Escola de Yuri Okunev

Oi amigos! Com você Yuri Okunev.

É necessário treinar a atenção - soa como "devo escovar os dentes de manhã?". A resposta está fora de dúvida. Hoje falaremos sobre tarefas para o desenvolvimento da atenção. Realizando esses exercícios todos os dias, você desfrutará dos resultados após 2 semanas.

Nos artigos anteriores, discutimos em detalhes como conduzir e também abordamos cada categoria de idade em detalhes:

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Neste artigo, gostaria de resumir e apresentar exercícios universais para treinar a atenção, que serão igualmente interessantes para adultos e crianças.

A atenção está presente onde a consciência é direcionada. O grau de concentração depende da habilidade e força de vontade.
As recomendações a seguir destinam-se a ajudá-lo no processo de trabalhar em si mesmo e em sua atenção.

1. Resolva quebra-cabeças com mais frequência: quebra-cabeças, charadas, palavras cruzadas, sudoku. A carga constante no cérebro contribui para o desenvolvimento da atenção plena;
2. Pratique esportes, jogue jogos ao ar livre: tênis, badminton, vôlei. Caminhe longas distâncias. Ao nos movermos, fazemos nosso cérebro funcionar. Todos os processos de pensamento melhoram, inclusive a atenção;
3. Não se esforce para fazer duas coisas ao mesmo tempo, faça uma coisa;
4. Ao ler um livro, ligue sua imaginação, imagine cada herói literário diante de seu olho interior: como ele está vestido, o que ele disse, com que entonação;
5. Aloque tempo para aulas de desenvolvimento da atenção: faça pelo menos 10 minutos, mas todos os dias.

Exercícios

Os exercícios abaixo estão organizados em ordem crescente de dificuldade, embora essa divisão seja arbitrária. Os pré-escolares são encorajados a fazer as tarefas da primeira metade da lista, os adultos podem escolher no final.

Vamos começar.

• Sino A criança pega um sino pendurado em uma fita e, a pedido de um adulto, tenta realizar movimentos: agachamentos, flexões, saltos. Tudo deve ser feito para que o sino não toque.
• espiõesUm adulto e uma criança sentam-se frente a frente e olham nos olhos. Você pode piscar. Quem desviar o olhar primeiro perde.
• Escultor. Esta tarefa melhora a percepção tátil. Venda os olhos da criança com um lenço e peça para moldar algo de plasticina. Vamos a princípio será um elemento muito simples - uma bola, uma salsicha. Aos poucos, as figuras podem ser complicadas, esculpindo esculturas inteiras.

• Observe tudo. Coloque 8 itens em uma linha na mesa. Deixe a criança olhar para eles por 5-10 segundos, depois cubra os objetos com uma capa opaca. A criança lembra e diz o que estava na mesa.Agora abrimos a capa novamente por 10 segundos, fechamos e pedimos para a criança dizer em que ordem estavam os objetos, de que cor era cada um deles.Trocamos 2 ou 3 itens nos locais. Abra a capa, a criança procura por 5-10 segundos. Nós fechamos. A criança deve dizer de memória o que mudou.
• Teste de correção. Tomamos qualquer texto para 8-10 linhas. É necessário riscar uma letra do texto (digamos “a”), circular a outra (“o”) e colocar a terceira (“k”) em uma caixa. 1,5 minutos para toda a tarefa.
• Repita depois de mim. Este método ajuda a aumentar a quantidade de atenção e memória.
  Colocamos uma composição de 6-8 partidas na mesa, fechamos. A criança deve olhar para os fósforos por 10 segundos, lembrar como eles mentem e, em seguida, desenhar o mesmo desenho de seus fósforos. Gradualmente, a tarefa se torna mais difícil, um número crescente de partidas é introduzido, chegando a 15.
• Contagem regressiva. Peça ao seu filho para contar objetos, como carros, enquanto caminha na rua, usando a contagem decrescente: 20, 19, 18, etc. Se falhar, deixe-o recomeçar. Ao melhorar o desempenho da tarefa, você pode complicar a tarefa: conte de 30, 50 e até de 100.
• Indiano. Convide a criança a brincar de "Índios". Você precisa congelar no lugar e ouvir. Quem vai ouvir mais sons e ruídos? É necessário não apenas captar sons, mas dizer do que eles surgiram. Quem ouvir mais vence.

• Leia e escute. Uma tarefa que desenvolve a capacidade de distribuir a atenção entre diferentes tipos de atividades.
  Ligue a gravação de um conto de fadas interessante. Enquanto ouve, deixe a criança ler um livro, de preferência um conto. Ao final, pedimos que reconte o conteúdo da história e, em seguida, pergunte o que a criança lembra do conto de fadas. Idealmente, o conteúdo tanto do conto de fadas quanto da história deve ser bem transmitido.
• Arco-íris. Feche os olhos e tente imaginar com seu olho interior todas as cores do arco-íris: vermelho, laranja, amarelo, etc. As cores devem ser apresentadas com bastante clareza, pode ser na forma de um círculo colorido ou de um fundo sólido, segure cada imagem por pelo menos 2 segundos. Se você não conseguir ver nenhuma cor, repita a tarefa novamente.

• Mão. Uma tarefa muito boa para o desenvolvimento da atenção voluntária. É realizado na forma de um jogo de competição.
  Os participantes pegam uma folha de papel, circulam a palma da mão sobre ela, cada dedo. Em seguida, os números de 1 a 100 são inseridos dentro da imagem.Os números podem ser representados em diferentes tamanhos, maiores, menores, esticados e espalhados em diferentes lados da imagem. Quanto mais difícil for encontrar esses números, melhor. Os jogadores trocam de lençol. Agora você precisa encontrar todos os números de 1 a 100 para velocidade. Quem for mais rápido - ele ganhou.
• Jogador. Ligamos a música e ajustamos o volume para que a música soe muito baixa, no limite da audição, mas os sons sejam claramente distinguidos. Ouvimos música. O exercício é realizado não mais do que 3 minutos.
• Sequência de números. Escreva uma sequência de 25 dígitos. Agora encontre todos os pares de números adjacentes que somam o número 12. Tente completar a tarefa em um minuto.

Simulador Wikium

Existem outras formas de treinar. Você pode desenvolver todas as propriedades de sua atenção usando um simulador eletrônico Wikium. Jogos flash bastante simples e atraentes deste serviço não o deixarão indiferente.

A técnica Wikium, graças a muitos anos de pesquisa científica de seus criadores, permite obter melhorias significativas na atenção em pouco tempo, é claro, mediante treinamento regular.

Pratique e compartilhe sua experiência. Assine as novidades do blog, convide amigos.
Boa sorte! E vejo você em breve! Atenciosamente, Yuri Okunev.

O desenvolvimento da atenção, infelizmente, não é uma tarefa fácil, principalmente porque exige alta auto-organização, e principalmente dos adultos que ministram aulas com a criança. O fato é que você precisa fazer isso todos os dias, com a mais rara exceção (por exemplo, se você ou seu filho ficarem doentes), mas ao mesmo tempo, a lição não deve ser longa - apenas 15 a 20 minutos. Em tarefas desse tipo, a motivação do bebê, seu foco nos resultados, é muito importante.

É importante que seu filho escolha a “chave mágica”, por que ele precisa estar atento e, em geral, entender o que é atenção e quais “benefícios” podem ser obtidos tornando-se mais atentos. Claro, não existe uma “receita geral” para escolher um motivo, porque cada pessoa tem seus próprios interesses e você não pode pentear todos do mesmo tamanho, então pense no que é importante e interessante para o seu bebê.

Ao completar as tarefas, a criança desenvolverá a atenção, treinará a observação e a perseverança, e tudo isso deve acontecer de forma lúdica. Não sobrecarregue a criança na sala de aula, que seja um jogo diário emocionante e alegre de mãe e filho ou psicólogo e filho.

"Teste de correção"

No formulário, em 2 minutos, olhando todas as linhas em ordem, encontre e risque todos os sinais especificados na amostra, por exemplo, todos os triângulos pretos e losangos brancos. Observe que a tarefa é executada exatamente 2 minutos. É necessário concluir a tarefa estritamente para consolidar a habilidade de escanear o espaço, ou seja, visualizar as linhas da esquerda para a direita. O principal objetivo desta tarefa é ensinar a criança a reunir o máximo possível, a se concentrar por um período de tempo relativamente curto. A cada lição, as tabelas e os ícones mudam. Da próxima vez pode ser letras, números, outras formas.

"Encontre o objeto oculto"

Em toda a variedade de linhas, a criança precisa encontrar o objeto representado e colori-lo. Você mesmo pode desenhar qualquer objeto e escondê-lo sob linhas caóticas.

"Não perca o algodão"

A criança recebe uma tarefa: quando ouve palavras pertencentes a uma determinada categoria, ela deve de alguma forma mostrar isso, por exemplo, batendo palmas. A criança lê um conjunto de palavras selecionadas tematicamente ou um texto pré-elaborado, ouvindo o qual a criança deve realizar este exercício.

Instrução: “Bata palmas quando ouvir qualquer nome masculino: Masha, Tanya, Kolya, Nikolai, Christina, Alexandra, Semyon, Stepan, Sergey, Olga, Ira, Irina, Innokenty, Kesha, Sharik, Shurik, Lenya, Lena, Nikita , Vera, Murka, Bobik, pai, gatinho, Seryozha, Andryushka, Dimochka, Larisa, Uliana, Kuzma, Zoya, Evgeny.

Instrução 2: “Salte uma vez no lugar quando ouvir o nome da cor. Brilhante, azul, vermelho, bonito, verde, roxo, marrom, claro, branco, sombrio, maçante, verde, azul, preto, escuro, amarelo, fosco, áspero, multicolorido, cinza, brilhante, liso, extinto, salada, rosa".

Instrução 3: “Quando você ouvir o nome de um animal selvagem, sente-se. Pato, cisne, lobo, vaca, cão, cão selvagem dingo, elefante, tigre, cavalo, galo, gato, girafa, leopardo, macaco, ouriço, esquilo, coruja, corvo, alce, veado, peru, esquilo à terra.

Instrução 4: “Quando você ouvir o nome de um vegetal, pule. Tomate, morango, maçã, pepino, abóbora, pêssego, cebola, ameixa, batata, abobrinha, rabanete, amora, amora, repolho, nabo, mirtilo, beterraba, alho, pêra, groselha.

"Corretor-1"

Neste exercício, a criança precisa preencher as formas vazias com ícones de acordo com o modelo, conforme mostrado no exemplo. e a cada lição as tabelas e ícones mudam.

"Desbravadores"

Convide a criança a considerar cuidadosamente o desenho no qual quaisquer objetos ou personagens estão escondidos. Eles podem ser quase imperceptíveis ou estar nas partes mais inesperadas da imagem. O principal é ter cuidado e encontrar todos os itens que você concordou em procurar.
Instruções: “Encontre e pinte todos os pássaros da imagem. Quantos? Agora pinte todo o desenho até o final.

"Princesa Nesmeyana"

A criança se transforma na princesa Nesmeyana durante o jogo. Ao comando “congelar”, ele congela e, não importa o que aconteça ao seu redor, em nenhum caso ele deve rir. A tarefa de um adulto é tentar fazer a criança rir ou fazê-la se mexer, observando apenas uma condição: não se deve tocar no congelado.

"Escultor"

Peça para a criança fechar os olhos ou amarrá-los e, assim, sugerir esculpir uma figura pelo toque. Se seu filho lida bem com plasticina, você pode esculpir algo mais complexo; se não funcionar muito bem, você pode fazer a coisa mais simples - uma bola ou um cubo. Você pode esculpir qualquer coisa - é melhor começar com formas simples, movendo-se gradualmente para formas mais complexas.

"Sim" e "não" não diga

Não ligue para preto e branco. O jogo consiste no fato de que a criança é proibida de usar certas palavras. A partir do nome, fica claro que é introduzida uma proibição na pronúncia das palavras "sim", "não", "preto", "branco". Você pode perguntar sobre qualquer coisa - sobre livros, brinquedos, flores, entretenimento. O entrevistado deve lembrar que palavras proibidas não devem ser ditas em nenhuma circunstância. Além da regra das palavras proibidas, vale a pena concordar que as pausas entre uma pergunta e uma resposta não podem ser atrasadas e que um longo silêncio também pode levar a um prejuízo. Para que o jogo não continue indefinidamente, o tempo de diálogo do jogo é limitado, por exemplo, três minutos. Se a pessoa que responde às perguntas não cometer erros durante esse tempo, ela vence. Tanto um adulto quanto, posteriormente, uma criança podem desempenhar o papel de fazer perguntas.

"Confusão"

Dependendo do enredo do desenho, é criada uma história que é contada à criança. O principal nessa tarefa é o que permanece inalterado em qualquer enredo - uma teia de linhas confusas, cujo entrelaçamento a criança precisa descobrir.
Instrução: "Encontre qual gatinho está brincando com uma bola."

"Relé Silencioso"

Dê ao bebê um sino. Deixe-o segurá-lo pela fita. Peça à criança, segurando o sino nas mãos, para realizar vários movimentos. Ao mesmo tempo, ele precisa tentar para que o sino não toque.

"Não toque, meu sino"

Coloque alguns itens na mesa - pratos, colheres, sinos, chocalhos - qualquer coisa que possa tilintar. Peça à criança para deslocar vários objetos de um lugar para outro para que nenhum som seja emitido.

Jogo de bola "Vivo - inanimado"

Apresente à criança os conceitos de “animado” e “inanimado”, explique que todos os objetos vivos e animados são “quem”, e objetos inanimados e inanimados são “o quê”. Dê alguns exemplos. Explique as regras do jogo: quando você, jogando a bola, chama algo vivo - a bola deve ser pega, inanimada - a bola não pode ser pega.

"Espinhos"

Para jogar, você precisará contar palitos ou fósforos. Digamos que você pegou fósforos. Pegue dez fósforos, misture-os nas mãos e despeje-os na mesa para que não se espalhem muito, mas se toquem. Os jogadores retiram uma partida de cada vez para que nenhuma outra partida mentirosa se mova. O jogador, sob cuja mão mais de uma partida se moveu ao mesmo tempo, passa a jogada para outro jogador. Vence quem conseguir mais partidas.

"Fábulas"

Há erros na figura. Peça ao seu filho para encontrá-los e mostrar a você. Em seguida, ofereça-se para colorir uma imagem engraçada.

"Moedas"

A criança pega um punhado de fichas ou moedas. Ele precisa, segurando as moedas na palma da mão, colocá-las em uma pilha sobre a mesa, adicionando uma de cada vez de cima. É importante que todas as moedas dobradas estejam inicialmente na mão e que a criança as disponha, retirando-as com os dedos do meio da palma. E, claro, ele deve fazer tudo isso com apenas uma mão.

"Sol"

Um adulto “desenha” ou “escreve” certos símbolos nas costas da criança com o dedo. Você pode representar objetos, letras, números - dependendo do nível de desenvolvimento geral do seu filho. É melhor começar com o uso de desenhos simples - o sol, a árvore de Natal, a casa. As primeiras vezes você pode desenhar nas áreas da pele onde a criança pode ver, para que ela possa correlacionar o que sente e o que vê em um único todo. Com sensibilidade corporal mais desenvolvida, você pode usar imagens mais complexas ou escrever exemplos ou palavras inteiras. Tudo vai depender da sua imaginação e do nível de desenvolvimento do seu filho.

"O que o artista esqueceu?"

A criança, examinando as imagens em que algo está faltando, completa os detalhes que faltam. O objetivo principal do jogo é ensinar a criança a encontrar recursos, a ver os detalhes. No decorrer desta tarefa, desenvolve-se a capacidade de ver erros e imprecisões, o pré-escolar aprende a controlar a exatidão da execução.

"Peepers"

Você precisa sentar ou ficar de frente um para o outro e atentamente, sem olhar para cima, olhar nos olhos um do outro, enquanto piscar é permitido. Aquele que primeiro desviar o olhar perde. Se você está começando este jogo com uma criança muito jovem, parece-me que o principal neste caso será motivá-lo, ceder a tempo, elogiar, responder emocionalmente aos seus sucessos e fracassos.

"Metades"

Para esta tarefa, você precisará de cartões nos quais os desenhos são desenhados, apenas meio abertos. Estas podem ser as metades superior ou inferior das imagens, ou talvez a esquerda ou direita, ou talvez algumas outras partículas ocultas. O significado da tarefa é restaurar os elementos ausentes.

"Encontre as diferenças entre as imagens"

Uma folha é colocada na frente da criança, na qual são desenhados dois desenhos semelhantes. Junto com um adulto, ele examina o que está desenhado e procura diferenças entre as imagens. Depois disso, a criança pinta um dos desenhos.

"Olhe de perto"

Na minha opinião, esta é a tarefa mais difícil de todas aqui apresentadas, pois exige uma responsabilidade absoluta consigo mesmo, o que está sendo feito e por quê, e isso nem sempre é possível, porque uma coisa é o que um adulto quer, e outra é o que uma criança quer e o quanto ela percebe a necessidade do que está acontecendo.

Convide seu filho a sentar-se confortavelmente, relaxar e olhar para um objeto muito de perto por um certo período de tempo. É melhor escolher um pequeno intervalo de tempo, de 1 a 5 minutos. Um adulto pode oferecer um objeto para contemplação, ou a própria pessoa que realiza a tarefa pode escolher. Vale a pena avisar com antecedência que a atenção será dispersa, haverá um desejo de desviar o olhar, mas você precisa se conter e continuar considerando o assunto. Por um esforço de vontade, você precisa retornar ao assunto em consideração uma e outra vez, examiná-lo de cima a baixo, encontrar todos os novos detalhes e detalhes. Você pode piscar, o principal é manter o olhar. Se você pode motivar a criança, pode complicar este exercício. Convide a criança a fechar os olhos, imagine um objeto, digamos uma maçã, e "examine-o" com o máximo de detalhes possível, imaginando como ele vira primeiro para um lado, depois para o outro. O exercício é muito difícil por um lado, mas muito eficaz por outro. É importante resolver o problema com a motivação e força de vontade do performer.

"Mesas Inteligentes"

As perguntas e tarefas oferecidas à criança são bastante simples e praticamente não exigem nenhum conhecimento especial dele. A principal dificuldade para o artista é limitar a quantidade de tempo - para cada tarefa 2-5 segundos. Além do limite de tempo, um pré-requisito é a apresentação única da tarefa, ou seja, cada tarefa é lida apenas uma vez, caso contrário, ela simplesmente perde seu significado de desenvolvimento. A criança é informada sobre as regras para a realização do exercício com antecedência para que ela conheça e esteja pronta para essas restrições. Ao ditar tarefas, você precisa pronunciar as palavras de forma clara e clara para que a criança o entenda.

1. “Se for menino, desenhe um sol, se for menina, então uma flor.
2. Coloque um ponto no círculo.
3. Desenhe três círculos, pinte sobre qualquer um que não seja o primeiro círculo.
4. Pinte na forma que tem três cantos.
5. Preencha a seta apontando para baixo.
6. Desenhe um círculo sob a linha.
7. Preencha o primeiro quadrado e o último,
8. Desenhe qualquer objeto redondo.
9. Circule o número que é maior.
10. Se as árvores forem verdes, desenhe um círculo, se azul, então um quadrado.
11. Desenhe um triângulo dentro do círculo.
12. Se os cães podem miar, coloque um sinal de mais.
13. Divida o círculo ao meio.
14. Sublinhe todos os triângulos.
15. Escreva qualquer número.

"Tabelas Inteligentes". 2ª opção

1. “Se for inverno, desenhe um círculo, se não, um quadrado.
2. Preencha o terceiro círculo e risque o primeiro.
3. Se os cães estiverem latindo, coloque um sinal de mais no triângulo, se não - um sinal de menos.
4. Desenhe tantos quadrados quantos os ursos do conto de fadas dos Três Ursos.
5. Se você é uma menina, então você precisa desenhar um arco, e se for um menino, então uma bola.
6. Coloque um ponto acima da linha e desenhe uma forma oval abaixo dela.
7. Se houver 5 dedos na mão, risque todos, se for outro número - todos os dois.
8. Divida a segunda linha do topo ao meio.
9. Pinte sobre a figura sem cantos.
10. Coloque um ponto em cada triângulo.
11. Se Rita for nome de menino, escreva qualquer letra, se for nome de menina, qualquer número.
12. Desenhe três triângulos e risque o do meio.
13. Desenhe um peixe.
14. Desenhe tantas varetas quantas forem as estações.
15. Coloque três pontos fora do círculo.

"Tabelas Inteligentes". 3ª opção

1. “Se uma maçã é uma fruta, escreva quanto será para adicionar 1 a 2, se for um vegetal, então subtraia 1 de 2.
2. Desenhe tantos quadrados quanto as patas do gato.
3. Desenhe tantos círculos quantos os rabos de uma vaca.
4. Desenhe qualquer vegetal verde.
5. Desenhe o que está mais alto - um arbusto ou uma árvore.
6. Coloque 5 pontos no quadrado e conecte-os com uma linha.
7. Se hoje for um dia claro, desenhe o sol, se estiver nublado - uma nuvem.
8. Se os peixes podem nadar, desenhe uma onda.
9. Se uma pera é um vegetal, escreva a soma dos números 1 e 1.
10. Desenhe um triângulo em um quadrado e um quadrado em um círculo.
11. Pinte a forma menor e circule a maior.
12. Sombreie o quadrado.
13. Desenhe um círculo dentro do triângulo e coloque três pontos no quadrado.
14. Se o gato for um animal, desenhe um triângulo, se não, então um círculo.
15. Desenhe três sinais de mais e um sinal de igual, risque os sinais de menos.

"Tabelas Inteligentes". 4ª opção
1. “Trace todas as formas que não têm cantos.
2. Coloque um ponto em cada canto do quadrado.
3. Desenhe tantos círculos quantos são os leitões dos Três Porquinhos.
4. Risque todos os círculos.
5. Coloque um sinal de mais no quadrado e um sinal de menos no triângulo.
6. Escolha uma forma extra e pinte sobre ela.
7. Conecte a extremidade inferior da quarta linha com a extremidade superior da quinta.
8. Risque todas as formas sem cantos.
9. Resolva apenas o terceiro exemplo.
10. Coloque um mais sob cada menos.
11. Coloque um sinal de mais no triângulo menor.
12. Resolva qualquer um que não seja o terceiro exemplo.
13. Desenhe um círculo dentro do triângulo.
14. Preencha todos os triângulos.
15. Sublinhe o maior número.

"Tabelas Inteligentes". 5ª opção

1. “Conecte a extremidade superior da terceira linha com a extremidade superior da primeira.
2. Desenhe um círculo acima da barra e uma marca de seleção abaixo dela.
3. Coloque um no círculo.
4. Preencha todos os círculos.
5. Se os números escritos forem iguais, circule-os.
6. Se for inverno, desenhe um triângulo, se não - um quadrado.
7. Se você pode andar no teto, coloque um sinal de mais, se não - um traço.
8. Divida ao meio todos os lados do quadrado.
9. Sublinhe a terceira palavra com uma linha, a segunda com duas, risque a primeira.
10. Coloque três pontos no quadrado para que fiquem fora do triângulo,
11. Se for de manhã, coloque um sinal de mais em um triângulo, se não - em um quadrado.
12. Risque a figura com mais ângulos.
13. Circule a palavra mais longa.
14. Desenhe uma linha e coloque quatro pontos nela.
15. Pinte o segundo círculo, coloque um ponto no terceiro e risque os dois últimos.

Você também pode comprar jogos de tabuleiro para crianças, eles ajudarão a passar o tempo de maneira útil e desenvolver o pensamento, a lógica e a memória da criança.

Brinquedoteca de estrada de ano novo para crianças de 6 a 8 anos

Biblioteca de jogos de Ano Novo "Aventura na estrada da Donzela de Neve" para crianças de 6 a 8 anos

Descrição: Trago à sua atenção uma biblioteca de jogos de Ano Novo. Os jogos trarão às crianças não apenas um clima festivo, mas também ajudarão a dominar o básico das Regras da Estrada. O material do jogo será interessante e útil para professores de todas as instituições de ensino.

Biblioteca de jogos de Ano Novo para crianças de 6 a 8 anos. Aventura na estrada da Donzela de Neve

Alvo: Criando um clima festivo de Ano Novo.
Tarefas:
Consolidar em jogos o conhecimento das crianças sobre sinais de trânsito, sinais de trânsito, sobre as Regras de trânsito;
Desenvolver o raciocínio lógico, a memória, a engenhosidade, a velocidade, a orientação no espaço, a fala, a capacidade de trabalhar em grupo, em equipa;
Cultive uma atitude amigável para com o outro, polidez, desejo de aprender as Regras da estrada.
Materiais e equipamentos: 2 cavaletes; uma grande bola de neve feita de algodão; gravador, fonograma da dança redonda de Ano Novo; macaco de brinquedo macio; 2 aros; 4 bastões de ginástica; boliche; 3 pequenas mesas baixas; um grande floco de neve (no telegrama, por outro lado, é desenhado um diagrama de rota); 2 conjuntos de círculos de papel (sinais de trânsito); flocos de neve, estrelas, com a imagem dos sinais de trânsito no meio 10-12 peças; 2 cortados em partes da árvore de Natal; 3 flocos de neve grandes com sinais, cortados em vários pedaços.
Personagens: apresentador, Lebre, Papai Noel, Donzela de Neve.

O curso das férias.

Conduzindo. Um inverno alegre nos trouxe um feriado,
A árvore verde veio nos visitar.
Olá, feriado de ano novo,
Árvore de Natal e férias de inverno!
Todos os meus amigos hoje
Vamos convidá-lo para a árvore de Natal.
(olha ao redor, mãos para cima)
É hora de começarmos o feriado
E onde está a Donzela da Neve com o Papai Noel?
Lebre. (corre com um grande floco de neve)
Telegrama! Telegrama! (entrega um telegrama ao apresentador)
Encontrei-o na floresta debaixo da árvore!
Conduzindo. Eu me pergunto o que é telegrama? (olha para o floco de neve)
Sim, não é simples, com uma mensagem sonora (gravar sons)
"Queridos rapazes! Feliz Ano Novo a todos! 2016 é o Ano do Macaco de acordo com o calendário oriental. A Rainha da Neve escondeu o macaquinho em seu palácio de gelo. E sem isso, o Ano Novo não chegará. Você deve ajudar a libertá-la. A Rainha da Neve varreu, cobriu todas as estradas e caminhos. Não há sinais de trânsito ou semáforos. Se as pessoas não seguirem as regras da estrada, problemas podem acontecer. O caminho à sua frente não é fácil. Siga a rota indicada no mapa. Estou esperando por você no palácio da Rainha da Neve. Depressa, até breve! Sua Donzela da Neve.
Conduzindo. Como podemos ser? Pessoal, vocês concordam em pegar a estrada e salvar o Macaco?
Crianças. (resposta) Sim!
Conduzindo. E aqui está o mapa (vira o floco de neve). Coloque-o em um lugar de destaque para que todos possam ver.
(olha para o mapa) Então... Estamos indo para a direita. Há um grande monte de neve aqui, não é fácil passar. Pessoal, o que você pode dirigir pela neve e montes de neve no inverno?
Crianças. Trenós, trenós, motos de neve, esquis…
Donzela de neve. Para completar esta tarefa, você precisa de 3 equipes de 3 pessoas.

Jogo "Recolher transporte de inverno"
Eles estão dispostos em 3 mesas: (um trenó cortado em pedaços em uma mesa, um trenó na outra, uma moto de neve na terceira). 3 jogadores são chamados para cada mesa. A equipe que monta rapidamente a imagem das peças vence.

Conduzindo. Pessoal, a Rainha da Neve deu o seu melhor. O que ela escondeu sob o monte de neve? O que são aquelas luzes?
Crianças. (responda) Luzes de trânsito! Luzes de trânsito!
Conduzindo. O semáforo precisa ser consertado. Como estão localizados os semáforos?
Crianças. (respostas das crianças)

O jogo "Quem vai consertar o semáforo mais rápido"
2 equipes de 3 pessoas devem montar um semáforo. Cada equipe recebe círculos coloridos (sinais de trânsito). Ao sinal do líder, a equipe deve correr para o outro lado do local, superando os obstáculos: correr entre dois bastões de ginástica, pular dentro e fora do aro, correr entre os pinos e alinhar em uma certa sequência um após o outro para fazer um semáforo. Tudo depende da sua imaginação e imaginação. Vence a equipe que superar os obstáculos sem infrações e “consertar” o semáforo.

Conduzindo. Para onde devemos nos mudar agora? (olha para o mapa).
Eu vejo alguns vestígios. Não está claro de quem são essas pegadas, tudo estava coberto de neve. Talvez estas sejam suas pegadas na neve, lebre?
Lebre. Parece meu..ou não meu.. (pensa). Corri até aqui, mas os trilhos já estavam cobertos de neve. Não consigo ver nada. Você precisa continuar trilhando o caminho. Deixe os caras ajudarem.

Jogo "Lay traces" (quiz)
Jogue 2 equipes de 5 pessoas. A equipe se alinha um após o outro. Cada membro da equipe recebe 1 trilha. A equipe deve fazer um caminho a partir das pegadas, respondendo às perguntas do questionário. O primeiro da equipe responde à pergunta, se a resposta estiver correta, então ele coloca sua marca na pista e fica em último na equipe; se ele não respondeu, então ele sai com a trilha e também fica em último no time. Se alguém tem rastros, então os torcedores ajudam a responder perguntas e os rastros são colocados na pista do time que eles preferem. A equipe com mais pegadas na neve vence (o que significa que respondeu mais perguntas).

Perguntas para o quiz:
1. Carro com vários lugares para o transporte de passageiros (ônibus)
2. Bipe especial alto da máquina (sirene)
3. Parte da estrada em que os pedestres estão andando (calçada)
4. Marcações de transição listradas ("zebra")
5. Ponto de cruzamento (cruzamento)
6. Motorista ou pedestre que não cumpre as regras de trânsito (infrator)
7. Pessoa usando transporte (passageiro)
8. Onde estão instalados os semáforos (no cruzamento)
9. Dobre na estrada (virar)
10. Carruagem puxada por cavalos vintage (treinador)

Conduzindo. Há pegadas na neve. Os caras só precisam ir o mais rápido possível e trilhar o caminho.
Jogo "Siga a trilha"
São duas equipes de 5 pessoas. Eles ficam um após o outro, agarrados ao trem. Você precisa andar pela trilha do caminho para rastrear, sem desengatar, correr ao redor do aro e voltar do mesmo jeito. A equipe que seguir as pistas sem quebrar as regras vence.

Conduzindo. Assim, as trilhas nos levaram ao palácio da Rainha da Neve. Olha, nossa Donzela da Neve! Mas por que ela não é móvel e triste? (circule a Donzela da Neve em um círculo, considere).
Lebre. A Donzela da Neve foi enfeitiçada pela Rainha da Neve. Precisamos chamar urgentemente o Papai Noel!
Crianças. (falando em uníssono) Papai Noel! Papai Noel! Papai Noel!
Padre Frost. Então eu cheguei até você
Pelo menos um pouco atrasado.
Quantas pessoas estão no salão,
Eu sei que você estava esperando por mim.
Feliz Ano Novo para vocês, amigos,
Finalmente, eu cheguei.
Eu superei todos os obstáculos
Eu sabia que seria bem-vindo aqui.
Lebre. Estamos muito felizes em vê-lo, Papai Noel! Olha, a Rainha da Neve enfeitiçou a Donzela da Neve, e você tem um cajado mágico. Desencanta, Donzela da Neve!
Padre Frost. Não tenham medo caras
Agora estou soprando nela
E vou desencantar a Donzela da Neve.
Conjurar uma mulher, conjurar um avô,
Viva, Donzela da Neve! (anda ao redor da Donzela de Neve, sopra na Donzela de Neve três vezes, toca o cajado e ela ganha vida)
Donzela de neve. Obrigado, amigos
Voltei a ser o mesmo.
Ai gente, que bom que vocês me encontraram. Agora vamos todos encontrar o Macaco juntos. Vamos comê-lo.

A Donzela da Neve convida vários caras para procurar o Macaco com ela, eles a encontram. O macaco senta-se em uma cadeira ou em um cubo, não muito longe da árvore de Natal, ao lado dela em três espaços estão fotos divididas.

Donzela de neve. Pessoal, o Macaco dos blocos de gelo coloridos está coletando algo.
Vamos ajudá-la, porque a Rainha da Neve não a deixará sair do palácio se os pedaços de gelo não estiverem reunidos em um quadro. Eu me pergunto o que deve acontecer aqui?
(coloca cubos de gelo nas mesas - fotos divididas)

Jogo "Colete um floco de neve"
Pedaços cortados de flocos de neve são dispostos em 3 mesas. 3 jogadores são chamados para cada mesa para coletar um floco de neve (no meio deve haver uma imagem de uma placa de trânsito). Por exemplo, "Passagem de pedestres", "Estrada principal", "Passagem de pedestres subterrânea"
A equipe que coletar o floco de neve mais rápido e nomear corretamente o sinal de trânsito vence.

Donzela de neve. Que belos flocos de neve resultaram, não simples, mas com
sinais de trânsito, que os caras nomearam corretamente.
A Rainha da Neve se movia em um trenó, em um trenó de renas, e ela mesma sonhava com um passeio de carro. Gente, por que ela não conseguiu?
Crianças.(responda) Ela não podia dirigir um carro. Ela não tinha carro. Não conhecia os sinais de trânsito. Ela não conhecia as regras da estrada, etc.
Donzela de neve. A Rainha da Neve em seu trenó podia se mover para onde quisesse. E ela acreditava que não havia necessidade de conhecer as Regras da Estrada. Ela estava zangada com as pessoas porque havia muitos carros nas estradas. Então ela veio com um teste para nós.
Conduzindo. Vamos montar e decorar uma árvore de Natal para a Rainha da Neve para que ela não fique mais brava.
Alguns caras vão colecionar árvores de Natal, outros vão decorar.
Para o jogo você precisa de 2 equipes de 5 pessoas. Cada membro da equipe prende sua peça no cavalete

Jogo de revezamento: "Quem vai coletar a árvore de Natal mais rápido"
Conduzindo. Veja como as árvores são bonitas. Mas o que não está nas árvores de Natal?
Crianças: brinquedos!
Conduzindo. E os brinquedos serão especiais nas árvores de Natal - flocos de neve e estrelas com
com sinais de trânsito.

Jogo - corrida de revezamento: "Vista a árvore de Natal"

Jogue 2 equipes de 5 pessoas. Os membros da equipe se revezam prendendo 1 brinquedo de sinalização com ímãs na árvore de Natal. E o último membro da equipe coloca uma estrela no topo. A equipe que rapidamente decorar a árvore de Natal com brinquedos e nomear corretamente as placas de trânsito vence.

Conduzindo. Então as árvores de Natal brilharam com brinquedos, estrelas,
Flocos de neve.
Padre Frost. Perto da árvore de Natal verde Vamos nos reunir em uma dança redonda!
Em breve, em breve, Ano Novo!
(Soa um fonograma, as crianças, junto com o Papai Noel e a Donzela da Neve, dançam em uma dança redonda)
Padre Frost. Vamos, pessoal, respondam,
Como você recebe o inverno?
Com o que você está se divertindo?
O que você joga no inverno?
Crianças. (Respostas das crianças: esquiar, patinar, andar de trenó, etc.)
Padre Frost. Então ouça meus enigmas:
1. No quintal de manhã o jogo,
As crianças brincaram.
Gritos: “Puck!”, “By!”, “Beat!” -
Então tem um jogo... (hóquei)
2. Todas as noites eu vou
Desenhe círculos no gelo.
Só não com lápis, mas com brilhantes... (patins)
3. Bata mais ousado com este bastão,
Para que o golpe fosse como de um canhão,
Este é um taco de hóquei
E ela se chama... (Vara)
4. Estamos com chifres de carneiro,
Nós mesmos descemos a colina,
E subir a montanha
Começamos a ficar presos. (trenó)
5. Duas listras na neve,
Deixe em fuga.
Eu voo deles com uma flecha,
E eles estão atrás de mim novamente. (esquis)
Donzela de neve. Gente, vocês gostam de brincar na neve? Todos ficam em um grande círculo. Olha minha bola de neve. À música, vamos passá-la um para o outro, e quando a música parar, quem tiver uma bola de neve nas mãos deve nos contar um poema, pode até cantar uma música, dançar.
(O jogo é repetido 3-4 vezes)
As crianças ficam no círculo.

Padre Frost. Aqui é a véspera de Ano Novo
É hora de terminarmos.
Para você crescer grande
Desejo a vocês, filhos,
Para que você não conheça as preocupações,
E eu estarei de volta para você em um ano.
Conduzindo.
MACACO é o sol,
Alegria, alegria e entusiasmo,
Há coragem e engenhosidade,
Visão sem limites!
Donzela de neve.
Desejo a todos no planeta
NO MACACO Ano Novo:
Deixe calor, amor e carinho
A fera peluda vai trazer!

201 3 ano

Jogo competitivo

programa

O trabalho de um professor primário

MOU "Escola secundária nº 26"

Snyatkova Natalya Valerievna.

Alvo: promover o desenvolvimento mental e físico dos alunos.

Tarefas:

Ensinar as crianças a encontrar sinais de objetos - adivinhar enigmas.

Cultive um senso de coletivismo, assistência mútua, ajudando uns aos outros.

Cultivar o amor pela língua nativa, a arte folclórica oral.

Desenvolver a coordenação dos movimentos através da participação em competições desportivas.

Equipamento:

Lápis, canetas hidrográficas, folhas de álbuns.

Chifres secos, fios longos e fortes.

Carros de brinquedo, 1 por equipe, boliche.

Anéis ou aros, arremesso do anel.

2 círculos de papel para cada equipe.

O jogo pode ser jogado entre equipes ou individualmente, cada participante acumula certas fichas. Ao somar os resultados, os prêmios são recebidos por quem tem mais deles. Ou a equipe com mais pontos.

Amigos! Amigos confiáveis!

Nada mais pode ser dito aqui.

Eles são bem-vindos aqui, eles são bem-vindos aqui

Eles são chamados em todos os lugares e em todos os lugares

Eles vão te dar seu calor

agora eles estão esperando nesta sala!

Aquecimento.

Adivinha o que eu sou?

Em uma árvore na brisa nós farfalhamos.

A hora vai chegar - vamos voar juntos

E silenciosamente farfalhar sob nossos pés ... (sai)

Onde há margens

Eu fluo... (rio)

Eu estou indo para o meu amigo Ninochka

Ao longo de uma estreita ... (caminho)

Dia e noite trabalhadora - toupeira

Eu me cavei no subsolo ... (mover)

estou de pé na sua frente

Mas você não me vê.

eu sou apenas

Reflexo de você (espelho).

Para cima - para baixo vai,

Transporta pessoas (elevador).

Ele vai suavizar todas as rugas

Em uma fralda e uma folha (ferro).

eu sou afiado e afiado

Colheres irmã mais nova (garfo).

"O que é verdade e o que não é?" - Aguardo sua resposta para minha pergunta...

É verdade que:

O gafanhoto ouve com os pés?

Sim!

Os cucos chocam seus próprios filhotes?

Sim!

Uma pessoa pode viver no mundo por até 300 anos?

Não!

Faz mal para a saúde dormir na hora do almoço?

Não!

O vinagrete cresce em árvores?

Não!

Está calor na Austrália?

Sim!

Neve, nevasca, nevasca de repente atingiu a África?

Não!

Existem pássaros no mundo que não podem voar?

Sim!

Alguns pássaros gostam de roubar?

Sim!

Existe uma fruta-pão no mundo em algum lugar?

Sim!

As estrelas são quase incontáveis ​​no céu?

Não!

Um jogo de computador é muito prejudicial para uma criança?

A garça tem apenas uma perna?

Não!

Você tem uma resposta para cada pergunta?

Sim!

Bem, é hora de dizer adeus, vocês estão cansados, crianças?

Sim!

O jogo "árvores, arbustos, caminhos, solavancos"

Desenvolvemos atenção, concentração. Realizamos movimentos nas palavras:

"árvore" - os jogadores levantam as mãos

"Arbusto" - coloque as mãos no cinto

"bump" - arco baixo

"caminho" - colocar as mãos nos ombros um do outro

"avelã" - bata palmas

A tarefa dos jogadores é estar extremamente atento e se orientar rapidamente na situação. Os vencedores recebem o título honorário dos mais atentos.

Conhecedores da natureza .

• Não fogo, mas queimando zelosamente, qual é o meu nome ... (urtiga)

  No nariz, a fera usa um chifre e é chamada ... (rinoceronte)

  Não é fácil carregar sua própria casa... (caracol)

  Como um redemoinho, ele voa, fugindo, tímido do inimigo ... (lebre)

  Vive com calma, sem pressa,

Ele carrega um escudo apenas no caso.

Sob ela, não conhecendo o medo,

Andando... (tartaruga)

No outono, as primeiras folhas são como lágrimas.

Silenciosamente eles caem no chão ... (bétulas)

No campo, o jardim - apenas um desastre!

As culturas de ervas daninhas são suprimidas ... (quinoa)

Um tronco flutua no rio -

Ah, é sinistro!

Para aqueles que caíram no rio

Morda o nariz ... (crocodilo)

Eu cavo um buraco dia e noite,

Eu não sei sobre o sol.

Quem vai encontrar meu longo movimento

Ele dirá imediatamente - isso é ... (toupeira)

Pode nadar o dia todo em água gelada... (foca)

Aqui tem sal pra você, aqui tem pão e colher, feito para o jantar... (batatas)

Misterioso jogo de artistas.

Doença:

O professor faz um enigma, os jogadores devem desenhar um enigma em 1 minuto. Aquele que conseguiu desenhar corretamente primeiro ganha pontos adicionais.

Sob o pinheiro ao longo do caminho

Quem está de pé entre a grama?

Há uma perna, mas não há botas,

Há um chapéu - sem cabeça (cogumelo)

O que está à nossa frente:

Dois eixos atrás das orelhas

Na frente da roda

E uma enfermeira no nariz (óculos)

redondo, ruivo

Eu cresço em um galho

Adultos me amam

E criancinhas (maçã)

Um asterisco circulado

Um pouco no ar.

Sentou e derreteu

Na minha palma (floco de neve)

Frio frio

Deixe-me lamber você uma vez (sorvete).

Jogo de ajudantes.

1 pessoa é chamada da equipe. Cujo participante colocará mais chifres secos em um fio em 1 minuto.

Adivinhos - pensadores .

O jogo visa encontrar uma resposta extraordinária e original para a pergunta feita.

Um pinguim pode se chamar de pássaro? (não, ele não fala)

O que é mais leve que 1 kg de ferro ou 1 kg de algodão? (mesmo)

Quais pratos não podem ser bebidos? (do vazio)

Que árvore mesquinha de bagas lamenta e, portanto, cora de vergonha? (Rowan)

Qual roda está faltando no carro? (poupar)

Por que um turista usa uma mochila? (atras do)

Por que os pássaros voam? (através do céu)

O que vai para a frente e nunca para trás? (idade)

Para que serve a língua na boca? (atrás dos dentes)

O que pode ser ouvido, mas nunca visto? (música)

Que tipo de pente não penteia? (galo)

Por que os pássaros voam para o sul? (não pode andar)

Quem tem um chapéu sem cabeça, uma perna sem bota? (no cogumelo)

Quando uma garça fica em uma perna? (quando o segundo é levantado)

O jogo "Motoristas militares".

A equipe recebe um carro de brinquedo. Skittles são colocados ao longo da rota - obstáculos. A tarefa dos jogadores: rolar um carro atrás deles em uma corda, dirigir por uma pista de obstáculos. O segundo jogador repete a rota do primeiro. A equipe que não derrubar os pinos e chegar primeiro é considerada a vencedora.

O jogo "Fly - Tsokotuha".

Cada jogador da equipe recebe um pedaço de dinheiro (um anel ou um aro), que deve ser lançado no lançamento do anel. Cuja equipe vai lidar rápida e corretamente, ela ganhou. 1 ponto para cada acerto.

O jogo "Kochki".

Cada participante recebe 2 círculos - solavancos. Em que ele deve cruzar para o outro lado, mudando de círculos. Passa o bastão para o próximo participante.

Resumindo o jogo.

Como é bom comer

Entre outros planetas

este planeta,

É bom estar aqui

Tanta gente boa

Tanta luz.

Todos devem estar em algum lugar

Milagre para conhecer uma vez

A infância não é dada em vão,

Está esperando a magia.