Planul cursului

1. Conceptul de întreg sintactic complex.

2. Mijloace de comunicare interfrazată între propoziții într-un întreg sintactic complex:

lexical propriu-zis;

· lexico-gramatical;

gramatical.

3. Tipuri structurale de numere întregi sintactice complexe: bazate pe o legătură în lanț; pe o conexiune paralelă; la conectare; tip mixt.

4. Tipuri funcțional-semantice de numere întregi sintactice complexe: narativ, descriptiv: tip de raționament; amestecat.

5. Paragraf și întreg sintactic complex.

Noțiuni de bază

Număr întreg sintactic complex- aceasta este o asociere semantică și structural-intonațională a mai multor propoziții independente, caracterizată prin relativa completitudine a subiectului (microtemă).

Mijloace formale de comunicare propoziții independente în STS: intonația, unitatea formelor aspectual-temporale ale verbelor-predicate; utilizarea pronumelor de persoana a 3-a, pronume demonstrative, posesive; utilizarea cuvintelor sinonime, repetiții lexicale; utilizarea structurilor de legătură; aceeași ordine a cuvintelor, paralelism structural în construcția propozițiilor independente; utilizarea diferitelor circumstanțe - cuvinte și propoziții legate în sensul tuturor propozițiilor STS.

„Conexiunea în lanț constă în legarea structurală a propozițiilor. Mișcarea continuă, dezvoltarea gândirii de la o propoziție la alta, se realizează de obicei în repetarea cuvântului accentuat în propoziția anterioară (membru al propoziției) și desfășurarea lui în următoarea. Conectarea oricăror propoziții complete este imposibilă (cu o mișcare consistentă a gândirii) fără repetare, dezvoltarea oricărui membru al propoziției anterioare ”(G. Ya. Solganik. Stilul sintactic. - M., 1973. - P. 58 - 59).

Legătura paralelă constă în faptul că propozițiile se formează independent fără o legătură lexicală și gramaticală cu propozițiile anterioare. „Astfel de propuneri sunt construite pe principiul paralelismului structural. Propunerile nu sunt legate între ele, ci sunt comparate; în același timp, datorită paralelismului construcțiilor, în funcție de „conținutul” lexical, este posibilă comparația sau opoziția ”(G. Ya. Solganik. Stilul sintactic. - M., 1973. - P. 132).

Construcția anaforică a SCS- constă în faptul că paralelismul structural este sporit de repetarea unui cuvânt la începutul propoziţiilor.

Construcția epiforică a SCS constă în faptul că paralelismul este sporit de repetarea cuvintelor și a expresiilor la sfârșitul propozițiilor.

Conexiune de conectare pe baza utilizării structuri de legătură, adiacent succesiv la începutul SCS.

STS narativ- acesta este un tip care vorbește despre evenimente succesive, fenomene legate de trecut.

STS descriptiv sunt caracterizate de unitatea formelor aspectuo-temporale ale predicatelor, paralelism sintactic și un anumit domeniu de utilizare - contexte descriptive ale vorbirii.

Tipul de raționament STS include elemente de toate tipurile de legături sintactice între propoziții; ele conţin generalizarea autorului, evaluarea evenimentelor şi fenomenelor.

Paragrafși întreg sintactic complex– categorii de diferite niveluri de limbă: SSC este o categorie semantico-sintactică, paragraf- o unitate de articulare compozițională a vorbirii, adică un mijloc de evidențiere a „segmentelor de vorbire semnificative și semnificative din punct de vedere compozițional”.

Practica #12

Subiect de discutie: întreg sintactic complex. Paragraf.

Ţintă: Stăpânirea abilităților de analiză a unui întreg sintactic complex ca categorie semantic-sintactică.

Perioada nu este doar un fenomen structural-sintactic, ci și unul compozițional-stilistic. Se caracterizează prin bogăție emoțională, orientare lirică sau jurnalistică, armonie, muzicalitate - calitățile unui discurs optimist, muzical. Propozițiile punctuale formează un discurs periodic (spre deosebire de sacadat). Acest tip de vorbire se caracterizează prin netezime, muzicalitate, expresie completă a gândirii și argumentare complexă. P. este comună în vorbirea procesată literar: în proză artistică, poezie, jurnalism și oratorie.

Ansamblu sintactic complex ca unitate de limbaj. Structura compozițional-semantică a STS. Paragraf și STS.

Ansamblu sintactic complex ca unitate de limbaj.

STS - un grup de propoziții, unite în sens și gramatical, și care exprimă un gând mai mult sau mai puțin complet. Este o unitate sintactică mai mare decât o propoziție. Aceasta este o unitate lingvistică, ca un cuvânt și o propoziție, dar mai complexă ca structură.

Un întreg sintactic complex diferă de o propoziție complexă (inclusiv una polinomială) printr-o legătură mai puțin strânsă între părți, independența lor sintactică formală.

În literatura științifică, această unitate este numită diferit: unitate superfrazală (SPU), componentă de text, strofă de proză.

Începutul unui întreg sintactic complex- prima (de obicei) frază care organizează structural STS, autosuficientă din punct de vedere al sensului, stabilind microtema STS.

Structura compozițional-semantică a STS.

1) Începutul STS este începutul gândirii.

2) Partea de mijloc este dezvoltarea unei micro-teme de gândire.

3) Sfârșit - rezumarea dezvoltării microtemei

Principalul mijloc de conectare a propozițiilor în STS este corelarea structurală și semantică, de asemenea, este important să se țină cont de unitatea formelor de timp ale predicatelor din STS.

Poate fi:

• Compoziție omogenă. Legătura paralelă între propoziții. Propozițiile sunt autosemantice, adică sunt semnificative în sine, formate independent, fără legătură lexicală și gramaticală cu propozițiile precedente.
• compoziție eterogenă. Comunicare în lanț (serial). Propozițiile sunt sinsemantice, (propoziții strâns contopite, care, fiind izolate, își pierd capacitatea de a fi folosite independent, deoarece au indicatori lexico-gramatici de legătură cu propozițiile anterioare).

Progresie tematică– un model abstract de desfășurare a temei, care stă la baza construcției SCS/textului (liniar, constant, derivat, cu scindare a temei, evantai, paralel, salt tematic).

Paragraf și STS.

1) Indentare la începutul liniei, linie roșie.

2) 2 bucăți de text între două astfel de liniuțe

Subiect de sintaxă - a 2-a valoare

Împărțirea testului în paragrafe este asociată cu trăsăturile funcționale și stilistice ale textului, precum și cu stilul individual al autorului.

Paragraf este partea de text cuprinsă între două liniuțe sau linii roșii. Un paragraf și un întreg sintactic complex sunt unități de diferite niveluri de diviziune, deoarece bazele organizării lor sunt diferite (un paragraf nu are un design sintactic special, spre deosebire de un întreg sintactic complex), dar aceste unități se intersectează, sunt învecinate funcțional, întrucât ambii joacă un rol semantico-stilistic. De aceea, un paragraf și un întreg sintactic complex pot coincide în manifestările lor particulare, să corespundă unul altuia. O astfel de coincidență nu este întâmplătoare, dar nu neapărat!

· Ca semn de punctuație - indentare la începutul liniei; și o bucată de text între două astfel de liniuțe

Cum subiectul sintaxei poate consta dintr-o propoziție, din 1 STS, include mai multe STS

Principalele motive care îl forțează pe scriitor să folosească articularea paragrafelor sunt următoarele:
1) noutatea informatiei, micro-tema noua;
2) importanța informațiilor din textul dat;
3) evidențierea emoțională a unui detaliu;
4) imposibilitatea prezentării ulterioare a informațiilor fără a încălca sensul și consistența (ca urmare a incompatibilității liniare a frazelor).

Curs VIII

SINTAXĂ COMPLEXĂ ÎNTREG

I. Conceptul de SCS

II. Structura SSC

III. Mijloace de comunicare interfrazată în SCS

IV. Tipuri de comunicare interfrazală

V. Tipologia funcţional-comunicativă a STS

VI. Paragraf ca unitate stilistică și compozițională pentru proiectarea STS și text

I. Conceptul de SCS

STS diferă de propozițiile complexe și construcțiile sintactice complexe (SP cu diferite tipuri de conexiune) prin aceea că în propozițiile STS sunt mai independente decât părțile SP, legăturile dintre ele sunt mai puțin strânse. Cu toate acestea, ele formează o unitate semantică și structurală.

Ce unește propunerile din CSS? În primul rând, unitatea temei (microtemă).

Un public numeros s-a adunat la Kiev pentru a asculta muzicianul original. Era orb, dar zvonurile au transmis miracole despre talentul său muzical și despre soarta lui personală. Se spunea că în copilărie a fost răpit dintr-o familie bogată de o bandă de nevăzători alături de care a rătăcit până când un profesor celebru i-a observat talentul muzical remarcabil. Alții au spus că el însuși a părăsit familia pentru cei săraci din niște motive romantice. Orice ar fi fost, sala era plină...

(N. Korolenko)

Micro-tema STS este zvonurile despre un muzician orb.

Astfel de combinații de propoziții în cadrul unui text au atras atenția lingviștilor încă din secolul al XVIII-lea. („A Brief Guide to Eloquence” de M.V. Lomonosov), observațiile acestui fenomen au fost prezente în lucrările lui A.Kh. Vostokova, F.I. Buslaeva, A.M. Peshkovsky, dar au devenit subiectul unei descrieri sintactice la mijlocul secolului al XX-lea. În anii 1940 și 1950, interesul a apărut pentru studiul formelor complexe de organizare a vorbirii. În această perioadă a fost definită o astfel de unitate sintactică precum STS (sinonime terminologice: unitate suprafrazală(L.A. Bulakhovsky, I.R. Galperin), strofă de proză(G.Ya. Solganik).

În anii 1960 și 1970 au fost studiate diverse modalități de a lega propozițiile în text, s-a luat în considerare relația dintre paragraf și STS și au fost identificate semnele STS și text. În anii 70-80, în legătură cu studiul activ al aspectului comunicativ al sintaxei, sintaxa textului a fost asociată cu teoria articulării efective.

Semne de SSC:

1) unitatea tematică a propunerilor în grup;

2) modalități speciale de conectare între ele a propozițiilor independente, complete intonațional.

II. Structura SSC

Fiind cea mai mare unitate sintactică, pe de o parte, și în același timp unitatea minimă a textului, pe de altă parte, STS se caracterizează printr-o construcție aparte, împărțire compozițional-tematică. Planurile sintactice și compozițional-tematice ale STS sunt strâns legate între ele, deși nu coincid.

În forma sa cea mai generală, clasică, SCS constă din concepţie, parte principalăși terminatii. Începutul și sfârșitul fixează propozițiile între ele în FSC.

Căldură.

Aerul cald tremură peste ardezia poroasă arsă a acoperișurilor, peste asfaltul moale al străzilor drepte pustii. În ceața fierbinte, pereții galben pal ai caselor rezistente la cutremur, copaci rari spinoși, desișuri de antene de televiziune deasupra caselor se leagănă. Străzile sunt goale, orașul pare părăsit.

Aici un arici, mare, cu urechi, a fugit din grădina prăfuită din față pe panou. Și-a mișcat nasul, și-a pus catarama, m-am grăbit, lăsând un lanț de urme de păsări deprimate pe trotuar.

Și liniște. Doar urletul - aproape melodios - al cutiilor cu nervuri mici de aparate de aer condiționat ieșind pe ferestre, curgând în picuri de apă condens.

Căldură.(A. Strugatsky, B. Strugatsky)

IV. Tipuri de comunicare interfrazală

	lanţ	Paralel
Sens	Reflectă o mișcare consistentă, dezvoltarea gândurilor într-un discurs coerent.	Exprimă enumerare, comparație sau opoziție. SSC-urile sunt de obicei descriptive.
Caracter	Se exprimă în corelarea structurală a două propoziții.	Se exprimă în aceeași construcție sau similară a propozițiilor: propozițiile sunt de același tip în structură gramaticală, au aceeași ordine a cuvintelor, PE sunt exprimate în aceleași forme gramaticale etc.
Mijloace de comunicare	- repetări; - pronume; - adverbe demonstrative pronominale; - nominalizare repetată; - cuvinte introductive; - uniuni și cuvinte aliate la începutul unei propoziții; - Deficiență structurală.	- utilizarea cuvintelor unui grup tematic; -repetări, anafore; - raportul formelor aspectual-temporale ale predicatelor; - paralelism sintactic.
Exemple	Un public numeros s-a adunat la Kiev pentru a asculta muzicianul original. Era orb, dar zvonurile au transmis miracole despre talentul său muzical și despre soarta lui personală. Se spunea că în copilărie a fost răpit dintr-o familie bogată de o bandă de nevăzători alături de care a rătăcit până când un profesor celebru i-a observat talentul muzical remarcabil. Alții au spus că el însuși a părăsit familia pentru cei săraci din niște motive romantice. Oricum ar fi, sala era plină... (N. Korolenko) SSC-urile cu legături în lanț alcătuiesc cea mai mare parte (80–85%) a țesăturii verbale în toate stilurile de vorbire.	În centrul orașului Accra - copaci tropicali strălucitori, parcă luminați. La periferie sunt baobabi masivi, ghemuiți. La fel ca fluturii strălucitori, ramurile flexibile și lungi de arbuști exotici sunt presărate cu flori. Cactușii înfloresc cu lumini galbene și roz. Într-un regat atât de verde, agitații tropicali cu pene se simt în largul lor. (Din ziare). Propozițiile acestui întreg sintactic complex au o structură gramaticală similară: sunt în două părți, comune, complete; au aceeași ordine a cuvintelor, în acest caz, invers, pentru că alcătuirea predicatului precede compunerea subiectului, definiţiile omogene sunt de acelaşi tip.

Diferențele dintre sss și paragraf

Raportul paragraf la FCS

A = FSC Acest raport este considerat neutru și este tipic pentru textele informative. Oferă lejeritate, claritate, transparență, dinamism textului artistic și jurnalistic.	Cartofii sunt cultivați în Belarus din 1850. Condițiile climatice și solul din Belarus sunt cele mai potrivite pe placul oaspeților de peste mări. Pe pământul belarus, cartofii și-au găsit o a doua casă, câștigând recunoașterea universală. Aducând un omagiu acestei plante, poporul belarus a cântat și a glorificat cartoful în cântecul și dansul popular „Bulba”.(Dintr-o antologie despre botanică)
DAR< ССЦ Деление ССЦ на абзацы позволяет крупным планом показать каждый элемент текста: действие, предмет или аргумент. Иногда оформление одного предложения ССЦ отдельным абзацем противопоставляет его остальному тексту, подчеркивает его значимость.	Lângă bradul de Crăciun zăcea o carte groasă - un cadou de la mama. Acestea au fost basmele lui Christian Andersen. M-am așezat sub copac și am deschis cartea. Conținea multe poze color acoperite cu hârtie absorbantă. A trebuit să arunc cu atenție această hârtie pentru a examina aceste imagini, încă lipicioase de vopsea. Acolo, pereții palatelor înzăpezite scânteiau de foc Bengal, lebede sălbatice zburau deasupra mării, în care se reflectau nori roz, iar soldații de tablă stăteau pe ceas pe un picior, ținând în mână pistoale lungi. Am început să citesc și să citesc atât de mult încât, spre supărarea adulților, aproape că nu am dat atenție elegantului brad de Crăciun. K. Paustovsky)
A > STS Acest raport este destinat perceperii informațiilor care nu sunt disecate, dar, în ansamblu, servește la combinarea diferitelor evenimente într-o singură imagine. Acest lucru este tipic pentru raționamentul despre relațiile complexe, multidimensionale dintre oameni, fenomene, evenimente sau despre fenomene și evenimente inseparabile. În textele literare, „poveste într-o poveste”, vise, amintiri etc. sunt de obicei date într-un singur paragraf pentru a le evidenția natura interstițială.	Era o noapte de august, înstelată, dar întunecată. Pentru că nu mai fusesem niciodată în viața mea într-o situație atât de excepțională în care se întâmplă să mă aflu acum, această noapte înstelată mi s-a părut surdă, neprietenoasă și mai întunecată decât era în realitate. // Eram pe o linie de cale ferată care era încă în construcție. Un terasament înalt, pe jumătate terminat, mormane de nisip, lut și moloz, barăci, gropi, roabe împrăștiate ici și colo, înălțimi plate deasupra pisoarelor în care locuiau muncitorii - tot acest amestec, vopsit în întuneric într-o singură culoare, dădeau pământ ceva ciudat, o față sălbatică, care amintește de vremurile haosului. Era atât de puțină ordine în tot ceea ce stătea în fața mea, încât printre pământul urât cu gropi, spre deosebire de pământ, era oarecum ciudat să vezi siluetele oamenilor și stâlpii de telegraf zvelți, ambele stricănd ansamblul imaginii și păreau că nu lumea asta.. / / Era liniște și se auzea doar deasupra capetelor noastre, undeva foarte sus, telegraful bâzâia cântecul său plictisitor. (A. Cehov)

Împărțirea textului în paragrafe determină atât tonul general al narațiunii, cât și conținutul semantic și expresiv specific al părților sale individuale. Comparați, de exemplu, împărțirea diferită în paragrafe a unui fragment din „Aventurile lui Tom Sawyer” a lui Mark Twain în interpretarea diferiților traducători. Datorită împărțirii diferite în paragrafe, accentul în traduceri se schimbă semnificativ.

...Și atunci Becky, trecând pe lângă masa profesorului, care stătea nu departe de uşă, a observat că cheia ieşea din broască! Ar fi putut rata un eveniment atât de rar? S-a uitat în jur, nu un suflet în jur. Un minut mai târziu ținea cartea în mâini. Titlul „Anatomie”, opera profesorului Unul și așa, nu i-a explicat nimic, iar ea a început să răsfoiască cartea. Pe prima pagină, ea a dat peste o figură frumos desenată și pictată a unui bărbat gol. În acel moment, o umbră a căzut pe pagină: Tom Sawyer a apărut în prag și a aruncat o privire la poză cu coada ochiului. Becky a închis cartea în grabă, dar a rupt din neatenție poza la jumătate. A pus cartea în sertar, a întors cheia și a izbucnit în lacrimi de rușine și supărare.(Trad. K. Chukovsky).

... Și așa, trecând pe lângă amvon, care stătea chiar lângă uși, Becky observă că cheia ieșea în cutie. A fost păcat să ratezi un asemenea moment. S-a uitat în jur și a văzut că nu era nimeni în jur, iar în clipa următoare cartea era deja în mâinile ei. Titlul de pe prima pagină – „Anatomie” de profesorul Unul și așa – nu i-a spus absolut nimic și ea a început să răsfoiască cartea. A dat imediat peste o poză foarte frumoasă, totul în culori: o persoană complet goală. În acel moment, o umbră a căzut pe pagină - Tom Sawyer stătea în prag, uitându-se în carte peste umărul ei. În graba ei de a închide cartea, Becky o trase spre ea și atât de fără succes încât a rupt pagina la jumătate. A aruncat cartea în sertar și a izbucnit în lacrimi de rușine și supărare.. (Trad. de N. Daruses, 1953)

În acest pasaj, un paragraf și o eroină este Becky, iar Tom este dat în percepția ei,

Sunt doi actori aici. Tom apare în al doilea paragraf și este perceput ca un erou independent, el devine vinovat pentru ceea ce s-a întâmplat. Apariția celui de-al doilea erou activ - o consecință a evidențierii paragrafului - dramatizează acțiunea.

Exemplu luat de la: Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Un ghid de ortografie, pronunție, editare literară. M.: CheRo, 1999.

Curs VIII

SINTAXĂ COMPLEXĂ ÎNTREG

I. Conceptul de SCS

II. Structura SSC

Examen: Economie și Drept

42. Alineatul (A) și întregul sintactic complex (STS). Perioada și structura ei. unitate dialogică.

Granițele lui A și SCS, deși coincid, nu sunt aceleași. A. este 1) o linie roșie sau o liniuță la începutul unui rând egal cu 3 caractere, 2) un segment de vorbire scrisă de la prima linie roșie la următoarea. Semnele lui A. ca segment de vorbire: 1) A. nu este o unitate structural-semantică, ci stilistic-compozițională, 2) A. evidențiază cele mai importante grupuri de propoziții sau propoziții individuale din text pentru a: a ) descriu o nouă etapă în desfășurarea acțiunii, b) oferă o caracterizare a noului erou, c) fac digresiunea autorului, 3) împărțirea textului în paragrafe este asociată cu trăsăturile muzicale ale textului, cu modul individual de ordonare și prezentare a informațiilor de către autor, 4) împărțirea textului în A-uri poate servi ca mijloc de influențare a celei mai proaste imaginații a cititorului și a emoțiilor sale și, în multe cazuri, este un proces creativ.

A. și STS sunt „unități de diferite niveluri, dar se pot intersecta, se ating funcțional, deoarece joacă un rol semantico-stilistic. În acest sens, pot coincide (asta se întâmplă des). Astfel de A-uri sunt neutre din punct de vedere stilistic. Granițele A. iar STS poate și nu coincide.A.s pot consta din 2-3 STS.În aceste cazuri, rolul stilist al lui A. va fi diferit.A. dintr-o propoziție exprimă expresia accentului, dau evenimente în prim-plan, acționând ca un fel de titlu care urmează STS, adică A în acest caz este începutul (micro-temă) STS. O sugestie poate ieși în evidență într-un A separat și în acele cazuri când este sfârșitul STS și joacă rolul de un fel de generalizare.Când A. este format din 2-3 STS-uri, servește la combinarea diferitelor evenimente într-o singură imagine.În acest caz, mai multe microteme formează o temă mare comună, care este prezentată într-un singur paragraf.Iarna a fost cald.În spatele lui Revel, marea era fără gheață.Șchedrin se uită la a decolat de pe puntea transportului spre țărmurile învăluite de amurg. Acolo, în Reval, a rămas mama lui. Ea a venit de la Petrograd pentru a-și desface fiul și a stat la un hotel ieftin. Aici A. include 2 STS. Unul cu o legătură paralelă (primele două propoziții), celălalt cu o legătură în lanț (ultimele trei propoziții). Împărțirea textului în A. este un factor important de formare a stilului. Astfel, A-urile mari sunt mai caracteristice unei narațiuni epic calme. A-s - propozițiile sunt mai caracteristice unei narațiuni dinamice, tensionate. Depinde mult de trăsăturile de gen ale lucrare din stilul individual al autorului.Rolul lui A în diferite stiluri este diferit (în stil public).

Perioada (P) și structura ei

Distribuție în limba subțire. literatură și în public. P („cerc” în limba greacă) - o formă specială de organizare a vorbirii. P - cel mai adesea diverse propoziții complexe cu propoziții omogene, subordonate sau independente. Pe lângă cele complexe, există și propoziții simple construite sub formă de punct (să fie alese, să slujească adevărului veșnic, să dea totul ideii: tinerețe, putere, sănătate, să fii gata să mori pentru binele comun). - ce mare, ce mult fericit!). P se caracterizează prin următoarele semne: 1) o împărțire clară, ritmico-intoțională și semantică a întregii propoziții în 2 părți. Prima se pronunță cu o creștere a tonului și o accelerare a tempoului, a doua - după o pauză profundă - cu o scădere a tonului și o încetinire a tempoului, 2) prima parte depinde de obicei de a doua (se supune acesteia), este mai mare ca volum, și de cele mai multe ori este împărțit în părți de același tip ( membrii lui P), 3) de obicei membrii lui P sunt construiti simetric, sunt prepoziții sau ture ale structurii I, cu ordinea I a cuvintelor, cu predicate de acelaşi tip ca formă. Monogamia (anafora) este folosită pe scară largă (mă voi scufunda până pe fundul mării, voi zbura dincolo de nori, vă voi da totul, tot ce este pământesc - Iubește-mă). P la joncțiunea pieselor este de obicei împărțit printr-o liniuță, zpt + liniuță, zpt. Orice prepoziție este construită sub forma lui P m b. „P – mai ales solemn, exprimă entuziasm, emoție, euforie, este folosit pe scară largă în poezie, în proza ​​poetică, oratorică, stiluri jurnalistice. Forma P corespunde conținutului său în versuri – NII „Când câmpul îngălbenit este agitat”.

Unitate de dialog (DE)

DE este o combinație de propoziții-replică într-un întreg structural și semantic, conform tiparelor, la care se construiește discursul dialogic. DE - cel mai mare structural-dar-semantic. unitate de vorbire dialog, este formată din 2, mai rar 3-4 propoziții - replici, strâns legate. m / în sine în sens și structură, în timp ce conținutul și forma primei replici determină forma și conținutul celei de-a 2-a. Se pare că numai într-o combinație de replici se găsește completitatea necesară a acestei părți a dialogului pentru înțelegere:

Cum te numești?

Numele meu este Leonty Petrovici.

După semnificația și trăsăturile lor formale, inclusiv intonația, DE sunt împărțite în mai multe tipuri: 1) unitate întrebare-răspuns (cea mai mare distribuție), 2) unitate, în care al 2-lea repl continuă prima conexiune neterminată. adica cu ea:

Tatyana: Este frumos îmbrăcat...

Cocoasul negru: Și vesel.

3) unitate cu relații de dezacord/acord m/y replici:

Tu, Yegor, asta nu te preocupă.

Nu, da.

4) unitate cu relația dintre enunț și una sau alta dintre calificările sale:

Turnul lor este ca o fortăreață.

O clădire atât de simplă.

Nu toate replicile succesive au aceste caracteristici. Există replici care par a fi complete în ceea ce privește sensul propoziției și, parcă, nu sunt legate de ele însele:

Tovarășul Maksudov? întrebă blondul.

Te caut prin tot teatrul, - a spus o nouă cunoștință. - Permiteți-mi să mă prezint: directorul Foma Strizh.

Răspuns de: Maxim Berezhnov

Dacă tema este la subiect: » Paragraf și întreg sintactic complex Perioada și structura sa Unitate dialogică s-a dovedit a fi util pentru dvs., vă vom fi recunoscători dacă plasați un link către acest mesaj pe pagina dvs. din rețeaua dvs. de socializare.

 

• (!LANG:Ultimele știri

• Categorii

• Știri

• Eseuri înrudite

  Examen: Economie și Drept 40. Propoziții polinomiale complexe (SMP) cu diferite tipuri de conexiune." СМП- предл-я, состоящие из 3х,4х и более предикат-х Экзамен: Экономика и право 39. Пояснительные БСП. Их признаки. Многочленные БСП. "Пояснит-е предл-я - одна из их частей поясняет другую в каком-либо Іспит: Економіка й право 39. Пояснювальні БСП. Їхні ознаки. Багаточленні БСП. " Пояснить-Е предл-я - одна з їхніх частин пояснює іншу в Іспит: Економіка й право 28. Запропонований. с вводн. конструкціями Кр. главн, второстеп і обособл. членів, у предл. м. б. слова й групи Іспит: Економіка й право 42. Абзац (А) і складне синтаксичне ціле(ССЦ). Період і його будова. Діалогічна єдність Границі А и ССЦ хоча !}

  Niobiul în stare compactă este un metal paramagnetic alb-argintiu strălucitor (sau gri sub formă de pulbere), cu o rețea cristalină cubică centrată pe corp.

  Substantiv. Saturarea textului cu substantive poate deveni un mijloc de reprezentare lingvistică. Textul poeziei de A. A. Fet „Șoaptă, respirație timidă...”, în a lui