Critica sunt afirmații în care o persoană condamnă pe alta, spune că este imposibil să faci asta, face comentarii.

Critica poate fi de ajutor atunci când este constructivă, de obicei întâlnită în educație sau în afaceri. Șeful l-a informat pe subordonat despre greșelile subordonatului - există un beneficiu pentru afacere. Profesorul a corectat greșelile elevului - există un beneficiu pentru educația elevului. Sau părintele i-a spus copilului său că este imposibil să facă acest lucru - există un beneficiu în procesul educațional. Critica constructivă cu moderație este necesară pentru creșterea și dezvoltarea unei persoane.

Dar critica vine și din diferite sentimente rele din sufletul criticului. De regulă, este mândrie sau invidie. O astfel de critică este adesea inutilă sau chiar dăunătoare celui criticat, iar în critică provoacă astfel de emoții negative care, din punctul de vedere al psihosomaticii, pot duce la boli mortale. Să-ți critici prietenele, soții, colegii, soțiile este greșit, deși, nu argumentez, sunt posibile excepții.

Critica este atunci când unei persoane i se amintește de deficiențele sale personale, sau de un fel de performanță creativă, de muncă

toate acestea sunt folosite pentru a îmbunătăți calitatea obiectului care este supus tocmai acestei critici, unii percep criticile dureros, sau nu o percep deloc, asociindu-l cu strângerea minții, atacurile asupra propriei personalități, dar asta nu întotdeauna se întâmplă, pentru că uneori, sau mult mai util să ia critica ca

raționamentul filozofic, observația și încercarea de a deveni sau de a face ceva mai bun, oamenii care percep corect și calm critica sunt mai precis și mai rapid capabili să-și îmbunătățească comportamentul sau activitățile, principalul lucru este că critica este adecvată. Pe măsură ce scriu în caracteristicile: la observațiile autorităților, reacționează corect. Aproximativ așa trebuie să vă îmbunătățiți conștiința, desigur, trebuie să distingeți faptele bune de cele rele, altfel puteți răspunde corect criticilor aduse persoanelor nu prea înstărite din punct de vedere psihic.

Nu voi copia undeva pentru a căuta un răspuns la această întrebare în general, deoarece înțeleg ce este critica?

Critica este pozitivă și negativă uneori cu invidie pentru a jigni o persoană.

Critica pozitivă este atunci când o persoană vă critică pentru a vă ajuta să vă explicați neajunsurile, greșelile.

Critica negativă este atunci când ești criticat în mod special pentru a-ți scădea stima de sine, pentru a te umili în fața celorlalți.

Există vreo expresie prin care iei orice critică cu ostilitate? O persoană care nu știe să perceapă în mod adecvat criticile de cele mai multe ori îi este greu să o sperie.

Critica sunt afirmații despre tine, acțiunile tale, acțiunile tale ale altor persoane (răspund cu expresii și afirmații personale, așa că s-ar putea să mă înșel puțin). Critica este diferită - pozitivă și negativă. Critica pozitivă poate fi, de asemenea, pur și simplu măgulitoare, atunci când expresiile care supraestimează stima de sine trec prin procesul criticii. Cel mai adesea, critica este negativă, deoarece acesta este punctul de condamnare și discuție (și veți fi de acord că este întotdeauna mai interesant), dar trebuie remarcat că critica negativă nu este întotdeauna adecvată și uneori este falsă, deoarece oamenii tind să invidieze fie în scopul de a face bani (de exemplu, cu jurnaliştii sau ca PR), uneori o persoană poate fi discreditată pentru a arăta cel mai avantajos pe fondul său (de exemplu, diverse tipuri de castinguri etc. ). De asemenea, critica poate fi justificată și nefondată. Când critica justificată vorbește despre fapte adevărate, o astfel de critică trebuie luată în considerare, critica nejustificată trebuie filtrată, pentru că din nou este folosită pentru a defăima o persoană.

În vremea noastră nu există critică doar acolo unde nu există societate și, din moment ce suntem ființe sociale, atunci

Suntem criticați constant. Doar că unii oameni acceptă criticile cu calm, în timp ce alții uneori provoacă răni adânci care bântuie o persoană de mulți ani. Critica poate fi diferită, poate fi bună și rea. Dar există un fel de oameni care îi critică pe alții cu sau fără motiv. Eu nu respect astfel de oameni. Și mai ales când el însuși are o trăsătură întreagă de neajunsuri, și el critică cineva.În astfel de cazuri mai bine angajat în autocritica, ar fi util.



Critica este întotdeauna neplăcută.

Pentru că ne critică, cei dragi. Și implicit, pentru noi înșine, desigur, suntem fără păcat, ideali.

Chiar dacă admitem că avem neajunsuri, dar cumva nu prea încrezători. Ei bine, poate mă înșel... Sau, da, greșesc! (Și în suflet - da, nimic de genul ăsta, am dreptate!)

Nu este plăcut criticii Ea este mereu neplăcută. În cel mai bun caz, percepția este neutră sau indiferentă (când criticul este ignorat).

Dar există opțiuni pentru critică:

• sau insultă, sau ajutor;
• corect sau incorect;
• constructive sau neconstructive;
• de dorit şi nedorit pentru obiectul criticii.

Cazul în care critica este foarte de dorit este atunci când tu însuți, cu toată seriozitatea, ceri să fii criticat pentru ceva.

Am scris un articol pentru o anumită publicație. Editorii și comentatorii de acolo sunt foarte pretențioși, dacă ceva nu merge bine, îi vor urmări cu ridicol.

În efortul de a-mi pune paie, îmi trimit opusul prietenului meu, pe care, nu-l hrănesc cu pâine, lasă-mă să critic pe cineva (și adesea în afaceri). Vă rugăm să citiți și să dați o evaluare veridică - unde sunt gafele, neinteresante, prelungite etc. Ea își scrie fequot ;, corectez capodoperaquot ;, tipăriți și adunați aplauze.)) Acesta este genul de critică de care am nevoie, mulțumesc pentru asta!

Sincer, ascult mereu criticile constructive, chiar dacă sunt neplăcute, chiar dacă la început mă simt jignit. Dar apoi înțeleg - omul are dreptate! Multumita lui! Și trebuie să schimbi ceva în tine.

Critica este o discuție și o evaluare a tuturor avantajelor și dezavantajelor oricărei lucrări, lucrări, acțiuni. Faceți distincția între critica obiectivă și cea neobiectivă. Diferențele lor constau în faptul că, cu o critică părtinitoare, există o umilire specială a tuturor acțiunilor tale. Sunt exprimate doar punctele negative. Și chiar mai des, critica părtinitoare apare atunci când criticul însuși nu are suficiente informații necesare, dar și-a făcut deja concluzia (adică s-a grăbit în judecățile sale). Uneori, trebuie doar să sue, să ​​arăți că ești atât de rău.

Critica este atunci când o persoană nu știe să creeze, dar îi place să dea sfaturi altora și să discute despre ceea ce au făcut alții.

Este întotdeauna mai ușor să discutăm și să condamni sau să aprobi ideile altora, opere de artă și știință, rețete etc. Dar pentru a veni cu ceva nou, scrieți o capodoperă, salvați omenirea de o catastrofă ecologică iminentă - nu toată lumea o poate face.

De aceea sunt atât de puține genii și atât de multe mediocrități. Dar, pe de altă parte, datorită acestuia din urmă umanitatea nu s-a stins încă pe această planetă minunată. Este chiar greu de imaginat ce s-ar întâmpla pe Pământ dacă doar genii ar trăi pe el.

Așadar, să trăiască criticii, oricare ar fi ei!

Critica (din critica franceză din altă greacă. „arta de a analiza, a judeca”) -

· identificarea contradicțiilor;

· detectarea și analiza erorilor

· R analiza și evaluarea operelor de artă literare, muzicale, teatrale și de altă natură pentru a le evalua (de exemplu, critica literară);

· o judecată negativă despre ceva (în artă, viața socială etc.), un indiciu al deficiențelor;

· cercetare, verificare științifică a autenticității, autenticitate a ceva (de exemplu, critica de text, critica surselor istorice).

· recenzie, discuție despre ceva pentru a-și exprima punctul de vedere.

• recenzie, discuție despre ceva pentru a-și exprima punctul de vedere.

Tipuri și forme de critică

Critica este corectă și nu, alfabetizată și obișnuită (din păcate - analfabet). Critica poate veni sub o varietate de forme. Acesta poate fi o indicație detaliată a deficiențelor, de fapt critică. Observație - o scurtă critică. Acuzația este și o formă de critică, atunci când învinuirea pentru neajunsurile constatate este mai accentuată. Nemulțumirea este o expresie emoțională a criticii, o expresie a sentimentelor negative în legătură cu neajunsurile identificate. O revendicare este o critica cu o cerere. Obiecțiile pot fi considerate și critici: critica afirmației.

Critica diferă prin ceea ce vizează: o situație, o persoană, declarațiile unei persoane sau acțiunile sale. Critica poate fi deschisă și ascunsă, în ochi și în spate, corectă și nu, distructivă și constructivă. Critica poate fi susținătoare și devastatoare, generală și specifică, motivatoare și opritoare. Există chiar și critici admirative...

Tipuri și forme de critică

Critica are nume diferite. O indicație detaliată a deficiențelor este de fapt o critică.

cometariu - critica scurta.

acuzare - tot o formă de critică, atunci când învinuirea pentru neajunsurile constatate este mai accentuată.

Nemulţumire - exprimarea emoțională a criticii situației, exprimarea sentimentelor negative în legătură cu neajunsurile identificate.

Revendicare Acest lucru cere critici.

obiecții poate fi considerată şi critică: critica afirmaţiilor.

Critica este inerent corect si nu, conform formularului destept si obisnuit(din păcate – analfabet).

Critica este periculoasă. Critica obișnuită provoacă resentimente și proteste, provoacă conflicte, strică relațiile, iar cel criticat nu se îmbunătățește.

Critica competenta prietenos cu mediul pentru un partener, menține relații și este constructiv - ajută la rezolvarea problemelor mai eficient . Critica competentă nu dă vina și discută nu o persoană, ci acțiuni, fapte.

Principalele puncte de critică

Este necesar să criticăm nu atunci și nu în așa fel, când și cum este smuls din suflet, ci pentru a obține rezultatul dorit. Tratează-te cu „Pentru că și pentru a”. Reperele tale -

· pozitiv: criticile tale ar trebui să dea naștere la energie, încredere în sine, dorință de a acționa,

· constructiv: nu ce este rău, ci ce și cum se poate face mai bine.

· o responsabilitate. Ești responsabil pentru rezultatul criticilor tale. Rezultatul criticii nu ar trebui să fie dorința unei persoane de a se apăra și de a riposta, ci recunoștința pentru atenție și dorința de a schimba (sau de a corecta ceea ce a fost făcut).

Compunerea criticii competente

Pentru ca critica să fie auzită și să dea efectul dorit, compoziția (formula) ei trebuie construită într-un mod optim. Formule de bază pentru critica competentă:

plus-minus-plus,

· Plimbare veselă

· critică extinsă,

· Critica ocolește rezistența.

· Critica s-a extins până la demontare: vezi

Critica plus-minus-plus

Cea mai simplă și eficientă formulă de critică competentă este următoarea: PLUS - MINUS - PLUS.

Orele articolului: În plus, „Ce e bine”. Aproape întotdeauna are sens să începi cu un fel de pozitiv care să asigure contactul cu o persoană, să îi creeze o rezervă a stării Resursă și să o împiedice, așa de posibil, să intre în apărare.

Punctul doi: Minus, sau mai degrabă, „Cum pot să o fac mai bună”. Aici este mai bine să spunem nu ce este rău, nu ce trebuie corectat, ci ce se poate face mai bine, ce poate fi schimbat sau adăugat.

Corect - defect și adaugă - la bun. A vorbi despre necesitatea de a „repara” este conflictual, dar a vorbi despre posibilitatea de a schimba și de a adăuga este normal, asta păstrează contactul.

Dacă este posibil, faceți acest „schimbați și adăugați” clar, specific, oferiți un exemplu pozitiv, astfel încât cuvintele dvs. să poată fi folosite. Și apoi MINUS se dovedește a fi nu o afirmație negativă, ci un indiciu constructiv și binevoitor.

Pare a fi un minus, dar în același timp este ca un dar și în loc de dorința de a te apăra agresiv, „Uită-te la tine!” există o înțelegere a ceea ce se poate face cu adevărat.

Punctul trei: Plus din nou. Pentru ca dorinta sa fie transpusa in actiune, ea trebuie sustinuta de plusul final: ceva pozitiv, energic si inspirator.

„Ești talentat? O poți face!”

Așadar, începeți cu cele pozitive, continuați cu cele dificile, terminați cu cele plăcute și inspirate!

Plimbare veselă - pretenții și acuzații de plan destul de glumeț și pe un ton emoțional ridicat, infectandu-l pe cel care este atacat.

Sosirea veselă este una dintre formele criticii competente.

Critică extinsă - un tip de critică „Plus-minus-plus”, în care elementul principal („minus”) nu este spus pe scurt, ci se desfășoară în detaliu. Critica detaliată are sens atunci când o persoană nu este sensibilă, întrebarea criticii nu este dureroasă, nu ascuțită, dar momentul constructiv se dovedește a fi important - cum să faci mai bine în viitor.

Formula pentru critici extinse:

· Ce este bun (lubrifiant de resurse),

· Ce să adăugați sau să schimbați (de fapt critică constructivă),

· Cum să o faci mai bine (detalii în indiciu),

· Cine va ajuta cu asta (oameni sau alte resurse care să ajute și să sprijine).

· Și nu în ultimul rând, turtă dulce.

Critica ocolește rezistența - o formula speciala a criticului, tinand cont de rezistenta probabila a celui pe care il criticam. Această formulă trebuie aplicată atunci când o persoană este sensibilă și greșeala care a avut loc este suficient de gravă încât o indicație a acesteia ar putea răni mândria persoanei.

Formulă:

1. A lua legatura. Cuvinte bune: încredere, îndepărtați protecția.

2. Înțelege - mai degrabă într-o poziție pozitivă.

3. Strecurați indirect, preveniți indiferența.

4. Autocritica noastră – nici noi nu suntem perfecți.

5. Autocritica lui, propriile evaluări: adăugate și lămurite.

6. Pozitiv și specific: ce să adăugați sau să schimbați.

7. Energie de ieșire - cuvinte bune sau intonații pline de viață: lovire, sprijin, distragere a atenției.

Critica s-a extins până la dezasamblarea

Etape de demontare

Dezasamblare eficientă - dezasamblare care îndeplinește obiectivele educaționale: cum ar fi lucrul la greșeli.

Condiții (condiții) obligatorii în care dezasamblarea nu este stresantă, conversația are succes:

· știi de unde să începi

· care ar trebui să fie punctul principal și

· cum se termină dezasamblarea

Pre-demontare: amenajare

Contabilizarea în avans a tuturor factorilor: timpul, locul și starea de spirit a dezasamblarii. Crearea unui mediu confortabil și cald.

Prima etapă: aceasta este atașarea, captarea și poziționarea

Asigurați-vă că se creează un contact între voi, asigurați-vă că interlocutorul vă poate auzi cu siguranță și că este indicat subiectul de care aveți nevoie, („Am întrebări pentru dvs. despre...”), creați atmosfera și starea de spirit de care aveți nevoie . (De exemplu, căldură. Sau o atmosferă de tensiune responsabilă, astfel încât tot ce urmează să fie luat cât mai în serios).

A doua etapă: raportare (analiza „ce s-a întâmplat”, crearea unui câmp semantic comun)

Pentru a înțelege ceva, este necesar să se formeze un câmp semantic comun: să se vadă ce s-a întâmplat în același mod posibil. Iar pentru aceasta, trebuie să știi ce știe interlocutorul, iar interlocutorul trebuie să fie conștient de ceea ce știi (sau ce consideri că este necesar să-i spui): trebuie să existe o poveste, un reportaj.

Dacă totul de bază îți este clar în ceea ce s-a întâmplat, dacă este posibil sau necesar să-l scurtezi, dacă interlocutorul trebuie să dea o anumită viziune asupra a ceea ce s-a întâmplat, atunci primul raport este al tău.

Dacă trebuie să lăsați interlocutorul să vorbească, „scăpați-l”, dacă aveți nevoie de informații suplimentare și suficient timp pentru a le rezolva, atunci raportul dvs. poate fi doar o sămânță și „instruiți” interlocutorului să facă principalul raport.

A treia etapă: determinarea cauzelor incidentului

De regulă, stilul se justifică atunci când vina nu cade în mulțime asupra partenerului, dar cel puțin din motive politice este întinsă asupra tuturor persoanelor care acționează în situație, inclusiv pe tine. Și este mai bine numit „responsabilitate” decât „vinovăție”: sună atât mai precis, cât și mai inteligent. („Îmi văd responsabilitatea în ceea ce s-a întâmplat în faptul că...”)

Regula naturală generală aici este de a conduce o conversație la nivelul analizei acțiunilor specifice, și nu evaluărilor personale generale. Nu „ești iresponsabil!”, ci „asta și asta s-au dovedit a nu se face”. Este dificil să schimbi o persoană, cel puțin - aceasta nu este o chestiune rapidă, dar toată lumea poate schimba comportamentul și acțiunile specifice.

A patra etapă: găsirea unei soluții

Ce se poate face în mod concret? Ei bine, voi înșivă (sau voi împreună) v-ați dat seama de motivele pentru ceea ce s-a întâmplat. Bine, deci ce faci în privința asta? Ce poate fi o decizie fundamentală și în ce pași specifici poate fi implementată această decizie?

A cincea etapă: motivația

Două direcții: motivația de a opri negativitatea și motivația de a întreprinde acțiunile necesare. Este bine când perspectivele pozitive sunt vizibile, iar consecințele continuării unui comportament greșit sunt clare.

Ieșire: plăcută și constructivă

În cele din urmă, creați atmosfera potrivită (responsabilă sau plăcută) și direcționați-o către o sarcină pe care o persoană se poate descurca cu siguranță. În limbajul instructorilor, trebuie să oferi întărirea pozitivă finală. Întăririle tale din nou și din nou ar trebui să inspire o persoană că nu este doar necesar să vorbească cu tine, ci și plăcută, bună și poate avea succes (cel puțin sub conducerea ta).

Dacă dintr-o dată, la o anumită etapă a demontării, primiți ca răspuns nu o cooperare constructivă, ci protecție, emoții neconstructive și alte proteste, atunci nu are sens să mutați mai departe dezasamblarea. Momentan, este mai bine să liniștiți conversația cu blândețe (cu sprijin și căldură), dar apoi (mai târziu) aranjați o dezasamblare constructivă dură deja în două puncte: atât la prima ocazie, cât și în legătură cu comportamentul neconstructiv în timpul demontării.

Relevanță, limite de aplicare

Nu este nevoie de aceste reverii atunci când o persoană de lângă tine este veselă, puternică, încrezătoare în sine și încrezătoare în atitudinea ta prietenoasă față de el. Puteți spune pe scurt: „Nu e bine, refaceți-o (sau – mai vesel, mai precis...)!” Mai mult, pentru o persoană se poate dovedi a fi un synthon ca un semn de încredere.

1. Transformă epitetele în întrebări. Trebuie să fii cu pielea groasă pentru a asculta cu calm criticile. Un interlocutor iute în astfel de cazuri este capabil să strige: „Ești un prost”, în timp ce, de fapt, a vrut să întrebe: „Ce vrei să spui cu asta?” Dacă în timpul criticii acordați atenție doar cuvintelor și pierdeți din vedere intenția vorbitorului, atunci fie veți avea o ceartă, fie veți rezolva o problemă dificilă. Învață să iei tot felul de epitete drept un simplu dezacord și să consideri sensul lor cam așa: „Nu sunt de acord cu tine. Cu ce ​​vrei cu adevărat să fiu de acord?”
2. Te poti salva de nenumarate certuri si de multe stari nesanatoase daca tratezi toate remarcile critice sau personale ca pe un apel la clarificare. De exemplu, dacă ca răspuns la oferta ta ai fost aruncat: „Nu vei reuși”, interpretează-l astfel: „Ce vrei de fapt să-ți oferi?” Și astfel poți traduce orice remarcă, orice epitet într-o întrebare; răspunzând la această întrebare fără iritare, îți calmezi astfel adversarul.
Critica vicioasă are scopul în principal de a te enerva și de a obține astfel anumite avantaje asupra ta; se întâmplă ca criticul să încerce pur și simplu să dea greutate „eu”-ului său. Dar puteți răsturna cu ușurință toate calculele criticilor vicioase pretinzând că percepeți critica lor ca fiind constructivă și să o îndepărtați imediat din minte.

Literatură: psychologos.ru/articles/view/gramotnaya_kritika

Forme de critică

Lauda are o serie de nuanțe: semantică, emoțională, etică, psihologică. Aceste nuanțe trebuie folosite cu pricepere. Mult mai dificilă decât laudele este alegerea formei de critică. Luați în considerare cele mai frecvent utilizate forme de critică.

Evaluările critice pot fi:

Critici încurajatoare: „Nimic, data viitoare te vei descurca mai bine. Și acum nu a funcționat.”
Critică-reproș: „Păi ce ești? Am contat atât de mult pe tine!” Sau: „O, tu! Aveam o părere mai bună despre tine!”
Critică-speranță: „Sper să te descurci mai bine data viitoare”.
Critică-analogie: „Mai devreme, când eram ca tine, tânăr specialist, am făcut și eu exact aceeași greșeală. Ei bine, am primit-o de la sef!
Critică-lauda: „Luc bine făcut, dar nu pentru această ocazie”.
Critică-ingrijorare: „Sunt foarte îngrijorat de starea actuală a lucrurilor, pentru că întreaga echipă este responsabilă că nu duc la bun sfârșit această sarcină la timp”.
Critică impersonală: „În echipa noastră mai sunt angajați care nu își fac față îndatoririlor. Nu le vom numi numele. Cred că ei înșiși vor trage concluziile potrivite pentru ei înșiși.
Critică-empatie: „Te înțeleg bine, intru în postura ta, dar și tu mă înțelegi. La urma urmei, treaba nu este făcută.”
Critică-regret: „Îmi pare foarte rău, dar trebuie să spun că munca ta a fost făcută prost”.
Critică-surpriză: „Cum?! Nu ai făcut încă treaba? Neasteptat..."
Critică-ironie: „Au făcut, au făcut și... au făcut. Lucrează ceea ce ai nevoie! Dar cum vom privi acum autoritățile în ochi?!”
Sugestie critică: „Am cunoscut un bărbat care a făcut exact același lucru ca tine. Apoi s-a distrat prost...”
Critica-atenuare: „Probabil, nu numai tu ești de vină pentru ceea ce s-a întâmplat...”
Critică-reproș: „Ce ai făcut atât de nepăsător? Și nu doar la timp?!”
Critică-remarcă: „Nu au făcut-o așa. Data viitoare, cere un sfat dacă nu știi cum să duci la bun sfârșit sarcina!
Critică-avertisment: „Dacă permiteți din nou căsătoria, învinovățiți-vă!”
Critică-cerință: „Va trebui să refaceți lucrarea!”
Critică-provocare: „Dacă ai făcut atâtea greșeli, decide singur cum să ieși din situație”.
Critică-sfat: „Vă sfătuiesc să nu vă entuziasmați, să așteptați, să vă răcoriți și să analizați mâine cu o vigoare reînnoită ce trebuie corectat și cum.”
Critică constructivă: „Lucrare greșită. Ce ai de gând să faci mai exact?!” Sau: „Treba nu s-a încheiat. Uitați-vă la posibilitatea de a utiliza cutare sau cutare opțiune.
Critică-teamă: „Mi-e foarte teamă că data viitoare munca se va face la același nivel”.
Critic-strigăt: „Oprește-te! Ce faci? Este posibil să faci treaba asta așa?”
Critică-resentimente: „O, tu! Nu mă așteptam la asta de la tine! Unde este conștiința ta?!”
Critica-patronaj: „Da! Nu a mers! E în regulă, te voi ajuta”.
Critică-amenințare: „Sunt obligat să aplic cele mai severe măsuri disciplinare împotriva dumneavoastră”.
Este de dorit, atunci când critici, să cunoști subordonatul tău, caracteristicile sale individuale. Pentru că o persoană poate fi certată puternic, dar alta nu - trebuie să folosiți critici crunte sau chiar încurajatoare și uneori laudative. De exemplu: „Ei bine, cum este? O persoană atât de talentată, iar munca este făcută la un nivel scăzut.

Dacă un subordonat te tratează ca pe un șef foarte neplăcut, suspicios, atunci evaluările negative nu ar trebui să i se aplice deloc. Acestea trebuie combinate cu cele pozitive, remarcându-se bunele trăsături de caracter ale subordonatului: sârguință, inițiativă, conștiinciozitate, abordare creativă a afacerilor etc.

În raport cu un coleg, nu poți folosi tot felul de critici care pot fi aplicate subordonaților.

În raport cu șeful, se poate folosi și mai puține forme de critică.

Există cerințe speciale pentru critica publică. Ea trebuie să fie:

principial, adică vorbitorul nu trebuie doar să aibă propriul punct de vedere, ci și să înțeleagă clar în numele cui critică: în numele său, din echipă, întreprindere, oraș, regiune, regiune;
motivat, bazat pe fapte, exemple, calcule;
deschis, public;
binevoitor, de preferință crunt, pentru că o astfel de critică nu ucide o persoană, ci o încurajează să ia măsuri pentru a corecta deficiențele;
constructive, adică se încheie cu anumite propuneri de eliminare a deficiențelor.

Oricare dintre noi își exprimă părerea, poziția, efectuează unele acțiuni, este supus unor declarații critice.

Cum să te raportezi la critică și poate fi utilă? Ceea ce contează este cum ne descurcăm cu criticile. Poate fi chiar util și să încurajeze autodezvoltarea sau invers. Poate că, în unele cazuri, trebuie să asculți ceea ce spun ei, iar în altele, să o faci în felul tău.

Există două tipuri de critică: constructivă și distructivă.

Când vrei să ajuți. O astfel de critică poate fi sub forma unor sfaturi, recomandări.

Semne de critică constructivă:

1) O persoană își exprimă opinia și poziția.

2) Sunt indicate unele detalii sau momente specifice.

3) Justificarea poziției cu ajutorul argumentelor.

4) Dați exemple.

5) Criticul înțelege domeniul care este supus criticii.

6) Nu persoana însuși este criticată, ci părerea, declarațiile, faptele sale.

7) Asigurați-vă că găsiți părți pozitive.

O astfel de critică poate fi foarte utilă și te poate ajuta să te uiți la tine, ca din exterior.

Critica distructivă, așa cum sugerează și numele, este distructivă. Poate că criticul urmărește niște scopuri egoiste proprii, nedorind să ajute.Nu poate fi util, ci, dimpotrivă, este dăunător.

Care sunt motivele criticii distructive?

- Manipulare. Cu ajutorul criticii se produce un impact, al cărui scop este acela de a direcționa adversarul în direcția corectă sau de a-l face să întreprindă acțiuni avantajoase.

- Sentimente de invidie.

- Sentiment de valoare de sine. Oamenii, care critică, primesc satisfacție morală din procesul însuși.

- Non-standardul celor criticați. Dacă o persoană este diferită de ceilalți, gândește diferit, face unele lucruri diferit, ca întotdeauna, vor fi cei care vor să critice doar din cauza non-standardului.

Semne de critică distructivă:

1) Criticul se simte ca ultima soluție, ale cărui cuvinte nu pot fi puse la îndoială.

2) Critica nu este ceva anume, ci literalmente totul.

3) Nu există exemple și argumente.

4) Criticul se agăța de lucruri mărunte care nu sunt importante.

5) Critica vine cu sau fără motiv, chiar dacă nu este cerută.

6) Exprimarea opiniilor despre persoana însăși într-un mod lipsit de respect, și nu despre acțiuni, opinii.

Încercați să separați și să identificați aceste tipuri de critici. În funcție de modul în care ești criticat, poți lua măsurile și tacticile necesare pentru a te proteja.

Dacă în următoarele 5 minute poți investi în autoeducație, atunci urmărește linkul și citește următorul nostru articol: