Finlândia, Suécia, França, República Tcheca, Grã-Bretanha com seu sistema educacional. Cada um desses países tem sua própria história, tradições culturais e costumes, que se refletem diretamente em todas as esferas da sociedade, inclusive na esfera educacional. Portanto, ao escolher um estado para o ensino a distância, será necessário levar em consideração essas características.

Apesar das características específicas do sistema educacional dos estados acima, eles também têm muito em comum, o que os distingue favoravelmente dos estados asiáticos, ocidentais e outros europeus. Entre as vantagens dos programas de ensino à distância dos principais países europeus estão as seguintes:

• muitos anos de experiência na área de e-educação remota;
• rica base de informações;
• disponibilidade de centros educacionais em outros países desenvolvidos do mundo;
• reconhecimento de diplomas em todo o mundo;
• o uso de modernas tecnologias multimídia na educação, incluindo redes de computadores e televisão por satélite;
• um sistema estabelecido para distribuir arquivos, estabelecer feedback e atestar alunos;
• pessoal qualificado;
• conhecimento de alta qualidade.

Após o ensino à distância na Europa, você poderá obter um diploma universitário, o que facilitará a construção de uma carreira nos negócios.

Características da educação nos países desenvolvidos da Europa

A educação a distância em universidades de países europeus tem diferenças específicas em comparação com a educação em universidades na Rússia ou nos países da CEI.

A primeira característica distintiva são as condições de admissão. Para ingressar em uma universidade europeia, você deve ser fluente em uma língua estrangeira, ou melhor, em uma língua estrangeira do estado em que pretende ingressar. Os exames de admissão, como regra, não são aprovados - apenas o teste de proficiência no idioma é aprovado. É preferível aprender inglês, pois é uma língua internacional geralmente reconhecida.

Mesmo países como Alemanha, Espanha, Finlândia e vários outros estados, além de programas no idioma nacional, desenvolveram e implementaram programas de treinamento em inglês. Observe que os estudantes de língua inglesa sempre encontrarão um lugar dentro dos muros de qualquer instituição de ensino superior na Europa!

A segunda característica distintiva reside nos métodos de ensino remoto. Por exemplo, a Alemanha dá grande ênfase ao uso no ensino: áudio e vídeo, materiais impressos, vários recursos multimídia. Estudando na Alemanha remotamente, os alunos preferem as seguintes especialidades:

• jurídico;
• informativo;
• médico;
• eletrotécnico.

Entre o grande número de universidades, vale destacar o Instituto de Educação a Distância em Hagen, com uma rica base de informações e 25 anos de experiência na área de e-learning.

A Espanha, além de fornecer aos candidatos um grande número de especialidades humanitárias e técnicas, possui um alto nível de feedback, independentemente da localização do aluno. Tendo acumulado 20 anos de experiência, a Espanha está pronta para oferecer aos alunos uma educação de qualidade usando métodos modernos de transferência de conhecimento.

A principal ênfase das universidades espanholas está no uso dos softwares disponíveis no processo educacional: Linux, Moodle, Open Office, Google Docs, etc.

A França é um país que ocupou o 3º lugar na Europa em termos de intensidade do desenvolvimento da e-educação, presta grande atenção ao suporte informativo dos candidatos. Recentemente, cursos de treinamento em inglês foram ativamente introduzidos nos currículos.

A educação ocorre por meio da aplicação prática da tecnologia da informação na educação e na televisão interativa. Além disso, durante o treinamento, várias apresentações, videocassetes e vídeos são enviados aos alunos.

Oportunidades modernas para o ensino a distância

Vivemos um momento incrível com oportunidades únicas. A Internet abre diante de nós horizontes de informação sem limites. As tecnologias modernas permitem que você expanda sua educação de qualquer lugar do mundo.

Se antes nossa pessoa conseguia combinar trabalho e ensino a distância em uma das universidades nacionais, isso já era uma vitória. Agora tudo mudou drasticamente. Podemos obter educação à distância decente e educação à distância nas universidades europeias.

A educação a distância é agora muito popular, esse tipo de tendência. Eles escrevem sobre isso, falam sobre isso, discutem isso em vários programas de TV, fóruns e cozinhas domésticas.

A diferença entre educação a distância e educação a distância

O que é essa educação a distância e qual a diferença entre ela e a educação por correspondência? Muitos consideram esses conceitos sinônimos, mas isso não é inteiramente verdade.

Assim, a educação a distância hoje atingiu quase todos os níveis de ensino, desde cursos online gratuitos ou cursos de inglês na Europa, até o ensino superior e até um diploma.

O ensino por correspondência é fundamentalmente diferente do ensino a distância em sua abordagem. A educação por correspondência implica a leitura de palestras durante um determinado período, quando um aluno é obrigado a frequentar sessões em uma instituição de ensino, levá-las e se comunicar com um professor, ele tem a oportunidade apenas nesses intervalos.

Na Ucrânia, por exemplo, uma forma como a educação por correspondência é mais comum. É mais perto, mais confortável e familiar para nós.

A educação a distância é uma parceria constante de aluno e professor, eles podem estar constantemente em contato pela internet, discutir alguns assuntos, seguir em frente. Também é possível, ao receber educação via Internet, comunicar-se online com seus colegas e discutir o material que está sendo estudado, estando em qualquer lugar do mundo. Isso é muito conveniente, especialmente se você decidir fazer o ensino à distância no exterior. Esse sistema permite economizar dinheiro em viagens, acomodações, vistos, etc., mas ao mesmo tempo garante uma educação de maior qualidade.

Um aluno pode receber suas tarefas de várias maneiras, incluindo:

• correio - telefone (tecnologia case). O aluno recebe suas tarefas e envia as já concluídas pelo correio. O conselho do professor pode ser obtido por telefone ou em centros de treinamento especiais;
• o uso de tecnologias de televisão e satélite não é muito popular devido ao alto preço e deficiências associadas ao feedback;
• estudar pela Internet e tudo relacionado a ela (redes sociais, e-mail, sites e outros recursos).

Segundo ensino superior a distância

Assim, o ensino a distância no exterior pode ocorrer de diferentes formas. Ou, mais cedo ou mais tarde, o aluno deve frequentar uma universidade e passar nos exames, testes e defender um diploma, ou concluir o treinamento pela Internet. Os especialistas aconselham, em qualquer caso, a não receber o primeiro ensino superior dessa maneira. O ensino a distância exige muita auto-organização e foco, o que muitas vezes falta para os jovens que ainda não têm experiência na educação. Mas o segundo ensino superior remotamente é um processo muito lucrativo. Ao mesmo tempo, você pode obter uma especialidade nova e mais popular, obter um diploma europeu tão cobiçado, economizar tempo e dinheiro para treinamento. Você também pode concluir remotamente um programa de mestrado e obter (2)

Quem se beneficia com a educação a distância?

Recomendamos prestar atenção
educação a distância próxima
grupos populacionais:

1. Donas de casa ou mães jovens que estão em licença de maternidade. Ao cuidar de um bebê, você poderá alocar tempo para estudo independente de assuntos, enquanto não precisa ir a lugar nenhum e perder tempo precioso. Esta é uma ótima maneira de não cair da vida, para melhorar suas habilidades e auto-estima.
2. Trabalhadores e empregados que não podem se dar ao luxo de não trabalhar.
3. Jovens, graduados de instituições de ensino médio e superior que têm que trabalhar, mas querem melhorar seu nível educacional.

Brevemente sobre nós:

A educação a distância, que muitas pessoas nem sabiam há dez anos, está ganhando cada vez mais popularidade. Mesmo as principais universidades do mundo, incluindo Yale, Cambridge e Oxford, oferecem aos estudantes de todo o mundo que aproveitem essa forma de educação. E isso torna bastante viável o sonho de obter uma educação de prestígio para centenas de milhares de jovens. Além disso, desta forma você pode obter um segundo ensino superior, aprender línguas estrangeiras ao mais alto nível e melhorar suas habilidades.

Opções de ensino a distância no exterior:

• obtenção de bacharelado ou mestrado;
• Treinamento;
• cursos em várias disciplinas desenvolvidos pelas principais universidades do mundo.

Como se dá o processo de aprendizagem?

Os alunos recebem uma senha pessoal, que dá acesso ilimitado aos materiais educacionais necessários. No processo de aprendizagem, são utilizados programas que consistem em palestras em vídeo, tutoriais, tópicos para trabalhos independentes, testes e foram especialmente projetados levando em consideração todos os meandros do ensino a distância. Muitas vezes existe a possibilidade de comunicação pessoal com os professores via Skype ou e-mail. No final de cada curso, você deve fazer um teste ou exame final. No final de todo o curso, você deve comparecer pessoalmente à universidade e passar em um exame de qualificação.

Vantagens do ensino a distância no exterior

Diploma internacional de prestígio

Tal diploma abre muitas portas e expande horizontes, mas poucos têm a oportunidade de estudar em uma universidade na Europa ou nos EUA em tempo integral. Ao mesmo tempo, o motivo não é apenas a complexidade dos exames de admissão, mas também o alto custo da educação, a necessidade de se mudar para o exterior durante todo o período de estudo.

Educação de qualidade, acesso a materiais educativos exclusivos

O processo educacional será coordenado pelos principais professores do mundo, os alunos receberão gravações de palestras que ministram em tempo integral, inúmeros testes e testes ajudarão a monitorar constantemente o nível de seus conhecimentos.

Escolha independente de duração e programa de treinamento

Os alunos do ensino a distância têm uma oportunidade única de planejar de forma independente o processo educacional, definir o ritmo do aprendizado, dedicar mais tempo e esforço aos tópicos e disciplinas mais importantes.

Oportunidade de trabalhar no processo de aprendizagem e pagar pelo processo de aprendizagem

Desvantagens do ensino a distância no exterior:

Dificuldades na admissão

É bastante difícil ingressar em uma universidade estrangeira, mesmo que seja um programa de ensino à distância. Bom desempenho acadêmico é importante, muitas vezes recomendações de professores ou professores, realizações pessoais no campo escolhido podem ser necessárias. O conhecimento da língua deve estar no mais alto nível.

Alto custo da educação

Se falamos de universidades de prestígio na Europa e nos EUA, o custo do ensino à distância às vezes excede o custo da educação em tempo integral em uma universidade russa.

Falta de controle rigoroso por parte dos professores

Muitos vão decidir que isso não pode ser chamado de desvantagem, mas muitas vezes a liberdade excessiva desencoraja o aluno, ele passa a dedicar menos tempo ao estudo. O resultado é a expulsão ou um baixo nível de conhecimento. Portanto, para um ensino à distância bem-sucedido no exterior, é necessário motivação e uma compreensão clara de que é você que precisa de bons conhecimentos, e não de professores. E é importante não apenas obter um diploma, mas também obter o máximo de conhecimento no processo de aprendizado.

Escolhendo uma instituição de ensino e o procedimento de admissão

Se você acha que a educação a distância no exterior é exatamente o que você precisa, aborde cuidadosamente a escolha de uma instituição de ensino. De muitas maneiras, dependerá do programa de estudo (bacharelado, mestrado, treinamento avançado, cursos), suas capacidades financeiras e o programa escolhido.

Feito a escolha, visite o site da instituição de ensino e estude cuidadosamente os requisitos que se aplicam aos candidatos, bem como a lista de documentos necessários.

Na maioria dos casos, você precisará provar seu nível de proficiência no idioma obtendo um certificado internacional (por exemplo, TOEFL).

Prepare também um certificado de ensino médio completo, um diploma universitário, se houver, preencha o formulário adequadamente e anexe informações sobre realizações pessoais e cartas de recomendação.

Você sempre pode obter informações atualizadas sobre a admissão no site oficial da universidade. É aconselhável começar a se preparar para a admissão com antecedência. Entre em contato com a instituição de ensino com antecedência e esclareça todas as questões controversas, prepare-se para os exames de admissão, se houver, colete um pacote de documentos. Se necessário, reserve um tempo para levar seu conhecimento do idioma ao nível adequado, caso contrário, você simplesmente não conseguirá dominar o currículo.

Natalya Glukhova

Prós e contras da educação na Europa

14/05 2017

Boa tarde amigos!
Um tema importante para os jovens é a educação na Europa. Parece que este é algum tipo de evento irrealisticamente complexo. Na verdade, tudo é muito mais simples.

A Europa aceitará de bom grado estudantes de outros países e, em algumas universidades, a educação é gratuita.

Com este artigo você aprenderá:

Quais países oferecem boa educação?

escola europeia

Nossa abordagem não é a mesma de outros países. É um sistema educacional completamente diferente. Chegando à escola, muitas crianças a princípio não entendem como funciona. Por exemplo:

1. As crianças têm mais independência. Principalmente na escolha do que você quer fazer. Já a partir do ensino médio eles são distribuídos de acordo com o perfil das turmas. Por que uma criança com inclinações artísticas, habilidade para cantar e instrumentos musicais deve aprender matemática pesada, física? Esses itens também são dados, mas uma versão light, não há um estudo aprofundado.
2. As lições geralmente tomam a forma de um debate. Você pode argumentar, mesmo com um professor, para provar seu ponto de vista.
3. Se a oportunidade de visitar uma variedade de círculos, seções. Não existe um princípio de "começou a funcionar - leve-o até o fim".
4. As crianças da escola primária precisam fazer um trabalho de design, pesquisa. Eles estudam um determinado assunto de forma consciente e independente.
5. Admissão com base nos resultados dos exames na escola. Quase tal sistema temos agora com o Exame Estadual Unificado.
6. Você escolhe um conjunto de disciplinas para estudar para cada semestre.

O sistema europeu visa tornar a aprendizagem interessante para as crianças.
Eu vou falar sobre as possibilidades, e você escolhe onde as condições são melhores para você pessoalmente.

escolas europeias

Comecemos pela educação escolar.

Espanha

Aqui eles estudam dos 6 aos 18 anos, mas só até os 16 anos. Além disso - à vontade. Há uma oportunidade de continuar seus estudos na universidade - 2 anos, e você tem um diploma de bacharel no bolso. Aqui as crianças aprendem lógica.

História, literatura, arte do século 18 estão conectados. Não faz sentido estudar 3 disciplinas separadas se tudo pode ser considerado em um complexo.

Os pais preferem escolas particulares ou semi-privadas. Os do governo estão cheios de migrantes que não falam bem o espanhol. Isso reduz significativamente o nível de toda a classe.

Finlândia

Geralmente é interessante aqui. Não há uma divisão clara em aulas de 45 minutos. Também não há horário, mas há um espaço de aprendizagem. O professor é guiado pelo humor da classe. As crianças são ativas - vamos fazer algo criativo.

Alunos finlandeses

Uma aula de literatura pode ser facilmente traduzida em uma conversa sobre o mundo ao nosso redor e flui suavemente para a matemática. Uma aula de química pode levar apenas 20 minutos, e aí a turma quer muito fazer astronomia, falar sobre as estrelas. Esta lição levará de 1 a 1,5 horas.

Obrigatório - 4 idiomas estrangeiros para escolher. O ensino secundário é considerado fraco. As universidades fornecem um estudo aprofundado. Mas as crianças estão tranquilas, claro, não há sofrimento por notas ruins. E sim, eles realmente não avaliam isso. Todos os bons aqui. Escrevi mais sobre isso em um anterior.

Itália

Aqui o esquema é o seguinte: 5 + 3 + 5 = 13 anos. Os primeiros 5 anos - ensino fundamental, depois 3 anos de ensino médio e 5 anos - liceu. Depois disso é universidade.

É chato para as crianças ficarem paradas por 45 minutos. E estudar matemática ou sua língua nativa é ainda mais chato. Professores com crianças do ensino fundamental jogam jogos educativos, visitam museus, excursões, passeios à natureza quase todos os dias. Ele consegue espremer algumas horas de matemática entre tudo isso.

O principal é que a escola não causa sentimentos de desânimo. Esta é uma equipe alegre, os professores não repreendem, mas ajudam e elogiam. Mas eles têm muito dever de casa. São tarefas para todos os dias, para o verão. A criança aprende a independência. A escola dá o material - a criança malha em casa.

França

Para as crianças russas, o francês é muito incomum. Por um lado - muito tempo livre, projetos interessantes. A escola está acontecendo, mas a criança não sente muita pressão. Estamos acostumados com o fato de os professores gritarem, colocarem dois, chamarem os pais.

França, escola primária

A atitude para com o aluno é igual. Há um projeto para o semestre inteiro, por exemplo. Precisa de conselhos - o professor está pronto para ajudar, sugerir, sentar depois da aula. Mas então - pergunte na íntegra.

Os exames são realizados todos os dias, é simplesmente irreal se preparar. Você precisa desenvolver conhecimento com antecedência todos os dias, não pule. Estudar em um bom liceu não é o mais barato, então para os pais é sempre um grande problema se uma criança for expulsa.

universidades da Europa

Mas, você ainda tem que vir para a entrevista. As universidades europeias têm cotas para estudantes estrangeiros. Claro, primeiro seus próprios alunos, e depois estrangeiros para os demais lugares.

Fases do ensino superior

Normalmente, aos 18 anos, a educação escolar termina. A partir dessa idade, o jovem tem o direito de ingressar em uma universidade. Mais distante:

• 3-4 anos bacharelado (bacharelado em ciências). É aqui que muitos param;
• 1 ano de mestrado (mestrado);
• 3-4 anos Doutor em Ciências.

Você passará pelo menos 6 anos em uma bela cidade europeia! Acho que isso por si só já é uma grande motivação.

Exames

O sistema é semelhante, mas não igual ao nosso.

1. os exames devem ser aprovados;
2. isso não é uma formalidade, uma pequena conversa e uma avaliação em um livro de notas;
3. não "automático";
4. o examinador faz uma variedade de perguntas, não há bilhetes como tal;
5. não existe uma divisão de avaliação como a que temos.

Você precisa passar no exame, ir para o próximo semestre. Passou o "três", "quatro" ou "cinco" realmente não importa. É claro que "excelentes alunos" são tidos em alta estima em todos os lugares. Aqui a luta pelo conhecimento, não pela marca.

Estudar bem é a principal tarefa do próprio aluno. Bons alunos recebem recomendações mais tarde, é mais fácil para eles encontrar um emprego.

Na Alemanha, por exemplo, as classificações são "0" - excelente, "1" - bom, "2" - satisfatório.

Por exemplo, um estudante de medicina com uma pontuação média nunca se qualificará para um bom programa de treinamento em um hospital europeu de primeira classe.

Acho que a opção mais barata é a Itália e a República Tcheca. Na Itália, o custo de estudar em uma universidade pública é de 500 a 800 euros por semestre. Por exemplo, na Universidade de Milão. Este é um dos mais antigos da Itália e, de fato, de toda a Europa.

Na Universidade de Bolonha, você pode desaprender cursos de idiomas. Isso preparará o aluno para uma nova forma de educação, e a linguagem ficará mais rígida. Boa opção né? E então você pode fazer isso aqui.

Contras da educação europeia

Claro que também existem desvantagens. A entrega é uma espécie de contrato. Você tem a oportunidade de estudar, treinar, morar no país. Você obtém um visto para todo o período de estudo, o que significa que você pode circular livremente dentro do espaço Schengen.

Mas isso vem com algumas desvantagens:

1. na maioria das vezes o albergue não é fornecido a estrangeiros. Você terá que procurar um apartamento, um quarto, uma opção com um acordo. Raramente alguém acaba em um campus estudantil. Alugar apartamentos para 2-3 pessoas sai na melhor das hipóteses por 250-300 euros. Em algum lugar todos os 500 euros por mês;
2. vistos para estudantes excluem a possibilidade de emprego. Você pode ganhar dinheiro no instituto. Por exemplo, na biblioteca, cantina, nos departamentos. Esta é uma renda pequena, mas ainda assim;
3. Você tem que pagar pelos livros didáticos. Isto é de 20 a 70 euros por 1 livro. Alguns podem ser emprestados da biblioteca, e alguns são mais baratos de copiar. Esta é uma grande desvantagem - livros novos são caros;
4. seu visto é válido enquanto você estiver estudando. Após a formatura, isso é tudo. Ou você conseguiu encontrar um emprego, recebeu um convite - então pode preparar documentos para uma autorização de residência, por exemplo. Ou eles encontraram sua alma gêmea, novamente uma autorização de residência por casamento, um visto de noiva/noivo. Não é raro, você sabe. Leia mais sobre isso na seção para cada país separadamente.

Por 3-5 anos no país, você pode entender como e quais funções. Obter uma educação, encontrar um emprego é real. Esta é a sua nova vida, você precisa tentar encontrar o seu caminho, uma nova vida desde o primeiro dia.

Nos últimos anos, a ideia de educação a distância (EAD) vem crescendo. Há razões para isso. Sem dúvida, o principal impulsionador da EAD é o desenvolvimento da tecnologia computacional e, mais importante, o desenvolvimento das tecnologias de comunicação. Além disso, a EAD tem uma série de vantagens sobre os tipos tradicionais de ensino: é relativamente barato (não há necessidade de manter uma equipe impressionante de professores - milhões de alunos em todos os cantos do globo podem ouvir uma palestra ao mesmo tempo, há não há necessidade de grandes salas de aula), bem como mobilidade - a oportunidade de fazer as mudanças e adições necessárias ao programa de treinamento em pouco tempo. Com base nisso, podemos concluir que esse tipo de treinamento é acessível a um grande número de pessoas. Basta um computador multimídia com software apropriado e acesso à Internet (de preferência uma conexão permanente). Agora, esses requisitos não são mais viáveis. Além disso, o DL é internacional: você pode, por exemplo, obter um diploma universitário da Fuqua School of Business da Duke University sem sair do seu apartamento. Naturalmente, o conhecimento da língua inglesa é necessário para o aprendizado (bem, onde sem ele ...). Segundo os cientistas, é a educação a distância (em combinação com as formas tradicionais de estudo) que prevalecerá no próximo século - não é à toa que se chama "educação do futuro".

Até o momento, existem dois conceitos para a organização do sistema de educação a distância: norte-americano e europeu.

Ensino a distância nos EUA

Em meados da década de 1960, algumas faculdades de engenharia americanas começaram a usar a televisão para oferecer cursos de treinamento a funcionários de empresas próximas. Em 1984, esses programas levaram à formação da Universidade Tecnológica Nacional (NTU). Em 1991, havia se tornado um consórcio de 40 escolas de engenharia universitárias com sede em Fort Collins, Colorado. No início da década de 1990, mais de 1.000 alunos, com a participação ativa de empregadores corporativos, estudaram remotamente os programas de graduação em engenharia da NTU. Muitos dos titulares de mestrado da NTU disseram que não poderiam ter feito de outra maneira. A experiência da NTU foi estudada e recomendada como modelo para uma e-universidade internacional.

Mais de um milhão de estudantes estão agora matriculados em programas de educação a distância nos Estados Unidos, fazendo cursos através do Public Broadcasting System (PBS-TV) desde 1989. O programa oferece cursos em várias áreas da ciência, negócios, gestão. Os cursos de formação, ministrados através de quatro canais educativos, estão disponíveis em todo o país e (via satélite) noutros países.

Os sistemas DL dos estados individuais são de suma importância. Muitos deles também são baseados em salas de aula de teleconferência por satélite implantadas na virada das décadas de 1980 e 1990. Via de regra, incluem uma ou duas turmas na universidade ou faculdade principal, onde os professores ministram aulas, e várias turmas em vários pontos do estado (de quatro a 16), onde estudam os grupos de ensino a distância. Recentemente, o uso de redes de computadores em DOs tornou-se mais difundido, oferecendo recursos semelhantes, mas a um preço muito menor. Em geral, a utilização dos meios técnicos mais modernos no processo de aprendizagem pode ser considerada uma característica distintiva do conceito norte-americano de organização do ensino a distância.

Ensino a distância na Europa

Na Europa, a educação a distância é desenvolvida principalmente por universidades "abertas", que são financiadas pelo governo. Inicialmente, a organização europeia de educação a distância, que surgiu no Reino Unido no final dos anos 60, era muito semelhante ao sistema soviético de educação por correspondência. A diferença foi que o treinamento foi organizado o mais próximo possível do local de residência dos alunos, onde eles estudavam por conta própria com auxílios especiais; assim, não houve necessidade de longas separações dos alunos de suas atividades principais. Além disso, o papel mais importante no processo de aprendizagem era atribuído aos "tutores" (professores auxiliares), que, morando perto dos alunos, tinham que aconselhá-los no processo de aprendizagem, realizar seminários, catequese, etc. Alguns dos cursos foram organizados através da televisão e do rádio. Recentemente, as modernas tecnologias de computação e comunicação têm sido cada vez mais usadas na EAD europeia, de modo que a diferença puramente tecnológica entre as organizações de DL norte-americanas e europeias está se esvaindo. Programas de educação superior eletrônica estão sendo desenvolvidos em mais de 30 países, incluindo países do terceiro mundo.

De modo geral, a EAD na Europa recebeu um desenvolvimento intensivo no início dos anos 1970 e foi associada à criação de várias Universidades Abertas (Universidades DL).
No Reino Unido, mais de 50% dos programas de mestrado em gestão são realizados usando métodos EAD. A principal organização europeia neste campo é a Open School of Business da British Open University. Em sistemas de EAD que não utilizam o princípio de feedback, as informações necessárias para a realização de palestras, seminários e outros tipos de aulas são geralmente gravadas centralmente em um videocassete ou videodisco. Além disso, podem ser usadas gravações de áudio e gravações de dados em discos magnéticos. Além disso, esses materiais são enviados (inclusive por meio de redes de computadores) diretamente às instituições de ensino, onde são utilizados durante os treinamentos.

Juntamente com programas projetados para um público de massa, ciclos direcionados de palestras e aulas se espalharam, permitindo que os alunos recebam um diploma, certificado etc. apropriado após a conclusão do curso, passando nos exames. Um exemplo da implementação de tal direção de educação a distância são os cursos de televisão da Baltic University (THE BALTIC UNIVERSITY). Criado na Suécia, reúne mais de cinquenta universidades na região do Báltico. Usando sistemas de televisão por satélite (STV), estudantes e cientistas de 10 países têm a oportunidade de fazer contatos científicos e educacionais sobre temas de interesse comum. Em 1991-1992, esse tópico foi o problema da proteção do meio ambiente da região do Báltico (O Ambiente do Mar Báltico) e em 1993-1994 - os problemas do desenvolvimento dos povos da região do Báltico (Povos do Báltico) .

Muitas pessoas pensam que a EaD é uma espécie de ensino a distância. Em princípio, eles estão certos, pois o aluno recebe o conhecimento necessário sem sair de casa. No entanto, a EAD é um pouco diferente da forma usual de educação por correspondência.

De acordo com a definição do Comitê Estadual da Federação Russa para o Ensino Superior, a educação a distância é entendida como um complexo de serviços educacionais prestados à população em geral no país e no exterior com a ajuda de um ambiente educacional e de informação especializado a qualquer distância de instituições educacionais. O ambiente informacional e educacional da educação a distância é um conjunto sistematicamente organizado de ferramentas de transmissão de dados, recursos de informação, protocolos de interação, hardware, software, suporte organizacional e metodológico, focados no atendimento das necessidades educacionais dos usuários. Em outras palavras, a EAD é uma nova organização do processo educacional, baseada no princípio da aprendizagem independente do aluno. O ambiente de aprendizagem é caracterizado pelo fato de que os alunos estão em sua maioria, e muitas vezes completamente distantes do professor no espaço e (ou) tempo, mas têm a oportunidade de manter um diálogo a qualquer momento usando as telecomunicações.

Uma das características deste tipo de treino é a sua flexibilidade. Os alunos geralmente não frequentam as aulas regulares na forma de palestras e seminários, mas trabalham em um horário conveniente para eles em um local conveniente e em um ritmo conveniente, o que é uma grande vantagem para quem não pode ou não quer mudar sua rotina habitual. modo de vida. O objetivo do treinamento é, antes de tudo, a aquisição pelos alunos de determinados conhecimentos e habilidades. Todas as pessoas normalmente desenvolvidas podem alcançar os mesmos resultados na aquisição de conhecimento, apenas algumas precisarão de menos tempo para isso e outras mais. O ensino a distância é focado especificamente na obtenção de um determinado resultado. Como as habilidades são determinadas pela medida de assimilação pelo aluno da quantidade de informação por unidade de tempo, tal individualização do treinamento no tempo permite chegar a uma situação em que todos os alunos alcançarão aproximadamente o mesmo sucesso, adquirirão aproximadamente o mesmo conhecimento e habilidades, mas em momentos diferentes. Isso garantirá o nível de preparação necessário para o estudo do material subsequente.

O ensino a distância baseia-se principalmente no trabalho independente do aluno, o que exige que ele seja altamente organizado. Para admissão, o aluno não exige formalmente nenhuma qualificação educacional. Todo mundo pode estudar o quanto precisar para dominar o assunto e receber os créditos necessários nos cursos escolhidos. A base dos programas de educação a distância é um princípio modular. Todo o curso de estudo consiste em cursos independentes separados (módulos) que formam o currículo. Isso permite um teste eficaz do aluno em cada estágio do treinamento, bem como a seleção de um programa individual para cada aluno.

A apresentação da informação aos formandos é feita da seguinte forma:

• materiais impressos (conjuntos educativos e metodológicos de literatura e trabalhos);
• materiais eletrônicos (ambientes educacionais computacionais, bancos de dados, bancos de conhecimento, livros didáticos eletrônicos, bibliotecas eletrônicas com acesso remoto);
• produtos de áudio e vídeo;
• transmissões de televisão.

Problemas antes

O desenvolvimento de uma direção fundamentalmente nova na educação não pode deixar de enfrentar sérios problemas. Isto é especialmente verdadeiro para os DOs em nosso país. Existem muitos problemas: os métodos são pouco desenvolvidos, a tecnologia do próprio processo educacional não é depurada e, finalmente, não há financiamento. Deve ser lembrado que o treinamento deve ser eficaz em qualquer caso, seja em tempo integral, meio período ou ensino à distância. A educação deve trazer não só “crosta”, mas também conhecimento. Os seguintes problemas podem ser identificados na escolha do ensino a distância:

1. O problema da equivalência de cursos e reconhecimento dos níveis de educação a distância pelas universidades clássicas. Como mencionado acima, na Rússia, esse sistema educacional é bastante novo e está, se não no estágio de “estudo”, no estágio de “gênese” (por tentativa e erro).

2. O problema do reconhecimento mútuo de diplomas, certificados, programas de formação. Este problema é especialmente agudo na exportação (importação) de educação. O Ministério da Educação da Federação Russa desenvolveu os principais padrões para o ensino à distância. Assim, a formação com recurso às tecnologias à distância deve incluir a implementação de todas as medidas de controlo e trabalhos laboratoriais e práticos previstos pela norma educativa estadual do ensino secundário ou superior profissional e um currículo exemplar para a área de formação ou especialidade correspondente.

3. Problema linguístico na exportação (importação) da educação. Você precisa entender que, escolhendo uma instituição educacional em um dos países ocidentais, você terá que estudar no idioma desse país ou em inglês. A ignorância do idioma bloqueará automaticamente seu caminho para esta universidade.

4. O problema das comunicações e das normas. Isso é especialmente típico para o nosso país, já que o nível de desenvolvimento das tecnologias de telecomunicações fica atrás dos países ocidentais desenvolvidos. Tudo isso afeta a qualidade dos serviços prestados e às vezes pode inviabilizar o próprio processo de aprendizagem. Por exemplo, se a instituição de ensino escolhida ministra aulas por videoconferência e você usa um modem para acessar a Internet, provavelmente terá que recusar o curso escolhido, pois assistir a uma palestra provavelmente se tornará uma tarefa impossível.

5. Diferença de tempo em grandes áreas. Isso se tornará especialmente relevante se você escolher uma das instituições educacionais americanas para educação e treinamento ou testes ocorrerão em tempo real. Neste caso, você não terá tempo para dormir.

6. A questão da qualidade dos cursos e softwares, padrões educacionais. Em contraste com os tipos tradicionais de educação, a história da educação a distância remonta a décadas. Portanto, leva tempo para melhorar os métodos, treinar o corpo docente e desenvolver o software necessário. No momento, não há desenvolvimentos suficientes para colocar a EAD em oposição aos tipos de educação em tempo integral ou parcial.

Hoje, muitos dos cursos de educação a distância oferecidos na Rússia não atendem às nossas expectativas, pois são apenas uma espécie de “corrida” pela moda ou uma tentativa de obter financiamento do governo. Não apenas instituições educacionais estaduais, mas também várias organizações sem fins lucrativos se interessaram por essa forma de treinamento, de modo que nem sempre é possível contar com a obtenção de um certificado reconhecido pelo estado após a conclusão de tal treinamento.

Conhecidas universidades russas já estão dando os primeiros passos nesta área e com muito sucesso. Um exemplo é o Instituto de Educação a Distância MESI (fornece formação nas seguintes especialidades: gestão, finanças e crédito, contabilidade e auditoria, estatística, jurisprudência) (http://www.ido.ru). Além disso, algumas universidades ocidentais abrem escritórios de representação em nosso país. Os escritórios de representação são abertos de forma independente (a Universidade Aberta da Grã-Bretanha - Universidade Aberta) ou com base em instituições educacionais russas. Assim, este ano, a Universidade Tecnológica Mundial (http://www.wtu.edu.ru) foi criada com base em universidades russas e internacionais. A educação na VTU é realizada nas áreas mais promissoras - ciência da computação, novas tendências em engenharia mecânica, mecânica e modelagem de processos tecnológicos, línguas estrangeiras, gestão, etc. Uma das formas de ensino nesta universidade é o ensino a distância. Tendo concluído com sucesso o VTU, o aluno recebe documentos sobre educação, cujas formas e conteúdo são aprovados pela UNESCO.

Hoje, o desenvolvimento da educação a distância na Rússia, assim como em todo o mundo, está avançando em ritmo acelerado. Até agora, a EAD continua sendo uma forma exótica de aprendizado. Em primeiro lugar, isso se deve à falta de uma política coordenada entre as várias instituições de ensino que praticam essa forma de ensino. Isso afeta um grande número de diversos métodos e programas, o que dificulta ainda mais a escolha a favor da educação a distância. Mas é bem possível que em poucos anos não percebamos a educação a distância como um tipo de educação não tradicional e se torne uma alternativa digna de educação em tempo integral e parcial.

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