Referință istorică:

Februarie 1980 - ianuarie 1989 - formarea Institutului de ingineri de transport pe apă din Moscova.

Iulie 1993 - ianuarie 2017 - Academia de Stat de Transport pe apă din Moscova.

Din februarie 2017 până în prezent - Academia de Stat de Transport pe apă din Moscova - o filială a Instituției de învățământ superior bugetar de stat federal „GUMRF numită după adm. ASA DE. Makarov"

Departamentul și-a schimbat denumirea de mai multe ori: catedra de științe sociale, departamentul de științe umaniste, departamentul de filosofie și discipline sociale și umanitare și, în sfârșit, departamentul de discipline sociale, umanitare și economice.

Activitățile departamentului sunt determinate de legislația actuală a Federației Ruse în domeniul educației, Carta Academiei și reglementările locale.

Educația se desfășoară cu normă întreagă și cu fracțiune de normă în 53 de discipline academice și include, de asemenea, pregătirea masteranților și absolvenților.

În activitățile sale, Departamentul se ghidează după principiul implementării corespondenței nivelului și conținutului educației sociale, umanitare și economice a elevilor cu scopurile și obiectivele educației lor profesionale la fiecare nivel de învățământ; continuitatea și succesiunea pregătirii umanitare și sociale; integritatea educației socio-umanitare și economice în unitatea aspectelor sale istorice, filozofice, culturale, științe politice, sociologice și economice; actualizarea sistematică a conținutului cursurilor de formare în conformitate cu nivelul atins al științei, culturii și practicii sociale interne și mondiale; umanizarea educației; crearea condițiilor pentru dobândirea cu succes a cunoștințelor, deprinderilor și abilităților de către elevi la nivelul cerințelor specialităților corespunzătoare standardelor educaționale de stat.

Departamentul de Discipline Social-Umanitare și Economice include un birou dotat cu mijloace audio-vizuale moderne, Departamentul dispune de o bibliotecă de probleme filozofice și social-umanitare.

Activitatea științifică a personalului Departamentului se reflectă în colecțiile „Probleme sociale și umanitare ale dezvoltării sociale moderne”. Sarcinile de perfecţionare a metodologiei de predare a disciplinelor sociale, umanitare şi economice şi a muncii educaţionale se reflectă şi în periodicele Catedrei.

Departamentul de Discipline Sociale, Umanitare și Economice

Piloyan Margarita Grachievna, Lector principal al catedrei. Peste 30 de ani de experiență. Cursuri predate: Istorie, Studii culturale, Specializarea: Istoria și cultura Orientului Mijlociu

Personalul departamentului

O FOTOGRAFIE	NUMELE COMPLET. profesor care implementează programul	Postul de profesor	Lista disciplinelor predate	Nivelul de educație		Calificare	Gradul academic al unui lucrător pedagogic (dacă există)	Titlul academic al unui lucrător pedagogic (dacă există)	Informații despre formarea avansată și (sau) recalificarea profesională a unui profesor (dacă există)	Experiență generală de lucru	Experiență de muncă a unui lucrător pedagogic în specialitate
	Kotlyar Nicolae Petrovici	sef sectie	Filosofie, Sociologie, Istoria și Filosofia Științei	Educatie inalta	Profesor de filozofie.		Ph.D.	conf. univ.
	Berbekova Tamara Hatutovna	Profesor	Științe politice, Populația civilă în combaterea ideologiei terorismului	Educatie inalta	Lector în Filosofie, Studii Sociale		d.p.s.	Profesor	„Utilizarea practică a componentelor informației electronice și a mediului educațional în procesul educațional”
	Kornishin Oleg Anatolevici	docent	Istorie, Culturologie	Educatie inalta	profesor de istorie și socială - Stiinte Politice. Poveste				„Utilizarea practică a componentelor informației electronice și a mediului educațional în procesul educațional”
	Piloyan margarita Grachievna	Lector superior	Etică și etichetă, Cultura de afaceri, Cultura comunicării, Psihologie și pedagogie	Educatie inalta	Profesor de comunism științific				„Utilizarea practică a componentelor informației electronice și a mediului educațional în procesul educațional”
	Mișcenko Igor Nikolaevici	docent	Psihologia transporturilor, Psihologia și pedagogia învățământului superior	Educatie inalta	Psihologie		Ph.D.		„Utilizarea practică a componentelor informației electronice și a mediului educațional în procesul educațional”
	Kopylova Olga Vasilievna	Lector superior	Jurisprudență, Fundamentele dreptului muncii	Educatie inalta	Jurisprudenţă. Drept internațional				„Utilizarea practică a componentelor informației electronice și a mediului educațional în procesul educațional”
	Divakova Marina Vladimirovna	docent	Limba rusă și cultura vorbirii	Educatie inalta	Profesor de limba și literatura rusă		doctor în filologie	docent	1. „Predarea rusă ca limbă străină” 2. „Utilizarea practică a componentelor mediului informatic și educațional electronic în procesul educațional”
	Miloslavskaya Svetlana Viktorovna	Profesor	Economia industriei	Educatie inalta	Cibernetica economică		Dan.	Profesor	„Utilizarea practică a componentelor informației electronice și a mediului educațional în procesul educațional”
	Isaeva Anna Andreevna	Profesor	Geografia căilor navigabile,	Educatie inalta	inginer economic		Ph.D.	docent	„Utilizarea practică a componentelor informației electronice și a mediului educațional în procesul educațional”
	Amirova Zarema Buttaevna	docent	Economie, Teorie economică, Finanțe, Managementul crizelor	Educatie inalta	Jurisprudenţă Avocat. Studii economice postuniversitare.				„Utilizarea practică a componentelor informației electronice și a mediului educațional în procesul educațional”
	Duşecikina Nina Viktorovna	Lector superior	Economia organizațiilor, Fundamente ale contabilității, Contabilitate și analiză, Organizarea și planificarea producției	Educatie inalta	inginer economist.				„Utilizarea practică a componentelor informației electronice și a mediului educațional în procesul educațional”
	Melcenko Vera Evghenievna	docent	Geografia economică a transporturilor, Localizarea forțelor productive	Educatie inalta	Geografie (Geografia fizică a URSS)		Ph.D.	docent	„Utilizarea practică a componentelor informației electronice și a mediului educațional în procesul educațional”

Contacte

Moscova, Novodanilovskaya emb., 2, clădirea 1

Alte documente de reglementare, materiale de referință și informare referitoare la domeniul de activitate al unității structurale

Subiectele științifice ale catedrei

Direcții și rezultate ale activităților științifice (de cercetare) și baza de cercetare pentru implementarea acesteia.

Subsecțiunea ar trebui să ofere și informații despre baza de cercetare pentru implementarea activităților științifice (de cercetare).

Codul	Denumirea specialității, domeniile de pregătire	Lista domeniilor științifice în care se desfășoară activități științifice (de cercetare).	Numărul de membri ai facultății care participă la activități științifice (de cercetare).	Numărul de studenți care participă la activități științifice (de cercetare).	Numărul de monografii publicate de lucrătorii științifici și pedagogici ai unei organizații educaționale în toate domeniile științifice în ultimul an	Numărul de articole publicate și acceptate pentru publicare în publicațiile recomandate de Comisia Superioară de Atestare/străină pentru publicarea de lucrări științifice în ultimul an	Numărul de brevete primite pentru dezvoltări în ultimul an: rusă/străină	Numărul de certificate de înregistrare a unui obiect de proprietate intelectuală eliberate pentru dezvoltări în ultimul an: rusă/străină
	Pe toate antrenamentele orientate	1. „Economia industriei” 2. „Problemele sociale și umanitare ale dezvoltării sociale moderne”		Pers. 2				Ctrl+Enter.

Istoria departamentului

Universitatea de Stat Amur a fost una dintre primele universități din Rusia, care a început să pregătească specialiști în asistență socială. Specialitatea „Asistență socială” a fost aprobată prin ordinul nr. 180 al Comitetului pentru Învățământul Superior al Ministerului Științei din Rusia din 03/05/1994, în același an, prima înscriere a studenților pentru această specialitate a fost făcută la Blagoveshchensk. Universitatea Politehnică (acum Universitatea de Stat din Amur).

Pe baza deciziei Consiliului Academic al Universității de Stat Amur din 05.03.98 și cu asistența primului rector al universității Boris Alekseevich Vinogradov, a fost creat un nou departament la Facultatea de Științe Sociale - „Medicina Socială”, care a fost redenumit prin ordinul din 10.04.1998 Nr.128-OD Departamentul de Asistenţă Medicală şi Socială.

Prin ordinul din 15 mai 1998 nr.265-K, Departamentului de Asistență Medicală și Socială i s-a încredințat responsabilitatea pregătirii studenților la specialitatea „Asistență Socială”. Din momentul constituirii departamentului, atribuțiile șefului departamentului au fost îndeplinite de doctorul în științe medicale, profesorul, academician al Academiei Ruse de Științe Medicale Mihail Timofeevici Luțenko.

În 2014, Departamentul de Asistență Medicală și Socială a fost redenumit în Departamentul de Asistență Socială. Din 16 noiembrie 2017, Polevaya Natalia Mikhailovna a devenit șef al departamentului.

Pentru a preda o parte din principalele discipline atribuite catedrei sunt implicați cadre didactice cu studii de bază medicale, pedagogice și tehnice, ceea ce se datorează naturii interdisciplinare a asistenței sociale ca domeniu de cunoaștere științifică și activitate profesională, precum și asistenți sociali practicieni. care lucrează în instituții și servicii sociale.

O listă de angajați

Polevaya Natalia Mikhailovna – șef de catedra, conferențiar, candidat la științe pedagogice

Romanova Lyubov Leonidovna - deputat. cap Catedra, Candidat la Științe Pedagogice

Gosteva Lilit Zavenovna – Conferențiar, Candidat la Științe Medicale

Eremeeva Tatyana Sergeevna – Candidat la Științe Pedagogice

Sitnikova Victoria Vladimirovna – Conferențiar, Candidat la Științe Sociologice

Shcheka Natalya Yurievna Profesor asociat - Candidat la Științe Sociologice

Balandina Polina Sergeevna – inginer

Domenii de formare

39.03.02 #"Asistență socială" - diplomă de licență

Un licențiat modern în asistență socială este un profesionist care înțelege profund problemele relațiilor sociale, garanțiile legale ale cetățenilor, surprinde subtil problemele morale și psihologice ale vieții oamenilor și este capabil să le ofere în mod competent asistență.

Domenii de activitate profesională a absolventului:

organele administrației de stat și municipale, organele teritoriale și centrele de protecție socială a populației; serviciul public de ocupare a forței de muncă; sistemul de pensii și servicii sociale; sistemul de asigurări sociale;

structură puternică; Serviciul de migrare; Ministerul Situațiilor de Urgență; instituţiile penitenciare;

sistemul de sănătate și centrele de asistență socio-psihologică; sistemul de activități de educație și cercetare;

organizații sindicale, organizații non-profit (inclusiv fundații caritabile) etc.

Un absolvent care a stăpânit principalul program educațional de învățământ profesional superior al unei diplome de licență în direcția de formare „Asistență socială” este pregătit să-și continue studiile într-un program de master.

39/04/02 # „Asistență socială” - master. Orientarea (profilul) programului de învățământ: „Istoria, metodologia și teoria asistenței sociale”

Un master este o oportunitate de a dobândi cunoștințe care nu se încadrează în cadrul destul de rigid al standardelor de învățământ superior complet. Unul dintre principalele avantaje ale programului de master este luarea în considerare a nevoilor individuale ale studenților. Un absolvent al unui program de master este un profesionist în specializarea aleasă, mai pregătit pentru activitate profesională decât un specialist sau un licență.

Activitățile profesionale ale maeștrilor în asistență socială se desfășoară în organizații și instituții sociale, autorități de protecție socială, servicii de ocupare a forței de muncă de stat, instituții ale serviciului de stat de expertiză medicală și socială, Serviciul Federal de Migrație al Federației Ruse și organele sale teritoriale, Ministerul Situațiilor de Urgență, instituții penitenciare, întreprinderi, instituții și organizații, indiferent de forma organizatorică-juridică; instituții de sănătate, instituții culturale, instituții de învățământ din Federația Rusă, Fondul de pensii al Federației Ruse și diviziile sale regionale, institute de cercetare.

Activitate științifică

Tema muncii de cercetare a catedrei pentru anii 2016-2020 este Protecția socială a familiei.

Număr de înregistrare de stat NIR - 116021510072

Natura cercetării este o inițiativă, cercetare științifică aplicată

Şef cercetare - Sitnikova Victoria Vladimirovna, Candidat la Ştiinţe Sociologice, Conf. univ.

Rezultatele cercetării sunt utilizate în predarea următoarelor discipline:

1. Introducere în profesie, inclusiv cultura informațională și bibliografică
2. Politica sociala
3. Teoriile moderne ale bunăstării sociale
4. Fundamentele statului bunăstării și sprijinul legal al asistenței sociale
5. Teoria asistenței sociale
6. Tehnologii sociale
7. tehnologie de asistență socială
8. Calimetria socială, evaluarea calității și standardizarea serviciilor sociale
9. Metode de cercetare în asistență socială
10. știința familiei
11. Conținutul și metodologia muncii socio-medicale
12. Fundamentele medico-biologice ale asistenței sociale
13. Previziune, proiectare și modelare în asistență socială
14. Organizarea sistemului de protecție socială a populației
15. Organizarea asistenței sociale cu diferite grupuri ale populației
16. Parteneriatul social
17. Organizarea protectiei maternitatii si copilariei
18. Genderologie și studii de gen în asistență socială
19. Tehnologie pentru dezvoltarea programelor sociale
20. Tehnologie pentru dezvoltarea proiectelor sociale.

Contacte

• Adresă: Ignatievskoe shosse 21, clădirea 7, camera 203
• Telefon: 234-694
• E-mail: [email protected] site-ul web

Departamentul de Tehnologii Sociale a fost înființat în 1998 și este unul dintre departamentele de conducere ale Universității Naționale de Cercetare de Stat din Belgorod. Pregătește licențe, specialiști, masteranzi și absolvenți într-o serie de domenii și specialități. Instruirea se desfășoară în următoarele domenii:

• Licenţă 38.03.04 „Conducere de stat şi municipală” (4 ani - învăţământ cu frecvenţă, 5 ani - învăţământ cu frecvenţă redusă);
• Specialitatea 38.05.02 „Vama” (studii cu frecvență - 5 ani, cu frecvență redusă - 6 ani);
• Master 38.04.04 „Management de stat și municipal” și 38.04.09 „Audit de stat” (învățămînt cu frecvență - 2 ani; cu fracțiune de normă - 2,5 ani);
• Studii postuniversitare 22.080.08 „Sociologia managementului” și 22.00.04 „Structură socială, instituții și procese sociale”.

https://vk.com/soc_tech

Procesul de studiu

Din 2011, pregătirea licențelor în direcția 38.03.04 este în derulare. Administrația de stat și municipală este o rampă de lansare pentru cei care doresc să devină funcționar profesionist. Universalitatea direcției dictează cerințe speciale pentru conținutul curriculum-ului. Subiectele obligatorii includ bazele guvernării de stat și municipale, teoria managementului, teoriile și mecanismele guvernării moderne de stat și municipale, economia municipală, managementul proiectelor. Practica se desfășoară în autoritățile de stat și municipale corespunzătoare profilului de formare. Un specialist în administrația de stat și municipală lucrează în diverse departamente și servicii, inclusiv în cele de specialitate.

Din 2011, specialitatea este autorizată și deschisă în data de 38.05.02 "Obiceiuri". Absolvenții specialității pot ocupa diverse funcții, lucrând atât direct în autoritățile vamale ale Federației Ruse, cât și fiind angajați în consilierea antreprenorilor în problemele transportului de mărfuri și mărfuri peste graniță. Cele mai populare profesii în acest domeniu sunt declarantul, inspector vamal, director vamal, specialist în activitate economică străină, specialist în vămuire, agent vamal, transportator vamal.

Master 38.04.04 „Administrația de stat și municipală”. Procesul de învățământ pentru programul de master în toate disciplinele curriculum-ului este asigurat de personal științific și pedagogic de înaltă calificare, cunoscut pentru activitatea lor științifică, precum și de actualii angajați ai autorităților de stat și municipale. Absolvenții au posibilitatea de a ocupa funcții de conducere în guvernele de stat și municipale, sisteme de management ale întreprinderilor de stat, societăți pe acțiuni și firme private, precum și organizații științifice, de proiectare, desfășura activități de cercetare și predare. Un master care a stăpânit programul educațional de bază de formare și a susținut o teză de master își poate continua studiile în cursul postuniversitar al universității.

Programe de master:

• Serviciu de stat și municipal
• Management de proiect
• Administrarea de stat a activităților economice externe și de politică externă

38.04.09 „Audit de stat”. Auditul de stat este una dintre instituțiile cheie ale societății civile, parte integrantă a sistemului de reglementare socio-economică. Pregătirea presupune un nivel profesional de pregătire în domeniul controlului de stat în scopul creșterii eficienței organizațiilor de diferite forme de proprietate, stimularea calității managementului public și financiar și promovarea dezvoltării socio-economice. Programul de master „Auditul de stat” pregătește specialiști cu competențe pentru a rezolva eficient sarcinile de expert-analiză și control-audit în condiții moderne.

Program de master:

• Expertiza si analiza in domeniul auditului public

La principalele tipuri de practici burlacilor raporta:

• practică educațională care vizează obținerea elevilor de competențe profesionale primare, o secțiune a practicii educaționale poate fi munca de cercetare a studenților;
• practica de muncă, care include practica de lucru pentru obținerea de competențe profesionale și experiență de activitate profesională și practica prediplomă pentru finalizarea lucrării de calificare finală.

La principalele tipuri de practici studii de masterat raporta:

• practică educaţională care vizează obţinerea deprinderilor şi abilităţilor profesionale primare
• practica industrială, care include practica industrială pentru dobândirea de competențe profesionale și experiență în activitatea profesională și munca de cercetare.

Studenții urmează pregătire practică în conformitate cu programele și graficele aprobate ale procesului de învățământ în organizațiile de bază cu care au fost încheiate acorduri privind activitățile comune.

Baza de practică: Administrația guvernatorului Regiunii Belgorod, organele Serviciului Vamal Federal al Federației Ruse, Administrația Belgorod, Departamentul pentru Politică Internă și Personal al Regiunii Belgorod, Departamentul pentru Dezvoltare Economică al Regiunii Belgorod, Inspectoratul din Serviciul Federal de Taxe al Rusiei pentru Belgorod, posturile vamale ale vamalei Belgorod, administrațiile districtelor municipale, întreprinderile și organizațiile care participă la activitatea economică străină.

Departamentul formează studenți din multe regiuni ale Rusiei și din țări străine.

Personalul didactic al catedrei

Catedră are 44 de angajați, dintre care 5 profesori și profesori-practicieni. Profesorii independenți ai departamentului sunt politicieni și persoane publice.

Activitati de cercetare

Direcții științifice ale Departamentului de Tehnologii Sociale:

• Tehnologii sociale de management de stat și municipal
• Cercetarea proceselor demografice
• Sociologia comunităților locale
• Omul, societatea, știința: probleme și perspective de dezvoltare
• Activitatea economică externă ca instrument de gestionare a dezvoltării economiei la nivelurile mezo și micro ale sistemului economic

Catedra este baza pentru consiliul de disertație pentru susținerea tezelor de doctorat și de master, la specialitățile 22.00.08 - sociologia managementului, 22.00.06 - sociologia culturii, 22.00.04 - structura socială, instituții și procese sociale.

Studiile postuniversitare cu normă întreagă și cu fracțiune de normă sunt deschise în două specialități:

• Structura socială, instituții și procese;
• Sociologia managementului.

Partenerii noștri strategici: Institutul de Studii Sociale și Politice al Academiei Ruse de Științe, Institutul pentru Cooperare și Integrare Transfrontalieră,

La Departamentul de Tehnologii Sociale există două cluburi: Clubul Științific Studențesc al Departamentului de Tehnologii Sociale „Astrum” și Clubul Studențesc Internațional al Departamentului de Tehnologii Sociale „Chameleon”.

Clubul Științific Studențesc al Departamentului de Tehnologii Sociale este o asociație voluntară de studenți de cercetare și tineri oameni de știință care sunt interesați de activitatea de cercetare și participă activ la aceasta.