Statisticile anunțate de șeful Ministerului Educației și Științei au uimit mulți utilizatori ai rețelelor de socializare. „211 copii pe an în Rusia au murit la orele de educație fizică. Nu de la atacuri teroriste, nu de la bombardamente, ci doar la școală la o lecție de educație fizică”, este surprins. pe pagina ta de FacebookŞamil Gadisov. Reacția lui acțiuni Olga Stepanenko: „211 copii! Pentru o clipă, acesta este numărul normal al unei școli rurale. Imaginați-vă, o școală a murit într-un an. A fost, a fost și dintr-o dată nu a fost.”

„Asta este tot ce trebuie să știi despre școală astăzi.” gandeste medic al unuia dintre centrele medicale Anna Zlobina. - Trebuie să mă uit la mulți școlari și să scriu recomandări pentru educație fizică. Mulți copii au nevoie de exerciții de terapie-fizioterapie. Anterior, era pe baza clinicilor pentru copii. Acum este doar plătit și mai trebuie să găsești unde să mănânci și să ajungi acolo după școală. Educația fizică nesimțită, împreună cu standardele ei, necesită timp, sănătate și chiar viață. Dar ar fi posibil să organizăm toate acestea în beneficiul copiilor. Iar dacă un copil frecventează o secție de sport profesionist, nu are ce face în educația fizică la școală, petrece aceste ore degeaba.

„Veștile sunt un coșmar, scrie Martha Ciucenko. Ea își amintește cum lecția ei de educație fizică s-a încheiat cu o accidentare și multe luni de tratament: „Nu înțeleg oficialii care adoptă standarde uniforme pentru școlile de educație fizică. Nu înțeleg profesorii care obligă elevii să finalizeze programul. După o lecție în clasa a IX-a, am petrecut câteva luni cu un guler Shants, pentru că îmi era frică să refuz să fac caprici din cauza unei note proaste și a reputației deja consacrate de fetiță nesportiva. La absolvire, singurul „patru” („spune mulțumesc, nu trei”) din diplomă era educația fizică. După părăsirea școlii, relațiile cu sportul, din motive evidente, nu s-au dezvoltat mult timp. Și după aceea spun că dezvoltă cultura fizică și sportul în țară?”

Irina Anyukhina gandeste că orele de educație fizică nu țin cont de starea de sănătate a adolescenților moderni.

„Profesorul nu are date despre starea de sănătate a copilului, dar există standarde! Iar profesorul este obligat să le îndeplinească! Poate că este timpul să scăpăm de standarde, care, apropo, nu s-au schimbat de mulți ani și nu țin cont de starea de sănătate a copiilor moderni, și să facem din lecțiile de educație fizică într-adevăr lecții de activități culturale cu jocuri de grup în aer liber sau exerciții fizice individuale în funcție de abilitățile și interesele copiilor? Și atunci, până la urmă, TRP va fi în curând obligat să predea pensionarii..”.

Daniil Alexandrov sigur că cauza deceselor la clasă nu este în protecția datelor personale ale copiilor, ci în faptul că „profesorii de fizică nu sunt interesați de sănătatea lor și nu sunt medici în școli și nici măcar nu există cine Ajutor."

„Când eram în clasa a treia, nu exista protecția datelor personale. Nu eram un băiat foarte atletic, în primul rând din cauza indiferenței totale față de plăcerile fizice. Am alergat la clasa C ca să nu fiu atins. Dar într-o zi, fizruk, împreună cu colegii de clasă, m-au insultat cumva și am alergat 2 km în jurul grădiniței Opochininsky până în primii cinci. Și a fugit. La linia de sosire, am vomitat. Am fost trimis în camera medicală și am leșinat acolo. Din fericire, atunci nu au existat doar date personale, ci și alarmism inutil. Asistenta m-a adus în fire și m-a trimis acasă. Se pare că povestea se termină aici. Părinții mei nu au aflat nimic, profesorul de educație fizică nu m-a mai tachinat și nu am alergat în primele cinci. Și acum sunt în viață și bine.”

Motivul poate fi și supraaglomerarea claselor în școli, gandeste Iulia Chișkovici. „Există încă suficiente săli de clasă în care să împingă copiii, dar nu există săli de sport. În plus, făceau și trei exerciții fizice pe săptămână. Prin urmare, în sală sunt angajate două clase și, uneori, trei. Și aceștia nu sunt întotdeauna copii de vârstă egală. De exemplu, am avut elevi de clasa a II-a și liceu, clasa a IX-a sau a X-a. Și cum au făcut-o? Da, au jucat dodgeball, de exemplu.

„Pretențiile nu ar trebui să fie despre educația fizică, ci despre modul în care se desfășoară examenul și admiterea copiilor la acesta”, și nu despre profesori, note Artem Patrikeev.

„Un tip a murit la kickboxing - îmi pare rău, dar ce fel de educație fizică este kickboxing-ul? Această moarte clar nu se aplică educației fizice. Un altul a murit după o competiție de baschet. De obicei, competițiile se desfășoară nu în sala de clasă, ci în afara acesteia. Adică, din nou, această moarte este atunci greu de atașat la educația fizică. Și acum ne uităm la motivul pentru care au murit copiii - din faptul că aveau diagnostice pe care fie nimeni nu le-a observat, fie despre care nimeni nu a raportat.

Anton Rodionov. Fotografie de Anna Danilova

Doctor-cardiolog, profesor asociat al Facultății de Medicină a Primei Universități Medicale de Stat din Moscova, numită după I.M. Sechenov Anton Rodionov

Ei mor nu din cauza educației fizice, ci din cauza unei boli nerecunoscute

„Da, omul este muritor, dar asta ar fi jumătate din necaz.

Lucrul rău este că uneori moare brusc, asta e șmecheria!

Moartea subită a tinerilor este o problemă rară, dar totuși suficient de studiată și binecunoscută. Principala cauză a morții subite este considerată așa-numita cardiomiopatie- boli ale miocardului, care se bazează pe o defalcare genetică, mai rar o infecție. Cauza imediată a morții pacienților este, de regulă, tahicardia ventriculară, care se transformă în fibrilație ventriculară - o aritmie fatală în care inima încetează să bată și alimentarea cu sânge a creierului se oprește. O metodă eficientă de resuscitare în această situație nu poate fi decât defibrilarea (aplicarea unei descărcări electrice).

În ciuda faptului că în lume decesele subite sunt descrise mai des la sportivi și școlari la orele de educație fizică, trebuie înțeles că aceștia mor nu din educație fizică, ci din cauza unei boli nerecunoscute. O mulțime de activitate fizică poate deveni pur și simplu la un moment dat declanșatorul care declanșează aritmia.

Dacă, să zicem, luăm și interzicem educația fizică la școală mâine, atunci moartea subită se va întâmpla totuși mai devreme sau mai târziu, dar se va întâmpla în timpul jocului în curte, în timpul lucrului activ în cabana de vară, într-o drumeție sau în timpul oricărei alte activități intense. activitate fizica. Apropo, nu trebuie să ne gândim că la orele de educație fizică mor doar copiii slăbiți și neantrenați care merg la cursuri sub constrângere și nu respectă standardele școlare. Un pacient cu o boală fatală poate fi un tânăr sau o fată în mod atletic și rezistent.

Cum să recunoaștem boala în timp util? Din păcate, această problemă nu este încă rezolvată în întreaga lume. Examinarea obișnuită de către un medic cu ascultare (auscultare) a inimii și o electrocardiogramă standard de foarte multe ori nu dezvăluie patologia. La unii oameni, semnele bolii pot fi detectate în timpul ecocardiografiei (examinarea cu ultrasunete a inimii), dar, în primul rând, ultrasunetele normale nu oferă încredere 100% în absența bolii și, în al doilea rând, nicio țară din lume nu poate oferi. o examinare în masă a tuturor copiilor - nu vor fi suficienți medici sau echipamente, iar costul unei astfel de „examene medicale” regulate va fi prohibitiv. De asemenea, lipsesc markeri genetici de încredere ai bolii. Astfel, trebuie recunoscut că, până în prezent, nu există metode fiabile de screening pentru moarte subită la tineri.

Cu toate acestea, se pot face două recomandări practice în această situație:

1. Dacă există un istoric de moarte subită cardiacă (sau inexplicabilă) în familie, rudele de sânge trebuie examinate cu atenție.
2. Școlile (precum și alte locuri aglomerate - gări și aeroporturi, avioane și trenuri, muzee și stadioane) trebuie să fie echipate cu defibrilatoare externe automate (AED). Aceste dispozitive, care pot fi folosite de nespecialiști, sunt capabile să recunoască automat tulburările fatale de ritm și să efectueze defibrilarea.

"Faceti exercitii!" – l-a numit Vladimir Mayakovsky în celebrul său slogan. Și avea dreptate.

Sisteme cardiovasculare și respiratorii puternice, mușchi dezvoltați, circulație sanguină și metabolism bun, imunitate puternică - toate acestea sunt meritele unui set mic de exerciții care ar trebui efectuate în mod regulat.

Și cu cât începi mai devreme, cu atât mai eficient și mai benefic pentru organism. Nu este o coincidență că în școlile rusești pregătirea fizică generală începe din clasa 1 și durează până în clasa a 11-a - o creștere sistematică a încărcăturii, jocuri în aer liber, trecerea standardelor în sală și la aer curat. Dar cu o abordare greșită, lecțiile „pentru sănătate” se transformă în lecții „din sănătate” și au un efect de oglindă.

Unul dintre cele mai recente cazuri care s-a transformat într-o tragedie a avut loc pe 17 octombrie la Krasnoyarsk. O ambulanță a luat un elev de clasa a IV-a de la o clasă de educație fizică care s-a îmbolnăvit în timpul exercițiilor de alergare. Potrivit martorilor oculari, copilul a fugit, apoi a încetinit și a căzut. Paramedicii sosiți la fața locului nu au reușit să-l resusciteze pe elev.

La Volgograd, un incident similar a avut loc în 2014 - un student în anul 3 a murit în colegiul din districtul Traktorozavodsky. Fata de 18 ani și-a pierdut cunoștința și a căzut literalmente moartă. Profesorul a încercat să o aducă în fire, dar pulsul nu s-a simțit, inima nu a bătut. Medicii sosiți au înregistrat decesul.

De ce corpul copiilor și chiar al adolescenților nu poate rezista la sarcină? Ministrul Educației, Olga Vasilyeva, vede o problemă în protecția datelor cu caracter personal.

Astăzi, instituțiile de învățământ nu au dosare medicale și acces la acestea. Din această cauză, profesorii nu știu cu ce este bolnav copilul și ce îi poate amenința viața. Fostul director al uneia dintre școlile din regiunea Volgograd este de acord cu șeful Ministerului Educației și Științei:

Medicul nu are dreptul de a dezvălui datele personale ale copilului. Comunicarea cu policlinicile și dispensarele din școli este acum foarte slabă. Anterior, școlarii obișnuiau să meargă la controale programate la dispensarul fizic, să pună un diagnostic de sănătate, iar dacă erau probleme, desemnau o grupă specială sau eliberau un certificat de eliberare. În această situație, rămâne doar să sperăm pentru părinți - se vor agita sau nu.

Doar mamele și tații au luat o poziție ciudată în această problemă. Uneori, ei păstrează în mod deliberat tăcerea despre afecțiunile copilului. Interlocutorul nostru reamintește un exemplu din propria sa practică pedagogică:

A fost un caz în școala mea când părinții nu au vrut să spună că fiul lor este epileptic. S-a dovedit din întâmplare. Multă vreme, adulții și-au pus propriul copil în pericol și totul pentru a păstra secretul diagnosticului. Părinții s-au temut că această informație ar dăuna copilului în procesul de studii și ulterior, întrucât va ajunge în fișa medicală și fișa personală. Însă profesorul trebuie să fie conștient de astfel de probleme, fie și doar pentru a fi pregătit pentru situație și pentru a putea oferi asistență în timp util elevului în caz de urgență.

Fiul Annei din Volgograd (la cererea fetei, numele a fost schimbat) este elev de școală primară. Din copilărie se implică în sport, merge la secția de arte marțiale și dă rezultate bune. Recent, în timpul următoarei examinări, medicul a avertizat despre riscul de astm bronșic, a scris o concluzie.

Acest certificat este acum la mine acasă, în acte. Nu l-am dus nicăieri. Suntem monitorizați și testați în mod regulat. Și pentru a introduce acest diagnostic imediat într-un dosar personal ca acesta - de ce să stricăm viitorul băiatului? Avem un tată militar, plănuim ca fiul nostru să-i calce pe urme. Și această „probabilitate de astm” este o pată pentru viață.

Uneori, astfel de acțiuni „în bine” provoacă un rău ireparabil. Chiar și o răceală obișnuită purtată pe picioare este plină de complicații grave și este dificil de prezis care organ vital va fi lovit.

Virusul slăbește organismul - copilul are o temperatură sau doar curge nasul și tuse. În această perioadă, în organism apar modificări grave, prin urmare, în niciun caz, la primele semne de infecții, nu trebuie făcută activitate fizică serioasă copilului. Observ că momentul fiecărei boli este diferit, astfel încât copiii care s-au recuperat de la educație fizică sunt scutiți de educație fizică pe o perioadă de la 2 săptămâni până la câteva luni.

El poate trimite elevul la o grupă pregătitoare, de educație fizică specială, sau chiar să scrie o scutire și să îi interzică să studieze. Medicii sfătuiesc să examineze copilul o dată pe an pentru a monitoriza dinamica bolii.

Diagnosticarea sistemului cardiovascular, verificarea pulsului, presiunii, efectuarea unui ECG, vizitarea unui oftalmolog, mai multe analize de sânge este minim. Cu el, puteți înțelege cum se simte un organism în creștere, dacă totul este în ordine, dacă există abateri. Dacă ceva îl încurcă pe pediatru, acesta continuă să caute cauza, referindu-se la alți medici.Olga Guro, medic șef, Centrul Clinic Regional Volgograd pentru Reabilitare Medicală

Mulți oameni cred că copiii sunt pur și simplu supraîncărcați la orele de educație fizică, ei spun, du-te - nu mergi la medici și nici măcar un corp sănătos nu suportă asta. Profesorii ca răspuns neagă - standardele sunt aceleași ca înainte. În același timp, astăzi un copil este îngrijit și prețuit la orele de sport - cine are nevoie de scandaluri și probleme suplimentare la locul de muncă? Iată, de exemplu, ce ne-a spus Ekaterina, o tânără profesoară cultura fizică a uneia dintre școlile din Volgograd:

Un student și-a dislocat accidental degetul de la lovirea unei mingi de fotbal - încep astfel de investigații. Parchetul, verificări... De asemenea, părinții trișează, scriu plângeri, cer despăgubiri. De la gradul de vătămare și situația în care a fost primită se poate ajunge până la răspunderea penală și, bineînțeles, la concediere. Drept urmare, profesorilor le este frică de tot. La lecții nu se folosesc mijloace tehnice - o frânghie, o capră, gratii etc. Deși aproape toate școlile de astăzi au echipament sportiv nou. Unii copii se joacă cu o minge de cauciuc, este aproape lipsită de greutate și sigură.

Educatorii spun cu voce tare că actuala generație de copii și adolescenți este mai slabă decât precedentele. Multe ore de stat la computer, vizionarea nelimitată a televizorului, atașarea la gadgeturi și un stil de viață sedentar au un efect.

Medicii îndeamnă: copiii să meargă, să petreacă timp în natură, la aer curat, să alerge, să se joace. Copilul ar trebui să primească o normă de activitate fiziologică, doar atunci se va îmbolnăvi mai puțin și va studia bine.

Sportul nu este de temut. Trebuie să ne amintim formula: interesul medicilor plus interesul părinților plus interesul profesorilor este egal cu „sportul pentru bine”.Olga Guro, medic șef, Centrul Clinic Regional Volgograd pentru Reabilitare Medicală

Potrivit oamenilor de știință, profesorii ar trebui să răspundă prompt la plângerile de sănătate ale copiilor, iar școlile ar trebui să fie echipate cu dispozitive de resuscitare disponibile publicului.

— Renunță, Seryoga! - mingea zboară către cel mai atletic tip din clasă. Elevii de clasa a VIII-a joacă baschet pe terenul de joacă din curtea școlii. Echipa lui Seryoga a marcat deja trei puncte, unul dintre ele este al lui. „Super, îi vom rupe!” se bucură el.

Și apoi, în loc să arunce mingea, cade la pământ – și nu mai respiră. Colegii de clasă încearcă să ajute cumva, dar pulsul a dispărut.

Când astfel de incidente tragice ajung la știri, ele par excepționale. Dar nu este așa: recent, ministrul Educației Olga Vasilyeva, că 211 școlari au murit în ultimul an universitar la orele de educație fizică.

Life a colectat informații din studiile oamenilor de știință ruși - spune cum și de ce mor școlari în educație fizică.

În 2017, oamenii de știință de la Universitatea Tehnică de Stat Samara au publicat lucrarea „Probleme ale morților subite ale școlarilor și elevilor în timpul educației fizice și sportului”. La început, ei enumera 22 de cazuri în care elevii au murit chiar în sala de clasă. Iată câteva exemple tragice:

Un elev de clasa a opta a murit într-una dintre școlile din Noua Moscova. Incidentul s-a petrecut în timpul unui curs de gimnastică. Şcolariţa nici nu a avut timp să înceapă lecţia. Când profesorul a chemat elevii să se încălzească, elevul de clasa a VIII-a s-a ridicat de pe bancă, a făcut doi pași și a căzut inconștient. Profesorii au chemat imediat o ambulanță și, înainte de sosirea medicilor, au efectuat singuri măsuri de resuscitare, dar nu au reușit să o salveze pe fată.

În Novosibirsk, o școală de 13 ani a murit la o lecție de dans sportiv. La control s-a constatat că nu are probleme grave de sănătate.

În regiunea Kemerovo, o fată de 13 ani a murit în timpul unei încălziri înaintea unui antrenament de baschet. Cursurile de sport au avut loc în incinta uneia dintre școlile din Novokuznetsk. În ciuda eforturilor medicilor, fata a murit în drum spre spital. Comitetul regional de anchetă al ICR a remarcat că în timpul vieții, școlarița de 13 ani nu a suferit de nicio boală cronică.

Potrivit studiului, există două cauze principale ale unei astfel de morți subite: este o boală de inimăși leziuni primite în sala de clasă.

În ceea ce privește leziunile, acestea pot fi leziuni ale capului, gâtului, pieptului și abdomenului.

Dar cazurile „inimii” apar mai des. Ele sunt împărțite în două tipuri. Prima este o comoție cerebrală (o întrerupere bruscă a ritmului cardiac din cauza unei lovituri în piept, cum ar fi o cădere sau o minge).

Al doilea este afectarea bruscă a miocardului (mușchiul principal al inimii) din cauza problemelor cardiace existente (chiar dacă acestea nu au fost identificate anterior).

Cu orice activitate fizică, inima lucrează într-un ritm accelerat, iar dacă este suprasolicitată, consecințele pot fi fatale.

Acest subiect a fost studiat și de medicii din Moscova de la Agenția Federală Medicală și Biologică și de la Universitatea Națională de Cercetare din Rusia. N.I. Pirogov. În 2016, au publicat studiul „Prevalența morții subite cardiace la adulții tineri într-o zonă metropolitană mare”.

Oamenii de știință timp de patru ani, din 2005 până în 2009, au analizat astfel de cazuri. Drept urmare, acoperirea s-a ridicat la două milioane și jumătate de decese ale tinerilor (sub 45 de ani).

S-a dovedit că în 9% din cazuri oamenii au murit din cauza unui stop cardiac brusc. Cauzele principale sunt bolile cardiace congenitale și cardiomiopatia (lezarea mușchiului inimii).

Mai mult, în jumătate din cazuri, oamenii au murit nu acasă, ci în timpul unei plimbări sau în sala de clasă la școală și facultate, la serviciu etc. Bărbații mor din cauza insuficienței cardiace subite de patru ori mai des decât femeile. oamenii de știință au ajuns la concluzie.

După cum se arată într-un studiu realizat de oamenii de știință de la Universitatea de Stat din Mordovia. N.P. Ogaryov, aproximativ 1 din 50.000 de tineri sportivi mor în timp ce fac sport. În mare parte din cauza problemelor cardiace. În acest caz, cauza morții subite cardiace rămâne adesea neclară.

„Primele semne de boală, cum ar fi durerea în piept sau oboseala crescută, preced moartea subită cardiacă”, spune studiul Samara. „Dacă aceste simptome sunt prezente, ar trebui să opriți imediat activitatea fizică și să solicitați ajutor medical”.

Fiecare student ar trebui să știe asta. Și părinții ar trebui să-i explice. Profesorii nu au dreptul să ignore plângerile elevilor. În mod ideal, ar trebui să fie pregătiți să acorde primul ajutor copilului.

În lucrările oamenilor de știință se spune că școlile ar trebui să fie echipate cu defibrilatoare - dispozitive care, cu ajutorul unei descărcări de electricitate, pot porni o inimă oprită. Mai mult, puteți instala dispozitive foarte ușor de utilizat. Pentru a salva viața unui copil care a căzut din cauza stopului cardiac la ore, nici măcar nu sunt necesare cunoștințe medicale speciale.

Ca și Life, de câțiva ani guvernul, la sugestia Ministerului Industriei și Comerțului, discută ideea de a permite astfel de defibrilatoare disponibile public, dar procesul este lent. Până în prezent, a fost elaborat un proiect de lege corespunzător.

Tehnologiile s-au schimbat foarte mult”, a declarat Vladimir Gutenev, prim-vicepreședintele Comisiei pentru Politică Economică a Dumei de Stat. - Dacă mai devreme oamenii care acordau asistență cu defibrilatoare trebuiau să aibă cunoștințe și calificări speciale, acum totul este complet diferit.

După cum a explicat el, „trebuie doar să fixați două autocolante cu fire pe corpul unei persoane a cărei inimă s-a oprit - instrucțiunile indică exact unde să le atașați”.

În plus, dispozitivul „citește” starea unei persoane și determină dacă are nevoie într-adevăr de o descărcare, - a spus Vladimir Gutenev. - În continuare, exact forța de descărcare, care este necesară, va fi dată la comandă din punctul central. Și dacă nu este nevoie de o descărcare, atunci nu va fi. Adică, nimeni nu poate fi rănit de un astfel de dispozitiv.

Potrivit acestuia, probabil că proiectul de lege va fi înaintat Dumei de Stat în următoarele două-trei săptămâni.

Iar trecerea sa în toate cele trei lecturi poate avea loc nu mai devreme de februarie-martie 2018, a spus deputatul.

Lista locurilor unde se vor putea amplasa defibrilatoare disponibile publicului va fi stabilită de guvern - după adoptarea proiectului de lege. Probabil școlile vor fi printre ele. Rămâne de așteptat.

Când proiectul de lege va fi adoptat, utilizarea unui astfel de echipament, potrivit experților, va salva anual 15-18 mii de vieți de cetățeni ruși, a spus Vladimir Gutenev.

Spune medic de cea mai înaltă categorie, cardiolog pediatru Anna Vereshchagina.

În fiecare caz, concluzia este dată de o comisie specială care investighează faptul decesului. Din punct de vedere medical, moartea subită la copii se poate datora diverselor cauze - atât cardiologice (malformații congenitale, tumori, tulburări de ritm, cardite, cardiomiopatii, crize de hipertensiune pulmonară), cu dezvoltarea insuficienței cardiace acute, cât și boli ale sistemului central. sistemul nervos (epilepsie, tumori cerebrale). Din păcate, este posibil ca părinții să nu fie conștienți de existența unei astfel de probleme la un copil. Totuși, totul poate fi diagnosticat cu acces în timp util la specialiști.

Motivul #1 ratat bolile cardiace congenitale

Teoretic, acest lucru nu ar trebui să se întâmple. Conform planului de examinare medicală, la 1 an, apoi la 3 ani (înainte de grădiniță) și 6-7 ani (înainte de școală), copiii trebuie să treacă fără greșeală de o comisie medicală, care include și un cardiolog care este obligat să trimită copilul pt. studii standard - ecocardiografie (EchoCG) și electrocardiografie (ECG). EchoCG (sau ultrasunetele inimii) vă permite să evaluați activitatea inimii, structura sa anatomică, contractilitatea ventriculilor, măsurați presiunea în cavități, ceea ce este necesar pentru a exclude anomaliile congenitale și dobândite ale inimii și plămânilor. Un ECG analizează activitatea sistemului de conducere al inimii, dezvăluie încălcările acestuia, inclusiv cele care pun viața în pericol. Dacă bănuiți o tulburare de ritm la un copil, medicul îl trimite pentru o examinare suplimentară - monitorizare ECG zilnică și consultare cu un aritmolog pediatru.

În mod ideal ar trebui să fie așa, dar realitatea este adesea diferită. Studiile gratuite se desfășoară pe bază de programare, coada pentru ele este în medie de 3-5 săptămâni, iar părinții vin adesea în ultimul moment înainte de a depune actele la școală.

Într-o astfel de situație, medicul poate fie să ofere părinților să se supună unui studiu contra cost (care se termină adesea cu o plângere la medicul șef despre „estorcare de către medic”), fie să refuze să emită o concluzie (care se termină și cu o plangere). Există o altă opțiune - să luați un cuvânt sincer de la părinți pentru a face o ecografie a inimii în viitorul apropiat și a emite o concluzie exclusiv pe baza rezultatelor ECG. Dar acest lucru este inacceptabil, deoarece un singur ECG și chiar „pe scurtmetraj”, pentru a economisi hârtie, nu oferă informații complete despre activitatea inimii.

Cu unele malformații ale inimii nediagnosticate, tragedia poate apărea chiar și cu efort fizic moderat. Dar este și mai periculos atunci când copiii subexaminați, în efortul de a câștiga puncte înainte de admitere, decid să treacă de standardele TRP, care necesită sănătate absolută și pregătire serioasă. Prin urmare, medicii insistă că, înainte de a trece standardele și competițiile TRP, copiii sunt supuși unui examen cardiologic complet (ecocardiografie, ECG de stres, monitorizare ECG zilnică) pentru a exclude tulburările care pun viața în pericol în activitatea inimii.

Motivul numărul 2. Boli virale transferate

Adesea, după ce suferiți de boli virale, se dezvoltă miocardită (inflamația mușchiului inimii), inflamația vaselor inimii (aortită, coronarită). Acest lucru duce la o scădere a contractilității miocardice, la întreruperea alimentării cu sânge (inclusiv a sistemului de conducere al inimii), la dezvoltarea insuficienței cardiace și a aritmiilor care pun viața în pericol. Există diferite forme ale acestor boli (acute, subacute, cronice), care pot trece neobservate. Prin urmare, după revenirea după o infecție virală (în special una severă), copilul trebuie eliberat timp de două săptămâni de la educație fizică și asigurați-vă că va fi supus unui ECG.

Motivul numărul 3. Leșin

Cauza leșinului poate fi asociată atât cu o încălcare a inimii (stop cardiac, distonie vegetovasculară), cât și cu patologia sistemului nervos central (tumori, epilepsie), boli ale sistemului endocrin (hipoglicemie, diabet zaharat), dezvoltare anormală a coloana vertebrală (anomalia Kimmerle), etc. .d.

Sistemul cardiovascular al corpului unui copil în creștere rapidă este extrem de vulnerabil. În adolescență, mulți copii dezvoltă distonie vegetativ-vasculară de tip vagotonic - o afecțiune în care există o tendință de hipotensiune. O scădere bruscă a tensiunii arteriale poate duce la leșin, în care căderile nereușite sunt pline de leziuni fatale ale creierului.

Prin urmare, dacă un copil se plânge de amețeli, dureri de cap, își pierde periodic cunoștința, asigurați-vă că contactați un specialist și treceți la examinarea necesară.

Motivul numărul 4. Fumatul și mâncarea „la modă”.

Mulți adolescenți fumează și beau băuturi energizante. Este periculos dacă acest lucru se întâmplă imediat înainte de o lecție de educație fizică. Nicotina provoacă spasm ale arterelor coronare și pe fondul activității fizice, când ritmul cardiac crește și timpul pentru alimentarea cu sânge scade, apare o situație similară cu ischemia miocardică, care este plină de dezvoltarea insuficienței cardiace acute.

O alta problema este sistemul special de alimentatie ales de adolescentii care sunt preocupati de silueta lor. Ele exclud grăsimile din dietă și înlocuiesc mesele cu shake-uri de proteine. Cu toate acestea, excluderea unei componente alimentare provoacă dezvoltarea precoce și rapidă a aterosclerozei arterelor coronare, ducând la ischemie miocardică, dezvoltarea insuficienței cardiace acute și stop cardiac brusc.

Cealaltă parte a problemei

Sunt mulți copii care au suferit o intervenție chirurgicală pe inimă la o vârstă fragedă. Dar ei duc o viață normală. Sunt angajați în secții de sport, după cum se spune, fără fanatism, pentru sănătate. Dar pentru ei, ca și alți copii, trebuie să obțineți un certificat de la un cardiolog. Iar medicii, speriați de statistici teribile, refuză să elibereze un astfel de certificat.

Acest lucru este greșit - inima unui copil se poate dezvolta normal numai dacă există o activitate fizică adecvată. Pentru a arăta că pentru copiii care au suferit o intervenție chirurgicală pe inimă, sportul este posibil și în siguranță, Centrul Științific de Chirurgie Cardiovasculară a dat numele. Bakuleva și „Liga Sănătății Națiunii” au organizat un meci amical de fotbal între o echipă de tipi care au suferit o intervenție chirurgicală pe cord deschis, jucători profesioniști de fotbal și artiști celebri.

Care este tensiunea arterială normală la copii?

Presiunea trebuie măsurată într-un mediu calm la o oră după masă și activitate fizică.

De ce ar trebui să fie îngrijorați părinții?

1. Albăstruirea triunghiului nazolabial și a zonei din jurul ochilor este un semn al deteriorării fluxului venos și al unei saturatii insuficiente de oxigen din sânge.
2. Durere în regiunea inimii, omoplați, în brațul stâng.
3. Hipotermie persistentă - temperatură scăzută a corpului.
4. Dificultăți de respirație, care apare din cauza stagnării sângelui și a lipsei de oxigen.
5. Mâinile și picioarele reci.
6. Oboseala dupa exercitii fizice - copilul se aseaza, ofta, se plange de palpitatii.
7. Leșin.

Spune profesorul, doctor în științe medicale, șef al Departamentului de cardiologie pediatrică a Spitalului Clinic Orășenesc de Copii. Bashlyaeva Inna Trunina:

În fiecare an sunt din ce în ce mai mulți copii cu hipertensiune arterială. La risc sunt adolescenții ai căror părinți suferă de hipertensiune arterială și copiii cu boli renale și endocrine, în care se eliberează adrenalină, care crește tensiunea arterială. Hipertensiunea arterială este, de asemenea, mai frecventă la copiii anxioși și responsabili. Alți factori de risc includ alcoolul și fumatul (40% dintre băieți și 7% dintre fete din Rusia fumează).

Trebuie amintit că hipertensiunea arterială este rareori asimptomatică. Copiii se plâng de dureri de cap, amețeli, slăbiciune, oboseală, voal sau muște în fața ochilor. La copiii hipertensivi, vederea este adesea redusă brusc. Este foarte important să nu atribuiți aceste plângeri surmenajului, ci să consultați un medic din timp. Formele inițiale de hipertensiune arterială infantilă sunt corectate non-farmacologic. Rezultatele pot fi obținute dacă greutatea copilului, rutina zilnică sunt normalizate (elevul trebuie să doarmă suficient, nu trebuie să obosească, să fie supraexcitat) și alimentația. Este foarte important să alegeți activitatea fizică potrivită. Cele mai bune rezultate sunt date de antrenamentul cardio (mers rapid - zilnic 30-40 de minute, înot, schi plat, ciclism).

Dar antrenamentul de forță pentru copiii cu hipertensiune arterială este absolut contraindicat. Dacă aceste măsuri nu dau rezultate, se prescriu medicamente ale căror doze sunt selectate individual și anulate numai de către un medic.

Cel mai adesea, o creștere a tensiunii arteriale îngrijorează copiii în adolescență (13-16 ani). Normele de presiune la copii variază în funcție de vârstă, greutate (copiii supraponderali au tensiune arterială mai mare), înălțime (tensiune arterială mai mică la copiii mici) și sex (băieții au tensiune arterială mai mare decât fetele). La copiii sub 14 ani, presiunea medie nu trebuie să depășească 120/80 mm Hg. Art., la cele mai vechi - 135/85 mm Hg. Artă.

Lecțiile de educație fizică din școli devin mortale pentru copiii noștri. O declarație șocantă a fost făcută astăzi de ministrul Educației. În anul universitar trecut, în Rusia, peste două sute de elevi au murit în sălile de sport ale școlii. Procentul accidentelor din aceste statistici este neglijabil – copiii mor din cauza problemelor de sănătate și cu toată conviețuirea adulților.

Jocul de baschet pentru echipele școlii a fost foarte important. Lupta, căldura, totul a crescut - judecători, profesori, suporteri. Cine ar fi crezut că moartea va opri acest joc. Adolescentul de 16 ani a murit imediat după meci. Și există sute de astfel de tragedii. Ministrul Educației, Olga Vasilyeva, a anunțat astăzi cifre teribile: 211 copii au murit la orele de educație fizică în cursul anului, și nu din cauza leziunilor fizice, ci din cauza bolilor cronice.

De fapt, inclusiv în vacanțele școlare, băieți și fete au murit în fiecare zi pe un subiect care ar trebui să le îmbunătățească sănătatea, și nu invers. De ce atât de multe decese de copii la orele de educație fizică? Aparent, aceasta este neglijența penală a părinților, profesorilor și medicilor. Pentru unii părinți, uneori este mai important să obțină pur și simplu un certificat medical fără examinare, iar pentru a nu pierde timpul la coadă pentru un control medical, pur și simplu cumpără un certificat. Un caz în masă de încălcări, când copiii bolnavi au fost diagnosticați ca „sănătoși”, a fost descoperit de anchetatorii din regiunea Kurgan.

O astfel de neglijență duce mai devreme sau mai târziu la tragedie. În Vladimir, un școlar de 15 ani a murit la un turneu de box, în ciuda faptului că avea o accidentare gravă, cu care boxul ar fi trebuit să-i fie interzis, dar medicii fie nu au observat problema, fie sportivul însuși. ascunde-o. Profesorii spun că nu există o bază unică în care totul despre sănătatea școlarilor să fie scris în alb și negru. Apoi ar fi posibil să le distribuiți în grupuri și să dați sarcinile corespunzătoare.

În plus, absența lucrătorilor medicali în școli duce la faptul că, în caz de urgență, primul ajutor este acordat neprofesionist, sau medicii pur și simplu nu au timp. Profesorii de educație fizică, care sunt responsabili de tot ceea ce se întâmplă în lecțiile lor, se află într-o poziție dificilă, deoarece fără certificat de diagnostic, un copil bolnav efectuează aceleași exerciții ca și copiii sănătoși, iar inima copilului nu poate rezista la stres excesiv.

Potrivit medicilor, copiii și adolescenții de astăzi suferă adesea de boli cronice, dar adesea își ascund ei înșiși bolile. La urma urmei, este la modă să fii sănătos și să porți insigna TRP. Într-un mediu școlar cu scutire de la activitatea fizică, este ușor să devii un proscris. Deci copiii nesănătoși trebuie să-și ascundă problemele și, după cum arată statisticile, acest lucru este mortal.