1. De ce nuvela este numită așa, pentru că vorbește și despre alți eroi?
2. Ce este interesant la pământul maquisului? Ce alertează imediat cititorul?
3. Ce calități ale personajului lui Matteo Falcone i-au adus o faimă extraordinară?
4. Cum s-a comportat Fortunato cu banditul și cu poliția? Cum a reacționat Matteo la actul fiului său? Ce l-a revoltat mai ales și de ce a spus: „Este copilul meu?”

Sarcina creativă

Cum se termină romanul? Cum ați evalua personajele și acțiunile personajelor din acest roman? Este romantismul care îl înconjoară pe Matteo Falcone combinat cu urâțenia conștiinței generată de sălbăticia din jur? Sprijiniți-vă răspunsul cu exemple din povestea citită.

Pregătiți un răspuns detaliat oral sau scris la această întrebare. Sprijiniți-vă răspunsul cu exemple din povestea citită.

Comparând proza ​​și poezia

„Proza și poezia necesită performanțe diferite.

„O persoană are nevoie de un vers”, a explicat poetul Valery Bryusov, „pentru că are nevoie să rostească alte discursuri mai expresiv decât poate limbajul colocvial. Discursul poetic atinge acest scop prin împărțirea vorbirii în părți definite, ușor vizibile. Un vers este un anumit întreg... o viață separată îi dă poetul. Cel care, când citește cu voce tare, nu observă această integritate a versetului, se înșală.

Într-adevăr, este ușor de observat că, oricât de abordare discursul poetic al unei opere se apropie de proză, ea nu poate să se aseamănă niciodată complet cu ea și nu ar trebui să fie asemănată cu ea.

Iată un fragment din povestea lui Merimee „Matteo Falcone”, care povestește cum băiatul Fortunato, fiul lui Matteo, mituit de jandarm, l-a trădat pe fugarul ascuns și a fost executat de tatăl său pentru asta.

Jandarmul vorbește cu părinții lui Fortunato:

- S-a ascuns atât de bine încât dacă micuțul Fortunato nu ar fi fost aici, nu l-aș fi găsit niciodată.

Noroc! exclamă Matteo.

Noroc! repetă Giuseppa.

Da, Sanpiero s-a ascuns în carul acela de fân, dar nepotul meu a descoperit trucul. Atât numele lui, cât și al tău vor fi în raport...

La naiba! spuse Matteo încet.

Jukovski a făcut o repovestire poetică a acestei povești, în care acest loc este menționat după cum urmează:

„... De la noi ar fi adevărat
A scăpat, dacă nu pentru Fortunato,
Băiatul tău ne-a ajutat." - "Fortunato!" -
țipă Matteo. - „Fortunato!” - mama
Am repetat-o ​​cu frică. - Da, Sanpiero
Aici s-a ascuns în fân, și Fortunato
El ne-a dat-o nouă, pentru toate acestea
Primește un mulțumire de la șeful tău.”
Matteo a fost stropit cu sudoare rece...

În ciuda apropierii poemelor lui Jukovski de proză, diferența dintre povestea în versuri este destul de evidentă. Alternarea măsurată a accentuărilor, căzând doar pe silabe pare, creează inerție ritmică și face să se perceapă diferit acele fraze care în context prozaic nu și-au dezvăluit „depozitul de versuri””.

G. V. Artobolevsky. „Lectură artistică”

Sarcina creativă

Găsiți textul integral al transcripției poetice a nuvelei, interpretată de V. A. Jukovski. Citiți-l, comparați-l cu traducerea în proză a romanului. Care este diferența dintre personajele din traducerile poetice și cele din proză? Ce modalități de exprimare a atitudinii autorului față de personaj folosește poetul și prozatorul? Pregătiți un răspuns scris detaliat la aceste întrebări.

Eseu de literatură bazat pe lucrările lui P. Merimee

Textul eseului:

În primul rând, să spun că Prosper Mérimée este unul dintre realiștii critici francezi remarcabili ai secolului al XIX-lea, un dramaturg strălucit și maestru al prozei artistice. Spre deosebire de predecesorii săi - Stendhal și Balzac, Merimee nu a devenit stăpânul gândurilor unor generații întregi: impactul pe care l-a avut asupra vieții spirituale a Franței a fost mai puțin larg și mai puțin puternic. Cu toate acestea, valoarea estetică a operei sale este enormă. Lucrările pe care le-a creat sunt extraordinare: adevărul vieții este atât de profund întruchipat în ele, forma lor este atât de perfectă.
În opinia mea, tema poporului ca gardian al energiei vitale a națiunii, ca purtător al unor idealuri etice înalte, joacă un rol semnificativ în opera lui Merimee. El face apel la oamenii care stau în afara societății, la reprezentanți ai mediului oamenilor. În mintea lor, Merimee dezvăluie acele calități spirituale dragi inimii sale, care, în opinia sa, au fost deja pierdute de cercurile burgheze: integritatea caracterului, pasiunea naturii, abnegația, independența interioară.
Personajul principal al romanului, Matteo Falcone, este tocmai o astfel de persoană. Această imagine este în relief exclusiv de către autor. Înfățișând trăsăturile nobile și eroice ale înfățișării sale, Merimee nu a ascuns părțile negative și urâte ale conștiinței sale, generate de sălbăticia, înapoierea și sărăcia care îl înconjura, în ciuda faptului că era dintr-o familie destul de prosperă.
Este de remarcat faptul că fundalul eroului - un om curajos și periculos, renumit pentru extraordinara artă de a trage cu arma, „credincios în prietenie, periculos în dușmănie”, creează o atmosferă morală deosebită, în lumina căreia singularitatea evenimentului principal ar trebui să apară ca o regularitate a vieții corsicanilor.
La începutul poveștii, există un mesaj că autorul îl vede pe Matteo la doi ani după incidentul pe care urmează să-l povestească. Aflăm că era un bărbat tânăr, energic, cu un nas acvilin și cu ochi mari și vioi. Acest lucru face ca epilogul să fie redundant, permițând cititorului, după ce a citit novela, să conecteze „incidentul” cu viața ulterioară a eroului, pentru a afla că uciderea fiului său, aparent, nu l-a afectat pe Matteo, nu l-a lipsit de fie energie, fie vivacitate a caracterului.
Merită spus că atunci când citești o lucrare, poți fi uimit de un fapt. Când Matteo a fost informat că au prins un tâlhar - Gianneto Sampiero, care săvârșise multe abateri și infracțiuni (familia Falcone a suferit și ea din cauza mâinilor - a furat o capră de lapte), el găsește o scuză pentru o astfel de faptă, spunând că era foame. Matteo îl simpatizează chiar și pe Gianneto: „Săracul!” Totuși, nu și-a cruțat fiul, nici nu a vrut să-l asculte. Chiar a început să bănuiască dacă era copilul lui. De asemenea, a venit cu o scuză pentru fiul său: „Deci acest copil este primul din familia noastră care a devenit trădător”. Fortunato a trădat legile corsicane, a încălcat normele morale ale mediului în care trăiește.
Matteo a decis să-și pedepsească fiul: l-a împușcat pe băiat, dar înainte de asta l-a obligat să-și pregătească sufletul pentru moarte. Fortunato a recitat rugăciuni și „a murit creștin”.
Mi se pare că sentința pronunțată de părintele Fortunato exprima o atitudine morală față de trădarea întregului popor.
Romancierul Merimene a aprofundat semnificativ descrierea lumii interioare a omului în literatură. Analiza psihologică din nuvele este realistă. Nuvelele lui Mérimée sunt poate cea mai populară parte a moștenirii sale literare. Fără îndoială, putem spune că proza ​​lui Mérimée este una dintre cele mai strălucite pagini din istoria literaturii franceze a secolului al XIX-lea.

Material de referință pentru student:
Prosper Mérimée este un renumit scriitor francez.
Anii de viață: 1803-1870.
Cele mai cunoscute lucrări și lucrări:
1829 - „Tamango” (Tamango), nuvelă
1829 - „Capturarea redutei” (L'enlèvement de la redoute), poveste
1829 - „Matteo Falcone” (Mateo Falcone), nuvela
1830 - „Vază etruscă” (Le vase étrusque), nuvelă
1830 - „Petrecerea la table” (La partie de tric-trac), nuvelă
1833 - „Dubla greșeală” (La double méprise), nuvelă
1834 - „Sufletele Purgatoriului” (Les âmes du Purgatoire), nuvela
1837 - „Illian Venus” (La Vénus d'Ille), nuvelă
1840 - „Colomba” (Colomba), o poveste
1844 - „Arsène Guillot” (Arsène Guillot), nuvelă
1845 - „Carmen” (Carmen), o poveste
1869 - „Lokis” (Lokis), o poveste
„Juman” (Djouman), nuvelă
„Camera albastră” (Chambre bleue), nuvelă
1825 - „Teatrul Clarei Gazul” (Théâtre de Clara Gazul), o colecție de piese de teatru
1828 - La Jacquerie, cronică de dramă istorică
1830 - „Nemulțumiții” (Les Mécontents), o piesă de teatru
1850 - „Două moșteniri sau Don Quijote” (Les deux héritages ou Don Quichotte), comedie
1827 - Gusli (Guzla)
1829 - „Cronica domniei lui Carol al IX-lea” (Chronique du règne de Charles IX)
1835 - „Note despre o călătorie în sudul Franței” (Notes d'un voyage dans le Midi de France)
1837 - „Un studiu asupra arhitecturii religioase” (Essai sur l'architecture religieuse)
1863 - eseu „Bogdan Khmelnitsky” (Bogdan Chmielnicki)

Cum se termină novela lui Matteo Falcone? Cum ați evalua personajele și acțiunile personajelor din acest roman? Este romantismul care îl înconjoară pe Matteo Falcone combinat cu urâțenia conștiinței generată de sălbăticia din jur? Sprijiniți-vă răspunsul cu exemple din povestea citită.

Raspunsuri:

Nuvela lui Merimee „Matteo Falconi” se încheie cu o imagine teribilă - un tată își ucide fiul. Tatăl este prezentat în roman ca o persoană crudă și în același timp respectată, pentru că s-a ținut mereu de cuvânt. Fiul lui, încă destul de tânăr, nu era așa. Nu și-a considerat cuvântul și onoarea cele mai importante din această viață și a iubit banii. Prin urmare, mai întâi a implorat banditului o monedă, apoi l-a trădat cu ușurință când sergentul i-a dat un ceas.

Novela se termină cu Matteo ucigându-și singurul fiu, Fortunato. Matteo. Un adevărat locuitor al zonei maki, păstrătorul tradițiilor acestui teritoriu. Pentru a-și păstra numele onest (din punctul de vedere al conceptelor locale), el este gata să-și omoare chiar și fiul neinteligent. Fortunato. Un băiețel de zece ani care arată mare promisiune pentru dreptul de a continua munca (și în același timp tradițiile) lui Matteo Falcone, dar s-a împiedicat o dată. Cine știe, această greșeală se datorează copilăriei sau unei manifestări a adevăratului caracter al băiatului (lacomie, trădare)... Teodoro Gamba. Un polițist care își face datoria - să prindă criminali - prin orice mijloace. Prin urmare, Giannetto nu este jignit de el: o astfel de muncă. Giuseppa. O soție, o femeie care nu este foarte respectată în familiile corse. Gospodărească, ascultătoare de soțul ei, evlavioasă. Își regretă sincer fiul, dar nu-l poate proteja de soțul ei.

Nuvela „Matteo Falcone” de Prosper Mérimée se încheie tragic. Protagonistul Matteo Falcone își ucide fiul, pentru că și-a discreditat onoarea, mai întâi promițând protecție criminalului fugar, iar apoi căutând un ceas, trădându-l soldaților.

subliniază. Contează ținuta ei? un peisaj fantastic de cristale colorate. cum se simte post timid sau încrezător în lumea din jurul lui. jenat sau independent. este închisă în sine sau deschisă comunicării. Cum poți să-i descrii fața?

AJUTĂ LA RĂSPUNSURI LA ÎNTREBĂRI CU SARCINA DE POVESTE A LUI FEDIN!!! RĂSPUNSĂ MĂRÂNU UNUL!!! VĂ ROG!!! 1) Este posibil să spunem că Fedya este un bărbat cu sentimente

om umor? De ce crezi asta?

3) Crezi că povestea despre Fedya Rybkin este satrică sau plină de umor?

1. Cum apreciați relația dintre bătrânul și tânărul soldat? Lermov autorul avea aceeași vârstă cu tânărul soldat. A reușit să-i transmită respect

veteran al bătăliilor din trecut?
2. Care episod al bătăliei descris de bătrânul soldat vi se pare cel mai important?
P.S. De preferință răspunsuri complete!

Borodino
- Spune-mi, unchiule, nu degeaba
Moscova arsă de foc
dat francezilor?
La urma urmei, au fost bătălii,
Da, spun ei, ce altceva!
Nu e de mirare că toată Rusia își amintește
Despre ziua lui Borodin!

Da, au fost oameni pe vremea noastră,
Nu ca tribul actual:
Bogatyrs - nu voi!
Au primit o cotă proastă:
Puțini s-au întors de pe câmp...
Nu fii voia Domnului,
Nu ar renunța la Moscova!

Ne-am retras în tăcere multă vreme,
Era enervant, așteptau bătălia,
Bătrânii au mormăit:
„Ce suntem? Pentru cartierele de iarnă?
Nu îndrăzniți, sau așa ceva, comandanți
Extratereștrii își rup uniformele
Despre baionetele rusești?

Și aici am găsit un câmp mare:
Există o plimbare unde după bunul plac!
Au construit o reduta.
Urechile noastre sunt deasupra!
O mică dimineață a luminat pistoalele
Și pădurile vârfuri albastre -
Francezii sunt chiar aici.

Am marcat o încărcare în tunul strâns
Și m-am gândit: voi trata un prieten!
Stai puțin, frate Musyu!
Ce trebuie să fie viclean, poate pentru luptă;
Vom merge să spargem zidul,
Să ținem capul sus
Pentru patria ta!

Timp de două zile am fost într-o încăierare.
La ce folosesc asemenea prostii?
Am așteptat a treia zi.
Peste tot au început să se audă discursuri:
„Este timpul să ajungem la ochi!”
Și aici pe câmpul unei bătălii formidabile
Umbra nopții a căzut.

M-am întins să trag un pui de somn la căruciorul cu armele,
Și s-a auzit înainte de zori,
Cum s-au bucurat francezii.
Dar bivuacul nostru deschis era liniștit:
Cine a curățat shako-ul tot bătut,
Care a ascuțit baioneta, mormăind furios,
Mușcă o mustață lungă.

Și cerul tocmai s-a luminat
Totul s-a agitat brusc,
Formația a fulgerat în spatele formației.
Colonelul nostru s-a născut cu o strângere:
Slujitorul regelui, tatăl soldaților...
Da, scuze pentru el: lovit de oțel damasc,
Doarme în pământul umed.

Iar el a spus, cu ochii strălucind:
„Băieți! Moscova nu este în spatele nostru?
Să murim lângă Moscova
Cum au murit frații noștri!”
Și am promis că vom muri
Și jurământul de credință a fost ținut
Suntem în bătălia de la Borodino.

Ei bine, a fost o zi! Prin fumul zburător
Francezii se mișcau ca norii
Și totul spre reduta noastră.
Lancieri cu insigne colorate,
Dragoni cu coada de cal
Toate au fulgerat înaintea noastră
Toată lumea a fost aici.

Nu vei vedea astfel de bătălii! ..
Bannerele uzate ca niște umbre
Focul strălucea în fum
S-a auzit oțelul de damasc, a zbierat bombă,
Mâna luptătorilor s-a săturat să înjunghie,
Și a împiedicat nucleele să zboare
Un munte de trupuri însângerate.

Inamicul știa multe în ziua aceea,
Ce înseamnă lupta rusă la distanță,
Lupta noastră corp la corp!
Pământul tremura - ca pieptul nostru,
Amestecat într-o grămadă de cai, oameni,
Și salvele a o mie de arme
Împreună într-un urlet lung...

Aici e întuneric. Toți erau pregătiți
Dimineața începe o nouă luptă
Și stai până la sfârșit...
Aici trosnesc tobele -
Și busurmanii s-au retras.
Apoi am început să numărăm rănile,
Numără tovarăși.

Da, au fost oameni pe vremea noastră,
Trib puternic și strălucitor:
Bogatyrs nu sunteți voi.
Au primit o cotă proastă:
Puțini s-au întors de pe câmp.
Dacă nu ar fi voia lui Dumnezeu,
Nu ar renunța la Moscova!

Întrebări despre lucrarea „Aventura lui Tom Sawyer” 1) Cum îl tratează alții pe Tom Sawyer - adulți, copii? 2) De ce Tom încalcă atât de des interdicțiile

adulți și reguli de conduită general acceptate? 3) Cum a reușit Tom să evite munca obositoare? Ce lege a descoperit Tom? Ai experimentat această lege în viața ta? 4) Ce acțiuni ale lui Tom te-au ajutat să-l înțelegi mai bine? 5) Este posibil să spunem că autorul notează astfel de calități ale lui Tom precum dreptatea, loialitatea față de prieteni, ingeniozitatea, curajul? Găsiți aceste episoade. 6) Cu cine îi este mai ușor să găsească un limbaj comun - cu adulții sau? Sunt adulții întotdeauna corecți cu Tom? Găsiți episoade în care Tom și adulții nu se înțeleg. Pe ce parte se află autorul - Tom sau adulții? Dovediți-vă opinia pe baza textului. 7) De ce Tom Sawyer și Huckleberry Finn? Comparați acești eroi: prin ce se aseamănă, cu ce sunt diferiți? Cu care ai vrea să fii prieten? De ce? 8) Cum au devenit Tom Sawyer și Becky Thatcher prieteni? Cum au reușit să supraviețuiască peșterii? Au așteptat salvatorii?