Profiluri de antrenament:„Management anti-criză de stat și municipal”, „Management municipal”.

Perioada de probă- 4 ani - forma full-time, 5 ani - forma part-time.

Opțiuni de învățare accelerată:

• după învăţământul secundar profesional (SVE): profile de pregatire - „Guvernul municipal”.
  forme si termeni de studiu: 3 ani 7 luni (corespondenta)
  nivelul de studii anterioare: studii medii profesionale
• după studii profesionale superioare (HPE): profiluri de formare: - „Guvernul municipal».
  forme si termeni de studiu: 2 ani 11 luni (corespondenta)
  nivelul de studii anterioare: VPO

Caracteristici generale ale direcției de antrenament

Acest profil are ca scop formarea personalului pentru sistemul de guvernare regională și municipală, care are competențele necesare pentru a lua și implementa decizii care îndeplinesc cerințele de reglementare și legale pentru eficacitatea și orientarea socială a statului rus.

Cererea de absolvenți ai direcției de formare „Administrația de stat și municipală” este evidentă, deoarece nevoia de personal managerial înalt calificat se datorează nevoii urgente de personal practic și de cercetare în domeniul administrației de stat și municipale în orașul Izhevsk, Republica Udmurt și Districtul Federal Volga în ansamblu.

Republica Udmurt are un număr semnificativ de organe administrative, întreprinderi de stat și municipale, instituții, organizații de cercetare și educație care au nevoie de specialiști cu pregătire de specialitate.

Principalii angajatori de licență sunt organele teritoriale ale autorităților executive federale din Republica Udmurt, autoritățile executive relevante ale entităților constitutive ale Federației Ruse, organizațiile de stat, municipale și non-profit, organizațiile comerciale (în funcție de profilul muncii legate de la relaţiile cu organele statului).

Pentru absolvenții acestui domeniu de formare, care include o combinație de cunoștințe economice, juridice și manageriale adecvate, abilități și abilități relevante, nivelul de pregătire va fi suficient:

• să ocupe posturi din categoriile „manager”, „asistenți (consilieri)”, „specialiști”, precum și grupele principale și de conducere de posturi din categoria „specialiști prestatori” (serviciu de stat și municipal);
• să ocupe funcții de conducere superioară în diverse organizații de stat și non-profit, precum și în organizații comerciale în profilul muncii legate de relațiile cu organele guvernamentale;
• pentru implementarea de activități științifice, analitice și educaționale în domeniul managementului.

Principalele publicații:

1. Voitovich V.Yu. 91 de ani de la Udmurtia: probleme de constituționalitate și democrație // Buletinul Universității Udmurt. Editura „Universitatea Udmurt”. Ser. Economie și drept. Numărul 3, 2012, p. 90–93. 0,2 p.l.
2. Korotaeva E. A. Probleme ale independenței economice a bugetelor locale ale așezărilor rurale // Buletinul Universității Udmurt. Seria „Economie și drept”. - 2012. - Numărul 2. - S. 150–154. 0,24 p.l.
3. Voitovich V.Yu. Modernizarea reglementării legale a autonomiei locale: probleme, teorie și practică. Vestnik UdGU. numărul 3, seria 2. 2013. Economie și drept. pp.128–131. 3 pagini / 0,2 p.s.
4. Ivanova A.A. Autoguvernarea locală în Rusia și Germania: o abordare comparativă. Vestnik UdGU, nr. 3, p. 144–147. 2013. 3 pagini / 0,2 p.p.
5. Mukhin A.A. Aplicarea metodelor de modelare statistică în estimarea dependențelor factorilor produsului intern brut al Federației Ruse. Vestnik UdGU. Seria 2: Economie și drept. Numărul 3. 2013.p. 71–76. 5 pagini / 0,25 p.l.
6. Chazova I.Yu. Probleme de securitate alimentară în Rusia // Buletinul Universității Udmurt. Editura „Universitatea Udmurt”, 2011. Nr. 3. pp.97–100. ed. 0,8 p.l. Interese economice de interacțiune între producători și consumatori pe piața legumelor de seră / I. Yu. Chazova // Buletinul Universității Udmurt. Ser. Economie și drept. - 2013. - Emisiune. 1. S. 74–79. - Bibliografie: p. 79 (2 titluri).
7. Mukhin A.A. Aplicarea metodelor de modelare matematică în evaluarea dependențelor factoriale ale indicilor (indicatori de guvernare la nivel mondial) ai administrației publice. Vestnik UdGU. Secțiunea „Jurisprudență”. 2014. Numărul 2. P.53–60.
8. Chazova I.Yu. Prevederi metodologice ale dezvoltării durabile a pieței de legume cu efect de seră // I. Yu. Chazova // Buletinul Universității Udmurt. Ser. Economie și drept. - 2014. - Emisiune. 2. - S. 107 - 114.
9. Korotaeva E. A. Probleme ale independenței economice a bugetelor locale / E. A. Korotaeva // Buletinul Universității Udmurt. Ser. Economie și drept. - 2014. - Emisiune. 1. - S. 48–52.
10. Vasilyeva V.V. Experiență și perspective de dezvoltare multiculturală a societății. // Buletinul Universității Udmurt. UdGU. Izhevsk. 2015.p.259-261.
11. Voytovich V. Yu. Al optulea volum al enciclopediei „Școli științifice ruse” / Școală științifică. Îmbunătățirea administrației de stat și municipale într-un stat juridic democrat Editura Academiei de Științe ale Naturii. Moscova. 2015.
12. Voitovich V.Yu. Management de stat și municipal: teorie, istorie, practică: materiale ale celei de-a V Conferințe științifice și practice internaționale cu frecvență redusă, 22 aprilie 2015 / comp. şi ed. Doctor în drept, profesorul V.Yu. Voitovici. - Izhevsk: Editura „Universitatea Udmurt”, 2015. - 408 p. 300 de exemplare UdGU. Izhevsk. 2015.
13. Ivanova A.A. Rolul actelor locale în management//Management. Teorie și practică. UdGU. Izhevsk. 2015. pp.125-130.
14. Korotaeva E.A. Direcții de dezvoltare a economiei municipale în domeniul afacerilor mici // Buletinul Universității Tehnice de Stat Izhevsk. IzhGTU, Izhevsk. 2014. Nr 4(64). pp. 86-89.
15. Chazova I.Yu. Scenarii pentru dezvoltarea durabilă a pieței de legume măcinate protejate din Rusia AIC: economie și management. Moscova. 2015. p. 62-68.

Descrierea principalului program educațional

Programul educațional principal prevede studiul următoarelor cicluri de pregătire:

• cicluri umanitare, sociale și economice.
• ciclu de matematică și științe naturale;
• ciclu profesional; si sectiuni:
• Cultură fizică; practici educaționale și de producție;
• certificare finală de stat.

Profil „Guvernul municipal”

În următorii ani, concurența va crește pe piețele ruse și regionale pentru educația profesională în domeniul administrației de stat și municipale, în mod obiectiv datorită creșterii observate a atractivității muncii în guvern și administrațiile locale.

Conținutul programului educațional al administrației municipale este cel mai important factor în cererea de absolvenți. Cerințele specifice ale angajatorilor sunt de așa natură încât, în primul rând, vor fi solicitați specialiști cu cunoștințe cuprinzătoare umanitare, informațional-analitice, manageriale-juridice și economico-managerial în domeniul administrației de stat și municipale.

O trăsătură distinctivă a pregătirii licențiaților de acest profil este, alături de dezvoltarea cunoștințelor manageriale, economice, juridice, umanitare generale și formarea competențelor relevante, pregătirea semnificativă în domeniul administrației municipale, care ține cont de sfera sporită. a funcţiilor şi importanţa administraţiilor locale.

Pregătirea absolvenților de acest profil se bazează pe obținerea cunoștințelor fundamentale umanitare, economice, juridice și manageriale. Elevii studiază următoarele discipline: strategia guvernării municipale, organizarea teritorială a autoguvernării locale, cadrul legal pentru gestionarea proprietății municipale, gestionarea economiei municipale, dreptul municipal, controlul și supravegherea în administrația municipală.

Profil „Management anti-criză de stat și municipal”

În societatea modernă, problemele managementului de stat și municipal în vremuri de criză sunt de o importanță deosebită. Profilul propus vizează dezvoltarea cunoștințelor, aptitudinilor și abilităților studenților care stau la baza competențelor profesionale speciale pentru rezolvarea problemelor managementului anticriz de stat și municipal, asigurând securitatea statului, regiunii și municipiului.

O trăsătură distinctivă a pregătirii licențiaților de acest profil este, alături de dezvoltarea disciplinelor manageriale, economice, juridice, umanitare generale și formarea competențelor relevante, pregătirea semnificativă în domeniul managementului de stat și municipal anticriză, care permite pentru a dobândi cunoștințe care vizează dezvoltarea și luarea deciziilor manageriale pentru prevenirea și minimizarea consecințelor negative în sistemul de management de stat și municipal în condiții de criză.

Pregătirea absolvenților de acest profil se bazează pe obținerea cunoștințelor fundamentale umanitare, economice, juridice și manageriale. Studenții studiază următoarele discipline: managementul de stat și municipal anti-criză, managementul personalului în criză, redresarea financiară (sanarea) organizațiilor, diagnosticarea crizelor (la nivel macro, micro), managementul riscului, reglementarea legală a insolvenței (faliment) , fundamentele politicilor economice de stat anticriză, experiența internațională în managementul anticriză, teoria și practica managementului anticriză, managementul anticriză al dezvoltării sociale a unei organizații.

Locul stagiului. Administrația orașului Izhevsk, Ministerul Economiei al UR, Ministerul Industriei și Energiei al UR, Departamentul Ministerului Justiției al UR din Federația Rusă, Departamentul Relații cu Proprietate al Administrației orașului Izhevsk, Ministerul Tineretului din UR, Departamentul pentru asigurarea activităților magistraților din UR, Departamentul pentru locuințe și servicii comunale din Izhevsk, Departamentul de finanțe al Administrației din Izhevsk și alte autorități de stat și municipale.

Oportunitatea de a participa la evenimente regionale, rusești și internaționale. Studenții sunt implicați activ în activitatea de cercetare, sunt participanți nu numai la universități, ci și la conferințe științifice din întreaga Rusie. Cu participarea departamentului, se desfășoară anual Conferința științifică și practică internațională „Administrația de stat și municipală: teorie, istorie, practică” pe probleme teoretice și practice ale administrației de stat și municipale.

Tipuri de activitate profesională:

Activitatea profesională generală a licențelor include activitățile profesionale de servicii ale cetățenilor Federației Ruse în funcțiile serviciului public de stat al Federației Ruse pentru a asigura executarea atribuțiilor organelor de stat federale, organelor de stat ale subiecților Federației Ruse , persoane care ocupă funcții publice ale Federației Ruse și persoane care ocupă funcții publice ale subiecților Federației Ruse în funcții ale serviciului public de stat al Federației Ruse , în funcții în organizații și instituții de stat și municipale, în funcții administrative și în stat și întreprinderi municipale, în organizații de cercetare și educație din domeniul guvernării de stat și municipale, în partide politice, organizații socio-politice și non-profit.

Angajare

Absolvenții acestei direcții pot fi angajați în:

• organisme ale statului federal, autorități ale subiecților Federației Ruse;
• guvernele locale;
• instituții de stat și municipale, întreprinderi și organizații bugetare; instituţiile societăţii civile;
• organizatii publice;
• organizații non-profit;
• organizații internaționale și organisme internaționale de conducere;
• organizații și instituții de cercetare și educație.
• Absolvenții vor fi capabili să:
• posturile grupelor de seniori și juniori din categoria „specialiști prestatori” ai serviciului de stat și municipal;
• funcții de conducere de nivel mediu și junior în diverse organizații de stat și non-profit, precum și în organizații comerciale în profilul muncii legate de relațiile cu organele guvernamentale.

Sferele și conținutul de activitate al licențiaților direcției de formare „Management de stat și municipal” Locul de muncăConținutul activitățiiAutoritățile publice Participarea la gestionarea dezvoltării socio-economice și a schimbărilor organizatorice, planificarea, gestionarea și controlul finanțelor publice, îndeplinirea funcțiilor organelor, pregătirea actelor normative de reglementare, activități de aplicare a legii și control, activități analitice și relații publiceOrganisme de autoguvernare locală Participarea la managementul economiei locale, sectoarelor și organizațiilor sale individuale, pregătirea și implementarea planurilor de dezvoltare socio-economică a teritoriilor, furnizarea de servicii municipale, pregătirea actelor de autoguvernare locală și implementarea lor, munca analitică, relațiile publiceInstituții de stat și municipale, organizații și întreprinderi, organizații non-guvernamentale non-profit Participarea la conducerea unei instituții, organizații, diviziile acestora, îndeplinirea funcțiilor individuale de conducere, analitică și consultanță. Planificare, dezvoltare organizatorica, bugetare, management de proiect si personal, practica contractuala. Prognoza si analiza, consultantaInstituții de învățământ și organizații de cercetare. Predarea disciplinelor ciclului de administrație de stat și municipală. Lucrări de cercetare, analiză a aparatului de stat, consultanță și expertiză privind structura și funcțiile organelor de stat și municipale, managementul serviciului public, finanțele de stat și municipale, programe de dezvoltare socio-economică, îmbunătățirea sistemelor de management

Codul și denumirea direcției de antrenament:

38.03.04. Administrația de stat și municipală

Orientare (profil) / program de master:

Fără profil

Calificare (grad)

burlac

Perioada de dezvoltare

5 ani

Forma de studiu

corespondenţă

Intensitatea muncii

240 de credite

Tipuri de activitate profesională / tipuri de sarcini de activitate profesională

1. Activitate organizatorică și managerială (vedere principală);
2. Activități de informare și metodologie;
3. Activitate comunicativă;
4.Activitatea proiectului;
5. Activitati auxiliar-tehnologice (performante);
6. Activități organizatorice și de reglementare;
7.Activități executive și administrative.

Domenii și obiecte de activitate profesională

Departamentul formează licențiați în management de stat și municipal pentru implementarea lucrărilor hardware în guvernul federal și administrația, guvernarea și administrarea entităților constitutive ale Federației Ruse, guvernele locale.

Practică

În scopul consolidării cunoștințelor, aptitudinilor și abilităților formate în perioada de stăpânire a disciplinelor academice, dobândirea de experiență în activități profesionale și muncă analitică, programele de studii de licență prevăd ca studenții să urmeze următoarele tipuri de practică:
1. Practică educațională pentru obținerea deprinderilor și abilităților profesionale primare;
2. Practică industrială pentru dobândirea de competențe profesionale și experiență de activitate profesională;
3. Practică de licență pentru lucrarea de calificare finală.
Departamentul nostru organizează trecerea studenților de toate tipurile de practici în autoritățile publice și organizațiile publice:
1. Aparatul Dumei de Stat a Adunării Federale a Federației Ruse;
2. Aparatul Comisiei Electorale Centrale a Federației Ruse;
3.Aparatul ministerelor și departamentelor federale;
4. Birourile prefecturilor și administrațiilor orașului Moscova;
5. Administrația guvernatorului regiunii Moscova;
6.Aparatul autorităților executive ale regiunii Moscova;
7. Organizații publice („Asociația avocaților din Rusia”, „Corpul „Pentru alegeri curate”).

Rețea cu organizațiile educaționale

1. Instituția de învățământ superior de la bugetul de stat federal „Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse”, Filiala Regională Moscova din Krasnogorsk;
2.FGBOU VO „Universitatea de Stat de Management”, Direcția Centrului pentru Programe Experimentale, Moscova;
3. Universitatea Internațională Independentă de Mediu și Politică, Moscova;
4. Institutul de Drept din Sankt Petersburg, Sankt Petersburg.

Certificare finală de stat

Atestarea finală de stat în domeniul de studiu 38.03.04 „Conducere de stat și municipală” (nivel de licență) include promovarea examenului final de stat și susținerea lucrării de calificare finală.
La aprobarea statelor de plată a conducătorilor științifici cu lucrări de calificare definitivă a studenților se ține cont de profilul și nivelul de studii, calificările profesionale, aria și specificul cercetării științifice efectuate de cadrele didactice ale catedrei.

Oportunitatea de a continua să învețe

Catedra a deschis un program de master în direcția pregătirii 38.04.04 „Management de stat și municipal” (Program de master „Organizarea funcției publice de stat (serviciul municipal”), forme de învățământ – corespondență, la distanță, locuri bugetare.
În conformitate cu Programul de dezvoltare al Departamentului pentru anii 2017 - 2022, pe termen mediu, se preconizează deschiderea de noi programe de master în direcția pregătirii 38.04.04 „Management de stat și municipal”:
1. Management în domeniul culturii, educației și științei;
2.Politica socială de stat și municipală;
3. Managementul schimbărilor sociale;
4.Activitatea parlamentară și asigurarea cooperării interparlamentare;
5.Serviciul public și politica de personal;
6. Politica și managementul statului.

Aprobat

prin ordin al Ministerului Educaţiei

și științe ale Federației Ruse

STANDARD EDUCAȚIONAL DE STAT FEDERAL

ÎNVĂŢĂMÂNT SUPERIOR - BACALAUREAT ÎN DIRECŢIA DE PREGĂTIRE

38.03.04 ADMINISTRAȚIA DE STAT ȘI MUNICIPALĂ

I. DOMENIUL DE APLICARE

Acest standard educațional de stat federal al învățământului superior este un set de cerințe care sunt obligatorii pentru implementarea programelor educaționale profesionale de bază ale învățământului superior - programe de licență în domeniul de studiu 38.03.04 Administrația de stat și municipală (în continuare, respectiv, programul de licență). , domeniu de studiu).

II. ABREVIERI UTILIZATE

Următoarele abrevieri sunt utilizate în acest standard educațional de stat federal:

OK - competențe culturale generale;

GPC - competențe profesionale generale;

PC - competente profesionale;

FSES VO - standardul educațional al statului federal al învățământului superior;

formular de rețea - un formular de rețea pentru implementarea programelor educaționale.

III. CARACTERISTICA DIRECTIEI DE PREPARARE

3.1. Obținerea educației în cadrul programului de licență este permisă numai într-o organizație educațională de învățământ superior (denumită în continuare organizație).

3.2. Educația în cadrul programului de licență în organizații se desfășoară în forme de învățământ cu normă întreagă, cu fracțiune de normă și cu fracțiune de normă.

Volumul programului de licență este de 240 de unități de credit (denumite în continuare credite), indiferent de forma de studiu, tehnologiile educaționale utilizate, implementarea programului de licență folosind formularul de rețea, implementarea programului de licență conform unui curriculum individual, inclusiv învățarea accelerată.

3.3. Termenul de obținere a studiilor în cadrul programului de licență:

în învățământul cu normă întreagă, inclusiv concediile acordate după promovarea certificării finale de stat, indiferent de tehnologiile educaționale utilizate, este de 4 ani. Volumul programului de licență în studiu cu normă întreagă, implementat într-un an universitar, este de 60 UC;

în formele de învăţământ cu frecvenţă redusă sau extramură, indiferent de tehnologiile educaţionale utilizate, creşte cu cel puţin 6 luni şi nu mai mult de 1 an faţă de perioada de învăţământ cu frecvenţă. Volumul programului de licență pentru un an universitar în forme de studiu cu frecvență redusă sau prin corespondență nu poate depăși 75 UC;

atunci când se studiază conform unui curriculum individual, indiferent de forma de învățământ, nu este mai mult decât perioada de obținere a educației stabilită pentru forma corespunzătoare de învățământ, iar când se studiază conform unui plan individual pentru persoanele cu handicap și persoanele cu dizabilități, pot fi majorate la cererea acestora cu cel mult 1 an în comparație cu perioada de studii pentru forma corespunzătoare de învățământ. Volumul programului de licență pentru un an universitar la studierea după un plan individual, indiferent de forma de studiu, nu poate fi mai mare de 75 UC.

Termenul specific de obținere a studiilor și volumul programului de licență implementat într-un an universitar, în forme de studiu cu frecvență redusă sau cu frecvență redusă, precum și conform unui plan individual, sunt determinate de organizație în mod independent în limitele de timp. stabilit prin prezentul alineat.

3.4. La implementarea programului de licență, organizația are dreptul de a utiliza tehnologiile de e-learning și de învățare la distanță.

Atunci când predau persoanele cu dizabilități și persoanele cu dizabilități, tehnologiile de învățare electronică și de învățare la distanță ar trebui să prevadă posibilitatea de a primi și transmite informații în forme accesibile acestora.

3.5. Implementarea programului de licență este posibilă folosind formularul de rețea.

3.6. Activitățile educaționale din cadrul programului de licență se desfășoară în limba de stat a Federației Ruse, cu excepția cazului în care se specifică altfel prin actul de reglementare local al organizației.

IV. CARACTERISTICILE ACTIVITĂȚILOR PROFESIONALE

Absolvenții care au stăpânit PROGRAMUL DE BACALAUREAT

4.1. Domeniul de activitate profesională al absolvenților care au stăpânit programul de licență cuprinde:

activități profesionale de serviciu ale cetățenilor Federației Ruse în funcțiile serviciului public de stat al Federației Ruse, în funcțiile serviciului public de stat al entităților constitutive ale Federației Ruse, în funcțiile serviciului municipal, în scopul asigurării îndeplinirea principalelor funcții, reglementările administrative ale autorităților de stat ale Federației Ruse, autorităților de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse, guvernele locale;

activități profesionale în funcții în întreprinderi și instituții de stat și municipale, în organizații științifice și educaționale, în partide politice, organizații social-politice, nonprofit și comerciale, având ca scop asigurarea îndeplinirii principalelor funcții ale întreprinderilor și instituțiilor de stat și municipale, organizații științifice și educaționale, partide politice, organizații socio-politice, comerciale și non-profit.

4.2. Obiectele activității profesionale ale absolvenților care au stăpânit programul de licență sunt autoritățile de stat ale Federației Ruse, autoritățile de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse, autoritățile locale, întreprinderile și instituțiile de stat și municipale, instituțiile societății civile, organizațiile publice, organizații non-profit și comerciale, organizații internaționale, organizații științifice și educaționale.

4.3. Tipuri de activități profesionale pentru care se pregătesc absolvenții care au stăpânit programul de licență:

organizatorice si manageriale;

informațional și metodologic;

comunicativ;

proiecta;

auxiliar tehnologic (performant);

organizatorice și de reglementare;

executive și administrative.

La elaborarea și implementarea unui program de licență, o organizație se concentrează pe un anumit tip (tipuri) de activitate profesională pentru care (care) se pregătește un licență, în funcție de nevoile pieței muncii, de cercetare și de resursele materiale și tehnice ale organizației.

Programul de licență este format de organizație în funcție de tipurile de activități educaționale și de cerințele pentru rezultatele însușirii programului educațional:

axat pe cercetarea și (sau) tipul(ele) pedagogic(e) de activitate profesională ca principal (de bază) (în continuare - programul de licență academică);

concentrat pe un tip (tipuri) de activitate profesională orientată spre practică, aplicată ca principală (de bază) (în continuare - programul de licență aplicat).

4.4. Un absolvent care a stăpânit programul de licență, în conformitate cu tipul (tipurile) de activitate profesională, către care (care) este orientat programul de licență, trebuie să fie pregătit să rezolve următoarele sarcini profesionale:

organizarea exercitării atribuțiilor autorităților de stat ale Federației Ruse, autorităților de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse și organismelor locale de autoguvernare, persoane care dețin funcții de stat și municipale, care exercită drepturile și obligațiile întreprinderilor de stat și municipale și instituții, organizații științifice și educaționale, partide politice, organizații social-politice, nonprofit și comerciale;

elaborarea și punerea în aplicare a deciziilor de management, inclusiv reglementări care vizează exercitarea atribuțiilor autorităților de stat ale Federației Ruse, autorităților de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse și guvernelor locale, persoane care dețin funcții de stat și municipale, exercitarea drepturilor și obligațiilor de întreprinderi și instituții de stat și municipale, organizații științifice și educaționale, partide politice, organizații social-politice, nonprofit și comerciale;

participarea la elaborarea măsurilor orientate social de impact normativ asupra relațiilor sociale și proceselor de dezvoltare socio-economică;

participarea la procesele de planificare bugetară și de evaluare a eficacității cheltuielilor bugetare;

participarea la asigurarea utilizării raționale și controlului resurselor autorităților de stat ale Federației Ruse, autorităților de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse, guvernelor locale, întreprinderilor și instituțiilor de stat și municipale, organizațiilor științifice și educaționale, partidelor politice, politicilor socio-politice , organizații comerciale și non-profit;

planificarea activităților organizațiilor și diviziilor, formarea unei structuri organizatorice și manageriale în autoritățile de stat ale Federației Ruse, autoritățile de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse, guvernele locale, întreprinderile și instituțiile de stat și municipale, organizațiile științifice și educaționale , partide politice, organizații socio-politice, nonprofit și comerciale;

sprijin organizațional pentru activitățile persoanelor care dețin funcții publice ale Federației Ruse, funcții publice ale entităților constitutive ale Federației Ruse, funcții ale serviciului municipal;

sprijin organizatoric și administrativ pentru activitățile întreprinderilor și instituțiilor de stat și municipale, organizațiilor științifice și educaționale, partidelor politice, organizațiilor socio-politice, nonprofit și comerciale;

organizarea controlului calității deciziilor de management și implementarea proceselor administrative;

organizarea interacțiunii cu organizațiile externe și cetățenii;

suport documentar pentru activitățile persoanelor care dețin funcții publice ale Federației Ruse, care ocupă funcții publice ale entităților constitutive ale Federației Ruse, ocupă funcții în serviciul municipal, persoane care ocupă funcții în întreprinderi și instituții de stat și municipale, organizații științifice și educaționale; partide politice, organizații socio-politice, non-profit și comerciale;

participarea la crearea si actualizarea bazelor de date informative pentru luarea deciziilor de management;

suport informațional și metodologic, pregătirea materialelor informative și metodologice și sprijinirea deciziilor de management;

colectarea și clasificarea-prelucrarea metodică a informațiilor despre procesele și tendințele politice, socio-economice, organizaționale și manageriale existente;

participarea la informarea activităților organismelor și organizațiilor relevante;

protecția informațiilor oficiale și confidențiale, asigurând accesul liber al cetățenilor la informații în conformitate cu prevederile legii;

activitate de comunicare:

participarea la organizarea interacțiunii dintre organismele și organizațiile relevante cu instituțiile societății civile, mass-media, cetățenii;

participarea la soluționarea conflictelor în organismele și organizațiile relevante;

participarea la organizarea comunicațiilor interne;

participarea la asigurarea relațiilor publice ale organismelor și organizațiilor relevante;

promovarea dezvoltării unor mecanisme de participare publică la adoptarea și implementarea deciziilor de management;

sprijin pentru formarea și promovarea imaginii serviciului de stat și municipal, țării și teritoriului pe baza tehnologiilor moderne de comunicare;

participarea la pregătirea și desfășurarea campaniilor și evenimentelor de comunicare în conformitate cu scopurile și obiectivele guvernului de stat și municipal;

activitate de proiect:

participarea la dezvoltarea și implementarea proiectelor în domeniul guvernării de stat și municipale;

participarea la proiectarea sistemelor organizatorice;

efectuarea de calcule in vederea identificarii solutiilor optime in pregatirea si implementarea proiectelor;

evaluarea rezultatelor activităților proiectului;

păstrarea evidenței și gestionarea documentelor în autoritățile de stat ale Federației Ruse, autoritățile de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse, guvernele locale, întreprinderile și instituțiile de stat și municipale, organizațiile științifice și educaționale, partidele politice, socio-politice, non-profit și organizații comerciale;

suport tehnologic pentru activitățile oficiale ale specialiștilor (pe categorii și grupe de posturi în serviciul civil și municipal de stat);

asigurarea îndeplinirii principalelor funcții, reglementările administrative ale autorităților de stat ale Federației Ruse, autorităților de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse, guvernele locale, întreprinderile și instituțiile de stat și municipale, organizațiile științifice și educaționale, partidele politice, organizații politice, comerciale și non-profit;

participarea la elaborarea și implementarea deciziilor de management, inclusiv a reglementărilor care vizează exercitarea atribuțiilor organelor de stat, administrațiilor locale, persoanelor care dețin funcții de stat și municipale, exercitării drepturilor și obligațiilor întreprinderilor și instituțiilor de stat și municipale, organizațiilor științifice și educaționale, organizațiilor politice; partide, organizații social-politice, non-profit și comerciale;

participarea la asigurarea elaborării măsurilor cu orientare socială de impact normativ asupra relațiilor sociale și proceselor de dezvoltare socio-economică;

participarea la pregătirea (elaborarea) proiectelor de bugete de diferite niveluri și evaluarea eficienței cheltuielilor bugetare;

participarea la implementarea controlului intern asupra utilizării resurselor autorităților de stat ale Federației Ruse, autorităților de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse, guvernelor locale, întreprinderilor și instituțiilor de stat și municipale, partidelor politice, socio-politice, comerciale și organizații non-profit;

participarea la dezvoltarea unui sistem de planificare a activității profesionale;

participarea la organizarea managementului personalului în autoritățile de stat ale Federației Ruse, autoritățile de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse, administrațiile locale, întreprinderile și instituțiile de stat și municipale, partidele politice, organizațiile socio-politice, non-profit și comerciale ;

participarea la controlul calității deciziilor de management și implementarea proceselor administrative;

participarea la asigurarea evidenței și a circulației documentelor în autoritățile de stat ale Federației Ruse, autoritățile de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse; administrații locale, întreprinderi și instituții de stat și municipale, partide politice, organizații socio-politice, non-profit și comerciale;

implementarea acțiunilor (procedurilor administrative) care asigură furnizarea de servicii de stat și municipale în conformitate cu legislația Federației Ruse;

participarea la pregătirea planurilor și organizarea activităților autorităților de stat ale Federației Ruse, autorităților de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse, guvernelor locale, întreprinderilor și instituțiilor de stat și municipale, partidelor politice, socio-politice, comerciale și non -organizatii de profit;

suport tehnologic pentru activitățile oficiale ale specialiștilor (pe categorii și grupe de posturi în serviciul municipal);

participarea la implementarea controlului calității deciziilor de management și implementarea proceselor administrative;

colectarea, prelucrarea informațiilor și participarea la informarea activităților autorităților și organizațiilor relevante;

participarea la dezvoltarea și implementarea proiectelor în domeniul guvernării de stat și municipale.

V. CERINȚE PENTRU REZULTATELE DEZVOLTĂRII PROGRAMULUI

5.1. Ca urmare a stăpânirii programului de licență, absolventul ar trebui să-și formeze competențe culturale generale, profesionale și profesionale generale.

5.2. Un absolvent care a stăpânit programul de licență ar trebui să aibă următoarele competențe culturale generale:

capacitatea de a folosi bazele cunoștințelor filozofice pentru a forma o poziție de viziune asupra lumii (OK-1);

capacitatea de a analiza principalele etape și modele ale dezvoltării istorice a societății în vederea formării unei poziții civice (OK-2);

capacitatea de a utiliza bazele cunoștințelor economice în diverse domenii de activitate (OK-3);

capacitatea de a utiliza bazele cunoștințelor juridice în diverse domenii de activitate (OK-4);

capacitatea de a comunica în forme orale și scrise în rusă și limbi străine pentru a rezolva probleme de interacțiune interpersonală și interculturală (OK-5);

capacitatea de a lucra în echipă, percepând cu toleranță diferențele sociale, etnice, confesionale și culturale (OK-6);

capacitatea de autoorganizare și autoeducare (OK-7);

capacitatea de a folosi metodele și mijloacele culturii fizice pentru a asigura o activitate socială și profesională cu drepturi depline (OK-8);

capacitatea de a folosi tehnici de prim ajutor, metode de protecție în situații de urgență (OK-9).

5.3. Un absolvent care a stăpânit programul de licență ar trebui să aibă următoarele competențe profesionale generale:

posesia abilităților de căutare, analiză și utilizare a documentelor de reglementare și legale în activitățile lor profesionale (OPK-1);

capacitatea de a găsi decizii organizaționale și manageriale, de a evalua rezultatele și consecințele deciziei manageriale adoptate și disponibilitatea de a-și asuma responsabilitatea din punctul de vedere al semnificației sociale a deciziilor luate (OPK-2);

capacitatea de a proiecta structuri organizaționale, de a participa la dezvoltarea strategiilor de management al resurselor umane pentru organizații, de a planifica și implementa activități, de a distribui și delega autoritatea, ținând cont de responsabilitatea personală pentru activitățile în curs (OPK-3);

capacitatea de a desfășura comunicare de afaceri și de a vorbi în public, de a conduce negocieri, întâlniri, de a efectua corespondență de afaceri și de a menține comunicațiile electronice (OPK-4);

posesia de competențe în pregătirea raportării bugetare și financiare, alocarea resurselor, ținând cont de consecințele influenței diferitelor metode și metode asupra rezultatelor activităților organizației (OPK-5);

capacitatea de a rezolva sarcini standard ale activității profesionale pe baza culturii informaționale și bibliografice folosind tehnologiile informației și comunicațiilor și ținând cont de cerințele de bază ale securității informației (OPK-6).

5.4. Un absolvent care a stăpânit programul de licență trebuie să aibă competențe profesionale corespunzătoare tipului (tipurilor) de activitate profesională, către care (care) este orientat programul de licență:

activitati organizatorice si manageriale:

capacitatea de a determina prioritățile activității profesionale, de a elabora și implementa eficient deciziile de management, inclusiv în condiții de incertitudine și riscuri, de a aplica instrumente și tehnologii adecvate de influență reglementară în implementarea unei decizii de management (PC-1);

posesia abilităților de a folosi teoriile de bază ale motivației, leadershipului și puterii în rezolvarea sarcinilor de management strategic și operațional, precum și de a organiza munca de grup pe baza cunoașterii proceselor de dinamică a grupului și a principiilor formării echipei, capacitatea de audit resurse umane și diagnosticul culturii organizaționale (PC-2);

capacitatea de a aplica metode economice de bază pentru gestionarea proprietății de stat și municipale, luarea deciziilor manageriale privind bugetarea și structura bunurilor statului (municipale) (PC-3);

capacitatea de a evalua proiecte de investiții în diverse condiții de investiții și finanțare (PC-4);

activități de informare și metodologie:

capacitatea de a dezvolta materiale metodologice și de referință privind activitățile persoanelor care ocupă funcții de stat civil al Federației Ruse, serviciul public al entităților constitutive ale Federației Ruse și serviciul municipal, persoane care ocupă funcții publice din Federația Rusă, ocupă funcții publice de entitățile constitutive ale Federației Ruse, posturi de serviciu municipal, funcții administrative în întreprinderi și instituții de stat și municipale, în organizații științifice și educaționale, partide politice, organizații socio-politice, comerciale și non-profit (PC-5);

posesia abilităților de analiză cantitativă și calitativă în evaluarea stării mediului economic, social, politic, a activităților autorităților de stat ale Federației Ruse, autorităților de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse, autorităților locale, de stat și municipale, întreprinderi și instituții, partide politice, organizații socio-politice, comerciale și non-profit (PC-6);

capacitatea de a modela procesele și procedurile administrative în autoritățile de stat ale Federației Ruse, autoritățile de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse, guvernele locale, adaptarea modelelor matematice de bază la sarcini specifice de management (PC-7);

capacitatea de a aplica tehnologiile informației și comunicațiilor în activități profesionale cu o viziune asupra relațiilor și perspectivelor lor de utilizare (PC-8);

activitate de comunicare:

capacitatea de a efectua comunicații interpersonale, de grup și organizaționale (PC-9);

capacitatea de a interacționa în cursul activităților oficiale în conformitate cu cerințele etice pentru comportamentul oficial (PC-10);

deținerea principalelor tehnologii de formare și promovare a imaginii serviciului de stat și municipal, tehnologii de bază pentru formarea opiniei publice (PC-11);

activitate de proiect:

capacitatea de a dezvolta proiecte socio-economice (programe de dezvoltare), de a evalua condițiile și consecințele economice, sociale, politice ale implementării programelor de stat (municipale) (PC-12);

capacitatea de a utiliza metode moderne de management de proiect care vizează obținerea în timp util a rezultatelor de calitate, identificarea riscurilor, managementul eficient al resurselor, disponibilitatea pentru implementarea acestuia folosind tehnologii inovatoare moderne (PC-13);

capacitatea de a proiecta o structură organizatorică, de a efectua repartizarea puterilor și responsabilităților pe baza delegării acestora (PC-14);

auxiliar tehnologic (performant):

capacitatea de a desfășura lucrări de birou și de a circula documente în autoritățile de stat ale Federației Ruse, autoritățile de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse, guvernele locale, întreprinderile și instituțiile de stat și municipale, organizațiile științifice și educaționale, partidele politice, socio-politice , organizații comerciale și non-profit (PC-15 );

capacitatea de a oferi suport tehnologic pentru activitățile oficiale ale specialiștilor (pe categorii și grupe de posturi în serviciul public de stat și serviciul municipal) (PC-16);

deținerea unor metode de autoorganizare a timpului de lucru, utilizarea rațională a resurselor și interacțiunea eficientă cu alți interpreți (PC-17);

activități organizatorice și de reglementare:

capacitatea de a participa la proiectarea acțiunilor organizaționale, capacitatea de a îndeplini în mod eficient sarcinile oficiale (de muncă) (PC-18);

capacitatea de a participa eficient la munca de grup pe baza cunoașterii proceselor de dinamică de grup și a principiilor formării echipei (PC-19);

capacitatea de a naviga liber în sistemul juridic al Rusiei și de a aplica corect regulile de drept (PC-20);

capacitatea de a determina parametrii de calitate ai deciziilor de management și de implementare a proceselor administrative, de a identifica abateri și de a lua măsuri corective (PC-21);

capacitatea de a evalua raportul dintre rezultatul planificat și resursele cheltuite (PC-22);

executiv si administrativ:

posesia abilităților de planificare și organizare a activităților autorităților de stat ale Federației Ruse, autorităților de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse, guvernelor locale, întreprinderilor și instituțiilor de stat și municipale, partidelor politice, socio-politice, comerciale și non- organizații de profit (PC-23);

deținerea de tehnologii, tehnici care asigură furnizarea de servicii de stat și municipale persoanelor fizice și juridice (PC-24);

capacitatea de a organiza controlul performanței, de a evalua calitatea deciziilor de management și de implementare a proceselor administrative (PC-25);

deținerea abilităților de colectare, prelucrare a informațiilor și participare la informatizarea activităților autorităților și organizațiilor relevante (PC-26);

capacitatea de a participa la dezvoltarea și implementarea proiectelor în domeniul guvernării de stat și municipale (PC-27).

5.5. La elaborarea unui program de licență, toate competențele culturale generale și profesionale generale, precum și competențele profesionale aferente acelor tipuri de activități profesionale pe care se axează programul de licență, sunt incluse în setul de rezultate solicitate pentru însușirea programului de licență.

5.6. La elaborarea unui program de licență, o organizație are dreptul de a completa setul de competențe ale absolvenților, ținând cont de focalizarea programului de licență pe domenii specifice de cunoștințe și (sau) tip(e) de activitate.

5.7. La elaborarea unui program de licență, cerințele pentru rezultatele învățării în discipline individuale (module), practici, organizația le stabilește în mod independent, ținând cont de cerințele programelor educaționale de bază exemplare relevante.

VI. CERINȚE PENTRU STRUCTURA PROGRAMULUI DE BACALAUREAT

6.1. include o parte obligatorie (de bază) și o parte formată din participanții la relațiile educaționale (variabilă). Acest lucru face posibilă implementarea programelor de licență care au un accent (profil) diferit al educației în cadrul aceleiași arii de studiu (denumit în continuare focus (profilul) programului).

6.2. Programul de licență este format din următoarele blocuri:

Blocul 1 „Discipline (module)”, care include discipline (module) legate de partea de bază a programului și discipline (module) legate de partea variabilă a acestuia.

Blocul 2 „Practici”, care se referă în totalitate la partea variabilă a programului.

Blocul 3 „Atestare finală de stat”, care este pe deplin legat de partea de bază a programului și se încheie cu atribuirea calificărilor specificate în lista specialităților și domeniilor de învățământ superior, aprobată de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse .

Structura programului de licență

Structura programului de licență		Domeniul de aplicare al programului de licență în h. e.
		program academic de licență	programul de licență aplicat
	Discipline (module)
	Partea de bază
	Parte variabila
	practici
	Parte variabila
	Certificare finală de stat
	Partea de bază
Domeniul de aplicare al programului de licență

6.3. Disciplinele (modulele) legate de partea de bază a programului de licență sunt obligatorii pe care studenții să le stăpânească, indiferent de direcția (profilul) programului de licență pe care îl stăpânește. Setul de discipline (module) aferente părții de bază a programului de licență, organizația îl determină în mod independent în cuantumul stabilit de acest Standard Federal de Învățământ de Stat al HE, ținând cont de principalul (de bază) exemplar (relevant) exemplar (exemplar) (de bază) program (programe) educațional (educativ).

6.4. Disciplinele (modulele) în filosofie, istorie, limbă străină, siguranța vieții sunt implementate în cadrul părții de bază a Blocului 1 „Discipline (module)” a programului de licență. Volumul, conținutul și procedura de implementare a acestor discipline (module) sunt determinate de organizație în mod independent.

6.5. Disciplinele (modulele) în cultură fizică și sport sunt implementate în cadrul:

partea de bază a Blocului 1 „Discipline (module)” a programului de licență în valoare de cel puțin 72 de ore academice (2 credite) în învățământ cu frecvență;

discipline opționale (module) în valoare de cel puțin 328 de ore academice. Orele academice specificate sunt obligatorii pentru masterat și nu sunt traduse în unități de credit.

Disciplinele (modulele) în cultura fizică și sport sunt implementate în modul prescris de organizație. Pentru persoanele cu dizabilităţi şi persoanele cu dizabilităţi, organizaţia stabileşte o procedură specială de însuşire a disciplinelor (modulelor) de cultură fizică şi sport, ţinând cont de starea lor de sănătate.

6.6. Disciplinele (modulele) legate de partea variabilă a programului de licență și practicile determină direcția (profilul) programului de licență. Setul de discipline (module) aferente părții variabile a programului și practicii de licență este determinat de organizație în mod independent, în domeniul stabilit de acest standard de învățământ superior de stat federal. După ce studentul alege direcția (profilul) programului, un set de discipline (module) și practici relevante devine obligatoriu pentru ca studentul să le stăpânească.

6.7. Blocul 2 „Practici” include practica educațională și de producție, inclusiv pre-diplomă.

Tipuri de practică educațională:

practică în obținerea deprinderilor și abilităților profesionale primare, inclusiv abilităților și abilităților primare ale activităților de cercetare.

Modalități de desfășurare a practicii educaționale:

staționar;

in vizita.

Tipuri de experiență de muncă:

practica în dobândirea de competențe profesionale și experiență de activitate profesională (inclusiv practica tehnologică, practica pedagogică);

muncă de cercetare.

Modalități de desfășurare a practicii industriale:

staționar;

in vizita.

Practica prediplomă se efectuează pentru efectuarea lucrării finale de calificare și este obligatorie.

La dezvoltarea programelor de licență, organizația selectează tipurile de practici în funcție de tipul (tipurile) de activitate către care este (sunt) orientat programul de licență. Organizația are dreptul de a asigura și alte tipuri de practici în programul de licență, în plus față de cele stabilite de aceste standarde educaționale de stat federale ale învățământului superior.

Practica educațională și (sau) de producție poate fi efectuată în diviziile structurale ale organizației.

Pentru persoanele cu dizabilități și persoanele cu dizabilități, alegerea locurilor de practică ar trebui să țină cont de starea de sănătate și de cerințele de accesibilitate.

6.8. Blocul 3 „Certificarea finală de stat” include apărarea lucrării finale de calificare, inclusiv pregătirea pentru procedura de apărare și procedura de apărare, precum și pregătirea pentru promovarea și promovarea examenului de stat (dacă organizația a inclus examenul de stat în stat). certificare finală).

6.9. La elaborarea unui program de licență, studenților li se oferă posibilitatea de a stăpâni discipline (module) la alegere, inclusiv condiții speciale pentru persoanele cu dizabilități și persoanele cu dizabilități, în cuantum de cel puțin 30 la sută din partea variabilă a Blocului 1 " Discipline (module)”.

6.10. Numărul de ore alocat orelor de curs în ansamblu în Blocul 1 „Discipline (module)” nu trebuie să depășească 50 la sută din numărul total de ore de clasă alocate pentru implementarea acestui Bloc.

VII. CERINȚE PENTRU CONDIȚII DE IMPLEMENTARE

PROGRAME DE BACALAUREAT

7.1. Cerințe generale de sistem pentru implementarea programului de licență.

7.1.1. Organizația trebuie să dispună de o bază materială și tehnică care să respecte normele și reglementările de incendiu în vigoare și să asigure desfășurarea tuturor tipurilor de pregătire disciplinară și interdisciplinară, lucrări practice și de cercetare a studenților, prevăzute de programa de studii.

7.1.2. Fiecare student pe întreaga perioadă de studiu trebuie să aibă acces individual nelimitat la unul sau mai multe sisteme electronice de bibliotecă (biblioteci electronice) și la mediul informatic și educațional electronic al organizației. Sistemul electronic de bibliotecă (biblioteca electronică) și mediul informatic și educațional electronic ar trebui să ofere studentului posibilitatea de a accesa din orice punct în care există acces la rețeaua de informații și telecomunicații „Internet” (denumită în continuare rețeaua „Internet” ), atât pe teritoriul organizației, cât și în afara acesteia.

Informațiile electronice și mediul educațional al organizației ar trebui să ofere:

acces la programele de învățământ, programele de lucru ale disciplinelor (module), practici, la publicațiile sistemelor electronice de bibliotecă și resursele educaționale electronice specificate în programele de lucru;

fixarea cursului procesului de învățământ, a rezultatelor certificării intermediare și a rezultatelor însușirii programului de licență;

desfășurarea tuturor tipurilor de cursuri, proceduri de evaluare a rezultatelor învățării, a căror implementare este prevăzută pentru utilizarea tehnologiilor e-learning, învățământ la distanță;

formarea unui portofoliu electronic al studentului, inclusiv păstrarea lucrărilor elevului, recenzii și evaluări ale acestor lucrări de către orice participant la procesul de învățământ;

interacțiunea dintre participanții la procesul educațional, inclusiv interacțiunea sincronă și (sau) asincronă prin internet.

Funcționarea mediului informatic și educațional electronic este asigurată prin mijloace adecvate de tehnologii informaționale și comunicaționale și prin calificarea angajaților care îl folosesc și îl susțin. Funcționarea informației electronice și a mediului educațional trebuie să respecte legislația Federației Ruse.

7.1.3. În cazul implementării programului de licență în formă de rețea, cerințele pentru implementarea programului de licență trebuie să fie asigurate de un set de resurse de suport material, tehnic și educațional oferit de organizațiile care participă la implementarea programului de licență. în formă de rețea.

7.1.4. În cazul implementării programului de licență la departamentele și (sau) alte divizii structurale ale organizației create în conformitate cu procedura stabilită în alte organizații, cerințele pentru implementarea programului de licență trebuie să fie asigurate printr-o combinație de resursele acestor organizaţii.

7.1.5. Calificările conducerii și ale angajaților științifici și pedagogici ai organizației trebuie să respecte caracteristicile de calificare stabilite în Directorul unificat de calificare pentru funcțiile de manageri, specialiști și angajați, secțiunea „Caracteristicile de calificare a posturilor de manageri și specialiști de înaltă calitate. și Educație profesională suplimentară”, aprobat prin ordin al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse din 11 ianuarie 2011 N 1n (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 23 martie 2011, înregistrare N 20237) și standarde profesionale (dacă există).

7.1.6. Ponderea lucrătorilor științifici și pedagogici cu normă întreagă (în termeni de rate reduse la valori întregi) trebuie să fie de cel puțin 50 la sută din numărul total de lucrători științifici și pedagogici ai organizației.

7.1.7. Într-o organizație care implementează programe de licență, valoarea medie anuală a finanțării cercetării per un lucrător științific și pedagogic (în termeni de rate reduse la valori întregi) nu trebuie să fie mai mică decât valoarea unui indicator similar pentru monitorizarea sistemului de învățământ, aprobat de către Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse.

7.2. Cerințe privind condițiile de personal pentru implementarea programului de licență.

7.2.1. Implementarea programului de licență este asigurată de conducerea și angajații științifici și pedagogici ai organizației, precum și de persoanele implicate în implementarea programului de licență în condițiile unui contract de drept civil.

7.2.2. Ponderea lucrătorilor științifici și pedagogici (în termeni de rate reduse la valori întregi) cu o educație corespunzătoare profilului disciplinei (modulului) predat în numărul total de lucrători științifici și pedagogici care implementează programul de licență ar trebui să fie de cel puțin 70. la sută.

7.2.3. Ponderea lucrătorilor științifici și pedagogici (în termeni de rate reduse la valori întregi) cu o diplomă academică (inclusiv o diplomă academică acordată în străinătate și recunoscută în Federația Rusă) și (sau) un titlu academic (inclusiv un titlu academic obținut în străinătate și recunoscut în Federația Rusă), numărul total de lucrători științifici și pedagogici care implementează programul de licență ar trebui să fie de cel puțin 50 la sută.

7.2.4. Ponderea angajaților (în termeni de tarife reduse la valori întregi) din numărul de manageri și angajați ai organizațiilor ale căror activități sunt legate de direcția (profilul) programului de licență în curs de implementare (având minim 3 ani de experiență de lucru în acest domeniu). domeniul profesional), în numărul total de angajați care implementează programul de licență trebuie să fie de cel puțin 10 la sută.

7.3. Cerințe pentru suportul material, tehnic și educațional și metodologic al programului de licență.

7.3.1. Locurile speciale ar trebui să fie săli de clasă pentru desfășurarea cursurilor de tip prelegere, cursuri de tip seminar, proiectarea cursurilor (lucrări semestriale), consultări de grup și individuale, control curent și certificare intermediară, precum și săli pentru lucru independent și săli pentru depozitarea și întreținerea preventivă a echipamente educaționale. Sălile speciale ar trebui să fie dotate cu mobilier specializat și mijloace didactice care servesc la prezentarea informațiilor educaționale unui public larg.

Pentru desfășurarea orelor de tip prelegere sunt oferite seturi de echipamente demonstrative și suporturi didactice și vizuale, oferind ilustrații tematice corespunzătoare programelor exemplare de discipline (module), programe de lucru ale disciplinelor (module).

Lista logisticii necesare pentru implementarea programului de licență include laboratoare dotate cu echipamente de laborator, în funcție de gradul de complexitate. Cerințele specifice pentru suportul material, tehnic, educațional și metodologic sunt determinate în programe educaționale de bază exemplare.

Locurile pentru munca independentă a studenților ar trebui să fie echipate cu calculatoare cu capacitatea de a se conecta la Internet și de a oferi acces la informațiile electronice și la mediul educațional al organizației.

În cazul utilizării tehnologiilor e-learning, învățământ la distanță, este permisă înlocuirea sălilor special echipate cu omologii lor virtuali, permițând studenților să stăpânească abilitățile și abilitățile prevăzute de activitățile profesionale.

În cazul neutilizarii sistemului electronic de bibliotecă (biblioteca electronică) în organizație, fondul bibliotecii trebuie completat cu publicații tipărite în cota de cel puțin 50 de exemplare din fiecare dintre publicațiile literaturii principale enumerate în programele de lucru. de discipline (module), practici și cel puțin 25 de copii de literatură suplimentară la 100 de studenți.

7.3.2. Organizația trebuie să aibă setul necesar de software licențiat (compoziția este determinată în programele de lucru ale disciplinelor (module) și este supusă reînnoirii anuale).

7.3.3. Sistemele electronice de bibliotecă (biblioteca electronică) și mediul electronic de informare și educație trebuie să ofere acces simultan la cel puțin 25 la sută dintre studenții din programul de licență.

7.3.4. Studenților ar trebui să li se ofere acces (acces la distanță), inclusiv în cazul utilizării tehnologiilor de învățare electronică, învățământ la distanță, la baze de date profesionale moderne și sisteme de referință informațională, a căror componență este determinată în programele de lucru ale disciplinelor (module) și este supusă actualizării anuale.

7.3.5. Studenții cu dizabilități și cu dizabilități ar trebui să primească resurse educaționale tipărite și (sau) electronice în forme adaptate limitărilor lor de sănătate.

7.4. Cerințe privind condițiile financiare pentru implementarea programului de licență.

7.4.1. Sprijinul financiar pentru implementarea programului de licență ar trebui să fie efectuat într-o sumă nu mai mică decât costurile standard de bază stabilite de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse pentru furnizarea de servicii publice în domeniul educației pentru un anumit nivel. de educație și direcția pregătirii, luând în considerare factori de ajustare care țin cont de specificul programelor de învățământ în conformitate cu Metodologia de determinare a costurilor de reglementare pentru furnizarea serviciilor publice pentru implementarea programelor de învățământ acreditate de stat ale învățământului superior în specialități. și domenii de pregătire, aprobate prin ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 2 august 2013 N 638 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 16 septembrie 2013, înregistrare N 29967).