Efeito Romeu e Julieta

Um aumento na atratividade de duas pessoas uma pela outra, resultante das tentativas de seus pais ou de outras pessoas de separá-las….

"O efeito testemunha ocular"

O fenômeno de que, quando a ajuda é necessária, quanto mais pessoas estiverem presentes, menor a probabilidade de qualquer uma delas ajudar. Anteriormente, isso era visto como um sinal de desumanização ocorrendo no ambiente urbano. Sabe-se agora que este efeito é comum a todos. Essencialmente, quanto mais pessoas ao redor, maior a probabilidade de cada uma delas acreditar que outra pessoa ajudará - portanto, ninguém ajuda.

"O Efeito Dificuldade"

Na psicologia social, o fenômeno de que pessoas seletivas em suas escolhas sociais são mais desejáveis ​​do que aquelas que são mais acessíveis. Este é um efeito sutil. Muitos que agem de maneira "inalcançável" parecem sutilmente simplesmente afastar outras pessoas de si mesmas, diminuindo sua atratividade social.

"O Efeito Pigmalião"

(Efeito Pigmalião) O termo E.P. é retirado de uma peça de George Bernard Shaw.

É usado como sinônimo de profecia auto-realizável. Robert Rosenthal e Lenore Jacobson usaram esse conceito pela primeira vez em seu livro, que descrevia a influência das expectativas dos professores no comportamento dos alunos. A pesquisa original consistia em manipular as expectativas dos professores e avaliar seus efeitos nas pontuações de QI dos alunos. 20% dos alunos selecionados aleatoriamente de 18 séries diferentes foram descritos aos professores como tendo um potencial extraordinariamente alto para o desempenho acadêmico. Os alunos do ensino fundamental que tinham altas expectativas dos professores encontraram ganhos significativos no QI geral e no QI de raciocínio em comparação com outros alunos em sua escola.

"O Efeito Zeigarnik"

(Eng. Efeito Zeigarnik) - um efeito mnemônico, que consiste na dependência da eficácia do material de memorização (ações) no grau de conclusão das ações. É nomeado após o aluno de K. Levin que o descobriu em 1927 - B. V. Zeigarnik.

A essência do fenômeno é que uma pessoa se lembra melhor de uma ação que permanece incompleta. Isso se deve à tensão que surge no início de cada ação, mas não recebe uma descarga se a ação não tiver terminado. O efeito da retenção predominante na memória involuntária de uma atividade interrompida e inacabada é usado na pedagogia e na arte.

Efeito halo

Sua essência está no fato de que, se uma pessoa em alguma situação causa uma impressão positiva, há uma "atribuição" inconsciente de outras qualidades positivas a ela, se elas não aparecerem nela mais tarde. Quando surge uma impressão negativa, é feita uma tentativa de ver apenas o que há de ruim em uma pessoa, sem perceber toda a paleta de características pessoais.

Existe um mito bem conhecido entre os estudantes: "No começo, um aluno trabalha para um livro de registro, e depois funciona para ele". O fato é que, estudando bem no semestre e se preparando cuidadosamente para os exames, alguns alunos recebem apenas notas excelentes em 1-2 semestres. Posteriormente, alguns deles, por diversas circunstâncias, passaram a estudar menos e nem sempre responderam a todas as questões dos exames. Mas o "efeito halo" já estava agindo sobre o professor, e ele continuou tentando "esticar" a resposta do aluno para "excelente".

Efeito de público

(o efeito de Zayonts, o efeito de facilitação) - a influência da presença estranha no comportamento humano.

Esse efeito deve ser levado em consideração ao realizar, por exemplo, pesquisas psicológicas: o efeito de audiência pode ser considerado como um dos fatores que ameaçam a validade interna.

Exemplos:

Um homem tenta se mostrar da melhor maneira na frente de uma mulher (e vice-versa)

Na presença de estranhos, uma pessoa pode experimentar emoções fortes, se preocupar, ficar envergonhada, etc.

O comportamento e os pensamentos de uma pessoa sozinha e em uma empresa são muitas vezes notavelmente diferentes.

Foto: Daniel Zedda flickr.com/astragony

O efeito da leitura fria é usado para dar a impressão de saber alguma informação sobre outra pessoa, apesar de um curto conhecido.

Todos os dias uma pessoa se comunica com outras pessoas e interage com a sociedade. E muitas vezes em sua vida e na vida da sociedade existem certos padrões - fenômenos sociopsicológicos que caracterizam as peculiaridades do relacionamento das pessoas entre si. Esses efeitos psicológicos resultantes são bastante interessantes, embora mundanos. O conhecimento sobre eles permite uma compreensão mais profunda da natureza humana e das peculiaridades de sua psique. A aplicação desse conhecimento contribui para o autodesenvolvimento e melhoria das relações com os outros. Quais desses fenômenos são os mais comuns?

1. Efeito placebo. O termo "placebo" significa uma substância que não possui propriedades medicinais, mas é usada como tal. Uma pessoa acredita sinceramente em sua ação e se cura. Na psicologia, o efeito placebo é baseado na sugestão. Uma pessoa é informada de que a droga tem um certo efeito e ela começa a esperar esse efeito. Como resultado da sugestão, ocorre o efeito esperado.
2. Efeito Veblen. Do ponto de vista econômico, trata-se de uma demanda irracional e crescente por bens de alto preço. Quanto maior o preço sobe, maior a demanda por bens. O efeito é baseado no fato de que tais bens não estão disponíveis para a maioria dos compradores, o que significa que aqueles que podem comprá-los recebem um alto status social e respeito. O efeito Veblen é característico de pessoas que valorizam o status de determinadas marcas ou marcas e são movidas pelos motivos de buscar luxo e prestígio.
3. Efeito Zeigarnik. O efeito psicológico é que as pessoas tendem a se lembrar de atividades e tarefas interrompidas abruptamente do que aquelas que conseguiram completar.
4. Leitura fria. Significa um conjunto de técnicas usadas por médiuns, médiuns, mágicos. É usado para dar a impressão de saber alguma informação sobre outra pessoa, apesar de um curto conhecido. Isso é feito analisando gênero, idade, raça e religião de uma pessoa, local de nascimento, nível de educação, etc. Adivinhação é frequentemente usada. Excelente conhecimento de leitura fria pode ter um forte impacto nas pessoas.
5. Efeito Pigmalião. Este efeito psicológico reside no fato de que uma pessoa que está convencida de alguma informação subconscientemente se comporta de tal forma que essa informação é confirmada.
6. Efeito Barnum ou efeito de confirmação subjetiva. Seu significado reside no fato de que as pessoas acreditam em descrições de sua personalidade, criadas por alguém e especificamente para elas. Na verdade, esses dados são generalizados e podem ser aplicados a outras pessoas. Muitas vezes usado por pseudo-adivinhos, astrólogos e quiromantes para enganar.
7. Efeito de audiência. Refere-se à influência exercida na atividade humana pela presença de outras pessoas. Por exemplo, se uma pessoa faz um trabalho fácil na presença de outras pessoas, isso melhora seus resultados e, se difícil, piora, estimulando reações erradas.
8. efeito de sequência. O efeito psicológico se manifesta no fato de que as pessoas podem reagir de maneira diferente às mesmas condições se a sequência de tarefas for alterada. Por esta razão, é costume em psicologia conduzir pesquisas de acordo com um padrão específico.
9. Efeito Hawthorne. Mostra que a consciência de uma pessoa de sua participação em qualquer experimento leva a um resultado melhor distorcido do que em condições normais.
10. O efeito Dr. Fox. O fenômeno psicológico reside no fato de que a imponência e o talento do narrador da pessoa que fornece a informação podem ser muito mais importantes para o observador do que a própria informação que ele apresenta. Este pode ficar confiante de que informações aparentemente inúteis realmente lhe deram novos conhecimentos e ele aprendeu alguma coisa.

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Quando dizemos que nossas ações são o resultado apenas nosso decisões, somos um pouco astutos. Afinal, o cérebro constantemente consegue nos enganar, distorcendo a percepção da realidade.

local na rede Internet coletou 10 efeitos psicológicos que controlam nosso comportamento, mesmo que não saibamos disso.

Essa síndrome é baseada em um experimento real: se você colocar um sapo na água a uma temperatura confortável para ele e ativar o aquecimento gradual, o sapo gastará toda a sua força para estabilizar a temperatura do corpo e, quando a água ferver, não será capaz de saltar e morrer. Se você colocar um sapo em um recipiente com água fervente, ele saltará imediatamente.

Portanto, as pessoas, entrando em uma situação desagradável, mas não com risco de vida, preferem suportar constantes pequenas inconveniências até esgotá-las emocionalmente. Relacionamentos dolorosos com entes queridos, trabalho odioso - tudo isso são armadilhas. em que nos dirigimos por causa da falta de vontade de mudar qualquer coisa.

Muitas vezes, nosso cérebro se apega a ideias antigas, já firmemente arraigadas nas massas, e nega dados novos e confiáveis. Um exemplo clássico: por muito tempo as pessoas não aceitaram o fato de que a Terra é redonda (aliás, essas pessoas ainda existem). A informação de que a Terra é plana era mais “confortável” para o cérebro, pois tudo que é novo, como você sabe, é assustador.

Na vida cotidiana, muitos de nós são extremamente conservadores: é difícil para nós nos separarmos de informações desatualizadas e até sentimentos que perderam sua relevância.

Quando as coisas vão muito mal as vezes não queremos saber detalhes desnecessários de nossos problemas- como um avestruz enterrando a cabeça na areia. Ignoramos informações negativas, preferindo não pensar no problema. Por exemplo, estamos contentes que o professor ainda não tenha verificado nossa tarefa de exame, porque não queremos saber o resultado. E se ele for ruim?

Por mais paradoxal que pareça, o fato de não podermos reconhecer distorções cognitivas em nós mesmos também é uma distorção. O efeito de ponto cego é exatamente isso. As pessoas tendem a notar erros no comportamento dos outros, mas ignoram os seus próprios.(mesmo os mais óbvios). Segundo a pesquisa, cada pessoa experimentou esse efeito pelo menos uma vez.

Frequentemente superestimamos o valor das informações disponíveis para nós especialmente quando tomamos uma decisão. Por exemplo, uma pessoa que defende seu mau hábito dirá que conhece alguém (não necessariamente pessoalmente) que fumou 3 maços de cigarro por dia e viveu até os 100 anos. O cérebro elimina a possibilidade de que este exemplo, se não inventado, seja certamente único. Uma pessoa automaticamente estende um exemplo de sucesso à sua situação e acredita que não tem nada com que se preocupar.

Quando alcançamos algo em um novo campo de atividade para nós, nossa ideia de nossas próprias habilidades, via de regra, é distorcida e a autoestima fica superestimada. É por isso os recém-chegados dão instruções "valiosas" a funcionários mais experientes, mas ao mesmo tempo não percebem seus próprios erros.À medida que você ganha experiência, a pessoa começa a entender o quanto ainda não sabe em seu campo, e sua distorção cognitiva muda de sinal para “menos”: a autoestima é muito subestimada.

A pesquisa mostrou que, se as pessoas tiverem a opção de reduzir um pequeno risco a zero ou reduzir significativamente um grande, a maioria escolherá a primeira opção (mesmo que seja contraproducente). Reduzir a zero a já baixa probabilidade de acidentes aéreos ou reduzir drasticamente o colossal número de acidentes de carro? Risco zero geralmente parece mais atraente para nossos cérebros.

Imagine que você decide economizar para comprar um carro. Em algum momento, digamos, algumas semanas antes da compra, você percebe que em breve terá a quantia necessária de dinheiro e experimentando as emoções mais fortes: mentalmente você já fez uma compra. É por isso que as emoções não serão tão fortes quando você realmente se tornar o dono do carro querido. Você pode até se sentir decepcionado.

Neste artigo, você aprenderá se o curso da evolução pode mudar de direção, se as pessoas têm um desempenho pior ou melhor quando são observadas, por que algumas ratas grávidas matam deliberadamente seus filhos ainda não nascidos e muito mais.

Efeito ollie Efeito ollie

Este é um fenômeno biológico que mostra que o crescimento de uma população em relação ao seu tamanho (ou toda a espécie em uma determinada área) diminui se a população diminui. Em outras palavras, cada fêmea produz mais descendentes se a população for maior. O efeito Ollie, em homenagem ao zoólogo americano Walter Clyde Ollie, mudou completamente a ideia de crescimento populacional. Na época de sua pesquisa, acreditava-se que uma população com um número menor de indivíduos deveria florescer, porque. cada um deles terá mais recursos disponíveis.

Em outras palavras, uma população deve crescer mais lentamente quando o número de indivíduos nela é maior e mais rápido quando o número de indivíduos é menor. No entanto, a pesquisa de Ollie comprova que quando a população diminui, o mesmo acontece com o número de pares possíveis - portanto, o aumento é mais lento. Conclusão: quanto mais indivíduos na população, mais rápido ela cresce.

O efeito de audiência e a teoria de exclusão

Esta é a influência que um público tem sobre uma pessoa ou grupo de pessoas que executam uma tarefa específica na frente de todos. Este efeito foi descoberto na década de 1930. Consiste em dois fenômenos opostos: muitos performers (atletas em particular) costumam ter um desempenho melhor quando são assistidos por um grande número de pessoas, enquanto para outros a presença de espectadores os faz sentir desconfortáveis, então eles terminam suas apresentações com resultados piores do que eles pode, na verdade.

Em 1965 O psicólogo social Robert Zajonc descobriu a conexão entre o efeito da audiência e a chamada teoria da repressão. Zajonc provou que se o impacto da audiência será positivo ou negativo depende da relativa "facilidade" da tarefa que está sendo executada. Se, por exemplo, o orador acredita que vencerá, o efeito de audiência o empurrará para atuar no mais alto nível. Se ele não está confiante em si mesmo, ter uma audiência pode levar a uma queda ainda maior em sua auto-estima.

Efeito Pigmalião

O efeito Pigmalião está relacionado ao efeito de audiência e à teoria da repressão, combina as expectativas positivas do orador e o resultado mais alto. O efeito é nomeado após a peça "Pygmalion" de Bernard Shaw (baseada no filme "My Fair Lady"), às vezes também é chamado de "efeito Rosenthal". Além disso, existe um efeito oposto ao efeito Pigmalião, sua essência reside no fato de que baixas expectativas levam a um baixo nível de desempenho, e esse efeito é chamado de “efeito golem”.

O efeito Pigmalião tem sido estudado extensivamente no mundo do atletismo, negócios e especialmente na educação. Nos negócios, o efeito é muito pronunciado nos resultados dos gestores, que dependem diretamente do que esperam de seus próprios funcionários. Como observou o professor J. Livingston em sua pesquisa: “A maneira como os gerentes tratam seus subordinados depende muito do que eles esperam deles”. Da mesma forma, o estudo em sala de aula do efeito Pigmalião por Robert Rosenthal e Leonora Jacobson provou que os alunos de quem o professor espera mais têm maior probabilidade de se destacar.

efeito Bruce

Quando roedores fêmeas grávidas cheiram um macho desconhecido, às vezes podem interromper sua própria gravidez. Esse efeito, estudado pela primeira vez pela zoóloga britânica Hilda Bruce, foi observado em alguns camundongos, ratazanas, lemingues, macacos gelada e até leões. Por algum tempo, o efeito foi estudado apenas em animais em cativeiro, pela primeira vez o efeito na natureza começou a ser estudado por uma pesquisadora da Universidade de Michigan, Eila Roberts. A questão principal em ambos os casos é por que a mãe mata o próprio filho? Roberts passou 5 anos estudando gelada na Etiópia e coletou dados de 110 mulheres de 21 grupos diferentes.

Depois de analisar amostras fecais em busca de hormônios que confirmam fortemente a gravidez, Roberts descobriu que onde o macho afirmava seu domínio ao assumir o grupo, um número significativo de fêmeas abortava a gravidez. Nos grupos sem um macho dominante, a taxa de natalidade foi muito maior. A resposta está na tendência dos machos dominantes de matar os geladas pequenos, eles fazem isso porque as fêmeas só poderão copular novamente depois de terem criado seus filhotes e os machos não tiverem paciência suficiente. Os macacos matam seus bebês ainda não nascidos porque sabem que morrerão de qualquer maneira, economizando tempo, esforço e dinheiro da mãe.

Efeito Leidenfrost

Se você já jogou água em uma panela muito quente e viu as gotas começarem a girar como loucas, então você observou o efeito Leidenfrost, em homenagem ao médico alemão Johan Gottlob Leidenfrost em 1796. O efeito Leidenfrost é um fenômeno físico que ocorre quando um líquido está muito próximo de uma superfície muito mais quente que o ponto de ebulição do líquido. Sob tais condições, o líquido cria uma camada protetora de vapor que o separa da superfície quente e evita a rápida evaporação.

No caso de gotículas em uma panela quente, a água eventualmente ferve e evapora, mas muito mais lentamente do que se a temperatura da panela estivesse acima do ponto de ebulição, mas abaixo do ponto Leidenfrost. Este efeito permite que a água, sob certas condições, levite sobre uma superfície quente. Pela mesma razão, é possível mergulhar um dedo molhado em nitrogênio líquido sem consequências. Mas é melhor não experimentar assim, ainda é perigoso.

efeito de diorama

O efeito diorama, também conhecido como "pseudo-macro" ou "ilusão de diorama", descreve o processo quando um fotógrafo captura objetos reais em tamanho real de forma que pareçam modelos em miniatura na foto. Às vezes, também é chamado de efeito “tilt-shift”, mas, para ser justo, deve-se notar que o tilt-shift é uma técnica que sempre permite criar um efeito “pseudo-macro”. Essa técnica pode ser usada em fotografia digital para dar a impressão de que a foto foi tirada com uma lente especial.

A criação de tais imagens ocorre em várias etapas. Vários pontos-chave podem ser distinguidos: - tirar uma foto de cima; - desfoque as bordas da foto; - aumentar a saturação da cor. Claro, muito mais pode ser dito sobre isso. Você também pode encontrar instruções passo a passo on-line.

efeito de revisão

De todos os efeitos psicológicos já nomeados e estudados, o efeito de revisão é o mais raro, com apenas 534 pessoas expostas a condições nas quais isso é possível. Quando os astronautas veem toda a Terra da órbita ou da superfície da Lua, muitos descrevem uma incrível sensação de escala e perspectiva, que é chamada de efeito de visão. Inventado pelo escritor Frank White, esse efeito tem um efeito profundo em uma pessoa, intriga, inspira, desperta emoções. A visão da Terra do espaço muda a atitude de uma pessoa em relação à realidade. Os astronautas voltam para casa com uma nova visão de como estamos todos conectados, com a sensação da falta de sentido de quaisquer fronteiras culturais e com o desejo de cuidar do meio ambiente.

Efeito gafe

Imagine que você está loucamente apaixonado por uma garota, e ela parece talentosa, gentil e bonita para você. Então imagine que você a vê andando pela calçada, tropeçando e caindo de cara no chão. Por muitas razões, você se apaixona ainda mais por ela e você mesmo parece muito mais atraente para ela, e tudo isso é resultado de sua falta de jeito. Estudado particularmente nos mundos dos esportes, negócios e política, esse fenômeno psicológico é conhecido como “efeito gafe”. Este efeito foi originalmente descoberto e nomeado pelo pesquisador Eliot Aronson em 1966.

Os resultados deste efeito podem ser diferentes. Pesquisas mostram que as pessoas tendem a amar pessoas imperfeitas que cometem erros. O efeito foi muito analisado e descobriu-se que, por exemplo, mulheres desajeitadas atraem mais os homens do que vice-versa, mas o princípio básico (uma pessoa se torna mais atraente mostrando suas deficiências) permanece.

Efeito dorminhoco

O efeito dorminhoco é um efeito psicológico controverso e frequentemente estudado que mostra como a informação influencia a opinião de uma pessoa. Basicamente, quando você vê um anúncio com um slogan positivo, surgem associações positivas com ele (e com o produto anunciado). No entanto, depois de algum tempo, essas associações positivas desaparecem e, no final, não há nenhuma associação com esse anúncio. Mas sob certas condições, por exemplo, se a mensagem foi acompanhada de uma "observação de desconto", a associação positiva pode permanecer por mais tempo.

A “resposta com desconto” geralmente é dada na forma de uma fonte de informação que não é confiável, ou a mensagem vem com uma ressalva, ou a fonte de informação é de alguma forma incomum. Quando você vê um anúncio político negativo patrocinado por um oponente, pode inicialmente suspeitar da mensagem, mas depois de um tempo começará a acreditar. A pesquisa afirma que o efeito dorminhoco é real, mas difícil de alcançar na realidade, portanto, um conjunto rigoroso de diretrizes deve ser seguido rigorosamente para que seja eficaz.

Efeito Tamagotchi

Ah esse Tamagotchi. Se você cresceu nos anos 90 do século XX, provavelmente teve, ou conheceu alguém que teve, ou pelo menos sabia de sua existência. Em 2010, mais de 76 milhões de pequenos animais eletrônicos foram vendidos em todo o mundo. Para quem não conhece, o Tamagotchi é um pequeno bichinho virtual portátil inventado em 1996 no Japão.

O dono do Tamagotchi estava envolvido em alimentar, tratar, criar e limpar seu animal de estimação. O efeito Tamagotchi é um fenômeno psicológico no qual as pessoas se tornam emocionalmente dependentes de um robô ou outro objeto virtual. Uma pessoa pode ter essa atitude em relação a um Tamagotchi, um telefone celular, um robô ou até mesmo algum tipo de programa de computador. Pesquisas mostram que o efeito Tamagotchi pode se manifestar em qualquer idade e pode ter efeitos positivos e negativos na saúde mental de uma pessoa.

Me deparei com esta pesquisa na net, talvez alguém também ache interessante:

6 efeitos psicológicos interessantes.

1. Efeito Romeu e Julieta
Um aumento na atratividade de duas pessoas uma para a outra resultante de tentativas de seus pais ou outras pessoas de separá-las.

2. "O efeito da testemunha ocular"
O fenômeno de que, quando a ajuda é necessária, quanto mais pessoas estiverem presentes, menor a probabilidade de qualquer uma delas ajudar. Anteriormente, isso era visto como um sinal de desumanização ocorrendo no ambiente urbano. Sabe-se agora que este efeito é comum a todos. Em essência, quanto mais pessoas ao redor, maior a probabilidade de cada uma delas acreditar que outra pessoa ajudará - portanto, ninguém ajuda.

3. "Efeito de difícil alcance"
Na psicologia social, o fenômeno de que pessoas seletivas em suas escolhas sociais são mais desejáveis ​​do que aquelas que são mais acessíveis. Este é um efeito sutil. Muitos que agem de maneira "difícil de alcançar" parecem sutilmente simplesmente afastar outras pessoas de si mesmas, diminuindo sua atratividade social.

4. "Efeito Pigmalião"
(Efeito Pigmalião) Termo E.P. tirada de uma peça de George Bernard Shaw. É usado como sinônimo de profecia auto-realizável. Robert Rosenthal e Lenore Jacobson usaram esse conceito pela primeira vez em seu livro, que descrevia a influência das expectativas dos professores no comportamento dos alunos. O estudo original consistia em manipulação expectativas dos professores e avaliar o seu impacto no QI dos alunos. 20% dos alunos selecionados aleatoriamente de 18 séries diferentes foram descritos aos professores como tendo um potencial extraordinariamente alto para o desempenho acadêmico. Os alunos do ensino fundamental que tinham altas expectativas dos professores encontraram ganhos significativos no QI geral e no QI de raciocínio em comparação com outros alunos em sua escola.

5. Efeito Zeigarnik
(eng. Efeito Zeigarnik) - um efeito mnemônico, que consiste na dependência da eficácia do material de memorização (ações) do grau de conclusão das ações. É nomeado após o aluno de K. Levin, que o descobriu em 1927, B.V. Zeigarnik. A essência do fenômeno é que uma pessoa se lembra melhor de uma ação que permanece incompleta. Isso se deve à tensão que surge no início de cada ação, mas não recebe uma descarga se a ação não tiver terminado. Efeito de retenção preferencial em involuntário a memória da atividade interrompida e inacabada é usada na pedagogia e na arte.

6. Efeito Halo
Sua essência está no fato de que, se uma pessoa em alguma situação causa uma impressão positiva, há uma “atribuição” inconsciente de outras qualidades positivas a ela, se elas não aparecerem nela mais tarde. Quando impressão negativa, tenta-se ver apenas o que há de ruim em uma pessoa, não percebendo toda a paleta de características pessoais. Existe um mito bem conhecido entre os alunos: “No começo, um aluno trabalha para o livro de registro de um aluno e depois trabalha para ele”. O fato é que, estudando bem no semestre e se preparando cuidadosamente para os exames, alguns alunos recebem apenas notas excelentes em 1-2 semestres. Posteriormente, alguns deles, por diversas circunstâncias, passaram a estudar menos e nem sempre responderam a todas as questões dos exames. Mas para o professor o “efeito halo” já estava em vigor e ele continuou tentando “esticar” a resposta do aluno para “excelente”.