Carte de colorat stilistic. Colorarea stilistică a unităților de limbaj

Întrebări de curs

Conceptul de stil în limbaj. Colorarea funcțional-stilistică a cuvintelor.

Colorarea expresivă emoțională a cuvintelor.

Mijloace de reprezentare artistică (Trase și figuri).

1. Conceptul de stil în limbaj. Colorarea stilistică a cuvintelor.

Cuvânt stil ambiguu. În sensul cel mai larg, stilul este înțeles ca un set de trăsături caracteristice, trăsături inerente ceva, care disting ceva 1 . Acest „ceva” poate fi atât o activitate (stil de lucru, stil de conducere etc.), cât și un mod de a performa (stil de înot, stil de schi etc.), cât și un mod de a se comporta, de a se îmbrăca (el a intrat în stilul ei, se îmbracă în stil retro etc.). Într-un sens mai restrâns, stil înseamnă direcție în artă, caracterizată prin trăsături deosebite, proprietăți ale expresiei artistice(stiluri în pictură, arhitectură, muzică etc.). Există, de asemenea, o semnificație cu totul specială a cuvântului stil - un mod de socoteală (stil vechi, stil nou).

Cu toate acestea, cel mai mult și cel mai strâns conceptul de stil este asociat cu literatura. Însuși cuvântul stil(gr. stiluri, lat. stiloul) în antichitate însemna un băț ascuțit la un capăt și rotunjit la celălalt, o tijă din lemn, os sau metal. Capătul ascuțit a fost scris pe tăblițe de ceară, capătul rotunjit a fost nivelat pentru a scrie din nou. „Întoarce-ți stilul mai des!” - acest sfat a însemnat: corectează ceea ce s-a scris mai des, străduiește-te pentru corectitudine, claritate, concizie, expresivitate a prezentării. Este destul de firesc ca de-a lungul timpului au inceput sa vorbeasca despre stilul lui prost, el are un stil bun, are un stil verbos, are un stil strict etc., adica nu instrumentul de scris, ci calitatile scrisului, caracteristicile expresiei verbale. În viitor, bastonul de scris a ieșit complet din uz, și într-un cuvânt stilîn literatură a început să însemne modul de utilizare a limbajului. Această înțelegere a stilului este destul de corectă, dar este de natură cea mai generală și, prin urmare, necesită cel puțin două clarificări.

În primul rând, trebuie remarcat faptul că stil – categorie istorică. De-a lungul istoriei limbii ruse, condițiile pentru formarea stilurilor, numărul și relațiile acestora s-au schimbat. De exemplu, stilurile înalte, medii și scăzute din literatura clasicismului au fost determinate de genul lucrării și diferă unele de altele în principal prin raportul dintre utilizarea elementelor „slavonice” și „ruse simple”, iar stilurile funcționale moderne sunt determinate de utilizarea (funcționarea) în diverse sfere ale activității umane (relații juridice, știință etc.) și se deosebesc între ele prin seturi specifice de mijloace și modalități corelative de exprimare lingvistică. În al doilea rând, trebuie avut în vedere faptul că conceptul de stil se aplică unor utilizări foarte diferite ale limbajului. Pe lângă cele numite de G.O. Vinokur, putem vorbi, de exemplu, despre stilurile unei anumite mișcări literare, despre stilul unei opere individuale, despre stilul individual al unui scriitor etc.

O literatură extinsă este dedicată stilurilor, au fost propuse multe definiții ale stilului ca fenomen al literaturii. Având în vedere cele de mai sus, putem accepta următoarele: stilul este un tip de utilizare a limbii dezvoltat istoric, care diferă de alte varietăți similare prin caracteristicile compoziției și organizării unităților lingvistice. Aceasta și definiții similare, comune în literatura de specialitate, ne permit să aplicăm conceptul de „stil” la orice fel de utilizare a limbii. Între timp, în filologia modernă s-a dezvoltat o tradiție conform căreia conceptul de stil se aplică în principal (și uneori exclusiv) varietăților de limbaj literar, deși această restricție este de obicei absentă în definițiile stilului. Prin urmare, trebuie avut în vedere faptul că, deși fiecare stil este un fel de utilizare a limbii, se obișnuiește să se numească stil fiecare tip de utilizare a limbii. Conceptul de „varietate de utilizare a limbajului” este aplicabil unor fenomene mai generale și mai specifice; o varietate poate include alte varietăți de utilizare a limbii.

Unitățile lingvistice, pe lângă semnificația lor lexicală și gramaticală principală, pot avea și semnificații suplimentare care corelează unitățile lingvistice cu anumite condiții sau zone de comunicare. De exemplu, cuvântul om de afaceri nu înseamnă doar „om de afaceri”, dar conține și o evaluare emoțională negativă, iar din punct de vedere al utilizării aparține limbajului popular. Cuvânt răsturna nu înseamnă doar „răsturnare”, ci conține o conotație emoțională de sublimitate, solemnitate și este folosit în vocabularul cărții. Construcția frazei Când voi trece examenele, voi merge la părinții mei.- „neutru”, și „voi trece examenele - mă duc la părinții mei” – colocvial. Acestea și caracteristicile similare ale unităților de limbaj acționează ca colorare stilistică. 2 Colorate stilistic numit acele cuvinte, forme de cuvinte, propoziții, a căror capacitate de a evoca o impresie specială în afara contextului se datorează faptului că conțin nu numai subiect (informații despre subiectul semnificat) și/sau informații gramaticale, ci și unele informații suplimentare., de exemplu, colorarea familiarității, dezaprobării, aprobării etc. 3

Există două tipuri de colorare stilistică: funcţional-stilistic şi emoţional-expresiv.

Fixarea în stil funcțional a cuvintelor 4

Cuvintele colorate din punct de vedere funcțional și stilistic le includ pe cele care sunt folosite în un anumit domeniu de comunicare. Simțim legătura cuvintelor-termeni cu limbajul științei (de exemplu: teorie cuantică, experiment, monocultură); evidențiază vocabularul publicistic (la nivel mondial, lege și ordine, congres, comemorare, proclamare, campanie electorală); recunoaștem după colorarea clericală cuvintele stilului oficial de afaceri (rănit, rezidență, interzis, prescrie).

Din punct de vedere funcțional, toate mijloacele limbii naționale sunt împărțite în 3 grupe: neutru (utilizat în general), livresc, colocvial.

cuvinte de carte asociată în primul rând cu sfera comunicării intelectuale ( disidență, nihilist), o parte semnificativă dintre ele sunt cuvinte împrumutate ( sarcasm, fenomen) și cuvinte de origine slavonă bisericească ( ridica, da înapoi).carte cuvintele nu sunt la locul lor într-o conversație obișnuită: „Pe spațiile verzi au apărut primele frunze”; Ne plimbam prin pădure matrice si plaja la iaz".În fața unui astfel de amestec de stiluri, ne grăbim să înlocuim cuvintele străine cu sinonimele lor frecvent utilizate (nu spații verzi, A copaci, tufișuri; nu Pădure, A pădure; nu apă, A lac).vocabular ridicat necesar atunci când vorbim despre ceva important, semnificativ. Acest vocabular găsește aplicare în discursurile vorbitorilor, în vorbirea poetică, unde se justifică un ton solemn, patetic. Dar dacă, de exemplu, ți-e sete, nu ți-ar trece prin minte cu o ocazie atât de neînsemnată să apelezi la un tovarăș cu o tiradă: „ O colegul și prietenul meu de neuitat! Potolește-mi setea cu umiditate dătătoare de viață!»

colocvial, și cu atât mai mult colocvial, adică în afara normei literare, cuvintele nu pot fi folosite într-o conversație cu o persoană cu care suntem legați prin relații oficiale, sau într-un cadru oficial.

Dacă cuvintele care au o anumită culoare stilistică sunt folosite inadecvat, ele dau discursului un sunet comic.

Chiar și în manualele antice despre elocvență, de exemplu, în Retorica lui Aristotel, s-a acordat multă atenție stilului. Potrivit lui Aristotel, „trebuie să se potrivească subiectului de vorbire”; lucrurile importante trebuie spuse cu seriozitate, alegând expresii care vor da discursului un sunet ridicat. Fleacurile nu sunt rostite solemn; în acest caz, cuvintele sunt folosite în glumă, disprețuitoare, adică vocabular redus. M.V. Lomonosov a subliniat, de asemenea, opoziția cuvintelor „înalt” și „jos” în teoria „trei calmuri”. Dicționarele explicative moderne dau semne stilistice cuvintelor, notând sunetul lor solemn, sublim, precum și evidențiind cuvintele care sunt reduse, disprețuitoare, derogatorii, disprețuitoare, vulgare și abuzive.

Desigur, în timp ce vorbim, nu ne putem uita în dicționarul explicativ de fiecare dată, clarificând semnul stilistic pentru un anumit cuvânt, dar simțim ce cuvânt ar trebui folosit într-o anumită situație. Alegerea vocabularului colorat stilistic depinde de atitudinea noastră față de ceea ce vorbim. Să luăm un exemplu simplu.

Cei doi au argumentat:

– Nu pot lua în serios ce spune acest tânăr blond, a spus unul.

– Și degeaba, - a obiectat altul, - argumentele acestei tinerețe blonde sunt foarte convingătoare.

Aceste replici contradictorii exprimă o atitudine diferită față de tânărul blond: unul dintre disputanți i-a ales cuvinte jignitoare, subliniindu-i disprețul; celălalt, dimpotrivă, a încercat să găsească cuvinte care exprimau simpatie. Bogăția sinonimică a limbii ruse oferă oportunități ample pentru alegerea stilistică a vocabularului evaluativ. Unele cuvinte sunt pozitive, altele sunt negative.

Cu toate acestea, trăsăturile diferențiatoare ale vocabularului științific, jurnalistic, oficial de afaceri nu sunt întotdeauna percepute cu suficientă certitudine , și, prin urmare, atunci când sunt caracterizate stilistic, un număr semnificativ de cuvinte sunt evaluate ca fiind livrești, în contrast cu sinonimele lor uzuale și colocviale. Datorită diferenţelor semantice şi stilistice cel mai clar opuscarte și colocvial cuvinte (colocviale); comparaţie: intrude - a intra, a scăpa de - a coborî, a scăpa de, hohote - hohote; fata - bot, cana.

Stratificarea în stil funcțional a vocabularului este înregistrată doar parțial în dicționarele explicative. semne stilistice la cuvinte. Cuvintele din carte, special, colocvial, vernacular, nepoliticos se evidențiază cel mai consecvent. Notele corespunzătoare sunt folosite în dicționarele academice mari și mici ale limbii ruse. În „Dicționarul limbii ruse” S.I. Ozhegov, fixarea funcțională a cuvintelor este indicată de semne stilistice: „abuziv”, „înalt”, „ironic”, „libresc”, „dezaprobator”, „oficial”, „colocvial”, „colocvial”, „special”, etc. Dar nu există semne care să evidențieze vocabularul publicistic.

În „Dicționarul explicativ al limbii ruse” editat de D.N. Ushakov, mărcile stilistice sunt mai diverse, ele reprezintă stratificarea funcțională a vocabularului într-un mod mai diferențiat. Aici se dau astfel de note: „ziar”, „papetărie”, „poetică populară”, „specială”, „oficială”, „poetică”, „colocvială”, „jurnalistică”, etc. Cu toate acestea, în unele cazuri, aceste mărci sunt depășite. . Deci, contractuale, recalcularea, reînregistrarea în dicționarul lui D.N. Ushakov sunt date cu marca „oficial”, iar în dicționarul lui Ozhegov - fără mărci; şovinismul – respectiv: „politic” şi – fără semne. Aceasta reflectă procesele reale de schimbare a afilierii funcționale și stilistice a cuvintelor.

Spre deosebire de fix funcțional, deseori folositvocabular sau interstițial, folosit în orice stil de vorbire fără nicio restricție. De exemplu, cuvântul casă poate fi folosit în orice context: într-un document oficial de afaceri (Casa nr. 7 urmează să fie demolată); într-un articol al unui jurnalist care deține un stil jurnalistic (Această casă a fost construită după proiectul unui arhitect rus talentat și este unul dintre cele mai valoroase monumente ale arhitecturii naționale); într-un cântec comic pentru copii (Tili-bom, tili-bom, casa pisicii a luat foc (martie.). În toate cazurile, astfel de cuvinte nu se vor remarca stilistic de restul vocabularului.

Vocabular comun stă la baza vocabularului limbii ruse. Sunt cuvinte interstil, neutre, care sunt, de regulă, principalul (pivot) în rândurile sinonimice; ele constituie cel mai important fond de generare a bazelor în jurul cărora se formează diverse legături derivative ale cuvintelor înrudite.

Vocabularul comun este și cel mai frecvent: ne referim la el în mod constant atât în vorbirea orală, cât și în cea scrisă, în orice stil în care îndeplinește o funcție primară - nominativ, denumind concepte și fenomene vitale.

Limba rusă este bogată în sinonime lexicale, care contrastează prin colorarea lor stilistică. De exemplu.

exista din punct de vedere al stilului funcțional

Colorarea stilistică a unui cuvânt este de obicei numită semnificație sau conotație conotativă (s; semn).. Diferite tipuri de stiluri. colorațiile cuvintelor sunt marcate în dicționare cu semne speciale (libresc, înalt, popular-poetic).

Două diferă drăguț colorare stilistică: (1) expresiv emoțional, transmite sentimente prin interacțiunea dintre semantică și evaluarea:

Evaluare rațională (rea, neinteresantă, inutilă)

Evaluare emotivă, adesea figurativă

Exprimarea este exprimată prin emotivitate și raționalitate sporite

Marcile lexico-grafice in dictionare. În text pot primi emoții-express. cuvinte colorate și neutre (apa la Far). Cuvintele din titlu capătă adesea semnificații semantice suplimentare.

Regândirea figurativă a unui cuvânt care a trecut de la un stil la altul

(2) funcţional şi stilistic, asociat cu varietăți de utilizare a limbii în diferite domenii ale comunicării (opoziție, reformă, fracțiune; cele de mai sus și subsemnatul). Colorarea stilistică se manifestă cel mai clar și divers în vocabular și frazeologie; raportul dintre mare și neutru (expul-expul), în pronunție raportul dintre livresc și colocvial (brutarie-buloshnaya). Colorația funcțional-stilistică nu se observă cu greu atunci când funcționează în stil propriu, deoarece este naturală. Dar când se află în afara sferei sale, devine imediat un mijloc de exprimare vizibil.

- interstyle/neutru folosit în toate stilurile

Colorat stilistic / marcat (pur livresc, terminologie)

stil jurnalistic: vocabular înalt, solemn, civil

oficial-business: clișee stabile, vocabular oficial-business

vorbire colocvială: cuvinte de comunicare informală, vernaculară, vocabular de zi cu zi

Funcția estetică a limbajului și limbajul ficțiunii („stil artistic”). Întrebarea „limbajului poetic”

Pentru început, ce este un artist? lit-ra și cum diferă de non-art. litri. Artistic lit-ra (literatură) - de fapt expusă și reprezentată în formă figurativă. nu artistic, descrie, explică, analizează realitatea din punct de vedere al conceptelor. Predominanță în subțire. texte cu structuri emoționale expresive, evaluative și în non-art. - subiect logic. Unele genuri sunt prin natura sa ocupate. poziție intermediară între art. și neartistic. genuri (memorii, jurnale, scrisori).

Yaz. subţire litri, se opune stilurilor funcționale în cel puțin trei moduri:

1) diferite de stilurile funcționale care își îndeplinesc practicile. f-tion, estetică deosebită. o funcție indisolubil legată de expresia figurativă și de reprezentarea realității;

2) diferit de func. stiluri după specificul normei de limbaj;

3) deschidere excelentă, utilizat pe scară largă. seria verbală a tuturor funcţiilor. stiluri și limbaj vorbit. Prin urmare, nu ar trebui să vorbim despre „art. stil." ci despre limbajul artistului. lit-ry, sau mai precis - despre estetică. funcţiile limbajului în operele de artă. literatură.

Estetic funcția limbajului... Manifestat în perfecţiune lang. formă, în armonie de conținut și formă, în claritate, claritate, concizie, grație, simplitate, armonie a expresiei verbale, i.e. în ceea ce se poate spune în legătură cu conceptul de artă.

Principalul lucru care distinge funcția estetică a limbajului de cea „practică” f-ții (comunicare, comunicare, impact) - aceasta este direcția formei de exprimare verbală nu numai pentru a transmite acest sau acel conținut, ci și la propria sa perfecțiune, care vă permite să simțiți frumusețea în limbajul însuși. Dacă „funcțiile practice ale limbajului necesită lucru asupra cuvântului pentru a exprima informația în modul cel mai precis, clar și accesibil, atunci esteticul. Funcția de limbaj necesită, de asemenea, lucrul asupra cuvântului pentru a dezvălui cititorului și ascultătorului frumusețea cuvântului însuși.

Întrebarea „limbajului poetic”. niste oamenii de știință evidențiază și „limbajul poetic”. Dar termenul „poetic. limbajul” reflectă împărțirea de lungă durată în poezie și proză, când poezia era înțeleasă ca orice artist. lit-ra, iar sub proză - nu un artist. => Nu există niciun motiv întemeiat pentru a face distincția între limbajul artistului. literatură şi poetică. limba. Este aceeași esență.

Gorșkov, bazându-se pe opinia lui G. Vinokur și V. Vinogradov, spune că „poetic. limbaj” şi „natural”. limbajului nu ar trebui să se opună, că vorbim despre varietăți de utilizare a unei limbi. Orice fenomen lingvistic în condiții speciale funcționale și creative poate deveni poetic.

Limbajul poetic poate folosi:

Perioada (structură complexă sintactică și ritmico-intoțională, împărțită în 2 părți: ascensiune, accelerare a temei și un declin intonațional accentuat)

Repetare lexicală: anaforă (unitatea de comandă), epiforă (se repetă sfârșitul), inel sonor (începutul și sfârșitul sunt construite în același mod), joncțiune

Repetarea sintactică: paralelism (repetă modelul structurii sintactice), antiteză, gradație, zeugma (legătura incompatibilului, inginer și laș), amplificare (mulți membri omogene), polisindeton (multi-uniune), asindeton (lipsa uniunilor când enumerare) anadiploză (propoziţia următoare. începe cu aceleaşi cuvinte

Repetări sonore: aliterație (repetarea consoanelor), asonanța (repetarea vocalelor), rimă

caracteristicile stilistice ale formelor variante ale verbului

Există multe variante în sistemul de flexiune a verbelor

Interesul stilistic este, desigur, apariția colorării expresive în aceleași forme sau alte variante și posibilitatea de a le folosi cu o sarcină stilistică specifică.

Conform normei moderne infinitivul verbelor cu tulpină pe s, z are terminația -ti: trudge, țese, înflori (cu excepția verbelor a blestema, a fura, a urca, a cădea, a așeza și a altora). în al XIX-leaîn. formele trunchiate ale unor astfel de verbe au fost de asemenea utilizate pe scară largă: Mi-aș dori să te pot aranja cu mătușa mea; Nu îndrăznesc să-mi pronunţ judecata (Gr.). Le percepem ca învechite, cu toate acestea, în vorbirea poetică, aceste opțiuni sunt încă considerate convenabile pentru versificare: știu - grădina înflorește (Farul.). Alte verbe au primit o colorare colocvială și atrag scriitori ca mijloc de stilizare.: După cină, femeile au început să vâsle. Iarba cosită s-a ofilit și s-a uscat (Shol.). În fine, în vorbirea colocvială se fixează o serie de verbe într-o variantă trunchiată, iar în scris - cu desinența -ti: a dobândi - a dobândi, a transfera - a transfera, a înflori - a înflori.

În perechile de verbe a vedea - a vedea, a auzi - a auzi a doua, folosită numai la forma nehotărâtă și la timpul trecut, au colorare colocvială: Dacă Bela nu este aici în seara asta, atunci nu vei vedea un cal (L.).

Dintre cele două opțiuni de a fluiera - fluiera a doua poate primi o colorare stilistică în context: Toate mâinile pe punte! - și apoi folosit în vorbirea profesională; în alte cazuri, aceeași formă sună ca una colocvială, de exemplu, folosită în sens figurat - „a bate cu forță”: așa fluieră sângele (L.T.).

Dintre opțiunile de ridicare-plusare, al doilea are o colorare colocvială: Țiganii ... au ridicat picioarele [cailor] și cozile, au strigat, au certat (T.), totuși, formele personale formate din el se dau cu semne (carte), (gura): Eu voi ridica, tu vei ridica.

Dintre opțiunile de a îmbătrâni - pentru a îmbătrâni a doua este dată cu așternuturi (noi.),(simplu): Ce să faci? soția îmbătrânește, iar tu ești plin de viață (L.T.). Dintre opțiunile de a suferi - sufăr (sufăr, sufăr, sufăr etc.), a doua este colocvială.

Variantele formei nedefinite a verbului de tipul realize - reach nu diferă stilistic, dar forma mai scurtă o înlocuiește pe cea concurentă, care este dictată evident de dorința de a salva mijloacele de vorbire. În vorbirea colocvială, așadar, predomina versiunii trunchiate este remarcabilă în special.

Aceeași tendință de a înlătura formele mai lungi duce și la consolidarea verbelor la timpul trecut precum sokh în limba literară și la arhaizarea treptată a variantelor acestora - sokhnul. Dovadă în acest sens este includerea S.I. Ozhegov în dicționarul de variante scurte ale celor 22 de verbe cele mai comune din acest grup: gaz, surd, rece, frig, inghinal, uscatşi altele.Alături de ele sunt verbe perfective cu tulpină indivizibilă: plonjat, invadat, înţeles, a tăcut, vers. Cu toate acestea, în stilurile de carte, se mai găsește utilizarea versiunilor lor netrunchiate: Zăpada lipită de schiuri, iar acest lucru a făcut să se ridice mai ușor (din gaz.). Și zăpada de pe munți... luând ultimele reflexii ale soarelui, s-a făcut roz și s-a estompat rapid (Ait.).

mai clar contrastat forme variante ale verbelor prefixate cu sufixul -nu- și fără ea: ofilit - ofilit, dispărut - dispărut, s-a udat - s-a udat, s-a ridicat - s-a ridicat, s-a potolit - vers. Primul scos din uz(în dicționarele de ortografie din 1957 sunt date numai forme nesufix ale acestui grup de verbe) și poate fi justificată numai în vorbirea poetică ca mijloc de versificare: Stai în metroul terminal cu capul deschis, iar în disc, ca într-un inel, ți-a înghețat degetul (Asc.).

Aceeași procesul de reducere a sufixului -nu- se manifestă și în formarea formelor de participiu din verbele corespunzătoare:

Unele forme verbale nu se remarcă atât de clar prin colorarea lor stilistică, dar sunt încă folosite cu precădere în vorbirea colocvială: măsură - măsoară, măsoară, măsoară, măsoară; urca - urca, urca etc., si optiunile lor - in carte: masura - masura, masura, masura, masura; urca - se intelege, urca etc.

Un număr de verbe neproductive în -et: a se face bine, a se îmbolnăvi, a se dezgusta în vorbirea colocvială este folosit într-o formă contractată: a se face bine, a se îmbolnăvi, a se îmbolnăvi, a se face bine etc. Datele sondajului dau motive să presupunem că noi variante pot fi fixate în limbă ca fiind normative.

O mulțime de opțiuni sunt cunoscute sub forma persoanei I la verbe cu o bază în consoanele d, t, s, s, care necesită alternanță: urca - se înțelege, conduce - roată, plantă - plantează, opri - opri. Abaterile de la formele normative care apar în timpul formării persoanei I fără alternanță sunt puternic reduse în natură: te urci - eu urc - (simplu) urcă; plimbare - plimbare - (simplu) plimbare, precum și (simplu): kadyu, buzyu; (colocvial) aspirare. În perechi de cuvinte, sunt împovărat - sunt împovărat, sunt sfânt - sunt sfânt, sunt de aur - sunt de aur, acestea din urmă au o colorare arhaică, care este asociată cu originea lor slavonă veche.

La începutul secolului al XX-lea. compoziţia formelor vechi era mai largă. Deci, V.I. Cernîșev în gramatica sa stilistică dă un exemplu: Îl pironesc la pământ cu o suliță; Mă voi bucura la Derzhavin, voi recompensa la Lomonosov. În timpul nostru, astfel de opțiuni par inacceptabile; în dicționare, este dată singura formă de unghii.

Din multe verbe neproductive este imposibil să se formeze forma persoanei I: câștigă, convinge, regăsește-te, sperie, mira, sufla, gestionează etc. Cu toate acestea, acest fenomen de „conjugare insuficientă” este depășit în vorbirea obișnuită. , iar formele personale ale verbului care sunt neobișnuite pentru auz sunt uneori folosite; cf. în cântecul lui V. Vysotsky: Oricum voi câștiga miracolul Yuda. Formele verbale formate contrar normelor fonetico-ortoepice existente în limbă sunt uneori date în dicționare cu semn (în glumă): voi convinge, voi câștiga, voi convinge.

În dialecte sunt foarte larg reprezentate variante ale formelor personale de verbe care nu reflectă alternanțele inerente limbajului literar: mă râșnesc, plătesc, cer, dau drumul, merg, glumesc, dar din cauza redusității lor nu pătrund în stilurile de carte. .

Verbe cu -ch la infinitiv: arde, curge, coace(în total 16 forme de cuvânt), forme variante ale persoanei a III-a singular: alături de cele literare - arde, curge, coace - vernacular - arde, curge, coace. Ca mult reduse, variantele vernacular-dialectale sunt folosite de scriitori la reproducerea graiului eroilor: - Dezleagă, frate, rușinat în fața oamenilor... - Minți, fugi, o dezleg în colibă (Seraf. ); I-ai spus, Shibalok, trebuie să o termini... dar nu, te biciuim pentru varză (Shol.).

Variantele contrastante în colorarea stilistică formează și verbe în modul imperativ. În perechi de cuvinte, se întinde - se întinde (întins), fugi - fugi (aleargă), nu atinge - nu atinge, așteaptă - așteaptă, ieși - ieși afară, întinde-te - întinde-te și sub. primul - literar, al doilea - popular. O serie de opțiuni au un așternut (colocvial): aliniați, atârnați, împingeți, curățați, călăresc, cerșiți, îngrijiți [dar (simplu) asistente], stricați, curățați etc. cu forme literare necontractate: aliniați, curățați etc. Separați opțiuni învechite: turnat, lipici, duș.

Stilistic, ele se remarcă ca forme speciale trunchiate ale modului imperativ al verbelor reflexive în ordine (dintre militari, turiști: Egal!; Calculați în ordinea numerelor!). Astfel de opțiuni sunt utilizate numai în forma orală a vorbirii.

Sursa variabilității în formarea formei verbale este și perechile de aspect de tipul determine - determine, determine (peste 20 de verbe). Unele dintre ele, ca cele prezentate mai sus, sunt echivalente din punct de vedere stilistic și, prin urmare, nu se disting prin note din dicționare care oferă ambele opțiuni. Cu toate acestea, cele mai multe dintre opțiuni sunt contrastate ca fiind învechite și moderne: atingere - atingere, pregătire - pregătire, potolire - potolire, provocare - provocare; cf .: pentru Pușkin, primul era încă obișnuit: Și nu vă certați cu prostul. Alții sunt marcați cu așternut (carte): îngheață, sunt de acord, iar unii - cu așternut (colocvial): suspectează, provoacă, timp, separă. Opțiunile separate sunt uitate de vremea noastră: a proiecta, a familiariza, a accelera.

Formarea cuvintelor sufixale a verbelor generează, de asemenea, variante precum crawl out - crawl out, measure out - measure out. Unele dintre ele sunt folosite în paralel, fără a primi colorare stilistică: face - face, adaptează - adaptează; cf .: Cortul este realizat dintr-o tesatura destul de densa, dar usoara; Pare oportun să se facă saltele gonflabile din elastic, de exemplu polietilenă, cilindri (din gaz). Totuși, „pentru majoritatea verbelor de acest tip din limba modernă, a existat o redistribuire a funcțiilor stilistice ale diferitelor forme sufixe ale formei imperfective: în perechi în care ambele opțiuni sunt posibile, formele cu sufixul -a- sunt mai mult colocviali, cu -yva- sunt mai livrești.” O excepție o constituie opțiunile învechite de asimilare (cf. asimilare), atribuire (de la atribuire).

Variază și unele verbe cu sufixe -izirova-, -izova-: standardiza - standardiza, coloniza - coloniza. Raportul lor în rusă s-a schimbat istoric, pentru o serie de verbe variantele cu sufixul -izirova- au devenit arhaice și acum se folosesc doar variante mai scurte: demoralizare, descentralizare, localizare, mobilizare, materializare, normalizare, paralizare. Pentru alții, variantele cu sufixul -izova- au căzut din uz: canoniza, concretizează. Verbele intranzitive cu sufixul -izirova- nu formează variante: ironiza, simpatiza și tranzitive individuale: hipnotiza, magnetiza.

În cazurile de utilizare a variantelor de acest tip, se poate recomanda să se bazeze pe tradiție, deoarece majoritatea acestor verbe au un sens terminologic și, ca termeni, sunt fixați în stilurile corespunzătoare. Este greu să vorbim despre diferențele de colorare stilistică, deoarece aceste cuvinte, formate din tulpini împrumutate, au un caracter livresc pronunțat și acolo, așa cum subliniază stiliștii, caracterul nu mai puțin livresc este inerent variantelor cu elementul -ir-. Astfel de verbe nu au semne stilistice în dicționare.

Pentru stilistică, acele opțiuni care încalcă normele literare sunt interesante, deoarece au o colorare expresivă strălucitoare, care le permite să fie folosite ca instrument caracterologic, iar abordarea lor necesită justificare stilistică, utilizare - un fler special și un gust lingvistic.

Un număr de verbe care au trăsături în formarea cuvintelor cu proximitatea semanticii formează perechi sinonime care sunt diferite în termeni stilistici. Deci, verbele irevocabile și reflexive de tipul devine verde-verde (în sensul „iasă în evidență prin culoarea verde”) diferă în nuanța colocvială a secundului; cf .: Și molidul se înverzește prin brumă, iar râul strălucește sub gheață (P.) - Sub cortul cel mare de cer albastru văd - distanța stepelor se înverzește (Kolts.). Același raport de perechi devine alb - devine alb, devine roșu - devine roșu, devine negru - devine negru, dintre care cele de întoarcere au o conotație colocvială și o diferență semantică subtilă: indică o manifestare mai puțin clară a atributului.

Perechile sunt, de asemenea, sinonime: suna - suna, bat - bat, ameninta - ameninta, stropi - stropi, scuipa - scuipa, dar cele recurente pot indica o mai mare intensitate a actiunii, interes pentru rezultatul său, în plus, au o conotație colocvială sau colocvială.

Verbele separate formate cu ajutorul postfixului -sya sunt percepute în sensuri separate ca învechite: ginerele își ciugulește nasul în fiecare minut (G.); O scânteie de speranță a mocnit în sufletul lui - să fie înviat și împrospătat în liniștea singurătății (Bel.).

Compoziția unei opere literare și diversele sale aspecte. Compoziția ca „sistem de desfășurare a seriilor verbale” (V. Vinogradov).

Compunere (din lat. - alcătuire, compilare, legătură). Într-un sens larg, compoziția se numește. construcție, reciprocă locația și raportul părților unui ceva. lucrări (verbale, muzicale, picturale, grafice etc.). compoziţie comune tuturor textelor.

Compoziția în literatură. Cu conceptul de compoziție în literatură se corelează conceptele de arhitectură, plot și plot.

Arhitecnica(din greaca - arta constructiilor) - forma exterioară a operei literare, localizați-o părți: prolog, epilog, capitol, carte, om; în versuri producție – strofă și așa-zis. „forme solide” de vers: sonet, coroană de sonete, franceză. baladă, rondo etc.

Complot(din fr. - subiect) un set de evenimente, înfățișează. munca lui

complot(din lat. - istorie, poveste) în mod consecvent. dezvoltarea evenimentelor și incidentelor în producție. bazat pe complot.

„Eroul timpului nostru”. Arhitectonică: Prefață - Partea întâi. Bela - Maxim Maksimych - Jurnalul lui Pechorin. Prefață - Taman - Partea a doua. Prințesa Mary este o fatalistă. Ordinea evenimentelor în timp: Taman - Prințesa Mary - Bela - Fatalist (în mijlocul Belei) - Maxim Maksimych.

Compoziţie verbal producția, datorită complexității și multidimensionalității sale, este înțeleasă și definită diferit. dezvoltarea intrigii, în care se disting astfel de generalizări. părți: expunere - intriga - acțiune de dezvoltare - punct culminant - deznodământ.

O altă interpretare a compoziției, mai mult legată de particularitățile creativității verbale: „o aranjare motivată a „segmentelor” din text. Fiecare „segment” ca parte a întregului verbal este caracterizat sau susținut pe toată lungimea sa printr-o formă sau alta. a expresiei verbale (narațiune, descriere, raționament, dialog) sau punctul de vedere al autorului, naratorului, personajului cu care se realizează prezentarea.

Vinogradov a prezentat o înțelegere a compoziției subțirii. text „ca sistem de desfășurare dinamică a verbalului rânduri în unitatea complexă a întregului

Zhirmundsky a scris despre importanța materialului pentru compoziție, Bakhtin a considerat greșit să pună materialul în prim-plan.

rândul de cuvinte este o categorie de text. Nu există un rând următor în afara textului.

2. rândul următor folosit în sens larg (în sensul de „lingvistic”) și presupus. nu numai lexic. serie, dar și o serie caracterizată prin fonetic., morfologic., derivațional., sintactic. semne sau definiţii. moduri de construire a textului (cai, figuri). => Un rând de cuvinte este o secvență de limbi. unități de niveluri diferite (și nu doar niveluri de vocabular).

3. Termenii rândului următor nu sunt neapărat situați pe rând, unul după altul (contact). Cel mai adesea, ele sunt separate unele de altele prin termenii altor rânduri succesive (adică, situate la distanță). O serie de cuvinte nu este neapărat o succesiune continuă a componentelor sale constitutive..

4. Rândurile de cuvinte pot fi distinse după diverse criterii, dintre care principalul este corelarea cu un fel de melc. sferă de utilizare lingvistică şi cu o definiţie. metoda de construire a unui text.

Un rând de cuvinte este o succesiune (nu neapărat continuă) de unități de limbaj de diferite niveluri prezentate în text, unite printr-un rol compozițional și corelație cu un anumit domeniu de utilizare sau cu o anumită metodă de construire a unui text.

Material din neciclopedie

Conținutul cuvântului, pe lângă partea sa principală - sensul lexical - mai include câteva componente. Compara, de exemplu, cuvintele titanic și uriaș. Ambele înseamnă „foarte mari”, dar, în general, diferă în conținutul lor și este imposibil să folosești unul în locul celuilalt fără a ține cont de aceste diferențe. Diferența dintre ele este că cuvântul uriaș poate fi folosit într-o varietate de situații de comunicare, iar cuvântul titanic - numai în situații solemne.

Opoziția cuvintelor uriaș și titanar arată că există o diferență între unitățile sublime și neutre din limbă.un grad slab de elevație (colorarea cărții) și lipsit de viață - un grad puternic de elevație (are semnul „înalt” în dicționare).

Diferența dintre cuvinte pe baza neutralității - livresm - înălțime este o diferență de sens expresiv-stilistic. În general, indică în ce situații este adecvată utilizarea cuvântului.

Să continuăm comparația și să luăm în considerare o serie de plictisiți – dezgustați – sătui. Diferența dintre ele stă, parcă, de cealaltă parte a marcajului expresiv-stilistic neutru, „zero”: cuvântului neutru deranjează i se opun două cuvinte reduse stilistic - colocvialul să fie dezgustat și limbajul vulgar să fie bolnav. aceasta, reflectând un grad mai slab și mai puternic de declin.

Cuvinte neutre, cele mai necesare și frecvente unități ale limbii (a vorbi, a cunoaște, mare, timp, persoană etc.) se opun, pe de o parte, cuvinte de două grade de înălțare (libresc și înalt), iar pe de altă parte, cuvinte de două grade de decădere (colocvial și colocvial): a muri (înalt) - a se odihni (libresc învechit) - a muri (neutru) - a tezaur (colocvial); for (bookish) - deoarece, din moment ce (neutru) - deoarece (colocvial) - deoarece (colocvial); fura (carte) - fura (neutru) - târâi (colocvial) - trage, fură (colocvial).

Locul unui membru neutru în seria expresiv-stilistică este întotdeauna umplut, iar locul unuia sau altuia membru ridicat sau redus poate fi gol.

Pe lângă diferențele de colorare expresiv-stilistică a cuvintelor (elevat - neutru - redus), există și alte opoziții. O comparație a cuvintelor curte și curte arată că cuvintele pot diferi ca înțeles, ceea ce poate fi numit evaluativ stilistic. Cuvântul curte desemnează acest fenomen în mod neutru, fără a-i oferi vreo apreciere suplimentară, în timp ce cuvântul instanță, denumind fenomenul, transmite o apreciere dezaprobatoare a acestuia, fixată în limbă și mai ales exprimată prin sufix (comparați și: a comunica - petrecut, interfera - urca (în ce), acord - coluziune etc.).

La prima vedere, poate părea că cuvintele reduse stilistic sunt cuvinte cu o evaluare emoțională negativă, în timp ce cuvintele sublime transmit atitudinea de aprobare a vorbitorilor față de fenomenele pe care le desemnează. Dar nu este așa: de exemplu, cuvinte ascuțite (gardist, soar, perla) și livresc (tiradă, sinclit) și neutre (oratorice, nou-născut), și nu numai colocvial și colocvial coborât (pentru a fi mai bun). , sentimental etc.) P.).

Important în poezie este stilul care corespunde temei.

(N.A. Nekrasov)

Când folosiți cuvinte, nu se poate ignora apartenența lor la un anumit stil de vorbire. În limba rusă modernă, stilurile de carte se disting (științifice, jurnalistice, afaceri oficiale) și colocviale. Colorarea stilistică a cuvintelor depinde de modul în care sunt percepute de noi: așa cum sunt atribuite unui anumit stil sau potrivite în oricare, de ex. deseori folosit. Simțim legătura cuvintelor-termeni cu limbajul științei (de exemplu: teorie cuantică, experiment, monocultură)", evidențiază vocabularul publicistic (agresiune, comemorare, proclamare, campanie electorală)", recunoaștem după colorarea clericală cuvintele stilului oficial de afaceri (interzis, prescrie, potrivit, următor).

Cuvintele din carte sunt deplasate într-o conversație obișnuită: „Pornit spații verzi au apărut primele frunze”; „Noi am intrat pădureși făcut plajă rezervor."În fața unui astfel de amestec de stiluri, ne grăbim să înlocuim cuvintele străine cu sinonimele lor frecvent utilizate (nu spații verzi, A copaci, tufișuri; nu o pădure, alee; nu apă, A lac). Cuvintele colocviale, și cu atât mai mult, nu pot fi folosite într-o conversație cu o persoană cu care avem relații oficiale sau într-un cadru oficial, să zicem, într-o lecție. Nu ar părea ciudat, de exemplu, utilizarea vocabularului colocvial în răspunsurile studenților din literatură: „În imaginea lui Hlestakov, Gogol a arătat ticălos înfiorător, care întoarce capul și fiica și mama, fără Dumnezeu minciunași suficiente mită”;„Cichikov este un escroc, este dornic să devină milionar și visează să încaseze proprietari proști, cumpărându-și „sufletele moarte”?

Apelul la cuvinte colorate stilistic ar trebui să fie motivat. În funcție de conținutul discursului, de stilul acestuia, de mediul în care se naște cuvântul și chiar de modul în care vorbitorii se relaționează între ei (cu simpatie sau ostilitate), aceștia folosesc cuvinte diferite. Vocabularul ridicat este necesar atunci când vorbim despre ceva important, semnificativ. Acest vocabular este folosit în discursurile oratorilor, în vorbirea poetică, unde se justifică un ton solemn, patetic. Dar dacă, de exemplu, ți-e sete, nu ți-ar trece prin minte, cu o ocazie atât de neînsemnată, să apelezi la un tovarăș cu o tiradă: „Oh, măi. tovarăș de neuitat si prietene! Satisface A mea Mi-e sete de umiditate care dă viață!”

Dacă cuvintele cu o anumită colorare stilistică sunt folosite inadecvat, ele dau discursului un sunet comic. Comedianții încalcă în mod deliberat normele stilistice. Iată, de exemplu, un fragment dintr-o parodie a unui articol critic despre basme în care apare „imaginea unui șoarece”.

Să analizăm această imagine artistică în binecunoscuta lucrare a folclorului rus - basmul popular „Napul”. O imagine a unui mouse avansat, progresiv este afișată aici. Acesta este departe de același șoarece - un dăunător și deșeuri pe care le-am observat în „Găina Ryaba”, și cu atât mai mult nu cel pe care l-am întâlnit la „Păsăritul cu ghete”. În „Repka” vedem un mouse cu un format complet nou, avansat. Este, parcă, o imagine colectivă a șoarecilor utili. Aș dori să exclam involuntar: „Mi-aș dori să existe mai mulți astfel de șoareci în cărți pentru copiii noștri!”

Desigur, o asemenea utilizare a vocabularului cărții, a termenilor literari, care conferă discursului un caracter științific, nu poate decât să provoace un zâmbet în cititor.

Chiar și în manualele antice despre elocvență, de exemplu, în Retorica lui Aristotel, s-a acordat multă atenție stilului. Potrivit lui Aristotel, el „ar trebui să abordeze subiectul vorbirii”: lucrurile importante trebuie luate în serios, alegând expresii care să dea discursului un sunet ridicat. Fleacurile nu sunt rostite solemn; în acest caz, cuvintele sunt folosite în glumă, disprețuitor, vocabular redus. M.V. a mai subliniat opoziţia cuvintelor „înalt” şi „jos”. Lomonosov în teoria „trei stiluri”. Dicționarele explicative moderne dau semne stilistice cuvintelor, notând sunetul lor solemn, sublim, precum și evidențiind cuvintele care sunt reduse, disprețuitoare, derogatorii, disprețuitoare, vulgare și abuzive.

Cei doi au argumentat:

- Nu pot lua în serios ce spune tipul ăsta. tinerețe blondă– spuse unul.
- Și degeaba, - a obiectat altul, - argumentele acestui lucru băiat blond foarte convingător.

Aceste replici contradictorii exprimă o atitudine diferită față de tânărul blond: unul dintre disputanți i-a ales cuvinte jignitoare, subliniindu-i disprețul; celălalt, dimpotrivă, a încercat să găsească cuvinte care să exprime simpatie. Bogăția sinonimică a limbii ruse oferă oportunități ample pentru selecția stilistică a vocabularului evaluativ. Unele cuvinte sunt pozitive, altele sunt negative.

Ca parte a vocabularului evaluativ, cuvintele sunt colorate emoțional și expresiv. Cuvintele care transmit atitudinea vorbitorului față de sensul lor aparțin vocabularului emoțional.

Emoțional înseamnă bazat pe sentiment, cauzat de emoții. Vocabularul emoțional exprimă diverse sentimente.

Există multe cuvinte în rusă care au o culoare emoțională strălucitoare. Acest lucru este ușor de verificat prin compararea sinonimelor: blond, blond, albicios, alb, alb, liliac; drăguț, fermecător, vrăjitor, încântător, drăguț; elocvent, vorbăreț; proclamă, izbucnește, izbucnește etc.

Dintre cuvintele apropiate ca sens, încercăm să le alegem pe cele mai expresive, mai puternice, mai convingătoare, capabile să ne transmită gândul. De exemplu, puteți spune Nu imi place, dar pot fi găsite cuvinte mai puternice: Urăsc, disprețuiesc, urăsc.În aceste cazuri, sensul lexical al cuvântului este complicat de o expresie specială.

Expresia înseamnă expresivitate (din lat. expresio- expresie). Vocabularul expresiv include cuvinte care sporesc expresivitatea vorbirii. Adesea, un cuvânt neutru are mai multe sinonime expresive care diferă în gradul de stres emoțional: nenorocire, nenorocire, calamitate, catastrofă; violent, nestăpânit, nestăpânit, furios, furios. Adesea, sinonimele cu culoarea opusă gravitează către același cuvânt neutru: a cere - a cerși, a cerși; strigăt - vuiet, hohote. Cuvintele colorate expresiv pot dobândi o varietate de nuanțe stilistice, așa cum indică semnele din dicționare: solemn ( de neuitat, realizări),înalt (precursor), retoric (sacru, aspirații) poetic (azur, invizibil). Din toate aceste cuvinte, sunt puternic diferite cele reduse, care sunt marcate cu semne: jucăuș (credincios, nou batut), ironic (demn, lăudat)", familiar (nu-i rau, soptind) dezaprobator (pedant), disprețuitor (mânji), dispreţuitor (a strecura) peiorativ (hpop) vulgar (grabber), abuziv (prost).

Vocabularul evaluativ necesită o atenție atentă. Utilizarea inadecvată a cuvintelor emoționale și expresive poate da vorbirii un sunet comic. Acest lucru se întâmplă adesea în eseurile studenților. De exemplu: „Nozdrevbyl agresor inveterat "",„Toți proprietarii lui Gogol proști, leneși, mocasiniși distrofic "","Mie nebunÎmi plac lucrările lui Gogol, eu idolatrizași mă consider o victimă talentul lui” (probabil cuvântul victimă autorul a folosit din greșeală în locul substantivelor admirator, admirator).

Nu ți se întâmplă că, ținând un pix, să folosești brusc cuvintele greșite care ar trebui folosite într-o anumită situație de vorbire? De exemplu, în scrierile tale, este întotdeauna justificat să folosești un vocabular care are o anumită culoare stilistică? Poate, fără exagerare, putem spune că selecția stilistică a vocabularului provoacă cele mai mari dificultăți celor care învață să scrie eseuri.

Care ar trebui să fie stilul discursului tău, astfel încât profesorii stricti să nu găsească erori de vorbire în el?

Fără îndoială, stilul unui eseu depinde de conținutul acestuia. Dacă scrieți despre o epocă istorică care și-a pus amprenta asupra viziunii asupra lumii și asupra operei scriitorului, caracterizați curentele literare, concepțiile estetice ale poetului, vorbiți despre căutările sale filozofice, atunci, desigur, stilul dvs. de vorbire se va apropia de științific. , jurnalistic. Dacă desenezi eroul tău preferat, amintind cele mai interesante pagini ale biografiei sale, subliniind cele mai izbitoare trăsături ale personajului său și recreând trăsăturile drăguțe ale aspectului său imaginar, discursul tău va deveni ca unul artistic, va fi mai ales emoțional, figurativ. . Când critici o operă de ficțiune, te bazezi pe arsenalul de limbaj folosit în mod obișnuit de critici, iar stilul tău va absorbi trăsăturile scrisului critic. În cele din urmă, dacă vrei să vorbești despre tine, să faci o călătorie înapoi în copilărie sau să-ți imaginezi primii pași în profesia aleasă (ceea ce este posibil în eseuri pe o temă liberă), vei apela involuntar la mijloacele stilului conversațional: utilizați un vocabular expresiv care sună obișnuit și simplu. În fiecare caz, alegerea mijloacelor lingvistice trebuie să fie justificată stilistic: gândurile înalte, lucrurile înalte ne îndreaptă către un stil solemn și, dimpotrivă, fenomenele cotidiene reduc stilul vorbirii.

Stilul eseurilor corespunde întotdeauna conținutului, sentimentelor, dispoziției autorilor lor? Din păcate, nu întotdeauna. De exemplu, o studentă scrie despre dragostea ei pentru poezia lui Pușkin după cum urmează:

Cunoașterea mea cu Pușkin a avut loc din Povestea pescarului și a peștelui, când o fetiță cu nasul cățărat s-a urcat pe canapea și, înghesuită într-o minge, a început să citească primele rânduri ale poveștii în depozite. Și din acel moment am dezvoltat o puternică prietenie cu poetul. Dar, iubindu-și dezinteresat poeziile, le-am apreciat în funcție de meritele lor? ..

Cuvinte de colorat stilistic reduse (fată cu nasul moale, urcat înăuntru), expresii colocviale (a început o puternică prietenie, apreciată după merit) sunt nepotrivite din punct de vedere stilistic în context, la fel ca frazele care gravitează spre discursul oficial de afaceri (a avut loc cunoștința, începând din acest moment). Lipsa de intuiție lingvistică a autorului este evidențiată și de astfel de rezerve: „cunoștința a avut loc dintr-un basm”, „citește... rânduri cu silabe” (doar cuvintele pot fi citite pe silabe), „îngrămădite” (se ghemuiesc). ), etc.

O persoană care neglijează cerințele selecției stilistice a limbajului înseamnă, fără ezitare, declară: „Când Tatyana a fost prezentată lui Onegin, nici măcar o venă nu tremura pe față doamnelor laice”; „Întâlnire cu Natasha, noapte de lună la Otradnoe si-au facut treaba..."„Ne facem cunoștință cu proprietarul terenului Korobochka. Aceasta este negustor, prost și obscur. Desigur, vocabularul variat în astfel de cazuri mărturisește incapacitatea de a formula corect un gând. Cu toate acestea, o încălcare atât de accentuată a normelor stilistice ale vorbirii scrise nu este atât de comună în eseuri.

Un alt rău dăunează mai mult stilului - obiceiul școlarilor de a scrie despre marii maeștri ai cuvântului, despre eroii literari preferați într-un limbaj incolor, inexpresiv, având adesea o tentă clericală. Din când în când în scrieri citim: „Radișciov atitudine negativă la autocrația țaristă”; „Griboedov atitudine negativă către societatea Famus”; „Chatsky atitudine negativă la galomanie”; „Refuzul iobăgiei este o ideea principală a poeziei lui Pușkin „Satul””; „Aceste cuvinte („Iată o nobilime sălbatică...) au fost un protest împotriva realității ruse”; „Tatyana este o eroul meu literar preferat”; „Katerina este o„o rază de lumină într-un regat întunecat". Folosirea acelorași cuvinte atunci când descriu o mare varietate de eroi literari, repetarea expresiilor ștampilate privează vorbirea de vioicitate, îi conferă o colorare clericală. S-ar părea, de unde vine clericalismul. din limba școlarilor?Și totuși le găsim constant în scrierile: „Pușkin a dat o descriere pozitivă a lui Tatyana "", Onegin a făcut o încercare „să se angajeze în muncă utilă din punct de vedere social” etc.

Colorarea clericală a vorbirii este dată de substantivele verbale, care în eseurile pe orice subiect, de regulă, înlocuiesc formele verbale neutre din punct de vedere stilistic: „Manilov își petrece tot timpul în constructie castele în aer”; „Când jandarmul anunță sosirea unui auditor real, toți oficialii vin la petrificare".

Chiar și Tatyana lui Pușkin este descrisă de studenți în aceeași limbă incoloră, „decorând” fraze cu substantive verbale: „Tatyana mi-am petrecut timpul citind romane franceze”; „Tatyana credinţa era caracteristicăîn legendele vechimii oamenilor de rând”; "Explicaţie Tatyana cu Onegin merge mai departeîn grădină"; " Vorbi Tatyana cu o bona merge mai departe noaptea"; „Pentru dezvăluire imaginea lui Tatyana este de mare importanță episod din conversația ei cu o bona. Nu poti sa scrii: Pentru a înțelege pe Tatyana, să ne amintim cum vorbește ea cu bona!

Dacă subiectul eseului se referă la evenimente revoluționare, autorul consideră că este de datoria lui să raporteze: „Există o creștere a conștientizării de sine muncitorii"; „Este o creștere a activitățiiîn activitate revoluționară”; „Există o trezire conștiința revoluționară a maselor”; „Există pregătire la o acţiune revoluţionară”, etc. Toate acestea sunt adevărate, dar de ce toată lumea scrie despre asta la fel, folosind aceleași ture de vorbire clericale?

Adesea în scrieri se poate citi: „Pentru înțelegere intenţia scriitorului este important să dezvăluim motivele care ghidează protagonistul". De ce să nu o spunem simplu, de exemplu, chiar așa: pentru a pătrunde în intenția scriitorului, este necesar să înțelegem motivele care ghidează acțiunile protagonistului?

În aproape fiecare eseu se pot găsi formulări ștampilate: „Onegin - un fenomen tipic al erei predecembriste”,"Pechorin - fenomen tipic al timpului său", „Kirsanov - reprezentant tipic nobilime liberală. Asemenea exemple nu trebuie imitate!

Limbajul eseului ar trebui să fie expresiv, emoțional. Poate deveni așa doar cu condiția ca scriitorul să nu repete fraze memorate, formulări de carte cunoscute, ci să încerce să-și găsească propriile cuvinte pentru a exprima gândurile și sentimentele.

Stilul compoziției nu va fi incolor, lipsit de culori vii, dacă autorul său apelează la un vocabular emoțional, expresiv. Puteți cita un fragment dintr-un eseu scris într-un limbaj luminos și bun.

Deși Nilovna are doar patruzeci de ani, ea se consideră o bătrână. Se simțea bătrână, nefiind cu adevărat experimentat nici copilăria, nici tinerețe, nefiind experimentat bucuria de a „recunoaște” lumea. Subliniind parcă îngrozitorul trecut al Nilovnei, Gorki își pictează portretul în așa fel încât în el să predomine tonuri triste, gri: „Era înaltă, ușor aplecată, trupul, rupt de munca îndelungată și de bătăile soțului, se mișca tăcut și cumva. lateral... Deasupra sprâncenei drepte era o cicatrice adâncă... Era toată moale, tristă și supusă. Surpriză și teamă - asta a exprimat în mod constant chipul acestei femei. Imaginea tristă a mamei nu ne poate lăsa indiferenți...

Nu vă sărăciți vorbirea! Folosiți un vocabular luminos expresiv din punct de vedere emoțional, în care limba noastră este atât de bogată! Atunci scrierile tale pot fi citate ca exemplu de bun stil.

Manualul școlar se referă la ele și ca stil de ficțiune.

Ele aparțin ramurii științei care se ocupă cu predarea utilizării diferențiate a limbajului în comunicare, precum și cu furnizarea de cunoștințe privind limba în sine și instrumentele corespunzătoare necesare utilizării acesteia. Se numește „stilistică”, iar predecesorul ei a fost retorica (conceptul de oratorie), care se ocupa exclusiv de stilul de vorbire public. Stilistica ca știință acoperă toate sistemele de mijloace de vorbire. Acesta este un fel de învățătură privind cele mai eficiente forme de exprimare a gândurilor și sentimentelor.

Ce sunt cuvintele colorate stilistic?

Ele sunt folosite exclusiv în stiluri specifice, în special:

Vocabular științific. Include cuvinte care sunt folosite în domeniul educației, științei și tehnologiei (de exemplu, rază, laser etc.).
Vocabular politic. Aceasta include cuvintele folosite în domeniul public, politic (candidat, disertație, Duma etc.).
Este reprezentat de cuvinte care sunt folosite în principal în comunicarea de zi cu zi, oral (mare, imagini, Internet etc.). În cadrul operelor de artă, este folosit pentru a caracteriza personajele principale.

Rezumând cele de mai sus, putem formula ce sunt cuvintele colorate stilistic. Acestea sunt cuvinte care au o semnificație suplimentară, mai precis, denumesc un obiect și transmit aprecierea corespunzătoare a acestuia (neglijarea, aprobarea, ironie etc.), precum și anumite emoții în legătură cu acesta.

Varietate de colorare stilistică

Este reprezentat de două componente:

1. Colorarea stilistică funcțională-țintă (colorarea unităților individuale ale limbii), care, la rândul său, este împărțită în trei tipuri principale:

colocvial;
carte;
neutru.

Primele două tipuri pot fi:

Forme gramaticale (de exemplu, contracte (neutre) - contracte (colocviale);

Cuvinte (de exemplu, loc (neutru) - locație (carte);

Unități frazeologice (de exemplu, întinde-ți picioarele (colocvial) - odihnă în somn etern (carte);

Propoziții (de exemplu, din cauza condițiilor meteorologice nefavorabile, zborul este întârziat (neutru) - din cauza ceții, nu am zburat departe (colocvial).

2. Colorarea stilistică expresiv-evaluativă (nelegată de un stil anume, cuprinsă în cuvântul însuși) include trei tipuri:

redus;
crescut;
neutru.

Exemplu: viață (neutră) - viață (redusă) - viață (creștetă).

Cuvinte neutre și colorate stilistic

Vocabularul în limba literară este de obicei împărțit în două componente principale: vocabular colorat stilistic și vocabular neutru.

Vocabular neutru - cuvinte care nu sunt legate de niciunul dintre stilurile de vorbire existente, adică pot fi folosite în orice sistem de mijloace de vorbire, deoarece nu sunt colorate expresiv și emoțional. Cu toate acestea, aceste cuvinte au sinonime stilistice (colocvial, livresc, vernacular).

Conform teoriei lui M. V. Lomonosov („Trei liniște”), toate celelalte cuvinte se referă fie la un sistem înalt de mijloace de vorbire (de exemplu, odihnă, patrie etc.), fie la unul scăzut (de exemplu, zilele trecute, burtă etc.) .).

În acest sens, există vocabular colocvial (gri, tsyts etc.) și vocabular de carte, care, la rândul său, este împărțit în următoarele tipuri:

Direcţii de stilistică lingvistică

Sunt două în special:

stilul limbajului;
stilul de vorbire (stil funcţional).

Prima direcție studiază mijloacele stilistice ale vocabularului, gramaticii și frazeologiei, precum și structura stilistică a limbii.

Al doilea este diferitele tipuri de vorbire și condiționalitatea lor de diverse scopuri ale enunțului.

Stilistica lingvistică ar trebui să cuprindă principiul consistenței și funcționalității și să reflecte relația dintre diferitele tipuri de discurs cu scopul enunțului, subiectul său, condițiile de comunicare, atitudinea autorului și destinatarul discursului.

Stilurile sunt diverse combinații ale utilizării limbajului în procesul de comunicare. Fiecare sistem de mijloace de vorbire se caracterizează prin originalitatea mijloacelor lingvistice utilizate, precum și prin combinarea lor unică între ele.

Astfel, merită formulată o definiție a ceea ce este stilistica lingvistică. Aceasta este, în primul rând, o secțiune de lingvistică care studiază diverse stiluri (limbă, vorbire, gen etc.). De asemenea, subiectul cercetării sale îl constituie proprietățile emoționale, expresive și evaluative ale unităților de limbaj atât în sens paradigmatic (în cadrul sistemului limbajului), cât și sub aspect sintagmatic (în diverse domenii ale comunicării).

Structura secțiunii considerate de lingvistică

Acestea includ combinații care sunt durabile (serviciu de ocupare a forței de muncă, lucrători din sectorul public, internațional etc.). Ele sunt utilizate pe scară largă de jurnaliști datorită faptului că este imposibil să se inventeze în mod constant mijloace de exprimare fundamental noi.

Portal pentru student. Autoinstruire