Quais são as situações perigosas em ambientes urbanos. As situações perigosas mais comuns na cidade

04.05.2019

Não é nenhum segredo que uma pessoa está exposta a muitos perigos todos os dias. Mesmo em casa, você corre o risco de se machucar ou morrer, e situações perigosas na cidade esperam por você em cada esquina. "Que assustador viver, acontece!" - Você diz. Na verdade. Se você seguir as regras de segurança mais simples, tais situações podem ser prevenidas e evitadas. Além disso, sabendo como se comportar, você pode minimizar consequências desagradáveis.

O que é uma situação perigosa? Definição

Primeiro, vamos ver que tipo de situação pode ser chamada de realmente perigosa. Se perguntássemos a uma criança de cinco anos, ela poderia responder subjetivamente que uma situação perigosa é quando, por exemplo, um brinquedo favorito quebra. Bem, vamos dar uma definição exata.

Uma situação perigosa é uma circunstância em que há uma séria ameaça à saúde ou à vida humana, ao meio ambiente ou à propriedade. Eles podem acontecer de repente e exigir uma resposta imediata.

O que é uma emergência?

Neste artigo, falaremos não apenas sobre situações perigosas, mas também de emergência. Estes últimos ocorrem em decorrência de um acidente em uma grande empresa. Eles podem causar ou ter causado múltiplas mortes de pessoas, enormes danos materiais e uma acentuada deterioração das condições naturais.

Tipologia

Todas as situações perigosas podem ser divididas em três grupos, dependendo da causa de sua ocorrência:

1. Caráter natural.

2. Caráter tecnogênico.

3. Natureza pública.

Elementos desenfreados

Os perigos naturais podem ser divididos em 8 grupos. A classificação é feita de acordo com sua origem. Considere exemplos de situações perigosas. Além disso, nós os dividimos de acordo com os tipos.

1. Desastres cosmogênicos abrirão nossa lista chamada "Emergências Naturais Perigosas". Eles provavelmente têm o maior impacto. Os riscos cosmogênicos incluem chuvas de meteoros, bem como a colisão de nosso planeta com cometas e meteoritos. As consequências de tais fenômenos são realmente aterrorizantes, mas, felizmente, os cientistas conseguem rastrear as trajetórias dos corpos celestes e alertar as pessoas sobre o perigo. Além disso, pequenos meteoritos podem ser expulsos de órbita e mudar seu curso, de modo que a morte por "pedras do espaço" ainda não está em perigo para a humanidade.

2. Geofísica. A cidade de Pompeia foi varrida da face da terra, e o Japão sofre constantemente justamente por causa de fenômenos geofísicos. Adivinhou? Nesta categoria incluímos erupções vulcânicas, bem como terremotos. A pintura do artista Karl Bryullov, que se tornou o auge de sua carreira, ajudará a sentir todo o horror da catástrofe geofísica.

3. Meteorologia. São fortes tempestades, furacões, tempestades e tornados. Até agora, não há uma única teoria definitiva sobre por que ocorrem furacões e tornados. Isso aconteceu devido ao fato de que os processos que ocorrem dentro do "funil" são muito difíceis de estudar. No entanto, os cientistas sugerem que isso acontece na junção de tornados quentes e frios têm um sério poder destrutivo, e não foi à toa que os povos antigos os consideravam um castigo de Deus.

4. Geológica: Esta categoria inclui deslizamentos, deslizamentos, avalanches, subsidência da superfície da terra, carste, erosão.A ameaça de "morte branca", como são chamadas as avalanches, sempre existirá para quem gosta de relaxar nas estações de esqui.

Uma avalanche pode se formar a partir de neve seca após uma queda de neve no frio, a neve nesse momento praticamente não adere uma à outra, e uma massa em pó estará pronta para cair com grande velocidade a partir de uma pequena vibração do solo ou de um som alto. O ar se encherá de poeira da neve e o esquiador morrerá dolorosamente, sufocando.

Uma avalanche de neve molhada ocorrerá se o termômetro mostrar 0 graus Celsius. Se você gosta de esquiar ou praticar snowboard nas montanhas, lembre-se da regra de ouro: onde uma avalanche caiu uma vez, cairá novamente.

Situações perigosas de natureza natural são muito previsíveis, certifique-se de usar as informações acima.

5. Hidrometeorológica. São chuvas, nevascas, grandes granizos, seca severa, queda brusca de temperatura, calor insuportável, nevasca. Tais situações ameaçam seriamente a cultura e também podem contribuir para o desenvolvimento de doenças. Se calor, frio e precipitação anormais forem anunciados em sua região, tente não sair de casa, caso contrário, você corre o risco de passar o tempo mais próximo no hospital.

6. Hidrológico. Essas situações estão diretamente relacionadas à água, você adivinhou. São inundações, subinundações, aparecimento precoce de gelo nos rios por onde passam os navios, descida e subida do nível das águas. Parece, claro, não tão assustador quanto uma erupção vulcânica, mas isso não é menos perigoso na realidade. Ameaça com a perda de colheitas, perdas materiais e danos ao solo.

7. Hidrologia marinha. Estes incluem tufão, tsunami, tempestade severa, deriva de gelo e formação de gelo de navios.

Por que os navios podem congelar? O principal motivo é o chamado respingo do vaso. A água do mar fica no ar há algum tempo devido aos impactos do vento ou das ondas contra o lado, esfria rapidamente no frio, então com o tempo uma crosta de gelo aparece na pele, que depois só cresce e cresce, e depois cobre cada vez mais áreas.

Isso interfere imensamente no movimento: a controlabilidade se deteriora muito, ocorre uma rolagem e a velocidade diminui. Este fenômeno está repleto de muitos perigos.

8. Incêndios naturais. Por que eles surgem? Às vezes isso acontece devido à seca severa, as árvores e o solo secam a ponto de pegarem fogo. Mas muitas vezes as turfeiras se inflamam. Além disso, a turfa tende a inflamar e queimar espontaneamente debaixo d'água! Situações perigosas de natureza natural muitas vezes se desenvolvem de acordo com um cenário imprevisível.

mundo tecnogênico

Aprendemos o que são perigosas as naturais; agora vamos considerar as emergências provocadas pelo homem. Eles estão sempre associados às atividades de produção humana, e na maioria das vezes suas consequências são danos ambientais e um grande número de mortes. Considere categorias e exemplos de situações perigosas.

1. Acidentes de transporte. O número de pessoas mortas nas estradas está aumentando constantemente. A partir de 2013, os números sombrios são: um milhão e meio de mortes por ano. De acordo com estimativas preliminares de especialistas, infelizmente, até 2030 há uma chance de que a taxa de mortalidade seja de quase 3,5 milhões de pessoas por ano! Nos países desenvolvidos, os acidentes de trânsito ocupam o quinto lugar em número de mortes, junto com tuberculose, malária e HIV. Vale mencionar também os acidentes de aviões e trens, acidentes em navios e submarinos. Como resultado, o número de mortes no transporte é assustador.

2. Colapso repentino de edifícios, estruturas. Isso acontece quando os materiais perdem sua resistência anterior ou o prédio é construído de má qualidade, no lugar errado.

Se notar fissuras na fachada da sua própria casa, recomendamos que contacte os serviços competentes, por exemplo, habitação e serviços comunitários. Existem programas especiais para o reassentamento de pessoas de edifícios de emergência.

Incêndios e explosões

Todos nós somos propensos ao erro. Da mesma forma, a eletrônica não pode durar para sempre sem quaisquer desvios. Em um prédio, em depósitos de combustíveis, no metrô, ao lado de uma munição não detonada... Há muitos lugares onde algo pode pegar fogo, explodir e causar danos muitas vezes irreparáveis. Esta é uma situação realmente perigosa. OBZH nos ensina desde a escola primária o que fazer em caso de incêndio em um prédio, como se comportar, para onde ir. Lembre-se dessas regras simples novamente:

  • Ligue imediatamente para o corpo de bombeiros discando 112 ou 01.
  • Não entrar em pânico. Nesse estado, você pode fazer coisas estúpidas.
  • Apague o fogo com água somente se não houver perigo de choque elétrico.
  • Se a concentração de fumaça for alta, cubra os órgãos respiratórios com um pano úmido ou lenço, mova-se de quatro, pois as substâncias nocivas da fumaça são mais leves que o ar e sobem.
  • Se houver risco de choque elétrico, desligue a energia e os aparelhos.
  • Líquidos inflamáveis ​​não devem ser enchidos com água! Use areia, extintor de incêndio, pano ou pano molhado.
  • Nunca abra as janelas. O fogo precisa de oxigênio para queimar ainda mais.
  • Se você não conseguir apagar o fogo sozinho, saia do local com urgência, informe os outros, espere pelos bombeiros.
  • Se a saída do prédio estiver cortada para você, saia para a varanda, fechando bem a porta, espere por ajuda, chame os transeuntes.
  • Não entre nas instalações se a concentração de fumaça for alta, ou seja, a visibilidade for inferior a dez metros.
  • Depois de sair do prédio, não volte. Espere os socorristas chegarem.

O acidente de Chernobyl

Agora vamos passar para o mais destrutivo e perigoso. Acidentes em centrais nucleares, centrais hidroeléctricas, centrais eléctricas e estações de tratamento de águas residuais. Existem muito poucos desses desastres, mas cada um deles corta a memória. As consequências de acidentes em usinas nucleares são a liberação de substâncias químicas nocivas que ameaçam a vida. Emergências em usinas hidrelétricas ameaçam com enchentes e rompimentos de barragens. Um acidente em uma usina ameaça cortar a energia da área que ela serve. E muitos desses desastres ceifam dezenas, centenas, milhares de vidas.

Talvez essas coisas não sejam esquecidas. Todos se lembram do acidente na usina nuclear de Chernobyl em 26 de abril de 1986. Uma enorme quantidade de substâncias venenosas e radioativas estava no ar. O nível de radiação em algumas áreas ainda excede o permitido em milhares de vezes. Esta catástrofe tornou-se a lição mais severa para toda a humanidade. É reconhecido como o maior da história da energia nuclear.

Esta é a aparência da sala de turbinas da quarta unidade de energia hoje. Aqui, o nível mais alto de radiação, mesmo em trajes especiais, é extremamente perigoso. Após uma falha no reator e a liberação de substâncias nocivas, um dia se passou antes que as pessoas começassem a ser evacuadas da zona de perigo. Tudo ao redor estava coberto com uma capa branca, mas as crianças continuavam andando pelas ruas, como se nada tivesse acontecido. Estava insuportavelmente quente, as pessoas foram pescar, a praia, até que tudo ao redor estava quase iluminado pela radiação. Como resultado dessa negligência, milhares de pessoas morreram de graves doenças causadas pela radiação.

Pripyat tornou-se uma cidade fantasma. Ninguém vive aqui há várias décadas. Todos conhecem as tristes consequências desta situação perigosa. OBZh já no ensino médio considera as consequências e causas de tais catástrofes globais, de modo que desde a infância percebemos o horror de tais situações e fazemos tudo o que depende de nós para evitá-las. Surpreendentemente, espécies raras de flora e fauna se estabeleceram em Pripyat e áreas próximas. Aliás, até as pessoas vivem aqui.

Estes incluem fenômenos e processos extremamente desfavoráveis ​​que ocorrem na sociedade que representam uma ameaça direta à vida humana, seus direitos e liberdades, bem como à propriedade.

Causa dos perigos sociais

Vejamos a origem desses problemas. Tais situações ocorrem devido ao fato de que as pessoas não podem resolver nenhum problema importante de política, economia, cultura, ética e assim por diante. A humanidade não justificou as esperanças de filósofos, humanistas, por exemplo, sobre a vitória sobre a fome e a ajuda aos necessitados. Esses problemas tornam-se mais agudos com o tempo e causam ressonância na sociedade. O ponto de partida de situações perigosas deste tipo pode ser o desemprego, a inflação, o nacionalismo, as crises, os baixos padrões de vida, a corrupção, etc. Além disso. Alguns empreendedores vêm com o seguinte pensamento: "Algo precisa ser mudado. Mas como o governo não me ouve, teremos que passar para ações radicais". E então eles organizam uma revolução. Bem, na pior das hipóteses, algum fanático com deficiência mental surge com a ideia de unir o mundo inteiro sob seu comando, criar uma raça ideal, reduzir a população da terra, etc. Não menos destrutivo é o desejo banal de "tomar este pedaço de terra para você" ou o desejo de matar os outros.

Tipos de perigo

Assim, perigosos e são divididos em dois tipos:

1. Na verdade social. Eles podem ser direcionados à saúde de uma determinada pessoa (suicídio, toxicodependência, doenças sociais, zumbificação por seitas, chantagem, tomada de reféns, violência, terror). Isso mais uma vez confirma o fato de que situações perigosas na cidade nos esperam a cada esquina.

2. Militar. Situações em que são usadas armas convencionais, nucleares ou de última geração, como biológicas, genéticas e de radiação.

Conclusão

Situações perigosas e de emergência acontecem em todos os lugares, mas na esmagadora maioria dos casos ocorrem precisamente por culpa da própria pessoa. Você precisa pensar logicamente, aprender a tomar decisões rápidas e corretas, prever as possíveis consequências de suas próprias ações, caso contrário, toda a humanidade morrerá por sua própria miopia. Seja prudente!

Um número significativo da população moderna da Terra vive em cidades. No entanto, muitos esquecem que, apesar de todos os benefícios que proporcionam, estes são locais de perigo acrescido. Tradicionalmente, as características das cidades modernas podem ser consideradas um número significativo de população, empresas industriais e veículos. Todas estas circunstâncias obrigam-nos a agir de acordo com as regras de segurança estabelecidas e estabelecidas. Tais medidas garantem não apenas a segurança pessoal, mas também a proteção de todos ao seu redor. A qualquer momento na vida de cada pessoa, uma situação perigosa pode se desenvolver. Isso, por exemplo, pode ser um acidente de trânsito, um incêndio ou algum tipo de situação criminal. No material apresentado a seguir, será considerada não apenas a classificação das situações perigosas, mas também as formas de evitá-las ou eliminá-las.

Terminologia

O conceito de "situação perigosa" implica um conjunto especial de circunstâncias que podem levar a acidentes, catástrofes e outros desastres. Atualmente, as causas de tais condições são principalmente de natureza antropogênica. Afinal, um número significativo das circunstâncias consideradas surge como resultado do não cumprimento das regras de comportamento estabelecidas por uma pessoa. Por outro lado, o conceito de "situação perigosa" pode ser caracterizado da seguinte forma: trata-se de uma situação particularmente difícil, pelo que pode causar um impacto negativo na vida e na saúde das pessoas. No entanto, não apenas a população do planeta está envolvida nessa interação, mas também o meio ambiente.

A totalidade dos eventos acima é tradicionalmente dividida em três categorias principais: naturais, provocadas pelo homem e sociais. Os primeiros incluem todos os tipos de epidemias, levando a uma mudança no estado biológico do meio ambiente. Por sua vez, a segunda categoria inclui os acidentes relacionados com veículos. Por exemplo, acidentes em trilhos de trem, rodovias e assim por diante. Situações socialmente perigosas são caracterizadas por diferenças políticas e todos os tipos de conflitos de interesse.

Razões e fontes

Como mencionado anteriormente, a ocorrência de situações perigosas deve-se principalmente ao não cumprimento das regras e precauções de segurança por parte de uma pessoa. No entanto, os cientistas modernos também identificam vários fatores que não estão relacionados às ações de pessoas individuais. Vamos considerar alguns deles com mais detalhes. Atualmente, existe uma certa classificação que permite dividir as causas de situações perigosas em duas categorias principais: naturais e artificiais. O primeiro tradicionalmente inclui todos os tipos de manifestações da mãe natureza. Por exemplo, terremotos, inundações, deslizamentos de terra e assim por diante, bem como atividade espacial na forma de radiação solar e vários corpos celestes, como cometas, meteoritos e assim por diante. Por sua vez, a segunda categoria inclui as causas de situações perigosas que surgem como resultado da ação de fontes antrópicas. Estes últimos tradicionalmente incluem desastres causados ​​pelo homem, ameaças militares e assim por diante.

Riscos tecnogênicos

Para começar, considere os fatores que podem resultar em uma situação tão perigosa. Em primeiro lugar, esses são todos os tipos de objetos que afetam uma pessoa. Por exemplo, veículos, substâncias e materiais explosivos e inflamáveis. Afinal, são eles que representam uma ameaça sob a influência especial de certos fatores, que incluem temperaturas e pressões elevadas, compostos catalisadores, corrente elétrica, bem como todos os tipos de radiação (acústica, eletromagnética, ionizante) e assim por diante. As características acima deram o nome a todo o grupo - situações perigosas criadas pelo homem.

Desastres naturais

Tais situações podem surgir como resultado de uma atitude desatenta e incorreta às peculiaridades do ambiente (por exemplo, às condições da região de residência). Por outro lado, a ameaça à vida e à saúde humana, aos bens e aos recursos naturais ocorre pelo descumprimento das regras de conduta em diferentes épocas do ano.

Situações socialmente perigosas

Esta categoria de fontes de ameaças surge como resultado da violação das regras de ordem pública ou segurança pessoal. Como mencionado anteriormente, as razões para tais situações perigosas incluem conflitos de interesse, diferenças políticas e outros aspectos da vida social.

Fontes combinadas

A vida humana é tradicionalmente considerada um processo complexo e multifacetado e, portanto, as ameaças a ela são muitas vezes diversas. As razões, por sua vez, podem consistir em diversos fatores pertencentes a diferentes grupos. Essas interações resultaram em fontes mistas ou combinadas. É por causa deles que no mundo moderno existe uma classificação adicional. Inclui três grupos: fontes naturais-tecnogênicas, naturais-sociais e sócio-tecnogênicas. Listamos as características de cada categoria.

Natural-tecnogênico

A situação perigosa em questão é o resultado de uma mistura de fenômenos naturais e fatores causados ​​pela atividade humana. Atualmente, muitos problemas surgem como resultado do smog, redução da fertilidade do solo, tempestades de poeira e outros problemas.

natural-social

Este grupo combina fenômenos naturais e aspectos sociais. Um exemplo são as epidemias globais das doenças infecciosas mais perigosas. Certamente muitos já ouviram falar da gripe aviária e suína ou do vírus Ebola. Esta categoria também inclui a toxicodependência e muitas doenças sexualmente transmissíveis, bem como o cancro e a SIDA.

Sociotecnogênico

A situação perigosa em questão é uma simbiose de aspectos sociais e características da vida humana. Essa categoria específica é caracterizada por lesões e doenças ocupacionais, bem como desvios psicológicos que podem ocorrer em decorrência das atividades produtivas. Curiosamente, esse grupo também inclui transtornos mentais em massa que ocorrem no processo de exposição do subconsciente de uma pessoa à mídia ou a equipamentos técnicos especiais.

Medidas de proteção individual

Depois de examinar as características das circunstâncias em questão, também é necessário atentar para um aspecto importante chamado "Comportamento em situações perigosas". Afinal, a preservação de sua saúde e até mesmo a sobrevivência muitas vezes depende disso. Vamos considerar essa questão com mais detalhes.

Como regra, para minimizar as consequências negativas que podem resultar de situações perigosas, você precisa aprender a prestar atenção constante aos seus. Isso não é apenas um comportamento cuidadoso em locais públicos, mas também a capacidade de evitar o perigo e antecipar possíveis ameaças. Além disso, é claro, você precisa conhecer as regras básicas de comportamento em circunstâncias extremas.

Como aprender isso?

A maioria das pessoas modernas não tem instintos inatos que lhes permitam evitar tais momentos ou eliminar todos os tipos de riscos. Enquanto isso, situações perigosas na vida nos esperam literalmente a cada passo. Por exemplo, acidentes envolvendo uma variedade de veículos, divisões sociais e outros conflitos que podem levar a um ambiente que ameaça a atividade normal de cada pessoa. Então, como você pode evitar esses momentos? Claro, como muitas outras sabedorias, isso pode ser aprendido. Deve-se lembrar que os chamados nós ainda são ensinados em uma escola abrangente.

Estruturas de estado

Atualmente, em cada país existe uma determinada lista de serviços que devem ser contatados em decorrência de uma determinada situação de perigo. Tradicionalmente, são os bombeiros, a polícia, a assistência médica, bem como o serviço de gás de emergência. No entanto, mesmo com o tratamento bem-sucedido em qualquer um dos órgãos acima, você deve se proteger o máximo possível da influência negativa do fator prejudicial. Vamos ver o que é necessário para isso.

Regras fundamentais

Para se proteger de imprevistos, você deve aprender a ter um comportamento seguro. E para isso, por sua vez, é importante conhecer algumas regras. Primeiro você precisa se preparar mentalmente para as ações corretas em situações de emergência e extremas. Sob nenhuma circunstância você deve entrar em pânico. Aprenda a resolver problemas situacionais. Por exemplo, escolha na mídia alguns momentos difíceis, cuja solução pode exigir que você seja coletado e tome as medidas corretas. 5 situações perigosas serão suficientes. Em seguida, identifique a fonte e a natureza da ameaça. Depois disso, é necessário determinar as principais direções e formas de resolver tais situações. Compare os métodos escolhidos com os mais usados. Avalie a correção do seu pensamento. Além das ações acima, as seguintes regras também devem ser levadas em consideração. Melhore sua forma física o tempo todo. É improvável que você seja capaz de tomar decisões sem as habilidades adequadas. Portanto, praticar esportes também será especialmente benéfico. Cultive constantemente qualidades de força de vontade em si mesmo. No entanto, a capacidade de permanecer calmo, são e equilibrado em qualquer situação não será supérflua. As qualidades acima o ajudarão a encontrar as maneiras mais racionais de resolver um problema no ambiente mais difícil. Além disso, é necessário não apenas conhecer, mas também ter um conjunto suficiente de várias habilidades e habilidades no campo da segurança da vida. Esse sistema de regras para o comportamento de cada pessoa na vida cotidiana reduz muito a probabilidade de uma situação perigosa e também reduz o nível de danos.

Conclusão

Muitos de nós são da opinião de que nada de ruim vai acontecer com eles. Isso, é claro, é louvável, porque uma atitude positiva torna nossa vida bastante simples e interessante. No entanto, problemas em algum momento podem ultrapassar cada um de nós. No entanto, a gravidade das possíveis consequências que caíram sobre a cabeça dos infelizes dependerá apenas da prontidão para ações racionais e competentes.

"Lugares perigosos" - Lugares perigosos. Não olhe para a caixa do transformador. É seguro andar. Aqui você pode esperar por criminosos. Nunca entre em um elevador com um estranho. Círculos brancos com uma borda vermelha. Triângulo branco com borda vermelha. Todos os sinais de trânsito são divididos em grupos: Sinais de serviço. Não ande de pé no escorregador de gelo!

"Objetos perigosos de radiação" - Ações em caso de notificação de um acidente de radiação. Contente. Movimento em áreas contaminadas com substâncias radioativas. Ao dirigir por áreas contaminadas com substâncias radioativas, é necessário. Quando estiver ao ar livre, proteja imediatamente seus órgãos respiratórios e corra para cobrir. Se sua casa estiver em uma zona de contaminação radioativa.

"Produtos químicos perigosos" - Características dos acidentes em instalações químicas. Produtos químicos e objetos perigosos. - estações ferroviárias, portos, terminais e armazéns nos pontos finais (intermediários) de movimentação do AHOV; Objetos quimicamente perigosos incluem: - plantas e combinações de indústrias químicas, bem como instalações individuais (agregados) e oficinas que produzem e consomem AHOV;

"Fenômenos naturais perigosos" - Ao trabalhar na lição, foi usada a seguinte literatura. Observação meteorológica na geleira. As avalanches secas são compostas de neve solta e precipitam-se especialmente rapidamente. Geofísica: terremotos; erupções vulcânicas. Não há proteção absoluta. Sob o peso da neve, as camadas inferiores são cada vez mais comprimidas. Os minutos contam.

"Lugares perigosos" - Faça uma frase com uma das palavras. Sublinhe "lugares perigosos". Se quiser correr longe, se quiser pular alto, beba mais vezes... Um, dois, três, quatro. Trabalho de casa realizado no caderno "Trabalho de verificação e controle no idioma russo", grau 2, p.1. Língua russa. Trabalho de livro didático. Cão. Há lugares perigosos em muitas palavras.

"Acidentes em instalações quimicamente perigosas" - Acidentes em instalações químicas podem causar danos maciços às pessoas, bem como a animais e plantas, e contaminação do meio ambiente com substâncias tóxicas. Plano. Acidente químico. Primeiros socorros para envenenamento por dióxido de enxofre. Objeto quimicamente perigoso. Repouso completo respirando oxigênio quente. Acidentes em instalações quimicamente perigosas.

Fatos Incríveis

Imagine que você está no meio de uma multidão em pânico, é feito refém ou um tornado se aproxima de você.

Aparentemente, situação sem esperança, mas sempre há uma saída se você tentar manter a calma e reagir rapidamente.

Estas e outras situações de risco de vida, e dicas para te ajudar a sair deles com perdas mínimas.


Regras de conduta em situações perigosas

1. Esmagar


Tente ficar de pé - esta é a chave para a sobrevivência. Uma vez que você é derrubado, suas chances são bastante reduzidas.

Neste caso, se você não puder se levantar imediatamente, postura defensiva levantando as pernas e cobrindo a cabeça com as mãos. Aponte a cabeça na direção da multidão para evitar ser atingido e tente se levantar.

Em caso de incêndio, fique no andar de baixo para evitar fumaça e respire através de um pano úmido.

2. Ataque de cachorro


Mantenha a calma, tente não grite, não olhe nos olhos do cachorro não demonstrar medo ou ansiedade. Convencida de sua segurança, ela pode perder o interesse em você.

Não deixe seu cão ficar atrás de você. Se ela começar a circular ao seu redor, o que é um sinal de um ataque iminente, vire-se com ela.

Se você tem algum um objeto como um guarda-chuva, coloque-o à sua frente para parecer maior e gerenciar melhor seu espaço.

Em todos os casos, lembre-se de proteger o rosto, peito e garganta. Mantenha as mãos em punhos para proteger os dedos.

3. Acidente de avião


Primeiro, antes de embarcar em um avião, vista-se adequadamente em caso de emergência. Jeans e mangas compridas pode protegê-lo até certo ponto de queimaduras e objetos pontiagudos.

Os passageiros na parte de trás da aeronave são mais propensos a sobreviver do que os da frente. Os momentos mais perigosos são primeiros 3 minutos após a decolagem e 8 minutos antes do pouso. Neste momento, o melhor é manter os sapatos, levantar uma mesa e ficar atento às saídas mais próximas. Mantenha a bagagem de mão embaixo do banco da frente para evitar que seus pés batam no banco. Se um golpe for inevitável, tome a posição correta.


Os primeiros 90 segundos após um acidente são importantes. Neste momento, você precisa manter a calma e saia do avião o mais rápido possível.

Situações perigosas de natureza natural

4. Avalanche de neve


Não tente ultrapassá-la. A avalanche será mais rápida do que você, mesmo se você estiver esquiando. Você tem uma chance muito melhor se você mover não diretamente para baixo, mas horizontalmente.

Se isso não for possível, feche a boca e coloque as mãos na frente do rosto para criar uma bolsa de ar necessária quando a neve cair.

Não tente gritar, pois isso consome o oxigênio que você precisa. Finalmente, você pode urinar (sério!) para tornar mais fácil para os cães de busca encontrá-lo.

5. Comportamento durante uma tempestade


Tente encontrar um lugar baixo e agachar. Você precisa estar o mais baixo possível, mas para que seu corpo toque o chão o mínimo possível.

Agora cubra seus ouvidos. Se você realmente se encontrar no meio de uma tempestade, o trovão pode danificar seus tímpanos.

6. Tornado


O mais importante nesta situação é encontrar abrigo. Se você não conseguir encontrá-lo, tente determinar a direção do tornado.

Saia do carro e corra na direção oposta. O tornado pode se mover a velocidades de até 100 km por hora, então você deve se apressar. Se tudo mais falhar, deite-se no chão, cubra a cabeça e segure-se.

7. Onda grande


A melhor coisa a fazer é tentar nadar através da onda antes que ela se quebre. Se isso não for possível, você precisa desenhe braços e pernas para espalhar o choque e evitar afundar profundamente na água.

Fazer respiração profunda e espere até que a emoção diminua. Você será jogado de um lado para o outro, mas tente manter o rumo e não entre em pânico. Tente voltar à superfície o mais rápido possível, respire e tente reavaliar a situação, pois você pode estar nela novamente.

8. Cair da montanha


Não tente buscar algum apoio, isso não irá ajudá-lo. Pressione o queixo no peito e tente usar as pernas como freios.

9 Picada de Medusa


Tente chegar à praia o mais rápido possível e polvilhe areia nos restos dos tentáculos da água-viva.

Depois de seco, use item como um cartão de crédito para limpá-los de uma só vez. Não esfregue esta área, pois isso pode liberar ainda mais toxinas na pele.

Ocorrência de situações perigosas

10. Você caiu no gelo

Saia na mesma direção de onde veio, porque você sabe que ali o gelo foi capaz de te sustentar.

Se não houver ninguém por perto para ajudá-lo, você terá que usar os antebraços para empurre-se para fora. Descanse as mãos bem afastadas na borda do bloco de gelo e puxe-se para cima, puxando o tronco e as pernas por sua vez.

Não fique de pé rastejar para a costa.

11. Perdido na floresta: o que fazer


Use galhos e folhas para poder retornar pelo caminho que percorreu. Suba ao topo para ver se você consegue se orientar.

Agora desça a encosta até encontrar um rio ou outro corpo de água em movimento. Seguir na direção do fluxo, isso geralmente leva a uma cidade ou vila.

Se você não conseguir encontrá-lo, continue seguindo em frente e siga o sol.

12. O carro caiu no rio


Se você acidentalmente entrar em um corpo de água, você tem aproximadamente 90 segundos antes que a cabine seja completamente inundada com água. Infelizmente, quando a borda inferior da porta está imersa, torna-se impossível abri-la, então você precisa abra a janela e solte os cintos de segurança. Se você não conseguir abrir as janelas, tente chutá-las com os pés.

13. Ações em caso de incêndio


Via de regra, não é o fogo que mata as pessoas, mas a fumaça. Necessidade seja o mais baixo possívelà medida que os gases quentes sobem.

Fique perto da parede e caminhe por ela até encontrar uma saída. Faça o que fizer, tente não inalar o gás. Se você sentir que está perdendo a consciência, deite-se em uma camada no chão em frente à porta. Isso ajudará os bombeiros a encontrá-lo mais facilmente.

14. Cãibra nas pernas: o que fazer


Cãibras na água podem ser muito perigosas. A primeira coisa a fazer é virar e nadar de costas para manter a água fora de seus pulmões. Em seguida, estique o local onde ocorreu a cãibra, por exemplo, puxando o pé, ou espere até que passe.

15. Pé preso em algas marinhas


Se possível, nade de costas, como faria com uma cãibra. Se sua cabeça estiver debaixo d'água, tente não entrar em pânico e economizar oxigênio. Use sua mão para empurrar as algas para fora de sua perna até que você esteja livre.

Não tente se mover, pois pode piorar sua situação.

16. O que fazer se você engasgar


Se você estiver em um lugar público, é melhor ficar lá. Nesse caso, é mais provável que alguém venha em socorro.

Se não houver ninguém por perto, você terá que fazer manobra de Heimlich ele mesmo. Isso significa que você precisa dar um golpe forte no estômago (entre o umbigo e os arcos costais) em um objeto duro, como uma cadeira. O objetivo é comprimir o ar no diafragma e empurrar o objeto para fora da garganta.

17. Caso de ataque ao elevador


A pior coisa que pode ser feita, e o que a vítima costuma fazer instintivamente, é voltar para a parede mais distante do elevador.

A melhor coisa estar no canto perto da porta ao lado do painel de controle do elevador. Pelo menos assim você tem um melhor controle sobre a situação.

18. Queda de altura


Não importa o quão desesperadora seja essa situação, houve casos em que as pessoas sobreviveram. Existem vários fatores que aumentam suas chances.

Primeiro, pegue posição arqueada(um termo familiar em paraquedismo) Essencialmente, você precisa se esticar o máximo que puder para criar resistência.

Em segundo lugar, agendar um pouso evitando a superfície de concreto (idealmente pousar na água). Você pode tentar se mover para a direita, por exemplo, abaixando o ombro direito e vice-versa.

Finalmente, relaxe, dobre os joelhos, os pés para a frente e tente rolar. Então, pelo menos você aumenta suas chances de um final feliz.

Situações perigosas e de emergência

19. Explosão nuclear


Nesta situação, você pode sobreviver se estiver fora do raio da onda de choque. Claro, se houver sinais de alerta, você precisa encontrar abrigo, de preferência no subsolo. Se você estiver na área afetada, cair no chão e cobrir sua cabeça, assim que você vir a explosão, pois pode levar até 30 segundos para que a onda de choque chegue até você.

Não olhe para o flash, ele o cegará imediatamente. Se você tem um bom esconderijo, é melhor sentar lá e esperar pelo resgate.

20. Tiroteio na escola e outras instalações


Estudos americanos sobre tiroteios em escolas mostraram que existem 4 fatores que aumentam suas chances de sobrevivência. Não importa o quão banal possa parecer, mas a primeira coisa a fazer é fugir (de preferência em ziguezague).

No entanto, isso nem sempre é possível. O segundo é barricar a porta. Se você criar um obstáculo, o armado provavelmente não perderá tempo com isso. No entanto, se ele decidir se infiltrar, é melhor fingir de morto. Para fazer isso, você precisa manter a calma e controlar sua respiração. E quarto, se tudo mais falhar, use a adrenalina a seu favor e tente revidar.

21. Você foi feito refém


Se você planeja escapar, precisa fazê-lo rapidamente. Os primeiros minutos são importantes. Pode haver outras pessoas ao redor, mas você deve ter cuidado. Se as chances forem baixas, você pode complicar sua situação, nesse caso é melhor jogar pelas regras.

Assista tudo o que acontece e tente entender por que você foi sequestrado. Talvez isso ajude você a descobrir o que os sequestradores estão planejando fazer.

Embora muitos reféns sobrevivam, pode levar vários anos até que o resgate chegue. Aconteça o que acontecer, não perca a esperança e avalie os riscos e benefícios de tentar escapar.

22. Fogo cruzado


A primeira e mais óbvia é tentar escapar. Se isso não for possível e não houver abrigo nas proximidades, deite-se plano no chão, colocando as mãos atrás da cabeça (pelo menos é melhor do que ficar com os braços acima da cabeça).

Tente avaliar a situação e, lentamente, rasteje de volta para a segurança.

23. Enterrado vivo em um caixão


Por mais inacreditável que possa parecer, já houve casos assim. Em primeiro lugar, pare de entrar em pânico cubra o rosto com roupas porque há muito trabalho sujo a ser feito.

Estique os braços e as pernas para cima e, usando as pernas (que são mais fortes), empurre. Ore para que o caixão seja de madeira. Neste caso, você precisa fazer um buraco.

Assim que isso acontecer, a terra começará a desmoronar sobre você (é para isso que você precisa puxar as roupas pela cabeça), e você precisa empurrá-la com os pés para a outra extremidade do caixão.

Desde que você não esteja muito fundo, é hora de cavar seu caminho para a superfície.

Metas:

  • introduzir os alunos nos conceitos de “segurança”, “situação perigosa”, “situação de emergência” com a classificação de situações perigosas;
  • aprenda a ver os perigos e a se proteger em qualquer situação da vida;
  • consolidar o conhecimento dos princípios básicos do auto-resgate;
  • desenvolver os horizontes das crianças, pensamento, memória, atenção;
  • educar as qualidades morais e volitivas do indivíduo, coletivismo, assistência mútua.

Lições objetivas:

  • discutir com as crianças situações perigosas e seguras em casa, na escola, na rua, etc.;
  • ensinar às crianças as habilidades de orientação em situações perigosas e tomada de decisões racionais;
  • mostrar a conexão entre ações e decisões.

Equipamento: cartaz "Passos de decisão";
provérbios, poemas, desenhos de alunos; fotos do assunto.
Livros didáticos, computador, tela, etc.

Durante as aulas

I. Momento organizacional
- Hoje eu quero começar a aula com uma quadra que você conhece.

Na Terra, a vida é brilhante e bela,
Somos todos filhos da natureza.
Mas muitos fenômenos perigosos
Eles nos ameaçam às vezes.

O que vocês acham, sobre o que vamos falar hoje na aula? (sobre os perigos que uma pessoa encontra todos os dias);
- Corretamente. Hoje quero falar sobre o que é o perigo, onde, quando e quais são os perigos.

II. Explorando um novo tópico:
Sejamos honestos, existem perigos suficientes ao nosso redor, e todo o truque é esse. Conhecê-los e poder evitá-los em tempos difíceis. De fato, em todo o mundo e em nosso país, pessoas que se encontram em várias situações perigosas estão morrendo todos os dias. O número de vítimas em nosso país ultrapassou um número gigantesco - 250 mil pessoas por ano, 10% dos mortos são crianças. A principal causa dos acidentes é o desconhecimento ou não observância das regras de segurança.
Mas antes de começarmos a falar de situações perigosas, precisamos descobrir o que é segurança?
Segurança
Portanto, surge uma pergunta.
O que é uma situação perigosa?
perigoso Uma situação em que há uma ameaça direta à vida e à saúde humana é chamada.
Agora convido você a imaginar o espaço em que vivemos e nomear todos os lugares em que estamos em perigo. Para facilitar para você, preparei um jogo de palavras cruzadas. Tendo resolvido, não apenas reconheceremos lugares perigosos, mas também determinaremos a palavra principal de nossa lição.

III. Resolvendo as palavras cruzadas.

1. Instalações desportivas. (Estádio)
2. Área de lazer verde na cidade. (O Parque)
3. Local de compra e aquisição de bens. (Pontuação)
4. Pode ser terrestre, aéreo e marítimo. (Transporte)
5. Uma sala destinada a cozinhar. (Cozinha)
6. Local de chegada e partida dos trens. (Estação Ferroviária)
7. Instalações para esportes. (Academia)
8. Ferrovia subterrânea. (Subterrâneo)
9. Sala para assistir filmes. (Cinema)
Que palavra você obteve verticalmente? (Perigos)
Mas esses são nossos lugares conhecidos e há muito mais útil e interessante do que perigoso, você diz. E absolutamente certo. No entanto, mesmo nos lugares mais comuns e atraentes, podem surgir situações perigosas devido a vários fatores e condições desfavoráveis.

E esses fatores:



4. Lendo um artigo de livro didático (pp. 5 -8).
- Encontre e leia no artigo quais situações são chamadas de emergência?
Emergências- São situações perigosas e extremas em grande escala, envolvendo um grande número de pessoas e ameaçando graves consequências.
Quais são as situações extremas?
situações extremas Essas são as situações mais difíceis. Que exigem para proteger a vida e a saúde de uma pessoa a tensão de todas as suas forças físicas e espirituais.
- Em quantos grupos as situações perigosas podem ser condicionalmente divididas?

As crianças anotam todos os termos e o esquema em um caderno.

V. Fixação de um novo tópico.
A) Solução de um problema situacional.
A existência de inúmeras situações perigosas ao nosso redor não significa que o infortúnio está prestes a acontecer. Isso requer certas condições, circunstâncias. Conhecer os perigos e suas causas permite evitá-los.
Agora convido você a ouvir a história "Sede". Você deve responder as perguntas:
- Qual era o perigo para o menino?
- O que poderia acontecer com o menino?
Então você tem que ajudar o herói a evitar o perigo e completar a frase de uma forma que ajude o menino a evitar o perigo.
A história "Sede"
Era um dia quente de verão. Zhenya jogou futebol com os meninos no quintal. Quando o jogo acabou. Ele estava com muita sede. Ele correu para casa e abriu a geladeira. Havia muitas garrafas diferentes de refrigerante, suco e cerveja. Ele pegou a garrafa mais próxima que tinha “Cerveja” escrito nela……..
Você poderia terminar a história assim: “Zhenya olhou para o rótulo, leu “Cerveja” e colocou a garrafa de volta na geladeira”.
Vamos pensar em como evitar uma situação perigosa e fazer um pôster "Passos de decisão"

Etapas de decisão:
1 passo. Se você quer fazer alguma coisa, primeiro pare;
2 passos. Imagine como seu ato afetará você, seus pais, seus amigos;
3 passos. Escolha uma atividade cujas consequências sejam seguras. E não faça coisas que possam ter consequências ruins;
4 passos. Elogie-se pelo fato de ter conseguido tomar uma decisão responsável e evitar o perigo.

B) Trabalhe em pares de acordo com o desenho.
Considere o desenho. Marque círculos em vermelho nos lugares que você considera perigosos.

C) Trabalhar em um notebook (situações perigosas e de emergência)
- Use as palavras na página 8 para montar uma definição de segurança.
- O que você conseguiu?
Segurança- este é o estado de proteção de uma pessoa, sua propriedade e o meio ambiente da influência de fatores adversos.

VI. Resumo da lição.
- O que é uma situação perigosa?
O que são chamadas de emergências?
Quantos grupos podem dividir condicionalmente todas as situações perigosas?
VII. Trabalho de casa.
Anote em um caderno os locais de maior perigo de nossa cidade. Faça um desenho sobre o tema.

Obrigado pela lição. Adeus!

Fatos Incríveis

Imagine que você está no meio de uma multidão em pânico, é feito refém ou um tornado se aproxima de você.

Aparentemente, situação sem esperança, mas sempre há uma saída se você tentar manter a calma e reagir rapidamente.

Estas e outras situações de risco de vida, e dicas para te ajudar a sair deles com perdas mínimas.


Regras de conduta em situações perigosas

1. Esmagar


Tente ficar de pé - esta é a chave para a sobrevivência. Uma vez que você é derrubado, suas chances são bastante reduzidas.

Neste caso, se você não puder se levantar imediatamente, postura defensiva levantando as pernas e cobrindo a cabeça com as mãos. Aponte a cabeça na direção da multidão para evitar ser atingido e tente se levantar.

Em caso de incêndio, fique no andar de baixo para evitar fumaça e respire através de um pano úmido.

2. Ataque de cachorro


Mantenha a calma, tente não grite, não olhe nos olhos do cachorro não demonstrar medo ou ansiedade. Convencida de sua segurança, ela pode perder o interesse em você.

Não deixe seu cão ficar atrás de você. Se ela começar a circular ao seu redor, o que é um sinal de um ataque iminente, vire-se com ela.

Se você tem algum um objeto como um guarda-chuva, coloque-o à sua frente para parecer maior e gerenciar melhor seu espaço.

Em todos os casos, lembre-se de proteger o rosto, peito e garganta. Mantenha as mãos em punhos para proteger os dedos.


3. Acidente de avião


Primeiro, antes de embarcar em um avião, vista-se adequadamente em caso de emergência. Jeans e mangas compridas pode protegê-lo até certo ponto de queimaduras e objetos pontiagudos.

Os passageiros na parte de trás da aeronave são mais propensos a sobreviver do que os da frente. Os momentos mais perigosos são primeiros 3 minutos após a decolagem e 8 minutos antes do pouso. Neste momento, o melhor é manter os sapatos, levantar uma mesa e ficar atento às saídas mais próximas. Mantenha a bagagem de mão embaixo do banco da frente para evitar que seus pés batam no banco. Se um golpe for inevitável, tome a posição correta.


Os primeiros 90 segundos após um acidente são importantes. Neste momento, você precisa manter a calma e saia do avião o mais rápido possível.

Situações perigosas de natureza natural

4. Avalanche de neve


Não tente ultrapassá-la. A avalanche será mais rápida do que você, mesmo se você estiver esquiando. Você tem uma chance muito melhor se você mover não diretamente para baixo, mas horizontalmente.

Se isso não for possível, feche a boca e coloque as mãos na frente do rosto para criar uma bolsa de ar necessária quando a neve cair.

Não tente gritar, pois isso consome o oxigênio que você precisa. Finalmente, você pode urinar (sério!) para tornar mais fácil para os cães de busca encontrá-lo.

5. Comportamento durante uma tempestade


Tente encontrar um lugar baixo e agachar. Você precisa estar o mais baixo possível, mas para que seu corpo toque o chão o mínimo possível.

Agora cubra seus ouvidos. Se você realmente se encontrar no meio de uma tempestade, o trovão pode danificar seus tímpanos.

6. Tornado


O mais importante nesta situação é encontrar abrigo. Se você não conseguir encontrá-lo, tente determinar a direção do tornado.

Saia do carro e corra na direção oposta. O tornado pode se mover a velocidades de até 100 km por hora, então você deve se apressar. Se tudo mais falhar, deite-se no chão, cubra a cabeça e segure-se.

7. Onda grande


A melhor coisa a fazer é tentar nadar através da onda antes que ela se quebre. Se isso não for possível, você precisa desenhe braços e pernas para espalhar o choque e evitar afundar profundamente na água.

Fazer respiração profunda e espere até que a emoção diminua. Você será jogado de um lado para o outro, mas tente manter o rumo e não entre em pânico. Tente voltar à superfície o mais rápido possível, respire e tente reavaliar a situação, pois você pode estar nela novamente.

8. Cair da montanha


Não tente buscar algum apoio, isso não irá ajudá-lo. Pressione o queixo no peito e tente usar as pernas como freios.

9 Picada de Medusa


Tente chegar à praia o mais rápido possível e polvilhe areia nos restos dos tentáculos da água-viva.

Depois de seco, use item como um cartão de crédito para limpá-los de uma só vez. Não esfregue esta área, pois isso pode liberar ainda mais toxinas na pele.

Ocorrência de situações perigosas

10. Você caiu no gelo

Saia na mesma direção de onde veio, porque você sabe que ali o gelo foi capaz de te sustentar.

Se não houver ninguém por perto para ajudá-lo, você terá que usar os antebraços para empurre-se para fora. Descanse as mãos bem afastadas na borda do bloco de gelo e puxe-se para cima, puxando o tronco e as pernas por sua vez.

Não fique de pé rastejar para a costa.

11. Perdido na floresta: o que fazer


Use galhos e folhas para poder retornar pelo caminho que percorreu. Suba ao topo para ver se você consegue se orientar.

Agora desça a encosta até encontrar um rio ou outro corpo de água em movimento. Seguir na direção do fluxo, isso geralmente leva a uma cidade ou vila.

Se você não conseguir encontrá-lo, continue seguindo em frente e siga o sol.

12. O carro caiu no rio


Se você acidentalmente entrar em um corpo de água, você tem aproximadamente 90 segundos antes que a cabine seja completamente inundada com água. Infelizmente, quando a borda inferior da porta está imersa, torna-se impossível abri-la, então você precisa abra a janela e solte os cintos de segurança. Se você não conseguir abrir as janelas, tente chutá-las com os pés.

13. Ações em caso de incêndio


Via de regra, não é o fogo que mata as pessoas, mas a fumaça. Necessidade seja o mais baixo possívelà medida que os gases quentes sobem.

Fique perto da parede e caminhe por ela até encontrar uma saída. Faça o que fizer, tente não inalar o gás. Se você sentir que está perdendo a consciência, deite-se em uma camada no chão em frente à porta. Isso ajudará os bombeiros a encontrá-lo mais facilmente.

14. Cãibra nas pernas: o que fazer


Cãibras na água podem ser muito perigosas. A primeira coisa a fazer é virar e nadar de costas para manter a água fora de seus pulmões. Em seguida, estique o local onde ocorreu a cãibra, por exemplo, puxando o pé, ou espere até que passe.

15. Pé preso em algas marinhas


Se possível, nade de costas, como faria com uma cãibra. Se sua cabeça estiver debaixo d'água, tente não entrar em pânico e economizar oxigênio. Use sua mão para empurrar as algas para fora de sua perna até que você esteja livre.

Não tente se mover, pois pode piorar sua situação.

16. O que fazer se você engasgar


Se você estiver em um lugar público, é melhor ficar lá. Nesse caso, é mais provável que alguém venha em socorro.

Se não houver ninguém por perto, você terá que fazer manobra de Heimlich ele mesmo. Isso significa que você precisa dar um golpe forte no estômago (entre o umbigo e os arcos costais) em um objeto duro, como uma cadeira. O objetivo é comprimir o ar no diafragma e empurrar o objeto para fora da garganta.

17. Caso de ataque ao elevador


A pior coisa que pode ser feita, e o que a vítima costuma fazer instintivamente, é voltar para a parede mais distante do elevador.

A melhor coisa estar no canto perto da porta ao lado do painel de controle do elevador. Pelo menos assim você tem um melhor controle sobre a situação.

18. Queda de altura


Não importa o quão desesperadora seja essa situação, houve casos em que as pessoas sobreviveram. Existem vários fatores que aumentam suas chances.

Primeiro, pegue posição arqueada(um termo familiar em paraquedismo) Essencialmente, você precisa se esticar o máximo que puder para criar resistência.

Em segundo lugar, agendar um pouso evitando a superfície de concreto (idealmente pousar na água). Você pode tentar se mover para a direita, por exemplo, abaixando o ombro direito e vice-versa.

Finalmente, relaxe, dobre os joelhos, os pés para a frente e tente rolar. Então, pelo menos você aumenta suas chances de um final feliz.

Situações perigosas e de emergência

19. Explosão nuclear


Nesta situação, você pode sobreviver se estiver fora do raio da onda de choque. Claro, se houver sinais de alerta, você precisa encontrar abrigo, de preferência no subsolo. Se você estiver na área afetada, cair no chão e cobrir sua cabeça, assim que você vir a explosão, pois pode levar até 30 segundos para que a onda de choque chegue até você.

Não olhe para o flash, ele o cegará imediatamente. Se você tem um bom esconderijo, é melhor sentar lá e esperar pelo resgate.

20. Tiroteio na escola e outras instalações


Estudos americanos sobre tiroteios em escolas mostraram que existem 4 fatores que aumentam suas chances de sobrevivência. Não importa o quão banal possa parecer, mas a primeira coisa a fazer é fugir (de preferência em ziguezague).

No entanto, isso nem sempre é possível. O segundo é barricar a porta. Se você criar um obstáculo, o armado provavelmente não perderá tempo com isso. No entanto, se ele decidir se infiltrar, é melhor fingir de morto. Para fazer isso, você precisa manter a calma e controlar sua respiração. E quarto, se tudo mais falhar, use a adrenalina a seu favor e tente revidar.

21. Você foi feito refém


Se você planeja escapar, precisa fazê-lo rapidamente. Os primeiros minutos são importantes. Pode haver outras pessoas ao redor, mas você deve ter cuidado. Se as chances forem baixas, você pode complicar sua situação, nesse caso é melhor jogar pelas regras.

Assista tudo o que acontece e tente entender por que você foi sequestrado. Talvez isso ajude você a descobrir o que os sequestradores estão planejando fazer.

Embora muitos reféns sobrevivam, pode levar vários anos até que o resgate chegue. Aconteça o que acontecer, não perca a esperança e avalie os riscos e benefícios de tentar escapar.

22. Fogo cruzado


A primeira e mais óbvia é tentar escapar. Se isso não for possível e não houver abrigo nas proximidades, deite-se plano no chão, colocando as mãos atrás da cabeça (pelo menos é melhor do que ficar com os braços acima da cabeça).

Tente avaliar a situação e, lentamente, rasteje de volta para a segurança.

23. Enterrado vivo em um caixão


Por mais inacreditável que possa parecer, já houve casos assim. Em primeiro lugar, pare de entrar em pânico cubra o rosto com roupas porque há muito trabalho sujo a ser feito.

Estique os braços e as pernas para cima e, usando as pernas (que são mais fortes), empurre. Ore para que o caixão seja de madeira. Neste caso, você precisa fazer um buraco.

Assim que isso acontecer, a terra começará a desmoronar sobre você (é para isso que você precisa puxar as roupas pela cabeça), e você precisa empurrá-la com os pés para a outra extremidade do caixão.

Desde que você não esteja muito fundo, é hora de cavar seu caminho para a superfície.

Lição 1. A cidade como fonte de perigo

Perguntas educativas.

1. Características da cidade como habitat.

2. Sistemas de segurança da cidade.

Alvo.

a) saber:

fontes e zonas de perigo em uma cidade moderna;

serviços incluídos no sistema de segurança da cidade, números de telefone e conteúdo de informações quando são chamados;

b) ser capaz de informar corretamente o serviço de segurança da cidade (bombeiros, polícia, ambulância, serviço de gás) sobre uma situação de perigo por telefone.

O conteúdo principal da lição.

Diferenças nas condições de vida de um morador da cidade e de um morador do campo. Fontes de perigo na cidade moderna.

Para melhor assimilação pelos alunos do material apresentado, é aconselhável acompanhá-lo com exemplos relevantes de ficção, periódicos, bem como aqueles que realmente aconteceram na região.

Depois de analisar as fontes de perigo em uma cidade moderna, peça aos alunos que citem serviços que ajudam as pessoas a lidar com emergências. Falando sobre o sistema de segurança da cidade, deve-se ressaltar que existem serviços municipais e regionais.

Você precisa saber os números de telefone dos serviços de segurança da cidade de cor:

Serviço de Proteção Contra Incêndio (Bombeiros) 01

Serviço de aplicação da lei (polícia) 02

Serviço de Saúde (Ambulância) 03

Serviço de Gás 04

Os serviços públicos distritais incluem: abastecimento de água, eletricidade, sistema de gaseificação, serviço rodoviário. Além disso, cada distrito está dividido em micro-distritos, onde, no âmbito dos departamentos operacionais, existem serviços de elevadores, serviços de redes eléctricas, redes de aquecimento e redes de esgotos.

É muito importante que os alunos se lembrem corretamente do procedimento para chamar o serviço adequado em caso de acidente ou situação de perigo (esquema 1).

Conclusão.

Perguntas de teste.

Que situações perigosas acontecem em ambientes urbanos? Por que é mais perigoso viver na cidade do que no campo? Como a vida de um morador da cidade é diferente de uma rural? O que você acha, quais serviços de segurança apareceram nas cidades primeiro? Nomeie os serviços da cidade e do distrito onde você precisa entrar em contato em uma situação perigosa. Como informar sobre a ajuda que você precisa por telefone?

Tarefas práticas.

Trabalhe com adultos para mapear os perigos da área onde você mora, marcando ruas movimentadas, estações de metrô, grandes empresas, sua casa e escola, linhas de energia, serviços públicos, etc. Neste mapa, marque o caminho do seu movimento de casa para a escola e volta, prédios onde moram amigos, lugares para atravessar as ruas.

Compile uma lista telefônica com números de telefone de emergência para a cidade, bairro e outras informações necessárias.

1. Considerando as fontes de perigo em uma cidade moderna, é aconselhável ter, como auxílio visual, um mapa (esquema) da cidade (assentamento) indicando objetos potencialmente perigosos e locais de serviços de segurança.

2. Para desenvolver a capacidade dos escolares de chamar os serviços de segurança, é desejável dispor de vários modelos de telefones para que os escolares possam praticar na prática.

Lição 2. A casa em que moramos

Perguntas educativas.

1. Causas de situações perigosas em casa.

2. Possíveis situações de emergência e perigo em casa e as fontes de sua ocorrência.

Alvo. Ao final da aula, os alunos devem saber:

sobre as principais causas de situações perigosas no apartamento;

sobre quais situações perigosas são possíveis no apartamento e quais são suas fontes.

O conteúdo principal da lição.

As principais causas de situações perigosas no apartamento:

negligência (torneira aberta, ferro não virado, chaleira fervendo que inundou fogão a gás);

manuseio inadequado de equipamentos e eletrodomésticos;

manuseio descuidado de fogo e produtos químicos;

situações criminais (arrombamento, roubo). As razões para a ocorrência de situações perigosas devem ser indicadas usando exemplos da vida.

Que situações perigosas acontecem em casa (no apartamento)? Na maioria das vezes é:

fogo (fiação e engenharia elétrica defeituosas, manuseio descuidado do fogo);

explosão de gás (vazamento de gás, fogão desligado);

inundações (encanamento defeituoso ou uma máquina de lavar ligada e deixada sem vigilância);

envenenamento (gás ou produtos químicos);

choque elétrico (violação das regras de segurança ao usar aparelhos elétricos e equipamentos elétricos);

destruição de estruturas de edifícios (como resultado de um terremoto ou explosão).

Depois de falar sobre situações perigosas que podem ocorrer em casa, peça aos alunos que dêem exemplos.

Conclusão. Revise os pontos principais da lição e verifique como o tópico é entendido.

Perguntas de teste.

Quais são as razões para situações perigosas no apartamento? Que regras de segurança seguirá ao sair de casa?

Tarefa prática.

Juntamente com os adultos, elabore uma planta do seu apartamento, marcando nele a localização dos eletrodomésticos e equipamentos que podem se tornar fontes de perigo (fogão a gás ou elétrico, aparelhos de televisão, rádio e vídeo, interruptores e tomadas, máquina de lavar, luminárias de mesa, lâmpadas de assoalho, etc.).

Lição 3. Regras de segurança contra incêndio e comportamento em caso de incêndio

Perguntas educativas.

1. Fatores que afetam, causas e consequências dos incêndios.

2. Regras de comportamento seguro em caso de incêndio na casa, métodos de evacuação de um prédio em chamas.

3. Equipamento primário de combate a incêndio.

Alvo. Depois de estudar o tema, os alunos devem:

a) saber:

sobre as principais causas e consequências do incêndio;

sobre medidas básicas de segurança contra incêndio na vida cotidiana;

sobre as regras de conduta em caso de incêndios na casa e métodos de evacuação de uma sala em chamas;

b) ser capaz de:

agir corretamente em caso de incêndio na casa;

evacuar de um prédio em chamas;

usar meios primários de extinção de incêndio (extintores de espuma e dióxido de carbono);

c) ter uma ideia:

sobre os principais fatores danosos de um incêndio que afeta pessoas;

sobre a resistência ao fogo de estruturas de edifícios.

O conteúdo principal da lição:

É aconselhável considerar a primeira questão educacional.

Os cinco principais fatores prejudiciais do fogo que afetam negativamente as pessoas podem ser representados na forma de um diagrama (Esquema 2).

As principais causas de incêndio na casa:

manuseio descuidado do fogo;

violação das regras de segurança ao usar aparelhos elétricos domésticos e de aquecimento elétrico;

violação das regras de armazenamento e uso de líquidos combustíveis e inflamáveis;

vazamento de gás doméstico;

descuido, negligência e indisciplina no uso do fogo;

manuseio descuidado de produtos pirotécnicos.

Preste atenção especial ao perigo representado por fogos de artifício, fogos de artifício, estrelinhas e fogos de artifício.

Depois de explicar as principais causas de incêndios em edifícios residenciais, peça aos alunos que falem sobre as medidas de segurança contra incêndio em casa. Quanto mais os alunos derem sugestões, mais completa será possível elaborar junto com eles uma lista de regras básicas de segurança contra incêndio:

não brinque com fogo aberto (fósforos, isqueiros, não queime papel, não acenda velas, etc.);

use apenas aparelhos elétricos e equipamentos elétricos que possam ser reparados;

não deixe aquecedores elétricos sem vigilância (ferro, chaleira elétrica, fogão elétrico, aquecedores, etc.) ligados;

não utilizar líquidos combustíveis e inflamáveis ​​(gasolina, querosene, diluente, acetona, aerossóis domésticos, etc.) sem autorização dos adultos;

não ligue fogões a gás desnecessariamente e não deixe queimadores a gás acesos sem vigilância;

observar as medidas de segurança ao manusear produtos pirotécnicos (bombinhas, estrelinhas, bolachas, fogos de artifício, etc.);

ao instalar uma árvore de Ano Novo, não a decore com brinquedos feitos de materiais combustíveis (papel, algodão, gaze), não pendure guirlandas elétricas caseiras e estrelinhas nela. Não se esqueça de desligar as guirlandas elétricas ao sair da sala onde a árvore de Natal está instalada.

Perguntas de teste.

Quais são os principais fatores prejudiciais que afetam as pessoas em um incêndio? Liste as causas de incêndios em edifícios residenciais e públicos? Que regras de segurança contra incêndio devem ser observadas na casa?

Então é aconselhável considerar a segunda questão de treinamento deste tópico.

Usando o esquema 3, tente junto com os alunos responder como uma pessoa deve se comportar se um incêndio começar em sua casa (apartamento).

A regra básica para extinguir um incêndio é a seguinte: cubra o objeto em chamas com um pano grosso ou cobertor e saia imediatamente da sala, fechando bem a porta atrás de você.

Atenção especial dos alunos deve ser dada ao que não pode ser feito em caso de incêndio:

apague o fogo antes de chamar os bombeiros (durante este tempo, um grande incêndio pode ocorrer);

tente sair por uma escada enfumaçada (o ar quente queima os pulmões e a fumaça é muito tóxica);

descer dos andares superiores por canos e tirantes com a ajuda de lençóis e cordas, se não houver necessidade urgente, pois na ausência de habilidades, uma queda é quase sempre inevitável;

saltar das janelas (de acordo com as estatísticas, a partir do 4º andar, cada segundo salto é fatal).

Considere a situação de sair de uma sala em chamas ou enfumaçada com os alunos usando o diagrama 4.

Discuta as regras de comportamento seguro no caso de você não poder sair do apartamento (evacuar) durante um incêndio na casa, discuta com os alunos usando o diagrama 5.

O que fazer se a TV pegar fogo (explodir)? Essa pergunta pode ser respondida usando a Figura 6.

Enfatize ao mesmo tempo que a água é um bom condutor de corrente elétrica, portanto, é impossível encher com água mesmo uma TV desconectada da rede elétrica, pois uma grande tensão capacitiva residual pode causar danos elétricos.

Ao apresentar material sobre a resistência ao fogo de edifícios e estruturas, certifique-se de indicar que a propagação do fogo neles depende em grande parte do material de construção de que são feitos. Usando os desenhos do livro, explique como o fogo pode se espalhar pelas estruturas dos edifícios.

Perguntas de teste.

O que fazer se um incêndio começar no seu apartamento? Posso tentar apagar o fogo sozinho? Olhe para a foto e escolha itens que podem ser usados ​​para proteção ao sair de um quarto esfumaçado. O que fazer se for impossível sair do prédio? Qual é o perigo para a saúde de deixar a TV ligada sem vigilância?

Tarefas práticas.

Desenhe uma planta baixa da escola onde sua sala de aula está localizada e uma rota de fuga em caso de incêndio.

Imagine que você tenha que sair do seu apartamento em condições de muita fumaça ou no escuro. Desenhe uma rota de fuga "às cegas", descrevendo em detalhes todas as passagens, curvas, portas, etc., aprenda de cor.

Em seguida, estude com os alunos os principais meios de extinção de incêndio.

Em edifícios residenciais, administrativos e industriais de vários andares, nas escolas, são utilizados hidrantes internos para extinção de incêndios, que consistem em:

armário;

uma torneira com uma válvula à qual uma mangueira de incêndio está conectada;

uma mangueira de incêndio com um bocal de incêndio conectado;

barril de fogo.

Quando um incêndio for detectado, você deve abrir o gabinete, pegar o cano, que já está preso à manga, e correr com ele até a fonte do incêndio; depois, abaixando-o, volte rapidamente para a torneira, abra a válvula, depois volte para o cano, pegue-o e direcione o jato para o fogo. É preciso agir em direção ao fogo, e não segui-lo.

Pequenos incêndios (queimaduras) podem ser extintos com extintores de incêndio. Vamos conhecer alguns deles.

Os extintores químicos de espuma OHP-10 são projetados para extinguir incêndios de várias substâncias e materiais, com exceção de instalações elétricas energizadas.

Para colocar em ação o extintor da marca OHP-10, você deve:

leve o extintor ao fogo;

limpe o spray com um grampo ou agulha;

levante a alça e jogue-a até a falha em 180 °;

vire o extintor de cabeça para baixo e agite;

direcionar o jato para a fonte do fogo.

Os extintores de dióxido de carbono OU-2 são usados ​​para extinguir o fogo de várias substâncias, cuja combustão é impossível sem acesso ao ar e instalações elétricas sob tensão.

Para ativar o extintor da marca OU-2, você deve:

quebre o selo, retire o cheque;

apontar o sino para a chama;

Pressione a alavanca.

Ao extinguir um incêndio com um extintor desta marca, é impossível:

mantenha o extintor na posição horizontal ou vire-o de cabeça para baixo;

toque o sino com partes nuas do corpo, pois a temperatura em sua superfície pode cair para -60 - -70 ° C;

ao extinguir instalações elétricas energizadas, aproxime a tomada a menos de 1 m da instalação elétrica e da chama.

Perguntas de teste.

Quais extintores de incêndio você conhece? Como usá-los corretamente? Liste as precauções para usar um extintor de incêndio de dióxido de carbono. Liste o que pode ser usado como agente extintor de incêndio improvisado?

Tarefas práticas.

Realize pequenos exercícios em casa com adultos sobre como apagar um incêndio (condicionalmente) em uma TV, uma árvore de Ano Novo. Deixe-os mostrar-lhe o que fazer primeiro e depois faça você mesmo.

Sua casa tem extintores de incêndio? Que? Juntamente com os adultos, abra a válvula de incêndio interna. Veja como está equipado.

Na sala de aula para o estudo das regras de segurança contra incêndio, mais atenção deve ser dada a:

Implementação prática adequada pelos alunos de medidas para garantir uma saída segura de uma sala em chamas ou enfumaçada:

proteger os olhos e os órgãos respiratórios;

movimentar-se dobrando-se ou rastejando, coberto com um pano denso e possivelmente úmido;

ao subir a escada, segure-se nos corrimãos ou paredes e respire com um lenço úmido.

Ensinar os alunos a vedar corretamente as portas para impedir a entrada de fumaça.

Estudar o dispositivo e as regras de uso dos extintores das marcas OHP-10, OU-2 e hidrante interno.

Lição 4. Inundando o apartamento

Perguntas educativas.

1. Causas de inundação da habitação e as consequências de tal situação.

2. Regras de conduta em caso de inundação da habitação.

Alvo. No final da aula, os alunos deverão:

a) saber:

as principais causas de inundação da habitação e medidas para a evitar;

regras de conduta em caso de inundação da habitação;

b) ser capaz de actuar correctamente em caso de inundação da habitação.

O conteúdo principal da lição

O procedimento para fornecer água ao apartamento. Dispositivos pelos quais entra para atender às necessidades domésticas (torneiras, torneira, tanque de drenagem). Motivos das inundações.

Delineando as regras de conduta em caso de inundação, você pode usar o esquema 7.

Para evitar inundações, não:

jogue objetos estranhos no sistema de esgoto;

entupir a pia com lixo doméstico;

permitir que tubos e torneiras vazem.

Conclusão. Revise os pontos principais da lição e verifique como o tópico é entendido.

Perguntas de teste.

Por que as inundações acontecem no apartamento? Como se proteger disso? O que fazer em caso de inundação?

Tarefas práticas.

Peça a um adulto para lhe mostrar onde estão localizadas as válvulas de fechamento (torneiras) para água fria e quente na casa, como usá-las? Desenhe um diagrama do abastecimento de água do seu apartamento, no qual indique a localização dos tubos com água quente e fria, torneiras, torneiras e outros dispositivos. Marque as áreas onde podem ocorrer vazamentos de água.

Descubra os números de telefone dos serviços onde deve contactar em caso de inundação. Anote-os em sua lista telefônica de emergência.

Ao discutir com os alunos as possíveis fontes de inundação do apartamento, é aconselhável ter como auxílio visual um diagrama (planta) de um apartamento, que mostre os dispositivos de abastecimento de água, esgoto, sistemas de aquecimento (torneiras, válvulas, canos, radiadores, etc.). .) e locais onde ocorrem frequentemente fugas de água.

Chame a atenção dos alunos para o fato de que é muito importante saber onde estão localizadas as torneiras (válvulas) para fechar a água no apartamento.

Lição 5. Eletricidade.

Perguntas educativas.

1. Perigos decorrentes da violação das regras de manuseio de aparelhos e equipamentos elétricos.

2. Normas de segurança para o uso de aparelhos elétricos.

Alvo.

a) saber:

por que a eletricidade é perigosa e o que é;

como se proteger de choque elétrico;

b) ter uma ideia sobre lesões elétricas.

O conteúdo principal da lição

A energia elétrica é amplamente utilizada na economia e na vida cotidiana. Com sua ajuda, são produzidos iluminação, aquecimento, abastecimento de água e ventilação de instalações residenciais, industriais e administrativas. Sem ele, trólebus, bondes, metrôs, carros vão parar, a ferrovia vai parar, computadores e TVs não vão funcionar.

Mas junto com isso, a energia elétrica em alguns casos pode representar um perigo para a vida e a saúde humana. Tocar em condutores de corrente elétrica geralmente resulta em lesão elétrica ou choque elétrico. Nas lesões elétricas, a corrente geralmente passa pelo corpo humano, o que, via de regra, leva a uma queimadura elétrica e contração muscular grave, resultando em rupturas de vasos sanguíneos, pele, ligamentos e até deslocamentos de articulações e ossos fraturas podem ocorrer.

Consequências mais graves e até trágicas são causadas por um choque elétrico. Por exemplo, jogando no porão ou sótão de uma casa, próximo a quadros de distribuição elétrica ou perto de subestações elétricas, você pode acidentalmente, sem perceber, apenas por um momento tocar os fios, as partes metálicas nuas das conexões vivas. Isso será suficiente para que uma corrente elétrica passe pelo corpo, o que causará contração muscular convulsiva (choque elétrico). E o mais perigoso pode ser uma perda de consciência, uma violação da atividade cardíaca ou da respiração, e o mais trágico é a falta de respiração e circulação sanguínea, o que é chamado de morte clínica.

Para se proteger de choques elétricos, lembre-se:

não toque em fios desencapados ou mal isolados;

não use aparelhos elétricos defeituosos;

não toque no aparelho elétrico ligado com as mãos molhadas;

não jogue perto de subestações elétricas, em sótãos e porões, perto de painéis elétricos.

Conclusão. Revise os pontos principais da lição e verifique como o tópico é entendido.

Perguntas de teste.

Como uma corrente elétrica pode atingir uma pessoa? Como se proteger de choque elétrico? Quais eletrodomésticos você tem em casa e sabe como usá-los?

Tarefa prática.

Ajude os adultos a substituir uma lâmpada queimada em casa. Peça-lhes que primeiro lhe mostrem como fazê-lo com segurança e, em seguida, execute a operação você mesmo.

Ao entregar o dever de casa aos alunos, chame a atenção para o fato de que eles precisam saber onde está localizado o interruptor geral ou o interruptor elétrico, que desenergiza a rede elétrica de todo o apartamento.

Mostre aos alunos, por exemplo, na fiação elétrica de um aparelho elétrico que está desconectado da rede elétrica, o que e onde não pode ser tocado, para não sofrer ferimentos elétricos.

Lição 6. Substâncias Perigosas

Perguntas educativas.

1. Substâncias perigosas e o grau de seus efeitos adversos nas pessoas.

2. O efeito de substâncias perigosas no corpo humano e as regras para manuseá-las.

Alvo. No final da aula, os alunos deverão:

a) saber:

qual é o perigo de produtos químicos domésticos, gases, drogas e como eles afetam o corpo humano;

que impacto negativo os alimentos de má qualidade têm no corpo e como evitar a intoxicação alimentar;

b) ser capaz de:

manusear adequadamente as substâncias perigosas;

agir com sabedoria em caso de cheiro de gás.

O conteúdo principal da lição

Substâncias perigosas na casa: produtos químicos domésticos, gás combustível (doméstico), medicamentos. Intoxicação alimentar.

Convencionalmente, os produtos químicos domésticos podem ser divididos em quatro grupos:

seguro (não possui etiquetas de advertência);

relativamente seguro (nocivo apenas quando atinge certas áreas, por exemplo, nos olhos);

inflamável (ter etiquetas de advertência ou símbolos que proíbam seu uso próximo a chamas);

venenoso (com inscrições "veneno" ou marcações especiais).

Pergunte aos alunos quais produtos químicos domésticos são usados ​​em sua casa, como eles são armazenados?

Explique aos alunos que a coisa mais importante para estar seguro em relação a produtos químicos tóxicos é não tomá-los ou usá-los sem a permissão de um adulto.

Medidas de segurança ao manusear produtos químicos domésticos.

Gás combustível (doméstico). Perigo de envenenamento por gás.

Para evitar os efeitos nocivos do gás doméstico, siga as seguintes regras:

não faça lição de casa na cozinha com o gás ligado;

não abra as válvulas de gás ao máximo;

não deixe a estufa ligada sem vigilância. O que fazer se houver cheiro de gás no apartamento?

Delineando as regras de conduta neste caso, você pode usar o diagrama 8.

Preste atenção aos alunos que, se sentir cheiro de gás, em nenhum caso deve acender a luz, acender fósforos e velas, ou usar um isqueiro.

Em seguida, fale sobre o fato de que existem substâncias que geralmente são consideradas não apenas úteis, mas até economizadoras - são medicamentos. Mas muitos deles, se consumidos em grandes quantidades e não prescritos por um médico, podem causar intoxicações graves e até a morte, principalmente em crianças.

Um termômetro convencional usado para medir a temperatura corporal pode levar aos mesmos resultados. Ele contém, via de regra, uma substância tóxica - mercúrio. Se o termômetro estiver quebrado e as medidas necessárias não forem tomadas em tempo hábil, o vapor de mercúrio poderá causar envenenamento das pessoas. O mercúrio pode penetrar em pisos, móveis, utensílios domésticos e somente a vigilância sanitária e epidemiológica ou especialistas da defesa civil podem detectá-lo.

Comida. Você pode ser envenenado não apenas por substâncias nocivas e tóxicas, mas também muitas vezes por alimentos de baixa qualidade. O maior perigo é representado por salsichas cozidas, salsichas, salsichas e outras salsichas. Na estação quente, o envenenamento ocorre com mais frequência, e isso geralmente acontece devido a condições inadequadas de armazenamento ou à falta de cozimento necessário.

Para evitar envenenamento, as seguintes regras devem ser observadas:

não colete ou coma plantas, cogumelos e frutas que você desconheça;

não coma produtos (especialmente carne e laticínios) se estiverem vencidos ou tiverem odor desagradável e você achar que são suspeitos;

não use pratos sujos;

Lave as mãos antes de comer, onde quer que esteja.

Conclusão. Revise os pontos principais da lição e verifique como o tópico é entendido.

Perguntas do teste..

Quais são as regras para o manuseio de produtos químicos perigosos que você conhece? Quais são as regras para usar um fogão a gás, coluna de gás? O que fazer para evitar a intoxicação alimentar? Conte-nos o que você fará se sua amiga (namorada) se sentir mal na ausência de adultos? Há uma suposição de que ele (ela) se envenenou com alguma coisa.

Tarefas práticas.

Realize uma auditoria de substâncias perigosas em casa com adultos, prepare uma lista delas, observando qual é o perigo de cada substância.

Faça etiquetas caseiras para substâncias tóxicas com as inscrições: “Verniz”, “Pintura”, “Veneno”, “Inflamável”. Considere anexá-los a frascos, frascos e garrafas.

Faça uma lista de compras com um adulto

Na estação quente, o envenenamento ocorre com mais frequência, e isso geralmente acontece devido a condições inadequadas de armazenamento ou à falta de cozimento necessário.

Lição 7. Explosões e suas causas

Perguntas educativas.

1. As principais causas de explosões em edifícios residenciais.

2. Regras de comportamento seguro durante explosões e colapsos de estruturas.

Alvo. No final da aula, os alunos deverão:

a) saber por que ocorrem explosões em prédios residenciais e as regras de comportamento seguro nesses casos;

b) poder atuar em caso de explosão em um apartamento (casa).

O conteúdo principal da lição.

Causas e consequências das explosões. Perigo de utilização de explosivos e dispositivos.

Como se comportar se houver uma explosão em seu apartamento ou vizinho e você estiver consciente?

Desligue a eletricidade, o gás, desligue a água. Veja se alguém próximo a você foi ferido; qual das pessoas que estavam com você no apartamento precisa de ajuda. Se o telefone estiver funcionando, comunique o incidente ligando para 01, 02 ou 03. Não tente usar as escadas, e ainda mais o elevador, para sair, pois tanto as escadas quanto o elevador podem ser seriamente danificados, e por você isso pode ser muito perigoso.

Saia das instalações apenas se tiver começado um incêndio ou se houver ameaça de colapso das estruturas do edifício.

Fique longe de armários e divisórias de vidro. Se possível - desça as escadas, caso contrário - acomode-se em um local seguro e espere pelos socorristas. Não entre em pânico: os socorristas virão em seu auxílio com certeza, você só precisa ser paciente. Salve sua força. Se você estiver sobrecarregado por uma divisória ou mobília caída, tente se ajudar. Dê sinais (bater em objetos metálicos, tetos) para serem ouvidos e detectados. Tente fazer isso quando o equipamento salva-vidas estiver parado (“minutos de silêncio”). Se você estiver ferido, tente dar a si mesmo todos os primeiros socorros possíveis: pare o sangramento, fique confortável, remova objetos pontiagudos e duros de você, proteja-se.

Conclusão. Revise os pontos principais da lição e verifique como o tópico é entendido.

Perguntas de teste.

Cite as causas das explosões em edifícios residenciais. Dê exemplos de casos de explosões em prédios residenciais conhecidos por você, suas causas e consequências.

Lição 8. Situações perigosas na rua

Perguntas educativas.

1. Regras de segurança durante o gelo.

2. Regras de segurança ao se encontrar com um cão.

3. Regras de segurança na multidão.

Alvo. No final do estudo do tema, os alunos deverão conhecer as regras de comportamento seguro durante o gelo, ao encontrar um cão e na multidão.

O conteúdo principal da lição.

Tente apresentar o material sobre os perigos do gelo, conectando toda a turma à discussão. Peça aos alunos que respondam à pergunta:

O que deve ser feito durante o gelo para evitar quedas e lesões?

Enfatize aos alunos que cair no gelo pode causar ferimentos. Portanto, é preciso não apenas ter cuidado, mas também aprender a cair. Você pode suavizar a queda apenas gerenciando-a ativamente. Neste momento, você precisa encolher, apertar os músculos e, tendo tocado o chão, certifique-se de rolar.

Voltando à consideração das regras de segurança ao encontrar cães, saliente que nos últimos anos tornou-se popular ter cães como guardiões de pessoas e casas. Eles importam e criam cães de luta, raças de guarda, que aumentaram a crueldade. Eles podem se tornar perigosos para as pessoas. Assim, na Inglaterra, após um acidente com um pit bull terrier (um cachorro atacou uma criança e a mordeu), essa raça foi oficialmente banida. Um sério perigo é o aparecimento em locais públicos de um cão acompanhado por uma criança. Portanto, em algumas localidades (principalmente em Moscou), foram adotadas regras que proíbem crianças menores de 14 anos de acompanhar cães. O que fazer se um cachorro te atacar?

Dê aos alunos o seguinte problema situacional:

Você está andando no inverno ao lado do parque, de repente um cachorro grande corre para você latindo. Você tem um taco nas mãos, uma bolsa com patins.

1. Balance o taco e afaste o cachorro.

2. Fuja dela.

3. Grite, afastando-a com um porrete, jogue um saco nela.

4. Cair no chão.

5. Pare, virando-se para o cão em meia volta.

6. Provoque o cachorro.

7. Ligue em voz alta para o proprietário.

8. Ao preparar o cão para o salto, apoie-se nele, cobrindo a garganta e o rosto com o braço dobrado na altura do cotovelo.

9. Fique calmo.

10. Se o cão o mordeu, você precisa lavar a ferida e ir ao pronto-socorro do local de residência.

11. Ao ser mordido, descubra onde mora a dona do cachorro, se ela foi vacinada contra a raiva.

(5,9,7,8,11,10)

Ao considerar os perigos que podem surgir ao participar de eventos de massa com um grande número de pessoas, peça aos alunos que resolvam o seguinte problema situacional:

Você e seus pais foram a uma partida de futebol. No final, houve um tumulto e confusão na saída, além disso, a iluminação se apagou. O pânico começou. Você foi afastado de seus pais e os perdeu de vista. Sua bolsa caiu no chão.

Escolha suas próximas etapas entre as opções sugeridas e determine sua ordem:

1. Grite, ligue para seus pais.

2. Fique no meio da multidão e depois de passar pelos gargalos tente sair dela.

3. Tente empurrar as pessoas e encontrar os pais.

4. Curve-se e pegue a bolsa.

5. Procure seus pais depois que a agitação acabar.

6. Esqueça a bolsa, prepare-se, prenda suas roupas.

7. Esforce-se para sair da multidão, usando um poste, pedestal, monumento.

8. Ligue para casa, informe que está tudo em ordem.

9. Entre em contato com a polícia e informe que você está perdido.

(6, 2, 5, 8, 9)

Como sobreviver na multidão?

Se cair, deve proteger imediatamente a cabeça com as mãos e levantar-se! Isso é muito difícil, mas pode dar certo: você precisa puxar as pernas em sua direção, agrupar-se e tentar se levantar com um puxão. É improvável que você consiga se levantar de joelhos em uma multidão densa - você será constantemente derrubado. Portanto, um pé deve repousar (com a sola inteira) no chão e endireitar-se bruscamente, utilizando o movimento da multidão.

Se não for possível se levantar, agrupe-se pressionando os joelhos contra o peito e protegendo a cabeça com as mãos.

Enquanto estiver em uma multidão, tente seguir as seguintes regras:

evite a borda da multidão, evite muros, grades, cercas, vitrines (especialmente as de vidro!), o aterro;

evite tudo imóvel no caminho - pilares, pedestais, árvores, paredes - caso contrário você pode simplesmente ser esmagado;

não se agarre a nada com as mãos - dobre os braços nos cotovelos e pressione-os no corpo e aperte as mãos na trava;

pense com antecedência em um show, estádio, como você vai sair - tente não estar no palco ou no vestiário; se o pânico começar, avalie a situação e tente tomar a decisão certa.

Se a multidão é densa, mas imóvel, então, para sair, comece a improvisar, mantendo a compostura: finja, por exemplo, estar doente, louco, fingir que está doente etc.

Conclusão. Revise os pontos principais da lição e verifique como o tópico é entendido.

Perguntas de teste.

Por que o gelo é perigoso? Qual é a melhor maneira de aumentar a aderência de seus sapatos no gelo? Como você pode amortecer sua queda escorregando no gelo? Quando um cachorro ataca uma pessoa? O que deve ser feito se vir um cão desacompanhado ou vadio na entrada? Por que as multidões e o pânico são perigosos? O que deve ser considerado ao ir a um estádio, uma sala de concertos ou outros lugares lotados? Como alguém deve se comportar em uma multidão se houver pânico?

Tarefas práticas.

Cole um pedaço de lixa, gesso ou fita adesiva nas solas de suas botas antes de sair para passear no inverno. Invente sua própria opção para a melhor aderência das botas.

Pratique cair corretamente. Primeiro sob a orientação e na presença de adultos, depois de forma independente.

Suponha que você vá a um evento de massa festivo com seus pais. Pense na possibilidade de pânico. Pense em como você se comportará em uma multidão. Prepare e use coisas que não restrinjam seus movimentos. Tente imaginar que você caiu e faça esses truques algumas vezes que o ajudarão a ficar no meio da multidão.

Lição 9. Transporte moderno - uma zona de maior perigo

Perguntas educativas.

1. As principais causas de acidentes de trânsito.

2. Regras de comportamento seguro em transporte de qualquer natureza.

Alvo. No final da aula, os alunos deverão:

a) conhecer as principais causas de acidentes de trânsito e as regras de comportamento seguro na utilização do transporte;

b) ser capaz de agir corretamente em caso de apreensão do veículo por terroristas.

O conteúdo principal da lição

É aconselhável iniciar a aula com uma repetição do material abordado na escola primária sobre segurança viária. Peça aos alunos que se lembrem e falem sobre acidentes de trânsito.

Principais causas de acidentes de transporte:

desatenção dos utentes das estradas;

incumprimento das regras de segurança por parte dos condutores e passageiros dos veículos;

violação das regras de trânsito por pedestres;

avaria do transporte;

condição insatisfatória da faixa de rodagem de ruas e estradas;

más condições meteorológicas.

Características do transporte moderno: alta velocidade, enorme força destrutiva devido a uma parada repentina e colisão, alto risco de incêndio.

O veículo é especialmente perigoso nos seguintes casos:

durante o embarque e desembarque;

durante a travagem de emergência, especialmente em tempo húmido e com gelo;

enquanto estiver dirigindo um veículo com defeitos que proíbam a operação.

Formular as regras básicas de comportamento seguro em qualquer veículo.

O que fazer se você for um refém de terroristas? Você pode explicar as ações recomendadas em tal situação usando a Figura 9.

Conclusão. Revise os pontos principais da lição e verifique como o tópico é entendido.

Perguntas de teste.

Fale-nos sobre as regras de comportamento seguro no veículo. Que perigos podem surgir ao entrar e sair de um veículo? Ao travar? O que um passageiro pode fazer em uma emergência? Como se comportar se você é refém de terroristas?

Na última lição, falamos sobre serviços especiais que protegem a população e sinais de socorro, bem como como responder aos sinais de perigo. Hoje falaremos sobre os perigos que nos esperam perto de nossas casas.

No século XX, as cidades cresceram a um ritmo incrível e a população urbana aumentou, às vezes até é chamado de século da urbanização (Fig. 1).

Arroz. 1. Buenos Aires ()

A cidade tem muito entretenimento, muitas coisas interessantes. Há um teatro, cinema, zoológico, playgrounds e muito mais. Mas, ao mesmo tempo, a cidade também está repleta de muitos perigos. Vamos pensar em quais. Pode parecer que a cidade seja muito mais segura do que, por exemplo, no deserto, onde uma pessoa corre o risco de morrer de sede, fome ou cobras venenosas.

Mas a cidade está repleta de muitos perigos. Ele, em comparação com o campo, oferece certas vantagens, mas também tem desvantagens.

Se você comparar a vida no campo e na cidade, verá muitas diferenças. Por exemplo, devido ao trabalho físico, os moradores rurais são mais fortes, menos impacto de fatores poluentes lhes proporciona boa saúde. Normalmente, os aldeões podem fornecer sua própria comida mais facilmente porque cultivam seus próprios vegetais; eles podem se manter aquecidos coletando mato na floresta mais próxima; se necessário, construa um abrigo temporário. No caso de privação de alguns dos benefícios da civilização, tais como: gás, eletricidade, abastecimento de água, é mais fácil para os moradores da zona rural suportar do que para as pessoas da cidade (Fig. 2).

Arroz. 2. Os aldeões estão menos ligados às comunicações ()

Em um corpo são mente sã

Os moradores rurais geralmente estão em melhor forma física do que os moradores da cidade. Isso pode ser explicado pelo fato de que a maioria das pessoas na cidade está engajada em trabalho mental e os escolares não querem frequentar as aulas de educação física.

Mas você deve entender que o esporte não é apenas bom para a saúde, mas um dia pode salvar sua vida.

Por exemplo, Denis de Arkhangelsk nunca pensou que seu treinamento de atletismo seria útil em sua vida diária (Fig. 3).

Arroz. 3. O esporte nunca será supérfluo ()

Voltando tarde para casa, o cara passou por uma empresa bêbada. Os jovens começaram a se comportar de forma agressiva em relação a Denis e já queriam roubar o estudante, mas ele, graças à sua destreza, saiu de suas mãos e conseguiu escapar. Seus perseguidores estavam menos preparados fisicamente, então o cara permaneceu ileso.

Os meninos muitas vezes pensam que fugir é uma vergonha, mas não se esqueça que a melhor luta é aquela que não acontece. Especialmente se houver muito mais atacantes.

As pessoas da cidade não têm muitas habilidades úteis que os aldeões têm, porque elas simplesmente não são necessárias na cidade. Os habitantes da cidade têm tudo à mão: o gás é fornecido diretamente aos fogões, para tirar água basta abrir a torneira; qualquer alimento pode ser comprado no supermercado mais próximo.

Tem muita gente na cidade, mas entre eles não tem muita gente que se conhece, muitas vezes até os vizinhos não se conhecem. Na aldeia, todos se conhecem, sabem quem é um elemento associal. Se algum perigo aparecer, todos ficam imediatamente cientes disso, o mesmo se aplica a novas pessoas.

A vida na cidade é muito mais dinâmica. Muitas pessoas têm que chegar ao trabalho uma ou duas horas, para isso você precisa usar o transporte público ou um veículo pessoal. Muitas vezes isso causa tensão e fadiga nas pessoas, e elas têm que retornar do trabalho da mesma forma, o que só aumenta o estresse e afeta negativamente o comportamento humano (Fig. 4).

Arroz. 4. Conflitos entre motoristas levam ao estresse ()

Estrada e perigo

Todos vocês sabem que o maior perigo na estrada é o transporte defeituoso e a negligência dos motoristas. Desde muito cedo lhe dizem que é perigoso brincar perto da estrada, que é preciso olhar para a esquerda e para a direita antes de atravessar a estrada.

Além dos carros perigosos, existem outros perigos na estrada. A estrada é muito perigosa no inverno: devido às nevascas, a visibilidade pode se deteriorar. O gelo é perigoso para lesões, o que é uma ocorrência frequente em nossas estradas (Fig. 5). Portanto, no inverno, tanto os pedestres quanto os motoristas precisam ter muito cuidado nas estradas.

Arroz. 5. O gelo é perigoso para lesões ()

Os perigos da estrada também são bueiros abertos, buracos (você pode não perceber por causa do mau tempo e ferir sua perna, ou seus pais podem entrar em um buraco e arruinar carros ou até mesmo se machucar). O perigo é representado pelos trilhos do bonde que passam pelas estradas, pois você pode tropeçar e se machucar neles.

Um morador da zona rural trabalha a maior parte do tempo perto de sua casa, para não sentir o incômodo que existe na cidade. Também a vida no campo é mais previsível e, portanto, mais calma.

A animação que abunda na cidade acontece à noite, pelo que as pessoas têm de regressar a casa mais tarde, o que aumenta o risco de encontrar elementos criminosos.

A saúde dos cidadãos está ameaçada por muitas fábricas e fábricas localizadas nas cidades. Desastres naturais podem facilmente privar os cidadãos de comunicações, cuja ausência complica muito a vida. Sim, e acidentes em várias concessionárias ameaçam a vida e a saúde dos moradores da cidade (Fig. 6). Granizo, chuva, gelo, nevasca aumentam o número de acidentes de trânsito.

Arroz. 6. As emissões das fábricas são prejudiciais à saúde ()

Muitos dos problemas descritos são menos relevantes para os aldeões, porque estão menos ligados às comunicações. No entanto, as aldeias têm seus próprios problemas. Muito mais frequentemente, as aldeias sofrem de fenômenos naturais. Por exemplo, inundações, tempestades, granizo forte podem privar toda a aldeia da colheita (Fig. 7). Em situações de emergência, é mais difícil para os socorristas ajudarem as vítimas.

Arroz. 7. As consequências do mau tempo para os cereais ()

Cataclismos poderosos podem destruir um assentamento inteiro da face da terra. Embora cataclismos especialmente perigosos, como um terremoto ou inundações, possam causar grandes danos à cidade, que é especialmente vulnerável devido à densidade da população e edifícios densos.

Comparando as características da vida na cidade e no campo, podemos identificar os principais perigos da cidade e suas causas:

A presença de muitas comunicações e a possibilidade de acidentes nelas;

Pessoas com más intenções e elementos anti-sociais;

A abundância de transporte e sua vulnerabilidade ao mau tempo;

Poluição de fábricas, fábricas e transportes;

A necessidade de estar frequentemente em lugares lotados.

Resumindo a lição, podemos concluir que moradores urbanos e rurais são afetados por todos os tipos de fatores adversos: causados ​​pelo homem, naturais e sociais. Mas os residentes rurais são menos vulneráveis ​​aos riscos tecnogênicos e sociais.

Aprenda habilidades úteis

Dissemos que os aldeões estão mais adaptados à vida na natureza e têm muitas habilidades úteis. Você pode obtê-los também.

Para ganhar habilidades em acender um fogo na natureza, aprender a equipar uma pernoite na floresta, reconhecer cogumelos e plantas comestíveis e não comestíveis, você será ensinado no círculo Jovem Turista. Além disso, é muito interessante, pois mesmo viajando pela sua terra natal, você descobrirá muitas coisas novas e interessantes.

Também será útil o conhecimento adquirido nas lições de segurança da vida e biologia, ciências naturais.

Arroz. 8. Adaptação para o cinema do livro "Ilha Misteriosa" ()

Lembre-se dos heróis dos romances de aventura de Júlio Verne (Fig. 8), eles sobreviveram graças ao conhecimento e habilidades. Os heróis do romance "A Ilha Misteriosa" foram muito úteis para o amplo conhecimento de um dos heróis das ciências naturais. Graças ao jovem naturalista, os heróis sabiam quais plantas são úteis e quais são venenosas, e sabiam quais animais são melhores para caçar.

Como dizem, você não pode carregar o conhecimento atrás dos ombros, então tente aprender o máximo possível, conhecimento e habilidades podem ser úteis para você tanto na vida cotidiana quanto em situações extremas.

Bibliografia

  1. Fundamentos da segurança da vida: 5ª série: um livro didático para instituições educacionais / M.P. Frolov [et al.] ed. Yu.L. Vorobyov. - Moscou: Astrel, 2013, 174 p.: ll. Polyakov V.V., Kuznetsov M.I. e outros, ed. Latchuka V.N. Fundamentos de segurança de vida. 5º ano - 2012, 160 p.
  2. Smirnov A.T., Khrennikov B.O. Fundamentos de segurança de vida. 5º ano - 2012, 191 p.
  1. Vigivanie. com().
  2. Video.yandex.ua().
  3. Vetkaivi.ru ().

Trabalho de casa

  1. Responda às perguntas da página 25. Fundamentos da segurança da vida: 5ª série: um livro didático para instituições educacionais / MP Frolov [e outros] ed. Yu.L. Vorobyov. - Moscou: Astrel, 2013, 174 p.: ll.
  2. Faça uma tabela comparativa da vida na vila e na cidade com todos os prós e contras
  3. * Descreva sua cidade ideal para morar.

No século XX, as cidades cresceram a um ritmo incrível e a população urbana aumentou, às vezes até é chamado de século da urbanização (Fig. 1).

A cidade tem muito entretenimento, muitas coisas interessantes. Há um teatro, cinema, zoológico, playgrounds e muito mais. Mas, ao mesmo tempo, a cidade também está repleta de muitos perigos. Vamos pensar em quais. Pode parecer que a cidade seja muito mais segura do que, por exemplo, no deserto, onde uma pessoa corre o risco de morrer de sede, fome ou cobras venenosas.

Mas a cidade está repleta de muitos perigos. Ele, em comparação com o campo, oferece certas vantagens, mas também tem desvantagens.

Se você comparar a vida no campo e na cidade, verá muitas diferenças. Por exemplo, devido ao trabalho físico, os moradores rurais são mais fortes, menos impacto de fatores poluentes lhes proporciona boa saúde. Normalmente, os aldeões podem fornecer sua própria comida mais facilmente porque cultivam seus próprios vegetais; eles podem se manter aquecidos coletando mato na floresta mais próxima; se necessário, construa um abrigo temporário. No caso de privação de alguns dos benefícios da civilização, tais como: gás, eletricidade, abastecimento de água, é mais fácil para os moradores da zona rural suportar do que para as pessoas da cidade (Fig. 2).

Arroz. 2. Os aldeões estão menos ligados às comunicações ()

Em um corpo são mente sã

Os moradores rurais geralmente estão em melhor forma física do que os moradores da cidade. Isso pode ser explicado pelo fato de que a maioria das pessoas na cidade está engajada em trabalho mental e os escolares não querem frequentar as aulas de educação física.

Mas você deve entender que o esporte não é apenas bom para a saúde, mas um dia pode salvar sua vida.

Por exemplo, Denis de Arkhangelsk nunca pensou que seu treinamento de atletismo seria útil em sua vida diária (Fig. 3).

Arroz. 3. O esporte nunca será supérfluo ()

Voltando tarde para casa, o cara passou por uma empresa bêbada. Os jovens começaram a se comportar de forma agressiva em relação a Denis e já queriam roubar o estudante, mas ele, graças à sua destreza, saiu de suas mãos e conseguiu escapar. Seus perseguidores estavam menos preparados fisicamente, então o cara permaneceu ileso.

Os meninos muitas vezes pensam que fugir é uma vergonha, mas não se esqueça que a melhor luta é aquela que não acontece. Especialmente se houver muito mais atacantes.

As pessoas da cidade não têm muitas habilidades úteis que os aldeões têm, porque elas simplesmente não são necessárias na cidade. Os habitantes da cidade têm tudo à mão: o gás é fornecido diretamente aos fogões, para tirar água basta abrir a torneira; qualquer alimento pode ser comprado no supermercado mais próximo.

Tem muita gente na cidade, mas entre eles não tem muita gente que se conhece, muitas vezes até os vizinhos não se conhecem. Na aldeia, todos se conhecem, sabem quem é um elemento associal. Se algum perigo aparecer, todos ficam imediatamente cientes disso, o mesmo se aplica a novas pessoas.

A vida na cidade é muito mais dinâmica. Muitas pessoas têm que chegar ao trabalho uma ou duas horas, para isso você precisa usar o transporte público ou um veículo pessoal. Muitas vezes isso causa tensão e fadiga nas pessoas, e elas têm que retornar do trabalho da mesma forma, o que só aumenta o estresse e afeta negativamente o comportamento humano (Fig. 4).

Arroz. 4. Conflitos entre motoristas levam ao estresse ()

Estrada e perigo

Todos vocês sabem que o maior perigo na estrada é o transporte defeituoso e a negligência dos motoristas. Desde muito cedo lhe dizem que é perigoso brincar perto da estrada, que é preciso olhar para a esquerda e para a direita antes de atravessar a estrada.

Além dos carros perigosos, existem outros perigos na estrada. A estrada é muito perigosa no inverno: devido às nevascas, a visibilidade pode se deteriorar. O gelo é perigoso para lesões, o que é uma ocorrência frequente em nossas estradas (Fig. 5). Portanto, no inverno, tanto os pedestres quanto os motoristas precisam ter muito cuidado nas estradas.

Arroz. 5. O gelo é perigoso para lesões ()

Os perigos da estrada também são bueiros abertos, buracos (você pode não perceber por causa do mau tempo e ferir sua perna, ou seus pais podem entrar em um buraco e arruinar carros ou até mesmo se machucar). O perigo é representado pelos trilhos do bonde que passam pelas estradas, pois você pode tropeçar e se machucar neles.

Um morador da zona rural trabalha a maior parte do tempo perto de sua casa, para não sentir o incômodo que existe na cidade. Também a vida no campo é mais previsível e, portanto, mais calma.

A animação que abunda na cidade acontece à noite, pelo que as pessoas têm de regressar a casa mais tarde, o que aumenta o risco de encontrar elementos criminosos.

A saúde dos cidadãos está ameaçada por muitas fábricas e fábricas localizadas nas cidades. Desastres naturais podem facilmente privar os cidadãos de comunicações, cuja ausência complica muito a vida. Sim, e acidentes em várias concessionárias ameaçam a vida e a saúde dos moradores da cidade (Fig. 6). Granizo, chuva, gelo, nevasca aumentam o número de acidentes de trânsito.

Arroz. 6. As emissões das fábricas são prejudiciais à saúde ()

Muitos dos problemas descritos são menos relevantes para os aldeões, porque estão menos ligados às comunicações. No entanto, as aldeias têm seus próprios problemas. Muito mais frequentemente, as aldeias sofrem de fenômenos naturais. Por exemplo, inundações, tempestades, granizo forte podem privar toda a aldeia da colheita (Fig. 7). Em situações de emergência, é mais difícil para os socorristas ajudarem as vítimas.

Arroz. 7. As consequências do mau tempo para os cereais ()

Cataclismos poderosos podem destruir um assentamento inteiro da face da terra. Embora cataclismos especialmente perigosos, como um terremoto ou inundações, possam causar grandes danos à cidade, que é especialmente vulnerável devido à densidade da população e edifícios densos.

Comparando as características da vida na cidade e no campo, podemos identificar os principais perigos da cidade e suas causas:

A presença de muitas comunicações e a possibilidade de acidentes nelas;

Pessoas com más intenções e elementos anti-sociais;

A abundância de transporte e sua vulnerabilidade ao mau tempo;

Poluição de fábricas, fábricas e transportes;

A necessidade de estar frequentemente em lugares lotados.

Resumindo a lição, podemos concluir que moradores urbanos e rurais são afetados por todos os tipos de fatores adversos: causados ​​pelo homem, naturais e sociais. Mas os residentes rurais são menos vulneráveis ​​aos riscos tecnogênicos e sociais.

Aprenda habilidades úteis

Dissemos que os aldeões estão mais adaptados à vida na natureza e têm muitas habilidades úteis. Você pode obtê-los também.

Para ganhar habilidades em acender um fogo na natureza, aprender a equipar uma pernoite na floresta, reconhecer cogumelos e plantas comestíveis e não comestíveis, você será ensinado no círculo Jovem Turista. Além disso, é muito interessante, pois mesmo viajando pela sua terra natal, você descobrirá muitas coisas novas e interessantes.

Também será útil o conhecimento adquirido nas lições de segurança da vida e biologia, ciências naturais.

Arroz. 8. Adaptação para o cinema do livro "Ilha Misteriosa" ()

Lembre-se dos heróis dos romances de aventura de Júlio Verne (Fig. 8), eles sobreviveram graças ao conhecimento e habilidades. Os heróis do romance "A Ilha Misteriosa" foram muito úteis para o amplo conhecimento de um dos heróis das ciências naturais. Graças ao jovem naturalista, os heróis sabiam quais plantas são úteis e quais são venenosas, e sabiam quais animais são melhores para caçar.

Como dizem, você não pode carregar o conhecimento atrás dos ombros, então tente aprender o máximo possível, conhecimento e habilidades podem ser úteis para você tanto na vida cotidiana quanto em situações extremas.

resumo http://interneturok.ru/ru/school/obzh/5-klass

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