Principalele etape ale cercetării statistice

Luați în considerare cea mai importantă metodă de statistică - observația statistică.

Folosind diverse metode și tehnici de metodologie statistică

necesită disponibilitatea unor informații cuprinzătoare și de încredere despre cele studiate

obiect. Studiul fenomenelor sociale de masă include etapele colectării

informații statistice și prelucrarea, informarea și gruparea lor primară

observația rezultă în anumite agregate, generalizare și analiză

materialele primite.

La prima etapă a cercetării statistice, primară

date statistice sau informații statistice brute care

este fundamentul viitoarei clădiri statistice. Pentru ca clădirea să fie

solid, solid și de înaltă calitate ar trebui să fie baza sa. Dacă la colectare

date statistice primare, a fost făcută o eroare sau materialul s-a dovedit a fi

calitate slabă, va afecta corectitudinea și fiabilitatea ambelor

constatări teoretice cât și practice. Prin urmare, statistic

observarea de la etapa iniţială până la etapa finală – obţinerea finalei

materiale - ar trebui să fie atent gândite și organizate clar.

Observația statistică oferă materialul sursă pentru generalizare, începutul

care servește drept rezumat. Dacă în timpul observației statistice despre fiecare dintre ei

unitatea primește informații care o caracterizează din mai multe părți, apoi datele

rezumatele caracterizează întreaga populație statistică și părțile sale individuale.

În această etapă, populația este împărțită în funcție de semnele de diferență și combinată în funcție de

semne de similitudine, indicatorii totali sunt calculati pentru grupuri si in

în general. Folosind metoda grupării, fenomenele studiate sunt împărțite în cele mai importante

tipuri, grupuri caracteristice și subgrupe în funcție de caracteristicile esențiale. Prin intermediul

grupările sunt limitate calitativ omogene într-un sens semnificativ

totalitate, care este o condiție prealabilă pentru definire și aplicare

indicatori de sinteză.

În etapa finală a analizei cu ajutorul indicatorilor de generalizare

se calculează valorile relative și medii, se oferă o evaluare sumară

variații ale semnelor, se caracterizează dinamica fenomenelor, se aplică indici,

construcții de echilibru se calculează indicatori care caracterizează etanșeitatea

conexiuni în schimbarea semnelor. Pentru cei mai raționali și clari

prezentarea materialului digital, acesta este prezentat sub formă de tabele și grafice.

3. Observarea statistică: concept, forme principale.

Aceasta este o muncă științifică și organizatorică de colectare a datelor. Forme: stat. 1) raportare, cat. bazat pe contabilitate documentară. din 1998, au fost introduse 4 forme unificate de supraveghere a statului federal: FP-1 (problemă de proiect), FP-2 (investiții), FP-3 (starea financiară a organizațiilor), FP-4 (număr de lucrători -t, forță de muncă ), 2) observarea special organizată (recensământ), 3) un registru este un s-ma pok-lei, care caracterizează fiecare unitate de observație: registre ale us- niya, pr-ty, șantiere și antreprenori. comert cu amanuntul si cu ridicata. Tipuri de observație: 1) continuă, necontinuă (selectivă, calificată pe baza metodei main array, monografie). Observația este curentă, punct., O singură dată. Metode de observare: directă, documentară, anchetă (expeditor, chestionar, privat, corespondență). Observațiile statistice se efectuează conform planului, care cuprinde: aspecte program-metodologice (obiective, sarcini), aspecte organizaționale (timp, loc). Ca urmare a observațiilor, apar erori, pisica reduce acuratețea observațiilor, prin urmare, se efectuează controlul datelor (logic și de numărare). În urma verificării datelor autentice, sunt relevate următoarele erori de observare: aleatoriu. erori (erori de înregistrare), erori intenționate, neintenționate (sistem. și non-sistem.), erori de reprezentativitate (reprezentativitate).

Probleme program-metodologice ale observaţiei statistice.

Programul și problemele metodologice ale observației statistice

Fiecare observație este efectuată cu un scop specific. Când se efectuează, este necesar să se stabilească ce urmează a fi examinat. Următoarele întrebări trebuie abordate:

Obiectul de observare - un ansamblu de obiecte, fenomene, din care ar trebui colectate informatii. La definirea unui obiect, sunt indicate principalele sale caracteristici distinctive (trăsături). Orice obiect de observație în masă este format din unitățile lor individuale, așa că este necesar să se decidă care este elementul totalității care va servi ca unitate de observație.

Unitate de observație - acesta este un element integrant al obiectului, care este purtătorul de semne supuse înregistrării și baza contului.

Calificare sunt anumite restricţii cantitative pentru obiectul de observaţie.

semn - aceasta este o proprietate care caracterizează anumite trăsături și caracteristici inerente unităților populației studiate.

Probleme organizatorice ale observaţiei statistice.

Programul de observare se intocmeste sub forma unor formulare (chestionare, formulare), in care se introduc datele primare. O completare necesară la formulare este o instrucțiune care explică semnificația întrebărilor.

Problemele organizatorice ale programului includ:

termenii de observație;

moment critic de observație;

munca pregatitoare;

Perioada de observație la care se referă informațiile înregistrate. Se numește timp de observație obiectivă. Acest lucru ar putea fi o anumită perioadă de timp (zi, deceniu, lună) sau un anumit moment. Momentul la care se referă informația înregistrată se numește momentul critic al observației.

De exemplu, momentul critic al micro-recensământului din 1994. era ora 0.00 în noaptea de 13 spre 14 februarie. Prin stabilirea momentului critic al observației, se poate determina adevărata stare a lucrurilor cu acuratețe fotografică.

Lucrările pregătitoare prevăd furnizarea de observații cu documente, precum și întocmirea unei liste de unități de raportare, formulare, instrucțiuni.

Documentele m. vor fi completate în timpul observării sau pe baza rezultatelor acesteia.

Un loc important în sistemul muncii pregătitoare este selecția și pregătirea personalului, precum și informarea celor care vor participa la observație.

Introducere

1. Metodologia de obținere a datelor inițiale

2. Rezumatul statistic și gruparea datelor primare

2.1 Gruparea

2.2 Determinarea mediilor aritmetice și structurale

2.3 Histogramă și cumul

2.4 Costul mijloacelor fixe

2.5 Volumul producției

3. Analiza corelației

3.1 Studiul relației dintre factor și caracteristicile de performanță. Construirea unui tabel de corelare

3.2 Determinarea gradului de apropiere a comunicării

4. Analiza regresiei

4.1 Simulare

4.2 Previziune

Concluzie

Literatură și programe folosite

Introducere

Studiul statistic al fenomenelor vieții sociale începe cu etapa de observare statistică, în timpul căreia, în conformitate cu scopurile și obiectivele cognitive, se formează o serie de date inițiale despre obiectul studiat, adică. se formează baza de informații a studiului, pe care se realizează contabilitate și control, planificare, analiză statistică și management. În această etapă se folosesc metode de observare a masei bazate pe „legea numerelor mari”, deoarece modelele cantitative ale fenomenelor de masă se manifestă clar în studiul doar a unui număr suficient de mare de fenomene și procese socio-economice.

Orice observație statistică trebuie pregătită și efectuată conform unui plan clar elaborat, care include aspecte de metodologie, organizare și tehnică de colectare a datelor, controlul calității și fiabilității acestora. Astfel, observaţia statistică trebuie să aibă un program şi un plan organizatoric pentru realizarea acesteia. În același timp, este necesar să se rezolve întrebări despre metodă, formă, tip, mijloace, calendar, locul de organizare și desfășurare a observației etc., care, la rândul lor, determină planificarea acesteia.

Observarea statistică nu trebuie efectuată spontan, din când în când, ci sistematic: fie continuu, fie periodic - la intervale regulate. Aceasta se datorează variației spațio-temporale a fenomenelor și proceselor socio-economice studiate.

Observarea statistică poate fi efectuată de către organele de statistică de stat, institutele de cercetare, serviciile economice și analitice ale diferitelor structuri organizatorice.

A doua etapă a cercetării statistice este un rezumat statistic și gruparea datelor de observație statistică. Ca urmare a observației statistice, se obțin informații despre fiecare unitate a populației, care are numeroase caracteristici care se modifică în timp și spațiu. În aceste condiții, se impune sistematizarea și generalizarea rezultatelor observației statistice și obținerea, pe această bază, a unui rezumat al caracteristicilor întregului obiect folosind indicatori generalizatori, pentru a face posibilă identificarea trăsăturilor caracteristice, specifice caracteristici ale populaţiei statistice în ansamblu şi ale componentelor sale individuale şi să descopere tipare de fenomene şi procese social studiate – economice. Din cele spuse, rezultă că este necesar un rezumat al materialului statistic primar.

Rezumatul statistic este realizat conform unui program special dezvoltat care asigură integralitatea și fiabilitatea rezultatelor obținute. Acest program conține o listă de grupuri în care setul de unități de observație poate fi împărțit în funcție de caracteristicile individuale, precum și un sistem de indicatori care caracterizează setul studiat de fenomene în ansamblu și părțile sale individuale.

A treia etapă a cercetării statistice este analiza informațiilor statistice. În această etapă, pe baza rezultatelor unui studiu statistic, se obțin concluzii utile pentru acțiuni practice și se prezice fenomenul sau procesul studiat.

1. Metodologia de obținere a datelor inițiale

În vederea studierii dependenţei volumului producţiei de valoarea mijloacelor fixe pentru perioada 2006-2007. organismul teritorial de statistică de stat pentru regiunea Chelyabinsk a organizat un studiu statistic al întreprinderilor de fabricare a instrumentelor.

Produs 20 la sută eșantion tipic.

Obiectul observației statistice este un set de întreprinderi de fabricare a instrumentelor din orașul Chelyabinsk și regiunea Chelyabinsk. Unitatea de raportare a observației statistice este o întreprindere de fabricare a instrumentelor.

Pentru a îmbunătăți sistemul de anchete prin sondaj ale întreprinderilor producătoare de instrumente, Goskomstat al Federației Ruse a dezvoltat un program țintă.

Potrivit Programului, pentru a economisi resurse, vor fi examinate 20% din numărul total de întreprinderi din regiunea Chelyabinsk care funcționează la data lucrului. Activitățile programului includ o serie de lucrări organizatorice, metodologice, software și tehnologice care asigură pregătirea și desfășurarea de sondaje prin sondaj ale întreprinderilor producătoare de instrumente, subiectul cărora acoperă o problemă precum dependența volumului producției de valoarea mijloace fixe. Pentru a asigura proceduri adecvate pentru pregătirea anchetelor prin sondaj ale întreprinderilor, activitățile Programului includ și pregătirea personalului în anchete și sensibilizare. Programul este de aşteptat să fie implementat în perioada 2008-2009. Rezultatele unui eșantion de observare a întreprinderilor producătoare de instrumente din orașul Chelyabinsk și regiunea Chelyabinsk pentru doi indicatori (volumul producției și costul activelor fixe) sunt prezentate în tabelul 1.

Tabelul 1 . Principalii indicatori de performanță ai întreprinderilor de fabricare a instrumentelor din orașul Chelyabinsk și regiunea Chelyabinsk pentru perioada 2006 - 2007.

Fabrica nr.	Costul mijloacelor fixe	Volumul producției, milioane de ruble	Fabrica nr.	Costul mijloacelor fixe	Volumul producției, milioane de ruble

2. Rezumatul statistic și gruparea datelor primare

2.1 Gruparea

Conform datelor observației statistice, se poate observa că variația semnelor se manifestă în limite relativ înguste și distribuția este uniformă. În acest caz, o grupare este construită la intervale egale. Numărul de grupuri depinde în primul rând de gradul de fluctuație al trăsăturii: cu cât fluctuația trăsăturii (gama de variație) este mai mare, cu atât se pot forma mai multe grupuri. Mai jos sunt formulele pentru construirea unei grupări statistice.

Deoarece dimensiunea eșantionului nu este mare, folosim formula pentru a determina numărul de grupuri:

Valoarea intervalului h dupa formula:

; (1.2)

Valoarea obținută prin formula (1.2), care va fi pasul de interval, este rotunjită (rotunjirea nu trebuie să difere de valoarea inițială cu mai mult de 10-15%). În acest caz, pentru primul interval, limita inferioară va fi , iar cea superioară - (+ h) etc. Astfel, limita inferioară a intervalului i --lea este egală cu limita superioară a intervalului --lea (i -1). Rezumat >> Filosofie

... etape. 1.Principal etape dezvoltarea sociologiei 1.1În primul rând etapă ... , "Principalîntrebări de marxism”, „Artă și public o viata", „K... interpretări naturaliste public fenomene. Esența... credibilității statistic informaţie în domeniul sociologic cercetare". ...

Marketing cercetare in turism

Cheat sheet >> Educație fizică și sport

Turismul regiunii, științific și statistic cercetare in domeniul turismului, formarii... (membru al comisiei). 3. De bază etapă: organizarea lucrărilor de certificare ... etc.). Metoda este un mod de a cunoaște, cercetare fenomene public viaţă, receptie sau sistem de receptii in...

Metode statistic cercetare (2)

Lucru de testare >> Economie

Cheltuieli viaţă. Index... statistic cercetare statistic studiu este format din trei major etape: statistic ... etapă cercetare; se întocmește un plan organizatoric pentru implementarea acestuia; obiectul este definit (set public fenomene ...

Statistic metode de analiză a indicatorilor macroeconomici (1)

Rezumat >> Marketing

... statistic studiu………………………………………………………………………………..4 2.2.Sistem statistic indicatori macroeconomici………………..6 2.3. Principal... nivel viaţă populatia... etapă statistic cercetare aplica metoda statistic ... public fenomene reflectat...

Lucrarea statistică, de regulă, este construită sub forma unei serii de etape succesive, sau etape (Fig. 2.6.). Cu toate acestea, această schemă nu este un șablon stabilit o dată pentru totdeauna, iar în practica zilnică a instituțiilor medicale, unde se efectuează toți pașii de mai sus, poate fi modificată în funcție de obiectivele și scopurile studiului. Deci, completarea documentelor contabile corespunde etapei de observare statistică. Întocmirea rapoartelor periodice - etapa rezumatului statistic și gruparea materialelor. Analiza activităților unei instituții medicale constă în întocmirea de rapoarte de text, note explicative și recenzii de afaceri care oferă o interpretare și explicație științifică și medicală a datelor digitale.

Etapele cercetării statistice

Orice lucrare statistică organizată corespunzător este construită după același tip de schemă, care este echivalentă în etapele și etapele sale principale. Cercetarea sanitar-statistică constă, după cum sa menționat deja, din patru etape succesive, care, la rândul lor, se despart într-un număr de operațiuni statistice separate.

Primul stagiu este o lucrare pregătitoare, care include pregătirea unui plan și a unui program de cercetare bine gândit, clar. Rezultatul întregului studiu în ansamblu depinde în mare măsură de minuțiozitatea și scrupulozitatea lucrărilor pregătitoare.

Faza a doua- aceasta este o observație statistică sau o colecție de materiale, care constă în înregistrarea unor fenomene individuale, fapte singulare, semne și elemente ale acestora. În instituțiile medicale, această etapă se realizează sub forma completării anumitor documente contabile.

A treia etapă este un rezumat statistic (tabelar) și o grupare a materialelor primite, i.e. prima operaţie de numărare pentru prelucrarea „materiilor prime statistice”. Astfel, rezumatul constă în sistematizarea și rezumarea înregistrărilor individuale și rezumarea sub formă de tabele statistice. Un exemplu practic de rezumat poate fi rapoartele instituțiilor medicale.

Etapa a patra- numararea prelucrarii si analiza materialelor. Constă în obținerea numerelor absolute de mărimi derivate, analiza lor calitativă și interpretarea științifică și medicală (comparație cu alte materiale, rezultate și concluzii, design literar și grafic, publicație). Expresia practică a analizei este întocmirea unei note explicative, i.e. parte text a raportului, rezumat-analitic sau revizuire a pieței.

Alocarea a trei etape de către unii autori (combinând primele două) sau extinderea la cinci etape (separarea procesării computaționale și analizei) nu este esențială. Puteți accepta o schemă cu orice număr de etape, deoarece important nu este numărul lor, ci continuitatea, legătura inextricabilă, succesiunea strictă, interdependența și condiționalitatea, care apar pe baza unei grupări corecte. Greșelile făcute într-un singur link pot anula toate lucrările ulterioare.

Lucrări pregătitoare și conținutul acesteia. Sarcina lucrărilor pregătitoare este de a elabora un program și un plan pentru studiu. Planul organizațional este conturat în ansamblu și pentru etape individuale. Cea mai importantă direcție în acest sens este determinarea scopului studiului, planul și programul de observație și rezumat.

Elementele individuale ale primei etape pot fi prezentate într-o anumită secvență:

Stabilirea scopului și obiectivelor studiului, i.e. formularea prevederilor teoretice și definirea nevoilor reale care au determinat necesitatea acestui studiu, limitele și conținutul acestuia.

Deci formularea „studiarea incidenței populației” este neclară și foarte vagă, prin urmare, este necesar să se clarifice tipurile de boli care trebuie studiate (generale, profesionale, cu invaliditate temporară etc.), scopul muncii ( constatarea impactului asupra sănătății dentare a populației al condițiilor de muncă, al condițiilor de viață, al calității măsurilor medicale și preventive sau sanitare și antiepidemice etc.).

Cercetătorul trebuie mai întâi să se familiarizeze în detaliu cu esența problemei și cu sursele literare sau documentare publicate.

Definiția obiectului de observație, i.e. totalitatea principală a persoanelor sau fenomenelor studiate, numărul și natura acesteia. Obiectul de observație - cine sau ce urmează să fie studiat - îl reprezintă, de regulă, anumite contingente de persoane (muncitori, angajați, școlari, conscriși etc.). Ca obiect pot servi și sursele de alimentare cu apă, căminele, întreprinderile comerciale și alte instituții supuse supravegherii sanitare, în lucrări experimentale speciale - animale și plante. Astfel, obiectul observației poate fi oameni, obiecte, fenomene, evenimente etc.

Determinarea sferei de observare. Problema cantității de material (pacienți, experimente, animale de experiment) este asociată cu gradul de omogenitate al populației studiate. Cu cât populația este mai omogenă, cu atât sunt necesare mai puține observații. Pe lângă numărul estimat de observații, conceptul de sfera de activitate include și gradul de detaliu al studiului, adică. numărul de caracteristici înregistrate.

Una dintre cele mai importante secțiuni ale lucrării pregătitoare este stabilirea unității de observație, sau cazul primar al numărării, i.e. acele persoane, obiecte sau fenomene care ar deveni un element de numărare, un fel de „atom” al populației studiate, care-și poartă semnele.

Stabilirea unei unități unificate de observație asigură comparabilitatea materialelor, capacitatea de a „compara comparabilul”, deoarece comparația este sufletul statisticii, baza ei. O definire clară a unității de observație este necesară pentru acuratețea și uniformitatea materialelor colectate, pentru corectitudinea generalizărilor ulterioare. Conținutul unității de observație este determinat de scopurile și obiectivele studiului. De exemplu, atunci când se studiază diferite tipuri de morbiditate, fiecare dintre ele are propria sa unitate de observație.

Chiar și astfel de întrebări aparent simple incluse în formularul de recensământ, cum ar fi alfabetizarea (cum se ține cont de o persoană care știe să citească, dar care nu poate scrie), starea civilă (căsătorie înregistrată sau reală), naționalitatea (un copil al unor părinți de naționalități diferite), etc., necesită clarificări. .P.

Sunt necesare clarificări și la luarea în considerare a medicilor (fie să includă lucrători care nu sunt de specialitate sau pensionari), la recensământul fondului locativ (ceea ce este considerat apartament); atunci când se determină intervenția chirurgicală (dacă să se ia în considerare avortul, biopsia, grefa de piele etc. ca o operație). De exemplu, dacă pui întrebarea „Cum este sănătatea ta dentară?” mai multe persoane, unul îl va evalua drept rău, altul ca bun, al treilea ca satisfăcător și așa mai departe. Dar toate acestea sunt evaluări subiective, iar un studiu obiectiv al sănătății dinților acelorași indivizi poate duce la aceleași evaluări ale sănătății dentare la toate subiecții sau la alte evaluări care diferă de aprecierile subiective.

Subiectul observației necesită o atenție serioasă, adică. Aceștia sunt organizatorii și participanții lucrării. Este necesar să se prevadă în prealabil forțele și calificările personalului care completează și elaborează documentația, controlează și răspunde de colectarea materialului. În plus, numărul participanților la diferite etape de lucru poate varia. Volumul și programul studiului depind adesea de pregătirea și calificările participanților la muncă.

Planul organizatoric sau organizatoric-tehnic de observatie include si intrebari despre locul si timpul observarii. Locul de observație îl constituie limitele administrativ-teritoriale: un sat sau mai multe sate (așezări punctuale cu prezența medicilor), un district administrativ, un oraș sau raionul acestuia, un teritoriu, o regiune, o republică. În studiile medico-geografice, dedicate în special problemelor de patologie regională, sunt selectate anumite zone (de exemplu, studiul dezvoltării fizice a copiilor în Arctica, răspândirea anomaliilor dentoalveolare în rândul locuitorilor din Sakhalin, răspândirea tiroidei). patologia în rândul adolescenților din regiunea Magadan). Timpul de studiu, adică termenii specifici sunt determinați atât pentru perioada de observație, cât și pentru întregul studiu în ansamblu (atât de dezvoltare, cât și de analiză). În funcție de obiectivele studiului, perioada acestuia este planificată. De exemplu, un studiu din ultimii 5 ani sau de la 1 ianuarie a anului următor, pentru un anumit sezon (când se studiază eficacitatea unei campanii de sănătate de vară sau a unui tratament balnear). Uneori întrebarea termenului este strâns legată de metoda de cercetare (anamnestică, de urmărire etc.). Alături de studiile obișnuite „transversale” obișnuite pe o perioadă scurtă de timp, sunt folosite așa-numitele studii „longitudinale” sau de cohortă, de ex. observații pe termen lung ale aceluiași grup de populație („cohortă”).

De asemenea, ar trebui să indicați sursele de obținere a materialelor. Cel mai adesea ele sunt documente medicale contabile primare: „Cupon statistic” (formularul de înregistrare nr. 25-2/a), „Cartea unei persoane care a părăsit spitalul” (formularul de înregistrare nr. 066/a), „Notificarea de urgență a unui boli infecțioase, alimente, intoxicații profesionale acute” (formular de înregistrare nr. 058/a) și altele. Adesea, acestea sunt documente special concepute. Uneori cercetarea se bazează pe documente de raportare. Dar de atunci Deoarece conțin grupări gata făcute și, în plus, limitate, sunt de puțin folos pentru o analiză aprofundată. Pentru unele lucrări sunt folosite surse literare precum buletinele Organizației Mondiale a Sănătății (OMS) și ale altor organisme ONU, publicații oficiale de referință etc.

În planul de monitorizare, este necesar să se prevadă diferite forme de implementare practică a rezultatelor cercetării (întocmirea unui raport și a unei note explicative la acesta, o revizuire analitică sumară, raport, publicație, articol, broșură, monografie, carte de referință) . În concluzie, putem spune că planul de monitorizare ar trebui să răspundă la întrebările: ce, unde, când, de către cine și cum va fi studiat. Vorbind despre plan și programul de monitorizare, trebuie subliniat faptul că lista datelor ce urmează a fi colectate este determinată de programul de monitorizare, iar procedura de implementare a programului este stabilită de planul de monitorizare.

Programul de cercetare cuprinde mai multe părți dedicate alegerii scopului, sarcinilor pentru atingerea acestuia, metodelor de cercetare, metodelor de observare, definirii unității de observație și colectării informațiilor relevante.

În practică, lista întrebărilor programului și caracteristicile lor individuale este exprimată sub forma unui document contabil și statistic, în principal de tip card (formular, formular, chestionar) și mai rar de tip listă (revista, extras, carnet de cont). ). Documentele medicale general acceptate oficial valabile de același tip sunt aprobate de autoritățile competente (contabilitatea - de către Ministerul Sănătății, raportarea - de către Comitetul de Stat pentru Statistică etc.).

O etapă a muncii extrem de responsabilă, care are o importanță excepțională, este crearea de programe speciale pentru cercetarea aprofundată.

Concomitent cu programul de cercetare, se întocmesc un plan și un program pentru rezumatul viitor (schițe și machete de fișe de lucru). Pregătirea programului este precedată de dezvoltarea teoretică a problemei și a sarcinilor practice, crearea de ipoteze de lucru, grupuri patogenetice, precum și dezvoltarea unui sistem de indicatori pentru analize viitoare. Statisticianul englez A. Bradford Hill (1958) subliniază: „Pasul principal și decisiv în efectuarea anchetelor speciale este întocmirea unui formular contabil. Indiferent de câtă atenție ai acorda acestei sarcini, nu poate fi niciodată prea mare.

Când treceți la contabilitate și dezvoltare mecanizată, ar trebui să lăsați loc pentru codurile de markup și să oferiți o formulare clară a întrebărilor și a numărului acestora. Răspunsurile ar trebui să fie specifice și să aibă legătură cu anumite condiții (în special, luând în considerare locul și timpul).

Un exemplu de program de cercetare statistică în pediatrie

Există anumite reguli pentru alcătuirea unei hărți statistice.

În primul rând, nu ar trebui să fie supraîncărcat. Este necesar să se includă doar întrebările necesare și necesare care vor fi necesare în dezvoltarea ulterioară.

În al doilea rând, întrebările ar trebui să fie formulate clar și precis și să nu provoace interpretări diferite (și uneori neîncredere sau teamă). Exemple de formulări vagi pot fi precum „pretinsul loc de infecție” (fie poarta de intrare a infecției, fie zona), „nutriția pacientului cu ulcer” (nu este clar - aceasta se referă la dietă sau grăsime, „nutriție redusă”).

În al treilea rând, răspunsurile ar trebui să fie clare și categorice (da, nu, număr, diagnostic). Este chiar mai bine dacă pot fi marcate cu un indiciu pentru subliniere.

În al patrulea rând, construcția programului prevede coordonarea și controlul reciproc al problemelor (diagnostic, sex, vârstă, profesie și experiență în muncă, anul de absolvire etc.).

O completare necesară la harta statistică este o instrucțiune (uneori tipărită pe hartă) care explică semnificația termenilor, procedura de completare și păstrare a documentelor folosind exemple specifice.

Nu există fleacuri în statistică, iar natura concisă a întrebărilor subliniază acest lucru în special. N.I. Pirogov a subliniat semnificația conciziei programului statistic: „Nu este nevoie să intri în detalii despre fiecare subiect: un cuvânt introdus în coloană va spune uneori tot ce trebuie să știi”. N.I. Pirogov a mai scris că statisticienii ar trebui să acționeze conform unui singur plan definit.

Uneori, pentru a testa programul și metodologia de colectare a materialelor, dezvoltarea preliminară este efectuată la scară limitată.

O condiție prealabilă foarte importantă pentru succesul studiului este o discuție colectivă a planului și programului (și ulterior și a rezultatelor) cu persoane interesate și competente, precum și cu participanții la lucru.

Cercetarea statistică modernă poate fi extinsă, la scară largă. În orice caz, este indicat să estimați în avans cantitatea de muncă de realizat și costurile necesare pentru aceasta. Unele dintre acestea din urmă pot fi acoperite în anumite cazuri din surse tradiționale (de exemplu, salariile lucrătorilor medicali), dar unele pot necesita alocații speciale, alocarea de resurse umane și materiale suplimentare.

Pentru a vă face o idee despre un anumit fenomen, pentru a trage concluzii, este necesar să efectuați un studiu statistic. Subiectul cercetării statistice în domeniul sănătății și medicinii poate fi sănătatea populației, organizarea asistenței medicale, diverse secțiuni ale activităților instituțiilor medicale, factorii de mediu care afectează starea sănătății.

Secvența metodică de realizare a unui studiu statistic constă din anumite etape.

Etapa 1. Întocmirea unui plan și program de cercetare.

Etapa 2. Colectarea materialului (observare statistică).

Etapa 3. Dezvoltarea materialului, gruparea statistică și rezumatul

Etapa 4. Analiza statistică a fenomenului studiat, formularea concluziilor.

Etapa 5 Prelucrarea literară și prezentarea rezultatelor.

La finalizarea studiului statistic, se elaborează recomandări și decizii de management, se pun în practică rezultatele studiului și se evaluează eficiența.

În realizarea unui studiu statistic, cel mai important element este respectarea unei secvențe stricte în implementarea acestor etape.

Primul stagiu cercetarea statistică - întocmirea unui plan și program - este pregătitoare, la care se stabilesc scopul și obiectivele studiului, se întocmesc un plan și un program de cercetare, se elaborează un program de sintetizare a materialului statistic și se rezolvă problemele organizatorice.

La începerea unui studiu statistic, este necesar să se formuleze corect și clar scopul și obiectivele studiului, să se studieze literatura de specialitate pe această temă.

Scopul determină direcția principală de cercetare și este, de regulă, nu numai teoretic, ci și practic. Scopul este formulat clar, clar, lipsit de ambiguitate.

Pentru a dezvălui scopul, sarcinile de cercetare sunt definite.

Un aspect important al fazei pregătitoare este elaborarea unui plan organizațional. Planul organizatoric al studiului prevede definirea locului (limitele administrativ-teritoriale ale observației), a timpului (termeni specifici pentru implementarea observării, elaborarea și analiza materialului) și subiectul studiului (organizatori, performeri, conducere metodologică și organizațională, surse de finanțare a cercetării).

pl A n cercetare d ov A nia include:

Definirea obiectului de studiu (populația statistică);

Sfera studiului (continuu, necontinuu);

Tipuri (actuale, unice);

Modalități de colectare a informațiilor statistice. Program de cercetare include:

Definirea unitatii de observatie;

Lista întrebărilor (semne contabile) care trebuie înregistrate în raport cu fiecare unitate de observație*

Elaborarea unui formular individual de contabilitate (înregistrare) cu o listă de întrebări și caracteristici care trebuie înregistrate;

Dezvoltarea machetelor de tabel, în care sunt apoi introduse rezultatele studiului.

Pentru fiecare unitate de observație, se completează un formular separat, acesta conține o parte a pașaportului, întrebări clar formulate ale programului, puse într-o anumită secvență și data completării documentului.

Ca formulare contabile se pot folosi formulare medicale contabile utilizate in practica institutiilor medicale.

Ca surse de informare pot servi și alte documente medicale (antecedentele de caz și fișele individuale ale unui pacient ambulatoriu, istoricul dezvoltării copilului, istoricul nașterii), formularele de raportare ale instituțiilor medicale etc.

Pentru a permite elaborarea statistică a datelor din aceste documente, informațiile sunt copiate pe formulare contabile special concepute, al căror conținut este determinat în fiecare caz individual în conformitate cu obiectivele studiului.

În prezent, în legătură cu prelucrarea automată a rezultatelor observației cu ajutorul unui computer, întrebările programului pot fi formalizate , când întrebările din documentul contabil sunt puse sub formă de alternative (da, nu) , sau sunt oferite răspunsuri gata făcute, dintre care trebuie selectat un răspuns specific.

În prima etapă a studiului statistic, împreună cu programul de observare, se întocmește un program * al rezumatului datelor obținute, care include stabilirea principiilor de grupare, selectarea caracteristicilor de grupare , determinarea combinațiilor acestor semne, întocmirea schemelor de tabele statistice.

Faza a doua- culegere de material statistic (observare statistică) - constă în înregistrarea cazurilor individuale ale fenomenului studiat și a semnelor contabile care le caracterizează în formulare de înregistrare. Înainte și în timpul efectuării acestei lucrări, se efectuează instruirea (oral sau scris) a observatorilor, iar acestora li se oferă formulare de înregistrare.

În termeni de timp, observația statistică poate fi curentă și unică.

La observatie curenta Yu denia fenomenul este studiat pentru o anumită perioadă de timp separată (săptămână, trimestru , an etc.) prin înregistrarea zilnică a fenomenului pe măsură ce apare fiecare caz. Un exemplu de observație curentă este contabilizarea numărului de nașteri , mort, bolnav , externat din spital etc. Acest lucru ia în considerare fenomenele în schimbare rapidă.

La observație unică Yu denia datele statistice sunt colectate la un anumit moment (critic) de timp. Observațiile unice sunt: ​​un recensământ al populației, un studiu al dezvoltării fizice a copiilor, contabilizarea patului de spital pentru caii anului, certificarea instituțiilor medicale etc. De acest tip aparțin și examinările preventive ale populației. Înregistrarea unică reflectă starea fenomenului la momentul studiului. Acest tip de observație este folosit pentru a studia fenomene care se schimbă lent.

Alegerea tipului de observație în timp este determinată de scopul și obiectivele studiului. De exemplu, caracteristicile pacienților internați pot fi obținute ca urmare a înregistrării curente a celor plecați din spital (observare curentă) sau printr-un recensământ de o zi a pacienților aflați în spital (observare unică).

În funcție de caracterul complet al acoperirii fenomenului studiat, se distinge un studiu continuu și unul necontinuu.

La continuu Studiul studiază toate unitățile de observație incluse în populație, i.e. populatia generala. Se efectuează un studiu continuu pentru a stabili dimensiunea absolută a fenomenului, de exemplu, populația totală, numărul total de nașteri sau decese, numărul total de cazuri ale unei anumite boli etc. Se folosește și metoda continuă. în cazurile în care informațiile sunt necesare pentru activitatea operațională (contabilitatea bolilor infecțioase, volumul de muncă al medicilor etc.)

La discontinuu Studiul examinează doar o parte a populației generale. Este împărțit în mai multe tipuri: chestionar, monografic, matrice principală, selectiv. Cea mai comună metodă în cercetarea medicală este metoda de eșantionare.

Metoda monografică- oferă o descriere detaliată a unităților individuale ale populației, caracteristice în orice privință, și o descriere profundă și cuprinzătoare a obiectelor.

Metoda matricei principale- presupune studiul acelor obiecte în care se concentrează marea majoritate a unităţilor de observaţie. Dezavantajul acestei metode este că o parte a populației rămâne neacoperită de studiu, deși de dimensiuni reduse, dar care poate diferi semnificativ de matricea principală.

Metoda chestionarului- aceasta este colectarea de date statistice folosind chestionare special concepute adresate unui anumit cerc de oameni. Acest studiu se bazează pe principiul voluntarității, astfel încât returnarea chestionarelor este adesea incompletă. Adesea răspunsurile la întrebările puse poartă amprenta subiectivității și întâmplării. Această metodă este utilizată pentru a obține o descriere aproximativă a fenomenului studiat.

Metoda de eșantionare- se reduce la studiul unei părți special alese din unitățile de observație pentru a caracteriza întreaga populație generală. Această metodă are avantajul de a obține rezultate cu un grad ridicat de fiabilitate precum și un cost semnificativ mai mic. Studiul angajează un număr mai mic de interpreți , în plus, necesită mai puțin timp.

În statistica medicală, rolul și locul metodei de eșantionare este deosebit de mare, deoarece lucrătorii medicali se ocupă de obicei doar cu o parte a fenomenului studiat: studiază un grup de pacienți cu o anumită boală, analizează activitatea departamentelor individuale și instituţiilor , evalua calitatea anumitor evenimente etc.

În funcție de metoda de obținere a informațiilor în cursul observării statistice și de natura implementării acesteia, se disting mai multe tipuri:

1) observare directa(examenul clinic al pacienților , laborator de conducere , cercetare instrumentală , măsurători antropometrice etc.)

2) metode sociologice: metoda interviului (chestionare fata in fata), chestionare (ancheta prin corespondenta - anonima sau non-anonim), etc.;

3) cercetare documentară A nu(copie a informațiilor din documentele medicale contabile și de raportare, informații din statisticile oficiale ale instituțiilor și organizațiilor.)

A treia etapă- gruparea și rezumatul materialului - începe cu verificarea și clarificarea numărului de observații , completitudinea si corectitudinea informatiilor primite , identificarea și eliminarea erorilor, înregistrărilor duplicate etc.

Pentru dezvoltarea corectă a materialului se utilizează criptarea documentelor contabile primare. , acestea. desemnarea fiecărei caracteristici și a grupului său cu un semn - alfabetic sau numeric. Criptarea este o tehnică , facilitarea și accelerarea dezvoltării materialelor , îmbunătățirea calității, acurateței dezvoltării. Cifrele - simboluri - sunt dezvoltate în mod arbitrar. La codificarea diagnosticelor, se recomandă utilizarea nomenclaturii internaționale și a clasificării bolilor; la codificarea profesiilor - un dicționar de profesii.

Avantajul criptării este că, dacă este necesar, după terminarea dezvoltării principale, puteți reveni la materialul pentru dezvoltare pentru a clarifica noile relații și dependențe. Materialul contabil criptat face acest lucru mai ușor și mai rapid , decât necriptate. După verificare, caracteristicile sunt grupate.

gruparea- împărțirea totalității datelor studiate în omogene , grupuri tipice după cele mai semnificative caracteristici. Gruparea poate fi efectuată pe motive calitative și cantitative. Alegerea unei caracteristici de grupare depinde de natura populației studiate și de obiectivele studiului.

Gruparea tipologică se realizează în funcție de caracteristici calitative (descriptive, atributive), de exemplu, după gen , profesie, grupe de boli, severitatea evoluției bolii, complicații postoperatorii etc.

Gruparea după caracteristici cantitative (variație) se realizează pe baza mărimii numerice a caracteristicii , De exemplu , după vârstă , durata bolii, durata tratamentului etc. Gruparea cantitativă necesită o soluție la întrebarea cu privire la dimensiunea intervalului de grupare: intervalul poate fi egal și, în unele cazuri - inegal, chiar include așa-numitele grupuri deschise.

de exemplu , la gruparea după vârstă se pot determina grupuri deschise: până la 1 an . 50 de ani și mai mult.

La determinarea numărului de grupuri se pornește de la scopul și obiectivele studiului. Este necesar ca grupările să poată dezvălui tiparele fenomenului studiat. Un număr mare de grupuri poate duce la strivirea excesivă a materialului, detalii inutile. Un număr mic de grupuri duce la întunecarea trăsăturilor caracteristice.

După ce ați terminat de grupat materialul, treceți la rezumatul.

Cu vodcă- generalizarea cazurilor izolate , primite în urma unui studiu statistic, pe anumite grupe, calculul și includerea lor în tabelele de layout.

Un rezumat al materialului statistic este realizat folosind tabele statistice. Masa , nu sunt pline de numere , numit layout.

Tabelele statistice sunt lista , cronologic, teritorial.

Tabelul are un subiect și un predicat. Subiectul statistic este de obicei plasat pe linii orizontale în partea stângă a tabelului și reflectă caracteristica principală, principală. Predicatul statistic este plasat de la stânga la dreapta de-a lungul coloanelor verticale și reflectă caracteristici contabile suplimentare.

Tabelele statistice sunt împărțite în simple , grup și combinație.

LA mese simple este prezentată distribuţia numerică a materialului după un atribut , părțile sale constitutive (Tabelul 1). Un tabel simplu conține de obicei o listă simplă sau un rezumat al totalității fenomenului studiat.

tabelul 1

Repartizarea morților în spitalul N. după vârstă

LA mesele de grup prezintă o combinaţie de două semne în legătură între ele (Tabelul 2).

masa 2

Distribuția morților în spitalul N. după sex și vârstă

LA combină A qi despre aceste tabele este dată distribuția materialului în funcție de trei sau mai multe caracteristici interdependente (Tabelul 3).

Tabelul 3

Distribuția deceselor în spitalul N. cu diferite boli pe vârstă și sex

Diagnosticul bolii de bază	Vârstă
0-14	15-19	20-39	40-59	60 și >	Total
m	bine	m	bine	m	bine	m	bine	m	bine	m	bine	m+f
Boli ale sistemului circulator.	-	-	-	-
Rănire și otrăvire		-		-					-
malignitate. neoplasme.	-	-	-	-	-	-
Alte zab.	-	-	-	-
Toată lumea s-a îmbolnăvit.		-		-

La compilarea tabelelor, trebuie îndeplinite anumite cerințe:

Fiecare tabel trebuie să aibă un titlu care să reflecte conținutul său;

În tabel, toate coloanele ar trebui să aibă, de asemenea, titluri clare și concise;

La completarea tabelului, toate celulele tabelului trebuie să conțină datele numerice corespunzătoare. Celulele tabelului care rămân necompletate din cauza absenței acestei combinații sunt tăiate ("-"), iar în absența informațiilor din celulă, "n.s." sau „...”;

După completarea tabelului în rândul orizontal de jos și în ultima coloană verticală din dreapta, rezultatele coloanelor verticale și liniilor orizontale sunt însumate.

Tabelele trebuie să aibă o singură numerotare secvenţială.

În studiile cu un număr mic de observații, rezumarea se face manual. Toate documentele contabile sunt descompuse în grupuri în conformitate cu codul semnului. Apoi, datele sunt calculate și înregistrate în celula corespunzătoare a tabelului.

În prezent, calculatoarele sunt utilizate pe scară largă în sortarea și rezumarea materialelor. . care permit nu numai sortarea materialului în funcţie de caracteristicile studiate , dar fa calculele.

Etapa a patra- analiza statistică - este o etapă crucială a studiului. În această etapă, calculul indicatorilor statistici (frecvența , structurilor , mărimea medie a fenomenului studiat), se dă reprezentarea grafică a acestora , dinamica , tendinţe, se stabilesc legături între fenomene . se dau prognoze etc. Analiza presupune interpretarea datelor obținute, evaluarea fiabilității rezultatelor studiului. În concluzie, se trag concluzii.

Etapa a cincea- Prelucrarea literară este finală. Presupune finalizarea rezultatelor unui studiu statistic. Rezultatele pot fi prezentate sub forma unui articol, raport, raport , disertații etc. Există anumite cerințe pentru fiecare tip de design , care trebuie observat în prelucrarea literară a rezultatelor unui studiu statistic.

Rezultatele cercetării medicale și statistice sunt introduse în practica medicală. Sunt posibile diferite opțiuni de utilizare a rezultatelor studiului: familiarizarea cu rezultatele unui public larg de lucrători medicali și științifici; pregătirea documentelor instructive și metodologice; formularea unei propuneri de raţionalizare şi altele.

Etapele cercetării statistice.

Etapa 1: Observaţie statistică.

Etapa 2: Reducerea și gruparea rezultatelor observației în anumite populații.

Etapa 3: Generalizarea si analiza materialelor primite. Identificarea interrelațiilor și scări ale fenomenelor, determinarea tiparelor de dezvoltare a acestora, dezvoltarea estimărilor predictive. Este important să aveți informații complete și de încredere despre obiectul studiat.

În prima etapă a cercetării statistice, se formează datele statistice primare, sau informațiile statistice inițiale, care reprezintă fundamentul viitoarei „cladiri” statistice. Pentru ca „clădirea” să fie durabilă, solidă și de înaltă calitate, fundația ei trebuie să fie. Dacă a fost făcută o eroare în colectarea datelor statistice primare sau dacă materialul s-a dovedit a fi de proastă calitate, aceasta va afecta corectitudinea și fiabilitatea concluziilor atât teoretice, cât și practice. Prin urmare, observația statistică de la etapa inițială până la etapa finală trebuie să fie atent gândită și organizată clar.

Observația statistică oferă materialul sursă pentru generalizare, al cărui început este rezumat. Dacă în timpul observației statistice se obțin informații despre fiecare dintre unitățile sale care o caracterizează din mai multe părți, atunci aceste rapoarte caracterizează întregul agregat statistic și părțile sale individuale. În această etapă, populația este împărțită în funcție de semnele de diferență și combinată în funcție de semnele de similaritate, indicatorii totali sunt calculați pentru grupuri și în ansamblu. Prin metoda grupării, fenomenele studiate sunt împărțite în cele mai importante tipuri, grupuri caracteristice și subgrupe în funcție de trăsături esențiale. Cu ajutorul grupărilor, populațiile omogene calitativ sunt limitate, ceea ce este o condiție prealabilă pentru definirea și aplicarea indicatorilor generalizatori.

În etapa finală a analizei, cu ajutorul indicatorilor de generalizare, se calculează valorile relative și medii, se oferă o evaluare a variației semnelor, se caracterizează dinamica fenomenelor, se aplică indici și construcții de echilibru, indicatorii sunt calculate care caracterizează apropierea relaţiilor în semne în schimbare. În scopul prezentării cât mai raționale și vizuale a materialului digital, acesta este prezentat sub formă de tabele și grafice.

Valoarea cognitivă a statisticilor lucru este:

1) statistica oferă o acoperire digitală și semnificativă a fenomenelor și proceselor studiate, servește drept cea mai fiabilă modalitate de evaluare a realității; 2) statistica dă forță probantă concluziilor economice, vă permite să verificați diverse afirmații „de plimbare”, poziții teoretice individuale; 3) statistica are capacitatea de a dezvălui relația dintre fenomene, de a arăta forma și puterea acestora.

1. OBSERVAȚIA STATISTICĂ

1.1. Noțiuni de bază

Observație statistică - aceasta este prima etapă a cercetării statistice, care este o contabilizare organizată științific a faptelor care caracterizează fenomenele și procesele vieții sociale și colectarea datelor obținute pe baza acestei contabilități, organizate științific după un singur program.

Cu toate acestea, nu orice colecție de informații este o observație statistică. Se poate vorbi de observație statistică doar atunci când sunt studiate regularitățile statistice, adică. cele care se manifestă într-un proces de masă, într-un număr mare de unități ale oarecare set. Prin urmare, observația statistică ar trebui să fie planificat, masiv și sistematic.

Planificarea observația statistică constă în faptul că este pregătită și desfășurată conform unui plan elaborat, care include întrebări de metodologie, organizare, colectare de informații, controlul calității materialului colectat, fiabilitatea acestuia și prezentarea rezultatelor finale.

Masa natura observației statistice sugerează că ea acoperă un număr mare de cazuri de manifestare a acestui proces, suficient pentru a obține date veridice care caracterizează nu numai unitățile individuale, ci întreaga populație în ansamblu.

Sistematic observarea statistică este determinată de faptul că trebuie efectuată fie sistematic, fie continuu, fie regulat.

Următoarele cerințe sunt impuse observației statistice:

1) caracterul complet al datelor statistice (completitudinea acoperirii unităților populației studiate, aspecte ale unui anumit fenomen, precum și caracterul complet al acoperirii în timp);

2) fiabilitatea și acuratețea datelor;

3) uniformitatea și comparabilitatea lor.

Orice cercetare statistică trebuie să înceapă cu formularea scopurilor și obiectivelor sale. După aceea, se determină obiectul și unitatea de observație, se dezvoltă un program și se selectează tipul și metoda de observație.

Obiectul de observare- un set de fenomene și procese socio-economice care fac obiectul cercetării, sau limitele exacte în care vor fi înregistrate informațiile statistice . De exemplu, în timpul unui recensământ al populației, este necesar să se stabilească ce populație este supusă înregistrării - numerar, adică se află de fapt într-o zonă dată la momentul recensământului, sau permanent, adică locuiește permanent într-o anumită zonă. . La sondajul industriei, este necesar să se stabilească care întreprinderi vor fi clasificate ca industriale. În unele cazuri, una sau alta calificare este folosită pentru a limita obiectul observației. Calificare- o caracteristică restrictivă pe care trebuie să o satisfacă toate unitățile populației studiate. Deci, de exemplu, în timpul recensământului echipamentelor de producție, este necesar să se stabilească ce este atribuit echipamentelor de producție și ce a uneltelor de mână, care echipament este supus recensământului - numai în funcțiune sau, de asemenea, în reparație, în stoc, în rezervă.

Unitate de observație se numește parte integrantă a obiectului de observație, care servește drept bază pentru numărare și are caracteristici care sunt supuse înregistrării în timpul observării.

Deci, de exemplu, într-un recensământ al populației, unitatea de observație este fiecare persoană în parte. Dacă sarcina este, de asemenea, stabilită pentru a determina numărul și componența gospodăriilor, atunci fiecare gospodărie va fi unitatea de observație împreună cu o persoană.

Programul de observare- aceasta este o listă de probleme cu privire la care sunt colectate informații sau o listă de semne și indicatori care trebuie înregistrate . Programul de observare se intocmeste sub forma unui formular (chestionar, formular), in care se introduc informatii primare. O completare necesară la formular este o instrucțiune (sau indicații de pe formularele în sine), care explică sensul întrebării. Compoziția și conținutul întrebărilor programului de observație depind de obiectivele studiului și de caracteristicile fenomenului social studiat.