La întrebarea care este rata de apariție a cuvintelor noi. Motive pentru apariția unor cuvinte noi

Principalele moduri de formare a cuvintelor.

Legile formării cuvintelor cu exemple:

1) Luați în considerare sensul lexical al cuvântului (cătușe<= рука (ручники по смыслу не подходят)-приставочно-суффиксальный)

2) Derivatul și tulpina generatoare trebuie să difere printr-un minim de morfeme (gratuit => gratuit - prefix)

3) Luați în considerare părțile de vorbire (în spatele PĂDURII noastre - neproductiv, dar mergeți FOREST - trecerea de la o parte a vorbirii la alta)

I) Sufix

  • Adverbe în -o, -e (fulger-fulger)
  • Verbe cu sufixe -yva-, -iva-, -va- (luați în considerare - luați în considerare)
  • Substantive cu sufixe -eni-, -ni-, -i-, -ti- (poziție - pune)

II) Trecerea de la o parte a discursului la alta (cred că nu merită explicată, deoarece totul este clar)

III) Prefix (dacă cuvântul există în limbă și explică cuvântul original)

  • Verbe (acte-acte...)
  • Adverbe (pentru totdeauna - mereu...)
  • Substantiv (superom - om...)
  • Adjectiv (hiperactiv – activ….)
  • Pronume (niciodată - când, nicăieri - unde ..)

IV) Atașament-sufix (principalul este că cuvântul explică logic originalul)

  • Verbe (fugi - fugi...)
  • Adjectiv (neputincios - ajutor ...)
  • Substantiv (ghiocel - zăpadă, litoral - mare...)
  • Adverbe (după părerea mea - al meu ..., în primul rând - primul ..., din nou - nou ..., la dreapta - dreapta)

V) Non-sufix (numai substantivele prin tăierea finalului și sufixului din cuvântul generator)

  • Imagine. din verbe (sensul acțiunii) (încălzire - încălzire, uitați - priviți, alergați - alergați ....)
  • Imagine. din adjective substantive j.r. pe „-b” (lățime - lățime, distanță - departe ....)

VI) Adăugarea de tulpini (ușoară, dar care nu trebuie confundată cu sufixul: Agricol<= земледелие, суффиксальный )

VII) Adăugarea și sufixarea (la examen nu există așa ceva).

VIII) O metodă care, de asemenea, nu este în examen. Postfixalul este un mod afixal de formare a cuvintelor, care folosește postfixul ca mijloc de formare a cuvintelor: bathe - bathe.

Mai multe despre metodele de formare a cuvintelor

Analiza construirii cuvintelor răspunde la întrebările:

  • din ce cuvânt derivă acest cuvânt?
  • Cum se formează acest cuvânt?

Există următoarele moduri de educație:

1) petiţionarculcat la pământApetiţionar(metoda sufixului, folosind sufixul -nits-);

3) subferestreNickAfereastră o (metoda suplimentar-sufixal, folosind prefixul sub- și sufixul -porecla-);

4) explozieexplozie ati (aceeași parte comună, metoda de formare este nesufix);

5) pantofi cu tocși podea nou ← cinci etaj ea (adăugarea a două rădăcini).

Regula numărul 1.

Lucrați numai cu forma inițială a cuvântului (pentru părțile de vorbire flexate - cazul nominativ, singularul și, dacă este posibil, genul masculin, pentru verbe - forma nehotărâtă).

Capcană!

recitit l ← recitit t (modul sufixului). Greşeală! –т și –л- sunt sufixe formative, adică. sunt forme ale aceluiaşi cuvânt.

Corect: recitit, n.f. pix chita t - chita fi ( metoda de atașare).

Regula numărul 2.

Dacă cuvântul are un prefix, atunci încercați să găsiți, în primul rând, un cuvânt cu o singură rădăcină cu un prefix.

Capcană!

introducere ← mutare (metoda cu prefix). Greşeală! Mișcare - nu cel mai apropiat cuvânt cu o singură rădăcină!

Corect: IntrareIntrare it (mod non-sufix).

Tine minte!

Când analizați formarea cuvintelor, amintiți-vă că există alternanțe istorice de vocale și consoane:

E / o / și / a / zero sunet (cu br la - cu bir la - cu ber y);

Greşeală: vish nou ← vish nya (mod sufix, sufix –enn).

Corect: cirese nou ← cirese i (mod sufix, sufix –n).

Sâsâit w, w, h, c alternează cu g-k, s-s, d-t ( start la, gol aceasta, pădure y);

B/bl, p/pl, v/vl, f/fl, m/ml ( dragoste aceasta, dragoste da, in dragoste enny).

Când alegeți un cuvânt cu o singură rădăcină, rețineți următoarele:

Parte de vorbire din ce parte de vorbire se poate forma Cum
substantiv substantiv prefix, sufix,

prefix-sufixal

adjectiv sufix, non-sufix
verb
adjectiv substantiv sufix, adjectiv-sufix
adjectiv prefixal
verb sufixal
verb verb prefix, sufix
substantiv sufix,

prefix-sufixal

adjectiv
adverb substantiv, adjectiv, adverb, numeral, pronume sufix,

prefix-sufixal

participiu sufixal
participiu, participiu numai verb doar sufix

Modalități de formare a cuvintelor:

1) În primul rând, este necesară excluderea modului de trecere de la o parte de vorbire la alta.

Tranziție- este o modalitate non-morfologică de formare a cuvintelor, care constă în schimbarea trăsăturilor morfologice ale unui cuvânt. În exterior, acest lucru se manifestă prin păstrarea tuturor morfemelor și terminațiilor caracteristice părții originale de vorbire, dar prin schimbarea întrebării adresate acestui cuvânt.

În trecut (care?) Duminica am fost la circ. - trebuie amintitce?) trecut.

În primul caz, de altfel trecut se pune o întrebare care?, adică întrebarea unui adjectiv, iar în al doilea ce? este o întrebare de substantiv. Deci există o tranziție în a doua propoziție.

2) Metoda de atașare.

Tine minte!Prefixul nu schimbă partea de vorbire!

Modele comune:

ori / curse, peste, super, ultra, extra + substantiv / adjectiv = substantiv / adjectiv.

anti, dez, counter, not, nor + substantiv/adjectiv = substantiv/adjectiv.

prefix + orice verb non-prefix = verb.

3) Metoda sufixelor (formează mai des o nouă parte de vorbire).

4) Metoda atașamentului-sufix.

5) Adăugarea

Când se adaugă, de obicei se disting două rădăcini în cuvânt, părți ale rădăcinilor, cuvinte într-un anumit caz sau cuvântul este o abreviere (MSU, USE).

Algoritm de acțiune.

1) Scrieți cuvântul în forma sa inițială și evidențiați desinenția sau sufixul formativ (-t, -ch sau –ti pentru verbe).

2) Alegeți cuvântul cel mai apropiat înrudit (ar trebui să includă morfemele cuvântului analizat cât mai mult posibil) și evidențiați terminația sau sufixul formativ.

3) Selectați partea comună a două cuvinte (morfeme coincidente)

4) Determinați metoda de formare în funcție de morfem, care nu a fost inclus în partea generală.

Analizarea sarcinii.

Din propoziții, scrieți cuvântul format prin metoda prefix-sufix.

Iar eu, mai întâi la grădiniță, apoi la școală, am purtat crucea grea a absurdității tatălui meu. Totul ar fi în regulă (nu se știe niciodată cine are ce fel de tați!), dar nu mi-a fost clar de ce el, un lăcătuș obișnuit, mergea la matineele noastre cu armonica lui stupidă. M-aș juca acasă și nu m-aș dezonora pe mine sau pe fiica mea!

Ne certam. Dacă trebuie să găsiți un cuvânt format cu un prefix și un sufix, atunci acestea trebuie să fie prezente în cuvântul care urmează să fie scris. Să încercăm să găsim aceste cuvinte. Nu erau atât de mulți: la început, absurdități, de neînțeles. Acum vom selecta cea mai apropiată rădăcină unică „relativă” de aceste cuvinte.

În primul rând - începutul (difer atât prin prefix, cât și prin sufix, adică metoda prefix-sufix),

Absurditate - absurd (format cu ajutorul sufixului -awn, metoda de formare este sufixală),

Nu este clar - este de înțeles (diferă numai în prefix, ceea ce înseamnă că aceasta este o metodă de prefix).

Prin urmare, răspunsul corect este cuvântul la început.

Practică.

1. Din această propoziție, scrieți cuvântul format prin metoda prefix-sufix.

M-am simțit brusc speriat, de parcă pământul s-ar fi rupt sub mine și m-am trezit pe marginea unui abis fără fund.

2. Din această propoziție, scrieți cuvântul format prin metoda prefixelor.

Dar în „virtual” poate apărea ca un prinț pe un cal alb.

3. Din aceste propoziții, scrieți cuvintele formate fără sufix (folosind un sufix zero).

Au fost strigăte jignitoare, amenințări. Adjutantul lui Barclay a trebuit să-și scoată sabia pentru a deschide calea către trăsură.

1) fără fund

2) apar

Totul despre orice. Volumul 3 Likum Arkady

Care este viteza gândirii?

Care este viteza gândirii?

Este adevărat că gândul are cea mai mare viteză imaginabilă? Odată, în antichitate, acest lucru era considerat indiscutabil, ceea ce explică astfel de expresii ca „mai repede decât se credea”. Astăzi știm că un gând este un impuls care călătorește de-a lungul fibrelor nervoase ale corpului nostru și că viteza acestui impuls poate fi măsurată destul de precis. Se dovedește un lucru uimitor: se dovedește că gândirea este un proces foarte lent.

Impulsul nervos se deplasează cu o viteză care este de numai 155 mile pe oră (aproximativ 250 km/h)! Asta înseamnă că orice informație poate fi transferată mai repede în afara corpului nostru decât în ​​interiorul acestuia, de la un organ la altul! Televiziune, radio, telefon - toate aceste mijloace media transmit informații mult mai repede decât sistemul nostru nervos. Un gând transmis de-a lungul nervilor de la New York la Chicago va ajunge la destinație cu câteva ore mai târziu decât același gând transmis prin radio, telefon sau telegraf. Când ni se întâmplă ceva degetului de la picior, este nevoie de ceva timp pentru ca un impuls cu informații despre acesta să ajungă la creier.

Imaginează-ți că ești un gigant al cărui cap este în Alaska și ale cărui picioare sunt în Africa de Sud. Dacă ești mușcat de un rechin pe degetul de la picior într-o dimineață de luni, creierul tău nu va ști nimic despre asta până miercuri seara. Și dacă decideți să vă scoateți degetul din apă, atunci restul săptămânii va fi petrecut trimițând comanda în picioare! Diferite tipuri de semnale ne fac să reacționăm la viteze diferite. Răspundem mai repede la sunet decât la lumină, la lumina strălucitoare mai repede decât la slabă, la roșu mai repede decât la alb și la ceva neplăcut mai repede decât la ceva plăcut. Viteza de trecere a impulsurilor mentale pentru fiecare persoană este ușor diferită. Prin urmare, unii oameni reacționează mult mai repede decât alții la unele semnale.

Din cartea Totul despre tot. Volumul 1 autorul Likum Arkady

Care este viteza sunetului? Dacă auzim vreun sunet, atunci trebuie să existe un obiect care vibrează în apropiere care vibrează. Sunetele provin de la obiecte care vibrează, dar sunetul trebuie să circule undeva. Ceva trebuie să-l ducă de la sursă la destinație. Aceasta este

Din cartea Totul despre tot. Volumul 1 autorul Likum Arkady

Care este puterea unui diamant? Dacă ai niște chit, ce faci pentru a-l face mai gros și mai tare? Îl frământați, îl stoarceți și cu cât îl frământați mai mult, cu atât devine mai dens.Diamantele au fost și ele create în natură. Cu sute de milioane de ani în urmă suprafața

Din cartea Cum se scrie o poveste autorul Watts Nigel

Care este tema sa? Vom trata tema în detaliu în secțiunea 11. Pe scurt, „tema” este sensul din spatele acțiunii piesei, ceea ce autorul „a vrut să spună”. De exemplu, dacă subiectul poveștii este dezintegrarea familiei cauzată de trădare, atunci tema poate suna astfel: „dragostea este mai puternică,

Din cartea Țări și popoare. Intrebari si raspunsuri autorul Kukanova Yu. V.

Care este înălțimea Turnului Eiffel? Turnul Eiffel, principala atracție a Parisului, atinge o înălțime de 324 de metri. Acest proiect faimos al inginerului francez Gustave Eiffel a fost conceput inițial ca o structură temporară - trebuia să servească doar

Din cartea Lumea din jurul nostru autor Sitnikov Vitali Pavlovici

Care este forța de atracție? Atracția tuturor obiectelor terestre de către Pământ ni se pare un fenomen natural și comun. Dar când ni se spune că și obiectele se atrag unele pe altele, nu suntem înclinați să credem acest lucru, deoarece în viața de zi cu zi nu observăm așa ceva.

Din cartea Cea mai nouă carte a faptelor. Volumul 1 [Astronomie și astrofizică. Geografie și alte științe ale pământului. Biologie și Medicină] autor

Care este structura universului? Studiul clusterelor și super-clusterelor de galaxii vă permite să creați un model al Universului la scară mare, adică să determinați modul în care materia este distribuită într-un spațiu foarte mare. În acest sens, cel mai semnificativ rezultat obținut

de Juan Steven

Care este rolul lobilor urechii? Lobii urechilor nu au o importanță deosebită pentru corpul uman. Ele diferă de la o persoană la alta din cauza genelor. Anumiți lobi ai urechilor au fost asociați statistic cu un risc crescut de boli cardiovasculare, dar

Din cartea Oddities of Our Body - 2 de Juan Steven

Unde este localizată splina și care este funcția ei? (Întrebat de Yvonne Chambers, Hackney, Australia de Sud) Splina este o componentă foarte importantă a sistemului imunitar. Produce limfocite (un tip de globule albe), filtrează sângele, detectează corpuri străine, stochează celule.

Din cartea Oddities of Our Body - 2 de Juan Steven

Care este funcția intestinului subțire? (Întrebat de Chris Bernard, Wentworthville, New South Wales, Australia) Intestinul subțire este partea intestinului dintre stomac și intestinul gros. Prin contractare, pereții săi musculari împing alimentele mai departe de-a lungul tractului digestiv. Arată ca

Din cartea Cea mai nouă carte a faptelor. Volumul 1. Astronomie și astrofizică. Geografie și alte științe ale pământului. Biologie și medicină autor Kondrașov Anatoli Pavlovici

Din cartea Totul despre tot. Volumul 2 autorul Likum Arkady

Care este temperatura corpului animalelor? Deplasându-ne dintr-un loc în altul, putem simți cum se schimbă temperatura din jurul nostru, dar nu credem că temperatura corpului nostru se poate schimba. Ea nu se schimba. Suntem „homeotermi” și specia noastră le include pe toate

Din cartea A doua carte a iluziilor generale de Lloyd John

Care este cea mai economică viteză a vehiculului? De ani de zile, producătorii de automobile au spus oricui conduce o mașină că viteza optimă de condus în ceea ce privește eficiența consumului de combustibil este de aproximativ 88,5 km/h. Dar, în realitate, această cifră este mult mai mică.

Din cartea Întrebarea. Cele mai ciudate întrebări despre orice autor Echipa de autori

O muscă zboară în interiorul unui vehicul care se deplasează cu o viteză de 300 km/h; Care este viteza muștei în acest moment? VLADIMIR OVCHINKIN Candidat la științe tehnice, profesor la Institutul de Fizică și Tehnologie din Moscova Viteza este întotdeauna calculată în raport cu ceva. În ceea ce privește mașina, musca va

Din cartea Secretele înotului rapid pentru înotători și triatleți de Taormina Sheila

Care este formula ta de înot? Pentru a vă determina formula individuală de înot, trebuie să aflați viteza mișcării și câte mișcări faceți. Deoarece este imposibil să înotați și să urmăriți cronometrul în același timp, va trebui să cereți pe cineva să măsoare

Din cartea Cum să devii scriitor... în vremea noastră autorul Nikitin Yuri

Femeia în muncă. Care este rolul ei? Aproape toate cele mai notabile lucrări sunt construite pe dragoste sau pe intrigi care implică femei. Dar dacă femeile de mai devreme fluturau o batistă albă după eroul care pleacă și apoi s-au așezat la fereastră și l-au așteptat să se întoarcă cu un scut și să-l ia,

Din carte 3333 de întrebări și răspunsuri dificile autor Kondrașov Anatoli Pavlovici

Care este structura universului? Studiul clusterelor și superclusterelor de galaxii face posibilă crearea unui model al Universului la scară largă, adică determinarea modului în care materia este distribuită într-un spațiu foarte mare. În acest sens, cel mai semnificativ rezultat obținut

După analizarea dicționarelor de neologisme, se pot identifica principiile de bază pentru dezvoltarea și extinderea sistemului lexical în limba rusă. Se disting următoarele moduri de apariție a cuvintelor noi:

1. Morfologic, în care noile formațiuni în limbă sunt rezultatul unor procese de derivație (formarea cuvintelor). De exemplu: „mental”, „lucruri mici”. Derivarea presupune formarea de cuvinte noi după anumite modele din morfeme care există deja în limbă.

2. Lexico-semantic. În acest caz, apar noi semnificații pentru cuvintele cunoscute. De exemplu: „caz” (un tip de garaj), „zebră” - o trecere de pietoni.

3. Lexico-sintactic (neproductiv). Cu această metodă, formarea cuvintelor are loc pe baza frazelor. De exemplu: „azi”, „acum”.

4. Morfologic-sintactic (neproductiv). Acesta este un mod în care o parte a vorbirii trece în alta. De exemplu: „mulțumită” (cui?) - un gerunziu, (ce?) - o prepoziție.

5. Influență externă. Împrumuturile sunt una dintre modalitățile de formare a stocurilor de cuvinte. Acestea includ cuvinte precum: „pix”, „know-how”, „ikebana”, etc.

Potrivit cercetătorilor, rezultatul formărilor de cuvinte în limba noastră este mai mult de 90% din toate neoplasmele din ultimele decenii. Principala cale astăzi rămâne morfologică, când apar cuvinte noi din bazele și afixele deja existente în limbă. Ele, de regulă, sunt create pe modelul cuvintelor deja existente. De exemplu: „PR man” – prin analogie „debater”.

Un neologism care a apărut împreună cu un nou obiect, lucru, concept nu este inclus imediat în compoziția activă a dicționarului. După ce un cuvânt nou devine folosit în mod obișnuit, disponibil public, încetează să mai fie un neologism. De exemplu, cuvintele Sovietică, colectivizare, fermă colectivă, lider de echipă, tractorist, membru Komsomol, pionier, michurinist, constructor de metrou, pământuri virgine, explorator lunar, cosmonautși multe altele.

În consecință, datorită dezvoltării istorice continue a compoziției lexicale a limbii, multe cuvinte, încă din secolul al XIX-lea. percepute ca neologisme cu sens abstract (de exemplu, ficțiune, libertate, realitate, cetățenie, umanism- umanitate, idee, public, egalitate etc.), în limba modernă fac parte din stocul activ al dicționarului.

Și câteva cuvinte, apărute destul de recent (impozit în natură, însușire excedentară, ukom, nepman, swagger, maxim de partid, minim de partid, comisar al poporului etc.), a reușit să treacă în categoria de învechite.

Motive pentru apariția unor cuvinte noi:

1) În vorbirea de zi cu zi, creăm cuvinte noi în următoarele scopuri:

1. Cu ajutorul unui nou cuvânt, numim noi obiecte și fenomene: cizme dutik, soi de grâu "Dnepryanka".

2. Cu toate acestea, putem crea un nume pentru un fenomen care este bine cunoscut, dar nu are o denumire verbală în limbă. De exemplu, plecarea publicului din sală atunci când nu îi place filmul nu este deloc nouă, dar nu desemnăm acest fenomen cu un cuvânt aparte. Dar un locuitor din Sverdlovsk a subliniat: „ Sala stropită».

3. Cuvintele se creează și atunci când vrem să desemnăm mai clar un fenomen care are un nume, în loc de complicat, se spune că porțelanul de Turingian este chic, materialul de etanșare se numește gogoși lipicios.

4. Te poți juca cu cuvintele. Acest lucru este ușor de făcut de copiii care învață limba, dar adulții nu sunt contrarii să se distreze uneori de dragul de a compune un fel de cuvânt: „Din moment ce există un stilou, trebuie să existe un autoleg. Nu există nici un obiect nou, nici un fenomen vechi fără nume. Există crearea de cuvinte aici de dragul glumelor, al divertismentului.

2) Ceea ce se observă în vorbirea de zi cu zi se întâmplă în discursul artistic sau jurnalistic. Aici, noile obiecte create de imaginația artistului primesc nume noi: cibernetici la Strugatsky, cel mai bun V. Zorin şi alţii.



Cuvintele noi sunt împărțite în două grupuri în funcție de motivele apariției lor în limbă. Neologismele sunt cuvinte noi create pentru a desemna fenomene noi. Toate restul sunt ocazionale.

Pe lângă neologisme, care sunt proprietatea limbii naționale, se remarcă cuvinte noi formate de unul sau altul autor. Unii dintre ei au intrat în limba literară, de exemplu, desen, mină, pendul, pompă, atracție, constelație etc. (at M. Lomonosov), industrie, dragoste, distragere a atenției, atingere(la Karamzin), se estompează(de F. Dostoievski) etc.

Alții rămân parte din așa-numitele formațiuni de autor ocazionale. Ele îndeplinesc funcții figurative și expresive numai într-un context individual și, de regulă, sunt create pe baza modelelor existente de formare a cuvintelor, de exemplu, mandolină, zâmbet, seceră, ciocan, camerlanși mulți alții (de V. Mayakovsky); urlă, răscolit ( B. Pasternak), blana, tara Antși Țara Muravskaya ( de la A. Tvardovsky), magie, celofan(de A. Voznesensky), cu corp larg, nefamiliaritate, supralume, inflexibilitateși altele (de la E. Yevtushenko), etc.

Surse de cuvinte noi

Sursele cuvintelor noi sunt: ​​formarea cuvintelor și împrumutarea dintr-o altă limbă. Întrucât vorbim de împrumuturi în 3.2, aici vom vorbi despre formarea cuvintelor de neologisme și ocazionalisme.

O sursă comună de cuvinte noi este educația din modele sau modele active de construire a cuvintelor: cizme umflate - dutik, fiert - "denim fiert, a cărui culoare se schimbă în timpul fierberii - gătirii". miercuri: haină din piele de oaie bronzată - haină din piele de oaie; dutiki- probabil ca walkers, chiloți, deși acestea sunt modele diferite de formare a cuvintelor.

Ocazionalismele sunt, de asemenea, create conform modelelor active de construire a cuvintelor, astfel de formațiuni sunt numite cuvinte potențiale: Acolo, ghicitoarea s-a jucat cu cina, care era încălzită pe aragazul Gretz cu kerosen, și-a șters mâinile de șorț ca bucătarul, a luat o găleată cu smalț care se rupsese pe alocuri și a ieșit în curte după apă.„(I. Ilf, E. Petrov. Douăsprezece scaune).

Adverb ca un bucătar format după modelul productiv „prin- + adjectiv + -i”. Îl putem folosi pentru a forma un număr mare de cuvinte precum: ca bucatar, ca student, ca jurnalist, ca soferși așa mai departe, în funcție de imaginația noastră. Modelul este deschis. Educația pe care o primim în unele cazuri pare inacceptabilă, de exemplu în felul unui bucătar, în altele – parcă chiar existente, normative. Aceasta este proprietatea modelului productiv, în care granița dintre formațiunile formative și ocazionale este estompată din cauza unităților care există, parcă, în vârful condeiului, așa că este imposibil de spus dacă le-am ales din vocabularul nostru. sau doar le-a creat în legătură cu o nevoie emergentă.expresii de gândire.

Ocazionalismele se formează, de asemenea, după tipar-cuvânt. În „Portrete de ziar” de V. Konyakhin, a fost creată următoarea serie de cuvinte: „ Cei mai harnici, cei mai dezinteresați patrioți ai ziarului și orașului lor sunt obținuți de la foști corespondenți de muncă, ingineri corespondenți, corespondenți rurali, corespondenți militari, juncori și corespondenți gospodine. Avantajul lor deosebit este cunoștințele lor excelente despre geografia și demografia tuturor întreprinderilor și dinastiilor orașului.».

Cuvintele " ingineri" și "casnice" modelat după cuvinte învecinate. Dacă se dorește, această serie poate fi din nou continuată, deoarece există multe profesii: profesor, medic.

Ocazionalismul poate fi obținut prin transformarea semantică a modelului existent. De exemplu, în romanul lui Y. Bondarev „The Shore”, sunt folosite următoarele adverbe: „ Mansarda s-a înroșit cu țigle în grinzi fierbinți ofilit de soare, aproape - pini, luminat dimineața pe o latură a trunchiurilor”; „Zăpada a înflorit liliac”; „Sergent superior Zykin, într-o izolare sumbră, se uita ca de piatră la flacăra castronului”; „... un zgomot mic de porumb în vânt».

Adverbele cu ajutorul sufixelor -o / -e sunt formate din adjective calitative și denotă o trăsătură legată de acțiune: scris bun - scris bun. Aici adverbele sunt formate din adjective relative: dimineața, zăpadă, piatră, tablă. S-a schimbat sensul general al adverbelor rezultate? Cu siguranță. Ei reprezintă
semn de acțiune prin comparație: trunchiurile sunt luminate de soare ca
se întâmplă dimineața; liliacul a înflorit ca zăpada; privea nemișcat ca o piatră; mugurii sunau ca tabla
. Și din nou putem completa o serie de formațiuni similare: s-au roșit ca cărămizile, au umblat pe lemne, au zâmbit ceresc.

Ocazional, ocazionalismul este un sinonim derivat al unui cuvânt existent. De exemplu, în locul standardului magazin vorbitor V. Konyakhin în „Portretele de ziar” folosește următoarele: „ Nu va fi jignit, pentru că în principiu nu merge la aceste zicători».

Rădăcina ocazionalismului este aceeași cu cea a unității lexicale normative, dar elementul formator de cuvânt s-a schimbat: în locul sufixului -ln- se folosește sufixul -lk-. Aici spațiul pentru imaginația noastră a fost redus semnificativ, putem încerca doar două sau trei sufixe pentru această rădăcină: vorbitor, vorbitor, vorbitor, și absolut
suna ciudat" vorbitor". Trebuie spus că aceste neoplasme sunt mult mai puțin naturale decât cel folosit de scriitor și, prin urmare, dacă ar fi să luăm în considerare includerea lor în textul nostru, cel mai probabil am avea nevoie de un fel de justificare, explicație, evaluare, în general. - scuze cititorului pentru o creație stângace. Sau ar fi necesar să creăm un context special care să justifice educația noastră.
De exemplu: " Nu era o agitație în jur, ci mai degrabă un vorbitor - toată lumea s-a împărțit în grupuri și a vorbit, a vorbit, a vorbit despre treburile lor».

În fine, ocazionalismul poate fi creat de autor, ca să spunem așa, după un proiect original, ca urmare a unei combinații originale de morfeme. De exemplu, S. Kirsanov în poemul „Max-Emelyan” creat din verbele „ dormi" și " trezeşte-te» două substantive: de la usnyavins la prosnyavins. Substantivele nu au un astfel de model; acest mod de a combina morfeme aparține poetului.

Până acum, am luat în considerare ocazionalismele care au fost construite din real morfemică material: rădăcini existente, sufixe, interfixe, prefixe. Cu toate acestea, cazuri au fost deja arătate mai devreme când cuvântul a fost construit de autor direct din sunete, amintim „alinonul” lui Marshak. Există și o sabie în „Lucruri inteligente” zing zeng- cuvântul este format și din sunete, și nu din morfeme. Aceste cazuri sunt rare și întotdeauna fundamentate artistic, de exemplu, ca experiment. Iată o poezie de V. Hlebnikov „Furtuna”:

Uau, uau, uau!

Luați Zocernul. Ve-cerci.

Wow Wow!

Înfășurați, înfășurați, înfășurați!

Google. Gak. Gakri.

Vivavevo...

Se dă cuiva, nu este dat cuiva să audă în acest set de sunete vuietul unei furtuni și o fracțiune de ploaie. Pentru subiectul nostru, însuși faptul de a încerca să pictezi o imagine nu cu sunete muzicale, ci cu sunete lingvistice este important. Acesta este un caz extrem de co-creare. Și pentru completitudinea descrierii, este necesar să o menționăm.

1.6.3 Întrebări de test pentru consolidarea materialului

1. În ce grupe este împărțit vocabularul limbii naționale?

2. Ce cuvinte aparțin vocabularului activ al limbii? Dă exemple.

3. Ce cuvinte aparțin vocabularului pasiv al limbii? Dă exemple.

4. Care sunt trăsăturile procesului de pierdere a cuvintelor de către limbă?

5. În ce grupuri sunt împărțite cuvintele învechite? Povestește-mi despre fiecare în detaliu. Dă exemple.

6. Cum pot fi folosite cuvintele învechite?

7. Care sunt modalitățile de a explica cuvintele învechite din text?

8. Ce cuvinte se numesc neologisme?

9. Care sunt motivele apariției unor cuvinte noi?

10. Care sunt sursele cuvintelor noi?

Cuvinte noi (neologisme)

Modalități de a explica cuvintele învechite din text

Cuvintele învechite incluse într-un text literar necesită explicații în unele cazuri. Poate fi realizat:

1) într-o notă de subsol sau într-un dicționar după text;

2) uneori se dă o explicație între paranteze (vezi articolul lui Yuri Shatalov „Primul Mormânt al Sfântului Prinț” din Anexa 30);

3) moduri mai complexe de interpretare a cuvintelor învechite, incluse în prezentarea artistică în sine.

06Revenind la cartea lui V. Kataev „Viața ruptă sau Cornul magic al lui Oberon” , în care cuvântul este pentru autor același subiect de memorie ca și oamenii, lucrurile și evenimentele care l-au înconjurat în copilărie. Prin urmare, sensul cuvântului este dezvăluit în detaliu și cu dragoste, printr-o paralelă special stipulată cu un cuvânt modern sau printr-o imagine în direct - o descriere a subiectului:

„Mi-a plăcut foarte mult când mama m-a luat cu ea la magazinul Midget pentru cumpărături. Trebuie să adaug că Piticul însuși a fost mereu în pălărie melon, ceea ce amintește oarecum de muncitorii junk, din moment ce toți muncitorii junk din orașul nostru purtau melon și nu erau numiți muncitori junk, ci „vechinii”. », „Am alergat imediat - fără să pierdem timpul - în subsolul casei lui Zhenya Dubasty și am găsit repede acolo o mulțime de tot felul de lucruri ... și, printre altele, un tub de lipici universal „syndeticon”, foarte popular în acel moment, timp îndepărtat. ... „Syndeticon” a lipit într-adevăr strâns o mare varietate de materiale, dar în special, degetele lipite împreună de ea, care erau apoi foarte greu de dezlipit. Acest adeziv gros, mirositor, galben-chihlimbar avea capacitatea de a se întinde în fire de păr infinit subțiri, infinit de lungi, care se lipeau de haine, mobilier, pereți, astfel încât utilizarea neglijentă și grăbită a acestui adeziv universal a fost întotdeauna însoțită de o mulțime de probleme. .. ".

Cuvintele noi care apar în limbă ca urmare a apariției de noi concepte, fenomene, calități sunt numite neologisme (din gr. neos- nou + logos- cuvânt).

Neologismele sunt împărțite în două tipuri:

1) neologisme lexicale denotă apariția în viață a lucrurilor, fenomenelor, calităților noi (de exemplu, tărâmuri virgine, lunare, astronaut etc.);

2) neologisme semantice- un nume nou pentru ceva care are deja un nume (de exemplu, fundal - căptușeala unei cămăși țărănești, hype - foiță de aur etc.).

Un neologism care a apărut împreună cu un nou obiect, lucru, concept nu este inclus imediat în compoziția activă a dicționarului. După ce un cuvânt nou devine folosit în mod obișnuit, disponibil public, încetează să mai fie un neologism. De exemplu, cuvintele Sovietică, colectivizare, fermă colectivă, lider de echipă, tractorist, membru Komsomol, pionier, michurinist, constructor de metrou, pământuri virgine, explorator lunar, cosmonautși multe altele.



În consecință, datorită dezvoltării istorice continue a compoziției lexicale a limbii, multe cuvinte, încă din secolul al XIX-lea. percepute ca neologisme cu sens abstract (de exemplu, ficțiune, libertate, realitate, cetățenie, umanism- umanitate, idee, public, egalitate etc.), în limba modernă fac parte din stocul activ al dicționarului.

Și câteva cuvinte, apărute destul de recent (impozit în natură, însușire excedentară, ukom, nepman, swagger, maxim de partid, minim de partid, comisar al poporului etc.), a reușit să treacă în categoria de învechite.

Motive pentru apariția unor cuvinte noi:

1) În vorbirea de zi cu zi, creăm cuvinte noi în următoarele scopuri:

1. Cu ajutorul unui nou cuvânt, numim noi obiecte și fenomene: cizme dutik, soi de grâu "Dnepryanka".

2. Cu toate acestea, putem crea un nume pentru un fenomen care este bine cunoscut, dar nu are o denumire verbală în limbă. De exemplu, plecarea publicului din sală atunci când nu îi place filmul nu este deloc nouă, dar nu desemnăm acest fenomen cu un cuvânt aparte. Dar un locuitor din Sverdlovsk a subliniat: „ Sala stropită».

3. Cuvintele se creează și atunci când vrem să desemnăm mai clar un fenomen care are un nume, în loc de complicat, se spune că porțelanul de Turingian este chic, materialul de etanșare se numește gogoși lipicios.

4. Te poți juca cu cuvintele. Acest lucru este ușor de făcut de copiii care învață limba, dar adulții nu sunt contrarii să se distreze uneori de dragul de a compune un fel de cuvânt: „Din moment ce există un stilou, trebuie să existe un autoleg. Nu există nici un obiect nou, nici un fenomen vechi fără nume. Există crearea de cuvinte aici de dragul glumelor, al divertismentului.

2) Ceea ce se observă în vorbirea de zi cu zi se întâmplă în discursul artistic sau jurnalistic. Aici, noile obiecte create de imaginația artistului primesc nume noi: cibernetici la Strugatsky, cel mai bun V. Zorin şi alţii.

Cuvintele noi sunt împărțite în două grupuri în funcție de motivele apariției lor în limbă. Neologismele sunt cuvinte noi create pentru a desemna fenomene noi. Toate restul sunt ocazionale.

Pe lângă neologisme, care sunt proprietatea limbii naționale, se remarcă cuvinte noi formate de unul sau altul autor. Unii dintre ei au intrat în limba literară, de exemplu, desen, mină, pendul, pompă, atracție, constelație etc. (at M. Lomonosov), industrie, dragoste, distragere a atenției, atingere(la Karamzin), se estompează(de F. Dostoievski) etc.

Alții rămân parte din așa-numitele formațiuni de autor ocazionale. Ele îndeplinesc funcții figurative și expresive numai într-un context individual și, de regulă, sunt create pe baza modelelor existente de formare a cuvintelor, de exemplu, mandolină, zâmbet, seceră, ciocan, camerlanși mulți alții (de V. Mayakovsky); urlă, răscolit ( B. Pasternak), blana, tara Antși Țara Muravskaya ( de la A. Tvardovsky), magie, celofan(de A. Voznesensky), cu corp larg, nefamiliaritate, supralume, inflexibilitateși altele (de la E. Yevtushenko), etc.