língua russa
5ª série (parte 1)
§ 45. Análise de pontuação de uma frase simples
A ordem da análise de pontuação
- Marcas de conclusão de frase simples.
- Sinais de separação em uma frase simples: entre o sujeito e o predicado, um travessão (se houver); entre membros homogêneos existem vírgulas (se houver); antes de membros homogêneos após a palavra generalizante, dois pontos (se houver).
- Sinais de excreção durante o manuseio (se houver).
Análise de pontuação de amostra
Ao longo das margens cobertas de musgo e lama, havia cabanas pretas aqui e ali. (A. Pushkin)
Análise oral
No final da frase há um sinal de conclusão - ponto final, já que a frase é narrativa, não exclamativa.
Uma vírgula é colocada entre as definições musgoso e turvo, pois são homogêneas e a ligação entre elas é não-sindical. Não há vírgula entre circunstâncias homogêneas aqui e ali, uma vez que estão conectadas por uma conjunção não repetitiva e.
Análise escrita
230 . Realizar análise de pontuação oral de frases.
- O vento de outono sopra nas florestas,
Ele se move ruidosamente pelo matagal,
Folhas mortas são arrancadas e se divertem
Leva em uma dança louca. - As nevascas de inverno são as precursoras da primavera.
231 . Preencha os sinais de pontuação que faltam. Realizar análise de pontuação oral de frases.
1. Vozes de pássaros soavam por toda parte no campo, na floresta, no bosque. 2. Algo apareceu por trás das nuvens, mas logo desapareceu.. 3. Vespas e abelhas refugiam-se em abrigos secos. 4. Como é linda a floresta de outono. 5. Pessoal, vocês já viram os poderosos pinheiros-navios centenários?
O que é análise de pontuação e como fazer, acredite, com muita urgência!?
-
- Realizar análise de pontuação - isso significa explicar o puntograma (graficamente + análise).
Um exemplo de análise de uma frase de acordo com o modelo adotado na prática escolar:
1. Escreva uma frase, sublinhe o parágrafo.
2. Formule resumidamente a regra de pontuação para este caso (para isso você deve realizar um trabalho gráfico característico de um puntograma: enfatizar os fundamentos gramaticais, destacar uma série de partes homogêneas da frase, etc.)
3. Desenhe um esboço da frase, incluindo uma indicação não gráfica da necessidade (ou ausência) de pontuação.Por natureza tímida e tímida, ela (sujeito) incomodava-se (predicado) com sua timidez.
Esquema: /definição isolada/, predicado sujeito.
Características: simples, complicado por uma definição separada relacionada ao pronome pessoal. - Obrigado
- Realizar análise de pontuação - isso significa explicar o puntograma (graficamente + análise).
Um exemplo de análise de uma frase de acordo com o modelo adotado na prática escolar:
1. Escreva uma frase, sublinhe o parágrafo.
2. Formule resumidamente a regra de pontuação para este caso (para isso você deve realizar um trabalho gráfico característico de um puntograma: enfatizar os fundamentos gramaticais, destacar uma série de partes homogêneas da frase, etc.)
3. Desenhe um esboço da frase, incluindo uma indicação não gráfica da necessidade (ou ausência) de pontuação.Por natureza tímida e tímida, ela (sujeito) incomodava-se (predicado) com sua timidez.
Esquema: /definição isolada/, predicado sujeito.
Características: simples, complicado por uma definição separada relacionada ao pronome pessoal. -
Explicação dos sinais de pontuação
10 uma vírgula separa uma definição separada, expressa por uma frase participial e posicionada após a palavra que está sendo definida
- Análise de pontuação de uma frase
Esquema de pontuação de frases
1. Nomeie e explique o puntograma no final de uma frase (ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, reticências, combinação de caracteres).2. Nomeie e explique os puntogramas no nível de uma frase complexa (sinais de pontuação entre frases simples dentro de uma frase complexa).
3. Nomeie e explique os puntogramas no nível de uma frase simples.
Exemplo de análise de pontuação de uma fraseTendo perguntado (qual é o mais silencioso), Pierre subiu no cavalo, agarrou a crina, 4 pressionou os calcanhares das pernas invertidas na barriga do cavalo e, 5 sentindo (que seus óculos estavam caindo) e (que ele não conseguia para tirar as mãos da crina e das rédeas), galopou atrás do general, 9 despertando os sorrisos do pessoal ^ que o olhava do monte. (L. Tolstoi)
Explicação dos sinais de pontuação
1. Ponto final no final da frase; um ponto final é colocado no final da frase, por se tratar de uma frase declarativa, não exclamativa, que contém uma mensagem completa.
2. Sinais de pontuação entre partes de uma frase complexa; Esta é uma frase complexa com três orações subordinadas:
1ª e 2ª vírgulas destacam a oração subordinada dentro da principal;
6 e 8 vírgulas destacam orações subordinadas dentro da oração principal;
7, não é colocada vírgula, pois as orações subordinadas homogêneas são conectadas por uma única conjunção de ligação e;
3. Sinais de pontuação entre partes semelhantes de uma frase; separação de circunstâncias e definições:
3 e 4 vírgulas separam predicados homogêneos conectados sem união;
5, uma vírgula separa uma circunstância separada expressa por um único gerúndio;
9, uma vírgula separa uma circunstância separada expressa por uma frase adverbial;
- Análise de pontuação - explicação das condições de colocação de sinais de pontuação.
(gramatical, semântico...) - Não sei
- Realizar análise de pontuação - isso significa explicar o puntograma (graficamente + análise).
Um exemplo de análise de uma frase de acordo com o modelo adotado na prática escolar:
1. Escreva uma frase, sublinhe o parágrafo.
2. Formule resumidamente a regra de pontuação para este caso (para isso você deve realizar um trabalho gráfico característico de um puntograma: enfatizar os fundamentos gramaticais, destacar uma série de partes homogêneas da frase, etc.)
3. Desenhe um esboço da frase, incluindo uma indicação não gráfica da necessidade (ou ausência) de pontuação.Por natureza tímida e tímida, ela (sujeito) incomodava-se (predicado) com sua timidez.
Esquema: /definição isolada/, predicado sujeito.
Características: simples, complicado por uma definição separada relacionada ao pronome pessoal. - Exemplo de análise de pontuação de uma frase
Tendo perguntado (qual é o mais silencioso), Pierre subiu no cavalo, agarrou a crina, 4 pressionou os calcanhares das pernas invertidas na barriga do cavalo e, 5 sentindo (que seus óculos estavam caindo) e (que ele não conseguia para tirar as mãos da crina e das rédeas), galopou atrás do general, 9 despertando os sorrisos do pessoal ^ que o olhava do monte. (L. Tolstoi)
Explicação dos sinais de pontuação
1. Ponto final no final da frase; um ponto final é colocado no final da frase, por se tratar de uma frase declarativa, não exclamativa, que contém uma mensagem completa.
2. Sinais de pontuação entre partes de uma frase complexa; Esta é uma frase complexa com três orações subordinadas:
1ª e 2ª vírgulas destacam a oração subordinada dentro da principal;
6 e 8 vírgulas destacam orações subordinadas dentro da oração principal;
7, não é colocada vírgula, pois as orações subordinadas homogêneas são conectadas por uma única conjunção de ligação e;
3. Sinais de pontuação entre partes semelhantes de uma frase; separação de circunstâncias e definições:
3 e 4 vírgulas separam predicados homogêneos conectados sem união;
5, uma vírgula separa uma circunstância separada expressa por um único gerúndio;
9, uma vírgula separa uma circunstância separada expressa por uma frase adverbial;
10, uma vírgula separa uma definição separada, expressa por uma frase participial e posicionada após a palavra que está sendo definida.
- não entendi nem um pouco
- Instruções
1
Comece a analisar a frase explicando por que um determinado sinal de pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, reticências, etc.) foi escolhido no final da frase. Para isso, é necessário determinar a finalidade do enunciado da frase e sua conotação emocional.
2
Se uma frase contém uma mensagem completa, ela é declarativa. Se algo for perguntado, então a frase é interrogativa, e se houver um incentivo à ação, um pedido ou ordem, então é motivadora. As entonações exclamativas requerem um ponto de exclamação. Quando a fala é interrompida por uma pausa ou há um eufemismo nela, são adicionadas reticências.
3
A seguir, determine se a estrutura da frase é simples ou complexa. Se a frase for complexa, descubra em quantas partes ela consiste e qual a ligação entre elas - coordenada, subordinada, conjuntiva ou não conjuntiva. Desta forma você poderá explicar o motivo da escolha dos personagens que separam todas essas partes.
4
Analise as funções dos sinais de pontuação em uma frase simples ou dos sinais em cada parte de uma frase complexa. Encontre e explique os sinais de destaque e separação em uma frase ou em suas partes.
5
Marcas de ênfase ou ênfase (vírgula, travessão, dois pontos, sinais duplos - colchetes, aspas) são usadas para destacar componentes que complicam uma frase simples. Estas são palavras introdutórias, frases e sentenças, endereços, membros homogêneos de uma frase, definições ou aplicações separadas, circunstâncias e acréscimos, membros esclarecedores e explicativos de uma frase.
6
As marcas de separação ou divisão são usadas para separar membros homogêneos de uma frase em uma construção simples ou para separar frases simples em uma construção complexa (vírgula, ponto e vírgula, travessão, dois pontos).
7
Se a frase contiver discurso direto, encontre e destaque as palavras do autor e, de fato, o próprio discurso direto, que pode estar em qualquer posição antes das palavras do autor, depois delas, ou interrompido por elas. Lembre-se que se a fala direta ocorrer antes ou depois das palavras do autor, são colocados quatro sinais de pontuação (para mostrar a construção da fala direta). Se a fala direta for interrompida pelas palavras do autor, observa-se a lei dos sete, ou seja, sete sinais de pontuação na exibição da fala direta.
8
Para facilitar a análise da pontuação de uma frase, complete seu puntograma graficamente. Se a sua frase contiver vários parágrafos, explique cada um deles separadamente.
9
Enfatize os fundamentos gramaticais, destaque as partes homogêneas da frase. Desenhe o contorno da frase, fazendo uma designação gráfica dos locais onde os sinais de pontuação são necessários. - Realizar análise de pontuação - isso significa explicar o puntograma (graficamente + análise).
Um exemplo de análise de uma frase de acordo com o modelo adotado na prática escolar:
1. Escreva uma frase, sublinhe o parágrafo.
2. Formule resumidamente a regra de pontuação para este caso (para isso você deve realizar um trabalho gráfico característico de um puntograma: enfatizar os fundamentos gramaticais, destacar uma série de partes homogêneas da frase, etc.)
3. Desenhe um esboço da frase, incluindo uma indicação não gráfica da necessidade (ou ausência) de pontuação.Por natureza tímida e tímida, ela (sujeito) incomodava-se (predicado) com sua timidez.
Esquema: /definição isolada/, predicado sujeito.
Características: simples, complicado por uma definição separada relacionada ao pronome pessoal. - analise a proposta
- pygakpgFCPA
- É preciso explicar porque este ou aquele sinal de pontuação está neste lugar
Por exemplo: eu bebo. Precisamos explicar por que há um ponto ali. - Será mais fácil e claro simplesmente sublinhar todas as vírgulas e pontos (ponto de exclamação! ou ponto de interrogação?).
E é isso.
O conhecimento das regras de pontuação contribui muito para a ordenação da ortografia e a eliminação do analfabetismo. A pontuação - uma ciência cuja prioridade é a afirmação correta (o termo veio do latim para a língua russa e significa literalmente “ponto”) - está intimamente relacionada à sintaxe (o conceito vem da palavra grega “sistema militar”) - uma seção de gramática que visa estudar a estrutura da fala, suas partes e componentes, seus componentes. No complexo é
Essas disciplinas são estudadas e é realizada análise de pontuação.
Seguindo o linguista A. A. Shakhmatov, os cientistas sintáticos modernos reconhecem o central
A unidade sintática é uma frase, que é um modelo mínimo na comunicação verbal. Tem a forma de uma estrutura sintática de entonação fechada que expressa uma situação real ou um processo de pensamento e imaginação. Simples e consistente com esta definição.
O principal objeto de atenção na sintaxe de uma frase são seus componentes posicionais (isso inclui frases, formas de palavras no nível de conexões sintáticas interposicionais e intraposicionais, cujos indicadores formais incluem a presença de conjunções, inflexões e preposições). O princípio básico da estrutura linguística é não complicar desnecessariamente o uso de sinais de pontuação (o que ao mesmo tempo facilita a análise da pontuação), mas ao mesmo tempo, a necessidade de manter a flexibilidade do sistema sintático é levada em consideração para expressar as nuances e características semânticas do texto da forma mais completa possível. Isso inevitavelmente leva a variações na produção. E se levarmos em conta também a possibilidade de posicionamento autoral individual, a análise da pontuação torna-se visivelmente mais complicada.
Para colocar com precisão um ou outro sinal de pontuação, você deve seguir certas regras. E para isso, por sua vez, você precisa saber distinguir (conhecer as características de uso de cada um deles e informações básicas sobre eles), encontrar o centro predicativo, ter uma ideia dos membros secundários do frase, sentir as pausas de entonação, compreender a diferença na expressão das emoções do autor e destacá-las adequadamente na escrita. Isto inclui o conceito de “análise de pontuação” e também explica o estreito entrelaçamento e interconexão de sintaxe, pontuação e morfologia.
Que pode ser usado no texto: ponto final (expressa completude de pensamento), interrogativo (contém uma pergunta), exclamação (forma de transmitir
emoções especiais, sentimentos) sinais, reticências (em caso de eufemismo, incompletude), vírgula (colocada com a finalidade de dividir, destacar, separar membros homogêneos, construções introdutórias, discurso direto, endereços, construções isoladas, partes de uma frase complexa), ponto e vírgula (característico principalmente para sentenças complexas sem união), travessão (usado em sentenças simples e complexas, em diálogos, discurso direto), dois pontos (semelhante a um travessão), aspas (característica do discurso direto), colchetes (para transmitir Informações adicionais).
Ou seja, resumindo o que foi dito acima, podemos imaginar um algoritmo pelo qual é realizada a análise de pontuação de uma frase:
- Identifique a finalidade do enunciado, de acordo com as características entonacionais.
- Determine se é simples ou complexo.
- Encontre estruturas predicativas e membros menores.
- Se for simples, caracterize-o deste ponto de vista (duas partes/uma parte, completo/incompleto, difundido/pouco difundido, complicado ou não).
Para os complexos - identifique o tipo de ligação (subordinação / composição / não união / com vários tipos) e o meio de sua transmissão (entonação, conjunção, conjunção ou palavras correlativas).
- Explique a adequação de todos os sinais de pontuação (pontos, vírgulas, travessões, dois pontos, etc.), tanto no final da frase quanto em suas partes.
- Faça um diagrama.
Ao fazer isso, você pode analisar qualquer proposta.
A análise da pontuação das frases garante uma melhor compreensão das regras de pontuação pelos alunos. Baseia-se em três ações sequenciais que conduzem, em última análise, a uma explicação das condições de escolha de um determinado sinal de pontuação. Para análise de pontuação, você precisa conhecer as classes gramaticais, ser capaz de encontrar a base gramatical e os membros menores de uma frase e também ouvir a entonação com que ela é pronunciada. A pontuação correta garante precisão e clareza de expressão.
A ordem da análise de pontuaçãoOs principais sinais de pontuação estudados na escola e utilizados para análise de pontuação são: ponto final (é do nome latino “punctum” que vem a palavra “pontuação”), vírgula, ponto e vírgula, pontos de interrogação e exclamação, dois pontos, travessão, parênteses, aspas e pontos.
A análise da pontuação começa com a determinação da natureza da frase, que pode ser simples ou complexa. Em seguida, são estabelecidas uma ou mais regras de pontuação que atuam na frase em análise. Cada um deles está sujeito a alocação separada. O resultado da análise de pontuação é um diagrama gráfico da frase.
Como realizar a análise de pontuação de uma frase simples?
Uma frase simples em um diagrama é indicada por colchetes, seguida por um dos cinco sinais de pontuação: ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, reticências ou uma combinação de ponto de interrogação e ponto de exclamação.
O interior do diagrama mostra uma complicação de uma frase simples. A base gramatical é indicada por padrão.
- Membros homogêneos de uma frase são representados no diagrama na forma de círculos, dentro dos quais é colocada uma designação gráfica de um membro da frase. Todos os membros de uma frase podem ser homogêneos: sujeitos (uma linha reta), predicados (duas linhas retas), complementos (uma linha pontilhada), definições (uma linha ondulada) e circunstâncias (linha tracejada com um ponto entre as linhas). Junto com eles, o diagrama indica os sinais de pontuação e as conjunções a eles relacionadas (conjuntivo, adversativo, comparativo).
Membros homogêneos podem ser usados em uma frase junto com uma palavra generalizante. No diagrama é indicado por um círculo com um ponto em negrito dentro. - Palavras e frases introdutórias são representadas na forma de cinco pequenas cruzes, sobre as quais é colocada a inscrição “vv.sl.”, onde “sl.” denota tanto “palavra” quanto “frase”. “Vv.pr.” está escrito acima das frases introdutórias.
- Os endereços no diagrama são reproduzidos na forma de uma linha ondulada com a inscrição “o”.
- As interjeições são escritas no diagrama com palavras (“ai”, “ah”, “Viva!”, etc.).
- Para explicar a colocação de um travessão entre o sujeito e o predicado acima da representação gráfica da base gramatical, são indicadas a classe gramatical e sua forma gramatical: “substantivo, ip.”, “substantivo. + substantivo”, “f.gl indefinido”, “número”, “substantivo. + número.” etc. As palavras indicativas “isto”, “aqui”, “meio” estão escritas por extenso no diagrama.
A ausência de travessão entre o sujeito e o predicado também deve ser explicada na análise pontual da frase. Neste caso, basta destacar a base gramatical e as regras com base nas quais o travessão é omitido: a presença de uma partícula negativa “não” ou conjunções comparativas “como”, “como se”, “como se” entre o sujeito e o predicado. - Os membros isolados de uma frase são destacados por escrito com sinais de pontuação e divididos em cinco categorias:
- Definições separadas são representadas no diagrama como uma linha ondulada dentro de duas barras “/ ~~~/”.
Se uma definição separada se referir a um pronome pessoal, então este último é indicado no diagrama com o sinal “x”, acima do qual está escrito “l.m.” Todas as outras classes gramaticais são indicadas no diagrama com um simples “x”.
Acima das definições expressas pelo sintagma participial, é colocada a inscrição “p.o.”.
Duas ou mais definições isoladas são destacadas no diagrama como homogêneas (uma linha ondulada em um círculo). Uma seta é desenhada a partir da palavra que está sendo definida para eles.
Acima das definições separadas com significados concessivos e causais, é indicado “significado estabelecido”. e “prich.zn” respectivamente. No diagrama, tais definições são representadas por duas linhas: a inferior – circunstâncias, a superior – definições.
As definições acordadas e inconsistentes no diagrama são separadas umas das outras e assinadas como “concordo”, “discordo”. - Os aplicativos separados são representados no diagrama da mesma forma que as definições independentes. Eles podem se referir a um pronome pessoal (“l.m.”), um substantivo comum (“comum”) ou um nome próprio (“próprio”). Aplicações isoladas com a conjunção “como” são destacadas no diagrama pela linha inferior da circunstância e pela linha superior da definição, acima da qual está escrito “sinal condicional”. ou “sinal.qualidade”.
- Adições separadas são indicadas no diagrama na forma de adições ordinárias com as palavras “exceto”, “em vez disso”, “incluindo”, “além”, etc.
- Circunstâncias isoladas são representadas no diagrama como uma única linha pontilhada com pontos, entre barras. Acima deles está indicado como são expressos: um particípio (“d.”) ou uma frase particípio (“d.o.”). Uma seta é desenhada para circunstâncias isoladas da palavra que está sendo definida.
As circunstâncias expressas por expressões fraseológicas são assinadas como “fraseol”. Eles não são diferenciados por sinais de pontuação na escrita.
Acima das circunstâncias expressas por substantivos com preposições, estão escritas preposições e combinações preposicionais (“apesar”, “fornecido”, etc.). - Os membros esclarecedores de uma frase são indicados no diagrama na forma de certos membros da frase - definições, circunstâncias, acréscimos, etc. A cada um deles é feita uma pergunta à qual respondem: “quando?”, “o quê?”, “qual?” e assim por diante. Além disso, o diagrama indica conjunções relacionadas que explicam palavras e frases.
- Definições separadas são representadas no diagrama como uma linha ondulada dentro de duas barras “/ ~~~/”.
- As rotações comparativas são destacadas no diagrama da mesma forma que as circunstâncias isoladas. A inscrição “comparar” é colocada acima deles.
Uma frase complexa no diagrama é indicada na forma de frases simples, representadas entre colchetes e colchetes.
- Em sentenças complexas, fora dos colchetes que denotam sentenças simples iguais entre si, as conjunções conectivas e disjuntivas são indicadas junto com os sinais de pontuação. O membro menor geral ou palavra introdutória também é retirado dos colchetes e sublinhado como uma circunstância com a inscrição “geral.”, ou como palavra introdutória.
A colocação de um travessão entre frases simples é explicada pelas inscrições “resultado”, “res.cm.d.” (mudança brusca na ação), etc. - Em sentenças complexas, a cláusula simples principal é indicada por colchetes, e a cláusula dependente (subordinada) é indicada por colchetes. Durante a análise de pontuação, conjunções (“união”), palavras conjuntivas (“conjunct.sl.”) e palavras demonstrativas (“ukaz.sl.”) são escritas e indicadas no diagrama. Palavras conjuntivas em orações subordinadas e demonstrativos são enfatizadas principalmente como certos membros da frase.
Se houver várias orações subordinadas, cada uma delas é acompanhada por uma seta de índice da oração à qual estão subordinadas. - Em sentenças sem união, acima dos sinais de pontuação que conectam sentenças simples, as conjunções apropriadas são colocadas entre parênteses.
No diagrama, a fala direta é representada pelas letras “P” (fala direta, posicionada no início de uma frase ou sendo uma frase independente) e “p” (fala direta, posicionada no final de uma frase). As palavras do autor são indicadas pelas letras “A” e “a”.
Por escrito e durante a análise de pontuação, portanto, são possíveis várias opções para formatar a fala direta:
- O discurso direto vem antes das palavras do autor:
- O discurso direto vem após as palavras do autor:
- A fala direta é interrompida pelas palavras do autor:
“P, – a, – p.”
“P, – a. - P".
"P? - A. - P".
"P! - A. - P".
