Excursie distractivă în Germania

Activitate extracurriculara in limba germana

clasa a IV-a

Grişcenko Dina Viktorovna

profesor de limba germana

Instituția de Stat „Școala Gimnazială Nr. 1”

Kokshetau

Regiunea Akmola

Scopul evenimentului: formarea competențelor culturale și regionale generale în procesul de introducere a copiilor în obiceiurile, literatura, folclorul, muzica Germaniei; dezvoltarea gustului artistic al elevilor, a abilităților artistice;educându-i într-o atitudine pozitivă față de cultura și istoria altei națiuni, față de tradițiile sale.

Forma de conduită: joc de călătorie

Echipament: echipamente multimedia(computer, tablă interactivă/ecran, proiector)

Seria literară: basme de frații Grimm, W. Gauf

Linie muzicală: piese de suport pentru melodiiGutenMorgen» , « GutenEtichetă», „Wozu sind unsere Hande da”, „Es war eine Mutter”, „Wozu sind unsere Hande da”, „Es war eine Mutter”, acompaniament muzical la dans„Mein Kopf macht so und so”.

Public: responsabil eveniment - elevi de clasa a IV-a; spectatori - elevi din clasele a II-a - a III-a.

Muncă preliminară: citirea operelor povestitorilor germani, învățarea de cântece, poezii și punerea în scenă a unui basm în limba germană, învățarea dansului, pregătirea copiilor care acționează ca eroi de basm. Elaborarea unui scenariu pentru eveniment și a unui rezumat electronic al unei „călătorii distractive prin Germania”.

Progresul evenimentului

Slide 1 „Călătorie distractivă în Germania”

Profesor: Salut dragi baieti! Astăzi avem o întâlnire neobișnuită. În lecția noastră, vom pleca într-o excursie într-unul dintre cele mai vechi state din Europa Centrală, în Germania.

Aceasta este o țară cu peisaje frumoase, o țară în care modernitatea și istoria antică sunt împletite organic. Dar mai întâi, ne vom cufunda în lumea limbii, care este vorbită nu numai de locuitorii Germaniei - germani, ci și de locuitorii unor țări europene precum Austria, Elveția, Luxemburg și Liechtenstein. Ce limbă vorbesc ei?

Elevii de clasa a IV-a studiază limba germană de câțiva ani și vor fi bucuroși să vă arate ce au învățat.

Profesor: Dimineața devreme, toată lumea încă doarme, iar soarele se uită deja pe fereastră, vântul și păsările îi salută pe toată lumea.

Cântec « Guten Morgen »

Începe ziua de lucru , copiii noștri merg la școală . ( Copii pronunta cor ):

1, 2, 3, 4 în die Schule gehen wir,

1, 2, 3, 4 alle, alle lernen wir,

1, 2, 3, 4 alle, toate turnen wir,

1, 2, 3, 4 alle, alle springen wir.

Copiii noștri sunt băieți politicoși, sunt obișnuiți să salute pe toți cei pe care îi întâlnesc.

Cântec " Guten Etichetă »

Și așa ne distrăm la pauză. Copiii cântă cântece.

Cântec „Wozu sind unsere Hande da”

Cântec „Es war eine Mutter”

În cursurile noastre am învățat multe:(copiii traduc cuvintele în germană în cor) scrie - schreiben , citit - lesen , a desena - malen , gândi - rechnen , cânta - singen . Și acum vei afla ce ne place să facem cel mai mult.

Cântec „Was mőchtest du Denn machen”

Ce crezi că înseamnătanzen ? Ei bine, dansează, desigur.

Dans „Mein Kopf macht so und so”.

III . Cunoștință cu Germania

Slide 2-10 „Aspectul unic al Germaniei”

La cititor: Și acum vom începe călătoria noastră prin corespondență.

1 student: Germania este una dintre cele mai interesante și mai dezvoltate țări din lume. Cea mai bogată cultură, o abundență de monumente istorice, multe orașe frumoase cu un aspect unic, o cultură diversă, drumuri excelente, servicii excelente - toate acestea fac Germania extrem de atractivă pentru călători. Călătorind în Germania este ușor și plăcut.

Slide 11-14 „Caracteristici politice și geografice”

2student: Germania este situată chiar în centrul Europei și se învecinează cu 9 state: Danemarca, Polonia, Cehia, Austria, Elveția, Franța, Luxemburg și Țările de Jos, are acces la Marea Baltică și Marea Nordului. Germania este împărțită administrativ în 16 state federale. În Kazahstan, acestea sunt regiuni. Fiecare pământ are propria constituție, parlament și guvern. Cancelarul Bundescului, Angela Merkel, conduce țara.

Slide 15 „Steagul Germaniei”

Steagul național al Germaniei este un tricolor cu dungi orizontale negre, roșii și aurii. Emblema înfățișează un vultur negru cu un singur cap cu labe roșii. Limba și ciocul pe un scut de aur.

Slide 16-19 „Simboluri ale Berlinului”

1student: Capitala Germaniei este Berlinul. Simbolurile sale sunt Poarta Brandenburg, Alexanderplatz, clădirea Reichstag și faimosul turn TV de 36 8 m înălțime, cu o cafenea și o punte de observație la o înălțime de 203 m.

Cu slide 20 „Moneda națională”

2student: Unitatea monetară a Germaniei este euro.(Introdus în 2002, din 1945 până în 2001 moneda națională a fost marca germană)

Slide 21 „Industria auto”

1 student: Industria auto este foarte bine dezvoltată în Germania. Ce mărci de mașini germane cunoașteți? Mărcile de mașini germane sunt căutate în toată Europa datorită fiabilității și confortului lor.

Cu layd 22 „Câini ciobănesc, câine...”

2 elevi: Germanilor le plac foarte mult câinii. Germania este locul de naștere a unor rase precum Doberman, Rottweiler, Ciobănesc German, Great Dane. Dar cea mai populară rasă de aici este dakel (teckel cu părul de sârmă ), care are un caracter foarte docil și calm.

1 student: Ideea germanilor se formează ca oameni harnici, prudenti, foarte harnici și punctuali. În comunicare, sunt politicoși și politicoși.

IV . Drum de basm.

Profesor: Călătoria în Germania este foarte interesantă. Dar acum vom face o călătorie neobișnuită - fabuloasă de-a lungul drumului basmelor, care trece prin unele orașe din Germania. Dar cum vom naviga într-o zonă necunoscută, pentru a nu rata ceva interesant? Cine ne va arăta totul și ne va spune totul! Avem nevoie urgent de ghizi.

V . Călătorie în lumea basmelor

La muzica „Am venit la tine pentru o oră”, ies muzicienii din Bremen:

salut! La inder! GutenEtichetă! Ne-ai recunoscut? Suntem muzicienii orașului Bremen - locuitori ai unei țări de basm. Noi am venit din Germania.

O printesa: Am venit la tine din lumea basmelor,

Am adus o coroană de flori cu mine.

Coroana are puterea magiei -

El dă miracole oamenilor.

El va reînvia paginile cărților,

Eroii basmelor vor învia.

Trubadur: Niciunul dintre noi nu a crescut fără basme. Basmele sunt primul lucru pe care li se spune copiilor. Acestea sunt primele cărți pe care le-au citit. Basmele sunt iubite de toată lumea, pentru că învață binele, învață să vezi în viață ce este bine și ce este rău.

Câine: Toate popoarele care locuiesc pe planeta noastră uriașă au basme. Și de la ei poți învăța o mulțime de lucruri interesante: cum trăiesc personajele din basme, ce mănâncă în diferite părți ale lumii, ce animale și păsări trăiesc lângă eroii din basme, cum cresc copacii și florile acolo.

Pisică: Există multe povești triste și amuzante în lume,

Și nu putem trăi fără ele.

Cocoş: Lăsați eroii din basme să ne dea căldură.

Fie ca binele să triumfe pentru totdeauna asupra răului.

Măgar: Ce povestitori cunoști? (Jacob și Wilhelm Grimm, Wilhelm Hauff ).

Slide 23-24 „Jacob și Wilhelm Grimm, Wilhelm Hauff”

Scriitorii germani ne-au oferit multe basme. Cu siguranță vă amintiți de eroi și de aventurile lor. Ce basme ale scriitorilor germani au fost traduse în rusă?

(Copiii ghicesc eroii basmelor)

Slide 25-30 „Povești”

« DoamnăHolle"-" Doamna Metelitsa "

"Das tapfere Schneiderlein" - " Micul croitor curajos »

„Vom Fischer und seine Frau” - „ Povestea pescarului și a soției sale »

„Der Wolf und sieben jungen Geisslein” - „ Lupul și cele șapte capre tinere »

"Hansel si Gretel" - " Hansel si Gretel »

"Rapunzel" - " Rapunzel »

« ZwergNase" - "Micul nas lung"

Cocoş: Aceste povești sunt atât de populare încât se fac filme pe baza lor, se scriu piese de teatru, balete și operete.

O printesa: Vă invităm să faceți o excursie pe celebrul drum al basmelor germane. Acest drum trece prin locuri asociate cu autori celebri și basmele lor.

Trubadur: Primul nostru oraș fabulos se numește Hanau. Este locul de naștere al fraților Wilhelm și Jacob Grimm. Cei care intră în localitate sunt întâmpinați de un indicator de lângă drum - „Hanau – orașul fraților Grimm”, iar pe piața centrală din fața primăriei se află un monument din bronz al marilor povestitori. Acum, în casa în care locuiau marii colecționari de basme, există un muzeu. Aici, direct în muzeu, poți să treci prin ceremonia căsătoriei și să-ți creezi propriul basm pentru o viață întreagă în doi.

Câine: În orașul Steinau au trecut anii copilăriei povestitorilor. Steinau există de peste 1300 de ani. Localnicii sunt surprinzător de prietenoși și salută fiecare trecător. Cel mai interesant lucru se întâmplă aici în august. Prin tradiție, întregul oraș este plin de personaje din diverse basme. Cu ocazia împlinirii a 200 de ani de la nașterea lui Jacob Grimm, în piața a fost construită Fântâna Basmelor. Pe coloana de 4 metri încoronată cu un castel, poți vedea mulți eroi îndrăgiți de copiii din întreaga lume. Unul dintre cele mai populare basme de aici este Regele broaște.

Slide 31-42 „Basme. Monumente»

La din: Un alt monument al fraților Grimm a fost construit în Kassel, unde ambii frați au studiat la gimnaziul local al regelui Friedrich. În Kassel, memoria povestitorilor de renume mondial este onorata. În clădirea palatuluiPalatulBellevueSe află Muzeul Fraților Grimm. Există o colecție extinsă de ediții istorice de basme.

Cocoş: Și la o jumătate de oră spre nord se află fermecătorul oraș medieval Trendelburg, cu castelul cu același nume care se ridică deasupra lui. Se dovedește că în el locuiau aceiași bucăți de aur. În castelul din Sababurg, în turnul căruia nu există ferestre și uși, Frumoasa Adormită a rămas în uitare timp de un secol. În felul german, această poveste se numește „Trandafirul”.

Măgar: La intrarea în Gammeln se află orășelul Bodenwerder, iar în el se află moșia familiei celui mai mare mincinos din toate timpurile și popoarele. Baronul Munchausen nu este doar eroul cărților și filmelor celebre. În Germania, în secolul al XVIII-lea, trăia de fapt un nobil cu același nume de familie și o biografie destul de asemănătoare. Carl Friedrich Hieronymus von Munchausen s-a născut la 11 mai 1720. El și-a câștigat faima de inventator neîntrecut cu nenumăratele sale povești de aventuri în diferite țări. În Bodenwerder s-a păstrat casa Munchausen, iar acum găzduiește un mic muzeu. Și în plus, în oraș sunt instalate sculpturi: un baron pe o ghiulea zburătoare, care se trage din mlaștină de păr. Pe jumătatea unui cal care curge.

Intră baronul Munchausen.

Baronul Munchausen: Sunt cel mai mare dintre cei mai mari! Celebrul dintre faimosi! Sunt cea mai deșteaptă și cea mai frumoasă! Sunt baronul Munchausen! Salutare copii, fete si baieti! Tocmai am sosit din Franta. Imaginați-vă că Turnul Eiffel a căzut acolo! Ce durere! (chicotește) Vreau să-ți testez cunoștințele despre basmele germane:

Spune-mi, este adevărat că au fost 6 muzicieni din orașul Bremen? (nu: pisică, măgar, cocoș, pisică).

Este adevărat că în basmul „Lupul și cei șapte copii” erau 8 capre? (da: mama capra este a opta).

Este adevărat că Hansel a aruncat pietricele strălucitoare pe drum pentru a se întoarce acasă? (da ).

Este adevărat că Micul Croitor Viteazul a ucis șapte uriași „dintr-o lovitură”? (nr: 7 muște )

Văd că ești bine versat în basmele germane. Trebuie să plec, mă duc în China. Toată lumea de acolo este atât de amuzantă!Tschus!

Câine: Una dintre principalele opriri este, desigur, în Gammeln. Prin urmare, conform legendei. A luat toți șobolanii și apoi toți copiii șobolanului cu o pipă. A fost cu mult timp în urmă - în 1248. Dar și astăzi personajul legendar este un simbol al orașului. Aici a fost construită Sala de Concerte. Pied Piper Trumpeter, un grup sculptural modern de lângă fântâna vizavi de primărie, un ceas de oraș cu figuri în mișcare, basoreliefuri în grădină și, în sfârșit,Rattenfangerhaus- Casa prinzătorului de șobolani. Lui, iubitului, îi este dedicat totul, până și turta dulce din cofetărie. Ca să nu mai vorbim de muzeul corespunzător. Pentru un oraș cu aproape o sută de mii de oameni, acesta este „toți”.

Trubadur: Și ne vom finaliza călătoria pe drumul fabulos din orașul Bremen. Acesta este orașul nostru natal. Este cunoscut ca unul dintre cele mai vechi orașe din țară. În acest oraș există un renumit grup sculptural dedicat nouă - Muzicienii din Bremen!

Profesor: Cred că băieții prezenți aici au aflat puțin despre Germania, despre orașele ei, au atins lumea basmelor germane. Și le cunoaștem datorită traducerii în rusă. Ei bine, noi am făcut invers: basmul popular rusesc „Napul” a fost tradus în germană. Și iată ce am scos din asta.

V . Dramatizarea basmului „Napul” în limba germană

Slide 43 „Călătorie distractivă prin Germania”

Profesor: Călătoria noastră a ajuns la sfârșit. Așteptăm cu nerăbdare să ne revedem la lecțiile de germană.

Interpretarea melodiei„Nu există nimic mai bun pe lume”.

Literatură:

Enciclopedie pentru copii . T. 13. Țări. Popoarele. Civilizații. Germania misterioasă. / Cap. ed. M.D. Aksyonova.- M.: Avanta +. 2001. - 432 p.: ilustrare.

Fapte interesante despre Germania. - www.ckatt.ru

Fapte interesante despre Germania : Site pentru copii si parinti. - repetări. ro

Materialul poate fi folosit la clasele opționale de la nivel mediu și superior. Sunt luate în considerare diferite idiomuri. Exercițiile sunt prevăzute cu ilustrații care dezvoltă conjectura limbajului. Lecția dezvoltă competența lingvistică a elevilor. Lista surselor este atașată.

Obiective: familiarizarea elevilor de diferite clase (8-11) cu cele mai bune exemple de poezie în limba engleză; dezvolta competenţa comunicativă a elevilor şi abilităţile lor poetice. Etapa pregătitoare constă în lucrul cu elevii la poezii, sonete, cântece și poezii ale autorilor englezi. Salonul literar este un produs comun al muncii tuturor cadrelor didactice din Asociația Metodologică a Profesorilor de Engleză.

Acest material poate fi folosit pentru activități extracurriculare în limba engleză. La întâlnirea clubului au participat elevi din clasele 8-9. În prealabil, elevii din clasa a 9-a își pregătesc mesajele despre Mark Twain. Elevii de anul 8 au pregătit o dramatizare a Aventurilor lui Huckleberry Finn.
Obiective:
 Pentru a familiariza studenții cu biografia scriitorului și istoria creației Aventurilor lui Huckleberry Finn
 Dezvoltarea abilităților de ascultare, monolog și vorbire dialogică, lucrând în perechi și în grupuri (instruire pe mai multe niveluri)
 Dezvoltați memoria și gândirea logică
 Încurajează respectul pentru cultura străină și interesul pentru literatură

Scopul acestei activități extracurriculare este de a introduce elevii din clasele 5-7 în principalele sărbători din Germania (Crăciun), în moștenirea națională și culturală a poporului german. Scenariul se bazează pe povestea „Als der Weihnachtsmann streikte” („Când Moș Crăciun a intrat în grevă”), publicată în suplimentul ziarului „Primul septembrie” „Limba germană” în 1995. Scene, versuri de Crăciun, cântece, jocuri, adunate de autorul scenariului de-a lungul anilor de muncă ca profesor de germană, sunt țesute logic în conturul poveștii. Povestea spusă de Karin Donnerstag se transformă lin într-o demonstrație a tradițiilor de a sărbători Crăciunul în Germania. Răspunzând la întrebările lui Moș Crăciun (întrebări în limba germană), copiii vor afla despre pregătirile pentru cea mai importantă sărbătoare, de unde a venit bradul, piramida de Crăciun, îngerul; despre ziua Sfântului Nicolae, îndrăgită de copiii germani, și tradițiile asociate cu această zi. Scenariul a fost testat cu succes de profesorul din clasa a VI-a.

Această dezvoltare conține un plan detaliat de lecție - testul „Happy Halloween!” și o prezentare pe computer pentru lecție. Materialul poate fi folosit atât în ​​școala primară, cât și pentru clasele 5-6 ale unei școli gimnaziale. Lecție - un test include o varietate de sarcini care cresc motivația elevilor de a învăța limba.

Lucrări extracurriculare în limba engleză pentru clasele 8-9. Regulile jocului seamănă cu jocul cu același nume de la televizor. Elevii sunt împărțiți în două echipe, încercând să câștige cât mai multe puncte. Jocul constă din cinci runde, fiecare având 5 categorii de 5 întrebări de valoare diferită. A patra rundă se numește „Pig in a Poke” în această rundă sunt 4 întrebări, câte două pentru fiecare echipă. În competiția finală, există o întrebare, pentru care fiecare echipă își face propria ofertă, din numărul de puncte câștigate.

MOU SOSH cu. Dry Elan Eveniment extracurricular în limba germană Jocul „Erudit” (Das Spiel „Erudit”) Profesor de germană Zhivotenkova Tamara Olegovna 2012.

Tema: Jocul „Erudit” (Das Spiel „Erudit”).

Scop: - promovarea dobândirii limbajului într-o formă distractivă (lucăușă), dezvoltarea memoriei, a atenției, a ingeniozității, a interesului pentru limba studiată; arată cum, prin limba germană, este posibilă activarea activității mentale a elevilor și creșterea motivației de a studia materia.

Echipament: - premii pentru câștigători, cartonașe, pixuri sau creioane colorate, emoticoane.

Progresul jocului:

Participanții la joc sunt împărțiți în două echipe, care pun pe rând întrebări și sarcini. Dacă răspunsul este corect, echipa primește un zâmbet. Dacă răspunsul este greșit, echipa adversă poate oferi propria versiune a răspunsului, dacă răspunsul este corect, primește o emoticon suplimentară.

Înainte de începerea jocului, echipele trebuie:

1. Alegeți un căpitan.

2. Faceți o emblemă de echipă. Jocul:

RĂSPUNDE LA ÎNTREBĂRILE. Echipelor li se oferă un text scris al întrebării și patru răspunsuri posibile. După un minut, căruia i se acordă să se gândească la sarcină, căpitanii de echipă ridică cartonașe cu literele răspunsurilor: A, B, C. Echipa care a răspuns corect la întrebare primește un zâmbet. 1) Wie nennt man den größten Fluss Deutschlands? a) der Rhein b) die Spree c) die Donau 2) Un welchem ​​​​Fluss liegt Dresda? a) an der Spree b) am Rhein c) an der Elbe

COMPUNEȚI CUVÂNTUL. Echipele sunt prezentate cu o listă de substantive germane. Este necesar să alegeți un cuvânt pentru ei (comun tuturor) pentru a obține un substantiv complex. 1) Sport- 2) Lese- Fach- Lehr- Musik- Wörter- ( die Schule ) ( das Buch )

Alegeți și scrieți antonime în perechi: jung - rechts - richtig - klein - traurig -

CULEGEAZA UN PROVERB. Echipelor li se dă începutul proverbului, echipele trebuie să-l termine într-un minut. 1) Es ist nicht alles Gold, ………. A – seine Zeit B – was glänzt C – der beste Koch D – Schweigen ist Gold 2) Wer zuletzt lacht, ……. A - seine Zeit B - was glänzt C - Schweigen ist Gold D - lacht am besten

A fost un vânt puternic și petalele s-au amestecat, notează ce cuvânt era

a) Astăzi are loc o sărbătoare a baloanelor în curte. Colorează bilele cu culoarea specificată. mormăi

b) Continuați rima. Wir wiederholen Farben. (Steaua pentru răspunsul corect) Tufa de căpșuni aici Roșu în germană ... (putregai) Pisica albastră miaună miau Albastru în germană ... (blau) Lăcusta era teribil de dunn Verde în germană ... (grün) Costumul era cumpărat de doamnă Pentru soțul ei gri... (grau ) Doamna și-a cumpărat ieri o rochie maro Știm foarte precis: maro... (braun)

GĂSIȚI UN CUVÂNT ÎN SUPLIMENTARE. Echipelor li se oferă cartonașe pe care sunt scrise cuvinte cu litere amestecate. Unul dintre aceste cuvinte este de prisos, trebuie găsit și tăiat. 1) das Ostb, der Kliu, der Beisttilf, die Stednu (das Obst, der Kuli, der Bleistift, die Stunde) 2) melan, nehnem, rtichig, sinegn, (malen, nehmen, richtig, singen)

CÂND SE INTÂMPLĂ Facilitatorul dă echipelor cartonașe cu ghicitori, pe care trebuie să le traducă, precum și să spună răspunsul în germană. 1) Die Sonne glüht, die Linde blüht, das Korn wird voll. Vrei ist das wohl? ( Im Sommer ) 2) Die Felder weiss, auf Flussen Eis. Este weht der Wind. Vrei asta, Kind? (sunt iarna)

SPUNE DA SAU NU". (BLITZ) Echipele trebuie să dea răspunsul la întrebările puse de moderator. 1) Die Hauptstadt Deutschlands ist Dresda. (nein) 2) Ein Antony zum Wort dick ist dunn. (ja) 3) Ein Sinonim zum Wort dort ist hier. (ja) 4) Berlin liegt am Rhein. (nein) 5) Die Brüder Grimm wurden im Köln geboren. (nein) 6) Deutschland besteht aus sechzehn Bundesländer. (ja)

Scrisoare de Crăciun. Prietenul tău a trimis o scrisoare, dar câteva cuvinte din ea au dispărut. Copiii primesc felicitări - o scrisoare cu un font secret. Cine va citi primul? Scrisoare de Crăciun. (În scrisoare, literele subliniate ar trebui să fie deja cu simboluri). EIN WEIHNACHTSBRIEF Lieber Onkel! Ich hoffe, es geht dir gut! Zu Weihnachten wünscht sich Anne ein Buchüber Tiere. Ich mochte ein Kartenspiel. Für dich haben wir auch kleine Geschenke: Eines ist aus Papier, das andere besteht aus Stoff. Beide sind selbst gebastelt! Alles Liebe! DeinMichael. T - K - £ D - J Lieber Pe £el! Ich hoffe, es geh∆ J ir gu∆! Zu Weihnach∆en wünsch∆sich Anne ein Buch über ∆iere. Ich möch∆e ein £ar∆enspiel. Für Jich haben wir auch £leine Geschen£e: Eines is∆ aus Papier, Jas anJere bes∆eh∆ aus S∆off. BeiJe sinJ selbs∆ gebastel∆! Alles Liebe! JeinMichael. T-K-£D-J

Rezumând jocul.

Câștigă echipa care primește cele mai multe emoticoane. I se acordă o diplomă a câștigătorului și premiul principal, Erudit”.

Material pentru joc II 1) Sport- 2) Lese- Fach- Lehr- Musik- Wörter- ( die Schule ) ( das Buch ) III jung – rechts – richtig – klein – traurig – IV Es ist nicht alles Gold, ……. A-seine Zeit D-Schweigen ist Gold B-was glänzt C-der beste Koch Wer zuletzt lacht, ….. A-seine Zeit C-Schweigen ist Gold B-was glänzt D-lacht am besten V S

VII 1) das Ostb, der Kliu, der Beisttilf, die Stednu 2) melan, nehnem, der Manot, sinegn, VIII Die Sonne glüht, Die Felder weiss, die Linde blüht, auf Flussen Eis. das Korn wild voll. Es weht der Wind Wann ist das wohl? Wann ist das, VI grün

X Lieber On£el! Ich hoffe, es geh∆ J ir gu∆! Zu Weihnach∆en wünsch∆sich Anne ein Buch über ∆iere. Ich möch∆e ein £ar∆enspiel. Für Jich haben wir auch £leine Geschen£e: Eines is∆ aus Papier, Jas anJere bes∆eh∆ aus S∆off. BeiJe sinJ selbs∆ gebastel∆! Alles Liebe! JeinMichael. T-K-£D-J