SUBIECTE ÎN ENGLEZĂ sunt texte mici pe o anumită temă. Aici veți găsi subiecte originale în limba engleză pe o serie de subiecte.

De ce avem nevoie de subiecte în limba engleză? Lucrul cu subiecte este o activitate foarte utilă, deoarece, în cea mai mare parte, un subiect este întotdeauna adaptat unui subiect specific, de exemplu. plin de vocabular relevant pe care îl puteți scrie și învăța pentru a-l folosi în continuare. Educatorilor le place să-i determine pe elevi să lucreze cu subiecte, deseori încurajându-i să scrie propriile texte cu subiecte.

Pe această pagină este deschisă publicarea subiectelor în limba engleză, a căror colecție va fi actualizată periodic. Aici puteți găsi un subiect gata făcut, îl puteți învăța pe de rost sau îl puteți lua ca bază pentru compilarea propriei declarații.

Subiect despre mine

Un subiect pentru cei care trebuie să învețe cum să vorbească despre ei înșiși, despre trăsăturile lor de caracter, despre interesele și despre viața în general.

Subiectul Familia mea

Acest subiect te va ajuta să înveți să vorbești despre membrii familiei tale: descrie-le vârsta, hobby-urile, trăsăturile de personalitate.

Acasă subiect

Învață să vorbești despre casa ta: o descriere a casei, o descriere a interiorului, acțiuni în jurul casei - asta și multe altele în acest subiect.

Subiect Ziua mea de lucru

Subiect despre o zi de lucru personală. La ce oră începe ziua de lucru, cum decurge, ce trebuie să faci în timpul zilei de lucru - toate aspectele necesare sunt dezvăluite în acest subiect.

Subiect Ziua mea liberă

Ziua mea liberă este un subiect care vorbește despre modalități de a-mi petrece timpul liber (stau acasă, mă întâlnesc cu prietenii, vizitează teatre etc.). Dacă trebuie să înveți cum să vorbești despre cum îți petreci weekendurile, atunci acest subiect îți va fi de mare ajutor.

Subiect Treburile mele casnice

Acest thread se referă la treburile casnice. Veți învăța cum să vă descrieți activitățile zilnice din gospodărie: măturarea podelei, spălarea și călcat hainele, curățarea camerei și multe altele în acest subiect în limba engleză.

Subiectul Școala mea

Subiect pentru cei care trebuie să facă un raport despre școala lor în limba engleză. Veți învăța expresii pentru a descrie aspectul unei clădiri și decorarea interioară a acesteia. Veți învăța să vorbiți despre materiile și orarele școlare, precum și despre activitățile des desfășurate la școală.

Subiect Subiectele mele preferate la școală

Trebuie să vorbiți despre subiectele preferate și să explicați de ce vă plac? Nici o problema! În acest subiect veți găsi o descriere detaliată a materiilor școlare și argumente în favoarea acestora.

Subiect Profesii și cariere

Alegerea unei profesii și a unei viitoare cariere este o alegere dificilă. Dacă doriți să învățați cum să vorbiți despre acest subiect în limba engleză, atunci folosiți acest subiect. Acest subiect este plin atât cu expresii generale, cât și cu vocabular pe care le puteți folosi pentru a descrie anumite profesii.

Subiect Prieteni și prietenie

Învață să descrii oamenii, în special iubitul sau prietena ta. Aspectul, trăsăturile de caracter, obiceiurile și hobby-urile - toate acestea în acest subiect.

Subiect Călătorii și călătorii

Subiect dedicat călătoriilor și călătoriilor. Învață să vorbești despre plăcerile călătoriei, modalități de a călători, beneficiile diferitelor moduri de transport și alte lucruri.

Subiect Magazine și cumpărături

Este foarte important să poți comunica pe tema cumpărăturilor, deoarece în fiecare zi ne confruntăm cu nevoia de a cumpăra ceva. În subiectul nostru veți găsi vocabular util pe tema cumpărăturilor și cumpărăturilor.

Subiect Anotimpurile anului și vremea

Învățăm să vorbim despre vreme: descriem fenomenele meteorologice, caracterizăm clima, ne exprimăm atitudinea personală față de vreme. Subiectul este saturat de vocabular tematic meteorologic și este util tuturor celor care învață engleza.

Subiect Sărbători

Viața noastră ar fi mult plictisitoare și neinteresantă dacă nu ar fi sărbători. Sunteți invitat să vă familiarizați cu subiectul, care descrie cele mai populare sărbători care sunt sărbătorite de oameni din întreaga lume.

Sport de top

Învață să vorbești despre sport: beneficiile sportului, beneficiile diverselor sporturi, competiții sportive și multe altele sunt tratate în acest subiect.

Subiect Scriitorii mei preferați

Subiectul este dedicat scriitorilor preferați de limbă engleză (engleză și americană) și ruși - Charles Dickens (Charles Dickens), Ernest Hemingway (Ernest Hemingway), Fyodor Dostoievski.

Marea Britanie Top

Acest subiect conține scurte informații geografice și socio-culturale generale despre Regatul Unit.

Texte tematice (subiecte) pentru cei care studiază engleza la școală (clasele 5-6). Aceste texte în limba engleză sunt concepute pentru a repeta subiectele abordate, dezvoltarea limbajului scris și vorbit. Întrebările la texte pot fi folosite ca bază pentru dialoguri. Cuvintele și expresiile din texte corespund vocabularului abordat în aceste clase. Site-ul are un dicționar. Pentru a afla traducerea unui cuvânt necunoscut, trebuie să faceți clic pe el de 2 ori. Textele sunt însoțite de liste de cuvinte pentru repetare pe temele de mai jos, precum și de teme pe tema „Scrisoarea personală”.

Texte (subiecte):

Texte (subiecte) în limba engleză (clasele 5-6)

Text 1. Despre mine

Numele meu este ... . Am... ani.

Sunt în forma... a-a. Învățăm diferite materii, dar materia mea preferată este...

Traiesc in … . Am o mamă, un tată, o soră și un frate. Familia mea este prietenoasă și iubitoare.

Sunt înalt (scurt). Părul meu este drept și lung. Am ochi mari căprui.

Am mulți prieteni. Prietenul meu cel mai bun este … . Petrecem adesea timp împreună. Ne place sa….

Versuri 2. Familia mea și eu

Familia mea este numeroasă. Suntem 6: tata, mama, sora mea, doi frati si eu. Familia mea este prietenoasă și iubitoare.

Numele tatălui meu este …. El este inteligent și amabil. Este medic de profesie.

Numele mamei mele este …. Este ocupată și iubitoare. Ea nu lucrează. Ea este casnică.

Numele surorii mele mai mari este... Este o fată foarte frumoasă. Hobby-ul ei este să cânte.
Numele fratelui meu mai mic este... Este foarte activ. Îi place sportul.

Hobby-ul meu este desenul. Îmi place să desenez în timpul liber. De asemenea, îmi place să citesc cărți. Scriitorul meu preferat este...

În weekend, toți membrii familiei noastre petrec timp împreună. Ne plimbăm, vizităm muzee, mergem la cinema sau la teatru.

Imi iubesc familia foarte mult.

Versuri 3. Prietenii Mei

Am un prieten apropiat. Numele lui este... Prietenul meu este în aceeași formă ca mine. Învață bine. Este un elev bun și un prieten bun. Deseori mă ajută să-mi fac temele.

Îmi place să petrec timp cu prietenul meu. Ne plimbăm, vorbim despre muzică și mergem împreună la cinema.

mai am un prieten.... (numele lui/ei). Ea este o fată draguță. Materia ei preferată este engleza. Ea petrece mult timp cu ea și o știe foarte bine. De asemenea, îi place muzica. Poate cânta foarte bine la pian.

Îmi place foarte mult prietenul meu și cred că suntem prieteni adevărați.

Versuri 4. Locul meu

• nici ... nici - nici ... nici ...
• E pacat! - E pacat!

Eu locuiesc într-un apartament. Este nici mare nici mic. Este la etajul cinci. Apartamentul nostru are doua camere, o bucatarie, o baie si un hol.

Sufrageria noastră este mare. Este usoara pentru ca are o fereastra mare. În stânga ferestrei se află un pian. În dreapta ferestrei se află un dulap vechi. În mijlocul camerei se află o masă mare rotundă. Ne adunăm adesea la această masă și jucăm jocuri de masă. Pe pereți sunt frumoase tablouri ale artiștilor moderni.

Am propria mea cameră. Este mic. Nu are prea mult mobilier, dar este foarte confortabil. E păcat că nu există balcon în camera mea.

Bucătăria noastră este mare și confortabilă. Avem un frigider mare și un cuptor cu microunde. De obicei luăm micul dejun și cina în bucătărie.

Versuri 5. Scoala mea

Locuiesc in Rusia. În țara mea, anul școlar începe în septembrie. Are patru sau trei termeni.

Merg la școala № 2009. Anul acesta sunt în clasa a 5-a. Am 5 sau 6 lecții pe zi. Lecțiile încep la 8 și jumătate. Lecția mea preferată este Arta. Îmi place să desenez și profesorul nostru este foarte amabil. Ea ne dă mereu note bune. Am și multe alte subiecte în programul meu.

Eu iau prânzul la 10 și jumătate. Iau cina și la școală. Nu mă duc acasă după cină. Stau la școală și mă distrez cu prietenii mei. Uneori îmi fac temele și la școală.

Îmi place școala, dar nu-mi plac lecțiile. Anul școlar se termină în mai. Avem vacanțe de vară în iunie, iulie și august. Iubesc vara!

Versuri 6. Ziua mea de naștere

Am ziua mea de naștere pe … din … (lună). Îmi place ziua mea de naștere pentru că primesc o mulțime de cadouri.

Anul trecut am primit un... Anul acesta sper că părinții mei îmi vor face... ca cadou de ziua de naștere.

De obicei am o petrecere de naștere acasă și avem o masă copioasă. Toată familia mea se adună în jurul unei mese mari. Există un tort de ziua de naștere cu lumânări pe el. Toate rudele mele îmi spun „La mulți ani”.

A doua zi îmi invit prietenii și organizez jocuri și chestionare, cânt cântece și fac glume. De obicei ne distram.

Îmi place foarte mult petrecerea mea de naștere.

Versuri 7. Ziua mea

De obicei mă trezesc la ora 7 luni, marți, miercuri, joi și vineri. În weekend mă trezesc târziu pentru că nu trebuie să merg la școală (la muncă).
După aceea merg la baie și mă spăl pe față. Apoi îmi fac patul și îmi îmbrac.
Eu iau micul dejun la 7 și jumătate. De obicei am un pahar de suc și un sandviș.
Plec de acasă la ora 8. Școala mea este aproape de casa mea și îmi ia 5 minute să ajung acolo. De obicei am 6 lecții la școală. De exemplu, astăzi am engleză, rusă, știință, matematică, istorie și artă.
Vin acasă la ora 2 și iau cina. Apoi mă odihnesc puțin și încep să-mi fac temele.
Seara iau cina și apoi mă uit la televizor sau joc jocuri pe calculator.
Mă culc la ora 10.

Versuri 8

Locuiesc cu părinții mei și trebuie să ajut cu casa. În fiecare duminică îmi fac camera. Curățăm mobilierul și aspir pe covor. Udam florile o data pe saptamana.
O ajut pe mama să pună masa. Spal vasele dupa cina. Facem pe rând cu fratele meu.
Uneori o ajut pe mama să facă prăjituri și plăcinte. Rareori merg la cumpărături doar când mă întreabă mama. Cumpăr pâine și fructe.
Înțeleg că trebuie să-mi ajut părinții pentru că muncesc din greu. Și nu mă deranjează să o fac.

Versuri 9. Hobby-ul meu

Hobby-ul este ceea ce le place oamenilor să facă în timpul liber. Alegem un hobby pe gustul nostru. Hobby-ul ne face viața interesantă. Uneori ne ajută să ne alegem viitoarea profesie.
Am si eu un hobby. Hobby-ul meu este... Când am timp liber, întotdeauna... (descrie-ți hobby-ul)
De asemenea, îmi place să fac jucării în timpul liber. Și mie îmi place să citesc cărți. Scriitorul meu preferat este...
Dacă hobby-ul tău este gătitul, poți spune cum faci prăjituri și plăcinte.

Versuri 10. Animalul meu

Amintiți-vă expresia: am un hamster ca animal de companie. - Am un animal de companie, un hamster.

Țin un hamster ca animal de companie. - Țin un hamster acasă.

salutare! Aș vrea să vă povestesc despre animalul meu de companie. Este un hamster și o cheamă Sue.

Sue are aproximativ un an. Ea este foarte amuzanta. Are pielea moale și ochi negri strălucitori. Sue este foarte animată și îi place a alerga în jur o roată în cușca ei.

eu păstrează-i coliviaîn hol pentru că face zgomot noaptea. Dar ziua o lăsam să alerge prin apartament și să se joace cu ea.

Sue mănâncă legume și eu a hrani ea în fiecare zi. eu curat colivia ei în fiecare săptămână. îmi place să ai grijă de animalul meu.

Sper că într-o zi părinții mei îmi vor mai cumpăra un animal de companie. Mi-ar plăcea să iau un iepure de ziua mea.

Aceste texte trebuie să fie completate și să poată spune. NU memorați texte. Mai jos veți găsi listă de întrebări pentru texte la care trebuie să poți răspunde.

Teme și întrebări la texte în limba engleză (clasele 5-6)

Text 1. Despre mine

1. Completează textul.

Numele meu este _______. Am _______ani. Traiesc in _______.

Eu am familie. Sunt 6 dintre ______: părinții mei, bunicii mei, sora mea și eu.

Cât despre aspectul meu, te poți vedea pe tine însuți. Eu sunt _______. Am ______ păr și ______ ochi.

Îmi place _______și merg mereu la ______ în timpul meu liber.

1. Prezinta-te.
2. Ce ești tu?
3. Câți ani ai?
4. Părul tău este lung sau scurt?
5. Cum sunt ochii?
6. Poți să te descrii?
7. Unde locuiţi?
8. Ai prieteni?

Text 2. Familia mea și cu mine.

1. Textul complet 1.

Suntem………….în familia mea. Suntem o familie apropiată. Suntem sociabili și...

Mama mea este un ………………… Mama mea este iubitoare și ……….

Tatăl meu este un ……………………………… Tatăl meu este puternic și …………..

În ceea ce mă privește, cred că sunt ……………………… Mi-ar plăcea să fiu mai ……..

Nu am……. Fratele meu mai mare este activ și …….
Sora mea mai mică este drăguță, dar……….

Îmi iubesc familia……

2. Răspunde la întrebările textului.

• caracteristică principală - trăsătura principală a caracterului

1. Cum ai descrie familia ta?
2. Ce fac parintii tai?
3. Care sunt principalele caracteristici ale părinților tăi?
4. Care sunt principalele tale caracteristici?
5. Ai niște frați sau surori?
6. Cati ani au?
7. Cum sunt ele?
8. Ce vă place să faceți împreună?

2. Completează textul 2 cu cuvintele: apropiat, sociabil, merge mai departe, hobby, carte, tipic, inteligent, obraznic, umor.

MODEL DE SCRISOARE pe tema „Familia mea”

Dragă Ann,
Multumesc pentru scrisoarea ta. Mi-ai cerut să scriu despre familia mea.

Ei bine, familia noastră este o familie _____ rusă: un tată, o mamă, doi copii (eu și sora mea mai mică) și o pisică. Suntem o _____ familie și _____ bine unul cu celălalt.

Mama mea este profesoară la școală. Ea este _____. ______ ei pictează. Tatăl meu este computer _________. El este _________. Are un bun simț al __________. Sora mea mai mică Ann este amuzantă și uneori ____________.

Sper sa ne auzim in curand.

cele mai bune gânduri,
Polina

Text 3. Prietenii mei.

1. Completează textul.

Am un prieten. Numele ei este….. . Ea este o fată . Ea are ______ părul brunet și ______ ochi albaștrii. Ea este slabă și ______. E nebună să colecționeze păpuși. Este foarte mândră de marele ei _________.

Ne întâlnim în fiecare zi pentru că suntem în aceeași formă. Vorbim în timpul ______și adesea _____ timpul împreună după școală.

Este o elevă bună și uneori mă ajută cu _______.

2. Răspunde la întrebările textului.

1. Ai multi prieteni?
2. Cine este cel mai bun prieten al tau?
3. Când ți-ai făcut prieteni?
4. Cum arată prietenul tău?
5. De ce iti place de el (ea)?
6. Ce aveți în comun?
7. Împărtășiți idei?
8. Cât de des vă sunați unul pe celălalt?
9. Cum vă place să vă petreceți timpul împreună?
10. Ce îi place să facă prietenului tău?

Text 4. Locul meu.

1. Completează textul.

Familia mea locuiește la etajul _______ într-o casă mare. Apartamentul nostru este ______. Avem două dormitoare, un _______, un _________ , un _______ și o toaletă.

Cea mai mare cameră din apartamentul nostru este _______. Este o cameră de _____ cu o masă mare în centru. În _____ există o canapea confortabilă. Chiar pe peretele opus există un ecran plat mare.

Când suntem acasă, deseori _____ în cameră și petrecem timp jucându-ne sau ne uităm la televizor.

2. Răspunde la întrebările textului.

1. Locuiești într-un apartament sau într-o casă?
2. Este mare sau mic?
3. Câte camere are?
4. Ce este în sufragerie?
5. Ce este în bucătărie?
6. Ai propria ta cameră?

Textul 5. Școala mea.

1. Completează textul.

Numele meu este ____ Sunt ____. Sunt în______ la școala numărul _____.

Am _____ multe subiecte anul acesta. Studiez matematică, istorie, rusă, engleză, știință, _______. Imi place _______. Nu-mi place _________.

Îmi place școala pentru că îmi place să ________prietenii mei în pauze.

Dar nu-mi place să primesc _____marcă.

3. Răspunde la întrebările textului.

1. La ce scoala inveti?
2. In ce forma esti?
3. Ce lecții / materii vă plac?
4. Ce lecții / materii nu vă plac?
5. Cate materii ai? Ce sunt ei?
6. Ce materii ai în programul tău (luni)?
7. Ce faci la lecțiile de engleză?
8. Ce materie ai vrea sa studiezi?
9. Îți plac pauzele?
10. Unii școlari nu le place școala. Crezi de ce?

Text 6. Ziua mea de naștere.

1. Completează textul.

Ultima mea petrecere de aniversare

Anul trecut, surorile mele mi-au organizat o petrecere de naștere.

Când am ieșit, au primit _________ pentru petrecere. Ei _________ casa și _______ pizza. Îmi decorează camera cu baloane. Ei _______pe cele mai bune haine și arătau _______.

Când am dat soneria, a început să se audă muzica. Am intrat în cameră și am văzut un _________ mare pe masă. _______ 13 lumânări pe el.

Surorile mele mi-au cântat, La mulți ani ție. La mulţi ani. La mulți ani,……La mulți ani ție. »

Am fost foarte……

Cum să aranjezi o petrecere la școală

Eu _____________voi avea o petrecere la școală săptămâna viitoare.

în primul rând, Voi aranja data și ora și voi scrie ____________ (invitații).

Apoi Mă voi gândi cine mă poate ajuta să organizez petrecerea. Cred că o să-l rog pe prietenul meu Ilya să aducă CD-uri. El va fi responsabil pentru ___________. Sunt _______ să-i cer prietenei mele Slava să _______o chitară. Poate cânta la chitară foarte __________. O să o rog pe Anya să ________ mâncare.

Și O să o rog pe Sveta să facă o____________. Asa de fetele vor fi ______________ la masă.

De asemenea Sunt ______ să cumpăr mici cadouri pentru prietenii mei pentru că vom avea chestionare și concursuri la petrecere.

Sper că petrecerea va fi _____________.

2. Răspunde la întrebările textului.

1. Cati ani ai acum?
2. Când este ziua ta de naștere?
3. Îți plac petrecerile de aniversare?
4. Cum sărbătorești ziua ta de naștere?
5. Pe cine inviți la petrecerea ta de naștere?
6. Îți place să primești cadouri, nu-i așa?
7. Ce fel de cadouri îți place să primești cel mai bine dintre toate?

Text 7. My Day (My Working Day / My Day Out)

1. Completează textul.

Ziua mea de școală începe devreme.

Mă trezesc la ora 7, îmi _______ fața și rochia. Apoi îmi ______ patul și merg la _______să iau micul dejun.

Plec de acasă la școală la ora 8. În drum spre școală îmi _____ de multe ori prietenii și mergem la școală ______.

Eu ______acasa la ora 15.

Iau cina și după aceea______ pentru că sunt adesea _____. Când am teme puține, pot merge la _______ sau la_______.

Seara de obicei ______ sau______.

Eu ________ma culc la 22:00.

2.1. Răspundeți la întrebările la textul „Ziua mea de lucru”.

1. Când te trezești în zilele de lucru?
2. Îți este greu să te trezești devreme, nu-i așa?
3. Îți faci de obicei patul?
4. Ce mananci de obicei la micul dejun?
5. Când pleci de acasă la școală?
6. Unde e școala ta?
7. Cât timp îți ia să ajungi la școală pe jos?
8. Cand vi acasa?
9. Ce faci după aceea?
10. Ce iti place sa faci seara?
11. Cand mergi la culcare?

2.2. Răspundeți la întrebările la textul „My Day Out”

1. Îți plac weekendurile? De ce?
2. La ce oră doriţi să vă treziţi?
3. Ce faci dimineața/ după-amiaza/ seara?
4. Iti place sa te uiti la televizor?
5. Te duci în parc?
6. Te duci să înoți?
7. Îți întâlnești prietenii?
8. Cine face cumpărături în familia ta?
9. Îți place să faci cumpărături?

2.3 Alcătuiește-ți povestea conform planului de mai jos. Asigurați-vă că utilizați cuvinte care transmit o succesiune de acțiuni (CURÂND). Ele sunt evidențiate cu caractere aldine în text.

Ziua mea obișnuită

De obicei mă trezesc pe la...

Apoi eu...

Apoi eu …

Când Vin acasă de la școală, eu...

De obicei luăm cina pe la...

O ajut pe mama cu cina. eu….

DupăÎmi fac temele, îmi place...

Întotdeauna fac…. inainte de Mă duc la culcare.

Text 8. Cum ajut cu casa.

1. Completează textul.

Numele meu este _____________. Locuiesc cu parinti.

Îmi iubesc familia și îmi ajut părinții să ________casa.

Întotdeauna aspir pe _______. Uneori o ajut pe mama să _______la masă. Și de obicei mă ________ trezesc după mese. Adesea îmi ______camera și __________florile.

Dar nu fac niciodată ___________. Nu-mi place.

2. Răspunde la întrebările textului.

1. Prietenii tăi își ajută părinții?
2. Îți ajuți părinții cu casa?
3. Îți poți curăța camera?
4. Udați florile?
5. Spălați vasele?
6. Ajuți la așezarea mesei?
7. Aspirați covorul?
8. Mergi la magazine și cumperi mâncare?
9. Ce nu-ți place să faci?

Text 9. Hobby-ul meu.

1. Completează textul.

Hobby-urile noastre

Diferiților oameni le plac ____________ lucruri. De aceea avem ____________ hobby-uri.

Îmi place ________________________ (3 propoziții despre mine).

Prietenului meu Nastya îi place __________ . E nebună după _____________(3 propoziții despre iubitul/iubita ei)

Cred că hobby-urile ne fac viața ______________.

2. Răspunde la întrebările textului.

1. Ce hobby-uri cunoști?
2. Cânți la vreun instrument?
3. Care e pasiunea ta?
4. Crezi că hobby-ul tău te poate ajuta în viitor?
5. Ce vrei sa fi?

Text 10. Animalul meu de companie.

1. Completează textul.

Animalele pe care le ținem acasă sunt _____ ale noastre. Pot fi câini, _______, _______,
_______ sau _______.

Oamenii sunt pasionați de animalele de companie. Le place să-i privească și să-i trateze ca pe membri adevărați ai familiei. Câinii și pisicile sunt _________animalele noastre de companie.

Am _____animale de companie. În casa mea _________trei pisici, un câine, doi hamsteri și un papagal. Îi iubesc pe toți și sunt foarte _________ când mă joc cu ei. Si eu _______pasa de ei. Mama mă ajută să le _______. Când voi crește, vreau să _______un veterinar și să iau _______de animale.

2. Răspunde la întrebările textului.

1. Aveți un animal de companie?
2. Ce animal de companie este?
3. Cum este animalul tau de companie?
4. Cum ai grijă de animalul tău de companie?
5. Ți-ar plăcea să mai ai un animal de companie?

Pentru redactarea articolului s-au folosit dezvoltări pentru diverse manuale, precum și un manual de T.Yu. Zhurin limba engleză. 55 de subiecte orale în limba engleză pentru elevii din clasele 5-11 "(revizuite și completate parțial)

Club de conversație în engleză

Un club de conversație este fundamental diferit de cursurile de engleză. Principalele caracteristici ale clubului de engleză vorbită sunt următoarele:

Scopul clubului de conversație în engleză este de a dezvolta mai întâi abilitățile de vorbire și de ascultare într-o măsură mai mică. Abilitățile de citire și scriere la întâlnirile clubului de conversație engleză sunt complet ignorate, precum și explicarea regulilor fonetice, gramaticale și lexicale ale limbii engleze.

Întâlnirile clubului de conversație în limba engleză nu sunt legate în niciun fel tematic, astfel încât participantul le poate sări fără a aduce atingere întregului program al cursului.

1. Nu este necesar să explicăm de ce locația clubului de conversație în limba engleză ar trebui să fie confortabilă pentru toți participanții. Remarcăm doar că crearea unei atmosfere propice unei comunicări plăcute într-un club vorbitor de limbă engleză poate fi facilitată de iluminatul slab. Distrage atenția participanților la clubul de conversație engleză de la detaliile interiorului și aspectul interlocutorilor, ceea ce ajută la concentrarea directă asupra discuției.

2. Un club de conversație trebuie să fie condus de un vorbitor nativ de engleză? Pe de o parte, oamenii preferă cluburile de conversație cu gazde vorbitoare de engleză. Pe de altă parte, o diferență de mentalitate poate face mult mai dificilă crearea unei discuții interesante și relevante. În plus, chiar și într-un oraș mare din Rusia este foarte dificil să găsești un profesor-lingvist de origine anglo-saxonă care să dorească să-ți conducă clubul de conversație. De obicei, aceștia sunt studenți sau expați de specialități non-core din întreaga lume, ale căror nivel de limbă și abilități pedagogice lasă mult de dorit. În opinia noastră de experți, cea mai bună opțiune este de a invita un vorbitor nativ de engleză la o întâlnire de club de conversație ca invitat. În acest caz, el răspunde la întrebările gazdei în mod egal cu alți membri ai clubului de conversație engleză. Desigur, ca și alți membri ai clubului de limbă engleză, el poate pune întrebări sau răspunde singur, dar inițiativa de a conduce întâlnirea rămâne a participantului vorbitor de limbă rusă.

3. În ceea ce privește numărul de participanți la clubul conversațional în limba engleză, aici trebuie respectată „regula de aur”: atunci când se adună mai mult de 9 persoane, discuția generală se împarte inevitabil în mai multe grupuri. Astfel, fără a lua în calcul gazda, la întâlnirea clubului de conversație ar trebui să fie prezente mai mult de 8 persoane la un moment dat, iar fără a ține cont de oaspetele vorbitor de limba engleză, nu mai mult de 7.

4. Majoritatea cluburilor vorbitoare de limba engleză exersează să informeze participanții în prealabil despre subiectul întâlnirii viitoare, dar nu vă recomandăm insistent să faceți acest lucru! În primul rând, întâlnirea clubului de conversație ar trebui să pună în scenă la maximum situația reală a unei discuții spontane cu un interlocutor vorbitor de limba engleză. În al doilea rând, nepregătirea completă face ca creierul să funcționeze mai repede, „ridicând la suprafață straturi profunde” de cunoaștere, inclusiv din subconștient. În al treilea rând, după cum arată experiența noastră, un membru obișnuit al clubului de conversație engleză poate rata o întâlnire doar pentru că nu a fost pregătit sau pentru că vine, dar se simte nesigur.

5. Prima întâlnire a clubului de conversație engleză, indiferent de nivelul grupului, vă recomandăm să începeți cu tema „Nume”. În primul rând, te va ajuta pe tine și pe membrii clubului de conversație în engleză să-și amintească mai repede numele. În al doilea rând, acesta este cel mai ușor dintre subiectele de conversație pe care le oferim și, în consecință, o discuție despre aceasta va inspira încredere participanților și îi va pregăti în mod pozitiv pentru vizite ulterioare la clubul de limba engleză.

6. Principala greșeală pe care o fac liderii cluburilor de conversație engleză, după părerea noastră, este că pun o întrebare întregului grup și așteaptă pe cineva care dorește să-i răspundă. Ca urmare a acestei practici, aceiași extrovertiți vorbesc de obicei la întâlnire, iar unii introvertiți părăsesc clubul de conversație în engleză fără să scoată un cuvânt! Desigur, acest lucru este complet inacceptabil! Pentru a evita această greșeală monstruoasă, liderul clubului vorbitor de engleză ar trebui să pună aceeași întrebare fiecărui participant personal și, până când toată lumea și-a exprimat opinia, să nu treacă la următoarea întrebare.

7. Încurajați membrii clubului de conversație să înceapă judecățile cu expresii introductive precum „Cred”, „După părerea mea”, „Din punctul meu de vedere” așa cum se obișnuiește în lumea de limbă engleză.

8. Nu este deloc necesar, prin toate mijloacele, să treci prin toate cele 18 întrebări ale subiectului de conversație pe care l-ai ales la o întâlnire a clubului de limbă engleză. Subiectele clubului de conversație în engleză pe care le oferim nu sunt în niciun caz un program academic. Mai degrabă, ei joacă rolul unui fel de „împingător” din care se începe o discuție în limba engleză. Mai mult, dacă după primele întrebări, disputa a mers într-o altă direcție, atunci întâlnirea clubului de conversație engleză a fost un succes! Amintiți-vă întotdeauna că cel mai important criteriu pentru o întâlnire de succes a unui club de conversație engleză este ca toți participanții săi să fie interesați. Dacă vor să discute un alt subiect în limba engleză decât cel sugerat de dvs., este grozav!

9. Nu permiteți membrilor Clubului vorbitor de engleză să ia notițe în timpul întâlnirii. În primul rând, repetăm ​​că atmosfera unei întâlniri de club ar trebui să imite cât mai mult situația unei conversații cu un interlocutor vorbitor de limbă engleză. În al doilea rând, luarea de note diminuează foarte mult discuția în engleză. De fapt, acest club de conversație diferă de cursurile de engleză.

10. În ceea ce privește erorile fonetice, gramaticale și lexicale comise de participanții la clubul de conversație engleză, acestea nu trebuie corectate direct în timpul discuției. Numai dacă ea și aceeași greșeală apar la același participant de mai mult de 2 ori, este necesar să-i subliniați delicat la sfârșitul întâlnirii clubului de conversație engleză. Dacă este necesar, îl puteți sfătui să asculte ceva, să citească sau să facă exerciții pe această temă.

11. De asemenea, la sfârșitul fiecărei întâlniri a clubului de vorbitori, este indicat să le reamintim participanților săi că între ore citesc cărți și vizionează filme în limba engleză și efectuează, de asemenea, diverse exerciții. Dacă este necesar, poți recomanda cele mai utile resurse pentru învățarea limbii engleze.

Pe aceasta pagina oferim SUBIECTE ÎN ENGLEZĂ limba.

Dacă înveți limba engleză, atunci nu te poți descurca fără subiecte de conversație precum: „Familia mea”, „Călătorii”, „Hobby”, „Vizitarea unui restaurant sau cafenea”, etc. Faptul este că limbajul este strâns legat de realitate: substantivele denumesc obiectele din jurul nostru, verbele exprimă orice acțiune etc.

Întrucât viața noastră constă din diverse sfere condiționate (familie, muncă, studiu etc.), limbajul, așa cum spuneam, este descompus în aceste sfere. Limbajul înseamnă, cel mai adesea folosit în orice domeniu, teme de formă. Deci, cuvintele pe care le folosim cel mai des în instituțiile de învățământ se referă la subiectul „Studiu”; vocabularul pe care îl folosim atunci când vorbim cu un medic poate fi subiectul „Sănătate” sau „Vezi la medic”.

Întrucât viața noastră este un recipient nelimitat al tuturor lucrurilor din lume, există un număr infinit de subiecte. Cu toate acestea, dacă am face o anumită evaluare a subiectelor, atunci subiectele conversaționale de zi cu zi ar fi în pozițiile cele mai înalte, dintre care unele le-am numit deja: „Familia mea”, „Hobby”, „Vizitarea la medic”, etc. Aceste subiecte de zi cu zi sunt recomandate pentru a fi stăpânite în primul rând.

În acest moment avem următoarele SUBIECTE ÎN ENGLEZĂ limba:

>>

Tot ce are nevoie orice turist pentru a învăța să comunice fluent la aeroport în limba engleză.

>>

Engleza de afaceri pentru afaceri și comunicare de afaceri.

>>

Studiul limbii engleze nu poate fi separat de cunoașterea realităților țărilor vorbitoare de limbă engleză. Marea Britanie este una dintre principalele țări vorbitoare de engleză. Cunoașteți mai bine această țară.

>>

Învățăm să descriem aspectul unei persoane: înalt sau slab, cu părul lung sau chel, cu un tatuaj sau cu o aluniță etc. A fi capabil să descrii aspectul unei persoane este întotdeauna util.

>>

Dacă vizitați un oraș străin, atunci trebuie să puteți solicita direcții și locație, să luați un taxi, să oferiți adresa și să comunicați cu rezidenții locali pe diverse subiecte legate de deplasarea dumneavoastră prin oraș. Acest subiect vă va ajuta să vă pregătiți pe deplin pentru o călătorie în străinătate.

>>

O parte integrantă a vieții sunt diversele operațiuni cu bani. Le faci în fiecare zi când cumperi alimente sau orice bunuri, plătești transportul, schimbi bani, mergi la o cafenea sau un restaurant etc. În această secțiune, veți învăța limba engleză specifică de care aveți nevoie atunci când faceți tranzacții cu bani.

>>

O temă „gustoasă” care este studiată de toți elevii cu mare plăcere.

>>

Învățăm și elaborăm în vorbire numele diferitelor animale - de la cele mai obișnuite la cele mai exotice.

>>

Aflați cele mai comune nume în limba engleză. Numele în limba engleză sunt date cu transcriere și traducere.

>>

Apartamentul este unul dintre cele mai necesare subiecte de conversație. Învățăm să descriem un apartament, să numim obiecte de interior, să numim diverse acțiuni în legătură cu un apartament etc. Secțiunea conține o listă de vocabular tematic, o serie de lecții audio, o serie de exerciții.

>>

Londra este una dintre cele mai mari capitale europene, un puternic centru financiar și industrial al Europei, un important sit cultural și istoric. Tema Londrei, desigur, ar trebui să fie prezentă în arsenalul cursanților de engleză.

>>

Tot vocabularul necesar pentru cumpărături. O serie de exerciții, dialoguri și texte, lecții audio și video, după ce le-ați studiat, puteți vizita cu ușurință un magazin străin și puteți face achiziții.

>>

Temă pentru iubitorii de mașini. Asigurați-vă că acordați o atenție deosebită acestui subiect dacă aveți de gând să vizitați o țară străină și plănuiți să călătoriți acolo cu mașina.

>>

Dacă doriți să învățați cum să comunicați pe tema muzicii, atunci nu treceți pe lângă această secțiune.

>>

Denumirile diferitelor băuturi într-o singură secțiune - băuturi alcoolice și nealcoolice, carbogazoase și băuturi liniștite. Precum și o serie de exerciții pentru elaborarea numelor băuturilor în vorbire.

>>

Îmbrăcămintea este ceva care ne privește în mod direct, așa că trebuie să cunoaștem bine numele articolelor de îmbrăcăminte și să putem folosi aceste cuvinte în vorbire.

>>

Un subiect în limba engleză în care învățăm să vorbim despre noi înșine: dăm un nume, indică datele tale, vorbim despre rude etc.

>>

Învață să comunici fluent în limba engleză cu personalul străin al hotelului. Învață cuvinte și expresii utile, stăpânește dialogurile tipice.

>>

Tema meteo funcționează foarte bine în aproape toate cazurile: poate fi folosită pentru a dilua o conversație care a ajuns într-o fundătură, puteți începe o conversație cu acest subiect și puteți încheia conversația cu el. Acesta este un subiect neutru pe care trebuie să-l stăpâniți dacă doriți un studiu aprofundat al englezei vorbite.

>>

Învățăm numele profesiilor, elaborăm vocabularul tematic în vorbire, urmărim lecții video, ascultăm material audio.

>>

Unul dintre cele mai comune subiecte în limba engleză: stăpânim denumirea rudelor, le dăm o descriere, descriem relațiile de familie și facem mult mai mult.

>>

Un subiect fierbinte pentru cei care plănuiesc să-și caute de lucru într-o companie străină. Dacă ești unul dintre acești oameni, atunci este timpul să înveți cum să intervievezi în engleză.

>>

Sportul este unul dintre subiectele de bază în învățarea limbii engleze. Vă oferim să stăpânim vocabularul, să învățați fraze colocviale, să faceți cunoștință cu mostre de eseuri pe subiecte sportive etc.

>>

Studiem și instruim numele principalelor țări.

>>

Telefonul este un atribut esențial al vieții noastre. Învață să comunici la telefon în engleză - îl poți folosi în viață.

>>

Cunoașterea numelor engleze ale părților corpului poate fi utilă într-o serie de cazuri. De exemplu, să-i spui medicului ce anume te doare. Sau descrieți polițistului semnele unei persoane: o frunte înaltă, degete scurte, picioare strâmbe etc. Aici vă oferim să stăpâniți subiectul părților corpului la un nivel bun: așteptați exerciții și diverse lecții pe această temă.

>>

Subiectul transportului nu poate fi lăsat fără atenție, deoarece cunoștințele sale sunt necesare pentru o stăpânire deplină a limbii engleze. La fiecare călătorie în străinătate ne confruntăm cu nevoia de a afla cum să ajungem în locul de care avem nevoie, unde să ne transferăm etc. cu mijloacele de transport. În plus, de multe ori trebuie să chem un taxi, să urcăm și să coborâm din autobuz și să facem multe alte lucruri.

>>

Ți-ai dorit vreodată să urmărești meciuri de fotbal, să asculți pe cranici și să înțelegi tot ce spun ei? Ați avut vreodată dorința de a citi știrile despre fotbal în original? La urma urmei, te străduiești pentru excelență în limba engleză? Dacă ai răspuns da la cel puțin o întrebare, ești în locul potrivit. În această secțiune, vei învăța cum să vorbești fotbal în engleză la perfecțiune.

>>

Poți să-ți descrii școala, viața de școală? Uneori acest lucru trebuie făcut, așa că vă recomandăm să acordați o atenție deosebită acestui subiect. Vocabular util, exerciții, lecții audio și video sunt toate în acest subiect.

Fiecare dintre noi s-a confruntat vreodată cu sarcina de a scrie sau de a vorbi despre noi înșine. Poate fi atunci când aplici pentru un loc de muncă, când întâlnești oameni noi, când completezi un chestionar, dai un examen sau pur și simplu a fost subiectul eseului tău școlar.

Este important să determinați imediat cât de profundă și extinsă ar trebui să fie povestea dvs. despre tine. Desigur, totul depinde de situație. Dacă te pregătești pentru un interviu, atunci povestea ar trebui să fie clară, concisă, de afaceri. Ar trebui să vă concentrați pe educația dvs., experiența de muncă, calitățile dvs. de afaceri și, în general, punctele forte și perspectivele dvs. ca angajat. Dacă povestea ta este axată pe noile cunoștințe, atunci cel mai probabil vei vorbi în principal despre hobby-urile tale, obiceiurile, caracterul etc. Într-un eseu școlar, cu siguranță va trebui să vorbești despre familia și prietenii tăi și despre planurile de viitor . Situațiile în care trebuie să vorbești despre tine pot fi foarte diferite.

Întocmim un plan pentru o poveste despre mine „Despre mine”

Dacă vă confruntați cu sarcina de a spune despre dvs. în limba engleză, atunci șabloanele de fraze gata făcute vă vor veni în ajutor, adăugând la care veți primi un eseu cu drepturi depline. Mai întâi trebuie să determinați singur despre ce doriți să vorbiți și să elaborați un plan clar pentru poveste. Vă sugerez să învățați un plan „universal” de convorbire personală care funcționează pentru aproape orice situație. Tu însuți vei putea decide care puncte din eseul tău vor fi tratate mai detaliat și care nu. Pentru fiecare articol, vi se vor oferi fraze șablon cu o traducere, pe care va trebui să le completați cu informații despre dvs.

Planul nostru de poveste este următorul:

1. Introducere și informații generale despre mine (Introducere și informații generale despre mine)
2. Locul de reședință (Locul în care locuiesc)
3. Informații despre familie
4. Educație
5. Locul de muncă (Locul meu de muncă)
6. Hobby-urile, talentele, interesele mele (Hobby-ul, talentele și interesele mele)
7. Trăsături de caracter (caracterul)
8. Planuri pentru viitor Frazele tip șablon sunt asistenții principali în scrierea unei povești despre tine

Scrierea unei povești „Despre mine”

Ca introducere, dacă situația permite, puteți spune următoarea frază:

• Este greu să vorbesc despre mine, deoarece doar oamenii din jurul meu mă pot vedea obiectiv - Este foarte greu să vorbești despre tine, pentru că ei mă pot percepe obiectiv doar din exterior

• Lasă-mă să mă prezint - Lasă-mă să mă prezint
• Permiteți-mi să vă spun câteva cuvinte despre mine - Permiteți-mi să vă spun puțin despre mine

Mai întâi, spuneți numele dvs.:

• Numele meu este Valentin - Mă numesc Valentin

Dacă cei dragi vă sună diferit, puteți adăuga următoarele cuvinte:

• Dar prietenii mei îmi spun Vel - Dar prietenii îmi spun de obicei Val
• Dar oamenii de obicei îmi spun Valea - Dar de obicei îmi spun Valya
• Dar poți să-mi spui Vel - Dar poți să-mi spui Val

Puteți specifica originea numelui dvs. sau ceva interesant despre el:

• Este un nume latin - Acesta este un nume latin
• Am fost numit după bunica mea - am fost numit după bunica mea
• Numele meu este destul de neobișnuit și îmi place - Numele meu este destul de neobișnuit și îmi place

După aceea, puteți specifica vârsta:

• am 25 de ani
• M-am născut în 1988 - m-am născut în 1988
• Voi împlini 30 de ani în trei luni - voi împlini 30 de ani în trei luni
• Voi împlini 20 de ani în octombrie - voi împlini 20 de ani în octombrie

• Sunt din Sankt Petersburg
• Vin din Franța, locuiesc în Paris - sunt din Franța, locuiesc în Paris
• Locuiam în Sankt Petersburg, dar acum locuiesc la Moscova - locuiam înainte în Sankt Petersburg, iar acum locuiesc la Moscova.
• M-am născut la Londra și am trăit acolo toată viața - M-am născut la Londra și am trăit acolo toată viața
• M-am nascut in Balta. Este un oraș mic lângă Odesa. Când aveam 16 ani m-am mutat la Sankt Petersburg cu familia - m-am născut în Balta. Acesta este un oraș mic de lângă Odesa. Când aveam 16 ani, m-am mutat cu familia la Sankt Petersburg

Dacă interlocutorul tău este interesat, poți dedica câteva propoziții orașului tău, locației și atracțiilor sale. În America, atunci când întâlniți o persoană nouă, acest articol este pur și simplu obligatoriu. Din anumite motive, acest lucru este foarte important pentru americani. O persoană se poate naște, de exemplu, în statul Illinois și se poate muta în alt stat în copilăria timpurie, dar atunci când se va întâlni, cu siguranță va menționa că este din Illinois.

• Orașul meu natal este foarte mare, un milion de oameni trăiesc acolo - Orașul meu natal este foarte mare, un milion de oameni trăiesc acolo
• Este situat în sudul țării - Este situat în sudul țării
• Orașul meu natal este centrul industriei ușoare - Orașul meu natal este centrul industriei ușoare
• Orașul meu natal este renumit pentru teatrul său - Orașul meu natal este renumit pentru teatrul său

Dacă scrii un eseu despre tine în limba engleză, atunci trebuie neapărat să menționezi familia ta:

• Vin dintr-o familie mare / mică - sunt dintr-o familie mare / mică
• Toți membrii familiei mele sunt de ajutor și prietenoși - Toți membrii familiei mele sunt prietenoși
• Suntem cinci în familie - Suntem cinci în familie
• Ne înțelegem bine unul cu celălalt - Ne înțelegem bine unul cu celălalt
• Am un tată, o mamă și doi frați / surori mai mici - am un tată, mamă și doi frați / surori mai mici

Dacă este cazul, furnizați informații generale despre fiecare membru al familiei. Spune-ne cati ani au, ce fac, cine este educat, unde locuiesc etc. Dar nu te lasa prea luat. Toată povestea este încă despre tine, nu despre membrii familiei tale.

Următorul punct de pe ordinea de zi este educația. Cel mai probabil va fi obligatoriu în orice scenariu. Dacă ești încă la școală, dar poți folosi următoarele expresii:

• Merg la şcoală. Sunt în forma a noua - merg la școală. Sunt în clasa a IX-a
• Sunt bun la germană și la matematică - mă descurc bine la germană și la matematică
• Materiile mele preferate sunt spaniolă și literatură - Materiile mele preferate sunt limba și literatura spaniolă

Dacă ai absolvit deja liceul și ești student, atunci următoarele fraze sunt pentru tine:

• Am terminat școala în 2010 - am absolvit școala în 2010
• Sunt student la Universitatea de Arte din Londra
• Sunt student în anul I / anul II - sunt în anul I / II
• Sunt în primul/al doilea/al treilea an - sunt în primul/al doilea/al treilea an
• Specializarea mea este Psihologie / I specializarea Psihologie - Specialitatea mea este psihologia

Dacă ai absolvit deja:

• Am absolvit facultatea in 2014 - am absolvit facultatea in 2014
• Am absolvit cu laude - am absolvit cu laude
• M-am specializat în Filologie
• Am fost format ca avocat – am fost educat ca avocat
• La Universitate am studiat multe materii - La universitate am studiat multe materii

Dacă lucrați, asigurați-vă că oferiți câteva sugestii profesiei dvs.:

• Sunt / lucrez ca profesor - lucrez ca profesor
• În viitor vreau să fiu avocat - În viitor vreau să devin avocat
• Lucrez pentru (numele companiei) - lucrez pentru (numele companiei)
• Caut loc de munca in acest moment - In momentul de fata caut un loc de munca
• Sunt șomer în acest moment - În momentul de față sunt șomer

Dedică câteva propoziții hobby-urilor, intereselor, talentelor tale. Pentru a face acest lucru, utilizați următoarele expresii:

• În ceea ce privește interesele mele, sunt pasionat de muzică - în ceea ce privește interesele mele, sunt pasionat de muzică
• Sunt pasionat de sport - sunt pasionat de sport
• Pot juca tenis foarte bine - sunt bun la tenis
• Mă interesează istoria - mă interesează istoria
• Când am ceva timp liber merg la sală - Când am timp liber, merg la sală
• În timpul liber citesc de obicei cărți - În timpul liber citesc de obicei cărți
• Dedic mult timp învățării limbilor străine - dedic mult timp învățării limbilor străine

Într-o poveste despre tine în engleză, trebuie să-ți descrii personajul. Vă puteți numi avantajele și dezavantajele. De asemenea, poți numi calitățile pe care le prețuiești la oameni sau invers - nu le accepți.

• Oamenii care mă cunosc bine, spun că sunt o persoană de încredere - Oamenii care mă cunosc bine spun că sunt o persoană de încredere
• Cele mai bune calități ale mele sunt răbdarea și creativitatea - Cele mai bune calități ale mele sunt răbdarea și creativitatea
• Sunt o persoană comunicativă și am mulți prieteni - sunt o persoană sociabilă și am mulți prieteni
• Uneori pot fi leneș - Uneori pot fi leneș
• Îmi place să mă asociez cu oameni politicoși și inteligenți - îmi place să comunic cu oameni bine maniere și inteligenți
• Apreciez sinceritatea și încrederea - Apreciez sinceritatea și onestitatea
• Urăsc când oamenii mint și trădează - Urăsc când oamenii mint sau trădează
• Cei care nu sunt de încredere mă irită - Oamenii nesiguri mă enervează

Pentru a vă descrie personajul, este posibil să aveți nevoie de următoarele adjective:

activ - activ
comunicativ – sociabil
creativ – creativ
fiabil - de încredere
încrezător în sine - încrezător în sine
prietenos - prietenos
sociabil - sociabil
distrat – împrăștiat
calm - calm
leneș - leneș

Îți poți completa povestea despre tine cu câteva propoziții despre planurile tale de viitor sau doar despre visele tale:

• În viitor vreau să fiu doctor - În viitor vreau să devin doctor
• Vreau să devin o persoană celebră - În viitor, vreau să devin celebru
• Visul meu este să călătoresc în jurul lumii - Visul meu este să călătoresc în jurul lumii
• Visez să am o casă mare - visez la o casă mare

Într-o poveste despre tine în limba engleză (despre mine), este foarte important să treci fără probleme de la un punct la altul. Ar trebui să ajungi cu un eseu frumos coerent, nu cu o listă de fraze. Utilizați sugestii de conectare:

• Familia mea este foarte importantă pentru mine - Familia mea este foarte importantă pentru mine
• Dar caracterul meu, sunt o persoană politicoasă - În ceea ce privește caracterul meu, sunt o persoană politicoasă
• Acum aș vrea să vă spun despre interesele mele - Acum aș vrea să vă spun despre interesele mele

Acum ai un „schelet” al unei povești despre tine (About Yourself) în engleză. În funcție de situație, trebuie să o corectați și să o completați singur. Principalul lucru este că povestea ta sună interesantă și competentă.

Dacă vă obosiți să compuneți singur povestea „Despre mine”, atunci credeți-mă, vă va fi util de mai multe ori. Sper că acest articol vă va ajuta cu adevărat să vă creați propria compoziție unică „Despre mine”. Vă doresc succes în învățarea limbii engleze!

Urmărește următoarele tutoriale video pe această temă: „Despre mine”

60 de voturi: 4,92 din 5)