Imaginează-ți situația: ești student și ai nevoie urgent de o scrisoare de recomandare pentru o anumită ocazie ( Scrisoare de recomandare sau Scrisoare de recomandare). Cum să încep, de unde să încep? Reprezentat? Amenda! În acest articol veți învăța cum să scrieți o scrisoare de recomandare unui student în limba engleză. Ce este o scrisoare de recomandare?

Sarcina nu este ușoară, dar nici cea mai dificilă. După ce v-ați familiarizat cu punctele principale ale scrierii unei scrisori de recomandare, cu exemple de scriere a acesteia, foarte curând veți putea să scrieți câte scrisori de recomandare aveți nevoie. Cel mai important este să fii atent și să urmezi sfaturile noastre.

Să înțelegem mai întâi ce este o scrisoare de recomandare și „cu ce se mănâncă”. De regulă, o scrisoare de recomandare este un fel de document care este o recenzie despre o persoană de la fostul său manager sau angajat. Dacă un student are nevoie de o scrisoare de recomandare dintr-un loc de practică, pentru admiterea la un program de master sau pentru altă ocazie, atunci, de regulă, aceasta este scrisă de un profesor, decan, curator de grup, colegi etc.

Astfel, scrisoarea de recomandare este scrisă de către recomandator. Pentru un absolvent, o persoană fără experiență de muncă, un profesor, decanul facultății poate acționa ca recomandator. O scrisoare de recomandare poate conține o scurtă descriere a abilităților și calităților educaționale, realizările unei persoane, principalele sale succese în timpul studiilor și punctele forte.

Dacă decideți să vă ajutați studentul și să scrieți o scrisoare de recomandare pentru el, atunci cereți-i să furnizeze câteva date în scris:

• Interesele sale, activitățile extracurriculare, hobby-urile și realizările sale în acest domeniu (de exemplu, este căpitanul unei echipe sportive);
• Date despre motivul pentru care vrea să intre într-un loc de muncă sau altul, de ce este interesat de acest domeniu, dacă este pregătit pentru asta;
• Adresa destinatarului și plicul ștampilat.

Vă aducem în atenție o serie de puncte de bază, în urma cărora puteți face față cu ușurință unei scrisori de recomandare pentru un student.

• Introducere

În această parte, scriem despre cine și unde anume recomandăm. Cât de bine îl cunoaștem pe acest elev, cum se manifestă el în școală și în afara ei. Dacă sunteți profesor, atunci este indicat să indicați aici gradul academic etc.

• Caracteristicile activității

În acest moment, este important să scrieți nu numai despre studiu. Poate că studentul tău s-a arătat într-un alt fel: a lucrat ca asistent de laborator, secretar, te-a înlocuit la cursuri sau alte opțiuni. Mai multe detalii si detalii. Dar nu exagerați pentru a lăuda studentul, comisia de selecție nu va accepta acest lucru.

• Calitati personale

Este important de menționat ce calități sunt inerente acestei persoane: atenție, diligență etc. Din nou, detaliile și specificul sunt binevenite. Este necesar să scrieți adevărul, nu este necesar să răsplătim elevul cu astfel de trăsături pe care nu le posedă.

Rezumați scrisoarea subliniind cele mai importante caracteristici și faceți un verdict, trageți o concluzie.

Deci, știți deja regulile de bază, să trecem la scrierea scrisorii în sine!
Exemplu de scrisoare de recomandare pentru un student în limba engleză

Domnul. Anders!
John Fonteyn a fost student al colegiului nostru din semestrul 2000. A fost întotdeauna un student remarcabil.
Domnul. Fonteyn și-a demonstrat înțelegerea deplină a subiectului în spectacolul său la clasă, precum și în lucrările scrise. Misiunile lui au fost întotdeauna executate cu punctualitate și talent. Mai mult, a fost un participant entuziast la discuțiile de la clasă și a ajutat să facă din cursuri experiențe pline de satisfacții pentru toată lumea. Este un om muncitor, răbdător și responsabil.
Prin urmare, îl pot recomanda pe dl. Fonteyn, cu siguranță și fără nicio ezitare, pentru postul de asistent în agenția ta de turism.
Cu sinceritate, dl. Johns, Colegiul din Boston

Iată un exemplu cu traducere:

Domnule Anders!
John Fontaine este student la colegiul nostru din 2000. A fost întotdeauna un elev remarcabil.
Dl Fontaine a demonstrat o asimilare completă a materialului subiectului, atât la clasă, cât și în scris. Munca lui s-a remarcat întotdeauna prin punctualitate și talent. Mai mult, a fost un participant activ la discuțiile din clasă și a contribuit la transformarea cursului într-o experiență pentru toată lumea. Este o persoană muncitoare, răbdătoare și responsabilă.
Așadar, îl pot recomanda pe domnul Fontaine, cu încredere și fără nicio ezitare, ca asistent în agenția dumneavoastră de turism.
Cu stimă, domnule Jones, Boston College

Folosiți acest exemplu ca hârtie de calc și încercați să scrieți pe al dvs.

După cum puteți vedea, scrierea unei scrisori de recomandare în limba engleză nu este atât de dificilă. Continuați-o, prieteni, și veți reuși!

Scrisoarea #1

Vorontsova Ksenia Alexandrovna a absolvit Universitatea de Stat din Moscova în 2014 cu o diplomă în Jurnalism Internațional. De-a lungul anilor de studiu, Ksenia Vorontsova s-a dovedit a fi o studentă responsabilă și intenționată, care caută nu numai să acumuleze cunoștințe, ci și să le pună în practică.

Ksenia a studiat excelent și, în același timp, a luat parte activ la viața universității. Din anul III a condus sindicatul studențesc al Facultății de Jurnalism și Comunicare de masă, a organizat concerte, a făcut lucrări de caritate și a scris blog pe site-ul universității.

De asemenea, dorim să remarcăm gama largă de interese ale Xeniei. Pe lângă prelegerile principale, studentul a urmat cursuri opționale în spaniolă și poloneză și a obținut rezultate bune în studiul lor.

Cu sinceritate,

Alexandru Viktorovici

Scrisoarea #2

Belousov Alexey Sergeevich a absolvit Universitatea Națională Voronezh în 2014 și a primit o diplomă de licență în Mediu Urban și Design Interior.

Profesorii care au susținut prelegeri și au susținut orele practice cu Alexei îi remarcă determinarea și marele potențial creativ. Alexey a ales profesia potrivită și, fără îndoială, va obține rezultate bune în ea.

Aleksey a fost responsabil pentru studiile sale, a primit note bune și a fost remarcat printre colegii săi în timpul orelor practice.

Cu sinceritate,

Alexandru Viktorovici

Există mai multe ocazii când un student poate avea nevoie de o scrisoare de recomandare. În primul rând, este necesar pentru stagiu. Șeful tău sau curatorul de direcție îl scrie pe un formular special, care îți expune realizările și calitățile personale. În al doilea rând, astfel de scrisori sunt furnizate în universitățile care sunt angajate în distribuirea absolvenților după absolvire. Luați în considerare principalele caracteristici ale unei scrisori de recomandare a elevilor.

Ce este indicat în scrisoare?

Reprezentantul universității notează când ai intrat, ce ai absolvit, ce discipline de bază ai studiat și în ce te-ai arătat. De asemenea, vă caracterizează calitățile personale și trage o concluzie despre conformitatea dvs. profesională. De fapt, recomandarea seamănă cu o caracteristică, dar este scrisă într-o formă mai liberă. Documentul în sine este tipărit pe antet oficial, cu antetul și semnătura corect formatate. Din punct de vedere al volumului, textul este de obicei mic, nu mai mult de o mie de caractere. 1.
Studentul Ovechkin V.G. A absolvit Universitatea de Stat din Sankt Petersburg, Departamentul de Economie Aplicată, Facultatea de Economie. Pe parcursul studiilor, s-a impus ca un student harnic, străduindu-se să-și îmbunătățească nivelul de cunoștințe și calificări. A avut note excelente la disciplinele majore. Relațiile cu echipa s-au dezvoltat bine, am participat la evenimente educaționale și practice susținute de catedră.
Recomand Ovechkin V.G. ca stagiar la filiala regională a Ministerului Dezvoltării Economice al Federației Ruse din Sankt Petersburg.

prorector adjunct pentru afaceri academice, doctor în economie, profesorul Platonov A.V. (Data Semnătura)

2.
Studenta Vlasova M.N. a studiat la Departamentul de Matematică Superioară, Facultatea de Științe ale Naturii, Universitatea de Stat din Moscova. În timpul studiilor, a participat activ la seminarii, conferințe și mese rotunde. A pregătit trei rapoarte și cinci articole pe tema tezei. La nivel personal, ea s-a arătat exclusiv pe partea pozitivă: este harnică, disciplinată și ia în serios orice muncă prestată.
Consider necesar să-l creditez pe Vlasov M.N. personalului unității în calitate de cercetător sau inginer junior.

Şeful Departamentului de Matematică Superioară, Doctor în Fizică şi Matematică, profesorul Jdanov K.G.

pentru un absolvent de 11 „a” al școlii secundare Nr. 1 MBOU „Sosnovo-Ozerskaya” din districtul Yeravninsky, Republica Buriația

Dambaev Ardan Valerievich 23.02.1998, locul nașterii satul Sosnovo-Ozerskoye, districtul Eravninsky, date pașaport 8111 444331 eliberat de TP al Serviciului Federal de Migrație al Rusiei pentru Republica Belarus în districtul Yeravninsky din data de 2012/03/28 la adresa Republicii Belarus, satul Sosnovo-Ozerskoye, strada Domninskaya 6a.

Departamentul de educație al municipiului „Districtul Yeravninsky” și administrația MBOU „Sosnovo-Ozerskoysosh nr. 1” recomandă lui Ardan Valerievich Dambaev, absolvent al școlii, pentru admiterea într-o instituție militară.

Dambaev Ardan Valeryevich este un absolvent actual al MBOU „Școala secundară nr. 1 Sosnovo-Ozerskaya”, un candidat la medalia de aur, are un certificat cu onoruri pentru învățământul general de bază.

Succesele lui Ardan vorbesc de la sine; el este unul dintre cei mai străluciți și mai semnificativi reprezentanți ai absolvenților din 2015. În 2012, Ardan a urmat cursuri pe tema „ Internaţional tehnologii de comunicare și competențe oratorice”, are certificat de înregistrare internațională a personalului, asistență în obținerea studiilor superioare, inclusiv în străinătate, precum și orientare în carieră în domeniul internațional de activitate în sistemul organizațiilor neguvernamentale din cadrul ONU, UNESCO, Ekaterinburg. . Pe baza rezultatelor acestui studiu, a primit diploma de absolvent al Academiei de Vară a Liderilor Internaționali de Tineret UNESCO pentru finalizarea cu succes a cursului „Tehnologii internaționale de comunicare și oratorie” cu dreptul de a participa la acțiunile organizațiilor interguvernamentale și neguvernamentale. sub ONU, UNESCO.

Acest absolvent are o performanță ridicată, pozitivă de participare la Internațional, rusesc și municipal Olimpiade și activități extracurriculare:

Nivel international:

2012, certificat de participare la Concursul Internațional de Alfabetizare Ortografică

Nivelul întregului rus:

2010, certificat de participare la campionatul de tineret din întreaga Rusie în istorie (locul 5)

Nivel regional:

2009, Diploma Complexului Interregional de Cercetare și Producție dedicată aniversării a 100 de ani a cronicarului buriat, Uligershin, istoricul local R.E. Erdyneev

2010, diplomă, pentru locul 1 la concursul de cuvinte artistice NPK dedicat împlinirii a 100 de ani a onoratului lucrător cultural Sh.N. Nimbuev

2010 Certificat de onoare pentru locul III în NPC republican al profesorilor și elevilor „Beligei tuyaa”

2010, diplomă pentru locul III la competițiile republicane de minifotbal între echipele școlilor secundare ale Republicii Belarus

2010, certificat de participant la cel de-al IV-lea concurs republican al cuvântului artistic „Comara minunată a Buriatiei”

2010, diploma pentru locul II la Festivalul de futsal printre echipe de curte pentru cupa deputatilor Consiliului Local

2011, o scrisoare de mulțumire pentru participarea la a III-a Conferință republicană „Lecturile Nimbuev”

2011, certificat de onoare, pentru locul VI în NPC republican al profesorilor și elevilor „Beligei tuyaa”

2011, certificat de participare la concursul republican „Gulamta” (locul 10 în republică)

2011, rezultatele participării la competiția interdisciplinară republicană „Monitorizare poliatlon” (nivel atins - suficient)

2013, certificat de participant la Complexul științific și practic republican „Pași în viitor”, secțiunea „Limba buriata”

2013, diploma pentru locul III la Olimpiada Republicana a BSU „Perspectiva Baikal”

2013, o scrisoare de mulțumire pentru participarea la al V-lea CPS republican „Beligeytuyaa”

2013, o scrisoare de mulțumire pentru participarea la olimpiada interregională în limba buriata

2013, certificat de participant la Olimpiada Interregională de Studii Baikal”

2013, certificat pentru locul II la al 20-lea turneu republican de fotbal „Cupa Ulhasaa”

Certificat de participare la Olimpiada Complexului Republican „Lingua-2013”

2014, Diploma Asociației Republicane de Cercetare și Producție „Star of the East”, la nominalizarea „Pentru studiul tradițiilor budiste”

2014, Diploma de participare la concursul budist Sandhi al Rusiei „Ehe helen-nyutagai magtaal”

2014, certificat de participare la competiția interregională de jocuri „British Bulldog” în limba engleză (locul 2 în regiune)

2014, diplomă pentru locul III la al XXI-lea turneu republican de minifotbal în rândul tinerilor

2014, diploma pentru locul II in regiune la concursul interregional de limba engleza "British Bulldog"

Dambaev Ardan Valerievich demonstrează un nivel suficient de înalt de cunoștințe de bază necesare pentru formarea continuă, posedă abilități și abilități educaționale și de subiecte generale și deține tehnologii informatice moderne. Un absolvent este capabil să navigheze în situația educațională, socială, pe baza cunoștințelor subiectului stăpânit personal, a moștenirii culturale, a normelor de comportament social și a comunicării interpersonale. Dambaev Ardan este capabil să sistematizeze materialul în cadrul temei educaționale, este capabil să raționeze, cunoaște modalitățile de lucru rațional, este capabil să-și aplice cunoștințele în practică. Dezvoltarea conștientizării de sine și a stimei de sine adecvate, nevoia de autocunoaștere.

Dambaev Ardan este o personalitate dezvoltată, capabilă de autodeterminare, cu o poziție civică pronunțată și un sentiment de patriotism. Tânărul demonstrează maturitate socială, responsabilitate pentru acțiunile sale, are o cultură juridică. El se distinge prin capacitatea de a-și apăra opiniile și convingerile, capacitatea de a găsi o soluție non-standard într-o situație de viață neașteptată.

Dambaev Ardan duce un stil de viață sănătos, își tratează în mod conștient sănătatea. Acesta este un participant indispensabil la evenimentele sportive regionale, școlare. Este angajat în cercul școlar militar-patriotic „Zorig”, care l-a învățat să aplice cele mai simple metode de prim ajutor, să acționeze în situații de urgență.

La școală, este atent, disciplinat, precis. Materialul explicat de profesor se învață rapid și ușor. Un absolvent este capabil să construiască planuri de formare ulterioară, să identifice sensul activităților sale educaționale. Este întotdeauna pregătit pentru lecții, folosește material suplimentar în pregătire. Absolventul este capabil să-și argumenteze cunoștințele și rezultatele obținute. Capabil să întruchipeze cunoștințele dobândite în forme de activitate spirituală și materială. Dambaev Ardan este un participant repetat la olimpiadele de subiecte în limba și literatura buriate. Posedă abilități bune de comunicare scrisă și orală. Știe să-și planifice munca și timpul liber. Dambaev Ardan este un interlocutor interesant, deoarece este o persoană originală, non-standard, ciudată, care are propriul punct de vedere asupra majorității problemelor.

Dacă este necesar, știe să-și apere punctele de vedere și poziția, să decidă într-o situație de alegere, dând în același timp fermitate și hotărâre.

A dezvoltat un sentiment de colectivism, de sprijin reciproc. Pentru caracterul său sensibil și simpatic printre camarazii săi, se bucură de respect și încredere. Îndeplinește în mod responsabil și conștiincios sarcinile în echipa de clasă. Se bucură de succesul camarazilor săi. Nu își atinge niciodată scopul în detrimentul altora sau în detrimentul lor.

Bunătatea, modestia, receptivitatea sunt principalele trăsături ale caracterului său.

Șeful ONG-ului „Raionul Yeravninsky”: ___________ / Shagdarova V.I /

Director al școlii secundare nr. 1: ____________________ / Tyshkenova I.Yu. /

Acest document poate fi necesar în următoarele cazuri: pentru un stagiu, admitere la liceu, la o universitate străină etc.

Începe cu titlul documentului.

Apoi se indică pentru cât timp și în ce calitate a fost familiarizat recomandatorul cu studentul.

După aceea, are loc o evaluare a punctelor forte, a abilităților elevului, a succesului său în timpul studiilor. Aici puteți vorbi despre participarea sa la olimpiade, diverse concursuri, concursuri, despre prezența premiilor, diplomelor, locurilor de onoare etc.

studenta MTUSI Anokhina Inna Vladislavovna

Studentul Anokhina I. V. în 2013 a absolvit Universitatea Tehnică de Comunicații și Informatică din Moscova, departamentul de organizare a producției, audit și contabilitate a Facultății de Economie și Management.

În timpul studiilor, s-a dovedit a fi o studentă capabilă, străduindu-se să-și îmbunătățească constant nivelul de cunoștințe. Este laureat al concursului „Cel mai bun student al Universității Tehnice de Comunicații și Informatică din Moscova”. În echipă sa bucurat de respect și autoritate. A participat activ la viața socială și culturală a universității. Are un caracter neconflictual, se remarcă printr-un nivel ridicat de responsabilitate și diligență.