Importanța întrebării pentru profesorii din clasele primare »

Pronume- partea de vorbire folosită în loc de substantiv, adjectiv, numeral sau adverb, fără a denumi obiectul (fenomenul) sau caracteristicile acestuia, ci doar indicându-le.

Există și clase de lexeme care au proprietățile pronumelor și sunt formate din pronume - în primul rând acestea sunt adverbe pronominale, iar unii oameni de știință disting și verbe pronominale, - dar de obicei nu sunt combinate cu pronume „nominale”.

Pronumele sunt semne verbale care nu au un conținut propriu de subiect, nu numesc persoane, obiecte, semne, ci doar le indică sau acționează ca înlocuitori pentru cuvintele care le denumesc.

Într-o propoziție, pronumele pot acționa ca orice membru al propoziției: subiect, predicat, adunare, definiție, împrejurare: am văzut un străin (subiect); Profesorul a fost(inclus în predicat); Aceasta era casa lor(definiție), A învățat ceva(plus); Tata a plecat(circumstanţă).

Termeni pronumeși cuvinte pronominale sunt folosite în mod tradițional în relație cu o gamă largă de cuvinte unite printr-o funcție de substituție comună. Da, cuvântul este el(el, el etc.) poate indica o persoană de sex masculin, notat cu un substantiv masculin sau comun (student, dragă)și, de asemenea, oricărui obiect notat cu un substantiv masculin: o ființă vie (tată, pui, țânțar) subiect specific (TV, scaun) eveniment sau situație (repetiție, conflict, briefing). Cuvintele ce, așa poate indica orice semn și cuvinte unde, când, cum la orice împrejurare cu semnificația locului, timpului și naturii desfășurării situației sau evenimentului. Ca categorie lexicală, cuvintele pronominale sunt un grup de cuvinte închis, care nu se completează.

Există două puncte de vedere asupra poziției pronumelor în sistemul părților de vorbire în ansamblu. După primul punct de vedere, pronumele este o parte specială de vorbire cu sens categoric de indicativ. Conform celui de al doilea punct de vedere, pronumele nu constituie o singură parte de vorbire, ci sunt repartizate între acele părți de vorbire, cărora le corespund formele și funcțiile.

Pronume, arătând spre lucruri, au unele caracteristici substantive:

Răspundeți la întrebări OMS? ce? : tu, el, cineva, ceva, cineva, ceva; modificarea cazurilor: ea - ea - ea, ce - ce - ce - despre ce; indica substantivele masculine, feminine sau neutre: cine, cineva, cineva, el - m.r., ea - f. r., ea, că, ceva, ceva, nimic - cf. R.; indică o persoană de sex masculin sau de sex feminin: Am făcut, am făcut, tu ai hotărât, ai decis; indicați obiectele animate și neînsuflețite: eu, tu, noi, tu, care - sufletist, ce - neînsuflețit; poate fi singular sau plural: el, ea, ea - ei.

Pronume care indică un semn, au caracteristici gramaticale adjectivele:

Răspundeți la întrebări care? a caror? : un fel de, cel mai mult, a cuiva, a unora, a nimănui; modificarea cazurilor: al tău - al tău - al tău - despre al tău, fiecare - fiecare - fiecare - fiecare - fiecare; modificarea numerelor: a ta - a ta, fiecare - fiecare; modificare după sex: a ta - a ta - a ta, fiecare - fiecare - fiecare; de acord cu substantivele: orice lucrare, ceva noutati, ideile cuiva.

Spre deosebire de adjective, acestea nu au o formă scurtă.
Pronume care indică cantitatea, se corelează cu numerale:

răspunde la întrebare câți? : unii, unii, deloc; modificarea cazurilor: atât de multe - atât de multe - atât de multe - atât de multe.

În gramatica școlii, pronumele se evidențiază ca o parte independentă separată a vorbirii.

În rusă, pronumele sunt împărțite în personal, returnabil, posesiv, interogativ, relativ, index, definire, negativ, reciprocși nedefinită.

Pronume personale

	Unitate h.	Mn. h.
	este el ea este aceasta

Pronumele personale se referă la persoana în cauză. Pronumele de persoana I și a II-a desemnează participanții la discurs ( eu O iubesc atât de mult pe Tatyana A mea(Pușkin)). Pronumele de persoana a 3-a indică o persoană sau persoane care nu iau parte la discurs ( El Nu m-am putut gândi la nimic dar a ei(Kataev)). Ele variază în funcție de persoane, numere și (la persoana a treia singular) gen și, de asemenea, scad în cazuri.

pronume reflexiv transmite sensul direcției acțiunii subiectului acțiunii (am ridicat un monument tu miraculos (Pușkin); Înțeleg eu insumiîn oglindă).

Refuzuri în cazuri:

eu insumi(genitiv, acuzativ), tu(dativ, cazuri prepoziționale), pe tine, pe tine(caz instrumental ).

Pronume posesive (al meu, al tău, al lui, al ei, al nostru, al tău, al lor, al lor) indică apartenența unuia sau altui obiect (obiect, proprietate etc.) sau a mai multor obiecte la unul sau altul subiect sau grup de subiecți (eu, de fapt, nu a trebuit să întreb ta nume (Greene)).

Ele se schimbă în funcție de persoane, numere și genuri și, de asemenea, declin în funcție de cazuri, în concordanță cu definirea substantivului. pronume persoana a 3-a ( el, ea, ei) nu sunt înclinați.

Pronume interogative folosit în propoziții interogative. Acest grup include cuvintele cele mai eterogene din punct de vedere gramatical. Capacitatea de a schimba numerele și genurile, precum și de a scădea în cazuri, corespunde pe deplin proprietăților cuvintelor pe care le înlocuiesc:

Pronume relative. Aceleași pronume ca și interogativele. Folosit pentru a atașa o propoziție subordonată propoziției principale. În același timp, ele devin cuvinte aliate și joacă rolul unei uniuni, fiind în același timp membri ai unei sentințe. (Poate că i-ar ajuta pe aceștia OMS interesat de literatură... (Kaverin); Soldatul acela ce a purtat o cutie de obuze pe umăr, a continuat să meargă cu el (Baklanov)).

Pronume demonstrative indicați obiectele, calitățile obiectelor, cantitatea lor: acea zi, acest carte, asa este personalizat, asa de mult zile etc.

Pronume acestși acea diferă prin aceea că primul indică de obicei un obiect care este aproape de ceva sau de cineva, iar al doilea - de unul mai îndepărtat. ( Aceasta este pistolul este scump (Gogol). LA acestea a fost un război (Pușkin)). Funcțiile lor sunt adesea apropiate de cele ale unui gest care indică un obiect.

Pronume ambii (ambii) înseamnă „și asta și asta”: ambii prieten, ambii mesteceni.

Pronume astfel de, asa este privind identitatea atributelor obiectelor ( Ce lucru, asa este si raspunsul).

	declină în cazuri, fiind de acord cu substantivul care este definit (Asa de mult Florile au înflorit peste noapte!
acest Acest acea astfel de asa este apoi un fel de unul (noi.) aceasta (noi.) ce	scăderea cazurilor, schimbarea genului și numărului, în concordanță cu substantivul care este definit (LA astfel de nu poți trage zile întregi: o pasăre, fluturând de sub picioarele tale, dispare imediat în ceața albicioasă a unei cețe nemișcate (Turgheniev); În acele zile a fost un război (Pușkin); Ce salutare asa este si raspunsul; Bietul meu Lensky, inima lui este pentru acest viața s-a născut (Pușkin)).
	nu se schimba (Aici iarăși o urmă, măsurată și rară... (Bunin)).

Pronume definitive. Pronume întregul indică un obiect complet sau o acoperire completă a obiectelor omogene (Nu, întregul nu voi muri (Pușkin); Tot a trebuit să fie tivită, reparată, curățată și călcată (Paustovsky); Aproape că toți izbucnim în râs (Nosov)).

Pronume toata lumea, orice au și o semnificație generalizată - indică un obiect selectat dintr-un număr de omogene pentru a arăta că toate, ca și el, au un fel de atribut. (Era așezat la masă acolo. Toata lumea au fost tratați cu mâncare (Pușkin); Se poate toata lumea student). Pronumele sam este folosit în relație cu persoane și are sensul „pe cont propriu, fără ajutor” ( Eu insumi Sima s-a repezit de-a lungul gardului să o rețină pe bunica în grădină pentru această dată (Gaidar); eu eu insumi gândit la asta (Cehov)). Pronume apropiat în sens - cel mai. Subliniază identitatea, indică apropierea extremă a locului, timpului (Un bătrân locuia cu o bătrână la cel mai marea albastră (Pușkin)).

Pronume diferit indică diferența dintre acest obiect sau persoană față de ceva sau cineva (Nu cânta, frumusețe, ești melodii triste ale Georgiei cu mine. Îmi amintesc de alte viața și țărmul îndepărtat... (Pușkin)).

pronume negative. Aceste pronume se formează din cele relative cu ajutorul prefixelor nu- și nici-. Ele indică absența obiectelor, semnelor, cantităților, care sunt menționate în propoziție și sunt de obicei folosite cu predicate negative. (nu pot vedea remiză urme în jurul acelui loc gol (Pușkin)). Aceasta include și pronumele nimeni, nimic (nimeni, nimic, nimeni, nimic etc.), folosit numai sub formele cazurilor indirecte ca predicat cu infinitiv alăturat. (Moartea să-mi fie destinată - I nimic scuze! (Pușkin); Kiprensky nimeni trebuia să deseneze (Paustovsky)).

cometariu. În pronumele negative nici este întotdeauna nestresat și nu este sub stres.

pronume nedefinite. Se formează folosind prefixe și postfixe din pronume relative:

cineva ceva unele oarecum odată (= nu știu când) pronume nehotărât cu prefix ceva sau sufixe -apoi, -sau, într-o zi se scriu cu cratima: cineva, cineva, ceva etc.

Ele indică obiecte, calități, cantități necunoscute sau insuficient cunoscute, nedefinite. ( Ceva nativ se aude în cântecele lungi ale cocherului (Pușkin); niste s-a văzut anxietate în ochi, mișcări, mers (Sholokhov)). Pronume cu postfix - apoi indică obiecte necunoscute vorbitorului și ascultătorului (Tu cineva sunat). Pronume cu postfix - într-o zi„unul dintre...” (Te cunoaște cineva? într-o ziîn casa lui Troekurov? (Pușkin)). Pronumele cu postfix au același sens - sau, sunt tipice pentru formele de vorbire din carte. Pronume prefix ceva- indicați obiecte sau semne ale obiectelor cunoscute vorbitorului, dar necunoscute ascultătorului ( niste- despre care am vorbit deja).

cometariu. Pronumele nedefinite conțin o particulă de stres nu, cu care sunt scrise împreună.

Rangurile pronumelor în raport cu alte părți de vorbire

1. pronume legate de substantive(subiect generalizat): eu, noi, tu, tu, el (ea, ea), ei, cine, ce, nimeni, nimic, cineva, ceva, cineva, ceva și alții;
Unele pronume se disting uneori într-o parte specială a vorbirii - substantiv pronominal, care include pronumele diferitelor clase indicate mai sus pe baza caracteristicilor sintactice și morfologice comune cu substantivul (de exemplu: toate personale, reflexive, parte din interogativ - cine ce, negativ - nimeni, nimic, personal nelimitat - cineva ceva si etc.)

2. pronume legate de adjective(generalizat-calitativ): al meu, al tău, al tău, al nostru, al tău, care, care, al cui, al cărui, asta, cel mai mult, fiecare, fiecare și alții;

3. pronume legate de numere(generalizat-cantitativ): cât.

4. pronume legate de adverbe(adverbe pronominale): unde.

Tranziția pronumelor în alte părți de vorbire

Unele pronume, în anumite condiții, își pot pierde funcțiile demonstrative și pot dobândi trăsături ale altor părți de vorbire. Da, pronume al meu, al nostru, al meu, desen, asta, asta iar alții pot acționa ca substantive (Astăzi merg Ale mele la sat (Pușkin); Al nostru aici și-au uitat limba, au uitat și obiceiul nostru natal (Pușkin);
Acea s-a căsătorit – a condus, și acea a dat o ratare (Griboyedov); Jucătorii au fost de acord a desena.)

Pronume niste, asa de multîn rusă modernă, ele sunt folosite în sensul unor nume cantitative nedefinite: (Rătăcind de-a lungul străzii niste pui (Pușkin); Nimeni nu are asa de mult putere, cât avem (Fadeev)).

Utilizarea altor părți de vorbire ca pronume

Următoarele cuvinte trec funcțional în categoria pronumelor: substantive (de exemplu, soră, frate, afacere, lucru etc.), adjective și participii (de exemplu, cunoscut, întreg, ultimul, dat, următorul etc.), numerale (unu). Toate aceste cuvinte în anumite condiții își pierd sensul lexical și îndeplinesc o funcție demonstrativă, dobândind trăsăturile pronumelor, cel mai adesea demonstrative sau nehotărâte („Acest lucru”, a spus el, „este necesar pentru frate militar (Pușkin); Am mers la vânătoare. Caz a fost în septembrie). În ambele cazuri, substantivul este folosit în sensul de pronume demonstrativ.

Importanța întrebării pentru profesorii din școala primară

În primele lecții de studiere a pronumelui ca parte a vorbirii, profesorul acordă o mare atenție selecției de ghicitori, dialoguri, fragmente din povești familiare ale copiilor înșiși, inclusiv pronume de altă persoană și număr, precum și compilarea propozițiilor. cu pronume. Citind și analizând expresiv textele selectate, elevii găsesc în ele pronume personale, își dau seama de dependența pronumelor față de alte cuvinte, determină rolul sintactic al unui pronume într-o propoziție, acordă atenție prevalenței pronumelor în vorbire și rolului lor important: pronumele. nu numai că ajută la diversificarea discursului nostru, dar servește și ca singurele nume originale pentru desemnarea feței vorbitorului și a interlocutorului.

În lucrările pe care le citesc, elevii mai tineri dau peste pronume care sunt folosite în diferite forme de caz (cu și fără prepoziții). Profesorul se confruntă cu sarcina de a-i învăța pe copii să coreleze practic formele indirecte de pronume cu cea inițială, pentru a-i aduce pe elevi să înțeleagă că formele pe mine, mie, pe mine sunt forme ale pronumelui personal cunoscute de ei eu.În acest scop, profesorul organizează observarea copiilor că pronumele, ca și substantivele, se schimbă în cazuri, aceleași întrebări sunt puse înaintea pronumelor care sunt de obicei puse înaintea substantivelor (cine? ce? cui? ce?).

Programul școlii elementare nu își propune să-i învețe pe elevi să determine orice formă de caz a pronumelor. Cu toate acestea, elevii ar trebui să fie capabili să recunoască pronumele de persoana 1, 2, 3.

Pentru ca copiii să învețe să recunoască pronumele, este necesar să se efectueze exerciții sistematice nu numai în timpul orelor alocate de program, ci înainte și după studierea temei. Deci, cu mult înainte de studiul pronumelor, sunt posibile exerciții practice cu acestea. De exemplu, atunci când studiem formele de caz ale substantivelor, exercițiile de înlocuire a substantivelor cu pronume sunt foarte utile.

După studierea subiectului, nu trebuie să uităm de această parte a discursului: este util din când în când să includeți pronume pentru analiza gramaticală în exerciții sau să faceți referire la caracteristicile acestora atunci când apar în exerciții pe tema curentă.

O atenție deosebită trebuie acordată ortografiei pronumelor cu prepoziții ( eu, către tine, în spatele nostru...), deși regula de ortografie în sine nu ar trebui să provoace dificultăți în aplicarea ei, deoarece nu există pronume cu prefixe. Între timp, erorile de scriere a prepozițiilor cu pronume sunt destul de frecvente în școala elementară.

PRONUMELE-SUBSTANT

CARACTERISTICI GENERALE

Pronume este el (ea este, aceasta) la flexiune, nu exprimă formal diferența dintre a indica o persoană sau o non-persoană: gen. P.: Fără -l (profesori) prelegeri nu a început; Fără -l (electric Sveta) lectura nu a început; vinuri P.: A lui (profccopa) ferăstrău Două elevi; A lui (ușoară) aprins ora înapoi.

În acord, adjectivele și participiile care determină pronumele este el(la plural - ei), succesiv sub forme de vinuri. n. indică însuflețirea sau neînsuflețirea substantivelor înlocuite cu pronume: eu vazuse a lui (casa), înalt și frumoasa; Ea este observat lor (tufișuri), luxuriantă, acoperit proaspăt verdeaţă, dar: eu vazuse a lui (camarad), palid și obosit; Ea este observat lor (prieteni), amuzant și plin de viață.

Sensul generalizat dobândește pronume euși tuîn astfel de condiții de context sau în astfel de situații când se face referire la o singură persoană și anume în același timp implică posibilitatea - într-o situație similară - de a se referi la orice alte persoane: eu Uman și nimic uman mie nu străin; Auzi tribunal prost și a rade mulţimile rece, Dar tu stau greu, calm și trist. Tu ţar: Trăi unu. dragă liber merge, Unde presupune tu liber minte(Pușk.); S-a dovedit, ce cel mai lucrul principal în cântând faptă – pricepere a respira. petrece suflare. Tu apelarea complet sanului aer, A după putini-puțin câte puțin, încet, foarte încet, la fel de poate sa Mai lent eliberare a lui izo gură. În cazul în care un tu nu o sa inveti acest, tu nu și nimic clar nu cânta, deoarece ce întregul spirit din tu va ieși pe primul la fel note și tu sufoca pe mijlocul propoziției(Rekemch.).

Pronume tu poate fi folosit de vorbitor pentru a se referi la sine: Tu dorit secundar gust fericire în viaţă, – spus este el eu insumi tu(Turg.).

În folosirea unui pronume-substantiv este el (ea este, aceasta) într-o măsură mai mare decât în ​​utilizarea cuvintelor euși tu, este relevată capacitatea cuvintelor pronominale în sensul lor specific de a fi aplicate unei anumite situații. Asa de, este el, ea este(mai des cu negație) poate însemna (exact cel, cel de care este nevoie, care se discută, cine este subînțeles): Soție Ale mele a tras la mie palid a lui față. eu dorit A fost a ei pup... Ea este a strigat: "Ai, nu este el! nu este el!" – și căzut fără memorie(Pușk.); Nume la fel pe mine, Nume, OMS eu? – Tu?.. – Bolnav dintr-o dată fix ochi în față Lara și după lung considerente răspuns: Tu – nu ea este(Lesk.).

În plus, pronumele este el (ea este, aceasta) are mai multe utilizări specifice.

1) Pronume este el, ea este poate fi folosit în sens. (iubit (iubit)) , (eroul (eroina) romanului) (învechit): Dar De ce bine tu asa de mult tulburat? Și OMS vina? Soțul, Tată, cu siguranță... – Nu apoi, Ale mele prieten! – Dar ce bine? – eu a ei nu este el (Pușk.).

2) Pronume este el poate înlocui numele unei persoane (sau al unui set de persoane), precum și numele oricărei creaturi (animal, om), a cărei mențiune dintr-un motiv sau altul este nedorită sau interzisă (acestea sunt cuvintele dusman, dusman, precum și naiba, diavol, impur forta): Acest-apoi alb arborele și există dusman – este el , la fel de ei spun soldati și marinari(L. Tolst.); paznic util A fost pe scară, la deschis fereastră, dar scară a fost rău, și este el, nu urcat, căzut. Glafira părea, ce Acest Asa de și ar trebui să. LA oameni a început să vorbească, ce "este el " nu Să mergem, a ei interesat, OMS Acest "este el„(Lesk.).

3) În vorbirea colocvială și în vorbirea comună, pronumele este el sub forma mass-media. R. aceasta folosit în sens (Acest) : Lăsa poet a te prosti; în optsprezece ani Aceasta scuzabil(Pușk.).

Paradigmă
ȘI.	-
R.	seb - eu
D.	seb - e
LA.	seb - eu
Televizor.	suspin - Oh (- oyu )
etc.	despre seb - e

Forme de caz tuși tu a intrat în combinații frazeologice cu diverse semnificații calificative: Asa de tu, nu pe tu, nimic tu; din eu insumi(afirmând liber, arbitrar, interpretând ceva), eu insumi pe tu, tu pe minte, nu în tu: El a fost tu pe minte (Dost.); [Kseniya :] El – nu în tu , la -l fiul ucis(Amar.); A devenit dintr-o dată la fel de-apoi nu pe tu , la fel de-apoi plictisitor și singur(Yu. Kazak.); Mamă Ale mele, paramedic, mereu a fost ocupat, și eu a crescut eu insumi pe tu (Gaidar).

forma TV. P. tu incluse și într-o serie de combinații frazeologice: fi de unii singuri tu, de sine tu (desigur). Combinațiile care determină aspectul, aspectul unei persoane au un caracter stabil: frumos tu, bun tu, tu foarte bine: bogat, bun tu, Lensky Pretutindeni a fost admis la fel de mire(Pușk.); de unul singur băiat foarte bine (Pușk.); DAR a văzut dacă elefant? Ce tu pe vedere? (aripi); mai in varsta tu..., A tu foarte bine (Nekr.).

INTEROGARE
PRONUME-SUBSTANTE

Exprimarea prin pronume nedefinite și negative categorii morfologice de gen și număr, precum și atitudinea față de semnificația animateness / inanimateness nu diferă de pronume OMSși ce(cm. § , ).

§ . Pronumele-substantivele nehotărâte și negative nu au o categorie morfologică de gen. Pronume cu o componentă OMS sintactic (adică, în legătură cu forma cuvântului convenit sau a verbului-predicat la timpul trecut și la infl. conjunctiv) se comportă ca un substantiv. soțul. R. (1), și pronume cu o componentă ce- la fel ca substantivul. medie R. (2): 1) A venit noapte; în cart întuneric foc nici unul nu împrăștiat , Nici unul sub acoperiş ridicare Inainte de dimineaţă dormi nu odihnit (Pușk.); La Rostov mereu pe duminicile luat masa ceva-OMS din rude cunoștințe(L. Tolst.); Privit dacă OMS-într-o zi din tu în fereastră? – a întrebat deadlift(Ceh.); Oraș cel mai rău, – spus cineva , asemănătoare pe Ioan falstaff(Amar.); Și a iesit Acest Asa de, ca a întrebat nu este el, A OMS-apoi o alta (Moft.). 2) DAR Ivan Ivanovici de asemenea Unde-apoi mers, de asemenea Unde-apoi vizitat, făcut ce-apoi a lui , mic , extrem mic (Bunin); Nu o singura data cu experienta eu ceva miraculos (Bunin); jumping în gaură, Lupoaica căzut In fata lor labele și alaptarea pe ce-apoi moale și cald , trebuie sa fi pe Berbec, și în Acest timp în hambar ce-apoi dintr-o dată a țipat , lătrat și inundat subţire, urlând voce (ceh.); Al oamenilor, asemănătoare prieten pe prieten, – Nu, toata lumea Are ce-într-o zi a lui (Amar.); Tanya uimit, De ce tace acest astfel de atent general. Și dintr-o dată a văzut ceva astfel de , ce forţat a ei taci. A fost ce-apoi ciudat și triste în aceste inteligent vigilent ochi(Kazakevici).

Notă. Pronume OMS-într-o zi, OMS-sauși OMS-apoi când se face referire la o persoană de sex feminin în vorbire nestandardizată strict, cuvântul definitoriu este permis sub formă de soții. R. sau coordonarea cu forma soţiilor. R. trecut temp. si exilat. incl. verb-predicat: A fost dacă OMS-într-o zi din tu, deşi unu, multumit a lui destin? (vorbire colocvială).

§ . Ca și pronumele OMS, ce, pronumele nehotărât și negativ sunt opuse unul altuia pe baza personalității/impersonalității. Această opoziție este exprimată prin rânduri de cuvinte în totalitatea formelor lor. Cuvinte care formează un rând și desemnează o persoană (mai rar - o ființă vie în general) - OMS-într-o zi, OMS-apoi, OMS-sau, ceva-OMS, cineva, nici unul, nimeni- opus cuvintelor unei alte serii, denota subiectul si (rar: pronume ce-apoiși ceva) creatură: ce-într-o zi, ce-apoi, ce-sau, ceva-ce, ceva, nimic, nimic.

Declinarea pronumelor nehotărâte și negative cu componente OMSși ce diferit: pentru pronume cu o componentă OMS se potrivesc cu inflexiunile genului. si vin. P.; pentru pronumele cu componentă ce- inflexiuni la ele. si vin. P.

§ . Pronume cu o componentă ce nu exprimă opoziție în număr și au sensul de singularitate: ce-apoi de neînţeles, ceva ciudat, nimic uman mie nu străin. Pronume cu o componentă OMS exprimă predominant singularitatea, dar în unele cazuri permit indicarea sintactică a mai multor persoane: Și nici unul , frică Zeus, Din zeite sau zeilor Vizita a lui nu a indrazni , Dumnezeu liră și conducte(Pușk.); De miercuri la a ei merg ceva-OMS din vechi cunoștințe(Gonch .); Coy-la care , foarte putini interesat , a devenit cunoscut pe ce-apoi zvonuri, ce Nastasya Filippovna pe o alta la fel zi după Yekateringof a fugit(Dost.).

§ . Categoria de caz pentru pronumele negative și nehotărâte, se exprimă în rânduri de forme de caz cu aceleași inflexiuni (atât în ​​compoziția fonetică, cât și în ortografie) ca și în formele de caz ale pronumelor. OMSși ce(cm. § ). Modificările tulpinilor în formele de caz coincid complet: OMS – kt-despre-într-o zi, ceva-kt-despre, nici-kt-despre; ce – joi-despre-într-o zi, ceva-joi-despre, nimic-despre; pe cine – la-Wow-într-o zi, ceva-la-Wow, Nick-Wow; ce – nimeni-a lui, h-a lui-într-o zi, ceva-h-a lui; la care – Nick-despre-mu; ce – nimeni--l.

Pronume nimeniși nimic nu au formă. n. Pronume cineva are doar forma lor. n., iar pronumele ceva- doar o formă pentru ei. si vin. P.: El cântat separare și tristeţe, Și ceva, Și ceață distanţă(Pușk.); trăit cineva domnule Dolgov Cu soție și fiica Nadia(Nekr.); Shubin a apărut la mie după masa și spus: "Aici acest și cineva o alta (este el ta Nume pronunta nu poate) – ambii practic oameni, A uite, care diferență„(Turg.); Ea este Asa de Cu sinceritate crezut, ce eu nu Uman, A ceva, permanent nemăsurat de mai jos a ei(Ceh.).

Notă. În rolul cosv. pad. pronume cineva în Literatura notează uneori utilizarea formelor corespunzătoare de pronume. adj. niste: niste, unora, niste(sau niste), niste, despre niste: cineva ...spus: "ce tu in spate porc, bovine", se pregateste continua edificare, A Lopuhov făcut deplin cifra de afaceri la unora , a luat niste în braţ și a pune în şanţ(Negru); V-om vedea la fel de ar pentru prima dată blând față niste în gri(Andr.). Această utilizare nu corespunde normei moderne.

În formele pronumelor negative și nehotărâte cu prepoziții, prepoziția se plasează după prefix, adică între prefix și rădăcină: nu la pe cine, nici din pe cine, ceva cu de cine; nu despre Cum, nu la ce; vise pentru copii nici cu de cine eu nu impartit, Nici din pe cine discursuri rezonabil nu auzit(Nikit.); eu merg timid cu de cine te văd Prin Nikolaevski pod(Nekr.); [Lydia:] Nu, deja pentru tine vrând-nevrând Trebuie să uite timid pe ce prin degete(A. Ostr.).

Nota 1. Pronume nici unulși nimic folosit ca substantiv. în sens (

nulitate), ( persoana nesemnificativa) , ( articol neprețuit) . În aceste cazuri, podul nici unul, nimicși cosv. pad. neseparate prin prepozitie: Făcut din nimic util lucru; s-a transformat in în nimic ; Lot zgomot din nimic ; Și ne in spate nimeni gandeste(Ciupercă.); Și în conversatii despre nimic întărindu-se eu minte(Polonsky); Ieri seara pudrat din nimic , la fel de de parca Acest co stele căzut fulgi de zapada(Prishv.).

Nota 2 vorbire în locuri nedefinite. prefixate ceva-, timid- prepozitia poate fi nu numai dupa prefix ( ceva cu de cine, ceva la la care, ceva pe ce), dar și înaintea lui: din ceva-ce refuzat, pentru ceva-pe cine voi incerca do, despre ceva-Cum a întrebat, cu ceva-de cine consultat.

ACCENT
PRONUME-SUBSTANTE

§ . Toate pronumele cu excepția negativului nimeni, nimic, au un stres fix pe inflexiune: eu (pe mine, pl-e, pe mine, pl-Oh, ambii mie), tu (tu, tu, tu, tob-oal, despre tu), noi (n-as, n-a.m, n-as, pemi, despre n-as), tu (în-as, în-a.m, în-as, în-ami, despre în-as); este el (aceasta, ea este): a lui (a ei), -l (a ei), a lui (a ei), lor (a ei, e Yu), despre -l (despre a ei); ei (lor, lor, lor, și mi, despre lor); eu insumi [eu insumi, auto-e, eu insumi, asa-oal(-despre Yu), despre auto-e]; OMS (kt-despre, la-Wow, la-omu, la-Wow, la-mânca, despre k-om), ce (joi-despre, h-a lui, h--l, joi-despre, h-mânca, despre h-mânca), OMS-apoi (la-Wow-apoi, la-omu-apoi, la-Wow-apoi, la-em-apoi, despre k-om-apoi), ceva-OMS (ceva-la-Wow, ceva-la-omu, ceva-la-Wow, ceva-la-em, ceva despre k-om); nici unul (Nick-Wow, Nick-omu, Nick-Wow, nick-em, nici despre k-om), nimic (nimeni-a lui, nimeni--l, nimic, nimicm, nici despre Cum). Negativ locuri. nimeni, nimic au un accent constant pe prefix nu-: nimeni, nimic, nu despre com, nu despre Cum. Prefix ceva- poate avea stres colateral: care cu de cine.

Pronume- Acest parte independentă de vorbire, care indică obiecte (lucruri, persoane, numărul lor), dar nu le denumește: voi, ei, atât de mulți. Pronumele răspund la întrebările substantivelor OMS? ce?, adjectivele care? a caror?și cifrele câți?: eu razand Ale mele sora, niste cai.

Trăsăturile morfologice și sintactice ale pronumelui depinde de ce parte de vorbire o înlocuiește în acest caz.

Clase de pronume.

Rangurile pronumelor diferă prin trăsături lexicale şi gramaticale.

După termeni lexicali pronumele sunt:

• pronume personale: Eu tu el ea el noi voi ei. Pronumele personale indică participanții la un dialog sau conversație, precum și obiectele.

• pronume posesive: al meu, al tău, al nostru, al lor, al lui, al ei. Pronumele posesive indică faptul că ceva aparține cuiva sau ceva: casa mea, patul tău.

• pronume demonstrative: că, asta, așa, așa, atât de mulți,și învechit acestși acest. După cum ați putea ghici din nume, aceste pronume indică cantitatea sau atributul unui obiect: acest dulap, atâtea mâini.

• pronume reflexiv: eu insumi. Acest pronume înseamnă că persoana sau lucrul care acționează ca subiect este identic cu o altă persoană sau lucru (care se numește pronumele însuși): Se iubește foarte mult pe sine.

• Pronume interogative: ce, cine, care, ce, cui, cât. Aceste pronume servesc pentru a forma întrebări și pentru a indica obiecte, persoane, semne sau cantități: Cine a venit? Ce fel de studenți? Câți?

• pronume relative- aceleași interogative, dar nu servesc la formarea întrebărilor, ci la conectarea în propoziții complexe, acționând ca cuvinte aliate: Am realizat, OMS a fost admiratorul meu secret. Era un tip care a studiat cu mine la aceeași facultate.

• definire pronume: majoritatea, el însuși, toată lumea, toți, fiecare, altul, oricare,învechit - toata lumeași toate felurile. Pronumele definitive indică atributul unui obiect: cel mai bun soț, fiecare necinstit, în fiecare marți.

• pronume negative: nimic, nimeni, nimeni, nimeni, nimic, nimeni, nimeni. Aceste pronume nu indică, ci, dimpotrivă, neagă prezența unui obiect sau a unei trăsături: eu deloc nu a fost jignit. Nici unul nu era de vină pentru distracția mea.

• pronume nedefinite: ceva, cineva, unii, unii, mai multe. Pronumele nedefinite rămase sunt formate folosind sufixe ceva, ceva, ceva iar bazele pronumelui interogativ: niște dulciuri, cineva a bătut, dă-mi măcar ceva.

Conform gramaticale pronumele pot fi împărțite în:

• Pronume substantive: Eu, tu, el, ea, ei, noi, tu, ei, cineva, ceva, nimeni, tu însuți alte. Aceste pronume au lor particularitatile.

1. Ele indică obiecte sau persoane.
2. Ei răspund la aceleași întrebări la care răspund substantivele: cine?
3. Ele declin după cazuri: cine, cine, cine, cine etc.
4. Au astfel de legături sintactice în propoziție ca un substantiv.

• Pronume-adjective: al tău, al meu, al tău, al nostru, ce, așa, asta etc. Au şi ale lor particularitatile.

1. Ca un adjectiv, ele indică un semn al unui obiect.
2. Răspunzând la întrebarea ce? a caror?
3. Se schimbă în numere, genuri și cazuri în același mod ca și adjectivele.
4. Asociat cu substantive ca adjective.

• Pronume-numerale: câți, câți, mai mulți.

1. Răspunde la întrebarea câte numere?
2. Ele indică numărul de obiecte, dar nu îl numesc.
3. De obicei, refuzat în cazuri.
4. Ele interacționează cu substantivele ca numerele.

Rolul sintactic al pronumelui.

Pronume poate proeminentăîntr-o propoziție în roluri

• Subiect: Tu vei veni la întâlnire?
• Predicat: Aceasta este este el.
• Definiții: vreau sa ma intorc Ale mele caiet.
• Suplimente: Mama a sunat pe mine.
• împrejurări: Cum s-ar putea întâmpla asta?

Pronumele unul pe celălalt este o combinație necompunabilă, ale cărei componente coincid cu formele cuvântului prieten, dar istoric se întorc (ca și cuvântul prieten) la formele scurte neutilizate în prezent ale pronumelui altul [ESSYA 1978: 131-132 ]. Pronumele unul altuia se schimbă în cazuri și se combină cu prepoziții, dar - ca și pronumele reflexiv al sinelui - nu are forme de gen, număr și formă de nume.
caz. Flexiunea se alătură celei de-a doua părți, în timp ce prima rămâne neschimbată.
În vorbirea ocazională, există o variantă a acestui pronume cu un sufix diminutiv de substantive -k- (care, aparent, indică faptul că în conștiința lingvistică de masă este asociat cu cuvântul prieten); comparaţie:

1. Pe un cer senin, înstelat, erau doar doi nori (...): unul mare, celălalt mai mic; sunt singuri, ca o mamă cu copil, aleargă unul după altul în direcția în care se stingea zorii serii (A. Cehov. Frica);
2. În afara orfelinatului, ei vin mereu în ajutor unul altuia (V. Shefner. Nume pentru o pasăre).

Această formă diminutivă nu este utilizată în prezent în afara pronumelui reciproc: formele de caz ale substantivului prieten au terminații și/sau accentuări diferite.
În exemplele (193), (195), (196), unde unul dintre actanții simetrici este subiectul, pronumele celuilalt este orientat pe subiect, dar acest pronume poate fi și orientat pe obiect dacă relația simetrică nucleu-referențială conectează direct și obiecte indirecte; comparaţie:

1. În liniște, lăsând cu grijă cuvintele una de la cealaltă, a început să citească „Monument” (E. Nosov. Varka);
2. Li s-a părut că soarta însăși i-a destinat unul altuia și nu era clar de ce el era căsătorit, iar ea era căsătorită (A. Cehov. Doamnă cu un câine).

La rândul lor, construcțiile orientate pe subiect se pot referi la reciprocitate directă dacă al doilea participant în relația de coreferență este obiectul direct al verbului tranzitiv, sau la reciprocitate indirectă dacă al doilea participant este obiectul indirect; comparaţie:

1. Ce este clasa a cincea? (...) Se aruncă cu pălării în becuri, se bat cu servietele (...) și își sfâșie covrigi (M. Roșchin. Reminiscență).

În plus, pronumele unul altuia poate fi folosit și în construcții complicate de tip posesiv, când, pe de o parte, subiectul și obiectul acțiunii sunt legate prin relații de simetrie, iar pe de altă parte, atributele lor, care sunt cu fiecare dintre ei în relațiile posesive (în sensul larg al cuvântului). În funcție de faptul că obiectul acțiunii este direct sau indirect, se poate distinge între reciprocitatea posesivă directă și reciproca posesivă indirectă; comparaţie:

1. S-au sărutat, apoi s-au sărutat pitoresc mâinile în cruce (V. Kaverin. Ferestre iluminate);
2. Oaspeții, încercând să nu se împingă și să nu se calce în picioare, se repezi în sala de mese (A. Cehov. La conducător).

De obicei antecedentul pronumelui celuilalt este subiectul sau obiectul direct; cf. exemplele (197), (198), dar alte IG-uri pot fi antecedentele sale; comparaţie:

1. Muntele stâncos lângă care călăreau a fost izbit de natură din pietre uriașe care se zdrobeau unul pe altul cu o forță atât de teribilă, încât de fiecare dată când Samoilenko îi privea, gemea involuntar (A. Cehov. Duel);
2. Soarta a făcut o treabă bună lăsând o pisică neagră între noi și insuflând în noi lipsa de respect pentru virtuțile celuilalt (A. Cehov. Victorie inutilă);
3. Li s-a părut că soarta însăși i-a destinat unul altuia (A. Cehov. Doamnă cu câine);
4. Sasha sare din nou și scotocește în jurul meu în ziare. Mestecatul ei și foșnetul hârtiei mă afectează ca zgomotul de cuțite care se freacă unul de celălalt (A. Cehov. Dragoste).

În plus, acest pronume poate fi folosit în locuțiuni adverbiale, cf. exemplu (193), în propoziții cu nume de predicat; comparaţie:

1. Și a fost dragostea lor scurtă și devotamentul unul față de celălalt, dragostea care, așa cum se întâmplă în astfel de cazuri, știe să încadreze toate etapele sale în trei zile / M. Roșchin. Bunin în Ialta);
2. - Ei bine, noapte buna. Stinge lampa! - Încă vreau să citesc... - Tu citești, dar vreau să dorm - Dar, cred, nu ar trebui să ne îngrădești libertatea unul altuia... - Deci

nu-mi îngrădi libertatea... Stinge! (A. Cehov. Flaut și contrabas),
precum și în diverse propoziții nenominative: personal nelimitat; comparaţie:

1. Nu vorbim unul cu altul așa [Testelets 2001:312]; generalizat-personal; comparaţie:
2. Când vă plac, mergeți peste tot împreună [Ruzicka 1978: 22],

dar mai ales frecvente în propozițiile impersonale cu subiect semantic personal:

1. Este timpul să punem capăt nenumăratelor atacuri unul asupra celuilalt (V. Kaverin. Ferestre iluminate);
2. [Elena Andreevna] Demonul distrugerii stă în voi toți. Nu vă este milă de păduri, nici de păsări, nici de femei, nici unul de altul (A. Cehov. Unchiul Vania);
3. Ne-am așezat în fotolii unul lângă altul, umerii ni se atingeau, i-am luat în tăcere binoclul din mâini și în acel moment am simțit că ea este aproape de mine, că e a mea, că nu putem fi unul fără celălalt (A. Cehov.

Despre dragoste).
Discutând aspectele sintactice ale folosirii pronumelui reflexiv self, care poate fi folosit și în astfel de propoziții, E. V. Paducheva le distribuie între construcții cu „subiect semantic”, „subiect semantic” și construcții cu „controller implicit”, care include și diverse. structuri infinitive și imperative [Paducheva 1985: 190-197]. Ei pot folosi și un pronume reciproc; comparaţie:

1. Este o mare bucurie pentru noi să ne revedem;
2. Iubim unii pe alții!

Pronumele reciproc poate fi folosit și în construcții pasive atunci când se exprimă referințe încrucișate între subiect și unul dintre obiectele verbului; comparaţie:

1. Tocmai acum totul era legat, legat unul de celălalt (V. Kaverin. Ferestre iluminate);
2. Sunt multe cutii, sunt îngrămădite una peste alta (V. Kaverin. Geamuri luminoase).

În același timp, utilizarea sa în poziția unui obiect agentiv este dificilă, deși propozițiile cu participii ale verbelor emotive sună destul de acceptabil; comparaţie:

1. a.7 Au fost răniți unul de altul;

b. Erau fascinați unul de celălalt.
În ceea ce privește restricțiile lexicale și semantice privind utilizarea pronumelui reciproc reciproc, atunci, așa cum sa menționat în § 3.3.5, acesta nu se combină cu majoritatea verbelor reciproce; nu se poate spune: *Ei se împing (mușcă, zgârie, stropesc, dau cu piciorul, bat) unul cu celălalt, deși la unii dintre ei sună destul de natural; cf .: Se înjură (se sărută, se îmbrățișează) unul cu altul. În plus, acest pronume este folosit numai în astfel de construcții reciproce în care actanții simetrici au un design morfologic de tip diferit (nepotriviți); prin urmare, nu poate fi combinat cu reciprocele lexicale pentru a distinge, separa, separa, necesitând același tip de actanți.

Pronume- aceasta este o parte independentă de vorbire nesemnificativă care indică obiecte, semne sau cantități, dar nu le denumește.

Caracteristicile gramaticale ale pronumelor sunt diferite și depind de ce parte a vorbirii pronumele acționează ca substitut în text.

Pronumele se clasează după semnificație

Există 9 categorii de pronume după semnificație:

1. Personal : Eu tu el ea el noi voi ei. Pronumele personale indică participanții la dialog ( Eu, tu, noi, tu), persoane care nu participă la conversație și obiecte ( el, ea, el, ei).

2. returnabil : eu insumi. Acest pronume indică identitatea persoanei sau a obiectului numit subiect, a persoanei sau a obiectului numit cuvântul însuși ( El nu se va răni. Speranțele nu s-au justificat).

3. Posesiv : . Pronumele posesive indică faptul că un obiect aparține unei persoane sau altui obiect ( Acesta este portofoliul meu. Mărimea sa este foarte convenabilă).

4. arătând : asta, asta, așa, așa, atât, asta(învechit), acest(învechit). Aceste pronume indică un semn sau o cantitate de obiecte.

5. Determinanți : el însuși, majoritatea, toți, fiecare, fiecare, oricare, altul, diferit, fiecare(învechit), toate felurile(învechit). Pronumele definitive indică atributul unui obiect.

6. Interogativ : cine, ce, care, care, cui, cât. Pronumele interogative servesc ca cuvinte interogative speciale și indică persoane, obiecte, atribute și cantitate.

7. relativ : la fel ca și cele interogative, în funcția de a lega părți dintr-o propoziție complexă ( cuvinte aliate).

8. Negativ : nimeni, nimic, nimeni, nimic, nimeni, nimeni. Pronumele negative exprimă absența unui obiect sau a unui atribut.

9. nedefinită : cineva, ceva, unii, unii, mai mulți, precum și toate pronumele formate din pronume interogative prin prefix ceva- sau sufixe - apoi, fie, ceva.

Rangurile pronumelor după caracteristici gramaticale

După caracteristicile lor gramaticale, pronumele se corelează cu substantivele, adjectivele și numeralele. Substantivele pronominale indică o persoană sau un obiect, adjectivele pronominale indică un atribut al unui obiect, numerele pronominale indică o cantitate.

La pronume substantive includ: toate pronumele personale, sinele reflexiv, interogativ-relativ cine și ce și negativ și nedefinit format din ele ( nimeni, nimic, nimeni, nimic, cineva, ceva, cineva etc.).

La pronume adjectivale toate posesivele, toate definitivele, demonstrativele aceasta, aceea, atare, atare, aceasta, aceasta, interogativ-relativ care, care, ale căror și negative și nehotărâte s-au format din ele. (niciunul, nimeni, unii, unii, unii etc.).

La pronume-numerale pronumele sunt tot atâtea câte sunt formate din ele ( câteva, unele si etc.).

Caracteristicile gramaticale ale pronumelor-substantivelor

Substantivele pronominale includ următoarele pronume: personal self , tu, el, ea, ea, noi, tu, ei, returnabil eu insumi, interogativ-relativ OMSși ce iar cele negative și nedefinite s-au format din ele ( nimeni, nimic, nimeni, nimic, cineva, ceva, cineva, ceva, orice si etc.).

Aceste pronume au trăsături gramaticale similare cu trăsăturile gramaticale ale substantivelor, dar au și anumite diferențe față de substantivele semnificative. Cine le poate pune întrebări? sau ce?, într-o propoziție, aceste cuvinte acționează în principal ca subiecte sau obiecte.

Luați în considerare trăsăturile morfologice ale pronumelor-substantive.

Pronumele personale au o caracteristică morfologică chipuri :

1 persoană: eu, noi;

2 persoane: tu tu;

a 3-a persoana: el, ea, el, ei.

Trăsătura morfologică a persoanei pronumelor este exprimată din cuvânt - terminații personale ale verbului la timpul prezent sau viitor al modului indicativ și forme ale modului imperativ al verbului, adică acele forme verbale care au o trăsătură morfologică a verbului. persoană:

Persoana 1: merg, mergem;

Persoana a 2-a: te duci, du-te, du-te, du-te;

Persoana a 3-a: el, ea, pleacă, dă-i drumul, ei pleacă, dă drumul.

Pentru alte pronume-substantive, precum și pentru toate substantivele semnificative, nu se obișnuiește să se determine persoana.

Pronumele personale au o caracteristică morfologică numerele . Pronumele personale sunt singulare ( Eu, tu, el, ea, asta) și plural ( noi voi ei) numere.

Pronumele substantivelor au o trăsătură constantă drăguț . Această întrebare, ca și întrebarea numărului, este slab acoperită în manualele școlare. Vom pleca de la următoarele prevederi. Toate pronumele personale au un semn de gen constant, care, ca și substantivele semnificative, este exprimat în afara cuvântului.

Pronumele eu și tu sunt de genul general: eu, ai venit - eu, ai venit.

Pronumele el este masculin: a venit.

Pronumele ea este feminin: a venit.

Pronumele este neutru: a venit-o.

Pronumele plural noi, tu, nu sunt caracterizate de gen. Putem vorbi despre animarea pronumelor personale, întrucât V. p. lor coincide cu R. p. ( nu tu - te văd).

Toate pronumele personale se schimbă în funcție de cazuri , adică înclinat.

În cazurile indirecte cu prepoziție, n se adaugă la pronumele de persoana a 3-a: -l, la ei, de la ea. Adunarea nu are loc cu prepoziții derivate în timpul, datorită, conform, contrar etc .: datorită ei, potrivit lui.

Pronumele-substantiv reflexiv în sine nu are gen sau număr. Se declină la fel ca pronumele personal tu, cu excepția faptului că pronumele tu însuți nu are forma I. p.

Pronume interogativ-relativ care sunt masculin singular ( cine a venit, dar nu cine a venit sau cine a venit), și pronumele care este singularul neutru ( Ce s-a întâmplat).

Formate din pronumele cine și ce, pronumele negative și nehotărâte au aceleași trăsături ca și pronumele cine și ce. O caracteristică a pronumelor nehotărât cineva și ceva este că cineva are forma numai I. p., iar ceva- I. p. și V. p. A pronume negative nimeniși nimic, dimpotrivă, nu au forma I. p.

Pronumele negative și nehotărâte cu prefixele not- și ni-, atunci când sunt folosite cu prepoziții, „transmit” prepoziția în sine: cu nimeni, cu nimeni.

Caracteristicile gramaticale ale pronumelor-adjective

Toate pronumele posesive sunt adjective ( al meu, al tău, al tău, al nostru, al lui, al ei, al lor), toți determinanții ( el însuși, majoritatea, toți, fiecare, fiecare, oricare, altul, altul, toți, toți), demonstrativ aceasta, aceea, asa, asa, aceasta, aceasta, interogativ-relativ care, care, al carui si negativ si nehotarat format din ele ( nimeni, nimeni, unii, unii, unii si etc.).

Pronumele-adjectivele au trăsături gramaticale asemănătoare cu cele ale adjectivelor semnificative: au semne inconstante de gen, număr și caz , în care sunt de acord cu substantivul la care se referă, în propoziție sunt definiția sau (rar) partea nominală a predicatului.

Mențiune specială merită pronumele posesive. el, ea și ei. Spre deosebire de cuvintele meu, al tău, al nostru, al tău, pronumele lui, ea și ale lor sunt invariabile (cf.: casa lui, biroul, fereastra; casele, birourile, ferestrele lui). Imuabilitatea este caracteristica lor constantă.

Pronumele-adjectivele cutare sau cutare nu se schimbă după caz ​​și sunt folosite doar în funcție de predicat.

Caracteristicile gramaticale ale pronumelor-numerale

Pronumele-numerale sunt puține. Acestea sunt cuvintele cât, cât și pronumele formate din ele sunt mai multe, cât, cât.

Asemenea numerelor semnificative, aceste cuvinte nu au semne morfologice de gen și număr, se schimbă după cazuri și se combină cu substantivele într-un mod special: controlează R. p. pl. numerele substantivelor din I. p. și V. p. și sunt de acord cu substantivul în cazuri oblice. Aceste cuvinte sunt refuzate în același mod:

I. p. cât

R. p. câte

D. p. câte

V. p. cât

etc câte

P. p. câte.

Cuvântul nu este de obicei denumit pronume, ci adverbe, deoarece este invariabil.

Analiza morfologică a pronumelui

Pronumele sunt sortate morfologic după următorul plan: I. Parte de vorbire. Valoare generală. Forma inițială (i. p., singular). II. Caracteristici morfologice: 1. Semne permanente: a) rang după valoare, b) persoană (pentru pronume personale), c) număr (pentru pronume).eu, tu, tu ) 2. Semne variabile: a) caz, b) număr (dacă există), c) gen (dacă există).

III. Rol sintactic

EXEMPRE DE ANALIZĂ A PRONUMELOR

În galerie, un cetățean consternat a găsit în buzunar un pachet legat în mod bancar și cu inscripția „O mie de ruble” pe coperta... Câteva secunde mai târziu, ploaia de bani, din ce în ce mai groasă, a ajuns la scaune. , iar publicul a început să prindă bucăți de hârtie (M. A. Bulgakov).

I. Unii (ce?) - un pronume, forma inițială a unora.

semne inconsistente: în soţ. fel, unitate număr, I. p.

III. Cetăţean (ce?) Unii (definiţie).

I. (La) tine (cine?) - pronume, forma inițială a ta (R. p.)

II. Semne permanente: recurente;

semne nepermanente: în R. p.

III. Am găsit (unde?) în mine însumi (împrejurare).

I. Câțiva (câți?) - pronume, formă inițială mai mulți.

II. Semne permanente: nedefinite;

semne nepermanente: în V. p..

III. Ajuns (când?) în câteva secunde (împrejurare).