Os tempos verbais em inglês são considerados o tópico mais difícil, porque em russo temos apenas 3 tempos e em inglês existem 12.

Ao estudá-los, todos têm muitas perguntas.

• Qual horário deve ser usado?
• Seria considerado um erro usar um tempo verbal em vez de outro?
• Por que é necessário usar este tempo e não outro?

Essa confusão se deve ao fato de que aprendemos as regras da gramática, mas não as entendemos completamente.

No entanto, os tempos verbais em inglês não são tão complicados quanto parecem.

Seu uso depende de qual ideia você deseja transmitir ao seu interlocutor. Para fazer isso corretamente, você precisa entender a lógica e os casos de uso dos tempos verbais em inglês.

Eu aviso imediatamente, neste artigo não vou explicar a formação gramatical das frases. Nele, darei precisamente a compreensão dos tempos.

No artigo, veremos os casos de uso de 12 tempos e os compararemos entre si, como resultado, você entenderá como eles diferem e quando qual tempo deve ser usado.

Vamos começar.

Quais são os tempos verbais em inglês?

NO língua Inglesa, assim como em russo, existem 3 blocos de tempos familiares para nós.

1. Presente (presente) - indica uma ação que está acontecendo no tempo presente.

2. Passado (passado) - denota uma ação que ocorre no passado (era uma vez).

3. Futuro (futuro) - denota uma ação que ocorrerá no tempo futuro.

No entanto, os tempos em inglês não terminam aí. Cada um desses grupos de tempo é subdividido em:

1. Simples- simples.

2. contínuo- demorado.

3. Perfeito- completou.

4. Contínuo Perfeito- longo prazo concluído.

O resultado é 12 vezes.

É o uso desses 4 grupos que confunde os alunos de inglês. De fato, em russo não existe essa divisão.

Como você sabe que tempo usar?

Para usar os tempos verbais em inglês corretamente, você precisa de 3 coisas.

• Entenda a lógica dos tempos verbais em inglês
  Ou seja, saber a que tempo se destina para quê e quando é utilizado.
• Ser capaz de construir frases de acordo com as regras
  Ou seja, não apenas saber, mas ser capaz de falar essas frases.
• Entenda exatamente qual ideia você quer transmitir ao interlocutor
  Ou seja, poder escolher tempo certo dependendo do significado que você colocar em suas palavras.

Para entender os tempos verbais em inglês, vamos dar uma olhada em cada grupo.

Mais uma vez, não vou explicar a formação gramatical das frases. E vou explicar a você a lógica pela qual determinamos qual tempo de grupo deve ser usado.

Vamos começar com o grupo mais fácil - Simples.

Bônus! Você quer aprender facilmente os tempos verbais em inglês e usá-los em seu discurso? em Moscou e descubra como é fácil aprender os tempos verbais e começar a falar inglês em 1 mês usando o método ESL!

Tempos do grupo Simples em inglês

Simples traduz como "simples".

Usamos este tempo verbal quando falamos sobre fatos que:

• acontecendo no presente
• aconteceu no passado
• acontecerá no futuro.

Por exemplo

Eu dirijo um carro.
Eu dirijo um carro.

Dizemos que uma pessoa sabe dirigir um carro e isso é um fato.

Vejamos outro exemplo.

Ela comprou um vestido.
Ela comprou um vestido.

Estamos falando do fato de que em algum momento do passado (ontem, semana passada ou ano passado) ela comprou um vestido.

Lembrar: quando você fala sobre alguma ação como um fato, então use o grupo Simples.

Você pode estudar em detalhes todos os tempos verbais deste grupo aqui:

Agora vamos comparar Simples com outro grupo de tempos - Contínuo.

Tempos contínuos em inglês

Contínuo é traduzido como "longo, contínuo".

Quando usamos este tempo verbal, estamos falando de uma ação como um processo que:

• acontecendo em este momento,
• aconteceu no passado dentro certo momento,
• vai acontecer no futuro em um determinado momento.

Por exemplo

Estou dirigindo um carro.
Estou dirigindo.

Diferentemente do grupo Simples, aqui não estamos falando de um fato, mas sim de um processo.

Vejamos a diferença entre fato e processo.

Facto:"Eu posso dirigir um carro, eu tenho uma licença."

Processo:“Fiquei atrás do volante há algum tempo e agora estou dirigindo um carro, ou seja, estou no processo de dirigir.”

Vamos considerar mais um exemplo.

Eu estarei voando para Moscou amanhã.
Amanhã voarei para Moscou.

Estamos falando do fato de que amanhã você entrará em um avião e por algum tempo estará voando.

Ou seja, por exemplo, você precisa entrar em contato com o cliente. Você diz a ele que não poderá falar com ele neste momento, pois estará voando.

Lembrar: quando quiser enfatizar a duração de uma ação, ou seja, que a ação é um processo, utilize o grupo de tempos Contínuo.

Você pode ler mais sobre cada tempo deste grupo aqui:

Agora vamos para o grupo Perfect.

Tempos perfeitos em inglês

Perfeito se traduz como "completo / perfeito".

Usamos esse tempo quando focamos no resultado de uma ação, que:

• temos até agora,
• chegamos a um certo ponto no passado,
• chegaremos a um certo ponto no futuro.

Observe que, mesmo no tempo presente, esse tempo é traduzido para o russo como o passado. No entanto, apesar disso, você diz que o resultado dessa ação é importante no momento atual.

Por exemplo

Eu consertei meu carro.
Eu consertei o carro.

Focamos no resultado que temos atualmente - uma máquina funcionando. Por exemplo, você diz que consertou o carro, agora ele funciona e você pode ir para a casa de campo de seus amigos.

Vamos comparar este grupo com outros.

Estamos falando do fato (Simples):

Eu cozinhei o jantar.
Eu estava fazendo o jantar.

Por exemplo, você conta a um amigo que você preparou um jantar delicioso ontem.

Eu estava fazendo o jantar.
Eu estava fazendo o jantar.

Você diz que estava no processo de cozinhar. Por exemplo, eles não atenderam o telefone, porque estavam se preparando (estavam no processo) e não ouviram a chamada.

Estamos falando do resultado (Perfeito):

Eu preparei o jantar.
Eu cozinhei o jantar.

Você tem atualmente o resultado desta ação - jantar pronto. Por exemplo, você convida toda a família para jantar porque o jantar está pronto.

Lembrar: quando quiser focar no resultado de uma ação, use o grupo Perfeito.

Leia mais sobre todos os tempos do grupo Perfect nestes artigos:

E agora vamos para o último grupo de Perfect Continuous.

Tempos do grupo Perfect Continuous em inglês

Perfect Continuous se traduz como "contínuo concluído". Como você notou pelo nome, este grupo de vezes inclui sinais de 2 grupos ao mesmo tempo.

Usamos quando falamos de uma ação de longo prazo (processo) e da obtenção de um resultado.

Ou seja, ressaltamos que a ação começou há algum tempo, durou (estava em andamento) certo tempo e no momento:

1. Obtivemos o resultado desta ação

Por exemplo: "Ele consertou o carro por 2 horas" (a ação durou 2 horas e no momento ele tem um resultado - um carro funcionando).

2. A ação ainda continua

Por exemplo: “Ele está consertando o carro há 2 horas” (ele começou a consertar o carro há 2 horas, estava no processo e ainda está consertando).

Podemos dizer que a ação começou há algum tempo, durou e:

• terminou/continua no presente,
• terminou / continuou até um certo ponto no passado,
• terminará / continuará até certo ponto no futuro.

Por exemplo

Estou cozinhando este jantar por 2 horas.
Fiz o jantar por 2 horas.

Ou seja, você começou a cozinhar há 2 horas e agora já tem o resultado de sua ação - um jantar pronto.

Vamos comparar este tempo com outros semelhantes.

Estamos falando do processo (Contínuo):

Estou pintando um quadro.
Eu estou desenhando uma imagem.

Dizemos que estamos atualmente no processo de desenho. Não importa quanto tempo já tenha levado, é importante para nós que no momento você esteja envolvido neste processo.

Falando sobre o resultado (Perfeito)

Eu pintei um quadro.
Eu desenhei uma foto.

Dizemos que no momento temos um resultado - uma imagem finalizada.

Falamos sobre o resultado e o processo (Perfect Continuous)

1. Estou pintando um quadro há uma hora.
Eu desenhei uma foto por uma hora.

Dizemos que no momento temos um resultado - uma imagem finalizada. Você também enfatiza que passou uma hora no processo de desenho para obter esse resultado.

2. Estou pintando um quadro há uma hora.
Eu pinto um quadro por uma hora.

Dizemos que estamos agora no processo de desenho, enquanto nos concentramos no fato de estarmos ocupados com esse processo por uma hora. Ao contrário dos tempos contínuos, onde só é importante para nós o que está acontecendo em um determinado momento (atual), e não o quanto já estamos fazendo.

Lembrar: se você quiser enfatizar não apenas o resultado, mas também sua duração (quanto tempo você levou para obtê-lo), use o Perfect Continuous.

Tabela geral para comparação dos tempos dos grupos Simples, Contínuo, Perfeito e Contínuo Perfeito

Vamos olhar novamente para o que cada grupo de tempos é responsável. Olhe para a mesa.

Tempo	Exemplo	Sotaque
Simples	Eu fiz minha lição de casa. Eu fiz minha lição de casa.	Estamos falando de um fato. Por exemplo, uma vez você estudou na universidade e fez sua lição de casa. É um fato.
contínuo	Eu estava fazendo minha lição de casa. Eu fiz minha lição de casa.	Falamos sobre o processo, enfatizamos a duração da ação. Por exemplo, você não limpou seu quarto porque estava ocupado fazendo lição de casa.
Perfeito	Eu fiz meu dever de casa. Eu fiz minha lição de casa.	Estamos falando do resultado. Por exemplo, você veio para a aula com sua lição de casa pronta. O professor não se importa quanto tempo você levou. Ele está interessado no resultado - o trabalho é feito ou não.
Contínuo Perfeito	Estou fazendo minha lição de casa por 2 horas. Fiz minha lição de casa por 2 horas.	Ressaltamos não só o resultado, mas também a duração da ação até o seu recebimento. Por exemplo, você reclama com um amigo que a lição de casa é muito difícil. Você passou 2 horas fazendo isso e: fiz isso (obteve o resultado), ainda fazendo no momento.

Resultado

Use tempos verbais em inglês dependendo do significado que você deseja transmitir ao interlocutor. O mais importante é entender qual é a ênfase em cada um dos tempos.

1. Falamos de ação como um fato - Simples.

2. Falamos de ação como processo - Contínuo.

3. Falamos de ação, com foco no resultado - Perfeito.

4. Falamos sobre a ação, enfatizando que demorou um certo tempo para obter o resultado - Perfect Continuous.

Espero que agora a lógica dos tempos ingleses tenha ficado clara para você e você consiga transmitir o significado correto ao seu interlocutor.

TREINAMENTO EDUCACIONAL NÃO ESTADUAL

FORMAÇÃO PROFISSIONAL SUPERIOR

INSTITUTO ECONÔMICO E LEGAL BAIKAL

FACULDADE DE ECONOMIA E GESTÃO

ESPECIALIDADE "FINANÇAS E CRÉDITO"

Teste

SOBRE A DISCIPLINA "LÍNGUA ESTRANGEIRA"

Concluído:

aluna formulário de ausência Aprendendo

KUTSERENKO

ALEXANDER ALEXANDROVICH

Ulan-Ude 2010

Plano

Questão 1. Gramática: Tempos do grupo Simples.

Pergunta 2. Tópico: A Federação Russa "Federação Russa".

Questão 3. Tradução: trecho do texto sobre a especialidade em estudo.

Lista de fontes usadas

Tempos do grupo Simples

PRESENT SIMPLE TENSE (presente simples).

Uso: Present simple é usado para falar sobre eventos que ocorrem regularmente, bem como para descrever situações que ocorrem em geral, e não apenas no momento presente. Essa forma aspecto-temporal é usada para expressar fenômenos e ações, caracterizando quais seria apropriado dizer que ocorrem regularmente, geralmente, etc. Em inglês, isso pode ser expresso usando as seguintes palavras indicativas (indicam a necessidade de usar esse tipo de forma temporária): normalmente (geralmente), sempre (sempre), às vezes (às vezes), frequentemente (frequentemente), todos os dias (todos os dias). dia), todas as semanas (todas as semanas), etc.

Formação de sentenças declarativas no Simple Present: sujeito + predicado (com a desinência -s na 3ª pessoa do singular)

Exemplo: Eu bebo chá todos os dias. - Eu bebo chá todos os dias. Ele toma chá todos os dias. - Ele bebe chá todos os dias.

A desinência -s é adicionada ao predicado somente se o sujeito estiver na forma da terceira pessoa do singular. -s é adicionado se o sujeito corresponder aos pronomes "ele", "ela", "isso".

Não confunda a desinência -s para verbos na 3ª pessoa do singular com a desinência -s para formar plurais. número de substantivos.

Educação frases interrogativas no presente simples:

Ordem das palavras em uma pergunta especial: palavra interrogativa + verbos auxiliares ou modais (do, does, formas to be, can, must, may) + sujeito + predicado +?

Se a sentença para a qual estamos fazendo uma pergunta contém as formas do tempo presente do verbo to be, então essas formas são usadas para construir uma pergunta. Exemplos: Vamos fazer uma pergunta à frase Ele é um estudante. Aderindo à ordem de palavras necessária, temos: Ele é aluno?

Se a sentença à qual fazemos uma pergunta contém um verbo modal, então o usamos para construir uma pergunta. Exemplo: Ele sabe nadar (ele sabe nadar). - Ele pode nadar?

Se a frase contém qualquer verbo semântico e não contém verbos modais, então usamos as formas do presente do verbo to do.

Presente formas do tempo do verbo fazer.

Exemplos: Ele lê todos os dias. - Ele lê todos os dias? Vemos que na frase interrogativa, o verbo read perde a desinência -s. O verbo auxiliar faz é um verbo "ganancioso". Ele "retira" - s do predicado.

Formação de frases negativas no Present Simple:

O verbo does mantém sua reputação de auxiliar ganancioso removendo o -s do predicado. Exemplos: Ele não (não) lê. Ele não pode (não pode) nadar. Ele não é (não é) um estudante.

PASSADO SIMPLES (passado simples).

Uso: Past simple é usado para falar sobre ações, situações ou fenômenos que ocorreram em um determinado momento ou algum período de tempo no passado. A duração do evento não importa. A única coisa importante é que o evento aconteceu no passado e não tem conexão com o presente. O passado simples é frequentemente usado em combinação com indicadores de tempo, como ontem (ontem), ano passado (ano passado), em 2002, semana passada (semana passada), domingo (domingo), às 6 horas (às 6 horas) , etc

Formação de sentenças declarativas no Simple Present:

Sujeito + predicado (com a desinência -ed ou forma 2 se o verbo for irregular).

Exemplo: Ele trabalhou ontem. - Ele trabalhou ontem. Escrevi uma carta há 5 minutos. - Escrevi uma carta 5 minutos atrás.

Formação de frases interrogativas no Simple Past:

Formado com verbos auxiliares ou modais.

Ordem das palavras em uma pergunta especial: palavra interrogativa + verbos auxiliares ou modais (did, past tense to be, could) + sujeito + predicado +?

Como mencionado anteriormente, se a pergunta for geral, a palavra interrogativa não será usada, mas a ordem das palavras será a mesma.

Se a sentença para a qual estamos fazendo uma pergunta contém as formas de pretérito do verbo to be, então essas formas são usadas para construir uma pergunta. Exemplos: faça uma pergunta à frase Ele era um estudante. Aderindo à ordem de palavras necessária, temos: Ele era um estudante?

Se a sentença à qual fazemos uma pergunta contém um verbo modal, então o usamos para construir uma pergunta. Exemplo: Ele sabia nadar (ele sabia nadar). - Ele poderia nadar?

Se a frase contiver algum verbo semântico, usamos a forma “did” do pretérito do verbo to do.

Exemplos: Ele trabalhava todos os dias. - Ele lia todos os dias? Vemos que na frase interrogativa, o verbo trabalhado perde a desinência -ed. O verbo auxiliar did é um verbo "ganancioso". Ele “retira” - ed do predicado ou o “retorna” à forma infinitiva se o verbo for irregular. Exemplo: Ele escreveu uma carta. - Ele escreveu uma carta? Vemos que a 2ª forma do verbo irregular “escreveu” é substituída pela 1ª forma do verbo “escrever”.

Formação de frases negativas no Simple Past:

A formação de frases negativas ocorre com a ajuda dos mesmos verbos auxiliares e modais. Um verbo auxiliar ou modal é seguido pela partícula not.

O verbo did retira -ed do predicado ou converte a 2ª forma de verbos irregulares em infinitivo. Exemplos: Ele não (não) leu. Ele não podia (não podia) nadar. Ele não era (não era) um estudante.

FUTURE SIMPLE TENSE (futuro simples)

Uso: O Futuro Simples é usado para expressar uma ação ou um conjunto de ações repetidas que ocorrerão no futuro. Future Simple pode ser usado com ponteiros amanhã (amanhã), próximo ano (próximo ano), próxima semana (próxima semana), em uma semana (em uma semana), no futuro (no futuro), etc.

Formação de sentenças declarativas no Futuro Simples.

Sujeito + verbos auxiliares devem / will + predicado infinitivo sem partícula.

Esta forma tensa é formada usando futuros verbos auxiliares will ou will. Shall é usado com pronomes de 1ª pessoa (eu, nós). Will é usado com todos os pronomes e sujeitos - substantivos correspondentes aos pronomes. Hoje podemos recomendar o uso de will em todos os casos, pois a forma will para a formação do tempo futuro é usada muito raramente. Ambos os verbos auxiliares podem ser usados ​​de forma abreviada. Exemplo: eu vou = eu vou; Ele vai = Ele vai.

Exemplos: Amanhã irei ao clube. - Vou ao clube amanhã. Eles vão trabalhar em 10 minutos. - Eles estarão trabalhando em 10 minutos.

Formação de frases interrogativas no Futuro Simples.

Formado com a ajuda de verbos auxiliares will/will.

Ordem das palavras em uma pergunta especial: palavra interrogativa + deve / vontade + sujeito + predicado +?

Se a pergunta for geral, a palavra interrogativa não é usada, mas a ordem das palavras é a mesma.

Exemplos: Onde ele vai trabalhar? - Onde ele vai trabalhar? Você vai ler? - Você vai ler isso?

Formação de frases negativas no Futuro Simples.

A formação de frases negativas ocorre com a ajuda dos mesmos verbos auxiliares. O verbo auxiliar é seguido pela partícula not.

Exemplos: Ele não vai (não vai) ler. - Ele não vai ler. Eu não vou (não vou) lê-lo. - Eu não vou ler isso.

Prestamos atenção às formas reduzidas (abreviadas) dos verbos auxiliares com a partícula not: will not = will't; não deve = não deve.

A Federação Russa

A Federação Russa é o maior país do mundo. Ocupa cerca de um sétimo da superfície da Terra. Abrange a parte oriental da Europa e a parte norte da Ásia. Sua área total é de cerca de 17 milhões de quilômetros quadrados. O país é banhado por 12 mares de 3 oceanos: o Pacífico , o Ártico e o Atlântico. No sul, a Rússia faz fronteira com a China, Mongólia, Coréia, Cazaquistão, Geórgia e Azerbaijão. No oeste, faz fronteira com a Noruega, Finlândia, Estados Bálticos, Bielorrússia, Ucrânia. fronteiras com o EUA.

Dificilmente existe um país no mundo onde se possa encontrar tamanha variedade de paisagens e vegetação. Temos estepes no sul, planícies e florestas na região central, tundra e taiga no norte, terras altas e desertos no leste.

Existem duas grandes planícies na Rússia: a Grande Planície Russa e a planície da Sibéria Ocidental. Existem várias cadeias de montanhas no território do país: os Urais, o Cáucaso, o Altai e outros. A maior cadeia de montanhas, os Urais, separa a Europa da Ásia.

Existem mais de dois milhões de rios na Rússia. O maior rio da Europa, o Volga, desagua no Mar Cáspio. Os principais rios siberianos - o Ob, o Yenisei e o Lena - fluem do sul para o norte. O Amur, no Extremo Oriente, desagua no Oceano Pacífico.

A Rússia está em belos lagos. O lago mais profundo do mundo é o Lago Baikal. É muito menor que o Mar Báltico, mas há muito maiságua nele do que no mar Báltico. A água do lago é tão límpida que se você olhar para baixo poderá contar as pedras no fundo.

A Rússia tem um sexto das florestas do mundo, concentradas no norte europeu do país, na Sibéria e no Extremo Oriente.

No vasto território do país existem vários tipos de clima, desde o ártico no norte até o subtropical no sul. No centro do país o clima é temperado e continental.

A Rússia tem muito alcance em petróleo, minério de ferro, gás natural, cobre, níquel e outros recursos minerais.

A Rússia é uma república parlamentar. O Chefe de Estado é o Presidente. Os poderes legislativos são exercidos pela Duma.

A capital da Rússia é Moscou. É o seu maior centro político, científico, cultural e industrial. É uma das cidades russas mais antigas.

Atualmente, a situação política e econômica do país é bastante complicada. Há muitos problemas na economia nacional da Federação Russa. A produção industrial está diminuindo. Os preços estão subindo constantemente, a taxa de inflação é muito alta. As pessoas estão perdendo seus empregos porque muitas fábricas e fábricas estão falindo.

Mas, apesar dos problemas que a Rússia enfrenta atualmente, há muitas oportunidades para este país se tornar um dos principais países do mundo. Estou certo de que nós, a geração mais jovem, podemos fazer muitíssimo para tornar a Rússia tão forte e poderosa como costumava ser.

Um trecho do texto sobre a especialidade estudada

finanças e o crédito.

O objetivo da preparação de especialistas no campo das finanças e do crédito consiste na formação de estudantes de habilidades profissionais na esfera da organização e funcionamento do sistema bancário, seguros, impostos e tributação, gestão das finanças da empresa .

O economista da especialidade "As Finanças e o Crédito" deve estar preparado para atuação profissional em órgãos financeiros de nível federal, regional e municipal; bancos, bolsas de valores, as companhias de seguros, fundos de investimento, serviços econômicos das empresas e as organizações de todos os padrões de propriedade, nos postos que exigem a máxima formação econômica.

A especialidade "As Finanças e o Crédito" confere um complexo de conhecimentos na área das finanças estaduais e municipais, negócios bancários e de seguros, circulação monetária, gestão financeira, mercado de valores mobiliários, impostos e tributação. A especialidade pressupõe estudar processos de formação e execução de orçamentos de diferentes níveis, o mecanismo de gestão de uma dívida pública, funcionamento de fundos não apropriados; a ordem do planejamento, da conta e da prestação de contas nas empresas, nas organizações, nos estabelecimentos; as organizações e administrações de fluxos monetários das empresas, atividade de investimento de sujeitos gestores; características da organização das finanças das empresas e das organizações; negócios bancários e de seguros.

O trabalho profissional do perito executa-se em todas as esferas da economia nacional e dirige-se ao serviço da atividade empresarial das empresas de vários padrões de propriedade, esferas do orçamento estatal e estruturas inapropriadas. Os objetos de trabalho profissional do perito são os bens, obrigações externas, capital próprio, rendimentos, encargos e resultados financeiros das atividades operacionais e comerciais básicas, e também as atividades financeiras e de investimento das organizações.

A principal tarefa de uma especialidade é a preparação de especialistas altamente profissionais capazes de trabalhar efetivamente nas condições da economia de mercado, tendo em vista a especificidade da posição moderna da Rússia.

Finanças e crédito.

O objetivo da formação de especialistas na área de finanças e crédito é desenvolver competências profissionais dos alunos na organização e funcionamento do sistema bancário, seguros, impostos e tributação, gestão financeira da empresa.

Um economista com formação em Finanças e Crédito deve estar preparado para atuar profissionalmente nas autoridades financeiras das esferas federal, regional e níveis municipais; bancos, bolsas de valores, seguradoras, fundos de investimento, serviços econômicos de empresas e organizações de todas as formas de propriedade, em cargos que exijam formação econômica superior.

A especialidade "Finanças e Crédito" proporciona um conjunto de conhecimentos na área das finanças estaduais e municipais, banca e seguros, circulação de dinheiro, gestão financeira, mercado de valores mobiliários, impostos e tributação. A especialidade envolve estudar os processos de formação e execução de orçamentos de diferentes níveis, o mecanismo de gestão da dívida pública, o funcionamento dos fundos fora do orçamento; o procedimento de planejamento, contabilidade e relatórios em empresas, organizações, instituições; organização e gestão de fluxos de caixa de empresas, atividades de investimento de entidades econômicas; características da organização das finanças de empresas e organizações; negócios bancários e de seguros.

A actividade profissional de especialista é exercida em todas as esferas da economia nacional e destina-se a servir as actividades empresariais de empresas de diversas formas de propriedade, esfera do orçamento do Estado e estruturas institucionais não orçamentais. Os objetos da atividade profissional de um especialista são bens, passivos externos, patrimônio líquido, receitas, despesas e resultados financeiros das principais atividades operacionais e comerciais, bem como atividades financeiras e de investimento das organizações.

A principal tarefa especialidade é o treinamento de especialistas altamente profissionais que são capazes de trabalhar efetivamente em uma economia de mercado, levando em consideração as especificidades da situação atual na Rússia.

Lista de fontes usadas

1) Bloch M.Ya. Prática em Inglês: Gramática. Coleção de exercícios: Proc. subsídio para universidades. - M.: Astrel; AST, 2000. - 240 p.

2) Bonk, N.A. livro de ingles. Às 2 horas Parte 1. / NO. Bonk, T. A. Kotiy, N.A. Lukyanov. - M.: "EKSMO", 2002. - 638 p.

3) Lyubimtseva, S.N. Curso de inglês para financistas / S.N. Lyubimtseva, V.I. Koreneva. - M.: "GIS", 2002. - 379 p.

4) Melhore seu inglês: livro didático. subsídio para universidades / S.E. Gridyushko [i dr.]. - Mn.: Vysh. escola, 1999. - 236 p.

5) Khvedchenya, L.V. Curso prático Inglês moderno: um livro para universidades. Às 2 horas Parte 2. / L. V. Khvedchenya. - Minsk: Escola superior, 2000. - 286 p.

6) Inglês: manual para alunos do 2º ano da especialidade "Contabilidade, análise e auditoria"/ed. - comp. Kabesheva E.V., Chigrinets M.I., Gaikova E.M. - Gomel: BTEU, 2002. - 116 p.

7) Inglês: um manual (testes lexicais e gramaticais para alunos de 1º e 2º cursos de especialidades econômicas) / ed. - comp. T Dubovtsova.A. [e etc]. - Gomel: Bel. barganha. - economia. un-t., 2003. - 28s.

8) Gorbachevich K.S. Dicionário de pronúncia e dificuldades de estresse em russo moderno. - São Petersburgo: Norint, 2000.

9) Efremova T.F. Novo dicionário Língua russa. Derivacional explicativo. - M.: língua russa, 2000.

Grupo Tempo Simples (Indefinido)

O que poderia ser mais simples do que os tempos do grupo Simples em inglês? Sim, talvez nada. Expressam tempo indefinido, pelo qual receberam o segundo nome Indefinido. Vamos determinar por quais sinais especiais se pode reconhecer os tempos mais simples e agradáveis. Os tempos do grupo Indefinido ajudam a expressar uma ação onde o tempo não é definido.

Por exemplo,

Eu trabalho (eu trabalho) ou estudo (eu estudo). Isso não significa que estou trabalhando neste exato momento ou aprendendo algo no momento. Pelo contrário, denota ação em geral. Como resposta à pergunta: “O que você faz afinal?” Sim, estou aprendendo um pouco.

A maior dificuldade imaginável com os tempos simples/indefinidos é a formação do tempo passado. Mas e aí, porque aqui você precisa saber como a segunda forma é formada.

Quando usado

Eles são realmente simples.

Por exemplo, se você quiser dizer que ama morangos, sinta-se à vontade para colocar Simples. Não importa quando você a ama: agora mesmo na frente de um monitor de laptop ou TUDO.

A segunda opção, quando o Simples é usado exatamente, é uma listagem de ações sequenciais: nascido, casado, divorciado (versão otimista - tornou-se pai). Versão para os sonhadores: vou nascer, casar, divorciar. Em todos os casos - Simple irá ajudá-lo.

Outra dica: este tempo expressa ações REGULARES (lavar-se, barbear-se todas as manhãs).

presente simples
O que está acontecendo atualmente em GERAL, ou seja, em princípio. Por exemplo, se no momento, neste exato segundo, a neve estiver caindo do lado de fora da janela, será necessário outro momento. E se você precisa dizer em geral “Agora é primavera, camaradas!” Tome Simples.

2.1 Palavras Marcadoras

Todos os dias (manhã/mês/ano/aula) e t. d.)
Usualmente
Sempre
Raramente
Raramente
As vezes
Muitas vezes
Freqüentemente
Este dia/semana/inverno, etc.

2.2 Como é formado
Elementar. O verbo é tomado, como está no dicionário, e colocado na frase: eu vou à escola. Eu amo meu professor.

Uma pequena nuance: na 3ª pessoa do singular, você terá que adicionar -s ou -es ao verbo (depois de s, z, x, ch, sh, o): ele ensina, ela vai.
A desinência -y, como sempre, muda para -i: ele estuda

Sentença interrogativa. usado auxiliar faz ou faz (para unidades de 3 l): Você gosta de maçãs? Ele ensina em casa?

Frase negativa. Not: não sei é adicionado ao verbo auxiliar.
3. Passado Simples

Indica ações sucessivas ou regulares no passado.

3.1 Marcadores
Ontem
Último inverno/semana/ano etc.
Atrás

3.2 Como é formado
Com a ajuda da forma II do verbo (adicionamos -ed nas corretas, aprendemos as erradas): gostei de nevar no ano passado. Eu estava em casa 2 horas atrás.

Pergunta. Usando did: Você comia doces na sua infância?

Negação. Usando did+not: eu não gostava de matemática na escola.

4. Futuro Simples
Indica ações regulares ou consecutivas no futuro, bem como uma única ação (por exemplo, "Eu irei ao teatro amanhã").

4.1 Marcadores
Amanhã
Esta noite
Em breve
Próxima semana/mês/ano/hora
Em 2 minutos/horas/dias/meses

4.2. Como é formado
Com testamento (deve - 1ª pessoa, ligeiramente desatualizado): Estaremos em casa em 20 minutos. Ele irá para Londres na próxima semana.

Pergunta: Você quer se casar comigo?

Negação: vai/deve+não.Eu não vou me casar com você.

Há um tópico no estudo da língua que, talvez, possa ser discutido interminavelmente. Claro, queremos dizer tempos em inglês. Os alunos que estão começando no idioma às vezes podem achar difícil se acostumar com a maneira como os falantes de inglês reservam tempo para si mesmos. Na verdade, cada formulário temporário em inglês tem seu próprio análogo em russo, só que não separamos esses formulários em grupos separados. Portanto, não é nada difícil entender os tempos, e hoje você verá por si mesmo.

Para começar, vamos fazer uma rápida visão geral de todos os grupos de tempo para que você tenha uma ideia do que vamos falar hoje. Assim como em russo, as frases em inglês podem ser construídas no passado, presente e futuro. Mas além desses tempos, o inglês também tem 4 tempos, a saber: Simples, Contínuo, Perfeito e Perfeito Contínuo. Em geral, verifica-se que uma ideia pode ser expressa em doze formas temporárias. Cada forma tem uma forma diferente de formar os verbos que aparecem na frase. Eles podem ser usados ​​para determinar o tempo. Tabela detalhada para maior clareza:

Formação de tempos em inglês
Hora / Visualização	Simples (Simples)	Contínuo ou Progressivo (longo)	Perfeito (perfeito)	Contínuo Perfeito / Progressivo (Contínuo Perfeito)
Passado (passado)	V2	ser (2ª forma) + V-ing	tinha + V3	tinha + sido + v-ing
Presente (presente)	V1	ser (1ª forma) + V-ing	tem / tem + V3	ter / foi + foi + v-ing
Futuro (futuro)	vontade + V1	será + v-ing	terá + terá + V3	vai + ter + sido + v-ing

Tendo analisado brevemente os tempos ingleses, passemos aos seus mais estudo detalhado e considere as regras para a formação de tempos com exemplos.

Por que os tempos verbais são necessários em inglês?

Mas primeiro eu gostaria de me deter na questão de por que os tempos verbais da língua inglesa são necessários e se vale a pena aprender todos eles. O sistema de tempos verbais em inglês ajuda a transmitir corretamente sua ideia para os outros. Ou seja, você pode deixar claro qual ação está em questão. Foi no passado ou no presente? Terminou ou ainda continua? Ou acontece regularmente? - todas essas perguntas desaparecerão por conta própria , se for conhecido que tempo foi usado na frase.

"Então, estou apenas começando a aprender o idioma e imediatamente tenho que aprender todos os 12 tempos do idioma inglês?" - você pergunta. Idealmente sim, você precisa aprender todos os tempos verbais. Mas, provavelmente, você não será capaz de fazer tudo de uma vez. Portanto, comece seu treino a partir do horário do grupo Simples. Conhecendo o tempo simples, você será capaz de explicar o que aconteceu com você ou vai acontecer com você, o que você precisa e por quê. Mas você não deve se limitar a esse tempo e, portanto, tendo lidado com isso, continue gradualmente estudando outros grupos. O mais recente pode ser considerado o grupo Perfect Continuous. Muitas vezes recorrem a ele quando o nível da língua dos alunos já está “passando” para a média, pois os tempos verbais desse grupo são usados ​​muito raramente e são usados ​​mais para demonstrar seus conhecimentos.

Tempos em inglês: grupo simples

Simples (Simples)		Presente (presente)	Passado (passado)	Futuro (futuro)
	+	V1	V2	vontade + V1
	—	faz / faz + não + V1	fez + não + V1	vai + não + V1
	?	Faz/Faz…V1?	Será que...V1?	Será...V1?

presente simples

Presente Simples ou Presente Simples , talvez o mais usado. O uso deste tempo verbal em inglês é necessário para expressar ações, hábitos, horários e fatos repetidos regularmente.

Como você pode ver na tabela acima, o tempo presente é formado usando o verbo em forma inicial, ou seja, na forma em que a palavra está listada no dicionário. No entanto, esta forma pode variar um pouco dependendo da pessoa e do número. Assim, se uma ação for praticada por um terceiro em singular, os verbos têm a terminação -s (-es):

O verbo auxiliar do é usado para formar frases negativas e interrogativas. Se for usado com terceiras pessoas no singular, então este verbo se transforma em faz, porque leva a desinência -s (-es) do verbo semântico.

Exemplos:

Como você pode ver, nenhum complexo regras de gramática desta vez não é.

passado simples

Past Simple ou passado simples em inglês é usado para expressar as mesmas ações repetitivas simples, mas apenas no passado. Para sua formação, é usado um verbo na segunda forma. É de dois tipos. Se o verbo estiver correto, basta adicionar a desinência -ed a ele. Se estiver incorreto, basta memorizar a segunda forma, porque cada verbo irregular tem o seu. Comparar:

Nesse caso, a pessoa que executa a ação não afeta o verbo de forma alguma, ou seja, para todas as pessoas a forma do verbo é a mesma. Considere o uso deste tempo verbal com a ajuda de exemplos:

Nesse caso, o verbo auxiliar did é usado para formar frases negativas e interrogativas. Ele assume a função do determinante do pretérito, então o verbo semântico retorna à sua forma original:

Futuro simples

O Future Simple ou o simple future em inglês é usado para expressar ações simples que acontecerão no futuro. Tem um verbo auxiliar will em todas as três formas da frase:

	Ela vai te ajudar.	Ela vai te ajudar.
	Vou te explicar como fazer isso.	Vou te explicar como fazer.
	Eles vão compartilhar suas ideias principais.	Eles vão compartilhar suas ideias principais.
	Você não vai (não vai) lembrar de nada.	Você não vai se lembrar de nada.
	Ela não estará disponível porque desligará o telefone.	Ela não estará disponível porque desligará o telefone.
	Eles não vão assinar os documentos.	Eles não vão assinar os papéis.
	Você estará comigo?	Você estará comigo?
	Eles vão gostar da descrição do produto?	Eles vão gostar da descrição do produto?
	Ele vai mentir ou não?	Ele vai mentir ou não?

Tempos em inglês: grupo contínuo

contínuo / Progressivo (Grandes)		Presente (presente)	Passado (passado)	Futuro (futuro)
	+	ser (1ª forma) + V-ing	ser (2ª forma) + V-ing	será + v-ing
	—	ser (1ª forma) + não + V-ing	ser (2ª forma) + não + V-ing	vai + não + ser + v-ing
	?	ser (1ª forma) … V-ing?	ser (2ª forma) … V-ing?	Vai... ser V-ing?

Presente contínuo

Presente Contínuo (Presente Progressivo) ou Presente muito tempo em inglês (também conhecido como tempo contínuo em inglês) é um tempo verbal que indica que a ação está em andamento, ou seja, está em processo de ser realizada em um determinado momento. Geralmente é construído com a ajuda do verbo auxiliar to be, que se expressa em três formas, dependendo da pessoa e do número:

Exemplos:

	Estou digitando uma mensagem para ele agora.	Agora estou digitando uma mensagem para ele.
	Estamos assistindo TV o dia todo.	Assistimos TV o dia todo.
	Eles estão traduzindo o texto no momento.	Eles estão traduzindo o texto.
	Ele não está (não está) lendo agora.	Ele não está lendo agora.
	Jim não está escrevendo um novo post.	Jim não está escrevendo um novo post.
	Eu não estou (não estou) aprendendo turco.	Eu não estudo turco.
	Ela está trabalhando aqui até o verão?	Ela trabalha aqui até o verão?
	São você está fazendo isso de propósito, né?	Você está fazendo isso de propósito, certo?
	Eles estão estudando o curso no momento?	Eles estão estudando este curso no momento?

Passado contínuo

(passado progressivo) ou o passado contínuo é usado para mostrar que alguma ação durou em um determinado ponto no passado. Para sua formação, também são necessários verbos auxiliares e semânticos. O mesmo verbo to be atua como auxiliar, mas apenas no passado:

Pronomes	estar no passado
EU	foi
Nós	nós estamos

O verbo semântico é formado da mesma forma que para o presente contínuo.

Exemplos:

	Eu estava dormindo quando ele me ligou.	Eu estava dormindo quando ele me ligou.
	Ela estava cozinhando enquanto eu lia um jornal.	Ela estava cozinhando enquanto eu lia o jornal.
	Eles estavam assistindo a um desenho animado quando a eletricidade foi subitamente cortada.	Eles estavam assistindo a um desenho animado quando as luzes se apagaram de repente.
	Ele não estava (não estava) navegando na Internet às 8 da noite.	Ele não estava navegando na internet às 20h.
	Eles não estavam (não estavam) conversando um com o outro quando eu entrei.	Quando entrei, eles não se falaram.
	Eu não estava analisando os resultados.	Não analisei os resultados.
	Ela estava rindo durante sua apresentação?	Ela riu durante a sua apresentação?
	Eles estavam treinando à noite?	Eles treinavam à noite?
	Ela estava ensinando seu aluno às 3 da tarde?	Ela estava estudando com seu aluno às 3 da tarde?

Futuro contínuo

Assim, Futuro Contínuo (Futuro Progressivo) ou futuro muito tempo mostra uma ação que ocorrerá em um determinado momento no futuro. Todas as 3 formas da frase neste tempo precisam de um verbo auxiliar será e um verbo semântico com a desinência -ing:

	Quando eu voltar, eles estarão ouvindo música.	Quando eu voltar, eles estarão ouvindo música.
	Vou passar no exame a esta hora amanhã.	Vou fazer o meu exame amanhã a esta hora.
	Eles vão ensaiar aqui às 21h.	Eles vão ensaiar aqui às 21h.
	Diana não vai (não vai) gravar uma música esta noite.	Diana não vai gravar uma música esta noite.
	Infelizmente, não passarei tempo com meus amigos durante minhas férias.	Infelizmente, não vou passar tempo com meus amigos durante as férias.
	Eles não vão construir um site desta vez na segunda-feira.	Eles não estarão desenvolvendo o site neste momento na segunda-feira.
	Eles vão estar relaxando o dia inteiro?	Eles vão relaxar o dia todo?
	Ela vai lavar a louça quando descermos?	Ela vai lavar a louça quando descermos?
	Eles vão fazer uma pesquisa?	Eles vão fazer pesquisas?

Tempos em inglês: Perfect Group

Perfeito (Perfeito)		Presente (presente)	Passado (passado)	Futuro (futuro)
	+	tem / tem + V3	tinha + V3	terá + terá + V3
	—	tem / tem + não + V3	tinha + não + V3	+ não + terá + V3
	?	Tem/Tem…V3?	Teve... V3?	Terá… V3?

Presente perfeito

O presente perfeito ou presente perfeito é um tempo verbal em inglês usado para expressar ações que já foram concluídas. Ele difere do passado simples porque se concentra no resultado no presente que causou ação perfeita no passado.

Este tempo requer o verbo auxiliar have, que muda para has na terceira pessoa. Mas com os verbos usados ​​no papel de semântica, nem tudo é tão simples. Os particípios passados ​​são responsáveis ​​por eles. O particípio pode ser formado de duas maneiras:

• Se o verbo estiver correto, basta adicionar a desinência -ed:

Exemplos de sugestões:

	O filho quebrou a janela com uma bola.	O filho quebrou a janela com a bola.
	Meus filhos já fizeram a lista de presentes.	Meus filhos já fizeram uma lista de presentes.
	Já ouvi essa história muitas vezes.	Já ouvi essa história muitas vezes.
	Eu nunca (nunca) machuquei pessoas.	Eu nunca machuquei as pessoas.
	Ela ainda não decidiu (ainda não).	Ela ainda não tomou uma decisão.
	Eles não aprenderam essas fórmulas de cor; é por isso que tenho certeza que eles escreveram folhas de dicas	Eles não memorizaram essas fórmulas, então tenho certeza que escreveram as esporas.
	Ela esteve na Europa?	Ela esteve na Europa?
	Você já assistiu a um eclipse?	Você já assistiu a um eclipse?
	Eles já o conheceram?	Eles já o conheceram?

passado Perfeito

Ou o pretérito perfeito é usado para mostrar que alguma ação ocorreu antes de um momento específico no passado. É formado usando o verbo auxiliar had e todos os mesmos particípios passados:

	Eu havia preparado uma surpresa para meus filhos às 7 horas da noite.	Eu preparei uma surpresa para criançasàs 19h.
	Tínhamos considerado todas as sugestões até sexta-feira.	Consideramos todas as propostas até sexta-feira.
	Eu queria visitá-la, mas ela já havia se mudado.	Eu queria visitá-la, mas ela já havia se mudado.
	Ela não tinha (não tinha) passado muito tempo antes de entender o conceito.	Ela não passou muito tempo antes de entender o conceito.
	Eles não terminaram a construção no prazo.	Eles não terminaram de construir no prazo.
	Não tínhamos publicado a revista até segunda-feira.	Não tínhamos publicado a revista até segunda-feira.
	Ela havia editado tudo até o final do dia?	Ela editou tudo antes do final do dia?
	Ele aprendeu os detalhes cuidadosamente antes de começar a fazer o projeto?	Ele estudou cuidadosamente todos os detalhes antes de iniciar o projeto?
	Ela tinha voltado na quinta-feira?	Ela estava de volta na quinta-feira?

Futuro perfeito

Futuro perfeito ou futuro perfeito, como você deve ter adivinhado, mostra que a ação será concluída em um determinado momento no futuro. Para formar este tempo, além do verbo auxiliar have, será necessário o verbo. O particípio semântico é o passado:

	Eu terei mudado tudo por esta altura.	A essa altura eu vou mudar tudo.
	Ela estará nas Maldivas às 3 da manhã.	Ela estará nas Maldivas às 3 da manhã.
	Os construtores terão construído o estádio no próximo inverno.	Os construtores vão construir o estádio no próximo inverno.
	Eles não vão (não vão) gastar muito tempo com a família até que entendam seu valor.	Eles não gastarão muito tempo com a família até que entendam seu valor.
	Ela não terá alcançado seus objetivos até que comece a trabalhar.	Ela não alcançará seus objetivos até que comece a trabalhar.
	Acho que George e Quincy não terão feito as pazes antes da sua festa de aniversário.	Acho que George e Quincy não vão fazer as pazes antes do seu aniversário.
	Será que eles terão feito isso em março?	Será que vão chegar em março?
	Ela terá suas verdadeiras intenções antes de se casarem?	Ela entenderá suas verdadeiras intenções antes de se casarem?

Tempos em Inglês: Grupo Contínuo Perfeito

Perfeito (Perfeito)		Presente (presente)	Passado (passado)	Futuro (futuro)
	+	ter / foi + foi + v-ing	tinha + sido + v-ing	vai + ter + sido + v-ing
	—	ter / tem + não + sido + v-ing	tinha + não + sido + v-ing	vai + não + ter + sido + v-ing
	?	Já / foi ... foi + V-ing?	Tinha... sido + V-ing?	Terá... + sido + V-ing?

Presente Perfeito Contínuo

Present Perfect Continuous ou Present Perfect Continuous é um tempo verbal usado para mostrar uma ação que começou e durou até certo ponto ou continua a durar até agora.

Tem os verbos auxiliares foram, que mudam para foi na terceira pessoa. O verbo semântico é o mesmo verbo que foi usado nos tempos contínuos. Entre todos os tempos verbais ingleses deste grupo tempo presente Perfect Continuous é o mais comum:

	Tem chovido o dia todo.	Choveu o dia todo.
	Meu amigo está me convencendo a ir com ele há uma hora.	Meu amigo me pede para ir com ele por uma hora.
	Estou cansado porque criamos um estúdio a noite toda.	Estou cansado porque criamos o estúdio a noite toda.
	Ela não tem (não tem) aprendido francês desde que se mudou do Canadá.	Ela não estudou francês desde que se mudou do Canadá.
	Bryan não aproveita seus fins de semana desde que sua sogra veio visitá-los.	Brian não aproveitou o fim de semana porque sua sogra veio visitá-lo.
	Não dormimos a noite toda.	Não dormimos a noite toda.
	Há quanto tempo você mora aqui?	Há quanto tempo você mora aqui?
	Você voltou a lutar?	Você lutou de novo?
	Quem tem mexido nos meus documentos?!	Quem mexeu nos meus documentos?!

Pretérito Perfeito Contínuo

Past Perfect Continuous ou Past Perfect Continuous é usado da mesma forma que Present Perfect Continuous, só que neste caso a ação termina em um certo ponto no passado. As frases são formadas neste tempo com a ajuda dos verbos auxiliares had e do verbo semântico com a desinência -ing. Como este formulário não é usado com muita frequência e não há muitas opções para seu uso, considere apenas alguns exemplos:

Futuro Perfeito Contínuo

Future Perfect Contínuo ou futuro perfeito longo tempo implica um certo momento no futuro. O tempo é usado em casos muito raros. Ele usa os verbos auxiliares terá sido e o mesmo verbo semântico:

Isso é tudo. Esperamos que a explicação do tópico tenha ajudado você, e o uso de tempos verbais em inglês não seja mais um problema para você. Tente usar todos os tempos verbais com a maior frequência possível ao falar, componha exemplos com eles, execute vários exercícios em tempos verbais em inglês e faça uma tradução.

Para não retornar constantemente a este artigo, redesenhe ou faça sua própria tabela de tempos em inglês. Será como uma folha de dicas para você. Consulte-o periodicamente, mesmo que tenha concluído o estudo deste tópico, pois a repetição do passado nunca será prejudicial. Se no início você ainda tiver um pouco de confusão com os tempos, com a prática adequada você entenderá rapidamente como usá-los. O principal é que lidamos com todos os tempos em etapas e não passamos de um grupo para outro até dominarmos completamente o material.

1º ano 2º ano 3º ano 4º ano 5º ano

Eu gostaria de observar que esta é a primeira coisa com a qual a aprendizagem de línguas começa. Isso não acontece por acaso, pois esse grupo tempos permite que você fale sobre eventos no passado, presente e futuro. Preste atenção ao nome do grupo - simples. Deixe-o imediatamente colocá-lo em uma onda positiva. Esses tempos são realmente muito simples, se você entender o próprio princípio de sua construção. Bem, pelo menos deixe você ficar satisfeito com o fato de que em todos os tempos do grupo simples (e não apenas) a mesma ordem de palavras é usada.

Como são formados os tempos verbais em inglês do grupo simples?

Para evitar erros e entender como grupo inglês vezes simples, basta lembrar de duas coisas: um verbo auxiliar (ou seja, uma palavra que ajuda a formar o tempo) e uma desinência característica desse tempo. Verdade, em passado simples Você também precisa conhecer a segunda forma do verbo. Mas não deixe que isso o desencoraje, pois não há muitos dos verbos irregulares mais usados.

Consideremos os esquemas de formação do presente simples, passado simples e futuro simples. Eu gosto de indicar o assunto (ou seja, um objeto ou uma pessoa) usando emoticons. Por isso, peço-lhe que me perdoe antecipadamente por um pedaço de infância em gramática inglesa séria.

PRESENTE SIMPLES

Positivo frase: S \ ES(para ele, ela, isso) + outras palavras

Ele toca violão muito bem.

Pergunta:(o que, onde….) + Faz \ faz+ ( + ) + ação (sem terminar) + outras palavras

Que instrumento musical ele toca?

Negação: ( + ) + não \ não+ ação (sem finais) + outras palavras

Ele não toca guitarra.

PASSADO SIMPLES

Positivo frase: ( + ) + ação + fim ED(se o verbo estiver correto, caso contrário, a segunda coluna da tabela de verbos irregulares é necessária) + outras palavras

Ele tocou guitarra ontem.

Fui ao ginásio ontem.

Pergunta:(o que, onde….) + fez

Que instrumento musical ele tocou no último domingo?

Negação: ( + ) + não+ ação (sem finais) + outras palavras

Ele não tocou guitarra ontem.

FUTURO SIMPLES

Positivo frase: ( + ) + vai+ ação + outras palavras

Ele vai tocar guitarra amanhã.

Pergunta:(o que, onde….) + vai+ ( + ) + ação (sem terminar) + outras palavras

Que instrumento musical ele vai tocar?

Negação: (+ ) + não vai (não vai)+ ação + outras palavras

Ele não vai tocar guitarra amanhã.

Grupo de tempos de idioma inglês simples em exemplos

O melhor tema grupo inglês vezes simples» é memorizado através de exemplos e prática. O segundo é difícil de fornecer por escrito, então vamos para o primeiro - exemplos.

Tempo	exemplos	tradução
PRESENTE SIMPLES	(+) Ela fala s Inglês fluentemente.	(+) Ela fala inglês fluente.
	(-) Ela não falar _ Inglês em tudo.	(-) Ela não fala nada de inglês.
	(?) Quais idiomas faz ela fala _ ?	(?) Que línguas ela fala?
PASSADO SIMPLES	(+) Tom pegou até tarde ontem.	(+) Tom acordou tarde ontem.
	(-) Tom não pegue _ até tarde ontem.	(-) Tom acordou cedo ontem.
	(?) Quando fez tom get _ acima?	(?) Quando Tom se levantou?
FUTURO SIMPLES	(+) Elas vai encontrar _ Eu.	(+) Eles vão me encontrar.
	(-) Elas não vai encontrar _ Eu.	(-) Eles não vão me encontrar.
	(?) Vai eles encontram _ Eu?	(?) Eles vão me encontrar?

Se você estudar cuidadosamente os exemplos, eles traçarão muito bem a estrutura da língua inglesa em vezes simples. Para perguntas e negações, você nem precisa usar finais. Basta pegar uma palavra auxiliar com não ou sem e coloque-o no lugar certo na frase. Preparar!

tabela tensa em inglês simples

Para aqueles que percebem melhor não exemplos, mas diagramas, outro será útil. mesa simples em inglês.

	PRESENTE SIMPLES	PASSADO SIMPLES	FUTURO SIMPLES
	Você + vai _ Elas Ela + vai es	Você + fui Elas Ela + fui	Você + vai+ vá _ Elas Ela + vai+ vá _
-	Você + não+ vá _ Elas Ela + não+ vá _