Ziua mea de lucru (1)

În zilele săptămânii mă trezesc de obicei aproape de ora șase. Nu-mi place să mă trezesc devreme, dar trebuie, pentru că am mult de lucru în timpul zilei.

Îmi fac patul, mă spăl pe față, îmi îmbrac hainele și merg la bucătărie să iau micul dejun. De obicei, mama îmi pregătește micul dejun, dar uneori îl fac și eu. Dacă îmi pregătesc singur micul dejun, ar trebui să mă trezesc mai devreme. Nu-mi plac micul dejun copios; Prefer o ceașcă de cafea și un sandviș.

Apoi eu plec la școală. Este destul de departe de casa mea si merg acolo cu autobuzul. Am cursuri până la ora două sau trei, depinde de o zi a săptămânii. Apoi vin acasă și iau cina. Îmi place o cină mare, pentru că când vin acasă de la școală mi-e foame.

După cină, mă odihnesc câteva ore și apoi îmi fac temele. Dacă am ceva timp liber, lucrez la casă. Mătur podeaua, praf mobila și curăț covoarele cu aspiratorul. Uneori mama îmi cere să merg la cumpărături.

Atunci am timp liber. Mă plimb cu prietenii sau mă uit la televizor, citesc cărți sau joc jocurile mele preferate pe computer. Apoi iau cina cu familia. Îmi plac foarte mult serile, toți membrii familiei noastre se reunesc după muncă și studii și au posibilitatea de a vorbi și de a discuta despre treburile noastre de familie.

De obicei mă culc la ora zece, uneori la ora unsprezece.

Ziua mea de lucru (1)

În zilele lucrătoare, de obicei mă trezesc aproape la ora șase. Nu-mi place să mă trezesc devreme, dar trebuie pentru că am mult de lucru în timpul zilei.

Îmi fac patul, mă spăl pe față, îmi îmbrac hainele și merg la bucătărie să iau micul dejun. De obicei, mama îmi gătește micul dejun, dar uneori îl fac și eu. Dacă îmi gătesc singur micul dejun, trebuie să mă trezesc mai devreme. Nu-mi plac micul dejun copios; Prefer o ceașcă de cafea și un sandviș.

Apoi eu plec la școală. E destul de departe de casa mea si merg acolo cu autobuzul. Invat la scoala pana la doua-trei dupa-amiaza, depinde de ziua saptamanii. Apoi vin acasă și iau prânzul. Îmi place o cină mare; pentru că când vin acasă de la școală mi-e foame.

După prânz, mă odihnesc câteva ore și apoi îmi fac temele. Dacă am ceva timp liber, fac niște treburi casnice. Mătur podeaua, curăț mobila și aspir pe covoare. Uneori mama îmi cere să merg la cumpărături.

După aceea am timp liber. Mă duc la plimbare cu prietenii mei, sau mă uit la televizor, sau citesc cărți, sau joc jocurile mele preferate pe computer. Apoi iau cina cu familia. Îmi plac foarte mult serile în care toți membrii familiei noastre se adună după serviciu și școală și am ocazia să vorbesc și să discut despre treburile noastre de familie.

De obicei mă culc pe la zece, uneori la unsprezece,

Întrebări:

1. Când mă trezesc de obicei în zilele săptămânii?
2. Ce fac când m-am trezit?
3. Îmi plac micul dejun copios?
4. Este școala mea aproape de casa mea?
5. Ce fac când am ceva timp liber?
6. Când mă culc de obicei?

Vocabular:

a se ridica - ridică-te, ridică-te
a trebui să + inf. - obligat să facă ceva
a face pat - face patul
to put smth on - pune ceva pe
a lua micul dejun - a lua micul dejun
a avea mult de lucru – ai mult de făcut
a prefera - prefera
a mătura - mătura
a dust - șterge praful
mobilier – mobilier
covor - covor
aspirator
a merge la cumpărături - a merge la cumpărături
a avea ocazia – a avea ocazia
family affairs - afaceri de familie

În viața noastră avem weekend-uri și sărbători. Desigur, este mai plăcut să vorbești despre vacanțe decât despre zilele lucrătoare. Dar zilele astea de lucru machiaj un esenţial o parte din viață.

La 7.30 mă trezește ceasul deșteptător și îmi începe ziua de lucru. de fapt Nu-mi place să mă trezesc devreme, dar deja m-am obișnuit. Îmi fac patul și merg la baie. Acolo mă spăl pe dinți și fac un duș. La ora 8 sunt gata să iau micul dejun. De obicei nu am timp să-mi gătesc micul dejun, așa că am doar o ceașcă de ceai și poate Un bol de cereale.

Plec de acasă la 8.20. Școala mea nu este departe de casă și de obicei îmi ia 5 minute să ajung acolo. Cursurile mele încep la 8.30 a.m. și se termină la 15:00. La 11.20 merg de obicei la cantina școlii noastre și cumpăr ceva de mâncare.

Când s-au terminat cursurile, mă întorc acasă. Apoi îmi gătesc cina sau o încălzesc. După munca grea la școală îmi vine să mă odihnesc. După cină eu de obicei ieși cu prietenii mei sau a o face pentru sport. În plus, am lecții private suplimentare de desen. De două ori pe săptămână merg la Școala de Arte în ordine a urmări visul meu de a deveni pictor. Apoi îmi fac temele pentru următoarea zi de școală. Îmi ia cam 3 ore.

Dacă am 2 sau 3 ore înainte de culcare, mă uit la televizor, ascult muzică, vorbesc cu niște prieteni sau o ajut pe mama să gătească cina. Când cina este gata, ne adunăm în sala de mese, mâncăm și împărtășim noutățile zilei. După cină mă joc uneori şah cu tatăl meu și pe la ora 11 fac baie și mă culc.

Traducerea textului Ziua mea de lucru. Ziua mea de lucru

În viața noastră există zile lucrătoare și sărbători. Și, desigur, este mai plăcut să vorbim despre vacanțe decât despre viața de zi cu zi. Dar aceste vieți de zi cu zi sunt cele care alcătuiesc partea principală a vieții noastre.

La 7:30 mă trezește ceasul cu alarmă și îmi începe ziua de muncă. De fapt, nu-mi place să mă trezesc devreme, dar m-am obișnuit deja. Îmi fac patul și merg la baie. Acolo mă spăl pe dinți și fac un duș. La ora 8 sunt gata de micul dejun. De obicei nu am timp să gătesc micul dejun, așa că am doar o ceașcă de ceai și poate un bol de terci.

La 8:20 plec de acasă. Școala mea este aproape și de obicei îmi ia 5 minute să ajung acolo. Lecțiile mele încep la 8:30 și se termină la 3:00. La 11.20 merg de obicei la cantina școlii noastre și cumpăr ceva de mâncare.

Când mi se termină cursurile, mă întorc acasă. Apoi gătesc cina sau o încălzesc. După munca grea la școală, simt nevoia să mă odihnesc. După prânz, de obicei ies la plimbare cu prietenii sau fac sport. În plus, mai fac desen. De două ori pe săptămână merg la școala de artă pentru a-mi îndeplini visul de a deveni artist. Apoi îmi fac temele a doua zi. Asta îmi ia cam 3 ore.

Dacă am 2 sau 3 ore înainte de a merge la culcare, mă uit la televizor, ascult muzică, vorbesc cu prietenii sau o ajut pe mama să gătească cina. Când cina este gata, ne adunăm în sufragerie, mâncăm și discutăm despre noutățile zilei. După cină, uneori joc șah cu tatăl meu și pe la 23.00 fac un duș și mă culc.

Expresii suplimentare

• zi de lucru- zi lucrătoare, zi lucrătoare
• zilele lucrătoare- Zilele saptamanii
• a se farda- compune, aduna
• esenţial- de bază
• de fapt- de fapt, de fapt
• castron de cereale- un castron de terci
• a iesi afara- mergi la plimbare, mergi la plimbare
• a merge la sport- exercițiu
• a urma un vis- împlinește visul
• şah- șah

O poveste pe tema „Ziua mea de lucru” în limba engleză este un tip standard de lucru scris și oral pentru a testa capacitatea de a folosi construcțiile gramaticale și vocabularul în vorbire. Acesta este unul dintre cele mai populare subiecte în învățarea oricărei limbi străine.

Pentru a scrie textul „Ziua mea de lucru”, trebuie să vă concentrați pe 5 recomandări importante care vă vor ajuta să faceți textul interesant și ușor de înțeles:

1. Gramatica unui astfel de text se bazează pe timpul prezent simplu - Present Simple, care este folosit pentru a descrie acțiuni de rutină care se repetă de la o zi la alta. Alături de acesta, ar trebui să folosiți și adverbe care în engleză indică frecvența: întotdeauna, uneori, rar, în fiecare zi, în fiecare săptămână.
2. În unele cazuri, este acceptabil să se folosească prezentul perfect (continuu), dacă este nevoie să subliniem faptul că o anumită ocupație a început să fie practicată în trecut și este încă de actualitate. (De obicei cânt la pian seara. Fac asta de la 7 ani. - De obicei cânt la pian seara. Fac asta de la 7 ani. — Îmi încep ziua de lucru. la 6 dimineata din vara).
3. Pentru a descrie obiceiuri sau acțiuni cu care trebuie să te obișnuiești în viitorul apropiat, poți folosi construcțiile cu care te obișnuiești și cu care te obișnuiești. De exemplu, când descrieți ora trezirii într-un text despre o zi de lucru, puteți spune: „M-am obișnuit să mă trezesc devreme” - „M-am obișnuit să mă trezesc devreme”;
4. Este important să urmăriți cronologia evenimentelor: descrie toate acțiunile în ordine, de la trezire până la sfârșitul zilei. Ar trebui să existe o legătură logică între părțile textului despre ziua de lucru.
5. Adjectivele ajută la „reînvie” textul despre ziua de lucru, care poate fi folosit pentru a descrie micul dejun (gustos, delicios) și activitățile de-a lungul zilei (plictisitor - plictisitor, interesant - interesant, incitant - incitant).
6. Pentru a face textul despre munca în timpul săptămânii non-standard, interesant și memorabil, puteți adăuga fraze care exprimă atitudinea naratorului față de ceea ce s-a spus: nu îmi place - nu îmi place, îmi place foarte mult - iubesc cu adevărat, nu suport - nu suport, Mă interesează - asta este interesant). Cu astfel de fraze, puteți dilua propoziții despre activități și hobby-uri pe parcursul zilei.

Textul despre ziua de lucru ar trebui să fie împărțit în paragrafe logice, în mod condiționat ar trebui să aibă trei părți - începutul (trezirea, ritualurile de dimineață), o călătorie la serviciu (la școală) și sfârșitul zilei de lucru (alte activități și hobby-uri). ).

Conectarea cuvintelor ajută la a face textul mai bogat și mai aproape de vorbirea colocvială:

• Deși / totuși- desi, in ciuda. Folosit pentru a exprima relații contrastante între fenomenele descrise (deși nu vreau să mănânc dimineața, fac asta pentru că vreau să fiu sănătos).
• înainte de această- inainte de asta. Este folosit pentru a lega propoziții, pentru a stabili ordinea cronologică în text despre ziua de lucru. (Gătesc cina. Dar înainte de asta îmi place să mă relaxez timp de 5-10 minute).
• În cazul / dacă- dacă, în caz. Puteți folosi construcții cu aceste cuvinte pentru a descrie acțiuni care depind de anumite condiții. De exemplu, alegerea micului dejun depinde de starea de spirit, de haine - de vreme. (Dacă vremea este bună, aleg întotdeauna rochie și sandale vara - Dacă vremea este bună, aleg întotdeauna o rochie și sandale vara. În cazul în care ziua de lucru este grea, nu merg nicăieri după muncă. - Dacă ziua de lucru este grea, eu nu plec nicăieri.)

Nu este necesar să folosiți fără greșeală toate cuvintele și expresiile din text despre ziua de lucru, acestea ar trebui folosite moderat și intenționat, pe baza esenței a ceea ce este scris.

Expresii și expresii necesare

Pentru fiecare parte a textului „Ziua mea de lucru” există expresii standard - pot fi folosite așa cum sunt transmise, adăugând informații personale.

Puteți scrie o introducere folosind următoarele fraze și propoziții:

Expresie (propoziție)	Traducere
Astăzi aș vrea să vă povestesc despre ziua mea de muncă.	Astăzi vreau să vă povestesc despre ziua mea de muncă.
Aș dori să vă prezint ziua mea de lucru.	Aș dori (aș dori) să vă prezint ziua mea de lucru.
Ar fi interesant să auziți despre ziua mea de lucru.	Ați fi interesat să aflați despre ziua mea de lucru.
Ceea ce vreau să vă spun este despre ziua mea de muncă.	Ceea ce vreau să vă spun este ziua mea de muncă.

Pentru a vă deplasa între părți ale textului utilizați Cuvinte de legătură- cuvinte care leagă elementele poveștii.

La timpul prezent simplu se pot folosi următoarele lexeme:

Cuvânt	Traducere	Exemplu de utilizare în context
Momentul	În acel moment / în acest moment / de îndată ce	În momentul în care se termină ziua de muncă și ajung acasă, mă duc direct în pat.- Imediat ce se termină ziua de lucru și vin acasă, mă culc imediat.
După/apoi	După aceasta/atunci	După aceea (atunci) încep să citesc o carte. După aceea încep să citesc cartea.
între timp	La momentul respectiv (pentru a descrie două acțiuni care au loc în același timp)	Intre timp gatesc un mic dejun, copiii mei ma ajuta cu curatenie in casa. În timp ce pregătesc micul dejun, copiii mei mă ajută să fac curat în casă.

În structura textului despre ziua de lucru, trebuie să utilizați cuvinte care denotă părți ale zilei:

Cu aceste cuvinte, este important să folosiți corect prepozițiile în și la.

Următoarele cuvinte sunt folosite pentru a desemna timpul:

• Exact- exact (ma intorc de la scoala exact la 21. - Ma intorc de la scoala exact la 9).
• Aproape- aproximativ (încep să lucrez aproape de ora 21 - încep să lucrez la aproximativ ora 9).
• Aproape- aproape (îmi fac temele aproape 3 ore - îmi fac temele aproape 3 ore).
• Despre- aproximativ (Lecțiile mele încep în jurul orei 7 am - Lecțiile mele încep la aproximativ ora 7).
• Ascuțit- exact. (Ea vine la 13.00 fix - Vine exact la 13.00).

Pe tot parcursul textului despre ziua de lucru sunt folosite cuvinte care indică începutul unei noi acțiuni, dintre care majoritatea pot fi combinate cu termenul - rutină zilnică, care tradus în rusă înseamnă rutină.

Pentru a le descrie sunt folosite expresii:

Când descrieți locații, trebuie să acordați atenție prepozițiilor la și în:

1. At este folosit atunci când o locație este descrisă în general, ca o idee, fără referire la un loc anume.(la școală - la școală; la birou - la birou; acasă - acasă; la plajă - pe plajă).
2. In este folosit pentru a descrie activitățile din interiorul unei clădiri. De exemplu, „în școală fac o mulțime de activități diferite”. În același timp, școala de aici este menită ca o clădire anume, și nu o idee.

Cuvinte și idiomuri pentru a descrie rutinele de dimineață

Textul despre ziua de lucru ar trebui să înceapă cu o propoziție care vorbește despre timpul trezirii.

Pentru a descrie începutul zilei, puteți folosi următoarele moduri:

• De obicei ma trezesc la…- de obicei ma trezesc / ma trezesc la ...;
• Dimineața mea începe la...— Dimineața mea începe la...;
• Ziua mea incepe cu... Ziua mea începe cu...

În plus, puteți specifica ce vă ajută să vă treziți: o rudă, un ceas cu alarmă, un animal de companie. Pentru a face acest lucru, folosește propoziția: „De obicei sunt trezit de părinții mei/câinele/alarma”.

După sugerarea unui moment pentru trezire, ar trebui descrise mai multe ritualuri de dimineață.

Lista ritualurilor de dimineață:

Expresie (propoziție)	Traducere
A se îmbrăca / a se îmbrăca / a îmbrăca haine	Rochie
A face/a face un duș	sa fac dus
Să se spele pe dinți	Spala-te pe dinti
Pentru a peri părul	Perie părul
Să se machieze	Machiază-te
Pentru a face micul dejun	gateste maine
Să mănânce micul dejun	mănâncă micul dejun
Să ascult radio	a asculta radioul
Pentru a verifica corespondența	Verifica e-mail
Pentru a naviga pe internet	A naviga pe internet
A alerga	a alerga de jur imprejur
Să faci yoga	face yoga
A avea grija de	ai grijă de

Pentru a vă îndepărta de expresiile standard și pentru a completa textul „Ziua mea de lucru” cu fraze mai complexe, puteți folosi expresii:

Nu ar trebui să încercați să scrieți în text despre ziua de lucru toate rutinele și acțiunile principale ale dimineții, cel mai bine este să alegeți 2-3, să le combinați într-o singură propoziție, astfel încât povestea să nu concentreze prea multă atenție asupra acestei părți. Introducerea ar trebui să fie cea mai scurtă parte a textului.

Mic dejun

În descrierea micului dejun, puteți folosi următoarele cuvinte și expresii:

mic dejun pentru campioni	Nume generic pentru un mic dejun care este alcătuit din alimente sănătoase, legume, fructe
Pregătesc o furtună	Gătiți mâncare delicioasă
Atrăgător, delicios, savuros, gustos, primitor	Cuvinte pentru a descrie mâncare delicioasă și apetisantă
Mâncare sfărâmicioasă	Alimente crocante, alimente care se sparg ușor (biscuiți, biscuiți, unele tipuri de brânză)
mâncare necoaptă	Alimente care pot fi consumate gata preparate (legume, fructe, sandvișuri cu ingrediente simple)

Vorbind despre micul dejun, puteți numi nu numai caracteristicile acestuia, ci și produsele standard pentru această masă.

Lista produselor populare:

ceai/cafea/cacao	Ceai/cafea/cacao
Paine prajita	pâine prăjită
Terci	Terci
Ouă prăjite	Ouă prăjite
Slănină	Slănină
Croissant	Croissant
vafe	vafe
Covrigi	Bagheta, chifla

Puteți descrie prima masă în 2-3 propoziții: enumerați câteva alimente care sunt obișnuite la micul dejun, indicați cine le prepară.

În contextul acestei părți a textului despre ziua de lucru, putem aminti obiceiul de a mânca ceva specific dimineața:

• Sunt obișnuit să beau o ceașcă de cafea dimineața Sunt obișnuit să (obișnuiesc) să beau o ceașcă de cafea dimineața;
• Sunt obișnuit să mănânc legume proaspete în fiecare dimineață. Sunt obișnuit să (obișnuiesc) să mănânc legume proaspete în fiecare dimineață;
• Un obicei care tocmai se formează poate fi spus cu ajutorul obișnuinței cu construcția: Mă obișnuiesc să beau apă dimineața - încerc să mă obișnuiesc cu apă potabilă dimineața.

Descrierea obiceiurilor în narațiune face textul individual și neconvențional.

Cum să descrii drumul către școală sau serviciu într-un text despre o zi de lucru?

Puteți ajunge la școală sau la serviciu pe jos (pe jos) sau folosind diferite moduri de transport:

Puteți extinde această parte a textului despre ziua de lucru cu ajutorul unor propoziții suplimentare:

• Îmi ia... ore să ajung la...- Îmi ia ... ore (minute);
• În drum spre școală, de obicei...- În drum spre școală, eu de obicei...;
• Îmi place așa, pentru că.../Nu-mi place așa, pentru că...- Îmi place acest drum pentru că... / Nu-mi place acest drum pentru că...

1-2 propoziții sunt suficiente pentru a descrie această parte a zilei de lucru.

Ziua de școală sau de muncă: moduri de a descrie

Puteți vorbi despre orele de la școală folosind următorul vocabular:

au lecții	Aveți lecții (puteți specifica numărul)
Comunicați cu prietenii	Discutați cu prietenii
Examene de trecere	Ia examene
Citește cărți	Citește cărți
Du-te la bibliotecă	Mergi la biblioteca
Face sport	Exercițiu
Mănâncă la cantina școlii	Mănâncă în cantina școlii
Ascultă profesorii	asculta profesorii

Puteți completa povestea despre viața de zi cu zi a școlii cu fraze despre preferințe în lecții, sport sau activități:

• imi place- Sunt interesat;
• îmi place- Îmi face plăcere de la;
• sunt inauntru- Sunt chiar pasionat;
• imi place- Imi place.

Când scrieți o poveste despre o zi de lucru, următoarele lexeme vor fi utile:

Lucrez la…	Lucrez în... (companie mare, școală, universitate, birou)
Lucrez cu... (hârtii, oameni, animale, cărți)	Lucrez cu... (hârtii, oameni, animale, cărți)
interesant/emotionant	Interesant/emotionant
Gândit/obosit/repetitiv	Sever/obosit/de rutină
Angajatorii	Angajatii
program flexibil	Program flexibil
Peste orar	Lucrați mai mult decât în ​​mod normal
Câștigă un salariu	Primiți plata
Promovare	A ridica
zi de lucru non-standard	Program de lucru neregulat
Zi de lucru cu jumătate de normă	Cu jumătate de normă

Vorbind despre această parte a zilei, care se referă la munca la locul de muncă, la sfârșit poți spune despre profesia ta, enumera câteva responsabilități de bază și îți exprimi atitudinea față de aceasta cu ajutorul unor fraze: Îmi place în jobul meu... I don nu ca la meseria mea.

Te-ai săturat să înveți engleza de ani de zile?

Cei care frecventează chiar și 1 lecție vor învăța mai mult decât în ​​câțiva ani! Uimit?

Fără teme. Fara dinti. Fără manuale

Din cursul „ENGLEZĂ ÎNAINTE DE AUTOMAT”:

• Învață cum să scrii propoziții bune în engleză fără a învăța gramatica
• Aflați secretul unei abordări progresive, datorită căreia puteți reduceți învățarea limbii engleze de la 3 ani la 15 săptămâni
• Voi verifică-ți răspunsurile instantaneu+ obțineți o analiză amănunțită a fiecărei sarcini
• Descărcați dicționarul în format PDF și MP3, tabele de învățare și înregistrarea audio a tuturor frazelor

Activități după serviciu sau școală

În această parte, trebuie să descrii hobby-uri și activități care sunt de obicei relevante pentru timpul liber.

Opțiuni de descriere:

timp pentru familie	timp pentru familie
pescuit	Pescuit
Mersul pe jos	Drumeții
sporturi de echipa	Sporturi de grup
Cumpărături	Cumpărături, excursii de cumpărături
Călător	Excursii
mâncat în oraș	Vizite la cafenele și restaurante
Munca voluntara	Munca voluntara
Pentru a vizita prietenii	Viziteaza prieteni
Pentru a primi musafiri	primi musafiri
Pentru a juca jocuri	Joaca jocuri
A merge pe jos	Mers pe jos
stai la mall	Ieși cu prietenii
Mergeți la vitrine	Plimbare și magazin de vitrine
Discutați cu prietenii	Chat pe rețelele sociale cu prietenii
Inoata in piscina	Să înoți în piscină
A merge la sală	A merge la sală
turistic	Plimbați-vă prin oraș, văzând obiectivele turistice

Pentru ca activitățile descrise în structura textului despre ziua de lucru să sune interesante, puteți folosi adjective pentru caracteristicile lor:

După ce ați descris activitățile în 1-2 propoziții, folosind expresii, puteți descrie starea unei persoane după terminarea zilei de lucru:

Cuvânt (expresie)	Traducere	Exemplu de utilizare
Fiți gata să vă prăbușiți	Fii foarte obosit, adormi din mers, cazi din picioare	După ziua mea de muncă sunt gata să mă prăbușesc. După o zi grea de muncă, adorm din mers.
Pune picioarele cuiva sus	Odihnă	Apoi doar stau și îmi ridic picioarele. După aceea, mă așez și nu fac nimic.
a fi extenuat	Simțiți-vă epuizat(ă)	După muncă sunt foarte epuizată- După muncă, sunt foarte epuizat (a).
simt frustrat	simti fara speranta	Când fac atâtea lucruri pe zi, mă simt frustrat Când fac atâtea lucruri pe parcursul zilei, mă simt fără speranță.
Simt obosit	A fi obosit	Mă simt mereu obosită dimineața. – Mă simt mereu obosită dimineața.

Dacă, pe lângă școală sau studiu, există un loc în care o persoană petrece de obicei ceva timp (cafenea, cafenea, bibliotecă), la subiectul „Ziua mea de lucru” puteți folosi expresia „acasă departe de casă” pentru a vă referi spre această locație. De exemplu, „Petrec 2 ore după școală în acea cafenea confortabilă - este adevărata mea casă departe de casă” (petrec aproximativ 2 ore după școală în acea cafenea confortabilă, acesta este adevăratul colț de acasă).

Treburi casnice: moduri de a descrie

După încheierea zilei de lucru, acțiunea este transferată la aceea.

Lucruri pe care le poți face acasă:

Expresii idiomatice pentru descrierea activităților de acasă în textul „Ziua mea de lucru” după muncă și școală:

Expresie	Traducere	Exemplu de utilizare
Să lovesc cărțile	„Cufundă-te în cărți”, o expresie folosită de elevi și școlari pentru a descrie studiul intensiv, pregătirea temelor.	După cină, de obicei, dau la cărți, pentru că întotdeauna am multe teme. – După prânz, de obicei mă așez să citesc cărți, pentru că la școală sunt multe teme.
timp pentru mine	Folosit pentru a descrie timpul petrecut „pentru sine”: lectură, muzică, filme, este indicat să fie folosit pentru a descrie partea în care s-a încheiat ziua de lucru	Seara e vremea mea. Seara este timpul pentru tine. Când se termină ziua de lucru, am mult timp din mine— Când se termină ziua de lucru, am mult timp pentru mine.

Ora de somn în textul despre ziua de lucru poate fi indicată folosind expresia standard „Mă culc la” sau folosiți următoarele unități frazeologice:

• Să lovească sacul- mergi la culcare foarte obosit;
• Să lovească fânul- merge la culcare din cauza epuizării, a volumului de muncă pe tot parcursul zilei;
• Lasă-te la culcare- adormi foarte repede.

Povestea „Ziua mea de lucru” în engleză cu traducere

O versiune scurtă a eseului în ziua de lucru este prezentată în acest tabel:

Aș dori să vă povestesc despre ziua mea de lucru. Sunt studentă așa că am aproape aceleași activități de luni până vineri.	Aș dori să vă povestesc despre ziua mea de lucru. Sunt student și toate zilele mele sunt asemănătoare între ele de luni până vineri.
Ziua mea de lucru începe de obicei și la 7. Câinele meu mă trezește, pentru că vrea să iasă.	Ziua mea de lucru începe de obicei la 7 dimineața. Câinele meu mă trezește: vrea să o plimb.
Mă trezesc, am grijă de câinele meu și încep să gătesc micul dejun. Sunt obișnuit să am suc proaspăt de mere și ouă prăjite în această parte a zilei.	Mă trezesc, am grijă de ea și mâine încep să gătesc. Obișnuiam să beau suc proaspăt dimineața și să mănânc ouă prăjite.
După aceea mă curăț pe dinți, mă peri pe păr și mă îmbrac. De obicei îmi ia 20 de minute să fac asta. Îmi împachetez lucrurile la universitate și merg acolo pe jos.	După aceea mă spăl pe dinți, mă pieptăn și mă îmbrac. Durează 20 de minute. Îmi împachetez lucrurile și merg la universitate pe jos.
Nu este o cale lungă până la - 15 minute. Îmi place acest fel pentru că pot vedea o mulțime de copaci și flori pe drumul meu.	Călătoria durează aproximativ 15 minute. Îmi place această cale, văd o mulțime de copaci și flori în timp ce merg.
La universitate studiez din greu. Avem 4 sau 5 lecții și încerc să fac tot posibilul. Fac toate sarcinile, citesc multe cărți și ascult cu atenție profesorul. Pot comunica cu prietenii acolo, pot vizita biblioteci. Îmi iau prânzul la cantină.	La universitate, studiez din greu toată ziua. Fac toate sarcinile, citesc cărți și ascult cu atenție profesorul. Avem 4-5 cursuri pe tot parcursul zilei și încerc foarte mult. Acolo pot vorbi cu prietenii, pot merge la biblioteci. Eu iau prânzul la cantina universității.
Când se termină lecțiile, plec acasă. Am o mulțime de lucruri de făcut - îmi curăță casa, îmi plimb câinele și gătesc cina. Atunci imi fac tema.	Când se termină cursurile, mă duc acasă. O mulțime de lucruri de făcut acasă! Trebuie să curățați casa, să plimbați câinele, să faceți temele.
Seara am ceva timp liber, așa că mă uit la emisiuni TV sau desenez. Imi place! Când fac asta, mă simt mai bine.	Seara am ceva timp liber si ma uit la seriale sau desenez. Îmi place foarte mult să desenez! Când fac asta, mă simt mai bine.
Mă culc nu foarte devreme. De obicei este la miezul nopții. Dar dorm foarte bine pentru că sunt foarte obosită până în momentul în care adorm. Ziua mea de lucru poate fi atât de obositoare!	Nu mă culc foarte devreme. De obicei este miezul nopții. Dar dorm foarte bine pentru că mă obosesc foarte tare. Ziua mea de muncă poate fi atât de obositoare!

Ziua mea de lucru

Vreau să spun că toate zilele lucrătoare, cu excepția weekendurilor, arată foarte mult la fel.

În zilele lucrătoare, ceasul cu alarmă mă trezește pe la ora 7 și începe ziua mea de lucru. Nu mă trezesc devreme, de aceea îmi este foarte greu să mă ridic din pat, mai ales iarna. Mai întâi îmi fac exercițiile de dimineață. Apoi merg la baie, fac un duș cald și mă curăț pe dinți. După aceea mă duc în dormitorul meu să mă îmbrac.

La șapte și un sfert sunt gata să iau micul dejun. De regulă, am un mic dejun ușor care constă dintr-o ceașcă de cafea sau ceai, un ou fiert și un sandviș cu brânză sau cârnați. După micul dejun îmi iau geanta și plec la școală.

Deoarece școala mea nu este departe de casa mea, îmi ia 10 minute să ajung acolo. De obicei merg pe acolo.

Șase sau șapte lecții pe zi este orarul obișnuit. Orele de la școală se termină pe la ora trei.

De două ori pe săptămână stau la școală mai târziu să joc tenis sau sunt ocupat cu clubul de limba engleză.

Când vin acasă iau cina, după cină mă odihnesc. În timp ce mă odihnesc, ascult muzică sau mă uit prin ziare și reviste. Apoi încep să-mi fac temele. Îmi ia aproximativ cinci ore pentru a-mi face față temelor în mod corespunzător.

Uneori o ajut pe mama cu casa și să ne fac cumpărăturile, merg la bibliotecă și am lecții private de engleză pentru a o îmbunătăți.

După cină, de obicei mă relaxez ceva timp și apoi îmi continui temele.

De regulă, mă culc pe la ora 11 sau chiar mai târziu.

Ziua mea de lucru

Vreau să spun că toate zilele, cu excepția weekendurilor, sunt asemănătoare între ele.

De obicei, ceasul cu alarmă mă trezește în jurul orei 7 și începe ziua de lucru. Nu sunt „lacără”, motiv pentru care îmi este foarte greu să mă ridic din pat, mai ales iarna. În primul rând, fac exerciții de dimineață. Apoi merg la baie, fac un duș cald și mă spăl pe dinți. După aceea mă duc în dormitor să mă îmbrac.

La șapte și un sfert sunt gata de micul dejun. De regulă, am un mic dejun ușor format dintr-o ceașcă de cafea sau ceai, un ou fiert cu brânză sau un sandviș cu cârnați. După micul dejun îmi iau servieta și merg la școală.

Deoarece școala este aproape de casa mea, îmi ia 10 minute să ajung acolo. De obicei merg la școală pe jos.

Șase sau șapte lecții pe zi este programul obișnuit. Cursurile de la școală se termină pe la ora trei după-amiaza.

De două ori pe săptămână stau mai mult la școală să joc tenis, sau merg la clubul englezesc.

Eu iau prânzul când vin acasă și după prânz mă odihnesc. În timp ce mă relaxez, ascult muzică sau citesc ziare și reviste. Apoi încep să-mi fac temele. Îmi ia aproximativ cinci ore să-mi fac temele corect.

Uneori o ajut pe mama prin casă și merg la magazin, la bibliotecă și la lecții private de engleză pentru a-mi îmbunătăți cunoștințele lingvistice.

După cină, de obicei mă odihnesc puțin și apoi continui să-mi fac temele.

De regulă, mă culc în jurul orei 11 sau chiar mai târziu.

Fiecare nouă zi de lucru pare să fie asemănătoare cu cea anterioară, cu toată rutina ei, ritualurile zilnice, grijile. Dacă doriți să faceți un subiect „Ziua mea de lucru”, atunci trebuie să parcurgeți mai mulți pași. Ce?

În primul rând, studiază tot vocabularul pe tema, alege-l pe cel de care ai nevoie și ți se potrivește (O analiză completă o vei găsi în articolul „Rutina zilnică”). În al doilea rând, citiți acest articol, care oferă un exemplu - un subiect despre cum ar trebui să sune toate elementele împreună. Următorul pas este să compui propria ta poveste „Ziua mea”. Crede-mă, nu este deloc greu. Toate frazele sunt ușor de reținut, reproduse și în curând toate expresiile acestui subiect vor curge ca apa. Deci, haideți să vedem cum puteți compune frumos subiectul „Ziua mea de lucru în engleză”.

Aș vrea să vă povestesc despre rutina mea zilnică pe care o urmez mai mult sau mai puțin în fiecare zi.

Mă trezesc la ora 7. Ar trebui să recunosc că nu sar repede din pat. Cu siguranță nu sunt o persoană care se trezește devreme. Apoi fac un duș, îmi curăț dinții. Durează 15 minute să mă periez și să-mi comand părul și să mă machiez. După aceea sunt gata de micul dejun. De obicei am o ceașcă de cafea tare și un sandviș la micul dejun. Când sunt plin, mă îmbrac. Nu fac exerciții de dimineață. Poate că sunt leneș, poate că nu am mult timp.

Nu-mi place să întârzii. Așa că plec de acasă la 8. Ziua mea de lucru începe la 9. Casa mea este departe de birou și merg de obicei cu mașina. Uneori, când este stricat, folosesc un taxi pentru că durează 40 de minute până acolo. Lucrez 5 zile pe săptămână de la 9 la 6.

După ziua mea de muncă prefer să mă odihnesc. Dar odihna pentru mine nu înseamnă doar să stau în fața televizorului și să nu fac nimic. Așa că direct de la birou mă duc la supermarket, cumpăr ceva de mâncare și merg acasă. Acolo la început pregătesc cina. Am o grămadă de lucruri de făcut cu casa: udam florile, aranjam casa, spălăm și călc rufele. Nu-mi place să ies în zilele săptămânii. Dar uneori vin prietenii sau părinții mei să mă viziteze. Sunt fericit, desigur. De două ori pe săptămână merg la fitness.

După cină, ca de obicei, mă uit la televizor. Încerc să mă culc la ora 11. Înainte de a adorm, de obicei citesc o carte sau o revistă.

Deci, asta este tot ce pot spune despre activitățile mele zilnice. Desigur, aștept cu nerăbdare să vină weekendurile și îmi fac planuri.

Vocabular:

rutină zilnică- orar zilnic

urmează mai mult sau mai puțin respectă mai mult sau mai puțin

a se ridica- ridică-te, trezește-te

a sari din pat- ridică-te repede din pat (sări afară)

categoric- categoric

un trezit devreme matinala

fac un dus- fac un dus

să-mi curăț dinții- spala-te pe dinti

a-și comanda părul- fixați părul

a se machia- aplica machiajul

a fi gata pentru- fii gata pentru

a fi plin- a fi plin

să întârzii pentru- a întârzia pentru

a fi departe de- fi departe de

să merg la muncă cu mașina- mergi la serviciu cu masina

să se odihnească odihnă

a fi spart- fi rupt

Este nevoie de... pentru a obține…. – durează (în timp) să ajungă la...

a nu face nimic- A nu face nimic

a spăla și a călca hainele- spala si calca hainele

înainte de a adormi- înainte de a adormi

a astepta cu nerabdare sa- Aștept cu nerăbdare

Componând o poveste despre ziua mea de lucru în limba engleză, probabil că ați dori să aveți o zi liberă (Pe site-ul nostru puteți găsi un subiect pe acest subiect: „Ziua mea liberă”). Dar oricât va dura restul, mai trebuie să revenim la zilele lucrătoare, care nu sunt atât de gri, dacă te trezești zâmbind, bucură-te de noi oportunități, întâlniri și dezvoltare. Când compilați un subiect pe acest subiect, nu este necesar să intrați în detalii exacte și să pictați fiecare pas minut cu minut. Va dura prea mult și ascultătorul se va plictisi. Totul este mai bine, dar încetul cu încetul.