Ce este un mijloc de expresivitate a vorbirii. Mijloace de expresivitate a vorbirii artistice

Scrierea, așa cum se menționează în aceasta, este un proces creativ interesant, cu propriile sale caracteristici, trucuri și subtilități. Iar una dintre cele mai eficiente modalități de a evidenția textul din masa generală, dându-i unicitate, neobișnuit și capacitatea de a trezi un interes real și dorința de a citi în întregime sunt tehnicile de scriere literară. Au fost folosite în orice moment. În primul rând, direct de poeți, gânditori, scriitori, autori de romane, nuvele și alte opere de artă. În zilele noastre, ele sunt folosite în mod activ de marketeri, jurnaliști, copywriteri și, într-adevăr, de toți acei oameni care din când în când au nevoie să scrie un text luminos și memorabil. Dar, cu ajutorul tehnicilor literare, puteți nu numai să decorați textul, ci și să oferiți cititorului posibilitatea de a simți mai precis ceea ce a vrut exact să transmită autorul, cu care să privească lucrurile.

Nu contează dacă ești un scriitor profesionist, să faci primii pași în scris, sau să creezi un text bun doar apare din când în când pe lista ta de îndatoriri, în orice caz, este necesar și important să știi ce tehnici literare un scriitor are. Capacitatea de a le folosi este o abilitate foarte utilă, care poate fi utilă tuturor, nu numai în scrierea textelor, ci și în vorbirea obișnuită.

Vă sugerăm să vă familiarizați cu cele mai comune și eficiente tehnici literare. Fiecare dintre ele va primi un exemplu viu pentru o înțelegere mai exactă.

Dispozitive literare

Aforism

  • „A linguși înseamnă a spune unei persoane exact ce crede despre sine.” (Dale Carnegie)
  • „Nemurirea ne costă viața” (Ramon de Campoamor)
  • „Optimismul este religia revoluțiilor” (Jean Banvill)

Ironie

Ironia este o batjocură în care sensul adevărat este opus sensului real. Acest lucru creează impresia că subiectul conversației nu este ceea ce pare la prima vedere.

  • Fraza i-a spus mocasnului: „Da, văd că lucrezi neobosit astăzi”
  • O frază spusă despre vremea ploioasă: „Vremea șoptește”
  • Fraza i-a spus unui bărbat în costum de afaceri: „Bună, faci jogging?”

Epitet

Un epitet este un cuvânt care definește un obiect sau o acțiune și, în același timp, îi subliniază trăsătura. Cu ajutorul unui epitet, puteți da unei expresii sau fraze o nouă nuanță, să o faceți mai colorată și mai strălucitoare.

  • Mândru războinic, fii puternic
  • Costum fantastic culorile
  • frumusețe fată fără precedent

Metaforă

O metaforă este o expresie sau un cuvânt bazat pe compararea unui obiect cu altul pe baza trăsăturilor lor comune, dar folosit în sens figurat.

  • Nervi de oțel
  • Ploaia bate toba
  • Ochii pe frunte s-au urcat

Comparaţie

Comparația este o expresie figurativă care leagă diverse obiecte sau fenomene cu ajutorul unor trăsături comune.

  • Din lumina strălucitoare a soarelui, Eugene a rămas orb pentru un minut. ca cârtiță
  • Vocea prietenului meu era ca scârţâit ruginit uşă bucle
  • Iapa era zbuciumată la fel de aprins focul foc de tabără

aluzie

O aluzie este o figură de stil specială care conține o indicație sau o aluzie a unui alt fapt: politic, mitologic, istoric, literar etc.

  • Ești doar un mare intrigator (o referire la romanul lui I. Ilf și E. Petrov „Cele douăsprezece scaune”)
  • Ei au făcut asupra acestor oameni aceeași impresie pe care o aveau spaniolii asupra indienilor din America de Sud (o referire la faptul istoric al cuceririi Americii de Sud de către conchistadori)
  • Călătoria noastră s-ar putea numi „The Incredible Movements of Russians in Europe” (o referire la filmul lui E. Ryazanov „The Incredible Adventures of Italians in Russia”)

Repeta

Repetarea este un cuvânt sau o expresie care se repetă de mai multe ori într-o propoziție, dând o expresivitate semantică și emoțională suplimentară.

  • Săracul, bietul băiețel!
  • Înspăimântătoare, cât de speriată era!
  • Du-te, prietene, mergi înainte cu îndrăzneală! Du-te cu curaj, nu fi timid!

personificare

Personificarea este o expresie sau un cuvânt folosit în sens figurat, prin care proprietățile de animat sunt atribuite obiectelor neînsuflețite.

  • Furtuna de iarna urlete
  • Finanţa cânta romante
  • Congelare pictat modele de ferestre

Proiecte paralele

Construcțiile paralele sunt propoziții voluminoase care permit cititorului să creeze o legătură asociativă între două sau trei obiecte.

  • „Valurile stropesc în marea albastră, stelele strălucesc în marea albastră” (A.S. Pușkin)
  • „Un diamant este lustruit de un diamant, o linie este dictată de o linie” (S.A. Podelkov)
  • „Ce caută el într-o țară îndepărtată? Ce a aruncat în țara natală? (M.Yu. Lermontov)

Joc de cuvinte

Un joc de cuvinte este o tehnică literară specială în care înțelesuri diferite ale aceluiași cuvânt (expresii, fraze) care sunt similare ca sunet sunt folosite într-un context.

  • Papagalul îi spune papagalului: „Papagal, te voi papagal”
  • Ploua și eu și tatăl meu
  • „Aurul este prețuit în funcție de greutate și de farse - de o greblă” (D.D. Minaev)

Contaminare

Contaminarea este apariția unui cuvânt nou prin combinarea altor două.

  • Pizza boy - pizza delivery boy (Pizza (pizza) + Băiat (băiat))
  • Pivoner - iubitor de bere (Beer + Pioneer)
  • Batmobil - mașina lui Batman (Batman + mașină)

Expresii simplificate

Expresiile simplificate sunt fraze care nu exprimă nimic anume și ascund atitudinea personală a autorului, ascund sensul sau o fac greu de înțeles.

  • Vom schimba lumea în bine
  • Pierderi admisibile
  • Nu este nici bine, nici rău

Gradații

Gradațiile sunt o modalitate de a construi propoziții în așa fel încât cuvintele omogene din ele să mărească sau să scadă semnificația semantică și colorarea emoțională.

  • „Mai sus, mai repede, mai puternic” (J. Caesar)
  • Picătură, picătură, ploaie, ploaie, asta se revarsă ca o găleată
  • „Era îngrijorat, îngrijorat, a luat-o razna” (F.M. Dostoievski)

Antiteză

Antiteza este o figură de stil care folosește o opoziție retorică de imagini, stări sau concepte care sunt interconectate printr-un sens semantic comun.

  • „Acum un academician, acum un erou, acum un navigator, acum un tâmplar” (A.S. Pușkin)
  • „Cine a fost nimeni, va deveni totul” (I.A. Akhmetiev)
  • „Unde masa era mâncare, acolo este un sicriu” (G.R. Derzhavin)

Oximoron

Un oximoron este o figură stilistică care este considerată o greșeală stilistică - combină cuvinte incompatibile (opuse în sens).

  • Zombie
  • Gheata fierbinte
  • Începutul sfârșitului

Deci, ce vedem ca rezultat? Cantitatea de dispozitive literare este uimitoare. Pe lângă cele enumerate de noi, se pot numi precum parcelare, inversare, elipse, epiforă, hiperbolă, litotă, perifrază, sinecdocă, metonimie și altele. Și această diversitate este cea care permite oricărei persoane să aplice aceste tehnici peste tot. După cum sa menționat deja, „sfera” de aplicare a tehnicilor literare nu este doar scrisul, ci și vorbirea orală. Suplimentat cu epitete, aforisme, antiteze, gradații și alte tehnici, va deveni mult mai luminos și mai expresiv, ceea ce este foarte util în stăpânire și dezvoltare. Totuși, nu trebuie să uităm că abuzul de dispozitive literare poate face textul sau discursul tău pompos și în niciun caz atât de frumos pe cât ți-ai dori. Prin urmare, ar trebui să fii reținut și atent atunci când aplicați aceste tehnici, astfel încât prezentarea informațiilor să fie concisă și lină.

Pentru o asimilare mai completă a materialului, vă recomandăm, în primul rând, să vă familiarizați cu lecția noastră despre, iar în al doilea rând, să acordați atenție stilului de scriere sau vorbirii unor personalități marcante. Există un număr imens de exemple: de la filozofii și poeții greci antici până la marii scriitori și oratori ai timpului nostru.

Vă vom fi foarte recunoscători dacă veți lua inițiativa și veți scrie în comentarii despre ce alte tehnici literare ale scriitorilor cunoașteți, dar pe care nu le-am menționat.

De asemenea, am dori să știm dacă citirea acestui material v-a fost utilă?

Mijloacele figurative de expresivitate a limbajului sunt fenomene artistice și de vorbire care creează figurativitatea verbală a narațiunii: tropi, diverse forme de instrumentare și organizare ritmico-intoțională a textului, figuri.

În centru sunt exemple de utilizare a mijloacelor figurative ale limbii ruse.

Vocabular

poteci- o turnură de vorbire în care un cuvânt sau o expresie este folosită în sens figurat. Căile se bazează pe o convergență internă, o comparație a două fenomene, dintre care unul îl explică pe celălalt.

Metaforă- o comparație ascunsă a unui obiect sau fenomen cu altul pe baza asemănării caracteristicilor.

(p) „Un cal galopează, este mult spațiu,

Ninge și pune un șal”

Comparaţie- compararea unui obiect cu altul după principiul asemănării lor.

(p) „Anchar, ca o santinelă formidabilă,

Este singur în întreg universul"

personificare- un fel de metaforă, transferul calităților umane către obiecte, fenomene, animale neînsuflețite, înzestrându-le cu gânduri cu vorbire.

(p) „Mesteacănii adormiți au zâmbit,

Impletituri de matase dezordonate "

Hiperbolă- o exagerare.

(p) „Lacrimi o gură care căscă mai larg decât Golful Mexic”

Metonimie- înlocuirea numelui direct al unui obiect sau fenomen cu altul care are o relație cauzală cu primul.

(p) „La revedere, Rusia nespălată,

Țara sclavilor, țara stăpânilor...”

parafraza- asemănătoare metonimiei, adesea folosită ca caracteristică.

(p) „Kisa, vom vedea cerul în diamante” (îmbogățiește-te)

Ironie- una dintre modurile de exprimare a poziţiei autorului, atitudinea sceptică, batjocoritoare a autorului faţă de cel înfăţişat.

Alegorie- întruchiparea unui concept abstract, fenomen sau idee într-o anumită imagine.

(p) În fabula lui Krylov „Libelula” - o alegorie a frivolității.

Litotă- o subestimare.

(p) „... în mănuși mari, și el însuși cu unghia!”

Sarcasm- un fel de comic, un mod de a arăta poziţia autorului într-o operă, o batjocură caustică.

(p) „Îți mulțumesc pentru tot:

Pentru chinul secret al patimilor... otrava sărutărilor...

Pentru tot ce am fost înșelat”

Grotesc- o combinație de contrast, fantastic cu realul. Folosit pe scară largă în scopuri satirice.

(p) În romanul lui Bulgakov Maestrul și Margareta, autorul a folosit grotescul, unde amuzantul este inseparabil de teribil, într-un spectacol pus în scenă de Woland într-un spectacol de varietate.

Epitet- o definiție figurată care caracterizează emoțional un obiect sau un fenomen.

(p) „Rinul era în fața noastră tot argintiu...”

Oximoron- o figură stilistică, o combinație de sens opus, cuvinte contrastante care creează o imagine neașteptată.

(p) „căldura numerelor reci”, „otravă dulce”, „ Cadavru viu”, „Suflete moarte”.

Figuri de stil

Exclamație retorică- construcția vorbirii, în care unul sau altul concept este afirmat sub forma unei exclamații, într-o formă emoțională accentuată.

(p) „Da, aceasta este doar vrăjitorie!”

Întrebare retorică- o întrebare care nu necesită un răspuns.

(p) „Ce vară, ce vară?”

Adresă retorică- un apel care este de natură condiționată, informând vorbirea poetică de intonația dorită.

inel de strofă- repetarea sunetului situat la începutul și la sfârșitul unei unități verbale date - replici, strofe etc.

(p) „A închis cu afecțiune întunericul”; " Tunet ceruri și arme tunet"

poliuniune- o astfel de construcție a unei propoziții când toți sau aproape toți membrii omogene sunt interconectați prin aceeași unire

Asyndeton- omiterea uniunilor între membri omogene, dând cel mai rău. compactitatea vorbirii, dinamism.

Elipsă- o omisiune în vorbirea unui cuvânt ușor de subînțeles, un membru al unei propoziții.

Paralelism- concomitenta de fenomene paralele, actiuni, paralelism.

Epifora- repetarea unui cuvânt sau a unei combinații de cuvinte. Terminații identice ale liniilor poetice adiacente.

(p) „Iubito, toți suntem un pic de cal!

Fiecare dintre noi este un cal în felul lui...”

Anaforă- monotonie, repetarea acelorași consonanțe, cuvinte, fraze la începutul mai multor rânduri poetice sau într-o frază în proză.

(p) „Dacă iubești, atunci fără motiv,

Dacă amenințăți, nu este o glumă..."

Inversiunea- o schimbare deliberată a ordinii cuvintelor dintr-o propoziție, care conferă frazei o expresivitate deosebită.

(p) „Nu vântul, care suflă de la înălțime,

Cearșafuri atinse într-o noapte cu lună...”

gradaţie- utilizarea mijloacelor de exprimare artistică, întărirea sau slăbirea consecventă a imaginii.

(p) „Nu regret, nu sun, nu plâng...”

Antiteză- opoziție.

(p) „S-au adunat: apă și piatră,

Poezie și proză, gheață și foc...”

Sinecdocă- transfer de sens pe baza convergenței părții și a întregului, folosirea singularului în loc de pl.

(p) „Și s-a auzit înainte de zori cum s-a bucurat francezul...”

Asonanţă- repetarea în versuri a sunetelor vocale omogene,

(p) „Un fiu a crescut fără zâmbet noaptea”

Aliteraţie- repetarea sau consonanţa vocalelor

(p) „Unde pădurea plângând, armele plângând”

Abține- versete exact repetate ale textului (de regulă, ultimele sale rânduri)

reminiscenta -într-o operă de artă (preponderent poetică), trăsături individuale inspirate de împrumuturile involuntare sau deliberate de imagini sau de mișcări ritmico-sintactice dintr-o altă operă (a altcuiva, uneori a cuiva).

(p) „Am experimentat multe, multe”

Totul pentru studiu » Limba rusă » Mijloace vizuale de exprimare: inversare, alegorie, aliterație...

Pentru a marca o pagină, apăsați Ctrl+D.


Link: https://website/russkij-yazyk/izobrazitelnye-sredstva-yazyka

După cum știți, cuvântul este unitatea de bază a oricărei limbi, precum și cea mai importantă componentă a mijloacelor sale artistice. Utilizarea corectă a vocabularului determină în mare măsură expresivitatea vorbirii.

În context, cuvântul este o lume aparte, o oglindă a percepției și atitudinii autorului față de realitate. Are o acuratețe proprie, metaforică, propriile sale adevăruri speciale, numite revelații artistice, funcțiile vocabularului depind de context.

Percepția individuală asupra lumii din jurul nostru se reflectă într-un astfel de text cu ajutorul afirmațiilor metaforice. La urma urmei, arta este, în primul rând, expresia de sine a unui individ. Materialul literar este țesut din metafore care creează o imagine incitantă și emoționantă a unei anumite opere de artă. În cuvinte apar semnificații suplimentare, o colorare stilistică deosebită care creează un fel de lume pe care o descoperim singuri în timp ce citim textul.

Nu numai în literar, ci și oral, folosim, fără ezitare, diverse metode de exprimare artistică pentru a-i conferi emotivitate, persuasivitate, figurativitate. Să vedem ce tehnici artistice sunt în limba rusă.

Utilizarea metaforelor contribuie în special la crearea expresivității, așa că să începem cu ele.

Metaforă

Dispozitivele artistice din literatură nu pot fi imaginate fără a menționa cele mai importante dintre ele - o modalitate de a crea o imagine lingvistică a lumii bazată pe semnificațiile deja existente în limba însăși.

Tipurile de metafore pot fi distinse după cum urmează:

  1. Fosilizată, uzată, uscată sau istorică (prora unei bărci, ochiul unui ac).
  2. Unitățile frazeologice sunt combinații figurative stabile de cuvinte care au emoționalitate, metaforă, reproductibilitate în memoria multor vorbitori nativi, expresivitate (prinzătoarea morții, cerc vicios etc.).
  3. O singură metaforă (de exemplu, o inimă fără adăpost).
  4. Desfăcută (inima - „clopot de porțelan în China galbenă” - Nikolai Gumilyov).
  5. Poetică tradițională (dimineața vieții, focul iubirii).
  6. Individual-autor (cocoașa trotuarului).

În plus, o metaforă poate fi simultan o alegorie, personificare, hiperbolă, parafrază, meioză, litotă și alte tropi.

Cuvântul „metaforă” în sine înseamnă „transfer” în greacă. În acest caz, avem de-a face cu transferul numelui de la un subiect la altul. Pentru a deveni posibil, ele trebuie să aibă cu siguranță un fel de asemănare, trebuie să fie legate într-un fel. O metaforă este un cuvânt sau o expresie care este folosită într-un sens figurat datorită asemănării a două fenomene sau obiecte pe o anumită bază.

Ca rezultat al acestui transfer, este creată o imagine. Prin urmare, metafora este unul dintre cele mai izbitoare mijloace de expresivitate a discursului artistic, poetic. Cu toate acestea, absența acestui trop nu înseamnă absența expresivității operei.

Metafora poate fi atât simplă, cât și detaliată. În secolul al XX-lea, utilizarea extinsului în poezie este reînviată, iar natura simplă se schimbă semnificativ.

Metonimie

Metonimia este un tip de metaforă. Tradus din greacă, acest cuvânt înseamnă „redenumire”, adică este transferul numelui unui obiect la altul. Metonimia este înlocuirea unui anumit cuvânt cu altul pe baza adiacenței existente a două concepte, obiecte etc. Aceasta este o impunere asupra sensului direct al unuia figurat. De exemplu: „Am mâncat două farfurii”. Confuzia semnificațiilor, transferul lor este posibil deoarece obiectele sunt adiacente, iar adiacența poate fi în timp, spațiu etc.

Sinecdocă

Sinecdoca este un tip de metonimie. Tradus din greacă, acest cuvânt înseamnă „corelație”. Un astfel de transfer de sens are loc atunci când se numește unul mai mic în loc de unul mai mare, sau invers; în loc de o parte - un întreg și invers. De exemplu: „După Moscova”.

Epitet

Tehnicile artistice din literatură, a căror listă o întocmim acum, nu pot fi imaginate fără un epitet. Aceasta este o figură, un trop, o definiție figurativă, o frază sau un cuvânt care denotă o persoană, un fenomen, un obiect sau o acțiune cu un subiect subiectiv.

Tradus din greacă, acest termen înseamnă „atașat, aplicație”, adică, în cazul nostru, un cuvânt este atașat de altul.

Un epitet diferă de o definiție simplă prin expresivitatea sa artistică.

Epitetele constante sunt folosite în folclor ca mijloc de tipificare și, de asemenea, ca unul dintre cele mai importante mijloace de exprimare artistică. În sensul strict al termenului, doar acelea dintre ele aparțin unor căi, a căror funcție este jucată de cuvinte în sens figurat, spre deosebire de așa-numitele epitete exacte, care sunt exprimate prin cuvinte în sens direct (roșu boabe, flori frumoase). Figuratele sunt create prin utilizarea cuvintelor în sens figurat. Astfel de epitete sunt numite metaforice. Transferul metonimic al numelui poate sta la baza acestui trop.

Un oximoron este un fel de epitet, așa-numitele epitete contrastante, care formează combinații cu substantive definibile, care au sens opus cuvintelor (urărea dragostei, tristețea veselă).

Comparaţie

Comparație - un trop în care un obiect este caracterizat prin comparație cu altul. Adică, aceasta este o comparație a diferitelor obiecte prin similitudine, care poate fi atât evidentă, cât și neașteptată, îndepărtată. De obicei se exprimă folosind anumite cuvinte: „exact”, „parcă”, „ca”, „parcă”. Comparațiile pot lua și forma instrumentală.

personificare

Descriind tehnici artistice în literatură, este necesar să menționăm personificarea. Acesta este un fel de metaforă, care este atribuirea proprietăților ființelor vii unor obiecte de natură neînsuflețită. Adesea este creat prin referire la fenomene naturale similare ca ființe vii conștiente. Personificarea este și transferul proprietăților umane către animale.

Hiperbolă și litote

Să notăm astfel de metode de expresivitate artistică în literatură precum hiperbola și litotele.

Hiperbola (în traducere - „exagerare”) este unul dintre mijloacele expresive ale vorbirii, care este o figură cu sensul de exagerare a ceea ce se discută.

Litota (în traducere - „simplitate”) - opusul hiperbolei - o subestimare excesivă a ceea ce este în joc (un băiat cu degetul, un țăran cu unghia).

Sarcasm, ironie și umor

Continuăm să descriem tehnici artistice în literatură. Lista noastră va fi completată de sarcasm, ironie și umor.

  • Sarcasmul înseamnă „rup carnea” în greacă. Aceasta este o ironie rea, o batjocură caustică, o remarcă caustică. Când se folosește sarcasmul, se creează un efect comic, dar în același timp se simte clar o evaluare ideologică și emoțională.
  • Ironia în traducere înseamnă „prefață”, „bătă de joc”. Apare atunci când un lucru este spus în cuvinte, dar este subînțeles ceva complet diferit, opusul.
  • Umorul este unul dintre mijloacele lexicale de exprimare, în traducere însemnând „dispoziție”, „temper”. Într-un mod comic, alegoric, uneori pot fi scrise lucrări întregi în care se simte o atitudine batjocoritoare de bunăvoință față de ceva. De exemplu, povestea „Cameleonul” de A.P.Cehov, precum și multe fabule de I.A.Krylov.

Tipurile de tehnici artistice din literatură nu se opresc aici. Vă prezentăm următoarele.

Grotesc

Cele mai importante dispozitive artistice din literatură includ grotescul. Cuvântul „grotesc” înseamnă „complicat”, „fantezist”. Această tehnică artistică este o încălcare a proporțiilor fenomenelor, obiectelor, evenimentelor descrise în lucrare. Este utilizat pe scară largă în opera, de exemplu, a lui M.E. Saltykov-Shchedrin („Lord Golovlevs”, „Istoria unui oraș”, basme). Aceasta este o tehnică artistică bazată pe exagerare. Cu toate acestea, gradul său este mult mai mare decât cel al hiperbolei.

Sarcasmul, ironia, umorul și grotescul sunt instrumente artistice populare în literatură. Exemple dintre primele trei sunt poveștile lui A.P. Cehov și N.N. Gogol. Lucrarea lui J. Swift este grotescă (de exemplu, „Călătoriile lui Gulliver”).

Ce tehnică artistică folosește autorul (Saltykov-Shchedrin) pentru a crea imaginea lui Iuda în romanul „Lord Golovlevs”? Desigur, grotesc. Ironia și sarcasmul sunt prezente în poeziile lui V. Mayakovsky. Lucrările lui Zoshchenko, Shukshin, Kozma Prutkov sunt pline de umor. Aceste dispozitive artistice din literatură, exemple ale cărora tocmai le-am dat, după cum puteți vedea, sunt foarte des folosite de scriitorii ruși.

Joc de cuvinte

Un joc de cuvinte este o figură de stil care este o ambiguitate involuntară sau deliberată care apare atunci când două sau mai multe sensuri ale unui cuvânt sunt folosite în context sau când sunetul lor este similar. Soiurile sale sunt paronomasia, etimologia falsă, zeugma și concretizarea.

În jocurile de cuvinte, jocul de cuvinte se bazează pe omonimie și ambiguitate. Din ele ies anecdote. Aceste tehnici artistice în literatură pot fi găsite în lucrările lui V. Mayakovsky, Omar Khayyam, Kozma Prutkov, A.P. Cehov.

Figura de stil - ce este?

Cuvântul „figură” în sine este tradus din latină ca „aspect, contur, imagine”. Acest cuvânt are multe semnificații. Ce înseamnă acest termen în raport cu vorbirea artistică? Mijloace de exprimare sintactică legate de figuri: întrebări, apeluri.

Ce este un „trop”?

„Cum se numește tehnica artistică care folosește cuvântul în sens figurat?” - tu intrebi. Termenul „trop” combină diverse tehnici: epitet, metaforă, metonimie, comparație, sinecdocă, litotă, hiperbolă, personificare și altele. În traducere, cuvântul „trop” înseamnă „revoluție”. Discursul artistic diferă de vorbirea obișnuită prin faptul că folosește fraze speciale care decorează vorbirea și o fac mai expresivă. Stilurile diferite folosesc mijloace diferite de exprimare. Cel mai important lucru în conceptul de „expresivitate” pentru vorbirea artistică este capacitatea unui text, a unei opere de artă de a avea un impact estetic, emoțional asupra cititorului, de a crea imagini poetice și imagini vii.

Cu toții trăim într-o lume a sunetelor. Unele dintre ele trezesc în noi emoții pozitive, în timp ce altele, dimpotrivă, excită, alertează, provoacă anxietate, calmează sau induc somnul. Sunete diferite evocă imagini diferite. Cu ajutorul combinației lor, poți influența emoțional o persoană. Citind opere de artă ale literaturii și artă populară rusă, le percepem în mod deosebit sunetul acut.

Tehnici de bază pentru crearea expresivității sunetului

  • Aliterația este repetarea unor consoane similare sau identice.
  • Asonanța este repetarea armonică intenționată a vocalelor.

Adesea, aliterația și asonanța sunt folosite în lucrări în același timp. Aceste tehnici au ca scop evocarea diferitelor asocieri la cititor.

Recepția scrisului sonor în ficțiune

Scrierea sonoră este o tehnică artistică, care este utilizarea anumitor sunete într-o anumită ordine pentru a crea o anumită imagine, adică selecția cuvintelor care imită sunetele lumii reale. Această tehnică în ficțiune este folosită atât în ​​poezie, cât și în proză.

Tipuri de sunet:

  1. Assonanță înseamnă „consonanță” în franceză. Asonanța este repetarea sunetelor vocale identice sau similare într-un text pentru a crea o anumită imagine sonoră. Contribuie la expresivitatea vorbirii, este folosit de poeți în ritmul, rima de poezii.
  2. Aliterația - din Această tehnică este repetarea consoanelor într-un text artistic pentru a crea o imagine sonoră, pentru a face vorbirea poetică mai expresivă.
  3. Onomatopee - transmiterea unor cuvinte speciale, care amintesc de sunetele fenomenelor din lumea înconjurătoare, impresii auditive.

Aceste tehnici artistice în poezie sunt foarte comune; fără ele, vorbirea poetică nu ar fi atât de melodică.

Mijloacele de expresivitate ale limbajului sunt denumite în mod tradițional figuri retorice.

Figuri retorice - astfel de întorsături stilistice, al căror scop este de a spori expresivitatea vorbirii. Figurile retorice sunt concepute pentru a face discursul mai bogat și mai luminos, ceea ce înseamnă să atragă atenția cititorului sau ascultătorului, să trezească emoții în el, să-l pună pe gânduri. Mulți filologi au lucrat la studiul mijloacelor de expresivitate a vorbirii, cum ar fi

Discursul artistic nu este un set de cuvinte și fraze poetice speciale. Limba poporului este considerată a fi sursa cifrelor de afaceri, așadar, pentru a crea „tablouri vii” și imagini, scriitorul recurge la folosirea tot felul de bogății ale limbajului popular, la cele mai subtile nuanțe ale cuvântului autohton.

Orice cuvânt, cu excepția sensului principal, direct, care denotă trăsătura principală a unui obiect, fenomen, acțiune (furtună, conducere rapidă, zăpadă fierbinte), are o serie de alte semnificații, adică este ambiguu. Ficțiunea, în special operele lirice, este un exemplu de utilizare a mijloacelor de exprimare, cea mai importantă sursă de expresivitate a vorbirii.

La lecțiile de limba și literatura rusă, școlarii învață să găsească mijloace figurative ale limbajului în lucrări - metafore, epitete, comparații și altele. Ele dau claritate descrierii anumitor obiecte și fenomene, dar tocmai astfel de mijloace provoacă dificultăți atât în ​​înțelegerea temeinică a lucrării, cât și în învățare în general. Prin urmare, un studiu aprofundat al mijloacelor este o parte integrantă a procesului educațional.

Să ne uităm la fiecare cale mai detaliat.

MIJLOACE LEXICAL DE EXPRIMERE A LIMBAJULUI

1. Antonime- cuvinte diferite legate de aceeași parte de vorbire, dar de sens opus

(bine - rău, puternic - neputincios).

Opoziția antonimelor în vorbire este o sursă vie de exprimare a vorbirii, care stabilește emoționalitatea vorbirii, servește drept mijloc de antiteză: era slab la trup, dar puternic la spirit. Antonimele contextuale (sau contextuale) sunt cuvinte care nu sunt opuse în sens în limbă și sunt antonime numai în text:

Mintea și inima - gheață și foc- acesta este principalul lucru care l-a distins pe acest erou.

2. Hiperbola- o expresie figurată care exagerează orice acțiune, obiect, fenomen. Folosit pentru a spori impresia artistică:

Zăpada a căzut din cer în kilograme. 3. Litota- cea mai proasta afirmatie: bărbat cu unghii.

Folosit pentru a spori impresia artistică. Neologismele (ocazionalismele) individual-autor - prin noutatea lor permit crearea anumitor efecte artistice, exprimarea punctului de vedere al autorului asupra unei teme sau probleme:

… cum putem noi înșine să ne asigurăm că drepturile noastre nu sunt extinse în detrimentul drepturilor altora? (A. Soljenițîn)

Utilizarea imaginilor literare ajută autorul să explice mai bine orice situație, fenomen, altă imagine:

Grigory era, se pare, fratele lui Ilyusha Oblomov. Cursiv

4. Sinonime- acestea sunt cuvinte legate de aceeași parte de vorbire, care exprimă același concept, dar, în același timp, diferă în nuanțe de sens:

Dragostea este dragoste, prietenul este prieten.

Folosit Sinonimele vă permit să exprimați mai pe deplin ideea, utilizarea. Pentru a îmbunătăți caracteristica. Sinonime contextuale (sau contextuale) - cuvinte care sunt sinonime numai în textul dat:

Lomonosov - un geniu - un copil iubit al naturii. (V. Belinsky)

5. Metaforă- o comparație ascunsă bazată pe asemănarea dintre fenomene îndepărtate și obiecte. În centrul oricărei metafore se află o comparație fără nume a unor obiecte cu altele care au o trăsătură comună. În vorbirea artistică, autorul folosește metaforele pentru a spori expresivitatea vorbirii, pentru a crea și a evalua o imagine a vieții, pentru a transmite lumea interioară a personajelor și punctul de vedere al naratorului și al autorului însuși. Într-o metaforă, autorul creează o imagine - o reprezentare artistică a obiectelor, fenomenelor pe care le descrie, iar cititorul înțelege pe ce fel de asemănare se bazează relația semantică dintre sensul figurativ și cel direct al cuvântului:

Au fost, sunt și, sper, vor fi mereu mai mulți oameni buni pe lume decât cei răi și răi, altfel s-ar instala dizarmonie în lume, s-ar deforma... s-ar răsturna și s-ar scufunda..

Epitetul, personificarea, oximoronul, antiteza pot fi considerate ca un fel de metaforă.

6. Metonimie– transfer de valori (redenumire) în funcție de vecinătatea fenomenelor. Cele mai frecvente cazuri de transfer: a) de la o persoană la ea orice semne externe:

Vine prânzul în curând? - a întrebat invitatul, referindu-se la vesta matlasată; Cursiv

b) de la o instituție la locuitorii săi:

Întregul internat a recunoscut superioritatea D.I. Pisarev; Magnific Michelangelo! (despre sculptura lui) sau. Citind Belinsky...

7. Oximoron- o combinație de cuvinte contrastante care creează un nou concept sau idee. Aceasta este o combinație de concepte incompatibile din punct de vedere logic, puternic contradictorii în sens și se exclud reciproc. Această tehnică setează cititorul la percepția unor fenomene contradictorii, complexe, adesea - lupta contrariilor. Cel mai adesea, un oximoron transmite atitudinea autorului față de un obiect sau fenomen sau dă o conotație ironică:

Distracția tristă continuă...

8. Personificarea- unul dintre tipurile de metaforă, când transferul unui semn se realizează de la un obiect viu la unul neînsuflețit. La uzurparea identității, obiectul descris este folosit extern de către o persoană:

Copacii, aplecați spre mine, și-au întins brațele subțiri. Chiar mai des, acțiunile care sunt permise numai oamenilor sunt atribuite unui obiect neînsuflețit: Ploaia a stropit cu picioarele goale de-a lungul potecilor grădinii. Pușkin este un miracol.

10. Parafrazare(e)– utilizarea unei descrieri în locul unui nume propriu sau titlu; expresie descriptivă, rândul său, cuvânt de înlocuire. Folosit pentru a decora vorbirea, înlocuiește repetarea:

Orașul de pe Neva l-a adăpostit pe Gogol.

11. Proverbe iar zicalele folosite de autor fac discursul figurat, apt, expresiv.

12. Comparație- unul dintre mijloacele de expresivitate ale limbajului, ajutând autorul să-și exprime punctul de vedere, să creeze tablouri artistice întregi, să dea o descriere a obiectelor. În comparație, un fenomen este prezentat și evaluat comparându-l cu un alt fenomen. Comparația este de obicei unită de conjuncții:

Ca, parcă, ca și cum, exact etc.

dar servește la o descriere figurativă a celor mai diverse trăsături ale obiectelor, calităților și acțiunilor. De exemplu, comparația ajută la o descriere precisă a unei culori:

Ca noaptea, ochii lui sunt negri.

Adesea există o formă de comparație exprimată printr-un substantiv în cazul instrumental:

Anxietatea a pătruns în inimile noastre.

Există comparații care sunt incluse în propoziție folosind cuvinte:

asemănător, asemănător, reminiscent: ... fluturii sunt ca florile.

13. Frazeologisme- acestea sunt aproape întotdeauna expresii strălucitoare. Prin urmare, ele sunt un important mijloc expresiv al limbajului folosit de scriitori ca definiții figurative gata făcute, comparații, ca caracteristici emoționale și picturale ale eroilor, realitatea înconjurătoare, utilizarea. Pentru a arăta atitudinea autorului față de evenimente, față de o persoană etc.:

oameni ca eroul meu au o scânteie divină.

Frazeologismele au un efect mai puternic asupra cititorului.

14. Citate din alte lucrări îl ajută pe autor să dovedească orice teză, poziția articolului, să-și arate pasiunile și interesele, să facă discursul mai emoționant, mai expresiv:

LA FEL DE. Pușkin ca prima dragoste", nu va uita nu numai „Inima rusă” dar și cultura mondială.

15. Epitet- un cuvânt care evidențiază într-un obiect sau fenomen oricare dintre proprietățile, calitățile sau semnele acestuia. Un epitet este o definiție artistică, adică colorată, figurativă, care subliniază unele dintre proprietățile sale distinctive în cuvântul care este definit. Orice cuvânt semnificativ poate servi ca epitet, dacă acționează ca o definiție artistică, figurativă pentru altul:

vorbărie patruzeci, ore fatale. ascultă înghețat;

dar cel mai adesea epitetele sunt exprimate folosind adjective folosite în sens figurat:

ochi adormiți, tandri, iubitori.

16. Gradație- o figură stilistică, care se încheie în injecția ulterioară sau, dimpotrivă, slăbirea comparațiilor, imaginilor, epitetelor, metaforelor și altor mijloace expresive ale vorbirii artistice:

De dragul copilului tău, de dragul familiei, de dragul oamenilor, de dragul umanității - ai grijă de lume!

Gradația este ascendentă (întărirea caracteristicii) și descendentă (slăbirea caracteristicii).

17. Antiteză- un dispozitiv stilistic care constă într-o opoziție tranșantă de concepte, personaje, imagini, creând efectul unui contrast puternic. Ajută la mai bine transmiterea, reprezentarea contradicțiilor, contrastarea fenomenelor. Servește ca modalitate de exprimare a punctului de vedere al autorului asupra fenomenelor descrise, imaginilor etc.

18. Tautologie- repetiție (mai bine, cuvintele autorului sunt cuvintele autorului) Vocabularul colocvial adaugă complement. Expresiv-emoțional. Colorarea (pune, nega, reduce) poate da subiectului o atitudine jucăușă, ironică, familiară.

19. Istoricisme-cuvinte care au căzut din uz împreună cu conceptele pe care le-au desemnat

(coștă de lanț, cocher)

20. Arhaisme- cuvinte care sunt în modern. Rus. Limbajul este înlocuit cu alte concepte.

(gura-gura, obrajii-obrajii)

În lucrările artistului Lit. Ele ajută la recrearea culorii epocii, sunt un mijloc de caracteristici de vorbire sau pot fi folosite ca mijloc de benzi desenate

21. Împrumuturi- Cuvinte - pentru a crea umor, o funcție nominativă, da un național. Colorarea aduce cititorul mai aproape de limba țării a cărei viață este descrisă.

MIJLOACE SINTACTICE DE EXPRIRE

1. Particule de exclamare- un mod de exprimare a stării emoționale a autorului, o tehnică de creare a patosului emoțional al textului:

O, ce frumos ești, pământul meu! Și cât de bune sunt câmpurile voastre!

Propozițiile exclamative exprimă atitudinea emoțională a autorului față de cele descrise (mânie, ironie, regret, bucurie, admirație):

Atitudine rușinoasă! Cum poți salva fericirea!

Propozițiile exclamative exprimă, de asemenea, un îndemn la acțiune:

Să ne salvăm sufletul ca un altar!

2. Inversiunea- Inversați ordinea cuvintelor într-o propoziție. În ordine directă, subiectul precede predicatul, definiția convenită este înaintea cuvântului care se definește, definiția inconsecventă este după acesta, adăugarea este după cuvântul de control, adverbul modului de acțiune este înaintea verbului:

Tinerii de astăzi și-au dat seama repede de falsitatea acestui adevăr.

Și prin inversare, cuvintele sunt aranjate într-o altă ordine decât cea stabilită de regulile gramaticale. Acesta este un mijloc expresiv puternic folosit în vorbirea emoțională, emoționată:

Patrie iubită, pământul meu natal, să avem grijă de tine!

3. Poliuniune- o figură retorică, constând în repetarea deliberată a conjuncțiilor coordonatoare pentru selecția logică și emoțională a conceptelor enumerate, se subliniază rolul fiecăruia.:

Și tunetul nu a lovit, și cerul nu a căzut pe pământ și râurile nu s-au revărsat de o asemenea durere!

4. Parcare- tehnica împărțirii unei fraze în părți sau chiar în cuvinte separate. Scopul său este de a da discursului o expresie intonațională prin pronunția sa bruscă:

Poetul se ridică brusc. S-a facut palid la față.

5. Repetați- utilizarea conștientă a aceluiași cuvânt sau combinație de cuvinte pentru a spori sensul acestei imagini, concept etc.:

Pușkin a fost un suferind, un suferind în sensul deplin al cuvântului.

6. Întrebări retorice și exclamații retorice- un mijloc special de creare a emoționalității vorbirii, exprimând poziția autorului.

Cine nu i-a înjurat pe șefii de gară, cine nu i-a certat? Cine, într-un moment de furie, nu a cerut de la ei o carte fatală pentru a scrie în ea plângerea lor inutilă de asuprire, grosolănie și defecțiune? Ce vară, ce vară? Da, este doar magie!

7. Paralelism sintactic- aceeași construcție a mai multor propoziții alăturate. Cu ajutorul său, autorul încearcă să evidențieze, să sublinieze ideea exprimată: Mama este un miracol pământesc. Mama este un cuvânt sacru. Combinația de propoziții scurte simple și propoziții lungi complexe sau complexe ajută la transmiterea patosului articolului, a dispoziției emoționale a autorului.

« 1855 Apogeul gloriei lui Delacroix. Paris. Palatul Artelor Plastice ... în sala centrală a expoziției - treizeci și cinci de tablouri ale marelui romantic.

Propozițiile într-o singură parte, incomplete, fac discursul autorului mai expresiv, mai emoțional, sporesc patosul emoțional al textului:

O bâlbâială umană. Şoaptă. Foșnetul rochiilor. Pași liniștiți... Nici o singură lovitură, - Aud cuvintele. - Fără pete. Cât de viu.

8. Anaforă, sau monotonia este repetarea unor cuvinte sau fraze individuale la începutul unei propoziții. Este folosit pentru a întări gândul exprimat, imaginea, fenomenul:

Cum să descrii frumusețea cerului? Cum să povestești despre sentimentele care copleșesc sufletul în acest moment?

9. Epifora- aceeași terminație a mai multor propoziții, întărind sensul acestei imagini, concept etc.:

Am fost la tine toată viața. Am crezut în tine toată viața. Te-am iubit toată viața.

10. Cuvinte de apă sunt folosite pentru a exprima

încredere (desigur), incertitudine (poate), diverse sentimente (din fericire), sursa enunțului (după cuvinte), ordinea fenomenelor (în primul rând), evaluare (să spunem blând), a atrage atenția (știi, tu intelege, asculta)

11.Contestații- folosit pentru a numi persoana căreia i se adresează discursul, pentru a atrage atenția interlocutorului și, de asemenea, pentru a exprima atitudinea vorbitorului față de interlocutor

(Dragă și dragă mamă! - apel comun e)

12. Membri omogene ai propunerii- utilizarea lor ajută la caracterizarea obiectului (prin culoare, formă, calitate...), concentrarea pe un anumit punct

13. Cuvinte propoziție

- Da! Dar cum! Cu siguranță! Folosit în vorbirea colocvială, exprimă sentimente puternice de motivație.

14. Izolarea- este folosit pentru a evidenția sau a clarifica o parte a afirmației:

(La gard, chiar la poartă...)

Lecție - atelier în limba rusă pentru clasa a 11-a

„Mijloace de exprimare artistică”.

Obiective:

Sistematizarea și generalizarea muncii cu sarcinaLA 8 (pregatire pentru examen)

Dezvoltarea gândirii logice, capacitatea de a-și demonstra punctul de vedere și de a-l apăra.

Educarea abilităților de comunicare, capacitatea de a lucra în grup.

Sarcina numărul 1.

    Elevii sunt împărțiți în grupuri pe mai multe niveluri de 4 persoane.

    Când lucrează, elevii comentează pe rând textul, găsind toate căile și figurile de stil.

Fiecare elev trebuie să ia parte la analiza textului.

Dacă cineva are dificultăți, restul îl ajută pe elev să înțeleagă subiectul.

    Toți membrii grupului ar trebui să primească aceeași muncă, evaluarea este stabilită pentru toți.

    Lucrarea folosește nota „Căi și figuri de stil”

Următorul text este propus pentru lucru:

MARE BUCURIE...

Orașul dormea. Tăcerea a oprit mișcarea moleculară haotică zadarnică. Întunericul era palpabil vâscos și nici măcar iluminarea veselă standard de dinainte de Anul Nou nu a ajutat la iluminarea acestei impenetrabilitati.

Și a mers, a alergat, a zburat... Unde? Pentru ce? Ce este acolo? Nu a stiut. Da, nu a fost atât de important! Principalul lucru este că îl așteptau acolo.

O serie de zile de școală plictisitoare, monotone s-au transformat brusc în artificii festive, în dulcea agonie a așteptării fiecărei zile noi, când într-o zi EA a intrat în clasă.. A intrat. S-a așezat lângă ea și, făcând celebru clic pe o bula roz umflată de gumă de mestecat, a spus „Bună” zâmbind. Acest cuvânt simplu i-a dat peste cap toată viața cenușie! Mică, băiețel de colțoasă, fragilă, cu ochi uriași de culoarea cerului și o explozie roșie de bucle mici obraznice pe cap, ea a înnebunit instantaneu întreaga populație masculină a clasei. Școala bâzâia de fiecare dată când această creatură uimitoare trecea de-a lungul coridorului lung ca o torță de foc.

A înțeles că șansele sunt zero, dar inima și rațiunea lui erau clar dezacordate! Foșni cu o șoaptă nebună, amestecând bile în suflet cu speranță... Și a luat o șansă. Biletul, pe care îl suferise în nopțile nedormite, a intrat în caietul ei.Timpul s-a oprit. Îngheţa. Plecat. El a așteptat. Zilele se târau ca sirop gros de zmeură. Două. Cinci. Zece... Speranța moare ultima. Și a așteptat.

Apelul de noapte l-a trezit, rupându-i sărutul lung și minunat. — Sunt în spital, vino. Șoapta frunzelor foșnind, zdrăngănitul unei cruste de gheață puternice, fragile și irizate de sub picioare pur și simplu sfâșiau creierul. Gâtul îi bătea: „E bolnavă. Ea are nevoie de mine. Suna-ma."

Și a mers. A fugit. A zburat. Fără să se uite la drum. neobservând mazărea rece și nepoftită a lacrimilor de pe obraji. Inima mea era plină de mii de emoții. Unde? De ce?... Acolo... Atunci...

5. Rezumând.

6. Tema pentru acasă.

Creează-ți propriul text prin analogie cu munca depusă, complicându-l pe cât posibil.

MATERIALE TEORETICE DE AJUTOR.

1. Antonime - cuvinte diferite legate de aceeași parte de vorbire, dar opus în sens (fel - rău, puternic - neputincios). Opoziția antonimelor în vorbire este o sursă vie de exprimare a vorbirii, care stabilește emoționalitatea vorbirii: era slab la trup, dar puternic la spirit.

2. Antonime contextuale (sau contextuale). - acestea sunt cuvinte care nu sunt opuse în limbaj în sens și sunt antonime doar în text: Minte și inimă - gheață și foc - acesta este principalul lucru care a distins acest erou.

3. Hiperbola - o expresie figurată care exagerează orice acțiune, obiect, fenomen. Este folosit pentru a spori impresia artistică.: Zăpada a căzut din cer în kilograme.

4. Litota - un eufemism artistic: un bărbat cu unghie. Folosit pentru a spori impresia artistică.

5. Sinonime - sunt cuvinte legate de o parte a vorbirii, care exprimă același concept, dar care în același timp diferă în nuanțe de sens: Dragoste - dragoste, prieten - prieten.

6. Sinonime contextuale (sau contextuale). - cuvinte care sunt sinonime doar în acest text: Lomonosov - un geniu - un copil iubit al naturii. (V. Belinsky)

7. Sinonime stilistice - diferă în colorarea stilistică, domeniul de utilizare: rânji - chicoti - râs - neched.

8. Sinonime sintactice - construcții sintactice paralele care au o structură diferită, dar au același sens: începe pregătirea lecțiilor - începe pregătirea lecțiilor.

9.Metaforă - o comparație ascunsă bazată pe asemănarea dintre fenomene îndepărtate și obiecte. În centrul oricărei metafore se află o comparație fără nume a unor obiecte cu altele care au o trăsătură comună.

Au fost, sunt și, sper, vor fi mereu mai mulți oameni buni pe lume decât cei răi și răi, altfel s-ar instala dizarmonie în lume, s-ar deforma... se răsturnează și se scufundă. Epitetul, personificarea, oximoronul, antiteza pot fi considerate ca un fel de metaforă.

10. Metaforă extinsă - un transfer detaliat al proprietăților unui obiect, fenomen sau aspect al ființei către altul conform principiului asemănării sau contrastului. Metafora este deosebit de expresivă. Deținând posibilități nelimitate de a reuni o mare varietate de obiecte sau fenomene, metafora vă permite să regândiți un obiect într-un mod nou, să dezvăluiți, să expuneți natura lui interioară. Uneori este o expresie a viziunii despre lume a autorului individual.

11. Metonimie – transfer de valori (redenumire) în funcție de vecinătatea fenomenelor. Cele mai frecvente cazuri de transfer:

a) de la o persoană la oricare dintre semnele sale externe: Vine prânzul în curând? - a intrebat invitatul, referindu-se la vesta matlasata;

b) de la instituție la locuitorii săi: Întreaga pensiune a recunoscut superioritatea D.I. Pisarev;

12. Sinecdocă - o tehnică prin care întregul se exprimă prin partea sa (ceva mai puțin inclus în ceva mai mult) Un fel de metonimie. „Hei, barbă! Și cum să ajungi de aici la Plyushkin?

13. Oximoron - o combinație de cuvinte contrastante care creează un nou concept sau idee. Cel mai adesea, un oximoron transmite atitudinea autorului față de un obiect sau fenomen: Distracție tristă a continuat ...

14. Personificarea - unul dintre tipurile de metaforă, când transferul unui semn se realizează de la un obiect viu la unul neînsuflețit. Când este personificat, obiectul descris este folosit în exterior de către o persoană: copacii, aplecându-se spre mine, și-au întins brațele subțiri.

15. Comparație - unul dintre mijloacele de expresivitate ale limbajului, ajutându-l pe autor să-și exprime punctul de vedere, să creeze tablouri artistice întregi, să dea o descriere a obiectelor. Comparația este de obicei alăturată de uniuni: ca, parcă, ca și cum, exact etc. dar servește la o descriere figurativă a celor mai diverse trăsături ale obiectelor, calităților și acțiunilor. De exemplu, comparația ajută la o descriere precisă a culorii: Ca și noaptea, ochii lui sunt negri.

16. Frazeologisme - acestea sunt aproape întotdeauna expresii strălucitoare. Prin urmare, ele sunt un important mijloc expresiv al limbajului folosit de scriitori ca definiții figurative gata făcute, comparații, ca caracteristici emoționale și picturale ale eroilor, realitatea înconjurătoare etc.: oamenii ca eroul meu au o scânteie a lui Dumnezeu.

17. Epitet - un cuvânt care evidențiază într-un obiect sau fenomen oricare dintre proprietățile, calitățile sau semnele acestuia. Un epitet este o definiție artistică, adică colorată, figurativă, care subliniază unele dintre proprietățile sale distinctive în cuvântul care este definit. Orice cuvânt semnificativ poate servi ca epitet, dacă acționează ca o definiție artistică, figurativă pentru altul:

1) substantiv: vorbitor de ghici.

2) adjectiv: ore fatale.

3) Adverb și participiu: eagerly peers; ascultă înghețat; dar cel mai adesea epitetele se exprimă cu ajutorul adjectivelor folosite în sens figurat: ochi adormiți, tandri, iubitori.

MIJLOACE SINTAXICE DE EXPRIRE.

1. Anaforă - aceasta este repetarea cuvintelor sau frazelor individuale la începutul unei propoziții. Folosit pentru a spori gândul exprimat, imaginea, fenomenul: Cum să vorbim despre frumusețea cerului? Cum să povestești despre sentimentele care copleșesc sufletul în acest moment?

2. Antiteză - un dispozitiv stilistic care constă într-o opoziție tranșantă de concepte, personaje, imagini, creând efectul unui contrast puternic. Ajută la mai bine transmiterea, reprezentarea contradicțiilor, contrastarea fenomenelor. Servește ca modalitate de exprimare a punctului de vedere al autorului asupra fenomenelor descrise, imaginilor etc.

3. Gradație - o figură stilistică care constă în injectarea consistentă sau, dimpotrivă, slăbirea comparațiilor, imaginilor, epitetelor, metaforelor și altor mijloace expresive ale vorbirii artistice: De dragul copilului tău, pentru familie, pentru oameni, de dragul de umanitate - ai grija de lume!

4 Inversiunea - Inversați ordinea cuvintelor într-o propoziție. În ordine directă, subiectul precede predicatul, definiția convenită vine înaintea definirii cuvântului, definiția inconsecventă după acesta, adăugarea după cuvântul de control, modificatorul modului de acțiune înaintea verbului: Tinerețea modernă a realizat rapid falsitatea. a acestui adevăr. Și prin inversare, cuvintele sunt aranjate într-o altă ordine decât cea stabilită de regulile gramaticale. Acesta este un mijloc expresiv puternic folosit într-un discurs emoționant, emoționat: Patrie iubită, țara mea natală, ar trebui să avem grijă de tine!

5. Parcelarea - o tehnică de împărțire a unei fraze în părți sau chiar în cuvinte separate. Scopul ei este de a da discursului o expresie intonațională prin pronunția sa bruscă: Poetul se ridică brusc. S-a facut palid la față.

6.Repetă - folosirea conștientă a aceluiași cuvânt sau combinație de cuvinte pentru a spori sensul acestei imagini, concept etc.: Pușkin a fost un suferind, un suferind în sensul deplin al cuvântului.

7. Întrebări retorice și exclamații retorice - un mijloc special de creare a emoționalității vorbirii, exprimând poziția autorului.

Ce vară, ce vară? Da, este doar magie!

8. Paralelism sintactic - aceeași construcție a mai multor propoziții alăturate. Cu ajutorul ei, autorul se străduiește să evidențieze, să sublinieze ideea exprimată: Mama este un miracol pământesc. Mama este un cuvânt sacru.