari,

Es tevi apkaisīšu ar pelniem

Pārvērsties par ļaunu viesuli!

Lidojiet pie mantkārīgās meitenes

Labiem cilvēkiem sāp!

No burvju katla pacēlās melna putekļu kolonna, sabruka sīkās daļiņās, pārvērtās par milzīgu briesmīgu vārnu un ar šausmīgu ķērcienu izlidoja pa logu.

No rīta Anija, kā vienmēr, paēda brokastis un izgāja pagalmā pastaigāties. Šodien viņa paņēma līdzi pavisam jaunu skrejriteni.

Visi būs greizsirdīgi, viņa domāja. - Es nevienam nedošu!

Viņa brauca pa takām un rādīja mēli bērniem, kas skrēja viņai pakaļ.

Ļaujiet man braukt, ļaujiet man braukt, lūdzu! puiši kliedza.

Bet Anija tikai pamāja ar galvu un ķiķināja. Beidzot viņa nogura un apsēdās atpūsties. Draugi nekavējoties piegāja pie viņas:

Anya, tu tik un tā tagad neslido, dod man brīdi, lūdzu. Mēs tikai mēģināsim!

Nē, Anna atbildēja. - Šis ir mans skrejritenis. Es to nevienam nedošu!

Melna vārna, sēdēdama uz augsta bērza, skaļi ķērca un vicināja spārnu. Un pēkšņi vietnē sākās kaut kas šausmīgs! Bērni, kuri vienmēr spēlējās kopā, sāka viens otram atņemt rotaļlietas.

Šī ir mana mašīna, atdodiet to! kliedza mazs zēns dzeltenās biksēs.

Un tu man iedod manu traktoru! atbildēja cits mazs zēns zilā vāciņā.

Puiši rotaļu laukuma malā spēlēja futbolu. Nupat tur bija jautri, un pēkšņi kāds gara auguma, rudmatains zēns dusmīgi uzvilka uzacis:

Šī ir mana bumba! Nekavējoties atdodiet, nesperiet manu bumbu!

Viņš paņēma bumbu un skrēja mājās. Un pēc viņa visi bērni strīdējās, cīnījās, savāca rotaļlietas un arī aizgāja. Visi sēdēja mājās, spēlējās ar savām rotaļlietām un domāja:

Tas ir tikai mans, es to nevienam nedošu!

Anya pārsteigta paskatījās apkārt. Vietne bija klusa, tukša un garlaicīga. Viņa arī paņēma skrejriteni un atgriezās mājās.

Un mājās vecmāmiņa cepa pīrāgus.

Kāpēc tu esi tik agri, Anyuta? Vecmāmiņa jautāja.

Visi ir prom," viņa teica. Neviens negrib spēlēt.

Varbūt jūs nevienam vairs neļāvāt braukt? Vecmāmiņa pamāja ar galvu.

Viņa to nedarīja, Anna apstiprināja. - Tas ir mans skrejritenis! Kāpēc man vajadzētu dalīties?

Kār! - kliedza melnā vārna, apsēdusies aiz stikla uz palodzes.

Un pareizi, - pēkšņi teica vecmāmiņa. “Jums nekas nav jādalās ar nevienu!

Jā, Anija priecājās. Viņai patika, ka vecmāmiņa viņai piekrita un nelamājas kā vienmēr. - Vecmāmiņ, vai es varu paēst pīrāgu?

Kas vēl! Vecmāmiņa bija sašutusi. Šie ir mani pīrāgi. Izcepu, ēdīšu! Es nevēlos dalīties!

Oho, Anija izbijās. - Vecmāmiņ, tu vienmēr izturējies pret mani.

Nu ko? Vecmāmiņa bija pārsteigta. "Bet es mainīju savas domas par dalīšanos ar jums.

Vectēvs, - Anija skrēja sūdzēties pie vectēva. – Un vecmāmiņa man nedod pīrāgus.

Vai mūsu vecmāmiņa ir kļuvusi tikpat alkatīga kā jūs? Vectēvs pasmaidīja, pārlapojot savu mīļāko grāmatu ar skaistām bildēm. Anijai patika sēdēt viņam klēpī un skatīties uz dīvainajām zivīm un dzīvniekiem, kas tur bija nokrāsoti. Bet šodien vectēvs pēkšņi uzsita grāmatu viņai deguna priekšā un bargi teica:

Neaiztiec manu grāmatu! Un neskaties uz manām bildēm!

Oho, nodomāja Anija un devās uz savu istabu.

Vakarā mamma atgriezās no darba. Viņa nopirka Anijai jaunu lelli, bet nevēlējās to atdot.

Es to nopirku, - teica mamma, iztinot smuku kastīti un izņemdama lelli. Tātad viņa ir mana. Tas ir tas, ko es spēlēšu!

Kas notiek? - Anija bija satraukta un devās skatīties "Ar labu nakti, bērni!".

Bet tētis sēdēja pie televizora:

Šis ir mans TV! viņš teica Anijai. Tikai es to varu skatīties.

Anna bija galīgi nobijusies. Viņa apsēdās savā gultā un raudāja. Pēkšņi kāds murrāja un berzēja viņas kāju:

Ak, tas esi tu, Murka! Vai jūs redzējāt, kas notiek?

ES redzēju! Murka atbildēja.

Vai jūs varat runāt? Anna neticēja savām ausīm.

Patiesībā nē, - sacīja Murka. “Bet kāds mūs visus apbūra, tāpēc es kļuvu par runātāju.

Tas jums ir labi, bet šodien visu dienu neviens man neko nedod! Anija šņukstēja.

Nekas labs. Šodien man pat pienu nedeva. Vectēvs teica, ka tas ir viņa piens, jo viņš devās uz veikalu pēc tā. Ņēma un izdzēra visu! - kaķis aizvainots teica un skumji nopūtās.

Un kurš varētu mūs apburt? Anija sajūsminājās.

Es nezinu, es iešu pajautāt draugiem, - Murka atbildēja un aizgāja.

Kad kļuva tumšs, viņa atgriezās:

Es zināju visu. Mūsu pagalmā parādījās apburta vārna, kuru atsūtīja ļaunā burve Zlogugļa. Visi, kas šeit dzīvo, ir alkatības valdzinājumā. Kad mūsu pagalma mantkārīgākais cilvēks pirmo reizi bija mantkārīgs, vārna teica “kar”, un sāka darboties burvība.

Bet ko darīt tagad? Anija nobijās.

Mums ir jāatrod, kurš to visu sāka. Kurš ir mantkārīgākais? Murka jautāja.

Es nezinu, Anna paraustīja plecus. – Mums tas rīt būs jānoskaidro.

Jā, citādi mēs nevarēsim uzveikt Zloguļu. Ja ļauni cilvēki viņai palīdz, tad viņa var pārņemt visu pasauli! Ir nepieciešams, lai ļaunie kļūtu laipni, nežēlīgie - miermīlīgi, nepaklausīgie - paklausīgi un mantkārīgie - dāsni.

Tiklīdz kļuva gaišs, Anija izskrēja pagalmā un ieraudzīja pārsteidzošu attēlu. Visi bērni spēlējās tikai ar savām rotaļlietām, neviens ne ar vienu nerunāja, visi sēdēja uz dažādiem soliņiem, un pagalmā bija klusi un garlaicīgi.

Anija uzkāpa plastmasas sarkanā kalnā un no turienes kliedza:

Puiši! Steidzami jānoskaidro, kurš pagalmā ir mantkārīgākais!

Mēs visi te tagad esam tie mantkārīgākie, - puika Dima skumji atbildēja.

Un agrāk, kad mēs visi kopā spēlējām, kurš bija mantkārīgākais? Anija jautāja.

Tu! bērni unisonā kliedza.

Es? Anija neticēja. - Nevar būt!

Tu, tu, - apstiprināja Dima. – Mēs vienmēr visu dalījām savā starpā, un tikai tu viena nevienam neko nedevi: ne skrejriteni, ne velosipēdu, ne saldumus, ne bumbu!

Ak, - Anna bija sarūgtināta. - Izrādās, ka tas viss ir manis dēļ, pie visa esmu vainīga! ES zinu!

Viņa nokāpa no kalna un skrēja mājās. Pirmkārt, Anija iznesa bumbu un saldumus:

Spēlēsim kopā! Lūk, ēd!

Kar, kar, - vārna plivināja spārnus.

Ak, tur tu esi! Anija kliedza un meta viņai bumbu.

Vārna ķērca vēl skaļāk un apsēdās pašā koka galotnē.

Nu pagaidi, - Anija iesaucās un skrēja mājās. Vispirms viņa izņēma skrejriteni un pēc tam velosipēdu.

Brauksim pārmaiņus! viņa ieteica bērniem.

Kar-kar-kar, - vārna pēdējo reizi iekliedzās un pēkšņi pārvērtās par melnu putekļu stabu, un tad no bērza zemē nokrita krupji, mušas un visādi dubļi. Tad visa kaudze uzliesmoja purpursarkanā ugunī un pazuda.

Bang Bang! - dārdēja kaut kur tālu. Tas bija ļaunā spoka burvju katls, kas eksplodēja.

No kaut kurienes nāca silts vējš un izkliedēja pelēkos mākoņus. Virs rotaļu laukuma, kur bērni kopā spēlējās, atkal uzspīdēja spoža saule.

Vakarā visa ģimene sēdēja pie televizora un ēda vecmāmiņas pīrāgus. Anija ieskatījās sava vectēva attēlu grāmatā ar savu jauno lelli. Labi paēdusi Murka gulēja pie piena apakštasītes. Burvība izklīda, un viņa vairs nerunāja, bet tikai ņaudēja.

Kopš tās dienas Anija vairs nekad nebija mantkārīga.

Pele Pīka dzīvoja kopā ar savu māti nelielā kartona kastē vienas pilsētas augstceltnes pagrabā. Kā un kad šī kaste nokļuva pagrabā, neviens nezināja, jo tajā, tieši šajā kastē, piedzima gan pats Pīks, gan viņa māte, gan viņa mātes māte. Pati kaste atradās diezgan lielā betona telpā, kuras katrā pagrabā ir milzīgs skaits.

Tomēr šī istaba atšķīrās no pārējām. Ievērojamākais tajā bija tas, ka no šīs telpas ārpuses tas nemaz nebija redzams! Vienīgais veids, kā tur nokļūt, bija caur dažām nelielām ejām sienas apakšā, kas bija pietiekami maza, lai tajā nevarētu iekļūt pilngadīgs kaķis, un pietiekami liela, lai cauri varētu izskriet pieaugusi pele! Tāpēc, protams, tur dzīvoja ne tikai Pīks un viņa māte, bet arī citas peļu ģimenes. Tas bija vesels peļu pagalms, pilsēta vai pat visa pasaule!

No caurulēm, kas iet zem griestiem, bija silts, un tas bija diezgan sauss un ērts šajā pasaulē, kas paslēpta no ziņkārīgo acīm. Mamma Mouserilla — tā sauca Pīka mammu — katru vakaru viņam atnesa kaut ko garšīgu vakariņās. Un katru reizi, kad viņa aizbrauca, viņa bargi sodīja: "Pīk, es aizeju, lai atnestu mums kaut ko vakariņās, un esi gudrs, sēdies mūsu kastē un neej ārā viena. Un pats galvenais, nekad, nekad kāpēc nedari to "Tu neizej no betona telpas - tā ir mūsu aizsardzība. Šeit dzīvo tikai peles, un tur ārā sākas briesmu pilna pasaule - kaķi vien ir ko vērts! Kādreiz, kad kļūsi pieaugušais un stiprs, es tevi paņemšu I' Parādīšu, kur var dabūt barību, kā paslēpties no cilvēkiem un kādus ceļus iet, lai nesatiktu kaķus. Tikmēr palieciet mūsu kastē un gaidiet mani, es drīz atgriezīšos."

Tad mamma noskūpstīja Pīku un aizgāja, un Pīks aizvēra durvis un sēdēja klusi, klusi. Reizēm, garlaikots vienatnē un nepacietīgi gaidot, kad māte beidzot atgriezīsies, viņš iztēlojās šo noslēpumaino, biedējošo, bet šausmīgi interesanto pasauli tur, ārpus viņu betona istabas. Pēc tam viņš un viņa māte vakariņoja, un viņa ļāva Pīkam doties spēlēties ar saviem draugiem - peli Clatz un mazo balto peli Pipu.

Starp citu, Pipas vecmāmiņa bija neparasta pele: reiz viņa aizbēga no dīvainas, noslēpumainas valsts ar nosaukumu Laboratorija. Pipas vecmāmiņai gan īsti nepatika atcerēties tos laikus, taču reizēm, kad izdevās viņu noķert labā noskaņojumā, no viņas stāstiem varēja uzzināt daudz interesanta par Cilvēkiem.

Kādu vakaru Mouserilla māte vakariņās atnesa neticami lielu, tikai milzīgu siera gabalu! Un vēl vairāk, Pīka prātā tas bija ideāli svaigs, tikai vienā pusē nedaudz apaudzis ar zaļo pelējumu. Tas izdalīja tik brīnišķīgu aromātu un bija tik liels, ka aizņēma gandrīz ceturto daļu no kastes vietas, kurā pele dzīvoja kopā ar māti.

Kurš zina, kas ir peļu siers? Tas ir vairāk nekā kauls piemājas sunim! Tas ir labāk, nekā atrast konfektes, ko vecāki no tevis slēpa! Tas ir pat labāk nekā braukt no kalna ziemā vai stāstīt baisus stāstus tumšā, tumšā telpā!

Jā, tādi svētki Pīkas dzīvē nav bijuši! Viņš ēda un ēda, daudz, sāta un vēl vairāk, un mamma teica, ka nevajag ēst tik daudz uzreiz, jo var sāpēt vēders. Bet Pīks joprojām bija par mazu, nepaklausīja un klusi iekoda vēl divus vai trīs kumosus, viņš precīzi neatcerējās, bet noteikti ne vairāk kā piecas vai septiņas reizes! Un, protams, visu vakaru mocījos ar vēderu...

No rīta Pīks jutās daudz labāk, vēders pārstāja sāpēt, un vēl bija palicis diezgan daudz siera. Tas Pīkam uzreiz pacēla garastāvokli, un pēc brokastīm – šoreiz ļoti mērenām – laimīgā pele skrēja spēlēties ar draugiem – Klātu un Pipu. Un pirmā lieta, ko Pīks izdarīja pēc sasveicināšanās ar draugiem, bija viņiem pastāstīt par sieru.

Vai atceries, kas ir peļu siers? Ak, kā Klatz un Pipa gribēja šodien apmeklēt Peaku! Ak, kā viņi gribēja redzēt šo brīnumu - siera gabalu, kas lielāks par peli! Sajūti tā pievilcīgo aromātu!.. Ievietojiet savus asos mazos zobiņus tā mīkstumā!.. Nu, vismaz nokodiet mazu gabaliņu... Nu, vismaz apēdiet šo mazo gabaliņu uz pusēm... Un draugi atkal un atkal jautāja Pīkam pastāstīt viņiem par sieru, un Pīks ar prieku runāja, ik pa laikam norijot siekalas ...

Pipa pirmā neizturēja – galu galā viņa bija meitene, un meitenēm daudz kas ir attaisnojams. "Klausies, Pīka," viņa teica, "mēs tiešām esam draugi, un, ja tā, vai jūs varētu pacienāt Klatzu un mani ar vismaz mazu, vismaz mazu gabaliņu sava brīnišķīgā siera, jo jums tā ir daudz , pa labi?"

Tiesa, siera bija daudz, bet kaut kāda dīvaina sajūta, Pīkam iepriekš nepazīta, pacēlās no paša mazā vēderiņa dziļuma, apstājās kaut kur kaklā un klusi karājās uz pašas mēles malas. Viņš nezināja, ko teikt, jo, lai gan siera bija daudz, viņš nemaz nevēlējās ar to dalīties. Ar nevienu. Klāts un Pipa klusi paskatījās uz viņu un gaidīja. Pīks sastinga, skatīdamies kaut kur sev priekšā kājās un nevarēja ne pakustēties, ne atbildēt draugiem.

— Ejam prom no šejienes, Pipa, — Klācs pēc īsa klusuma sacīja, — redzi, krupis viņu žņaudz! Klacs un Pipa apgriezās un klusībā aizgāja, un mazā pelēkā pele ilgi stāvēja uz vietas un tad skumja un noslīkusi traucās mājās. Pīks, protams, nesaprata, kas ir "krupis" un kāpēc tas kādu žņaudz, bet it kā aukstā rudens dienā, joprojām miegainu, viņi viņu būtu izmetuši no siltās gultas aukstajās un mitrajās ielās. un klusi aizcirta durvis . Mazā pele bija rūgta un aizvainota, un asaras kaut kā pašas no viņa acīm izslīdēja, atstājot sāļu garšu mutē ...

Vakarā mamma pasauca Pīku vakariņās, bet man nemaz negribējās ēst. Neko negribēja. Pat siers.

— Vai tev ir apnicis no manis, dēls? Mamma jautāja. "Nē, mammīt, viss ir kārtībā," Pīks skumji atbildēja un traucās uz savu gultu. Bet es arī negribēju gulēt. Atkal un atkal viņš atcerējās, kā draugi uz viņu skatījās gaidībās, kā Klāts runāja par krupi, kas viņu, Līdaku, nez kāpēc žņaudza, un kā viņi, tuvākie draugi, viņu pamet. Viņš gulēja tumsā un atcerējās, atcerējās...

"Mammu...mammu!" Pīks čukstēja un maigi paglaudīja savai guļošajai mātei pa plecu.

"Kas notika, Pīk, vai jums bija slikts sapnis?"

Nē, es nemaz negulēju. Mammu, kas tas par krupi un kāpēc tas mani smacē, vai?

Vai jums ir grūti elpot, vai esat slims? - mamma nesaprata.

- Nē, mammu, es neslimoju, man vienkārši ir grūti elpot, jo krupis mani smacē, bet kas tas ir un kāpēc tas mani smacē, es vienkārši nesaprotu.

- Kāds krupis? Kas vispār ir ar krupi?

"Es nezinu, tā teica Klatz.

Mamma nolika peli savā gultā.

"Nu, pastāsti man, kas ar tevi notika?" Mamma teica viņu maigi apskaujot.

Un Pīka viņai visu izstāstīja tā, kā bija.

"...un tagad man vispār nav draugu, un es esmu atstāts viens," Pīks skumji noslēdza savu stāstu. "Tu droši vien mani nemīlēsi arī tagad, vai ne?"

“Mana stulbā pele,” mamma mīļi teica, apskāva viņu vēl ciešāk un noskūpstīja viņa pakausi, “Es vienmēr tevi mīlēšu, lai kur tu atrastos un lai ko tu darītu, jo es esmu tava māte. Jums ir grūti elpot no asarām un aizvainojuma, un "krupu žņaugšana" ir tikai šāds izteiciens. Tā viņi saka par tiem, kuri ir alkatīgi un nevēlas ne ar vienu dalīties. Bet, tā kā jūs nožēlo savu rīcību, tas nozīmē, ka ne viss ir zaudēts un mēs atgriezīsim jūsu draugus! Izdari to rīt...

Un nākamajā dienā Pīks darīja visu tieši tā, kā viņam ieteica māte: viņš atrada savus vecos draugus - Pipu un Klatzu - un lūdza viņiem piedošanu par tik mantkārīgu cilvēku. Viņš patiesi un no visas sirds teica, ka tie ir dārgāki par jebkuru sieru un solīja arī turpmāk vienmēr, vienmēr dalīties ar visu, kas viņam ir.

Diskusija

paldies, ļoti pamācošs stāsts

Komentē rakstu "Maza pelīte un liels gabals siera. Pasaka par alkatību"

Labirints "Pele un siers". Viņi uz kartona uzzīmēja labirintu no peles ūdeles līdz siera gabalam. Vairāki kaķi. Papīra pele ar nelielu magnētu aizmugurē un lielu magnētu zem kartona.

Pele ar sieru un krekeriem ir brīnišķīga rotaļlieta! Tai ir jautra krāsa, ar smieklīgu peli, iespaidīgu siera gabalu, daudzkrāsainām, čaukstošām bumbiņām rotaļlietas centrā un ar trim dažādu krāsu gredzeniem. pele var kustēties, radot plaisu. Pati rotaļlieta ir stingri piestiprināta pie galda, un, neskatoties uz mūsu meitas spēcīgajām rokām, viņa nekustas! Tas ir milzīgs pluss! Kamēr mazās rociņas iet cauri visām detaļām. brīnišķīga rotaļlieta, porcija ir apēsta! Tātad šī jautrā pele veicina mūsu ...

Autors: Šišova T. L. [saite-1] Varbūt neviena cita nepilnība bērnu uzvedībā neizraisa tik agrīnas vecāku bažas kā alkatība. Tiklīdz mazulis sāk staigāt pa rotaļu laukumu un nodibināt "sociālos kontaktus", šis trūkums piesaista apkārtējo uzmanību. "Citi bērni mierīgi dalās ar savām rotaļlietām, bet mans kā pūķis pieskrien, ja pieskaras viņa mašīnai. Nekāda pierunāšana nepalīdz. Pat nebrauc pa taisno pagalmā, citādi nebūs kauns! Un kas viņš tāds īpašnieks pie mums...

Bija jūlijs un karsta diena, Celmu apbēdināja upe, Un tā vārna ir skumja, Sēž uz celma. Tikai divi mazuļi, Tims un Toms, upē uzvedas dīvaini; Upe ir jautra, svaiga, Viņi šodien jūtas labi! Nomazgāja Timu un Tomu, viņi devās uz māju vienā failā. Pie priedes viņiem bija jāceļas, Toms nevar beigt drebēt; Zem priedes ierauga sieru, Te veiksme, būs mielasts! Toms atradumu paņēma ķepās, Prieks sirdī neslēpa: - Ak, kāds liels gabals, Nevelc man jostu! Esmu pats sev saimnieks, šo sieru ēdīšu viena! Uzreiz sadusmojās...

Reiz kāda mamma meža pelei uzdāvināja pienenes stumbra ratu. Bet viņš spēlēja tik daudz, ka paņēma un apmaldījās. Kā tagad būt mazai pelītei? Un ko darīt skudrai, ja tā kļuva izsalkusi un gribēja baudīt saldu ziedu nektāru, bet izrādījās nevēlams viesis? Zīmējumus šīm laipnajām un pamācošajām pasakām veidoja viens no labākajiem padomju māksliniekiem Dmitrijs Vladimirovičs Gorlovs.

Podvēdera, ar milzīgu “seju”, ap kaklu uztītas desiņas, vienā rokā siera gabaliņš, otrā velkas šķiņķis un lēnām virzās uz ūdeles pusi. Ūdeles priekšā ir mazs peļu slazds, kurā ielikts neliels kaltēts siera gabaliņš.

Ziemassvētku pasakas scenārijs 4-6 gadus veciem bērniem Varoņi: Nastja Družoka Pele Lapsa Vilks Zaķis Mežnieks Krustmāte Eņģelis Stāstniece: Jūs droši vien zināt, ka Ziemassvētki ir brīnumu laiks. Šeit mēs jums pastāstīsim brīnišķīgu stāstu. Vai atceries meiteni Nastenku? Viņa dzīvoja nelielā mājā meža malā, un kopā ar viņu - suns Družoks. Nastja bija laipna un strādīga meitene, viņa draudzējās ar meža dzīvniekiem, palīdzēja tiem, kā vien varēja. Viņa centās nebēdāties, lai gan vienai meitenei mežā gāja grūti. UN...

Tas notika rudens vidū. Bija oktobra pēdējās dienas. Saule spīdēja skumji, ar grūtībām izlaužoties cauri mākoņu plīvuram. Un šie paši mākoņi ar katru dienu kļuva arvien smagāki, spiežot pilsētas un mājas. Kādu dienu māte un dēli devās uz tirgu. Puiši pusdienās pasūtīja ķirbju tīteņus un, lai iegādātos gardāko ķirbi, nolēma doties kopā. Pat tuvojoties tirgum, viņi bija pārsteigti, cik daudz cilvēku pulcējās apkārt. Visur kāds kaut ko kliedza, dziesmas balsī pārdod dārzeņus un augļus. Vidū...

Es turpinu publicēt sarakstus. (Pirmais, uz 3-4 gadiem, ir šeit [link-1].) Es zinu, ka daudzi cilvēki to gaida, 5-6 gadus. Visas zemāk uzskaitītās grāmatas (es dodu alfabētiskā secībā pēc autora vārda) lasām kopā ar bērniem, lielāko daļu - tieši šajā vecumā. (Cita lieta, ka vecākajam, teiksim, pirmajā Muminu lasījumā bija 5 gadi, bet jaunākajam ir tikai trīs gadi...) Vārdu sakot, vecums vienmēr ir relatīvs, iespējams, agri vai vēlu izlasīsi. Papildināšu sarakstu (varbūt aizmirsu), bet...

Pele Reiz pasaulē bija maza Pelīte. Bet ne jau tā ar asti, bet pavisam cita. Mazs zēns vārdā Pele. Nu, protams, viņa vārds bija cits, un visi viņu sauca par Pele bērnunamā. Par to, ka esi kluss, mazs, tievs, kautrīgs un kluss. Un viņam bija maza sirsniņa. Bet viņš gandrīz vienmēr bija skumjš. Skumji, jo nebija neviena, kas sasildītu šo Pelīti, jo nebija neviena, kas samīļotu un pateiktu kaut vienu labu vārdu. Un viņš pat ne...

Neliels gabaliņš no vienas pasakas, māneklis, tā teikt: Ring-ring. Vienai labai sievietei bija daudz, daudz mazas laimes un viena liela nelaime.

1. klasē man palūdza sacerēt pasaku par Baba Jagu jaunā veidā. Ja neesat pārāk slinks, pārbaudiet to. Lielpilsētā bija ģimene. Rakstām pasakas pašiem mazākajiem. Berdņikova Anna.

Tātad ir mazāka iespēja, ka bērni aizmirsīs tekstu vai sajaucas. No tā, ko es personīgi iestudēju kopā ar bērniem, veiksmīgas bija: Pasaka par stulbo peli Pasaka par viedo peli Gailis un krāsas Lukomorye un katrs Čukovskis 23.09.2007 22:27:53, =Sveta™=.

Tad nu nācās likt mazus siera gabaliņus "pelēm" (apēda knupīti un tagad ir izsalkuši). Aizmigu, protams, ar grūtībām, bet bez asarām un runājot par kaitīgām pelēm. Nākamajā dienā atkal aizmigu bez knupja.

Ir labs stāsts par Peļu virsotni. Lai tu no manis vairs nebaidītos, spēlēsim spēli, kurā tu būsi komandieris, un es izpildīšu tavu pavēli"), viņš uzreiz izauga.

No turienes izkrīt resnā pele ar vēderu. Desas viņam ap kaklu, siers vienā ķepā, šķiņķis otrā... Viņš tuvojas savai ūdelei. Tur ir peļu slazds, kurā ir mazs kaltēts siera gabaliņš.

Podvēdera, ar milzīgu "seju", ap kaklu aptītas desiņas, vienā rokā siera gabaliņš, otrā velkas šķiņķis, un lēnām virzās uz ūdeles pusi. Ūdeles priekšā ir mazs peļu slazds, kurā ielikts neliels kaltēts siera gabaliņš.

Man ir pele ar sieru. Ir peles ar arbūzu. Ja vēlaties, arbūza gabalu var pārvērst sierā. Patiesībā kāda albumā redzēju peli ar sieru, kā no Riolis, mazu un smuku - bļauj, varbūt saimnieks atsauksies (es vienkārši ne...