O FIPI, ou Instituto Federal de Pesquisas Pedagógicas, é uma organização científica de importância nacional. Ela está envolvida em vários estudos e medições no campo da avaliação dos indicadores de qualidade do sistema educacional moderno. É uma das divisões da Rosobrnadzor e, claro, tem seu próprio site na rede.
Site oficial do FIPI - Página principal
O site oficial do FIPI é o principal complexo de blocos de informação do instituto em questão na Internet.
objetivo
Inicialmente, o site em questão foi concebido apenas como um recurso de informação para familiarização dos usuários com os documentos normativos do Exame Unificado do Estado, OGE e GVE-11 (9). No processo de criação do site e das atividades do instituto, decidiu-se expandir significativamente a funcionalidade do site e adicionar ainda mais informações úteis a ele. Agora é usado com sucesso por professores e alunos, principalmente para fins de consultoria, bem como, se necessário, rastreamento de notícias e mudanças no sistema educacional da Federação Russa.
Site oficial do FIPI - Notícias no sistema de ensino
Estrutura
Alguns sites preferem uma divisão séria das informações em blocos e "empacotar" essas informações em seções internas na íntegra. Nesse caso, uma grande quantidade de informações gerais atualizadas sobre educação na Rússia é publicada diretamente na página principal.
Site oficial do FIPI - Encontre documentos
Por um lado, isso é muito conveniente, porque os usuários não precisarão visitar páginas adicionais do site usando seus links de texto, pois todas as informações mais importantes e relevantes estão à vista de todos. Por outro lado, essas informações são puramente noticiosas, enquanto a documentação e os dados de diversos exames e avaliações estão contidos em seções internas, cujos links de texto parecem borrados com um grande fluxo de informações dispersos entre eles.
Site oficial do FIPI - USE e GVE-11
É disso que falam as avaliações dos visitantes do site. Na verdade, até, tudo parece muito mais arrumado. Os links de texto estão localizados em uma linha horizontal acima de todas as outras informações e, quando você passa o mouse sobre eles, eles revelam um menu de contexto bastante extenso com links adicionais para conteúdo mais específico, o que, em geral, é muito conveniente.
Site oficial do FIPI - Para graduados
Site oficial do FIPI - Seções
E tem uma estrutura semelhante. Se você precisar de dados relevantes - não deixe de visitá-lo!
Site oficial do FIPI: fipi.ru
SERVIÇO FEDERAL DE SUPERVISÃO EM EDUCAÇÃO E CIÊNCIA
INSTITUTO FEDERAL DE MEDIDAS PEDAGÓGICAS
HISTÓRIA
projetos para discussão:
Codificador de Elementos de Conteúdo de História para Compilar Materiais de Medição de Controle para o Exame do Estado Unificado 2008
Especificação da prova para egressos das XI (XII) turmas das instituições de ensino em 2008
Versão de demonstração do KIM 2008
Moscou, 2007
Desde 2003, a Instituição Científica Estadual Federal "Instituto Federal de Medidas Pedagógicas" (FIPI) atua na área de medidas pedagógicas, avaliando a qualidade do ensino e realizando uma experiência sobre a introdução de um exame estadual unificado (USE) em Rússia. A direção prioritária da atividade do instituto é a criação e teste de materiais de medição de controle para o USE. Para implementar essa direção, o FIPI criou comissões disciplinares federais para desenvolvedores de materiais de medição de controle em 13 disciplinas acadêmicas e 11 conselhos científicos e metodológicos em disciplinas.
A coleção contém minutas de três documentos que definem a estrutura e o conteúdo do Exame Estadual Unificado de 2008. Eles foram preparados pela Federal Subject Commission on History (Presidente do FPC V.V. Zverev, Doutor em Ciências Históricas, Professor do Departamento de História do Estado Russo da Academia Russa de Administração Pública sob o Presidente da Federação Russa) e acordado com o Conselho Científico e Metodológico de História do FIPI (Presidente do NMS E.I. Pivovar, Doutor em Ciências Históricas, Professor, Reitor da Universidade Russa de Humanidades).
1. O codificador dos elementos de conteúdo da disciplina acadêmica para a compilação dos materiais de medição de controle do USE representa os principais elementos do conteúdo educacional submetido à verificação. O codificador é compilado com base no conteúdo mínimo obrigatório do ensino médio (completo) e básico geral (despachos do Ministério da Educação da Rússia de 19 de maio de 1998 nº 1236 e de 30 de junho de 99 nº 56), levando em conta o componente federal do padrão estadual de educação geral (despacho do Ministério da Educação da Rússia datado de 5 de março de 2004 nº 1089).
2. A especificação da prova de exame para graduados das séries XI (XII) de instituições de ensino geral representa todas as principais características dos materiais de medição de controle para o assunto. Descreve o objetivo e a estrutura da prova, a distribuição das tarefas da prova em partes, seções temáticas, tipos de atividades e o nível de complexidade, determina o sistema de avaliação das tarefas individuais e do trabalho como um todo, indica as condições para a realização e verificação dos resultados do exame, etc. Com base no plano do trabalho de exame contido na especificação, são formados os materiais de medição de controle.
3. A versão de demonstração do KIM representa uma possível versão (amostra) da prova de 2008, contém instruções para fazer o trabalho, dá exemplos de tipos de tarefas, critérios para avaliar as respostas dos examinandos.
Após consideração do Conselho Acadêmico do FIPI, esses projetos serão publicados para ampla discussão pública na Internet, inclusive no site do FIPI http://www.fipi.ru. Após sua aprovação pelo Serviço Federal de Supervisão em Educação e Ciência, esses materiais tornam-se documentos que regulamentam o desenvolvimento do KIM USE 2008 e são publicados nos sites http://ege.edu.ru e http://www.fipi. ru.
Projeto
Codificador de elementos de conteúdo sobre a história da Rússia
para compilar materiais de medição de controle
exame estadual unificado 2008
O codificador é compilado com base no conteúdo mínimo obrigatório) do ensino básico geral e secundário (completo) em história (anexos às Ordens do Ministério da Educação da Rússia nº 1236 de 19/05/98 e nº 03/ 05/2004 "Sobre a aprovação da componente federal das normas estaduais para o ensino básico geral, básico geral e secundário (completo) geral"".
A segunda coluna indica o código do elemento de conteúdo para o qual as tarefas de verificação estão sendo criadas. Os itálicos em negrito indicam grandes blocos de conteúdo, que são divididos em itens menores abaixo.
| O código seção, tópico | O código elemento controlado | Elementos de conteúdo verificados por tarefas do CMM |
| 1 | História da Rússia desde a antiguidade até o final do século XVI. (início do século XVII) |
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| 1.1 | Eslavos orientais na segunda metade do primeiro milênio |
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| 1.1.1 | Tribos eslavas orientais e seus vizinhos |
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| 1.1.2 | Ocupações, sistema social, crenças dos eslavos orientais |
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| 1.2 | Antigo estado russo (IX - primeira metade dos séculos XII) |
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| 1.2.1 | O surgimento do estado entre os eslavos orientais. Discussão sobre a origem do estado russo antigo |
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| 1.2.2 | Príncipes e esquadrão. Encomendas Veche |
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| 1.2.3 | Aceitação do cristianismo. O papel da igreja na história da Rússia antiga |
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| 1.2.4 | Categorias da população. "Verdade russa" |
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| 1.2.5 | Relações Internacionais da Rússia Antiga. Influência de Bizâncio e os povos da estepe |
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| 1.2.6 | Cultura da Rússia Antiga. Cultura cristã e tradições pagãs |
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| 1.3 | Terras e principados russos nos séculos XII e XV. |
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| 1.3.1 | Causas do colapso do estado russo antigo. Principado de Vladimir-Suzdal; Novgorod, o Grande; Principado Galiza-Volyn: sistema político, desenvolvimento econômico, cultura |
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| 1.3.2 | Conquista mongol e sua influência na história do nosso país. Expansão do Ocidente e seu papel na história dos povos da Rússia e dos estados bálticos |
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| 1.3.3 | Formação da Horda Dourada. Rússia e a Horda |
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| 1.3.4 | Formação do Grão-Ducado da Lituânia. Desembarques russos no Grão-Ducado da Lituânia |
|
| 1.3.5 | A luta pela hegemonia política no nordeste da Rússia. Moscou como o centro da unificação das terras russas. Príncipes de Moscou e sua política |
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| 1.3.6 | O papel da igreja na consolidação das terras russas |
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| 1.3.7 | Batalha de Kulikovo e seu significado. O nascimento da identidade nacional |
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| 1.3.8 | A cultura da Rússia nos séculos XII - XV. |
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| 1.4 | O estado russo na segunda metade do século XV - início do século XVII. |
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| 1.4.1 | Conclusão da unificação das terras russas e a formação do estado russo. A formação de autoridades centrais |
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| 1.4.2 | Sudebnik 1497. Formas de posse da terra e categorias da população. O início da escravização dos camponeses |
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| 1.4.3 | Rússia sob Ivan IV. Reformas de meados do século XVI. Formação da ideologia da autocracia |
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| 1.4.4 | Política de Oprichnina. |
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| 1.4.5 | Expansão do território russo no século XVI: conquistas e processos de colonização. Guerra da Livônia |
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| 1.4.6 | Cultura da Rússia no século XVI. |
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| 1.4.7 | Problemas do final do XVI - início do século XVII. (causas, essência, consequências). A luta contra a Commonwealth e a Suécia. Início da dinastia Romanov |
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| 2 | História da Rússia nos séculos XVII e XVIII. |
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| 2.1 | Rússia no século XVII |
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| 2.1.1 | Eliminação das consequências dos Problemas. Novos fenômenos na economia: o início da formação do mercado todo-russo, a formação de manufaturas |
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| 2.1.2 | Estrutura sócio-política (autocracia, estrutura de classes da sociedade). Código do Conselho de 1649 Sistema de servidão |
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| 2.1.3 | Expansão do território do estado russo no século XVII. |
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| 2.1.4 | Divisão da igreja. Velhos Crentes |
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| 2.1.5 | Movimentos sociais no século XVII |
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| 2.1.6 | Cultura da Rússia no século 17. Fortalecendo elementos seculares na cultura |
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| 2.2 | Rússia na primeira metade do século XVIII |
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| 2.2.1 | Transformações de Pedro I (sócio-econômicas, estatais-administrativas, militares). A afirmação do absolutismo |
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| 2.2.2 | A política externa no primeiro quartel do século XVIII. Guerra do Norte. Formação do Império Russo |
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| 2.2.3 | Mudanças na cultura e na vida na era petrina |
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| 2.2.4 | Rússia no período de golpes palacianos. |
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| 2.3 | Rússia na segunda metade do século XVIII. |
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| 2.3.1 | Política interna de Catarina II. absolutismo esclarecido. Cartas concedidas à nobreza e cidades |
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| 2.3.2 | Economia da Rússia na segunda metade do século XVIII. Ascensão da servidão |
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| 2.3.3 | Movimentos sociais da segunda metade do século XVIII. |
|
| 2.3.4 | Rússia nas guerras da segunda metade do século XVIII. Adesão de novos territórios |
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| 2.3.5 | Política interna e externa de Paulo I |
|
| 2.3.6 | A cultura dos povos da Rússia e sua conexão com a cultura europeia e mundial do século XVIII. |
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| 3 | Rússia no século 19 |
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| 3.1 | Rússia em 1801– década de 1860 |
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| 3.1.1 | Política interna e externa de Alexandre I |
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| 3.1.2 | Guerra Patriótica de 1812 Campanha estrangeira do exército russo em 1813-1814. |
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| 3.1.3 | dezembristas |
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| 3.1.4 | Política interna de Nicolau I |
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| 3.1.5 | Desenvolvimento socioeconômico da Rússia pré-reforma. O início da revolução industrial. A questão agrária em meados do século XIX. |
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| 3.1.6 | Pensamento social nas décadas de 1830 - 1850; direção "protetora", eslavófilos e ocidentalistas, partidários do socialismo comunal |
|
| 3.1.7 | Os povos da Rússia na primeira metade do século XIX. Política nacional de autocracia. guerra caucasiana |
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| 3.1.8 | A política externa no segundo quartel do século XIX. Guerra da Crimeia |
|
| 3.1.9 | O desenvolvimento da cultura na primeira metade do século XIX. |
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| 3.2 | Rússia na década de 1860 - 1890 |
|
| 3.2.1 | Política interna de Alexandre II. Reformas de 1860 - 1870 |
|
| 3.2.2 | Política interna de Alexandre III. |
|
| 3.2.3 | Desenvolvimento socioeconômico no período pós-reforma. Conclusão da revolução industrial. Surgimento de monopólios comerciais e industriais |
|
| 3.2.4 | Correntes ideológicas, partidos políticos e movimento social nas décadas de 1860 - 1890. Conservadores, liberais. A evolução do populismo. Começo do movimento operário. social-democracia russa |
|
| 3.2.5 | As principais direções e eventos da política externa da Rússia na década de 1860 - 1890. expansão do império. Participação em alianças militares |
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| 3.2.6 | Os povos do Império Russo na segunda metade do século XIX. Política nacional de autocracia |
|
| 3.2.7 | Cultura e vida dos povos da Rússia na segunda metade do século XIX. A contribuição da cultura russa do século XIX. na cultura mundial |
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| 4 | Rússia no XX - início do século XXI. |
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| 4.1 | Rússia em 1900 - 1916 |
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| 4.1.1 | Rússia no início do século XX: autocracia e sociedade; sistema de classes; desenvolvimento econômico e político; problemas de modernização. Reformas S.Yu. Witte. Guerra Russo-Japonesa |
|
| 4.1.2 | Correntes ideológicas, partidos políticos e movimentos sociais na Rússia na virada do século. Revolução 1905 - 1907 Monarquia Duma |
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| 4.1.3 | Reformas P.A. Stolypin |
|
| 4.1.4 | Cultura no início do século XX |
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| 4.1.5 | Rússia na Primeira Guerra Mundial. O impacto da guerra na sociedade russa |
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| 4.2 | Rússia em 1917 - 1920 |
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| 4.2.1 | Revolução de 1917. De fevereiro a outubro. Dual Power: O Governo Provisório e os Sovietes. |
|
| 4.2.2 | Proclamação e aprovação do poder soviético. Assembléia Constituinte. Política interna e externa do governo soviético em 1917-1920. Formação de um sistema de partido único. |
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| 4.2.3 | Guerra civil: participantes, palcos, principais frentes. Intervenção. "Comunismo de Guerra". Resultados e consequências da Guerra Civil |
|
| 4.3 | Rússia Soviética, URSS na década de 1920 - 1930 |
|
| 4.3.1 | A crise do início da década de 1920 Transição para a Nova Política Econômica |
|
| 4.3.2 | Educação da URSS. Escolha de caminhos de mesclagem. Política Nacional nos anos 1920 - 1930 |
|
| 4.3.3 | A vida política nos anos 1920 - 1930 Luta intrapartidária. O culto da personalidade I.V. Stálin. Repressão em massa. Constituição de 1936 |
|
| 4.3.4 | Redução da nova política econômica. Modernização acelerada: industrialização, coletivização |
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| 4.3.5 | "Revolução Cultural" (afirmação de uma nova ideologia, eliminação do analfabetismo, desenvolvimento da educação, ciência, cultura artística) |
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| 4.3.6 | A política externa do estado soviético na década de 1920 - 1930. URSS no início da Segunda Guerra Mundial |
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| 4.4 | Grande Guerra Patriótica 1941 - 1945 |
|
| 4.4.1 | Os principais estágios e batalhas da Grande Guerra Patriótica |
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| 4.4.2 | O heroísmo do povo soviético durante a guerra. Traseira durante os anos de guerra. Ideologia e cultura durante a guerra |
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| 4.4.3 | "nova ordem" fascista nos territórios ocupados. movimento partidário |
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| 4.4.4 | Coalizão anti-Hitler |
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| 4.4.5 | O fim da Grande Guerra Patriótica e da Segunda Guerra Mundial. Os resultados da guerra |
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| 4.5 | URSS em 1945–1991 |
|
| 4.5.1 | A URSS na primeira década do pós-guerra: recuperação econômica, criação de armas de mísseis nucleares, campanhas ideológicas do final dos anos 1940. A Guerra Fria e seu impacto na política interna e externa. |
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| 4.5.2 | URSS em meados da década de 1950 - meados da década de 1960. Vida política do país em meados da década de 1950. XX Congresso do PCUS e sua importância. Reformas na esfera socioeconómica. Política de convivência pacífica |
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| 4.5.3 | URSS em meados da década de 1960 - meados da década de 1980. Constituição de 1977 Crescente crise na sociedade soviética. Política externa: o estabelecimento da paridade militar-estratégica entre a URSS e os EUA, a política de distensão da tensão internacional |
|
| 4.5.4 | URSS na segunda metade da década de 1980. A política da perestroika e da glasnost. Tentativas de reformar a economia e o sistema político. Política externa: "novo pensamento político". Acontecimentos em 1991. O colapso da URSS. Educação CEI. |
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| 4.5.5 | O desenvolvimento da ciência e cultura soviética nos anos 1950 - 1980. |
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| 4.6 | Rússia em 1992–2007 |
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| 4.6.1 | Formação de um novo estado russo. Acontecimentos em 1993 Adoção da Constituição em 1993 |
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| 4.6.2 | Transição para uma economia de mercado |
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| 4.6.3 | Desenvolvimento político, econômico, nacional e cultural da Rússia moderna |
|
| 4.6.4 | A Rússia no sistema de relações internacionais modernas |
